JULY F1 MAT 数学【2 in 1，双面】

7月课程爆点 SPM浓缩班
coming soon
❑ 6.1 Persamaan linear dalam
satu pemboleh ubah
❑ 6.2 Persamaan linear dalam
dua pemboleh ubah
❑ 13洲各校考题
❑ OUTPUT TEST随堂测验
姓名：
班级：网课 / 实体课
F1 MATHEMATICS | MATEMATIK
6.0 LINEAR EQUATIONS | PERSAMAAN LINEAR
Persamaan Linear / Linear Equations
有等于 = Kuasa / Power是 1 1组1个未知数
6.1 Persamaan Linear dalam Satu Pemboleh Ubah (LEVEL 1)

Linear Equations in One Variable
1. Tandakan (/) persamaan linear dalam satu pemboleh ubah.
Tick (/) linear equation with one unknown.
2
13州各校考题
2. Nyatakan sama ada persamaan yang berikut adalah persamaan linear dalam satu
pemboleh ubah. Bulatkan jawapan anda.
State whether the following are linear equations in one unknown. Circle your answer.
i. 3x = 15 − y Ya / Yes Tidak / No
ii. 12mn = 5p − 13 Ya / Yes Tidak / No [3m]

3 动动手动动脑
iii. 4
y = 7 − 3y Ya / Yes Tidak / No
[SMK Desa Petaling NO 5a]
3. Nyatakan sama ada persamaan yang berikut adalah persamaan linear dalam satu
pemboleh ubah. Bulatkan jawapan anda.
State whether the following equations are linear equatons in one unknown. Circle your
answer.
(i) 8𝑚 = 3 − 5𝑚 Ya / Yes Tidak / No
[3m]
(ii) 7𝑝𝑞 + 6 = 2𝑟 Ya / Yes Tidak / No
动动手动动脑
(iii) 𝑦 = 4 − 8𝑦 Ya / Yes Tidak / No [SMK SEKSYEN 1 NO 10a]
4. Pada ruang jawapan, gariskan tiga persamaan linear dalam satu pembolehubah yang
betul.
In the answer space , underline three linear equations in one variable.
1 3 3 𝑦
= −𝑥 − 8 = 7𝑎 + 12 = 6𝑦
2 5 𝑎 7
4𝑝 = 𝑝2 + 6 ℎ(3ℎ − 1) = 5ℎ 4𝑚 + 9 = 2 + 𝑚
[3 m]
学霸挑战题
SMK SERI SURIA NO 6a
3
Bentukkan Persamaan Linear / Form Linear Equations

8.Perimeter
9.Sum
10.
Example:
5.Its sum is 2x = Two times of a number
1.Add 4y = Four times of a number
2.Subtract 6.Difference
7.A nombor 8x = Eight times of a number
3.Multiply
4.Divide exp: x/y
5. Bentukkan persamaan linear dalam satu pemboleh ubah bagi setiap yang berikut.
Form a linear equation in one variable for each of the following.
Pernyataan Persamaan linear
Statement Linear equation
(a) Suatu nombor ditolak dengan 10, bakinya ialah 4.
Subtract 10 from a number, its remainder is 4.
(b) Hasil bahagi suatu nombor dengan 3 ialah 12.
The quotient of a number and 3 is 12.
(c) Harga sepasang kasut ialah RMp. Ali membeli 2 pasang
dengan jumlah bayaran RM70.
The price of a pair of shoes is RMp. Ali bought 2 pair of shoes
and made a total payment of RM70.
(d) Perimeter sebuah segi empat tepat dengan panjang 2x m dan
lebar 5m ialah 14m.
The perimeter of a rectangle with length 2x m and width 5m is
14m.
(e) Dua kali suatu nombor ditambah dengan 5, hasilnya ialah 19.
Twice a number added to 5, the result is 19.
(f) Wai Kit berumur 13 tahun pada 2 tahun yang lepas.
Wai Kit was 13 years old 2 years ago.
(g) Apabila suatu nombor x ditambah dengan 11, hasilnya ialah
18.
When a number x is added to 11, the result is 18.
4
6. Pn. Haslina mempunyai RM600. Dia menggunakan wangnya untuk membeli

kalkulator dan y pen. Satu kalkulator berharga RM45 dan satu pen berharga RM20.
Tuliskan persamaan linear.
Mrs. Haslina has RM600. She spent all the money to buy x calculators and y pens. A
calculator costs RM45 and a pen costs RM20. Write a linear equation
PERLIS NO26
[1 m]
7. Tulis satu pernyataan berdasarkan persamaan linear yang diberikan.
Write a statement based on the given linear equation.
Persamaan linear Pernyataan

