‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫س ‪ :‬ﻣﺎ &ﻮ اﻟﻔﺮق ا‪.-‬ﻮ&ﺮي ﺑ‪1‬ن ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ و ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ج ‪ :‬اﻟﻔﺮق اﻟﺮﺋ>?@‪ A‬ا‪.-‬ﻮ&ﺮي ان ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺗﺼﻤﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋ‪ KJ‬ﻗﻴﺾ ﻣﻐﻨﺎﻃ>?@‪ A‬ﺛﺎﺑﺖ‬
‫(و‪T‬ﺎﻟﻨ‪U‬ﻴﺠﺔ ﻋ‪ KJ‬ﻓﻮﻟﺘﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ(‪ ZY ,‬ﺣ‪1‬ن ان ﻣﺤﻮﻟﺔ اﻟﺘﻴﺎر ﺗﺼﻤﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋ‪ KJ‬ﻓﻴﺾ ﻣﻐﻨﺎﻃ>?@‪A‬‬
‫ﻣﺘﻐ‪\1‬داﺧﻞ ا‪_-‬ﺪﻳﺪ‬
‫(و‪T‬ﺎﻟﻨ‪U‬ﻴﺠﺔ ﻋ‪ KJ‬ﺟ‪c‬ﺪ ﻣﺘﻐ‪\1‬ﻳ‪U‬ﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺗﻴﺎرا‪_-‬ﻤﻞ)‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ‪ Kh‬اﻟﻄﺮ‪j‬ﻘﺔ ا ‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ال ‪directional relay‬؟‬

‫‪{Directional relay‬ﺴﺘﺨﺪم ‪ KY‬ﺣﻤﺎﻳﮫ ال‪Bus Bar-Generators -Transformer‬‬
‫و&ﺬﻩ اﻟﻄﺮ‪j‬ﻘﮫ ﻏﺎﻟﺒﺎ ‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ﻣﻌ‪c‬ﺎ ‪Over Current Relay‬‬
‫‪ Kh‬ﺗﺤ•• اﳌﻨﻄﻘﮫ اﳌﻮﺿﻮع ﻋﻠ”•ﺎ ال ‪ Relay‬ﻣﻦ ﺣﺪوث اى ﺧﻄﺎء )‪ KY (Fault‬اﻟﺪاﺋﺮﻩ‬
‫ﻓﻨﺠﺪ ان ‪ KY‬ا‪_-‬ﺎﻟﮫ اﻟﻌﺎدﻳﮫ ﻳﻤﺮ اﻟﺘﻴﺎر‪ KY KY‬اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻟﻌﺎدى ﻟﻠﺪاﺋﺮﻩ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث اى‬
‫)‪(Fault‬ﻓﺎن اﺗﺠﺎﻩ اﻟﺘﻴﺎر ﻳﻨﻌﻜﺲ و‪T‬ﺎﺗﺎ•‪ K‬ﻳﻤﺮ‪ KY‬اﺗﺠﺎﻩ ال ‪ Relay‬ﻓﻴﻘﻮم ال ‪Relay‬ﺑﻔﺼﻞ ال‬
‫‪C.B‬‬
‫و‪j‬ﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋ‪1‬ن ﻣﻦ ال ‪directional relay‬‬
‫‪-1‬اﻟﻨﻮع اﻟﺬى ‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ﻣﻌﮫ ‪ over current relay‬و&ﺬا اﻟﻨﻮع ﻳﻔﺼﻞ ¡ﻌﺪ ا‪¢‬ﻌ‪£‬ﺎس اﻟﺘﻴﺎر‬
‫وز‪j‬ﺎدﺗﮫ ﻋﻦ اﻟﺘﻴﺎراﳌﻘ‪¥‬ن‬
‫‪Instantaneous directional relay -2‬‬
‫و&ﺬا اﻟﻨﻮع ﻳﻔﺼﻞ ‪_-‬ﻈﻴﺎ ¡ﻌﺪ ا‪¢‬ﻌ‪£‬ﺎس اﻟﺘﻴﺎرﻓﻴﮫ و©ﺴﺘﺨﺪم ‪_-‬ﻤﺎﻳﮫ اﳌﻮﻟﺪات ‪ KY‬ﺣﺎﻟﺘﮫ وﺟﻮد‬
‫ﻣﻮﻟﺪﻳﻦ ﻋ‪ KJ‬ﻧﻔﺲ ال‪bus bar‬‬

‫س ‪ :‬ﻣﺎ‪ Zh‬ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ‪Bus Bar Differential Relay‬‬
‫ج‪ :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻻﺷﺮاف اﻟﻔﻮﻟ®‪Voltage Supervision Relay A‬‬

‫س‪ :‬ﻣﺎذا ‪Š‬ﻌ´• ﻟﻚ اﻟﺮﻣﺰ‪ HVHRC‬؟‬

‫ج‪& :‬ﺬا اﻟﺮﻣﺰإﺧﺘﺼﺎر ﻟ ـ ‪High Voltage High Rupturing Capacity fuse‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪1‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫و&ﻮ ‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ‪ KY‬ﻟﻮﺣﺎت ا‪c.-‬ﺪ اﻟﻌﺎ•‪_- K‬ﻤﺎﻳﺔ ا»_ﻮﻻت وﻟﻮﺣﺎت اﳌﻜﺜﻔﺎت وا»_ﺮ½ﺎت‬

‫]‪[Date‬‬
‫ً‬
‫واﻟ‪£‬ﺎﺑﻼت اﻟ®• {ﻌﻤﻞ ﻋ‪ KJ‬ا‪c.-‬ﻮد اﻟﻌﺎﻟﻴﮫ ‪ ،‬و‪j‬ﺘﻢ إﺧﺘﻴﺎراﻟﻔﻴﻮز ﻣﻦ ا‪.-‬ﺪاول ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺴﻌﺔ أو‬
‫ﻗﺪرة اﳌﻌﺪﻩ وا‪c.-‬ﺎزاﳌﺮاد ﺣﻤﺎﻳﺘﮫ واﳌﻘﺎﺑﻠﮫ ‪Ã-‬ﺎﻧﺔ ﺟ‪c‬ﺪ اﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬

‫س‪:‬ﻣﺎ ‪ Zh‬أﻧﻮاع ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮﻟﺪات؟‬

‫)‪(Generator protection‬‬
‫‪1-Overcurrent protection‬‬
‫‪2-Under/Over voltage‬‬
‫‪3-Reverse power‬‬
‫‪4-Loss of excitation‬‬
‫‪5-Rotor Earth leack‬‬
‫‪6-Differencial Protection‬‬
‫‪7-Negative sequence current‬‬
‫‪8-Netral Point Voltage‬‬
‫‪9-Out of Step‬‬
‫)‪10-over/under Frequency (speed‬‬
‫&ﺬﻩ أﺷ‪c‬ﺮ أﻧﻮاع ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﳌﻄﺒﻘﺔ ‪ ZY‬اﳌﻮﻟﺪات اﻟ®‪ A‬ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋ‪ KJ‬ﻛﻔﺎءة اﳌﻮﻟﺪ وا‪.-‬ﺰء اﻟﺬي‬
‫‪Š‬ﻌﻄﻲ ا‪_-‬ﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﻮﻟﺪ‬

‫س‪ :‬ﳌﺎذا ﻳﺠﺐ ﻗﺼﺮﻃﺮ‪ ZY‬ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎرﻋﻨﺪ ﻋﺪم اﺗﺼﺎﻟ‪c‬ﻤﺎ ﺑﺤﻤﻞ؟‬

‫‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎرﻟ‪_Ú‬ﺼﻮل ﻋ‪ KJ‬ﺗﻴﺎرﺻﻐ‪\1‬ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻊ ﺗﻴﺎرآﺧﺮﻛﺒ‪ \1‬اﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣ‪c‬ﺎ ‪ ZY‬أﺟ‪c‬ﺰة اﻟﻘﻴﺎس وا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ‪ .‬و‪j‬ﺘﻢ ذﻟﻚ ﻟﺜﻼﺛﺔ أﺳﺒﺎب‪:‬‬
‫اﻷول ‪:‬ﺗﺠﻨﺐ ا‪_-‬ﺎﺟﺔ إ•‪ K‬ﻗﻄﻊ داﺋﺮة اﻟﺘﻴﺎراﻟﻜﺒ‪\1‬واﻟ®‪ A‬ﺗﻜﻮن ‪ ZY‬ﺻﻮرة ﻣﻮﺻﻼت ذات ﻣﻘﻄﻊ‬
‫ﻛﺒ‪\1‬‬
‫(½ﺎﺑﻞ – ﺧﻂ &ﻮ ا‪á‬ﻲ – ﻗﻀﺒﺎن ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ‪ Bus bars..‬إ‪ (â-‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻗﻴﺎس اﻟﺘﻴﺎر‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪2‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻟﺜﺎ‪¢‬ﻲ‪ :‬اﺳﺘﺨﺪام أﺟ‪c‬ﺰة ﻗﻴﺎس وﺗﺤﻜﻢ ﺻﻐ‪\1‬ة ذات ﻣﻘﻨﻨﺎت ﺟ‪c‬ﺪ وﺗﻴﺎرﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ‪Š‬ﺴ‪c‬ﻞ‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌ‪c‬ﺎ ‪.‬‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﻘﻴﺎ‪ A@ä‬ﻷﺟ‪c‬ﺰة اﻟﻘﻴﺎس وا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ‪ .‬و‪T‬ﺬﻟﻚ {ﺴﺘﺨﺪم ﻧﻔﺲ اﻷﺟ‪c‬ﺰة اﻟﺼﻐ‪\1‬ة‬
‫ا‪.å-‬ﻢ ﻟﻨﻄﺎﻗﺎت ﻣﺘﻌﺪدة وﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪æ‬ﻲ‪.‬‬
‫ً‬
‫وﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻷﻣﺮﻣ‪£_ç‬ﺎ إذا ﺗﺨﻴﻠﻨﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻗﻴﺎس ﺗﻴﺎرﻛ‪c‬ﺮ‪æ‬ﻲ ُﻳﻘﺪرﺑﻤﺌﺎت أو آﻻف اﻷﻣﺒ‪\1‬ﻳﻤﺮ‪ZY‬‬
‫½ﺎﺑﻞ ﺳﻤﻴﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺟ‪c‬ﺎزأﻣﻴ‪\ê‬ﺗﻘﻠﻴﺪي ﺑﻮﺿﻌﮫ ﻋ‪ KJ‬اﻟﺘﻮا•‪!!!Z‬‬

‫اﻟﻨﻈﺮ‪j‬ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎرﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻣﺤﻮل ا‪c.-‬ﺪ ﺑﺄﻧﻮاﻋﮫ اﻟﻌﺪﻳﺪة )ﻗﺪرة –‬
‫ﺗﻮز©ﻊ ‪ -‬ﻗﻴﺎس‪ ....‬إ‪ (â-‬واﻻﺧﺘﻼف &ﻮ ‪ ZY‬ﻣﺴﺘﻮى ﺗﻴﺎر اﳌﻐﻨﻄﺔ‪ ZY .‬ﻣﺤﻮﻻت ا‪c.-‬ﺪ ﻳ‪U‬ﻨﺎﺳﺐ ﺗﻴﺎر‬
‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬
‫اﳌﻐﻨﻄﺔ ‪ ZY‬ﻣﺤﻮل ﻣﻌ‪1‬ن ﻣﻊ ا‪c.-‬ﺪ اﳌﺴﻠﻂ ﻋ‪ KJ‬اﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ )ﻣﻘﺪارا وﺗﺮددا(‪ .‬وﻧﻈﺮا ﻷن اﻟﻌﻤﻞ‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ﺛﺎﺑﺖ ‪c.-‬ﺪ اﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ ﻓﺈن ﺗﻴﺎراﳌﻐﻨﻄﺔ ﻳﻈﻞ ﺛﺎﺑﺘﺎ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻇﺮوف‬
‫اﻟﻌﻤﻞ وﻻ ﻳﺘﺄﺛﺮ¡ﺸ‪£‬ﻞ ﻛﺒ‪ \1‬ﺑﻈﺮوف ا‪_-‬ﻤﻞ )ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻼﺣﻤﻞ وﺣ®• ا‪_-‬ﻤﻞ اﻟ‪£‬ﺎﻣﻞ(‪ .‬و‪j‬ﻤﺜﻞ‬
‫ﺗﻴﺎراﳌﻐﻨﻄﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻣﻦ ﺗﻴﺎراﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ‪ .‬و‪ ZY‬ﻣﺤﻮﻻت ا‪c.-‬ﺪ ﻳﺘﻤ‪ð1‬ﺗﻴﺎراﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ ﺑﺎﳌﺮوﻧﺔ ﺣﻴﺚ‬
‫ﺗﺘﻐ‪\1‬ﻗﻴﻤﺘﮫ ﺣﺴﺐ ﻣﻌﺎوﻗﺔ ا‪_-‬ﻤﻞ ‪ ZY‬اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ ،‬و‪j‬ﺼﻞ إ•‪ K‬أد‪¢‬ﻰ ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻼﺣﻤﻞ )ﻓﺘﺢ داﺋﺮة‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮي)‬

‫‪ ZY‬ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎرﺗﺘﺤﺪد ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻴﺎراﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ )اﳌﺎر‪ ZY‬اﻟ‪£‬ﺎﺑﻞ أو ا‪Ã-‬ﻂ أو اﻟﻘﻀﺒﺎن‬

‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪...‬إ‪ (â-‬ﺣﺴﺐ ﻇﺮوف اﻟﺸﺒﻜﺔ وﻻ دﺧﻞ ﻟﺘﻴﺎراﻟﺜﺎﻧﻮي ‪ ZY‬ﻗﻴﻤﺘﮫ( ﻋ‪ KJ‬ﻋﻜﺲ ﻣﺤﻮل‬
‫ا‪c.-‬ﺪ(‪ .‬أي أن ﺗﻴﺎراﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻋﻦ ﻇﺮوف ا»_ﻮل ﺑﻤﺎ ﻓ”•ﺎ ﻇﺮوف داﺋﺮﺗﮫ اﻟﺜﺎﻧﻮ‪j‬ﺔ‪ .‬ﻳﻘﻮم‬
‫ﻣﻌﻈﻢ ﺗﻴﺎراﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ ﺑﺈﻧﺘﺎج اﻟﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ>?@‪ ZY A‬ﻗﻠﺐ ا»_ﻮل اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻮﻟﻴﺪ ﻗﻮة داﻓﻌﺔ‬
‫ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﺔ ‪ ZY‬ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ .‬أي أن ﺗﻴﺎراﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ ﻳﻤﺜﻞ( ‪ ZY‬أﻏﻠﺒﮫ( ﺗﻴﺎراﳌﻐﻨﻄﺔ‪ .‬ﻳﻘﻮم ﺗﻴﺎرا‪_-‬ﻤﻞ‬
‫)‪ ZY‬اﻟﺜﺎﻧﻮي( ﺑﻤ‪c‬ﻤﺔ إﻧﺘﺎج ﻓﻴﺾ ﻣﻐﻨﺎﻃ>?@‪ A‬ﻣﻌﺎﻛﺲ ﻟﻔﻴﺾ اﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ ﻣﻤﺎ ُﻳﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺾ‬
‫ا»_ﺼﻞ و‪T‬ﺎﻟﺘﺎ•‪ Z‬ﻣﻦ ا‪c.-‬ﺪ ﻋ‪ KJ‬ﻃﺮ‪ ZY‬اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ .‬و‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم اﺗﺼﺎل داﺋﺮة اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫»_ﻮل ﺗﻴﺎرﺑﺤﻤﻞ ﻣﻊ ﺑﻘﺎ‪•ó‬ﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﺈن ﺗﻴﺎراﻟﺜﺎﻧﻮي ﻳﻨﻌﺪم‪ ،‬و‪j‬ﻨﻌﺪم ﻣﻌﮫ اﻟﺘﺄﺛ‪\1‬اﳌﻀﺎد‬
‫ً‬
‫ﻟﻠﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ>?@‪ A‬اﻟﻜﺒ‪\1‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺗﻴﺎراﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻲ ذي اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )أو اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا(‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪3‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ً‬
‫وﺣﻴ‪õ‬ﺌﺬ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻓﺮق ا‪c.-‬ﺪ ﺑ‪1‬ن ﻃﺮ‪ ZY‬اﻟﺜﺎﻧﻮي )اﳌﻔﺘﻮﺣ‪1‬ن( إ•‪ K‬ﻣﺴﺘﻮ‪j‬ﺎت ﻛﺒ‪\1‬ة ﺟﺪا ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إ•‪K‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ا‪_-‬ﺪ اﻟﺬي ‪Š‬ﺴ‪ö‬ﺐ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻛﺒ‪\1‬ة ﻟ‪ٍ£‬ﻞ ﻣﻦ ا»_ﻮل أو ﻟﻠ‪Ãø‬ﺺ اﳌﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ أو ﻟﻠُﻤﻌﺪة اﻟ®‪A‬‬
‫ﺗﺤﺘﻮي ا»_ﻮل أو ا»‪.‬ﺎورة ﻟﮫ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺄﺛﺮاﻟﻘﻠﺐ ا‪_-‬ﺪﻳﺪي ﻟﻠﻤﺤﻮل ‪& ZY‬ﺬﻩ ا‪_-‬ﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ً‬
‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا ﻟﻠﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ>?@‪ A‬ﺑﻤﺎ {ﺴ‪ö‬ﺒﮫ ﻣﻦ {ﻌﺮﺿﮫ ﻟﻠ‪U‬ﺸﺒﻊ اﻟﺸﺪﻳﺪ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺘﻮ‪j‬ﺎت‬
‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ا‪_-‬ﺮارة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺪواﻣﻴﺔ واﻟﺘﺨﻠﻒ اﳌﻐﻨﺎﻃ>?@‪.A‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈ ـﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫أﺛﻨﺎء ﻋﻤ‪ ZY ZJ‬إﺣﺪى ﺷﺮ½ﺎت اﻟﺒ‪\ê‬ول ﻗﺎم أﺣﺪ اﻟﺰﻣﻼء – ﻋﻦ ﻏ‪\1‬ﻗﺼﺪ‪ -‬ﺑﻔﺘﺢ داﺋﺮة اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫»_ﻮل ﺗﻴﺎرأﺛﻨﺎء ﻓﺤﺼﮫ ﻟﺪاﺋﺮة {ﺸﻐﻴﻞ وﺗﺤﻜﻢ ﻣﻌﻘﺪة ﻷﺣﺪ اﻟﻘﻮاﻃﻊ‪ .‬و½ﺎﻧﺖ اﻟﻨ‪U‬ﻴﺠﺔ إﺻﺎﺑﺔ‬
‫ً‬
‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺑﺤﺮق ‪ ZY‬ﻳﺪﻩ ﻧ‪U‬ﻴﺠﺔ ﳌﺎ وﺻﻔﮫ ﺑﺄﻧﮫ ‪Š‬ﺸﺒﮫ ﻧﺎرا ﺗﺨﺮج‬
‫ﻣﻦ ﺟ‪c‬ﺎز ﻟ‪_Ú‬ﺎم‪.‬‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ ‪ Kh‬اﻟ‪õ‬ﺴﺒﮫ ﺑ‪1‬ن ﻣﻘﻄﻊ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻼت اﻻرﺿﻴﮫ و اﳌﻮﺻﻼت اﻟ‪c‬ﻮ اﺋﻴﮫ ‪ KY‬ﺧﻄﻮط ا‪c.-‬ﺪ‬
‫اﳌﺘﻮﺳﻂ؟‬
‫اﻟ‪õ‬ﺴﺒﮫ ‪ 1 : 2 Kh‬اى ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﻘﻄﻊ اﻟ‪c‬ﻮ ا‪á‬ﻰ ‪ 6 / 35‬ﻳﻜﻮن ﻣﻘﻄﻊ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻞ ‪70 * 3‬‬
‫‪70 / 12‬ﻳﻜﻮن ﻣﻘﻄﻊ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻞ ‪150 * 3‬‬
‫‪150/24‬ﻳﻜﻮن ﻣﻘﻄﻊ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻞ ‪240 * 3‬‬

‫س‪ :‬ﳌﺎذا ﻳﻮ‪ •@ü‬داﺋﻤﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﺮ‪T‬ﻂ ا‪.-‬ﻴﺪ ﻟﻠﻤﻮﺻﻼت ﻣﻊ اﻟﻘﻮاﻃﻊ وﻏ‪&\1‬ﺎ؟‬
‫ﻷﻧﮫ ‪ KY‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮ‪T‬ﻂ ﻏ‪\1‬ا‪.-‬ﻴﺪ ﻳﺘﻜﻮن ﻓﺮاغ &ﻮ ا‪á‬ﻰ ‪& KY‬ﺬﻩ اﳌﻨﻄﻘﮫ ﻳﻜﻮن ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﺎﻳﻦ ﻣﻤﺎ ﻳ‪õ‬ﺘﺞ‬
‫ﻋﻨﮫ ﻣﺎ‪Š‬ﻌﺮف ﺑﺎﻟﺘﺨﻤﺮاى ﻳﺤﺪث اﺷﺘﻌﺎل ‪& KY‬ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄﮫ‬

‫ﻣﺎ ‪ Zh‬اﻟﻄﺮق اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﺗﻴﺎراﻟﺒﺪء ‪ KY‬ا»_ﺮ½ﺎت؟‬

‫ج ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﮫ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﺗﻴﺎراﻟﺒﺪء ﻟﻠﻤﺤﺮ½ﺎت اﻟ®• {ﻌﻤﻞ ﻋ‪ KJ‬ﺟ‪c‬ﻮد ﺻﻐ‪\1‬ﻩ‬
‫‪soft starter .1‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪4‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪2.‬ﺗﻮﺻﻴﻠﮫ ﻧﺠﻤﺎ دﻟﺘﺎ‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ KY‬ا»_ﺮ½ﺎت اﻟ®• {ﻌﻤﻞ ﻋ‪ KJ‬ﺟ‪c‬ﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻘﺎوﻣﮫ ﻋﻨﺪ ﺑﺪء {ﺸﻐﻴﻞ ا»_ﺮك وﺗﻜﻮن ﻣﺘﺼﻠﮫ ﻣﻊ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺪوار ﺑﺎﻟﺘﻮا•‪ K‬ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ‬
‫اﻟﺘﻴﺎراﻟﻨﺎﺗﺞ‬

‫س‪ :‬اذﻛﺮاﻧﻮاع اﻟﺘﻮﺻﻴﻼت ﳌﻠﻔﺎت ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز©ﻊ وﻣﺎ اﻻﻛ!\اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎ ﻣ"•ﺎ؟‬

‫داﻟﺘﺎ ‪/‬ﺳﺘﺎرو‪ Zh‬اﻻﻛ!\اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎ‬
‫ﺳﺘﺎر‪ /‬دﻟﺘﺎ‬
‫ﺳﺘﺎر‪ /‬ﺳﺘﺎر‬
‫داﻟﺘﺎ ‪/‬داﻟﺘﺎ‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬

‫س‪ :‬ﻣﺎذا ﻳﺤﺪث »_ﻮﻟﺔ ﻓﻮﻟﺘﻴﺔﻋﻨﺪ ﺗﻤﺎس اﺣﺪ اﻻﻃﻮاراﻟﺜﻼﺛﺔ و‪T‬ﻘﻴﺖ ‪ ZY‬اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﻛﻢ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫اﳌﺴﺘﻐﺮق ﻟ‪_Ú‬ﺪث ؟ وﳌﺎذا؟‬
‫ﺗﻨﻔﺠﺮﺧﻼل ) ‪50‬دﻗﻴﻘﺔ( ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﺪء اﻟﺘﻤﺎس وذﻟﻚ ﻻن اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺗ‪õ‬ﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﻮر اﻟﺬي‬
‫ﺣﺪث ﻓﻴﮫ اﻟﻌﺎرﺿﺎ ا•‪ K‬اﻻﻃﻮاراﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي ا•‪ K‬ارﺗﻔﺎع اﻻﻃﻮار اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ا•‪ K‬ﺿﻌﻒ‬
‫ﻗﻴﻤ‪•$‬ﺎ ﺗﻘﺮ‪j‬ﺒﺎ‬

‫س‪ :‬ﳌﺎذا ﻳﻨ‪ &%‬داﺋﻤﺎ ﺑﺘﺄر‪j‬ﺾ ﺧﻄﻮط اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎ•‪ Z‬ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ”•ﺎ؟‬
‫ﺟـ ‪ :‬ﺣ®• ﻳﺘﻢ ﺗﻔﺮ©ﻎ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺴﻌﻮ‪j‬ﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ‪ ZY‬ﻣﻠﻠﻔﺎت ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز©ﻊ وﺧﻄﻮط اﻟﻨﻘﻞ‬
‫واﻟ®‪ A‬ﺗﺘﺤﻮل ا•‪ K‬ﳌﻜﺜﻔﺎت ﺳﻌﻮ‪j‬ﺔ ﺗﻔﺮغ (_ﻨ‪•$‬ﺎ ‪ ZY‬اﻟ‪Ãø‬ﺺ اﳌﻼﻣﺲ ﻟ‪c‬ﺎ وﻗﺪ ﺗﺼ>ﺒﮫ ﺑﺼﺎﻋﻘﺔ‬
‫ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ اذا ﻟﻢ ﺗﺆرض ا‪Ã-‬ﻄﻮط او‪j‬ﺘﻢ ﻋﻤﻞ ﺷﺮت( ﺟﻤ*\(ﺑ‪1‬ن ا‪Ã-‬ﻄﻮط‬
‫*وﺣ®• اذا ﻣﺎﻗﺎم اﺣﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠ‪1‬ن ﺑﺎﻋﺎدة ا‪Ã-‬ﻂ اﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻄﺮ‪j‬ﻘﺔ ا‪Ã-‬ﻄﺄ ﻓﺄذا½ﺎن ا‪Ã-‬ﻂ‬
‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪5‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻣﺆرض ﻓﺄﻧﮫ ﻻﻳﻘﺒﻞ اﻻﻋﺎدة‬

‫]‪[Date‬‬
‫وذﻟﻚ ﻟ‪_Ú‬ﻔﺎض ﻋ‪ KJ‬ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ‪1‬ن ‪ ZY‬ﺻﻴﺎﻧﺔ ا‪Ã-‬ﻄﻮط‬

‫س‪:‬ﻣﺎ &ﻮ ﺟ‪c‬ﺎزاﻟﻮﻗﺎﻳﮫ؟‬

‫&ﻮ ﺟ‪c‬ﺎزﻣﻴ‪£‬ﺎﻧﻴ‪£‬ﻰ او اﻟﻜ‪\ê‬و‪¢‬ﻰ او رﻗ•• ﻳﻘﻮم ﺑﻤﻼﺣﻈﺔ وﻗﻴﺎس اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﮫ ﻟﻠﺸﺒﻜﮫ ﻣﻦ‬
‫ﺟ‪c‬ﺪ او ﺗﻴﺎراو درﺟﺔ ﺣﺮارﻩ او ﺗﺮدد او ﺿﻐﻂ و‪ KY‬ﺣﺎﻟﺔ اﺧﺘﻼف &ﺬﻩ اﻟﻘﻴﻢ ﻋﻦ اﳌﻌﺪﻻت‬
‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﮫ ﺳﻮاء ½ﺎﻧﺖ‬
‫ﺑﺎﻟﺰ‪j‬ﺎدﻩ او ﺑﺎﻟﻨﻘﺼﺎن ﺣﺴﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ وﻧﻮع اﻟﻌﻄﻞ ﻓﺎن ﺟ‪c‬ﺎزاﻟﻮﻗﺎﻳﮫ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻋﻄﺎء اﻣﺮ ﻛ‪c‬ﺮ‪æ‬ﻰ ا•‪K‬‬
‫اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ‬
‫ا‪Ã-‬ﺎﺻﮫ ﺑﺎﳌﻌﺪﻩ اﻟ®• ﺣﺪث ﻋﻠ”•ﺎ &ﺬا اﻟﻘﺼﺮو‪T‬ﺬﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﻋﺰﻟ‪c‬ﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﮫ و‪ KY‬اﺳﺮع وﻗﺖ‬
‫ﻣﻤﻜﻦ‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ ‪ Kh‬أﺟ‪c‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﻋ‪ KJ‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻘﺪرة ذات اﻟﻘﺪرة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ؟‬
‫ج‪ :‬أﺟ‪c‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﻋ‪ KJ‬ا»_ﻮﻻت‪:‬‬
‫‪.1‬ﺟ‪c‬ﺎز اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‪& :‬ﻮ ﺟ‪c‬ﺎزﻧﻄﺎق ﺣﻤﺎﻳﺘﮫ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﺑ‪1‬ن ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر‬
‫ﻟ‪c.Ú‬ﻮد ا»‪Ã‬ﺘﻠﻔﺔ و ﻳﻘﻮم ا‪c.-‬ﺎزﺑﺎﳌﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑ‪1‬ن اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺪاﺧﻠﺔ و ا‪Ã-‬ﺎرﺟﺔ )اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﻟﺘﻔﺎﺿ‪(KJ‬ﻓﺈذا ½ﺎﻧﻮاﻣ‪U‬ﺴﺎو‪j‬ﺎن ‪ KY‬اﻟﻮﺿﻊ اﳌ‪ðê‬ن ﻓﺄن ا»_ﻮل ﺳﻠﻴﻢ أﻣﺎ إذا ½ﺎن &ﻨﺎك ﻋﻄﻞ‬
‫داﺧﻞ ا»_ﻮل ﻓﺈن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻴﺎراﻟﺘﻔﺎﺿ‪ KJ‬ﻟﮫ ﻗﻴﻤﺔ)أي و ﺟﻮد ﻋﻄﻞ داﺧﻞ ا»_ﻮل( ﻓﻴﻔﺼﻞ‬
‫ً ً‬
‫ا»_ﻮل و ﻳﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻮﺻﻴﻞ ا»_ﻮل إذا إﺷﺘﻐﻠﺖ &ﺬﻩ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ إﻻ ¡ﻌﺪ اﻟﻜﺸﻒ ﻋ‪ KJ‬ا»_ﻮل‬
‫و ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺳ‪ö‬ﺐ اﻹﺷﺘﻐﺎل و &ﻨﺎك ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ ﻳﺠﺐ أﺧﺬ&ﺎ ‪ ZY‬اﻹﻋﺘﺒﺎرﻣﺜﻞ ﻣﻐ‪ \1‬ا‪c.-‬ﺪ و {ﻐﺬﻳﺔ‬
‫ً‬
‫اﻟﻌﻄﻞ ﻣﻦ إﺗﺠﺎﻩ واﺣﺪ أو أﻛ!\و ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ أﺧﺮﯨﻮ &ﺬا ﺳﻮف ﻧ‪U‬ﻨﺎوﻟﮫ ﻻﺣﻘﺎ‬
‫‪.2‬ﺟ‪c‬ﺎزاﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺿﺪ ز‪j‬ﺎدة اﻟﺘﻴﺎرو ‪Š‬ﻌﻤﻞ ﺑﺰﻣﻦ و ﺗﻜﻮن وﻗﺎﻳﺔ ﻇ‪c‬ﺮ‪j‬ﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬
‫‪.3‬ﺟ‪c‬ﺎزاﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺿﺪ اﻟ‪U‬ﺴﺮب اﻷر‪ •@-‬و ‪Š‬ﻐﺬي ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل ا»‪.‬ﻤﻊ ﻷوﺟﮫ اﻟﺘﻴﺎرﻣﻦ‬
‫ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪6‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪.4‬ﺟ‪c‬ﺎزاﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺿﺪ اﻟ‪U‬ﺴﺮب اﻷر‪ •@-‬ا»_ﺪد )اﳌﻘﻴﺪ( و ﻳﺮﻛﺐ ‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ ا»_ﻮل ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎرات‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﺼﻐ‪\1‬ة اﳌﺎرة ‪ ZY‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل ) اﳌﻠﻒ اﳌﻮﺻﻞ ﺳﺘﺎر‪ ZY‬ا»_ﻮل)‬
‫‪.5‬ﺟ‪c‬ﺎزاﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﻐﺎز‪j‬ﺔ و ‪Š‬ﻌﺮف ﺑﺎﻟﺒﻮﺧﻠﺰر‪j‬ﻼى و ‪Š‬ﻌﻤﻞ إذا إرﺗﻔﻌﺖ درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﺰ‪j‬ﺖ داﺧﻞ‬
‫ا»_ﻮل و ﺗﺼﺎﻋﺪ أﺑﺨﺮة ﻣﻨﮫ ‪Š‬ﻌﻄﻰ إﻧﺰارﺑﻮﺟﻮد ﺧﻄﺄ ﺑﺎ»_ﻮل أﻣﺎ إذا ½ﺎن &ﻨﺎك ﻗﺼﺮداﺧﻞ‬
‫ا»_ﻮل ﻓﺈن اﻟﺰ‪j‬ﺖ ‪Š‬ﻐ‪ KJ‬و ﻳﺼﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻚ اﻟﺮﺋ>?@• ﻟﻠﻤﺤﻮل إ•‪ K‬اﻟﺘﻨﻚ اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻰ ﻣﺎرا‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻮاﻣﺔ اﻟﺴﻔ‪ KJ‬ﻓﻴﺪﻓﻌ‪c‬ﺎ ‪ ZY‬ﻃﺮ‪j‬ﻘﮫ ﻓﻴﻔﺼﻞ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا‪c.-‬ﺎت و ﻳﻤﻨﻊ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗﺎ ﺗﻮﺻﻴﻞ‬
‫ا»_ﻮل إﻻ ¡ﻌﺪ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻴﮫ و إذا ½ﺎن اﻹﺷﺘﻐﺎل ‪_.‬ﻴﺢ ﻳﺘﻢ إﺧﺘﺒﺎرا»_ﻮل و اﻟﺰ‪j‬ﺖ‪.‬‬
‫‪.6‬ﺟ‪c‬ﺎزاﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺿﺪ إﻧﺨﻔﺎض ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺰ‪j‬ﺖ)‪ (Low Oil Level‬و &ﻮ ‪Š‬ﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪ إﻧﺨﻔﺎض‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺰ‪j‬ﺖ ﻋﻦ ﺣﺪ ﻣﻌ‪1‬ن ‪Š‬ﻌﻄﻰ إﻧﺰارﺣ®• ﻳﺘﻢ ﺗﺬو‪j‬ﺪﻩ‬
‫‪.7‬ﺟ‪c‬ﺎزذﻳﺎدة اﻟﻀﻐﻂ داﺧﻞ ا»_ﻮل )‪ (Oil Pressure Relief‬و ‪Š‬ﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪ ذﻳﺎدة اﻟﻀﻐﻂ‬
‫داﺧﻞ ا»_ﻮل ﻷى ﺳ‪ö‬ﺐ ﻓﻴﻘﻮم ﺑﻀﻐﻂ ﻋ‪ KJ‬ﺑﻦ ﻓﻴﻔﺼﻞ ا»_ﻮل‪.‬‬
‫‪.8‬اﻹرﺗﻔﺎع ‪ ZY‬درﺟﺔ ا‪_-‬ﺮارة و &ﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺣﺴﺎس ﻳﺤﺲ ﺑﺪرﺟﺔ ا‪_-‬ﺮارة داﺧﻞ ا»_ﻮل و ﻳﻮﺟﺪ‬
‫ﺑﮫ ‪ 4‬ﻛﻮﻧﺘﺎ½ﺎت إﺛﻨ‪1‬ن ﻣ"•ﻢ ﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘ‪1‬ن ﻣﻦ اﳌﺮاوح و إﺛﻨ‪1‬ن واﺣﺪ إﻧﺰارو اﻵﺧﺮ‪Š‬ﻌﻄﻲ‬
‫ﻓﺼﻞ ﻟﻠﻤﺤﻮل‪.‬‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫س ‪ :‬ﻣﺎ ‪ Zh‬أ&ﻤﻴﺔ )‪ ZY (Tertiary Winding‬ا»_ﻮﻻت؟‬
‫ج‪ :‬ال ‪Tertiary Winding‬‬
‫‪ KY‬ا»_ﻮﻻت ‪ Kh‬ﻣﻠﻒ ﺛﺎﻟﺚ ‪ KY‬ا»_ﻮل ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ•‪K‬‬
‫اﳌﻠﻔﺎت اﻹﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ و اﻟﺜﺎﻧﻮ‪j‬ﺔ و ﻳﻮﺻﻞ ﻋ‪& KJ‬ﻴﺌﺔ دﻟﺘﺎ و ‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ﳌﺮورﻣﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻴﺎراﻟﺼﻔﺮ‪j‬ﺔ‬
‫‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم إﺗﺰان اﻷﺣﻤﺎل ﻋ‪ KJ‬ا»_ﻮل و ‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ﻹﻧﺘﺎج ﺟ‪c‬ﺪ ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻠﻤﺤﻮل و ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻟﻘﺪرة ﻋ‪& KJ‬ﺬا اﳌﻠﻒ ﻋﻦ اﳌﻠﻔ‪1‬ن اﻟﺮﺋ>ﺴ‪1‬ن و ‪ ZY‬ﻛﺜ‪\1‬ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎن ﺗﻜﻮن ﻗﺪر‪•2‬ﺎ ﺛﻠﺚ ﻗﺪرة‬
‫اﳌﻠﻔﺎت اﻷﺧﺮى‪,‬‬
‫و ‪ ZY‬أﺣﻴﺎن أﺧﺮى ﻻ ﻳﺘﻢ إﺳﺘﺨﺪام &ﺬا اﳌﻠﻒ ﻹﻧﺘﺎج اﻟﻘﺪرة وﻟﻜﻦ ﳌﺮورﻣﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻴﺎراﻟﺼﻔﺮ‪j‬ﺔ‬
‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫س‪ :‬ﻣﺎ ﻓﺎﺋﺪة اﻟﺘﻴﺎراﳌﺴﺘﻤﺮ‪ ZY‬ا»_ﻄﺎت ؟ وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ا‪_-‬ﺼﻮل ﻋﻠﻴﺔ ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪7‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ا‪_-‬ﺼﻮل ﻋ‪ KJ‬اﻟﺘﻴﺎراﳌﺴﺘﻤﺮﻣﻦ ﻣﺼﺪر‪j‬ﻦ‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪.1‬اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ ‪ ZY :‬ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد اﻟﺘﻴﺎراﳌﺘﻨﺎوب‬
‫‪.2‬اﻟﻨﻀﺎﺋﺪ ) اﻟﺒﻄﺎر‪j‬ﺎت‪ ) :‬ﻋﻨﺪ ﻋﺪم وﺟﻮد اﻟﺘﻴﺎراﳌﺘﻨﺎوب‬

‫اﻟﻔﻮ اﺋﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎراﳌﺴﺘﻤﺮ‬

‫‪.1‬اﻟﻔﺼﻞ واﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬
‫‪.2‬ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺎت‬
‫‪.3‬اﻻﺷﺎرات‬
‫‪4.‬ﻻﺿﺎءة اﻻﺿﻄﺮار‪j‬ﺔ‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫س‪ :‬ذا ﻋﻨﺪ ‪_3‬ﺐ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻼت ﻳﺠﺐ ﺷﺪ&ﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﻼف ا‪Ã-‬ﺎر‪ Z4‬او ﻃﺒﻘﺔ ‪ Armoury‬؟‬
‫ﻋﻨﺪ ‪_3‬ﺐ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻼت ﻳﺠﺐ ﺷﺪ&ﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﻼف ا‪Ã-‬ﺎر‪ Z4‬او ﻃﺒﻘﺔ ‪ Armoury‬وﻻ ﻳﺘﻢ ﺷﺪ&ﺎ ﻣﻦ‬
‫اﳌﻮﺻﻞ او اﻟﻌﺎزل‬
‫ان ﺗﻢ ﺷﺪ&ﺎ ﻣﻦ اﳌﻮﺻﻞ ﺳﻮف ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﻮﺻﻞ وﺗﻘﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻘﻄﻊ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻞ و‪T‬ﺬﻟﻚ‬
‫ﻳﻘﻞ ﺗﺤﻤﻞ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻞ‬
‫ﻟﻠﺘﻴﺎروﺧﺎﺻﺔ ‪Is.c‬‬
‫اﻣﺎ ان ﺗﻢ ﺷﺪ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻼت ﻣﻦ اﻟﻌﺎزل ﻓ‪c‬ﺬا ﻳﺆدي ا•‪ Z‬ﻗﻠﺔ ‪ isolating‬وﻗﺼﺮﻋﻤﺮﻩ‬

