PEMERINTAH KABUPATEN SITUBONDO

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI 1 MOJODUNGKOL
Kp. Krajan Desa Mojodungkol Kecamatan Suboh Kode Pos 68354
 http://sdn1mojodungkol.sch.id  admin@sdn1mojodungkol.sch.id

UJIAN SEKOLAH (US)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : Bahasa Madura Nama : ......................................................
Kelas : VI (Enam) No. Peserta : ......................................................
Hari/Tanggal : Rabu, 18 Mei 2022 Nilai : ......................................................
Waktu : 09.15 – 10.45 WIB .......................................................

Berri’ tandhâ pakal (X) horop è adâ’na jâwâbhân sè palèng teppa’ è bâbâ arèya!
Bâca patètè B. kaèn ; kaèn D. kaèn ; kalambhi
Dhâmarbulân 7. èbaca ….

Radhin Wijaya ngaghungè pottrè sè talèbat A. ghângan C. aghângan

raddhin tor alos bhuddhina. Nyamana Prabu B. ghânganna D. ghânganan
Kencana Wungu. Papatèna sè kasohor anyama Patè 8. èbaca ….
Logendèr. Dhâmarbulân dhâddhi maghersarèna
A. Salima C. Salama
karaton Majhâpahit, sè palèng mabâ pangkaddhâ.
Dhâmarbulân abâtek sabbhâr tor norot dhâbuna rato B. Salma D. Sulima
bân papatèna. 9. Terrossanna pantun è bâbâ arèya.
1. Bâtekka Dhâmarbulân mènorot bâcaan è attas Atanya maghâ ta’ terrang
…. Ma’ ta’ lèbur panyapana
A. ngabdhi C. ngabulâ Arta dhunnya ta’ rang-korang
B. sabbhâr D. ghendhâg Mon ta’ jhujhur ....
2. Sunarti (kombi’) gheddhâng è dapor. Oca’ A. cè’ aghunana C. tadâ’ ghunana
tandhugghâ oca’ â dâlem korong iyâ …. B. nya’ ghunana D. mè’ aghuna
A. ngombi’ C. ngombi’â 10. Parèbhâsanna : bâk-abâk bâcca mandi sakalè,
B. èkombi’ D. akombi’ artèna : alako apa bhâi ….
3. Terrossanna okara kakanthèn rèya …. A. jhâ’ghung-tangghung
Mon bhârângnga èlang èkèco’ malèng, arapa B. jhâ’ pamarè
ma’ ta’ mènta …. C. jhâ’panyakalèyan
A. palang C. tolong D. jhâ’ bhurungaghi
B. ghânte D. sarè 11. Maca, namen, ngènom rèya tamaso’ oca’….
4. Oca’ pangalem mongghu ḍâ’ ghârighi’ iyâ …. A. bhârang C. bilangan
A. anḍuri panḍân C. jherruk saloni B. ghâbây D. panyambhung
B. angrajhung ḍuri D. ngalompang 12. Budi rowa pajhât na’- kana’tajhem pèkkèrra.
5. Oca’ sè èghâris artèna ….
A. seggher C. pènter
Serradhȃn carakan ȇ atas manabi ȇ salȇn dȃ’
B. bunter D. soker
serradhȃn latȇn dhȃddhi ....
13. Puskesmas rèya oca’ rèngkessan ḍâri “ Pusat
A. nȇng karaton bhȃnnya’ karȇtana
kasèhatan Masyarakat”, sè aropaaghi sala
B. nȇng kraton bhȃnnya’ krȇtana
sèttong kennengngan kaangghuy aladinè
C. nȇng lon-alon bhȃdhȃ karȇtana kencana
masyarakat ḍâlem hal kasèhatan sè bâdâ è
D. nȇng karaton jhumenneng rato
sanèyap kacamatan.
6. Rora bhâsana : nyèkot kalambhi, maksoddhâ
Okara patanya sè cocok kalabân paraggraf è
nyèkot … èkaghabâyâ ….
attas iyâ ….
A. kalambhi ; kalambhi C. kalmbhi ; kaèn