Linear equation Statement
(a) 𝑥 + 5 = 11
(b) 4𝑥 – 7 = 5
𝑦
(c) = 12
5
(d) 3(𝑦 + 8) = 15
5
6.1 Persamaan Linear dalam Satu Pemboleh Ubah (LEVEL 2)
Linear Equations in One Variable
Persamaan Linear 找未知 / Linear Equations
8. Selsesaikan setiap persamaan yang berikut. Solve each of the following.
(a) 𝑥 + 3 = 5 (b) 𝑦 + 4 = 6 (c) 𝑦 + 2 = 5
实题示范
(d) 𝑥 – 4 = 1 (e) 𝑥 – 3 = 2 (f) 𝑝 − 1 = 7
实题示范
(g) 3𝑥 = 27 (h) 4𝑥 = 6 (i) 7𝑟 = 56
实题示范
𝑥 𝑥 𝑦
(j) = 9 (k) = 9 (l) = 12
2 5 3
实题示范
6
(m) 3𝑥 + 7 = 16 (n) 2𝑥 + 9 = 17 (o) 5𝑦 − 12 = 3
实题示范
3𝑥 4𝑥 2𝑦
(p) −5=7 (q) +1=3 (r) − 3 = 11
2 3 5
实题示范
6𝑥+3 8𝑥+3 8𝑦−5
(s) =5 (t) =3 (u) =5
𝑥+5 2𝑥+3 𝑦+2
实题示范
(v) 5𝑥 − 7 = 2 (𝑥 + 1) (w) 4𝑥 − 5 = 3(𝑥 − 1) (x) 4 + 3𝑦 = 2(𝑦 + 3)
实题示范
7
13州各校考题
9. Selesaikan persamaan linear yang berikut.

Solve the following linear equations.
𝑦 + 3 = 10
[1m]
[Perlis NO.4(a)]
𝑚 − 9 = −2
[1m]
[Kelantan NO.5(a)]
−4 + 𝑘 = 10
[1m]
Terengganu NO 4(a)
4−𝑥 =1
[1m]
学霸挑战题
Sarawak NO 4(a)
5 − x = 13
[1m]
学霸挑战题
Melaka NO 4(a)
8
7𝑚 = 28
[1m]
[Kelantan NO.5(a)]

8𝑦 = −72
[1m]
PERAK- P2- NO.7
−3𝑥 = 39
[1m]
学霸挑战题
[Perlis NO.4(a)]
8𝑥 – 5 = 19
[2m]
PAHANG - P2- NO.15
5a + 7 = 22
[2m]
[P. Pinang NO.8(a)]
9
3
7 − 𝑥 = 13
5
[2m]
学霸挑战题
KELANTAN - P2- NO.4
1 5
2𝑝 − 1 =
2 2 [2m]
学霸挑战题
TERENGGANU - P2 - NO.4

41 89 36
+ + = 0.535
100 1000 x
[2m]
学霸挑战题
[SMK TU 2 NO 9a]
22. Padankan persamaan linear yang berikut dengan penyelesaian yang betul.
Match each of the linear equatons below with the corect solutions.
3𝑥 + 5 = 14 𝑥=2
7 – 2𝑥 = 3 𝑥=3
𝑥 2 [3 m]
= 𝑥= 4
10 5 SMK BUKIT JALIL NO 5a
10
5𝑏 = 6𝑏 – 9
[2m]
JOHOR- P2- NO.14
3𝑥 – 2 = 2𝑥 + 4
[2m]
TERENGGANU - P2 - NO.4
12𝑚 − 6 = 9𝑚 + 3
[2m]
[SMK Seri Indah NO 4a ]
4(𝑥 − 3) = 𝑥
[2m]
实题示范
[Melaka NO.4(b)]
4(𝑦 – 2) = 𝑦 + 10
[2m]
MELAKA - P2 - NO.14
4(𝑚 − 3) = 𝑚 + 3
[2m]
[P. Pinang NO.8(b)]
11
2 5−𝑐 = c−1
[2m]
[Selangor NO.7(b)]

2 𝑥−1 =7−𝑥
[2m]
[Sabah NO.8(b)]
9−𝑝 =3 𝑝−5
[2m]
[Kedah NO.4(b)]
𝑛+2=3 4−𝑛
[2m]
[Terengganu NO.4(b)]

10𝑥 – 3 = 12 – 5(𝑥 – 3)
[2m]
学霸挑战题
PAHANG- P1 - NO.7
12
4𝑥 − 3 = 2𝑥 + 9
[2m]
[SMK KKP NO 5a]
8 − 5𝑝 = −3𝑝
[2m]
1 8
𝑥 + 2 = −13 − 𝑥
3 3
[2m]
学霸挑战题
SBP NO.19
𝑘
= −4
3
[1m]
PERLIS - P2- NO.14
𝑥
= −4
5
[1m]
[Melaka NO.4(a)]
13
4𝑑 − 15
𝑑 =
7 [2m]
实题示范
JOHOR- P2- NO.14

18 + 3𝑛
3𝑛 =
2
[2m]
[Kelantan NO.5(b)]
1 − 5𝑘
3𝑘 =
4
[2m]
Pahang NO6(b)
5𝑚
= 𝑚 + 10
3
[2m]
实题示范
Perak NO4
𝑥+4
𝑥– 2 =
3
[2m]
SARAWAK- P1 - NO.14
14
5𝑝 − 3
2𝑝 + 5 =
2
[2m]
PERLIS - P2- NO.14
2𝑚
+ 3 = 1
7
[2m]
PERAK- P2- NO.7
3𝑘
+1=7
4
[2m]
实题示范
[Perak NO.4(b)]
3𝑥
− 11 = 7
2
[2m]
[Melaka NO.4(b)]
𝑛 𝑛+1
=
5 7
[3m]
实题示范
[Kelantan NO.5(b)]
15
4𝑦 − 1 3
=
1 + 3𝑦 4
[3m]
学霸挑战题
PAHANG - P2- NO.15
3 (𝑥 − 2 )
= 1 − 2𝑥
4
[2m]
学霸挑战题
[SMK Seri Kembangan NO 6c]

𝑘
−3=7+𝑘
2
[2m]
2
x=4
3
[2m]
学霸挑战题
[SMK datuk mansor NO 3ci]
16

12 − y = −7
[1m]
[WPKL NO.4(a)]
3𝑦 − 1
= 4𝑦 − 5
2
[2m]
[SMK datuk mansor NO 3cii]
3. Padankan persamaan linear yang berikut dengan penyelesaian yang betul.

