Maths Is Not Just Numbers A4

ந.
வேநச எ ண ம ம லக த அைத தா
எ ண ம ம ல க த அைத தா
ந. வேநச
sivanesan458@gmail.com
www.kaniyam.com 2 FreeTamilEbooks.com
ெவ : http://FreeTamilEbooks.com
உ ைம - CC-BY-NC-SA ேய காம . எ லா ப கலா , ப ரலா .
ப ற க ெச ய - http://FreeTamilEbooks.com/ebooks/mathsi sn otj ustn umbers
அ ைட பட - ந. வேநச - sivanesan458@gmail.com
லா க - ெல சா - guruleninn@gmail.com
க ய அற க டைள (kaniyam.com/foundation)
This Book was produced using LaTeX + Pandoc

ந. வேநச எ ண ம ம லக த அைத தா
ெவ
ெவ டாள : http://freetamilebooks.com
அ ைட பட : ந. வேநச - sivanesan458@gmail.com
லா க : ெல சா - guruleninn@gmail.com
லா க ெசய ட :க ய அற க டைள - kaniyam.com/foundation
Ebook Publication
Ebook Publisher: http://freetamilebooks.com
Cover Image: N.Sivanesan - sivanesan458@gmail.com
Ebook Creation: Lenin Gurusamy - guruleninn@gmail.com
Ebook Project: Kaniyam Foundation - kaniyam.com/foundation
ப ற க ெச ய - http://freetamilebooks.com/ebooks/mathsi sn otj ustn umbers
This Book was produced using LaTeX + Pandoc
ெபா ளட க
அ கக த . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
எ ைர . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
ைழ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
இ எ ன வைக தக ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
இ த தக ப கண பாட ைத ெகா ள உத மா? . . . . . . . . . . . 18
1. கணெமா 21
2. ெம ெய க 40
3. இய க த 61
4. ஆய ெதாைல வ ய 93
5. ேகாண ய 98
6. அள ய 100
7. ைர 104
FREETAMILEBOOKS.COM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
க ய அற க டைள . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
ந ெகாைட . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
6
அ க க த
ஐயா
நா M.Sc ப ேள . வய ; 57 ஊ ; அேயா யா ப டண , ேசல , த நா .
நா ஒ ஆ ய அ ல. இ என கண பாட ஆ வ அ க .
மாணவ க த ப எ ெகா ேற . இத காரணமாக என
ஏ ப டஅ பவ அ பைட கண ச ப தமாக ஒ க ைர எ ேள . அ
மாணவ க கண பாட அைத ப பேத நல எ எ ண ைத
ேதா என உ யாக ந ேற . மாணவ க ஆ ய க இைத ப க
ேவ பயனைடய ேவ என ேற . எனேவ இ க ைரைய க ய
தள ைல லா உ ைம ெவ ட இ க ைரைய அ ேள .
த யான க ைரயாக இ ெவ க .
இ க ைர கா ைம (L-75215/2018) ெபற ப நா ‘ ேய காம

உ ைம’ -இத இ க ைரைய லாக ெவ டஅ ம ேற .
இ எ த தக . இ தக இ வைர ெவ ட பட ைல.
இ ப
ந. வேநச
எ ைர
எ தைகய க த ந ைகைய த ஒ வைன த ெசா த கா ப

ெச றேதா, அ ேவ உ ைமயான க யா - வா ேவகான த
அள ப ய ஆ ற உ க ஒ ெவா ட காண ட ற எ பைத ந ைகேயா

உண எ த ெசய ஈ ப க . அ , ஊ க ஆ றைல ெவ ெகாண
ஊ க எ கால ைத ஒ மயமாக ரகா க ெச . அ த ெசய , எைத
ப பத ல ெதாட க . உ க ைடேய த க ைடய 90% ஆ றைல பய ப
ெகா ளாம ணா ெகா பவ கேள அ க . இ அவ க ெச தவ க
அ ய ப ற எ ப . எனேவ ச யான ப வ கா த உ க ேதைவ
எ பதா எைத ப க .
உ வா உண ம ம லாம உட ேதைவயான அ ைண ஆேரா ய

ெசய கைள ெச வேன ெச ய ேவ ள ம றவ க ட எ பா காம . இைத உணர
ெச இத கான வ கா தைல அவ ய ைத ெத டா இைத ேய ற பட
ெச ெகா வா . இ உ ைடய இய . எனேவ, ெத றலா யலா நைடேபாட
க ைய கசடற க கேவ .
எ னா யா , எ னா எைத ெத ெகா ள யா , என இ −
இ த பாட −இ த ப க னமாக உ ள எ உ ைன ேய பல னனாக ஆ

ெகா ளாேத. எ . தய க எைத எ ெகா . அ உ ைன உ ெசயைல
பலமா − எ ெகா எைத பல னமா . இதனா உ வ ைம, உ ேள
இ ேபரா ற அைன ைத உண ெகா வா . இ ரண உண ைவ, ெத ைவ க
க த வதா எைத ப ெத ெகா க .
தரமான த ர க னா இ த உல மக தான கா ய க எைத சா ட

யா எ ேபா ம ெப தா ய என க க க கைள மண பாட
ம ேம ெச வ எ த த ச யா ? எ பைத உண !
வா ேவகான த ெசா லா வ
ந. வேநச
ைழ
க எ ப பண ைத ச பா க வ வைக ெச ெகா பேதா ம ம லா

நா எ ப வாழேவ அ ல எ ப வாழ டா எ க தரேவ .
இ த க யான ெவ ம ெப க கான ேபா ைய ம தராம அ கான
ஞான கான ேபா ைய த ேதடைல அைவக கான ஆ வ ைத
மாணவ க தரேவ . அ ெபா தா அ வா க ற க யான வா ைக
ப ேவ க க ந ல உ ேயா பய ப த ப வா ைக ெவ ைய
சயமா .
ந யாவ எதைன ெத ெகா ளேவ எ ப , ஆ வ ,

ஆைச இ ற எ பைத ம பத ைல எ பைதேய, ”எதைன அ யேவ
எ ஆைசயான இைச க பா ஏ ப ஆைசேபா இள வய ் இய பா
அைம ள . இ வாைச இ ைல எ றா அ யேலா, க தேமா இ ைல” எ ஐ
அவ க ளா .
எதைன அ ெகா ளேவ எ ற ஆைச எதைன ெத ெகா ளேவ

எ ற ேதட வய ேலேய ஏ ப கா டா மாத ம ேம ப ப ைப
ப னா உலக க ெப ற ஞா யான தாம எ ச ேபா ற ப ப ைப
காத எ தைனேயா அ ஞ க , ப காத ேமைதக நம ைட கமா டாரக .(கவன :
ப ப ேதைவ ைல எ ெபா ,அ த இைத ெகா ள டா ) ஆக
ெத ெகா வ அத கான ேதட க ெகா ள வ இய பா இள வய
இ பதா அ வா ைக ெவ உ ைணயாக இ பதா அைவகைள
ைத ப ெப ப அ ைட க உ எனபைத ஒ ெவா பாட க
வ மா க யாள களா ட ப ற .
1.ெமா பாட : ெத வாக ேப ற , ேக ெபா ள ற , ப

ெபா ள ற . ைன த க ைத ெத வாக எ ற , இைவக கான ய ய
ெசா கைள உ வா ெகா ற ேபா றைவகைள வா ைக ேதைவயான
அறெந கைள ,...
2.க த பாட : ழைல ஆரா த , ெகா த , ெதாட ப த , ஒ
பா த , வ ைச ப த , கா த ...
3. அ ய பாட : ர சா ற , எைத ப த ற , உணைமய ற ,

ேக ேக ற ,ஆ க ற , கவ ற , வர கைள ேசக ற ,
ைள கைள ப ய கண ...
4.ச கஅ ய பாட : கட தகால த , ஆதார பக , தகவ கைள ேசக த ;

அ த ; ம த ; வா த ற , ம ச க , ச கஅ ப ய பா ைவ...
ேபா றைவகைள க ெகா எ ப .
ேம , ேத ய கைல ட (NCF-2005) மான ஒ ெமா தமாக க க பத ல

அ பைட க ைத உண த , வ ைச ப த , ர சைனைய ம த ; ெச த ,
ஊ த ச யா என பா ப க த யைவகைள ெப க ேவ ெமன
ற
ெபா வாக, ந அ றாட வா எ த ைல ெத ேதா ெத யாமேலா

க க றவ களானா ச க லாதவ களானா ச ேம க ட ெச ர கைள அவரவ
றைம ேக ப பய ப ெகா தா இ றா க . இ இவ க ேதா
க டவ க உ . ெவ க டவ க உ .
க ய ெப றவ க லரா ேனற யாம ேபாவத காரண அவ க

க ைய, க ய ைவ ெப வ த க மன பாட ச ேயா ஒ ழ
ெகா றன . இத காரணமாகேவ ெப பாலன மாணவ க க ட வைகக
த இர வைகக ேலேய அட றாக
ைர ெவ மேன ெகா ப வ ேபா க ைய க மாணவ க . அேத ைர

ஒ மட ம ேம ேபா ெம ப ேபா க ைய க மாணவ க . அேத ைர
தாக ர ர ப ேபா க ைய க மாணவ க .
ஆக, க ப ய ெபா வான க க இ வாறாக இ க க தபாடமான இ

ப க த ப ஆ க க டாயமாக க க ப ற . இத காரண , 1968-
இ ய அர ேத ய க ெகா ைக அ ைக த ைறயாக க த ,அ ய
ப தா க ப க க டாயமாக க க படேவ எ ப ைர க ப டதா .
ேம , “எ லா வள ைரக , அ ய ெதா ப அ பைடயாக
இ பதா ந நா வ ன க , ந தர ப ஊ ய க , அ ய அ த
ெபா ம க ேதைவ ப றன . எனேவ க த ,அ ய பாட கைள ப பைத
ேம வ ப த ேவ ” எ ற ெகா ைக எ க ப ட .
“அ ய ம க த பாட ட க மாணவ க ஆேரா யமான தைனைய

வள க உைழ உய ைவ உண த உ வா க பட ேவ . இ த க ேய
நா ெபா ளாதார வள ேதைவயான ம தவள ைன த . அ ய
ெதா ப அ பைட லான ச தாய வா வத ேக ற ற த ம கைள, அ ய
க உ வா ”எ இ வ ைக வ ய .
இதனா , க த பாட ைத க பத ல ழைல ஆரா த , ெகா த , ெதாட

ப த , ஒ பா த , வ ைச ப த , கா த , ேக ேக ப ,
பைட ப , எ ைக வ லான ஆரா (Quantitative Analysis) அ ப
ேபா றைவக ச தாய ல ந ைகக , தவறான எ ண க , பழ கவழ க க
ஆ யவ ைற ப ய ேக க கான ட , கவ க ற ,
வர கைள ேசக ப , வைக ப வ , ப தார வ , ெமா வ , ைற
க ட வ , இ வ வ ேபா றைவகைள ேம ப ெகா ள
எ ற க யாள க ஏ ப க த ைத க ப க ெகா வ
அவ யமா ற .
அனா , கண எ றாேல ெப பாலானவ க ண தா . அைத ப

ஒ தமான பய ெப பாலான மாணவ க இ ற . இத காரணமாக, க த
பாட க யாத அ ல வத க னமாக இ றஎ ய சா த ேகா பா க ,
க ைற பைத ெசா னா கண ஒ ஈ லாைமைய
ஒ காரணமாக இ ற எ பைத ம பத ைல. ேம , “கண கா என
த ப ட பா ” எ ெப ைமப ெகா வைத னா ச அ ல
ேவ காரண க காக கண அவ ய ைத உண இ தா ச அத த வ ைத
அ பவ யாக உண ெகா மள வா ேவா இய த க தமாக இ லாம
ெப பா வழ க பழ க ேவறான க இ பதா எ ைமயாக
வைக க ற ழ அைமயாைம மா என றலா .
இ க ைத தா க த க த (ஆ ய க ப டய ப ) எ ற வள ,
”ெதாட க ைல க த க களான எ க எ க அ பைட ெசய களான
அளைவக , ன க , வ ய ஆ ய அைன அ பைட க கைள ெத

ெகா ளவ க ேதைவ. ஆனா மாணவ க க த க கைள ப ேபா இதைன
ஏ ப கேவ ? இதனா எ ன பய ? என எ றா க . எனேவ பாட க
ஆ ய க த க கைள க ேபா அத வா ைக பய பா ைட இைண
க தா தா பாட ஆ வ ஏ ப . க த பாட நா ேன ற ,
ேன ற , த ம த ேன ற ேபா றவ க ேதைவ எ ப ெத ”எ
ேம , ”க த எ ப க ைத வள பாடம ம லாம , தைனைய
மனைத ெந ப க யாக ெசய ப ற . எனேவ க த பாட தக , க த
க கைள அ ய அ த க த க கைள பய ப த , க த க கைள
வா ைக பய பா ைட இைண க க , கண க கா ப ேபா
வா ைக ழ கா ற வள க , வா ைக ெந ைறகைள ேம த
ஏ வான வைக அைம க பட ேவ ” எ ற ப ள . இ க ைர
எ வத கான காரணேம இ தா .
மன ப வ யான , உட ஆேரா ய ைனயாக ேயாகா ,

ந ல கைலகைள ; உட சா த சாதைனகைள சா யமா வத - ேக ட ,
க ற , ப ேபா ந ல க ற ல ெபற ப க யான , ெபா
ெச வம ம லா வா ைக ல இட பா கைள சமா க , ல கைள
எ க , ய கைள−அ ைறகைள ைகயா வத உத ற ேபா அ
க த த ப ைக எ ெகா ள ேவ ெம கண பாட ைத ந
ப கேவ .
ஏென ,க த வழ கமான ெசா லாட கைள ட ய ேதைவ ப ற .

அதனா , க த க க ; ைட கான வ ைறக அைன உ ைம. அ த உ ைம
த ைமைய அ பவ யாக ெத ெகா ள ற . அதனா க த க கைள;
கைள; வைரய க ப ட ெசா லாட கைள; ேகா பா கைள ச ேதக இட
ஏ ெகா ள ற . இ மன ேபா −ப வ ந ைம ஏமா த க
கா பா .
ஆனா , நைட ைற ெப பாலான மாணவ க கண பாட ைத

ப ப ைல. ம ெப காக −ேநர க ல ப ற லமாக ைரவாக ைடைய
ெப றா க . இ ச யான ைறய ல எ பைத ேபரா ய அ தபா க அவ க
ளா . அவ ெசா யவாேற இேதா ேழ...
இ ல உதாரண க தர ப ளன. இைவக த த வ பைற ப க

இ ைலெய ,க த மன பாட ெச ப ைல ெகா .
“ஏதாவ ஒ ைற m/n ஆ வ பத , க n/m ஆ ெப க ேவ ”, “a ம b

ைடய ெபா மட (Lowest Common Multiple - LCM) எ ப b ைய a தடைவயா
ெப வ தைத a ம b ைடய ெப ெபா கார (Highest Common Factor - HCF)
ஆ வ க ேவ ”, “ஒேர மா யான அ ம ட ைத , உயர ைத ெகா ள எ லா
ேகாண க ஒேர பர பளைவ தா ெகா .”
ஆக கண பாட ைத மன பாட ெச ழைல க கள உ வா க டா

எ ப ெத . எனேவ, ப பத ேகாலாக பல க த வ ன க
க ைரக ற ப ளத ஏ ப , ஆ ய க ப டய ப “க த
க த ” எ ற வள ற ப ளத ஏ ப , ேத ய பாட ட வ வைம
(National Curriculum Framework)-ன்அறிவு
றுத்தலு
க்கு ஏ ப மாணவ க க த
ஒ ஆ வ ைத உ டா வைக க த வா ைக பய பா கைள அதாவ
கண க கா ப ேபா வா ைக ழ கா ற வள க ,
வா ைக ெந ைறகைள ேம த ஏ வான வைக தா க த உ ள எ பைத பல
உதாரண க ல பாடவா யாக இ த தகத ள க ப ள .
இ ைறய ந க ைற ப ெபா வான க , “இ த ம ெப உலக ப

ப பா எ னக ெகா டா க ?எ ற ேக அ தம றதா ட . ப ட க
ல ெபற ப அ ேவா ைல மன மான எ பைத ட, ர சாகச க
ேதைவயான தைனேயா ற .இ ைளைய மனைத ப ,
உைழ ப ஓ ெவ க ெச ச க எதா த கைள வா ய ப ைன ,
ம சன வாத வாத கேளா ய கைவ ம க க கான வ ைறைய
ேக யா டதாகேவ எ ண ேதா ற ” எ பேத! இத ேட க த எ ப
வா எதா த ழைல ர ப காம எ ய சா ேத வா ைக பய படாத பல
க த க க அட ய பல ப க உ ளன எ இ ைல, இைவ மனைத ஒ ைன
ப த தனா ச ைய த க க வள க ெப உத றன எ
இ ேவ க க உ ளன. இ , இ வாறான ஆ ற கைள− ற கைள த
ப ைய க த ம ேம த ற எ ப தவ எ இ ப ைய ம ற க
ப க த றன எ பேத உ ைம என க ப ளதாக ெசா ல ப ற .
க த ைத ப அ தபா க அவ க , ”ப பாட க எ லாவ ,க த

ம ஒ த வமான – ஆனா அேத சமய ரான - பாடமாக உ ள . ஒ ப க
ப க இ அ யாவ யமான பாடமாக க த ப ற . ஒ றா வ த
ப தா வ வைர இ க டாய பாடமாக க க ப ற . ேம , ‘க த ெத த
ஒ வ தா ப தவராக க த ப றா ’ எ ற ைல னா க த ஒ வைக உைர க லாக
க த ப ற :. இ ெனா ப க , ப பாட க ேலேய க அ ச தர யதாக
க த பாட அைம , ழ ைதக மன பய ம ேதா வ வ ற . க
ெவ கரமாக ப ப ைப தவ க ட ‘நா ப ட கண பாட
ஒ ேபா கவன ெச ய ைல’ என யைத ேக க . இ ர
மா ப ட க க எ ண ற ேக கைள எ றன.
அவ ல:
• க த எ றா எ ன, அைத ஏ நா ப ட க க ேவ ?
• ப ட க த பாட எ ர ைன, க த இய ஏதாவ ட

ச ப த ப டதா அ ல அ க ெகா ைற லா அ ல இர மா?
• ஒ ட அள காவ ஒ ெவா வ க த க ெகா ள மா?
• நா ப ட எ னக த க ெகா க ேவ ?
• எ ப க த ைத க ெகா க ேவ ?
இ ேக க ெக லா ப ல க ய ப ேபராைசயானதாக , ஏ ,
அச தனமானதாக ட காண ப ”எ ளா . இ ைல இவ ள,
ப ட க த பாட எ ர ைன, க த இய ஏதாவ ட ச ப த ப டதா
அ ல அ க ெகா ைற லா அ ல இர மா? எ பத , ேநர யாகேவா,
மைற கமாகேவா க த க க -ெசய பா க , வா ைக ேதைவயான ெப பாலான
ற ேம ைம உ ைணயாக, ேகாலாக, ப கபலமாக உ ள எ பத கண
பாட க வா ய க கைள எ கா டாக உவைமயாக ெத ைன க
தவைர உண வத இ தக கவன ெச ேள .
இ எ ன வைக தக ?
இ க த பாட கான பாட ட ள ப னா க கான ைடைய

ெகா ட அ ல. ைடைய ெப வத கான வ ைறகைள ெகா ட அ ல. ஆனா ,
இ த தக ைத ப தா , ஆ வ ட ப தா மாணவ க அ க த பாட ைத
க ன எ லாம அதனா எ ன பய எ ஆ வ க த பாட ைத க க ைன
மாணவ க ஆ வ ைத ஏ ப .
“எ னா க த பாட ைத ெகா ப க யா ” எ ஒ ந தர
மாணவ ெசா னா , அத இர தமான காரண க இ கலா . க த பாட ைத
எ ப ப ப எ பதான ழ ப ைல ஒ . இர ப பத ப லாத
- ஒ த பய ைல. எ ப ப ப எ ற ழ ப ைல எ றா அ க ைய
க த வ உ ள ர சைனயா . ப க ப ைல-பய எ றா , அ அவ
மன பா ச ப த ப டதா ற . மன பா ெப ப வள ப வ தா
உ வா ற எ ப ெத தேத. எனேவ, அ ெபா ேத அைத ேபா வ க ேதைவ.
ெபா வாக மன பா ைக மா கார களாக வ வன ைற றா க .
1. ழ (Environment)
2. அ பவ (Experience)
3. க (Education)
எனேவ, ஒ வ மன பா ைன க யா மா க எ ப ெத .
ஒ வ ப இ ெனா வ காம ேபாகலா . ஒ ப ெகா வ ,
ப ெகா வ , நா ட ெகா வ அவரவ மன பா ைன ெபா அைம
எ பதா மாணவ க க த பாட ய வ ைத பாக வா ைக கான
க க த ப எ ன எ பைத வா ைக ேட ெசா ெகா ப
ேதைவயா ற .
“ந வா நா எழ ய க க கா ஆ ற , அவ ைற
எ ெகா றைம நம ேதைவ ப ற . க த எ ப கண க
காண உத க ம ம ; அ க ச வா த பைட பா றைல உ வா
ைசயாக உ ள . இ தஉ ைமகைளெய லா மாணவ க க ெகா , அவ க

மனம கா , ேம ைம கா க த ைத ேம ேம ப ல ேவ ”இ ப தா
வ க த தக ைர ற ப ள ெச யா . இ த
வ ேச வைக கண ய க கைள அதேனா அைவக ெதாட பான
ஏ ைடயதான வா ைக ஏ ப ப ேவ க கைள அத கான ய கைள
உதாரண களாக ெகா ட இ தக .
இ த ம ெப உல இ வைர நைட ைற இ ற ேத ைறயா

பாட ைத தா , பாட ள ப கைள தா மாணவைன க ைவ கேவா,
கேவா வா ைல. இ ெப பாலான க யாள க க .
ழ ைதக அ ைவ ம தமாக ெப வ ைல. க ெகா பவ ஒ ெவா வ

ெசய றைம ட த க அ ைவ அவ களாகேவ க மான ெச ெகா றா க . அ
க மான ெசய ைற ெவ உலக ம ம ற ம க ட கல ைரயா வ
உ ப .– அ தபா க (Amitabha Mukherjee) னா ப கைல கழக ெபௗ க
ேபரா ய .
இதைனேய “உ வா உண ம ம லாம உட ேதைவயான அ ைண