‫س‪ :‬ﻋﺮف ﻇﺎ&ﺮة اﻟ‪c‬ﺎﻟﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ)‪(Crona Discharge‬‬

‫ج‪ Kh :‬ﺳﻤﺎع ﺻﻮت أز‪j‬ﺰو ﺷﻢ راﺋﺤﺔ اﻷوزون و ﻣﺸﺎ&ﺪة ﺿﻮء أزرق ﺑﺎ&ﺖ‬
‫ﺣﻮل اﳌﻮﺻﻞ و ½ﺄﻧﮫ ﻳﺘﻮ‪ 76‬و ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟ®• {ﺴﺎﻋﺪ ﻋ‪ KJ‬ﻇ‪c‬ﻮرﻩ ‪:Zh‬‬
‫‪1.‬درﺟﺔ رﻃﻮ‪T‬ﺔ ا‪.-‬ﻮ‬
‫‪.2‬اﻟﺸﺎﺑﻮرة اﳌﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪.3‬درﺟﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﻮازل‬
‫‪.4‬ﻋﺪم اﻟ‪\ê‬ﺑﻴﻂ ا‪.-‬ﻴﺪ ﻟﻠﻤ‪c‬ﻤﺎت‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪8‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫و ﺗﺤﺪث &ﺬﻩ اﻟﻈﺎ&ﺮة ﻧ‪U‬ﻴﺠﺔ ﺗﺤﺮك اﻹﻟﻜ‪\ê‬وﻧﺎت ﻟﻠﻤﻮﺻﻞ و اﺻﻄﺪاﻣ‪c‬ﺎ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺑﺒﻌﺾ ‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﻮط اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻔﺎﺋﻖ و ﻳ‪_%‬ﺐ &ﺬﻩ اﻟﻈﺎ&ﺮة ﻓﻘﺪ ‪ ZY‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﺔ‬

‫س ‪ :‬ﻣﺎ ‪ Zh‬ﻣﺤﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎر‪j‬ﺾ ؟‬

‫و‪ Zh‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻠﻒ ﺗﺮ‪T‬ﻂ ‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺔ ر‪T‬ﻂ اﺣﺪ ﻣﻠﻔﺎت ا»_ﻮﻟﺔ دﻟﺘﺎ وذﻟﻚ ﻟ‪_Ú‬ﺼﻮل ﻋ‪ KJ‬ﻧﻘﻄﺔ‬
‫اﻟﺼﻔﺮ) ا‪Ã-‬ﻂ اﻟﺒﺎرد )‬
‫س‪ :‬ا‪•8‬ﻤﺎ اﻛ!\ﺗﺤﺴﺲ ﻟﻠﻌﺎرض اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ام وﻗﺎﻳﺔ اﻻر‪ A@-‬ا»_ﺼﻮر ؟ وﳌﺎذا؟‬
‫وﻗﺎﻳﺔ اﻻر‪ A@-‬ا»_ﺼﻮر ﺗﻜﻮن اﻛ!\ﺗﺤﺴﺴﺎ ﻟﻠﻌﺎرض ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‪.‬‬
‫وذﻟﻚ ﻻ‪•9‬ﺎ ﻻﺗﺤﺘﻮي ﻋ‪ KJ‬ﻣﻠﻔﺎت ﻣﻤﺎ‪¢‬ﻌﺔ‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ ﻓﺎﺋﺪة ا‪Ã-‬ﺰان اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ‪ ZY‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻘﺪرة ؟‬

‫‪1.‬ﺗﻘﻠﻴﻞ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻟﻠ‪c‬ﻮاء اﳌﻼﻣﺲ ﻟﻠﺰ‪j‬ﺖ ‪.‬‬
‫‪{2.‬ﻌﻮ‪j‬ﺾ ا‪Ã-‬ﺰان اﻟﺮﺋ>?@‪ ZY A‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﻀﻮح )‪(Look Out‬‬
‫‪3.‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺰ‪j‬ﺖ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت ا‪.-‬ﻮ‪j‬ﺔ ‪.‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﺰ‪j‬ﺖ ﻳﺘﻤﺪد ﺻﻴﻔﺎ و‪j‬ﺘﻘﻠﺺ ﺷﺘﺎء‬

‫س ‪ :‬ﻣﺎ &ﻢ اﻧﻮاع اﻟﺼﻮ&ﺮات اﳌﻮﺟﻮدة ) ‪ (fusible‬و اﻳﻦ ‪Š‬ﺴﺘﻌﻤﻞ ½ﻞ ﻧﻮع؟‬

‫ج‪:‬ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋ‪1‬ن ﻣﻦ ﺻ‪c‬ﻮرات و &ﻤﺎ‪:‬‬
‫‪1-‬اﻟﺼ‪c‬ﻮرة ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ AM‬و &ﻮ ‪Š‬ﺴﺘﻌﻤﻞ ‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ ا‪_-‬ﻤﻮﻻت اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟ®• ﻟ>ﺲ ﻟ‪c‬ﺎ {ﻐ‪\1‬ﻛﺒ‪ZY\1‬‬
‫ﺗﻴﺎر ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﻘﺎوﻣﺎت ﻟ‪1Ã;U‬ن ﻻﺟ‪c‬ﺰو اﻟﻜ‪\ê‬وﻧﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬
‫‪2-‬اﻟﺼ‪c‬ﻮرة ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ GL‬و ‪{ Zh‬ﺴﺘﻌﻤﻞ ‪ ZY‬ا‪_-‬ﻤﻮﻻت اﻟ®• اﻟ®‪ A‬ﻳﺘﻐ‪\1‬ﺗﻴﺎرﺣﻤﻮﻻ‪•2‬ﺎ ¡ﺸ‪£‬ﻞ ﻛﺒ‪\1‬‬
‫ﻣﺜﻼ اﻟﺼ‪c‬ﻮرة ﺗﺘﺤﻤﻠﻞ ﺗﻴﺎراﻟﺒﺪا ﺑ‪õ‬ﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺎﻛﻨﺎت اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ﺑ>ﻨﻤﺎ اﻟﺼ‪c‬ﻮرة ﻣﻦ ﺻﻨﻒ ‪AM‬‬
‫ﺗﻨﺼ‪c‬ﺮﻋﻨﺪ ﺗﻴﺎر اﻟﺒﺪاﻳﮫ‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪9‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫س ‪:‬ﳌﺎذا ﻳﺠﺐ ﻋﺰل ‪ Bus Bar Protection‬ﻣﻦ ا‪Ã-‬ﺪﻣﺔ أﺛﻨﺎء إﺧﺘﺒﺎرأى داﺋﺮة؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﻓﺼﻞ اﻟﺪاﺋﺮة ﻟﻌﻤﻞ إﺧﺘﺒﺎرات ‪ Current Injection‬واﳌﻔﺘﺎح واﻟﺴ‪£‬ﺎﻛ‪1‬ن ‪ KY‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﺗﻜﻮن اﻹﺷﺎرة ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ ‪Ã-‬ﺮوج &ﺬة اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻦ ا‪Ã-‬ﺪﻣﺔ ﻗﺪ إﺗﺨﺬت وﻗﺎﻳﺔ اﻟﻘﻀﺒﺎن إﺳ‪U‬ﺒﻌﺎد&ﺎ‬
‫ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻹﺗﺰان ﻟﻠ‪ö‬ﺴﺒﺎر‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ا‪_-‬ﻘﻦ ﺑﺎﻟﺘﻴﺎرﺗﻤﺮﻗﻴﻤﺔ ﺗﻴﺎرا‪_-‬ﻘﻦ ﺑﺎﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺒﺎن واﻟ®•‬
‫‪Š‬ﺴ‪U‬ﺸﻌﺮ=•ﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺆدى ا•‪ K‬ﻋﺪم إﺗﺰ اﻧﺔ و©ﻌﻄﻰ أﻣﺮا ﻓﻮر‪j‬ﺎ ﺑﻔﺼﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﳌ‪c‬ﻤﺎت‬

‫ﻣﺎ &ﻮ ‪ ATS‬؟‬

‫&ﻮ ﻧﻈﺎم ‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ‪ ZY‬ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﺔ)‪(AC‬‬
‫و&ﻮ ﻋﺒﺎرة ‪ ZY‬اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻦ ﻣﺤﺮك دﻳﺰل ﻳﺘﺼﻞ ﺑﮫ ‪ Alternator‬واﻟﺬي ﺑﺪورﻩ ﻳﺤﻮل اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﳌﻴ‪£‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ا•‪ K‬ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﺔ ‪ac‬و‪j‬ﻤﺘﺎز&ﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺈﻣ‪£‬ﺎﻧﻴﺔ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﻋ‪ KJ‬اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة‬
‫وﺟﻮد داﺋﺮة ‪ rectifier‬وداﺋﺮة ‪ matching‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﻮ‪j‬ﻞ ‪ ac to dc‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﺘﺎز ‪alternator‬‬
‫ﺑﻘﺪرﺗﮫ ﻋ‪ KJ‬إﻧﺘﺎج اﻟﻘﺪرة اﳌﻄﻠﻮ‪T‬ﺔ وذﻟﻚ ﻓﻘﻂ ﺑﻤﺠﺮد {ﺸﻐﻴﻞ ا»_ﺮك وذﻟﻚ ﻋﻜﺲ اﳌﻮﻟﺪات‬
‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪ ZY‬اﻟﺴﻴﺎرات)دﻳﻨﻤﻮ( واﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ رﻓﻊ ﻗﺪرة ا»_ﺮك و‪T‬ﺎﻟﺘﺎ•‪ Z‬ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻗﺪرة اﻟﺪﻳﻨﻤﻮ ﻋ‪KJ‬‬
‫اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫ﻣﺎ &ﻮ ﺳ‪ö‬ﺐ ارﺗﻔﺎع ﺳﻌﺔ اﻟﻔﺼﻞ ‪ ZY‬ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪاﺋﺮة ½ﻠﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ؟‬
‫½ﻠﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﻗﻠﺖ اﻟﺸﺮارة اﳌﺘﻮﻟﺪة ﻋﻨﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺼﻞ و‪T‬ﺬﻟﻚ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺳﻌﺔ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ‪.‬‬

‫ﺳﺆال‪ :‬ﻣﺎﻓﺎﺋﺪة ر‪T‬ﻂ ا‪Ã-‬ﻂ اﻟﺮ ا¡ﻊ )اﻻرﺛﺮ( ﻋﻨﺪ ر‪T‬ﻂ اﳌﻠﻔﺎت ﺑﻄﺮ‪j‬ﻘﺔ اﻟﺴﺘﺎر)‪(Y‬؟‬
‫ا‪.-‬ﻮاب‪ :‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻤﺮ‪j‬ﺮاﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺰ اﺋﺪة ﺟﺮاء ﻋﺪم اﳌﻮازﻧﺔ ﺑﺎ‪_-‬ﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ‪ Zh‬ﻣﻨﺎوﻟﺔ ﻓﻮق اﻟﺘﻴﺎرﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل ‪Neutral Over Current Relay‬‬

‫{ﻌﺘ*\&ﺬﻩ اﳌﻨﺎوﻟﺔ ﻛﺤﻤﺎﻳﺔ إﺳﻨﺎد ﺟﺎ&ﺰة ) ‪ (Buck up Earth Fault‬ﻟﻠﻌﻤﻞ ‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺔ ﻓﺸﻞ ﻣﻨﺎوﻟﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪10‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻻﺗﺼﺎل اﻷر‪ (E/F Relay ) A@-‬ﻣﻦ ﻓﺼﻞ ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة ﻟﻠﻤﻐﺬي أو ا»_ﻮﻟﺔ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث اﺗﺼﺎل‬

‫]‪[Date‬‬
‫ار‪ A@-‬ﻷﺣﺪ اﻷﻃﻮارﻣﻊ اﻷرض ﻛﻤﺎ و{ﻌﻤﻞ &ﺬﻩ اﳌﻨﺎوﻟﺔ ﻛﺤﻤﺎﻳﺔ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث اﺗﺼﺎل ار‪A@-‬‬
‫داﺧﻞ ا»_ﻮﻟﺔ او ﻋ‪ KJ‬اﻟﻘﺎﺑﻠﻮ اﻟﻮاﺻﻞ ﺑ‪1‬ن ا»_ﻮﻟﺔ وﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة ا‪Ã-‬ﺎص ﺑﺎ»_ﻮﻟﺔ ا‪Ã-‬ﺎص‬
‫ﺑﺎ»_ﻮﻟﺔ وﻋﻨﺪ اﺷﺘﻐﺎل &ﺬﻩ اﳌﻨﺎوﻟﺔ {ﻌﻤﻞ ﻋ‪ KJ‬ﻓﺼﻞ ا»_ﻮﻟﺔ ﻣﻦ ا‪c.-‬ﺘ‪1‬ن ‪(KV 33 (11 KV -‬‬
‫و‪j‬ﺘﻢ ﻧﺼﺐ ﻣﺤﻮﻟﺔ اﻟﺘﻴﺎرﻋ‪ KJ‬ﻧﻘﻄﺔ اﺗﺼﺎل ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﻠﻤﺤﻮﻟﺔ ﺑﻤﻘﺎوﻣﺔ ا‪Ã-‬ﻄﺄ اﻷر‪A@-‬‬
‫ﺑﺎﻷرض ﻟﺘﺤﺴﺲ أي ﺗﻴﺎرﺧﻄﺎ ار‪ A@-‬راﺟﻊ ﻟﻠﻤﺤﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫س‪:‬ﻣﺎ‪ Kh‬اﻧﻮاع ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﻟﻀﺮو‪j‬ﺔ ﻟﻠﻤﻮﻟﺪ؟‬

‫ﺑﺎﻟ‪õ‬ﺴﺒﺔ ﻟ‪_Ú‬ﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮﻟﺪات &ﻨﺎك ﺣﻤﺎﻳﺘﺎن اﺳﺎﺳ>ﺘﺎن &ﻤﺎ‬
‫‪over current‬‬
‫‪E / F‬اﻟﺘﻤﺎس اﻻر‪A@-‬‬
‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﳌﺬﻛﻮرة ‪ Kh‬وﻗﺎﻳﺔ اﺣﺘﻴﺎﻃﺒﺔ اﻣﺎ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ او اﻟﺮﺋ>ﺴﻴﺔ ﻓ‪ •A‬اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬
‫اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫س ‪ :‬ﻣﺎ ‪ Kh‬اﻹﺟﺮاءات اﻟ®• ﻳﺠﺐ ﻋﻤﻠ‪c‬ﺎ ﻟﺘﻐﻴ‪\1‬أى ﻋﺪاد ﻗﻴﺎس ﻟﻠﺘﻴﺎرأو وﻗﺎﻳﺔ ‪ -‬واﻟﺪاﺋﺮة‬
‫ﺑﺎ‪Ã-‬ﺪﻣﺔ و‪T‬ﺤﻤﻞ ﻛﺒ‪ -\1‬و‪j‬ﻤﺮاﻟﺘﻴﺎرﺑﺠﻤﻴﻊ دو اﺋﺮ&ﺎ اﻟﺜﺎﻧﻮ‪j‬ﺔ ؟‬
‫ج‪ :‬ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ ﻗﺼﺮ ‪ Short‬ﻗﺒﻞ و‪æ‬ﻌﺪ اﻟﻌﺪاد ) ‪ (Link‬ﺣ®• ﻳﻤﺮﺑﮫ اﻟﺘﻴﺎر)اﳌﺴﺎرا‪.-‬ﺪﻳﺪ( و‪æ‬ﻌﺪ‬
‫ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﻗﻴﺎس اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺎر‪ KY‬ال ) ‪ (Link‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ إﻏﻼق اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫‪-‬و‪j‬ﺘﻢ رﻓﻊ اﻟﻌﺪاد أو ﺟ‪c‬ﺎز اﻟﻘﻴﺎس أو اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ¡ﻌﺪ ﺗﻤﺎم ﻋﺰﻟﮫ ﻣﻦ ا‪Ã-‬ﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮ‪j‬ﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﳌﺎذا ‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ‪ ZY‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اوﺟﮫ وﻟ>ﺲ‪4‬او‪5‬ال‪6‬؟؟‬

‫ﻳﻔﻀﻞ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اوﺟﮫ ﻟﻼﺳﺒﺎب اﻻﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫‪1-‬ﻟﻘﻠﺔ اﻟﺘﻮ اﻓﻘﻴﺎت ‪ ZY‬ﻧﻈﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اوﺟﮫ‬
‫‪2-‬ﻗﻠﺔ اﻟﺘ‪£‬ﻠﻔﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫‪3-‬اﻣ‪£‬ﺎﻧﻴﺔ ﺗﻮﺻﻴﻠﺔ ﻧﺠﻤﺔ ودﻟﺘﺎ ﻟ‪_Ú‬ﺪ ﻣﻦ ﺗﻴﺎر اﻟﺒﺪء‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪11‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫س‪:‬ﻣﺎذا {ﻌﺮف ﻋﻦ ال ‪harmonics‬‬
‫آﳌﺸﺂ½ﻞ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋ"•ﺎ‪- :‬‬
‫‪-1‬ﻇ‪c‬ﻮر ﻓﻮﻟﺖ ﻣﻦ ‪0‬ا•‪110Z‬ﻓﻮﻟﺖ ﻋ‪ ZJ‬ﺧﻂ اﻟﻨﻴﻮﺗﺮال ‪ ZY‬اﻧﻈﻤﺔ ال‪ 3‬ﻓﺎز‬
‫‪-2‬ﻓﺼﻞ ﺧﺎﻃﻲء وﻏ‪\1‬ﻣﻨﻄﻘﻰ ﻟﻞ‪C.B‬واﺣ‪\ê‬اق ﻓﻴﻮزات ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ‬
‫‪-3‬اﺗﻼف ﻣﺆﻗﺘﺎت اﻟﺘﺎﺧ‪ ZY\1‬اﻟﺮ‪j‬ﻠ”•ﺎت)‪(UNDER VOLTAGES‬‬
‫‪-4‬ﺣﺮق ﻣﻜﺜﻔﺎت ﺗﺤﺴ‪1‬ن اﻟﻘﺪرة‬
‫‪5-‬ز‪j‬ﺎدة اﻟﻔﻘﺪ اﻟﻜ‪ ZY ZJ‬اﻟﻄﺎﻗﺔ)‪(Q‬‬
‫‪6-‬ﻛﺴﺮﻋﺰل ﺧﻄﻮط اﻟﻨﻴﻮﺗﺮال او اﻟ‪U‬ﺴ‪ö‬ﺐ ‪ ZY‬اﺷﺘﻌﺎل ا‪_-‬ﺮ اﺋﻖ ‪ ZY‬اﻟ‪£‬ﺎﺑﻼت ﺣ®‪ A‬اﳌﻤﺪود ﻣ"•ﺎ‬
‫داﺧﻞ ﻣﻮاﺳ‪\1‬‬
‫‪7-‬ﺣﺪوث ﺗﺪاﺧﻞ ‪ ZY‬ﺷﺒﻜﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬
‫‪Ã38-‬ﻮﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ‪ ZY‬اﻻﺣﻤﺎل اﻟﻐ‪\1‬ﺧﻄﻴﺔ)ﻣﻮ اﺗ‪-\1‬ﳌﺒﺎت ﻧﻴﻮن‪-‬ﻣﻠﻔﺎت ا‪Ã-‬ﻨﻖ)‪..........‬‬
‫‪9-‬اﺣ‪\ê‬اق اﻻﺟ‪c‬ﺰة اﻻﻟﻴﻜ‪\ê‬وﻧﻴﺔ ا‪_-‬ﺴﺎﺳﺔ‬

‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻜﻮ‪•9‬ﺎ‬
‫اي {ﺸﻮﻩ ‪ ZY‬اﻟﻔﻮﻟﺖ او اﻟﺘﻴﺎر‪Š‬ﺴ‪ö‬ﺐ ﺣﺪوث اﻟﺘﻮ اﻓﻘﻴﺎت ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺟﻤﻊ ﺗﺮدد اﳌﻮﺟﺔ‬
‫اﻻﺻﻠﻴﺔﻣﻊ ﺗﺮدد اﻟﺘﻮ اﻓﻘﻴﺎت‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وا‪Ã-‬ﺎﻣﺴﺔ‪....‬و‪j‬ﺆدي ذﻟﻚ ا•‪{ Z‬ﺸﻮﻩ اﳌﻮﺟﮫ اﻻﺻﻠﻴﮫ‬
‫ﺑ‪õ‬ﺸﺄ ذﻟﻚ ﺑﺎﻻﺳﺎس ‪ ZY‬اﻧﻈﻤﺔ ‪-PHASE 3‬اﻟ®‪ A‬ﻣﻦ اﳌﻔ‪\ê‬ض ان ﻳﻜﻮن اﻟﻨﻴﻮﺗﺮال ﻓ”•ﺎ ﻟ>ﺲ ﻋﻠﻴﮫ‬
‫اي ﻓﻮﻟﺖ ﻻن‬
‫ﻣﺠﻤﻮع ال ‪ 3‬ﻣﺮﻛﺒﺎت ﻟﻠﻤﻮﺟﺔ اﻻﺳﺎﺳﻴﮫ = ﺻﻔﺮ‬

‫اﻻﺟ‪c‬ﺰة اﳌﺴ‪ö‬ﺒﺔ ﻟﻠﻈﺎ&ﺮة‬

‫‪.1‬ﻣﻐ‪\1‬ات اﻟﺴﺮﻋﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪12‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪.2‬ا»_ﻮﻻت‪-‬اﳌﻮ اﺗ‪\1‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪.3‬اﻻﺟ‪c‬ﺰة اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﺔ ا»_ﺘﻮ‪j‬ﺔ ﻋ‪ ZJ‬ﺛﺎﻳﺮﺳﺘﻮرات ﻣﺜﻞ اﺟ‪c‬ﺰة ‪( (DVD-AUDIO/VEDIO‬‬
‫‪AMPLHFIER‬‬
‫‪.4‬اﻟﻠﻤﺒﺎت اﻟﻔﻠﻮرﺳ‪õ‬ﺖ‪-‬ﻣﻠﻔﺎت ا‪Ã-‬ﻨﻖ)ﺟﻤﻴﻊ اﻧﻮاع ال)‪discharge gas lamps‬‬
‫‪.5‬ﻣﺎﻛﻴﻨﺎت اﻟ‪_Ú‬ﺎم اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪æ‬ﻲ‪-‬اﻓﺮان اﻻﻗﻮاس اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﺔ‬
‫‪.6‬ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻔﺼﻞ و اﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ )ﳌﺪة ﺻﻐ‪\1‬ة ﺟﺪا و‪_- Zh‬ﻈﺔ اﻟﻔﺼﻞ واﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ(‬
‫‪.7‬اﺟ‪c‬ﺰة اﻟﻜﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ‬
‫‪ups system .8‬‬
‫اﻟﻌﻼج‬
‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﻠﻔﺎت ال ‪ ZY detuned‬وﺣﺪات ﺗ‪_%‬ﻴﺢ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻘﺪرة اﻻوﺗﻮﻣﺎﺗﻴ‪£‬ﻰ)‪(VARLOGIC‬‬
‫س‪ :‬اﻧﻮاع ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﺄر‪j‬ﺾ‪.‬‬
‫ﻣﺤﻮل اﻟﺰﺟﺰاج‬
‫ﻣﺤﻮل أﻟـ‪open delta‬‬
‫ا»_ﻮﻻت ‪1‬و‪{ 2‬ﺴﺘﺨﺪم ‪ ZY‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺪﻟﺘﺎ‬
‫ﻣﺤﻮل اﳌﻌﺎوﻗﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ‪ ..‬و{ﺴﺘﺨﺪم ‪ ZY‬ﺗﺄر‪j‬ﺾ اﳌﻮﻟﺪات‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋ‪ KJ‬اﻟﺒﻨﺪ رﻗﻢ ‪ 2‬و ‪ Kh‬ان وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻮﺻﻴﻠﺔ اﻟـ ( ‪Ã;{ open delta‬ﺪم ‪ KY‬ﻣﺤﻮل‬
‫ا‪c.-‬ﺪ)‬
‫‪ Kh‬ا‪_-‬ﺼﻮل ﻋ‪ KJ‬ﺟ‪c‬ﺪ اﳌﺮﻛﺒﺔ اﻟﺼﻔﺮ‪j‬ﺔ ‪ KY‬ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺪوث ﻗﺼﺮﺑ‪1‬ن اﺣﺪ اﻷوﺟﮫ و اﻷرض‬
‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺔ ﻓﯩﺘﺤﺪﻳﺪ اﺗﺠﺎﻩ ﺗﻴﺎراﻟﻘﺼﺮ‪ KY‬اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﳌﺴﺎﻓﻴﺔ او اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ز‪j‬ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر‬
‫س‪ :‬ﻣﺎ ‪ Kh‬ﻋﻤﻠﻴﺔ"‪''Reclosing‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث ﺧﻄﺄ ‪ KY‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﻴﮫ ﻓﺎن اﳌﺮﺣﻞ ‪Š‬ﺸﻌﺮﺑﮫ و‪T‬ﺎﻟﺘﺎ•‪ K‬ﻳﻘﻮم اﻟﻘﺎﻃﻊ‬
‫ﺑﻔﺼﻞ اﻟﺪاﺋﺮﻩ‪،‬وﻟﻜﻦ ﻛﺜ‪\1‬ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء اﻟ®• ﺗﺤﺪث ‪ KY‬اﳌﻨﻈﻮﻣﮫ ﺗﻜﻮن ذات ﻃﺒﻴﻌﮫ ﻣﺆﻗﺘﮫ‬
‫‪Temporary‬ﺑﻤﺎ ‪Š‬ﻌ´• أن اﻟﻘﺎﻃﻊ اذا ﺗﻢ ﺗﻮﺻﻴﻠﮫ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻓﻴﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ا‪Ã-‬ﻄﺄ ﻗﺪ زال‬
‫ﺑﺪون ﻋﻤﻞ أى اﺟﺮاء‪،‬وﻟ‪c‬ﺬا ﻓﺎن اﳌﺮﺣﻞ ‪Š‬ﻌﻴﺪ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ ¡ﻌﺪ ﻓ‪\ê‬ﻩ زﻣﻨﻴﮫ ﻣﺤﺪدة ﻓﺎذا ½ﺎن‬
‫ا‪Ã-‬ﻄﺄ ﻗﺪ زال {ﻌﻮد اﻟﺪاﺋﺮﻩ ﻟ‪_Ú‬ﺎﻟﮫ اﻟﻌﺎدﻳﺔ واذا ½ﺎن ا‪Ã-‬ﻄﺄ ﻣﺎزال ﻣﻮﺟﻮدا ﻳﺘﻢ {ﺸﻐﻴﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪13‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫وﻓﺼﺖ اﻟﺪاﺋﺮﻩ ﻣﺮﻩ أﺧﺮى وﺗﻜﺮر اﻟﻌﻤﻠﻴﮫ اﻟﺴﺎﺑﻘﮫ ﳌﮫ أو ﻣﺮﺗ‪1‬ن و‪j‬ﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻋﺎدة‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ اﻷ•‪ K‬ﺳﺮ©ﻌﮫ( ﺣﻮا•‪1 K‬ﺛﺎﻧﻴﮫ( أو ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺣﺴﺐ ﻧﻮع ا‪Ã-‬ﻄﺄ وﻣ‪£‬ﺎﻧﮫ ‪،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة‬
‫أﻻ ﺗﺘﻜﺮر &ﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺪة ﻣﺮات ﻟ‪_Ú‬ﻔﺎظ ﻋ‪ KJ‬ﺳﻼﻣﺔ وأﻣﺎن اﳌﻨﻈﻮﻣﮫ‬

‫س ‪ :‬ﻛﻴﻒ اﺳﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ان اﻟﺰاو‪j‬ﺔ ﺑ‪1‬ن ½ﻞ ﻃﻮر وﻃﻮر ﻣ‪U‬ﺴﺎو‪j‬ﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬
‫‪CLAMP METER‬؟‬
‫ﻧﻘ>ﺲ اﻟﺘﻴﺎر ‪½ ZY‬ﻞ ﻃﻮر ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻴﺎر‪½ ZY‬ﻞ ﻃﻮر ﺛﻢ ¡ﻌﺪ ذﻟﻚ ﻧﻘ>ﺲ اﻻﻃﻮاراﻟﺜﻼﺛﺔ‬
‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ وﻻﺑﺪ ان ﺗﻜﻮن اﻟﻨ‪U‬ﻴﺠﺔ ﺻﻔﺮ‪0‬‬
‫او ﻧﻘ>ﺲ ﻃﻮر‪j‬ﻦ ﻓﻘﻂ ﻣﻊ ¡ﻌﺾ واﻟﻨ‪U‬ﻴﺠﺔ ﺗﻜﻮن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻄﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪0‬‬
‫س‪& :‬ﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺴﺎب ا‪c.-‬ﺪ اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﻋﻨﺪﻩ ‪ ZY Knee Point‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎراي ﻣﻌﺮﻓﺔ‬
‫ا‪c.-‬ﺪ ﺑﻄﺮ‪j‬ﻘﺔ ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ {ﺴﺎوي ﺗﻘﺮ‪j‬ﺒﺎ ا‪c.-‬ﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺤ´• اﻟ‪U‬ﺸﺒﻊ‬
‫ال ‪ Zh Knee Point‬اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟ®‪ A‬اذا ازداد ا‪c.-‬ﺪ ﻋﻨﺪ&ﺎ ‪ % 10‬ﻳﺰداد اﻟﺘﻴﺎرﺑﻤﻘﺪار‪ZY % 50‬‬
‫ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎرو ¡ﻌﺪ &ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻳﺪﺧﻞ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر‪ ZY‬اﻟ‪U‬ﺸﺒﻊ‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫ا‪_-‬ﺴﺎب اﻟﺘﻘﺮ‪ AJj‬ل‪Knee Point :‬‬

‫ﻟﻮ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻣﺤﻮل ﺗﻴﺎرﺑﻴﺎﻧﺎﺗﮫ ½ﺎﻟﺘﺎ•‪:Z‬‬

‫‪C.T.R = 300/5 , Is=5 A , 5 P 10 , 60 VA‬‬

‫‪Knee Point = 10*60 / Is = 10*60 / 5 = 120 Volt‬‬

‫و ﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ ‪P10 5‬اﻟﺮﻗﻢ ‪Š 10‬ﺴ••] ‪ [Accuracy Limit Factor‬و &ﻮ اﻗ‪ •@M‬ﺗﻴﺎر ﻳﻤﺮ‪ ZY‬ﻣﺤﻮل‬
‫اﻟﺘﻴﺎرو ﺗﻈﻞ ‪¢‬ﺴﺒﺔ ا‪Ã-‬ﻄﺄء ﻛﻤﺎ ‪ Zh‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻻﺣﻤﺎل ﻋ‪ KJ‬دو اﺋﺮاﻟﺜﺎﻧﻮي {ﺴﺎوي ‪Rated‬‬
‫‪burden‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪14‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪Vcallculated = ( ALF*Rated burden ) / In‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺣﻴﺚ‬
‫‪In = nominal secondary current‬‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ ‪ Zh‬اﻷﺧﻄﺎء اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﮫ اﻟﺮﺋ>ﺴﻴﺔ اﻟ®‪ A‬ﺗﺤﺪث داﺧﻞ ﺷﺒ‪£‬ﺎت اﻟﻨﻘﻞ ؟‪...‬‬
‫‪1.‬ز‪j‬ﺎدة ا‪_-‬ﻤﻞ ‪.‬‬
‫‪.2‬دو اﺋﺮاﻟﻘﺼﺮ‪ /‬ﺗﻤﺎس ﻣﺒﺎﺷﺮﺑ‪1‬ن اﻻﻃﻮاراو ﺑﻴ"•ﺎ و‪1T‬ن ا»_ﺎﻳﺪ‬
‫‪.3‬اﻟﺪو اﺋﺮاﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ‪/‬ﻗﻄﻊ ‪ ZY‬اﺣﺪ اﻻﻃﻮار‬
‫‪.4‬اﻟﻌﺎزﻟﻴﺔ _ﺗﻤﺎس ﺑ‪1‬ن اﻻﻃﻮارواﻻرض‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ ‪ Kh‬اﻷﻋﻤﺎل اﻟ®‪ A‬ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إ•‪ K‬ﻗﻄﻊ اﻟﻘﻮة اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ ZY‬ﻣﺤﻮﻻت ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﺪرة‬
‫ﻓﺤﺺ ا»_ﻮﻻت ﻣﻦ ا‪Ã-‬ﺎرج‬
‫ﻓﺤﺺ اﻟﻌﻮازل‪ ...‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ )اﳌﻴﺠﺮ(‬
‫ﻗﻴﺎس اﻟﺘﻴﺎر‪...‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ )ﻛﻴﻼﻣﺐ اﻣﻴ‪) \ê‬‬
‫اﺧﺬ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺰ‪j‬ﺖ واﺿﺎﻓﺔ اﻟﺰ‪j‬ﺖ اﻟﻨﺎﻗﺺ‬
‫ﻓﺤﺺ اﻏﻠﻔﺔ اﻻﺟ‪c‬ﺰة ا‪Ã-‬ﺎرﺟﻴﺔ در‪j‬ﺪ اﻟﻌﺎ‪¢‬ﻲ‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫س ‪:‬ﻣﺎذا ﻳﺤﺪث اذا ﻗﻄﻊ ال ‪ pilot cable‬ﻗﺒﻞ ﺣﺪوث ﻋﻄﻞ ‪ KY‬ال ‪ KY power cable‬ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد‬
‫‪pilot‬‬
‫‪protection relay siemens relay 7SD600‬‬
‫‪& KY‬ﺬة ا‪_-‬ﺎﻟﺔ ‪Š‬ﻌﻤﻞ ا‪c.-‬ﺎز ‪ as EMG. O/C with time delay‬وﻟ>ﺲ‪pilot relay‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋ‪ KJ‬ﻣﺸ‪£‬ﻠﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻠﻒ ﺛﺎﻧﻮى »_ﻮل ا‪c.-‬ﺪ ‪ KY open delta‬ﺣﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ‪ KY‬ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺟ‪c‬ﺎزوﻗﻠﻴﺔ اﺗﺠﺎ‪ Kh‬ﺿﺪ اﻟﻘﺼﺮاﻻر‪DE/F •@-‬‬
‫‪& KY‬ﺬة ا‪_-‬ﺎﻟﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ‪ interposing VT‬ﻋﻦ ﻃﺮ‪j‬ﻖ اﺧﺬ ﺗﻮﺻﻴﻠﺔ اﻟﻨﺠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻮل‬
‫ا‪c.-‬ﺪ وادﺧﺎﻟ‪c‬ﺎ ﻋ‪ KJ‬ال ‪ interposing VT‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻻﺑﺘﺪا‪á‬ﻰ وا‪Ã-‬ﺮج ﻳﻜﻮن ﺗﻮﺻﻴﻠﺔ اﻟﺪﻟﺘﺎ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪15‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪c‬ﺎ ﻟﻞ ‪& DE/F‬ﺬة اﻟﻄﺮ‪j‬ﻘﺔ ﻣﻮﺟﻮدة &ﻨﺎ ‪ KY‬ا‪Ã-‬ﺪﻣﺔ ﻣﻨﺬ ﻣﺪة ﻃﻮ‪j‬ﻠﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫واﻇﻦ ﻋ‪ KJ‬ﺣﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ{ﻰ ا‪•9‬ﺎ ‪ Kh‬اﻟﻄﺮ‪j‬ﻘﺔ اﻻﻣﺜﻞ اﻟ®• {ﺴ•• ‪STAR/DELTA CONVERTER‬‬
‫واﻇ"•ﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ اﻳﻀﺎ ﻟﻠﺴﺆال ا‪Ã-‬ﺎص ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﻌﺪادات اﻟﺬى ﺗﻔﻀﻞ ﺑﺔ اﻟﺴﻴﺪ اﳌ‪c‬ﻨﺪس‬
‫اﻟﻔﺎﺿﻞ ﺳﻌﻴﺪ اﺑﻮ ﺧﻄﻮة وارﺧﺺ ﻣﻦ اﳌﻘﺎوﻣﺎت ا‪_-‬ﺮار‪j‬ﺔ‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ‪ Kh‬اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟ®• ﺗﺘﻢ ﻋ‪ KJ‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎرداﺧﻞ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﺤﻮ‪j‬ﻞ ؟‬

‫ﻳ‪ö‬ﺘﻢ ﻋﻤﻞ اﻹﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ »_ﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎرﺑﺎﳌﻮﻗﻊ‬
‫‪-‬ﻋﻤﻞ إﺧﺘﺒﺎرﻗﻴﺎس ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮى‪DC RESISTANCE‬‬
‫‪-‬ﻋﻤﻞ إﺧﺘﺒﺎراﻟﻘﻄﺒﻴﺔ‪POLARITY TEST‬‬
‫‪-‬ﻋﻤﻞ إﺧﺘﺒﺎرﻣﻨﺤ´• اﻟ‪U‬ﺸﺒﻊ ‪SATURATION TEST‬‬
‫‪-‬ﻋﻤﻞ إﺧﺘﺒﺎرﻗﻴﺎس ﻋﺰل اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮى‪mugger test‬‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫س‪ :‬ﻳﺮاد ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻋﺪادات ﻗﻴﺎس اﻟﻄﺎﻗﮫ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﮫ ‪ DIGITAL METER HOUR MTER‬ﺑﺨﻼﻳﺎ‬
‫ً‬
‫ا‪c.-‬ﺪ اﳌﺘﻮﺳﻂ ‪ MV‬ﺑﺎﳌﻮزﻋﺎت ‪ DP‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬
‫ﺧﻼﻳﺎ اﻟﺪﺧﻮل وﻋﻨﺪ ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻌﺪادات ﺗﻼﺣﻆ أن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﻮﻻت ا‪c.-‬ﺪ اﳌﺮﻛﺒﮫ ﻋﺪد ‪ 2‬ﺑﻮل‬
‫ً‬
‫أى ﺑﻨﻈﺎم )‪ )V CONNICTION 3 WIRE PT‬ﻋﻠﻤﺎ اﻟﻌﺪادات ‪METERS 4 WIRE‬‬
‫ﻣﺎ‪ Kh‬اﻟﻄﺮ‪j‬ﻘﮫ اﳌﺜ‪ KJ‬ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋ‪ KJ‬ﺗﺤﻮ‪j‬ﻞ ﺗﻮﺻﻴﻼت ﻣﺤﻮﻻت ا‪c.-‬ﺪ إ•‪ K‬ر‪T‬ﺎﻋﻴﺔ اﻷﻃﺮاف ﺣ®•‬
‫ﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﻗﻴﺎس ﺟ‪c‬ﺪ ‪ PHASE VOLTAGE‬ﺑﺪون إﺳ‪U‬ﺒﺪال ﻣﺤﻮﻻت ا‪c.-‬ﺪ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﺘ‪£‬ﻠﻔﮫ وﻋﺪم إﺣﺪاث‬
‫‪¢‬ﺴﺒﺔ ﺧﻄﺄ ‪ KY‬ﻗﺮ اﺋﺔ اﻟﻌﺪادات‬
‫ﺗﻢ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋ‪& KJ‬ﺬﻩ اﳌﺸ‪£‬ﻠﮫ وذﻟﻚ ¡ﻌﻤﻞ اﻵ{ﻰ‪:‬‬
‫ﺗﻢ ﺷﺮاء ﻣﻘﺎوﻣﺎت ﺣﺮار‪j‬ﮫ ﻗﺪرة اﳌﻘﺎوﻣﮫ ‪ 7‬وات‪THE POWER OF RESISTANCE 3 W.‬‬
‫ﻗﻴﻤﺔ ½ﻞ ﻣﻘﺎوﻣﮫ ‪ 28‬ﻛﻴﻠﻮ أوم‪¡ -‬ﻌﺪ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ا‪_-‬ﺴﺎﺑﺎت‬
‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻋﺪد ‪ 3‬ﻣﻘﺎوﻣﺎت ﻟ‪£‬ﻞ ﺟ‪c‬ﺎزﻋﺪادوﻣﻮﺻﻠﮫ ﺑﻨﻈﺎم‪STAR CONNECTION‬‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻞ أﻃﺮاف ا‪c.-‬ﺪ اﻟﺜﻼﺛﮫ ﻋ‪ KJ‬اﳌﻘﺎوﻣﮫ وا‪c.-‬ﺎز) ﻣﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺟ‪c‬ﺎز وﻗﺎﻳﮫ ‪ -‬أوﻋﺪاد)‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪16‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫و‪æ‬ﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻧﻘﻂ اﻟﺘﻌﺎدل ﺑﺎ‪c.-‬ﺎز‪ -‬و‪T‬ﺎﳌﻌﺎﻳﺮﻩ ﺗﺒ‪1‬ن ﻋﺪم ﺣﺪوث أى ‪¢‬ﺴﺒﺔ ﺧﻄﺄﺑﺎﻟﻌﺪاد‬

