5

Edukasyon sa
Pagpapakatao
Kwarter 3 – Modyul 1.3:
Taglay na Kaugaliang Pilipino,
Tanda ng Pagmamahal sa Bansa

1
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikalimang Baitang
Ikatlong Markahan-Modyul 1.3: Taglay na Kaugaliang Pilipino, Tanda ng Pagmamahal sa Bansa

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa aklat na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Regional Director: Gilbert T. Sadsad

Assistant Regional Director: Jessie L. Amin

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Maryjane B. Olivares

Editor: Loida P. Mendoza
Tagasuri: Jovito P. Oriola, EPS-EsP, Lungsod Ligao
Nestor B. Bobier, LRMDS Superbisor
Tita V. Agir, Punong Tagamasid Pang-Edukasyon ng CID
Tagalapat: Jovy S. Patactacan

2
MODYUL SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO (EsP)

GRADE 5 KWARTER 3

Taglay na Kaugaliang Pilipino,

Tanda ng Pagmamahal sa Bansa

Panimula

Dito sa ikatlong araw ng iyong modyul, mabibigyan ka ng

kaalaman tungkol sa kung paano nakapagpapakita ng mga kanais-
nais na kaugaliang Pilipino lalo na kung ikaw ay may inaasahang
bisita. Tutuklasin mo rin ditto kung paano ang magiliw na pagtanggap
ng mga panauhin.

Layunin

Sa modyul na ito, ikaw ay inaasahang makapagpapakita ng

mga kanais-nais na kaugaliang Pilipino tulad ng magiliw na
pagtanggap ng mga panauhin.

1
Paunang Pagtataya

Panuto: Basahin ang sitwasyon sa ibaba.

Isang araw ng Sabado, pumunta sa inyong bahay ang

inyong kaklase upang magtanong tungkol sa takdang-aralin. Ano
ang gagawin mo?

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Paglinang ng Kaalaman

Paano mo tatanggapin ang iyong bisita? Anong mabuting

kaugaliang Pilipino ang maaari mong ipakita? Ilista sa ibaba ang iyong
mga gagawin.

2
 Pagpapalalim

 Magbigay ng mga dapat gawin kapag may bisitang pumupunta

sa inyong bahay.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

 Ano ang kahalagahan ng mabuting pagtanggap sa bisita?

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

Pagsasapuso

Pagsasanay 1

 Ano ang dapat gawin kapag may bisitang pumupunta sa inyong bahay?

 Paano mo siya tatanggapin?

Pagsasanay 2

Panuto: Isulat ang “aprub” kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng

magiliw na pagtanggap sa bisita, “disaprub” kung ito ay hindi.

1. Sa hindi inaasahang pagkakataon, napunta sa inyong bahay ang isang

banyaga upang magtanong ng direksiyon. Subalit hindi mo man lang
siya pinapasok sa inyong bahay at hindi rin pinansin.

2. Dahil sa may nangyaring away sa pagitan mo at ng iyong kaklase,

dinalaw ka ng iyong guro sa inyong bahay subalit pinagtaguan mo siya.

3. Bumisita sa inyong bahay ang inyong prinsipal. Pinatuloy mo siya at

binigyan ng meryenda.

3
 Pagsasabuhay

Sagutin:

Sa paanong paraan mo maipakikita ang magiliw na pagtanggap sa

isang panauhin? Ilagay ang sagot sa ibaba.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

4
Pagtataya

Panuto: Sa isang pangungusap, isulat sa inyong papel kung

paano naipakikita ang magiliw na pagtanggap sa mga
panauhin.

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Kasunduan

Idikit sa inyong kuwaderno ang larawang nagpapakita ng

magiliw na pagtanggap sa bisita.

5
 MGA SANGGUNIAN

Contextualized Daily Lesson Plans (EsP 5, Kwarter 3)

Edukasyon sa Pagpapakatao 5 Kagamitan ng Mag-aaral

Edukasyon sa Pagpapakatao 5 Patnubay ng Guro

MELC 5