TEACHING – LEARNING GUIDE No 3

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F-AC-023-4

SECTION I: PLANNING

FIELD OF STUDY: SUBJECT: GRADE: TEACHERS’ NAMES: TERM:

RELIGIOUS EDUCATION. RELIGIOUS FIFTH THIRD
CRISTIAN JULIAN CIFUENTES VEGA

INITIAL STAGE

GOAL SEAB: Identifica la vida y acciones de Jesús DYNAMISM:

COMUNICARME Y COMUNICAR
que comprometen a todo cristiano.
COMPETENCES: THINKING SKILLS:

INTERPRETATIVE Analizar, identificar, reconocer, asumir.

ARGUMENTATIVE
PROPOSITIVE

TOPICS TO COVER
1. María, discípula y testigo de la fe.
2. Jesús revela el amor de Dios con su testimonio de entrega.
3. El testimonio de Jesucristo que nos invita a seguirlo
ACHIEVEMENT TEACHING ASSESSMENT ACTIVITY WEEK
INDICATORS STRATEGIES STRATEGIES

3.1. Analiza
ACHIEVEMENT 3 pasajes del N.T Socialization of CLASS WORK: WEEK 1
donde se analiza ACHIEVEMENT and July 6nd to July 10th
la vida de Jesús y indicators and teaching Module activity
COMPRENDER EL de la Virgen María
TESTIMONIO DE guide. HOMEWORK:
Explanation of the WEEK 2
JESÚS QUE INVITA
AL SER HUMANO A objectives and Module activity
indicators July 13th to July 17th
SEGUIRLO.
Playful activities of WEEK 3
motivation, stories, July 21th to July 24th
brainstorming.
3. 2. Identifica el
testimonio de vida CLASS WORK: WEEK 4
que Jesús Playful activities of July 27nd to July 31th
propone en las motivation, stories, Module activity WEEK 5
Bienaventuranzas brainstorming. August 3th to August 6nd
HOMEWORK:
Module activity
3. 3. Reconoce el
estilo de vida que Playful activities of CLASS WORK: WEEK 6
deben tener los motivation, stories,
cristianos brainstorming. Module activity August 10th to August
14th
HOMEWORK: WEEK 7
Module activity August 17th to August
21th
 WEEK 8
August 24th to August
28th

3. 4. Asume el
compromiso de WEEK 9
bautizado para dar SABER TYPE TEST August 31th to
testimonio de September 4th
Jesucristo y aplica
WEEK 10
lo aprendido en
September 7nd to September
pruebas tipo 11th
SABER
3. 5. Reconoce PROYECTO DE VIDA
la importancia de SOCIO CULTURAL ALL TERM
la autonomía y COMUNICARME Y AND DEMOCRATIC
COMUNICAR DEVELOPMENT
cuidado de si
Definition of note in
mismo. meeting cycle

3. 6. Actúa con Implementation of Vivencia de los valores ALL TERM

responsabilidad y reflection spaces in
compromiso en el isabelinos
front of the teaching
aula de clase de and learning process in
acuerdo a los
valores
the subject
institucionales.

DEVELOPMENT STAGE

It is necessary to instill in our children and young people the love of the Blessed Virgin Mary
who with her example teaches us to be disciples and witnesses of Jesus our friend who loved us
so much that he gave his life for us and gives us example of service and abandonment, with his
life he invites us to continue to abandon him in his hands and to fulfill his commandments, loving
him above all things and our like as ourselves.

Es necesario inculcar en nuestros niños y jóvenes el amor a La santísima virgen María ella que
con su ejemplo nos enseña a ser discípulos y testigos de Jesús nuestro amigo el que nos amó
tanto que entrego su vida por nosotros y nos da ejemplo servicio y abandono, con su vida nos
invita seguirle abandonándonos en sus manos y a cumplir sus mandamientos amándolo por
sobre todas las cosas y a nuestro semejante como a nosotros mismos.

