ЈАВНА УСТАНОВА ОСНОВНА ШКОЛА

„ДЕСАНКА МАКСИМОВИЋ“
ТРН – ЛАКТАШИ

ПИСАНА ПРИПРЕМА ЗА НАСТАВНИ ЧАС ИЗ

ПРИРОДЕ И ДРУШТВА

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА:
Моја школа (СИСТ)

ДАТУМ: РЕАЛИЗАТОР:
30. септембар 2015. године Драгана Давидовић
 ОСНОВНИ ПОДАЦИ:
ОСНОВНА ШКОЛА: ЈУ ОШ „Десанка Максимовић“, Трн
РАЗРЕД: II
ПРЕДМЕТ: Природа и друштво
НАСТАВНА ТЕМА: Упознавање школе
НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Моја школа
ТИП ЧАСА: Систематизација градива
ВРСТА НАСТАВЕ: Класична настава
ОБЛИЦИ РАДА: Фронтални, индивидуални
НАСТАВНА СРЕДСТВА: Наставни листићи, прибор за писање
МЕТОДЕ РАДА: МР, Дем. МПР, МРТ
Након обрађене наставне јединице ученици би требали да:
- знају податке о личности по којој је школа добила
име,
- именују просторије у школи и објасне њихову
ОЧЕКИВАНИ ИСХОДИ: намјену,
- наброје запослене у школи и њихове обавезе,
- уочи значај одржавања хигијене школе,
- објасне дужности редара,
- поштује успостављена правила у одјељњу и школи.

СТРУКТУРА НАСТАВНОГ ЧАСА:

УВОДНИ ДИО ЧАСА:
Наставник разговара са ученицима о начину на који ће ученици показати своје знање из
наставне теме „Упознавање школе“.
Ученици ће добити наставне листиће. Њихов задатак је да пажљиво и полако прочитају
задатак и допуне реченице онако како ученици мисле да требају. Наставник истиче значај
самосталног рада и наводи ученике на пажљиво читање и размишљање приликом
одговарања на питања.

ГЛАВНИ ДИО ЧАСА :

Наставни листић је у прилогу припреме.

ЗАВРШНИ ДИО ЧАСА:

Након што су ученици одговорили на питања, наставник разговара са ученицима о ономе
што им је било најтеже, као и о пиотањима која су им била најједноставнија.
 ИМЕ И ПРЕЗИМЕ: __________________________________________

1. Моја школа се зове __________________________________________________________.

2. Наброј три просторије у школи:

___________________________, __________________________, _______________________

3. У којој просторији се изнајмљују књиге? ________________________________________.

4. Наброј три радника у школи:

___________________________, _________________________, ________________________

5. Ко одржава ред у учионици? __________________________________________________.

ИМЕ И ПРЕЗИМЕ: __________________________________________

1. Моја школа се зове __________________________________________________________.

2. Наброј три просторије у школи:

___________________________, __________________________, _______________________

3. У којој просторији се изнајмљују књиге? ________________________________________.

4. Наброј три радника у школи:

___________________________, _________________________, ________________________

5. Ко одржава ред у учионици? __________________________________________________.