Razred: IV

Predmet: Bosanski jezik i književnost

Nastavna jedinica: Prijatelj vode
(Čitanka “Dječiji san” str. 4.)

Učiteljica:
Selma Šasivari
Očekivani rezultati
 Razumijevanje pročitanog književnog teksta;
 Identifikovanje glavnog dijela događaja iz
naglas pročitane priče;
 Opisivanje osobina glavnih likova iz priče.
Prijatelj vode

Skender Kulenović
Sjeknu me ono moje u koljenu, znam šta to znači: kiša će. Možda baš neće sutra, ali za koji dan će
sigurno. Nek ne padne sutra, a poslije kako joj drago.

Sutra ću u ribolov. Morao sam da preko radnog vremena posvršavam neke hitne poslove, pa dođoh kući
kasno, tako reći pred sam polazak voza...
Sada smo čuli početak, a ja ću vam
ukratko ispričati dalji tok priče.
 Pripovjedač je stigao na lovište kasno u noć;
 Njegovo mjesto je već bilo zauzeto, pa nađe drugo i baci udicu;
 Pokušao je započeti priču sa svojim susjedom, ali je uvijek dobijao kratke

i oštre odgovore;
 Naš pripovjedač ulovi soma, a komšija mi ni tad ne pritekne u pomoć.
 Pitao se kakav je to čovjek, šta je on proživjeo, ko mu je učinio nešto

nažao...
 Počela je padati kiša, sve jače i jače, a pripovjedač je i dalje razmišljao o

čovjeku pord sebe. Bilo mu ga je žao.

 Ostaje nam da razmišljamo ko je taj čovjek.
 Da li se iz teksta može opisati glavni lik ove
priče?
 Kako se ponaša glavni lik u priči?
 Zašto on ne prihvata sagovornika?
 Koje osobine posjeduje nepoznati čovjek?
 Da li bi ste vi pokušali da povedete razgovor i

otkrijete ko je on?
Domaći zadatak
 Napisati sastav na temu: Susret sa nepoznatim.