‫]‪[Date‬‬
‫و&ﺬى اﻟﻄﺮ‪j‬ﻘﮫ ﻣﻤﻜﻦ {ﺴﻤﻴ‪•$‬ﺎ)‪(STAR / DELTA CONVERTER‬‬

‫س‪ :‬ﻻ ﻳﻨ‪ &%‬ﺑ‪\ê‬ك ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎرﻣﻔﺘﻮح اﻟﺪارﻩ ﻋﻨﺪ اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮي اذ ﺗﺘﻜﻮن ﻓﻮﻟﺘﻴﮫ ﻋﺎﻟﻴﮫ‬
‫ﺳﺆا•‪& Z‬ﻮ ﳌﺎذا ﺗ‪õ‬ﺸﺄ ﻓﻮﻟﺘﻴﮫ ﻋﺎﻟﻴﮫ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎ=•ﺎ؟‬

‫‪my question is if I have current transformer has facility to change ratio from‬‬
‫‪primary side and also from secondary side what is the better side for change‬‬
‫‪the answer is according to what I want where the advantage of primary side is‬‬
‫‪maintaining ampere turnes so burden will be maintaned without change but‬‬
‫‪the disadvantage is decreasing short circuit level. and the the opposite‬‬
‫‪advantage and disadvantage for changing ratio from secondary side‬‬

‫ﻋ‪ KJ‬ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻃﻠﺒﺎت ﺷﺮ½ﺎت اﻻﺗﺼﺎل ‪ ZY‬اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮ‪T‬ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ZY‬اﻟﻔ‪\ê‬ة اﻻﺧ‪\1‬ة ﻟﻠﻮﺣﺎت‬
‫ﺗﻮز©ﻊ ﻟ‪c.Ú‬ﺪ اﳌﺴﺘﻤﺮ ‪ DCDB‬ﻓﺎن &ﺬﻩ اﻟﻄﻠﺒﺎت ½ﺎﻧﺖ ﻣﺸﺮوﻃﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮاﻃﻊ ﺗﻴﺎرﻣﺴﺘﻤﺮ‬
‫ذات ﺗﻴﺎرﻣﻨﺨﻔﺾ ‪A10‬‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫س ‪& :‬ﻞ ﻣﻦ اﻻﻓﻀﻞ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ &ﺬﻩ اﻟﻘﻮاﻃﻊ ﺑﻔﻴﻮزات ﺣﻤﺎﻳﺔ واﻟﻠ®‪{ A‬ﻌﺪ ارﺧﺺ ﺛﻤﻨﺎ‬
‫ﺑﻜﺜ‪\1‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻘﻮاﻃﻊ ﻋﻠﻤﺎ اﻧﮫ ﻣﻦ اﻟﺸﺎ‪á‬ﻊ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﻴﻮزات ‪ ZY‬ﺣﻤﺎﻳﺔ &ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬
‫اﻟﺸﺒ‪£‬ﺎت ذات اﻟﺘﻴﺎراﳌﺴﺘﻤﺮ‪ ,‬و&ﻞ ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﻮزات اﻓﻀﻞ ﻣﻦ ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻃﻊ ام‬
‫اﻟﻌﻜﺲ ‪_.‬ﻴﺢ‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف ﺑﺎن اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧ‪ ZJ‬ﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﺘﻴﺎراﳌﺴﺘﻤﺮﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﺑﺪا ﻋﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻘﺎﻃﻊ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺘﻴﺎراﳌﺘﻨﺎوب اي اﻧﮫ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺘﻴﺎراﳌﺘﻨﺎوب ‪ ZY‬دارة اﻟﺘﻴﺎراﳌﺴﺘﻤﺮ‬
‫ﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮق &ﻮ ‪ ZY‬اﻟﺘﻴﺎراﻻﺳ•‪ A‬اﳌ;‪.‬ﻞ ﻋ‪ KJ‬اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺣﻴﺚ اﻧﮫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻴﺎراﻻﺳ•‪A‬‬
‫اﳌ;‪.‬ﻞ ﻋ‪ KJ‬ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺘﻴﺎراﳌﺘﻨﺎوب ‪ 16‬اﻣﺒ‪\1‬ﻣﺜﻼ ﻓﺎﻧﮫ ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﻃﻊ ‪ ZY‬دارة اﻟﺘﻴﺎر‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪17‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﳌﺴﺘﻤﺮﻓﺎن &ﺬا اﻟﻘﺎﻃﻊ ﻳﻔﺼﻞ ﻋﻨﺪ ﺗﻴﺎرﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺘﻴﺎراﳌ;‪.‬ﻞ ﻋﻠﻴﮫ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻟ‪c‬ﺬا ارﺟﻮ ﻣﻦ اﻻﺧﻮة اﻟﻜﺮام اﻓﺎد{ﻲ اذا ½ﺎن &ﻨﺎك اي ﻗﺎﻋﺪة او ﻋﻤﻠﻴﮫ ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ {ﺸﺮح &ﺬا‬
‫اﻟﻔﺮق وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺣﺴﺎﺑﮫ ﻟﻠﺘﻤﻜ‪1‬ن ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺘﻴﺎراﳌﺘﻨﺎوب ‪ ZY‬دارة اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ&ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪1‬ن اﻟﺘﻌﺮ‪j‬ﻔ‪1‬ن ‪ Icu‬و ‪ Isc‬؟‬

‫ﺣﺴﺐ اﳌﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ‪IEC 947-2 :‬‬
‫‪&Icu‬ﻮ اﻟﺘﻴﺎراﻻﻋﻈ•‪ A‬ﻟﻔﺼﻞ )ﻗﻄﻊ( اﻟﻘﺼﺮو‪) Zh‬اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻﻋﻈﻤﻴﺔ ﻻﺳﺘﻄﺎﻋﺔ اﻟﻘﻄﻊ( اﻟ®‪A‬‬
‫ﻳﺘﺤﻤﻠ‪c‬ﺎ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﳌﺮة واﺣﺪة و‪j‬ﻘﻮم ﺑﻔﺼﻞ ﺗﻴﺎر&ﺎ‪,‬‬
‫اﻣﺎ ‪ Isc‬ﻓ‪c‬ﻮ اﻟﺘﻴﺎراﻟ‪U‬ﺸﻐﻴ‪ ZJ‬ﻟﻔﺼﻞ )ﻗﻄﻊ( اﻟﻘﺼﺮو&ﺬﻩ اﻟﻘﻴﻤﺔ ‪¢ Zh‬ﺴﺒﺔ ﻣﺌﻮ‪j‬ﺔ ﻣﻦ‪Icu :‬‬
‫‪Isc = 100, 75 , 50 , 25 % Icu‬‬
‫اﻟ®‪ A‬ﻳﺘﺤﻤﻠ‪c‬ﺎ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺛﻼث ﻣﺮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴ"•ﺎ زﻣﻦ ﻗﺪرﻩ ﺛﻼث دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬
‫و½ﻠﻤﺎ زادت ‪¢‬ﺴﺒﺔ ‪ Isc‬ﻣﻦ ‪ Icu‬زادت ﻣﻌ‪c‬ﺎ ﻗﺪرة اﻟﻘﺎﻃﻊ ﻋ‪ KJ‬ﺗﺤﻤﻞ ﺗﻴﺎرات ﻗﺼﺮﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫وﻟﻌﺪة ﻣﺮات‪.‬‬
‫و‪T‬ﺎﻟﺘﺎ•‪ Z‬ﻓﺎن اﻟﻘﺎﻃﻊ ذو ﺳﻌﺔ اﻟﻘﻄﻊ ‪ Isc = 100% Icu‬ﻳﻮﻓﺮاﻋ‪ KJ‬ﻣﻌﺪﻻت اﻻﻣﺎن واﺳﺘﻤﺮار‪j‬ﺔ‬
‫اﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺎ‪ Zh‬ﺧﻮاص ﻏﺎز ‪ SF6‬اﻟﻔ‪ð1‬ﻳﺎو‪j‬ﺔ واﻟﻜﻴﻤﻴﺎو‪j‬ﺔ؟؟؟؟‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫‪Š‬ﺴﺘﺨﺪم ﻏﺎز )‪¡ (SF6‬ﺸ‪£‬ﻞ واﺳﻊ ‪ ZY‬اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ﻛﻌﺎزل ﺟﻴﺪ ﻟﻸﺟﺰاء ا‪_-‬ﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﺟ‪c‬ﺰﻩ‬
‫وﻛﻮﺳﻂ ﻓﻌﺎل ‪ ZY‬إﻃﻔﺎء اﻟﺸﺮارة اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ ZY‬ﻏﺮف ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة ﳌﺴﺘﻮ‪j‬ﺎت اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪.‬‬
‫وﻟﻮﺣﻆ ﻋ‪ KJ‬ﻣﺪى اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﻛﻔﺎءﺗﮫ ‪ ZY‬اﻟﻌﺰل‪ ,‬أﺿﺎﻓﮫ إ•‪ K‬ﺻﻐﺮ‪.P‬ﻢ اﳌﻌﺪات و اﻧﺨﻔﺎض ‪ZY‬‬
‫½ﻠﻒ اﻟﺘﺼ‪õ‬ﻴﻊ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫ا‪Ã-‬ﺼﺎﺋﺺ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪18‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻏﺎز ‪ SF6‬ﻋﺪﻳﻢ اﻟﻠﻮن واﻟﺮ اﺋﺤﺔ ﻏ‪\1‬ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼﺣ‪\ê‬اق‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻏﺎزﺛﻘﻴﻞ أﺛﻘﻞ ﻣﻦ اﻟ‪c‬ﻮاء ﺧﻤﺲ ﻣﺮات ‪ .‬ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ ‪ ZY m^3 / 6.14 KG‬اﻟﻀﻐﻂ ا‪.-‬ﻮي‪.‬‬
‫‪1.‬اﻟﻮزن أ‪.-‬ﺰ‪164.07 ARj‬‬
‫‪2.‬درﺟﮫ ﺣﺮارة اﳌﻴﻮﻋﮫ ‪C50.8 -‬‬
‫‪3.‬درﺟﮫ اﻻﻧﺠﻤﺎد‪C- 63.8‬‬
‫‪4.‬درﺟﮫ ا‪_-‬ﺮارة أ‪_-‬ﺮﺟﮫ ‪C45.46‬‬
‫‪5.‬اﻟﻀﻐﻂ ا‪_-‬ﺮج ‪bar 73.193‬‬
‫‪6.‬اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ا‪_-‬ﺮﺟﺔ ‪g / m^30.725‬‬
‫‪7.‬ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﻐﺎزاﻟﺴﺎﺋﻞ ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﺣﺮارة‪-50.8C .........1.910g/m^3‬‬
‫ﻻ ﻳﺬوب ‪ ZY‬اﳌﺎء وﻟﻜﻦ ﻳﺬوب ¡ﺸ‪£‬ﻞ ﺟﺰ‪á‬ﻲ ‪ ZY‬ﻛﺤﻮل اﻻﺛﻠ‪1‬ن‪.‬‬

‫ا‪Ã-‬ﺼﺎﺋﺺ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻏﺎز )‪ (SF6‬ﻣﻦ اﺗﺤﺎد ﻋﻨﺼﺮي اﻟﻔﻠﻮر واﻟﻜ*\ﻳﺖ ﺑﺎﺧ‪ðê‬ال ا‪_-‬ﺮارة اﳌﺸﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‪.‬‬

‫‪> 2SF6 + 524 Kcal-------- S2 + 6F2‬‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬
‫ﻧﻈﺮا ﻻﺧ‪ðê‬ال ﻛﻤﻴﮫ ﻛﺒ‪\1‬ة ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻳﻜ‪U‬ﺴﺐ اﺳﺘﻘﺮار‪j‬ﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ‪ ZY‬ﺧﺼﺎﺋﺼﮫ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎو‪j‬ﮫ‬
‫وا‪_-‬ﺮار‪j‬ﺔ ‪ ,‬وﻟﻮﺣﻆ ﻋﺪم ﺗﺄﺛﺮﻩ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﺻﺮأﻟﺘﺎﻟﻴﮫ) &ﺎﻟﻮﺟ‪1‬ن ‪ ,‬ﺑﻮرون ‪½ ,‬ﺎر‪T‬ﻮن ‪ ,‬وا‪_-‬ﻮاﻣﺾ‬
‫اﻟ‪c‬ﻴﺪروﺟﻴ‪õ‬ﻴﺔ )اﻣﻮﻧﻴﺎ ‪ ,‬ﺑﻮﺗﺎﺳﻴﻮم))‬
‫‪ ZY‬درﺟﮫ ا‪_-‬ﺮارة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ) ‪ C ) 500‬أو {ﻌﺮض اﻟﻐﺎزإ•‪ K‬ﺗﻔﺮ©ﻎ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎ‪á‬ﻲ ﻳﺤﺼﻞ ﺗﻔﻜﻚ ‪ZY‬‬
‫اﻻﺻﺮﻩ اﻟﺮ اﺑﻄﺔ ‪.-‬ﺰ‪j‬ﺌﺎت اﻟﻐﺎزو‪õj‬ﺘﺞ‬
‫‪S2F, F.F2,F4 F10‬‬
‫ﻣﻌﻈﻢ &ﺬﻩ اﻟﻐﺎزات ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﳌﺎء ﻟﺘﻜﻮن ﺣﺎﻣﺾ اﻟ‪c‬ﺎﻳﺪروﻓﻠﻮر اﻳﺪ ‪ ZY‬ﺣﺎﻟﮫ وﺟﻮد‬
‫اﻷوﻛ;‪1.‬ن واﳌﺎء‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪19‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻔﺮ©ﻎ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎ‪á‬ﻲ ﻳﺘﻜﻮن ﻏﺎز )‪ (SO2F2‬وﻏﺎز )‪(SOF2‬وﺗﺘﻤ‪&ð1‬ﺬﻩ اﻟﻐﺎزات ﺑﺨﻄﻮر‪•2‬ﺎ‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪.-‬ﺴﻢ اﻹ‪¢‬ﺴﺎن ﻟﻜﻮ‪•9‬ﺎ ﺳﺎﻣﮫ‪.‬‬
‫ﻣﺨﺎﻃﺮاﻟﻐﺎز ‪.‬‬
‫ﻏﺎز )‪ ( SF6‬ﻻ ‪Š‬ﺸﺘﻌﻞ وﻻ ‪Š‬ﺴﺎﻋﺪ ﻋ‪ KJ‬اﻻﺷﺘﻌﺎل وﻏ‪\1‬ﺳﺎم ‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺘﮫ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﻜﻮﻧﮫ ﻏﺎز‬
‫ﺧﺎﻣﻞ ﻟﻜﻨﮫ ‪Š‬ﺴ‪ö‬ﺐ اﻻﺧﺘﻨﺎق ﻋﻨﺪ {ﺴﺮ‪T‬ﮫ ﻣﻦ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ ZY‬أﻻﻣﺎﻛﻦ ا»_ﺼﻮرة وذﻟﻚ‬
‫ﻻﺧ‪ðê‬اﻟﮫ ﻟﻐﺎز اﻷوﻛ;‪1.‬ن إ•‪ K‬اﻷﻋ‪ . KJ‬أﻣﺎ ﻧﻮ اﺗﺞ اﺣ‪\ê‬اق اﻟﻐﺎزﻟ‪c‬ﺎ ﺗﺄﺛ‪\1‬ﺳﺎم ﻋ‪ KJ‬ا‪c.-‬ﺎز‬
‫اﻟﺘﻨﻔ?@‪.A‬‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬

‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻐﺎز‪ ZY‬ﻗﻄﻊ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ &ﻮ ﻣﻌﺮوف إن اﻟﺘﻔﺮ©ﻎ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎ‪á‬ﻲ ﻳﺤﺪث ﺑ‪1‬ن ﻗﻄﺒ‪1‬ن ﻣﺨﺘﻠﻔ‪1‬ن ﺑﺎﻟ‪_ø‬ﻨﺔ ﺣ‪1‬ن ﺣﺪوث‬
‫اﻧﻔﺼﺎل أو ﺗﻮﻓﺮوﺳﻂ ﻧﺎﻗﻞ ﻟﻠ‪_ø‬ﻨﺔ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ‪& .‬ﺬﻩ اﻟﻈﺎ&ﺮة ﺗﺤﺪث ﻋﺎدﻩ ‪ ZY‬اﳌﻌﺪات‬
‫اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ( اﻟﻔﻮاﺻﻞ‪ -‬اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ‪ -‬ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة ( و{ﺴ•• &ﺬﻩ اﻟﻈﺎ&ﺮة ‪Electrical‬‬
‫) )‪arcing‬اﻟ®‪ A‬ﻣﻦ ﺧﻼﻟ‪c‬ﺎ ﺗﺮﺗﻔﻊ درﺟﮫ ﺣﺮارة اﻟﻮﺳﻂ إ•‪ K‬درﺟﮫ ﻋﺎﻟﻴﺔ واﻟ®‪ A‬ﻳﺠﺐ ﺧﻔﻀ‪c‬ﺎ‬
‫ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ ﻟﺘﻔﺎدي أي ﺗﻠﻒ ‪ ZY‬أﺟﺰاء اﳌﻮﺻﻼت أﻟﻨﺎﻗﻠﺔ ﻟﻠﺘﻴﺎر‪ .‬ﻟﺬا اﻟﺘﺠﺄ اﳌﺼﻨﻌﻮن إ•‪K‬‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﻏﺎز ) ‪ (SF6‬ﻟﻘﻄﻊ اﻟﺸﺮارة ﳌﻮاﺻﻔﺎﺗﮫ اﻟﻌﺎزﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث ﺗﻔﺮ©ﻎ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎ‪á‬ﻲ وارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ا‪_-‬ﺮارة ﻳﺤﺪث ﺗﺤﻠﻞ ‪ ZY‬ﺟﺰ‪j‬ﺌﮫ اﻟﻐﺎزإ•‪ K‬ﻧﻮ اﺗﺞ وﻣ"•ﺎ‪.‬‬
‫‪1-Sulphured Hydrogen‬‬
‫‪2-Sulfuric Anhydride‬‬
‫‪3-Hydroflouric Acid‬‬

‫اﳌﺸﺎ½ﻞ أﻟﻌﻤﻠﻴﮫ ‪ ZY‬ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻐﺎز ‪SF6 .‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪20‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪-----------------------------------------------------------‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت ﺣﻮل ﻣﺸﺎ½ﻞ ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة ﻟﻮﺣﻈﺖ إن ﻇﺎ&ﺮﻩ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪ZY‬‬
‫اﻟﻐﺎز‪ Zh‬اﳌﺸ‪£‬ﻠﺔ اﻟﺮﺋ>ﺴﻴﺔ ﻟ‪c‬ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻃﻊ ﳌﺎ ﻟ‪c‬ﺎ ﺗﺄﺛ‪ ZY\1‬ﺗﻜﻮ‪j‬ﻦ اﳌﺮﻛﺒﺎت ذات اﻟﺘﺄﺛ‪ZY\1‬‬
‫ﺧﻔﺾ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎزﻟﻴﺔ ‪ ZY‬اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻌﺎزل ﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﺪورة‬

‫ﺗﺄﺛ‪\1‬اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪ ZY‬ﻏﺎز ‪SF6.‬‬

‫‪-----------------------------‬‬
‫ﻏﺎز )‪ (SF6‬ﻣﺴﺘﻘﺮﺟﺪا وﻟﮫ ﻋﺎزﻟﻴﮫ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻳﺼﺒﺢ ﻏ‪\1‬ﻣﺴﺘﻘﺮﻋﻨﺪ اﺣﺘﻮ اﺋﮫ ﻋ‪¢ KJ‬ﺴﺒﮫ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ أﻋ‪ KJ‬ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﺴﻤﻮح ﺣﻴﺚ ﻳﺆدي إ•‪ K‬اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺴﺘﻮى ‪( with stand‬‬
‫)‪voltage‬وﺗﺮﺗﺒﻂ &ﺬﻩ ا‪Ã-‬ﺎﺻﻴﺔ ﺑﻀﻐﻂ اﻟﻐﺎزودرﺟﮫ ا‪_-‬ﺮارة ﻟﻠﻐﺎز‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻋﻨﺪ ﺗ‪£‬ﺎﺛﻒ ﻗﻄﺮات‬
‫اﳌﺎء ﻋ‪ KJ‬ﺳﻄﺢ اﳌﻌﺪة ا‪_-‬ﺎو‪j‬ﺔ ﻟﻠﻐﺎزﻓﺎن ﻣﻘﺪار ﺟ‪c‬ﺪ اﻻ‪•9‬ﻴﺎر‬
‫) ‪(Break down voltage‬ﺗﻘﻞ ﺑﺼﻮرﻩ ﻛﺒ‪\1‬ة‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﻜﺜﻒ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ﻋ‪ KJ‬ﺳﻄﺢ اﻟﻌﺎزل ﺑﺼﻮرﻩ ﺻﻘﻴﻊ وﻟ>ﺲ ﻛﻘﻄﺮات ﻧﺪى ﻓﺎن ﻣﻌﺪل ﺟ‪c‬ﺪ‬
‫اﻻ‪•9‬ﻴﺎرﺳﻮف ﻻ ﻳﻘﻞ‪.‬‬
‫وﻟ‪£‬ﻲ ﻧﻤﻨﻊ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺴﺘﻮى )‪ ( withstand voltage‬ﻋ‪ KJ‬ﻃﻮل ﺳﻄﺢ اﻟﻌﺎزل‪,‬‬
‫ﻓﺎن ) ‪(partial pressure of moisture‬ﻳﺠﺐ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﮫ ﺑﺤﻴﺚ إن ﻋﻤﻠﻴﮫ ﺗﻜﺜﻒ اﳌﺎء‬
‫ﺑﺼﻮرﻩ ﻗﻄﺮات رﻃﻮ‪T‬ﺔ ﻻ ﺗﺤﺪث‪ .‬و&ﺬا ‪Š‬ﻌ´‪ A‬إن )‪ ZY ( Dew point of moisture‬ﻏﺎز )‪( SF6‬‬
‫ﻳﺠﺐ ا‪_-‬ﻔﺎظ ﻋﻠ”•ﺎ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺒﻘﻰ ﺗﺤﺖ درﺟﮫ اﻟﺼﻔﺮاﳌﺌﻮ‪j‬ﺔ ‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ إن وﺟﻮد اﳌﺎء ﻳﺆدي إ•‪ K‬ﻇ‪c‬ﻮر ﻣﻮاد وﻣﺮﻛﺒﺎت أﺧﺮى ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ ‪.‬‬
‫وﻟﻮﺣﻆ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺎرب إن ﺗﺤﻠﻞ اﻟﻐﺎزﺧﻼل ﻓ‪\ê‬ﻩ ا‪Ã-‬ﺪﻣﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﻘﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة ‪ Zh‬ذات‬
‫ﻛﻤﻴﮫ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋ‪ KJ‬ﺣﺪود اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪ ZY‬ﻏﺎز‪SF6.‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋ‪ KJ‬ﺗﺄﺛ‪ \1‬اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪21‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪1-‬ﺗﺠﻨﺐ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺴﺘﻮى )‪ ( withstand voltage‬ﻋ‪ KJ‬ﻃﻮل ﺳﻄﺢ اﻟﻌﺎزل ﺑﺎ‪_-‬ﻔﺎظ ﻋ‪KJ‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫))‪ ZYDew point of moisture‬ﻏﺎز ))‪ SF6‬اﻗﻞ ﻣﻦ درﺟﮫ اﻟﺼﻔﺮاﳌﺌﻮ‪j‬ﺔ و&ﺬا ﻳﻤﻨﻊ ﺗﻜﺜﻒ‬
‫اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ﻋ‪ KJ‬ﺳﻄﺢ ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة ¡ﺸ‪£‬ﻞ ﻗﻄﺮات‪.‬‬
‫‪2-‬ﻛﻴﻤﻴﺎو‪j‬ﺎ ‪ .‬إن ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺤﺴﺐ ﺑﺤﻴﺚ إن ﻋﻤﻠﻴﮫ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوي ﻧ‪U‬ﻴﺠﺔ‬
‫إﺧﻤﺎد اﻟﺸﺮارة ﻻ ﻳ‪õ‬ﺘﺞ ﻣﻨﮫ ﻣﺮﻛﺒﺎت ﺿﺎرﻩ‪.‬‬

‫*أﺳﺒﺎب وﺟﻮد اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪ ZY‬ﻏﺎز‪SF6 .‬‬

‫‪------------------------------------------‬‬
‫‪1-‬ﻋﺪم اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ﺑﺼﻮرﻩ ‪•9‬ﺎﺋﻴﮫ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺼ‪õ‬ﻴﻊ أو ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬
‫‪2-‬ﺗﺒﺨﺮاﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ﻣﻦ اﳌﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ ﻣﻦ أﺳﻄﺢ ﺣﺎو‪j‬ﺎت اﻟﻐﺎزأو ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة أﺛﻨﺎء اﻟ‪\ê‬ﻛﻴﺐ ‪.‬‬
‫‪3-‬ﻧﻔﺎذ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﻮاﺻﻞ ﻗﻮاﻃﻊ أﻟﺪورة )‪ (Rubber sealing‬اﻟﺮ اﺑﻄﺔ ﻟﻸﺟﺰاء‬
‫ا»‪Ã‬ﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫*ﻃﺮق اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋ‪ KJ‬اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪ ZY‬ﻏﺎز ‪SF6.‬‬
‫‪----------------------------------------------‬‬
‫إن اﻟﻄﺮق اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋ‪ KJ‬اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ا»_ﺘﻮاة ‪ ZY‬ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة اﳌﻌﺰوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻐﺎزﻳﻤﻜﻦ‬
‫ﺗ‪ÃÚ‬ﻴﺼ‪c‬ﺎ ‪:‬‬
‫ا ‪ /‬اﺧﺘﺒﺎرﻣﻮاد اﻟﻌﺰل اﻟﻌﻀﻮ‪j‬ﺔ واﻟ®‪ A‬ﻟ‪c‬ﺎ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﻗﻠﮫ اﻻﻣﺘﺼﺎص ﻟﻠﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ‪.‬‬
‫ب‪ /‬ﺗﺠﻔﻴﻒ ﺣﺎو‪j‬ﮫ اﻟﻐﺎزأو ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة وﻋﻤﻠﻴﮫ اﻟﺘﺠﻔﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎم =•ﺎ ¡ﻌﻤﻠﻴﮫ (‬
‫) ‪nitrogen purring‬أو اﻟ‪c‬ﻮاء اﻟﺴﺎﺧﻦ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﺘﻔﺮ©ﻎ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎ‪á‬ﻲ ﻗﺒﻞ إﻣﻼء اﻟﻘﺎﻃﻊ‬
‫ﺑﺎﻟﻐﺎز ‪.‬‬
‫ج‪ /‬اﺧﺘﺒﺎرﻣﺎدﻩ‪( ( O-ring .‬‬
‫د ‪/‬اﺳﺘﺨﺪام ا»‪.‬ﻔﻔﺎت ﻻﻣﺘﺼﺎص اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ‪.‬‬
‫إن اﺧﺘﺒﺎرﻛﻤﻴﮫ وﻧﻮع اﳌﺎدة ا»‪.‬ﻔﻔﺔ ﻻﻣﺘﺼﺎص اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ﻣﻦ ﻏﺎز )‪Š (SF6‬ﻌﺘﻤﺪ ﻋ‪ KJ‬ﻋﻮاﻣﻞ‬
‫ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎ‪•2‬ﺎ ﳌﻌﺮﻓﮫ ﻣﻘﺪاراﳌﺎدة ا»‪.‬ﻔﻔﺔ وﻣ"•ﺎ‪:-‬‬
‫‪1-‬اﻣﺘﺼﺎص ﻛﻤﻴﮫ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﺧﻼل أل )‪ (sealing‬ﻣﻦ ا‪Ã-‬ﺎرج ﺧﻼل اﻟﻔ‪\ê‬ة ﺑ‪1‬ن اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪22‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﳌﺜﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪2-‬اﻣﺘﺼﺎص ﻣﻘﺪاراﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ا»_ﺘﻮاة ‪ ZY‬ﻏﺎز )‪ (SF6‬اﳌﺴﺘﺨﺪم ‪.‬‬
‫‪3-‬اﻣﺘﺼﺎص ﻛﻤﻴﮫ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ اﳌﻤﺘﺼﺔ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﮫ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﻟ‪\ê‬ﻛﻴﺐ‪.‬‬

‫و‪j‬ﺠﺐ اﺧﺘﻴﺎرﻣﻮﻗﻊ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﺎدة ا»‪.‬ﻔﻔﺔ داﺧﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ‬

‫ﻣﻨﻊ ﺗﻜﺜﻒ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪ ZY‬ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة ‪.‬‬

‫‪---------------------------------------------‬‬
‫ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف إن ﻏﺎز )‪ (SF6‬ﻳﺘﺤﻮل إ•‪ K‬ﺣﺎﻟﮫ ﺳﺎﺋﻠﮫ ﺑﻮﺟﻮد ﺿﻐﻂ ﻋﺎ•‪ Z‬و اﻧﺨﻔﺎض ‪ ZY‬درﺟﺔ‬
‫ا‪_-‬ﺮارة ‪ .‬ﺣﻴﺚ ‪ ZY‬درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﺼﻔﺮاﳌﺌﻮ‪j‬ﺔ وﺿﻐﻂ ‪ 12‬ﻛﻐﻢ ‪ /‬ﺳﻢ‪ 2‬ﻳﺘﺤﻮل إ•‪ K‬ﺳﺎﺋﻞ ‪ .‬ﻟﺬا‬
‫ﻳﺠﺐ رﻓﻊ درﺟﮫ ﺣﺮارة اﻟﻐﺎزواﻟﻌﻤﻞ ﻋ‪ KJ‬ﺑﻘﺎﺋﮫ ‪ ZY‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺎز‪ .‬وﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋ‪KJ‬‬
‫ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة ذات ﺿﻐﻂ ﻓﺎﺋﻖ ‪ KV 400‬و‪T‬ﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣ;‪Ã‬ﻨﺎت ‪ KW 2‬وﻣﺮاوح ‪•2‬ﻮ‪j‬ﮫ و‪ ZY‬ﻣﻨﺎخ‬
‫ﺑﺪرﺟﮫ ‪ C 22-‬و‪æ‬ﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت ﻟﻮﺣﻆ ﺧﻠﻮ اﻟﻐﺎزﻣﻦ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ وﻋﺪم ﺗﺄﺛﺮﻩ ‪& ZY‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﺪرﺟﺎت ‪.‬‬

‫*{ﺴﺮب اﻟﻐﺎزﻧ‪U‬ﻴﺠﺔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟ"•ﺎﺋﻴﺔ ﻟﺴﻄﻮح اﻟﻌﺎزل ‪.‬‬

‫‪-----------------------------------------------‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﺟﺪا ﻣﻼﺣﻈﮫ ﻣﻌﺎﻣﻠﮫ ﺳﻄﻮح اﻟﻌﺰل ﻟﻐﺎز ‪( (SF6‬وا‪_-‬ﺪود اﳌﺴﻤﻮح =•ﺎ وﻋﻤﻠﻴﺔ‬
‫اﺧﺘﻴﺎرﻧﻮع أل ‪ ((O- ring‬اﳌﻨﺎﺳﺐ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﺟﺮاء ﻓﺤﻮﺻﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻋ‪ KJ‬ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاع ‪((O-‬‬
‫‪ring‬وﻟﻮﺣﻆ أن ‪ ((O- ring‬اﳌﺼﻨﻊ ﻣﻦ ﻣﺎدة)‪ (Silicon rubber‬ﻳﺘﺄﺛﺮﺑﺎﺧﺘﻼف درﺟﺔ ا‪_-‬ﺮارة‬
‫واﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻷﺧﺮى ‪ .‬ﻟﺬا اﺳ‪U‬ﺒﻌﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ‪ ZY‬ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪورة وﻟﻮﺣﻆ إن أل ‪((O- ring‬‬
‫اﳌﺼﻨﻮع ﻣﻦ ﻣﺎدة )‪ (neoprene‬ﻟﮫ ﺧﻮاص ﺟﻴﺪة أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻟﺬا اﻧ‪U‬ﺸﺮاﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ‪.‬‬

‫وﻣﺎ‪ Zh‬ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺣﺴﺎب ال) ‪(DEW POINT‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪23‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻟﻐﺮض ﺣﺴﺎب وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻨﺪي ﻟﻠﻐﺎز) ‪(DEW POINT‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓﺮﺟ‪c‬ﺎزﻟﻘﻴﺎس ‪¢‬ﺴﺒﺔ اﻟﺮﻃﻮ‪T‬ﺔ ‪ ZY‬اﻟﻐﺎز ) ‪ (Hygrometer‬ﺣﻴﺚ ﺑﺎﻹﻣ‪£‬ﺎن ﻣﻌﺮﻓﺔ درﺟﺔ‬
‫ا‪_-‬ﺮارة ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻐﺎزﺗﺤﺖ ﺿﻐﻂ ﻣﻌ‪1‬ن ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺟﺪول ﻣﻌﻴﺎري ﻟﻠﻐﺎز ﻳﻮ‪&V‬‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ‪1‬ن اﻟﻀﻐﻂ ودرﺟﺔ ا‪_-‬ﺮارة و‪¢‬ﺴﺒﺔ اﳌﺎء إ•‪ K‬اﻟﻐﺎزﺑﺎ‪.å-‬ﻢ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﳌﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ‪¢‬ﺴﺒﺔ اﳌﺎء إ•‪ K‬اﻟﻐﺎزﺑﺎﻟﻮزن ) ‪ ( ppmw‬واﻟ®‪ A‬ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮ‪j‬ﻘ‪c‬ﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ &ﻞ إن ﻋﺪد ا‪.-‬ﺰ‪j‬ﺌﺎت ﺿﻤﻦ ا‪_-‬ﺪود اﳌﻘﺒﻮﻟﺔ أم ﻻ ﺣﻴﺚ إن اﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫اﳌﻘﺒﻮﻟﺔ ‪( 15) Zh‬او اﻗﻞ‬
‫{)‪}PPmw = PPmv x ( mw. water / mw.gas‬‬
‫‪PPmw = PPmv / 8.1‬‬
‫ﺣﻴﺚ‪-----------‬‬
‫‪PPmw ----------‬ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺎﻟﻮزن‬
‫‪PPmv ----------‬ﺟﺰء ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺎ‪.å-‬ﻢ‬
‫‪mw water ----------‬اﻟﻮزن اﳌﻮﻻري ﻟﻠﻤﺎء = ‪18‬‬
‫‪mw gas ----------‬اﻟﻮزن اﳌﻮﻻري ﻟﻠﻐﺎز= ‪ 146.05‬ﻟﻐﺎز‪SF6‬‬

‫ﻣﺎ‪ Zh‬اﻻﻗﻔﺎل اﳌﺘﺪاﺧﻠﺔ اﻟﻴﺪو‪j‬ﺔ واﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ؟؟؟‬

‫ﻧﻈﺎم ﺣﻤﺎﻳﺔ ‪Š‬ﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﺘﻼ‪ ZY‬اﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ ا‪Ã-‬ﺎﻃﻲء ﻟﻠﻤﻌﺪات ﻟ‪_Ú‬ﻔﺎظ ﻋ‪ KJ‬ﺳﻼﻣﺔ اﻷ(‪Ã‬ﺎص و‬
‫اﳌﻌﺪات‪ .‬و‪T‬ﻤﻌ´• آﺧﺮاﻧﮫ ﻻﻳﻤﻜﻦ {ﺸﻐﻴﻞ ﺟ‪c‬ﺎزﻣﺎﻟﻢ ﺗﺘﻢ اﻟﺸﺮوط اﻟ‪_%‬ﻴﺤﺔ ﻟﻠ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ‪.‬ﻓﻤﺜﻼ‬
‫ﻻﻳﻤﻜﻦ ﻓﺘﺢ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟ‪c‬ﻮ اﺋﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة ‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻮﺻﻴﻞ )‪ (ON‬ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﻻﻳﻤﻜﻦ ﻏﻠﻖ ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة واﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ‪ (OFF) .‬ﻛﻤﺎ ﻻﻳﻤﻜﻦ ﻏﻠﻖ ﻋﺘﻠﺔ اﻟﺘﺄر‪j‬ﺾ‬
‫واﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ‪ ZY‬ﺣﺎﻟﺔ )‪ (ON‬ﻛﻤﺎ ﻻﻳﻤﻜﻦ ﻏﻠﻖ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ اﻟ‪c‬ﻮ اﺋﻴﺔ وﻋﺘﻠﺔ اﻟﺘﺄر‪j‬ﺾ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪(ON) .‬‬

‫– ‪a‬اﻷﻗﻔﺎل اﳌﺘﺪاﺧﻠﺔ اﳌﻴ‪£‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ( اﻟﻴﺪو‪j‬ﺔ)‬

