Modul Skor A (SOALAN)

FORCES AND MOTION / DAYA DAN GERAKAN
(c) In a school‟s competition, two students are required to pull a box at a certain angle.
Table 1 shows a few methods used by the students to increase the acceleration of the box.
1. Diagram 1.1 shows two forces, 40 N and 30 N which is perpendicular to each other. The combination of
Dalam satu pertandingan sekolah, dua orang pelajar dikehendaki untuk menarik sebuah kotak
these two forces will produce a resultant force, F R.
pada suatu sudut tertentu.
Rajah 1.1 menunjukkan dua daya, 40 N dan 30 N yang berserenjang antara satu sama lain.
Jadual 1 menunjukkan beberapa kaedah yang telah digunakan oleh pelajar-pelajar itu untuk
Kombinasi dua daya ini akan menghasilkan satu daya paduan, FR.
meningkatkan pecutan kotak itu.
Diagram 1.1 / Rajah 1.1
(a) What is the meaning of resultant force?

Apakah yang dimaksudkan dengan daya paduan?
[1 mark / 1 markah]
(b) Based on Diagram 1.1, calculate ;
Berdasarkan Rajah 1.1, hitung ;
(i) the magnitude of the resultant force, FR
magnitud daya paduan, FR
[2 marks / 2 markah]
(ii) calculate the direction of the resultant force, F R from the horizontal plane.
hitung arah daya paduan, FR daripada satah mengufuk.
Table 1 / Jadual 1
Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah | 2020 88 Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah | 2020 89
2. Diagram 2.1 and Diagram 2.2 show two identical mirrors which are hung on the wall using strings, of
the same length.
Based on Table 1, state the suitable characteristics to increase the acceleration of the box. Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan dua cermin yang serupa digantung pada dinding menggunakan
Give one reason for the suitability of each characteristic. tali yang sama panjang.
Berdasarkan jadual 1, nyatakan ciri-ciri yang sesuai untuk meningkatkan pecutan kotak itu.
Berikan satu sebab bagi kesesuaian setiap ciri tersebut.
(i) The magnitude of pulling force:
Magnitud daya tarikan:
Reason:
Sebab:
(ii) The angle between the two forces
Sudut antara dua daya
Diagram 2.1 / Rajah 2.1 Diagram 2.2 / Rajah 2.2

Reason:
Sebab: The two mirrors are in equilibrium state. Each mirror has a mass of 2 kg.
Each string can withstand a maximum force of 15 N.
Kedua-dua cermin itu berada dalam keadaan keseimbangan. Jisim bagi setiap cermin ialah 2 kg.
[2 marks / 2 markah] Setiap tali itu boleh menampung daya maksimum 15 N.
(iii) With or without roller (a) What is meant by equilibrium state?
Dengan atau tanpa penggelek Apakah maksud keadaan keseimbangan?
Reason: [1 mark / 1 markah]

Sebab:
(b) What is the weight of any one of the mirrors?
Berapakah berat mana-mana satu cermin itu?
[1 mark / 1 markah]
(d) Based on the answers in 1(c)(i), 1(c)(ii) and 1(c)(iii), determine the most suitable method to (c) In the space below, draw a diagram of a triangle of forces that acts on the mirrors in Diagram 2.1
increase the acceleration of the box. and Diagram 2.2.
Berdasarkan jawapan di 1(c)(i), 1(c)(ii) dan 1(c)(iii), tentukan kaedah yang paling sesuai untuk Pada ruang di bawah, lukis rajah segitiga daya yang bertindak ke atas cermin dalam Rajah 2.1
meningkatkan pecutan kotak itu. dan Rajah 2.2.
[1 mark / 1 markah]
(ii) Based on your answer in (d)(i), which is the most suitable method to hang the mirror?
Give one reason for your answer.
(d) and are the tensions of the strings that act on the mirrors in Diagram 2.1 and Berdasarkan jawapan di (d)(i), kaedah menggantung cermin yang manakah paling sesuai?
Diagram 2.2 respectively. Berikan satu sebab bagi jawapan anda.
dan masing-masing ialah daya tegangan tali yang bertindak ke atas cermin
dalam Rajah 2.1 dan Rajah 2.2.
(i) In the space below, draw the scale drawings of the triangles of forces to determine the values
of and .
Pada ruang di bawah, lukis lukisan berskala segitiga keseimbangan daya untuk menentukan (e) If the string in Diagram 2.1 is cut, the mirror will fall to the ground in 0.6 s. Calculate
nilai dan the final velocity of the mirror before it touches the surface of the ground. Jika tali
[Use the scale 1 cm : 2 N] pada Rajah 2.1 dipotong, cermin itu akan jatuh ke lantai dalam masa 0.6 s. Hitung
[Gunakan skala 1 cm : 2 N] halaju akhir cermin itu sebelum menyentuh permukaan lantai.
=...................cm
=.....................N
=...................cm
=.....................N
3. Diagram 3 shows the design and specifications of four different track bicycles, P, Q, R and S for track 4. Diagram 4 shows four racing motorcycles, P, Q, R and S, with different specifications.
cycling competition in a velodrome. You are required to determine the most suitable motorcycle to move fast and safe when racing.
Study the specifications of all four track bicycles. Explain the suitability of each design and its Rajah 4 menunjukkan empat motosikal lumba, P, Q, R, dan S, dengan spesifikasi yang berbeza.
specifications. Determine the most suitable track bicycle that can travel with higher speed. Give reasons Anda dikehendaki menentukan motosikal lumba yang paling sesuai digunakan untuk bergerak
for your choice. dengan laju dan selamat semasa perlumbaan.
Rajah 3 menunjukkan reka bentuk dan spesifikasi bagi empat buah basikal trek yang berbeza, P, Q, R
dan S yang digunakan dalam pertandingan basikal trek di dalam velodrom.
Kaji spesifikasi keempat-empat buah basikal trek tersebut. Terangkan kesesuaian bagi setiap reka
bentuk dan spesifikasinya. Tentukan basikal trek yang paling sesuai untuk bergerak dengan lebih laju.
Berikan sebab untuk pilihan anda.
Diagram 4 / Rajah 4
Diagram 3 / Rajah 3
Study the specifications of all the four motorcycles. FORCES AND PRESSURE / DAYA DAN TEKANAN
Explain the suitability of each design and its specifications. Give reasons for your choice.
Kaji spesifikasi keempat-empat motosikal itu. 1. Diagram 1 shows a manometer used to measure the pressure of gas in a gas tank.
Terangkan kesesuaian bagi setiap reka bentuk dan spesifikasinya. Berikan sebab untuk pilihan Rajah 1 menunjukkan satu manometer yang digunakan untuk menyukat tekanan gas dalam sebuah
anda. tong gas.
5. Jet engines are used to move the plane forward.

Enjin jet digunakan untuk menggerakkan kapal terbang ke hadapan.
You are required to study the specificatons of the jet engine as shown in Table 5 to make sure the
plane can function more efficiently.
Anda dikehendakki mengkaji spesifikasi-spesifikasi struktur enjin jet seperti yang ditunjukkan dalam
Jadual 5 supaya kapal terbang dapat berfungsi dengan lebih cekap.
Design of jet engine Diameter nozzle Size of propeller Type of fuel Size of combustion chamber Diagram 1.1 / Rajah 1.1
Rekabentuk enjin jet Diameter nozel Saiz bilah Jenis bahan api Saiz ruang pembakaran
Big Big Paraffin Big (a) What is the meaning of pressure?
J Besar Besar Parafin Besar
Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan?
Small Small Liquid hydrogen Small
K Kecil Kecil Hidrogen cecair Kecil
Small Big Kerosine Big [1 mark / 1 markah]
L Kecil Besar Kerosin Besar
Big Big Kerosine Small
M Besar Besar Kerosin Kecil (b) (i) Mark with symbol Pg and Patm in the space X and Y to show the atmospheric pressure and gas
pressure.
Tandakan dengan simbol Pg dan Patm dalam petak X dan Y untuk menunjukkan tekanan
Table 5 / Jadual 5
atmosfera dan tekanan gas.
Explain the suitability of each aspect and then determine the most suitable design of the jet engine. [2 marks / 2 markah]
Give reason for your choice.
Terangkan kesesuian setiap aspek dan seterusnya tentukan reka bentuk jet enjin yang paling sesuai. (ii) Calculate the gas pressure in Diagram 1.1.
Berikan sebab untuk pilihan anda. [Atmospheric pressure = 76 cm Hg]
[10 marks / 10 markah] Hitungkan tekanan gas dalam Rajah 1.1.
[Tekanan atmosfera = 76 cm Hg]
(c) Diagram 1.2 shows three designs of sphygmomanometer P, Q and R used to measure the blood
Based on Diagram 1.2, state the suitable characteristics of the sphygmomanometer to be used to
pressure of a patient.
measure the blood pressure effectively.
Rajah 1.2 menunjukkan tiga sphygmomanometer P, Q dan R yang digunakan untuk mengukur
Give reason for the suitability of the characteristics:
tekanan darah seorang pesakit.
Berdasarkan Rajah 1.2, nyatakan ciri-ciri yang sesuai bagi sphygmomanometer itu yang boleh
mengukur tekanan darah dengan berkesan.
Berikan sebab untuk kesesuaian ciri-ciri itu:
(i) Type of pumping bulb

Jenis bebola pengepam
Reason
Sebab
(ii) Material used for inflatable cuff
Bahan yang digunakan untuk pergelangan mengembung
Reason
Sebab
(iii) Component to release the pressure
Komponen untuk melepaskan tekanan
Reason
Sebab
(iv) Determine the most suitable design of the Sphygmomanometer that can measure the blood
pressure effectively.
Tentukan reka bentuk Sphygmomanometer yang paling sesuai untuk mengukur tekanan darah
dengan berkesan.
[1 mark / 1 markah]
3. Table 3 shows the characteristics of four structures of ship P, Q, R, and S.
Jadual 3 menunjukkan ciri-ciri bagi empat struktur kapal P, Q, R,dan S.
2. Diagram 2 shows a hydraulic jack which is used to lift up a car in a workshop.
Rajah 2 menunjukkan jek hidraulik yang digunakan untuk mengangkat sebuah kereta di sebuah
bengkel.
Diagram 2 / Rajah 2
You are required to investigate the characteristic of a hydraulic jack as shown in Table 2.
Anda dikehendaki menyiasat ciri-ciri jek hidraulik seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 2.
Specific heat Cross-sectional area of Cross-sectional area of

capacity of fluid input piston (m3) output piston (m3)
Hydraulic Jack Type of fluid As a researcher in a ship manufacturing company, you are assigned to study the structure used to make
Muatan haba Luas keratan rentas Luas keratan rentas
Jek hidraulik Jenis bendalir tentu bendalir omboh input (m3) omboh output (m3) the ship to support heavy cargoes. You are given four choices of the structures P, Q, R and S. The
table above shows the structures of the boat.
Water High
P Air Tinggi 4 10-4 200 10-4 Sebagai seorang penyelidik dalam syarikat pembinaan kapal, anda ditugaskan untuk mengkaji
struktur yang digunakan membina kapal bagi menampung kargo berat.
Oil High
Q Minyak Tinggi 1 10 -4
200 10-4 Anda diberikan empat pilihan struktur P,Q,R dan S.
Jadual di atas menunjukkan struktur-struktur kapal itu.
Water Low
R Air Rendah 2 10 -4
100 10-4
Explain the suitable characteristics of the structure to be used to make the ship.
Oil Low
S Minyak Rendah 3 10-4 210 10-4 Determine the most suitable structure to be used to make the ship to support heavy cargoes.
Give reasons for your choice.
Terangkan ciri-ciri struktur yang sesuai digunakan untuk membina kapal itu.
Table 2 / Jadual 2 Tentukan struktur yang paling sesuai digunakan untuk membina kapal yang dapat menampung kargo
yang berat.
Explain the suitabality of each characteristic of the hydraulic jack. Berikan sebab untuk pilihan anda.
Determine the most suitable hydraulic jack to be used in the workshop. [10 marks / 10 markah]
Give reasons for your choice.
Terangkan kesesuaian setiap ciri bagi jek hidraulik.
Tentukan jek hidraulik yang paling sesuai digunakan di bengkel.
Berikan sebab-sebab untuk pilihan anda.
4. Diagram 4 shows four hot air balloons, P, Q, R and S with different features.
5. Diagram 5 shows the specifications of four hydrometers P, Q, R and S.
You are required to determine the most suitable hot air balloon which is able to carry three or four
Rajah 5 menunjukkan ciri-ciri bagi empat hidrometer P, Q, R dan S.
people to a higher altitude in a shorter time.
Study the features of all the four hot air balloons.
Explain the suitability of the aspects and justify your choice.
Rajah 4 menunjukkan empat belon udara panas, P, Q, R dan S dengan ciri-ciri yang berlainan. Anda
dikehendaki menentukan belon udara panas yang paling sesuai untuk membawa tiga atau empat orang
ke altitud yang lebih tinggi dalam masa yang lebih pendek.
Kaji ciri-ciri bagi kesemua empat belon udara panas tersebut.
Jelaskan kesesuaian aspek-aspek itu dan berikan sebab bagi pilihan anda.
Diagram 5 / Rajah 5
You are asked to measure the density of an acid solution. Study hydrometers P,Q,R and S in
Diagram 5 and explain the suitability of each features to determine the density of acid solution.
Anda ditugaskan untuk mengukur ketumpatan suatu larutan asid. Kaji semua hidrometer P,Q,R dan S
dalam Rajah 5 dan terangkan kesesuaian setiap binaan bagi hidrometer yang akan digunakan untuk
mengukur ketumpatan suatu larutan asid.
Determine the most suitable hydrometer to be used to measure the density of an acid solution.
Tentukan hidrometer yang paling sesuai untuk digunakan bagi mengukur ketumpatan suatu larutan
asid.
Diagram 4 / Rajah 4
HEAT / HABA (ii) Specific heat capacity
Muatan haba tentu
1. Diagram 1 shows two models of frying pan.
Rajah 1 menunjukkan dua model kuali.
Reason
Sebab
(c) Based on the answers in (b), determine which model of frying pan in diagram above will absorb the
heat effectively. Give reason for your choice.
Berdasarkan jawapan di (b), tentukan model kuali dalam rajah di atas yang dapat menyerap haba
dengan berkesan. Berikan sebab untuk pilihan anda.
(d) A kettle contains 0.5 kg water. The average heat absorbed by the water is 16 Js in
–1
25 minutes.
Diagram 1 / Rajah 1 Sebuah cerek mengandungi 0.5 kg air. Purata haba yang diserap oleh air adalah 16 J s–1 dalam
masa 25 minit.
(a) What is the meaning of specific heat capacity?
Apakah maksud muatan haba tentu? Calculate :
Hitung :
[1 mark / 1 markah] (i) The amount of heat absorbed by water

