Professional Documents
Culture Documents
Peta Konsep Pembelajaran Terpadu
Peta Konsep Pembelajaran Terpadu
Nim : 19340133
Semester : 3 (A)
Prodi : PGPAUD
HAKIKAT
PEMBELAJARAN
TERPADU BAGI ANAK
USIA DINI
PENGERTIAN
PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN DENGAN MENGINTEGRASIKAN 6
ASPEK PERKEMBANGAN
KARAKTERISTIK
BERPUSAT PADA ANAK( STUDENT CENTERED)
MEMBERIKAN PENGALAMAN LANGSUNG
( DIRECT EXPERIENCES)
MENCIPTAKAN KEGIATAN
MENYAJIKAN KONSEP
BERSIFAT LUWES (FLEKSIBEL)
HASIL
CIRI - CIRI
HOLISTIK
BERMAKNA
OTENTIK
AKTIF