Division of City Schools b. Ano ang Gawain nila araw-araw?

Congressional District II c. Anong tulong ang ginawa ni Langgam para sa

HOLY SPIRIT ELEMENTARY SCHOOL kaibigan?
Artillery Rd., Garcia Hts., Brgy. Holy Spirit, Q. C.
d. Sa iyong palagay, magbago na kaya si Tipaklong?
BANGHAY ARALIN SA ESP 1
Setyembre 9, 2019
Paano mo maipapakita ang iyong pagmamahal sa
I. Layunin: kapwa sa lahat ng pagkakataon at sa oras ng
a. Naipakikita ang pagmamahal sa kapwa sa lahat ng pangangailangan?
pagkakataon at sa oras ng pangangailangan tulad ng Tandaan:
pagtulong sa kaibigan Kaibiga’y ating kailangan
b. nakikinig ng mabuti sa kwentong babasahin ng guro Sa hirap at ginhawa ng buhay
c. nakasasagot ng buong husay sa mga katanungan at Tayo’y kanilang matutulungan
gawain Sa oras ng kagipitan.

II. Paksang Aralin: 3. Pagsasanay

Paksa: Pagmamahal sa pamilya at kapwa sa lahat ng Pagsasadula ng kwento
pagkakataon lalo na sa oras ng pangangailangan
Sanggunian: LAMP sa ESP , Patnubay ng Guro p. 67-74 IV.Pagtataya:
Code: EsP1P- IIc-d – 3 Lutasin:
Kagamitan: tsart Nakita mong umiiyak ang kaklase mo. Nawala pala
ang baon niyang bente pesos. Nagugutom siya pero
III. Pamamaraan: wala siyang perang pambili sa kantina. Ano ang
A. Panimulang Gawain gagawin mo?
1. Balik-aral:
Magbigay ng mga tulong na maari mong ibigay
sa mga taong nangangailangan nito sa oras ng
kalamidad tulad ng baha.

2. Pagganyak:
Inuubos mo ba lahat ang baong ibinibigay sa iyo
ng iyong nanay?
Bakit?
Bakit kailangang mag-ipon?

B. Panlinang na Gawain:
1. Panimula
“Tunay na Magkaibigan”
Sina Langgam at Tipaklong ay magkaibigan. Si
Division of City Schools
Langgam ay masipag. Si Tipaklong ay tamad. Araw-
Congressional District II
araw ay naghahakot ng pagkain mula sa bukid si HOLY SPIRIT ELEMENTARY SCHOOL
Langgam. Si Tipaklong naman ay umaawit at Artillery Rd., Garcia Hts., Brgy. Holy Spirit, Q. C.
sumasayaw sa buong maghapon. BANGHAY ARALIN SA ESP 1
Dumating ang tag-ulan. Gutom na gutom si Setyembre 10, 2019
Tipaklong. Si Langgam ay busog na busog sa dami ng
nakaimbak na pagkain. I. Layunin:
“Kaibigang Langgam, maawa ka naman sa akin. Wala a. Naipakikita ang pagmamahal sa kapwa sa lahat ng
akong makain,” ang umiiyak na sabi ni Tipaklong. pagkakataon at sa oras ng pangangailangan tulad ng
“Halika, kaibigang Tipaklong. Heto ang aking mga pagtulong sa kaibigan
pagkain,” pagmamalaki ni Langgam, sabay abot ng b. nakikinig ng mabuti sa kwentong babasahin ng guro
pagkain sa kaibigan. c. nakasasagot ng buong husay sa mga katanungan
“Salamat, kaibigan. Nagsisisi na ako, kung nagtrabaho d.
lamang ako, sana’y marami rin akong pagkaing naipong II. Paksang Aralin:
tulad mo,” ang malungkot na wika ni Tipaklong. Paksa: Pagmamahal sa pamilya at kapwa sa lahat ng
pagkakataon lalo na sa oras ng pangangailangan
2. Pagtuturo/pagmomodelo: Sanggunian: LAMP sa ESP , Patnubay ng Guro p. 67-74
a. Sinu-sino ang magkaibigan? Code: EsP1P- IIc-d – 3
Kagamitan: tsart ___2. Kinagat ni Langgam si kalapati.
___3. Hinulugan ng dahon ni Kalapati si Langgam.
III. Pamamaraan: ___4. May gusting bumaril kay Langgam.
A. Panimulang Gawain ___5. Mabuti ang pagtulong sa kapwa sa oras ng
1. Balik-aral: kagipitan.
Paano tinulungan ni Langgam si Tipaklong?
2. Pagganyak:
Awit: Ang mga Ibon