US Bahasa Madura Kelas 6 SDN 1 Mojodungkol TP 2021/2022 |1

 A. Sapa sè alako è Puskesmas?
B. Bâramma kabâḍâân è Puskesmas?
C. Sapa sè èghibâ ka Puskesmas?
D. Sapa sè èladhinè è Puskesmas?
14. Mara ngakan ghâllu, dhina sanajjân konyè’
ghunong samo-nemmona. Oca’ sè èghâris
dâlem okara rèya èsebbhut ….
A. bhângsalan C. paparèghân
B. kakanthèn D. saloka
15. Kalowang kènè’ artèna bhâkbhuru, panebbhussâ
….
A. buru C. ghuru
B. èkèba buru D. kabhuru
16. Pajhâlânna Ragapatmi rowa nètèr ….
A. kolonèng C. kolènang
B. kolèntang D. kalènong
17. Nangghâlâ rèya mènangka parabhut sè otama
mongghu dâ’ orèng tanè kaangghuy aghârâp
tegghâl otabâ sâbâ. Tana sè ènangghâlâ dâddhi
powa bân ghâmpang èmen-tamennè.Sopajâ
binès otabâ bhibhit ghâmpang ètamen, lekkas
tombu bân lekkas odi’, tana sè ètamennè kodu
powa.
Okara patanya sè cocok kalabân paraggraf è
attas iyâ ….
A. Apa ghunana nangghâla?
B. Sapa sè ngèba nangghâlâ?
C. Tanana sapa sè ènangghâlâ?
D. È ḍimma bâdâ nangghâlâ?
18. P.Surya: “Satèya pangajhârân apa è kellassa,
Lin?”
Lina : “Samangkèn bâktona Bhâsa
Madhurâ”.
P.Surya: “Mon ta’ kalèro satèya sèngko’
mabâdâ’â ulangan. Apa bâ’na so
kancana ella siap ngadebbhi ulangan?”
Lina : …………………………………….....
Okara èngghi bhunten sè cocok kaangghuy
ngèssè’è ti’-titi’ è attas iyâ ….
A. Engghi, kabbhi la siap
B. Engghi, sadhâjâ ampon siap, Pa’
C. Engghi, kabbhi ampon siap
D. Engghi, ta’ dhuli siap
19. Sèngko’ èntar kaolemman, saongghuna mellè
mowa, artèna ….
A. ollèna èpatodus C. ollèna todusân
B. ollèna matodus D. ollèna todus
20. Sèngko’ alalakon ta’ terro èalemma sapa-sapa,
tapè apa sè èlakonè mènangka latèan kaangghuy
neptebbhi kawajibhân. Kalamon molaè ghi’
kana’ la èbiyasaaghi nolongè alalakon, tanto
bhâi san la dibâsa ta’ bingong polè. Tapè
sabhâligghâ, mon molaè ghi kana’la dhâlmos
alalakon, satowana atambâ dhâlmos.
Bâbulângan sè bâdâ è paraggraf è attas iyâ ….
A. partèngkana na’- kana’
B. partèngka sè kodhu èlatè molaè ghi’ kana’
C. partèngka sè ta’ ghenna’
D. partèngka sè ella ghenna’
21. “Ramana songkan apa, Man?” Dhâbuna Pa’
Yudi.
A. Rama sakè’ tabu’
B. Rama songkan tabu’
C. Rama songkan padhâ’ârân
D. Rama sakè’ padhâ’ârân
22. 1. Ratna ajhâr Bhâsa Madhurâ.
2. Roni maca.
3. Badu nolès sorat lamaran.
4. Surti asapoan.
Sè kaghulong okara samporna iyâ arèya ….
A. okara nomer 1 bân 2 C. okara nomer 3 bân 4
B. okara nomer 1 bân 4 D. okara nomer 1 bân 3
23. Bannè robâ bannè dhunnya, sè èabâs labân
orèng, tapè adhât parnata pangangghebbhâ dâ’
sasama.
Jarèya sè ètètènè, molana sènga’ bân ènga’,
ajjhâ’ sampè’apartèngka sè ta’ pantes ḍâ’ bhâlâ
tangghâ. Maju pong-pong ghi kana’apartèngka
sè beccè’, sopaja tentrem oḍi’ è masyarakat.
Okara ngajhâk sè bâḍâ è paraggraf è attas iyâ….
A. Bannè robâ bânnè dhunnya sè èabâs labân
orèng.
B. Odi tentrem è masyarakat.
C. Maju pong-pong ghi kana’apartèngka sè
beccè’.
D. Adhât parnata pangangghebbâ ḍâ’ sasama.
