Department of Education

SCHOOLS DIVISION OF CAMARINES SUR

LEARNING ACTIVITY SHEET IN PHYSICAL EDUCATION – 5

Worksheet No. 5 Quarter 2 Week No. 8
KAGANDAHANG ASAL SA PAGLALARO

Name of Student:
Learning Area-Grade Level:
Date:

Ang bawat manlalaro ay inaasahan na magkaroon ng kooperasyong

maglaro ayon sa tuntunin ng isang laro. Ang paglalaro ng isports ay
nakakatulong para mapagtibay ang samahan ng isang grupo. Nabubuwag
ang mga alitan at pagkamainitin ng ulo dahil sa kagalakan at kasiyahang
naidudulot nito at dito rin natutukoy ang mga asal na naipapamalas ng isang
manlalaro.

Displays joy of effort, respect for others and fair play during
participation in physical activities.(PE5PF- IIb-h-20)
A. Nalalaman ang mga katangian ng isang tapat na manlalaro.
B. Naiisa-isa ang mga katangian ng isang tapat na manlalaro.
C. Napapanatili ang kaligtasan ng bawat isa sa paglahok sa iba’t-ibang
laro.

GAWAIN 1. Gumuhit ng tala ( ) kung ang sumusunod na asal ay mabuti

o tama at gumuhit ng bilog ( ) kung ito ay hindi mabuting gawain o
mali.Isulat sa patlang na nakalaan sa unahan ng bawat bilang.
________1. Pakikipagkamay kahit talo.
________2. Pagtanggap sa pagkakamali
________3. Pagtulak sa kalaban.
________4. Panghingi ng permiso na sumali sa laro.
________5. Pagyayabang sa pagkapanalo.

Address: Freedom Sports Complex, San Jose, Pili, Camarines Sur

Email: deped.camsur@deped.gov.ph
Website: www.depedcamsur.com
Telephone No: (telefax) 8713340 |1
GAWAIN 2. Isulat ang T kung ang pangungusap ay tama at M kung ito ay
mali. Isulat ang iyong sagot sa patlang na nakalaan.
_____ 1. Siniguro ni Jose na walang nakakalat na bagay sa lugar kung
saan sila naglaro.
_____ 2. Suot ni Maria ang tamang kasuotan para sa klase nila sa PE.
_____ 3. Binasa ni Marjorie ang panuntunan bago nila sinimulan ang laro.
_____ 4. Hindi na nakilahok si Liza sa warm-up exercise dumeretso na sa
pakikipaglaro.
_____ 5. Hindi nasunod ni Manuel ang panuntunan na ibinigay ng kanyang
guro at ginawa nalang nila ang kagustuhan nila.

GAWAIN 3. Tukuyin angm kagandahang asal ang nasa larawan at magbigay

ng halimbawa na nangyari na sa iyo sa buhay. Isulat ang sagot sa patlang sa
ibaba nito.

(Ang larawan ay kuha ng may-akda)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

GAWAIN 4. Repleksiyon
Ang natutunan ko sa araling ito ay_________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Address: Freedom Sports Complex, San Jose, Pili, Camarines Sur

Email: deped.camsur@deped.gov.ph
Website: www.depedcamsur.com
Telephone No: (telefax) 8713340 |2
Pamantayan sa pagbibigay ng puntos
1 Walang naisulat

2 Nakatukoy ng kagandahang asal

subalit walang halimbawa.

3 Nakatukoy ng kagandahang asal at

halimbawa subalit mababaw lamang.

4 Nakatukoy ng kagandahang asal at

nagbigay ng angkop na halimbawa

5 Nakatukoy ng kagandahang asal at

nagbigay ng angkop halimbawa ng may
pagpapaliwanag.

 Enjoying Life Through Music, Art, Physical Education, and

Health – 5, The Phoenix Publishing, Marisa C. Pascual,
Irene Feliz S. Reyes, Ma. Elvira M. Garcia, Ma. Mignon C.
Artuz, Copyright 2017, pages 274 - 278
 21st Century MAPEH in Action: Worktext in Music, Arts,
Physical Education, and Health, Rex Book Store, Gerardo
C. Lacia, Mirla N. Cantalejo, Mylene Ortiz-Andaya, Marissa
R. Operario, Juliet H. Brioso, Copyright 2016, pages 135 -
153
 WOW MAPEH: Work It All Out With MAPEH – 5, Neo Asia
Publishing Incorporated, Anamie S. Ganapin, Chedlyn S.
Magaspar, Maila S. Ambat, Victonette O. Apilado, Francis
D. Magno, Patria S. Bautista, Copyright 2018, pages 238 –
244

Address: Freedom Sports Complex, San Jose, Pili, Camarines Sur

Email: deped.camsur@deped.gov.ph
Website: www.depedcamsur.com
Telephone No: (telefax) 8713340 |3
Prepared by: ALVIN R. DOMINGUEZ, T – I , Buyo IMPACT Elementary
School, Goa District, Division of Camarines Sur

Quality Assured by:

QA (Content): ANGELINA B. RAMOS, MT – I, San Vicente Elementary

School, Baao District, Division of Camarines Sur

QA (Language): JOANA MARIE O. YOCAMPO, PDO-II, Division of

Camarines Sur

QA (Layout): ELMER B. SERDAN, T – III, La Purisima ES, SDO

Camarines Sur

Validated by: ROBERT N. LONTAYAO, MT – I, Topaz IMPACT

Elementary School, Nabua West District, Division of
Camarines Sur

IAN JOSEPH C. VELASCO, T – I, Bagacay National High

School, Division of Camarines Sur

Reviewed by: IMELDA A. NARDO, EPS, MAPEH, SDO Camarines Sur

Address: Freedom Sports Complex, San Jose, Pili, Camarines Sur

Email: deped.camsur@deped.gov.ph
Website: www.depedcamsur.com
Telephone No: (telefax) 8713340 |4