Match each of the linear equatons below with the corect solutions.
3𝑥 + 5 = 14 𝑥= 2
7 – 2𝑥 = 3 𝑥= 3
𝑥 2
= 𝑥= 4 [3 m]
10 5
SMK BUKIT JALIL NO 5a
17
句子型
53. Perimeter segi tiga di bawah ialah 20cm. Cari nilai x.

The perimeter of the triangle in the following diagram is 20cm. Find the value of x.
12𝑐𝑚
2𝑥 𝑐𝑚
𝑥 + 2 𝑐𝑚
[4m]
[SMK SEKSYEN 1 NO 11bii]
54. Hasil tambah w dan 10 didarab dengan 3 sama dengan 102.Cari nilai w.
Multiply the sum of w and 10 by 3 is equal to 102. Find the value of w.
[2m]
Taman Connaught NO 4bii
18
句子型
55.
(i) Tulis satu persamaan linear untuk pernyataan di atas.

Write a linear equation for the above statement
(ii) Cari nilai x.

Find the value of x.
[3 m]
[SMK Seri Saujana NO 6c]
56. Perimeter sebuah segi empat tepat ialah 40cm. Diberi panjang ialah 6cm lebih
daripada lebar,cari panjang dan lebar segi empat tersebut.
The perimeter of a rectangle is 40cm.Given that the length is 6cm longer than the
width,find the length and width of the rectangle.
[4 m]
[SMK Kepong Ulu NO 8b]
19
句子型
57. Tinggi Lim ialah 5p cm dan tinggi Bob ialah (4p + 10) cm. Lin adalah 15 cm lebih
tinggi daripada Bob. Cari nilai p.
Lim's height is 5p cm and Bob's height is (4p + 10) cm. Lin is 15 cm taller than Bob.
Find the value of p.
[2m]
[2019 SMK Taman Tun Aminah NO 6 ii]
58. Bakul P dan Q dalam rajah berikut mengandungi bilangan telur yang sama.
The baskets P and Q in the following diagram contain the same number of eggs.
(x - 3) biji telur
12 biji telur
(x - 3) eggs
12 eggs
Bakul P Bakul Q
Basket P Basket Q
Berdasarkan rajah di atas,
Based on the diagram above,
(i) tulis satu persamaan linear,

write a linear equation,
[1m]
(ii) cari nilai x.
find the value x.
.
[3m]
2019 SMK Selesa Jaya NO 30c
20
句子型
59.Umur Hana ialah y tahun. Kakaknya adalah lima tahun lebih tua daripadanya. Jumlah
umur mereka ialag 29. Berapakah umur Hana?
Hanna's age is y years old. Her sister is 5 years older than her. The sum of their ages
is 29. How old is Hana?
[2m]
2019 SMK Taman Sutera NO 32c
60. Rajah berikut menunjukkan sebuah penimbang yang berada dalam keadaan
seimbang dengan empat biji bola golf di sebelah kiri dan dua biji bola golf dan
sebongkah kayu di sebelah kanan.
Diagram 4(c) shows a level balance in equilibrium position which contains four golf
balls on its left and 2 golf balls and a wooden block on its right.
Diberi jisim bongkah kayu ialah 6kg,Cari jisim sebiji bola golf itu dalam g.
Given the mass of wooden block is 6g.Find the mass of a golf ball,in g.
[3m]
[SMK Connaught NO 4c]
21
Persamaan Linear Dalam Dua Pemboleh Ubah /

Linear Equations in Two Variable
!!!一组一个未知数
!!!未知数不能在分母
!!!未知数不能有kuasa / power
6.2 Persamaan Linear dalam Dua Pemboleh Ubah (LEVEL 3)

Linear Equations in Two Variable
61. Tandakan (/) persamaan linear dalam dua pemboleh ubah.
Tick (/) linear equation with two unknowns.
22
Bentukkan Persamaan Linear / Form Linear Equations

8.Perimeter
9.Sum
10.
Example:
5.Its sum is 2x = Two times of a number
1.Add 4y = Four times of a number
2.Subtract 6.Difference
7.A nombor 8x = Eight times of a number
3.Multiply
4.Divide exp: x/y
62. Bentukkan persamaan linear dalam dua pemboleh ubah bagi setiap yang berikut.
Form a linear equation in two variables for each of the following.
Pernyataan Persamaan linear
Statement Linear equation
(a) Beza antara dua nombor ialah 20.
The difference between two numbers is 20.
(b) Hasil tambah dua nombor ialah 12.
The sum of two numbers is 12.
(c) Jumlah harga bagi 4 helai baju dan 5 pasang kasut
ialah RM500.
The total price of 4 pieces of shirts and 5 pairs of
shoes is RM500.
(d) Jumlah harga tiket untuk 8 orang dewasa dan 5
orang kanak-kanak ialah RM450.
The total price of tickets for 8 adults and 5 children
is RM450.
(e) Nombor k adalah 15 kurang daripada nombor p.
The number k is 15 less than number p.
(f) Perimeter sebuah segi empat tepat dengan panjang

