Modul

bio-essay
spm’21
Tema 2:
FISIOLOGI
MANUSIA &
HAIWAN
nama: ...................................
kelas: ...................................
sekolah:.......................................................................

BAB 8: SISTEM RESPIRASI DALAM MANUSIA DAN HAIWAN

1. Diagram 5.1 shows two organisms with two different respiratory systems.
Rajah 5.1 menunjukkan dua organisma dengan dua jenis sistem respirasi yang berbeza.

Organism Respiratory system

Organisma Sistem respirasi

Tracheal system
Sistem trakea

Gill system
Sistem insang
Diagram 1
Rajah 1

(a) Compare between the respiratory surfaces in gill system and tracheole system in
gaseous exchange process.
Bandingkan antara permukaan respirasi dalam sistem insang dan sistem trakea
dalam proses pertukaran gas.
[6 marks]
[6 markah]

(b) Explain the transport of carbon dioxide from body cells to the alveoli.
Terangkan pengangkutan karbon dioksida dari sel-sel badan ke alveolus.
[8 marks]
[8 markah]

(c) Explain why smoking is the main cause of respiratory diseases

Terangkan mengapa merokok ialah penyebab utama penyakit respirasi.
[10 marks]
[10 markah]

2. Aisyah has just finished a 21 kilometers run event in a Half-Marathon tournament for The
Open Female category.
Aisyah breathes fast and deep while she walks slowly for a few minutes before she rests.
Aisyah baru sahaja menamatkan acara larian 21 kilometer dalam satu pertandingan
Separa-Maraton bagi kategori Terbuka Wanita.
Aisyah bernafas secara laju dan mendalam sambil berjalan perlahan-lahan untuk
beberapa minit sebelum dia berehat.

(a)(i) Explain what happens to Aisyah during the 21 kilometres running.

Terangkan apakah yang berlaku kepada Aisyah semasa berlari sejauh 21
kilometer.
[5 marks]
[5 markah]

(a)(i) Explain the importance of fast and deep breathing practised by Aisyah for her well-
being.
Terangkan kepentingan bernafas secara laju dan mendalam yang diamalkan oleh
Aisyah untuk kesejahteraannya.
[5 marks]
[5 markah]
Situations given are two cases referred to a doctor in the Emergency Department.
Situasi yang diberi ialah dua kes yang dirujuk kepada seorang doktor di Jabatan
Kecemasan.

(b)(i) A worker is fainted and brought to the hospital immediately.

After being examined by the doctor, it’s believed that the worker had inhaled
carbon monoxide.
Explain how carbon monoxide causes unconciusness.
Seorang pekerja pengsan dan segera dikejarkan ke hospital.
Selepas diperiksa oleh doktor, dipercayai pekerja ini telah menyedut karbon
monoksida semasa menarik nafas.
Terangkan bagaimana karbon monoksida menyebabkan keadaan tidak sedarkan
diri.
[5 marks]
[5 markah]

(b)(ii) A victim in an accident suffers from three broken ribs.

He tells the doctor that he cannot breath properly.
Explain how rib injuries affect the breathing mechanism.
Seorang mangsa kemalangan mengalami patah tiga tulang rusuk.
Dia memberitahu doktor yang dia tidak dapat bernafas dengan baik.
Terangkan bagaimana kecederaan rusuk ini menjejaskan mekanisme pernafasan.
[5 marks]
[5 markah]
BAB 9: NUTRISI DAN SISTEM PENCERNAAN MANUSIA
1. Diagram 1 shows the pathway of a fat molecule which passes through system.
Rajah 1 menunjukkan laluan molekul lemak melalui suatu sistem.

Diagram 1
Rajah 1

(a)(i) Gall bladder, pancreas and small intestine are structures involved in the
processing of the fat molecule. Explain the processes which occur to the fat
molecule until it can be used by body cells.
Pundi hempedu, pankreas dan usus kecil adalah struktur-struktur yang terlibat
dalam memproses molekul lemak. Terangkan proses-proses yang berlaku kepada
molekul lemak sehingga boleh digunakan oleh sel-sel badan.
[10 marks]
[10 markah]

