[2P-1] Khảo sát hiện trạng vấn đề của đề tài dự án nhóm tạm thời

và các vấn đề tương tự

Lớp: B28 Nhóm: The Pink Panher Tên thành viên: Phạm Văn Phát

Khu tự học ở tầng 6 của sinh viên có không gian hạn chế, không đủ chỗ để sinh viên
Đề tài dự án học nhóm cũng như nghỉ ngơi
nhóm tạm thời

A. KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG VẤN ĐỀ

- Chứng minh sự tồn tại của vấn đề đề tài dự án nhóm: Vấn đề có thực sự tồn tại?
- Mô tả hoàn cảnh thực tế của vấn đề thông qua việc sử dụng các minh hoạ bằng hình ảnh, số liệu.
Hướng dẫn: - Sử dụng các nguồn tham khảo như bài báo, bài nghiên cứu.... hoặc đến những nơi vấn đề xảy ra
quan sát thực trạng của vấn đề, có thể phỏng vấn các bên liên quan (người sử dụng, nhân viên, quản
lý…).

Minh hoạ: Sử dụng các sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, hình ảnh để thể hiện hiện trạng của vấn đề và chú thích ngắn
gọn mỗi hình thức minh hoạ sử dụng.
Diễn giải: Mô tả các công cụ minh hoạ sử dụng bên trên để chứng minh hiện trạng của đề tài dự án nhóm tạm thời,
sử dụng các giá trị định lượng (nếu có thể).
Theo số liệu thống kê 64 bạn trường kinh tế tài chính :
1. Đa số các bạn là năm nhất khi làm biểu mẫu 95,3% còn lại là 4,7 là các anh chj năm hai
2. Có hơn 56,3% bạn hay đến lầu 6 còn lại 28,1 % lâu lâu đến ;15,6% là chưa bao giờ đến lầu 6
3. Ở lầu 6 các có mỗi hoạt động khác nhau ngỉ ngơi , ôn bài , nghe nhạc , họp nhóm, ngắm cảnh
mua đồ ăn, …
4. 75% các bạn cảm thấy không gian không đủ cho các bạn ở lầu 6 ; 21,9 % cảm thấy không gian
đủ; còn 1.55% cảm thấy lúc đủ lúc không đủ ,;1,55% cảm thấy không đủ
5. Có 42,2% ở lại lầu 6 nghỉ ngơi và họp nhóm , 42,2% lâu lâu mới xuống lầu 6 nghỉ ngơi và họp
nhóm , còn lại 15,6 % chưa bao giờ nghỉ ngơi , họp nhóm ở lầu 6
6. Theo 64 câu trả lời về giờ cao điểm thì giờ cao điểm nhất thường diễn ra từ 11 giờ đến 1 giờ lầu 6
đông học sinh
7. Việc nghỉ ngơi ở lầu 6 có nhiều bạn đánh giá không cảm giác thoải mái còn lại là cảm tháy tạm
ổn và bình thường
8. Với sự đông học sinh gây nên ồn ào đã làm ảnh hưởng đến 70,3 5 bạn ở lầu 6; 255 thì không bị
ảnh hưởng còn lại thì lâu lâu , thỉnh thoảng bị ảnh hưởng
9. Dựa trên các ý kiến khắc phục vấn đề ồn ào thì nhiều bạn cho rằng xây thêm tầng , có thêm quy
định ,hoặc qua nhà bạn nghỉ ngơi ,…
10. Còn ý kiến khắc phục vấn đề không gian lầu 6 thì can bán cho rằng mở rộng không gian , lấy lại
lầu 7 ,giảm số lượng phòng học, dọn đi ít bàn lại ,…
11.

Nguồn thông tin: Liệt kê tất cả nguồn thông tin đã sử dụng (Tên websites/tên bài báo/đường link/ngày đăng...)

B. KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG CÁC VẤN ĐỀ TƯƠNG TỰ

- Điều tra thêm hiện trạng của vấn đề xảy ra trong những hoàn cảnh/ môi trường tương tự, trong
nước hoặc nước ngoài.
Hướng dẫn: - Ghi nhận những điều kiện thực tế của các vấn đề tương tự và thực hiện so sánh với những điều
kiện này của vấn đề trong đề tài dự án tạm thời.
Minh hoạ: Sử dụng các sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, hình ảnh để thể hiện hiện trạng của vấn đề tương tự và chú
thích ngắn gọn mỗi công cụ minh hoạ sử dụng.

Diễn giải: Mô tả tình trạng thực tế của vấn đề tương tự mà cá nhân đã điều tra được và so sánh với vấn đề của đề
tài dự án nhóm tạm thời.

Nguồn thông tin: Liệt kê tất cả nguồn thông tin đã sử dụng (Tên websites/tên bài báo/đường link/ngày đăng...)