LEVEL 1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 1 DAY 1

T R K
MELC Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang pabula F1PN-IIa- 3
CONTEN Detalye ng Napakinggang Pabula
T
GAWAIN 1
PANUTO: Para sa magulang: Basahin ang kwentong nakalahad. Hayaang gawin ng mag-aaral ang mga pagsasanay
pagkatapos basahin ang kwento.

Para sa mag-aaral: Pakinggan ang kwentong babasahin ng iyong magulang. Sagutin ang mga tanong pagkatapos.
Bilugan ang letra ng sagot.
Para sa magulang:
1. Sino ang masipag? Ang Langgam at Tipaklong
a. Langgam B. Tipaklong C. Ang magkaibigan
Magkaibigan sina Langgam at
Tipaklong. Masipag si langgam kaya nag-
2. Sino ang tamad? iipon siya ng pagkain tuwing tag-araw.
Langgam B. Tipaklong C. Ang magkaibigan Samantalang si Tipaklong ay tamad at laro
lang nang laro. Dumating ang tag-ulan.
Masayang kumakain at nagpapahinga si
3. Ano ang iniipon ni Langgam? Langgam sa kanyang bahay. Samantalang
basang-basa at gutom na gutom si
A. Pera B. pagkain C. tirahan Tipaklong dahil wala siyang tirahan at
pagkain. Humingi siya ng tulong sa
4. Ano ang ginagawa ni Tipaklong? kaibigang Langgam. Tinulungan siya ni
Langgam ngunit pinagsabihan siyang mag-
A. Nag-iipon B. naglalaro C. namamasyal ipon para sa panahon ng tag-ulan.

5. Tuwing kalian nag-iipon ng pagkain si Langgam?

A. Araw-araw B. tag-araw C. tag-ulan

GAWAIN 2
PANUTO: Sagutin ang mga tanong sa pamamagitan ng pagsulat ng Opo o Hindi po sa patlang.

1. Marunong bang mag-ipon si Langgam? ____________

2. Humingi ba ng pagkain si Tipaklong kay Langgam? ____________
3. Pinagdamutan ba ni Langgam si Tipaklong? ____________
4. Magkapareho ba ng ugali ang magkaibigan? ____________
5. Tama bang pagsabihan ni Langgam si Tipaklong? ____________
GAWAIN 3
PANUTO: Iguhit o isulat ang sagot sa mga tanong. Isagawa ito sa loob ng kahon.

1. Paano nagkaroon ng pagkain si Langgam? 2. Bakit walang makain si Tipaklong?

3. Ano ang nangyari kay Tipaklong nang dumating 4. Paano tinulungan ni Langgam si Tipaklong?
ang tag-ulan?

LEVEL 1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 1 DAY 2

T R K
MELC Nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na sitwasyon tulad ng pagpapakilala ng sarili, pagpapahayag ng sariling
karanasan F1WG-IIa-1 F1PS-Iij-5j-6.11
CONTEN Magalang na Pananalita
T
GAWAIN 1
PANUTO: Piliin ang magalang na paraan ng pagpapakilala sa sarili. Kulayan ang kahon.

1. pangalan Uy ako si Marvin. Ako po si Marvin.

2. tirahan Diyan lang ako nakatira. Nakatira po ako sa las Piñas City.
3. edad Di ko alam e. 6 na ata ako. Ako po ay 6 na taong gulang na.
Sa Pulanlupa Elementary School po
4. paaralan Diyan sa tabi ng sementeryo ako nag-aaral.
ako nag-aaral.
pangalan ng Ang pangalan po ng Mama ko ay Delia
5. Nanay ko yan si Delia.
magulang Perez.

GAWAIN 2
PANUTO: Iguhit sa kahon ang masayang mukha kung ang pahayag ay nagpapakita ng magalang na
paraan ng pagpapahayag ng karanasan. Iguhit naman ang malungkot na mukha kung hindi.

1. Nakapunta na po ako sa Baguio.

2. Mabilis akong magbisikleta. Inggit ka no?
3. Marunong na po akong sumunod sa Tiktok.
4. Binilhan ako ni Papa ng laruan. Huwag mong hiramin.
5. Isinama po ako ni Mama sa palengke noong Sabado.

