TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT

KHOA KIẾN TRÚC

BỘ MÔN: QUY HOẠCH- ĐÔ THỊ

ĐỒ ÁN QH 4: QUY HOẠCH KIẾN TRÚC CẢNH QUAN CÔNG VIÊN

VĂN HÓA DÂN TỘC PHƯỜNG BÌNH AN - TP DĨ AN- TỈNH BÌNH
DƯƠNG

1. Mục tiêu của đồ án:

Đồ án Kiến trúc Cảnh quan được xây dựng trên cơ sở tổng hợp những kiến
thức cơ bản về Quy hoạch xây dựng đô thị và KIẾN TRÚC CẢNH QUAN mà
sinh viên chuyên ngành Quy hoạch đô thị đã được học của các phần trước.
- Áp dụng các ý tưởng trong các lý thuyết khác nhau để hướng dẫn cho
việc thực hành quy hoạch và thiết kế Kiến trúc cảnh quan của mình.
Với mục đích cho sinh viên từng bước làm quen cách thực hiê ̣n đồ án
quy hoạch Kiến trúc Cảnh quan có điều kiê ̣n bối cảnh hiê ̣n trạng đô thị
thực tế và sử dụng các công cụ pháp lý quy hoạch Viê ̣t nam hiê ̣n hành
(từ quy hoạch chung xây dựng đô thị đến quy hoạch phân khu 1/5000,
1/2000 hay quy hoạch chi tiết xây dựng đô thị, cũng như thực hiê ̣n các
nô ̣i dung thiết kế đô thị hoă ̣c thiết kế cảnh quan…).
- Đồ án quy hoạch cảnh quan giúp người học nắm bắt được các nguyên
lý cơ bản trong thiết kế Kiến trúc cảnh quan và đặc biệt trong lãnh vực
Kiến trúc cảnh quan.
- Bên cạnh đó Đề cương giáo trình cũng định hướng cho người hướng
dẫn môn học và người học có những nhìn nhận mang tính thực tiễn áp
dụng với điều kiện địa phương, cập nhật các kinh nghiệm, kiến thức
mới của thế giới trong lĩnh vực này và đồng thời cũng đề cập sâu vào
việc áp dụng tại Việt Nam.
2. Mô tả vắn tắt nội dung đồ án:
- Trieån khai tieáp ñoà aùn quy hoaïch chung tæ leä 1/10000 thaønh phoá
DAn ñònh höôùng phaùt trieån ñeán naêm 2020 vaø taàm nhìn ñeán
naêm 2030 cuûa UBND tænh Bình Döông pheâ duyeät.
- Laøm cô sôû phaùp lyù, taïo ñieàu kieän thuaän lôïi ñeå laäp vaø trieån
khai caùc döï aùn thaønh phaàn , ñaûm baûo phaùt trieån caùc khu
chöùc naêng theo ñuùng quy hoaïch ñöôïc duyeät .
2.1 Khu laøng vaên hoùa caùc daân toäc : (7 Ha)
 Khu laøng vaên hoùa caùc daân toäc laø moät trong nhöõng khu quan
troïng trong Khu IV thuoäc Coâng vieân Lòch söû – Vaên hoùa Daân toäc.
Khu laøng vaên hoùa caùc daân toäc coù chöùc naêng taùi hieän, giöõ gìn,
phaùt huy vaø truyeàn baù di saûn vaên hoùa, caùc ñaëc tröng, truyeàn thoáng
cuûa töøng daân toäc trong 54 coäng ñoàng daân toäc Vieät Nam, trong ñoù
taùi hieän laïi caùc khoâng gian sinh hoaït vaên hoùa , sinh hoaït leã hoäi,
phong tuïc taäp quaùn cuûa töøng coäng ñoàng vaø töøng gia ñình.
Caùc haïng muïc chính cuûa döï aùn döï kieán nhö sau :
- Khu quaûng tröôøng vaø khu trung taâm giôùi thieäu chung
- Khu vöïc taùi hieän caùc nhoùm daân toäc theo khu vöïc (bao goàm