(a)(ii) A patient undergone an operation to remove the gall bladder due to a bile stone
blockage. As a nutritionist, explain the effect of the removal of gall bladder on lipid
digestion and the eating habit should be practiced after the operation to the
patient.
Seorang pesakit menjalani pembedahan untuk menyingkirkan pundi hempedu
disebabkan penyumbatan batu hempedu. Sebagai seorang pakar pemakanan,
terangkan kesan penyingkiran pundi hempedu ke atas pencernaan lemak dan
tabiat makan yang patut diamalkan selepas pembedahan kepada pesakit
[6 marks]
[6 markah]

(b) After absorption of nutrients in the small intestine, the undigested substances in
the colon result in the formation of faeces. Explain the formation of faeces in a
human.
Selepas penyerapan nutrien dalam usus kecil, bahan-bahan yang tidak tercerna
dalam usus besar akan membentuk tinja. Terangkan pembentukan tinja dalam
manusia.
[4 marks]
[4 markah]
2. Diagram 2 shows the balanced diet proportion for a mother who is nursing a newborn baby
which needs healthy food for herself and her baby.
Rajah 2 menunjukkan nisbah gizi seimbang untuk seorang ibu yang menyusukan bayi
yang baru lahir dimana memerlukan makanan yang sihat untuk keperluan diri dan
anaknya.

7%
%
25%
Diagram 2
Rajah 2
33%
%

35%

Types of food Quantity taken/g

Jenis makanan Kuantiti yang diambil/ g
Rice 100
Nasi
Potato chips 80
Kentang goreng
Chicken curry 80
Kari ayam
Table 1 Fried egg 30
Jadual 1 Telur goreng
Butter 50
Mentega
Milk 70
Susu
Carbonated drink 180
Minuman berkarbonat
Sausage 90
Sosej
Sardine 90
Sardin

State whether the menu is suitable for the nursing mother.

Use your biological concepts to support your opinion.
Nyatakan samada menu tersebut sesuai untuk perempuan yang menyusu.
Gunakan konsep biologi yang berkaitan untuk menyokong pendapat anda.
[10 marks]
[10 markah]
3(a) Diagram 3.1 shows the structure of a villus in human small intestine.
Rajah 3.1 menunjukkan struktur vilus dalam usus kecil manusia.
Blood capillary
Kapilari darah

Muscle layers
Lapisan otot

Villi
Vili
Villus
Vilus
Vilus
Diagram 3.1
Rajah 3.1

Based on Diagram 3.1, explain structural adaptations of the small intestine for
effective absorption of digested food.
Berdasarkan Rajah 3.1, terangkan penyesuaian struktur usus kecil untuk penyerapan
makanan tercerna yang cekap.
[4 marks]
[4 markah]
(b) Diagram 3.2 shows a newspaper article relating to health problems in Malaysia.
Rajah 3.2 menunjukkan satu artikel keratan akhbar berkaitan dengan masalah
kesihatan di Malaysia.

Diagram 3.2
Rajah 3.2

Based on newspaper article on Diagram 3.2, explain the causes and effects of health
problems of the population in Malaysia.
Berdasarkan artikel keratan akhbar pada Rajah 3.2, terangkan sebab dan kesan
masalah kesihatan penduduk di Malaysia.
[6 marks]
[6 markah]
(c) Table 2 shows the daily menu of a pregnant woman.
Jadual 2 menunjukkan menu harian seorang wanita hamil.
 Breakfast Lunch Dinner
Sarapan pagi Makan tengahari Makan malam

√ A plate of fried rice √ A bowl of rice complete √ A plate of fried noodles

Sepinggan nasi with of a piece of Sepinggan mi goreng
goreng roasted drumstick and
a bowl of chicken √ Two slices of
√ A can of carbonated soup. cucumber
drinks Semangkuk nasi ayam Dua hiris mentimun
Setin air karbonat lengkap dengan satu
peha ayam panggang √ A cup of coffee
√ An orange dan semangkuk sup Secawan kopi
Sebiji oren ayam

√ A plate of fried prawn

Sepinggan udang
goreng

√ A glass of sweetened
fruit juice
Secawan jus buah
yang manis.
Table 2
Jadual 2

Does the menu provide a balanced diet for the pregnant woman? Evaluate the
nutrients content and the effects of consuming the food.
Adakah menu tersebut menyediakan makanan seimbang untuk wanita hamil? Buat
penilaian tentang kandungan nutrien dan kesan memakan makanan tersebut.
[10 marks]
[10 markah]

4(a) Explain the differences in the growth curves of a male and a female
Terangkan perbezaan lengkung pertumbuhan lelaki dan perempuan
[10 marks]
[10 markah]
4(b) Explain ecdysis
Terangkan ekdisis.
[10 marks]
[10 markah]

BAB 10: PENGANGKUTAN DALAM MANUSIA DAN HAIWAN

1. (a)(i) Diagram 1.1 shows structure W traps the red blood cells to enable the blood to
clot.
Rajah 1.1 menunjukkan struktur W memerangkap sel darah merah supaya
darah membeku.