GAWAIN 3
PANUTO: Pumili ng isang sitwasyon. Isulat kung ano ang dapat sabihin kung nangyari sa iyo ang piniling
sitwasyon. Humingi ng gabay sa iyong magulang sa tamang baybay ng mga salita.

Ikaw ay bagong mag-aaral sa Nawala ka sa mall. Dinala ka sa Ikinukwento mo sa iyong guro

Pulanlupa Elementary School. Customer Service. Ano ang ang mga karanasan mo sa
Ipakikilala mo ang iyong sarili sa sasabihin mo upang madaling panahon ng community
harap ng klase. Ano ang sasabihin mahanap ang iyong mga quarantine. Ano ang sasabihin
mo? magulang? mo?

____________________________ ____________________________ ___________________________

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________.
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
__________________________.

LEVEL 1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 1 DAY 3

T R K
MELC Nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na sitwasyon tulad ng pagbati F1WG-IIIb-1
CONTEN Magalang na Pananalita
T
GAWAIN 1
PANUTO: Bilugan ang letra ng magalang na pananalitang angkop sa bawat sitwasyon.

1. Binigyan si Raul ng tinapay ng kanyang kaklase. Ano ang dapat niyang sabihin?
A. Pasensya na. B. Walang anuman. C. Maraming salamat.
 2. Natabig ni Rona ang baso kaya nabasag ito. Ano ang dapat niyang sabihin sa kanyang ina?
A. Patawad po. B. Pakiulit po. C. Makikiraan po.

3. Nakasalubong ni Ryan ang punongguro sa pasilyo ng paaralan isang umaga. Ano ang dapat niyang
sabihin?
A. Kumusta ka? B. Hello prinsipal! C. Magandang umaga po.

4. Pauwi na ang klase ni Bb. Ibatan. Ano ang sasabihin nila sa kanilang guro?
A. Salamat po. B. Paalam po. C. Babay! Bukas ulit.

5. Hindi maabot ni Rino ang ulam sa mesa. Ano ang dapat niyang sabihin sa kanyang kuya?
A. Pakiabot po ng ulam.
B. Akin na nga po ang ulam.
C. Wala man lang bang mag-aabot ng ulam?

GAWAIN 2
PANUTO: Isulat ang letra ng angkop na tugon.

________ 1. Mano po. A. Walang anuman.

________ 2. Salamat po. B. Mabuti naman. Ikaw?
________ 3. Patawad po. C. Kaawaan ka ng Diyos.
________ 4. Kumusta po kayo. D. Magandang hapon din apo.
________ 5. Magandang hapon po. E. Okay lang, huwag mo nang uulitin.

GAWAIN 3
PANUTO: Buuin ang comic strip. Isulat ang angkop na magalang na pananalita sa speech balloon.
Binigyan ka ng regalo ng iyong ama. Nabasag mo ang pinggan.

LEVEL 1 SUBJEC Filipino QUARTE 1 WEE 1 DAY 4

T R K
MELC Nabibigkas nang wasto ang tunog ng bawat letra ng alpabetong Filipino FKP-IIb-1
CONTEN Tunog ng Alpabetong Filipino
T
GAWAIN 1
PANUTO: Sabihin ang tunog ng mga sumusunod na letra ng Alpabetong Filipino. Kulayan ng dilaw ang
kahon kung nagawa mo ito nang mag-isa. Kulayan naman ng pula kung kinailangan mo ang
tulong ng iyong magulang o kapatid.

1. K 6. u
2. D 7. b
3. NG 8. f
 4. P 9. v
5. Y 10. j

GAWAIN 2
PANUTO: Isulat sa loob ng / / ang letrang kumakatawan sa unang tunog ng nakalarawan.

1. / / 4. / /

2. / / 5. / /

3. / /

GAWAIN 3
PANUTO: Bilugan ang salitang naiiba ang tunog ng nakasalungguhit na letra.

1. Cely Celso Cardo

2. Lino Niña Las Piñas
3. hilig hiling gulong
4. sulat zigzag cellphone
5. jeep gamot Gerry

LEVEL _1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 1 DAY 5

T R K
MELC Nakasusulat ng malalaki at maliliit na letra na may tamang layo sa isa't isa ang mga letra F1PU-II a-1.11: c-1.2; 1.2a
CONTEN
T

GAWAIN 1
PANUTO: Bilugan ang malaking letrang mali ang pagkakasulat. Isulat ito nang wasto sa patlang.