‫وﻓ”•ﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻋﺘﻼت ﻣﻴ‪£‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ أو ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﻳﺘﻢ رﻓﻌ‪c‬ﺎ ﺑﺎﻟﻴﺪ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬
‫ﻳﻜﻮن &ﺬا اﻟﻨﻮع ﻋﺘﻠﺔ ﺗﻤﻨﻊ اﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ واﻹﻃﻔﺎء أو ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺮ‪j‬ﻜ‪c‬ﺎ وﻧﻘﻠ‪c‬ﺎ ﺑ‪1‬ن ﻣﻨﻄﻘﺘ‪1‬ن‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪24‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫– ‪b‬اﻷﻗﻔﺎل اﳌﺘﺪاﺧﻠﺔ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ‬
‫وﻓ”•ﺎ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﳌﻨﻊ ﻣﻦ اﻟ‪U‬ﺸﻐﻴﻞ أو اﻹﻃﻔﺎء ﻋﻦ ﻃﺮ‪j‬ﻖ ﻣﻼﻣﺴﺎت ﻛ‪c‬ﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ‪(auxiliary‬‬
‫)‪switch‬ﺗﻘﻮم ¡ﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﻄﻊ وﺗﻮﺻﻴﻞ ‪ ZY‬دو اﺋﺮاﻟﺴﻴﻄﺮة واﻟﺘﺤﻜﻢ أي أ‪•9‬ﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﻗﻔﺎل‬
‫ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻣﻴ‪£‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ وﻛ‪c‬ﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﳌﺎذا ﻳﻨ‪ &%‬ﺑﺮ‪T‬ﻂ ﺷﺒﻜﺔ ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺘﺎر‪j‬ﺾ ا‪Ã-‬ﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌ‪õ‬ﺸﺎت‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ؟‬
‫ﻋﻨﺪ ﻧﺰول ﺗﻴﺎراﻟﺼﺎﻋﻘﺔ اﻟﻌﺎ•‪ Z‬ﺟﺪا واﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺼﻞ إ•‪ 100 K‬ﻛﻴﻠﻮ أﻣﺒ‪¡ ZY\1‬ﻌﺾ ا‪_-‬ﺎﻻت‬
‫ﺿﻤﻦ ﻧﻮازل ﺷﺒﻜﺔ ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﻟ®‪ A‬ﺗﻔﺮﻏﮫ إ•‪ K‬اﻷرض ﻳﺘﻮﻟﺪ ﺣﻮل &ﺬﻩ اﻟﻨﻮازل ﻓﻴﻮض‬
‫ﻛ‪c‬ﺮوﻣﻐﻨﺎﻃ>ﺴﻴﺔ ﺗ‪U‬ﺸﺎﺑﻚ ﻣﻊ ﺧﻄﻮط اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ وﺧﻄﻮط اﻟﺘﺎر‪j‬ﺾ ﻟﻠﺘﺠ‪ð1c‬ات‬
‫ا»‪Ã‬ﺘﻠﻔﺔ ﻓﺘﻮﻟﺪ ﻓ”•ﺎ ﺟ‪c‬ﻮدا ﺗﺤﺮ‪j‬ﻀﻴﺔ ﺗ‪U‬ﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ {ﻐ‪\1‬ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر وزﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮارﻩ‪ ,‬ﻟﺬﻟﻚ‬
‫ﻳﻨ‪ &%‬ﺑﺮ‪T‬ﻂ ﺷﺒﻜﺔ ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ ﺗﺎر‪j‬ﺾ اﳌﺒ´•‪ ,‬و‪j‬ﺠﺐ أن ﻻ ﻧ‪ •@?õ‬ر‪T‬ﻂ‬
‫وﺻﻼت {ﺴﺎوي اﻟﻜﻤﻮن ﻷ‪•9‬ﺎ ﻟﺐ ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﻳﺤﺪث أي‬
‫ﻓﺮق ‪ ZY‬اﻟﻜﻤﻮن و&ﺬا اﻟﻔﺮق &ﻮ اﻟﺬي ‪Š‬ﺸ‪£‬ﻞ ﺧﻄﺮا ﻋ‪ KJ‬اﻷ(‪Ã‬ﺎص واﳌﻤﺘﻠ‪£‬ﺎت ‪ ZY‬ﺣﺎل‬
‫ﺣﺼﻮﻟﮫ‪,‬‬
‫و‪j‬ﺠﺐ ر‪T‬ﻂ ½ﻞ اﻷﺟﺰاء اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎء ¡ﺸ‪£‬ﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮواﻟﻨﻮ اﻗﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ‬
‫اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ ¡ﺸ‪£‬ﻞ ‪ ZY‬ﻣﺒﺎﺷﺮﻣﻊ ﺣﻠﻘﺔ ر‪T‬ﻂ {ﺴﺎوي اﻟﻜﻤﻮن‪.‬‬
‫و‪j‬ﺆﻛﺪ اﻟﻨﻮرم اﻷﳌﺎ‪¢‬ﻲ ‪ : DIN VDE 0100, part 410, section 6.1.2‬ﺑﺄن ﻋ‪ KJ‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ر‪T‬ﻂ‬
‫{ﺴﺎوي اﻟﻜﻤﻮن اﻟﺮﺋ>ﺴﻴﺔ أن ﺗﻀﻢ اﻷﺟﺰاء اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪-‬ﺧﻄﻮط ا‪_-‬ﻤﺎﻳﺔ اﻟﺮﺋ>ﺴﻴﺔ )ﻣﺜﻼ ﻧﺎﻗﻞ ‪ ZY PEN‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع ) ‪ TN‬ﻟﻠﺘﻐﺬﻳﺔ‬
‫اﻟﻜ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ اﳌﻨﺨﻔﺾ‪.‬‬
‫‪-‬اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻷر‪) A@-‬ﻣﺜﻼ ﻋﺮوة اﻟﺮ‪T‬ﻂ ﻟﻸر‪ A@-‬اﻷﺳﺎ‪)A@ä‬‬
‫‪-‬ا‪Ã-‬ﻂ اﻷر‪ A@-‬ﻟ‪_Ú‬ﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ‬
‫‪-‬أﻧﺎﺑ>ﺐ اﳌﻴﺎﻩ اﻟﺮﺋ>ﺴﻴﺔ‬
‫‪-‬ﻣﻨﻈﻮﻣﺎت اﻷﻧﺎﺑ>ﺐ اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ اﻷﺧﺮى‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪25‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪-‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺮ‪T‬ﻂ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ر‪T‬ﻂ {ﺴﺎوي اﻟﻜﻤﻮن ﺟﺴﻮر اﻟﺮ اﻓﻌﺎت وأﻏﻠﻔﺔ اﻟ‪£‬ﺎﺑﻼت‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ وﺣﻮاﻣﻞ اﻟ‪c‬ﻮ اﺋﻴﺎت وﻣﻨﻈﻮﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎل‪.‬‬
‫و‪j‬ﺠﺐ ﻟﻦ ﻻ ﻧ‪ •@?õ‬ر‪T‬ﻂ ½ﻞ اﻟﻨﻮ اﻗﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ر‪T‬ﻂ {ﺴﺎوي اﻟﻜﻤﻮن ﻋ*\ﻣﻮﻗﻔﺎت ﺗﻴﺎر‬
‫اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ‪lighting current arresters‬‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬

‫‪$ .1‬ﺴﻢ ﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫راح اﺣﺎول اﻓﻴﺪﻛﻢ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺌﻠﺔ واﻻﺟﻮ‪B‬ﺔ‬

‫واذا ﺑ‪D‬ﻮن ﻋﻨﺪﻛﻢ ‪ IHG‬اﺳﺌﻠﺔ ﻛﻤﺎن اﻧﺎ ﻣﻮﺟﻮد‬

‫ﻧﺒﺪا ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺌﻠﺔ‬

‫ﻣﺎ ‪ NM‬ﻣﺼﺪر اﻟﻄﺎﻗﮫ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﮫ؟‪ -1‬اﻟﻄﺎﻗﮫ اﻟﺸﻤﺴﻴﮫ‬

‫‪ -2‬ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮ[ﺎح‬
‫‪-3‬اﻟﻄﺎﻗﮫ ا]^ﺮار[ﮫ‬
‫‪ -4‬اﻟﻄﺎﻗﮫ اﳌﺎﺋﻴﮫ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪26‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ -5‬اﻟﻄﺎﻗﮫ اﻟﻨﻮو[ﮫ‬

‫]‪[Date‬‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬
‫‪https://fahraf1.com/‬‬

‫س ‪& :‬ﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮ‪j‬ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺻﻮرة إ•‪ K‬آﺧﺮى؟ج‪d :‬ﻌﻢ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ إ‪ Nk‬ﻃﺎﻗﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ و ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ ا]^ﺮار[ﺔ إ‪ Nk‬ﻃﺎﻗﺔ ﻣﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬
‫ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎت اﻟﺪﻳﺰل و اﻟ‪qp‬ﻳﻦ‬
‫و ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﺒﺔ إ‪ Nk‬ﻃﺎﻗﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ )ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺤﺮك‪-‬ﻣﻮﻟﺪ(‬
‫و ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ إ‪ Nk‬ﻣﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ) ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎت ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ(‬
‫و ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ إ‪ Nk‬ﻃﺎﻗﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ) اﻟﺒﻄﺎر[ﺎت(‬
‫و ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻮو[ﺔ إ‪ Nk‬ﻃﺎﻗﺔ ﺣﺮار[ﺔ ﺛﻢ إ‪ Nk‬ﻃﺎﻗﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ‪ Kh‬ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﻜﻔﺎءﻩ واﻵداء »_ﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ؟‬

‫ج ‪ :‬اﳌﻌﺎﻣﻼت ‪NM‬‬
‫‪efficiency Economic‬‬
‫‪Thermal efficiency‬‬
‫‪Operational efficiency‬‬
‫‪( heat rate factor ) Energy efficiency‬‬
‫‪Capacity factor‬‬
‫‪factor Load‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪27‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺳﺆال ‪ :‬ﻣﺎ‪ •M‬اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ وﺟﻮد ﻣ••ﺔ ﺗﺪار ﺑﻤﺤﺮك ‘ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ”•‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺎت اﻟ–‪q‬ﻳ—ﺖ ﳌﺴﺎﻧﺪ اﳌﻌﺪات اﻟﺪوارة ) اﻟﺘﻮر‪šB‬ن ‪ ,‬اﳌﻮﻟﺪ واﳌﻌﺪات اﻟﺪوارة‬
‫اﻻﺧﺮى( ”• ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ؟ا]‪ž‬ﻮاب ‪:‬ان وﺟﻮد ﻣﺜﻞ ﺬة اﳌ••ﺎت‬
‫ﺿﺮوري ﺟﺪا ﻟ‪T‬ﺬة اﳌﻌﺪات ﻻن اﻻﻧﻘﻄﺎع اﳌﻔﺎ§•ء ﻟﻠﺘﻴﺎر اﳌﺘﻨﺎوب ﻳﺆدي ا‪ Nk‬ﺗﻮﻗﻒ‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟ–‪q‬ﻳ—ﺖ اﻟ‪« Iª‬ﻌﻤﻞ ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎ¬‪-‬ﺎ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺘﻨﺎوب ”• اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ اﻻﻋﺘﻴﺎدي ﻣﻤﺎ‬
‫ﻳﺆدي ا‪ Nk‬ﺣﺼﻮل اﺿﺮار ﻗﺪ ﺗﺪﻣﺮ اﳌﺴﺎﻧﺪ وﺣ‪ ¯ª‬ا‪^°‬ﻮر اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬اﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ وﺟﻮد ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳌ••ﺎت ”• اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ واﻟ‪ Iª‬ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة‬
‫اوﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻴﺔ ]^ﻈﺔ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺘﻨﺎوب ﻳﺤ‪ I²‬اﳌﺴﺎﻧﺪ وا‪^°‬ﻮر اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬ﻣﻦ اي‬
‫ﺗﻠﻒ‪.‬ﻟﺬا ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺎﻛﻴﺪ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ وﻓﺤﺼ‪T‬ﺎ ﺑﺼﻮرة دور[ﺔ‪.‬‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬

‫‪https://fahraf1.com/‬‬

‫س ‪ :‬ﻣﺎ‪ •M‬اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ‪$‬ﺴﺮﻋﺔ اﳌﻮﻟﺪ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ؟ﺟـ ‪:‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫‪$‬ﺴﺮﻋﺔ اﳌﻮﻟﺪ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ‪-:‬‬
‫*ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻮﻗﻮد اﻟﻮاﺻﻠﺔ ا‪ •k‬ﻏﺮﻓﺔ اﻻﺣ–¼اق‬
‫*ﺗﻴﺎر اﻻﺛﺎرة )اﻟ¾‪-‬ﻴﺞ (‬
‫*ﻋﺪد ﻟﻔﺎت اﻻﻗﻄﺎب ﳌﻠﻒ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺜﺎﺑﺖ‬
‫س ‪ :‬ﻣﺎ ‪ NM‬ﻃﺮق ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ؟ج‪ :‬ﻃﺮق ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‬
‫‪Generation of Electrical Energy‬‬

‫إن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﻟﻴﺪ أو إﻧﺘﺎج اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ •” •M‬ا]^ﻘﻴﻘﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫ﻣﻦ ﺷ‪D‬ﻞ ا‪ Nk‬آﺧﺮ ﺣﺴﺐ ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﺘﻮﻓﺮة ”• ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻄﻠﺐ ﻋ’‪ N‬اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ وﺣﺴﺐ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌﻄﻠﻮ‪B‬ﺔ ﻟ‪T‬ﺬﻩ اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﺪد أﻧﻮاع‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ وﻛﺬﻟﻚ أﻧﻮاع اﻻﺳ¾‪-‬ﻼك وأﻧﻮاع اﻟﻮﻗﻮد وﻣﺼﺎدرﻩ ‪m‬ﻠ‪T‬ﺎ ﺗﺆﺛﺮ ”•‬
‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪28‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮع ا‪^°‬ﻄﺔ وﻣ‪D‬ﺎ‪-Ê‬ﺎ وﻃﺎﻗ¾‪-‬ﺎ ‪.‬أﻧﻮاع ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ‪:‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻧﺬﻛﺮ ﻨﺎ أﻧﻮاع ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻋ’‪ N‬ﺻﻌﻴﺪ ﻋﺎﳌﻲ وﻧﺮﻛﺰ ﻋ’‪ N‬اﻷﻧﻮاع‬
‫اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ”• ﺑﻼدﻧﺎ ‪:‬‬

‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﺒﺨﺎر[ﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻨﻮو[ﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﳌﺎﺋﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻣﻦ اﳌﺪ وا]‪ž‬ﺰر‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ذات اﻻﺣ–¼اق اﻟﺪاﺧ’• )دﻳﺰل – ﻏﺎز[ﺔ(‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺮ[ﺎح‪.‬‬
‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻻﺳﻼك اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ”• اﻟﺘﻤﺪﻳﺪا ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻻﻗﻄﺎر‬

‫واﺣﻨﺎ ‪d‬ﻌﺮف اﻧﮫ اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻟﺴﻠﻚ ﻟﻠﺘﻴﺎر ‪$‬ﻌﺘﻤﺪ ﻋ’‪ N‬ﻗﻄﺮﻩ‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬

‫‪https://fahraf1.com/‬‬

‫ا]‪ž‬ﻮاب‪:‬‬
‫‪(1‬ﺳﻠﻚ ﻗﻄﺮﻩ ‪ 1.5‬ﻣﻠﻢ و‪Ï‬ﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨﺪ ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻻﻧﺎرة اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻛ‪Ñ‬ﺴﺎت اﻻﺷﻌﺎل‬

‫‪(2‬ﺳﻠﻚ ﻗﻄﺮﻩ ‪ 2.5‬ﻣﻠﻢ و‪Ï‬ﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻟﻼﺑﺎر[ﺰ‬

‫‪(3‬ﺳﻠﻚ ﻗﻄﺮﻩ ‪ 4‬ﻣﻠﻢ و‪Ï‬ﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬ﻋﻨﺪ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪29‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎ‪d‬ﻲ‬

‫اﻛﻴﺪ ﺑ®ﺴﻤﻌﻮ ﻋﻦ ‪ IHG‬اﺳﻤﮫ ﺛﻼث ﻓﺎز وواﺣﺪ ﻓﺎز ﻟ‪Ó‬ﺸﻮف اﻟﻔﺮق ﺑﻴ‪-Ô‬ﻢ‬

‫‪ -‬اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ‪ Phases-3‬ﻓ‪¼š‬ﺟﻊ ا‪ Nk‬اﻟﻨﻈﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺣﻴﺚ ان ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ ﺗﻮﻟﺪ ﻣﻘﺪار ‪X‬‬

‫ً‬
‫‪ N” MW‬ال ‪ Phase -3‬ﺗ‪D‬ﻮن ‪žÜ‬ﻤ‪T‬ﺎ و ﺗ‪D‬ﻠﻔﺔ ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻌ‪T‬ﺎ ﻣﺮة و ﻧﺼﻒ ﺗﻘﺮ[ﺒﺎ ﳌﺎﻛﻴﻨﺔ‬
‫ﺗﻮﻟﻴﺪ ‪ phase-1‬ﺗﻮﻟﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺪرة أى ان ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ ‪ Phase 1‬ﺗﻮﻟﺪ ‪ X MW‬و ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ ‪-3‬‬
‫‪ Phase‬ﺑﻨﻔﺲ ا]‪žß‬ﻢ ﺗﻮﻟﺪ ‪XMW1.5‬‬

‫اﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ‪ dc-- ac‬ﻓ‪T‬ﻮ ‪m‬ﺎﻻ«ﻲ‬

‫‪ -2‬اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ‪ AC‬و ﻟ—ﺲ ‪ DC‬ﻟﻼﺳﺒﺎب اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬

‫أ ‪ -‬اﻛ‪ ¼p‬ﻣﻮﻟﺪ ‪ DC‬ﻟ—ﺲ ﺑﺎﻣ‪D‬ﺎﻧﮫ ﺗﺠﺎوز ‪ , A & V 1000 1000‬و ﺑﺎﻟﺘﺎ‪ Nk‬ﻗﺪرة ‪, MW 1‬‬
‫اﻟﺴ‪Ñ‬ﺐ ”‪ N‬ذﻟﻚ ان اﻟﻌﺰل ﺿﻌﻴﻒ ﻻ ﻳﺘﺤﻤﻞ ا]‪Tž‬ﻮد اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ و ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻴﺎر ﻻ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ز[ﺎدﺗﮫ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ وﺟﻮد ‪ Brushes‬و اﻟ‪ ¯ª‬ﻳﺘﻮﻟﺪ ﻓ‪-³‬ﺎ ‪ Spark‬ﻣﺼﺪر ﻟﻔﻘﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ و‬
‫اﺣﺪاث ‪. Short Circuit‬‬
‫ﺑ—ﻨﻤﺎ ‪ AC‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺬﻩ اﻻﺟﺰاء و ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﺣ‪. MW ( 1000 - 600 ) ¯ª‬‬
‫ب ‪ -‬ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ا‪^°‬ﻮل ”‪ N‬رﻓﻊ و ﺧﻔﺾ ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻤﺎ ‘ﺴ‪T‬ﻞ اﻟﻨﻘﻞ و اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ‬
‫ﻟﻼﺣﻤﺎل ا‪•°‬ﺘﻠﻔﺔ و ﻮ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮاﻓﺮﻩ ‪$‬ﺴ‪T‬ﻮﻟﺔ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ‪. DC‬‬

‫اﻟﺴﺆال اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬

‫ﻣﺎ ‪ •M‬رﻣﻮز اﻟﻮان اﻻﺳﻼك ”• ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻻﻧﺎرة‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪30‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ا]‪ž‬ﻮاب ‪:‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﺴﻠﻚ اﻻﺻﻔﺮ واﻻﺣﻤﺮ واﻻزرق ‘ﺴﺘﺨﺪﻣﻮ ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ‘ﻌ‪ Ië‬ﻓ‪-³‬ﻢ ‪220‬ﻓﻮﻟﺖ‬

‫اﻟﺴﻠﻚ اﻻﺳﻮد ﻮ ﺳﻠﻚ ﻧ–¼ ‘ﻌ‪ Ië‬ﻻﻛﻤﺎل اﻟﺪاﺋﺮة وﻻ ﻳﺤﻤﻞ ﻓﻮﻟﺘﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻠﻚ اﻻﺧﻀﺮ ﺳﻠﻚ اﻟﺘﺎر[ﺾ و ﻮ ]^ﻤﺎﻳﺔ اﻻﺟ‪T‬ﺰة ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻔﺎ§‪N‬ء واﻟﻌﺎ‪ •k‬ﻟ‪D‬ﻲ‬
‫ﻻ ﺗﺤ–¼ق‬
‫ﻣﺎ اﻻﺿﺮار اﻟﻨﺎﺗﺠﮫ ﻋﻨﺪ «ﺸﻐﻴﻞ ﻣﻮﺗﻮر ﻋ’‪ N‬ﺗﺮدد ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠ–¼دد اﳌﺼﻤﻢ ﻋﻠﻴﺔ ؟؟؟‬
‫‪ - 1‬اذا ‪m‬ﺎن ﺗﺮدد اﳌﺼﺪر اﻋ’‪ N‬ﻣﻦ ﺗﺮدد اﳌﻮﺗﻮر ﻳﺤﺪث ‪ over speed‬ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع ”‪N‬‬
‫درﺟﮫ ﺣﺮارة اﳌﻮﺗﻮر ﻣﻊ ﻧﻘﺺ اﻟﻌﻤﺮ اﻻﻓ–¼ا‪ ¯Hî‬ﻟﻠﻤﻮﺗﻮر ) ‪n2 =n1* ( f2 / f1‬‬
‫‪ - 2‬اذا ‪m‬ﺎن ﺗﺮدد اﳌﺼﺪر اﻗﻞ ﻣﻦ ﺗﺮدد اﳌﻮﺗﻮر ﻳﺠﺪث ‪ blocking‬ﻟﻠﻤﻮﺗﻮر ﻳﺼﺎﺣﺒﺔ‬
‫ارﺗﻔﺎع ﻣ–‪q‬اﻳﺪ ”‪ N‬درﺟﺔ ا]^ﺮارة ﻣﻊ ز[ﺎدة ﺗﻴﺎر اﳌﻮﺗﻮر ) ‪I2=I1*(F2/F‬‬

‫س‪ -‬ﳌﺎذا ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ رﻓﻊ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻔﺎﺋﻖ؟؟‬

‫ج‪ -‬ﻧﻈﺮ[ﮫ اﻗﺘﺼﺎدﻳﮫ ﺑﺤﺘﮫ ﻓ‪D‬ﻠﻤﺎ زاد ا]‪Tž‬ﺪ ﻗﻞ اﻟﺘﻴﺎر واﻟﻌﻜﺲ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‬
‫و‪B‬ﻤﺎ ان اﻋﺘﻤﺎد اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻘﻄﻊ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺬى ﺳ—ﻨﻘﻞ اﻟﺘﻴﺎر ‘ﻌﺘﻤﺪ ﻋ’‪ N‬ﺷﺪﻩ اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﳌﺎر ﻓﻴﮫ‬
‫ﻓﺎﻧﮫ ‪m‬ﻠﻤﺎ ﻗﻞ اﻟﺘﻴﺎر ﻗﻞ ﻣﺴﺎﺣﮫ ﻣﻘﻄﻊ اﻟﺴﻠﻚ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﮫ و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ Nk‬ﻗﻠﺖ اﻟﺘ‪D‬ﺎﻟﻴﻒ‬
‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﮫ ”‪ N‬ﺧﺎﻣﺎت اﳌﻮﺻﻼت‬
‫وﻋﻠﻴﮫ ﻓﺎﻧﮫ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻞ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻻﺑﺪ وان ﻳﺮﻓﻊ ا]‪Tž‬ﺪ ‪m‬ﻰ ﻳﻘﻞ اﻟﺘﻴﺎر‬

‫س‪ :‬ﻣﺎ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻌﻮازل؟؟؟؟؟؟‬

‫و ﻟﻠﻌﻮازل وﻇﻴﻔﺘﺎن أﺳﺎﺳ—ﺘﺎن و ﻤﺎ ‪:‬‬

‫‪-1‬وﻇﻴﻔﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ :‬و‪ •M‬ﺗﺄﻣ‪š‬ن اﻟﻌﺰل اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ اﻟ‪D‬ﺎﻣﻞ ﺑ‪š‬ن اﳌﻮﺻﻼت )اﻟﻨﻮاﻗﻞ(‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ و اﻷﺑﺮاج أو اﻷﻋﻤﺪة ا]^ﺎﻣﻠﺔ ﻟ‪T‬ﺎ‪.‬‬
‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪31‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪-2‬وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ‪ :‬ﺗﺜ‪Ñ‬ﻴﺖ اﳌﻮﺻﻼت )اﻟﻨﻮاﻗﻞ( اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻋ’‪ N‬اﻷﻋﻤﺪة أو اﻷﺑﺮاج‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ”• ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻈﺮوف ا]‪ž‬ﻮ[ﺔ اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻮى‬
‫اﳌﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ اﳌﺆﺛﺮة ﻋﻠ‪-³‬ﺎ‬

‫ﻣﺎ‪ •M‬ﻣﺎ‪d‬ﻌﺔ أو ﺣﺎرﻓﺔ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ‪ Surge Arrester‬؟؟؟؟؟؟‬

‫‪ •M‬إﺣﺪى اﻷﺟ‪T‬ﺰة اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ]^ﻤﺎﻳﺔ ا‪^°‬ﻮل و أﺟﺰاء ا‪^°‬ﻄﺔ ﻣﻦ أي ﺟ‪T‬ﺪ أﻋ’‪ N‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻘﺮرة ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺰاﺋﺪ)اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺿﺮ‪B‬ﺎت اﻟﺼﻮاﻋﻖ أو‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﺘﺢ داﺋﺮة ﺧﻂ ﻣﺤّﻤﻞ( إ‪ Nk‬اﻷرض ‪،‬و[ﺮاﻓﻖ ﻣﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﻋﺪاد ﻳﻘﻮم‬
‫ﺑ®‪žü‬ﻴﻞ ﻋﺪد اﳌﺮات اﻟ‪ Iª‬ﻗﺎﻣﺖ ‪-ý‬ﺎ اﳌﺎ‪d‬ﻌﺔ ‪$‬ﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ ‪.‬‬
‫اوﻻ ‪ :‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻓﺤﺺ ا]•ﻂ اﻻر‪ IHî‬اذا ‪m‬ﺎن ﺻﺎ]‪ þ‬او ﻻ ؟؟؟‬

‫ا]‪ž‬ﻮاب‪:‬‬

‫ر‪B‬ﻂ ﳌﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺎز ووﺿﻊ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻨ–¼ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻚ اﻻر‪ IHî‬اذا ﺿﻮت اﻟﻠﻤﺒﺔ ﻳ‪D‬ﻮن‬
‫ﺻﺎ]‪ þ‬واذا ﻟﻢ «ﺸﺘﻌﻞ اذا اﻻر‪ IHî‬ﻻ ﻳﻮﺻﻞ و ﺬﻩ ﺿﺪ وﻇﻴﻔﺘﮫ‬

‫ﺗﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﻨﺎك ‪IHG‬ء ‘ﺴ‪ ¯²‬اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ ﻣﺎ ‪ •M‬وﻣﺎ وﻇﻴﻔ¾‪-‬ﺎ ؟؟؟‬

‫ا]‪ž‬ﻮاب ‪:‬‬

‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺮﺋ—ﺴﺔ ﻳﻤﺘﺪ اﻟ‪-³‬ﺎ ﺧﻄﻮط اﻟﻨﻘﻞ ا]•ﺎر§• ﻟﻠﺒ—ﺖ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪32‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫و[ﺘﻢ وﺿﻊ اﻟﻘﻮاﻃﻊ ﻓ‪-³‬ﺎ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋ’‪ N‬اﻻﺳﻼك اﳌﻐﺬﻳﺔ ]‪ž‬ﻤﻴﻊ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء اﻟﺒ—ﺖ‬

‫وﻣ‪T‬ﻤ¾‪-‬ﺎ ر‪B‬ﻂ اﻟﺒ—ﺖ ﺑﺎ]•ﻂ ا]•ﺎر§• ﻟﻠﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪:‬ﺧﻄﻮط اﻟﺘﻠﻔﺎز اﻛﻴﺪ ‪m‬ﻠﻨﺎ ﺑ‪Ó‬ﺸﻮف ﺧﻂ اﻟﺘﻠﻔﺰ[ﻮن ﻣﺤﻄﻮط ‪$‬ﻌﻠﺐ ﻛﻴﻒ وﻣﻦ‬
‫و[ﻦ وﻟ—ﺶ ؟؟؟‬

‫ا]‪ž‬ﻮاب ‪:‬‬

‫ﺧﻂ اﻟﺘﻠﻔﺎز ﻮ ﺧﻂ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺑﺬاﺗﮫ و[ﻮﺻﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻄﺢ ا‪ Nk‬اﳌﻨﺎور ا‪ Nk‬ﻋﻠﺒﺔ ﺗﺤﻜﻢ‬

‫ﺗﺪ"‪ N‬ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز و‪ •M‬ﺗﻮﺿﻊ ﻟ–¼ﻳﻴﺢ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ وازاﻟﺔ اﻟﻀﻐﻂ ﻋ‪-Ô‬ﺎ‬

‫ﻃﺒﻌﺎ ﺗﺮوح ﻟﻠﺴﻄﺢ ﻟﺘ‪Ó‬ﺸﺒﻚ ﻣﻊ اﻟﺴﺘﺎﻻﻳﺖ‬

‫را‪$‬ﻌﺎ ‪:‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ]‪ž‬ﻤﻴﻊ اﻟﻐﺮف ﺑ‪Ñ‬ﺴﺎﻃﺔ ؟؟؟‬

‫ا]‪ž‬ﻮاب ‪:‬ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻣﻦ اﻟﻠﻮﺣﺔ واﺧﺬ اﻟﻔﺎز واﻟﻨ–¼ واﻻر‪ IHî‬وﻓﺎز اﻻﻧﺎرة ‪m‬ﻞ ﻟﮫ‬
‫ﻗﻄﺮﻩ ﺣﺴﺐ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ﻛﻤﺎ ورد ”• اﺟﻮ‪B‬ﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫و[ﺘﻢ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﺎ ﻻول ﻋﻠﺒﺔ رﺋ—ﻴﺔ ﺛﻢ اﻟﻌﻠﺐ اﻻﺧﺮى ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮازي و ﻴﻚ ﻟﻨﺨﻠﺺ اﻧﺎرة‬
‫اﻟﺒ—ﺖ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﺧﺎﻣﺴﺎ ‪:‬ﺑﺎﻟ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ﻟﻘﻮاﻃﻊ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺣﺴﺎب اﻟﻘﺎﻃﻊ ؟؟؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪33‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫ا]‪ž‬ﻮاب ‪:‬‬

‫ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺣﺴﺎب اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺣﺴﺐ ا]^ﻤﻞ اﳌﺮاد ﺗﺮﻛﻴﺒﮫ ﻋ’‪ N‬اﻻﺳﻼك ﻣﺘﻞ ‪ 16‬اﻣﺒ‪¼š‬‬
‫و‪ 30‬وووو ا‪ Nk‬اﺧﺮﻩ‬

‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪34‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ‪https://fahraf1.com/‬‬

‫‪ .1‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﺗ‪¼p‬ﻳﺪ اﻟ‪T‬ﻮاء؟‬

‫و ﻮ ﻣﺤﻮل ‘ﺴﺘﺨﺪم "اﻟ‪T‬ﻮاء" ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ وﺳﻴﻠﺔ اﻟﺘ‪¼p‬ﻳﺪ ‪.‬ﻳﺘﻢ اﺧﺘﺼﺎر ﺬا اﳌﺼﻄ‪ þ$‬ﻣﻊ اا‬
‫«ﻌﻴ‪š‬ن ﻣﻘﺎﻳ—ﺲ ‪ ،‬ﻣﺸ‪¼š‬ا إ‪ Nk‬ﻓﺘﺢ ‪ ،‬ﻣﺸﺮوع اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬

‫‪2.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻀﻮﺿﺎء ا‪^°‬ﻴﻄﺔ؟‬

‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻀﻮﺿﺎء ”• اﳌﻨﻄﻘﺔ ا‪^°‬ﻴﻄﺔ ‪-ý‬ﺎ ‪ ،‬و[ﻘﺎس ”• د‘ﺴ—ﺒﻞ )د‘ﺴ—ﺒﻞ‪).‬‬

‫‪3.‬ﻣﺎ ‪ •M‬درﺟﺔ ا]^ﺮارة ا‪^°‬ﻴﻄﺔ؟‬

‫و ﺬﻩ ‪ •M‬درﺟﺔ ا]^ﺮارة اﻟ‪D‬ﺎﻣﻨﺔ أو اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﻼف ا]‪ž‬ﻮي ا‪^°‬ﻴﻂ ”• ﻣﺤﻮل اﻟ‪ Iª‬ﺗﺒﺪد‬
‫ﺣﺮ ﺎ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪35‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪4.‬ﻣﺎ ﻮ أﻣﺒ‪¼š‬؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫و ﺬﻩ ‪ •M‬وﺣﺪة ﻗﻴﺎس ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ‪.‬‬

‫‪5.‬ﻣﺎذا ﻣﻘﺎﻳ—ﺲ ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ؟‬

‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻻﻣ‪m¼š‬ﻲ ﻣﻌﺎﻳ‪ ¼š‬ﻣﻌ‪T‬ﺪ ﺷﺮﻛﺔ ‪ --‬واﺣﺪة ﻣﻦ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﳌﻌ–¼ف ‪-ý‬ﺎ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺪد ﻣﻌﺎﻳ‪¼š‬‬
‫ﻻ‪^°‬ﻮﻻت‪.‬‬

‫‪6.‬ﻣﺎ ﻮ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ؟‬

‫و ﻮ ﻣﺤﻮل أن واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻟ‪D‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ ‪ ،‬ﺟﺰء ﻣ‪-Ô‬ﺎ ﻮ ﺷﺎ¶ﻊ ”• ‪m‬ﻞ ﻣﻦ اﻟﺪواﺋﺮ‬
‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪.‬‬
‫دورات &ﻨﺪﺳﺔ ﻛ‪c‬ﺮ‪T‬ﺎﺋﻴﺔ {ﺴﺎﻋﺪك ﻋ‪ KJ‬اﺟﺘﻴﺎزاﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬
‫‪https://fahraf1.com/‬‬

‫‪7.‬ﻣﺎذا ‘ﻌ‪ Ië‬ﻣﺼﻄ‪ þ$‬ا‪q–•°‬ﻧﺔ وﺻﻒ؟‬

‫اﺛﻨ‪š‬ن أو أﻛ&¼ ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻣﻌﺎ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻟﺘﻮر[ﺪ '^ﻨﺔ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬

‫‪8.‬ﻣﺎذا ‘ﻌ‪ Ië‬ﻣﺼﻄ‪ þ$‬ﻣﺼﺮف ﻟﻜﺴﻤ‪¼p‬غ؟‬

‫اﳌﺴﺘﻮى اﻷﺳﺎ*‪ IH‬اﻟﺪاﻓﻊ ﻮ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒ‪ ¼š‬ﻋﻦ ﻗﺪرة ﻧﻈﺎم اﻟﻌﺰل ﻋ’‪ N‬ﺗﺤﻤﻞ ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫اﻟﻌﺎ‪ •k‬اﻟﻌﻮاﺻﻒ‪.‬‬

‫‪9.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﺪاﻓﻊ ﺑﺎك ا‪^°‬ﻮل؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪36‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫و ﻮ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﺛﻨ‪š‬ن ا‪^°‬ﻮﻻت ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻠﻔﺎت ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي ‪،‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫واﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗ‪D‬ﻮن ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ‪« .‬ﺴﺘﺨﺪم ﻟﺮﻓﻊ أو ﺧﻔﺾ واﺣﺪ‬
‫وﺛﻼﺛﺔ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺧﻂ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ‪ 10‬ﺣ‪.٪ 20 Iª‬‬

‫‪10.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﻟﻔﺎﺋﻒ ﻣﻦ اﺑﻄﺎﻟﮫ؟‬

‫وﻣﺤﻮل ﻣﻊ ﻟﻔﺎﺋﻒ ﻳﻠﻘﻲ ﺑﻘﻮة ”• راﺗﻨﺠﺎت اﻻﻳﺒﻮﻛ‪ IH±‬ﺗﺤﺖ ﻓﺮاغ ”• ﻗﺎﻟﺐ‪ .‬ﻛﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﺮاﺗﻨﺞ‬
‫اﻻﻳﺒﻮﻛ‪ IH±‬اﻟﺰ ﺮ أو ا‪^°‬ﻮﻻت ﻟﻔﺎﺋﻒ اﳌﺪ‪-ý Nk‬ﺎ‪.‬‬

‫‪11.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺮﻛﺰ ا]^ﻨﻔﻴﺔ؟‬

‫و ﻮ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻘﺪرة ”• ﻣﻨﺘﺼﻒ ”• اﳌﺘﻌﺮﺟﺔ‪.‬‬

‫‪12.‬ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ ﺑﺎﻟ®‪žü‬ﻴﻞ ”• ﻟﻔﺎﺋﻒ؟‬

‫وأﺷﺎر و[‪Ó‬ﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻻﺳﻼك اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ اﻟﺼﻒ أو ﻗﻄﺎع اﳌﻮاد ﻣﻮﺻﻞ ا]‪ž‬ﺮح ﻋ’‪ N‬ﺷ‪D‬ﻞ ‪،‬‬
‫ﻋ’‪ N‬أ‪-Ê‬ﺎ اﳌﺘﻌﺮﺟﺔ‪.‬‬

‫‪13.‬ﻣﺎ ﻮ ﻟﻔﺎﺋﻒ اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ درﺟﺔ ا]^ﺮارة؟‬

‫وﻣﻦ أﻗ‪ ¯H-‬درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ”• ا‪^°‬ﻮﻻت‪ .‬ﺬا اﻟﺮﻗﻢ ‘ﺴﺎوي ﻣﺠﻤﻮع درﺟﺔ‬
‫ا]^ﺮارة ا‪^°‬ﻴﻄﺔ ‪ ،‬وارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ا]^ﺮارة وﻣﺘﻐ‪.¼š‬‬
‫«ﻲ ﻮت ﺳﺒﻮت = ارﺗﻔﺎع ا‪^°‬ﻴﻄﺔ ‪« +‬ﻲ «ﻲ ‪) 20-10) +‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪37‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪14.‬ﻣﺎ ﻮ وﺿﻊ اﳌﺸ–¼ﻛﺔ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫واﻟ•‪ž‬ﻴﺞ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ أو اﺿﻄﺮاب اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﺑ‪š‬ن ‪m‬ﻞ ﺳﻄﺮ و[ﺆدي إ‪Nk‬‬
‫أرﺿﻴﺔ ﻣﺸ–¼ﻛﺔ ‪ ،‬أو ﺑ‪š‬ن اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻋ’‪ N‬اﻷرض وﺳﻄﺮ أو ﻣﺤﺎﻳﺪة ”•‪.‬‬

‫‪15.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﻣﻌﻮض؟‬

‫و ﻮ ﻣﺤﻮل ﻣﻊ ‪d‬ﺴﺒﺔ ﺑﺪورﻩ ﺑﺄن ﻳﻮﻓﺮ ا]‪Tž‬ﺪ أﻋ’‪ N‬ﻣﻦ أي ﺻﻨﻒ ”• ا]^ﻤﻞ ‪ ،‬وا]‪Tž‬ﺪ ”•‬
‫ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ا]^ﻤﻞ اﳌﻘ‪/‬ن‪ .‬ﺬﻩ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ ﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﻜﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫‪16.‬ﻣﺎ ﻮ اﳌﺼﻄ‪ þ$‬اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮ؟‬

‫ا]^ﻤﻞ اﳌﺴﺘﻤﺮ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺤﻮل ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺮﺋ—‪ •” IH±‬اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ واﻟ–¼ددات ‪،‬‬
‫دون ﺗﺠﺎوز ارﺗﻔﺎﻋﮫ درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﺤﺪدة‪.‬‬

‫‪17.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﺤﻜﻢ؟‬

‫و ﻮ ﻣﺤﻮل اﻟ‪ Iª‬ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤ‪T‬ﺎ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺟﻴﺪة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا]‪Tž‬ﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ رﺳﻤ‪T‬ﺎ‬
‫اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻘﺪرة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ا]^ﺎﻟﻴﺔ أو ﺗﺪﻓﻖ‪‘ .‬ﺸﺎر اﻟ‪-³‬ﺎ ﻋﺎدة ﺑﻮﺻﻔ‪T‬ﺎ ﻣﺤﻮل اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪18.‬ﻣﺎ ﻮ ﺟﻮ ﺮ ﻣﺤﻮل؟‬
‫وﻣﻦ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ اﻟﺼﻠﺐ اﻟﺘﺼﻔﻴﺢ اﻟﺼﻒ ‪ ،‬واﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪.IH±‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪38‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪19.‬ﻣﺎ ﻮ ﺧﺴﺎرة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ا]•ﺴﺎﺋﺮ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ واط ”• ﻣﻐﻨﻄﺔ ﻣﻦ ﺟﻮ ﺮ وﻣﻘﺎوﻣﺘﮫ ﻟﻼﻟﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪ IH±‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻣﺘﺤﻤﺲ أو ”• ﺗ‪Ó‬ﺸﻴﻂ اﻟﻔﻮﻟﻄﻴﺔ واﻟ–¼دد‪ .‬ﻛﻤﺎ ‘ﺸﺎر ا‪ Nk‬ﻓﻘﺪان اﻹﺛﺎرة أو ﺧﺴﺎرة ﻋﺪم‬
‫اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫‪20.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ا]^ﺎ‪•k‬؟‬