Red blood cell

Sel darah merah

Diagram 1.1
Rajah 1.1

Explain the importance of blood clotting mechanism.

Terangkan kepentingan mekanisme pembekuan darah.
[4 marks]
[4 markah]

(a)(ii) Explain the blood clotting mechanism.

Terangkan mekanisme pembekuan darah.
[4 marks]
[4 markah]
(a)(iii) An individual suffers from lactose intolerance. He does not consume milk and dairy
products in his diet. He also oftenly skips taking his calcium supplement. He is now
 experiences calcium deficiency problem.
Explain the effect of calcium deficiency on blood clotting mechanism.
Seorang individu mengidap intoleransi laktosa. Dia tidak minum susu dan tidak
mengambil produk tenusu dalam pemakanannya. Dia juga kerap tidak mengambil
suplemen kalsium. Sekarang dia mengalami masalah kekurangan kalsium.
Terangkan kesan kekurangan kalsium terhadap mekanisme pembekuan darah.
[4 marks]
[4 markah]

2 (a)(i)

Diagram 2.1
Rajah 2.1

Based on Diagram 2.1, explain the formation of fluid Q

Berdasarkan Rajah 2.1, terangkan pembentukan bendalir Q.
[4 marks]
[4 markah]

(a)(ii) Diagram 1.2 shows part of the blood circulatory system and the lymphatic
system in human body.
Compare between fluid O, P and Q.
Rajah 2.1 menunjukkan sistem peredaran darah dan sistem limfa dalam badan
manusia.
Bandingkan antara bendalir O, P dan Q
[10 marks]
[10 markah]

Sino-atrial nodes of a patient’s heart failed to function. Diagram 2.2 shows that electronic
pacemaker is used for replacing sino-atrial nodes.
Nodus sino-atria pada jantung seorang pesakit gagal untuk berfungsi. Rajah 2.2
menunjukkan satu perentak elektronik telah digunakan bagi menggantikan nodus sino-
atria
 Diagram 2.2
Rajah 2.2

(b) Explain how the electronic pacemaker functions to stimulate the contraction of the
heart.
Terangkan bagaimana perentak elektronik itu berfungsi untuk merangsang
pengecutan jantung.
[4 marks]
[4 markah

(c) Rajah 2.3 menunjukkan salur darah S yang ada pada jantung En.X
Diagram 2.3 shows blood vessel S found on Mr. X’s heart.

Rajah 2.3
Diagram 2.3

En. X mengidap masalah kesihatan yang serius berkait dengan salur darah S yang
tersumbat.
Terangkan rawatan sesuai untuk merawat masalah masalah kesihatan En, X.
Mr. X suffers from a serious health problem related to a blockage in blood vessel
S.
Explain the suitable treatments to treat Mr.X’s health problem.
[6 marks]
[6 markah]
3. Diagram 3 shows the blood circulatory system in organism J and organism K.
Rajah 3 menunjukkan sistem peredaran darah bagi organisma J dan organisma K.

Diagram 3
Rajah 3

(a) Compare and contrast between the blood circulatory system of organisms J and K
Banding bezakan perbezaan antara sistem peredaran darah organisma J dan K.
[6 marks]
[6 markah]

(b) A man with Rhesus antigen in his blood is a Rhesus positive individual.
His wife who does not have Rhesus antigen in her blood is a Rhesus negative
individual.
Their first child who is Rhesus positive survives but their second child who is also,
Rhesus positive does not survive.
Explain the Rhesus group incompatibility occurred between the mother and
children.

Seorang lelaki yang mempunyai antigen Rhesus dalam darah ialah indiividu
Rhesus positif.
Isterinya yang tidak mempunyai antigen Rhesus dalam darah ialah individu
Rhesus negaitif.
Anak pertama mereka yang Rhesus positif selamat dilahirkan, namun,
anak kedua yang juga Rhesus positif tidak dapat diselamatkan.