(b) Based on the information in diagram above, state the suitable characteristics of the frying pan used Jumlah haba yang diserap oleh air
for cooking.
Give reason for the suitability of the characteristics.
Berdasarkan maklumat dalam rajah di atas, nyatakan ciri-ciri kuali yang sesuai digunakan
untuk memasak.
Berikan sebab bagi kesesuaian ciri-ciri tersebut.
(i) Type of surface

Jenis permukaan
Reason
Sebab
(ii) The rise in temperature of the water 3. Table 3 shows design of four pressure cookers and their characteristics.
(Specific heat capacity of water = 4 200 J kg –1 °C–1) Jadual 3 menunjukkan rekabentuk bagi empat periuk tekanan dan ciri-cirinya.
Kenaikan suhu air You are required to determine the most suitable specifications for a design of a pressure cooker. Explain
(Muatan haba tentu air = 4 200 J kg–1 °C–1) the suitability of each specification. Choose the most suitable pressure cooker and give reasons for
your choice.
Anda dikehendaki menentukan spesifikasi yang paling sesuai untuk merekabentuk sebuah periuk
tekanan. Terangkan kesesuaian setiap spesifikasi. Pilih periuk tekanan yang paling sesuai dan berikan
sebab untuk pilihan anda.
2. Table 2 shows the characteristics of a pressure cooker.

Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri sebuah periuk tekanan.
Bahan yang digunakan untuk dasar periuk
Table 2 / Jadual 2
Study and explain the characteristics of the four pressure cookers. Determine which is the most
suitable pressure cooker which can cook food in a shorter time.
Berdasarkan ciri-ciri dalam jadual di atas, huraikan kesesuaian setiap ciri. Tentukan periuk tekanan
yang paling sesuai untuk memasak makanan dalam masa yang lebih singkat.
[10 marks / 10 markah] Table 3 / Jadual 3
4. Diagram 4 shows the arrangement of the apparatus to determine the specific heat capacity of
5. Diagram 5 shows a cooling system of a motorcycle engine.
Aluminium block.
Rajah 5 menunjukkan sistem penyejukan enjin motosikal.
Rajah 4 menunjukkan susunan radas untuk menentukan muatan haba tentu bagi
bongkah Aluminium.
Fins
Sirip
Diagram 5 / Rajah 5
You as a mechanical engineer is given a task to study characteristics of metal shown in Table 5 to be
used as effective fins in the cooling system of the motorcycle engine.
Anda sebagai jurutera mekanikal diberi tugasan untuk mengkaji ciri-ciri logam yang ditunjukkan dalam Jadual 5
untuk digunakan sebagai sirip enjin motosikal yang efektif.
Diagram 4 / Rajah 4 Specific heat capacity

Types of metal Jkg-1oC-1 Melting point oC Heat Conductor Rate of expansion
Table 4 shows the materials that are able to be used in the arrangement of the apparatus. Jenis logam Muatan haba tentu Takat lebur oC Konduktor Haba Kadar pengembangan
You are assigned to investigate the materials shown in Table 4. Explain the suitability of each material Jkg-1oC-1
in Table 4, and then determine the most suitable set of apparatus to be used to determine the specific Good Moderate
P 300 1020
heat capacity of Aluminium. State the reasons for your answers. Baik Sederhana
Jadual 4 menunjukkan bahan-bahan yang boleh digunakan dalam susunan radas itu. Moderate High
Q 360 700 Sederhana Tinggi
Anda ditugaskan untuk menyiasat bahan-bahan yang ditunjukkan dalam Jadual 4. Terangkan
kesesuaian setiap bahan dalam Jadual 4 dan seterusnya tentukan set radas yang paling sesuai Good Moderate
R 450 1600 Baik Sederhana
digunakan untuk menentukan muatan haba tentu pepejal Aluminium. Berikan sebab untuk jawapan
anda. Moderate High
S 900 720 Sederhana Tinggi
Table 5 / Jadual 5
State suitable characteristics of metal that is used as fins in the motorcycle engine.
Determine the most suitable metal that can be used as fins. Give reasons for your choice.
Nyatakan ciri-ciri logam yang sesuai digunakan sebagai sirip penyejuk dalam enjin motosikal.
Tentukan logam yang paling sesuai digunakan untuk sirip penyejuk. Berikan sebab bagi pilihan anda.
Table 4 / Jadual 4
LIGHT / CAHAYA
Table 1 shows four lenses that can be used to build the telescope.
Jadual 1 menunjukkan empat kanta yang boleh digunakan untuk membina teleskop tersebut.
1. Diagram 1.1 shows an object, O is placed in front of a convex lens. Focal length of the lens is 6 cm.
Rajah 1.1 menunjukkan satu objek, O diletakkan di hadapan suatu kanta cembung.
Lens Type of lens Focal length, f / cm Diameter of lens
Panjang fokus kanta ialah 6 cm.
Kanta Jenis Kanta Panjang focus, f / cm Diameter kanta
Convex Big
P Cembung 100 Besar
Convex Big
Q Cembung 25 Besar
Concave Small
R Cekung 100 Kecil
Concave Small
S 25
Cekung Kecil
Table 1 / Jadual 1
Based on Table 1, state the suitable characteristics of the lens to be used as objective lens.
Berdasarkan Jadual 1, nyatakan ciri-ciri kanta yang sesuai untuk digunakan sebagai kanta
Diagram 1.1/ Rajah 1.1 objektif.
(i) Types of lens / Jenis kanta:
(a) What is the meaning of focal length?
Apakah yang dimaksudkan dengan panjang fokus? Reason / Sebab
[1 mark / 1 markah] [2 marks / 2 markah]

(b) (i) Draw the ray diagram on Diagram 1.1 to show how the image is formed. (ii) Focal length, f / Panjang fokus, f:
Lukis rajah sinar pada Rajah 1.1 untuk menunjukkan bagaimana imej terbentuk.
[3 marks / 3 markah] Reason / Sebab
(ii) State two characteristics of the image formed in Diagram 1.1.
Nyatakan dua ciri imej yang terbentuk dalam Rajah 1.1.
(iii) Diameter / Diameter:
[1 mark / 1 markah]
(c) Diagram 1.2 shows an astronomical telescope. Reason / Sebab
Rajah 1.2 menunjukkan satu teleskop astronomi.
(d) Based on your answers in 1(c), choose the most suitable lens to be used as an objective lens.
Berdasarkan jawapan anda di 1(c), pilih kanta yang paling sesuai digunakan sebagai kanta objektif.
[1 mark / 1 markah]
2. Diagram 2 shows an object, O with a height 2 cm placed on the left side of a convex lens, X. (i) Which lens is suitable to be objective lens and eyepiece?
The focal length of the convex lens is 10 cm. Kanta manakah yang sesuai dijadikan kanta objek dan kanta mata?
Rajah 2 menunjukkan satu objek,O dengan ketinggian 2 cm diletakkan di sebelah kiri kanta cembung,
X. Panjang fokus kanta cembung ini ialah 10 cm. Objective lens :
Kanta objek :
Eyepiece :
Kanta mata :
(ii) Give one reason to your answer in (d) (i).

Berikan alasan bagi jawapan di (d) (i).
[1 mark / 1 markah]
(a) In Diagram 2 draw the pathway of rays from the object to form an image. (e) Draw the arrangement of the lenses and sketch the ray path from a distant object using convex
Pada Rajah 2 lukiskan lintasan sinar dari objek untuk membentuk imej. lenses X and Y to form a simple astronomical telescope.
[2 marks / 2 markah] Lukiskan susunan kanta dan lakarkan lintasan sinar dari satu objek yang jauh dengan
menggunakan kanta cembung X dan Y untuk membentuk satu teleskop astronomi ringkas.
(b) State the characteristics of the image formed.
Nyatakan ciri-ciri imej yang terbentuk.
[1 mark / 1 markah]
3. Diagram 3.1 and Diagram 3.2 show a light ray path entering a glass prism.
(c) If the object is placed at a distance 30 cm from the lens, calculate :
Jika objek diletakkan pada jarak 30 cm dari kanta, hitung : The refractive index of the glass prism is 1.5.
(i) the image distance. Rajah 8.1 dan Rajah 8.2 menunjukkan lintasan sinar cahaya yang memasuki suatu prisma kaca.
jarak imej. Indeks biasan prisma kaca itu adalah 1.5.
(ii) linear magnification.
pembesaran linear.
[1 mark / 1 markah] Diagram 3.1 / Rajah 3.1 Diagram 3.2 / Rajah 3.2
(a) Based on Diagram 3.1, calculate angle θ.
(d) You are given another convex lens, Y with a power of 2 diopter. You are required to create a simple
Berdasarkan Rajah 3.1, hitungkan sudut θ.
astronomical telescope using convex lenses X and Y.
Anda diberi satu kanta cembung yang lain, Y dengan kuasa 2 diopter. Anda dikehendaki mereka
θ = 
satu teleskop astronomi ringkas menggunakan kedua-dua kanta cembung X dan Y.
(b) (i) In Diagram 3.2, complete the light ray path from point O. Based on Table 3, state the suitable characteristics of the prism to be used in a periscope.
Pada Rajah 3.2, lengkapkan lintasan sinar cahaya dari titik O. Give one reason for the suitable characteristics.
[1 mark / 1 markah] Berdasarkan Jadual 3, nyatakan kesesuaian ciri-ciri pada prisma untuk digunakan di dalam
sebuah periskop. Berikan satu sebab untuk kesesuaian ciri itu.
(ii) Based on the answer in 3(b)(i), name the light phenomenon involved.
Berdasarkan jawapan di 3(b)(i), namakan fenomena cahaya yang terlibat. (i) Refractive index:
Indeks biasan:
[1 mark / 1 markah]
(c) Diagram 3.3 shows a cross section of a simple periscope. Reason:
Rajah 3.3 menunjukkan keratan rentas sebuah periskop ringkas. Sebab:
(ii) Size:
Saiz:
Reason:
Sebab:
Diagram 3.3 / Rajah 3.3 (e) Based on the answers in 3(d)(i) and 3(d)(ii), determine the most suitable prism to be used in a
periscope.
In Diagram 3.3, draw the position of the prisms in the periscope. Berdasarkan jawapan di 3(d)(i) dan 3(d)(ii), tentukan prisma yang paling sesuai digunakan di
Then draw the ray path entering both prisms. dalam sebuah periskop.
Pada Rajah 3.3, lukis kedudukan prisma-prisma di dalam periskop tersebut.
Kemudian, lukiskan lintasan sinar cahaya yang memasuki kedua-dua prisma itu.
[3 marks / 3 markah] [1 mark / 1 markah]
(d) Table 3 shows the characteristics of three prisms that can be used in a periscope.
Jadual 3 menunjukkan ciri-ciri bagi tiga prisma yang boleh digunakan di dalam sebuah periskop.
Table 3 / Jadual 3
4. Table 4 shows 5 materials which can be used to make an optical fibre. 5. Diagram 5 shows an arrangement of lenses to construct a simple astronomical telescope using two
Jadual 4 menunjukkan 5 jenis bahan yang boleh digunakan untuk membina gentian optik. convex lenses, P and Q. The focal length of convex lens P is 40 cm and convex lens Q is 10 cm.
One of the convex lens will acts as an eye piece and the other as objective lens.
Material Refractive index % of light energy absorbed Rigidity Strength Rajah 5 menunjukkan satu susunan kanta untuk membina sebuah teleskop astronomi ringkas
Bahan Indeks biasan % tenaga cahaya yang diserap Ketegaran Kekuatan menggunakan dua kanta cembung P dan Q. Panjang fokus kanta cembung P adalah 40 cm dan kanta
High Low cembung Q adalah 10 cm. Satu daripada kanta cembung akan bertindak sebagai kanta mata dan satu
P 1.75 2% Tinggi Rendah lagi sebagai kanta objektif.
Low High
Q 1.80 10 % Rendah Tinggi
Low High
R 1.70 2% Rendah Tinggi
High High
S 1.52 3% Tinggi Tinggi
Low Low
T 1.48 10 %
Rendah Rendah
Table 4 / Jadual 4
You are asked to investigate the characteristics of the materials in Table 4 which could be used to make
Diagram 5 / Rajah 5
the optical fibre. Explain the suitability of each characteristic and hence, determine the most suitable
material to be used to make the optical fibre. Give reasons for your choice.
You are asked to investigate the arrangement and characteristics of the lenses used to construct the
Anda ditugaskan untuk mengkaji ciri-ciri bahan dalam Jadual 4 untuk digunakan bagi membuat satu
simple astronomical telescope as shown in Table 5.
gentian optik. Terangkan kesesuaian setiap ciri dan seterusnya tentukan bahan yang paling sesuai untuk
Anda ditugaskan untuk menyiasat susunan kanta dan sifat-sifat kanta yang akan digunakan untuk
membuat gentian optik itu. Berikan sebab untuk pilihan anda.
membina sebuah teleskop astronomi ringkas seperti dalam Jadual 5.
Focal length of Distance between
objective lens, objective lens and Diameter of
Arrangement
fo/cm Magnification of image eyepiece, D / cm objective lens, d /cm
of lenses
Panjang fokus Pembesaran imej Jarak antara kanta Diameter kanta
Susunan kanta
kanta objek, objek dengan kanta objek, d / cm
f0/cm mata, D / cm
Large
J 40.0 4.00 50.0 Besar
Small
K 40.0 0.25 60.0
Kecil
Large
L 10.0 4.00 50.0 Besar
Small
M 10.0 0.25 60.0 Kecil
Table 5 / Jadual 5
Explain the suitability of the arrangement and characteristics of the lenses and determine the
arrangement which can produce an effective simple astronomical telescope.
Terangkan kesesuaian susunan dan sifat-sifat kanta dan tentukan susunan yang dapat menghasilkan
teleskop astronomi ringkas yang efektif.
WAVES / GELOMBANG (d) Sound wave can be used to treat kidney stone without surgical. The treatment is called as
Extracorporeal Shock Wave Lithotripsy (ESWL) that uses sound waves from an external source to
1. Diagram 1 shows sound wave is produced when a man rubbed his moistened finger around the rim of break up kidney stones into smaller pieces, and allow them to pass out through the urinary tract.
a glass filled with water. Gelombang bunyi boleh digunakan untuk merawat batu karang dalam buah pinggang tanpa
Rajah 1 menunjukkan gelombang bunyi dihasilkan apabila seorang lelaki menggosok jarinya yang memerlukan pembedahan. Rawatan ini dikenali sebagai Litotripsi Gelombang Kejutan Luar Badan
basah mengelilingi bibir sebiji gelas berisi air. (ESWL) yang menggunakan gelombang bunyi dari sumber luar untuk memecahkan batu karang
tersebut kepada serpihan yang kecil supaya dapat disingkirkan keluar melalui saluran kencing.
Table 1 contains three types of ESWL treatments to break kidney stone.