‫و ﻮ ﻣﺤﻮل «ﺴﺘﺨﺪم ﻋﻤﻮﻣﺎ ”• دواﺋﺮ اﻟﺘﺤﻜﻢ أو أدوات ﻟﻘﻴﺎس ا]^ﺎ‪.•k‬‬

‫‪21.‬ﻣﺎ ﻮ اﺗﺼﺎل دﻟﺘﺎ؟‬

‫اﻻﺗﺼﺎل دﻟﺘﺎ ﻮ ﻣﻌﻴﺎر اﺗﺼﺎل اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻊ اﻧ¾‪-‬ﺎء ‪m‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ ”• ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋ’‪ N‬ﺷ‪D‬ﻞ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻣﻊ ‪m‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ‪ 120‬درﺟﺔ ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫‪22.‬ﻣﺎ ﻮ اﺗﺼﺎل دﻟﺘﺎ واي؟‬

‫واي ودﻟﺘﺎ ‪ •M‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳ‪D‬ﻮن ﻣﺘﺼﻼ اﻷﺳﺎ*‪ •” IH‬اﻟﺪﻟﺘﺎ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ”• واي ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺼﻞ ﺑﻨﻚ‬
‫ﻣﺤﻮل ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ أو ﻣﺤﻮل ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬

‫‪23.‬ﻣﺎ ‪" •M‬اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻌﺎزﻟﺔ"؟‬

‫ﺗﺘ‪D‬ﻮن ﺬﻩ اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ا]‪Tž‬ﺪ أﻋ’‪ N‬ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ﻟﻔ–¼ة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ‪،‬‬
‫ﻟﻐﺮض ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺪى ﻛﻔﺎﻳﺔ ﺿﺪ اﻷﻋﻄﺎل ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻋﺎزﻟﺔ واﳌﺒﺎﻋﺪة ﺑ‪š‬ن اﻟﻮﻻدات ”• ﻇﻞ‬
‫ﻇﺮوف ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪39‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪24.‬ﻣﺎ ﻮ "ﻧﻮع ﺟﺎف" ﻣﺤﻮل؟‬
‫وﻣﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ا]‪ž‬ﺎف ‪ •M‬واﺣﺪة اﻟ‪ Iª‬ﻻ «ﻐﻤﺮ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ وﻣﻠﻔﺎت ”• اﻟﺴﺎﺋﻞ‪.‬‬

‫‪25.‬ﻣﺎ ﻮ "اﳌﺰدوج «ﻌﺮج"؟‬

‫واﳌﺘﻌﺮﺟﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺘ‪D‬ﻮن ﻣﻦ ﺟﺰأﻳﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠ‪š‬ن واﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ ”• ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ أو ﻣﻮاز[ﺔ‪.‬‬
‫وأﺷﺎر أﻳﻀﺎ إ‪ Nk‬ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺰدوج أو ﻛﻤﺎ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﳌﺘﻌﺮﺟﺔ‪.‬‬

‫‪26.‬ﻣﺎ ﻮ "اﻟﻜﻔﺎءة" ‪^°‬ﻮل؟‬

‫اﻟ‪Ó‬ﺴﺒﺔ اﳌﺌﻮ[ﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ إدﺧﺎل اﳌﻌﺪات اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﻧﺘﺎج اﳌﻌﺪات ”• وا«ﺲ‪) .‬ﻣﻦ‬
‫أﺻﻞ اﻟﻘﻮة ‪ /‬اﻟﺴﻠﻄﺔ ”• اﻟﻌﺎﺷﺮ ‪)100‬‬

‫‪27.‬ﻣﺎ ﻮ "اﻟﺪرع ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء"؟‬

‫وﻣﻦ اﻟﻨﺤﺎس أو ﻏ‪ ¼š‬ﺎ ﻣﻦ اﳌﻮاد إﺟﺮاء ﺿﻌﺖ ﺑ‪š‬ن اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ واﻟﺜﺎﻧﻮي ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ وأﺳﺲ‬
‫ﻟ‪^$‬ﺪ ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ وﺗﻮﻓ‪ ¼š‬ﺣﻤﺎﻳﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫‪28.‬ﻣﺎ ﻮ "ﻣﺜ‪¼š‬ة ا]^ﺎ‪) •k‬دون ﺗﺤﻤﻴﻞ ا]^ﺎﻟﻴﺔ("؟‬

‫ا]^ﺎ‪ •k‬اﻟﺬي ﻳﺘﺪﻓﻖ ”• ﺗﺼﻔﻴﺔ أي اﺳﺘﺨﺪام ﻹﺛﺎرة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻣﺤﻮل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻠﻔﺎت اﻷﺧﺮى‬
‫اﳌﻔﺘﻮح ﻣﺪارة‪ .‬ﻋﺎدة ﻣﺎ ‘ﻌ‪ ¼p‬ﻋ‪-Ô‬ﺎ ”• اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﻘﺎس ﻋﻠﻴﮫ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪40‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪29.‬ﻣﺎذا ‘ﻌ‪ Ië‬ﻣﺼﻄ‪" þ$‬ﻣﻐﻠﻒ" وﺻﻒ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫وﻣﺤﻮل ﻣﻊ ﻣﻠﻔﺎت ﻟ‪T‬ﺎ إﻣﺎ اﳌﻐﻄﻰ أو ﻳﻠﻘﻲ ”• راﺗﻨﺠﺎت اﻻﻳﺒﻮﻛ‪ IH±‬أو ﻏ‪ ¼š‬ﺎ ﻣﻦ اﳌﻮاد‬
‫اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ‪.‬‬

‫‪30.‬ﻣﺎذا ﺗﻘﻒ ‪ FCAN‬اﺧﺘﺼﺎر ل؟‬

‫"اﻟﻘﺪرة اﻟ‪D‬ﺎﻣﻠﺔ ﻓﻮق اﳌﻌﺪل اﻟﻄﺒﻴ‪ ".•2‬ﺣﺪد ﺑﺄن ﺬا ﻣﺤﻮل ﺳﻴﻠﻘﻲ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪•” ¼š‬‬
‫اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺻﻴﻠﮫ ﺑﻤﺼﺪر اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ اﻟ‪ •M Iª‬أﻋ’‪ N‬ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ‪.‬‬

‫‪31.‬ﻣﺎذا ﺗﻘﻒ ‪ FCBN‬اﺧﺘﺼﺎر ل؟‬

‫"اﻟﻘﺪرة اﻟ‪D‬ﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﳌﻌﺘﺎد‪ ".‬ﻧﻔﺲ ‪ FCAN‬إﻻ أن ﺻﻨﺎﺑ‪ ¼š‬ﺗﺼﻨﻒ ﺗﺤﺖ ا]‪Tž‬ﺪ‪.‬‬

‫‪32.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﻣﺮوﺣﺔ ﺗ‪¼p‬ﻳﺪ؟‬

‫ﺗ‪¼p‬ﻳﺪ وﻣﺤﻮﻻت آﻟﻴﺔ ﻟ‪^$‬ﻔﺎظ ﻋ’‪ N‬ارﺗﻔﺎﻋﮫ درﺟﺔ ا]^ﺮارة ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ‪ ،‬وﻋﺎدة ﻣﺎ «ﺴﺘﺨﺪم‬
‫ﻣﺮاوح ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻟ®ﺴﺮ‪Ï‬ﻊ ﺗﺒﺪﻳﺪ ا]^ﺮارة‪.‬‬

‫‪33.‬وﺻﻒ اﺗﺼﺎل ﻣﺮﻧﺔ؟‬

‫اﺗﺼﺎل ﻏ‪ ¼š‬ﺟﺎﻣﺪة اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ ﻟ‪^$‬ﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻀﻮﺿﺎء واﻻ –‪q‬از‪.‬‬

‫‪34.‬وﺻﻒ ا]‪ž‬ﺮ[ﺎن اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ؟‬

‫ﻗﻮة ا‪ž°‬ﺎل اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪ •” IH±‬ﺟﻮ ﺮ ‪ ،‬وﺗﻘﺎس ﻋﺎدة ”• ‪ Telsa‬أو ﻏﺎوس‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪41‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪35.‬ﺷﺮح اﻟ–¼دد؟‬
‫ﻋ’‪ N‬دواﺋﺮ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ‪ ،‬و‪Ï‬ﻌ‪š‬ن ﻋﺪد اﳌﺮات اﻟ‪ Iª‬ﻗﻄﺒﻴﺔ اﳌﻨﺎو‪šB‬ن ﻣﻦ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ إ‪ Nk‬اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬
‫واﻟﻌﻮدة ﻣﺮة أﺧﺮى‪ . . .‬ﻣﺜﻞ ‪ 60‬دورة ”• اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻗﻴﺎس ”• ‪¼š‬ﺗﺰ‪.‬‬

‫‪36.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻟﻘﺪرة اﻟ‪D‬ﺎﻣﻠﺔ ا]^ﻨﻔﻴﺔ؟‬

‫ﺣﻨﻔﻴﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟ‪D‬ﺎﻣﻠﺔ ‪ •M‬واﺣﺪة ﻣﻦ ﺧﻼﻟ‪T‬ﺎ ا‪^°‬ﻮل ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﻘﻖ اﻧﺘﺎﺟ‪T‬ﺎ ﻛﻴﻠﻮ ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻔﺎ‬
‫دون ﺗﺠﺎوز ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﺤﺪدة‪.‬‬

‫‪37.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﺄر[ﺾ؟‬

‫و ﻮ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪ ﻋ’‪ N‬دﻟﺘﺎ ‪ - 3‬اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺜﺎﻧﻮي‪.‬‬
‫ﻛﻤﺎ ‘ﺸﺎر ا‪ Nk‬ﻣﺤﻮل' ﻣﺘﻌﺮﺟﺔ‪.‬‬

‫‪38.‬أﺳﺒﺎب وﺻﻒ أو اﻟﺘﺄر[ﺾ؟‬

‫ر‪B‬ﻂ ﺟﺎﻧﺐ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﺪاﺋﺮة ﻋ’‪ N‬اﻷرض ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ أو ﻣﺴﺎرات ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬
‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‪.‬‬

‫‪39.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ؟‬
‫وﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﻣ‪D‬ﻮن ﻣﻦ ﻣﻮﺟﺔ ﺟﻴ‪Ñ‬ﻴﺔ اﻟﺪوري ‪$‬ﻌﺪ أن ﺗﺮدد أن ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﺗﻮاﺗﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻋ’‪ N‬ﺳ‪Ñ‬ﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ ،‬ﻣ‪D‬ﻮن اﻟ‪ Iª‬اﻟ–¼دد ﻮ ﻣﺮﺗ‪š‬ن و‪Ï‬ﺸﺎر إ‪ Nk‬ﺗﻮاﺗﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻛﺜﺎ‪d‬ﻲ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪42‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ 120) ،‬ﺮﺗﺰ ﻮ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪ 60‬ﺮﺗﺰ‪).‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪40.‬ﻣﺎذا ‘ﻌ‪ Ië‬ﻣﺼﻄ‪¼š þ$‬ﺗﺰ ) ﺮﺗﺰ( ‘ﻌ‪Ië‬؟‬
‫و ﻮ ﻣﺼﻄ‪ þ$‬ﻟ–¼دد اﻻﻳﻄﺎ‪ •” •k‬اﻟﺪورات ”• اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‪.‬‬

‫‪41.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻌﺎ‪ •k‬وا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ اﻟﻠﻔﺎت؟‬

‫و«ﺴﺘﺨﺪم ﺬﻩ اﳌﺼﻄ‪^$‬ﺎت ﻟﺘﻤﻴ‪ qš‬ﺗﺼﻔﻴﺔ وﺟﻮد ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ أﻛ‪ ¼p‬ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ أن وﺟﻮد‬
‫ا‪^°‬ﻮﻻت أﻗﻞ ”• اﺛﻨ‪š‬ن ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ‪.‬‬

‫‪42.‬وﺻﻒ وﻋﺎء ﻣﺮﺣﺒﺎ؟‬

‫إﻧﮫ ﻣﺮﺗﻔﻊ اﺧﺘﺒﺎر ﻋﺎزﻟﺔ أ‪ž6‬ﺐ ا‪^°‬ﺘﻤﻠﺔ ﻋ’‪ N‬اﻟﻠﻔﺎت ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﳌﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ‬
‫واﳌﻮاﻓﻘﺎت‪.‬‬

‫‪43.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﳌﻤﺎ‪d‬ﻌﺔ؟‬
‫وﻣﻦ اﻟﻮا‪ þ7‬اﳌﻘﺎوﻣﺔ ”• اﻟﺪاﺋﺮة ﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ﻋ’‪ N‬ﺗﻤﺎﺛﻞ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﺘﻴﺎر‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬

‫‪44.‬ﻣﺎ ﻮ اﺧﺘﺒﺎر اﻻﻧﺪﻓﺎع؟‬

‫و ﻮ اﺧﺘﺒﺎر ﻋﺎزﻟﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺪد ﻗﺪرة ﻣﺼﺮف ﻟﻜﺴﻤ‪¼p‬غ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺗﺮدد ﻋﺎل ‪ ،‬ﺣﺎد‬
‫ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻮﺟﺔ اﳌﻮاﺟ‪T‬ﺔ ﺑ‪š‬ن اﻟﻠﻔﺎت واﻷرض‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪43‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪45.‬ﻣﺎ ﻮ اﺧﺘﺒﺎر اﳌﺴﺘﺤﺜﺔ ا‪^°‬ﺘﻤﻠﺔ؟‬
‫و ﻮ اﺧﺘﺒﺎر ﻗﻴﺎ*‪ IH‬ﻋﺎزﻟﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﳌﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ واﳌﻮاﻓﻘﺎت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺑ‪š‬ن‬
‫اﳌﻨﻌﻄﻔﺎت وﻃﺒﻘﺎت ﻣﻦ ﻣﺤﻮل اﳌﺘﻌﺮﺟﺔ‪.‬‬

‫‪46.‬ﻣﺎ ﻮ ا]^ﺚ؟‬
‫و‪ •M‬ا]•ﺎﺻﻴﺔ اﻟ‪« Iª‬ﻌﺎرض اﻟﺘﻐﻴ‪ •” ¼š‬ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺘﻴﺎر‪.‬‬

‫‪47.‬ﻣﺎ ﻮ ﺗﺪﻓﻖ ا]^ﺎﻟﻴﺔ؟‬

‫و ﻮ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ‪$‬ﺸ‪D‬ﻞ ﻏ‪ ¼š‬ﻃﺒﻴ‪ •2‬ﻋﺎﺑﺮة ‪ ،‬واﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﺗﺪﻓﻖ اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ”• اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬
‫‪ ،‬اﻟ‪ Iª‬رﺳﻤ‪T‬ﺎ ر‪B‬ﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﺗ‪Ó‬ﺸﻴﻂ ﻣﺤﻮل‪.‬‬

‫‪48.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﳌﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ؟‬

‫ﺗﻠﻚ اﳌﻮاد اﻟ‪« Iª‬ﺴﺘﺨﺪم ﻟﻌﺰل ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺎ اﻟﻠﻔﺎت ا‪^°‬ﻮل ‪ ،‬و‪B‬ﺪورﻩ إ‪ Nk‬ﺗﺤﻮ[ﻞ أو ﻃﺒﻘﺔ إ‪Nk‬‬
‫ﻃﺒﻘﺔ ‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﺎت أﺧﺮى ”• ﻣﺜﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ و‪busswork.‬‬

‫‪49.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﻋﺰل؟‬

‫و ﻮ ﻣﺤﻮل أن ‘ﻌﺰل اﻟﺪاﺋﺮة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ‘ﺸﺎر ا‪ Nk‬ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘ‪š‬ن ‪،‬‬
‫أو ﻟﻒ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﻌﺎزﻟﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪44‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪50.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﻮﻗﻒ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬اﺧﺘﺼﺎر ل؟‬
‫"اﻟﻜﻴﻠﻮﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ" ‘ﻌ‪š‬ن اﻹﺧﺮاج اﻟﺬي ﻣﺤﻮل ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻮﻗﺖ ﻣﻌ‪š‬ن ”•‬
‫ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ واﻟ–¼دد اﳌﻘ‪/‬ن دون ﺗﺠﺎوز ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﺤﺪدة‪= 1) .‬‬
‫‪ 1000‬ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬زارة ﺷﺆون ا‪^°‬ﺎر‪šB‬ن اﻟﻘﺪاﻣﻰ ‪ ،‬أو ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪)1000 ¼š‬‬

‫‪51.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﺑﺎﻟﻀﺮ‪B‬ﺔ اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ واﺳﺘﺨﺪﻣﻮ ﺎ ﳌﺎذا؟‬

‫ﻓ‪ I9‬داﺋﺮة ‪$‬ﺴ‪T‬ﻮﻟﺔ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻺزاﻟﺔ ﻣﻦ اﳌﻌﺪن ”• ﺿﻤﻴﻤﺔ أن ﻳﻠ‪ •:‬ا]^ﺎﺟﺔ ﻟﻜﻤﺔ ﺛﻘﻮب ﻟﻠﻘﻨﺎة‪.‬‬

‫‪52.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﺘﺼﻔﻴﺢ؟‬
‫ﺻﻔﺎﺋﺢ رﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻠﺐ ا]•ﺎﺻﺔ اﻟ‪ Iª‬اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻟﺼﻨﻊ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪^°‬ﻮل‪.‬‬

‫‪53.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﻔﺎﻋﻞ ا]•ﻂ؟‬

‫و ﻮ ﺟ‪T‬ﺎز ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ اﻟﻐﺮض اﻷﺳﺎ*‪ IH‬ﻣ‪-Ô‬ﺎ ﻮ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻌ‪š‬ن ﻣﻦ ﺣﺚ ﺣ;‪ •” I‬اﻟﺪاﺋﺮة ‪،‬‬
‫وﻋﺎدة ]•ﻔﺾ أو اﻟﺘﺤﻜﻢ ا]^ﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪54.‬ﻣﺎ ﻮ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻷﺟﻞ؟‬

‫ﺗﺤﻤﻴﻞ ‪^°‬ﻮل ﻮ اﻟﺴﻠﻄﺔ ”• ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬أو اﳌﻮﻓﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا‪^°‬ﻮل‪.‬‬

‫‪55.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺗﺤﻤﻴﻞ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪45‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻢ ا]•ﺴﺎﺋﺮ ”• ا‪^°‬ﻮﻻت ‪ ،‬واﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﻤﻞ ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ا]^ﺎدث‪ .‬ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻳﻔﻘﺪ ‪« I2R‬ﺸﻤﻞ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ا]•ﺴﺎﺋﺮ ”• اﻟﻠﻔﺎت ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ا]^ﻤﻞ ا]^ﺎ‪ ، •k‬وﻓﻘﺪان اﻟﻀﺎﻟﺔ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﺗﺪﻓﻘﺎت ﻃﺎ¶ﺸﺔ ”•‬
‫اﻟﻠﻔﺎت ‪ ،‬واﳌﺸﺎﺑﻚ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ،‬وﻣﺎ إ‪ Nk‬ذﻟﻚ ‪ ،‬و«ﻌﻤﻴﻢ اﻟﺘﻴﺎرات )إن وﺟﺪت( ‪ •” ،‬اﻟﻠﻔﺎت‬
‫ﻣﻮاز[ﺔ‪.‬‬

‫‪56.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﻨﺘﺼﻒ ا]^ﻨﻔﻴﺔ؟‬

‫و ﻮ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻘﺪرة ”• ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻄﺮ[ﻖ اﳌﺘﻌﺮﺟﺔ‪‘ .‬ﺸﺎر إﻟ‪-³‬ﺎ أﻳﻀﺎ‬
‫ﺑﻮﺻﻔ‪T‬ﺎ 'ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺼ‪Ó‬ﺒﻮر‪ .‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳ‪D‬ﻮن ”• اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮي‪.‬‬

‫‪57.‬وﺻﻒ اﻟﺮﻃﻮ‪B‬ﺔ اﳌﻘﺎوﻣﺔ؟‬

‫ﻣﻮاد أو ﻣﻌﺪات «ﺸ—ﻴﺪ أو اﳌﻌﺎ]‪ž‬ﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﺗﺘﻀﺮر ‪$‬ﺴ‪T‬ﻮﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺮض ﻷﺟﻮاء رﻃﺒﺔ‪.‬‬

‫‪58.‬ﻣﺎذا ‘ﻌ‪ Ië‬اﺧﺘﺼﺎر اﻟ‪ž$‬ﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت؟‬

‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﻮﻃ‪ Ië‬ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪59.‬ﻣﺎذا ﻧﻴﻤﺎ اﻻﺧﺘﺼﺎر؟‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻟ‪ž$‬ﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪60.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ )ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻹﺛﺎرة(؟‬

‫و ﺬﻩ ‪ •M‬ا]•ﺴﺎرة ”• ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟ‪ Iª‬ﻮ ﻣﺘﺤﻤﺲ ”• ﺗﻘﺪﻳﺮ ا]‪Tž‬ﺪ واﻟ–¼دد ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ دون‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪46‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻣﺘﺼﻼ اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪ .‬ا]•ﺴﺎﺋﺮ ﻻ «ﺸﻤﻞ ا]•ﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ،‬وﻓﻘﺪان ﻋﺎزﻟﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ ،‬وﻓﻘﺪان اﻟﻨﺤﺎس ”• ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻣﺜ‪¼š‬ة‪.‬‬

‫‪61.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﺰاﺋﺪ؟‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﺎﻗ¾‪-‬ﺎ ﻣﺤﻮل ‪ ،‬ا]^ﺮارة اﳌﻔﺮﻃﺔ ﻳﺘﻄﻮر وﻧﻈﺎم اﻟﻌﺰل ﻳﺒﺪأ ”• اﻻ‪-Ê‬ﻴﺎر‪ .‬واﻧﺨﻔﺾ‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﻤﺮ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﺤﻮل ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ا]^ﺮارة ﺗﺘﺠﺎوز ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﺰل‪.‬‬

‫‪62.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻮاز[ﺔ؟‬

‫ﻗﺪم واﺣﺪة ‪ ،‬و[ﻤﻜﻦ «ﺸﻐﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮازي ﻣﻦ ﺧﻼل ر‪B‬ﻂ ﻣﺤﻄﺎت‬
‫ﻣ‪^$‬ﻮظ و‪B‬ﺎﳌﺜﻞ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺬﻩ اﻟ‪Ó‬ﺴﺐ ‪ ،‬اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ‪ ،‬واﳌﻘﺎوﻣﺔ ‪ ،‬ﺣﺚ واﻻﺗﺼﺎﻻت‬
‫اﻷرض ﻟﻠﺴﻤﺎح ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻮاز[ﺔ‪ .‬و[ﻄﻠﺐ أﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﻟ®ﺸﺮ[ﺪ اﻟﺰاوي اﻟﺘﻴﺎر وا]‪Tž‬ﺪ ﻟﺘ‪D‬ﻮن ‪•M‬‬
‫ﻧﻔﺴ‪T‬ﺎ ”• ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬

‫‪63.‬ﺷﺮح ﻣﺼﻄ‪ þ$‬اﳌﺮﺣﻠﺔ؟‬

‫و ﻮ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ؛ ﻋﺎدة ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ‪ 3 - 2‬ﺳﻠﻜﻴﺔ أو‬
‫اﻷﺳﻼك أو ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ‪ 3 ،‬أو ‪ 4‬اﻷﺳﻼك‪.‬‬

‫‪64.‬ﻣﺎ ﻮ اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب؟‬
‫أﻧﮫ ‘ﻌ‪š‬ن اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻟﻔﻮري ﻟﻼﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ”• اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪47‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪65.‬ﻣﺎ ﻮ ا‪^°‬ﺘﻤﻠﺔ( ا]‪Tž‬ﺪ( ﻣﺤﻮل؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫وا‪^°‬ﻮﻻت «ﺴﺘﺨﺪم ﻋﺎدة ”• دواﺋﺮ أﺟ‪T‬ﺰة ﻟﻘﻴﺎس أو اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ‪.‬‬

‫‪66.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻘﺪرة؟‬

‫وﻣﻦ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻮاط ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ •” ¼š‬اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬

‫‪67.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﺻﻨﺎﺑ‪ ¼š‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ؟‬

‫اﻟﺼﻨﺎﺑ‪ ¼š‬إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Nk‬ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‪) .‬اﻧﻈﺮ ﺻﻨﺎﺑ‪)¼š‬‬

‫‪68.‬ﻣﺎ ﻮ ﺗﻘﻴﻴﻢ ا]‪Tž‬ﺪ اﻷﺳﺎ*‪IH‬؟‬

‫‘ﻌ‪š‬ن ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﺪﺧﻼت اﻟﺬي ﻟﻒ ﺻﻤﻢ اﻷوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪69.‬ﻣﺎ ﻮ أﺳﺎ*‪« IH‬ﻌﺮج؟‬

‫اﻷﺳﺎ*‪ IH‬ﻮ ﻟﻒ ﻟﻒ ﻋ’‪ N‬ﻣﺪﺧﻼت اﻟﻄﺎﻗﺔ )اﻟﻌﺮض( ا]‪ž‬ﺎﻧﺐ‪.‬‬

‫‪70.‬وﺻﻒ اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ اﻷﺟﻞ؟‬

‫وﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﺜﻞ ا]‪Tž‬ﺪ اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ واﻟﺜﺎﻧﻮي ‪ ،‬واﻟﻘﺪرة ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪، ¼š‬‬
‫وارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ا]^ﺮارة ‪ ،‬واﻟ–¼دد ‪ ،‬ا]>‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪48‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪71.‬ﻣﺎ ‪d •M‬ﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ا]‪Tž‬ﺪ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫و‪ •M‬إﺷﺎرة إ‪ Nk‬إﻣﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ إ‪ Nk‬اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ‪d‬ﺴﺒﺔ ﻟﻒ أو ﻳﺘﺤﻮل إ‪d Nk‬ﺴﺒﺔ ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫ﻟﻠﻤﺤﻮل‪.‬‬

‫‪72.‬ﻣﺎ ﻮ اﺧﺘﺒﺎر ‪d‬ﺴﺒﺔ؟‬

‫و ﻮ اﺧﺘﺒﺎر ﻗﻴﺎ*‪ IH‬ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ‪d‬ﺴﺒﺔ ﻣﻦ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ إ‪ Nk‬اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ا]‪Tž‬ﺪ‪.‬‬

‫‪73.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﻔﺎﻋﻠﺔ؟‬
‫إﻧﮫ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﺗﺤﺮ[ﺾ و ‪ /‬أو اﻟﺴﻌﺔ‪.‬‬

‫‪74.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﻔﺎﻋﻞ؟‬
‫ﺟ‪T‬ﺎز واﺣﺪ ﻟﻒ ﻣﻊ ﺟﻮ ﺮ اﻟ‪T‬ﻮاء أو ا]^ﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳ‪Ó‬ﺘﺞ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ ﺣﺚ اﻻﺳﺘﻘﺮا¶ﻲ‬
‫”• داﺋﺮة ‪ ،‬وﻋﺎدة ]•ﻔﺾ أو اﻟﺘﺤﻜﻢ ا]^ﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪75.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل اﳌﻌﺪل؟‬

‫وا‪^°‬ﻮﻻت اﳌﺼﻤﻤﺔ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬دﺧﻞ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد إ‪ Nk‬اﳌﻌﺪل ﻟ‪^$‬ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﻄﻠﻮب‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﻟ‪T‬ﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋ’‪ N‬ﺗﺤﻤﻞ آﺛﺎر اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ اﳌﻌﺪل أو ﺗﻤﻮج‪.‬‬

‫‪76.‬ﻣﺎ ﻮ ‪ RCBN --‬اﻧﺨﻔﺎض ﻗﺪرة أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺎدي؟‬

‫وﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﺑ‪ ¼š‬اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﻤﻞ ‪m‬ﺎﻣﻞ ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻔﺎ ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻓﻘﻂ ‪ ،‬و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪49‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﳌﺘﺎﺣﺔ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ا]‪Tž‬ﺪ ﺧﻔﺾ اﻻﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪77.‬ﺗﺤﺪد اﻟﻼﺋﺤﺔ؟‬
‫ﻋﺎدة ﻣﺎ ‘ﻌ‪ ¼p‬ﻋﻨﮫ اﻹﺧﺮاج ا]‪Tž‬ﺪ ”• اﳌﺌﺔ «ﻐﻴ‪ ¼š‬ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﻳﺬ ﺐ إ‪Nk‬‬
‫ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ”• ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻘﺪرة ﻣﻌ‪š‬ن‪.‬‬

‫‪78.‬ﻣﺎ ﻮ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ؟‬

‫و ﻮ اﳌﻌﺪل اﻟﺴﻠﻴ‪D‬ﻮن اﻟ‪« Iª‬ﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ‪.‬‬

‫‪79.‬وﺻﻒ «ﺸﺒﻊ؟‬
‫اﻟ®ﺸﺒﻊ ﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻄﺒﻴ‪ •2‬اﻟﺬي ز[ﺎدة ”• اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ا]^ﺎﻟﻴﺔ إ‪ Nk‬اﻧﺨﻔﺎض ”• ا]^ﺚ‪.‬‬

‫‪80.‬ﻣﺎ ﻮ اﺗﺼﺎل ﺳ‪D‬ﻮت؟‬

‫وﻣﻦ اﺗﺼﺎل ﺑﮫ ﻟﺘﻌﺪد ا]•ﺎﺻﺘ‪š‬ن ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ا‪^°‬ﻮﻻت‪ .‬وﻋﺎدة ﻣﺎ «ﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﻐﻴ‪¼š‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ إ‪ Nk‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﺛﻨ‪š‬ن وﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﺔ أو ﻣﺮﺣﻠﺔ إ‪ Nk‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﺛﻨ‪š‬ن‪.‬‬

‫‪81.‬ﻣﺎ ﻮ ﺗﻘﻴﻴﻢ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي؟‬

‫‘ﻌ‪š‬ن ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺪواﺋﺮ ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ اﻟ‪ Iª‬اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮي( اﻟﻠﻒ ﻋ’‪ N‬ا]‪ž‬ﺎﻧﺐ اﻻﻧﺘﺎج( ﺻﻤﻢ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪50‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪82.‬ﻣﺎ ﻮ اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮي؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻟﻒ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﺤﻮل إ‪ Nk‬ﺗﺤﻤﻴﻞ ا]‪ž‬ﺎﻧﺐ أو اﻹﺧﺮاج‪.‬‬

‫‪83.‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ‪ /‬ﻣﺘﻌﺪدة؟‬

‫واﳌﺘﻌﺮﺟﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ اﺛﻨ‪š‬ن أو أﻛ&¼ ﻣﻦ اﻟﻔﺮوع اﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗ‪D‬ﻮن ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺘﻌﺪدة أو ﻋﻤﻠﻴﺔ )اﳌﻮاز[ﺔ(‪ .‬وأﺷﺎر أﻳﻀﺎ إ‪ Nk‬ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺰدوج أو ﻛﻤﺎ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻮاز[ﺔ‪.‬‬

‫‪84.‬ﻣﺎ ‪ •M‬داﺋﺮة ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻗﺼ‪¼š‬ة؟‬

‫و ﻨﺎك ﺷﺮط ﻣﺎس ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﺪث اﺗﺼﺎل ﻏ‪ ¼š‬ﻃﺒﻴ‪ •2‬أو ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ‪d‬ﺴ‪Ñ‬ﻴﺎ‬
‫‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟ‪ Iª‬ﻗﺼﺪ أو ﻏ‪ ¼š‬ﻗﺼﺪ ‪ ،‬و[ﺤﺪث ﺑ‪š‬ن ﻟﻨﻘﺎط ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ”• اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬

‫‪85.‬ﻣﺎ ﻮ ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺼﻠﺒﺔ؟‬

‫و ﻮ ا]‪Tž‬ﺎز اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻮي ﻋ’‪ N‬اﳌ‪D‬ﻮﻧﺎت اﻟ‪ Iª‬ﻻ «ﻌﺘﻤﺪ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ اﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ ”• ﻓﺮاغ‬
‫أو اﻟﻐﺎز‪ .‬أﺷﺒﺎﻩ اﳌﻮﺻﻼت أو اﺳﺘﺨﺪام ﻣ‪D‬ﻮﻧﺎت ﺧﻼف ﺛﺎﺑﺖ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ اﳌﻘﺎوﻣﺎت أو‬
‫اﳌﻜﺜﻔﺎت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻳﺆدي وﻇﻴﻔﺔ ﺟ‪T‬ﺎز ا]^ﺎﻟﺔ اﻟﺼﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫‪86.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﺗﻨ?‪N‬؟‬

‫و ﻮ ﻣﺤﻮل ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻌﺎ‪ •k‬ﺣﻴﺚ ﻟﻒ ﻣﺘﺼﻼ( اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ( إ‪ Nk‬ﻣﺼﺪر اﻹدﺧﺎل أو اﻟﺴﻠﻄﺔ‬
‫وا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ )اﻟﺜﺎﻧﻮي( إ‪ Nk‬اﻹﺧﺮاج أو ﺗﺤﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪51‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪87.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﺧﻄﻮة ﻣﺘﺎ‪$‬ﻌﺔ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﺤﻮل ”• اﻟﺬي ﻳﺘﺼﻞ ﺑﮫ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ )اﻟﺜﺎﻧﻮي( إ‪ Nk‬ﻣﺼﺪر اﻹدﺧﺎل‬
‫أو اﻟﺴﻠﻄﺔ وا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻌﺎ‪ •k‬ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ )اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ( إ‪ Nk‬اﻹﺧﺮاج أو ﺗﺤﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫‪88.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ا]^ﻨﻔﻴﺔ؟‬
‫ﺣﻨﻔﻴﺔ ﻋﻼﻗﺔ أﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﻠﻒ ”• ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑ‪š‬ن ا]^ﺪود اﻟﻘﺼﻮى ﻟ‪T‬ﺎ ‪ ،‬وﻋﺎدة ﻣﺎ «ﺴﻤﺢ‬
‫ﺑﺘﻐﻴ‪d ¼š‬ﺴﺒﺔ ا]‪Tž‬ﺪ أو ا]^ﺎ‪.•k‬‬

‫‪89.‬ﻣﺎ ﻮ «ﻲ اﻻﺗﺼﺎل؟‬
‫وﺳ‪D‬ﻮت ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﻮل اﺛﻨ‪š‬ن اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ودﻋﺎ اﺛﻨ‪š‬ن‬
‫ﻣﻦ اﳌﻠﻔﺎت اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ ودﻋﺎﺑﺔ و‪.‬‬

‫‪90.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻟﺪرﺟﺔ درﺟﺔ ا]^ﺮارة؟‬

‫و ﺬﻩ ‪ •M‬درﺟﺔ ا]^ﺮارة اﻟﻘﺼﻮى اﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻌﺰل ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ .‬اﻟﻄﺒﻘﺎت ﻣﻦ ﻧﻈﻢ‬
‫اﻟﻌﺰل ”• ا‪^°‬ﻮﻻت ﺗﺼﻨﻒ ﻋ’‪ N‬اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ‪:•k‬‬
‫ﻓﺌﺔ ‪ 105‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ‬
‫ﻓﺌﺔ ‪ 150‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ‬
‫ﻓﺌﺔ ‪ 180‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ‬
‫ﻓﺌﺔ ‪ 220‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ‬

‫‪91.‬ﻣﺎ ﻮ ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ا]^ﺮارة؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪52‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫وﻣﻦ ﺧﻼل ز[ﺎدة درﺟﺔ ﺣﺮارة ا]‪ž‬ﻮ ا‪^°‬ﻴﻂ ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﺗ‪Ó‬ﺸﻴﻂ وﺗﺤﻤﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪92.‬ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻣﺠﻤﻮع ﺧﺴﺎﺋﺮ ”• ﻣﺤﻮل؟‬
‫وﻣﻦ ا]•ﺴﺎﺋﺮ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬واﻟ‪« Iª‬ﺸﻤﻞ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ )ا]•ﺴﺎﺋﺮ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ( وﺗﺤﻤﻴﻞ ا]•ﺴﺎﺋﺮ )ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟﻠﻒ‪).‬‬

‫‪93.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل؟‬
‫و ﻮ ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ ،‬واﻟ‪ ، Iª‬ﻣﻦ ﺧﻼل ا]^ﺚ اﻟﻜ‪T‬ﺮوﻣﻐﻨﺎﻃ—‪ IH±‬ﻳﺤﻮل اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫”• ا]‪Tž‬ﺪ واﻟﺘﻴﺎر واﺣﺪ إ‪ Nk‬آﺧﺮ ا]‪Tž‬ﺪ واﻟﺘﻴﺎر ”• ﻧﻔﺲ اﻟ–¼دد‪.‬‬

‫‪94.‬وﺻﻒ ﻋﺎﺑﺮ؟‬
‫و ﻮ «ﻐﻴ‪ ¼š‬ﻣﺆﻗﺖ أو ﻗﺼ‪ •” ¼š‬ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ .‬و[ﺮﺗﺒﻂ ﺬا ﻋﺎدة ﻣﻊ ﺟ‪T‬ﺪ اﻟﺪﺧﻞ أو ﻣﻌﻠﻤﺎت‬
‫ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻹﺧﺮاج‪.‬‬

‫‪95.‬ﻣﺎ ‪$ •M‬ﻌﺾ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟ‪ Iª‬ﺗﺠﺮى ﻋ’‪ N‬ا‪^°‬ﻮﻻت؟‬

‫اﻟﻌﺎدي ‪ ،‬واﺧﺘﺒﺎرات روﺗﻴ‪Ó‬ﻴﺔ إﻧﺘﺎج ﻣﺎ ﻳ’• ‪ (1) :‬ﺧﺴﺎرة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ؛ )‪) 2‬ﻓﻘﺪان ا]^ﻤﻮﻟﺔ ‪--‬‬
‫ﻟﻒ أو ﻓﻘﺪان اﻟﻨﺤﺎس ؛‬
‫)‪(3‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ ؛ )‪ (4‬ﻣﺮﺣﺒﺎ وﻋﺎء ‪ --‬ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻌﺎ‪ •k‬ﺑ‪š‬ن اﻟﻠﻔﺎت واﻷرض ؛ )‪ (5‬اﻟ‪‘ Iª‬ﺴﺒ@‪-‬ﺎ ‪--‬‬
‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺴﺘﺤﺚ ﻣﺮﺗ‪š‬ن ‪.‬اﺧﺘﺒﺎرات ﺧﺎﺻﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎري ﻣﺎ ﻳ’• ‪) :‬أ( ﺣﺮارة «ﺸﻐﻴﻞ ‪--‬‬
‫اﺧﺘﺒﺎر درﺟﺔ ا]^ﺮارة ؛‬
‫(ب )اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻀﻮﺿﺎء ‪ --‬ﻗﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺼﻮت )ج( اﺧﺘﺒﺎرات اﻻﻧﺪﻓﺎع ‪ --‬اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪53‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺻﻨﺪوق ﺑﻴﻞ ‪ :‬اﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ ا]‪ž‬ﺰ¶ﻲ )د‪).‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪96.‬ﻣﺎ ﻮ وﺿﻊ ﻋﺮﺿﻴﺔ؟‬
‫وﻣﻦ اﻟ•‪ž‬ﻴﺞ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ أو اﺿﻄﺮاب اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺪث ﺑ‪š‬ن ﻣﺮﺣﻠﺔ وﻣﺤﺎﻳﺪة‬
‫)ﺑ‪š‬ن اﻟﺴﻄﻮر )‪ ،‬أو ﻣﻦ إﺷﺎرات زاﺋﻔﺔ ﻋ‪ ¼p‬ا]•ﻂ اﻟﺴﺎﺧﻦ وﻣﻮﺻﻞ ﻣﻌﺪ‪d‬ﻲ ﻣﺤﺎﻳﺪ‪.‬‬