Terangkan ketidakserasian kumpulan Rhesus yang terjadi antara ibu dengan

anak-anak.
[6 marks]
[6 markah]
BAB 11: KEIMUNAN MANUSIA
1. Diagram 1 shows two method on how the baby obtains immunity against diseases.
Rajah 1menunjukkan dua kaedah bagaimana bayi memperoleh keimunan terhadap
penyakit.

Diagram 1
Rajah 1

(a) Compare the immunities obtained by the baby through these two methods.
Bandingkan keimunan yang diperoleh oleh bayi melalui dua kaedah ini.
[10 marks]
[10 markah]

Because of Covid 19 pandemic, Mr. X was hospitalized for two weeks whereas Mr. Y
already
received two dosages of injection of specific substance
Nasopharyngeal swab test using RT-PCR and blood sample test using RTK-Ab were carried
out on Mr X and Mr Y to find out if they were immuned to the SAR-CoV-2 virus that causes
COVID 19 disease. Results of their tests are shown in Table 1.
Disebabkan pandemik Covid 19, En. X telah dirawat di hospital selama dua minggu
manakala En.Y telah menerima dua dos suntikan bahan yang spesifik.
Ujian calitan nasofarinks menggunakan RT-PCR dan ujian sampel darah menggunakan
RTK-Ab dijalankan ke atas Encik X dan Encik Y untuk menentukan keimunan mereka
terhadap virus SAR-CoV-2 yang menyebabkan penyakit COVID 19. Keputusan ujian
mereka ditunjukkan dalam Jadual 1.

Blood test results Mr X Mr Y

Keputusan ujian darah Encik X Encik Y
The presence of SAR-CoV-2 virus in the blood using
* RT-PCR. Positive Negative
Kehadiran virus SAR-CoV-2 dalam darah Positif Negatif
menggunakan ujian RT-PCR

Level of antibody against SAR-CoV-2 virus in the Above the Above the
blood using **RTK-Ab test immunity level immunity level
Aras antibodi terhadap virus SAR-CoV-2 dalam Melebihi aras Melebihi aras
darah menggunakan ujian RTK-Ab keimunan keimunan

Immunity status Immuned Immuned

Status keimunan Imun Imun

Table 1
Jadual 1
 * RT-PCR test detects the presence of SAR-CoV-2 virus
Ujian RT-PCR mengesan kehadiran virus SAR-CoV-2
** RTK-Ab test detects the presence of antibody against SAR-CoV-2 virus
Ujian RTK-Ab mengesan kehadiran antibodi menentang SAR-CoV-2 virus

(b)(i) Name the type immunity obtained by Mr X and Mr Y.

Namakan jenis keimunan yang diperolehi oleh Encik X dan Encik Y. [2 marks]
[2 markah]

(b)(ii) Compare between the two types of immunity obtained by Mr X and Mr Y.

Bandingkan antara kedua-dua jenis keimunan yang diperolehi oleh Encik X dan
Encik Y. [6 marks]
[6 markah]

(b)(iii) Suggest one way for Mr X to get better and long-term immunity.
Explain your suggestion.
Cadangkan satu cara untuk En.X mendapat keimunan yang lebih baik untuk
jangka masa panjang.
Terangkan cadangan anda..
[2 marks]
[2 markah]

BAB 12: KOORDINASI DAN GERAK BALAS DALAM MANUSIA

Diagram 1.1 shows the location of the pituitary gland in a human.
Rajah 1.1 menunjukkan kedudukan kelenjar pituitari seorang manusia.

