‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ח – רמה א ■ משולש שווה‪-‬שוקיים ■‬

‫‪17.12.15‬‬

‫דף עבודה‬
‫משולש שווה‪-‬שוקיים‬

‫)‪ (1‬בכל אחד מהסרטוטים הבאים חשבו את גודלה של ‪. ‬‬

‫)ב(‬ ‫‪A‬‬ ‫)א(‬
‫‪A‬‬
‫‪‬‬

‫‪24‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪A‬‬ ‫)ד(‬ ‫‪A‬‬ ‫)ג(‬

‫‪24‬‬ ‫‪‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪136‬‬ ‫‪‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪150‬‬ ‫)ה(‬
‫‪A‬‬

‫‪‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫)‪ (2‬האם ייתכן משולש שווה‪-‬שוקיים‪:‬‬
‫)א( שגודל אחת מזוויותיו החיצוניות הוא ‪, 110‬‬
‫וגודל אחת מזוויותיו הפנימיות הוא ‪ ? 40‬הסבירו‪.‬‬
‫)ב( שגודל כל אחת משתי זוויות חיצוניות שלו )שאינן צמודות לאותה זווית פנימית של‬
‫המשולש( הוא ‪ ? 140‬הסבירו‪.‬‬
‫)ג( שגודל כל אחת משתי זוויות חיצוניות שלו )שאינן צמודות לאותה זווית פנימית של‬
‫המשולש( הוא ‪ ? 40‬הסבירו‪.‬‬

‫)‪ (3‬אחת מזוויותיו החיצוניות של משולש שווה‪-‬שוקיים היא בת ‪. 128‬‬

‫מצאו את זוויות המשולש‪.‬‬
‫)הבחינו בין שתי אפשרויות שונות לפתרון(‪.‬‬

‫)‪ (4‬בכל אחד מהסרטוטים הבאים מצאו את גודלה של ‪. ‬‬

‫‪A‬‬ ‫הסבירו חישוביכם‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫)ג(‬ ‫)ב(‬ ‫‪A‬‬ ‫)א(‬
‫‪‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪B 42‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪42‬‬

‫‪‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬
‫עמוד ‪ 1‬מתוך ‪6‬‬ ‫‪8.3.0401.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬
 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ח – רמה א ■ משולש שווה‪-‬שוקיים ■‬

‫)‪ (5‬בכל אחד מהסרטוטים הבאים חשבו את גודלה של ‪. ‬‬

‫הסבירו חישוביכם‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫)ג(‬ ‫‪A‬‬ ‫)ב(‬ ‫‪A‬‬ ‫)א(‬

‫‪ 36‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪42‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪D E‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 30‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫)‪ (6‬בכל אחד מהסרטוטים הבאים‪,‬‬

‫) ‪ ( i‬חשבו את ערכו של ‪. x‬‬
‫) ‪ ( ii‬חשבו את ערכו של ‪. y‬‬
‫הסבירו חישוביכם‪.‬‬
‫‪BA  BC‬‬ ‫)ג(‬ ‫‪A‬‬ ‫)ב( ‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫)א(‬
‫‪A‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪x‬‬
‫‪D‬‬
‫‪x  50 x  30‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪x‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫)‪ (7‬חשבו את ערכו של ‪ x‬בכל אחד מהסרטוטים הבאים‪.‬‬

‫)ג(‬ ‫)ב(‬ ‫)א(‬
‫‪A‬‬ ‫‪A 3 x  14‬‬ ‫‪3 x  14 A‬‬
‫‪x  16‬‬ ‫‪6 x  4‬‬
‫‪x  22‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪x  22‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪A‬‬ ‫)‪ (8‬בסרטוט שלפניכם‪,‬‬

‫‪x‬‬ ‫)א( חשבו את ערכו של ‪. x‬‬
‫)ב( חשבו את זוויותיו של ‪.  BDC‬‬
‫‪2x‬‬ ‫נמקו חישוביכם‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪x  10‬‬
‫‪D‬‬

‫עמוד ‪ 2‬מתוך ‪6‬‬ ‫‪8.3.0401.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬

 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ח – רמה א ■ משולש שווה‪-‬שוקיים ■‬

‫‪A‬‬
‫)‪ (9‬בסרטוט שלפניכם ‪.  ADB   CDB‬‬
‫‪x  9‬‬ ‫)א( חשבו את ערכו של ‪. x‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪B‬‬ ‫)ב( חשבו את גודל ‪. DBC‬‬
‫‪2 x  22‬‬ ‫נמקו חישוביכם‪.‬‬

‫‪C‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪A‬‬ ‫)‪  ABC (10‬הוא משולש שווה‪-‬שוקיים ) ‪.( AB  AC‬‬