‫‪97.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺎي اﻻﺧﺘﺼﺎر؟‬

‫ﻣﺨﺘ‪¼p‬ات اﳌﺆﻣﻨ‪š‬ن‬

‫‪«98.‬ﻌﺮ[ﻒ اﻟ®ﺸﺮ[ﺐ اﳌﺒﺎدرة اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻨﻊ اﻟﻌﻨﻒ؟‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟ®ﺸﺮ[ﺐ اﻟﻔﺮاغ واﻟﻀﻐﻂ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺮاﺗﻨﺞ اﻟﺬي ﻮ اﻟﻔﺮن ﺛﻢ ﺷﻔﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬
‫ﻻﻏﻼق وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺳﻄﺢ ا‪^°‬ﻮﻻت و[ﻮﻓﺮ اﻟﺴﻨﺪ اﻟﻘﻮي اﳌﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‪ .‬ﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻮ اﳌﻌﻴﺎر‬
‫ﻋ’‪ N‬ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻨﺘﺠﺎت ﺎﻣﻮﻧﺪ ا‪^°‬ﻮﻻت‪.‬‬

‫‪99.‬ﻣﺎ ﻮ ﺗﻨﻈﻴﻢ ا]‪Tž‬ﺪ؟‬

‫اﻟﺘﻐﻴ‪ •” ¼š‬ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﺧﻔﺾ ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ إ‪Nk‬‬
‫اﻟﺼﻔﺮ ‪ ،‬ﻣﻊ ﻗﻴﻤﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ دون «ﻐﻴ‪ .¼š‬و[ﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﺒ‪ ¼š‬ﻋﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ”• اﳌﺌﺔ‬
‫)ﻟ‪D‬ﻞ وﺣﺪة( ﻋ’‪ N‬أﺳﺎس ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻔﺎ ”• ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫‪100.‬ﻣﺎ ﻮ ﻓﻮﻟﺖ ‪ -‬اﻷﻣﺒ‪¼š‬ات )ﺧﺎﻣﺴﺎ(؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪54‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺬا ﻮ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺎر ”• اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻀﺮو‪B‬ﺎ ”• ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻦ ا]^ﻠﺒﺔ‪ .‬إﻧﮫ «ﻌﺒ‪ ¼š‬ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﺤﻮل‪.‬‬

‫‪101.‬ﻣﺎ ﻮ اﺗﺼﺎل واي؟‬

‫وﻣﺤﻮل ‪ - 3‬اﻷﺳﻼك اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﺗﺼﺎل ﻣﻊ اﻧ¾‪-‬ﺎء ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﻦ ﻟﻔﺎﺋﻒ ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة‬
‫ﻣﺘﺼﻠﺔ‪ .‬ﺬﻩ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺸ–¼ﻛﺔ «ﺸ‪D‬ﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة واﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻗﺪ ﺗ‪D‬ﻮن ﻋ’‪ N‬اﻻرض‪.‬‬

‫‪102.‬ﻣﺎ ﻮ اﺗﺼﺎل ﻣﻨﻌﺮج ﺷ‪D‬ﻞ ﻣﺘﻌﺮج؟‬

‫وﻣﻦ اﺗﺼﺎل ﻣﺤﻮل ﺧﺎص اﻟ‪‘ Iª‬ﺸﻴﻊ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ ”• ا‪^°‬ﻮﻻت ﻋ’‪ N‬اﻻرض‪ .‬اﻧﻈﺮ أﻳﻀﺎ‬
‫أﺳﺲ ا‪^°‬ﻮﻻت‪.‬‬

‫‪103.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﺤﻜﻢ؟‬

‫وﻣﺤﻮل اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﺤﻮل اﻟﻌﺰﻟﺔ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻘﺮار ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫)اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ( ﺧﻼل ﻓ–¼ة وﺟ‪qš‬ة ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺧﺘﻨﺎق )‘ﺸﺎر إﻟﻴﮫ أﻳﻀﺎ ﺑﺎﺳﻢ" ﺗﺪﻓﻖ ا]^ﺎﻟﻴﺔ"(‪.‬‬
‫وﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أﻳﻀﺎ أن ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﺤﻜﻢ وﻣﺤﻮﻻت اﻷدوات اﻵﻟﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺤﻮﻻت‬
‫اﻟﺴﻴﻄﺮة أو اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻣﺤﻮﻻت ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪104.‬ﻋﻨﺪ ﺣﺴﺎب ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت زارة ﺷﺆون ا‪^°‬ﺎر‪šB‬ن اﻟﻘﺪاﻣﻰ ‪^°‬ﻮل ‪ ،‬ﻞ اﺳﺘﺨﺪام‬
‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ أو اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ا]‪Tž‬ﺪ؟‬
‫ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻴﺎر ﺷﺮط زارة ﺷﺆون ا‪^°‬ﺎر‪šB‬ن اﻟﻘﺪاﻣﻰ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻚ اﺳﺘﺨﺪام ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪55‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪105.‬ﻳﻤﻜﻨﻚ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﻮل ﻣﺘﺼﻠﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ”• اﻻﺗﺠﺎﻩ اﳌﻌﺎﻛﺲ؟‬
‫‪d‬ﻌﻢ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﺤﻜﻢ ”• اﻻﺗﺠﺎﻩ اﳌﻌﺎﻛﺲ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻧﻀﻊ ”• اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺟ‪T‬ﺪ‬
‫ا]•ﺮج ﺳﻮف ﻳ‪D‬ﻮن أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ ﻋﻠﻴﮫ ‪ ،‬وﻧﻈﺮا ﻟﻌﺎﻣﻞ «ﻌﻮ[ﺾ ﻣﻦ اﻟﻠﻔﺎت‪.‬‬

‫‪106.‬ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻧﺘﺎج اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ؟‬

‫و ﻨﺎك ﻣﺤﻮل اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻟ—ﺲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ا]‪Tž‬ﺪ‪ .‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ا]‪Tž‬ﺪ ﻮ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ ‪d‬ﺴﺒﺔ ﺗﺤﻮ[ﻞ‬
‫اﳌﻠﻒ اﻟﻮﺣﻴﺪ ‪ ،‬ﻣﺮات ﺟ‪T‬ﺪ اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬

‫‪107.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻦ "اﻟ®ﺸﺮ[ﺐ اﻟﻔﺮاغ" ﻋ’‪ N‬ﻣﺤﻮل؟‬

‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋ’‪ N‬ﺟﻤﻴﻊ ﺎﻣﻮﻧﺪ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻓﺮاغ ﻣﺸﺮ‪B‬ﺔ "ﻓﺎﺗﻮ اﻟﺒﻮﻟ—ﺴ–¼ اﻟﺮاﺗﻨﺞ "واﻟﻔﺮن اﻟﺬي‬
‫ﺷﻔﻲ اﻷﺧﺘﺎم اﻟﺴﻄﺢ و[ﺰ[ﻞ اﻟﺮﻃﻮ‪B‬ﺔ‪« .‬ﺸﺮ[ﺐ وﺣﺪة ‪m‬ﺎﻣﻞ ﻳﻮﻓﺮ اﻟﺴﻨﺪ اﻟﻘﻮي اﳌﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬
‫و[ﻮﻓﺮ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻈﺮوف اﻟﺒﻴ‪C‬ﻴﺔ‪.‬‬

‫‪108.‬ﺷﺮح "اﻟﻘﺪاﻣﻰ" أو" إﺧﺮاج ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ "¼š‬اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ؟‬

‫وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬أو ﺧﺎﻣﺴﺎ ‪‘ ،‬ﻌ‪š‬ن اﻹﺧﺮاج اﻟﺬي ﻣﺤﻮل ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻮﻗﺖ‬
‫ﻣﻌ‪š‬ن ”• ﻓﻮﻟﻄﻴ¾‪-‬ﺎ اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ واﻟ–¼دد اﳌﻘ‪/‬ن ‪ ،‬دون ﺗﺠﺎوز ارﺗﻔﺎﻋﮫ درﺟﺔ ﺣﺮارة‬
‫ﻣﺤﺪدة‪.‬‬

‫‪109.‬اﳌﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ ‪ ،‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ وﻣﺎ ﻮ اﻟﻐﺮض ﻣ‪-Ô‬ﺎ؟‬

‫ﺎﻣﻮﻧﺪ ﺣﻠﻮل اﻟﻄﺎﻗﺔ ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻣﺎﻳﻠﺮ ‪ ،‬ﻧﻮﻣﻜﺲ وﻏ‪ ¼š‬ﺎ ﻣﻦ اﳌﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ا]‪ž‬ﻮدة‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪56‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‘ﺴﺘﺨﺪم اﻟﻌﺰل ﻟﻌﺰل ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺎ ﺑﺪورﻩ إ‪ Nk‬ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻠﻔﺎت ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺔ إ‪ Nk‬ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻠﻔﺎت ‪،‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫واﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ إ‪ Nk‬اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﻠﻔﺎت واﻷرض‪.‬‬

‫‪110.‬ﻣﺎ ﻮ ﺗﺄﺛ‪" ¼š‬اﻟﺰاﺋﺪ"؟‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﺎﻗ¾‪-‬ﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻣﺤﻮل ‪ ،‬ا]^ﺮارة اﳌﻔﺮﻃﺔ ﻳﺘﻄﻮر وﻧﻈﺎم اﻟﻌﺰل ﺳ®ﺒﺪأ ”• اﻻ‪-Ê‬ﻴﺎر‪.‬‬
‫وﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻮ ﺗﻘﺼ‪ ¼š‬ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﻤﺮ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﺤﻮل ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ درﺟﺔ ا]^ﺮارة اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ‬
‫اﻟ‪ Iª‬ﺗﺘﺠﺎوز ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﺰل‪.‬‬

‫‪111.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺤﻮل ﺑﺎك ز[ﺎدة؟‬

‫ﺑﺎك «ﻌﺰ[ﺰ ﻣﺤﻮﻻت ﺻﻐ‪¼š‬ة ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ¬‪-‬ﺪف إ‪ Nk‬ا‪^°‬ﻮﻻت أﻗﻞ )ﺑﺎك( أو رﻓﻊ‬
‫)ز[ﺎدة( ﺧﻂ ا]‪Tž‬ﺪ ‪ .٪ 20-5‬اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻷﻛ&¼ ﺷﻴﻮﻋﺎ ‪^°‬ﻮﻻت ﺑﺎك ز[ﺎدة‬
‫و«ﺸﻤﻞ ز[ﺎدة ‪ 208‬ﻓﻮﻟﺖ إ‪ 230 Nk‬أو ‪ 240‬ﻓﻮﻟﺖ ﻷﻧﻈﻤﺔ ﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟ‪T‬ﻮاء ‪ ،‬وز[ﺎدة ‪ 110‬ﺣ‪Iª‬‬
‫‪ 120‬ﻓﻮﻟﺖ و ‪ 240‬ﺣ‪ 277 Iª‬ﻓﻮﻟﺖ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻹﺿﺎءة ‪ ،‬وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ واﻟﺘﻌﺮ[ﻔﻲ‬
‫ا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﻮاع‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟﻌﺮض أﻋﻼﻩ‬
‫‪ •” •M‬ﻛﺜ‪ ¼š‬ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎن أو أﻗﻞ رﻣﺰ[ﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎك ز[ﺎدة ا‪^°‬ﻮﻻت ذات ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪ ،‬وﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ﻣﺤﻮل ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ ‪،‬‬
‫ﻣﻊ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 120‬ﻓﻮﻟﺖ ‪ 240 ،‬أو ‪ ، 480‬واﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻣﻦ ‪12‬‬
‫ﻓﻮﻟﺖ ‪32 ، 24 ، 16 ،‬أو ‪ .48‬ﻓ‪ I9‬ﻣﺘﻮﻓﺮة ”• أ‪žÜ‬ﺎم ﺗ–¼اوح ﻣﺎ ﺑ‪š‬ن ‪ 50‬إ‪ 10000 Nk‬زارة‬
‫ﺷﺆون ا‪^°‬ﺎر‪šB‬ن اﻟﻘﺪاﻣﻰ زارة ﺷﺆون ا‪^°‬ﺎر‪šB‬ن اﻟﻘﺪاﻣﻰ‪ .‬ﻳﺘﻢ اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ واﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬
‫واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻣﻌﺎ ﻟ®ﺸﻜﻴﻞ واﺣﺪ ﻟﻒ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ‪ .‬اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻻﻗﻄﺎب اﳌﻀﺎﻓﺔ‬
‫وﻣﻄﺮوح ‪ ،‬و‪D‬ﻣﺎ ﺗﻀﺎف ﻛﻤﻴﺎت ﺻﻐ‪¼š‬ة ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ أو ﺗﻄﺮح ﻣﻦ داﺋﺮة اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪57‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪112.‬ﻛﻴﻒ ﻣﺤﻮل ﺑﺎك «ﻌﺰ[ﺰ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻣﺤﻮل ﻋﺰل؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺑﺎك ‪ ،‬دﻓﻌﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻌ‪T‬ﺎ ﻣﺤﻮل وﻣﺤﻮل ﻋﺰل ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﺼﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ‪ ،‬و[ﺘﻢ‬
‫'^‪-Ô‬ﺎ ﻣﻦ اﳌﺼﻨﻊ ”• ﺬا اﻟﺘ‪D‬ﻮ[ﻦ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮم اﳌﺴﺘﺨﺪم ”• ﻣﻮﻗﻊ ﻳﺮ‪B‬ﻂ ‪-Ê‬ﺎﻳﺔ ‪ ،‬ﻮ‬
‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻷﺳﺎ*‪ IH‬إ‪ Nk‬اﻟﺜﺎﻧﻮي «ﻐﻴ‪ ¼š‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ا‪^°‬ﻮل اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ﻟﺘﻠﻚ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﻤﻞ ا‪^°‬ﻮل‬
‫اﻟﺬا«ﻲ‪ .‬و[ﻮﻓﺮ ﺬا اﻟﺘ‪^E‬ﻴﺢ أﺻﻐﺮ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﺳﻤﺔ ﻣﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺒﺎك اﻟﺪاﻓﻊ‪ .‬ﻟﻢ‬
‫«ﻌﺪ ﻣﻌﺰوﻟﺔ اﻟﻠﻔﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﻊ ‪$‬ﻌﻀ‪T‬ﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬

‫‪113.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ﻣﺤﻮل ﺑﺎك ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ﻟﺘﻌﺰ[ﺰ و؟‬

‫وﻛﻤﺎ أﺷ‪ ¼š‬أﻋﻼﻩ ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻣﻌﺎ ﻟﺒﺎك أو ز[ﺎدة ا]‪Tž‬ﺪ ‪ ،‬ا‪^°‬ﻮل‬
‫ﻳﺼﺒﺢ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ‪ .‬إذا ‪m‬ﺎن اﻻﺗﺼﺎل ﺑ‪š‬ن اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ واﻟﺜﺎﻧﻮي ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ‪ ،‬واﻟﻮﺣﺪة ‪،‬‬
‫ﺛﻢ ﻳﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ﻣﺤﻮل اﻟﻌﺰﻟﺔ‪.‬‬

‫‪114.‬ﳌﺎذا ‪m‬ﺎﻧﻮا؟‬
‫ﺑﺎك ‪ -‬ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل ﻮ وﺳﻴﻠﺔ ‪$‬ﺴﻴﻄﺔ وﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﺘ‪^E‬ﻴﺢ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺧﺎرج اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪ .‬ﺗﻢ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ واﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ ﻟﺘﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ اﻟ®ﺴﺎﻣﺢ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟﻌﺮض‬
‫اﻻﺳ‪ .I²‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻣﺪادات اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا أو ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ‪ --‬ﻋﺎدة أﻛ&¼‬
‫ﻣﻦ ‪ ، ٪ 10‬وﺳﻮف «ﻌﻤﻞ دون ﻛﻔﺎءة اﳌﻌﺪات اﻟﺬروة‪.‬‬

‫‪115.‬ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ ﻟﻠﺪواﺋﺮ اﻟﺴﻠﻄﺔ ا‪^°‬ﻮﻻت ذات ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ؟‬
‫ﺗﺜ‪Ñ‬ﻴﺖ واﺛﻨ‪š‬ن ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ وا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﻌﺰﻟﺔ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﺬﻩ اﻟﻮﺣﺪات إ‪ Nk‬دواﺋﺮ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﺑﻤﺎ ”• ذﻟﻚ اﻟﺴﻴﻄﺮة ‪ ،‬واﻹﺿﺎءة اﻟﺪواﺋﺮ ‪ ،‬أو ﻏ‪ ¼š‬ﺎ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟ‪ Iª‬ﺗﺘﻄﻠﺐ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ‪32 ، 24 ، 16، 12‬أو ‪ 48‬ﻓﻮﻟﺖ اﻻﻧﺘﺎج ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪58‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﺬﻩ اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‪ .‬وﺗﺘﺼﻞ وﺣﺪة وﻣﺤﻮل ﻋﺰل وﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ﺬﻩ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻮ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻛﻴﻠﻮ ﻗﺪرة ا‪^°‬ﻮﻻت و‪.‬‬

‫‪116.‬ﳌﺎذا ﺑﺎك ز[ﺎدة ا‪^°‬ﻮﻻت و‪ 4‬اﻟﻠﻔﺎت؟‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ أر‪F‬ﻌﺔ ﻣﺤﻮﻻت ﺑﺎك ‪ 2‬ﻣﻊ ز[ﺎدة اﻟﻠﻒ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ‪ 2‬اﻟﻠﻔﺎت ﺛﻤﺎ‪d‬ﻲ‬
‫ﻃﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪد واﻓﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ وﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬ل‪ .‬و ﺬا ﻳﻮﻓﺮ اﳌﺮوﻧﺔ‬
‫اﻟﻼزﻣﺔ ‪ž°‬ﻤﻮﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻻ أن ا‪^°‬ﻮﻻت اﺛﻨ‪š‬ن ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ﺗ‪D‬ﻮن‬
‫ﻣﺘﺼﻼ ﺑﻄﺮ[ﻘﺘ‪š‬ن ﻣﺨﺘﻠﻔﺘ‪š‬ن‪.‬‬

‫‪117.‬ﺳﻮف ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل اﺳﺘﻘﺮار اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ؟‬

‫ﺳﻮف ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ﻻ اﺳﺘﻘﺮار اﻣﺪادات اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ﺧﻂ‪ .‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮل‬
‫اﻟﺬا«ﻲ ‪ •M‬وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺪ اﻟﺪﺧﻞ‪ .‬إذا ‪m‬ﺎن ا]‪Tž‬ﺪ اﻹدﺧﺎل ﻳﺨﺘﻠﻒ ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫ﺗﺨﺘﻠﻒ أﻳﻀﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟ‪Ó‬ﺴﺒﺔ‪.‬‬

‫‪ 118.‬ﻞ ﻨﺎك أي ﻗﻴﻮد ﻋ’‪ N‬ﻧﻮع ا]^ﻤﻮﻟﺔ اﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ «ﺸﻐﻴﻠ‪T‬ﺎ ﻣﻦ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل؟‬
‫ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻗﻴﻮد ﻋ’‪ N‬ﻃﻠﺐ ﺑﺎك اﻟﺪاﻓﻊ ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ”• ذﻟﻚ اﻷﺣﻤﺎل ﻣﺤﺮك واﺣﺪ أو ﺛﻼﺛﺔ اﳌﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬

‫‪119.‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺒﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ﻛﻴﻠﻮ‬
‫ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪¼š‬؟‬
‫ﺬﻩ ‪ •M‬وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ واﺿﺎف ‪ --‬ﻛﻤﻴﺔ ﺻﻐ‪¼š‬ة ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻀﺎﻓﺔ و‪D‬ﺿﺎﻓﺔ ﻛﻤﻴﺔ‬
‫ﺻﻐ‪¼š‬ة ﻣﻦ ﻗﺪرة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻛﺬﻟﻚ‪ .‬ﻋ’‪ N‬ﺳ‪Ñ‬ﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ ،‬إذا ‪m‬ﺎن ﻣﺘﺼﻼ ا‪^°‬ﻮل ”• ﻣﺜﻞ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪59‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺬﻩ اﻟﻄﺮ[ﻘﺔ اﻟ‪ Iª‬ﻳﺘﻢ إﺿﺎﻓﺔ ‪ 22‬ﻓﻮﻟﺖ إ‪ 208 Nk‬ﻓﻮﻟﺖ أﺳﺎ*‪ ، IH‬وﺳﻴ‪D‬ﻮن اﻟﻨﺎﺗﺞ ‪230‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻓﻮﻟﺖ ﻧ®ﻴﺠﺔ‪.‬‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺬا اﳌﺜﺎل ‪^] ،‬ﺴﺎب ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ﻛﻤﺎ ﻳ’•‪:‬‬
‫ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪) = ¼š‬ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻌﺎﺷﺮ اﻟﺜﺎﻧﻮي( ‪1000 /‬‬
‫=ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪V 230) ¼š‬اﻟﻌﺎﺷﺮ ‪ 41،67‬أﻣﺒ‪ = 9.58 1000 / (¼š‬ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪¼š‬‬

‫‪120.‬ﻛﻴﻒ ‪ •M‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة وﺛﻼث اﻻﻣﺒ‪ ¼š‬ﺗﺤﻤﻴﻞ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬وﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫ﺣﺴﺎب؟‬
‫اﻻﻣﺒ‪ ¼š‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة = )ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬اﻟﻌﺎﺷﺮ ‪ / (1000‬ﻓﻮﻟﺖ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻷﻣﺒ‪) = ¼š‬ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬اﻟﻌﺎﺷﺮ ‪) / 1000‬ﻓﻮﻟﺖ ‪ 1،73‬س‬
‫واﺣﺪ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻣﺮﺣﻠﺔ = )ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬س( ‪1000 /‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪) = ¼š‬ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬س س ‪1000 / (1.73‬‬

‫‪121.‬ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ ﻋ’‪ N‬أﻧﻈﻤﺔ ا‪^°‬ﻮﻻت اﳌﺮﺣﻠﺔ ‪3‬؟‬

‫و[ﻜﻨﺪ اﺛﻨ‪š‬ن أو ﺛﻼﺛﺔ ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة وﺣﺪات «ﺴﺘﻮﻋﺐ ‪$‬ﺴ‪T‬ﻮﻟﺔ ﻧﻈﻢ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪--‬‬
‫اﻟﺮﺟﻮع إ‪ Nk‬ﻗﺴﻢ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ اﳌﻨﺎﻇﺮة ”• ﺬا اﻟﻜﺘﺎﻟﻮج‪ .‬ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ وﻋﺪد ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮﺣﺪات ”• ﻣﺮﺣﻠﺔ ‪ 3 -‬اﻟﺘﺜ‪Ñ‬ﻴﺖ ‘ﻌﺘﻤﺪ ﻋ’‪ N‬ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺳﻼك ”• ﺧﻂ اﻟﻌﺮض‪ .‬إذا ‪m‬ﺎن‬
‫اﻟﻌﺮض ‪ - 4 - 3‬اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺳﻠﻚ واي ‪ ،‬ﺛﻢ ﺛﻼﺛﺔ ﺑﺎك دﻓﻌﺔ ﻣﻄﻠﻮ‪B‬ﺔ ا‪^°‬ﻮﻻت‪ .‬إذا ‪m‬ﺎن اﻟﻌﺮض‬
‫‪ - 3 - 3‬اﳌﺮﺣﻠﺔ ﺳﻠﻚ واي )ﻣﺤﺎﻳﺪة ﻏ‪ ¼š‬ﻣﺘﻮﻓﺮ( ‪ ،‬و ﻤﺎ ﺑﺎك و ﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ إ‪ Nk‬ز[ﺎدة‬
‫ا‪^°‬ﻮﻻت‪.‬‬

‫‪122.‬و[‪Ó‬ﺒ‪« •:‬ﻌﺰ[ﺰ ﺑﺎك ا‪^°‬ﻮﻻت اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ”• ﺗﻄﻮ[ﺮ اﳌﺮﺣﻠﺔ ‪ 4 - 3‬دواﺋﺮ ﻣﻦ اﻻﺳﻼك‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪60‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫واي ﻣﺮﺣﻠﺔ ‪ 3 3‬أﺳﻼك اﻟﺪواﺋﺮ دﻟﺘﺎ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻻ ‪ --‬ﻋ’‪ N‬ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ "واي" و[‪Ó‬ﺒ‪ •:‬اﺳﺘﺨﺪام ﺑﺎك «ﻌﺰ[ﺰ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﺤﻮل ﻓﻘﻂ ﻋ’‪N‬‬
‫ﻣﺼﺪر ‪ - 4‬اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻌﺮض‪ .‬واﻟﺪﻟﺘﺎ ﻟﻼﺗﺼﺎل واي ﻻ ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻘﺪرة ا]^ﺎﻟﻴﺔ ‪m‬ﺎﻓﻴﺔ ﻻﺳ®ﻴﻌﺎب‬
‫اﻟﺘﻴﺎرات ﻏ‪ ¼š‬ﻣﺘﻮازن ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﻓﻠﻮر[ﺪا ”• اﻟﺴﻠﻚ ا‪^°‬ﺎﻳﺪ ﻟ‪^$‬ﻠﺒﺔ ‪ 4 -‬اﻟﺴﻠﻚ‪.‬‬

‫‪123.‬ﳌﺎذا ﻟ—ﺴﺖ 'دﻟﺘﺎ ﻣﻐﻠﻘﺔ' ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﳌﻮ‪-ý ¯HG‬ﺎ؟‬

‫ﺬا اﻟﺼﺪد ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻃﺎﻗﺔ أﻛ&¼ ﻣﻦ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪" ¼š‬واي" أو اﺗﺼﺎل دﻟﺘﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ‪،‬‬
‫وﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺤﻮل ﻳﺤﺪث ﻋ’‪ N‬اﻹﺧﺮاج‪ .‬اﻻﺗﺼﺎل دﻟﺘﺎ اﳌﻐﻠﻘﺔ أﻛ&¼ ﺗ‪D‬ﻠﻔﺔ وأﻗﻞ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺎ إ‪Nk‬‬
‫ﻏ‪ ¼š‬ﺎ ﻣﻦ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻋ’‪ N‬ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬

‫‪124.‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻨﻚ أن «ﻌﺮف ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل؟‬

‫و[ﻘﺪم اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺒﻴﺎ‪d‬ﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﻣﻊ ‪m‬ﻞ وﺣﺪة أن ﻳﻮ‪ þ7‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺟﻌﻞ اﺗﺼﺎﻻت اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬
‫أن ﺬﻩ ا]•ﺮاﺋﻂ ﻧﻔﺴ‪T‬ﺎ ”• ﺬا اﳌﻘﻄﻊ‪.‬‬

‫‪125.‬ﻳﻤﻜﻦ ‪¼š - 60‬ﺗﺰ ﺑﺎك دﻓﻌﺔ ﻳﺘﻢ «ﺸﻐﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻋ’‪¼š N‬ﺗﺰ ‪50 -‬؟‬
‫‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ 'اﻹﺷﺒﺎع' ﻣﻦ ﺟﻮ ﺮ ‪¼š - 60 ،‬ﺗﺰ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻳ‪Ó‬ﺒ‪ •:‬أن «ﻌﻤﻞ ﻓﻘﻂ ا‪^°‬ﻮﻻت ”• ‪60‬‬
‫‪¼š‬ﺗﺰ ‪ ،‬وﻟ—ﺲ ‪¼š 50‬ﺗﺰ‪ .‬وﺣﺪات ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻊ وﺣﺪات ‪¼š - 50‬ﺗﺰ ﺳﻮف وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪« ،‬ﻌﻤﻞ ﻋ’‪N‬‬
‫‪¼š 60‬ﺗﺰ‪.‬‬

‫‪126.‬ﳌﺎذا ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟ‪ Iª‬ﺗﻢ '^‪-Ô‬ﺎ ﻣﻦ اﳌﺼﻨﻊ ﻣﺘﺼﻼ ﻛﻤﺎ ﻋﺰل ا‪^°‬ﻮﻻت ‪،‬‬
‫وﻟ—ﺲ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪61‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻧﻔﺲ ‪ - 4‬ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺛﻤﺎ‪d‬ﻲ ﻃﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪد واﻓﺮ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ا]‪Tž‬ﺪ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻣﺪادات اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ”• ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫أﻓﻀﻞ ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻼﺗﺼﺎل اﻟ‪^E‬ﻴﺢ‪.‬‬

‫‪127.‬ﳌﺎذا ﻮ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻣﺤﻮل اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ اﻟﻌﺰﻟﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻈ‪T‬ﺮ ﻋ’‪ N‬ﻟﻮﺣﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬
‫اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪¼š‬؟‬
‫«‪^H‬ﻦ ﻋ’‪ N‬ﻣﺤﻮل ﻋﺰل ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ ﻹﻇ‪T‬ﺎر ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻷداء وﻓﻘﺎ ﻟﺬﻟﻚ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫إ‪ Nk‬ذﻟﻚ ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ‪ ،‬ﻓﺈن ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ واﻟ‪Iª‬‬
‫اﻟ‪D‬ﺎﻓﺎ ﻳ‪D‬ﻮن ﻏ‪ ¼š‬ﻋﻤ’• ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋ’‪ N‬ﻟﻮﺣﺔ‪ .‬ﻳﺘﻢ ﺗﻀﻤ‪š‬ن ا‪•°‬ﻄﻂ اﻟﺼﺪد ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬
‫ا‪•°‬ﺘﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ ‪m‬ﻞ وﺣﺪة‪.‬‬

‫‪128.‬ﻻ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت ا]^ﺎ‪‘ •k‬ﺸ‪D‬ﻞ ﺧﻄﺮا ﻋ’‪ N‬اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ؟‬
‫ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻓﻘﻂ «ﻐﻴ‪ ¼š‬ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺒﻠﻎ ﺻﻐ‪ ، ¼š‬ﻣﺜﻞ ‪ 208‬ﺣ‪240 Iª‬‬
‫ﻓﻮﻟﺖ‪ .‬ﺬﻩ اﻟﺰ[ﺎدة ﺻﻐ‪¼š‬ة ﻻ ﺗﻤﺜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋ’‪ N‬اﻟﺴﻼﻣﺔ‪ .‬ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ‪ ،‬ﺻﻨﻌﺖ‬
‫واﺣﺪ ا‪^°‬ﻮﻻت اﳌﺘﻌﺮج ‪« ،‬ﻐﻴ‪ ¼š‬أ‪žÜ‬ﺎم أﻛ‪ ¼p‬ﺑﻜﺜ‪ ¼š‬ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ ‪ ،‬ﻋ’‪ N‬ﺳ‪Ñ‬ﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ 480‬ﺣ‪Iª‬‬
‫‪ 240‬ﻓﻮﻟﺖ‪ •” .‬ﻧﻈﺎم ﺣﻴﺚ ﻳﺮﺗﻜﺰ ا]•ﻂ ‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﻳ‪D‬ﻮن ‪ 480‬ﻓﻮﻟﺖ إ‪ Nk‬أرض‬
‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ‪ •M‬أن ‪ 240‬ﻓﻮﻟﺖ ﻮ ”• اﻹﺧﺮاج‪ .‬ﻟ‪T‬ﺬا اﻟﺴ‪Ñ‬ﺐ ‪ ،‬ﻳ‪Ó‬ﺒ‪ •:‬ا]^ﻔﺎظ‬
‫ﻋ’‪ N‬اﳌﻮﻇﻔ‪š‬ن اﳌﺆ ﻠ‪š‬ن ﻓﻘﻂ ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫‪129.‬ﻛﻴﻒ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑ‪š‬ن ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺼﻮت ﺑﺎك «ﻌﺰ[ﺰ وﻣﺤﻮﻻت اﻟﻌﺰل؟‬

‫ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺼﻞ ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ‪ ،‬ﺳﻴ‪D‬ﻮن أﻛ&¼ ﺪوءا ﻣﻦ ﻣﺤﻮل اﻟﻌﺰﻟﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪62‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‘ﻌﺎدل ﻗﺎدرة ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا]^ﻤﻞ ﻧﻔﺴﮫ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﻌﺰﻟﺔ ﻣﺤﻮل ﻳﺠﺐ أن ﺗ‪D‬ﻮن أﻛ‪¼p‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺟﺴﺪﻳﺎ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮل ﺑﺎك ز[ﺎدة ‪ ،‬وأﺻﻐﺮ ‪žÜ‬ﻤﺎ وأﻛ&¼ ﺪوءا ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﻜﺒ‪¼š‬ة‪ .‬ﻋ’‪N‬‬
‫ﺳ‪Ñ‬ﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ ،‬ﻮ ‪KVA 35dB 10‬و‪ kVA 75‬ﻮ ‪dB.50‬‬

‫‪130.‬ﻛﻴﻒ اﻟﺘ‪D‬ﺎﻟﻴﻒ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑ‪š‬ن ﺑﺎك وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل ﻣﺤﻮل ﻋﺰل ﻣﻨﺎوﻟﺔ ا]^ﻤﻮﻟﺔ ﻧﻔﺴ‪T‬ﺎ؟‬
‫ﺑﺎﻟ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ﳌﻌﻈﻢ ﺑﺎك ز[ﺎدة اﻟﻄﻠﺒﺎت ‪ ،‬واﻻدﺧﺎر ﻧﺤﻮ ‪ ٪ 75‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﻮل‬
‫اﻟﻌﺰﻟﺔ ﻋﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬

‫‪131.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻌﻤﺮ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻟﺒﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل؟‬

‫ﺑﺎك ز[ﺎدة ا‪^°‬ﻮﻻت وﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﻤﺮ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻮع ا]‪ž‬ﺎف ا‪^°‬ﻮﻻت‬
‫اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫‪132.‬ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗ‪D‬ﺎد ﺗ‪D‬ﻮن داﺋﻤﺎ ﺗﺜ‪Ñ‬ﻴﺖ ا‪^°‬ﻮﻻت وﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ‪ .‬ﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ )إي *‪« (IH‬ﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ؟‬
‫ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ﺷﺎ¶ﻌﺔ ﺟﺪا وﻣﻌ–¼ف ‪-ý‬ﺎ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﺟﻤﻴﻊ واﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ‪.‬ﻳﻤﻜﻨﻚ‬
‫اﻟﺮﺟﻮع إ‪ N.E.C. Nk‬اﳌﺎدة ‪" ، 4-450‬ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ‪ 600‬ﻓﻮﻟﺖ ‪ ،‬اﻻﺳﻤﻴﺔ ‪ ،‬أو أﻗﻞ" ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻣ‪Ó‬ﺸﻮر ﻣﺮﺟﻊ‪ .‬اﻟﺒﻨﺪ )أ( ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻹﻓﺮاط ”• ا]^ﻤﺎﻳﺔ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻟ‪^$‬ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ‬
‫‪ ،‬واﻟﺒﻨﺪ )ب( ‘ﻐﻄﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻌﺰل ﻳ‪D‬ﻮن ﻣﺘﺼﻼ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ﻟﺒﺎك‬
‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‪.‬‬

‫‪133.‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮل ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻮ اﻹﺟﺮاء ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪63‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺎز واﻗﻴﺔ ﻓﻮق ا]‪ž‬ﺎر[ﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺼﻤﺎﻣﺎت أو ﻗﻮاﻃﻊ دواﺋﺮ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﳌﺎدة ‪ 4-450‬اﻟ‪ž$‬ﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺗﺤﺪد اﻹﻓﺮاط ”• ا]^ﻤﺎﻳﺔ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮﻻت‬
‫ذاﺗﻴﺔ‪ .‬ﻓﺈﻧﮫ ﻳﺮد ﻋ’‪ N‬اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ‪" : •k‬اﻟ‪ž$‬ﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪ -- 4-450‬ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ‬
‫‪ 600‬ﻓﻮﻟﺖ ‪ ،‬اﻻﺳﻤﻴﺔ ‪ ،‬أو أﻗﻞ‬
‫(أ )اﻹﻓﺮاط ”• ا]^ﻤﺎﻳﺔ ا]^ﺎﻟﻴﺔ‪ .‬و[ﺠﺐ ﺣﻤﺎﻳﺔ ‪m‬ﻞ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ‪ 600‬ﻓﻮﻟﺖ اﻻﺳﻤﻴﺔ ‪ ،‬أو‬
‫أﻗﻞ ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺎز ﻋ’‪ N‬ﺣﺪة ا]‪ž‬ﺎر[ﺔ اﳌﺜ‪Ñ‬ﺘﺔ ”• ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻊ ‪m‬ﻞ ﻣﻮﺻﻞ اﻹدﺧﺎل ﻻ أﺳﺎس ﻟ‪T‬ﺎ‪.‬‬
‫ﺳﻮف ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺬا ا]‪Tž‬ﺎز ﻋ‪ ¼p‬ﻣﺘﺪاوﻟﺔ أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻻ ﻳﺰ[ﺪ ﻋ’‪ •” 125 N‬اﳌﺌﺔ ﻣﻦ‬
‫اﳌﺪﺧﻼت ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻟﻼ‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ‪ .‬ﻻ ﻳﺠﻮز اﻹﻓﺮاط ”• ﺟ‪T‬ﺎز‬
‫ا]^ﺎ‪ •k‬ﻳﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴ@‪-‬ﺎ ”• ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﺤﻮ[ﻠﺔ اﳌﺘﻌﺮﺟﺔ‪.‬‬
‫اﺳﺘ‪K‬ﻨﺎء ‪ :‬أﻳﻦ اﻹدﺧﺎل ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻟﻠﻤﺤﻮل اﻟﺘﻠﻘﺎ¶ﻲ ‪ 9‬أﻣﺒ‪ ¼š‬أو أﻛ&¼ و ‪•” 125‬‬
‫اﳌﺌﺔ ﻣﻦ ﺬا اﻟﺘﻴﺎر ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻓﺘﻴﻞ أو ﻏ‪ ¼š‬ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ ﻗﻮاﻃﻊ دواﺋﺮ ‪،‬‬
‫وﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺴﺘﻮى أﻋ’‪ N‬اﳌﻘﺒﻞ وﺻﻔ‪T‬ﺎ ”• اﻟﻔﺮع ﻳ‪D‬ﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ اﳌﺴﻤﻮح ‪-ý‬ﺎ‪ .‬ﻋﻨﺪ إدﺧﺎل‬
‫اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻮ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 9‬أﻣﺒ‪ ، ¼š‬ﺟ‪T‬ﺎز اﻹﻓﺮاط ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ا]^ﺎ‪ •k‬أو ”• ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫ﻻ ﺗﺰ[ﺪ ﻋ’‪ •” 167 N‬اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﳌﺪﺧﻼت ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻻ ‘ﺴﻤﺢ‪.‬‬
‫(ب( ﻣﺤﻮل اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ‪ -‬ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ‪.‬وﺗﺤﺪد ﺣﻘﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﺗﺘﺼﻞ ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ”• ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ" ‪.‬‬
‫ﻋ’‪ N‬ﺳ‪Ñ‬ﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ :‬ﻮ ﺗﻘﺪﻳﺮ وﻣﺤﻮل ‪ ،kVA 1‬دﻟﻴﻞ ‪ BKN4EA‬رﻗﻢ ‪ 240 × 120 ،‬ﺣ‪12 Iª‬‬
‫× ‪ 24‬ﻓﻮﻟﺖ‪ .‬ﻟﮫ أن ﻳ‪D‬ﻮن ﻣﺘﺼﻼ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ]‪ž‬ﻤﻊ ‪ 208‬ﺣ‪ 230 Iª‬ﻓﻮﻟﺖ ﻋ’‪N‬‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة‪ .‬ﻋﻨﺪ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺎ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ”• ﺬا اﻟﻄﻠﺐ ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ز[ﺎدة اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ‬
‫ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬إ‪ 9،58 Nk‬ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ، ¼š‬أو ا]•ﺎﻣﺲ ‪ .9580‬و ﺬا ﻮ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ‬
‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺪﺧﻼت ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ اﻻﻣﺒ‪ ¼š‬و‪žÜ‬ﻢ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺎز ﺣﻤﺎﻳﺔ‬
‫اﳌﻔﺮط ا]^ﺎ‪ ، •k‬إﻣﺎ اﻟﺼﻤﺎﻣﺎت أو اﳌﻮﺟﺔ‪.‬‬
‫اﻻﻣﺒ‪m ¼š‬ﺎﻣﻞ ﻣﺪﺧﻼت ﺗﺤﻤﻴﻞ = ‪ 9580‬ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ 46 = ¼š‬أﻣﺒ‪ 208 ، ¼š‬ﻓﻮﻟﺖ‪.‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻮ أﻛ‪ ¼p‬ﻣﻦ ‪ 9‬اﻻﻣﺒ‪ ، ¼š‬وﺟ‪T‬ﺎز ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻔﺮط ا]^ﺎ‪ -- •k‬و ﻮ‬
‫ﻋﺎدة اﻟﻜﺴﺎرة أو اﻟﺼﻤﺎﻣﺎت ‪ ، nonadjustable‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ ا]^ﺎ‪ •k‬أن ﺗﺼﻞ إ‪125 Nk‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪64‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫”• اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﳌﺪﺧﻼت ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ا]^ﺎ‪.•k‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﺎﻛﺲ‪ .‬اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻟ‪Tž$‬ﺎز ﺧﻼل اﳌﺘﺪاوﻟﺔ = ‪ 46‬أﻣﺒ‪ 57،5 = ٪ 125 × ¼š‬اﻻﻣﺒ‪.¼š‬‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬واﳌﺎدة ‪) 4-450‬أ( اﺳﺘ‪K‬ﻨﺎء ‪‘ ،‬ﺴﻤﺢ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﻋ’‪ N‬اﳌﻘﺒﻞ‬
‫ﺣﺪات اﻷﻣﺒ‪ ¼š‬ﻣﺴﺘﻮى ا]‪Tž‬ﺎز اﻹﻓﺮاط ا]^ﺎ‪ .•k‬ﺬا ﻮ ﻣﺒ‪š‬ن ”• اﳌﺎدة ‪ 240-6‬ﻣﻦ‪N.E.C.‬‬
‫ﻣﺎﻛﺲ‪žÜ .‬ﻢ اﳌﻮﺟﺔ اﻟﺼﻤﺎﻣﺎت أو داﺋﺮة = ‪ 60‬أﻣﺒ‪.¼š‬‬