ஆேரா ய ெசய கைள ெச வேன ெச ய ேவ ள ம றவ க ட எ பா காம .
இைத உணர ெச இத கான வ கா தைல அவ ய ைத ெத டா
இைத ேய ற பட ெச ெகா வா ” எ வா ேவகான த அவ க ளா .
எனேவ, ஒ ப ைத ஆ வ ைத அத ேதைவ க ஏ ப டா
அைத ப அ ெகா ள ெத ெகா ள ஆவ அ கமா . இத அ பைட
எ த ப ட தா இ த தக .
”க த க கைள வா ைக பய பா ைட இைண க க ,
கண க கா ப ேபா வா ைக ழ கா ற வள க ,
வா ைக ெந ைறகைள ேம த ஏ வான வைக க த க ற அைம க பட
ேவ ”எ றக தஅ ஞ க ஏ ப இ தக எ த ப ள .
ச தாய க க க த வ ததா? ச தாய க க த ஒ ேறா ஒ றாக

ைண ளதா?
இ ேக க கான ப லாக ம ம லாம இ த தக க த க க
வா ைக எ த எ த க க பய ப ற எ பைத ெத ள ெத வாக பல
வா ைக க கைள ெகா ள ற .
“ ட ள கா ேகா ேவ ”
இ த தக ப கண பாட ைத ெகா ள உத மா?
இ த தக ப கண பாட ள கண கைள ெகா ள

உத றேதா இ ைலேயா கண ைக ப , அத க கைள ப , அத க தா றைல
ப , அத க வா க ைத ப ெகா ள உத . கண ைக ெகா வ
இ ர சைனேய அ மன க ணா பா அ ழ க ெகா ைல
இ ப னா தா . இதைன நா ெசா ல ைல, . அ தாபா க அவ க த
க ைர வ மா ளா .
”ஜட ெபா கைள ைகயா வ ல ழ ைதக உலக ைத ப க

ெகா றன. ஆைகயா அவ க ைடய க த கான அ க அேதவ தா இ க
ேவ . ஆனா ஒ றா வ டக த உ வ ைத மன க ணா பா அ
ைல காண ப ற . வ க த பாட கா ைற ஆரய .
‘இர , இர நா ைக உ வா ற ’
இ த இர ைட , நா ைக ப ய . இைவக மன க ேதா ற
அைடயாள க . ைச ச கர க , இர ைட சா , இர ஆ க ேபா றவ ல
ெபா வான ப இ ற : நா இைத ”இர ைட த ைம’ ெகா டப என அைழ கலா .
‘இர ஆ க , இ ெனா இர ஆ க ேச தா நா உ வா ’எ ற
ெபள க உலைக சா த . ேமேல ற ப டக த ைற ேபா அ லாம இைத
உ ைம ேசா பா கலா .
‘ ழ ைதக , எ க ’ எ ற 1986- ெவ ட ப ட தன தக மா
ஹூ (Martin Hughes) ழ ைதக ட தா உைரயா ய பலவ ைற ப ெச றா .
‘ஆ ச ய ப அள அ கமாக எ ப யஅ ’ அவ க ப ப ைப ஆர பத
ேப ழ ைதக இ ற எ ப இத ல ெத யவ ள . இ ,இ த
ஞான க தவ பைற உைர ெமா இ ைல. ழ ைதக ெப உ ள க ைடகைள
ச யாக எ , எ க ைடக அ இ ப ச இ இர க ைடக
ேச தா ெமா த ப ஆ எ ச யாக க ெசா வா க . இ ,
அேத ழ ைத ட ”எ , இர ேச தா எ வள ?’ எ எ த ட ெபா
இ லாம மன தா ேக ைய ேக டா , அ த ழ ைத ைட ப ய
எ த தமான ஊக இ கா .
இைத ெதாட பலரா ெச ய ப ட ப ேசாதைனக இேத மா யான

க கைள தா ெகா தன. வ பைற இதனா அ ய ப க
எ னெவ ஒ வைற ைற உ ப ட மன ைர ேதா ெமா யா ெபா வாக
உ வா க ப ட க த பாட மா வத பாக, இ த லமான ெபா கைள
ெகா டப க இ க ேவ . ேம , ைறசார ைல ைறயான ைல
மா ேபா ஏ ப ைள கைள யமாக எ ெகா வ க நம வ பைற
ெசய ைறக காண படேவ .”
இ தமா யான அதாவ , ைறசார ைல ைறயான ைல மா ேபா

ஏ ப ைள கைள யமாக எ ெகா வ க நம வ பைற ெசய ைறக
காண பட ேவ எ க ேக ப க த க த கைள ெகா வைக
இ த தக எ த ப ள . அதாவ , லமான ெபா கைள ெகா ப
ெப ற மன ைர ேதா ெமா ைய ெகா க த க ெகா வத ஏ வாக
எ ைமயாக ெகா வத வச யாக இ தக இ
ேம , வ க ஒ ைளயா ஈ ப ெபா , அவ க தம றைமைய

ெவ ப வத கான ச த ப உ வா ற ; ய ண ஏ ப ற ;
அேதேபா , அவ க தா ைளயா ஈ ப , அத ல ைமயான
ம ைய அைடவத கான ச த ப ைட ற எ , ைளயா க
ஈ ப பவ க க ைற த ைம ற தவ களாக வள ெகா றன ;
ைளயா ஈ ப ெபா ேநர காைம வ ய வ , ஒ க ம
க பா எ பவ ைற க ெகா றைம னாேலேய அவ க க ற தவ களாக
மாற காரணமாக இ ற எ , க ைளயா கைள ைளயா வதா க
ைளயா க உ கைள அ ைம ப ; உ க ெபா ைமைய இழ க ெச ;
ெவ லக ைத மற க க ெச ; உட ஆேரா ய ைற ;க பா ைவ .
ெபா னான ேநர ைத ண க க ெகா ; ம ற சய க கவன ைத இழ க
ெச எ பைவகைள ம பத ைல எ றா க ைளயா களா மன
அ த ைற ; ேம ஒ வ வார யாக ெசய ப ற ; இத ல
வ க பைட பா ற ேம ப ற ; த யாக ெவ ற வள ற ;
ழ ைதக த ன ைக ேமேலா ற ; ர ைனகைள க ; அ வா றைல
ெப க க ெகா ற ; ேம ைளயா பவ கைள ம யாக ைவ ள

(இைணய தள எ த )எ , ெபா வாக ற ப ற ைல அ வாேற, க த
தைன ம த தைன ைமய க ஒ றாக க த ப வ ற எ
ற ப ற . இ எ ப , எ வா , எ கன ? எ க த வா யாக ெத ேவார
க தமாக இ தக ய ைவ ,க தவ ன க ம க த , ேத ய பாட ட
வ வைம (National Curriculum Framework) வ ேபா , “ப ட க த க
ெகா த ய ேநா க க த யலாள கைள உ வா வதாக இ க டா . அேத
ேபால அ யலாள கைளேயா அ ல ெபா யலாள கைளேயா உ வா க உத வதாக
இ க டா . த ர, க த ெமா உலக ைத ப க க ெகா வ ,
க த ேக உ தான ர ேயாக ைற பைத ேம ப த க ெகா வ
தா இத ேகாளாக இ கேவ ” எ பைத ஓரள ேக ைற ெச என
ந ேற .
எனேவ இத ேக ப 9 வ க த பாட ைத எ ெகா அ ள பாடவா யாக

இ எ ப சா ய எ பைத இ பா ேபா .
1. கணெமா
கண
கட , ந , மைல, கா க , பாைலவன க , வ ரேதச க , ச ல கா க

எ உ வா ட கைள வத கான காரண எ ன?
தாவர கைள ெச க , ெகா க , ப க , க , மர க எ ப ேவ வைகக

வ ஏ ?
ஒ ெமா தமாக, ெபா தா ெபா வாக க ைய க ெகா ளாம ெமா பாட ,

கண பாட , அ ய பாட , ச கஅ ய பாட எ அ பைட க ைய
இைவக ஒ ெவா பல களாக உய க ைன ப வைக
க ெகா வைக க ைய அைம த ஏ ?
இய எ க , எ க , க , த எ க , பகா எ க ,ப எ க எ
எ க ெதா களாக தைம காரண எ ன?
ெபா வாகேவ, ைற இ ற ெபா கைள வைககளாகேவா அ ல களாகேவா

அ ல ெதா களாகேவா ஏ பா ேறா ?
ஏென றா , ஒ ெவா ைற ப ெத வாக ெத ெகா ள அைவக ைடேய

உ ள ெதாட கைள வைரய க அைவக கான ச க , அ ய , ச கஅ ய ,
அழ ய ேபா ற க கைள ைரவாக, எ தாக, காக, வள ெத பத காக
ம ம லாம ேவ பல ந ேதைவக காக வைக ப த – த - ெதா த
ேபா ற ெசய க அவ யமா ற .எ ன ய ைலயா? இ எ ைமயாக …
க அ கா க ெச ெபா கைள வா ேபா கவ களா?

அ எ வள ெப ய கைடயாக இ தா நா ேக ெபா ைள தாமத
எ த வைதேயா அ ல யேசைவ கைடக நம ேதைவயான ெபா ைள எ தாக
எ ெகா ள வைதேயா கவ களா?
இைனய ெகா த (Online shopping) ப உ க ெத . அைத ப ேவ

வன க வழ வ வைத அ க . அதாவ இைணய ெகா த அ ல
வைலவ ெகா த (Online Shopping) எ ப வைல தள ல பைனயாள ட

ெபா கைள அ ல ேசைவகைள ேநர யாக வா வச யைய க ேவா க த
ஒ ெசய ஆ . இதனா லைற பைனயாள க வைல தள ைத ேநர யாக
பா ைவ வத லேமா அ ல ெகா வன (Shopping) ேத ெபா ைய (Search en-
gine) பய ப ெவ ேவ பைனயாள க ைடேய ேத வத ல க ேவா
தம ேதைவயான ஒ ெபா ைள க ெகா ள . இ ெவ ேவ -
லைற பைனயாள க ட ஒேர ெபா தயா த ைமைய ைலைய
ெத ெகா வச ைய த ற . இ எ லாதர ப ட ெபா கைள இைணய
க எ தாக ேத வத ேகா பா ைவ ம வத ேகா வா வத ேகா ற எ றா
அத ெபா கைள ேதைவயான ெதா க ெகா வ த அவ யா ற .
ேம ெபா க உ ய ெதா க அைன ந வைரய க ேவ .
அதாவ எ த ெதா எ த ெபா வர ேவ எ .
ேழ ஒ இைணய ெகா த வன இைணய தள ேத ெபா

கா ப த ப ள ெபா க ெதா ெபய க ெபா க
ெகா க ப ள . இைத பா தா உ க ெதா த ேதைவ .
எ தள ெதா எ ெசய -க உத கரமாக இ ற எ பைத ெத

ெகா க .
க லக ெச களா? ெப ய லக ஆ ர கண கான க
உ ளன. ெபா வாக க எதாவ ஒ ைல ேக ேபா அைத க ப க ன .
இ தேபா க ஏதாவ டஒ ைல ேக ேபா அ த லக ேவைல

ெச லக க எ தாக எ ெகா பா . இ எ ப ற ? ஒ லக
கைள அவ உ ஏ ப வைக ப ைவ பா க . அைவ
அலமா க அ வாேற அ க ப . எனேவ, டஒ ைல ேத எ ப
எ தா ற .
இ வைர 118 த ம க அ ய ப ளன. அைவ ஒ ெவா ைற த த யாக

, அவ ப கைள பய கைள ப அ வ க னமான ெசய . எனேவ,
த ம க அவ ஒ த ப க ேக ப வைக ப த ப றன. ஒ க ப வ
எ ப ம த ய ப பா . த ம கைள அவ ஒ த ப க ேக ப
வைக ப ேபா ஒ ெதா ள ஏேத ெமா த ம ப க ல அ த
ெதா ள ம ற த ம க ப கைள எ ஊ க ற . எனேவ,
”வைக ப த ”அ ய அ ஞ க க ேதைவயான ஒ றா ற -10 வ
அ ய பாட இட ெப ளஅ ய க தா .
இ வாறாக ெபா கைள வைக ப த , ெதா த , ஒ க ப த

ேபா றைவக ேதைவகைள ெசா ெகா ேட ேபாகலா .
ெப பா தக க ெபா க வைகக , ெதா க அைவக ேள

இ ற ெபா க ப ம ேம ப க ெத ெகா க . ஆனா
எ ப ெதா க ேவ எ வா வைககளாக க ேவ எ பத கான தேலா
ள க கேளா அ க வா க க ைற . இத வாக வ காலாக க த
பாட ள கணெமா யான உ ள எ பைத அ ரா! ெதாட க ெத .
ெபா கைள வைககளாக கேவா, ெதா களாக ெதா கேவா ெப ய

அள ள க கேளா தேலா ேதைவ ைல. ஏென நம அ றாட வா ைக ,
க , நாணய க , அ ச தைலக ேசக என ப ேவ வைகயான ெதா கனள
பய ப ேறா .
ஒ வ த வ யாபார ெச ய ெச றா எ ைவ
ெகா ேவா . அ யாபார ெவ ெபற ேவ மான பல ஷய கைள அவ
ெச ய ேவ வ . அைவக ல
• த எ வள ேதைவ?
• யாபார கான இட /எ ைல
• யாபார கான ெபா
• ைல
• கால /ேநர
• பைன ெபா கைள வ எ வா அ வ ?
ஆக இைவகைள எ வா எ தள ந ெச றாேரா அ தள யாபார

ந றாக நட க அவ எ க உத யாக இ . இ ந ெச த
எ ப ழ ப இ லாத ெத வான ஐய யாபார த தைட நைடெப வத கான
ெசய ேக ப எ க ப ைவ .
எ கா டாக அ த யாபா கா ெபா கைள யாபார ெச ய

ெச ளா எ எ ெகா ெவா . அைவ
ேம க ட ெபா கைள யாபார ெச ய ைண ஒ யாபா அ ெபா கைள

வ அ வத கான ைறக பல உ ளன எ பைத அ வா -அ ரக . ஆக அ
யாபா த யாபார ேக ப அ ெபா கைள அ கஎ ற ைவ ஒ வைரயைற
எ க தலாமா?
இ ெபா கண பாட ள கணெமா ளைத ப பா க .
கண எ ப ந வைரய க ப ட ெபா க ெதா பா . ஒ கண ள

ெபா க அத உ க (Elements) என ற ப . இ கண (கண எ ப ெபா -
ர , ட எ ப கண எ ப உ ெபா ைள ஓரள உ களா க )
எ ப வைரயைற.
இ , ”ந வைரய க ப ட” எ ப , ஒ கண ஒ ெபா உ பாக அைம மா

அ ல அைமயாதா? எ பதைன ஐய யைவ பதா . வைரய க ப ட எ ப
ெபா ம ட ப ட; க ட; வைள க ப ட; ெச ய ப ட எ பன.
ஒ கண உ ளஉ க ஒேர ஒ ைற ம ேம ப ய ட பட ேவ எ ப
கண உ கைள ப ய ப ேபா கைட க ேவ ய ப தன ஆ .
ஏென கண ஒ ெபா உ பாக உ ளதா? இ ைலயா? எ பதைன ம ேம நா அ ய
ேவ ளதா அ தஉ ைன ப ய பல இட க ப ய ட ேவ ய ைல.
இத ெபா ஒேர ெபா பல தடைவ இட ெப ற ஒ ெதா ைப ட கணமாக க தலா .
ஆனா அதைன ப ய ைர எ ேபா ம அத உ க ஒேர ஒ ைற
ம ேம எ த ேவ எ பதா .
எ கா டாக ம எ ெசா ைல எ ெகா ேவா . இ ள ம, , , ,

எ எ கைள {ம, , , , }எ ஒ கணமாக எ ேபா எ த ர சைன ைல.
ஆனா இத ஆ ல ெசா லான ASSESSMENT எ ெசா கண ைத ப ய ைற
எ ேபா {A, S, E, M, N, T} எ ம ேம எ ேறா . வ னவ எைவ கண க
ஆ ?
1) இய எ க ெதா .
2) ஆங ்ல எ க ெதா .
3) ஒ வ உ ள ந லமாணவ க ெதா .
4) ந நா ள மா க ெதா .
5) ஒ ேதா ட உ ள அழ ய மர க ெதா .ேமேல உ ளைவக (1), (2)

ம (4) எ பன ந வனரய க ப ட ெதா பாக அனமவதா அைவ கண களா .
ஆனா , ‘ந ல’ ம ’அழகான’ேபா றவ ைற ந வனரய க ப டைவகளாக ஏ ப

க னமாதலா (3) ம (5) எ பன ந வனரய க படாதைவகளா . ஒ மாணவ
ந லமாணவ என நா க னா க அ வா க தேவ ய அவ ய ைல.
ம ைகைய அழகான மல என நா க னா க அ வா எ களா! எனேவ
ஐய ச இட அைம ெதா கைளேய நா கண களாக க த இய .
எனேவ ேக எ (3) ம (5) ஆ யன கண க அ .
இைவ ஒ பதா வ க த பாட ேக க ப ள ேக க . இ

ேக க ப தர ைன ேபா கண எ ப வைரயைறைய த
ெகா ற ைடய க ய ேவா .
இ ேக, கண எ ப வைரயைறைய ெகா ேபா க த க

அ பா ப ெதா , ப ய , வைக ப த , ேதைவ ேக ப ெபா கைள அ த
ேபா றைவக கான தைல ெபற எ பைத அ க. அதாவ ேம க ட
ேக க ைடகாண ய ேபா அ தைனயான , க த க தாக
ம ம லாம க த தைன அ பா ப வா ய ேதைவயான ைன
த எ ப ஐயேம ேடா!
ேபால த
ெபா வாக, க த அ பா ப டைவக ேநர யாக ெபா க வைககைள,

ெதா கைள, கைள ப ேறா . ஆனா எ ப வைக ப வ ெதா ப எ ற
தைல எ ைமயாக எ கைள ெகா க த க த வைத ெத ெகா க.
எனேவ, ேபால த , ேபால ெச த எ பைவ ந அ றாட வா நா

ெசய ப வழ கமான உ யாக இ ேபா , இ த ல ந தைனைய
ேம ப ெகா ள மா யாதா? எனேவ, கண ப யக த க ேதைவயான
த ெபா கைள ெதா த , வைக ப த , அ த ேபா ற ெசய க
ேதைவயான த ஏற தாழ ஒேர மா யாக இ பதா கண ப ய அ ைவ வள
ெகா வ அவ யமா ற . எ கா டாக, ஒ கைட ெச றா எ
ைவ ெகா ேவா . அ ெபா பைனயாள உ ட , “யா ? எ த மா ேவ ?
எ ன ைல ேவ ? எ ன ைல எ பா க ?”எ பன ேபா ற இ பல
ேக கைள ேக பா . அத ப ெசா ன ட ”இ ேக வா க ” எ ேறா அ ல ,
”அ ேக ெச க ” அ ல உடேன அ ட ேலேய, ”இைவகைள பா க ” எ
சரமா யாக உ க ேன க ப ெபா க அ வ ைப க ர க ! இ
எ ப சா ய ? ைழ ைதக ,ஆ க , ெப க , ஆய த ஆைடக
ேபா ற ப ேவ க அைவக ஆைடக அள , ைல, வைக ம தர
அ பைட வைக ப த ப அலமா க அ க ப பதா எ தாக
எ கா ட ற .
ம கைடக உ க ேதைவயான ம ைன க ேக ட ட இ ற
ஆ ர கண கான ம க ைடேய இ எ ப உடேன எ தர ற ? ம
ெபய க அ பைட கைட கார க வச ேக ப ந ட ம கைள
அ ெகா றா க . இதனா டம ைத ேத எ ப எ தா ற .
ெப ய லக ஆ ர கண கான தக க இ றன. ெபா வாக, க ஏதாவ

ஒ தக ைத ேக ேபா அைத லக க எ தாக எ த வா . இ எ ப
சா ய ? லக கைள அவ உ ஏ ப வைக ப
ைவ பா க . அ வாேற அலமா க அைவ அ க ப . இதனா

ட ைல ேத எ ப எ தா ற . இ ப யாக எ எ வைக ப த ,
ஒ க ப த , அைம பாக க த ேபா ற ய க ம த ய ப பா
எ ப அ ஞ க .
எனேவ, இ வாறான இ ேபா ற இ ற ய க ேதைவயான ெசய ைறைய

ந வைரய ட டேவ எ ப ெத வா ற . எனேவ ந ேதைவ ேக ப
ெபா கைள வைக ப த / அ க ேவ மானா அத ஒ ற ேதைவ ப ற .
இ றைன கண ெகா ைககைள ெகா வ ல ேம ைம ப ெகா ள
. ஏென , கண ெகா ைககைள ெகா வ ல க த ய க கைள
ஓ அைம பாக க , அவ ைற ஒ ப கண களாக எ த , த க
ெகா ள எ றன க தவ ந க .
எ கா டாக Z எ ப 1 த 20வைர லான இய எ க கண எ Aஎ ப 20

ஐ ட ைறவாக உ ள இைர ைட பைட இய எ ணாக மட கா இ
எ க கண எ B ஒ ைற பைட இய எ ணாக மட கா இ
எ க கண ’ எ C எ ப இைர ைட பைட இய எ ணாக மட கா
ம நா மட கா இ எ க கண எ இ கண கைள ப ய
ைற
Z = {1, 2, 3, 4, 5, 6 . . . 20}, A = {6, 12, 18} , B = {3, 9, 15} , C = {12}
எ எ ேறா .
இ வாேற ஒ கைட ஒ ேர .350 ம ள ேசைலக வைககைள ம

அ க ட டலா அ ல .350-500 வைர உ ள ஒேர வைகயான ேசைலகைள ம அ க
ட டலா அ ல த த ைம வா த ைகேவைல பா ெகா ட ேசைலகைள ம
அ க ட டலா அ ைல ேக ப அ கலா . இைவ ேபா ற ட ட க
எ லாேம வா ைகயாள கைள ெச வைக ைரவான ேசைவயைய த
ேநா ஏ ப த ப வைரய ட டலா .
ஆக க த ய கண ெகா ைக ேதைவயான எ கைள ெபா { } எ ற ஒ