Pituitary gland
Kalenjar pituitari Diagram 1.1
Tissue K / Tisu K Rajah
Cell L1.1
/ Sel L

1 (a) (i) Explain why the pituitary gland is a ductless gland and also known as the master
. gland.
Terangkan mengapa kelenjar pituitari adalah kelenjar tanpa duktus yang juga
bertindak sebagai kelenjar utama.
[4 marks]
[4 markah

(a) (ii) Diagram 1.2 shows the physical conditions X and Y which are related to hormonal
imbalances.
Rajah 1.2 menunjukkan keadaan fizikal X dan Y yang berkaitan dengan
ketidakseimbangan hormon.
 Physical condition X Physical condition Y
Keadaan fizikal X Keadaan fizikal Y
Diagram 1.2
Rajah 1.2

Based on Diagram 1.2, explain the hormonal imbalance related to the physical
conditions X and Y.
Berdasarkan Rajah 1.2, terangkan ketidakseimbangan hormon yang berkaitan
dengan keadaan fizikal X dan Y.
[6 marks]
[6 markah]

(b) Diagram 1.3 shows activities of a group of badminton fans and badminton players
in a stadium.
Rajah 1.3 menunjukan aktiviti sekumpulan peminat badminton dan pemain
badminton di dalam sebuah stadium.

Diagram 1.3
Rajah 1.3
 During the match, the heartbeat rate of the badminton fans and players increases.
Explain the relationship between the heartbeat rate and the activities of the
badminton fans and the players.
Semasa perlawanan sedang berlangsung, kadar denyutan jantung peminat dan
pemain bola sepak meningkat. Terangkan hubungan antara kadar denyutan
jantung dengan aktiviti peminat dan pemain badminton.
[10 marks]
[10 markah]

2 (a)(i)

Diagram 2.1
Rajah 2.1

Diagram 2.1 shows R, a tiny gap located in between two neurones.

Based on Diagram 2.1, explain the role of R in the transmission of impulse from
one neurone to next neurone
Rajah 2.1 menunjukkan R yang menupakan celahan sempit yang terletak di
antara dua neuron.
Berdasarkan Rajah 2.1, terangkan peranan R dalam pemindahan impuls dari satu
neuron ke neuron seterusnya.
[5 marks]
[5 markah]

(b)(ii)

Diagram 2.2 Diagram 2.3

Rajah 2.2 Rajah 2.3

Diagram 2.2 shows a boy reading a book, whereas in Diagram 2.3 there is a girl
swang her legs upwards when the doctor hits beneath her patella with a rubber
hammer.
 Diagram 2.2and 2.3 show examples of different types of coordinated response (or
action) controlled by the nervous system.
.
Rajah 2.2 menunjukkan seorang kanak-kanak lelaki sedang membaca buku,
manakala dalam Rajah 2.3, ada seorang kanak-kanak perempuan yang terhayun
kakinya ke hadapan apabila doktor mengetuk bahagian bawah patelanya
menggunakan tukul getah
Rajah 2.2 dan Rajah 2.3 menunjukkan contoh dua jenis gerak balas dikoordinasi
(atau tindakan) yang dikawal oleh sistem saraf.

Compare and contrast the two different types of coordinated response

Banding dan bezakan antara dua jenis gerakbalas dikoordinasi ini.
[5 marks]
[5 markah]

BAB 14: SOKONGAN DAN PERGERAKAN DALAM MANUSIA DAN HAIWAN

Diagram 1.1 Diagram 1.2

Rajah 1.1 Rajah 1.2

1. (a) Based on Diagram 1.1 and Diagram 1.2, explain the adaptations of a bird so that it can
fly.
Berdasarkan Rajah 1,1 dan Rajah 1.2, terangkan penyesuaian pada burung untuk
membolehkannya terbang.
[10 marks]
[10 markah]
(b)

Diagram 1.3(a) Diagram 1.3(b)

Rajah 1.3 (a) Rajah 1.3 (b)

Diagram 1.3 (a) and Diagram 1,3(b) show the presence of M from different views.
Explain how M and tail fin help in the movement of a fish in the water.
Rajah 1.3(a) dan Rajah 1.3(b) menunjukkan kehadiran M dari pandangan berbeza.
Terangkan bagaimana M dan sirip ekor membantu pergerakan ikan dalam air.
[5 marks]
[5 markah]

(c)

Diagram 1.4
Rajah 1.4

Diagram 1.4 shows stages in the locomotion of a grasshopper.

Compare the locomotion in a grasshopper during stage 1 and stage 3.
Rajah 1.4 menunjukkan pergerakan seekor belalang.
Bandingkan pergerakan belalang semasa peringkat 1 dan peringkat 3.
[5 marks]
[5 markah]
2.