B. Panlinang na Gawain:
1. Panimula
“Si Langgam at si Kalapati”
Isang mainit na tanghaling tapat. Isang langgam
na uhaw na uhaw ang nagtungo sa ilog.
Dahan-dahan siyang pumunta sa gilid upang makainom
subalit nadulas siya at tuloy-tuloy na nahulog sa tubig.
Kawag nang kawag si Langgam dahil hindi siya
marunong lumangoy.
Division of City Schools
Sa di kalayuan, isang kalapati na nakadapo sa isang
Congressional District II
sanga ng mataas na puno ang nakakita kay Langgam. HOLY SPIRIT ELEMENTARY SCHOOL
Agad itong kumuha ng isang dahon sa pamamagitan ng Artillery Rd., Garcia Hts., Brgy. Holy Spirit, Q. C.
kanyang tuka. Inihulog ang dahon sa tapat ni Langgam. BANGHAY ARALIN SA ESP 1
Agad naming sumakay si Langgam sa dahon at siya’y Setyembre 11, 2019
nakaligtas sa pagkalunod. Nagpasalamat siya kay
Kalapati. I. Layunin:
Isang hapon, habang nakadapo si Kalapati sa isang a. Naipakikita ang pagmamahal sa kapwa sa lahat ng
sanga, isang mangangaso ang akmang babaril sa kanya. pagkakataon at sa oras ng pangangailangan tulad ng
Nakita ito ni Langgam. Agad siyang umaakyat sa binti pagtulong sa alagang hayop
ng lalaki at kinagat ng buong lakas ang mama. b. nakikinig ng mabuti sa kwentong babasahin ng guro
Napasigaw ito at narinig ni Kalapati kaya nakalipad ito c. nakasasagot ng buong husay sa mga katanungan
palayo.
Nang magkita ang magkaibigan pinasalamatan din ni II. Paksang Aralin:
Kalapati si Langgam sa pagliligtas sa buhay niya. Paksa: Pagmamahal sa pamilya at kapwa sa lahat ng
pagkakataon lalo na sa oras ng pangangailangan
2. Pagtuturo/pagmomodelo: Sanggunian: LAMP sa ESP , Patnubay ng Guro p. 67-74
a. Sino ang uhaw na uhaw? Code: EsP1P- IIc-d – 3
b. Paano iniligtas ni Kalapati si Langgam? Kagamitan: tsart
c. Anong kapahamakan ang nakaambang mangyari kay
Kalapati? III. Pamamaraan:
d. Paano nailigtas ni Langgam ang Kalapati? A. Panimulang Gawain
e. Anong aral ang natutuhan mo sa kwento? 1. Balik-aral:
Tama o Mali
Paano mo maipapakita ang iyong pagmamahal sa kapwa __Si Langgam ay muntik ng malunod.
sa lahat ng pagkakataon at sa oras ng pangangailangan? __Si Kalapati ang tumulong kay langgam.
Tandaan: __May ibig bumaril kay Langgam.
Kaibiga’y ating kailangan __Hinulugan ng dahon ni Kalapati si Langgam.
Sa hirap at ginhawa ng buhay __Nagtulungan ang magkaibigan.
Tayo’y kanilang matutulungan 2. Pagganyak:
Sa oras ng kagipitan. Awit: Tayo’y Sumakay sa Kabayo