p cm dan lebar q cm ialah 28 cm.
The perimeter of a rectangle with length p cm and
width q cm is 28 cm.
23
63. Tulis satu pernyataan berdasarkan persamaan linear yang diberikan.
Write a statement based on the given linear equation.
Persamaan linear Pernyataan
Linear equation Statement
(a) 𝑥 − 𝑦 = 12
(b) 𝑚 = 𝑛 − 7
(c) 𝑝 = 5𝑞
(d) 𝑎 + 2𝑏 = 18
24
13州各校考题
64. Pada Rajah 10.1, bulatkan persamaan linear dalam dua pembolehubah.
In Diagram 10.1, circle the linear equation in two unknowns.
Rajah 10.1
Diagram 10.1
[3m]
SMK Puchong Utama No 10a
65. Lengkapkan peta bulatan.

Complete the circle map.
Pilihan jawapan
Answer option
4𝑎 = 2 – 6𝑏
Persamaan 𝑝² = 16
Linear dalam
Dua Pemboleh 𝑐
= 14
Ubah / Linear 𝑑
Equation in Two 𝑝 + 9 = 𝑞
Unknowns
ℎ𝑘 – 1 = 2
𝑔 + 5ℎ = − 1
−𝑒– 2 = 1
[3m]
SMK Jinjang No 10a
25
66. Tentukan sama ada setiap persamaan berikut persamaan linear dalam dua pemboleh
ubah atau bukan. Bulatkan jawapan anda.
Determine whether each of the following equations is a linear equation in two variables
or not. Circle your answer.
Ya / Bukan
(i) 𝑦 = 4𝑥 – 8
Yes / No
(ii) 4𝑥 2 − 𝑦 = 8 Ya / Bukan
Yes / No
[3m]
𝑥 Ya / Bukan
(iii) = 2
𝑦 Yes / No MELAKA ALOR GAJAH NO 3a
67. Tuliskan persamaan linear dalam dua pemboleh ubah berdasarkan berikut.
Write a linear equation in two variables based on the given information.
i. Kenyen membayar RM 365 bagi x Baymax dan y Minions. Satu Baymax dan Minion
berharga RM 6 dan RM 5 masing-masing.
Kenyen paid RM 365 for x Baymax and y Minions. A Baymax and Minion cost RM 6
and RM 5 respectively.
ii. Jumlah p dan q adalah 36.

The sum of p and q is 36.
iii. Umur Megan ialah ‘a’ tahun dan umur Mow ialah ‘b’ tahun. Megan adalah lebih tua
daripada Mow 5 tahun.
Megan is ‘a’ years old and Mow is ‘b’ years old. Megan is 5 years old than Mow.
iv. Jisim Weng ialah m kg dan jisim Soon ialah n kg. Jisim Weng adalah dua kali ganda
jisim Soon.
The mass of Weng is m kg and the mass of Soon is n kg. The mass of Weng is twice the
mass of Soon.
[4m]
S.M.Confucian No.6d
26
Linear Equations in Two Variables
Persamaan Linear Serentak /

Simultaneous Linear Equations
kaedah graf /graphical method
3个方法 kaedah penghapusan 删除法/

elimination method
kaedah pengantian 代替法/

substitution method
Kaedah graf / Graphical method
实题示范 27
13州各校考题
68. Lengkapkan jadual dan lukis graf bagi mewakili persamaan linear y = x +1.
Complete the table and draw the graph to represent the linear equation y = x +1.
x -5 -3 -1 1
y -6 -2
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1
-1
-2
-3
-4
-5
-6 [4m]
SMK Jinjang No 10b
69. Diberi persamaan linear 6𝑦 – 4𝑥 = 10, cari nilai 𝑦 apabila 𝑥 = −3
Given linear equation 6𝑦 – 4𝑥 = 10 ,find the value of 𝑦 when 𝑥 = − 3
[3m]
SMK Puchong Utama No 10b
28
13州各校考题
70. Diberi persamaan linear 3𝑥 – 𝑞 = 6, cari nilai 𝑞 apabila x = 4

Given linear equation 3𝑥 – 𝑞 = 6 ,find the value of 𝑞 when 𝑥 = 4
[3m]
PT3 PASS YEAR
71. Diberi persamaan linear 𝑥 + 16 = 2𝑦, cari nilai 𝑥 apabila 𝑦 = −2
Given linear equation 𝑥 + 16 = 2𝑦, find the value of 𝑥 when 𝑦 = −2
[3m]
PT3 PASS YEAR
72. Diberi persamaan linear 2𝑘 – ℎ = 5, cari nilai 𝑘 apabila 3ℎ = 9
Given linear equation 2𝑘 – ℎ = 5 , find the value of 𝑘 when 3ℎ = 9
[3m]
实题示范
PT3 PASS YEAR

73. Diberi persamaan linear 4𝑥 – 𝑦 = −12, cari nilai 𝑦 apabila 2𝑥 = −8
Given linear equation 4𝑥 – 𝑦 = −12, find the value of 𝑦 when 2𝑥 = −8
[3m]
PT3 PASS YEAR
29
13州各校考题
74. Diberi persamaan linear 4𝑥 – 3𝑦 = 9, cari nilai 𝑦 apabila 2𝑥 = 12

Given linear equation 4𝑥 – 3𝑦 = 9, find the value of 𝑦 when 2𝑥 = 12
[3m]
PT3 PASS YEAR
75. Manakah bukan penyelesaian untuk persamaan linear 3𝑥 – 4𝑦 = 24?

