KESEPAKATAN PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG

JENJANG DIPLOMA TIGA DAN EMPAT (D3 dan D4) DALAM SEMINAR
NASIONAL ASOSIASI PROGRAM STUDI JEPANG INDONESIA
SURABAYA 26-28 JULI 2017

Sesuai dengan diskusi tentang profil lulusan dalam rangka pembuatan

kurikulum berbasis KKNI, peserta Seminar Nasional Asosiasi Program Studi
Jepang Indonesia (APSJI) pada hari Jumat, 28 Juli 2017, bersepakat untuk
menetapkan profil lulusan Program Studi Bahasa Jepang Jenjang Diploma Tiga
dan Empat (D3 dan D4) sebagai berikut:

A. PROFIL LULUSAN KELOMPOK PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG

1.Bidang Pariwisata
2.Bidang Perhotelan
3.Staf Perusahaan Jepang
4.Penerjemah
5.Pengajar Bahasa Jepang

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
- Sikap dan Tata Nilai
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warna negara dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan
serta pendapat atau temuan orisinil orang lain.
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta keperdulian terhadap
masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri.
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
11. Menginternalisasi etika dan budaya Jepang yang selaras dengan nilai-nilai
Pancasila

- Penguasaan Pengetahuan
1. Menguasai berbagai teks tulisan, lisan, dan audio visual berbahasa Jepang
2. Menguasai pengetahuan mengenai budaya dan masyarakat Jepang
3. Mampu memahami ungkapan bahasa Jepang baik secara lisan
maupun tulisan
4. Menguasai teori, metode dan teknik dasar penerjemahan
5. Menguasai prinsip dasar bidang administrasi yang berhubungan dengan
perusahaan, pariwisata, dan perhotelan

1
2
3
KESEPAKATAN PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG
JENJANG STRATA SATU (S1) DALAM SEMINAR NASIONAL ASOSIASI
PROGRAM STUDI JEPANG INDONESIA
SURABAYA, 26 – 28 JULI 2017

Sesuai dengan diskusi tentang profil lulusan dalam rangka pembuatan

kurikulum berbasis KKNI, peserta Seminar Nasional Asosiasi Program Studi
Jepang Indonesia (APSJI) pada hari Jumat, 28 Juli 2017, bersepakat untuk
menetapkan profil lulusan Program Studi Sastra Jepang Jenjang Strata Satu (S1)
sebagai berikut.

A. PROFIL LULUSAN KELOMPOK PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG

1. Akademisi
2. Staf lembaga pemerintah/perusahaan swasta
3. Instruktur/pengajar bahasa Jepang
4. Penerjemah
5. Jurnalis
6. Wirausahawan
7. Staf bidang Pariwisata
8. Peneliti pemula

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

- Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan

sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan
pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air,
memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan
bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri; dan
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan
kewirausahaan.
11. Meginternalisasi etika dan nilai budaya Jepang yang selaras dengan
Pancasila

- Penguasaan Pengetahuan
4
1. Menguasai konsep teoretis Bahasa Jepang secara mendalam untuk
mengkaji karya sastra, linguistik, sejarah dan budaya Jepang.
2. Menguasai tata cara menulis (kakikata) dan membaca (yomikata) kana
dan kanji, serta penggabungan kanji (jukugo);
3. Menguasai prinsip dan nilai kesusastraan Jepang, sejarah Jepang,
sosial dan budaya masyarakat Jepang, dan etika kerja Jepang; dan
4. Menguasai prinsip dan nilai budaya, kondisi masyarakat, dan geografis
Jepang.

- Keterampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri; dan
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.

- Keterampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif

dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara

5
 dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain
atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil
analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola
pembelajaran secara mandiri; dan
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.

- Keterampilan Khusus

1. Terampil berkomunikasi dalam Bahasa Jepang baik secara lisan

maupun tulisan dalam berbagai konteks yang mencakup kompetensi
berbicara, mendengar, menulis dan membaca, dengan menerapkan
prinsip ketatabahasaan dan budaya Jepang sesuai dengan JLPT antara
N3 dan N2.
2. Terampil berkomunikasi dalam Bahasa Jepang untuk minimal satu
tujuan tertentu baik secara lisan maupun tulisan;
3. Mampu menulis dan membaca karakter kana dan kanji pada teks formal
dan informal;
4. Mampu mengkaji aspek bahasa dan budaya dalam karya sastra Jepang
sesuai dengan kaidah bahasa (bunpou) dan linguistik (gengogaku) yang
dapat dituangkan dalam karya tulis bahasa ibu;
5. Mampu mempresentasikan sejarah dan sosial budaya Jepang dalam
Bahasa Indonesia secara lisan dan tulisan;
6. Mampu mempresentasikan sejarah dan sosial budaya Indonesia dalam
Bahasa Jepang secara lisan dan tulisan;
7. Mampu mengaplikasikan piranti lunak berbahasa Jepang untuk
meningkatkan kemampuan kerja; dan
8. Mampu menerapkan budaya kerja Jepang dalam lingkungan kerja,
serta menerapkan budaya Jepang yang dapat meningkatkan kearifan
lokal ke dalam sikap sehari-hari dalam berbagai konteks.