ேஜா அைட ப ய இ ேறா . அேதேபா கைட அலமா க
அவ க ேதைவயான ைற ந ட ெபா கைள அ றா க .
எ கா டாக ’ெச ைன ள அைன உயரமான ஆ க ெதா ’ எ ற

வைரயைறைய ெகா ஒ கண ைத அைம க லா . ஏென உயரமான ஆ க எனப
ந வைரய க பட ைல. எனேவ இ ெதா ஒ கண ைத வைரய க ைல. இ
ஒ கண ெகா ைக.
நம நா இ வைர க படாம அ ல க ெதா ைம வராம

வாத ேலேய இ ஒ ச க ர சைன ’ேவைலவா இட ஒ ’. அதாவ
யா இட ஒ ேவ எ பைத சா அ பைட ண பதா? அ ல வ மான
(ெபா ளாதார ந றவ க ) அ பைட ண பதா? சா ைய
இட ஒ ெச வத ேதைவயான ப ய அர ைட . இ ர ைன
க க ைற . ஆனா , வ மான ைத னா ழ ப அதனா க
வ . இதனா ேதைவயான ப ய அர ைட ப ர சைனதா . காரண ஒ
சாதாரண மக பாக அைம சாரா வ வாைய ச யாக ம ைற இ வைர
நைட ைற இ ைல. இ இ ெபா அர இத ைவ ட .
எ ப சா ய ஆன !
ந ேதைவ ேக ப வைரயைற ெச ெகா டதா சா யமா . வ ெச தா

ெச ஒ ைற பா ேபா .
“ஒ ெமா த இட ஒ கான உ ச வர ைப 50% 60% மாக அ க க வச யாக

ச ட த ெகா வர அர ெச ள . அத ப ஆ 8ல ச பா
வ மான உ ளவ க ெபா ளாதார ந ேறா ேச க படலா என
ெத ற இ த ர 5 ஏ க வசாய ல ைவ ேபா இட ஒ
பல அ க ப என ெத ற ேம ஆ ர ச ர உ ளவ கைள ம ேம
ெபா ளாதார ந றவ களாக க த ம ய அர ட ள . இ ேபா ற ல
ப தைனகைள ெச பவ க ம ேம இட ஒ பலைன வழ க அர
ெச ளாதாக தகவ க ெவ யா உ ளன”. இ த ெச நா ெத ெகா வ
எ ன? அதாவ கண க ேதா இ த ெச ெசா ேச ைய ேச க த ய
கண ைத ெகா க.
ெபா ளாதார ந றவ க கான 10% இடஒ பலைன ஒ வ ெபற

த யானவரா இ ைலயா? எ பைத எ ப ேமேல ற ப ள ெச ட ப
உ ள ப தைனக (ந வைரய க ப ட) ஐய மா றேதா அ வாேற
க த ய கண , ”ந வைரய க ப ட” எ ப , ஒ கண ஒ ெபா
உ பாக அைம மா அ ல அைமயாதா? எ பதைன ஐய யைவ பதா எ பைத
அ ெகா க.
எனேவ, கண வைரயைறைய ெகா வ ல கண ய அ பா ப

நம ேதைவயான ப ய தயா க , இ ற வர கைள த த யாக
, அவ ப கைள பய கைள ப அ அைவகைள அவ ஒ த
ப க ேக ப வைக ப த ,த க ெகா ள .
ஆக. நம ேதைவயான ப ய ேவ மானா ெத வான தேலா யந

வைரய க ப ட வா ைதகைள ெகா வ த ேவ . இ த தைல கண ய
த றேபா ஏ கண பாட ைத ப க டா ?
ெசய பா -1
உ அ றாட வா கண களாக இ க யம கண க அ லாத ெதா ைன

வா பல எ கா கைள த க. இ வைர ற ப ளைவக ெத
ெகா ளலா .
ெசய பா -2
உ ந ப க ட உன அ றாட வா ைக ைல ள உ கண கைள வா
எ கா க த க.எ கா 1
த தா ள 39 ம களைவ ெதா கைள கண A ஆக எ ெகா டா

அ ள7த ெதா கைள கண B ஆக எ ெகா டா 𝐵 ⊆ 𝐴 என ெசா லலா .
வ (த ), வட ெச ைன, ெத ெச ைன, ம ய ெச ைன, ெப ,

கா ர (த ), அர ேகாண , ேவ , ண , த ம , வ ணாமைல, ஆர ,
ர (த ), க ள , ேசல , நாம க , ஈேரா , , ல (த ), ேகாய ,
ெபா ளா , க , க , ரா ப , ெபர ப , கட , த பர (த ),
ம லா ைற, நாக ப ண (த ), த சா , வக ைக, ம ைர, ேத , நக ,
இராமநாத ர , , ெத கா (த ), ெந ேவ , க யா ம .
எ கா 2
A = {பா , த ,ச கைர, , கா ,இ , ஏல கா } இைவக ல
வைகயான பான கைள தயா பத ேதைவயான ெபா
B = {பா , த ,ச கைர, }
C = {பா , த ,ச கைர, கா }
இ 𝐵 ⊆ 𝐴ம 𝐶 ⊆ 𝐴என எ தலா .
கண ெசய க (Set Operations)
ஒ வசா 3ஏ க ல அத ண ஒ , ஆலமர ஒ , மாமர ஒ ,

ெத ைன மர 30 – , ேத மர 23 - ம ல மரவைகக உ ளன. அவ மாற எ ற
மக க ய மா எ ற மக உ ளன . அவ க இ வ மண டதா
த ைடய ல ைத மக , மக இ வ தலா 2 ஏ க எ தன ஒ ஏ க எ
பாக ெகா றா . அ வா பாக த ல ல ெசா க வ
ெபா வாக ல ெசா க மாற , க ய மா ஆ ய இ வ ம ெபா வாக
இ றன. அதாவ ண , மாமர , தட ேபா வர , வா கா , வர ஆ யைவக
வ , ேத மர -23, ஆலமர ஆ யைவ மக மக இ வ ெபா வான எ
அவரவ பாக ள மர க அவரவ ேக உ ைமயான எ ெச ெகா றன .
இ க , வ ெபா வாக உ ள ெசா கைள ம க ட ய ,இ வ

ம ெபா வாக உ ள ெசா கைள க ட ய , அவரவ த ப ட ெபா
இ லாத ெசா கைள க ட ய ேறா . இவ கான க வா க
ேபாலேவ க த உ ள கண ெசய க கான க வா க இ பைத அ க.
வா ைக க த ?அ க ன எ ப ?
இ வ ெபா வாக உ ள ெசா கைள எ வா க ட ேறாேமா அ வாேற

கண க ைடேய கண ெசயலான ெவ கண ைத காணலா .
த ைத பாக ைத ேச மாற வசாய ெச றா எ அ வ

ெசா கைள எ வா க ட ேறாேமா அ வாேற கண க ைடேய கண ெசயலான
ேச கண ைத காணலா .
க ய மா தன த சேகாதர ெபா வாக உ ள ெசா கைள ல

காரண களா த சேகாதர டேம ெகா றா அ ல க ய மா ய
த ப ட ெபா இ லாத ெசா கைள ம எ வா க ட ேறாேமா அ வாேற
கண க ைடேய கண ெசயலான கண க யாச ைத காணலா .
அ றாட க க , ஏ பா க , ட த ேசக த க வர கைள ;

வர கைள ஆ ெச ப ய ெச த ல காரண க காக ஒ ைண க
ேவ வ . இ ெசயைல கண ய ேசா் கண ஒ பாக ெசா லலா .
அ வர க ல ெபா ைம ப த ேவ வ . இ ெசயைல கண ய ெவ
கண ஒ பாக ெசா லலா . வர கைள ெசயைல யாச எ
கண ெசய ஒ பாக ெசா லலா .
எ கா 3
க ம ெச ைட த நா உ ள மாவ ட க ெதா ைப கண A எ
வைரய தா அ
A = {ேசல , ல , ேகாைவ, ம ைர}
எ ,க ம பா ைஸ ைட த நா உ ள மாவ ட க ெதா ைப
கண B எ வைரய தா அ
B = {ேசல , ல , ேகாைவ, ேவ ,த ம , ம ைர, ர }
எ கண ய க தாக ப ய ட ற . இ ெச , பா ைஸ
இர ைட மாவ ட ெபய க ப ய ேவ மானா கண ெசயலான (A∩B)
ஐ பய ப தலா .
ெச ம ைட மாவ ட ெபய க ப ய ேவ மானா கண ெசயலான (A-

B) ஐ பய ப தலா . இ வாேற பா ைஸ ம ைட மாவ ட ெபய க ப ய
ேவ மானா கண ெசயலான (B-A) ஐ பய ப தலா .
ஒ இர (Two in one) எ ேக ப க . அதாவ ஒ ெபா ேலேய

இர வச கைள ெப வ . எ கா டாக, இ ஒ ேட கா ட ஐ
எ ெகா ேவா . அ வாெனா உ . ேட கா ட உ . இ எ ப
சா யமா . அ ள ல உ பாக க வாெனா ேதைவயான ெசய கைள
ேட கா ட ேதைவயான ெசய கைள ெச றன எ பைத அ ததா
சா யமா . இதனா ைற த ைல இர வச கைள ெகா ட ஒ ெபா ைள
உ வா க த . இ ேக இ த த (இர சய க ெபா வானைவகைள
ேத ெத த ) க த கண ய ெவ கண த த ஒ றாக இ பைத
அ க.
ல க தம உணைவ உ ெகா ைறைய ெகா தாவர உ ,ஊ ,

அைன எ வாக வைக ப த ப த ப வைத அ . யாைன, ர ,
கா டா க , ைன, மா , க ைத, , நா , காக , ேகா , கர , க , , ைத, ஓநா ,
க ைத , ைர, மா இைவக
எ ப ய இட வைத அ க.
: இ தாவர உ ல க கண ைத A எ ஊ ல க
கண ைத B எ எ ெகா ேவா .
எனேவ, கண யைல ப றேபா இ எ ேக வா ைக உதவ ேபா ற எ

ைன டாம இ வா ைக ேதைவயான தைனைய ப எ பைத
அ க,
உ க , உ க ேத ேதைவயான க க யமான
னா கைள காண/ேதா் ெத க கண ெசயலான ெவ கண ைத பய ப தலா .
எ கா டாக உ க கண பாடேமா அ ல ேவ பாட க ேலா அத
ைற தப ச ஆ ெபா ேதா் னா தா கைள அ ல ட ஏதாவ
ேதா் னா தா கைள எ ெகா க . அைவக ஒ ம ெப னா க
ெதா க ைறேய கண A ,கண B, கண C எ ைவ ெகா க. (A∩B)∩C
எ ற கண ெசயைல பய ப னா வ னா கைள க க ய னா க
எ எ ெகா ளலா .
எனேவ இய எ க , த எ க , ெம ெய க ேபா றைவகைள எ வா

கண களாக எ தலா எ த ற அைவக க த ெசய க கால
வா ைக ப ேவ க க கான ஏ பா கைள ெச ைம ப வத ஒ
ப யாக ைணயாக இ எ உ யாக ற . எனேவ கண யைல ெவ
ம ெப காக ம மன பாட ெச வைத த ஏ , எ ப , எத ? எ
ப க .
எ கா டாக ஒ ைற ட ேற .
க உணவக , கஃேபக ெச களா? அ ேக ெம கா எ

ஒ ைற த வா க . அ உண கைள வைககளாக தைல க இ வ ைசயாக
அ பா க . அ க உ க ேதைவயான உணைவ ேத ெத பத வச யாக
இ . ேம ற த ெம கா தயா ப ப ம அத ேதைவ ப ஒ
வ ந வ மா ளா .
இ ஒ உணவக , கஃேப அ ல ப ஆக இ தா , வா ைகயாள க மய

ெம கா வ வைம க இ லாம எ தமான உ டைல ெச வேன ெச ய
இயலா . ெதா யாக உ வா க ப ட ெம கா வ வைம எ ப ட கான
ஒ ெமா த ந ைல ஒ ப ம ம ல, உ க வ க கான ந
அ க க ப ட ரா அைடயாள ைத உ வா வத
யமான . ஆனா அ ைட த வமான வ வைம இ க ேவ ம

உ க உணவக ஆ ைமைய ர ப க ேவ . இ வா ைகயாள கைள அத
ள க கா , உண க கா , ைலக ம ஒ ெமா த ேதா ற ம உண ேவா
ஆ ச ய ப த ேவ .
ெம கா வ வைம பாள க எ ேபா ஒ ெப ய ேதைவ உ ள .

எ லாவ ேமலாக, ஒ ெவா நா ப க ம உணவக க வ க அ க
வ ற . இ தவ க க பல ச ைத ப த த ர கைள ள பர கைள ெகா
வா ைகயாள கைள கவ க ேவ .
உணவக ச ைதயான வா க ேதா ேபா ைய ைகேகா ெகா நா

நா வள வ ற . ய ம ைல த ப ட பைனயாள களா ய இ வ
ய ச ைத ப த உ கைள வ க ேவ . ஈ க ய வ வைம ைப
ெகா ெம கா அ தைகய ஒ ேலாபாய ஒ ப யா . ஒ ெவா
உணவக ய ம ஆ க வமான ெம கா ைட ெகா வர ற த ய கைள
ேம ெகா ற .த ப ட ைற வ வைம க ப ட ெம கா வா ைகயாள க
த ம த ேதா ற ைத ஏ ப வா பா எ பைத ைன ெகா க .
ஆனா ஒ ெம கா வ வைம எ ப வ ண க , பட க , எ க
ேபா றவ ைற இைண ப ம ம ல அத ேமலாக, தன வா ைகயாள க தன
உணவக ைத ைன ைவ ெகா ள வைத ைன த ர உபேயாக கான ஒ
க யாக இ ேபா ப ய அ ைட மா ள . ப ய அ ைட வ வைம எ ப
ட டாத சா ப ற(Random) உண க ப ய அ ல. ெம கா வ வைம பாள க ல
உண கைள ேத ெச ய ல உள ய த ர கைள பய ப றன .
உ க உணவக ம க உணைவ உ ண வ ேபா , அவ க ஒ ற த உண

அ பவ ைத ேத றா க . ைன ைவ ெகா க , அவ க த க ப ைம
இ பமான உண வள ைத பா றா க . அவ க உணவக உண ேயா
ப மாற ப ெவ ேவ உண வைககளா ஈ க ப றா க . உ க ெம ேவ
வா ைகயாள க உ க உணவக ைத பா ைவ ேபா அவ க ச த ஷய .
எனேவ, உ க ெம வ வைம த கவன ெச க .
2. ெம ெய க
அ சய எ 6174 ப உ க ெத மா? இ கா பேர க எ எ அைழ க ப .

இ தஎ எ ன அ சய இ என ேக களா!
த ஒ நா இல க எ ைண ேத ெச க . ஒேர ஒ ப தைன அ (1111, 2222,

3333…) ேபா ற எ களாக இ க டா . ஒ வ ட ைனேய எ ெகா ேவாமா? 2019 இ த
எ ைண (2, 0, 1, 9) எ ைவ ெகா இ தஎ கைள அ கப ச ைற த ப ச
எ ணாக அதாவ இற வ ைச எ க அ 9210 ஆக இ .
அேத ேபால அ எ கைள ஏ வ ைச எ க அ 0129 ஆக இ . ைட த இ

எ கைள க க
9,210 - 0129 = 9,081
ைட த எ ைண ேம க ட வாேற ெதாடர (9,0,8,1)
9810 – 0189 = 9621
ம ப
9621 – 1269 = 8352
ம ப
8532 – 2358 = 6174
ம ப
7641 – 1467 = 6174
அட இத ேம 6174 எ ம ேம வ றேத. அ தா இ த எ ற .
ெமா த உ ள 8991 (9000-9) எ கைள எவ ைற ேத ெத தா 7 6174 எ ைண
அைட மா . ய பா கேள . ஏ ேம க ெச றா கண ஒ கா
ேபாட ெத யைல அ தமா . ம ெறா எ இதைன ேபாடலாமா?
இ யா தைல ெப ற ஆ .1947
9741 – 1479 = 8262,
8622 - 2268 = 6354
6543 – 3456 = 3087
8730 – 0378 = 8352
8532 – 2358 = 6174
7641 – 1467 = 6174 வ சா?
ம ற கா ேப க எ க :
2223 எ ற எ ைண எ ெகா ேவா . அத ம 4,941,729. எ ெகா ட எ

ஒ நா இல க எ ணாக இ பதா அத ம ைன வல ப க நா நா காக
க . அ 494 & 1729 ஆ .
இத ெதாைக = 494 + 1729 = 2223.
அேத ேபால ஒ இல க எ 297. அத ம 297*297 = 88209. எ ெகா டஎ

ஒ இல க எ ணாகஇ பதா அத ம ைன வல ப க றாக
க அ 88 & 209
88 + 209 = 297
இைவ ேபா பல க எ கைள கா ேப க த ளா . இதைன ேபா ற எ க

அைன கா ேப க எ க .
கா ேப க ப ய :
ெபய த தா ேரய ராம ச ர கா ேப க . 1905- ைப அ இ தஸா

எ இட ற தா . ழ ைத ப வ தேல எ க ராத ப ெகா டவ .
னா ப 1930 த ேத லா எ இட ப ஆ யராக ப தா .
க த எ ண ற க ைரக எ ளா . இவ 6174 எ ற க - ஆதார
இைணய தள .
அ ேவ ைகயான ேனாதமான “ச …! ஆனா த …!” எ ற வைக எ தைனேயா

கண க உ ளன. அ ஒ கண .
இ கண ைன இ வ க ைடேய நைடெப உைரயாட வ ேய பா ேபா .
ஒ வ ம றவ ட “25 ஐ 5 ஆ வ தா எ வள ?” என ேக பா . அத ம றவ ,
“இ ெல ன ச ேதக ! 5 தா ” எ பா . ஆனா ேக ேக டவ “இ ைல 14” எ பா . உடேன
ம றவ , “அெத ப !? 5 தா வ ெசா வ த உ னா க மா?” எ எ
ேக ேக பா .
“ஆ எ னா ”எ வ கா வா .
25
த 5
ஐ 5)25( எ வழ க ேபா எ ெகா வா . ற 5×1 = 5 எ பைத
ஈ ப 1 எ பைத 25 5 எ பைத வ மா எ ெகா வா .
ற 5×4 = 20 எ பைத
எ எ தா ெசா ய ச என வா வா . ஆனா ந ப ட ைல 14×5 = 70

தாேன என வா வா . ஆனா கண ேபா டவ டாம 14×5 எ பைத
எ எ ெகா ற 4×5 = 20 எ பைத
எ ற 1×5 = 5 எ பைத
எ எ கா அச வா . பா ெகா தந ப இைத ஒ ெகா ளாம
எ எ ”நா நா எ ,எ நா ப ர ,ப ர நா ப னா ,
ப னா நா இ ப (4+4 = 8+4 = 12+4 = 16+4 = 20) எ ெசா ேபா உடேன
உட தவ (கண ைக பவ ) ெதாட 21, 22, 23, 24, 25 எ இ ப ற ஒ
ஒ றாகா 25 எ அச வா . இைத கா வ பா ேபா ஆ யாமாக
பாக இ .இ ஒ ஆ ல பட இட ெப ற கா .
இ ப யாக எ தைனேயா எ ய சா த க ேனாத க ய

கண க (ஸுெடா மா ) ஏராள .
இ கண வ ேவா . அத
எ கைள ப :
“இ எ தைன உ ள ?” எ ேக உடேன 1, 2, 3, 4, 5, 6 எ எ ண
ஆர ேவா . இ யாவ இய பாக ெத தேத. இ வாறான எ வத
உத றஎ கைள இய எ க என அைவகைளேய N = {1, 2, 3, … } = 𝑍 + எ இய
எ க கணமாக க ப ற எ பைத அ ேவா .
இய எ க கண இைட ஓ எ 4ஐஎ ெகா ேவா . அ எ

அ தஎ 5ஆ . 4எ எ ைதய எ அதாவ 3. அ வாேற 3 - 2-
2- 1- யாக இ றன. இய பாகேவ 1 - இ றதா? இ ைலயா?
அ ல 1- …எ வைக லான ேக அ ததாக ந ேன எ . ஆனா இய
எ க , இய எ க கண எ 1- ைடயா . காரண இய எ க
ஆர ப எ 1 எ பைத அ ரக .
ந உல எ தெவா இட எ ஒ ெபா யதாக வ ேச அ த

இட அ ெபா ெவ டமாக இ . ந கா ம டல அ பா
ெவ ட உ ளதா? எ றா நா ைன ப ேபா ெவ ட இ ைல. காரண ரப செவ
ெபா க கைள ெகா ட . ஆனா கா ெவ ைமயாக உ ள இட க

உ ளன. அேத ேபா ஈ ைச அ பா அ ைச இட உ ள . வ பைற
மாணவ க கா யாக உ ள . ஆனா அ ம ற ெபா க உ ளன. எனேவ எ தெவா
க ெதாட க அ ேக இ ைம ெவ ைம கா யான லைம எ ைல
உ . எனேவ இ ைமேயா ெவ ைமேயா கா யான லைமேயா ெவ டேமா அ தா
எ த ஒ க ெதாட ற . இைத உண தா தா அ க ைவ நா ைமயாக
எ ட(எ ைக, எ ண ) .
எ கா டாக ேவக ைத அள கைள எ ெகா ேவா . ஒ வ

ெதாட க ேவக எ வள ? இ ேக 0 ைவ த ப ெசா ல இயலா . இ 0
ேவக எ ப வ ஓட ெதாட வத ைதய ைலைய ற .
வ உதாரண ைத கவ க .
9ஆ வ அ ய பாட இட ெப ள
இ ைம, ெவ ைம, கா யான லைம அ ல ெதாட க ைதய ைல எ வாகேவா

இ க அைத ‘0’ எ க ப வைத அ . எனேவ, இ ெபா இய எ கேளா 0
எ றஎ ேச க ப ேபா அ எ கைள எ க எ அைவகைளேய W = {0, 1, 2, 3,

�� } = 𝑍 + எ எ க கணமாக க ப ற எ பைத அ க.
“ஒ ெவா ைன அத இைணயான எ ைன உ ” ெசா யவ ஐச ட

. 1687. அதாவ எ லா ைசக இைர ைடயாக இ றன. அ ைசக அள
இைணயாகா , ைச எ ெர ராக இ .
1, 2, 3, 4 �� ஆ ய ஒ ெவா எ ைண ைக வாக க அத ஒ த ஒ ெவா