3. Pagsasanay na may Gabay B. Panlinang na Gawain:

Ipasadula ang pangyayari. 1. Panimula
“Ang Kabayo ni Pule”
IV.Pagtataya: Si Pule ay may kabayo. Ito ay nakatali sa isang puno.
Tama O mali Umulan nang malakas. Basang-basa ang kabayo. Takot
___1. Uhaw na uhaw si Kalapati. na takot ito sa kidlat at kulog. Damba nang damba ang
kabayo. Isinilong ni Pule sa kural ng mga hayop ang Congressional District II
kabayo. HOLY SPIRIT ELEMENTARY SCHOOL
Natahimik ang kabayo. Artillery Rd., Garcia Hts., Brgy. Holy Spirit, Q. C.
BANGHAY ARALIN SA ESP 1
2. Pagtuturo/pagmomodelo:
Setyembre 12, 2019
a. Sino ang may kabayo?
b. Bakit nagdadamba ang kabayo?
I. Layunin:
c. Saan inilagay ni Pule ang hayop?
a. Naipakikita ang pagmamahal sa kapwa sa lahat ng
d. Bakit kaya natahimik ang kabayo ng isilong ni
pagkakataon at sa oras ng pangangailangan tulad ng
Pule?
pagtulong sa kaibigan
e. Bakit kaya ginawa niPule iyon sa kanyang alaga?
b. natutukoy ang mga pahayag na nagpapakita ng
f. Anong aral ang natutuhan mo sa kwento?
pagmamahal sa kapwa
c. nakasasagot ng buong husay sa mga katanungan
Paano mo maipapakita ang iyong pagmamahal sa
alagang hayop sa lahat ng pagkakataon at sa oras ng
II. Paksang Aralin
pangangailangan?
Paksa: Pagmamahal sa pamilya at kapwa sa lahat ng
Tandaan:
pagkakataon lalo na sa oras ng pangangailangan
Ang taong may damdaming
Sanggunian: LAMP sa ESP , Patnubay ng Guro p. 67-74
Marunong masaktan
Code: EsP1P- IIc-d – 3
Marunong umunawa
Kagamitan: tsart
Sa kapwa may buhay.
III. Pamamaraan:
3. Pagsasanay
A. Panimulang Gawain
Paano mo ipinakikita ang pagmamahal at pag-aalaga
1. Balik-aral:
sa iyong alagang hayop sa bahay.
Paano tinulungan ni Pule ang alaga niyang
kabayo?
IV.Pagtataya:
Nagpakita ba siya ng pagmamahal sa kanyang
Lutasin:
alaga?
Naglalakad ka nang bigla kang makarinig ng iyak ng
isang kuting. Nakita mo itong basa at ginaw na ginaw.
2. Pagganyak:
Ano ang gagawin mo?
Sino ang tinatawag na hari ng kagubatan?

B. Panlinang na Gawain:
1. Panimula
“Ang Leon at ang Daga”
Sa kagubatan ay maraming hayop. Isang araw,
biglang nagising ang Leon dahil sa isang maliit na
daga na tumakbo sa katawan niya. Hinuli niya ang
daga at binalak kainin ito.
Daga: “Huwag po ninyo akong kainin. Patawarin at
pakawalan po ninyo ako. Baka po matulungan ko
kayo sa ibang araw.”
Napatawa ang Leon.Pinakawalan niya ang
daga.Hindi nagtagal ay nahuli ng isang mangangaso
ang Leon. Itinali ito sa puno. Naghanap ng sasakyan
ang tao para madala ang Leon sa zoo. Dumaan ang
maliit na daga. Nginatngat niya ang lubid na nakatali
sa puno. Nakawala ang Leon at pinasalamatan niya
ang daga.