Which of the following is not the possible solution for the linear equation 3𝑥 – 4𝑦 =
24?
1 3
A. 𝑥 = 2, 𝑦 = −4 C. 𝑥 = 7, 𝑦 =
2 4
[1m]
1
B. 𝑥 = 0, 𝑦 = − 6 D. 𝑥 = 1, 𝑦 = −5
4 PT3 PASS YEAR
30
1. Nyatakan sama ada setiap yang berikut adalah persamaan linear dalam dua pemboleh
ubah atau bukan.
State whether each of the following is a linear equation in two variables.
2 Ya / Bukan
(i) 2𝑦 + = 2 Yes / No
𝑥
Ya / Bukan
(ii) 5𝑛 − 2𝑝 = 3𝑞 Yes / No
Ya / Bukan
(iii) 3𝑎 + 𝑏 = 7
Yes / No [3m]
2. Diberi persamaan linear 4𝑥 − 𝑦 = 15, cari nilai 𝑦 apabila 𝑥 = 3

Given linear equation 4𝑥 − 𝑦 = 15, find the value of 𝑦 when 𝑥 = 3
[3m]
3. Diberi persamaan linear 3𝑘 − 4𝑚 = −5 , cari nilai m apabila 2𝑘 = −6
Given linear equation 3𝑘 − 4𝑚 = −5 ,find the value of 𝑚 when 2𝑘 = −6
[3m]
31
Linear Equations in Two Variables
Kaedah penghapusan 删除法/ Elimination method

76. Selesaikan persamaan linear serentak dengan menggunakan kaedah penghapusan.
Solve the simultaneous linear equation by using the elimination method.
a) 𝑥 + 𝑦 = 4 b) 𝑥 + 𝑦 = 8
𝑥−𝑦 =2 𝑥−𝑦 =4
实题示范
c) 𝑥 + 𝑦 = 11 d) 2𝑥 + 𝑦 = 10
𝑥−𝑦 =3 𝑥+𝑦 =7
实题示范
32
e) 2𝑥 + 𝑦 = 12 f) 𝑥 + 2𝑦 = 5
𝑥+𝑦 =7 3𝑥 + 2𝑦 = 7
g) 5𝑥 − 4𝑦 = 19 h) 3𝑝 + 4𝑞 = −7
7𝑥 + 4𝑦 = 17 2𝑝 + 𝑞 = −3
实题示范
33
i) 3𝑥 − 𝑦 = 16 j) 3𝑥 + 2𝑦 = 4
2𝑥 − 5𝑦 = 2 2𝑥 − 𝑦 = 5
34
Kaedah pengantian 代替法/ Substitution method