‫‪134.‬ﻣﺎ ﻮ ازﻋﺎج اﻟﺘﻌ&¼ وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﳌﻔﺎﻋﻞ ا]•ﻂ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﮫ؟‬

‫اﻟﻌﺎﺑﺮ[ﻦ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ اﻟﺘﺤﻮل ﻋ’‪ N‬ﺧﻂ اﳌﺮاﻓﻖ واﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺤﺮك اﻷﻗﺮاص ﻳﻤﻜﻦ‬
‫أن «ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﻣﺘﻘﻄﻌﺔ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻃﻊ‪ .‬وﻋﻼوة ﻋ’‪ N‬ذﻟﻚ ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻟﻮﺣﺎت اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ‬
‫ا]^ﺪﻳﺜﺔ ‪ ،‬وﻣﺠ‪T‬ﺰة ﺑﺄﺟ‪T‬ﺰة رﺣﻠﺔ ا]^ﺎﻟﺔ اﻟﺼﻠﺒﺔ اﻻﺳ®ﺸﻌﺎر ﻋﻦ ‪$‬ﻌﺪ ‪ ،‬ﻟﻠﺮد ﻋ’‪ N‬اﻟﺬروة‬
‫ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم إدارة اﳌﻮارد ا]^ﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﻌﺎﺑﺮ[ﻦ اﻟﺬروة أﻛ&¼ ﻣﻦ‬
‫‪ 1000‬ﻓﻮﻟﺖ ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﻨﺠﻢ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ا]‪Tž‬ﺪ ﺳ‪Ñ‬ﺐ اﻻﻧﻘﻄﺎع ﻏ‪ ¼š‬ﻣﺮﻏﻮب ﻓﻴﮫ‪.‬‬
‫ﻣﻔﺎﻋﻞ إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Nk‬ﺣﻠﺒﺔ ا]•ﺎص ﻳﻘﻴﺪ اﻟﻄﻔﺮة ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋﺼﮫ‬
‫اﻻﺳﺘﻘﺮا¶ﻲ ‪ ،‬و[ﺰ[ﻞ ﺑﺎﻟﺘﺎ‪« •k‬ﻌ&¼ ازﻋﺎج‪.‬‬

‫‪135.‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﳌﻔﺎﻋﻞ ا]•ﻂ إﻃﺎﻟﺔ ﻋﻤﺮ ﻣ‪D‬ﻮﻧﺎت اﻟﺘﺤﻮل؟‬

‫ﻧﻈﺮا ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ﺧﻂ ‪ ،‬ﺗﻤﺪد ا]^ﻴﺎة ﻣﻦ اﻷﺟ‪T‬ﺰة ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﻚ ”• ا]^ﺎﻟﺔ اﻟﺼﻠﺒﺔ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ا‪^°‬ﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻔﺎﻋﻞ ﺧﻂ ﺎﻣﻮﻧﺪ‪.‬‬

‫‪136.‬و ﻨﺎك ﺧﻂ ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻣﻔﺎﻋﻞ «ﺸﺒﻊ؟‬

‫ﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ إ‪ Nk‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ”• اﺧﺘﻴﺎر اﳌﻮاد اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﺜﺎﻓﺘﮫ ﺗﺪﻓﻖ اﻷﻣﺜﻞ ‪ ،‬ﺳﻮف‬
‫ﻣﻔﺎﻋﻼت ﺧﻂ ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻻ «ﺸﺒﻊ ”• ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف ﺧﻂ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻀﺎرة ‪.‬ﻣﻨﺬ ا]^ﺚ ‪$‬ﺸ‪D‬ﻞ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪65‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻃﻮ‪ •k‬ﻋ’‪ N‬ﻧﻄﺎق أوﺳﻊ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺤ‪ I²‬اﳌﻌﺪات ﺣ‪ •” ¯ª‬أﻗ‪ ¯H-‬اﻟﻈﺮوف ﺧﻼل ا]‪ž‬ﺎر[ﺔ‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪137.‬و ﻨﺎك ﺧﻂ ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻣﻔﺎﻋﻞ إﻃﺎﻟﺔ ﻋﻤﺮ ا‪^°‬ﺮك ا]•ﺎص ﺑﻚ؟‬
‫ﺳﻮف ﻣﻔﺎﻋﻼت ا]•ﻂ ‪ ،‬ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ ﻹﺧﺮاج اﻟﻘﺮص ‪ ،‬و«ﻌﺰ[ﺰ اﳌﻮ§• واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻤﻠﻴﺎ‬
‫ﻓﺸﻞ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ أﺧﻄﺎء اﻟﺪواﺋﺮ اﻹﺧﺮاج‪ .‬ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻠﻴﻞ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ‪ ،‬وﺗﺨﻔﺾ درﺟﺎت ا]^ﺮارة‬
‫اﻟ®ﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺑ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ‪ 10‬إ‪ 20 Nk‬درﺟﺔ و‪ž7‬ﻴﺞ اﻟﺴﻴﺎرات ﻧﻈﺮا ﻹزاﻟﺔ ‪$‬ﻌﺾ ﻣﻦ‬
‫ارﺗﻔﺎع وﺗ‪¼š‬ة اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫‪138.‬ﻛﻴﻒ ﺎﻣﻮﻧﺪ اﳌﻔﺎﻋﻼت ا]•ﻂ ﻣﻌﺎ]‪ž‬ﺔ ﺗﺒﺪﻳﺪ ا]^ﺮارة؟‬

‫وﻗﺪ ﺗﺮﻛﺰ اﻻ ﺘﻤﺎم ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋ’‪ N‬ﺗﺼﻤﻴﻢ واﺧﺘﺒﺎر اﳌﻴﺪا‪d‬ﻲ ﻟ‪T‬ﺬا ا]•ﻂ اﳌﻨﺘﺞ‪ .‬اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬
‫‪ •M‬ﻣﻔﺎﻋﻼت ﻣﻊ ﻣ‪qš‬ات اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ اﻷﻣﺜﻞ ﺑﻤﺎ ”• ذﻟﻚ ارﺗﻔﺎع درﺟﺎت ا]^ﺮارة اﳌﻨﺨﻔﻀﺔ‬
‫واﻧﺨﻔﺎض ا]•ﺴﺎﺋﺮ‪ .‬ﺳﻮف ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻣﻔﺎﻋﻼت «ﻌﻤﻞ ﺑﻜﻔﺎءة وﺗﺒﺪﻳﺪ ا]^ﺮارة ”• ا]‪Tž‬ﺎز‬
‫ﺳﻮف ﻳ‪D‬ﻮن ا]^ﺪ اﻷد‪d‬ﻰ ﻟﻠﻘﻠﻖ‪.‬‬

‫‪139.‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﳌﻔﺎﻋﻞ ا]•ﻂ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟ®ﺸﻮﻩ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻲ؟‬

‫اﻟﻄﻮل اﳌﻮ§• اﻟﻼﺧﻄﻴﺔ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋ’‪« N‬ﺸﻮ[ﮫ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ‪.‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻔﺎﻋﻞ ﺧﻂ‬
‫ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻳﻤﻜﻨﻚ ا]^ﺪ ﻣﻦ ﺗﺪﻓﻖ ا]^ﺎ‪ •k‬إ‪ Nk‬اﳌﻌﺪل ”• ﻣﺤﺮك اﻷﻗﺮاص ‪.‬ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻠﻴﻞ ا]^ﺎﻟﻴﺔ‬
‫اﻟﺬروة ‪ ،‬و[ﺘﻢ ﺗﻘﺮ[ﺐ اﳌﻮ§• و[ﺘﻢ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ «ﺸﻮ[ﮫ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ‪« .‬ﺸﻮ[ﮫ ا]^ﺎﻟﻴﺔ وﻋﺎدة ﻣﺎ‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﺨﻔﻴﻀ‪T‬ﺎ إ‪ .٪ 30 Nk‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ «ﺸﻮ[ﮫ ا]^ﺎﻟﻴﺔ أﻳﻀﺎ أن ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫ﻟ®ﺸﻮ[ﮫ اﻟﻨﻈﺎم‪ •” .‬ﻛﺜ‪ ¼š‬ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎن ‪ ،‬وارﺗﻔﺎع اﻟﺬروة اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺔ ا]^ﺎﻟﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬رﺳﻤ‪T‬ﺎ‬
‫ﻣﺤﺮك اﻷﻗﺮاص ‪‘ ،‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ "”• ﻓﻠﻮر[ﺪا ‪ ،‬ﺗﺘﺼﺪر" اﳌﻮ§• ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻔﺎﻋﻞ «ﺴﻴﻄﺮ‬
‫ﻋ’‪ N‬ﻋﻨﺼﺮ ا]^ﺎ‪ ، •k‬و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻠﻴﻞ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟ®ﺸﻮﻩ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻲ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪66‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪140.‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﺪرة ﻋ’‪ N‬ﺣﻠﺒﺔ ﻗﺼ‪¼š‬ة ﻻ ﺎﻣﻮﻧﺪ اﳌﻔﺎﻋﻼت ا]•ﻂ ﻟﺪﻳﻜﻢ؟‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻔﺎﻋﻼت ﺧﻂ ﺎﻣﻮﻧﺪ اﻟﺼﻤﻮد ”• ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف ا]^ﺎﻟﻴﺔ داﺋﺮة ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻗﺼ‪¼š‬ة ‪،‬‬
‫وا]^ﺪ ﻣﻦ إﻣ‪D‬ﺎﻧﺎت أﺿﺮار ﺟﺴﻴﻤﺔ ”• اﳌﻌﺪات اﻻﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ‪ •” .‬داﺋﺮة ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻗﺼ‪¼š‬ة ‪،‬‬
‫وا]^ﺚ ﻋ’‪ N‬ﻟﻔﺎﺋﻒ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﻟ‪^$‬ﺪ ﻣﻦ اﻹﻓﺮاط ”• ا]^ﺎ‪$ •k‬ﻌﺪ ﻣﺸﺒﻌﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺎﻣﻮﻧﺪ دﻳﮫ ﺧ‪¼p‬ة واﺳﻌﺔ ”• ﺗﺼﻤﻴﻢ واﺧﺘﺒﺎر ا‪^°‬ﻮﻻت ا]‪ž‬ﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع اﻟﺼﻤﻮد دواﺋﺮ‬
‫ﻗﺼ‪¼š‬ة ﻟﻼﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻷﻛ&¼ ﺗﻄﻠﺒﺎ ‪ ،‬وﻃﺒﻘﺖ ﺬﻩ اﻟﺘﺠﺮ‪B‬ﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻣﻔﺎﻋﻞ ﺧﻂ‪.‬‬

‫‪141.‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ا]^ﺪ ﻣﻦ ا]•ﻂ ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻣﻔﺎﻋﻞ ا]•ﻂ اﻹﺣﺮاز؟‬

‫‪m‬ﻠﻤﺎ اﳌﻌﺪل ﺗﺤﻮ[ﻞ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد إ‪ Nk‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺟ‪T‬ﺎز ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬
‫ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻳﺤﺪث‪ .‬واﻟﻨ®ﻴﺠﺔ ‪ •M‬درﺟﺔ ”• ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻮ§•‪ .‬ﻋﺪد‬
‫اﻟﺸﻘﻮق ‪ •M‬وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ ‪m‬ﻞ ﻣﻦ ﻋﺪد ا]^ﺒﻮب وﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ”• اﳌﻌﺪل‪.‬‬
‫«ﺴﺘﺨﺪم ﻣﻔﺎﻋﻼت ا]•ﻂ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬ﺣﺚ اﻻﺳﺘﻘﺮا¶ﻲ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟ‪^$‬ﺪ ﻣﻦ اﻹﺣﺮاز ‪ ،‬واﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ‬
‫أن ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋ’‪« N‬ﺸﻐﻴﻞ اﳌﻌﺪات‪.‬‬

‫‪142.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ / •kq/‬اﳌﻔﺎﻋﻼت ﺗﺼﻔﻴﺔ دﻳﻨﺎرا؟‬

‫وﻗﺪ أدى ﻇ‪T‬ﻮر اﻟﻌﺮض ﻧﺒﺾ اﻟﺘﻀﻤ‪š‬ن )ﺑﻮم( اﻟﻌﺎﻛﺴﻮن ﻣﻊ ﺗﺮاﻧﺰﺳﺘﻮرات ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬
‫‘ﻐﺒﺖ ‪ •” ،‬أﺻﻐﺮ ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎت أﻛ&¼ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘ‪D‬ﻠﻔﺔ وز[ﺎدة ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﺤﻮل‪ .‬اﳌﻮ§• ﻣﻊ‬
‫ز[ﺎدة اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت ”• ﺗﺮددات أﻋ’‪ N‬ﻮ ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟ‪T‬ﺬﻩ اﻷﺟ‪T‬ﺰة أﺳﺮع ﺑﻜﺜ‪ ¼š‬اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ ‪ ،‬وﻋﺎدة‬
‫ﻋ’‪ N‬اﻟ–¼ددات ﻣﻦ ‪ 10000‬ا‪¼š 20000 Nk‬ﺗﺰ‪.‬‬
‫ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎت وا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎج إ‪ Nk‬أن ﺗ‪D‬ﻮن ﻣﻔﺼﻮﻟﺔ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﻛﺒ‪¼š‬ة‪^] .‬ﻔﺮ اﻵﺑﺎر‬
‫اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ أو اﻷﻟﻐﺎم ‪ ،‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻜﻢ ”• ا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت ﻋ’‪ N‬اﻟﺴﻄﺢ‪ .‬وﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻓﺈن‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪67‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﳌﺴﺎﻓﺔ ﺑ‪š‬ن اﻟﺪاﻓﻊ وا‪^°‬ﺮك ﻳﺨﻠﻖ ﻃﻮ[ﻠﺔ أﻃﻮال ﻳﺆدي اﻟﺴﻴﺎرات‪$ •” .‬ﻌﺾ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﻨﺒﺎت ‪ ،‬و[ﻤﻜﻦ ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺒ—ﺌﺔ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﺗﺮدد ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬ﻣﺤﺮك ﺣﺴﺎﺳﺔ ﻻ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ‪ .‬ﺬﻩ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮة أﺧﺮى ”• أﻃﻮال زﻣﻨﻴﺔ ﻃﻮ[ﻠﺔ إ‪ Nk‬ا‪^°‬ﺮك‪.‬‬
‫ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺼﻨ‪ •2‬ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎت ﺗﺮدد ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬ﺳﺘ‪Ó‬ﺸﺮ اﳌﺴﺎﻓﺔ اﻟﻘﺼﻮى ﺑ‪š‬ن أو‪ ¯HG‬ﻣﻌﺪا¬‪-‬ﻢ‬
‫وا‪^°‬ﺮك‪ .‬أﺣﻴﺎﻧﺎ ﺬﻩ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺗﺨﻠﻖ ﺻﻌﻮ‪B‬ﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ‪ ،‬و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ز[ﺎدة أﻃﻮال ﻗﻴﺎدة‬
‫اﻟﺴﻴﺎرات ﻻ ﻣﻔﺮ ﻣ‪-Ô‬ﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ / •kq/‬دﻳﻨﺎرا ﻛﻤﺎ ﻮ ﻣﻮ‪ þ7‬ﻧﺒﻀﺎت ا]‪Tž‬ﺪ ا]^ﺎد اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ أن اﻟﺴﻔﺮ إ‪ Nk‬أﺳﻔﻞ‬
‫ﺬﻩ ﻳﺆدي ﻃﻮ[ﻠﺔ ”• اﻟﺪاﺋﺮة إ‪ Nk‬ا‪^°‬ﺮك وﻋﺎد ﻣﺮة أﺧﺮى ”• وﻗﺖ ﻻﺣﻖ "ﻣﻮﺟﺔ «ﻌﻜﺲ"‪.‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﳌﻮﺻﻼت ‪ •M‬ﻓ–¼ة ‪m‬ﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬وﻋﺎدة ‪ 20‬ﻗﺪﻣﺎ أو أﻛ&¼ ‪ ،‬واﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺘﻔﻜ‪ ¼š‬ﻣﺒﺎر[ﺎت‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻨﻘﻞ ﻣﻤﺎ أدى إ‪' Nk‬ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ' واﻟﺴﻌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻋ’‪ N‬ﺣﻠﺒﺔ‪ .‬وﺷ‪T‬ﺪت ﻛﺜ‪¼š‬ا ﻣﻦ‬
‫ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺴﺎﻣ‪ ¼š‬ﻳﺼﻞ إ‪ 2100 Nk‬ﻓﻮﻟﺖ ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ ‪ 600‬ﻓﻮﻟﺖ ‪ ،‬واﻟﻔﺸﻞ ﻟﻒ ا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت ‪•M‬‬
‫ﻧ®ﻴﺠﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻔﺎﻋﻞ ﺗﺼﻔﻴﺔ ‪ ،‬اﳌﺜ‪Ñ‬ﺘﺔ ”• ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎرات ‪ ،‬ﻳﺠﻤﻊ ﺑ‪š‬ن اﻟﻘﺪرة ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﳌ–¼دد ﻣﻔﺎﻋﻞ ﺧﻂ زاﺋﺪ داﺋﺮة اﻟﺴﻌﺔ ﻣﻘﺎوم أن ‘ﺸ‪D‬ﻞ ﺛﺒﻂ ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض ﺗﻤﺮ[ﺮ ﻣﺮ'‪.þ‬‬
‫و[ﻮﻓﺮ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺮك ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ اﺑﻄﺎء ﻣﻌﺪل ز[ﺎدة ا]‪Tž‬ﺪ وﺗﻘﻠﻴﻞ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺬروة اﻟ‪Iª‬‬
‫ﺗﺤﺪث ”• ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬
‫ﺗ‪D‬ﻠﻔﺔ اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ / •kq/‬دﻳﻨﺎرا ﺗﺼﻔﻴﺔ اﳌﻔﺎﻋﻞ ﻮ اﻛ&¼ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﺗ‪D‬ﻠﻔﺔ اﳌﻔﺎﻋﻞ و[ﻤﻜﻦ‬
‫ﺗﺮﻛﻴﺒﮫ ﺑﺠﻮار اﻟﺴﻴﺎرات ‪ ،‬أو داﺧﻞ اﻟﻌﻠﺒﺔ ﺑﻮم‪.‬‬

‫‪143.‬ﻣﺎ ‪$ •M‬ﻌﺾ ‪ /‬اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ •kq/‬اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت دﻳﻨﺎرا؟‬

‫ﺻﻤﻤﺖ ﺧﺼﻴﺼﺎ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ ﺎﻣﻮﻧﺪ ‪ /‬اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ •kq/‬ﻣﻔﺎﻋﻼت دﻳﻨﺎرا‬
‫ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﺤﺮك اﻟﺴﻴﺎرات ‪ /‬ﺑﺄﻃﻮال زﻣﻨﻴﺔ ﻃﻮ[ﻠﺔ )ﺣﻴﺚ ﻋﺎدة ﻃﻮل اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ‬
‫ا‪^°‬ﺮك ﻮ ‪ 20‬ﻗﺪﻣﺎ وأﻛ&¼(‪ .‬داﺋﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺜ‪Ñ‬ﻴﺖ و‪šB‬ن ﺗﺮدد ‘ﻐﺒﺖ ﻣﺤﺮك ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬وا‪^°‬ﺮك‪.‬‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ «ﺸﻤﻞ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺧﻄﻮط ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﻧﺘﺎج ‪ ،‬وﻧﻈﻢ ﺳ‪ ¼š‬واﻵﺑﺎر اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪68‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪144.‬ﻣﺎ ﻮ ﻧﻤﻮذ§• "اﻟﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ" اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ / •kq/‬دﻳﻨﺎرا أداء ﻣﻔﺎﻋﻞ ﺗﺼﻔﻴﺔ؟‬
‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ ‪ /‬اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ •kq/‬ﻣﻔﺎﻋﻼت دﻳﻨﺎرا ﻓﻠ–¼ ا]‪ž‬ﻤﻊ ﺑ‪š‬ن اﻟﻘﻴﻢ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﺤﺮ[ﺾ ‪ ،‬اﻟﺴﻌﺔ واﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻟ®ﺸﻜﻴﻞ اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ اﳌ‪ / •kq/‬دﻳﻨﺎرا‬
‫واﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟﺬروة ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻮ§• ﺑﻮم‪ .‬ﺬا إ‪ Nk‬ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻔﺎﻋﻞ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ‪ ٪ 3‬ﻣﻦ ﺷﺄ‪-Ê‬ﺎ أن‬
‫ﺗﻘﻠﻞ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات ‪ ،‬وز[ﺎدة ﻛﺒ‪¼š‬ة ”• ﺣﻴﺎة ا‪^°‬ﺮك‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻮ‪d‬ﻎ ﻣﻮﺗﻮر ﻣﺤﺮك اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻃﻮل ﺗﺠﺮ‪B‬ﺔ ﻗﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرات ذروة ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺴﺎﻣ‪¼š‬‬
‫ﻣﺮﺗ‪š‬ن ﻣﺤﻄﺔ ﺣﺎﻓﻼت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا]‪Tž‬ﺪ ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ‪ .•k‬ﻗﻤﻢ ﻟﺬﻟﻚ ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات ‪ 1200‬ﻓﻮﻟﺖ ‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت ‪V 480‬و‪ 1600‬ﻓﻮﻟﺖ ‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت ‪V 600‬ﻟ—ﺴﺖ ﻏ‪ ¼š‬ﺷﺎ¶ﻌﺔ ‪.‬‬
‫وﺳﻮف اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ أﻋ’‪ N‬ﻗﻤﺔ ﺗﺤﺪث ﻋﺎدة ”• ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت أﻗﻞ ﺣﺼﺎن‪.‬‬

‫‪145.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺼﻨﺎ"•؟‬

‫وﻣﺤﻮل اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﺤﻮل اﻟﻌﺰﻟﺔ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻘﺮار ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫)اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ( ﺧﻼل ﻓ–¼ة وﺟ‪qš‬ة ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺧﺘﻨﺎق )‘ﺸﺎر إﻟﻴﮫ أﻳﻀﺎ ﺑﺎﺳﻢ "اﻟﺘﻴﺎر ﺗﺪﻓﻖ"(‪.‬‬
‫ﺗﺼﻨﻒ ﻋﺎدة ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻦ ‪ 600‬ﻓﻮﻟﺖ أو أﻗﻞ‪.‬‬

‫‪146.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ﻣﻔﺎﻋﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄ‪¼š‬ان وﻗﻠﺐ اﳌﻔﺎﻋﻞ ا]^ﺪﻳﺪ؟‬

‫اﻟ‪T‬ﻮاء اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬
‫و‪« •M‬ﺴﺘﺨﺪم ”• اﳌﻘﺎم اﻷول ا]^ﺎ‪ •k‬أو أﺟ‪T‬ﺰة ا]^ﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬
‫اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻜﺒ‪¼š‬ة ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺪﺧﻞ ﻧﻈﺎم ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻛﻤﻴﺎت ﺻﻐ‪¼š‬ة ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ‬
‫ﻋ’‪ N‬ذﻟﻚ ﻧﻈﺎم اﻟ‪T‬ﺎﺗﻒ ‪ ،‬واﻟﺬي ‘ﺴﺘﺨﺪم اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺻﻐ‪¼š‬ة ﺟﺪا ﺣﻴﺚ ا]^ﺎ‪ •” •k‬ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺄ‬
‫ﻳﺠﺐ أن ﻳ‪D‬ﻮن ”• أﺿﻴﻖ ا]^ﺪود‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪69‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ا]^ﺪﻳﺪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪:‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﻔﺎﻋﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ا]^ﺪﻳﺪ ﻳﻮﻓﺮ ﻋﻨﺼﺮ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻧﻔﺴﮫ أو ا]‪Tž‬ﺪ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻋ’‪ N‬ﻧﻈﺎم وﻗﻮا¬‪-‬ﺎ‬
‫ا]‪ž‬ﻮ[ﺔ ﻧﻈ‪¼š‬ﻩ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ .‬اﻟﻮﺣﺪات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺣﺪﻳﺪ ﺗﻤﻴﻞ إ‪ Nk‬أن ﺗ‪D‬ﻮن أﺻﻐﺮ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫”• اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺘﺎج إ‪ Nk‬اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋ’‪ N‬اﳌﺘﻐ‪¼š‬ات أﻛ‪ ¼p‬أو أﻛ&¼ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫‪147.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ؟‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ اﻟﻌﺎم ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻻت ‪ 600‬ﻓﻮﻟﺖ ‪ ،‬وأدﻧﺎﻩ‪ .‬و‪« •M‬ﺴﺘﺨﺪم ﻋﺎدة‬
‫ﻟﺘﻮر[ﺪ اﻷﺟ‪T‬ﺰة واﻹﺿﺎءة ‪ ،‬وآﻟﺔ ﻣﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ واﻷﺣﻤﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ أﻧﻈﻤﺔ ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‪ .‬واﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ وأو ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻓﺮ ”• ﺳﺘﺎﻧﺪرد ﻣﻦ ‪VA 250‬ﺣ‪kVA.750 ¯ª‬‬

‫‪148.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻟﻮاﻗﻴﺔ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ وﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ؟‬

‫ﻣﺤﻤﻴﺔ ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ درع اﻟﻨﺤﺎس اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ﺑ‪š‬ن اﻟﻠﻔﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬
‫واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪ .‬و‪Ï‬ﺴ®ﻨﺪ درع و[ﺤﻮل ﺑﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﻣﻌﻈﻢ اﻟ•‪ž‬ﻴﺞ واﻟﻌﺎﺑﺮ[ﻦ إ‪ Nk‬ﻣﺴﺎر اﻷرض ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬
‫ﺗﻤﺮ[ﺮ ﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل إ‪ Nk‬اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪ .‬ﻃﻠﺒﺎت ا]^ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬ﻣﺤﻮﻻت ﻣﺤﻤﻴﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬
‫اﳌﺬ‪m‬ﻮرة أﻋﻼﻩ ‪ ،‬وأ‪-Ê‬ﺎ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤ‪Ó‬ﺸﺂت اﻟﺘﺠﺎر[ﺔ أو اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺣﻴﺚ «ﻌﻤﻞ اﻟﺪواﺋﺮ‬
‫اﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ ”• اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ا]^ﺎ‪ •k‬وﺣﺴﺎس ﺟﺪا 'اﻟﻀﻮﺿﺎء 'ل‪.‬‬

‫‪149.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ك ﻋﺎﻣﻞ ﻣﺤﻮﻻت وﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ؟‬

‫و«ﺴﺘﺨﺪم ك ﻋﺎﻣﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت وﻣﺤﻮل ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻜ‪-Ô‬ﺎ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻋ’‪ N‬اﻟﺼﻤﻮد ”•‬
‫وﺟﮫ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت اﻟ‪ Iª‬ﺗﻢ إ‪d‬ﺸﺎؤ ﺎ ”• ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻴﻮم واﻟﺒ—ﺌﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ .‬اﻟﺘﻮﺳﻊ‬
‫”• اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺟ‪T‬ﺰة ﻣﻊ إﻣﺪادات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ وﺿﻊ اﻟﺪواﺋﺮ واﳌﻌﺪل ﻣﻊ ﻣﻮﺟﺔ‬
‫اﻟ®ﺸﻮ[ﮫ اﻟﻼﺣﻖ ﻳﺘﻄﻠﺐ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻋ’‪ N‬ﺗﺤﻤﻞ ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت ”• ﻣﻮﺻﻞ ﻣﺤﺎﻳﺪ ”• ﻧﻈﺎم‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪70‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪«150.‬ﻌﺮ[ﻒ ك ﻋﺎﻣﻞ؟‬
‫و‪Ï‬ﻌﺮف ك ﻋﺎﻣﻞ ﻛ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ﺑ‪š‬ن ﺧﺴﺎﺋﺮ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻢ إ‪d‬ﺸﺎؤ ﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت وا]•ﺴﺎﺋﺮ‬
‫”• دواﻣﺔ ﺮﺗﺰ ‪ •” 60‬اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ‪ .‬و«ﺴﺘﺨﺪم ﺬﻩ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ‪žÜ‬ﻢ ا‪^°‬ﻮل ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬
‫‪žÜ‬ﻢ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺔ ”• اﻟﺪاﺋﺮة‪ .‬وﻣﺤﻮل ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻻﻳﻮﺟﺪ أ‪žÜ‬ﺎم‬
‫اﳌﻮﺻﻼت اﻟﺘﺪر‪Ï‬ﻊ ‪ ،‬ﻋ‪ ¼p‬ﻗﺴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ،‬أو ”• ﻗﺪرة ﻣﺤﺎﻳﺪة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ا]•ﺪﻣﺔ ﻧﻔﺴ‪T‬ﺎ‪.‬‬

‫‪151.‬ﻣﺎ ﻮ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﻣﺤﻮل اﻟﻐﺮض اﻟﻌﺎم؟‬

‫ﺎﻣﻮﻧﺪ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﻷﻏﺮاض ﻋﺎﻣﺔ ا‪^°‬ﻮﻻت ﺗﻮﻓ‪ ¼š‬آﻣﻨﺔ وﻃﻮ[ﻠﺔ اﻷﻣﺪ ‪ ،‬وﻣﺼﺪر ﻗﻮة‬
‫ﻣﻮﺛﻮق ‪-ý‬ﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬و‪ •M‬ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﻺﻧﺎرة اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻏ‪ ¼š‬ﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ذات ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫اﳌﻨﺨﻔﺾ‪ .‬ﻢ ﻣﺎي اﳌﺪرﺟﺔ وﻣﺼﺪﻗﺔ و‪m‬ﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫‪152.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﺑﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﻮﻻت وﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ؟‬

‫ﺑﺎك ز[ﺎدة ا‪^°‬ﻮﻻت وا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻊ اﻟﻠﻔﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ا]‪Tž‬ﺪ‪ .‬ﺣﺴﺐ‬
‫ا‪ž°‬ﺎل اﻟﺬي ﻳﺮ‪B‬ﻂ ﺑ‪š‬ن اﻟﻠﻔﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ”• ﺗ‪D‬ﻮ[ﻦ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬا«ﻲ ‪ ،‬وأ‪-Ê‬ﺎ ﺗﻮﻓﺮ‬
‫ﺣﻼ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺧﻂ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟ‪ •M Iª‬ﻓﻮق ﻗﻠﻴﻼ او اﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺎدي‪.‬‬
‫ﺑﺎك اﻟﺪاﻓﻊ ﻳﻤﻜﻦ أن «ﺴﺘﺨﺪم ا‪^°‬ﻮﻻت ﻟﻀﺒﻂ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻳ‪Ó‬ﺒ‪ •:‬ﺗﻨﻈﻴﻢ‬
‫اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺧﻂ ﺗﺬﺑﺬب ﻣﻊ ﻣﻜﻴﻒ ا]‪Tž‬ﺪ ﺎﻣﻮﻧﺪ‪.‬‬

‫‪153.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪71‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ﻣﺸﺎ‪-ý‬ﺔ ﻟﺒﺎك ﺗﻔﻌﻴﻞ ا‪^°‬ﻮﻻت ”• أ‪-Ê‬ﺎ ‪ •M‬أﻳﻀﺎ وﺳﻴﻠﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻻﻧﺘﺎج اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ‪ .‬ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ ﻟﻀﺒﻂ اﻣﺪادات اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺰل ﻣﻦ ﺳﻄﺮ ﻟ—ﺲ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ‪ ،‬وﺣﻴﺚ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ا‪^°‬ﻠﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ ‪.‬ﺗﻢ‬
‫ﺗﺼﻤﻴﻢ وﺣﺪات ”• اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ إﻣﺎ ﺧﻄﻮة ﺧﻄﻮة ﻷﻋ’‪ N‬أو إ‪ Nk‬أﺳﻔﻞ ‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴﺔ ﺗﻴﺎرات ﺗﺪﻓﻖ‬
‫اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫‪154.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﻮﺗﻮر ﺑﺪء ﻣﺤﻮﻻت ذاﺗﻴﺔ؟‬

‫ا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت وﻋﻨﺼﺮا ﻛﺒ‪¼š‬ا ﻟﻠﺘﺪﻓﻖ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﺎص‪ .‬ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ا‪^°‬ﻮﻻت‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﺼﻤﻮد وﺗﺪﻓﻖ ﻣﻦ ﺻﺎﻋﺪ ﻣﻦ ‪ 25‬ﻣﺮات ا]^ﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ .‬وﻋﺎدة ﻣﺎ‬
‫ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟ‪T‬ﺎ ﻋ’‪ N‬أ‪žÜ‬ﺎم أﻛ‪ ¼p‬ﻟﻴﻨﺔ ﺑﺪء «ﺸﻐﻴﻞ ا‪^°‬ﺮك ﺣ‪ ¯ª‬واﻷﻣﺮ ﻣ–¼وك ﻟﻠﺪورة ”•‬
‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫‪155.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ )‪ (TP1‬ا‪^°‬ﻮﻻت؟‬

‫ﻨﺎك ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺘﻨﺎﻣﻴﺔ ”• ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ ”• ﺟﻤﻴﻊ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺑﻤﺎ ”• ذﻟﻚ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻣﻦ اﻟﻨﻮع ا]‪ž‬ﺎف ‪.‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‪ Nk‬اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟ‪« Iª‬ﻌﻮد ﻋ’‪N‬‬
‫اﻟﺒ—ﺌﺔ ‪ ،‬وﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ وا‪^°‬ﻮﻻت و[ﻤﻜﻦ أﻳﻀﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ وﻓﻮرات ﻛﺒ‪¼š‬ة ”• ﺗ‪D‬ﺎﻟﻴﻒ‬
‫اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬وﺟﻮد ﺗﺄﺛ‪ ¼š‬ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋ’‪ N‬اﻻﺳ®ﺜﻤﺎر اﻷو‪ •k‬ﺗﻘﻴﻴﻤ‪T‬ﺎ ﻋ’‪ N‬ﻣﺪى ﻓ–¼ة ﻣﻦ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت «ﻐﻄﻲ ﻛﻔﺎءة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ ”• ا‪^°‬ﻮﻻت ‪ •M ،‬ﻣﻌﺎﻳ‪ ¼š‬ﻧﻴﻤﺎ اﻟ‪Ó‬ﺸﺮ ‪ ،‬ن ل‪-1‬‬
‫‪" ، 1996‬دﻟﻴﻞ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻛﻔﺎءة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ"‪ .‬وﻗﺪ ﻧﻈﺮت ﺬﻩ‬
‫اﳌﻮاﺻﻔﺎت ‪$‬ﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﺘ‪D‬ﻠﻔﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻣﺘﻼك ﻓﺮ[ﺪة ﳌ‪Ó‬ﺸﺂت ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ أو ﺗﺠﺎر[ﺔ ﺣﻴﺚ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻞ ا]^ﻤﻮﻟﺔ ﻮ ﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻛﻔﺎءة‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪72‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪156.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﺤﻮﻻت ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ا]^ﺮارة؟‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ا‪^°‬ﻮﻻت وا]•ﺴﺎﺋﺮ اﻟ®ﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ‪ ،‬وا]^ﺮارة ‪ •M‬ﻧﺘﺎج ﺬﻩ ا]•ﺴﺎﺋﺮ‪ .‬ﻣﺼﻤﻤﺔ ﺎﻣﻮﻧﺪ‬
‫ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﻮﻻت ﺧﻔﺾ ‪ 115‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ أو ‪ 80‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ‬
‫ﺣﻤﻮﻟﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع درﺟﺎت ا]^ﺮارة‪ .‬ﺬﻩ اﻟﻮﺣﺪات اﻧﺨﻔﺎض إﺟﻤﺎ‪•k‬‬
‫ا]•ﺴﺎﺋﺮ اﻟ®ﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﺑ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ‪ ٪ 20‬و ‪ ٪ 35‬ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮا‪ ، •k‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻧﻈﺎم ‪ 150‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ‬
‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻮى اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‪ .‬ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺎﻣﻮﻧﺪ ا‪^°‬ﻮﻻت ﺗﻮﻓ‪ ¼š‬ﻗﺪر أﻛ‪¼p‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءة ”• ﻇﻞ ﻇﺮوف اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪ ،‬واﻟﻘﺪرة اﻟﺰاﺋﺪ دون ﺿﺮر ﻟ‪^$‬ﻴﺎة ﺧﺪﻣ¾‪-‬ﻢ أو‬
‫اﻻﻋﺘﻤﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪157.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﺤﻮﻻت ﻣﻐﻠﻒ ‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ؟‬

‫ﻳﺘﻢ «ﻐﻠﻴﻒ ﺬﻩ اﻟﻮﺣﺪات واﳌﻐﻠﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ‪.‬و‪ •M‬ﻣﻼﺋﻤﺔ ‪$‬ﺸ‪D‬ﻞ ﺧﺎص ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﳌ‪Ó‬ﺸﺂت‬
‫ﻣﻐﻠﻔﺔ ”• ﺑ—ﺌﺎت ﻗﺎﺳﻴﺔ ﺣﻴﺚ اﻟﻐﺒﺎر ‪ ،‬ﻟﻴ‪Ó‬ﺖ ‪ ،‬واﻟﺮﻃﻮ‪B‬ﺔ واﳌﻠﻮﺛﺎت اﳌﺴ‪Ñ‬ﺒﺔ ﻟﻠﺘﺂ‪m‬ﻞ ﻣﻮﺟﻮدة‪.‬‬
‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻣﺎ ﻳ’• ‪ :‬وﻟﺐ اﻟﻮرق واﻟﻮرق اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت ؛ ﻣﺼﺎ‪d‬ﻊ اﻟﺼﻠﺐ واﳌﺼﺎ‪d‬ﻊ‬
‫وﺗﺠ‪ qšT‬اﻷﻏﺬﻳﺔ ؛ ﻣﺼﺎ‪d‬ﻊ ا]‪ž‬ﻌﺔ ؛ اﻷﻟﻐﺎم ؛ اﳌ‪Ó‬ﺸﺂت اﻟﺒﺤﺮ[ﺔ وﻋ’‪ N‬ﻣ–ن اﻟﺴﻔﻦ‪.‬‬

