ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ШКОЛСКА 2019 / 2020. Г.

ПРЕДМЕТ: енглески језик НАСТАВНИК:

ТЕМА / ИСХОДИ Р.бр. ЕВАЛУАЦИЈА

ТИП МЕЂУПРЕДМЕТНО
МОДУЛ / (на крају теме / модула наст. НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ КВАЛИТЕТА
ЧАСА ПОВЕЗИВАЊЕ
МЕСЕЦ / месеца) јед. ИСПЛАНИРАНОГ
Ученици препознају и 19. CLIL: Maths обрада ‒ Да ли сам
именују играчке; обезбедио/ла
разумеју једноставне добру
исказе којима се међупредметну
изражава припадање и
Компетенција за учење; повезаност?
неприпадање; знају да
Одговорно учешће у
кажу чије је нешто;
демократском друштву; ‒ Да ли је за тему
уочавају сличности и
Естетичка компетенција; предвиђен
разлике у начину
3. Комуникација; Одговоран
разоноде и физичким одговарајући
LET’S однос према околини;
активностима у циљној 20. Creativity and revision утврђивање број часова?
PLAY / Предузимљивост и
култури и код нас;
НОВЕМБАР оријентација ка
разумеју једноставна ‒ Да ли је
предузетништву; Решавање
упутства и налоге и одговарајући
проблема; Сарадња
реагују на њих; повезују редослед
садржаје других
планираних
наставних предмета са
енглеским језиком; садржаја?
поштују правила учтиве
комуникације.
4. Ученици препознају и 21. Pet show обрада Компетенција за учење;
PET именују кућне љубимце Одговорно учешће у
22. Song: Look at the spiders утврђивање
SHOW / и појмове који се односе демократском друштву;
на биљке и животиње; 23. I like / I don’t like обрада Естетичка компетенција;
НОВЕМБАР
препознају различита 24. Story: The spider обрада Комуникација; Одговоран
станишта у којима однос према околини;
животиње живе; 25. Language skills утврђивање Одговоран однос према
разумеју једноставан 26. CLIL: Science обрада здрављу; Предузимљивост и
опис места; описују оријентација ка
место користећи предузетништву; Решавање
најједноставнија језичка проблема; Сарадња
средства; разумеју
једноставне исказе за
изражавање допадања и
недопадања; изражавају
допадање и недопадање;
разумеју позив и реагују
на њега; упућују позив на
заједничку активност;
повезују садржаје других
наставних предмета са
енглеским језиком;
поштују правила учтиве
комуникације