77. Selesaikan persamaan linear serentak dengan menggunakan kaedah pengantian.
Solve the simultaneous linear equations by using the substitution method.
实题示范实题示范
学霸挑战题
35
13州各校考题
78.
[3m]
SMK SETA
79.
[3m]
SMK SULTAN ISMAIL
36
13州各校考题
80.
3. Hitung nilai p dan nilai q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
Calculate the value of p and q that satisfy the following simultaneous linear
equations:
5p + 7q = 1
p – 3q = 9
[3m]
KEDAH
81.
[3m]
SMJK YUK CHOY
37
13州各校考题
82.
[3m]
SMJK AMC
83. Hitung nilai x dan nilai y yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:
Calculate the value of x and y that satisfy the following simultaneous linear
equations
7𝑥 – 3𝑦 = −6
−2𝑥 + 𝑦 = 5
[3m]
SMJK YUK CHOY
38
39
句子型
款式1：钱币 / 重量
84. Terdapat 2 jenis kereta api untuk roller coacter yag membawa kanak-kanak dan
dewasa dalam legoland. Berat kereta api A adalah 300kg semasa membawa 4
kanak- kanak dan 1 dewasa manakala berat kereta api B adalah 220kg apabila
membawa 2 kanak-kanak dan 1 dewasa. Hitungkan berat setiap kanak-kanak dan
dewasa. [Andaikan berat setiap kanak-kanak adalah X dan dewasa adalah Y]
There are two types of trains of a roller coaster carry children and adults at a
playground inside LEGOLAND. Train A weighs 300kg when it carries 4 children
and 1 adult while train B weights 220 kg when it carries 2 children and 1 adult
Calculate the weight of each children and adult.
[Assume the weight of each child and each adult is X kg and Y kg respectively]
85. Jumlah harga bagi 1 liter of Ron 95 dan 1 liter petrol Ron 97 ialah RM10. Beza
antara 3 liter petrol Ron 95 dan 1 liter petrol Ron 97 ialah RM14.
Beberapa harga, dalam RM bagi 1 liter petrol Ron 95.
The total price of 1 liter of Ron 95 petrol and 1 liter of Ron 97 petrol is RM10. The
difference of price between 3 liters of Ron 95 petrol and 1 liter of Ron 97 petrol is
RM14. What is the price, in RM, of 1 liter Ron 95 petrol.
40
句子型
款式1：钱币 / 重量
86. Diberikan gula perang lebih mahal berbanding dengan tepung. 3kg gula perang
dan 5kg tepung berharga RM29.40. Perbezaan harga antara 4kg gula perang dan
1kg tepung adalah RM16.20. Berapakah harga 1kg gula perang dalam RM?
Given brown sugar is more expensive than flour. 3 kg of brown sugar and 5 kg of
flour cost RM29.40. The difference in price for 4 kg of brown sugar and 1 kg of flour
is RM16.20. What is the price, in RM, of 1 kg of brown sugar?
87. Harga bagi 1 kg ikan Tenggiri dan 1 kg ikan Bawal ialah RM40. Harga bagi 2 kg
ikan Tenggiri adalah bersama dengan beza antara RM125 d 5 kg ikan bawal .
Hitung harga, dalam RM, bagi 1 kg ikan Tenggiri dan 1 kg ikan Bawal .
The price of 1 kg tenggiri fish and 1 kg Bawal fish is RM40. The price of 2 kg
Tenggiri fish is equal to the difference of RM125 and 5 kg of bawal fish.
Calculate the price, in RM, of 1 kg Tenggiri fish and 1 kg Bawal fish .
41
句子型
款式2：钱币 / 数量
88. Farida membeli 20 keeping setem yang terdiri daripada setem 20sen dan setem 60sen.
Jumlah harga setem itu ialah RM8.80. Berapa keping setem 20sen yang dibeli oleh
Farida?
Farida bought 20 stamps consisting of 20sen stamps and 60sen stamps. The total cost of
the stamps is RM8.80. How many 20sen stamps did Farida buy?
89. Sekumpulan 28 orang murid terdiri daripada x leleki dan y perempuan. Setiap muird
lelaki dan setiap murid perempuan masing-masing menyumbangkan RM3 dan RM5
kepada tabung kelas. Sejumlan RM100 dikutip. Cari bilangan murid lelaki dalam
kumpulan itu.
A group of 28 students comprising of x boys and y girls. Each boy and each girl
contribute RM3 and RM5 respectively to the class fund. A total of RM100 was
collected. Find the number of boys in the group.
90. Di dalam taman tema, 1000 tiket telah dijual kepada peduduk di Teluk Intan. Tiket
untuk dewasa berharga RM8.50 dan tiket untuk kanak-kanak berharga RM4.50 dan
wang yang dikutip berjumlah RM7300. Berapakah tiket yang berbeza kategori telah
dijual?
In a fun fair 1000 tickets were sold to residents of Teluk Intan. The adult ticket’s
cost RM8.50, and the children ticket’s costs RM4.50, and a total of RM7300 was
collected. How many tickets of each kind were sold?
42
句子型
91. Kedai buku sekolah mengadakan satu promosi jualan pen dan kamus. Salah satu
daripada tawaran ditunjukkan dalam Rajah 6c.
A school bookshop is having a promotion sales on pen and dictionary. One of the
offer is shown in Diagram 6c.
(i) Berdasarkan iklan di atas, tulis satu persamaan linear.

Based in the above advertisement, write a linear equation.
(ii) Kedai buku sekolah itu membuat satu lagi tawaran yang mengadungi 5 batang
pen dan sebuuah kamus dengan harga RM21. Tentukan harga sebatang pen.
The school bookshop is having another offer with 5 pens and a dictionary which
cost RM21. Determine the price of a pen.
43
句子型
92. Diagram 4 shows the price of an eraser and an exercise book in a bookstore. Alice
bought 96 erasers and exercise books for RM117. 54.
Rajah 4 menunjukkan harga satu pemadam dan sebuah buku latihan di sebuah kedai
buku. Alice membeli 96 pemadam dan buku latihan dengan harga RM117. 54
(a) Write two equations by using two variables to represents the situation above.
Tuliskan dua persamaan dengan menggunakan dua pembolehubah untuk mewakili
situasi di atas.
(b) Calculate the number of erasers and exercise books that Alice bought.
Hitung bilangan pemadam dan buku latihan yang dibeli oleh Alice.
[5 markah]
SMJK YUHUA Q7
44
句子型
款式3：JADUAL / TABLE 表
93. Encik Low menjual kedua-dua cat berwarna putih dan biru dalam tin besar dan kecil.
Harga jualan tin besar bagi setiap warna ialah RM X dan tin kecil bagi setiap warna
ialah RM Y. Bilangan tin bagi setiap jenis cat yang dijual dalam sehari diberi dalam
Jadual 3.
Mr.Low sells both white and blue paint in large and small tin. Large tin selling price
for each colour is RM X and a small tin for each colour is RM Y. Number of tin for
every type o paint sold per day given in Table 3.
Warna Besar (1 kg) 𝟏
Kecil ( kg)
𝟐
Colour Large (1 kg) 𝟏
Small ( kg)
𝟐
Putih 4 3
White
Biru 1 2
Blue
Jumlah pendapatan hasil jualan cat putih ialah RM68 dan cut biru ialah RM32
The total income from sale of white paint is RM68 and blue paint is RM 32.
(a) Tuliskan dua persamaan yang menghubungkan data di atas.