ைற ைவ வைரய அ த எ கைள -1, -2, -3, -4 ��என க இய எ
ட ேப க த ளைத அ க. இதைன ைற க கணமாக 𝑍 −
= {-1, -2, -3, -4 � } எ க ப ற எ பைத அ க.
(𝑍 + ∪ {0} ∪ 𝑍 − ) 𝑜𝑟 (𝑤 ∪ 𝑍 − ) = Z = {��, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, �� } இைத க கண எ

க ப ற எ பைத அ க.
இ எ கைள ப ேவ த க எ த ப ளைத கவ க அைவக

அைம க க ப ேவ டய கைள ெத ெகா ள .
1) 12345678910
2) 12,34,56,78,910 அ ல 12,345,678,910
3) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
5) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ��
6) N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, ��}
ஒ ெதாைல ேப அ ல ைக ேப எ ைண, ஆதா அ ைட ள எ ைண,

வ கண எ ைண, ஏ எ கா எ ைண இ இ ேபா ற ப ேவ அைடயாள
எ கைள ேமேல எ த ப ள த க 1) ைன ேபாலேவ எ பழ க
ழ க உ ளைத அ . ழ ப இ லா எ எ வத வச யாக அைடயாள
எ கைள இர அ ல அ ல நா அ ல ஐ இல க களாேவா
அ ல ேதைவ ேக பேவா எ வ உ .
உ க எ ஒ அ சலக கவ இ . அத ைடய ய பய ெதாட

ெகா வத எ பைத அ . அ த வ ஏ பவ ெபய ற அ த த
வ க ெத ெபய ,அ ச ைலய ெபய , வ ட , மாவ ட , மா ல , நா இ யாக
அ சலக எ இ எ பைத அ .
ெதாைலேப அ ல ைக ேப ஒ வ ஒ வ ெதாட ெகா வத கான சாதன

எ பைத அ . ஆனா இ சாதன கவ யாக எ க பய ப த ப ளைத
அ .ஏ ?
இைவக அ ச கவ ைய பய ப ெதாட ெகா மா (ெபய களாக)

அைம தா எ ப இ எ பைத உ க க பைன ேக ேற . ேம
அ எ க ஒ ெவா எ கவ ேபா ேற அதாவ இ யா ஒ ெபா வான
ைகேப எ “+91-XXXX-NNNNNN”. இ +91 எ ப நம இ ய நா ைட ற
அ த நா இல க க (XXXX) ஒ ஆ ேர ட ைட . த ள ஆ
இல க க (NNNNNN) ைக ேப உ ைமயாள க கான த வமான . இ ,
ெபய ற (Portability-எ ைண மா றாம ஆ ேர டைர ம மா ெகா வ )
அ பைட லான எ க த நா இல க க ஒ ட ஆ ேர டைர கா .
எனேவ எ கைள களாக* அைம பத ல க எ தாக, ைரவாக ெதாைலேப
அ ல ைக ேப ெதாட கான அைழ ைப க வைத அ க.
இ வாேற 6 இல க அ சலக எ த இல கமான ம டல ைத

ற . 2வ இல க ைண ம டல ைத 3வ , த இர ேடா இைண ,
அ த ம டல ய மாவ ட ைத ற . இ 3 இல க க அ த அ த
மாவ ட ள அ சலக ைலய கைள ற .
ஒ பா ம ைப, ஒ அள ம ைப, ஒ ெதாைக ம ைப ஓ எ ணாகேவ

க ப ற எ பைத அ க. பல இல க கைள ெகா ட எ ைண ெதா 1-
எ த ப ள த க 2) ைன ேபா எ பழ கேம ழ க ளைத அ .
பல இல க கைள ெகா ட(நா அத ேம ப ட இல க கைள ெகா ட

ெப ய எ க ) எ ைண த யான கா இ லாம எ தலா . ஆனா
ெகா ளேவா அ த எ ைண றேவா க னமாக இ . எனேவ கா இ
எ த ய றத காரணமாக எ தாக ஓ எ ைண ெப ய எ ைண ப ற ற .
எ க க ஒ த ேகா வைர அ . இத ேம த ழ க வழ க
இ றன. அைவ
ேழ யைவ யா த ழ க அ கால அள ைறயா .
எ கைள வ ைசயாக எ ேபா ஒ ெவா எ ைட இட

ெதா 1 உ ள 3) ஐ ேபா எ வழ க ெப பா நைட ைற இ ைலயானா
அ வா எ னா அைத ப ேபா த த எ ணாகேவ ப க ேதா . ஆனா
4) ஐ ேபா 5) ஐ ேபா எ ேபா அ ஒ அைடயாள ைத ஒ ைட ஒ தைல
த வைத கா . அதாவ த கைள ப அ . எனேவ கா ைய ஒ இட
இ ெபா அத க இ ெனா வ எ பைத உண ற . ேம அதைன
ப ேபா த த யாக ப க உண ற .
எனேவ இ வாறாக எ கைள எ த க அைவக பய பா ைட ெத

ெகா ள ேபா அத அ பா தைனைய ேபா கா , அைர, கா த ய
எ க ேதா றலா . ற அத யாக இ எ க ைடேய எ லட கா
எ க இ றன எ க உ வா . இ க ைத இய பாக ெசா ேபாேதா
அ ல எ ள ேபாேதா வைத ட க ஏ கனேவ அ ள ெம ெய
ேகா ைன பா ேபா ந றாக வைத அ . இத இ ெனா வ வ தா
டளைவ, தளைவ க க ( அ ேகா , அள ேட , எைட க ேபா றைவ)
ேம வைரபட க எ ேகா பயைன அ .
க க ம ைகேப க ப ற க ெச ேபா வ பட ைன
பா க .
இ த படமான ஒ ேகா ைன ப ற க ெச ேபா அத லவர ைத

ெதாட ெத ெகா வத ஏ வாக அைம க ப ட ஓ வைரபட ஏ பா ஆ .
ப ற க ேபா சாதன ேள நைடெப க ைவ அ ப ேய இ
கா ப த பட ைல. அ த க க ெத யாத ஒ இய க ைறயா .
இ ப ற க ப ேகா அள எ வள ? இ வைர எ வள ப ற க
ெச ய ப ள இ எ வள ப ற க ெச யேவ ள இ எ வள
ேநர ேதைவ ப ேபா ற நம ேதைவயான வர கைள னா னா நம
அ த இய க ைத ப ெத ெகா வைக உ வா க ப ட ெத வான, ச யான,
யமான ஒ வைரபடமா . இத ெக லா ெம ெய ேகாேட ட -அ பைடயாக
அைம த என ெசா லலா .
ெச ய (�), பார ஃைக (�), ெக (k) எ பனைவகைள ப

அ . இைவக ெச ய எ அள ைறைய ம எ ெகா ேவா .
இ உ ைல ம ெகா ைலைய அ பைடயாக ெகா ட . அதாவ
உ ைலைய 0� எ ெகா ைலைய 100� எ எ ெகா ள ப ெச ய
அல வைரய க ப ள . அத அல (-) (+) இ பைத அ ரா?
எ கா டாக ப கால ெவ ப ைலயாக -17°C ஐ கா ஒ ெச ய ெவ பமா .
இ ெபா ெம ெய ேகா ைட எ ெகா ேவா .
-5<-4<-3<-2<-1<0<1<2<3<4<5 எ பைத எ ேகா ல க எ தாக

ெகா ள . ெவ ப ேநெர அ ல எ பத எ பைத அ .
ெச ெய ெவ ப மா இ ந றாக ெத . ெச ெய அள அ க கஅ க க
ெவ ப அ கமா ற ( ெகா ைலைய ெந ற ) எ பைத க ப ெத
ெகா . இத ல எ ேகா ய வ ைத அ க.
எ ேகா இ க ைட எ கா டாக 0- 1- ைட ச யாக

ைமய ப ஒ ைய தா அ இ ப காளாக ள ப வைத அ ேறா .
இ ஒ ப ைய அதாவ இர ஒ ப ைய “அைர” எ அைழ ேறா . இத
எ டாக ½ என எ ேறா . இ வாேற 0- ½- இைட ஒ ைய
½- 1- இைட ஒ ைய தா 0- 1- இைட
க அைம அ நா ப காளாக ள ப வைத அ ேறா .இ ஒ ப ைய
அதாவ நா ஒ ப ைய “கா ” எ அைழ ேறா . இத எ டாக ¼
2
என எ ேறா . ேம ைட ற நா ப ைய 4
, ¾ எ க .
இ வா ெதாட எ லட கா எ கைள உ வா க எ பைத
அ . இ வாறான எ க னஎ க எ அைழ க ப வைத 6 ஆ வ ப
ெத . இத ல ெம ெய ேகா பயைன அ
ேழ வ பைவ அ கால த ழ க பய ப ய ல க( ன) எ களா . இைத

ெத ெகா க.
• 1-ஒ
• 3/4 - கா
• 1/2 - அைர
• 1/4 - கா
• 1/5 - நா மா
• 3/16 - ச
• 3/20 - மா
• 1/8 - அைர கா
• 1/10 - இ மா
• 1/16 - மாகா ( ச )
• 1/20 - ஒ மா
• 3/64 - கா ச
• 3/80 - கா
• 1/32 - அைர ச
• 1/40 - அைரமா
• 1/64 - கா ச
• 1/80 - கா
• 3/320 - அைர கா
• 1/160 - அைர கா
• 1/320 -
• 1/102400 -
• 1/2150400 - இ
• 1/23654400 -
• 1/165580800 - அ
• 1/1490227200 - ண
• 1/7451136000 - ப த
• 1/44706816000 - பாக
• 1/312947712000 - த
• 1/5320111104000 - நாக த
• 1/74481555456000 - ைத
• 1/489631109120000 - க ைன
• 1/9585244364800000 - ர வைள ப
• 1/57511466188800000 0 - ெவ ள
• 1/57511466188800000 000 - மண
• 1/23238245302272000 00000 - ேத க
னஎ க அவ ய ைத அத பயைன ெத ததனாேலேய ேம ள க
ய னஎ கைள உ வா பய ப ளன ந த ம க . எனேவ ன
எ கைள ப சாக வாக ந ப க .
வா ைக ல க கைள , அ ய ல க கைள ம ல
வரலா க லக கைள மனதள ேலேய தைன ெச வா அதைன ச எ
ஏ ெகா ள ெச ேறா . அதாவ ம வ ைற லஅ கைள ைவ இ த
ேநா தா என ம வ க எ ; வா ெவ , அ ட , ரப ச , ய ப
ப ய அ ய க க ; ெமா ப ய வரலா க க ேபா றைவக

உ ைம த ைமைய அத கா ற ப ள க கைள மனதள வாத ெச
ஏ ெகா ேறா . இ த தைல க எ ைமயாக அ பைடயாக த எ க
அட ப (Denseness Property of Rational Numbers) த ற எ பைத அ க. எ ப எ
ேக களா! ைட ேழ
எனேவ, எ த இ த எ க அத சராச அ ல ைமய ஒ த

எ ணாக இ . இ ெசயைல பல ைற ெதாட ெச தா இ எ க ைடேய
எ ண ற த எ கைள உ வா க இய . எனேவ இ த எ க இைடேய
எ ண ற த எ க அைம ளன.
இ த கண எ னஇ ற ? எ ேக களா. இ த கண (1) ம
(2) கைள ச எ எ வா ஏ ெகா க ? மனதள வா தாேன ச என ஏ
ெகா க .அ எ ப ?
𝑎+𝑏
𝑎> 2
எ இ தா ம ேம 𝑎 − 𝑎+𝑏
2
> 0ஆக இ க .எ (1) ஐ
𝑎+𝑏 𝑎+𝑏
𝑏 < 2
எ இ தா ம ேம 2
− 𝑏 > 0ஆக இ க எ (2)
ஐ ச எனமனதள வா தாேன ெச க . எனேவ இ வாறான கண க
மன க வா றப ைய த ற எ ப எ த த ச ேதக உ க
இ கா தாேன!
• ெபா க எ ைக
• இ ெபா க ைடேய ள ர
• ேநர , ேவக
இ ப யாக எ தைனேயா க க ெசா ப ய த ைம ட

இ பைத அ .
• ப வகால க ;இளேவ கால , ேகாைடகால , இைல கால , கால
• ழைமக ; க , ெச வா , த , யாழ , ெவ ,ச , ஞா
• ெபா ; இர , பக
இ ப யாக எ தைனேயா க க ப ப ஒ ழ த ைம ட ெதாட

நைடெப வைத அ ரக . இைவக ஒ ெதாட க வாக இ தா அ க க ேள
ஒ ஒ ஒ அைம இ பைத அ ரக .
• அ டெவ எ ைல
• ஒ ேகா ளஎ ண ற க
• எ க
இைவக கான எ ைலய ற த ைம கான எ கா க எ பைத அ .
எ க ேமேழ ெசா ன தமான க க இ பைத ேழ கா க.
7 21
8
= 0.875 25
= 0.84
இைவக வ த ெசயலான ஒ ட எ ைக லான தசம வ

. இ வாறானைவக தசம எ க என ப .
−4 11
11
= 0.36 75
= 0.146
இைவக வ த ெசயலான ஒ ட எ ைக லான தசம வ

றாம றா ழ தசம வ இ . இ வாறானைவக றா ழ தசம
எ க என ப . ேம தசம எ க றா ழ தசம வ இ தா அத ன
அைம ( த எ )ஒ ய அைம ைப த ற . அதாவ 11 பாக 4 பாக ,

75 பாக 11 பாக எ ெசா டேவா, கா ப தேவா, ெகா டேவா .
இ க ஒ எ ணான , (i) தசம வாகேவா அ ல (ii) றா ழ
தசம வாகேவா இ தா அ எ ைண த எ எ அைழ க ப வைத அ .
√
𝜋 = 3.14159265358979... 2 = 1.4142135624...
இ வாறான எ க தசம றாம , ழ த ைம இ லாம இ பைத நா

காணலா .
றா ம ழ த ைமய ற தசம ைவ ெப ஒ எ ைண த றா
எ எ அைழ க ப வைத அ .
இ உ க ஒ ச ேதக எழலா . அ த ச ேதக இ ப யாக இ கலா .

றா ம ழ த ைமய ற தசம ைவ ெப ஒ எ ைண த றா எ
எ அைழ க ப ேபா ஓ எ றா ழ தசம வாக இ தா அ எ ைண
த எ எ எ வா க த ற பணமா ற (அதாவ இர ேம வறா
தசம ைவ ெப தா )
ேநர , ெபா (இர - பக ), ழைமக , ப வ ைலக ேபா றைவக றா ழ

த ைம இ தா அைவக ஓ ெத வான ச யான க கைள த அைம கேள.
எனேவ இ ழ யான றா ெதாட யாக இ தா “ப வ ேத ப ெச ய
ற , கால ேநர கைள மா க ற , உ ன க பழ க வழ க க
சம ப த ப ற ”. அ வாேற ஓ எ றா தசம வாக இ தா அ ெவ
ழ அைம ைப ெகா அ எ ைண த எ எ க த ற
பணமா ற (p/ ) எ பைத அ க. க ரவைன ஒ ஒ கான ழ வ ட பாைத
றாம ழ த ைமய ற ைபர அைம ேலா அ ல ேவ அைம ேலா றாம
ெகா தா (0.1011001110001111 ,3.012012120121212… ேபா ற எ கைள ேபா எ
ைவ ெகா கேள ) ய நடவ ைகக எ னா எ ப த றா
ம த எ கைள அதாவ தசம கைள ெகா த றா எ கைள
அைடயாள கா த எ க த க ைத ெகா க .
வைரபட தா ச ர கைள வைர ேதைவயான அள த றா எ கைள

உ வா கலா . ல எ கா க
வ பட த ச ர பர பள 5 அல ஆ . இதைன அ த ச ர
5 ய ச ர க (1 ச ர ம 1 நா கர + 1 ேகாண = 1 ச ர எ றள , 4
நா கர க + 4 ேகாண க = 4 ச ர க ஆ . ஏென , ெப ய ச ர உ ேள இ
4 ேகாண க ச ர ெவ ேய இ 4 ேகாண க ச வசம ேகாண க )
இ பைத ெகா அ யலா .
இ வாேற அ ளச ர பர பள 20 அல ஆ . இதைன அ த ச ர
20 ய ச ர க (12 ச ர க ம 8 நா கர க + 8 ேகாண க = 8 ச ர க
ஏென , ெப ய ச ர உ ேள இ 8 ேகாண க ச ர ெவ ேய இ
8 ேகாண க ச வசம ேகாண க ) இ பைத ெகா அ யலா .இ
√ √
5 ம 20 எ பனவ ேதாராய ம கைள ட, ேவெறா யமான ம
க ச யான ம கைள அைவ ெகா றன எ பைத ந மா காண ற .
ெபா யாள க ஞா க பால க த , க டட கைல ேவைலக ேபா ற த க
ப கைள ெச ேபா , க யமான ம க அவ க ேதைவ ப றன.
எனேவ கைள ப நா க ப இ யைமயாததா ற எ பைத வ
உதாரண ல ேம ெத ெகா க.
ல கண க ெச ேபா ய ம க இ லாத எ க அைவக

ேதாராயம ைன எ ெகா ேறா . எ கா டாக √5 = 2.23607 ம √
20=4.47213
ேபா ற ேதாராய ம கைள எ ெகா ேறா .
எனேவ கைள ப நா க ப இ யைமயாததா ற .
அ ய
இத க த க ப : க த தகவ கைள ெவ ப த க த
க பய ப றன. எ க எ ப ெமா டாக தகவ கைள ெவ ப த
அவ யேமா அேதேபா க க த டாக தகவ கைள ெவ ப த அவ ய . ஒ
ெமா ைய அ ய, பய ப த எ ப அத எ கைள அ வ அவ யேமா அேதேபா
க த ைத அ ய, பய ப தக த கைள அ வ அவ ய . எ க , ெசய பா
க , க க , சம பா க என பல ைல லான க க த
உ - யா
க த க ப ய
அ ய எ ப க ெப ய அ ல க யஎ கைள தசம
வ வைம ஒ வ ைற ஆ . இ எ கைள எ ைமயாக ப ெச ய

பய ப த க த ெசய க பய ப த அ ம ற . இதனா இைத ஒ
ெமா ஒ பாக ெசா லலா . பாக க பய ப த ப ர ெதா
ெமா க (Programming languages) அ ல ர ெமா களான (C) , ++(C++). ஜாவா( ava),
ைப ேதா (Python), (Ruby), வ ேப ( isual basic) ேபா றைவகைள ேபா ற .
க க , க பா (calculator), எ ர (robot) ேபா றைவகைள பா க

பய ப இ க . அைவக இய வத கான க டைளகைள
ெமா யாகேவ எ றா க எ றள இ ேபாைத ெத ெகா க .
ர ெதா ெமா எ ப ஒ ெசய ைக ெமா . இ ஒ ெமா யா .

இ ெமா ல எ ர கைள க டைளக அ பைடயாக ெகா ெசய பட ைவ கலா .
ெப பா ர ெமா ைய க பய ப றா க . ஒ ர ெமா ல அ த
எ ர ெசய கைள ேதைவ ஏ றவா மா றலா . இ ெமா ல ஒ ம த
த ைடய ேதைவ ஏ பஅ தஎ ர ைத பய ப தலா . எ ர க எ பன க ,
க பா (calculator), எ ர (robot) ேபா றைவ ஆ .
3. இய க த
”வ ...ஆனா... வரா ”.அேதேபா இத ைடயா ”இ ... ஆனா இ கா ”-

இ இய க த சா ய . ள க ற .
அ க
இய க த க த க யமான ஒ ப யா . ேம இய க த
கண க காண காண, இய க த க கைள ப க ப க, ெகா ள
ெகா ள வா ச அத ப அ கமா ேம த ர ைறயா . அ ம ம ல
அ ய , ச க ய ஏ ப ர சைனக காண , க
உ ய ைடைய கா பத ம இய க த த - இய பான வா ைக
ழ ஏ ப ர சைனக காண உத யாக , ல க க , எ
ய க உ ைணயாக ஒ யக யாக ெசய ப ற எ பைத
இ ப ெத ெகா க ..
அ றாட அ ன நா வா ற ஒ ெவா ெபா க ைல

ைலயானதா? அ ன , அ ேநர ந ெவ ப ைல ைலயானதா? எ றா ,
இ ைல. எ தா ெசா ேவா . அைவ மா ெகா ேட இ .
யைன ஒ வர எ ெகா காலஅள (365.26 நா க ) ைலயானதா?