Peserta Rakernas II Asosiasi Program Studi Jepang Indonesia (APSJI)

yang menyepakati:

6
7
 KESEPAKATAN PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI STUDI JEPANG
JENJANG STRATA SATU (S1) DALAM SEMINAR NASIONAL ASOSIASI
PROGRAM STUDI JEPANG INDONESIA
SURABAYA, 26 – 28 Juli 2017

Sesuai dengan diskusi tentang profil lulusan dalam rangka pembuatan

kurikulum berbasis KKNI, peserta Seminar Nasional Asosiasi Program Studi
Jepang Indonesia (APSJI) pada hari Jumat, 28 Juli 2017, bersepakat untuk
menetapkan profil lulusan Program Studi Studi Jepang Jenjang Strata Satu (S1)
sebagai berikut:

A. PROFIL LULUSAN KELOMPOK PROGRAM STUDI STUDI JEPANG

1. Penerjemah (LisandanTulisan)
2. Juru Bahasa/ Bicara
3. Pegawai Perwakilan Jepang/ Indonesia
4. Pegawai Perkantoran
5. Peneliti pemula
6. Pengajar Bahasa Jepang
7. Wiraswasta

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

- SIKAP
Setiap lulusan program pendidikan prodi Studi Jepang harus memiliki sikap,
keterampilan umum, pengetahuan, dan keterampilan khusus sebagai berikut:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,
serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan social serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hokum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;
11. Menginternalisasi etika dan nilai budaya Jepang yang selaras dengan
Pancasila

8
- PENGUASAAN PENGETAHUAN
Setiap lulusan program pendidikan prodi Studi Jepang harus memiliki
pengetahuan sebagai berikut:
1. Menguasai teori dan konsep ketrampilan berbahasa Jepang dalam rentang
N3 menuju N2, yang diperoleh dalam sistem pembelajaran yang secara
berjenjang dan berkesinambungan.
2. Menguasai pengetahuan yang memadai tentang masyarakat Jepang, sejarah
Jepang, dan budaya Jepang
3. Menguasai teori dan konseplinguistik, sejarah, susastra, masyarakat dan
budaya Jepang.
4. Menguasai metode-metode penelitian untuk melakukan penelitian linguistik,
sejarah, susastra, masyarakat dan budaya Jepang.
5. Memiliki pengetahuan, wawasan kebudayaan, dan kemampuan berpikir ilmiah
dalam konteks keindonesiaan maupun global untuk mendukung aktivitas
profesinya.

- KETERAMPILAN UMUM
Setiap lulusan program pendidikan prodi Studi Jepang harus memiliki
keterampilan umum sebagai berikut:
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri;

9
10
11
12
 KESEPAKATAN PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG
JENJANG STRATA SATU (S1) DALAM SEMINAR NASIONAL ASOSIASI
PROGRAM STUDI JEPANG INDONESIA
SURABAYA, 26 – 28 Juli 2017

kurikulum berbasis KKNI, peserta Seminar Nasional Asosiasi Program Studi

Jepang Indonesia (APSJI) pada hari Jumat, 28 Juli 2017, bersepakat untuk
menetapkan profil lulusan Program Studi Bahasa Jepang Jenjang Strata Satu (S1)
sebagai berikut:

A. PROFIL LULUSAN
Profil lulusan dari Program Studi Bahasa Jepang adalah:
1. Mediator komunikasi
2. Staff di perusahaan Jepang dalam dan luar negeri
3. Peneliti pemula bidang bahasa
4. Instruktur bahasa
5. Pegawai perkantoran

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
- SIKAP DAN TATA NILAI
Sikap dan Tata Nilai yang harus dimiliki oleh lulusan Program Studi Bahasa
Jepang adalah:
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral, dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warna negara dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan
kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain.
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta keperdulian terhadap
masyarakat dan lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
11. Menginternalisasi etika dan budaya Jepang yang selaras dengan nilai-nilai
Pancasila

- PENGUASAAN PENGETAHUAN

1. Menguasai konsep-konsep dasar Bahasa Jepang dan keterampilan

berbahasa Jepang (四技能)
2. Menguasai pengetahuan mengenai linguistik Jepang
3. Menguasai pengetahuan mengenai budaya dan masyarakat Jepang
4. Menguasai teori, metode dan teknik dasar penerjemahan
5. Menguasai teori, metode, dan teknik dasar penelitian mengenai bahasa dan
budaya Jepang

13
- KETERAMPILAN UMUM

1. mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora bidang keahliannya
2. mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora dalam bahasa Jepang berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni,
menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4. mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian bahasa dan sastra
Indonesia dan pembelajarannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan
data;
6. mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu melaksanakan tugas
secara mandiri; dan
9. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.

- KETERAMPILAN KHUSUS

1. Memiliki keterampilan berbahasa Jepang yang setara dengan N2 JLPT

2. Memiliki keterampilan berkomunikasi dalam bahasa Jepang
3. Memiliki keterampilan berkorespondensi dalam bahasa Jepang
4. Mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi, informasi dan
komunikasi untuk meningkatkan kemahiran berbahasa.
5. Memiliki keterampilan menerjemahkan teks tulis maupun lisan
6. Mampu menerapkan pengetahuan budaya dan masyarakat Jepang dalam
komunikasi lintas budaya.
7. Mampu melakukan penelitian sederhana yang berhubungan dengan
bahasa, budaya dan pariwisata.
8. Memiliki keterampilan menulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan
benar

14
15