24. Terrossanna syair è bâbâ arèya iyâ.
È ḍâlem kobhur tako’ parana
Neng kadhibi’ tadâ’ kancana
Bannya’ amal sè ta’ katarèma
Amarghâ bângal ……………
A. ka rèng towana C. ka kancana
B. ka sasamana D. ka tatangghâna
25. Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh
………………………………………………
Bâ’na kabbhi kodhu ngartè jhâ’ èlmo rèya
larang regghâna. Molana bâ’na kabbhi
US Bahasa Madura Kelas 6 SDN 1 Mojodungkol TP 2021/2022 |2
 pabhâjheng ajhâr sopajâ pènter tor bisa 32. Tarmi nyapo. Tolèsan carakan Madhurâna ….
mamajhu nagârâ. A. C.
Pamarènta la ta’ rang-korang aparèng
bhântoan sopajâ na’-kana’ sè korang mampu B. D.
bisa asakola. Orèng asakola bannè ghun cokop 33. Sènom
nyarè bân ollè ijazah, tapè kodhu pènter bân
èlmona bisa èamalaghi. Èlèpor langenna taman
………………………………………………… Bhâng-kembhângan meddhâl sarè
Tèma ḍâri tèks pidato è attas iyâ …. Bâu ro’om asareddengngan
A. Peristiwa C. Kegiatan Sè pâdâ nyekkar kakabbhi
B. Teknologi D. Pendidikan Mawar ghâmbhir malathè
26. Marni aberri’ pèssè ka alè’na. Oca’ sè èghâris Naghâsarè kembhâng tanjhung
tabhâligghâ …. Taratè kembhâng kalak
A. mènta C. èpènta Cempaka potè bân ghâddhing
B. èberri’ D. ta’ mènta Tongngo’ angèn aghâgghârân salo’perna
27. Tima èlang akal, marghâ èdhina matè ana’na. Bâca’an è attas maso’ macemma tembhâng
Oca’ sè ècètha’ kandhel artèna …. sènom artèna … Sèpat ngastètè èangghuy bâkto
A. kalengnger C. ghilâ kabâdâ’ân ngobâtèrè.
B. ajân D. kasosopan A. bâjhi’ C. na’-kana’
28. Eppa’ èntar ka Sorbhâjâ nompa’ seppur. Bhâsa B. ngodâ D. Towa
èngghi bhuntenna okara rèya iyâ …. 34. Ngabhidhi gi’ jhȃman dhimȇn samangkȇn parao
A. Eppa’èntar ka Sorbhâjâ nètènè seppur tambhȃngan tep-tep ȇghuna’aghi.
B. Rama mèyos ka Sorbhâjâ nètènè seppur Oca’ sȇ samȇ artȇȇpon sareng oca’ dhimȇn
C. Rama mèyos ka Sorbhâjâ nompa’ seppur ȇngghi panȇka ….
D. Eppa’ mèyos ka Sorbhâjâ nompa’ seppur A. sanonto C. paghi’
B. lambhȃ’ D. dulumanna
29. èbâca ….
35. Tajhem ongghu pȇkkȇrra kana’ ghȃnȇko, kabbhi
A. Naomi ngolop jhâghung partanya’an bisa ȇjȇwȃb!
B. Naomi ngakan jhâghung Okara ȇ attas aghȃndhu’ ma’na konotatif sȇ
C. Narmi jhâgâ tèdung maksottȇpon ȇkoca’aghi dȃ’ na’-kana’ sȇ ….
D. Narimi buru tèdung A. mengmeng C. tarbhuka
30. èbâca …. B. bhudhu D. nyar-ngalanyar
36. Iyȃ bhendher Pa’, ȇdinna’ bengkona ba’
A. Sunar bhuru molè C. Suna bhuru molaè
Prawiro.
B. Sunari buru polè D. Sunari burua polè
Okara ȇ attas manabi ȇsalȇn dȃ’ bhȃsa tȇngghi
31.
sȇ lerres dhȃddhi ….
A. Ȇngghi bhendher Pa’, ȇdinto bengkona ba’
Prawiro!
B. Ȇngghi ongghu Pa’, ȇdinnna’ compo’na ba’
Prawiro!
C. Iyȃ lerres Pa’, ȇdinna’dhȃlemma ba’
Prawiro!
D. Ȇngghi lerres Pa’, ȇka’dinto dhȃlemmȇpon
ba’ Prawiro!
37. Pucung
Orotanna bhâr-ghâmbhâr è attas saèngghâ
dhâddhi sèttong carèta sè rontot iyâ ….
Bapa’ pucung,bȃnnȇ mȇghȃ bhȃnnȇ
A. 2–3–4-1 C. 4–3–2-1
ghunong,
B. 4–2–3-1 D. 3–4–2-1
Lanjhȃng kanta olar