எ றா , ஆ . ைலயான தா மாறாத தா எ ெசா ேவா . ந உட உ க ;
எ கா டாக, ைக, கா , ர ஆ யைவக எ ைக ற த ைலயானதா?
எ றா ஆ இய பாக ைலயான தா மாறாத தா எ ெசா ேவா . ஆனா ,
அைவக ப ம அள ைலயானதா? எ றா மா மா ெகா ேட இ எ தா
ெசா ேவா . இ வாறான ,மா ைல , மா ற ெகா ளாத, மாறாத ைல இ லக
இய க ேதைவ. அ வாேற, இய க தக க மா ம மா எ க க
இ பைத அ க. எ வா கண கைள A, B, C ேபா ற ஆ ல ெப ய எ களா
ேறாேமா அ வாேற, இய க மா ைய 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑥, 𝑦, 𝑧 ேபா ற ஆ ல
எ களா க ப ற எ பைத அ க.
இ ெபா , ஒ 6 ஆ ெப க வா பா அ டவைனைய எ ெகா ேவா .
இ அ டவைனைய கவ தா த கள உ ளஎ க மா வ பைத இ
6 ஆ வா பா எ பதா றா கள 6எ றஎ மாறாம இ பைத 5 ஆ கள
எ க த கள எ கேளா சா இ பதா அ ெவ க மா வ ளைத
ெத ெகா ள ற .
இ மா வ த கள எ ைண "𝑥 " எ இதனா மா வ ஐ தா கள

எ ைன "𝑎" எ எ ெகா டா அ டவைனைய கமாக வ மா எ தலா .
6𝑥 = 𝑎
இ 𝑥 = 1, 2, 3 . . . என ம ைன ஏ ேபா 6 ஆ வா பா நம ைட ற .
ல ெபா க ைல வன வன மா இ பைத அ ேவா . வ

அ டவைனைய எ ெகா ேவா .
இ , ச கைர ைல, கடைலமா ைல, ெந ைல ைறேய 𝑎 , 𝑏, 𝑐 என

ெகா டா நம ச கைர 2 . , கடைலமா ½ . , ெந 2 . ேதைவெய ெபா க
ெமா த ைலைய
2𝑎 + 12 𝑏 + 2𝑐 எ எ தலா . இ ெபா க ெமா த ைலைய xஎன ெகா டா
2𝑎 + 12 𝑏 + 2𝑐 = 𝑥ஆ .இைத சம பா (1) என ெகா ேவா .
எனேவ, கைட A–ல் ெபா க வா னா 𝑎 = 40, 𝑏 = 60 , 𝑐 = 450 எ (1)– ர ட
(1) ⟹(2×40 ) + ( 12 × 60) + (2 × 450) = 1010
எனேவ 𝑥 =₹ 1,010.00
ஆகேவ, கைட A – ெபா க வா னா , ெபா க ெமா த ைல₹1010.00
கைட B – ெபா க வா னா 𝑎 = 42.5, 𝑏 = 59.00 , 𝑐 = 455 எ (1) – ர ட
(1) ⟹ (2×42.50 ) + ( 12 × 59.00) + (2 × 455) = 1024.50
எனேவ, 𝑥 = ₹ 1,024.50
ஆகேவ, கைட B – ெபா க வா னா , ெபா க ெமா த ைல ₹1024.50
எனேவ,இ 𝑥 =₹ 1,010.00
கைட C – ெபா க வா னா 𝑎 = 39.50, 𝑏 = 61 , 𝑐 = 455 எ (1) – ர ட
(1) ⟹ (2×39.50 ) + ( 12 × 61) + (2 × 455) = 999.50
எனேவ, இ 𝑥 = ₹ 999.50
ஆகேவ, கைட C – ெபா க வா னா , ெபா க ெமா த ைல ₹999.50
ஆக, இ த கண ைக ெபா தவைர ெபா க ைல ம மா வ வைத

ெபா க அள மாறாம இ பைத அ க. இ இய க த ற ப மா
ம மா ஆ யவ க த தைனைய ெகா க.
ந யாவ கண கைள ப ஆ வ உ . வ ஒ கண ைக
பா க .
ஆ ேடா ைரவா்க கா க கைட ெச றன ... வ ஆ ஒ

கா 15 பாைய ேபர ட ெகா றன . ேபர அைத தலா ட
ெகா த .. தலா ஆ ேடா ைரவா்க த ந ப க எ ெசா 5 பாைய
அவா்க டேம ெகா ப றா . ஆனா ேபர ஆ ஒ பாைய
அவா்க ட ெகா 2 பாைய தா எ ெகா றா .
ஆக இ ேபா ஆ ேடா ைரவா்க ஒ கா 4 பா த 12 பா ெகா ளன .

ேபர எ த2 பாைய ேச தா 14 பா தா வ ற . அ ேபா 1 பா எ ேக?
இ கான ைடைய க க ேநர யாக ய ெச தா ைட ைட கா . ஆனா

இய க த த இ தா இ ேக கான ைடைய அ ல ப ைல ெபற .எ ப
எ களா? ெதாட க .
இ த கண ைக ெவ ட , க த ெகா கண டாம ெகா க - வா க

அ ல வர - ெசல எ க ைத ைமயமாக ெகா கண ட ேவ .
இ ேக நா ெத ெகா ள ேவ ய த , ஆ ேடா ைரவ க ஒ ெவா வ

கா காக ெகா த பண 5 பா ஆ . அ ெபா ெமா தமாக கா ெகா த
பண 15 பாயாக இ ற . இைத வ மா எ ெகா ேவா .
5 + 5 + 5 = 15 அ ல 3 ×5 = 15 இைத சம பா (1) என ெகா ேவா .
அ , “ஆ ேடா ைரவ க எ ந ப க ” எ ெசா கைட கார ேபர ட ,

“இ தா பா இ த 5 பாைய அவ க டேம ெகா ”எ ெசா ேபர ட 5
பாைய ெகா றா . ற ,அ ேபர 2 பாைய எ ெகா ைரவ க ட
3 பாைய ம த றா . இதனா , ஆ ேடா ைரவ க ஒ ெவா வ கா ெசல 5-
4 பாயாக ைற ற . அ ெபா ைரவ க கா கா ெகா த ெமா த பண
15 பா 12 பாயாக ைற ற . இ ேக ேபர 2 பாைய எ ெகா டதா
அ பண ஆ ேடா ைரவ க வ ேசராததா அவ க க காக ெச த ெசல 12
பாயாக தா இ . எனேவ 10 பா கைட கார 2 பா ேபர மாக ேச
கா காக ெகா க ப ட ெமா த பண 12 பாயாக ற . இைத(1) வ மா
எ ெகா ேவா .
(1) �5 + 5 + 5 − (3 + 2) = 15 − 5
�(5 − 1) + (5 − 1) + (5 − 1) − (2) = 10
�4 + 4 + 4 − 2 = 10
�4 + 4 + 4 = 10 + 2
இ ேக இ த 12 பாயான த அ ேடா ைரவ க கா காக ெகா த15 பா

ேபர ெகா த3 பாைய க ததா வ த .
ஆனா , ேக க ப ட கண , ஆ ேடா ைரவா்க ஒ கா 4 பா த

12 பாேயா ேபர எ ெகா ட 2 பாைய ேச கண டத தா தவ
இ ற .
எ ப ?
ஆ ேடா ைரவா்க ஒ கா 4 பா த ெமா த 12 பா ெகா ளா க .

இ த பண ேலேயதா ேபர எ ெகா ட₹2இ ற . ஏென ேபர த ட
உ ள இர பாைய ஆ ேடா ைரவ க ட ெகா க ைல. அதனா இர
பாைய க க ைல. எனேவ, க காததா ₹ 12– ேலேய ₹ 2 - இ ற . அதனா
ம ப இர பாைய ₹ 12 –ேயா ய தவ . அ த தவ னா தா , ₹1 எ ேக?
எ ேக இ ேக எ த . எ வாெற , 4+4+4 = ₹12 உட ₹3 –ைன தா ேச ₹
15 – கானகண ைக ெசா ல ேவ . அ வா லாம ₹2 ஐ ேச கண ைக ெசா னதா
₹1 காணாம ேபா ட . அதாவ , கைட ₹ 77– வா யஒ ெபா ₹1௦௦ ஐ
த வதாக ைவ ெகா ேவா . இதனா கைட கார உ ட ₹ 23-ைன யாக த றா .
அ ெபா ெகா க ப ட ெதாைக ைன எ வா ச பா பா . ₹ 77 +₹ 23= ₹ 1௦௦
எ தாேன ச பா க . அ வா தா கா கண ₹ 12 + ₹ 3 = ₹ 15 எ ம ேம
ம ேம கண ட ேவ .
எனேவ, இ வா , இ ற ெகா ள இயலாத க கைள ெகா ட

க க னமான ெதாட கைள கமாக, ெத வாக, ேவகமாக ம ேக பவ கைள
ப யாக எ வத , இய வத இய க த க க ேப த யாக
இ ..
ெகா ள இயலாத க கைள ெகா ட க க னமான ெதாட கைள

கமாக, ெத வாக, ேவகமாக ம ேக பவ கைள ப யாக எ வ ,
இய வ இய க த க களா -க தவ ந க .
ஓ எ கா
அ மா உ ட கைட ெச அைர ேலா வர ப ேசா ஒ

வா வர ெசா பா 100 ஐ த றா எ ைவ ெகா ேவா . உடேன கைட
ெச இர ெபா கைள வா வ அ மா ட ெகா லைரயாக
பா 35 ஐ ெகா றா . அ ெபா அ மா உ ட , “ஒ ெவா எ ன ைல?’
எ ேக க”, ப ெத யாம க..., அ மாேவா ைற க...
இ த ைல ேசா ைல ேசா உ ளதா அத ைலைய 25 பா எ
ெசா றா . ஆனா ப ைல? உடேனேய மன ேளேய கண ேபா

ப 40 பா எ றா . ஆனா இைதேய இய க த ைற வ மா
க டலா .
ப ைல + ேசா ைல = ெசல
ப ைல + 25 = 65
ப ைல = 65 - 25
எ ப ைலைய கண ேவா ப ைல ெத யா . எனேவ இைத x எ

ைவ ெகா ேவா . எனேவ ப ைல ம ேசா ைல இைவக ெமா த
ைல அ ல த எ பைத
𝑥+ 25 = 65
எ சம பாடாக எ தலா . எனேவ சம பா கான கா ப
x = 65 – 25 = 40
எ ப ைலைய ஓ ஒ வ ைற எ க கலா . இ எ .
அ ச க னமான ஒ ைற பா ேபா .
ஒ வ ஒ மைன ஒ அைம ைப எ ெகா வ த ஏேதா காரண தா

மைன ள அள ம அ ட எ ைவ ெகா டா ள ் அளைவ
எ ய ைற காண .
மைன அகல 40 அ , ள ெத ய ைல ஆனா பர பள 1400 ச.அ எ பதா

இத கான ேவ அைம க ப சம பா
40 x = 1400
இைத சம பா ப க
1400
x= 40
=35
ஆக மைன ள 35 அ எ எ தாக கண ட தைத அ க.
இ ச க னமான கண ஒ
லத யா வன க கட ெகா ேபா கட ெதாைக ய ஒ மாத வ ைய

த ெச ெதாைகையேய கடனாக ெகா பா க .
எ கா டாக மாத 2.5% வ த 1000- ைத கடனாக ெப றா ைக 975

ம ேம ெகா பா க . இத கான கண
கட ெதாைக = .1000
வ த = 2.5%(மாத )
எனேவ
2.5
ஒ மாத வ = 1000 × 100 = 25
ஆக,
ஆனா இய க த ைற
1000 × 0.975 = 975 எ எ தாக கண ட . எ வாெற
கட ெதாைகைய A எ க. வ த மாத 2.5% எ
ெகா க பட ேவ ய பண
2.5
= 𝐴–𝐴× 100
= 𝐴(1 − 0.25) = 𝐴(0.975)
இ ப யாக வ ேக ற வைக அதாவ 1 வ த ைத க வ

ைடைய கட ெதாைகயா ெப ைற லபமாக இ பைத அ க.
இ ப யாக கண ைறைய லபமா காண உ ைணயாக இ

இய க தவ ைறகைள ப த நல தாேன.
இ வாேற இ ெனா ழ ப
எ கா டாக ைக 9 பா இ ற . இ 5 பா ெசல ெச தா ட
எ எ வள ? இத 9–5=4எ ப ேவா . ஆனா ைக 5 பா இ க
9 பா ெசல ெச தா எ வள ? இத ைட(?)யாக வ 4 பாைய ப றா ைற
ெதாைகயாகேவா அ ல கட ெதாைகயாகேவா தாேன ட ேவ வ . இைத தா $-

$4; (5-9) எ இய க த வைத அ க.
எ கா டாக ஒ ெசய 10 பா லாப , ஒ ெசய 5 பா ந ட , ஒ

ெசய 6 பா ந ட , 15 பா லாப எ நைடெப ற ெமா த ெசய ைன
அ ய ப ேபா எைத எைத ட ேவ ;க க ேவ எ ற ேயாசைனெய லா
ஒ ற ைவ , ெசய ைளவா ைட த ம கைள அத த ைம ேக ப அதாவ
லாப -ந ட த ைம ேக ப அதாவ லாப + ,ந ட - மான அதனத ேயா
+10, −5, −6, +15$(+ 10 - 5 - 6 + 15 = 14 )$ அ ல (+15 − 5 − 6 + 10 = 14 ) அ ல (−5 + 10 − 6 + 15 =
14 )அ ல (−6 + 10 − 5 + 15 = 14 ) எ எ ப இட மா அ ெவ க ேயா
இைண எ னா ைடமாறாம ழ ப லாம ைட ெத வாக ைட பைத
அ க. இய க த அ பைடேய இ த க தா ற தா .
பாைலக ெந பைர ( ெந ப (Yarn count) எ ப ,

த மைன ட உத ஒ அல ஆ . இ தெந ப , எைட அலைக , ள
அலைக ெதாட ப கண ட ப ற ) அத தர காக ன ேசா பா க .
ஏென தயா க ப ட ெந ப அவ க அைம த ெந ப (count)
ெகா ட லாக இ லாம ச ஏற ைறய இ . எ கா டாக அைம த ெந ப 50s
எ ைவ ெகா டா க ப ட ெந ப 48s த 52s இ க ேவ .
இதைன தா ேசா பா க . இ த ேசாதைன ேபா தா எைட ஒ மா யாக
அைம ற . அத கான கண வ மா
ெந ப = 64/ எைட
64 மா . ஆனா எைட மா . ஏனேவ இ ஒ மா யாக இ பதா அதைன 𝑥

என ெந பைர c என ைவ ெகா டா
64
𝑐=
𝑥
ேசாதைன ட எைட க ேயா ஒ க பாைன இைண பா க . அ த

க பா இ த ர ைத தா ர ெமா யாக எ பா க . இதனா
எைட ேக ப அ த க பா ெந பைர க . இதனா ேசாதைன க
எ தாக ைறவைட .
இய க த க க
இ லக உ ன கைள ப அ வா . உ ன க தாவர க , ல க ,
பறைவக , க , க ேபா ற பல உ க உ ளைத , அைவ ஒ ெவா
பல வைகக இ பைத ஒ ெவா வைக பல இன க இ பைத , அைவக
அைம பா ெசயலா ேவ ப றன எ பைத ெத ள ெத வாக அ வா .
ஆனா , அைவக உண ட , வாச , கட த ,க க ேபா ற லஅ பைட

வா ைக இய க ெசய க ல த க ைடய வா ைக இய க ைத ெதாட
ைல ெகா றன எ பைத அ ய க தாக ெத ெகா றா .
எனேவ, அைம பா , ெசயலா ேவ ப உ க வா ைக இய க ெசய க

ல த க ைடய வா ைக இய க ைத ெதாட ைல ெகா றன.
இ வாேற, க த எ ய , இய க த அைம பா ெசயலா

ேவ ப க த அ பைட ெசய க லேம த கைள வள
ெகா ன.
அதாவ , ட , க த , ெப க , வ த ம கார க , வ க , வ க ல ,
ெப ெபா வ , ெபா மட , த எ க , த ைமகைள ஆரா த ,
ய அைம கைள உ வா த , வா ய கண க இ ற ெசய க ல
எ ய க த க க வள ெத க ப ளைத ேபாலேவ இய க த
க க வள ெத க ப ளைத அ க.
வா ைக இய க ெசய க எ ப , உட ைன ைல வத கான ப ேவ
உ க ஒ ைண ெசய பட ய ெசய ய க யா . இ உ க கான

அ ய க .
இய க த ெசய க எ ப இய க த க கைள வள ெத பத கான மா க ,

மா க ,ம உ க இைவகைள ெகா க க பத கான ெசய ய ைறயா .
–இ எ க கான க த க .
எனேவ, எ ய ேம ள ெசய க கண க எ தள த ,
கா ற உன உ ளேதா அ தள இய க த உன எ ைமயாக இ .
ேபால ெச த எ த இ உ ைணயாக உன இ எ ப ம ம லாம
க த தைன அ பா ப வா ப ேவ க க உ ைணயாக இ .
ேபால ெச த
இைச க களான ைண தா த வா ய வைக க யா . அைம

இைசெயா ேவ ேவறானைவயாக இ தா , இைச ப – வா பத ேதைவயான
இர ைக ர க அைச க ஏற தாழ ஒேர மா யாக தா இ . இதனா ஒ ைற
வா க ெத தவரா ம ெறா ைற க எ தாக ைரவாக வா க க ெகா ள .
காரண ேபால ெச த .
ைளயா க ேகர ேபா , ய இைவ ர ேதைவயான

ல ப க , உ க ஒேர மா யான ெசய பா ைன ெகா . அதனா ,
“அைத ேபாலேவதா இ ” எ ற அ பைட ஒ ைளயா ைட ைளயாட
ெத தவரா இ ெனா ைளயா ைட க எ தாக ைரவாக க ெகா ள .
காரண ேபால ெச த .
இ வாறாக எ தைனேயா க க , க பைவக இ த ேபால ெச த , ேபால

த எ தைன வான ந பழ க ப க உ ைணயாக இ .
இ ப ைய அழகாக அ தமாக உ க இய க த பல கண க த றன.
எ கா டாக, உ க பாட கார ப த எ கண கான ள க

வ மா ற ப ளைத கவ க .
கார ப த (Factorisation)
ெபா வாக கார ப த எ ப ெப க ைக (reverse) ெசய பாேட ஆ .
எ கா க :
(i) 3 ைய , 5 ைய ெப ேபா 15 ைட . 15 ஐ கார ப ேபா 3, 5

கார களாக ைட .
(ii) (𝑥 + 2) ம (𝑥 + 3)ஐ ெப ேபா , x 2 + 5 𝑥 + 6 ைட ற .
2
x +5𝑥 + 6 ஐ கார ப ேபா (𝑥 + 2) ம (𝑥 + 3) ஆ யன கார களாக
ைட றன.
ப ேகாைவக வ த (Division of Polynomials)
வ க ைட வ வ வ பா
11ஐ4ஆ (4×2)+3 3 4
22ஐ11ஆ (11×2)+0 0 11
13 ம 5எ றஇ எ கைள எ ெகா ேவா . 13 ஐ 5 ஆ வ ேபா ஈ ம

எ ன? ஈ 2ம 3. இைதேய 13 எ பைத (5 × 2) + 3 என எ தலா . த ேபா ய
பா ேபா .
ேம க ட எ கா க , யான வ ைய ட ைறவான எ ப
ெத வா ற . யெம வ ப எ ணான வ மட கா என ற
இய .
ஒ ப ேகாைவைய ம ெறா ப ேகாைவயா வ க இய மா? எ

ேக ‘இய ’ எ ப ைல வழ கமான எ வ தைல ேபால வ கலா எ
ய ைளவாகேவ ற த எ பைத அ க.
எனேவ ெப ெபா வ கா க, வ த ைற ஒ ப ேகாைவ

வ க ல கா க ேபா ற கண கைள எ ய ைக க எ வா
கா ேறாேமா அ வாேற இய க த காண எ பைத அ ேவா . இதனா இ
கண கைள ேபா வ ல ேபால ெச த , ேபால த எ தைன வான
ந பழ க ப க உ ைணயாக இ .
இ த ய , ப மன கண க வ ைம ேச . நடனஅைச கைள,
ைளயா க ல ப கைள ேபால த எ ற அ பைட ேலேய
க ெகா ேறா .
ச க க க இய க த ெறா ைமக ் ப
க க னமான ெதாடா் கைள ட க ைவ ப ல கமாக, ெத வாக,

ேவகமாக க ட இய க த க க ைண றன எ ப ெறா ைமக ்
ப ப ...
இதைன இதனா இவ எ
அதைன அவ க ட . − ற (517)
ஒ ெசய த ைடயவைன ஆரா ெத த ன , அவைன அ த ேவைல

த ைடயவனாக ெச த ேவ .வ வ வா
ஒ ல ம ேம ல ேவைலக ச யாக ெபா வா க . அதாவ அவ களா

ம ேம அ த ட ேவைலைய ச யாக ெச ைமயாக ெச ய . எனேவ ேதைவயான
ெசய பா ய ய க , அ ைறக ஏ ப ெபா தமானவ கைள,
ெபா தமானைவகைள அல ஆரா ேத ெத ற ஒ ெவா வாக
ெபா பாள க ஏ யாவ ேம ேத ெத த எ பத கான ழ அைம ேபா
அத கான ற ேதைவ ப ற .
ஆ க ேதைவயான ெபா தமான தக க ம தகவ ெப டக க

ேதைவயான ர கைள ர ட ேவ ள .
உ ற , அ , ப ஏ ற உய ப ைன ேத ெத க
ேவ ள .
ஆ க , க க ெபா தமானைவகைள ேத ெத க
ேவ ள .இத . அ கலா அவ க ஒ க ைப எ கா டாக
ெசா லா . ெசய ைக ேகா ம ஏ கைணக பய ப த ப எைட ைறவான
ெபா ைள ெகா ம ரனா க உத வைக எைட ைறவான கா
உபகரண கைள க ைத ெசா லலா .
இல ய பைட க கான ெபா தமான இ ய ெசா ெறாட க , மர ெதாட க ,

பழெமா க , உவைமக ேபா றைவகைள ேத ெத க ேவ ள . காரண , ந ெச
க பவ மனைத க வேவ ள .
எ கா டாக, ந ல ெகா ச ப க த காேணா (ஒ ப ம ைட

அ ப டதா ட ல கால ைன க மற தைத க வாக ெகா ட கைத
தைல ) , ெமளன ராக ( ர பா எ பைத உண உவைம) ேபா ற யாசமான ற த
கைத ேக ற தைல கைள ேத ெத பைத ெசா லலா .
ைர பட க கைத ேக ற ந க க , பாட க , ெதா ப கைலஞ க ,

கள இ எ தைனேயா டய க ெபா தமானைவகைள ேத ெத க
ேவ ள . ேபா கைள(Memes) உ வா க ெபா தமான கா கைள ேத ெத க
ேவ ள . இ ப யாக ெசா ெகா ேட ேபாகலா . அ தள எ எ
ெபா மானைவகைள ேத ெத க ேவ ள .
எ கா டாக (4𝑥 + 5𝑦)2 ஐ எ ெகா ேவா . இத ைவ ேநர யாக இய க த

ேகாைவ ெப க ப
எ ைட ைன காணலா . ஆனா இ ெனா ைற இதைன ைரவாக

காண . அதாவ இய க த ெறா ைமைய பய ப கமாக, ெத வாக,
ேவகமாக ம ப யாக ைடகாண ம. ள க வ மா
த இ கண ெபா தமான இய க த ெறா ைமைய ேத ெத க

ேவ . ற ேத ெத த ெறா ைமைய அ ப ேய மன ெகா
கண ேகாைவ உ ைப ெறா ைம உ ைப ஒ ற ஒ றாக
ெபா ெறா ைம ப ேய கண ைவ ( ைடைய) காண ேவ .
அதாவ ,
(i) (𝑎 + 𝑏)2 ≡ 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2
(ii) (𝑎 − 𝑏)2 ≡ 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏2
(iii) (𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) ≡ 𝑎2 − 𝑏2
(iv) (𝑥 + 𝑎) (𝑥 + 𝑏) ≡ 𝑥2 + (𝑎 + 𝑏) 𝑥 + 𝑎𝑏
இைவக க ய இய க த ெறாைமக ஆ . இைவக பல இய க த

கண கைள க பய ப த ப றன. இைவக ேம க ட கண
ெபா தமான ெறா ைமயாக (𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏2 எ பைத ேத ெத
ெகா ேறா . அ ெகா க ப ட கண (4𝑥 + 5𝑦)2 - உ ள 4𝑥 உட aஐ
5𝑦 உட 𝑏ஐ ெபா ைவ
2
𝑎2 =(4𝑥) , 2𝑎𝑏 = 2 (4𝑥) (5𝑦),𝑏2 = (5𝑥)2
எ பதாக மன ேலேய கண ைடைய எ ேறா .
எனேவ,
2 2
(4𝑥 + 5𝑦)2 = 4(𝑥) + 2(4𝑥)(5𝑦) + (5𝑦)
= 16𝑥2 + 40𝑥𝑦 + 25𝑦2
இ வாேற, (95)2 எ பதைன த த ெறா ைமைய பய ப ம க.