Write two equations that relates the data above.
(b) Seterusnya, hitung nilai X dan nilai Y.
Hence,calculate the value of X and of Y.
45
句子型
94. Jadual 7 menunjukkan maklumat pembelian keropok oleh zul.
Table 7 shows the information of cracker purchased by Zul.
Dia membeli x bungkus keropok udang dan y bungkus keropok ikan. Dia telah
membelanjakan sejumlah 13 bungkusan keropok dengan jumlah harga RM107.
He purchased x packets of prawn cracker and y packets of fish cracker. He totally
purchased 13 packets of cracker with the total price of RM107.
(a) Tulis dua persamaan linear dalam sebutan x dan y to represent the above information.
Write two linear equations in terms of x and y to represent the above information.
(b) Seterusnya, hitung nilai x dam y.
Hence, calculate the values of x and y.
[5 markah]
SMK TASEK Q10
46
句子型
95. Encik Saiful ingin memasang Jubin berwarna putih dan hitam di ruang tamu
rumahnya. Harga bagi sekeping Jubin putih dan sekeping Jubin hitam masing-masing
RMx dan Rmy. Kontraktor telah memberikan dua cadangan susunan Jubin dengan
jumlah harga jubin yang berbeza seperti dalam Jadual 1.
Mr. Saiful wants to install white and black tiles in his living room. The price for a
piece of white tiles and a piece of black tiles is RMx and Rmy respectively. The
contractor has provided two tile arrangement suggestions with different total tile
prices as in Table 1.
(a) Write two linear equations in terms of x and y to represent the above information.
Tuliskan dua persamaan linear dalam sebutan x dan y untuk mewakili maklumat di
atas.
(b) Calculate the value of x and of y.

Hitung nilai x dan nilai y.
[5 markah]
N9 Q7
47
句子型
款式4：PERIMETER 周长
96. Rajah 3 menunjukkan sebuah segitiga kaki sama dengan perimeter 46 cm.
Diagram 3 shows an isosceles triangle with a perimeter of 46 cm.
Tulis dua persamaan linear dalam x dan y. Seterusnya, cari nilai y.

Write down two equations in and y. Hence, find the value of y.
97. Rajah 10a menunjukkan sebuah segi tiga sama kaki dengan tapak 4 cm.
Diagram 10a shows an isosceles triangle with base 4cm.
Cari nilai x dan y.

Find the value of x and y.
48
句子型
款式5：KALI / TIMES 倍
98. Dalam bulan lepas, Ali meletakkan keretaknya sebanyak 5 kali di bandar Pasir
Putih dan 8 kali di bandaraya Kuala Terengganu dengan jumlah bayaran parkir
RM34.00. Beliau juga mendapati 10 kali parkir di Pasir Putih dan 4 kali parkir di
Kuala Terengganu memberikan perbezaan bayaran parkir sebanyak RM8.00.
Hitungkan kadar parkir di Kuala Terengganu.
Last month, Ali parked his car5 times in Pasir Putih and 8 times in the city of
Kuala Terengganu for a total parking in Pasir Putih and 4 times in Kuala
Terengganu there is the difference of RM8.00 in the parking fees.
Calculate the rate of parking fee in Kuala Terengganu.
99. Umur Encik Basri adalah empat kali umur anaknya. Pada 4 tahun yang lalu, umur
Encik Basri adalah enam kali umur anaknya. Cari umur anak Encik Basri sekarang.
Encik Basri’s age is four times his child’s age. 4 years ago, Encik Basri’s age is six
times his child’s age. Find the age of Encik Basri’s child now.
49
句子型
款式5：KALI / TIMES 倍
100. Panjang tali P adalah tiga kali panjang tali Q. Selepas 10 cm tali dipotong masing-
masing daripada tali P dan tali Q, panjang tali P adalah empat kali panjang tali Q.
Hitung panjang asal, dalam cm, tali P sebelum dipotong.
The length of rope P is three times the length of rope Q. After 10cm of rope is cut
from rope P and rope Q respectively, the length of rope P is four times the length of
rope Q. Calculate the original length, in cm, of rope P before it is cut.
101. Jumlah umur Aini dan Wani sekarang ialah 62 tahun. Selepas tiga tahun, umur Aini
adalah tiga kali umur Wani. Berapakah umur Aini sekarang?
The sum of Aini’s age and Wani’s age is 62 years old. Three years later, Aini’s age is
three times Wani’s age. How old is Aini now?
102. Umur Encik Li ialah empat kali ganda anaknya. Dalam masa lima tahun, jumlah
umur Encik Li dan anaknya ialah 60 tahun. Berapakah umur mereka sekarang?
Mr Li is four times as old as his son. In five years’ time, the sum of their ages will be
60 years. How old are they now?
50
句子型
款式6：比较
103. Perimeter sebuah segi empat tepat dengan lebar, x cm dan panjang, y cm ialah 82cm.
Jika panjang segi empat tepat ialah 15cm lebih panjang daripada lebar, hitung
panjang dan lebar bagi segi empat tepat tersebut.
The perimeter of a rectangle with width, 𝑥 cm and length, 𝑦 cm is 82 cm. If the
length of a rectangle is 15 cm longer than its width, calculate the length and the width
of the rectangle.
104. Perimeter sekeping poster yang berbentuk segi empat tepat ialah 160 cm. Lebar poster
itu adalah 16 cm kurang daripada panjangnya. Cari panjang dan lebar poster itu.
The perimeter of a rectangular poster is 160cm. The width of the poster is 16cm less
than its length. Find the length and width of the poster.
105. Tingkatan 2 Mawar terdiri daripada 48 orang murid. Bilangan murid perempuan adalah
6 orang kurang daripada bilangan murid lelaki. Berapakah orang murid lelaki dalam
kelas itu?
Form 2 Mawar has 48 students. The number of female students is 6 less than the
number of male students. How many male students are there?
51
1. Jumlah harga bagi sehelai baju dan seutas tali pinggang ialah RM55. Encik Lee
membeli 3 helai baju dan 2 utas tali pinggang dengan jumlah harga RM145. Hitung
harga bagi sehelai baju dan seutas tali pinggang.
The total price of a shirt and a belt is Rm55. Mr Lee buys 3 shirts and 2 belt with a
total price of RM145. Calculate the price of a shirt and a belt.
[5 markah]
2. Din pays RM44 for 3 adult tickets and 4 child tickets,Bob pays RM18 for 1 adult ticket
and 3 children tickets at a theme park. Find the price,in RM,of each adult ticket and the
price of each child ticket.
Din membayar RM44utuk 3 tiket orang dewasa dan 4 tiket kanak-kanak. Bob membayar
RM18 untuk 1 tiket orang dewasa dan 2 tiket kanak-kanak di sebuah taman tema. Cari
harga,dalam RM,bagi setiap tiket orang dewasa dan harga bagi setiap tiket kanak-kanak.
[5 markah]
52