US Bahasa Madura Kelas 6 SDN 1 Mojodungkol TP 2021/2022 |3

 Ko’-tongko’na bessȇ mȇrȇng,
Ondhur dȃteng pa’ pucung mastȇ aswara
Tembhȃng pucung ȇ attas sȇ jȃwȃbhȃnnȇpon
ȇngghi panȇka ….
A. seppur C. lar-olaran
B. olar cȇntong D. ondem
38. Bhȃ’na jhȃ’ pȇra’ ngala’ legghȃna tabhu’na
dhibi’!
Saloka ȇ attas ghȃdhuwan maksot ….
A. dhigdhȃjȃ tadhȃ’ nandingȇ
B. ngala’ nyamanna dhibhi’
C. tako’ kasala’anna ekataowȇ orȇng
D. raghana bhȃghus atȇna jhubȃ’
39. (1)Hasanuddin amȇn tembhung ȇ lapangan
(2)Mellȇ jhȃghung kolop ȇ lon-alon
(3)Tarȇka bhȃdhi mabhȃdȃ Posyandu
(4)Abhȃk-rembhȃk bhȃdhi mabȃdȃ’ȃ lomba
kabhersȇyan
Ra-okara ȇattas sȇ tamaso’ dȃ’ macemmepon
okara ta’ samporna bȃdȃ neng ȇ nomer ….
A. (1), (2) C. (3), (4)
B. (1), (3) D. (2), (3)
40. Amarghȃ potrana adhinggȃl omor, Pa’ Burhan
akadhi kalambhi buru marȇ ȇsȇkot artȇna anyar,
pangghȃliyȃnnȇpon kantos nyar- ngalanyar.
Sȇ dhȃddhi oca’ bhȃngsalan nȇng okara ȇ attas
ȇngghi panȇka ....
A. kalambhi buru marȇ ȇsȇkot
B. kalambhi anyar
C. kantos nyar-ngalanyar
D. amarghȃ pottrana adhinggȃl omor
US Bahasa Madura Kelas 6 SDN 1 Mojodungkol TP 2021/2022 |4