எ றேக ைட காணேவ மானா ெபா தமான ெறா ைம ைன ேத ெத க
ேவ எ பைத அ .
இ கண ெறா ைமைய பய ப த ேவ ளதா த ,

ெறா ைமைய பய ப வைக ெகா க ப ள எ ைண மா
எ தேவ .
எனேவ, (95)2 எ பைத (100-5)2 எ ( a-b)^2 எ ெறா ைமைய பய ப

வைக எ ேறா . ற ைடைய காண ைழ ேறா . இ ப யாக ெகா க ப ட
கண ஏ ற ெறா ைமைய ேத ேத கமாக, ெத வாக, ேவகமாக ம
ப யாக ைட காண வைத அ க. இ வாறான கண க பல உ பாட தக
உ ள . எனேவ, உ தைன ேம பட இ கன கைள ேபா ப ைன ெப க.
ஆக, இய க த ெறா ைமகைள ேத ெத ைர இய க த கண கைள

கேவ ள . எனேவ, காணேவ ய கண க ஏ ற ெறா ைமக
அைமய ைலெய கண ைர ச யான காண யா . அ ேபாலேவ
வா ெபா தமானைவகைள ேத ெத ெசயைல ெச யா ைர
டா .
ெகா ச ர கலாேம
• (𝑎 + 𝑏)2 ≡ 𝑎2 + 𝑏2 + 2𝑎𝑏
• (𝑥 + 𝑦 + 𝑧)2 ≡ 𝑥2 + 𝑦2 + 𝑧 2 + 2𝑥𝑦 + 2𝑦𝑧 + 2𝑧𝑥
• (𝑥 + 𝑎) (𝑥 + 𝑏) (𝑥 + 𝑐) ≡ 𝑥3 + (𝑎 + 𝑏 + 𝑐)𝑥2 + (𝑎𝑏 + 𝑏𝑐 + 𝑐𝑎) 𝑥 + 𝑎𝑏𝑐
• (𝑥 + 𝑦)3 = 𝑥3 + 𝑦3 + 3𝑥2 𝑦 + 3𝑥𝑦2
இல ய க ெச , க ைத, க ைத, ைஹ ேபா றைவக

ெபா ைவ , ெசா ைவ , எ ைக , ேமாைன , ெசா லாட எ வா ர பத ,
எ தாக மன ைனவாக ைல ெகா வத உத றேதா அ வாேற, க த
உ ள ர க ர பத , ைன ெகா வத உத றன எ ெசா லலா .

இ க ைத ம ம ல க த ெசா த எ பைத ேமேல உ ள இய க த
ெறா ைமக ெசா லாம ெசா றன.
ல டய க பல வ க இ பைத அ . எ கா டாக ஒ இட
இ ெனா இட ெச வத ஒ ேம ப ட வ தட க இ . அேதேபா
பயண ர ைத ெபா பயண கான ேபா வர வ ைறகளான கா நைட பயண ,
ப ேவ வாகன பயண க , ெதாட பயண , வா பயண ேபா ற பல வ ைறக
இ பைத இ ைறய ந ன உல ெபா க பல வ களான உ கைடக ,
நகர க ள ப ெபா அ கா க (Departmental store), ேபர கா க (Shopping mall) இைணய
ெகா த (Online shopping)ேபா ற பல வ க இ பைத ேசைவ ைறக ேசைவைய
ெப வத ேநர ம இைணயவ ேபா ற வ க இ பைத இ றஅ .
இைவ அைன ேம அவரவ க ேதைவ, ப , ைல, ேபா றைவக ேக ப
ஏேதாெவா ைன ேத ெத பய ப ெகா தா இ ேறா . அ த
ேத ெத தலான ேபா ற ேபா எ த வாக ெப பா இ கா . ஒ ெவா
வ ஏேதா ஒ த உத கரமாக இண கமாக வச யாக இ . எனேவ
ேத ெத த தைன ப ெக ெகா ற .
க த ஓேர கண பல வ க கா வ ைறக இ றன.

எ கா டாக
ஒ கைம த ேந ய சம பா கைள க பல வ ைறக உ ளன. அவ ைற

ெப பா வ ய ைற ம இய க த ைற என வைக ப தலா .
வ ய ைற
1. வைரபட ைற
இய க த ைற
1. ர ட ைற
2. க ைற
3. ெப க ைற
ஆக, ேம ய ஒ ெவா ைற ெவ ேவ தைன த ேதைவ. எனேவ,
இ த நா ைறக ப ெகா ேபா ந ல அ பவ உ க ைட ற .

அதாவ ெசய ப ேபா ந ேன பல வா க (Multiple Opportunities) இ ப எ ப ஒ
ற தஅ பவ ைத அைவக பயைன ெத ெகா ள .
எ கா டாக 3𝑥 + 2𝑦 = 6; 6𝑥 + 4𝑦 = 8 ஆ ய ஒ கைம த ேந ய சம பா க
வைரபட ல கா க எ கண ைக ேம ய நா வ ைறக
கா ேபா .
1 வைரபட ல
2. ர ட ைற
ெகா க ப டைவ
3𝑥 + 2𝑦 = 6 … (1)
6𝑥 + 4𝑦 = 8 … (2)
சம பா (2) 6𝑥 + 4𝑦 = 8
⇒ 6𝑥 = 8 − 4𝑦
⇒ 3𝑥 = 4 − 2𝑦 … (3)
இ ேபா (3) ஐ (1) ர ட,
3𝑥 + 2𝑦 = 6
⇒ 4 − 2𝑦 + 2𝑦 = 6 … (4)
இ (4) 𝑦 ெக யமா வதா இத காண யா . ய

ப ேகாைவ ப வைரய க பட ைல எ பைத ெத ெகா க.
3. க ைற
3𝑥 + 2𝑦 = 6 … (1)
6𝑥 + 4𝑦 = 8 … (2)
(1) ஐ 2 ஆ ெப க 6𝑥 + 4𝑦 = 12
(2)
எனேவ, ெகா கப ட சம பா க காண யா அ ல இ ைல எ

வரலா .
4. ெப க ைற
3𝑥 + 2𝑦 = 6 … (1)
6𝑥 + 4𝑦 = 8 … (2)
𝑎1 𝑏1
கா பத ெகா க ப ள ேந ய சம பா க 𝑎2
≠ 𝑏2
எ பதாக
இ றதா? எ பைத பா ேபா .
𝑎1 3
𝑎2
= 6
= 12 ;
𝑏1
𝑏2
= 24 = 1
2
𝑎1 𝑏1 1
⇒ 𝑎2
= 𝑏2
= 2
𝑎1 𝑏1
இ ெகா க ப ள ேந ய சம பா க 𝑎2
≠ 𝑏2
எ பதாக இ ைல. எனேவ
ெகா க ப ட சம பா க இ ைல. இைத ேம க ட வைகயான
ைறகைள பா ேபாேத க ெத ெகா க .
ேம வைரபட ல ைறைய த ர ம ற ைறக இ ைல

எ ற வ தா வைரபட ல கா ேபா ஐய இ ைல எ
கமான வர வைத உண . இ ஒ ெவா ைற ஒ ெவா
அ பவ ைத த வைத ம பத ைல.
ெக ைளயா ைன ேக ப க . அ ைளயா எ
ல வ ைறக உ . அதாவ இ ப தா ப ைன ேபாடேவ , அதைன
எ ெகா பவ ப ைன இ ப தா அ ைளயாட ேவ ேபா றைவக
யாக , வ ைறயாக உ . ஆனா , இைவகைள ம கைட
ைளயா னா ெவ ைட மா?
“இ ைல!” எ தா உ ட ப வ . ஏென உன ெத
ப ைத அ பவ , எ வ ப ேவக , அத ழ , எ த ைம, ெச ைச
ேபா றைவகைள கணேநர க அத ேக ப உ ைன பய ப ெவ ைன
ெபறேவ .
இ ேக நா ற ைன ப . ெபா வாக ஒ ைளயா ைன ைளயாட

அ ைளயா க , வ ைறகைள கைட பேதா அ ைளயா ேக
உ ய லஉ க ம த ர க கான தைன ேதைவ ப ற . இதனா , அ
ந லெதா அ பவ ைத ைளயா பவ க த ற . இேதேபா ற ஒ அ பவ ைத
தைன ைவ இர ேந ய சம பா க ெதா கா க ைற
ப உன த .
உதாரணமாக ெக ேப ேம அவைர ேநா வ ப த ைம ேக றவா

த ைளயாடேவா அ ைளயாடேவா ெச வா . ற , ப ேபா ைன
க அத ேக ப ேப ைலைய (position) மா ப ைன அ பா . இ ேதைவயான
ப . இ அவ ெவ த ெக ைட கா பா வ ேதைவயான ஓ ட எ க
ேவ எ ப இ ற .
இய க த இர ேந ய சம பா க ெதா கா க
ைற ெதா ள சம பா கைள ெபா தமான வைக ஒ ேச இர

மா க ஒ ைற க ேவ . இ ெபா வான வ ைற. இத க மா
ெக கைள எ ணள சமப ெபா சம பா க உ கைள உ ய எ களா
ெப கேவா அ ல வ கேவா ேவ . இ ேதைவயான ப .
இ கண க ப எ ப ல வா ைக எ தைனேயா க க ,
ெவ கான ய க , ற கண க கா வ பாக கைள
ப உ தைன ேம ப . ஏென ேந ய சம பா க ெக க
அைம ஏ ப ல மா ற கைள ெச யேவ .அ ,
ெப க ைற:
x ம y ஆ ய இ மா க உ ள ஒ ேந ய சம பா க க ைற
கா ேபா , ெக க ைறயாக பய ப த ப க ெபற ப டன. இத
எ மா யான தைன ற ேவ எ பைத அத பய எ ன எ பைத ேமேல
அ ெகா ேடா . இைதேய இ எ ைமயா க ெப க ைற உத வைத
அ எ த மா யான தைனைய உன த ற எ பைத பா ேபா .
𝑎1 𝑥 + 𝑏1 𝑦 + 𝑐1 = 0
𝑎1 𝑏1
𝑎2 𝑥 + 𝑏2 𝑦 + 𝑐2 = 0 இ 𝑎2
≠ 𝑏2
இ சம பா க ெதா கான ைன வ அைம ெபறலா

எ பைத அ .
𝑥 𝑦 1
= =
(𝑏1 𝑐2 − 𝑏2 𝑐1 ) (𝑐1 𝑎2 − 𝑐2 𝑎1 ) (𝑎1 𝑏2 − 𝑎2 𝑏1 )
இ ைற கண க கா ேபா ேமேல ற ப ள அைம ைன

எ வா எ ைன ெகா வ எ த உ டா . இ த கண பல
ப க பய ப வைத அ . ேம எ வா ர வ ைன ெப வ எ
தைன இைத ெகா க இ சம பா க ெதா கா
ைறைய எ த . வா ய கண க கா ப எ ப ஒ அ தமான
கைல. அைத ெகா வ கைள ப இ மன ைற ைன

அ வா . இைத அ க ெகா ள இ கண க ப ைனேம ெகா க. இ ,
இ ப ஆர ப ெசா ல ப ட, ”வ ...ஆனாவரா ”. அேதேபா இத

ைடயா ”இ ... ஆனா இ கா ”- இ இய க த சா ய எ பத கான
ள க வ மா .
எ கா டாக இர கண கைள எ ெகா ேவா . இ

கண க 10 ஆ வ உ ய எ பதா மா ெத ம ெகா க.
ஒ வ ட ,ஒ வ வய அவ மக வயைத ேபா 8 மட . த ேபா

அவ வய , மக வய வ க சம எ , அவ க ைடய த ேபாைதய வயைத
கா க.
இ கண கான சம பா 𝑥2 − 8𝑥 + 7 = 0எ பதா . இத ( 1, 7) எ இர க
இ றன.(12 − 8. (1) + 7 = 0 ; 72 − 8.(7) + 7 = 0 ) ஆனா கண கான ைடயாக 7ஐ ம ேம
எ ெகா ள . காரண மக வயைத 7 என ெகா டா த ேபாைதய த ைத
வய 49 ஆக இ . ஆனா 1 எ பைத கண கான ைடயாக அதாவ மக வயதாக
ெகா டா த ேபாைதய த ைத வய 1ஆக இ . இ ேக க ப ட கண தவறான
ப லாக இ பதா அ ைடைய எ ெகா ள யா . எனேவ இ கண 1எ ப
ைடயாக இ ...ஆனா இ கா . இேதேபா இ ெனா கண ைக பா ேபா .
8 ெச. ள ெகா ட ஒ ெச வக வ வ தக அத அகல , அகல

சமமான ப க கைள ெகா டஒ ச ரவ அ தக ைன ெவ எ த ் த உ ள
தக பர பள 7 ச.ெச. எ தக அகல எ வள ?
இ கண கான சம பா 𝑥2 − 8𝑥 + 7 = 0 எ பதா . இத (1,7) எ இர க

இ றன. இ கண கான ைடயாக இ ர ம க ேம இ பைத அ க.
எனேவ ஒேர சம பா ைட ைவ ெகா ட இ ேவ கண க 𝑥 = 1எ ற

ம பான ைடயாக இ பைத இ லாதைத அ க ரசைன ட .
4. வ ய
உ க அ றைம ஒ சவா
இ த 9 கைள 4 ேகா களா இைண க ேவ . ேபனாைவ தா ைவ

ேகா ேபாட ஆர வைர தா ேபனாைவ எ க டா . ேம ேபா ட
ேகா ேலேய ப வர டா எ ற ப தைன ய ெச பா க . ைட
ற .…
வ ல பட கைள பா க .
இ ஒ பவள வைளய . இய ைக அ த , அ சய .
இ கா ஃ ளவ வைகைய சா த உண ெபா ளா .
இ த பட உ வா க ப ட ஒ வ வ . ஆனா ம த களா உ வா க ப ட
வ வம ல. அ தா இத ற ேப. இ வ வ ஒ வைக னா அதாவ ஆ பஃப
னா (Male Pufferfish) உ வா க ப ட எ றா ந தா ஆகேவ .
இ ப யாக இய ைகயாக ம ெசய ைகயாக (க டைம க ) ந ைம
ப ேவ உ வ க , வ வ க இ பைத அ . எ க த பாட
வ ய வ வ கைள வைரத , ஒ ெச த ம அள த எ பனவ ட , ேம
பல க கைள க வ ெத ெகா டா , ஏ ? எத ? எ ேக க
உ க மன எ றத லவா!
வ பட கைள பா க
ேம கா பட க க ட ப ஒ கான வ வைம ட இ ப மான

ம ப மான வைரபட களா . இத அ பைடயாக இ ற அைம ற
க த ய வ ய க கைள ப ப அைத ப ெத ெகா வ அவ யமா
இ ைலயா? இ ஒ னஎ கா ம ேம. அ வ பட ைத பா க .
இ ெல ன இ ற . வய ப நட ெச ற கா வ ய க
எ னச ம த ? எ ேக பவ க கான ப வ மா .
நா கைள நட ெச ேபா ப எ ைக பராம க ேவ . ரக க வய

ஏ ப ஒ ெவா ச ர ட பர க ட எ ைக இ மா நட ெச ய
ேவ .
ஒ ச ர ட எ ப 100 ெச. . ள 100 ெச. அகல ெகா ட பர பா . ஒ

ைச டய பர ஒ ச ர ட என கண ட ப ள . எனேவ, ஒ ைச டய
பர ைற த வய ைடய ெந ரக க 27 க ,ம ய வய ெந இரக க 17
க இ மா நட ெச ய ேவ . அ க வய ைடய ரக க 11 க இ க
ேவ .
நட ேபா ெப க ஊ க ெதாைக வழ அவ கைள ஊ எ பா

ப டாவ ப எ ைக பராம க ேவ . ஒ ைச டய பர ஒ
ைற தா எ ட ட த ட 100 ேலா மக ைறய . இ ஈ ெச ய யாத
இழ பா . இதைன த ேத ஆகேவ .
இ ஒ ேவளா ைம ெச யா . அதாவ
ப நட ேபா ப எ ைகைய எ வா பராம ப எ ேக ப
ெசா ட , 1 ச ர ட எ தைன க இ க ேவ எ பைத
ளா ேட அ ல ஒ ச ர ட பர பள ெகா ட ச டக (Frame) ெகா ெத
ெகா வைத ட ைச டய ெகா ெத ெகா வ எ . ஏென ைச டய
உடன யாகா ைட க யஒ ஆய த(Readymade) ெபா ளா . எனேவ இ வ ய
ஒ த அள த எ க பய ப வைத அ க.
க ைக ேப ேன (Mobile Charger) ஐ பா க . பட ட ப ள
வ வ ைத கவ களா? அத ய வ ைத அ களா? 1 ஆன
கன ெச வக வ வ ைத 2 ஆன கனச வக அ ல கனஅ ேகாண வ வ ைத
ெகா ளன. 1 வ வ டள அைட க ப ளைத கவ க .
இ த மா யான வ வ ேதைவயான சாதன ேதா ெசா ேபா ேபா க ெப ய
பயைன த றன. அதாவ ல சாதன க இைண ப யான ஏதாவ ஒ
ப க ம ேம ெசா வைக அத இைண அைம க அைம க ப .
இதனா ப க ைத மா ெசா னா சாதன க ெசய படாம ேபாகேவா அ ல
ப தைடயேவா வா உ . எனேவ இ வாறான வ வ க பாக ச வக
ேபா ற வ வ க னா ஏதாவ ஓ ப க ம ேம ெசா க வதா இ ர சைன
த க ப ற . ஏனேவ வ வ க ப ய அ த அவ ய .
பாக ஒ ேகா காக ேநா க கான நம வழ கமான பழ க ப ட

ெசய பா ைட ட ெதாட ப யா மா ெகா ள எ பைத பத காக
உள யல அ ஞ க க ய க ஒ ைற ெத ெகா க .
க ேத த ைட ப தா ட(Basketball ) ைளயா ர க லைர அ ைமதான

வரவைழ தா க . ற ஒ ெவா வைர த த யாக அைழ
த வ வாய த ற க ஒ க க ணா ைய ெகா அ ய ெசா

ைமதான ஃ – ேராவாக எ ேர உ ள வைளய ப ைத ேபாட ெசா னா க . ஆனா
அவ க வைளய ப ைத ேபாட யாம த மா னா க . ற அைழ த வ ந
அ க ணா யான க பா ைவ ெபா ளான உ ைமயான ேகாண
ெத யா . அ 30° த உ க அ ெபா ெத மா வ வைம க ப ட எ னா .
இைத ேக ட ற அ ர க ல ல ேநர ய வைளய ப ைத
ேபா டன . ைளயான த பழ க ப ட ெசய பா ைட அ த ைல ேக ப ெதாட

ய யா மா ெசய பட ைவ க ய ற எ வ ந னா . (The Power of Positivity |
Brain Games National Geographic https://www.youtube.com/watch?v=kO1kgl0p-Hw&t=73s)
இ ேக கவ க ேவ ய ர க ட 30° எ ஒ அள ைன ெசா ன ட
அவ களா க எ தாக ல ேநர ய வைளய ப ைத ேபாட
த . இ ேக கவ க ேவ ய அ ர அ ேக அ த இட பாைகமா ையேயா
அ ல ேவ அள க ையேயா பய ப 30° ஐ அள அ ெசயைல
ெச ய ைல. எ ப ெச தா ? ஒ அ மான 30° எ றா இ வள லக ேவ
இ எ ய றத ைளேவ! அவரா எ வா க க த ? ேகாண க ப ய
த அவ இ ததனா தா .
இ வாறாக எ தைனேயா சாகச க ைச எ ராக ெசய ப ேபா

ேதைவய ற ேகாண ேவ பா டா தவ க க வைத அ .
மரேவைல பா க ேகாண ஏ ர (Rocket ) ெச த ேகாண
வ யைல ப
ல டய கைள அ பவ யாக ம ேம ெத ெகா ள . ெத ப

கேவா, ள கேவா யா . ல டய கைள க அ பைட ம ேம
ெத ெகா ள . ல டய கைள ந க ெகா வத ல ெத ெகா ள
ெத க .
வ யலான எ ப ஆர ற எ ெசா ல ற . ,
ேகா , தள ேபா றைவகைள வைரய க இயலாத ஆனா வ ய க தா க
அ பைடயான ெசா க என ற ப ற . இைவகைள அ பவ யாக உண ெகா ள
ேம த ர க த கான வைர ைற ல வ க இயலா என க த ப ற .
ேகா எ ற ட உடேன ந மன க அத அைம ைப ெகா வர ற .

அைதேய ஒ தள இ கைள இைண ற ,இ கைள இைண வைக
ஒேர ஒ ேகா தா வைரய எ ெசா னா ந மா அ ச யான தா என
உண ெகா ள . ஆனா வ ெசய ள க ைத பா க .
ஒ தள A, B எ ற இ கைள க A வ யாக பல ேகா க வைரக.

