II.

analysis of reference works

1. The University of Nevada, Las Vegas
2. Campus USTH
3. University of Washington
II. PLANNING PROJIECT TASKS. Nhiệm vụ đồ án quy hoạch

● 29/04 : - Sơ phác ý tưởng phân khu quy hoạch trường USTH

- ví dụ tham khảo ĐH ở Vn hoặc trên TG

● 05-19/5 : - Sơ phác ý tưởng phân khu quy hoạch trường USTH – Triển khai:
+ Phân tích yêu cầu kết nối, đề xuất ý tưởng và cơ cấu chức năng của nvtk.
+ Cơ cấu sử dụng đất và bố trí giao thông
+ Đề xuất phương án tổ chức không gian toàn phân khu.........
..................................

● 23-30/5 : - Duyệt bài vs gvhd giai đoạn 5-19/5 :

● 01-16/6 : - Thể hiện đồ án cho pin - up bảo vệ :

+ Bổ sung sau khi duyệt bài
+ Làm mô hình tổng thể
+ Giàn trang A0 cho pin up
+ Làm fortfolio cuối môn

● 16/6 : - Pin up bảo vệ đồ án

● 17/6 : - Nghỉ hè............................................................................................................................................................................................................

II. PROPOSALS FOR THE PROJECTS
II. REFERENCES
1. The University of Nevada, Las Vegas
● Year founded: 1972

● Location: USA

● Area: ~358 ha

● UNLV is a multi-campus
institution located within
metropolitan Las Vegas

● Năm thành lập: 1972

● Location: USA

● Area: ~358 ha

● UNLV là một tổ chức đa cơ sở

trong tttp
 II. REFERENCES
1. The University of Nevada, Las Vegas

Campus map
https://www.sasaki.com/wp-
content/uploads/2021/03/Result-1_website-
1000x647.jpg
II. REFERENCES
1. The University of Nevada, Las Vegas

Mark Funciton
 II. REFERENCES
1. The University of Nevada, Las Vegas

Funciton diagram
II. REFERENCES
1. The University of Nevada, Las Vegas

Các mục tiêu chính được truyền đạt trong kế hoạch chiến lược của UNLV mà Kế hoạch khung này đề cập
đến:
•Đầu tư vào không gian học tập và môi trường làm việc và nghiên cứu hợp tác
•Phát triển một khuôn viên khoa học sức khỏe để đào tạo các chuyên gia y tế và y tế đồng minh
•Thiết lập một quận "cửa ngõ" dọc theo hành lang đô thị của trường đại học, Maryland Parkway
•Hợp tác với Quận để kết nối UNLV tốt hơn với vùng đô thị Las Vegas rộng lớn hơn
•Cung cấp không gian hợp tác tại mỗi địa điểm trong khuôn viên của UNLV để cho phép cộng tác liên tục
với Thành phố, chính phủ và các tổ chức văn hóa ở Las Vegas
•Mở rộng lựa chọn khu dân cư
•Tích hợp tốt hơn trải nghiệm dân cư và học tập
II. REFERENCES
2. USTH

● Khu đất 65ha, nằm trong Khu Giáo dục tại Hòa Lạc
● USTH bao gồm 4 khối chính:
- Khối đào tạo
- Khối hành chính
- Khối dịch vụ
- Khối nghỉ ngơi (dành cho Giáo viên và Sinh viên)

● Land of 65ha, located in the Education Area in Hoa Lac

● USTH consists of 4 main blocks:
- Training block
- Administrative block
- Service block
- Rest block (for Teachers and Students)
II. REFERENCES
2. USTH

● Thiết kế dựa trên các đặc tính sẵn có của cảnh quan thiên nhiên,
nhất là hồ nước; toàn bộ 4 khu chức năng chính được bố trí như
những vệ tinh xung quanh, hướng vào “công viên nước” và quảng
trường trung tâm.

● The design is based on the available features of the natural

landscape, especially the lake; All 4 main functional areas are
arranged as satellitesaround, towards the "water park" and the
central square.