Jadual 1 menunjukkan tiga jenis rawatan ESWL untuk memecahkan batu karang buah pinggang.
Based on Table 1, state the suitable treatment to break kidney stone effectively based on the
following aspects :
Berdasarkan Jadual 1, nyatakan rawatan yang sesuai untuk memecahkan batu karang buah
pinggang dengan berkesan berdasarkan aspek-aspek berikut :
(i) Frequency of wave transmitted

Frekuensi gelombang dipancarkan
Reason
Sebab
Diagram 1 / Rajah 1
(a) What type of wave is a sound wave?

Apakah jenis gelombang bagi gelombang bunyi? [2 marks / 2 markah]
(ii) Type of reflector
Jenis pemantul
[1 mark / 1 markah]
(b) What happens to the loudness of the sound wave if the man rubs the glass harder?
Give reason for your answer. Reason
Apakah yang berlaku kepada kenyaringan gelombang bunyi jika lelaki itu menggosok gelas itu Sebab
dengan lebih kuat? Berikan sebab bagi jawapan anda.
(iii) Type of medium in Column X
Jenis medium dalam Ruang X
(c) What happens to the pitch of the sound wave if the man rubs the glass filled with less volume of
water? Give a reason for your answer. Reason
Apakah yang berlaku kepada kelangsingan bunyi jika lelaki itu menggosok gelas yang berisi air Sebab
berisipadu rendah. Berikan satu sebab bagi jawapan anda.
(e) Based on the answers in 1(d), choose the most suitable type of treatment to break kidney stone
more effective.
Berdasarkan jawapan anda di 1(d), pilih jenis rawatan yang paling sesuai untuk memecahkan
batu karang buah pinggang dengan lebih berkesan.
[1 mark / 1 markah]
2. Diagram 2 shows a microwave oven. One of the important components in this oven is magnetron that
generates microwaves from electricity. This magnetron operates at a voltage of 4 000 V.
Rajah 2 menunjukkan sebuah ketuhar gelombang mikro. Satu daripada komponen penting dalam
ketuhar ini adalah “magnetron” yang menghasilkan gelombang mikro dari elektrik. Magnetron ini
beroperasi pada voltan 4 000 V.
Microwave
Ketuhar
Diagram 2 / Rajah 2
Table 2 shows the characteristics of four microwave oven model, P, Q, R and S with different
specifications.
Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri bagi empat model ketuhar gelombang mikro, P, Q, R dan S dengan
spesifikasi yang berbeza.
Microwave oven
Liner Material of the liner Transformer Metal mesh door
Ketuhar gelombang
Pelapik Bahan pelapik Transformer Pintu jejaring logam
mikro
Rotating Metal Step down Small hole
P Berputar Logam Injak turun Lubang kecil
Non rotating Glass Step down Big hole
Q Tidak berputar kaca Injak turun Lubang besar
Rotating Glass Step up Small hole
R Berputar kaca Injak naik Lubang kecil
Non rotating Metal Step up Big hole
S Tidak berputar Logam Injak naik Lubang besar
Table 2 / Jadual 2
Table 1/Jadual 1
Determine the most suitable model of the microwave oven that can function effectively. Type of wave
Microwave Microwave Radiowave
Justify your answer. transmitted Radiowave
Gelombang Gelombang Gelombang
Tentukan model ketuhar gelombang mikro yang paling sesuai dan boleh berfungsi dengan cekap. Jenis gelombang yang Gelombang radio
dipancarkan mikro mikro radio
Jelaskan jawapan anda.
[10 marks / 10 markah] Height of parabolic
disc from the ground High Low Low High
3. Diagram 3 shows a radar system at an airport. Signals are transmitted from the radar system to Ketinggian piring Tinggi Rendah Rendah Tinggi
determine the position of an aeroplane. parabola dari bumi
Rajah 3 menunjukkan sebuah sistem radar di sebuah lapangan terbang. Isyarat dihantar dari sistem
radar untuk menentukan kedudukan kapal terbang. Table 3 / Jadual 3
You are required to determine the most suitable radar system. Study the specifications of all the four
radar systems. Explain the suitability of the aspects.
Anda diminta untuk mengenal pasti sistem radar yang paling sesuai. Kaji spesifikasi keempat-empat
sistem radar itu. Terangkan kesesuaian aspek-aspek tersebut.
4. Table 4 shows the specifications of five waves P, Q, R, S and T that can be used to determine the
position of a shoal of fish.
Jadual 4 menunjukkan spesifikasi bagi lima gelombang P, Q, R, S dan T yang dapat digunakan bagi
menentukan kedudukan sekumpulan ikan.
Name of waves Type of waves

Frequency/Hz Speed/ Penetrating Power
Nama Jenis
Frekuensi/Hz Kelajuan/ Kuasa penembusan
gelombang gelombang
Transverse High Low
P Melintang Tinggi 3x Rendah
Diagram 3 / Rajah 3
Longitudinal Low Moderate
Q Membujur Rendah 330 Sederhana
Table 3 shows the specifications of four radar systems, K, L, M and N, that can be used to determine
the position of an aeroplane. Transverse High Low
R Melintang Tinggi 330 Rendah
Jadual 3 menunjukkan spesifikasi empat sistem radar, K, L, M dan N, yang boleh digunakan untuk
menentukan kedudukan kapal terbang. Longitudinal High High
S Membujur Tinggi 1500 Tinggi
Radar system Transverse Low High
Sistem Radar K L M N T 3x
Melintang Rendah Tinggi
Diameter of parabolic
disc/m Table 4 / Jadual 4
10 5 7 12
Diameter piring
parabola/m You are required to determine the most suitable waves. Study the specifications of all the five waves.
Distance of the signal Explain the suitability of the aspects.
Less than the
receiver from the centre Same as the Same as the Less than the focal Anda diminta untuk mengenal pasti gelombang yang paling sesuai. Kaji spesifikasi kelima-lima gelombang itu. Terangkan
focal length
of the parabolic disc focal length focal length length kesesuaian aspek-aspek tersebut.
Kurang
Jarak penerima isyarat Sama dengan Sama dengan Kurang daripada [10 marks / 10 markah]
daripada
dari pusat piring panjang fokus panjang fokus panjang fokus
parabola panjang fokus
5. A new harbour is to be built at a new location. The suggested new location is either at a bay or a
ELECTRICITY / KEELEKTRIKAN
cape.Four models for the structure of the retaining wall are given.
Table 5 shows the location and the characteristics of the four retaining walls. 1. (a) State Ohm‟s law.
Sebuah pelabuhan baru hendak dibina di satu lokasi yang baru. Lokasi baru dicadangkan sama ada Nyatakan hukum Ohm.
di teluk atau di tanjung. Empat model untuk struktur binaan tembok penahan diberi.
Jadual 5 menunjukkan lokasi dan ciri-ciri bagi empat tembok penahan itu.
[1 mark / 1 markah]
(b) Diagram 1.1 shows a graph of current, I, against potential difference, V, of a diode.
Rajah 1.1 menunjukkan graf arus, I, melawan beza keupayaan, V, bagi sebuah diod.
I / mA
8
V/V
-2 -1 0 1 2 3
(i) State whether the ohm‟s law is obeyed by the diode.

Nyatakan sama ada diod itu mematuhi hukum Ohm.
Table5 / Jadual 5 [1 mark / 1 markah]

(ii) Give a reason why there is no current flowing through the diode when the potential difference is
Explain the best location and the suitability of each characteristic in Table 5. between 0 V and -2 V.
Determine the most suitable retaining wall to be used. Beri satu sebab mengapa tiada arus mengalir dalam diod itu apabila beza keupayaan adalah
Give reasons for your choice. antara 0 V dan -2 V.
Terangkan lokasi yang terbaik dan kesesuaian setiap ciri dalam Jadual 5 di atas.
Tentukan tembok penahan yang paling sesuai untuk digunakan.
Berikan sebab untuk pilihan anda. [1 mark / 1 markah]
(iii) What is the resistance of the diode when the potential difference is 2 V?
(i) Match the graphs K, L and M to the circuits X, Y and Z.
Berapakah rintangan diod itu apabila beza keupayaan ialah 2 V?
Padankan graf K, L dan M kepada litar X, Y dan Z.
Circuit / Litar Graph / Graf

