TRƯỜNG THCS – THPT VIỆT ANH BÀI HỌC MÔN TOÁN LỚP 10

TỔ TOÁN - TIN TUẦN 1, 2 - HỌC KỲ 1

§1. CÁC ĐỊNH NGHĨA

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Hiểu được định nghĩa vectơ và những khái niệm quan trọng liên quan đến
vectơ như: sự cùng phương của hai vectơ, độ dài của vectơ, hai vectơ bằng
nhau, ….
- Hiểu được vectơ là một vectơ đặc biệt và những qui ước về vectơ .
- Biết chứng minh hai vectơ bằng nhau, biết dựng một vectơ bằng vectơ cho
trước và có điểm đầu cho trước.
2. Kĩ năng:
- Biết chứng minh hai vectơ bằng nhau, biết dựng một vectơ bằng vectơ cho
trước và có điểm đầu cho trước
- Phân chia nhiệm vụ và phối hợp trong hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Rèn luyện óc quan sát, phân biệt được các đối tượng
- Tích cực hoạt động cá nhân; tự học, tự tìm tòi, giải quyết bài toán.
- Nhiệt tình, năng nổ trong hoạt động nhóm.

II. PHƯƠNG TIỆN – PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

1. Phương tiện:
- Laptop, ứng dụng Google classroom.
- Máy tính cầm tay
- Giấy A3, bộ study kit
- Phiếu học tập, tập ghi chép
2. Phương pháp dạy học
- Gợi mở, giải quyết vấn đề
- Hoạt động nhóm: (các kĩ thuật dạy học: mảnh ghép, góc, phòng tranh, khăn
trải bàn, XYZ…)

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG GHI CHÚ

HĐ 0: Vào bài Kiểm tra bài cũ/ Đề xuất vấn đề/ Dẫn dắt, giới thiệu Mục tiêu:
Giới thiệu bài học, bài mới. - Nhớ lại… (kiến thức cũ)
kế hoạch tiết học, Nội dung bài học của tiết hôm nay gồm có - Biết được nội dung bài
các nhiệm vụ thực 1. Định nghĩa vectơ học
hiện. 2. Xác định được hai vectơ cùng phương, hai vectơ - Biết được kế hoạch,
bằng nhau. nhiệm vụ học tập.
Kế hoạch tiết học: hs thực hiện các nhiệm vụ được
Hình thức thực hiện: hoạt
giao ở 3 hoạt động sau:
Hoạt động 1. Tìm hiểu các khái niệm. động cả lớp, tập trung vào
giữa lớp.
Hoạt động 2.
Thời gian: 5 phút
Hoạt động 3. Tìm hiểu khái niệm hai vectơ bằng
nhau. Hết hoạt động, hs về chỗ
Hoạt động 4. Tìm hiểu khái niệm vectơ – không. ngồi theo nhóm bàn.

HĐ 1: Tìm hiểu HS nhắc lại lực là gì? Các yếu tố xác định lực? Mục tiêu:
khái niệm vectơ Cách biểu diễn lực? HS tiếp cận khái niệm
Giới thiệu các Đưa hình ảnh kéo co: vectơ qua thực tế.
khái niệm liên Biết định nghĩa vectơ
quan đến vectơ Hình thức thực hiện:
Làm cá nhân
Có thể tham khảo thêm
trên link:
http://www.cadasa.vn/khoi-
lop-10/cac-dinh-nghia-lien-
quan-vecto.aspx
Từ hình ảnh kéo co, các em hãy biểu diễn lực kéo Thời gian: 15 phút
co của các bạn trong hình.
- Xác định điểm đặt, hướng (phương, chiều),
độ lớn của 2 đội lúc kéo co.
?1. Với 2 điểm A, Rút ra nhận xét, đưa đến khái niệm vectơ.
B phân biệt có bao Giải:
nhiêu vectơ có
điểm đầu và điểm ?1.
cuối là A hoặc B? ?2.
?2. So sánh độ dài
các vectơ
?
Khái niệm vectơ
Vectơ là một đoạn thẳng có hướng.
 có điểm đầu là A, điểm cuối là B.
 Độ dài vectơ được kí hiệu là: = AB.
 Vectơ có độ dài bằng 1 được gọi là vectơ đơn vị.
  Vectơ còn được kí hiệu là ,…