1. A b C D __________

2. E F G h __________

3. I J k L __________
 4. m N Ñ NG __________

5. O P q R __________

GAWAIN 2
PANUTO: Isulat ang katumbas na maliit na letra.

6. S __________
7. T __________
8. U __________
9. V __________
10. W __________

GAWAIN 3
PANUTO: Isulat ang mga malalaki at maliliit na letra ng Alpabetong Filipino sa patlang. Tiyaking may
tamang layo ang bawat letra.

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

___________ ___________ ___________

LEVEL _1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 2 DAY 1

T R K
MELC Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang tugma/tula, F1PN-IIIg-3
CONTEN Detalye ng Napakinggang Tula/Tugma
T
GAWAIN 1
PANUTO: Para sa magulang: Basahin ang tula at mga tugmang nakalahad. Hayaang gawin ng mag-aaral ang mga pagsasanay
pagkatapos basahin ang mga ito

Para sa mag-aaral: Pakinggan ang tulang babasahin ng iyong magulang. Sagutin ang mga tanong pagkatapos.
Bilugan ang letra ng sagot.
Ang Batang si Ambo
1. Ano ang pangalan ng bata sa tula?
Ang batang si Ambo
A. Abby B. Ambet C. Ambo Araw-araw naliligo
Ngipin ay sinisipilyo
2. Ano ang ginagawa niya upang maging malinis ang katawan? Upang hininga ay ‘di
bumaho
A. naliligo B. naghihilamos C. nagsisipilyo
Suot niyang damit
3. Ano ang ginagawa niyang paraan ng pangangalaga sa ngipin? Ay lagging malinis
Ang mahabang kuko
Ay lagging ginugupit

May sariling suklay

At sipilyong gamit
Buhok ay maayos
 A. naliligo B. naghihilamos C. nagsisipilyo

4. Ano ang ginagawa niya sa mahabang kuko?

A. ginugupit B. kinakagat C. nililinis

5. Ano ang paglalarawan sa kanyang buhok?

A. magulo B. maayos C. mabaho

GAWAIN 2
PANUTO: Sagutin ang mga tanong tungkol sa napakinggang tula. Isulat sa patlang ang Opo o Hindi po.

1. Araw-araw bang naliligo si Ambo? _____________

2. Marumi ba ang suot niyang damit? _____________
3. Nanghihiram ba siya ng suklay at sipilyo? _____________
4. Mabango at malinis ba ang buhok niya? _____________
5. Lagi bang mahahaba ang mga kuko ni Ambo? _____________

GAWAIN 3
PANUTO: Pakinggan ang mga tugmang babasahin ng iyong magulang. Sagutin ang mga tanong tungkol
dito pagkatapos. Isulat sa patlang ang sagot.

Sa gabi bago matulog, uminom ng gatas Ako ay nakakita ng pusang puyat

Katawan mo’y lulusog, ang isip ay tatalas Iniuwi ko sa amin at pinakain nang sapat

1. Ano ang dapat inumin sa gabi? 3. Anong hayop ang nakita ng bata?
______________________________ ______________________________

2. Ano ang mangyayari sa katawan kapag 4. Paano niya inalagaan ang pusa?
ito ay ininom?
______________________________

Isa, dalawa, tatlo, magbisikleta tayo

Apat, lima, anim, lalakas pa ang katawan natin.

5. Ano ang dapat gawing upang lumakas

ang katawan?
______________________________

LEVEL _1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 2 DAY 2

T R K
MELC Nasasabi ang mensaheng nais ipabatid ng nabasang pananda
F1PP-IIa-1 F1PT-IIId-1.1/ F1PS-IIIe-9/ F1PS-IIh-9/ F1PP-IVc-e1.1/ F1PP-IVc-e-1.1
CONTEN Mensahe/Kahulugan ng Pananda
T
GAWAIN 1
PANUTO: Bilugan ang letra ng angkop na mensahe ng nakalarawang pananda.