JULY F1 MAT 数学【2 in 1，双面】

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

JULY F1 MAT 数学【2 in 1，双面】

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

7月课程爆点 SPM浓缩班

Persamaan Linear / Linear Equations

有等于 = Kuasa / Power是 1 1组1个未知数

6.1 Persamaan Linear dalam Satu Pemboleh Ubah (LEVEL 1)

ii. 12mn = 5p − 13 Ya / Yes Tidak / No [3m]

(i) 8𝑚 = 3 − 5𝑚 Ya / Yes Tidak / No

Bentukkan Persamaan Linear / Form Linear Equations

6. Pn. Haslina mempunyai RM600. Dia menggunakan wangnya untuk membeli

Persamaan linear Pernyataan

Persamaan Linear 找未知 / Linear Equations

8. Selsesaikan setiap persamaan yang berikut. Solve each of the following.

(a) 𝑥 + 3 = 5 (b) 𝑦 + 4 = 6 (c) 𝑦 + 2 = 5

(d) 𝑥 – 4 = 1 (e) 𝑥 – 3 = 2 (f) 𝑝 − 1 = 7

(g) 3𝑥 = 27 (h) 4𝑥 = 6 (i) 7𝑟 = 56

(m) 3𝑥 + 7 = 16 (n) 2𝑥 + 9 = 17 (o) 5𝑦 − 12 = 3

(v) 5𝑥 − 7 = 2 (𝑥 + 1) (w) 4𝑥 − 5 = 3(𝑥 − 1) (x) 4 + 3𝑦 = 2(𝑦 + 3)

9. Selesaikan persamaan linear yang berikut.

15. Selesaikan persamaan linear yang berikut.

21. Selesaikan persamaan linear yang berikut.

30. Selesaikan persamaan linear yang berikut.

33. Selesaikan persamaan linear yang berikut.

JOHOR- P2- NO.14

[SMK Seri Kembangan NO 6c]

1. Selesaikan persamaan linear yang berikut.

3. Padankan persamaan linear yang berikut dengan penyelesaian yang betul.

53. Perimeter segi tiga di bawah ialah 20cm. Cari nilai x.

(i) Tulis satu persamaan linear untuk pernyataan di atas.

(ii) Cari nilai x.

(i) tulis satu persamaan linear,

Persamaan Linear Dalam Dua Pemboleh Ubah /

6.2 Persamaan Linear dalam Dua Pemboleh Ubah (LEVEL 3)

Bentukkan Persamaan Linear / Form Linear Equations

(f) Perimeter sebuah segi empat tepat dengan panjang

65. Lengkapkan peta bulatan.

ii. Jumlah p dan q adalah 36.

Persamaan Linear Serentak /

kaedah graf /graphical method

3个方法 kaedah penghapusan 删除法/

kaedah pengantian 代替法/

Kaedah graf / Graphical method

70. Diberi persamaan linear 3𝑥 – 𝑞 = 6, cari nilai 𝑞 apabila x = 4

PT3 PASS YEAR

74. Diberi persamaan linear 4𝑥 – 3𝑦 = 9, cari nilai 𝑦 apabila 2𝑥 = 12

75. Manakah bukan penyelesaian untuk persamaan linear 3𝑥 – 4𝑦 = 24?

2. Diberi persamaan linear 4𝑥 − 𝑦 = 15, cari nilai 𝑦 apabila 𝑥 = 3

Kaedah penghapusan 删除法/ Elimination method

Kaedah pengantian 代替法/ Substitution method

(i) Berdasarkan iklan di atas, tulis satu persamaan linear.

(a) Tuliskan dua persamaan yang menghubungkan data di atas.

(b) Calculate the value of x and of y.

Tulis dua persamaan linear dalam x dan y. Seterusnya, cari nilai y.

Cari nilai x dan y.

You might also like