‫תאריך _______‬ ‫"אפשר גם אחרת"‪( -‬אפשרות ג)‬

‫שם התלמיד‪/‬ה _______‬

‫כיתה ח מבחן ‪ 1‬גאומטריה‬

‫חלק א עמ' ‪290 - 235‬‬

‫‪ .1‬בכל זוג משולשים שלפניכם החלקים השווים בהתאמה מסומנים באותו סימון‪.‬‬
‫עבור כל זוג משולשים קבעו האם הנתונים שבסרטוט מספיקים כדי לקבוע‬
‫האם המשולשים חופפים‪.‬‬
‫אם כן‪ ,‬רשמו על פי איזה משפט חפיפה‪.‬‬
‫אם לא‪ ,‬הסבירו מהו הנתון החסר‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪M‬‬
‫(א‬
‫>‬ ‫‪N‬‬
‫(ב‬ ‫(ג‬

‫‪O‬‬

‫‪C‬‬

‫‪P‬‬ ‫>‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪D‬‬
‫‪H‬‬

‫‪D‬‬
‫(ד‬
‫‪A‬‬ ‫>‬ ‫‪B‬‬
‫(ה‬ ‫(ו‬
‫‪M‬‬

‫‪A‬‬

‫‪P‬‬

‫‪B‬‬
‫‪D‬‬ ‫>‬ ‫‪C‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪E‬‬

‫(ז‬ ‫(ח‬

‫‪D‬‬ ‫‪^B‬‬
‫^‬

‫‪G‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪C‬‬

‫כתה ח מבחן ‪ 1‬גאומטריה אפשרות ג (תשעז)‬ ‫‪1‬‬ ‫אפשר גם אחרת‬

‫תאריך _______‬ ‫"אפשר גם אחרת"‪( -‬אפשרות ג)‬
‫שם התלמיד‪/‬ה _______‬

‫‪A‬‬

‫‪B‬‬

‫‪AB = ED C‬‬ ‫‪ .2‬נתון‬

‫‪≯E≯ = A‬‬
‫א‪ .‬הסבירו מדוע ‪EDC ≅ ABC‬‬
‫‪E‬‬
‫ב‪ .‬רשמו שני שוויונות נוספים שניתן להסיק מחפיפת המשולשים‪.‬‬ ‫‪D‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪DBC‬‬ ‫‪ .3‬במשולש ‪ ABC‬ו‪-‬‬
‫≯‪≯DCB‬‬ ‫‪= ABC‬‬ ‫נתון‪:‬‬
‫‪≯C1≯ = B1‬‬
‫‪≯C2≯ = B2‬‬ ‫א‪ .‬הראו ש‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ABC ≅ DCB‬‬
‫‪2‬‬ ‫ב‪ .‬הראו ש‬ ‫‪2‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫ג‪ .‬רשמו שני שוויונות נוספים שניתן להסיק מחפיפת המשולשים‪..‬‬

‫‪A‬‬
‫‪ .4‬נתון ‪AB = ED‬‬
‫‪AB II ED‬‬
‫≯‪≯E‬‬ ‫‪= A‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪B‬‬
‫האם ניתן‪ C‬להסיק שהמשולשים‬
‫‪ ABG‬ו‪ EDC -‬חופפים?‬
‫אם כן‪ ,‬הראו שהמשולשים חופפים‪.‬‬
‫‪E‬‬
‫אם לא‪ ,‬הסבירו מדוע‪.‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ .5‬בסרטוט שלפניכם מלבן ‪ABCD‬‬
‫‪ BF‬תיכון במשולש ‪ABC‬‬
‫במלבן ‪F‬‬ ‫‪ BD‬אלכסון‬
‫א‪ .‬מה היחס בין שטחי המשולשים‬
‫‪ BFD‬ו‪?BCD -‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬

‫כתה ח מבחן ‪ 1‬גאומטריה אפשרות ג (תשעז)‬ ‫‪2‬‬ ‫אפשר גם אחרת‬

‫תאריך _______‬ ‫"אפשר גם אחרת"‪( -‬אפשרות ג)‬
‫שם התלמיד‪/‬ה _______‬

‫ב‪ .‬איזה חלק משטח המלבן מהווה ‪?ABF‬‬

‫‪.‬‬

‫‪B‬‬

‫‪ DC .6‬תיכון לצלע ‪AB‬‬

‫‪D‬‬ ‫ב‪ABC -‬‬
‫נתון ‪DA = DC‬‬
‫‪≯BDC = 580‬‬
‫חשבו את מידת זוויות המשולש ‪ABC‬‬
‫‪A‬‬
‫הסבירו כיצד חשבתם‪.‬‬
‫‪C‬‬

‫‪D‬‬
‫‪ DEF .7‬הוא משולש שווה שוקיים‪.‬‬
‫‪DE = DF‬‬
‫‪ DA‬תיכון לבסיס ‪.EF‬‬
‫‪RE = FK‬‬
‫הראו והסבירו כי ‪ DRK‬הוא שווה שוקיים‪.‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪K‬‬

‫בהצלחה!‬

‫כתה ח מבחן ‪ 1‬גאומטריה אפשרות ג (תשעז)‬ ‫‪3‬‬ ‫אפשר גם אחרת‬