(a)(i) Based on Diagram 1.3, explain how the muscles function to bring about the
bending and straightening of the hind limb.
Berdasarkan Rajah 1.3, terangkankan bagaimana otot - otot berfungsi untuk
membengkok dan meluruskan anggota belakang.
[5 marks]
[5 markah]

(a)(ii) State a health problem due to sudden and continuous contraction of quadriceps
femoris muscle.
Nyatakan satu masalah kesihatan berkait dengan pengecutan otot kuadriseps
femoris secara tiba-tiba dan berterusan.
[1 mark]
[1 markah]

(a)(iii) Explain why by pressing ice pad onto front thigh can relieve the pain when an
athlete experienced the health problem stated in (a)(ii).
Terangkan mengapa dengan menekap pad ais pada bahagian hadapan paha
dapat melegakan kesakitan yang di alami oleh atlet yang mengalami masalah
kesihatan yang dinyatakan dalam (a)(ii).
[4 marks]
[4 markah]
 (b)(i)
Osteoporosis and osteoarthritis are two diseases which affect the
musculoskeletal system in human.
Osteoporosis dan sakit sendi tulang adalah dua penyakit yang
mempengaruhi sistem otot dan rangka dalam manusia.
Discuss the occurrence of osteoporosis and osteoarthritis diseases and how these
diseases impaired the locomotion in human.
Bincangkan kejadian penyakit osteoporosis dan sakit sendi tulang dan bagaimana
penyakit-penyakit ini mencacatkan pergerakan dalam manusia
[8 marks]
[8 markah]

(b)(ii) State two ways to maintain a healthy musculoskeletal system.

Nyatakan dua cara untuk mengekalkan sistem otot rangka yang sihat.
[2 marks]
[2 marah]

BAB 15: PEMBIAKAN SEKS, PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN

1. (a)
Diagram 1 shows the schematic diagram of spermatogenesis and oogenesis in human.
Rajah 1 menunjukkan rajah skema spermatogenesis dan oogenesis pada manusia.

Diagram 1
Rajah 1

Explain the
similarities and
differences between
spermatogenesis
and oogenesis.
Terangkan
persamaan dan
perbezaan antara
spermatogenesis
dan oogenesis
[10 marks]
[10 markah]

(b)
 Mempunyai keluarga bahagia menjadi
idaman semua individu. Namun
begitu, ada antara kita yang
menghadapi masalah berkait dengan
pembiakan, samada ketidakupayaan
untuk memiliki anak kandung ataupun
isu merancang saiz keluarga sebagai
satu keperluan hari ini.
Having a happy family is a dream
comes true for all individuals.
However, some of us are facing
problems related to reproduction,
Rajah 11.2 either the inability to posses own child
Diagram 11.2 or the issue of planning the family
size as a requirement nowadays.

Bincangkan kebaikan dan kelemahan teknologi berkait dengan pembiakan manusia.

Discuss the advantages and disadvantages of technology related to human
reproduction.
[10 markah]
[10 marks]

2. Diagram 2 shows the stages of the ovarian cycle in the ovary.

Rajah 2 menunjukkan peringkat kitar ovari dalam ovari.

Diagram 2
Rajah 2

(a)(i) explain the development of structure P to form structure Q.

terangkan perkembangan struktur P untuk membentuk stuktur Q.
[3 marks]
[3 markah]

(a)(ii) structure Q will develop to form structure R.

explain the differences between structure Q and R.
struktur Q akan berkembang untuk membentuk struktur R.
terangkan perbezaan antara struktur Q dan struktur R.
[4 marks]
[4 markah]
(b)(i) The following hormones are involved in ovum formation.
Berikut adalah hormon-hormon yang terlibat dalam pembentukan ovum.

> Luteinising hormone (LH)

Hormon peluteinan (LH)

> Follicle-stimulating hormone (FSH)

Hormone perangsang folikel (FSH)

> Oestrogen
Estrogen

Describe how the secretion of one hormone controls the secretion of the other
hormones before the ovulation occurs.
Jelaskan bagaimana rembesan satu hormon mengawal perembesan hormon -
hormon yang lain sebelum ovulasi berlaku.

[6 marks]
[6 markah]

(b)(ii) Contraceptive pills and implants contain progesterone hormones.

Explain the role of progesterone hormone in the prevention of pregnancy.
Pill pencegah kehamilan dan implant mengandungi hormon progesteron.
Terangkan peranan hormon progesteron dalam pencegahan kehamilan.
[4 marks]
[4 markah]