nhaø ôû, khu saûn xuaát, khu sinh hoaït leã hoäi, khu saûn xuaát
ngaønh ngheà truyeàn thoáng.
- Khu aåm thöïc vaø dòch vuï
- Khu quaûn trò vaø kyõ thuaät
- Ñöôøng giao thoâng noäi boä vaø saân baõi
2.2 Khu dòch vuï vaên hoùa (khoảng 4 Ha)
Hình thức kiến trúc hiện đại (nhưng phải hòa hợp kiến trúc với khu vực
công trình lịch sử) Không gian của trung tâm dịch vụ văn hóa đề xuất bao gồm
các chức năng:
- Phòng chiếu phim (việc chiếu phim tư liệu lịch sử phục vụ khách tham
quan, các đoàn học sinh,…)
- Không gian triển lãm, kết hợp giáo dục  (hiện vật, tranh, ..)
- Thư viện và  phòng nghiên cứu
- Nhà hàng ăn uống
- Khu cắm trại câu cá ngoài trời
- Khu bán hàng lưu niệm
2.3 . Khu Coâng vieân maïo hieåm vaø quaûng tröôøng Hoøa Bình : (5
Ha)
Nhằm đáp ứng nhu cầu đi lại của du lịch đường sông thành phố, tiếp cận
công viên và thu hút khách du lịch công viên mạo hiểm cung cấp các hoạt động
thể thao mạo hiểm, thú vị phù hợp cho khách du lịch trẻ và những người ưa
thích vận động.
Bao goàm caùc khu chöùc naêng nhö sau :
- Quảng trường Hòa Bình, Hoa viên.
- Khu trò chơi cảm giác mạnh, khu trò chơi giải trí thiếu nhi
- Khu dịch vụ du lịch bao gồm ki-ốt bán hàng, khu ẩm thực,…
- Khu thương mại.
- Đường giao thông nội bộ và bãi xe.
Ngoài ra để tăng thêm tiện ích cho toàn khu quy hoạch, dọc theo hồ rạch
sẽ bố trí đường đi dạo, các quán giải khát cafe, chòi nghỉ, chòi câu cá,… góp
phần tạo thêm sự hấp dẫn, đa dạng thu hút khách tham quan.
2.4 Giao thông bãi đậu xe (khoãng 4Ha)
4. Đồ án bao gồm 3 giai đoạn sau:
- Giai đoạn 1: Phân tích-đánh giá điều kiện hiện trạng
 Đề xuất quy hoạch cơ cấu phân khu chức năng.
- Giai đoạn 2: Nghiên cứu quy hoạch tổng thể
Quy hoạch chi tiết khu vực chức năng chính
- Giai đoạn 3: Nghiên cứu cảnh quan và hoàn chỉnh đồ án
5. Lịch trình:
Tuần Nội dung Phương pháp Dạy- Nhiệm vụ
Học và đánh giá của sinh viên
1.1 Giảng đề - Giờ lý thuyết: 5 tiết SV nghiên cứu đề
 Mục tiêu của đồ án GV giảng đề và trình bài, thu thập các tài
 Nội dung vắn tắt của bày lý thuyết liên liệu, tư liệu cần
Đồ án quan đến nội dung thiết để bắt đầu tiến
hành thực hiện Đồ
 Các tài liệu cần nghiên cứu đồ án.
án.
nghiên cứu trước khi Các GV sửa đồ án
thực hiện đồ án. gặp gỡ các nhóm sinh Phân nhóm nhỏ (4-
6 SV/ nhóm). Bầu
 3 giai đoạn của Đồ viên để lập kế hoạch
nhóm trưởng. Quy
án (nội dung- kế thực hiện đồ án.
định một số nguyên
hoạch- yêu cầu thể
tắc làm việc nhóm.
hiện)
 Cung cấp tài liệu bản
vẽ cho sinh viên.
Giai đoạn 1: Phân tích-đánh giá điều kiện hiện trạng

Đề xuất quy hoạch cơ cấu phân khu chức năng.