X
(c) Identical light bulbs, each of resistance R Ω, are connected in three circuits as shown in Y
Diagram 1.2. Z
Mentol-mentol yang serupa, setiap satu mempunyai rintangan R Ω, disambung dalam tiga litar
seperti ditunjukkan dalam Rajah 1.2. [3 marks / 3 markah]
(ii) Explain your answers in (c)(i).
Jelaskan jawapan anda di (c)(i).
(iii) Calculate the value of R.
Hitungkan nilai R.
Circuit X / Litar X Circuit Y / Litar Y Circuit Z / Litar Z [2 marks / 2 markah]
Diagram 1.2 / Rajah 1.2 2. Diagram 2 shows an electric kettle with specification of 240 V, 1 000 W.
Rajah 2 menunjukkan cerek elektrik dengan spesifikasi 240 V, 1 000 W.
The rheostat in each circuit is adjusted and the potential difference, V, against current, I, graphs are
plotted for each circuit. The graph for each circuit is shown in Diagram 1.3.
Reostat di dalam setiap litar dilaras dan graf beza keupayaan, V, melawan arus, I, diplot untuk
setiap litar. Graf yang diperoleh adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.3.
V/V
V/V V/V
12
12 12
10
10 10
8
8 8 Diagram 2 / Rajah 2
6
6 6
4 (a) What is meant by specification 240 V, 1 000 W?
4 4 Apakah yang dimaksudkan dengan spesifikasi 240 V, 1 000 W?
2
2 2
[1 mark / 1 markah]
02468 02468 02468 (b) Calculate
I/A I/A I/A Hitung
Graph K / Graf K Graph L / Graf L Graph M / Graf M (i) the current flows through the electric kettle.
arus yang mengalir melalui cerek elektrik itu.
(ii) the resistance of the heating elements in the kettle.
(iii) Using your answer in (c)(i) and (c)(ii), suggest which electric kettle is the most suitable to heat
rintangan elemen pemanas dalam cerek tersebut.
water. Give the reason for your answer.
Menggunakan jawapan anda di (c)(i) dan (c)(ii), cadangkan cerek elektrik yang paling sesuai
untuk memanaskan air. Berikan sebab bagi jawapan anda.
(c) Four electric kettles W, X, Y and Z with specification 240 V, 2 kW are made from the materials
with different characteristics. Table 2 shows the characteristics of the materials. 3. A student plans to fix a lamp in his room.
Empat cerek elektrik W, X, Y dan Z dengan spesifikasi 240 V, 2 kW diperbuat daripada bahan Table 3 shows the features of four different types of lamps.
yang berbeza ciri-cirinya. Jadual 2 menunjukkan ciri-ciri bahan-bahan tersebut. Seorang pelajar bercadang untuk memasang sebuah lampu di dalam biliknya. Jadual 3
menunjukkan sifat-sifat empat jenis lampu yang berlainan.
The characteristics of the material used for the heating element in the kettle Type of lamp Power Efficiency Life Span Price
Kettle Ciri-ciri bahan yang digunakan sebagai elemen pemanas dalam cerek Fuse Jenis lampu Kuasa Kecekapan Tempoh hayat Harga
Cerek Boiling point/ Resistivity/ Ω m Fius
Compact fluorescent lamp 7000 hours High
Takat didih/ Kerintangan/ Ω m 18 W 50 %
Lampu pendarflour padat 7000 jam Tinggi
W 3501 13.5 8A
X 1085 5.2 10A Filament lamp 1000 hours Low
Y 3387 12.4 10A Lampu filamen 75 W 12 % Rendah
1000 jam
Z 1064 4.63 8A Long fluorescent lamp 14000 hours Medium
Lampu pendarflour panjang 20 W 45 % Sederhana
14000 jam
Table 2 / Jadual 2 Round fluorescent lamp High
10000 hours
24 W 40 %
Lampu pendarflour bulat 10000 jam Tinggi
(i) Based on the characteristics of the heating elements in Table 2, suggest two electric kettles are
suitable to heat water. Give the reason for your answer.
Berdasarkan ciri-ciri elemen pemanas dalam Jadual 2, cadangkan dua cerek elektrik yang Table 3 / Jadual 3
sesuai untuk memanaskan air.Berikan sebab bagi jawapan anda.
Explain the suitability of each feature in Table 3 and then determine the most suitable lamp to be used.
Give a reason for your choice.
Terangkan kesesuaian setiap sifat dalam Jadual 3 dan tentukan lampu yang paling sesuai digunakan.
Berikan satu sebab bagi pilihan anda.
(ii) Based on the fuse used in the Table 2, suggest two electric kettles are suitable to heat water.Give
the reason for your answer.
Berdasarkan ciri-ciri fius dalam Jadual 2, cadangkan dua cerek elektrik yang sesuai untuk
memanaskan air.Berikan sebab bagi jawapan anda.
4. Fuse takes some time to melt or blow. A fast-blowing fuse is required to protect semiconductor
5. Diagram 5 shows a fuse which cuts off the circuit when there is too much current flows through an
equipments which cannot stand high current surge for too long. When a fuse blows, sparking may occur
electrical appliance or a 3-pin plug. Inside the fuse, there is a thin wire in it.When a current exceeded
which produces high temperature. The fuse wire is placed in a sheath or cartridge as shown in Diagram
certain value overflows into an electrical appliance or a 3-pin plug, the wire in the fuse will melt and
4 to prevent its sparks from causing damage.
cut off the current. This prevents the electrical appliances from being spoiled by the excess current.
Fius mengambil masa untuk terbakar. Fius mudah lebur diperlukan untuk melindung alat-alat
Rajah 5 menunjukkan fius yang digunakan untuk memutuskan litar apabila arus yang terlalu besar
semikonduktor yang tidak boleh menahan arus tinggi dalam tempoh yang lama. Apabila fius terbakar,
mengalir ke dalam alat elektrik atau palam 3-pin. Dalam fius, terdapat seutas dawai yang halus di
bunga api tercetus menghasilkan suhu yang tinggi. Wayar fius diletakkan dalam pelindung atau katrij
dalamnya. Apabila arus yang melebihi nilai tertentu melaluinya, dawai yang halus tersebut akan lebur
seperti dalam Rajah 4 untuk mengelakkan kerosakan disebabkan bunga api.
dan memutuskan bekalan. Ini melindungi alat elektrik daripada menjadi rosak.
Table 5 shows the features of four type of wire K, L, M, and N that can be used to make the thin wire
in a fuse.
Table 4 shows the specifications of five fuses that can be used to protect a semiconductor device. Jadual 5 menunjukkan spesifikasi bagi empat jenis dawai K, L, M, dan N, yang boleh digunakan untuk
Jadual 4 menunjukkan spesifikasi lima fius yang boeh digunakan untuk melindungi suatu peranti membuat dawai halus dalam fius.
semikonduktor.
Maximum value of the
Fuse Thickness of fuse wire Catridge Type Rating Melting Point Type of metal Resistance Melting Point Rate of oxidation current to flow through
Fius Ketebalan dawai fius Jenis katrij Kadar Takat Lebur Jenis logam Rintangan Takat Lebur Kadar Pengoksidaan Nilai arus maksima yang
dapat melaluinya
Medium Rubber Medium
P Sederhana Getah 10 A Sederhana High High High
K 3A
Thin Glass Low Tinggi Tinggi Tinggi
Q Halus Kaca 10 A Rendah L Low Low High 3A
Thin Ceramic Low Rendah Rendah Tinggi
R Halus Seramik 13 A Rendah M High High Low 5A
Thin Plastic High Tinggi Tinggi Rendah
S Halus Plastik 10 A Tinggi
Low Low Low
Thick Ceramic Low N 5A
T 13 A Rendah Rendah Rendah
Tebal Seramik Rendah
Table 4 / Jadual 4 Table 5 / Jadual 5
You are required to determine the most suitable type of wire to be used as the wire in a built-in fuse
Determine the most suitable fuse to protect a 240 V, 2400 W semiconductor device. Study the
specifications of all five fuses. Explain the suitability of the aspects and justify your choice. labeled 6 V, 27 W. Study the specifications of all the four types of metal.
Explain the suitability of the aspects and justify your choice.
Tentukan fius yang paling sesuai digunakan untuk melindung suatu peranti semikonduktor 240 V,
2400 W. Kaji spesifikasi bagi kesemua lima fius tersebut. Jelaskan kesesuaian aspek-aspek itu dan Anda diminta untuk mengenal pasti jenis dawai yang paling sesuai digunakan untuk dijadikan dawai
berikan sebab bagi pilihan anda. halus dalam fius berlabel 6 V, 27 W. Kaji spesifikasi keempat-empat jenis logam itu.
[10 marks / 10 markah] Jelaskan kesesuaian aspek-aspek itu dan berikan sebab bagi pilihan anda.
ELECTROMAGNETISM / KEELEKTROMAGNETAN Reason
sebab
1. Diagram 1 shows an electromagnet for a crane. It is used to lift iron scrap in a factory.
Rajah 1 menunjukkan satu elektromagnet untuk sebuah kren. Ia digunakan untuk mengumpul
kepingan besi terbuang dalam sebuah kilang. [2 marks / 2 markah]
(ii) Type of core
Jenis teras
Reason
sebab
Table 1 shows four cranes with their respective properties. [2 marks / 2 markah]
Jadual 1 menunjukkan empat jenis kren dengan sifat masing-masing. (iii) Number of turns
Bilangan lilitan geglung
Reason
sebab
(c) Based on your answers in 1(b), determine the most suitable crane in Table 1 to lift iron scrap in a factory.
Berdasarkan jawapan di 1(b), tentukan kren dalam Jadual 1 yang paling sesuai untuk mengumpul kepingan besi terbuang dalam sebuah kilang.
Table 1 / Jadual 1
(a) What is meant by electromagnet?

Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnet?
[1 mark / 1 markah]
[1 mark / 1 markah] (d) Based on your choice in 1(c), state the change in the quantity of the iron scrap that can be lifted
when the cylindrical soft iron core is replaced with a U-shaped iron core. Explain your answer.
(b) Based on Table 1, state the suitable properties of the crane to lift iron scrap more effectively. Berdasarkan pilihan anda dalam 1(c), nyatakan perubahan kuantiti kepingan besi terbuang yang
Give reason for the suitability of the properties. boleh diangkat jika teras besi lembut berbentuk silinder digantikan dengan teras besi berbentuk
Berdasarkan Jadual 1, nyatakan sifat-sifat kren untuk mengumpul kepingan besi terbuang dengan U. Terangkan jawapan anda
lebih berkesan. Berikan sebab mengapa sifat-sifat itu sesuai.
(i) Current
Arus
(e) A crane P is used to lift 250 kg of iron scrap to a height of 4m in 5 s.
(ii) State the rule used to determine the pole of the magnetic field.
Determine the output power of the crane P.
Nyatakan petua yang digunakan untuk menentukan kutub medan magnet.
Sebuah kren P dapat menaikkan 250 kg kepingan besi terbuang setinggi 4 m dalam masa 5 s. Kira
kuasa output kren P itu.
[1 mark / 1 markah]
(iii) Based on the solenoid in Diagram 2.1, draw the magnetic field lines that is formed around the
solenoid when the switch is on. In your diagram show the direction of the magnetic field lines.
Berdasarkan solenoid dalam Rajah 2.1, lukiskan garisan medan magnet yang terbentuk di
sekitar solenoid apabila suis dihidupkan. Dalam rajah tunjukkan arah garisan medan magnet.
2. Diagram 2.1 shows a simple electromagnet used for lifting and releasing a small metal ball.
Rajah 2.1 menunjukkan sebuah elektromagnet ringkas digunakan untuk mengangkat dan melepaskan
sebuah bola logam yang kecil.
[ 2 marks / 2 markah]
(a) In Diagram 2.1, mark the direction of the current flow in the solenoid when the switch is on.
Dalam Rajah 2.1, tandakan arah arus yang mengalir dalam solenoid apabila suis dihidupkan.
[1 mark / 1 markah]
(b) (i) Name the magnetic pole at the end of the core P when the switch is on?
Table 2 / Jadual 2
Namakan kutub magnet pada hujung teras P apabila suis dihidupkan?
(c) Based on Table 2, state the suitable properties to be chosen to built an electromagnet and state the
reason for your choice.
[1 mark / 1 markah] Berdasarkan Jadual 2, nyatakan sifat-sifat yang sesuai untuk dipilih bagi membina sebuah
elektromagnet dan nyatakan sebab bagi pilihan anda.
3. Diagram 3 shows electric transmission cables that transmit electrical energy from one place to another
over the National Grid Network using high voltage cable.
(i) Material used for the core Rajah 3 menunjukkan kabel penghantaran elektrik yang menghantar tenaga elektrik dari satu tempat ke
Bahan yang digunakan untuk teras tempat yang lain melalui Rangkaian Grid Nasional dengan menggunakan voltan yang tinggi.
Reason
sebab
(ii) Shape of the core
Bentuk teras
Reason
sebab
(d) The electromagnet in 2(c) is used in an electric bell as shown in Diagram 2.2.
Elektromagnet dalam 2(c) digunakan dalam loceng elektrik seperti dalam Rajah 2.2.
Diagram 3 / Rajah 3
Table 3 shows the characteristics of four types of transmission cables.

Jadual 3 menunjukkan ciri-ciri empat jenis kabel penghantaran.
Characteristics
Cable Ciri-ciri
Kabel Density (kgm ) -3
Melting point (oC) Rate of expansion Resistivity (Ωm)
Ketumpatan (kgm-3) Takat lebur (oC) Kadar pengembangan Kerintangan (Ωm)
J 9500 659 High / Tinggi 2.8 x 10-8
K 8900 1083 Low / Rendah 1.7 x 10-8
L 7800 927 Low / Rendah 3.0 x 10-8
Explain the working principle of the electric bell. M 7300 1204 High / Tinggi 1.9 x 10-8
Terangkan prinsip kerja loceng elektrik.
Table 3 / Jadual 3
You are assigned to study the characteristics and determine the most suitable cable to be used as
transmission cable. Give reason for your choice.
Anda ditugaskan untuk mengkaji ciri-ciri tersebut dan kenalpasti kabel yang paling sesuai untuk
digunakan sebagai kabel penghantaran. Berikan sebab bagi pilihan anda.
4. One of main component in generating electrical energy at hydroelectric power station is transformer. 5. Diagram 5 shows the National Grid Network.
Satu daripada komponen penting di dalam penjanaan tenaga elektrik di stesen janakuasa elektrik Rajah 5 menunjukkan Rangkaian Grid Nasional.
hidro ialah transformer.
Types of Type of
Transformer Design of the core Method of winding the coil
wire core
Transformer Reka bentuk teras Kaedah lilitan gegelung
Jenis dawai Jenis teras
Winding of secondary coil at
Copper Soft iron Laminated the side of primary coil
P
Kuprum Besi lembut Berlamina Lilitan gegelung sekunder di
sebelah gegelung primer
Winding of secondary coil at
Nichrome Steel Solid the side of primary coil
Q
Nikrom Keluli Padat Lilitan gegelung sekunder di
sebelah gegelung primer
Winding the secondary coil on
Copper Soft iron Laminated top of the primary coil Diagram 5 / Rajah 5
R
Kuprum Besi lembut Berlamina Lilitan gegelung sekunder di Table 5 gives the information about four types of cables that could be used for the transmission of
atas gegelung primer electricity in the National Grid Network.
Winding the secondary coil on Jadual 5 memberikan maklumat tentang empat jenis kabel yang boleh digunakan untuk penghantaran elektrik dalam
Rangkaian Grid Nasional.
Copper Steel Solid the top of the primary coil
S
Kuprum keluli Padat Lilitan gegelung sekunder di
Resistance Density
atas gegelung primer Material Rate of rusting Rate of thermal expansion
(Ω) (kg m-3)
Bahan Rintangan Ketumpatan Kadar pengaratan Kadar pengembangan terma
Table 4 / Jadual 4
Low High
A 0.40 5.0 x 103
Rendah Tinggi
You are advised to investigate the design and characteristics of four transformer, P, Q, R and S, as
shown in Table 4 to be used in the station. Choose the most suitable transformer and give reasons for High High
your choice. B 1.50 3.0 x 103
Tinggi Tinggi
Anda ditugaskan untuk mengkaji reka bentuk dan ciri-ciri bagi empat transformer, P, Q, R dan S,
seperti yang ditunjukkan pada Jadual 4 untuk digunakan di stesen itu.Pilih transformer yang paling Low Low
C 0.30 1.0 x 103
sesuai dan nyatakan sebab bagi pilihan anda. Rendah Rendah
High Low
D 0.60 6.3 x 103
Tinggi Rendah
Table 5 / Jadual 5
Explain the suitability of each characteristic in Table 5 and determine which cable is most suitable to
be used. Give reason for your choices.
Terangkan kesesuaian setiap ciri dalam Jadual 5 dan tentukan kabel yang manakah paling sesuai
digunakan. Berikan sebab-sebab bagi pilihan anda.
6. Table 6 shows the design of four direct current motors, P, Q, R and S.
ELECTRONICS / KEELEKTRONIKAN
Jadual 6 menunjukkan reka bentuk empat buah motor arus terus, P, Q, R dan S.
1. Diagram 1.1 shows four electrical circuits with identical electrical components. The electrical circuits
Density of the Number of turns of Strength of Number of segments in consist of a transistor, a bulb, a light dependent resistor, LDR, two resistors, R 1 and R2 and batteries as
Model coil / kg m–3 the coil magnet the commutator power supply.
Model Ketumpatan Bilangan lilitan Kekuatan Bilangan segmen dalam Rajah 1.1 menunjukkan empat litar elektrik dengan komponen-komponen elektrik yang serupa. Litar
gegelung / kg m–3 gegelung magnet komutator elektrik itu terdiri daripada transistor, mentol, perintang peka cahaya (PPC) dua perintang, R1 dan R2
2 segments dan bateri sebagai bekalan kuasa.
2 segmen
Low
P 9200 4000
Rendah
4 segments
4 segmen
High
Q 11600 9000
Tinggi
8 segments
8 segmen
High
R 8960 8000
Tinggi