‫‪x  6‬‬ ‫‪2 x  46‬‬ ‫‪  EFB‬הוא משולש שווה‪-‬שוקיים ) ‪.( EF  EB‬‬
‫‪ ,  EFB   ABC‬הנקודות ‪F , B , C‬‬
‫נמצאות על ישר אחד‪.‬‬
‫)א( חשבו את ערכו של ‪. x‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫)ב( חשבו את גודלה של ‪. F‬‬
‫)ג( חשבו את גודלה של ‪. EBC‬‬
‫הסבירו חישוביכם‪.‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫)‪ (11‬בסרטוט שלפניכם ‪.  ABF   DCE‬‬

‫‪. B  C  90 , A  36‬‬
‫‪36‬‬
‫)א( חשבו את גודל ‪. AFB‬‬
‫‪P‬‬
‫)ב( מהו גודלה של ‪? DEF‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪C‬‬ ‫הסבירו תשובתכם‪.‬‬
‫)ג( בחרו באפשרות הנכונה‪ ,‬ונמקו תשובתכם‪.‬‬
‫) ‪PE  PF ( i‬‬
‫) ‪PE  PF ( ii‬‬
‫) ‪PE  PF ( iii‬‬

‫‪A‬‬ ‫)‪ (12‬התבוננו בנתונים בסרטוט שלפניכם‪.‬‬

‫חשבו את גודל ‪. B‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫רשמו‪ :‬נתון‪ ,‬צ"ל והוכחה מנומקת‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫‪D‬‬

‫עמוד ‪ 3‬מתוך ‪6‬‬ ‫‪8.3.0401.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬

 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ח – רמה א ■ משולש שווה‪-‬שוקיים ■‬

‫‪A‬‬
‫)‪  ABC (13‬הוא משולש שווה‪-‬שוקיים‪.‬‬
‫‪ A‬היא זווית‪-‬הראש‪.‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪ F , DB  EC‬אמצע צלע ‪. BC‬‬
‫)א( הוכיחו כי ‪.  DBF   ECF‬‬
‫)רשמו‪ :‬נתונים‪ ,‬צ"ל והוכחה מנומקת‪(.‬‬
‫)ב( נתון‪. BDF  66 , A  48 :‬‬
‫חשבו את גודל ‪. DFE‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪. EDF‬‬ ‫)ג( חברו נקודות ‪ D‬ו‪ . E -‬חשבו את גודל‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫)‪ (14‬בסרטוט שלפניכם נתון‪:‬‬

‫‪38‬‬
‫‪ ABCD‬מלבן‪.‬‬
‫‪. BAE  38 ,  ADE   BCE‬‬
‫חשבו את גודלה של ‪. BEC‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪C‬‬ ‫הסבירו חישוביכם‪.‬‬

‫‪A‬‬ ‫)‪  ABC (15‬הוא משולש שווה‪-‬שוקיים‬

‫) ‪ A‬היא זווית‪-‬הראש(‪. BD  BM ,‬‬
‫)א( האם ייתכן ש‪? D  C  38 -‬‬
‫‪E‬‬
‫הסבירו‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪C‬‬ ‫)ב( נתון‪. A  34 :‬‬
‫חשבו את גודלה של ‪. D‬‬
‫‪D‬‬ ‫)ג( השלימו את הטבלה שלפניכם‪.‬‬

‫‪AED‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪22‬‬
‫‪14‬‬
‫‪36‬‬
‫‪‬‬

‫הסיקו מסקנה מהטבלה שהשלמתם‪.‬‬

‫)ד( האם ייתכן ש‪ ? D  48 -‬נמקו תשובתכם‪.‬‬

‫‪A‬‬
‫)‪ (16‬בסרטוט שלפניכם ‪. DC  DE , AB  AC‬‬
‫את חוצה זווית הראש ‪ , A‬האריכו עד לנקודה ‪. P‬‬
‫‪D‬‬ ‫את חוצה זווית הראש ‪ , D‬האריכו עד לנקודה ‪. G‬‬
‫חיברו בין נקודות ‪ P‬ו‪. AP  PG , G -‬‬
‫האם המרובע ‪ MSGP‬שהתקבל הוא מלבן ?‬
‫‪M‬‬ ‫‪S‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪E‬‬ ‫נמקו תשובתכם‪.‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪G‬‬
‫עמוד ‪ 4‬מתוך ‪6‬‬ ‫‪8.3.0401.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬
 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ח – רמה א ■ משולש שווה‪-‬שוקיים ■‬