அவ ஒ ேகா ம B வ ேய ெச வைத கா க இைத ேபா ேற B வ யாக பல
ேகா கைள வைரக. அவ ஒ ேகா ம A வ ேய ெச வைத கா க. இ ேகாடான A
ம B கைள இைண ேந ேகா AB என அ க.
AB
இ ெசய ஒ தள ,இ க ெகா க ப தா அவ வ ேய ஒேர

ஒ ேகா தா அைம எ ப டமாக க ப ளைத அ க.
இ ெசயலான நா அ பவ யாக உண ஒ க த ைற; ைவ ஏ

ெகா டா அத ெசய வ ஒ பண ைத க த ல ெகா க தைத
அ க.
இ இ ப ஆர ப ெகா க ப ள ய கான ப
9 க எ ைலைய தா ேகா ேபாட ய ் தா ைட ைட த .

ப தைன எ ைலைய தா ட டா எ இ ைல. இைத தா ஆ ல Out of the
box thinking எ ெசா வா க . அ ேபா இ தா ந எ ைல எ தைன ஓ ட ைத
டாம சாலமா எ ைலைய ெவ ேய வ தா ெவ ய எ உ ேவக ைத
வ ய பல பண க ெம பைத அ ெகா க.
உதாரணமாக, ஒ ேகாண ேகாண க த 1800 ஆ எ

ேத ற கான பண ைத எ ெகா ேவா .
தர : ABC ஒ ேகாண .
க: ∠A +∠B + ∠C = 1800
அைம :உ C வ ேய XY எ ற
ேகா ைன, AB - இைணயாக வைரக.
பண :
XY � AB
இ ெபா , XY,AB க AC ெவ
ஃ m∠XCA = m∠CAB (ஒ ட ேகாண க ) = ∠A � � � (1)
அ ,
XY, AB க BC ெவ
ஃ m ∠ YCB = m∠CBA (ஒ ட ேகாண க ) =∠B � � � (2)
ேம
m∠ACB = m∠C � � � (3)
(1) + (2) + (3) ⇒ m∠A + m∠ B + m∠C = 1800
எனேவ ேத ற க ப ட .
ேகாண ெவ ேய ததா (Out of the box thinking) இ த அ ைமயான ேத ற

நம ைட த .
க ல ஆ ேக க அஃெதா வத
ஒ க ஊ றா ைண. − ற (414)
க லாதவ ஆ அதாவ , நா தா ப க ைலேய அதனா நம எ

ெத யா -ெத ெகா ள யா எ ஒ தா மன பா ைம ட ய
எ ைல இ டாம ெவ ேய வ ேக டாவ ெத ெகா டா அ உ க
ஊ ேகா ேபா த கசமய உத . இ வாறான வ வ க , இ வைர ெசா ன
வ ய சா த வா ைக க ெசா வ ந ெசய பா ைட, தைனைய “ ண
தவைளயாக” இ லாம “க ட க க ப தனாவா ” எ பத ண க ச வாக,
யாசமாக தா , ெசய ப டா , அ த யாசேம
எைனவைகயா ேத ய க ைனவைகயான
ேவறா மா த பல . − ற (514)
என ம றவ க ட உ கைள ேவ ப கா .
ெச ைற வ ய
ெசா ய ேவைலைய ம எ த தைன இ எ த மா பா இ கன

க தமாக ெச ேவைல ைறய இ ல உ எ பைத நா அ ேவா . வன க
அ த அள ம ேம ேவைல ெச ய ய ல ேவைல ஆ கைள றன.
அத ஒ வைகயான ற ேதைவ ப ற . எனேவ, இ ெச ைற வ ய
கண க இ க தா றைல ஒ றன எ பைத அ க. ெச ைற வ ய கண
ப ேலேய ஒ யாசமான . எ ப ெச ய ேவ எ வ ைறைய
தவறாம கைட ேதயானா ேபா எ ைமயாக இ கன க உன 10 ம ெப ைண
த .
உ ைடய ந ப ற தநா ப ஒ வா க கைட ெச ெபா ஒ ைற

ேக றா . கைட கார ேக ட ெபா ைள த றா . அ ெபா ைள
பா , ”இ ேவ டா ெச ைல, ேவற ெகா க” எ ேவெறா
ெபா ைள ேக வா பா றா . இ த வா பா த ெபா ேந யாக
வ வைம க ைல எ பைத உண பா .
பட -1 ம பட -3 கைள பா ேபா உன அைவக அைம க ள

ேவ பா ெத . பட -3 அழ , அத ேந பட -1 இ ைல எ பைத அ .
பட -2 வ வ க ேந ைய உன கா ற .
ஓ ய க அழ அத அைம (Finishing)தா உ ள . இ ைற க
ெபற ப அ தைன அ ச க அைனவரா ஏ ெகா ள காரண அ ெவ ப
ேந யான யமான அைம , ேதா ற (Result) ஆ . இ நா உ உணைவ ட
அத ேதா ற பா ைன (Presentation) அழகாக அைம தரேவ இ ைறய நாக க ற .
எனேவ எைத ெச தா அத அழகாக, கைலயாக, ேந யாக இ பைதேய
ேறா எ ப யாவ மா க இ க வா ைல.
ச யான அள எ ெச ைற வ ய பட கைள வைரய ைல எ பட க

ச யான அைம ைன தரா . எைத , எதைன அழகாக, கைலயாக, ேந யாக
ெகா ப உன ற இ றதா? அ வா இ தா அ எ தள எ ெத
ெகா ள அ றைன ேம ப ெகா ள ம எைத ெச தா ஒ ஒ ,ஒ
அழ இ கேவ எ றஎ ண ேதா மன ப வ அைடய ெச ைற வ ய
ைணெச .
4. ஆய ெதாைல வ ய
அ க
கண பாட தக க த அ ஞ “ ர ம த ” எ பவ பட எ ேக இட
ெப ள ? எ ற ேக மாணவ க ெசா யப க வ மா .,
1. ஒ பதா பாட த ப க உ ள .
2. ெச ைற வ ய பாட உ ள .
3. 260 ஆ ப க உ ள .
இ ப க ேம ச யானைவதா . ஆனா றாவதாக உ ள ப ைர

பட ைத க க வ ெச எ பைத ஒ ெகா றாயா?
அ , உ க பாட தக உ ள ஒ னாைவ ேக , அத கான ப ் எ ேக

இட ெப ள ?எ ேக டா , அத கான ப லாக எ ன ெசா ல ப க ?
இ த பாட தக இ த பாட இ தைனயாவ வ உ ள எ ேறா அ ல

இ த பாட தக இ த ப க இ தைனயாவ வ உ ள எ ேறா க .
இதனா னா கான ப ள இட ைத அைனவரா ெத வாக ெத ெகா ள வைத
அ க.
உ க ஒ ெபா ைள அ எ ேக? எ ேக டா அத ,
அ ெபா அ இ ் ற அதாவ பா ேபா ேத ேபா ட எ ெத
வைக இ ற ஒ ெபா ைளேயா, இட ைதேயா கா அ ெபா இ ற
இட ைத ெசா க . அதாவ வ சா ேமைச இ ற எ ைவ
ெகா ேவா . அ ெபா உ த ைத உ ட , “வ சா எ ேக?” எ ேக டா ” உ
ப , “ேமைச ேம உ ள அ பா” எ தாேன இ .
உ க ெத யாத ஓ இட க ேபாக ேவ மானா , யா டமாவ

அைத ப ேக ெத ெகா அவ ெசா ன வ தட ெச அ ட ைத
க க .
உதரணமாக உ ட ஒ கைட ெபயைர ெசா ,அ எ ேக இ ற ? எ
ேக டா ,எ ற / ெத ற இட ைத ெசா அத அ இ ற எ
ெசா ல . இதனா அ கைடைய எ க க . க.
இ ...
ஒ ெவ ைள தாைள எ ெகா க . அத ைமய ஒ ைவ க .

எ ன ைய ைவ களா? அ ைய ேழ ட ப ளைவக எதன
பைட க ?
ெவ க ேணா ட உ களா க த இட அ த ைமய ைய

க .
அ ல
ெகா ச ேயா அ த தாைள ச யாக நா பாக களாக வ மா ம ,

அைம இர ம அைடயாள க (ேகா க )ச இட அ ைய
க .
அ ல
அள ேகா (Scale) ெகா ச யாக க . க.
ஒ ெவ ைள தா ஏேதா ஒ இட ஒ ைய அைம ,அ அ தா
அைம த இட ைத- டமான இட ைத அதாவ , அ யான தா எ த இட உ ள
எ பைத அைடயாள ட மா? ய ெச க . அதாவ , ெம ெய க
எ ேகா அைம ள ஏேத ஒ ைய எ ெகா டா , அ
டமான இட ைத ஆ கண ேறா அ லவா அேதேபா , ஒ
ெவ ைள தா க அைம ள ைய அத டமான இட ைத ட மா?
இத ப தா ஆய ெதாைல வ ய .
னா கான ைட எ த தக எ ேக இட ெப ள எ பைத ட,
நம தக ெபய , இயெல அ ல ப கஎ ,வ எ எ பன ேபா ற அைடயாள க
ேதைவ ப ற . இ வாேற ஓ இட ைத ட ச யான கவ ேதைவ ப ற .
இ வாேற, ஒ அதாவ ஒ தள ள (ெவ ைள தாைள தள எ

ெகா க) ஏேத ெமா ’ டமான’ இட ைத வத உ வா க ப ட தா
கா ய அ தள க . ஒ ெவ ைள தா சம ர அ ேகா களா ப க ப
எ ைல , தயாராக, ஆய தமாக – ஆய த ஆைடகைள ேபா (Ready-Made) இ ற

ஆய ெதாைல ேகா கைள ெகா அ தள அைம ; க டமான
இட ைத; இட கைள அைடயாள ப வேத ஆய ெதாைல வ ய ேநா க
ெதாட கமாக இ ற . அ த அைடயாள க ெம ெய களா க ப ைத , அைவ
அ ர கைள வைத ெத ெகா க.
பட ைத களாக மா வ ற அ கைள அேத படமாக மா வ

இ ைறய எ ம (Digital) கால ச வசாதாரண . இ வாேற ஆய ெதாைல வ யைலைய
இய க த ேகாைவைய இைண பல க த க க உ வா கப ளன.
சாதாரணமா ”_______________ ” இைத; இ வைம ைப ஒ ேகா எ ெசா லலா . ஆனா
அ ேகா ைட இ க இைட ப ட ேந ேகாடாக ஒ க த க தாக வைரய
அதைன ஒ கா ய தள க ப அத ண கைள (சா , ெதாைல )
அத ைடய அைடயாளமாக கண , அேத ேந ேகா ைட இய க த சம பா
அைடயாள ப இ ேபா ற க த க க வள ெத க ப வைத அ க.
ேழ ெகா க ப ள மைன அைம (Layout)- ழ ட ப ள மைன ABCD

ம மைன EFGH ப உ கைள கா க. அைவகைள ெகா பர பளைவ
கா க.
ைட i. மைன ABCD – பர = 2337.5 ச ர அ ii. மைன EFGH-ன் பர =1750 ச ர அ
ேழ உ ள ைர ப ள ேகாண (ேகா ட ப ) ப
பர பளைவ
கா க. அள க அ கண .
𝑥1 = 27 , 𝑥2 = 15 , 𝑥3 = 53 , 𝑦1 = 18 , 𝑦2 = 9 , 𝑦3 = 9
ைட ; 171 ச.அ
ஒ ெபா ண ைத ேநர யாக அ யாம இ ெனா ைற அ ெகா

ைற ஞா க , அ ஞ க , ஏ ந ைடேய ட உ . உதாரணமாக எைட,
ேகா க ைடேய உ ள ர ேபா றைவகைள ெசா லலா .
ெப பா 40 வய ேம ப டவ க ர த ெகா எ ேநா வ வைத

ேக ப க . ந உட உ ள ர தநாள க வைட த ைமைய இழ ற
ேபா ரத அ த அ க பதா இ ேநா உ டா ற . இைத ேநர யாக க
பா ேதா உண ேதா அ ெகா ள இ வைர இயல ைல. ஆனா ைச ெச வத
இர த அ த ப ய ஓ அள ேதைவ ப ற . எனேவ அத மைற கமான வ ைய
க சராச இர த அ த 120/80 mmHg ஆக அ ல 140/90 mmHg ைறவாகேவ
இ க ேவ எ றா க . mmHg எ ப பாதரச ட ஆ .
இ வா ேநர யாக இ லா டா ேவெறா ைற அள ட ப ேநா கான ைச
தர ற எ றள ம இ ேபா .
இ வாேற, வ வ க றள , பர பள , கணஅள ேபா றைவகைள அள ய

அைவக ப க ,ம ேகாண ேபா ற அள கைள ெகா கண ேறா . ஆனா
ஆய ெதாைல வ ய வ வ க அைம ைப கா ய தள வைர அத
அைம ட ைத ெகா அைவக ண கைள கண ேறா .இைவ ம ம லாம
இய க த க க இ தள உ எ பைத அ .
இய ைக, ய அ ெப ய அ ட க வைர வ ய வ வ கைள

அைம கைள ெகா ப ண ற . உ ற கா ெபா க
வ ய தா க இ ற .வ ய எ ண கேள க ம க டட க அழ ய
ேதா ற ைத வ வைம க உத றன. வ ,ம , ேப ேபா ற வாகன க
வ வைம வ ய க க பய ப த ப றன. ைளயாட பய ப
ெபா ைமக , பய ப எ ேகா , அள ேகா ம க இைவ வ ய
க க ம வ வ கைள ெத ப றன. இ 6 ஆ வ ப த . எனேவ
வ ய க கைள ெத ெகா வ க ேதைவ.
5. ேகாண ய
உ சனா த , த சனா உ , ” சா ஏ னா ழ ச ” ேபா ற

பழெமா கைள ேக ப க .
உ த உ ள ெதாட ைவைய ெபா த . எனேவ, ைவ ேக ப

அைவக அள டேவா ைரயேவா ெச . அேதேபா சா , ழ உ ள
ெதாட , எ ய க ் ஏ ப னைட ேபா ர வ (கா க
மாறலா ).
இ வா ஒ ெகா உ ள ெதாட ைப (அ ேந மாறேலா, எ மாறேலா) எ ைமயாக

ச ெட ம றவ க வைக பழெமா க ைகயாள ப வைத நா
அ ேவா .
இ வாேற, லாப-ந ட கண ைக அதாவ , ெசல ைற தா லாப அ க என ,

ெசல அ க தா லாப ைற எ லாப ந ட உ ள ெதாட ைப
அ ேவா .
இ வாேற, அ பைட ஒ மைன பர பள க மான ெசல

உ ள ெதாட ைப, ”அ கமானா அ க ; ைற தா ைற ”எ றலா . இ ப யான
இ ேபா ற இ பல ெதாட கைள ெசா ல எ ைத அ ேவா .
இ வாேற, க த ெச வக பர பள அத ப க அள உ ள
ெதாட ைப, ஒ ட பர பள A ெகா ட ெச வக ள அள 𝑥 அ கமானா
அகல அள 𝑦 ைற என , ள அள 𝑥 ைற தா அகல அள yஅ க
எ பைத அ ேவா .
அதாவ 𝑥𝑦 = 𝐴 எ ,
𝐴 𝐴
𝑦 = 𝑥
அ ல 𝑥 = 𝑦
இ வாேற, ெச ேகாண ேகாண ப க க ம ேகாண க

இைவக ைடேயயான ெதாட ைப ெகா ேகாண ய எ க தான
வள ெத க ப ளைத அ க. ெத ெகா க.
ஒ ெச ேகாண ேகாண ப க க த அத ேகாண 𝜃 ைவ

ெபா ேத அைமவதா (பட ைத பா க) க ண , எ ப க , அ ளப க எ
ெபய ட ப ளன எ பைத அ ெகா க. ேகாண ைத எ த ப க னா
ெபய க ஒ வ . உதாரணமாக அ ளப க எ பத ப அ ப க எ ப ச
ேபா ேதா . ஆனா ேகாண ைத னா ...? இ ப யாக ஒ ெவா டய ைத
அல ஆராய க ப சால ற த .
இய க த ெறா ைமக ேபா ேகாண ய ேகாண ய

ெறா ைமக இ றன. அ வாேற ேகாண ய ெறா ைமகைள ேத ெத
ைர ேகாண ய கண கைள கேவ ள .
எனேவ,
காணேவ ய கண க ஏ ற ெறா ைமக அைமய ைலெய

கண ைர ச யான காண யா . அ ேபாலேவ வா
ெபா தமானைவகைள ேத ெத ெசயைல ெச யா ைர டா .
ஏென எ எ ெபா தமானைவகைள ேத ெத க ேவ ள .
6. அள ய
க த தைன ஒ ெதாட ப த . “ெமா ைட தைல ழ கா

ேபாடாேத” எ பழெமா ைய ேக ப க . ந வா த க
யாத தைன ஒ ெதாட ப த . சாதாரண உைரயாடலானா ச ,த க யான
வாதமானா ச ,த வ -க தானா ச , இல ய பைட களானா ச ,அ ய ,
வரலா , ய ேபா றைவக ெசா றைவகளானா ச ெதாட ப த எ
தைன ெப பா ேதைவயாக இ ற எ பைத அ ேவா . இ க த தைனைய
அள ய ல க எ தாக ெகா ள ேம ப ெகா ள .
ெதாட ப த எ தைன இ கா டா உ க பாக ர

ேபா ற ஒ உ ன ம த வ க ேவ ெம ற ய த ப ணாம
ேகா பா ைன ெப க யா .
ெபா வாக, அள ய ய வ வ க றள , பர பள , கனஅள

ஆ யைவகைள ப ப ேறா . இைவக கான ர கைள ெதாட ப த
எ தைன லேம ெப ேறா .
உதராணமாக ெச வக ச ர , ெச ேகாண ேகாண , ேகாண இைவக

பர பளைவ ெப ேறா .
6- ஆ வ கண பாட
ஒ ெச வக ள , அகல சமமாக இ தா அ ச ரமா எ பைத நா

அ ேவா .. இ ெச வக ச ர உ ள ெதாட . இ த ெதாட னா நா அ வ
எ ன? இ க ைன ெகா எ ன ெச ய ?
ெச வக பர பளவான 𝑎 × 𝑏 இ ச ர பர பள 𝑎2 எ ெபற ற .

இ வாேற, ஒ ச ர இர ெச ேகாண ேகாண க இ றன அ ல

இர ெச ேகாண ேகாண க ஒ ெச வக ைத த ற எ ெதாட ஒ
1
ெச ேகாண ேகாண பர பள 2
(𝑏 × ℎ) எ ெபற ற .
பட ABCD எ ச ர �𝐴𝐸𝐷, �𝐴𝐵𝐸, �𝐵𝐶𝐸 எ ேகாண க

உ ளன. அைவக �𝐴𝐸𝐷, �𝐵𝐶𝐸 எ பன ெச ேகாண ேகாண களா . DE = EC , AD = ℎ ,
AB = 𝑏 , DE = 𝑥, EC = 𝑦
�𝐴𝐵𝐸 இ பர பள = ெச வக ABCD இ பர பள −�AED இ பர பள −�𝐵𝐶𝐸 இ

பர பள
= (ℎ × 𝑏) − 12 (ℎ × 𝑥) − 21 (𝑦 × ℎ)
ℎ
= (ℎ × 𝑏) − 2
(𝑥 + 𝑦 )
1
= 2
(ℎ × 𝑏) ச.அல க
அ ல
�𝐴𝐵𝐸 இ பர பள = �AFEஇ பர பள +�𝐹 𝐵𝐸 இ பர பள
= 12 (ℎ × 𝑥) + 12 (𝑦 × ℎ)
1
= 2
(ℎ × 𝑏) ச.அல க
இ வார ேகாண ெச வக உ ள ெதாட ைன ெகா

ேகாண பர பள ைன ெபற வைத அ க.
ஆக ெதாட ப த எ தைன ப ேவ க க இ தா க த
லமாக ெதாட ப த எ க த தைன அைட ேபா அத உ ைம
த ைமேயா தைன ேம ப வைத அ க.
நா அ றாட வா எ தைனேயா டய க அள கைள பய ப ேறா .
க.
க த வா ய கண க இ பைத நா அ ேவா . வா ைக கண கேள வா ய

கண களாக க த ட ப ற . அதாவ பா கண , ம ைக கண , அ றாட
அ பைட வர -ெசல கண க மண க வா யமாக அைமவைத அைதேய

வா ய களாக க த ட ப வைத அ ேவா . எனேவ அள ய

ெப பா வா ய கண க இ பைத ெப ய ைமயாக க தாம அத பயைன அ
அ கண கைள கண ெச க .
வா ய கண க எ றாேல ெமா ற , ெசா லா ற , ெபா ள ற

த யைவகைள உ ளட யஒ ற ேதைவ ப ற .இ ற க அைன ேம
வா ைக நல - ேதைவ எ பைத உண இ வைக கண கைள ப ஆ வ
கா க .
இ ...
இ ப ஆர ப ேக க ப ட ேக வ ேவா . இ ேக கான
ைடயாக D ஐ ேத ெச ்தா ஒ சபா ேபா ெகா . அ தா க ச யான ைட.
ேம உ னா ச யான ப ைல ெபற தா ெமா ற , ெசா லா ற ,
ெபா ள ற த யைவகைள ெகா ட வா ய கண கைள உ னா எ தாக
ெகா ள .
காரண .….“வ ர ம” எ ேக இ ைல. கா யாக இ வ ைற ேபா க

எ தா ேக . எனேவ அள ய ைல. ய அள ஒ வா சா டாேல கா
எ ப கா யா .
இ ப யாக தா க த வா ய கண க ல கண க த ர உ
ைகயாள ப . எனேவ இ கண கைள ேபா வ ல ெமா ற ,
ெசா லா ற , ெபா ள ற த யைவக த க றைன ேசா ெகா ள
வள ெகா ள .
ெத ேவார க த (Street mathematics)
உ க இ அ பைத ேதாைச வைத க பா க . ஆனா

அ ள கண ைக ெத ைவ களா? ெத தா ஒ சபா ேபா
ெகா க ெப த ட .
இ மா பா ர உ ைளவ , மா அ கர அைர ேகாளவ

தா ெப பா இ . இதனா அைவக ெகா ளைவ கண ட . எனேவ
இ ர ெகா ள கைள கண எ தைன இ அ ல ேதாைச ட என

கண உ க ப னைர அச கேள .
இ வாேற வசாய அ வைட த ெச ய ப பைன தயாராக

இ தா ய ைத வ ட வ ைவ பா க . அ வ ல (ஊ ஊ
அள ெபய மாறலா ) எ ற ஒ அளைவ சாதன உ . அைத ெகா
ைவ தா ய ைத அள பா க . எனேவ வ ல கனஅளைவ ெகா ெமா த
தா ய எ தைன வ ல வ எ பைத ஓரள கண டலா . ெச பா க

7. ைர
ேகா க வ ய இ ேபா அ , க த ர ைத (இய ர ைத) பய ப

ல க த ெசய கைள (ேவைலகைள) ெச ற . சம பா க இய க த
இ ேபா அ க த ர ைத (இய ர ைத) பய ப லக த ெசய கைள
(ேவைலகைள) ெச ற . ஆய ெதாைலவ ய க த க க , சம பா க ,
ேகா களாக மா க த ர ைத (இய ர ைத) பய ப ல க த ெசய கைள
(ேவைலகைள) ெச ற . எனேவ இத கான இ வா ற கான த தைன
த ற இ கண கைள ந ப த நல தாேன. இ வாறான க த ெசய க
ஒ ெமா த கண பாட க ைற பர ெசய ப ேபா அ ெசய க
ேதைவயான ஆ றைல இ ப இ ப ; இ வா இ வா ; அத ப அத ப லஉ க , ல
ப க பய ப த க யமாக ச யாக இ பைத அ க ெசல
இ லாத, ஆப லாத, பா கா பான உடன பாக, ஓ அ காரமாக ந ெசய பா ,
ந றைன அ வத இ பைத அ க. எனேவ க த க க ேதைவயான க த
ெசய க அைன ேம ந ெவ இய உ ைணயாக இ எ ப
ஐயேம ைல. ஆகேவ க த பாட ல வா ைக ெசய பா ேதைவயான
ைற த ப ச அ பைட அ , வா ைக ெசய பா அ ல க தஅ
ெபற எ பைத அ க.
க க கசடற
க ற
க உத
க த

FREETAMILEBOOKS.COM
தக கைள ப க உத க க :
தக கைள ப பத ெக ேற ைக ேலேய ைவ ெகா ள ய பல க க

த ேபா ச ைத வ டன. Kindle, Nook, Android Tablets ேபா றைவ இவ ெப ப
வ றன. இ தைகய க க ம த ேபா 4000 த 6000 பா வைர ைற ளன.
எனேவ ெப பா ைமயான ம க த ேபா இதைன வா வ றன .
ஆ ல ள தக க :
ஆ ல ல ச கண கான தக க த ேபா ைட க ெப றன. அைவ PDF,

EPUB, MOBI, AZW3. ேபா ற வ வ க இ பதா , அவ ைற ேம யக கைள ெகா
நா ப டலா .
த ள தக க :
த ச ப ய தக கெள லா நம தக களாக ைட க ெப வ ைல.