8 segments
8 segmen (a) What is meant by power?
Medium Apakah yang dimaksudkan dengan kuasa?
S 10500 5000
Sederhana
[1 mark / 1 markah]
(b) Based on Diagram 1.1, state the suitable characteristic of the arrangement position of the electrical
components of the circuit to be used as an automatic switch.
Table 6 / Jadual 6 Berdasarkan Rajah 1.1, nyatakan kedudukan susunan yang sesuai bagi komponen-komponen
elektrik di dalam litar untuk berfungsi sebagai sebuah suis automatik.
You are required to determine the most suitable motor to lift a heavy object smoothly. (i) Resistor, R2
Explain the suitability of the features and justify your choice. Perintang R2
Anda dikehendaki menentukan motor yang paling sesuai digunakan untuk mengangkat suatu objek
berat dengan lancar. Reason
Terangkan kesesuaian ciri-ciri itu dan berikan sebab bagi pilihan anda. Sebab
(ii) Resistor R1 and light dependent resistor, LDR
When the potential difference accross Y and Z is 1 V,
Perintang R1 dan Perintang Peka Cahaya (PPC)
Apabila beza keupayaan antara Y dan Z adalah 1 V,
(i) What is the potential difference between X and Y?
Berapakah beza keupayaan antara X dengan Y?
Reason
Sebab
[1 mark / 1 markah]
(ii) Calculate the maximum resistance of the rheostat for the transistor to switch on.
[2 marks / 2 markah] Hitungkan rintangan maksimum reostat untuk transistor itu dihidupkan.
(iii)Collector terminal of the transistor to the battery
Terminal pengumpul transistor kepada bateri
Reason
Sebab
[2 marks / 2 markah] 2. A factory producing pesticide uses a logic system to ensure the volume of pesticide in a plastic bottle
(c) Based on the answers in 1(b), state one suitable circuit in Diagram 1.1 to be used as an automatic is within an acceptable range. Diagram 2.1 shows the arrangement of the logic system fixed beside a
switch. conveyor belt carrying bottles of pesticide. The radioactive detectors, S 1 and S2, detect the level of
Berdasarkan jawapan di 1(b), nyatakan satu litar yang sesuai dalam Rajah 1.1 untuk digunakan radiation passing through the bottles.
sebagai suis automatik. Satu kilang pengeluar racun serangga menggunakan sistem logik untuk memastikan isi padu racun
serangga yang diisi di dalam botol plastik adalah dalam julat yang diterima.Rajah 2.1 menunjukkan
susunan sistem logik yang dipasang bersebelahan tali sawat yang membawa botol-botol racun
[1 mark / 1 markah] serangga. Pengesan radioaktif, S1 dan S2, mengesan tahap sinaran yang melalui botol-botol.
(d) The circuit in 1(c) is used as an automatic switch. State an example of the application of the
circuit.
Litar di 1(c) digunakan sebagai suis automatik. Berikan contoh kegunaan litar itu.
[1 mark / 1 markah]
(e) Diagram 1.2 shows a transistor circuit used as an amplifier. The transistor is on when the voltage
across Y and Z is 1V.
Rajah 1.2 menunjukkan sebuah litar bertransistor digunakan sebagai penguat arus. Transistor
akan dihidupkan apabila beza keupayaan merentasi Y dan Z adalah 1V.
Detectors S1 and S2 will give input 0 to the logic gate system when they receive a low level of radiation.
Detectors S1 and S2 will give input 1 to the logic gate system when they receive a high level of radiation.
Pengesan S1 dan S2 memberikan input 0 kepada sistem get logik apabila menerima tahap
sinaran yang rendah.
Pengesan S1 dan S2 memberikan input 1 kepada sistem get logik apabila menerima tahap
sinaran yang tinggi.
(a) State the level of the pesticide in the bottle if the input S 1 is 0.
Give a reason for your answer.
Nyatakan aras racun serangga dalam botol itu apabila input S1 adalah 0.
Truth table of P Truth table of Q
Berikan sebab bagi jawapan anda. Jadual kebenaran bagi P Jadual kebenaran bagi Q
(e) When the output of the logic gate system is 1, it indicates the volume of the pesticide in the bottle is
[2 marks / 2 markah] within the acceptable range.
(b) State the level of pesticide in the bottle if the input S 2 is 1.
When the output of the logic system is 0, it indicates the volume of the pesticide in the bottle is
Give a reason for your answer. outside the acceptable range.
Nyatakan aras racun serangga dalam botol itu apabila S2 adalah 1. Apabila output sistem get logik ini adalah 1, ia menandakan isi padu racun serangga di dalam
Berikan sebab bagi jawapan anda. botol adalah di dalam julat yang diterima.
Apabila output sistem get logik ini adalah 0, ia menandakan isi padu racun serangga di dalam
botol adalah di luar julat yang diterima.
(i) Based on the output of the truth tables in (d), which combination of logic gates is suitable to be
used for the logic gate system?
Berdasarkan output dalam jadual kebenaran di (d), kombinasi get logik yang manakah sesuai
digunakan untuk get logik ini?
Diagram 2.2 shows two combinations of logic gates, P and Q, that are suggested to be used to develop
the logic gate system. Combination of logic gates :
Rajah 2.2 menunjukkan dua kombinasi get logik, P dan Q, yang dicadangkan untuk membina sistem Kombinasi get logik :
get logik ini.
[1 mark / 1 markah]
(ii) Give two reasons for your choice.
Berikan dua sebab bagi pilihan anda.
1.
2.
Diagram 2.2 / Rajah 2.2 [2 marks / 2 markah]
(c) Name the logic gate M.

Namakan get logik M.
[1 mark / 1 markah]
(d) Complete the truth tables for P and Q.
Lengkapkan jadual kebenaran bagi P dan Q.
3. Diagram 3 shows an arrangement of logic gates in an electronic device. (c) Syafinaz wants to invent an alarm system using logic gates in her room. When someone opens the
Rajah 3 menunjukkan susunan bagi get-get logik dalam satu peranti elektronik. main door, the alarm will give out a siren if she activates the alarm switch whether she is inside or
outside.
Syafinaz ingin mencipta satu sistem penggera menggunakan get logik di dalam biliknya. Apabila
seseorang membuka pintu biliknya, penggera akan berbunyi jika dia mengaktifkan suis penggera
dan tidak kira samada dia berada di dalam atau di luar biliknya.
The keys and the truth table for the systems are as shown below.
Kekunci dan jadual kebenaran bagi sistem tersebut adalah seperti yang ditunjukkan di bawah.
Keys
Kekunci
Diagram 3 / Rajah 3
She is inside 1 Dia berada di dalam 1
She is outside 0 Dia berada di luar 0
(a) Table 3.1 shows the truth table for P.
Switch activated 1 Suis diaktifkan 1
Jadual 3.1 menunjukkan jadual kebenaran bagi P.
Switch unactivated 0 Suis tidak diaktifkan 0
A B S Door opened 1 Pintu dibuka 1
0 0 1 Door closed 0 Pintu ditutup 0
0 1 0 Alarm siren on 1 Penggera berbunyi 1
1 0 0 Alarm siren off 0 Penggera senyap 0
1 1 0
(i) Based on the keys above, complete the truth table below if she is inside.
Table 3.1 / Jadual 3.1 Berdasarkan kekunci di atas, lengkapkan jadual kebenaran di bawah jika dia sedang berada di dalam biliknya.
(i)
Name the logic gate P. Switch Door Alarm
Suis Pintu Penggera
Namakan get logik P.
0 0
0 1
1 0
[1 mark / 1 markah] 1 1
(ii) Draw the symbol for logic gate P. [2 marks / 2 markah]
Lukiskan simbol bagi get logik P. (ii) Using the truth table in (i), choose a suitable logic gate to fill in the diagram below.
Menggunakan jadual kebenaran di (i), pilih satu get logik yang sesuai untuk melengkapkan
rajah di bawah.
[1 mark / 1 markah]
(b) Complete the Table 3.2 for the output from the combination of the logic gates in Diagram 3.
Lengkapkan Jadual 3.2 di bawah bagi output kepada susunan get logik dalam Rajah 3.
A B X
0 0
0 1
1 0
1 1
Table 3.2 / Jadual 3.2
[1 mark / 1 markah]
(iii) What should Syafinaz do if she wants the alarm to function if she is inside and other conditions
5. Diagram 5 shows an incomplete fire alarm system circuit.
are the same?
Rajah 5 menunjukkan sistem penggera kebakaran yang tidak lengkap.
Nyatakan apakah yang Syafinaz patut lakukan jika dia mahu penggera tersebut berfungsi jika
Table 5 shows four sets of electronics component to be used to complete the circuit in Diagram 5.
dia berada di dalam sahaja dan syarat-syarat lain adalah sama.
Jadual 5 menunjukkan empat set komponen elektronik yang digunakan untuk melengkapkan litar
dalam Rajah 5.
[1 mark / 1 markah]
(iv) State two advantages of using digital circuit instead of analogue circuit.
Nyatakan dua kelebihan menggunakan litar digital berbanding litar analog.
4. You are asked to make a 12 V battery charger. Study the circuits J, K, L, M and N in Diagram 4.
Explain the suitability of the aspecs and hence determine the most suitable circuit to make a battery Diagram 5 / Rajah 5
charger. Justify your answer.
Anda dikehendaki membuat pengecas bateri 12V. Kaji litar J, K, L, M dan N dalam Rajah 4.
Terangkan kesuaian aspek-aspek dan seterusnya tentukan litar yang paling sesuai untuk membuat
pengecas bateri. Berikan sebab untuk jawapan anda.
Table 5 / Jadual 5
You are required to determine the most suitable set of electronic components that can cause the fire
alarm system to function. Study the types of electronic component in Table 5. Explain the suitability of
each electronic component and determine the most suitable set of electronic components.
Give the reasons for your choice.
Anda dikehendaki menentukan set komponen elektronik yang paling sesuai yang boleh menyebabkan
sistem penggera kebakaran berfungsi. Kaji jenis komponen elektronik dalam Jadual 5. Terangkan
kesesuaian setiap komponen elektronik dan tentukan set komponen elektronik yang paling sesuai.
Berikan sebab-sebab bagi pilihan anda.
Diagram 4 / Rajah 4 [10 marks / 10 markah]
RADIOACTIVITY / KERADIOAKTIFAN (b) Based on Table 1.1, state the suitable properties of the radioisotope to detect the level of shampoo
in the containers. Give reason for the suitability of the properties.
1. Diagram 1 shows the use of a radioactive substance that contains a radioisotope is used to detect the Berdasarkan Jadual1.1, nyatakan sifat-sifat radioisotop yang sesuai untuk mengesan paras syampu
level of shampoo in the containers. The containers A, B, C, D, E and F containing shampoo are moved dalam bekas. Berikan sebab mengapa sifat-sifat itu sesuai.
on a conveyor belt, passing between the radioactive source and the Geiger-Muller (GM) tube.
Container which has less than the standard level of shampoo is rejected. (i) Half-life
Rajah 1 menunjukkan kegunaan bahan radioaktif yang mengandungi radioisotop digunakan untuk Separuh hayat
mengesan paras syampu dalam bekas. Bekas A, B, C, D, E, dan F mengandungi syampu digerakkan ke
atas tali pengangkut dan melalui antara sumber radioaktif dan tiub Geiger-Muller (GM). Bekas yang
mengandungi syampu kurang daripada paras piawai akan ditolak.
Reason
Sebab
(ii) Type of radiation
Jenis sinaran
Reason / Sebab
(iii) Physical state
Diagram 1 / Rajah 1
Keadaan fizik
(a) What is meant by a radioisotope?
Apakah yang dimaksudkan dengan radioisotop?
Reason / Sebab
[1 mark / 1 markah]
Table 1.1 shows four radioisotopes with their respective properties. [2 marks / 2 markah]
Jadual 1.1 menunjukkan empat radioisotop dengan sifat masing-masing.
Radioisotope Types of radiation Physical state Half-life (c) Based on the answers in 1(b), determine the most suitable radioisotope in Table 1.1 to detect
Radioisotop Jenis sinaran Keadaan fizik Setengah hayat the level of shampoo in the containers in Diagram 1.
Berdasarkan jawapan di 1(b), tentukan radioisotop dalam Jadual 1.1 yang paling sesuai
J Beta Liquid 10 days digunakan untuk mengesan paras syampu dalam bekas dalam Rajah 1.
Beta Cecair 10 hari
K Beta Solid 45 years
Beta Pepejal 45 tahun [1 mark / 1 markah]
L Alpha Solid 8 hours
Alfa Pepejal 8 jam
M Gamma Liquid 36 seconds
Gama Cecair 36 saat
(d) The readings of the ratemeter of the G-M tube are recorded in Table 1.2.
Table 2.1 shows the reading of the ratemeter at the different locations.
Bacaan meter kadar bagi tiub G-M dicatatkan dalam Jadual 1.2. Jadual 2.1 menunjukkan bacaan meter kadar pada kedudukan berbeza.
Container Location of detector / Kedudukan pengesan A B C D E