PALABRAS CLAVES: Jesús, María, Discípulos, testimonio, servicio, entrega, abandono,

mandamientos, ejemplo de vida,

KEYWORDS: Jesus, Mary, Disciples, testimony, service, surrender, abandonment,

commandments, example of life,

TOPIC 1
Indicator 3.1: Analiza pasajes del N.T donde se analiza la vida de Jesús y de la Virgen María

MARIA, MARÍA PRIMERA DISCÍPULA DEL SEÑOR BASIC CONCEP

DISCIPLE
AND
WITNESS OF

¿Quién es la Virgen María?

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¿Por qué Dios la escogió para ser la madre de Jesús?

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¿Con cuáles virtudes de María me identifico? Escríbelas en las estrellas

Para saber qué es ser discípula recordemos que primero hay que ser testigo, es decir dar
testimonio de la verdad.

María con su “SÍ “generoso, se hace discípula, cuando le responde al Ángel Gabriel: “Yo soy
la esclava del Señor”.

The disciple is which remains faithful to

God
 Nazaret era un pequeño pueblo de Galilea; La vida
transcurría tranquila para Joaquín y Ana, un
matrimonio piadoso que tenía una hija llamada
María.

Para la gente del pueblo, María era una niña como

las demás, pues la santidad de su vida no se
reflejaba en nada extraordinario y sin embargo,
nadie podía sospechar que Dios había elegido a
María para ser la madre de su hijo, haciéndola la
más perfecta de todas las criaturas. Dios la había
preservado de toda mancha de pecado y ni siquiera
el pecado original llego a ensuciarla. Es por tanto,
Inmaculada (Esto significa que la Virgen desde el
momento de su concepción y para siempre estuvo
libre de todo pecado)

La virgen no hizo milagros espectaculares, ni

acciones muy llamativas y no obstante es la más
santa de todas las criaturas.

 ¿Cómo explicarías esto?

 ¿Por qué crees que Virgen
es la única Criatura sin
pecado Original?

Escucha la palabra de Dios: Lucas 1,30-33

“Pero el ángel le dijo: “No temas, María, porque has

encontrado el favor de Dios, vas a quedar
embarazada y darás a luz un hijo, al que pondrás el
nombre de Jesús. Será grande y con razón lo
llamarán: Hijo del Altísimo, Dios le dará el trono de
David, su antepasado. Gobernará por siempre el
pueblo de Jacob, y su reinado no terminará jamás”.

Cuando el Ángel acabo su mensaje, la Virgen le

contestó: “He aquí la esclava del Señor hágase en
Mí según tu palabra” (Lucas 1,38).
 Desde ese preciso instante tuvo lugar el hecho más trascendental en toda la historia de la
humanidad: “La encarnación de Jesucristo”, el Hijo de Dios, que viene a la tierra para
salvarnos del pecado.
Transcurrido los nueve meses Jesús nació en un humilde pesebre.

Cuando el Hijo de Dios se abajó para

hacerse hombre, semejante a nosotros
en todo, menos en el pecado, elevó la
humanidad al nivel de Dios.

María nos hace comprender la grandeza

del amor divino, no sólo para con Ella,
sino para con nosotros.

Cuando veneramos a María como Madre de Dios, reconocemos

además la maravillosa transformación que el Señor ha otorgado a
su criatura. Por esto, cada vez que pronunciamos las palabras:
"Santa María, Madre de Dios", debemos tener ante los ojos
de la mente la perspectiva luminosa del rostro de la
humanidad, cambiado en el rostro de Cristo.

CLASS WORK
Solve on your notebook

Horizontales:
Verticales:
1. Lugar donde vivía la Virgen
1. Ángel que anunció que Juan nacería pronto
2. Madre de la Virgen
2. Padre de Juan Bautista.
3. Oración que rezamos a la Virgen al medio
3. Fiesta de la Virgen que celebramos el 8 de
día
diciembre
4. Instante en que vino Jesús al seno de la
4. Nombre con el que se conoce a Juan
Virgen
5. Pecado que todos tenemos al nacer
5. Prima de la Virgen y madre de Juan
RESPONDE CON TU COMPAÑERO:

1. ¿Qué milagro se produjo cuando María dijo hágase en Mí según tu palabra?