1.2  Khảo sát, thể hiện lại - Giờ thực hành: 5 -Giờ thực hành:
hiện trạng khu đđất tiết Tham gia giờ thực
 Phân tích điều kiện Nghiên cứu đồ án hành tại họa thất
hiện trạng khu đất: Vị theo nhóm tại họa -Giờ tự học:
trí, quy mô, địa hình, thất dưới sự hướng Tổ chức đi thực địa
cây xanh, mặt nước, dẫn của GV để tìm hiểu hiện
khí hậu, thủy văn…. trạng
 Phân tích vai trò khu Thể hiện bằng hình
đất quy họach công ảnh, phân tích, họa
viên trong mối tương đồ
quan phát triển tương
Hoàn thiện bài và
lai của đô thị:công
nghiên cứu nội
năng, không gian cảnh
dung của buổi sau
quan, giao thông…
2.1  Lập bảng cân bằng - Giờ thực hành: 5 -Giờ thực hành:
đất đai của công viên tiết Tham gia giờ thực
với tỷ lệ % diện tích Nghiên cứu đồ án hành tại họa thất
các khu vực chức theo nhóm tại họa
 năng, diện tích mặt thất dưới sự hướng -Giờ tự học:
nước dẫn của GV Hoàn thiện bài và
 Đề xuất phương án nghiên cứu nội
quy họach cơ cấu phân dung của buổi sau
khu chức năng (PA Mỗi nhóm nhỏ
chọn + so sánh) chuẩn bị phương án
2.2  Hoàn chỉnh phương - Giờ thực hành: 5 quy họach cơ cấu
án quy hoạch cơ cấu tiết để chuẩn bị báo cáo
phân khu chức năng. Nghiên cứu đồ án giai đoạn 1 theo
theo nhóm tại họa nhóm vào cuối buổi
thất dưới sự hướng 2.2
dẫn của GV
Báo cáo giai đoạn 1
- Đánh giá: 15%
Giai đoạn 2: Nghiên cứu quy hoạch tổng thể

Quy hoạch chi tiết khu vực chức năng chính

3.1  Xác định quy mô các - Giờ thực hành: 10 -Giờ thực hành:
hạng mục công trình tiết Tham gia giờ thực
trong khu vực quy GV hướng dẫn SV hành tại họa thất
hoạch cảnh quan làm việc cá nhân theo -Giờ tự học:
 Nghiên cứu quy nội dung nghiên cứu Cá nhân hoàn thiện
hoạch tổng thể tại họa thất bài và nghiên cứu
3.2  Hoàn chỉnh phương - Giờ thực hành: 10 nội dung của buổi
án quy hoạch tổng thể tiết sau.
GV hướng dẫn SV Chuẩn bị thể hiện
làm việc cá nhân theo bài theo yêu cầu của
nội dung nghiên cứu giai đoạn 2 để nộp.
tại họa thất
4  Khai triển quy hoạch - Giờ thực hành: 10
chi tiết khu vực chính tiết
GV hướng dẫn SV
làm việc cá nhân theo
nội dung nghiên cứu
tại họa thất
Giai đoạn 3: Nghiên cứu cảnh quan và hoàn chỉnh đồ án
5.1  Khai triển mặt cắt - Giờ thực hành: 10 -Giờ thực hành:
qua khu trung tâm và tiết Tham gia giờ thực
đường trục chính – TL GV hướng dẫn SV hành tại họa thất
1/1000 làm việc cá nhân theo -Giờ tự học:
 Khai triển mặt bằng nội dung nghiên cứu
 bố trí hướng tuyến tại họa thất Hoàn thiện bài và
nhìn, điểm nhìn cảnh nghiên cứu nội
quan. dung của buổi sau
5.2  Thể hiện ba (03) tiểu - Giờ thực hành: 10
cảnh tại các điểm nhìn tiết
mà tác giả tâm đắc GV hướng dẫn SV
nhất làm việc cá nhân theo
 Mô hình (không bắt nội dung nghiên cứu
buộc) tại họa thất
6 Thể hiện tập trung - Giờ thực hành: 10 -Giờ thực hành:
tiết Cá nhân tập trung
GV hướng dẫn SV thể hiện phần nội
hoàn thiện đồ án tại dung của giai đoạn
họa thất. 3 tại họa thất.
- Giờ thực hành: 40
tiết
Chấm bài: Hội đồng
giảng viên.
- Đánh giá: 60%

Bình Dương, ngày 1 tháng 9 năm 2020

Người soạn

ThS.KTS Phạm Việt Quang