2. Pagtuturo/pagmomodelo:
a. Sino ang mahimbing na natutulog?
b. Bakit ito biglang nagising?
c. Ano ang binalak na gawin ng Leon sa daga?
d. Sino ang nakahuli sa Leon?
e. Paano siya nailigtas ng daga?
Division of City Schools
Paano mo maipapakita ang iyong pagmamahal sa kapwa
sa lahat ng pagkakataon at sa oras ng pangangailangan? III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain
Tandaan: 1. Balik-aral:
Kaibiga’y ating kailangan Tama o Mali
Sa hirap at ginhawa ng buhay __1. Tumulong sa kapwa na walang hinihintay na
Tayo’y kanilang matutulungan kapalit.
Sa oras ng kagipitan. __2. Ang pagtulong sa kapwa ay mabuting gawain.
__3. Piliin lamang ang mga taong dapat tulungan
2. Pagsasanay
Lagyan ng / kung totoong naganap sa kwento. X 2. Pagganyak:
ang hindi. Ano ang naramdaman mo nang unang beses ka
1. Natutulog ang isang maliit na daga. pa lang nakapunta sa paaralan?
2. Nahuli ng mangangaso ang Leon. Bakit ayaw mong magpaiwan sa iyong nanay?
3. Nginatngat ng daga ang lubid at nakawala ang
Leon. B. Panlinang na Gawain:
4. Namatay ang daga. 1. Panimula
5. Naging magkaibigan ang dalawa. “Tunay na Matulungin”
Unang araw ng pasukan. Maagang dumating sa paaralan
IV.Pagtataya: si Ben. Umupo siya sa isang mahabang upuan. Maya-
Tama O mali maya, mayroon siyang napansin.
___1. Kahit maliit ay makakatulong din sa kapwa. “Aba, bakit kaya umiiyak ang batang iyon?” Lalapitan
___2. Lahat tayo ay nangangailangan ng karamay sa ko siya.” Sabi ni Ben.
oras ng kagipitan. “Magandang umaga sa iyo.Mayroon ba akong
___3. Dapat nating tulungan ang mga kaibigan lang maitutulong?Ako si Ben Santos.Greyd 1 ako.
natin. “Ako si Mara Abad.Greyd 1 din ako.Natatakot ako.Bago
___4. Ang pagtulong sa kapwa ay gawaing marangal. akong mag-aaral dito.
___5. Maari tayong humingi ng bayad kung tayo ay Hindi ko alam ang silid-aralan ko.” Sabi ni Mara.
tutulong.. “Huwag kang mag-alala. Halika, sasamahan kitang
hanapin ang iyong silid-aralan., sabi ni Ben.
“Totoo?Tutulungan mo ako?“ tanong ni Mara.
“Oo , Mara. Alam mo magaganda ang mga silid-aralan
ditto. Mababait din ang mga guro at mag-aaral.”
Dagdag pa ni Ben.
“Natutuwa ako. Tiyak na sasaya ako rito. Salamat, Ben
sa tulong mo.” Ani Mara.

Division of City Schools 2. Pagtuturo/pagmomodelo:

Congressional District II a. Sino ang maagang dumating sa paaralan?
HOLY SPIRIT ELEMENTARY SCHOOL b. Ano ang kanyang napansin?
Artillery Rd., Garcia Hts., Brgy. Holy Spirit, Q. C.
c. Bakit umiiyak ang bata?
BANGHAY ARALIN SA ESP 1
d. Paano niya tinulungan si Mara?
Setyembre 13, 2019
e. Kaya mo bang gayahin ang ginawa niya?
I. Layunin:
a. Naipakikita ang pagmamahal sa kapwa sa lahat ng Paano mo maipapakita ang iyong pagmamahal sa
pagkakataon at sa oras ng pangangailangan tulad ng kapwa sa lahat ng pagkakataon at sa oras ng
pagtulong sa kaibigan pangangailangan?
b. nakikinig ng mabuti sa kwentong babasahin ng guro Tandaan:
c. nakasasagot ng buong husay sa mga katanungan Kaibiga’y ating kailangan
Sa hirap at ginhawa ng buhay
II. Paksang Aralin: Tayo’y kanilang matutulungan
Paksa: Pagmamahal sa pamilya at kapwa sa lahat ng Sa oras ng kagipitan.
pagkakataon lalo na sa oras ng pangangailangan
Sanggunian: LAMP sa ESP , Patnubay ng Guro p. 67-74 3. Pagsasanay
Code: EsP1P- IIc-d – 3 Ipasakilos ang mga tagpo sa mga bata.
Kagamitan: tsart
IV.Pagtataya:
Ikahon ang tamang sagot.
1. Maagang dumating si Ben sa
( paaralan, palaruan, parke).
2. Lumapit siya kay ( Marla, Mara, Mila).
3. Ang dalawang mag-aaral ay parehong nasa greyd ( 1,
2, 3)
4. Sasamahan ni Ben ang bagong mag-aaral na:
(humiram ng aklat, bumili ng pahgkain, hanapin ang
silid-aralan).
5. Si Ben ay nagpakita ng pagiging( matipid, magalang,
matulungin).