A B C D E F
Bekas Reading of the ratemeter / counts per minutes
Bacaan meter kadar / bilangan per minit 216 215 295 372 290
Ratemeter readings
894 898 897 954 894 896
Bacaan meter kadar
(a) (i) From the reading of the ratemeter produced, state how to identify the position where the leakage
(i) Why is the radioactive source placed in a lead container? occurs.
Mengapakah sumber radioaktif diletakkan dalam bekas plumbum? Daripada bacaan meter kadar yang diperolehi, nyatakan bagaimana mengenal pasti
kedudukan di mana kebocoran itu berlaku.
[1 mark / 1 markah]
[1 mark / 1 markah]
(ii) Based on Table 1.2, which container is rejected?
(ii) Name the suitable detector to detect the radioactive ray to be used.
Berdasarkan Jadual 1.2, bekas yang manakah ditolak?
Namakan alat pengesan sinar radioaktif yang sesuai digunakan.
[1 mark / 1 markah]
[1 mark / 1 markah]
(iii) Give reason for your answer in (d)(ii).
Berikan sebab untuk jawapan anda di (d)(ii).
Table 2.2 shows four radioisotopes with their respective properties.
Jadual 2.2 menunjukkan empat radioisotop dengan ciri-ciri masing-masing.
Radioisotopes Half-life Type of radiation State of matter

Radioisotop Separuh hayat Jenis sinaran Keadaan jirim
28.5 years Beta Solid
P 28.5 tahun Beta Pepejal
2. Diagram 2 shows a method used to detect a leakage of water pipe laid underground. A little radioisotope
5.27 years Gamma Solid
substance is poured into the water that flows in the pipe. A detector is then used to detect the radioactive Q 5.27 tahun Gama Pepejal
ray emitted by the radioisotope substance.
14.3 days Beta Liquid
Rajah 2 menunjukkan satu kaedah mengesan kebocoran paip air yang terletak di bawah tanah. Sedikit R 14.3 hari Beta Cecair
bahan radioisotop dimasukkan ke dalam air yang mengalir di dalam paip itu. Satu alat pengesan
15 hours Gamma Liquid
digunakan untuk mengesan sinar radioaktif yang dibebaskan oleh bahan radioisotop tersebut. S 15 jam Gama Cecair
(b) What is the meaning of radioisotope?

Apakah maksud radioisotop?
[1 mark / 1 markah]
(c) Based on Table 2.2, state the suitable properties of the radioisotope to detect the leakage of the
3. Diagram 3 shows a quality control system where cans of milk with volume less than the minimum
underground water pipes. Give a reason for the suitability of the properties.
requirement will be rejected.
Berdasarkan Jadual 2.2, nyatakan ciri-ciri yang sesuai untuk radioisotop untuk mengesan
Rajah 3 menunjukkan suatu sistem kawalan kualiti di mana tin-tin susu dengan isipadu yang kurang
kebocoran paip air. Berikan sebab untuk kesesuaian ciri-ciri tersebut.
daripada keperluan minimum akan dikeluarkan.
(i) Half-life
Separuh hayat
Reason
Sebab
(ii) Type of radiation
Jenis sinaran
Reason
Sebab
Diagram 3 / Rajah 3
Table 3 shows four radioisotopes with their respective properties.
(iii) State of matter
Jadual 3 menunjukkan empat radioisotop dengan ciri masing-masing.
Keadaan jirim
Radioisotope State of matter Type of radiation Half-life of radioisotope
Radioisotop Keadaan jirim Jenis sinaran Separuh hayat radioisotop
Reason
Sodium-24 Liquid Gamma 15 hours
Sebab Natrium-24 Cecair Gama 15 jam
Phosphorus-32 Liquid Beta 14.3 days
Fosforus-32 Cecair Beta 14.3 hari
[2 marks / 2 markah] Cobalt-60 Solid Gamma 5.27 years
Kobalt-60 Pepejal Gama 5.27 tahun
(d) Based on the answers in 2(c), determine the most suitable radioisotope in Table 2.2 used to detect Strontium-90 Solid Beta 28.5 years
the leakage of water pipe. Strontium-90 Pepejal Beta 28.5 tahun
Berdasarkan jawapan dalam 2(c), tentukan radioisotop yang paling sesuai dalam Jadual 2.2 untuk
mengesan kebocoran paip air.
Table 3 / Jadual 3
(a) What is the meaning of half-life?

[1 mark / 1 markah]
Apakah maksud separuh hayat?
[1 mark / 1 markah]
(b) In Diagram 3, can P has the required minimum volume. Between can Q and can R, which can will
(e) Based on the answers in 3(d)(i), 3(d)(ii) and 3(d)(iii), choose the most suitable radioisotope to
be rejected? Explain your answer.
detect the volume of milk in a can.
Dalam Rajah 3, tin P mengandungi isipadu minimum yang diperlukan. Antara tin Q dan tin R,
Berdasarkan jawapan di 3(d)(i), 3(d)(ii) and 3(d)(iii), pilih radioisotop yang paling sesuai
yang manakah akan ditolak? Jelaskan jawapan anda.
untuk mengesan isipadu susu dalam sebuah tin.
[1 mark / 1 markah]
(c) The half-life of sodium-24 is 15 hours. 4. Radioisotop is used to detect the position of blood clots (thrombosis) in the blood vessels. You are
Calculate the time taken for the activity of the sodium-24 to become 6.25% of its initial value. required to investigate the characteristics of the radioisotopes as shown in Table 4.
Separuh hayat bagi natrium-24 ialah 15 jam. Radioisotop digunakan untuk mengesan kedudukan darah beku di dalam salur darah. Anda
Hitung masa yang diambil untuk aktiviti natrium-24 menjadi 6.25% daripada nilai asalnya. dikehendaki untuk menyiasat ciri-ciri radioisotop seperti ditunjukkan dalam Jadual 4.
Radioisotope State of matter Half-life Type of radiation Type of detector

[2 marks / 2 markah] Radioisotop Keadaan jirim Separuh hayat Jenis sinaran Jenis pengesan
(d) Based on Table 3, state the suitable characteristics of the radioisotope to be used in detecting the Liquid 6 days Gamma GM-tube
J
volume of milk in a can. Give one reason for the suitable characteristics. cecair 6 hari Gama Tiub-GM
Berdasarkan Jadual 3, ciri-ciri radioisotop yang sesuai digunakan untuk mengesan isipadu susu Liquid 15 hours Gamma GM-tube
K
dalam sebuah tin. Berikan satu sebab untuk kesesuaian ciri itu. cecair 15 jam Gama Tiub-GM
(i) State of matter Solid 140 days Spark counter
L Beta
Keadaan jirim Pepejal 140 hari Pembilang Bunga api
Solid 28 years Spark counter
M Pepejal 28 tahun Beta Pembilang Bunga api
Reason
Sebab Table 4 / Jadual 4
Explain the suitability of each characteristics of the radioisotope to be used to detect the blood clots in
[2 marks / 2 markah] the blood vessels. Determine the most suitable radioisotope that can be used to detect the position of the
(ii) Type of radiation blood clots. Give reasons for your choice.
Jenis sinaran Terangkan kesesuaian setiap ciri radioisotop yang akan digunakan untuk mengesan kedudukan darah
beku dalam salur darah. Tentukan radioisotop yang paling sesuai yang boleh digunakan untuk
mengesan kedudukan darah beku itu. Berikan sebab-sebab untuk piihan anda.
Reason [10 marks / 10 markah]
Sebab
(iii) Half-life
Separuh hayat
Reason
Sebab
5. You are assigned to study the characteristics of some radioisotope that are suitable to be use in studying 6. Table 6 shows the characteristics of five different radioisotopes.
the absorption of fertilizers by plants. Jadual 6 menunjukkan ciri-ciri bagi lima radioisotop yang berbeza.
Anda ditugaskan untuk mengkaji ciri-ciri beberapa radioisotope yang sesuai digunakan untuk dalam
mengkaji penyerapan baja oleh tumbuhan. Characteristics of isotope
Ciri-ciri isotop
Radioisotopes
Table 5 shows the characteristics of four radioisotopes. Radiation emitted
Radioisotop Physical state Penetrating power Half-life
Jadual 5 menunjukkan ciri-ciri bagi empat radioisotop. Sinaran yang
Keadaan fizik Kuasa penembusan Separuh hayat
dipancarkan
Radioisotope Ionizing power by radiation Half life State of matter Type of ray Gas Alpha Low 30 days
Radioisotop Kuasa pengionan oleh sinaran Separuh hayat Keadaan jirim Jenis sinaran V
Gas Alfa Rendah 30 hari
High 140 days Solid Liquid Beta Moderate 8 months
J Gamma W
Tinggi 140 hari Pepejal Cecair Beta Sederhana 8 bulan
Moderate 8 years Liquid Liquid Gamma High 2 years
K Beta X
Sederhana 8 tahun Cecair Cecair Gama Tinggi 2 tahun
High 5.27 years Solid Solid Beta Moderate 32 years
L Gamma Y
Tinggi 5.27 tahun Pepejal Pepejal Beta Sederhana 32 tahun
Moderate 14.3 days Liquid Solid Gamma High 60 seconds
M Beta Z
Sederhana 14.3 hari Cecair Pepejal Gama Tinggi 60 saat
Table 5/ Jadual 5 Table 6 / Jadual 6
Explain the suitability of each characteristics of the radioisotope and determine the most suitable Based on Table 6, explain the suitable characteristics of the radioisotopes to be used to detect the
radioisotope to be used for studying the absorption of fertilizers by plants. thickness of card. Select the most suitable isotopes to be used and give your reasons.
Give reasons for your choice. Berdasarkan Jadual 6, terangkan kesesuian ciri-ciri radioisotop yang digunakan untuk mengesan
Terangkan kesesuian setiap ciri radioisotop dan tentukan radioisotop yang paling sesuai untuk ketebalan kad. Pilih isotop yang paling sesuai dan berikan sebab anda.
digunakan bagi tujuan mengkaji penyerapan baja oleh tumbuhan.
Beri sebab bagi pilihan anda. [10 marks / 10 markah]
INTRODUCTION TO PHYSICS / PENGENALAN KEPADA FIZIK
1. Diagram 1 shows the scale of a voltmeter.

Rajah 1 menunjukkan skala sebuah voltmeter.
PROBLEM SOLVING
MENYELESAIKAN MASALAH
Diagram 1 / Rajah 1
(a) (i) Name the physical quantity measured by the voltmeter.