‫‪A‬‬ ‫)‪ (17‬בסרטוט שלפניכם ‪  ADB‬הוא משולש‬

‫שווה‪-‬שוקיים ) ‪.( AD  DB‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫נתון‪. BAD  12 , C  E  90 :‬‬
‫)א( ) ‪ ( i‬חשבו את זוויות ‪.  DAC‬‬
‫‪E‬‬ ‫) ‪ ( ii‬חשבו את זוויות ‪.  BDE‬‬
‫)ב( האם ‪?  ACD   BED‬‬
‫אם כן‪ ,‬רשמו הוכחה מתמטית‪ ,‬אם לא‪ ,‬נמקו מדוע‪.‬‬

‫)‪ (18‬בכל אחד משלושת הסרטוטים הבאים‪  ABC ,‬הוא משולש שווה‪-‬שוקיים ) ‪. ( AB  AC‬‬
‫) ‪ AD ( iii‬חוצה ‪BAC‬‬ ‫) ‪ CD ( ii‬חוצה ‪ACB‬‬ ‫) ‪ BD ( i‬חוצה ‪ABC‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪1‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪1‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫רונן טוען שבכל אחד מהסרטוטים ‪. D1  90‬‬
‫איתי טוען שזה לא נכון‪.‬‬
‫מי לדעתכם צודק ? הסבירו‪.‬‬

‫‪A‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪AB  AC‬‬ ‫)‪ (19‬בסרטוט שלפניכם‬
‫‪A1  A 2‬‬
‫‪P‬‬
‫‪. B1  32‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪. PCB‬‬ ‫חשבו את גודלה של‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫)‪  ABC (20‬הוא משולש שווה‪-‬שוקיים ) ‪.( AB  AC‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪A  70‬‬
‫‪BE  CE‬‬
‫‪B1  20‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪S‬‬ ‫)א( חשבו את גודלה של ‪. BPC‬‬
‫‪E‬‬
‫)ב( בחרו באפשרות הנכונה‪ ,‬ונמקו את תשובתכם‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫) ‪BPC  CSB ( i‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫) ‪BPC  CSB ( ii‬‬
‫) ‪BPC  CSB ( iii‬‬
‫)ג( הוכיחו כי ‪.  PBE   SCE‬‬
‫רשמו הוכחה מתמטית מנומקת‪.‬‬

‫בהצלחה!‬
‫עמוד ‪ 5‬מתוך ‪6‬‬ ‫‪8.3.0401.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬
 04-8200929 ■ ‫שוקיים‬-‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ח – רמה א ■ משולש שווה‬

‫תשובות סופיות‬
  12 (‫)ג‬   78 (‫)ב‬   132 (‫( )א‬1)
  120 (‫)ה‬   88 (‫)ד‬
.‫)ג( לא‬ .‫)ב( כן‬ .‫( )א( כן‬2)
. 52 , 64 , 64 ‫ או‬52 , 52 , 76 (3)
  67.5 (‫)ג‬   42 (‫)ב‬   42 (‫( )א‬4)
  24 (‫)ג‬   50 (‫)ב‬   35 (‫( )א‬5)
y  80 ( ii ) x  100 ( i ) (‫( )א‬6)
y  34 ( ii ) x  56 ( i ) (‫)ב‬
y  26 ( ii ) x  32 ( i ) (‫)ג‬
x  4 (‫)ג‬ x  18 (‫)ב‬ x  30 (‫( )א‬7)
46 , 67 , 67 (‫)ב‬ x  36 (‫( )א‬8)
DBC  100 (‫)ב‬ x  31 (‫( )א‬9)
EBC  107 (‫)ג‬ F  73 (‫)ב‬ x  40 (‫( )א‬10)
( iii ) (‫)ג‬ DEF  54 (‫)ב‬ AFB  54 (‫( )א‬11)
B  40 (12)
EDF  48 (‫)ג‬ DFE  84 (‫)ב‬ .‫צ‬.‫ז‬.‫( )א( לפי צ‬13)
BEC  38 (14)
D  36.5 (‫)ב‬ .‫( )א( לא‬15)
(‫)ג‬
AED D
66 22
42 14
108 36
3 
.‫)ד( לא‬
.‫( כן‬16)
24 , 66 , 90 ( i ) (‫( )א‬17)
66 , 24 , 90 ( ii )
.‫)ב( כן‬
.( iii ) -‫ רק ב‬D1  90 .‫( איתי צודק‬18)
PCB  32 (19)
BPC  105 (‫( )א‬20)
( iii ) (‫)ב‬

6 ‫ מתוך‬6 ‫עמוד‬ 8.3.0401.2013/2014 04-8200929 www.mishbetzet.co.il

 ‫גבי יקואל‬

‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬
‫טלפון‪04-8200929 :‬‬

‫ספרי לימוד וספרי מבחני מתכונת במתמטיקה‬

‫‪ ‬לכל הכיתות ‪ ‬לכל השאלונים ‪ ‬לכל הרמות‬