ProjectMadurai.com எ த தக கைள ெவ வத கான ஒ உ னத ேசைவ
ஈ ப ள .இ த இ வைர வழ ளத தக க அைன PublicDomain-
உ ளன. ஆனா இைவ க பைழய தக க .
ச ப ய தக க ஏ இ ைட க ெப வ ைல.
ச ப ய தக கைள த ெப வ எ ப ?
அேமசா க த ஆதர த த ற , த க அ ேக
பைன ைட றன. ஆனா அவ ைற நா ப ற க இயலா . ேவ யா
ப ர இயலா .
ச பகாலமாக ப ேவ எ தாள க , ப வ க , ச ப ய க கைள ப ய

வர கைள த எ த ெதாட ளன . அைவ இல ய , ைளயா , கலா சார ,
உண , மா, அர ய , ைக பட கைல, வ க ம தகவ ெதா ப ேபா ற
ப ேவ தைல க அைம றன.
நா அவ ைறெய லா ஒ றாக ேச த தக கைள உ வா க உ ேளா .

அ வா உ வா க ப ட தக க Creative Commons எ உ ம
ெவ ட ப . இ வா ெவ வத ல அ த தக ைத எ ய லஆ ய கான
உ ைமக ச ட யாக பா கா க ப றன. அேத ேநர அ த தக கைள யா
ேவ மானா , யா ேவ மானா , இலவசமாக வழ கலா .
எனேவ த ப வாசக க ஆ ர கண ச ப ய த தக கைள

இலவசமாகேவ ெப ெகா ள .
த எ த வைல ப ேவ மானா ப கைள எ கலாமா?
டா .
ஒ ெவா வைல ப அத ெக ேற ஒ ல அ ம கைள ெப . ஒ

வைல ப ஆ ய அவர ப கைள “யா ேவ மானா பய ப தலா ” எ
தா ம ேம அதைன நா பய ப த .
அதாவ “Creative Commons” எ உ ம வ ப கைள ம ேம நா

பய ப த .
அ ப இ லாம “All Rights Reserved” எ உ ம இ ப கைள ந மா

பய ப த யா .
ேவ மானா “All Rights Reserved” எ ள வைல ப கைள ெகா

ஆ ய அவர ப கைள “Creative Commons” உ ம ெவ ட ேகா நா நம
ேவ ேகாைள ெத கலா . ேம அவர பைட க அைன அவ ைடய ெபய
ேழ தா ெவ ட ப எ உ ைய நா அ க ேவ .
ெபா வாக ப கைள உ வா ேவா அவ கள ப க ைறய

வாசக கைள ெச றைடய ேவ எ றஎ ண இ . நா அவ கள பைட கைள
எ இலவச தக களாக வழ வத நம
அவ க அ ம ய தா , உ ைமயாகேவ அவ கள பைட க ெப பா ைமயான
ம கைள ெச றைட . வாசக க ைறய தக க ப பத ைட
வாசக க ஆ ய க வைல ப கவ க ட அவ க ைடய பைட கைள

ேத க ப கலா . ஆனா நா க வாசக க ரம ைத ைற வ ண
ஆ ய க த ய வைல ப கைள ஒ றாக இைண ஒ தக களாக

உ வா ேவைலைய ெச ேறா . ேம அ வா உ வா க ப ட தக கைள

“ தக கைள ப க உத க க ”- ஏ றவ ண வ வைம ேவைலைய
ெச ேறா .
FREETAMILEBOOKS.COM
இ த வைல தள தா வ வ வைம தக க காண ப .
PDF for desktop, PDF for 6” devices, EPUB, AZW3, ODT
இ த வைலதள யா ேவ மானா தக கைள இலவசமாக

ப ற க (download) ெச ெகா ளலா .
அ வா ப ற க (download) ெச ய ப ட தக கைள யா ேவ மானா

இலவசமாக வழ கலா .
இ க ப க க களா?
க ெச யேவ யெத லா த எ த ப வைல ப க

ப கைள
எ , அவ ைற LibreOffice/MS Office ேபா ற wordprocessor-ல் ேபா ஓ எ ய தகமாக
மா எ க அ ப .
அ வள தா !
ேம லப க க வ மா :
1. ஒ ல ப வ க /எ தாள க அவ கள பைட கைள “Creative Commons”

உ ம ெவ ட ேகா ன ச அ த
2. த னா வல களா அ ப ப ட தக க உ ைமகைள தர ைத
ப ேசா த
3. ேசாதைனக அ ம வழ க ப ட தரமான தக கைள நம வைலதள

ப ேவ ற ெச த
ப ளவ க freetamilebooksteam@gmail.com எ கவ ன ச அ ப .
இ த ட ல பண ச பா பவ க யா ?

யா ைல.
இ த வைல தள க க த னா வல களா ெசய ப ற ஒ வைல தள

ஆ . இத ஒேர ேநா க எ னெவ த ைறய தக கைள உ வா வ ,
அவ ைற இலவசமாக பயன க வழ வ ேம ஆ .
ேம இ வா உ வா க ப ட தக க , ebook reader ஏ ெகா

வ வைம அைம .
இ ட தா ப கைள எ ெகா ஆ ய /ப வ எ ன லாப ?
ஆ ய /ப வ க இ ட ல எ த தமான ெதாைக ெபற ேபாவ ைல.

ஏென , அவ க தாக இத ெக எ தஒ ப ைவ எ தர ேபாவ ைல.
ஏ கனேவ அவ க எ ெவ ப கைள எ தா நா தகமாக

ெவ ட ேபா ேறா .
அதாவ அவரவ க வைலதள இ த ப க அைன இலவசமாகேவ

ைட க ெப றா , அவ ைறெய லா ஒ றாக ெதா ebook reader ேபா ற க க
ப த மா த ேவைலைய இ த ட ெச ற .
த ேபா ம க ெப ய அள tablets ம ebook readers ேபா ற க கைள நா

ெச வதா அவ கைள ெந வத இ ஒ ந ல வா பாக அைம .
நக எ பைத அ ம வைலதள க ஏேத த உ ளதா?
உ ள .
வ த உ ள வைலதள க நக எ ப ைன அ ம றன.
1. http://www.vinavu.com
2. http://www.badriseshadri.in
3. http://maattru.com
4. http://kaniyam.com
5. http://blog.ravidreams.net

எ வா ஒ எ தாள ட CREATI E COMMONS உ ம அவர பைட கைள

ெவ மா வ ?
இத வ மா ஒ ன சைல அ ப ேவ .
உ கள வைல தள அ ைம [வைலதள ெபய ].
த ேபா ப பத உபேயாக ப க களாக Mobiles ம ப ேவ ைக

க க எ ைக அ க வ ள .
இ ைல நா க http://www.FreeTamilEbooks.com எ வைலதள , ப ேவ
த தக கைள ெவ ேவ ைறக ேசக பத கான ஒ ய ட
ஈ ப ேளா .
இ ேசக க ப தக க ப ேவ க க களான Desktop,ebook readers like

kindl, nook, mobiles, tablets with android, iOS ேபா றவ ப வ ண அைம . அதாவ
இ தைகய க க support ெச odt, pdf, ebub, azw ேபா ற வ வைம தக க அைம .
இத காக நா க உ கள வைலதள ப கைள ெபற ேறா .

இத ல உ கள ப க உலகள இ வாசக க க கைள ேநர யாக
ெச றைட .
எனேவ உ கள வைலதள ப கைள ர ெய பத அவ ைற

தக களாக மா வத உ கள அ ம ைய ேவ ேறா .
இ வா உ வா க ப ட தக க க பாக ஆ யராக உ க ெபய

ம உ கள வைலதள கவ இட ெப . ேம இைவ “Creative Commons” உ ம
ம தா ெவ ட ப எ உ ைய அ ேறா .
http://creativecommons.org/licenses/
க எ கைள வ கவ க ெதாட ெகா ளலா .
e-mail : FREETAMILEBOOKSTEAM@GMAIL.COM
FB : https://www.facebook.com/FreeTamilEbooks
G plus: https://plus.google.com/communities/108817760492177970948

ந .
ேம யவா ஒ ன சைல உ க ெத த அைன எ தாள க

அ அவ க ட அ ம ைய ெப க .
தா அவ கைள “Creative Commons License”-ஐ அவ க ைடய வைலதள

பய ப த ெசா க .
கைட யாக அவ க உ க அ ம அ அ ன சைலFREE-

TAMILEBOOKSTEAM@GMAIL.COM எ கவ அ ைவ க .
ஓ எ தாள உ கள உ கள ேவ ேகாைள ம ப ச எ ன ெச வ ?
அவ கைள அவ கள பைட கைள அ ப ேய ட ேவ .
ஒ ல அவ க ைடய ெசா த ய தக தயா எ ண ட

இ . ஆகேவ அவ கைள நா ெதா தர ெச ய டா .
அவ கைள அ ப ேய அ த தஎ தாள கைள ேநா நம ய ைய

ெதாடர ேவ .
தக க எ வா அைமய ேவ ?
ஒ ெவா வர வைல தள ைற தப ச கண ப க
காண ப . அைவ வைக ப த ப ேடா அ ல வைக ப த படாமேலா இ .
நா அவ ைறெய லா ஒ றாக ர ஒ ெபா வான தைல வைக ப

தக களாக தயா கலா . அ வா வைக ப த ப தக கைள ப -I ப -
II எ டத த ேய ெகா கலா .
த க ேவ யைவக யாைவ?
இன , பா ய ம வ ைற ேபா றவ ைற வைகயான ப க
த க பட ேவ .
எ கைள ெதாட ெகா வ எ ப ?
க வ கவ க எ கைள ெதாட ெகா ளலா .

• EMAIL : FREETAMILEBOOKSTEAM@GMAIL.COM
• Facebook: https://www.facebook.com/FreeTamilEbooks
• Google Plus: https://plus.google.com/communities/108817760492177970948
இ ட ஈ ப ளவ க யா ?
– http://freetamilebooks.com/meet-the-team/
SUPPORTED BY
க ய அற க டைள- http://kaniyam.com/foundation

க ய அற க டைள
ெதாைல ேநா – ision
த ெமா ம இன க சா த ெம க வள க , க க ம
அ ெதா க , அைனவ க ட றஅ க ைட ழ
ப இல – Mission
அ ய ம ச க ெபா ளாதார வள ஒ ப, த ெமா பய பா

வள வைத உ ப வ , அைன அ ெதா க , வள க க ட ற
அ க அைனவ ைட க ெச த .
த ேபாைதய ெசய க
• க ய த – http://kaniyam.com/
• ேய காம உ ைம இலவச த க – http://FreeTamilEbooks.com
க ட ற ெம ெபா க
• உைர ஒ மா – Text to Speech
• எ ண – Optical Character Recognition

• ல கான எ ண
• க க அ த – Send2Kindle
• யா கான க க
• க உ வா க
• உைர ஒ மா – இைணய ெசய
• ச க இல ய –ஆ ரா ெசய
• FreeTamilEbooks – ஆ ரா ெசய
• FreeTamilEbooks – ஐஒஎ ெசய
• WikisourceEbooksReportஇந்திய ெமா க ககான ல க ப ற க

ப ய
• FreeTamilEbooks.com – Download counter க ப ற க ப ய
அ த ட க /ெம ெபா க
• ல உ ள கைள ப ேநர/ ேநர ப யாள க ல ைர

ைழ த
• ேநர ரலைர ப யம ப ேவ க ட ற ெம ெபா க உ வா த
• த NLP கான ப ப டைறக நட த
• க ய வாசக வ ட உ வா த
• க ட ற ெம ெபா க , ேய காம உ ைம வள கைள

உ வா பவ கைள க ட ஊ த
• க ய இத அ கப க பாள கைள உ வா த ,ப அ த
• லா க ஒ இைணயதள ெசய

• எ ண ஒ இைணயதள ெசய
• த ஒ ேயாைடக உ வா ெவ த
• http://OpenStreetMap.org உ ள இட , ெத , ஊ ெபய கைள த ழா க ெச த
• த நா வைத http://OpenStreetMap.org வைரத
• ழ ைத கைதகைள ஒ வ வழ த
• http://Ta.wiktionary.org ஐ ஒ ப API ேதாதாக மா த
• http://Ta.wiktionary.org காக ஒ ப ெச ெசய உ வா த
• த எ ைழ உ வா த
• த ேவ ெசா கா க உ வா த
• எ லா http://FreeTamilEbooks.com கைள Google Play Books, GoodReads.com ஏ த
• த த ட க க இைணய ெசய உ வா த
• த எ த ப க க ற இைணய ெசய உ வா த ( aamozish.com/Course_preface

ேபால)
ேம க ட ட க , ெம ெபா கைள உ வா ெசய ப த உ க அைனவ

ஆதர ேதைவ. உ களா எ வாேற ப க க இய எ உ க வர கைள kaniyamf
oundation@gmail.com ன ச அ க .
ெவ பைட த ைம
க ய அற க டைள ெசய க , ட க , ெம ெபா க யா அைனவ

ெபா வானதாக , 100% ெவ பைட த ைம ட இ .இ த இைண
ெசய கைள , இ த இைண மாத அ ைக, வர ெசல வர க ட காணலா .
க ய அற க டைள உ வா க ப ெம ெபா க யா க ட ற
ெம ெபா களாக ல ர ட , GNU GPL, Apache, BSD, MIT, Mozilla ஆ ய உ ைமக ஒ றாக

ெவ ட ப . உ வா க ப ற வள க , ைக பட க , ஒ ேகா க , காெணா க ,
க ,க ைரக யா யாவ ப , பய ப வைக ேய காம
உ ைம இ .

ந ெகாைட
உ க ந ெகாைடக த கான க ட ற வள கைள உ வா ெசய கைள ற த

வைக ைர ெச ய ஊ .
வ வ கண உ க ந ெகாைடகைள அ , உடேன வர கைள kaniyamf

oundation@gmail.com ன ச அ க .
Kaniyam Foundation
Account Number : 606 1010 100 502 79
Union Bank Of India
West Tambaram, Chennai
IFSC – UBIN0560618
Account Type : Current Account
UPI ெசய க கான QR Code

: ல UPI ெசய க இ த QR Code ேவைல ெச யாம ேபாகலா . அ சமய ேமேல

உ ளவ கண எ , IFSC code ஐ பய ப த .
Note: Sometimes UPI does not work properly, in that case kindly use Account number and IFSC code for internet
banking.


Maths Is Not Just Numbers A4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Maths Is Not Just Numbers A4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ந.

உ ைம - CC-BY-NC-SA ேய காம . எ லா ப கலா , ப ரலா .

ப ற க ெச ய - http://FreeTamilEbooks.com/ebooks/mathsi sn otj ustn umbers

This Book was produced using LaTeX + Pandoc

லா க ெசய ட :க ய அற க டைள - kaniyam.com/foundation

Ebook Publisher: http://freetamilebooks.com

Cover Image: N.Sivanesan - sivanesan458@gmail.com

Ebook Creation: Lenin Gurusamy - guruleninn@gmail.com

Ebook Project: Kaniyam Foundation - kaniyam.com/foundation

ப ற க ெச ய - http://freetamilebooks.com/ebooks/mathsi sn otj ustn umbers

This Book was produced using LaTeX + Pandoc

நா M.Sc ப ேள . வய ; 57 ஊ ; அேயா யா ப டண , ேசல , த நா .

இ க ைர கா ைம (L-75215/2018) ெபற ப நா ‘ ேய காம

எ தைகய க த ந ைகைய த ஒ வைன த ெசா த கா ப

அள ப ய ஆ ற உ க ஒ ெவா ட காண ட ற எ பைத ந ைகேயா

உ வா உண ம ம லாம உட ேதைவயான அ ைண ஆேரா ய

இ த பாட −இ த ப க னமாக உ ள எ உ ைன ேய பல னனாக ஆ

தரமான த ர க னா இ த உல மக தான கா ய க எைத சா ட

க எ ப பண ைத ச பா க வ வைக ெச ெகா பேதா ம ம லா

ந யாவ எதைன ெத ெகா ளேவ எ ப , ஆ வ ,

எதைன அ ெகா ளேவ எ ற ஆைச எதைன ெத ெகா ளேவ

1.ெமா பாட : ெத வாக ேப ற , ேக ெபா ள ற , ப

2.க த பாட : ழைல ஆரா த , ெகா த , ெதாட ப த , ஒ

3. அ ய பாட : ர சா ற , எைத ப த ற , உணைமய ற ,

4.ச கஅ ய பாட : கட தகால த , ஆதார பக , தகவ கைள ேசக த ;

ேம , ேத ய கைல ட (NCF-2005) மான ஒ ெமா தமாக க க பத ல

ெபா வாக, ந அ றாட வா எ த ைல ெத ேதா ெத யாமேலா

க ய ெப றவ க லரா ேனற யாம ேபாவத காரண அவ க

ைர ெவ மேன ெகா ப வ ேபா க ைய க மாணவ க . அேத ைர

ஆக, க ப ய ெபா வான க க இ வாறாக இ க க தபாடமான இ

ேம , “எ லா வள ைரக , அ ய ெதா ப அ பைடயாக

“அ ய ம க த பாட ட க மாணவ க ஆேரா யமான தைனைய

இதனா , க த பாட ைத க பத ல ழைல ஆரா த , ெகா த , ெதாட

அனா , கண எ றாேல ெப பாலானவ க ண தா . அைத ப

அளைவக , ன க , வ ய ஆ ய அைன அ பைட க கைள ெத

மன ப வ யான , உட ஆேரா ய ைனயாக ேயாகா ,

ஏென ,க த வழ கமான ெசா லாட கைள ட ய ேதைவ ப ற .

ஆனா , நைட ைற ெப பாலான மாணவ க கண பாட ைத

ளா . அவ ெசா யவாேற இேதா ேழ...

இ ல உதாரண க தர ப ளன. இைவக த த வ பைற ப க

“ஏதாவ ஒ ைற m/n ஆ வ பத , க n/m ஆ ெப க ேவ ”, “a ம b

ஆக கண பாட ைத மன பாட ெச ழைல க கள உ வா க டா

இ ைறய ந க ைற ப ெபா வான க , “இ த ம ெப உலக ப

ப க த றன எ பேத உ ைம என க ப ளதாக ெசா ல ப ற .

க த ைத ப அ தபா க அவ க , ”ப பாட க எ லாவ ,க த

• ப ட க த பாட எ ர ைன, க த இய ஏதாவ ட

• ஒ ட அள காவ ஒ ெவா வ க த க ெகா ள மா?

இ க த பாட கான பாட ட ள ப னா க கான ைடைய

ைசயாக உ ள . இ தஉ ைமகைளெய லா மாணவ க க ெகா , அவ க

இ த ம ெப உல இ வைர நைட ைற இ ற ேத ைறயா

ழ ைதக அ ைவ ம தமாக ெப வ ைல. க ெகா பவ ஒ ெவா வ

இதைனேய “உ வா உண ம ம லாம உட ேதைவயான அ ைண

ச தாய க க க த வ ததா? ச தாய க க த ஒ ேறா ஒ றாக

இ ேக க கான ப லாக ம ம லாம இ த தக க த க க

இ த தக ப கண பாட ைத ெகா ள உத மா?

இ த தக ப கண பாட ள கண கைள ெகா ள

”ஜட ெபா கைள ைகயா வ ல ழ ைதக உலக ைத ப க

இைத ெதாட பலரா ெச ய ப ட ப ேசாதைனக இேத மா யான

இ தமா யான அதாவ , ைறசார ைல ைறயான ைல மா ேபா

ேம , வ க ஒ ைளயா ஈ ப ெபா , அவ க தம றைமைய

ெப க க ெகா ற ; ேம ைளயா பவ கைள ம யாக ைவ ள

எனேவ இத ேக ப 9 வ க த பாட ைத எ ெகா அ ள பாடவா யாக

கட , ந , மைல, கா க , பாைலவன க , வ ரேதச க , ச ல கா க