Mặt bằng tổng thể đại h USTH

● Khu trung tâm với diện tích mặt nước, cây xanh và quảng trường
lớn đóng vai trò như một khu vực điều tiết không khí, tạo nên một
vùng khí hậu trong lành và thân thiện với thiên nhiên. Mặt hồ nước
được giữ lại tối đa về diện tích cũng như hình dáng tự nhiên vốn
có và được hoàn thiện bằng các giải pháp kiến trúc cảnh quan để
biến nó trở thành trái tim trong tổng thể của dự án (được gọi là
Công Viên Nước).

● The central area with an area of water, trees and a large square acts
as an air-regulating area, creating a fresh and nature-friendly
climate. The lake surface is kept to the maximum in terms of area
as well as the inherent natural shape and is completed with
landscape architectural solutions to make it the heart of the
overall project (called Park Country).

Mô hình khuôn viên đại học USTH

II. REFERENCES
2. USTH

Năng lượng mặt trời

- Nhu cầu sử dụng năng lượng của công trình,
thường xuyên có 300 – 400 người sử dụng và
lúc tập trung nhất lên tới 500 người, ở mức
1,2 – 1,3 triệu kWh/năm. Tòa nhà sử dụng các kỹ
thuật và công nghệ hiện đại nhất, trong đó
có kỹ thuật và công nghệ về năng lượng để
giảm mức tiêu thụ còn 225 kWh/m2năm,
tiết kiệm 45% năng lượng so với các công
tình cùng loại và cùng quy mô cũng như tần
suất sử dụng tại Canada
- Năng lượng mặt trời được khai thác qua các
tấm pin đặt trên mái, cung cấp 67.000 kWh
điện/năm.
 II. REFERENCES
2. USTH

Không gianđượcxanhhóa
- Không gian thông tầng có bề mặt được phủ xanh
bằng các loại thực vật trồng làm cảnh kết nối với hệ
thống thông gió nhân tạo, đảm bảo chất lượng khí
tươi cung cấp cho các phòng chức năng suốt mùa
đông giá lạnh, và có khả năng lọc bụi cũng như loại
bỏ các hợp chất hữu cơ bay hơi (VOC) và các tạp chất
khác nếu lẫn trong luồng không khí lấy vào từ đầu
hệ thống.
 II. REFERENCES
2. USTH

Không gianhọc đủ ánh sáng tự nhiên

- Các không gian nội thất có gắn thiết bị cảm biến (sensor) để tự động
điều chỉnh ánh sáng tự nhiên lẫn nhân tạo theo điều kiện thực tế bên
ngoài. Ban ngày, nếu cường độ chiếu sáng tự nhiên quá mạnh có thể
gây chói lóa, hệ thống mành sẽ được điều khiển tự động ngăn bớt ánh
sáng mặt trời để đảm bảo tiện nghi thị giác. Lúc trời đầy mây, ánh sáng
tự nhiên yếu hơn, hệ thống đèn sẽ tự động bật sáng ở công suất phù
hợp và tự động tắt khi trời hửng nắng trở lại, chứ không đặt ở chế độ
mặc định trong suốt thời gian, do đó tiết kiệm năng lượng triệt để.
II. REFERENCES
2. USTH

1..Các giai đoạn phát triển của trường

● Giai đoạn I (mới thành lập) từ 2014,USTH có số

sinh viên là 1000
● Giai đoạn II (hoàn thành) của USTH hướng
đến 5000 sinh viên
● Giai đoạn III (mở rộng) tầm nhìn 2026-2030,
đại học hướng đến 10000 sinh viên

● Phase I (newly established) since 2014, USTH

has a student population of 1000
● USTH Phase II (completed) targets 5000
students
● Phase III (expansion) vision 2026-2030,
universitytowards 10000 students
II. REFERENCES
3. University of Washington

The University of Washington (UW)

is comprised of three campuses. The
Seattle campus includes its historic
Central Campus, its medical district
to the south, athletics and
recreation facilities to the east, and
its more recent investment in West
Campus.

The plan aims to support and

catalyze academic and teaching
research partnerships with allied
industries, contribute to a highly
livable innovation district, and
stimulate job growth and economic
development
 II. REFERENCES
3. University of Washington

The master plan situated a 10-year

conceptual plan within a longer
term development framework for
the campus
 II. REFERENCES
3. University of Washington

The public realm framework for

the plan built upon the existing
radial axes of the campus and
forged new connections to the
waterfront
http://bmktcn.com/UserFiles/Vanhuong/tieuchuan/truonghoc/TCVN-3981-1985.PDF