Namakan kuantiti fizik yang diukur oleh voltmeter.
[1 mark / 1 markah]
(ii) Draw the symbol for a voltmeter in the space below.
Lukis simbol bagi voltmeter dalam ruang di bawah.
[1 mark / 1 markah]
(b) Based on Diagram 1,
Berdasarkan Rajah 1,
(i) state the smallest scale division of the voltmeter.
nyatakan senggatan skala terkecil bagi voltmeter itu.
[1 mark / 1 markah]
(ii) state the reading shown by the voltmeter.
Question 7, Section A Paper 2 nyatakan bacaan yang ditunjukkan oleh voltmeter itu.
Questions 9(c) & 10(c), Section B Paper 2
Soalan 7, Bahagian A Kertas 2 [1 mark / 1 markah]

Soalan 9(c) & 10(c), Bahagian B Kertas 2
(c) You are required to use a suitable voltmeter in an experiment. The voltage used in the experiment
is expected to be within 1 V. State and explain the specifications of the voltmeter based on the
following aspects :
Anda dikehendaki untuk menggunakan voltmeter yang sesuai dalam suatu eksperimen. Voltan yang
digunakan dalam eksperimen itu adalah dianggarkan dalam linkungan 1 V. Nyatakan dan
terangkan spesifikasi voltmeter itu berdasarkan aspek-aspek berikut :
FORCES AND MOTION / DAYA DAN GERAKAN
(i) Range of reading

Julat bacaan Diagram 1 / Rajah 1
Reason 1. Diagram 1 shows the velocity-time graph of a car travelling along the highway.
Sebab Rajah 1 menunjukkan graf halaju-masa bagi sebuah kereta yang sedang bergerak di lebuh raya.
(a) Tick (✓) the correct answer in the box provided.
Tandakan (✓) pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.
(ii) Way to avoid error
Cara untuk mengelak ralat
Reason
Sebab
iii) Type of glass cover
Jenis penutup kaca
Reason
Sebab
Velocity is a
[2 marks / 2 markah] Halaju adalah
2. Diagram 2 shows a glass thermometer.
Rajah 2 menunjukkan satu termometer kaca. scalar quantity vector quantity
kuantiti skalar kuantiti vektor
[1 mark / 1 markah]
(b) Based on Diagram 1,
Berdasarkan Rajah 1,
(i) calculate the acceleration of the car at section OA and AB.
hitung pecutan kereta pada bahagian OA dan AB.
(ii) compare the acceleration of the car at OA and AB.
Suggest and explain how to make a thermometer that can detect a small change in temperature and bandingkan pecutan kereta itu pada OA dan AB.
measure high temperature. In your explanation, emphasize the aspects : [1 mark / 1 markah]
Cadang dan terangkan bagaimana menghasilkan satu termometer yang boleh mengesan perubahan
(c) Based on the following aspects, give suggestions on how the acceleration can be increased at a
suhu yang kecil dan mengukur suhu yang tinggi. Dalam penerangan anda, tekankan aspek-aspek :
faster rate.
(i) The type and characteristic of liquid used.
Berdasarkan aspek-aspek berikut, cadangkan bagaimana pecutan boleh ditambah pada kadar
Jenis dan ciri-ciri cecair yang digunakan.
yang lebih tinggi.
(ii) The condition of space X.
(i) Mass of the car
Keadaan ruang X.
Jisim kereta
(iii) The characteristic of glass bulb and capillary tube.
Ciri-ciri bebuli kaca dan tiub kapilari.
Anda dikehendaki memberi beberapa cadangan untuk mereka bentuk sebuah roket air dalam
pertandingan sekolah untuk bergerak pada altitud yang lebih tinggi dan mempunyai masa yang lebih
Reason lama di udara. Menggunakan pengetahuan tentang daya dan gerakan serta sifat bahan, terangkan
Sebab cadangan itu berdasarkan aspek-aspek berikut :
(i) The characteristics of the water rocket.

[2 marks / 2 markah] Ciri-ciri roket air.
(ii) Shape of the car (ii) The angle of launching.
Bentuk kereta Sudut pelancaran.
(iii) Additional features that allow the rocket to stay longer in the air.
Ciri-ciri tambahan yang membolehkan roket kekal lebih lama di udara.
Reason
Sebab

(iii)Engine capacity
Kuasa enjin
Reason
Sebab
2. Diagram 2 shows a water rocket.

Rajah 2 menunjukkan satu roket air.
Diagram 2 / Rajah 2
You are required to give some suggestions to design a water rocket in school competition to move at
higher altitude and has longer time on the air. Using the knowledge on forces and motion and the
properties of materials, explain the suggestions based on the following aspects :
FORCES AND PRESSURE / DAYA DAN TEKANAN (iii)Volume of air displaced
Isi padu udara disesarkan
1. Diagram 1 shows a hot air balloon.
Rajah 1 menunjukkan satu belon udara panas. Reason
Sebab
(d) Calculate the upthrust that acts on the hot air balloon if the density of displaced air is 1.23 kg m-3.
Hitung daya tujahan yang bertindak pada belon udara panas jika ketumpatan udara yang disesarkan
ialah 1.23 kg m‒3.

(a) What is the meaning of density?
Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan? 2. Diagram 2 shows a submarine used by the navy to patrol the ocean.
Rajah 2 menunjukkan sebuah kapal selam yang digunakan oleh tentera laut untuk meronda lautan.
[1 mark / 1 markah]
(b) Name the physics principle applied in a hot air balloon.
Namakan prinsip fizik yang diaplikasikan dalam belon udara panas.
[1 mark / 1 markah]
(c) Based on Diagram 1, state the suitable characteristics of the hot air balloon to carry more passengers
safely. Give reasons for the suitability of the characteristics.
Berdasarkan Rajah 1, nyatakan ciri-ciri belon udara panas yang sesuai untuk membawa lebih
ramai penumpang dengan selamat. Berikan sebab untuk kesesuaian ciri-ciri itu.
(i) Material of Basket
Bahan bakul
Diagram 2 / Rajah 2
Reason
Sebab Suggest and explain how to build a submarine which can navigate with a higher acceleration in water
and able to control its position in water. In your explanation, emphasize the aspects of :
Cadangkan dan terangkan bagaimana membina sebuah kapal selam yang dapat bergerak dengan
[2 marks / 2 markah] pecutan yang lebih tinggi dan mampu mengawal kedudukan kapal selam itu di dalam air.
(ii) Position of parachute valve Dalam penerangan anda, tekankan aspek-aspek berikut :
Kedudukan injap paracut (i) The characteristics of the submarine body.
Ciri-ciri badan kapal selam.
Reason (ii) The number of propellers used.
Sebab Bilangan bilah kipas yang digunakan.
(iii) The component used to control the position of submarine in water.
Komponen yang digunakan untuk mengawal kedudukan kapal selam di dalam air.
[2 marks / 2 markah] [10 marks / 10 markah]
HEAT / HABA (ii) Specific heat capacity of inner box
Muatan haba tentu bagi kotak dalam
1. A solid substance with a mass of 0.05 kg is heated using an immersion heater of 240V, 1 kW for
1 minute until its temperature is 78 ºC. Reason
Satu bahan pepejal berjisim 0.05 kg dipanaskan menggunakan pemanas rendam 240V, 1 kW selama 1 Sebab
minit sehingga suhunya ialah 78 ºC.
(a) (i) What is meant by temperature?
Apakah yang dimaksudkan dengan suhu? [2 marks / 2 markah]
(iii) Thickness of double walled
Ketebalan dwidinding
[1 mark / 1 markah]
(ii) Calculate the specific heat capacity of the solid substance if the initial temperature of the Reason
substance is 20 ºC. Sebab
Hitung muatan haba tentu bagi bahan pepejal itu jika suhu awal bahan itu ialah 20 ºC.
2. Diagram 2 shows the design of a cooling system for an engine block of a car.
[3 marks / 3 markah] Rajah 2 menunjukkan suatu reka bentuk sistem penyejukan untuk blok enjin sebuah kereta.
Diagram 1 / Rajah 1
(b) Diagram 1 shows the structure of an ice box used to store ice. State the suitable characteristics of the
ice box to be used as an efficient ice storage. Give one reason for each characteristic.
Rajah 1 menunjukkan struktur sebuah kotak ais yang digunakan untuk menyimpan ais. Diagram 2 / Rajah 2
Nyatakan ciri-ciri kesesuaian kotak ais untuk digunakan sebagai tempat simpanan ais yang efisien.
Beri satu sebab untuk setiap ciri. Suggest and explain how to build a cooling system for an engine block which can function effectively
(i) Material X based on the following aspects :
Bahan X Cadangkan dan terangkan bagaimana untuk membina sistem penyejukan untuk blok enjin
berdasarkan aspek-aspek berikut :
(i) The characteristics of the liquid.
Reason Ciri-ciri cecair.
Sebab (ii) The properties of material used for transmission pipe.
Sifat-sifat bahan yang digunakan untuk paip penghantaran cecair.
(iii) The size of the radiator fan.
[2 marks / 2 markah] Saiz kipas radiator.
LIGHT / CAHAYA (d) What is the magnification power for the above telescope?
Apakah kuasa pembesaran bagi teleskop di atas?
1. Diagram 1 shows a lens that is used to correct the vision condition called myopia or short-sighted.
Rajah 1 menunjukkan satu kanta yang digunakan untuk membetulkan keadaan penglihatan dipanggil
miopia atau rabun jauh.
2. Diagram 2 shows the structure of optical fibre that is widely used in telecommunication cables to
transmit signal through light.
Rajah 2 menunjukkan struktur gentian optik yang digunakan secara meluas dalam kabel telekomunikasi
untuk menghantar isyarat melalui cahaya.
Diagram 1 / Rajah 1
(a) Name the type of lens in Diagram 1.

Namakan jenis kanta dalam Rajah 1.
[1 mark / 1 markah]
(b) On Diagram 1, draw a ray diagram to show how the image of the object is formed.
Dalam Rajah 1, lukis satu rajah sinar untuk menunjukkan bagaimana imej bagi objek itu terbentuk.
Diagram 2 / Rajah 2
(c) An astronomical telescope contains an objective lens and an eyepiece lens. The focal length of the
objective lens is 50 cm and the focal length of the eyepiece lens is 5 cm. State the suitable
Using the knowledge about light and the properties of material, explain the steps taken to design fibre
arrangement in order to build an astronomical telescope. Give one reason for each arrangement.
optics which can work efficiently, based on the following aspects :
Sebuah teleskop astronomi mengandungi satu kanta objektif dan satu kanta mata. Panjang fokus
Dengan menggunakan pengetahuan mengenai cahaya dan sifat-sifat bahan, terangkan langkah yang
kanta objektif adalah 50 cm dan panjang fokus kanta mata adalah 5 cm. Nyatakan susunan yang
diambil untuk mereka gentian optik yang boleh berfungsi dengan cekap berdasarkan aspek-aspek
sesuai untuk membina sebuah teleskop astronomi. Beri satu sebab untuk setiap susunan itu.
berikut :
(i) Distance between objective lens and eyepiece lens, d
(i) The refractive index of outer layer and inner core.
Jarak di antara kanta objek dan kanta mata, d
Indeks pembiasan bagi lapisan luar dan teras dalam.
(ii) Flexibility of the material used.
Reason Kelenturan bahan yang digunakan.
Sebab (iii) Other characteristics of the material used.
Ciri-ciri lain bagi bahan yang digunakan.

(ii) Distance between image formed by objective lens and eyepiece lens, u1
Jarak di antara imej yang terbentuk oleh kanta objek dan kanta mata, u 1
Reason
Sebab
WAVES / GELOMBANG (i) Size of the dish
Saiz ceper
1. Diagram 1.1 shows a rope is moved up and down continuously.
Rajah 1.1 menunjukkan seutas tali digerakkan ke atas dan ke bawah secara berterusan.
Reason
Sebab
(ii) Position of the receiver
Kedudukan penerima
Reason
Sebab
(a) (i) Name the type of wave produced by the rope. [2 marks / 2 markah]
Namakan jenis gelombang yang dihasilkan oleh tali itu. (iii) Location of the radar station
Lokasi stesen radar
[1 mark / 1 markah]
(ii) Describe briefly the motion of the particle P on the rope. Reason
Huraikan secara ringkas gerakan zarah P pada tali itu. Sebab
[1 mark / 1 markah]
(b) Diagram 1.2 shows a radar station used to detect the position of an aeroplane.
(c) The distance of an aeroplane from the radar dish is 80 000 m. The radar sends a signal to the
Rajah 1.2 menunjukkan sebuah stesen radar yang digunakan untuk mengesan kedudukan kapal aeroplane and receives a reflected signal 5.0 x 10‒4 s later. Calculate the speed of the signal.
terbang. Jarak sebuah kapal terbang dari piring radar itu ialah 80 000 m. Radar itu menghantar satu
isyarat kepada kapal terbang itu dan menerima isyarat terpantul 5.0 x 10 ‒4 s kemudian.
Hitung laju isyarat itu.
Based on Diagram 1.2, state the suitable characteristics of a radar station.

Berdasarkan Rajah 1.2, nyatakan ciri-ciri sebuah stesen radar yang sesuai.
2. Diagram 2 shows the location of a transmitter and receivers. The residents of the housing estate are ELECTRICITY / KEELEKTRIKAN
unable to receive the television and radio signals from the transmitter.
Rajah 2 menunjukkan lokasi penghantar dan penerima. Penghuni-penghuni kawasan perumahan 1. Diagram 1.1 and Diagram 1.2 show two circuits consist of three identical bulbs arranged in two
tersebut tidak dapat menerima isyarat televisyen dan radio daripada penghantar. different ways. Each bulb has a resistance of 5 Ω.
Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan dua litar yang mengandungi tiga mentol serupa yang disusun
dalam dua cara yang berbeza. Setiap mentol mempunyai rintangan 5 Ω.
Diagram 2 / Rajah 2
You are required to give some suggestions to design a transmitter which can improve the reception of
signals. Using your knowledge of electromagnetic wave and the properties of the transmitter, state and Diagram 1.1 / Rajah 1.1 Diagram 1.2 / Rajah 1.2
explain the suggestions based on the following aspects :
Anda dikehendaki memberi cadangan dalam mereka bentuk sebuah penghantar yang boleh (a) (i) Name the circuit arrangement in each diagram.
menambahbaik penerimaan isyarat itu. Dengan menggunakan pengetahuan anda tentang gelombang Namakan susunan litar dalam setiap rajah.
elektromagnet dan ciri penghantar, nyatakan dan jelaskan cadangan anda berdasarkan aspek-aspek
berikut : Diagram 1.1 : Diagram 1.2 :
(i) The type and characteristics of the radio wave used. Rajah 1.1 : Rajah 1.2 :
Jenis dan ciri-ciri gelombang radio yang digunakan. [2 marks / 2 markah]
(ii) The location of the transmitter and its extra component. (ii) Calculate the effective resistance in each diagram.
Lokasi penghantar serta komponen tambahannya. Hitung rintangan berkesan bagi setiap rajah.
(iii) The strength of the signal.
Kekuatan isyarat.
[10 marks / 10 markah] (b) Diagram 1.3 shows a torch with a filament bulb. The torch is not bright enough even though new
batteries are used. Modifications is required to make it brighter.
Rajah 1.3 menunjukkan sebuah lampu suluh dengan mentol filamen. Lampu suluh itu tidak cukup
terang walaupun bateri baru digunakan. Pengubahsuaian diperlukan untuk menjadikannya
menyala lebih terang.
2. Diagram 2 shows heating element in an electric kettle.
Rajah 2 menunjukkan elemen pemanas untuk sebuah cerek elektrik.
Suggest the modifications based on the following aspects :
Cadangkan pengubahsuaian berdasarkan aspek-aspek yang berikut :
(i) Number of batteries
Bilangan bateri
Reason
Sebab
(ii) Internal resistance of battery
Rintangan dalam bateri
Diagram 2 / Rajah 2
Reason By using appropriate physics concepts, suggest and explain how to build a heating element which can
Sebab boil water faster, more effectively and safely based on the following aspects.
Dengan menggunakan konsep-konsep fizik yang sesuai, cadangkan dan terangkan bagaimana untuk
membina satu elemen pemanas yang boleh mendidihkan air dengan lebih cepat, lebih cekap dan lebih
[2 marks / 2 markah] selamat berdasarkan aspek-aspek berikut :
(iii) Type of bulb used
Jenis mentol yang digunakan (i) The material and shape of the heating element.
Bahan dan bentuk bagi elemen pemanas.
(ii) Other characteristics of the heating element.
Reason Ciri-ciri lain bagi elemen pemanas.
Sebab (iii) The position of the heating element.
Kedudukan elemen pemanas.
ELECTROMAGNETISM / KEELEKTROMAGNETAN Didapati bahawa kecerahan mentol adalah rendah disebabkan kehilangan kuasa di dalam
transformer. Cadangkan pengubahsuaian yang boleh dibuat kepada transformer untuk menambah
1. Diagram 1.1 shows a simple transformer. The bulb lights up at normal brightness. kecerahan mentol berdasarkan aspek-aspek berikut.
The alternating current transmitted through the cable of resistance 2 Ω is 5 A. (i) Diameter of wire
Rajah 1.1 menunjukkan transformer yang ringkas. Mentol menyala pada kecerahan normal. Diameter wayar
Arus ulang-alik yang mengalir melalui kabel yang berintangan 2 Ω adalah 5 A.
Reason
Sebab
(ii) Iron core
Teras besi
Diagram 1.1 / Rajah 1.1 Reason

Sebab
(a) (i) What happen if the a.c. input is replaced by a 6 V direct current?
Apakah yang berlaku jika input a.u. digantikan dengan arus terus 6 V?
(iii) Type of wire
[1 mark / 1 markah] Bahan bagi wayar
(ii) Give a reason for answer 1(a)(i).
Berikan sebab untuk jawapan 1a(i).
Reason
Sebab
[1 mark / 1 markah]
(b) Diagram 1.2 shows a model of simple transformer.
Rajah 1.2 menunjukkan satu model transformer yang ringkas. [2 marks / 2 markah]
(c) Give one reason why the a.c. power source is used in this model.
Beri satu sebab mengapa bekalan kuasa a.u. digunakan dalam model ini.
[1 mark / 1 markah]
(d) State a way to overcome energy loss due to magnetization and demagnetization of iron core.
Nyatakan satu cara untuk mengatasi kehilangan tenaga yang disebabkan pemagnetan dan
penyahmagnetan teras besi.

[1 mark / 1 markah]
It is noted that the brightness of the bulb is low due to the power loss in transformer. Suggest
modifications that can be made to the transformer to increase the brightness of bulb based on the
following aspects.
2. Diagram 2 shows a simple direct current motor. ELECTRONICS / KEELEKTRONIKAN
Rajah 2 menunjukkan satu motor arus terus ringkas.
1. Diagram 1.1 shows a transistor in an automatic switch circuit.
Rajah 1.1 menunjukkan satu transistor dalam satu litar suis automatik.
Diagram 2 / Rajah 2
Using appropriate physics concept, explain the use of suitable equipment to design a direct current
motor which can move faster. Your answer should include the following aspects :
Menggunakan konsep fizik yang sesuai, terangkan penggunaan peralatan yang sesuai untuk mereka Diagram 1.1 / Rajah 1.1
bentuk satu motor arus terus yang boleh bergerak lebih laju. Jawapan anda haruslah merangkumi
aspek-aspek yang berikut : (a) Name the type of transistor in the circuit.
(i) The characteristics of the coil. Namakan jenis transistor dalam litar.
Ciri-ciri gegelung.
(ii) The characteristics of the magnet.
Ciri-ciri magnet. [1 mark / 1 markah]
(iii) The thickness of wire. (b) Based on Diagram 1.1,
Ketebalan dawai. Berdasarkan Rajah 1.1,
(i) What is the potential difference across XZ?
[10 marks / 10 markah] Berapakah beza keupayaan merentasi XZ?
[1 mark / 1 markah]
(ii) What is the total resistance between point X and points Z?
Berapakah jumlah rintangan di antara titik X dengan titik Z?
[1 mark / 1 markah]
(iii) Using the answers in 1(b)(i) and 1(b)(ii), calculate the potential difference across XY.
Menggunakan jawapan di 1(b)(i) dan 1(b)(ii), hitung beza keupayaan merentasi XY.
(iv) Tick (✓) to show what will happen to the lamp if the base-emitter potential difference, 2. The Maltese cross tube in Diagram 2 can be modified as a cathode ray oscilloscope so that it can be
VBE is 2 V. used to measure the peak potential difference of an alternating current.
Tandakan (✓) untuk menunjukkan apa yang akan berlaku pada lampu itu jika beza keupayaan Tiub palang Maltese dalam Rajah 2 boleh diubahsuai menjadi sebuah osiloskop sinar katod supaya
tapak-pengeluar, VBE ialah 2 V. boleh digunakan untuk mengukur beza keupayaan puncak bagi arus ulang-alik.
Lights up Does not light up

Bernyala Tidak bernyala
[1 mark / 1 markah]
(c) Diagram 1.2 shows a transistor is used to light up the lamp during the night. Resistor R 2 is replaced Diagram 2 / Rajah 2
with a light dependent resistor (LDR). Some modifications need to be done to the circuit in
Diagram 1.2 so that the lamp can be automatically switched on during the day. State the suitable Suggest and explain the modifications that should be made to it.
modifications and give one reason for each modification. In your explanation, emphasize on the aspects of three main parts of the cathode ray oscilloscope.
Rajah 1.2 menunjukkan sebuah transistor yang digunakan untuk menyalakan lampu pada waktu Cadangkan dan terangkan pengubahsuaian yang perlu dilakukan.
malam. Perintang R 2 telah digantikan dengan perintang peka cahaya (PPC). Beberapa Dalam penerangan anda, tekankan aspek-aspek tiga bahagian utama osiloskop sinar katod.
pengubahsuaian perlu dilakukan kepada litar dalam Rajah 1.2 supaya lampu dapat dinyalakan
secara automatik pada waktu siang. Nyatakan pengubahsuaian yang sesuai dan beri satu sebab [10 marks / 10 markah]
untuk setiap pengubahsuaian.
(i) The position of LDR
Kedudukan PPC
Reason
Sebab
(ii) an electronic component that is connected to lamp 240 V, 24 W
peranti elektronik yang disambungkan kepada lampu 240 V, 24 W
Reason
Sebab
RADIOACTIVITY / KERADIOAKTIFAN Find the values of a, b and c.
Cari nilai a, b dan c.
1. Diagram 1.1 shows a graph of the number of radioactive nuclei, N against time for a radioisotope Q.
Rajah 1.1 menunjukkan graf bilangan nukleus radioaktif, N melawan masa bagi satu radioisotop Q. a :
b :
c :
(c) A paper manufacturing company wants to check the thickness of the paper produced. A
radioactive source and a detector are used to detect the thickness in the machine as shown in
Diagram 1.2.
Sebuah syarikat pengeluaran kertas hendak memeriksa ketebalan kertas yang dihasilkan. Satu
sumber radioaktif dan pengesan digunakan untuk mengesan ketebalan di dalam mesin seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 1.2.
(a) (i) What is the meaning of half-life?

Apakah maksud separuh hayat?
[1 mark / 1 markah]
(ii) Based on the graph in Diagram 1.1, determine the half-life of radioisotope Q and its number of
radioactive nuclei after one half-life.
Berdasarkan graf dalam Rajah 1.1, tentukan separuh hayat bagi radioisotop Q dan bilangan Diagram 1.2 / Rajah 1.2
nukleus radioaktif selepas satu separuh hayat.
State the suitable properties of the radioactive sources to control the thickness of the paper.
Give reason for the suitability of the properties.
Nyatakan sifat-sifat sumber radioaktif yang sesuai untuk mengawal ketebalan kertas.
Beri sebab untuk kesesuaian sifat-sifat itu.
(i) Type of radiation
[2 marks / 2 markah] Jenis sinaran
(b) The equation below shows the decay of Plutonium (Pu) to Uranium (U) by emitting alpha particle.
Persamaan di bawah menunjukkan pereputan Plutonium (Pu) menjadi Uranium (U) dengan Reason
memancarkan zarah alfa. Sebab
→++γ
(ii) Half-life
Separuh hayat
Reason
Sebab
2. Diagram 2 shows a nuclear reactor.

Rajah 2 menunjukkan sebuah reaktor nuklear.
Diagram 2 / Rajah 2
You are required to give some suggestions to design a nuclear reactor that can safely generate more
electricity during the day time. State and explain the suggestions, based on the following aspects :
Anda dikehendaki memberi cadangan untuk mereka bentuk sebuah reaktor nuklear yang boleh
menjana lebih banyak tenaga elektrik pada siang hari dengan selamat. Nyatakan dan terangkan
cadangan berdasarkan aspek-aspek yang berikut :
(i) The position and type of control rod.

Kedudukan dan jenis rod kawalan.
(ii) The material used to construct the pressure vessel.
Bahan yang digunakan untuk membuat bekas tekanan.
(iii) The type of gas used as a cooling agent.
Jenis gas yang digunakan sebagai agen penyejuk.
(iv) The shape of heating exchanger pipe.
Bentuk paip penukar haba.

Modul Skor A (SOALAN)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul Skor A (SOALAN)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

FORCES AND MOTION / DAYA DAN GERAKAN

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

(a) What is the meaning of resultant force?

Diagram 2.1 / Rajah 2.1 Diagram 2.2 / Rajah 2.2

Reason: [1 mark / 1 markah]

5. Jet engines are used to move the plane forward.

(i) Type of pumping bulb

Diagram 1.2 / Rajah 1.2

Specific heat Cross-sectional area of Cross-sectional area of

[1 mark / 1 markah] (i) The amount of heat absorbed by water

(i) Type of surface

2. Table 2 shows the characteristics of a pressure cooker.

Bahan yang digunakan untuk dasar periuk

Diagram 4 / Rajah 4 Specific heat capacity

[10 marks / 10 markah]

[1 mark / 1 markah] [2 marks / 2 markah]

Diagram 1.2 / Rajah 1.2

(ii) Give one reason to your answer in (d) (i).

Table 1 contains three types of ESWL treatments to break kidney stone.

(i) Frequency of wave transmitted

(a) What type of wave is a sound wave?

Name of waves Type of waves

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

(i) State whether the ohm‟s law is obeyed by the diode.

Table5 / Jadual 5 [1 mark / 1 markah]

Circuit / Litar Graph / Graf

Circuit X / Litar X Circuit Y / Litar Y Circuit Z / Litar Z [2 marks / 2 markah]

Table 4 / Jadual 4 Table 5 / Jadual 5

(a) What is meant by electromagnet?

Table 3 shows the characteristics of four types of transmission cables.

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

Diagram 2.1 / Rajah 2.1

(c) Name the logic gate M.

Table 1.1 / Jadual 1.1

Container Location of detector / Kedudukan pengesan A B C D E

Radioisotopes Half-life Type of radiation State of matter

Table 2.2 / Jadual 2.2

(b) What is the meaning of radioisotope?

(a) What is the meaning of half-life?

Radioisotope State of matter Half-life Type of radiation Type of detector

Table 5/ Jadual 5 Table 6 / Jadual 6

1. Diagram 1 shows the scale of a voltmeter.

(a) (i) Name the physical quantity measured by the voltmeter.

Soalan 7, Bahagian A Kertas 2 [1 mark / 1 markah]

(i) Range of reading

(i) The characteristics of the water rocket.

[10 marks / 10 markah]

2. Diagram 2 shows a water rocket.

Diagram 1 / Rajah 1 [2 marks / 2 markah]

(a) Name the type of lens in Diagram 1.

[2 marks / 2 markah] [10 marks / 10 markah]

Diagram 1.2 / Rajah 1.2

Based on Diagram 1.2, state the suitable characteristics of a radar station.

Diagram 1.3 / Rajah 1.3

[2 marks / 2 markah] [10 marks / 10 markah]

Diagram 1.1 / Rajah 1.1 Reason

Diagram 1.2 / Rajah 1.2

Lights up Does not light up

Diagram 1.2 / Rajah 1.2

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

(a) (i) What is the meaning of half-life?

2. Diagram 2 shows a nuclear reactor.

(i) The position and type of control rod.