HĐ 2: Tìm hiểu Mục tiêu:

khái niệm vectơ Biết hai vectơ cùng
cùng phương, phương, cùng hướng.
vectơ cùng hướng Hình thức thực hiện:
 HS quan sát hình. Làm cá nhân
Nhận xét về giá Thời gian: 20 phút
của các vectơ
?1. Hãy chỉ ra giá
của các vectơ:
?1. Là các đường thẳng AB, CD, PQ, RS, …
, ?2.
…? a) trùng nhau
?2. Nhận xét về b) song song
VTTĐ của các giá c) cắt nhau
của các cặp vectơ:
a)
b)
 Đường thẳng đi qua điểm đầu và điểm cuối của
c) ? một vectơ đgl giá của vectơ đó.
Định nghĩa: Hai vectơ được gọi là cùng phương
 Giới thiệu khái
nếu giá của chúng song song hoặc trùng nhau.
niệm hai vectơ
 Hai vectơ cùng phương thì có thể cùng hướng
cùng hướng, ngược
hoặc ngược hướng.
hướng.
 Ba điểm phân biệt A, B, C thẳng hàng 
cùng phương.
?3.
?3. Cho hbh
ABCD. Chỉ ra các cùng phương
cặp vectơ cùng cùng phương
phương, cùng
hướng, ngược cùng hướng, …
hướng?
?4. Không thể kết luận.

H4. Nếu ba điểm

phân biệt A, B, C
thẳng hàng thì hai
vectơ có
cùng hướng hay
không?
Hoạt động 3. Tìm Mục tiêu:
hiểu khái niệm hai Biết chứng minh hai vectơ
vectơ bằng nhau bằng nhau.
?1. Cho hbh Hình thức thực hiện:
ABCD. Chỉ ra các Làm nhóm
cặp vectơ bằng Thời gian: 20 phút
nhau?
?1. ,…
?2. Cho ABC
đều. ? ?2. Không. Vì không cùng hướng.
Hai vectơ bằng nhau
Hai vectơ được gọi là bằng nhau nếu chúng
cùng hướng và có cùng độ dài, kí hiệu .
?3. Gọi O là tâm
của hình lục giác ?3. Các nhóm thực hiện
đều ABCDEF. 1)
1) Hãy chỉ ra các ….
vectơ bằng ,
, …?
2) Đẳng thức nào
sau đây là đúng?
a)
b)
c)
2) c) và d) đúng.
d)

Hoạt động 4. Tìm ?. Các nhóm thảo luận và cho kết quả b). Mục tiêu:
hiểu khái niệm  Vectơ – không là vectơ có điểm đầu và điểm cuối Biết vectơ - không.
vectơ – không trùng nhau, kí hiệu . Hình thức thực hiện:
?. Cho hai điểm A, Làm nhóm
 , A.
Thời gian: 20 phút
B thoả: .
Mệnh đề nào sau
 cùng phương, cùng hướng với mọi vectơ.
đây là đúng?  = 0.
a) không cùng AB .
hướng với .
b) .
c) > 0.
d) A không trùng
B.

Review Nhận xét Đánh giá, nhận xét quá

- Tốc độ chung thực hiện các hoạt động:
- Mức độ thực hiện các hoạt động:
Tổng kết lại bài:
- Hai vectơ cùng phương, cùng hướng?
- Hai vectơ bằng nhau khi nào?
.- Vectơ – không?
Hướng dẫn tự học Về nhà làm bài tập trong SGK
trình, kết quả hoạt động
của hs.
Tổng kết lại nội dụng kiến
thức đã học
Hoạt động cả lớp trong 7
phút.
Hướng dẫn học sinh luyện
tập, củng cố, mở rộng bài
học ở nhà.
Hoạt động cả lớp trong 3
phút.