1. A. Bawal pumunta 2. A. Bawal bumili

B. Bawal pumasok B. Bawal hawakan
C. Bawal pumarada C. Bawal manigarilyo

3. A. Bawal magdala nito 4. A. Para sa may sasakyan

B. Bawal ang junk food B. Para sa may kapansanan
C. Bawal ang pagkain at C. Para sa nakaupo lamang
inumin sa loob
5. A. Bawal tumawid
B. Bawal tumakbo
C. Bawal maglakad

GAWAIN 2
PANUTO: I-ugnay ang mga pananda sa angkop na mensahe. Isulat ang letra ng sagot sa patlang.

A. B. C. D. E.

_______ 1. Bawal pumasok dito. _______ 4. Mag-ingat, madulas ang sahig.

_______ 2. Ito ay para sa mga babae. _______ 5. Itapon nang wasto ang basura.
_______ 3. Huwag kainin, nakalalason.

GAWAIN 3
PANUTO: Isulat sa patlang ang Opo o Hindi po.

1. Dapat bang itigil o ihinto ang sasakyan kapag nakita ito? _________

2. Kung ikaw ay babae, dapat ka bang pumasok dito? _________

3. Kung ikaw ba ay may sakit, dapat bang dalhin ka rito? _________

4. Kung ikaw ay tatawid sa kalsada, dapat ka bang dumaan dito? _________

5. Dapat bang lakasan ang boses sa pakikipag-usap sa lugar na ito? _________

LEVEL _1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 2 DAY 3

T R K
MELC Nakikilala ang mga tunog na bumubuo sa pantig ng mga salita F1KP -IIf – 5
CONTEN Tunog na Bumubuo sa Pantig
T
GAWAIN 1
PANUTO: Isulat sa patlang ang letrang kumakatawan sa nawawalang tunog sa unang pantig ng
nakalarawan.

1. ____k-ra 4. ____ak-wan

2. ____a-ging 5. ____a-la-ba-sa

3. ____a-long

GAWAIN 2
PANUTO: Isulat sa patlang ang letrang kumakatawan sa nawawalang tunog sa huling pantig ng
nakalarawan

1. ru-le____ 4. ak-la____

2. gun-ti____ 5. pa-pe____

3. la-pi____

GAWAIN 3
PANUTO: Isulat sa patlang ang mga letrang kumakatawan sa mga nawawalang tunog ng pantig.

1. ba-___ ___ ___ Dito tayo nakatira.

2. pa-leng-___ ___ Dito bumibili ng gamot.
3. ___ ___ -ti-ka Dito bumibili ng isda at gulay.
4. ___ ___ -pi-tal Dito dinadala ang may sakit upang gamutin.
5. pa-a-ra- ___ ___ ___ Dito pumapasok upang matuto ang mag-aaral.

LEVEL _1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 2 DAY 4

T R K
MELC Napapalitan at nadadagdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita F1KP -IIIh - j – 6
CONTEN Pagbuo ng Bagong Salita
T

GAWAIN 1
PANUTO: Palitan ang nakasalungguhit na letra upang makabuo ng bagong salitang angkop sa larawan.

1. bola bo___a
2. sala ___ala
3. biko ___iko
4. alat a___at
5. balat ___alat

GAWAIN 2
PANUTO: Piliin at bilugan ang mabubuong bagong salita kapag pinalitan ang nakasalungguhit na letra sa
salitang nasa loob ng kahon.

1. nanay tulay damay sanay

2. pito pata lito buto
3. bahay buhay tulay batay
4. tatak putok patak utak
5. pila pili pulo lila

GAWAIN 3
PANUTO: Palitan ang isang letra sa mga salitang nasa loob ng kahon upang makabuo ng bagong salita.
Isulat ang sagot sa patlang.

1. bata ________________
2. tama ________________
3. sulat ________________
4. hiling ________________
5. bulong ________________

LEVEL _1 SUBJEC Filipino QUARTE 2 WEE 2 DAY 5

T R K
MELC Natutukoy ang kahulugan ng salita batay sa kumpas, galaw, ekspresyon ng mukha
F1PT -IIb - f - 6
CONTEN Kahulugan ng Salita
T

GAWAIN 1
PANUTO:

GAWAIN 2
PANUTO:

GAWAIN 3
PANUTO: