DNEVNIK ČITANJA

1. Naslov i autor
2. Kratka bilješka o piscu
3. Vrsta djela (roman, pjesma, ep…)
4. Tema djela
5. Ideja djela
6. Vrijeme i mjesto radnje(navesti i citat prema kojem si to zaključio/la)
7. Likovi: glavni i sporedni
8. Karakterizacija glavnih likova: fizička, etička, psihološka, socijalna,
govorna (navesti i citat prema kojem si to zaključio/la)
9. Kratki sadržaj prema dijelovima fabule, za svaki dio oko pet rečenica
(uvod, zaplet, vrhunac, rasplet, završetak)
10.Doživljaj djela od 3 do 5 rečenica (obrazložiti)
11.POSEBAN ZADATAK KOJI ZADAJE UČITELJICA
DNEVNIK ANNE FRANK:
a) U kratkom pojašnjenju od otprilike pola stranice objasni zašto su knjige i
rat u opreci, što knjiga donosi, tj. „odnosi“ ratu.
b) Nakon što pročitaš knjigu, napiši pismo Anni Frank, dužine otprilike pola
stranice. U njega pretoči sve svoje osjećaje i doživljaje, misli koje su se
pojavile tijekom čitanja knjige.

DOBRI DUH ZAGREBA:

a) Odaberi jednu pripovijetku koja te se najviše dojmila te na bijelom A4
papiru izradi strip o njoj. Strip treba sadržavati naslov, kadrove i autora.
b) Odaberi jednu od pripovijetki, „Pošteni nalaznik“ ili „Dobri duh
Zagreba”, u kojima autor nije dao rješenje tko je glavni počinitelj, nego
sami možemo zaključiti kakav ishod želimo. Dovrši odabranu
pripovijetku i zapiši njezin završetak dužine pola stranice.

MALI PRINC:
a) Odaberi jednu ili više rečenica koje je izgovorio Mali princ, a koje su te
posebno dirnule, tj. smatraš ih važnima. U kratkom pojašnjenju od
otprilike pola stranice objasni zašto si odabrao/la baš te rečenice te poveži
misao koju je Mali princ htio prenijeti s današnjim svijetom, tvojim
životnim iskustvom.
b) Mali princ posjetio je različite planete. Svaki je planet prikazivao jedan
društveni problem ili mane ljudi. Nacrtaj planet (s bićima) koji će
prikazivati društveni problem ili mane ljudi koje ti primjećuješ.
PRIČE IZ VUKOVARA:

a)
b) Izradi maketu jednog simbola Vukovara te ju donesi na sat lektire na
kojem ćeš predstaviti svoju maketu i reći osnovne informacije o
izrađenom simbolu Vukovara.

ZELENI PAS:
Pronađi osobu u razredu s kojom ćeš surađivati. Postat ćete istraživački
novinari. Osmisli radijsku emisiju za tinejdžere o ovisnostima:
- istraži ovisnosti
- osmisli naziv emisije na temu ovisnosti
- osmisli sadržaj emisije: uvod (predstavljanje novinara, naziv emisije i
teme), glavni dio (važne informacije o odabranoj ovisnosti, intervju),
odjava (sažetak, osnovna misao, pozdrav voditelja)
- snimi radijsku emisiju (do 9:30 min najviše) i po želji ubaci glazbenu
podlogu (tijekom snimanja ne čitaj sadržaj, već ga govori kao da ga
prepričavaš prijatelju; diktafon drži pokraj, a ne ispred usta govornika;
snimaj u kraćim dijelovima koje ćeš spojiti u jednu radijsku emisiju).