2. Analizan lo que decimos en el Ave María.
3. Investiga el significado de las siguientes palabras:

- Inmaculada, concepción
 - Encarnación
- Magníficat
- Asunta
- Mediadora
- Ángel
- Virgen

LA SANTÍSIMA VIRGEN ES LA QUE, POR SU SENCILLEZ DE SU CORAZÓN, NOS

ARRASTRA COMO NADIE A VIVIR EL ESPÍRITU DE LAS BIENAVENTURANZAS, AL
SER ELLA LA PRIMERA BIENAVENTURADA.

HOMEWORK:

1. Escribe en tu cuaderno las virtudes de la Virgen María.

2. Investiga 10 advocaciones de María y cuando se celebran.
Sólo escribe el nombre, ciudad y en qué fecha se celebra su
fiesta.

PREVIOUS CONCEPTS

TOPIC 2
 JESUS
REVEALS
GOD'S
3.2: Identifica el testimonio de vida que Jesús propone en las Bienaventuranzas
 «Sólo el corazón de Cristo que
conoce las profundidades del amor
de su Padre, pudo revelarnos el
abismo de su misericordia de una
manera tan llena de simplicidad y
de belleza»
ACTIVITY IN CLASS

3.3: Reconoce el
estilo de vida que
deben tener los
cristianos
ACTIVITY IN CLASS
UTILIZA LA BIBLIA PARA COMPLETAR LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS.
1) ¿Desde cuándo te ha amado Dios? Jer. 31, 3
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2) ¿A quiénes ama Dios? Mateo. 5, 44 - 45

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3) Tanto amó Dios al mundo que: Juan. 3, 16

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Dios es: 1ª de Juan 4,8
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5) En el amor no hay: 1ª de Juan 4, 18

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6) ¿En qué consiste el amor? 1ª de Juan, 4 - 10

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TOPIC. 3. THE LIFE OF A TRUE CHRISTIAN

3.3: Reconoce el estilo de vida que deben tener los cristianos

¿Qué importancia tienen los sacramentos para la vida de un cristiano?

¿De dónde brotaron estos sacramentos y para qué fin?

Los Apóstoles tienen una vida íntima con Jesús. Viven

con Él, son sus amigos.

LOS Hay diferencia entre Apóstoles y Discípulos. Jesús tuvo

muchos discípulos, hombres y mujeres, pero a 12 los
eligió especialmente para que estuvieran con él y para
enviarlos a predicar.

SACRAMENTOS NOS AYUDAN A VIVIR LA VIDA

CRISTIANA
 ¿Qué son los sacramentos?
 ¿Cuántos y cuáles son los sacramentos?
 ¿Qué es el carácter sacramental?
 ¿Cuáles son los sacramentos que imprimen carácter?
MACROPROYECTO
Se tiran al suelo, hojas de periódico y papel, al grupo de niños de les cuenta que están en
un barco y que ha comenzado a hundirse y que esas hojas de papel son lanchas que los
van a salvar según las directrices que se le dé. La directriz es la siguiente:
Las lanchas se salvan con 4…
Se tendrán que formar grupos de 4 en 4 y pararse sobre las hojas de papel, si hay alguien
se queda fuera de las “Lanchas” irán saliendo del juego. El número de salvados variara
dependiendo de quien dirija el juego
REFERENCES
https://www.google.com.co/?gfe_rd=cr&ei=DrBKU9jaNYG99Ab6oYCIBg#q=la+verdadera+vida+cristiana+crucigrama

: http://www.gruposantillana.com.pe/planlector/la_historieta1.pdf