‫‪158.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺘﻮﺳﻂ ‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ؟‬

‫ﺎﻣﻮﻧﺪ ا‪^°‬ﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺘﻮﺳﻂ ‪ •M‬ﺣﻘﺎ ‪kV 5‬ﻓﺌﺔ اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ اﻟﻨﻮع ا]‪ž‬ﺎف ا‪^°‬ﻮﻻت‪ .‬و‪•M‬‬
‫ﻣﺼﻤﻤﺔ أﺳﺎﺳﺎ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ”• اﻟﺘﻨ?• اﻟﺴﻠﻄﺔ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺘﻮﺳﻂ إ‪ Nk‬ا]‪Tž‬ﺪ أﻗﻞ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‬
‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﺠﺎر[ﺔ واﳌﺆﺳﺴﻴﺔ أو اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪73‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪159.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﺣﻤﻠﺔ ﻋﺰل ا‪^°‬ﻮﻻت ‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻌﺰل ﺣﻤﻠﺔ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﻠﻤﺤﺮ‪m‬ﺎت اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﺘﻐ‪¼š‬ة‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ‪ .‬اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت اﻟ‪ Iª‬أ‪d‬ﺸﺄ¬‪-‬ﺎ ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎت ﻧﻮع ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺣﺬرا ﺗﺼﻤﻴﻢ‬
‫ﳌﻄﺎﺑﻘﺔ ﺣﺼﺎن اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ﻣﻦ ‪m‬ﻞ ﻧﻈﺎم ﻣﺤﺮك اﻷﻗﺮاص‪ .‬وﺷﻤﻠﺖ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ دورة ﻋﻤﻞ‬
‫واﺣﺪة ﺗﺒﺪأ ‪m‬ﻞ ‪ 2‬ﺳﺎﻋﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺻﻤﻤﺖ ﻻﻟﻠﻔﺎت ا]‪ž‬ﺎري أﻛ&¼ ﻣﻦ ‪ ٪ 150‬ﳌﺪة ‪ 60‬ﺛﺎﻧﻴﺔ ‪ ،‬أو‬
‫‪ ٪ 200‬ﳌﺪة ‪ 30‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪160.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ؟‬

‫اﳌﻨﻈﻤ‪š‬ن اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ و[ﺼﻌﺐ اﻟﺴﻠﻜﻴﺔ ﻣﻜﻴﻔﺎت ﺧﻂ ا]‪Tž‬ﺪ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻌﺪات ﻣﻦ ‪m‬ﻞ‬
‫اﻟ•‪ž‬ﻴﺞ وﺗﻘﻠﺒﺎت ا]‪Tž‬ﺪ ”• ﺣ‪š‬ن ﺻﻤﻤﺖ ﺟﻤﻴﻊ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﻌﺰﻟﺔ ﺳﻮ‪B‬ﺮ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬ا]^ﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﺿﺪ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت «ﻐ‪ ¼š‬اﻟ–¼دد أو اﻟﻀﻮﺿﺎء ذات اﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫‪161.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﺤﻮﻻت ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ؟‬

‫ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻳﻘﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ا]‪ž‬ﺎﻓﺔ ﻧﻮع ‪ ،‬وﺻﻨﻒ ﻣﻦ ‪kVA 750‬‬
‫ﺗﺼﻞ إ‪ 25 Nk‬ﻣﻴﻐﺎ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ .¼š‬و‪ •M‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻼﻟﺘﺠﺎر[ﺔ واﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻊ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ أو ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻹﻧﺘﺎج‪ •” .‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ إ‪ 46 Nk‬ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ ﻓﺌﺔ و[ﺼﻞ إ‪ 25 Nk‬ﻣﻴﻐﺎ ﻓﻮﻟﺖ‬
‫أﻣﺒ‪ ، ¼š‬ﺎﻣﻮﻧﺪ ﻳﻮﻓﺮ أﺣﺪث اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻊ اﳌﺘﺎﺣﺔ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫‪162.‬ﺷﺮح اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت؟‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﺛﻨ‪š‬ن أو ﺛﻼﺛﺔ ‪ ،‬ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ا‪^°‬ﻮﻻت ]‪ž‬ﻌﻞ اﻟﺒﻨﻚ ﻋ’‪ N‬ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻠﻔﺎت اﻷو‪ Nk‬ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ”• اﻟﺪﻟﺘﺎ أو واي واﻟﻠﻔﺎت‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗ‪D‬ﻮن ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ”• دﻟﺘﺎ إﻣﺎ أو ﺗ‪D‬ﻮ[ﻦ واي ‪.‬وﺳ®ﺒﻠﻎ ﻃﺎﻗﺔ ‘ﻌﺎدل اﻟﺒﻨﻚ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪74‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻣﺴﺎو[ﺔ ﻟﺜﻼث ﻣﺮات اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ وﺣﺔ ﻣﻦ ‪m‬ﻞ ﻣﺤﻮل ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة‪ .‬ﻋﺎدة ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﺘﺜ‪Ñ‬ﻴﺖ ‪ •M‬أﻛ&¼ ﺗ‪D‬ﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﻮل واﺣﺪ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬

‫‪163.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﺻﻨﺎﺑ‪ ¼š‬ا]‪Tž‬ﺪ اﻷﺳﺎ*‪IH‬؟‬

‫”• ‪$‬ﻌﺾ ا]^ﺎﻻت ‪ ،‬وﺗﻮﻓ‪ ¼š‬ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻔﻌ’• اﻷﺳﺎ*‪ IH‬ﻟﻠﻤﺤﻮل ﻮ إﻣﺎ أﻋ’‪ N‬ﻗﻠﻴﻼ أو أﻗﻞ ﻣﻦ‬
‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ‪ .‬اﻟﺼﻨﺎﺑ‪ ¼š‬وﺗﺮد ﻋ’‪ N‬ﻣﻌﻈﻢ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻷوﻟﻴﺔ ﻋ’‪ N‬ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻟﺘ‪^E‬ﻴﺢ ﺬا‬
‫اﻟﺸﺮط وا]^ﻔﺎظ ﻋ’‪m N‬ﺎﻣﻞ اﻧﺘﺎج اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ واﻟﻘﺪرات‪ .‬اﻟﺼﻨﺎﺑ‪¼š‬‬
‫ﻗﻴﺎ*‪ IH‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗ‪D‬ﻮن ”• ‪ ٪ 2 / 1 2‬أو ﺑﺰ[ﺎدة ‪ .٪ 5‬ﻋ’‪ N‬ﺳ‪Ñ‬ﻴﻞ اﳌﺜﺎل ‪ :‬ا‪^°‬ﻮل ﻟﮫ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ‬
‫‪V 480‬اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وا]‪Tž‬ﺪ واردة ”• ‪V. 504‬و[‪Ó‬ﺒ‪ •:‬ﺑﺬل اﻻﺗﺼﺎل اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ”• اﻻﺳﺘﻔﺎدة ‪5+‬‬
‫‪ ٪‬ﻣﻦ أﺟﻞ ا‪^°‬ﺎﻓﻈﺔ ﻋ’‪ N‬ا]‪Tž‬ﺪ اﻻﺳ‪ I²‬اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪.‬‬

‫‪164.‬ﻳﻤﻜﻨﻚ «ﺸﻐﻴﻞ ﻣﺤﻮل ‪ 50 •”Hz 60‬ﺮﺗﺰ؟‬

‫ﻻ ﻳ‪Ó‬ﺒ‪ •:‬أن ا‪^°‬ﻮﻻت ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻔﺎ ”• ‪Hz 60‬اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﻋ’‪ N‬اﻟﻌﺮض ‪$Hz 50‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ارﺗﻔﺎع‬
‫ا]•ﺴﺎﺋﺮ واﻟ®ﺸﺒﻊ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﺠﻢ ﻋ‪-Ô‬ﺎ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع درﺟﺎت ﺣﺮارة أﻋ’‪ .N‬ﻣﺤﻮﻻت‬
‫ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻔﺎ ل‪ ،Hz 50‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ «ﺸﻐﻴﻞ ﻋ’‪ N‬إﻣﺪادات ‪Hz.60‬‬

‫‪165.‬ﺷﺮح ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﺮﺻﻴﺪ ”• ا‪^°‬ﻮﻻت ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة وﺛﻼﺛﺔ؟‬

‫وﻣﺤﻮل ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ﻣﻊ ‪V 240/120‬اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻣﻨﻔﺼﻠ‪š‬ن اﻟﻠﻔﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ‪V 120‬‬
‫و[ﺮﺗﺒﻂ ﻋﺎدة ”• ﻧﻈﺎم ‪ - 3‬اﻟﺴﻠﻚ‪ .‬ﻳﺠﺐ اﺗﺨﺎذ ا]^ﺬر ”• ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ ا]^ﻤﻞ ﻋ’‪ N‬اﻟﻠﻔﺎت ‪V 120‬‬
‫اﺛﻨ‪š‬ن ﺑﺎﻟ®ﺴﺎوي ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ‪m‬ﻞ ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ا]^ﻤﻮﻟﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬
‫و‪B‬ﺎﳌﺜﻞ ﻋﻦ ﻣﺤﻮل ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ‪ ،‬ﻳ‪Ó‬ﺒ‪ •:‬اﻟﻨﻈﺮ ”• ‪m‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ وﻣﺤﻮل ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ‬
‫واﺣﺪة‪ .‬ﻋﻨﺪ ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ اﻷﺣﻤﺎل ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ﺑ‪š‬ن اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺜﻼث ‪ ،‬ﻳ‪Ó‬ﺒ‪ •:‬ﻟ‪D‬ﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻔﺎت‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪75‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻟﺜﻼث ﺗﺤﻤﻴﻠ‪T‬ﺎ ﺑﺎﻟ®ﺴﺎوي‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪166.‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺼﻮت ﻣﺴﺄﻟﺔ ”• اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ؟‬
‫اﻟﺼﻮت ﻳﺤﺘﺎج إ‪ Nk‬أﺧﺬ ﺎ ”• اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨﺪ ﻣﺤﻮﻻت ﺗﻘﻊ ﻋ’‪ N‬ﻣﻘﺮ‪B‬ﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ ا‪^°‬ﺘﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺟﻤﻴﻊ ا‪^°‬ﻮﻻت ﺗ‪Ó‬ﺸﻴﻂ اﻟﺼﻮت ﺗﻨ‪Ñ‬ﺜﻖ ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﺘﺪﻓﻖ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎوب ”• اﻟﺼﻤﻴﻢ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬
‫ﻳﺤﺪث ﺬا اﻟﺼﻮت اﻟﻄﺒﻴ‪ •2‬اﳌﻨﺒﻌﺚ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮل أن ﺗ‪D‬ﻮن ﻣﺼﺪرا ﻟﻼزﻋﺎج اذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬
‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ دون اﳌﺴﺘﻮ[ﺎت اﳌﻘﺒﻮﻟﺔ‪ .‬ﻨﺎك ﻃﺮق ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻧﺒﻌﺎث اﻟﺼﻮت ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺖ‬
‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮫ ”• ﺎﻣﻮﻧﺪ "دﻟﻴﻞ ا]•ﺪﻣﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ"‪ .‬ﻣﺒ‪Ó‬ﻴﺔ ﺎﻣﻮﻧﺪ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ أﺣﺪث‬
‫ﻣﻘﺎﻳ—ﺲ ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻳ‪ ¼š‬و‪m‬ﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ ﻣﺎي‪ .‬وﺗﺮد ﺬﻩ اﳌﻌﺎﻳ‪ •” ¼š‬ا]‪ž‬ﺪول اﳌﺮاﻓﻖ ﻟﮫ‪.‬‬

‫‪167.‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻋﻜﺲ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﺤﻮل؟‬

‫‪$‬ﺸ‪D‬ﻞ ﻋﺎم ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﻋﻜﺲ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ دون اﺟﺘﺜﺎث ﺬﻩ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬
‫ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬اﻟﻘﺪرات‪ .‬ﻟﻜﻦ ‪$‬ﻌﺾ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺨﺎذ ﺎ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﻋﻜﺲ‬
‫‪$‬ﻌﺾ أﺻﻐﺮ ا‪^°‬ﻮﻻت‪ .‬ﻋ’‪ N‬ا‪^°‬ﻮﻻت ﺎﻣﻮﻧﺪ ﺗﺤﺖ ‪ 6kVA‬ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺮﺣﻠﺔ وﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة‬
‫‪ ،kVA 3‬ﻨﺎك "ﺗﺤﻮل ‪d‬ﺴﺒﺔ اﻟﺘﻌﻮ[ﺾ" ﻋ’‪ N‬ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ اﳌﺘﻌﺮﺟﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺟ‪T‬ﺪ اﻟﺪﺧﻞ ‪ ،‬ﻣﺴﺎو ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ ا]‪Tž‬ﺪ ‪ ،‬إ‪ Nk‬ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ اﳌﺘﻌﺮج ‪ ،‬ﻓﺈن‬
‫ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻳ‪D‬ﻮن أﻗﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ‪.‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳ‪D‬ﻮن ﻣﺘﺼﻼ ﻋﻜﺲ ﻣﺤﻮل ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﻤﺎ أدى إ‪ Nk‬ﺗ‪D‬ﻮ[ﻦ واي ‪ -‬دﻟﺘﺎ ‪ ،‬ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ‬
‫ﻋﺰل ﻣﺤﻄﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة ‪.‬ﻛﺬﻟﻚ ‪ ،‬ﻗﺪ ﻋﻜﺲ ﻣﺤﻮل ﺗﻮﺻﻴﻞ رﺳﻢ أﻋ’‪ N‬ﺗﺪﻓﻖ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﺧﻼل‬
‫‪energization.‬و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﻗﺪ ﺗﺘﺄﺛﺮ اﻟﺘ‪žS‬ﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻂ اﻟﺼ‪T‬ﺮ أو ﻗﻮاﻃﻊ دواﺋﺮ‪.‬‬

‫‪168.‬ﺗﺤﺖ أي ﻇﺮف ﻣﻦ اﻟﻈﺮوف ﻻ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻗﻴﺎس اﳌﻘﺎوﻣﺔ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪76‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻣﻦ ﺟﺴﺮ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻻﻟﻠﻔﺎت ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻟﻔﺎﺋﻒ‪ .‬ﺬا اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣ‪T‬ﻢ ]^ﺴﺎب ‪ I2R‬ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣ‪T‬ﺎ ”• اﺧﺘﺒﺎر درﺟﺔ ﺣﺮارة‬
‫اﳌﺘﻌﺮج ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ”• ﺬا ا‪ž°‬ﺎل‪.‬‬

‫‪169.‬ﻣﺎ ﻮ اﺧﺘﺒﺎر اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب وﻋﻨﮫ؟‬

‫ﻳﺘﻢ إﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎرات اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب وﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﺎﻟ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟ®ﺸﺮ[ﺪ اﻟﺰاوي واﻟ‪Ó‬ﺴ‪Ñ‬ﻴﺔ‬
‫«ﺴﻠﺴﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻟ®ﺴ‪T‬ﻴﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت ”• ا‪^°‬ﻮﻻت‪ .‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻗﻄﺒﻴﺔ اﻟﻀﺮوري أﻳﻀﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻣﻮازاة اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ أو اﺛﻨ‪š‬ن أو أﻛ&¼ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت‪.‬‬

‫‪170.‬ﺷﺮح ‪d‬ﺴﺒﺔ ا]‪Tž‬ﺪ )ﻳﺘﺤﻮل ‪d‬ﺴﺒﺔ(؟‬

‫ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ‪d‬ﺴﺒﺔ ا]‪Tž‬ﺪ ‪^°‬ﻮل ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻗﻴﺎس ‪d‬ﺴﺒﺔ ﻋﺪد ﻟﻔﺎت ”• ا]‪Tž‬ﺪ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ ﻣﻊ‬
‫اﻻﺣ–¼ام ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷدوار ”• ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ ﻣﺘﻌﺮﺟﺎ‪.‬‬

‫‪171.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ واﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻹﺛﺎرة ا]^ﺎﻟﻴﺔ؟‬

‫ﻋﺪم ﺗﺤﻤﻴﻞ ا]•ﺴﺎﺋﺮ )ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻹﺛﺎرة )‪ •M‬ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪^°‬ﻮل اﻟ‪" •M Iª‬ﻣﺘﺤﻤﺲ" ”•‬
‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ا]‪Tž‬ﺪ واﻟ–¼دد ‪ ،‬وﻟﻜ‪-Ô‬ﺎ ﻻ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻌﺮض‪ .‬ا]•ﺴﺎﺋﺮ ﻻ «ﺸﻤﻞ ا]•ﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ،‬وﻓﻘﺪان ﻋﺎزﻟﺔ ‪ ،‬وا]•ﺴﺎﺋﺮ ”• اﻟﻠﻔﺎت ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﻣﺜ‪¼š‬ة ا]^ﺎ‪ .•k‬ﻮ ﻣﺘﺤﻤﺲ ا‪^°‬ﻮل‬
‫”• اﻟﻔﻮﻟﻄﻴﺔ ﻣﻊ ﻓﺘﺢ ﻣﺪارة ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻠﻔﺎت اﻷﺧﺮى‪ .‬ﻳﻘﺎس ﺛﻢ اﳌﺜ‪¼š‬ة ا]^ﺎﻟﻴﺔ وﻋﺪم ﻓﻘﺪان‬
‫ا]^ﻤﻞ‪.‬‬
‫(ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﺬا ﻮ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻋ’‪ N‬وﺣﺪات أﻛ&¼ ﻣﻦ ‪kVA 500‬ﺳﻮف ﻓﻘﻂ أن‬
‫ﺗﻨﻔﺬ ﻋ’‪ N‬وﺣﺪات ﺧﻔﺾ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﻠﺒﺖ ﻋ’‪ N‬وﺟﮫ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ)‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪77‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪172.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﺧﺘﺒﺎرات ﻋﺎزل؟‬
‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ اﺧﺘﺒﺎرات ﻋﺎزﻟﺔ ﻮ ﻻﺛﺒﺎت ان ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺤﻮﻻت وﺷﻴﺪت ﻟﺘﺤﻤﻞ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ‬
‫اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﻣﺴﺘﻮ[ﺎت اﻟﻌﺰل ا‪^°‬ﺪد‪.‬‬

‫‪173.‬ﻣﺎ ﻮ اﺧﺘﺒﺎر ا]‪Tž‬ﺪ ﺗﻄﺒﻴﻘﮫ؟‬

‫و[ﻄﺒﻖ ﺗﺮدد اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﺜﻞ ‪Hz 60‬إ‪ Nk‬ﺗﺼﻔﻴﺔ ‪m‬ﻞ ]^ﻈﺔ واﺣﺪة‪ .‬ﺬﻩ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬
‫وﻓﻘﺎ ﻟ‪ž$‬ﺪول )‪ •”) 3‬ﻣﻘﺎﻳ—ﺲ ﻧﻮع‪C57 - 12-01.‬‬

‫‪174.‬ﻣﺎ ﻮ اﺧﺘﺒﺎر ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺴﺘﺤﺚ؟‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺧﺘﺒﺎر ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ دورات ‪ 7200‬أو ‪ 60‬ﺛﺎﻧﻴﺔ أ‪-T‬ﻤﺎ أﻗﺼﺮ‪ .‬اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ اﳌﻄﺒﻖ ﻮ ﺿﻌﻒ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ‪ ،‬وﺣﺪود ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻌﺰل‬

‫‪175.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ واﺧﺘﺒﺎرات ا]‪Tž‬ﺪ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ا]^ﻤﻞ؟‬

‫ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻼزم ﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺬﻩ اﻟﻈﺮوف ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﺖ داﺋﺮة اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ اﻟﻘﺼ‪ ¼š‬ﻋﻨﺪ اﻻﺗﺼﺎل‬
‫ﻋ’‪ N‬اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ ”• اﻟﺘﺼ‪Ó‬ﻴﻒ ‪ ،‬ﻮ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ا]‪Tž‬ﺪ‪‘ .‬ﻌﻤﻢ ﺗﻘﻴﻴﻤﮫ ا]^ﺎ‪ •k‬ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل اﻟﻠﻔﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻣﻊ دارة ﻗﺼ‪¼š‬ة‪ .‬و[ﺘﻢ ﻗﻴﺎس ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ وﻓﻘﺪان‬
‫ا]^ﻤﻞ‪ .‬ﻳﺘﻢ ﺗ‪^E‬ﻴﺢ وارﺗﻔﺎع ‪ 20+‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮ[ﺔ درﺟﺔ ا]^ﺮارة اﳌﺮﺟﻌﻴﺔ‪) .‬ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﺬا ﻮ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻋ’‪ N‬وﺣﺪات أﻛ&¼ ﻣﻦ ‪kVA 500‬ﺳﻮف ﻓﻘﻂ أن ﺗﻨﻔﺬ ﻋ’‪ N‬وﺣﺪات‬
‫ﺧﻔﺾ ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﻠﺒﺖ ﻋ’‪ N‬وﺟﮫ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ)‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪78‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪176.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻧﻮع اﻻﺧﺘﺒﺎرات؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﻄﻠﻮ‪B‬ﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻛﺘﺐ إﻣﺎ ”• اﻟﺘﺄ ﻞ ﻣﻨﺘﺞ ﺟﺪﻳﺪ أو ﳌﺰ[ﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﻨﺘﺞ اﻹﻧﺘﺎج‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﻳ’• ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟ‪ Iª‬أﺟﺮ[ﺖ ﻋ’‪ N‬ﻧﻮع ﻣﺤﻮﻻت ﺎﻣﻮﻧﺪ‪.‬‬
‫ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻻﺧﺘﺒﺎر‬
‫اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺼﻮت‬
‫اﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ ا]‪ž‬ﺰ¶ﻲ )‪m‬ﻮروﻧﺎ)‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺰل دﻓﻌﺔ )ﻣﺼﺮف ﻟﻜﺴﻤ‪¼p‬غ)‬
‫داﺋﺮة ﻗﺼﺮ اﺧﺘﺒﺎر‬

‫‪177.‬ﻣﺎ ﻮ ‪ 1‬ﻧﻴﻤﺎ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ؟‬

‫ﺬا ﻮ ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ”• اﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﻐﻠﻘﺔ ¬‪-‬ﺪف ”• اﳌﻘﺎم‬
‫اﻷول ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬درﺟﺔ ﻣﻦ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﺿﺪ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﺤﺪودة ﻣﻦ اﻷوﺳﺎخ اﻟﺴﻘﻮط‪ .‬و ﻮ ﻣﺜﺎ‪•k‬‬
‫ﻟﺒ—ﺌﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ اﳌﺼﻨﻊ‪.‬‬

‫‪178.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻧﻴﻤﺎ ‪ - 1‬ن؟‬

‫ﺬا ﻮ ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻏ‪ ¼š‬اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ”• اﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﻐﻠﻘﺔ ¬‪-‬ﺪف ”•‬
‫اﳌﻘﺎم اﻷول ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬درﺟﺔ ﻣﻦ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﺿﺪ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﺤﺪودة ﻣﻦ اﻷوﺳﺎخ اﻟﺴﻘﻮط‪ .‬و ﻮ‬
‫ﻣﺜﺎ‪ •k‬ﻟﺒ—ﺌﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ اﳌﺼﻨﻊ‪.‬‬

‫‪179.‬ﻣﺎ ﻮ ‪ 2‬ﻧﻴﻤﺎ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ؟‬

‫ﺬا ﻮ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻟﻸﻏﺮاض اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ”• اﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﻐﻠﻘﺔ ”• اﳌﻘﺎم اﻷول ﻟﺘﻮﻓ‪¼š‬‬
‫درﺟﺔ ﻣﻦ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﺿﺪ ز[ﺎدة ﻛﻤﻴﺎت ﻣﺤﺪودة ﻣﻦ اﳌﻴﺎﻩ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻘﻊ )دﻟﻴﻞ ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴﻂ(‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪79‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫واﻷوﺳﺎخ‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪180.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻧﻴﻤﺎ ‪ - 2‬اس؟‬
‫ﺬﻩ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻮ إﺻﺪار دﻟﻴﻞ اﻟﺮش ﻣﻦ ﻧﻴﻤﺎ‪2.‬‬

‫‪181.‬ﻣﺎ ﻮ ‪ 3‬ﻧﻴﻤﺎ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ؟‬

‫ﺬا ﻮ اﻟﻐﺮض اﻟﻌﺎم اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ”• اﻟ‪T‬ﻮاء اﻟﻄﻠﻖ ¬‪-‬ﺪف ”• اﳌﻘﺎم اﻷول‬
‫ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬درﺟﺔ ﻣﻦ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﺼﻘﻴﻊ واﳌﻄﺮ واﻟﺮ[ﺢ ”• ﻣ‪T‬ﺐ اﻟﻐﺒﺎر واﻟﺜ‪ W$‬أو اﻷﺿﺮار‬
‫اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ «ﺸﻜﻴﻞ ا]‪ž‬ﻠﻴﺪ ا]•ﺎرﺟﻴﺔ ‪.‬و ﻮ ‘ﻌﺘ‪ ¼p‬ﻣﺜﺎﻟﻴﺎ ﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺒﻨﺎء وﻣ–¼و اﻻﻧﻔﺎق ا]>‪.‬‬

‫‪182.‬ﻣﺎ ﻮ ﻋﺪم اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ؟‬

‫‪ •M‬اﻟ‪ Iª‬ﺷﻴﺪت ﻣﻦ اﻟﻌﻠﺒﺔ ﻏ‪ ¼š‬اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﺪ اﻟﺘﺪاول ﻏ‪ ¼š‬ﻣﻘﺼﻮد ﻣﻦ اﻟ‪T‬ﻮاء ا]•ﺎر§• ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل اﻟﻌﻠﺒﺔ‪.‬‬

‫‪183.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻣ‪T‬ﻮاة؟‬

‫‪ •M‬اﻟ‪ Iª‬ﺷﻴﺪت ﻣﻦ اﻟﻌﻠﺒﺔ اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬دوران اﻟ‪T‬ﻮاء ا]•ﺎر§• ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻠﺒﺔ ﻹزاﻟﺔ‬
‫ا]^ﺮارة اﻟﺰاﺋﺪة‪.‬‬

‫‪184.‬ﻣﺎ ﻮ ‪R 3‬ﻧﻴﻤﺎ اﻟﻌﻠﺒﺔ؟‬

‫ﻣﺸﺎ‪-ý‬ﺔ ﳌﺎ ﻧﻴﻤﺎ ‪ ، 3‬وﻣﻦ اﳌﺰﻣﻊ أﻳﻀﺎ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام ”• اﻟ‪T‬ﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‪ .‬و ﻮ ﻳﻮﻓﺮ ﻗﺪرا أﻛ‪ ¼p‬ﻣﻦ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪80‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﻄﺮ ‪ ،‬ﻣﻄﺮ ﻣﺘﺠﻤﺪ ‪« ،‬ﺴﺎﻗﻂ اﻟﺜﻠﻮج أو اﻷوﺳﺎخ واﻷﺿﺮار اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬

‫]‪[Date‬‬
‫«ﺸﻜﻴﻞ ا]‪ž‬ﻠﻴﺪ ا]•ﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟ–¼ﻛﻴﺐ أي ”• اﻟ‪T‬ﻮاء اﻟﻄﻠﻖ ﺣﻴﺚ ﻻ ¬‪-‬ﺐ اﻟﺜﻠﻮج أو‬
‫¬‪-‬ﺐ اﻟﻐﺒﺎر ﻣﻮﺻﻞ ﻣﻮﺟﻮد‪.‬‬

‫‪185.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ‪R 3‬اﻹﻟﻜ–¼و‪d‬ﻲ ﻧﻴﻤﺎ؟‬

‫وﻋ’‪ N‬اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ل‪R 3‬ﻧﻴﻤﺎ ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ﻳﻮﻓﺮ ﺣﻤﺎﻳﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺿﺪ ¬‪-‬ﺐ اﻟﺜﻠﻮج واﻟ–¼اب‪ .‬و‪•M‬‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻤ‪Ó‬ﺸﺂت ﺧﺎرج اﻟﺒﺎب ﺣﻴﺚ ﺒﻮب ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺛ‪ž$‬ﻴﺔ ¬‪-‬ﺐ اﻟﻐﺒﺎر أو ﻣﻮﺻﻞ ﻣﻮﺟﻮدة‪.‬‬

‫‪186.‬ﻣﺎ ﻮ ‪ 4‬ﻧﻴﻤﺎ اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ؟‬

‫‪4‬ﻧﻴﻤﺎ ﻮ ﻋﺪم اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ ”• اﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﻐﻠﻘﺔ أو ”• اﻟ‪T‬ﻮاء اﻟﻄﻠﻖ ﻣﻊ ﺿﻤﻴﻤﺔ ¬‪-‬ﺪف ”• اﳌﻘﺎم‬
‫اﻷول ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬درﺟﺔ ﻣﻦ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﻐﺒﺎر اﻟﺬي ﺗﺜ‪¼š‬ﻩ اﻟﺮ[ﺎح واﳌﻄﺮ ‪ ،‬ورذاذ اﳌﺎء واﳌﺎء‬
‫ﺧﺮﻃﻮم اﳌﻮﺟ‪T‬ﺔ ‪ ،‬واﻷﺿﺮار اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ «ﺸﻜﻴﻞ ا]‪ž‬ﻠﻴﺪ ا]•ﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬
‫و‪ •M‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ”• اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟ‪ Iª‬ﻳ‪D‬ﻮن ﻓ‪-³‬ﺎ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒ‪¼š‬ة ﻣﻦ اﳌﻴﺎﻩ ﻣﻦ أي اﺗﺠﺎﻩ‪.‬‬
‫)ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﻻ اﻟﻐﺎﻃﺴﺔ)‬

‫‪187.‬ﻣﺎ ﻮ ‪X 4‬ﻧﻴﻤﺎ اﻟﻌﻠﺒﺔ؟‬

‫ﺬﻩ اﻟﻌﻠﺒﺔ ‪ •M‬ﻧﻔﺲ ﻧﻴﻤﺎ ‪ ، 4‬وأﻳﻀﺎ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﺘﺂ‪m‬ﻞ‪ .‬و ﻮ ﻣﺜﺎ‪ •k‬ﻟﺒ—ﺌﺎت ﻣﺜﻞ ﻣﺼﺎ‪d‬ﻊ ﺗﺠ‪qšT‬‬
‫اﻷﻏﺬﻳﺔ وﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺘﻜﺮ[ﺮ‪.‬‬

‫‪188.‬ﻣﺎ ﻮ ﻧﻴﻤﺎ ‪ 12‬اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ؟‬

‫ﺬا ﻮ ﻋﺪم اﻟ¾‪-‬ﻮ[ﺔ ”• اﻷﻣﺎﻛﻦ اﳌﻐﻠﻘﺔ اﻟﻌﻠﺒﺔ ¬‪-‬ﺪف ”• اﳌﻘﺎم اﻷول ﻟﺘﻮﻓ‪ ¼š‬درﺟﺔ ﻣﻦ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪81‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﺿﺪ «ﻌﻤﻴﻢ اﻟﻐﺒﺎر واﻻوﺳﺎخ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻘﻊ ‪ ،‬و[ﻘﻄﺮ اﻟﺴﻮاﺋﻞ ﻏ‪ ¼š‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺂ‪m‬ﻞ‪ .‬ﺬﻩ‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﻀﻤﻴﻤﺔ ﻋ’‪ N‬ﺣﺪ ﺳﻮاء اﻟﻨﻔﻂ وﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺼﺪأ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﺜﻞ ﻣﺼﺎ”• اﻟﻨﻔﻂ‬
‫ﻓ‪-³‬ﺎ اﻟﻨﻔﻂ أو ﺳﻮاﺋﻞ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ أﺧﺮى ﻗﺪ ﺗ‪D‬ﻮن ﺳﺎﺋﺪة‪) .‬ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﻻ ﻣﺎء)‬

‫‪189.‬ﳌﺎذا اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ ﺣﺮﺟﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ؟‬

‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ أداة ﺣﺴﺎﺳﺔ اﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪ اﺳﺘﺨﺪام ﻟﻮﺣﺔ اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ‪ ،‬ﻛﻨﺖ ارﺳﺎل ﺳﻠﺴﻠﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﺒﻀﺎت اﻻﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ اﻟﺼﻐ‪¼š‬ة ﻣﻦ ﺧﻼل دواﺋﺮ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬
‫ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻳﻘﺮأ ' ﺬﻩ اﻟﻨﺒﻀﺎت اﻻﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ و[ﺠﻌﻞ ا]^ﺴﺎﺑﺎت أو ﻳﻨﻔﺬ اﳌ‪T‬ﺎم وﻓﻘﺎ‬
‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻜﻢ اﳌ‪¼p‬ﻣﺠﺔ‪ .‬إذا ‪m‬ﺎﻧﺖ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ «ﻐﺬﻳﺔ ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ا]•ﺎص ﺑﻚ ﻋ’‪N‬‬
‫ﻧﺤﻮ ﺳﻠﺲ وﻧﻈﻴﻒ ‪ ،‬ﺳﻴﻘﻮم اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺗﺘﺼﺮف ‪$‬ﺸ‪D‬ﻞ ﻃﺒﻴ‪.•2‬‬
‫وﻣﻊ ذﻟﻚ ‪ ،‬إذا اﻟﺴﻠﻄﺔ «ﻐﺬي ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ا]•ﺎص ﺑﻚ "ﻗﺬرة" ‪ ،‬ﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳ‪D‬ﻮن ”•‬
‫ﻟﻜﺜ‪ ¼š‬ﻣﻦ اﳌﻔﺎﺟﺂت ﻏ‪ ¼š‬اﻟﺴﺎرة‪.‬‬

‫‪190.‬ﻣﺎ ‪ •M‬ﻗﻮة اﻟﻘﺬرة؟‬

‫و[®ﺴ‪Ñ‬ﺐ اﻟﻘﺬرة اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﻣﻮر‪ .‬ﺑ‪Ñ‬ﺴﺎﻃﺔ ‪ ،‬اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﺬرة ﻮ ﻣﺎ ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ‬
‫اﻟﺮادﻳﻮ أو اﻟ‪T‬ﺎﺗﻒ ل'ﻓﺮﻗﻌﺔ' ﺧﻼل اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬أو ﻣﺎ اﻟﺬي ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ 'ﺛ‪ 'W$‬ﻋ’‪N‬‬
‫ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﺘﻠﻔﺰ[ﻮن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮم '•ﺺ ﻣﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أداة اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ ،‬وآﻟﺔ ا]•ﻴﺎﻃﺔ أو‬
‫اﻷﺟ‪T‬ﺰة اﻷﺧﺮى ”• ﻣ‪q/‬ﻟﻚ‪ .‬ﺬﻩ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﺬرة ‪ ،‬أو ﺿﻮﺿﺎء اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻮ ﻣﺼﺪر إزﻋﺎج‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻈ‪T‬ﺮ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻠﻔﺰ[ﻮن واﻟﺮادﻳﻮ أو اﻟ‪T‬ﺎﺗﻒ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ”• ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬
‫ا]•ﺎص ﺑﻚ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﮫ ﻳﻤﻜﻦ أن ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ أﺧﻄﺎء ﺧﻄ‪¼š‬ة ؛ ﻗﺮاءات ﻏ‪ ¼š‬ﻻﺋﻖ ‪ ،‬ﻣﺸﺎ‪m‬ﻞ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ‪،‬‬
‫أو ﺣ‪ ¯ª‬ﺗﻠﻒ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪82‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪191.‬ﻛﻴﻒ ﺗﺆﺛﺮ ﻋ’‪ N‬ﻣﻌﺪات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻘﺬرة ﺑﻠﺪي اﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ا]•ﺎص ﺑﻚ ‘ﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺮاءة ﻧﺒﻀﺎت اﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ‪ .‬اﻟﻘﺬرة اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻳﺤﺘﻮي‬
‫ﻋ’‪ N‬ﻋﺪد ﻛﺒ‪ ¼š‬ﻣﻦ اﻟﺒﻘﻮل ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ر‪m‬ﻮب ﻋ’‪ N‬ﺳﻄﺢ أﻣﻠﺲ ﻋﺎدة ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪.‬و ﺬﻩ‬
‫اﻟﻨﺒﻀﺎت اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ أدﺧﻞ اﻟﺪواﺋﺮ ‪ ،‬ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ا]•ﺎص ﺑﻚ ﻳﻘﺮأ 'ﻟ‪T‬ﻢ ﻛﺒﻴﺎﻧﺎت ‪.‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﺬا ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪m‬ﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺎ‪m‬ﻞ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺤﺼﻞ ﻓﺠﺄة أرﻗﺎم ﻣﺸﻮﻩ أو رﺳﺎﺋﻞ‬
‫”• ﻗﺮاءات أو اﳌﻄﺒﻮﻋﺔ‪.‬‬
‫ﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻔﻘﺪ اﳌﻠﻔﺎت ‪ ،‬واﻟﻘﻔﺰ ﺧﻄﻮات اﻟ‪¼p‬ﻧﺎﻣﺞ ‪ ،‬ﺻﻌﻮ‪B‬ﺔ ”• ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟ‪¼p‬اﻣﺞ أو‬
‫ﻟﺪ‪-T‬ﻢ ﻣﺸﺎ‪m‬ﻞ اﺗﺼﺎل ﺑ—ﻨﻤﺎ ﻋ’‪ N‬ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧ–¼ﻧﺖ‪.‬‬

‫‪192.‬ﻛﻴﻒ ﺳ—ﺌﺔ ﻣﺸ‪D‬ﻠﺔ ا]^ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻘﺬرة؟‬

‫ﻧﻤﻮذج واﺣﺪ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﻗﺬرة «ﺴ‪ ¯²‬ﻋﺎدة ﻃﻔﺮة ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﺮق ‪-ý‬ﺎ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ واﻟﺼﻮت‬
‫واﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ‪ ،‬أو ﻧﺎي اﻟﺪواﺋﺮ اﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ اﻷﺧﺮى ”• ﺛﻮان‪ .‬ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻮ ﻧﺒﺾ ﻋﺎﻟﻴﺔ ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫ر‪m‬ﻮب ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ .‬ﺳﻮف ﻋﺮام ﻗﻴﺎس ﻋﺎدة ‪ 600‬ﺣ‪ 2500 Iª‬ﻓﻮﻟﺖ‪ .‬ﻋ’‪ N‬اﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﻣﻦ أ‪-Ê‬ﺎ ﺗﺤﺪث ﻟﺜﻮان ﻓﻘﻂ ‪ ،‬ﻣﻴﻞ ‪ ،‬و ﺬا ﻮ ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺼ‪T‬ﺮ اﻟﺪواﺋﺮ‪.‬‬

‫‪193.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﳌﺸﺎ‪m‬ﻞ اﻷﻛ&¼ ﺷﻴﻮﻋﺎ اﻟﺴﻠﻄﺔ؟‬

‫اﻷﺑﺤﺎث اﻟ‪ Iª‬أﺟﺮ[ﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪m‬ﻞ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ آي ‪F‬ﻲ إم و‪B‬ﻴﻞ ‘ﺸ‪ ¼š‬إ‪ Nk‬أن ﻣﻌﻈﻢ‬
‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ﺧﻂ ﳌﻌﺪات ﺣﺴﺎﺳﺔ ‪ •M‬ﺧﻂ اﻟﻀﻮﺿﺎء وﺗﻘﻠﺒﺎت ا]‪Tž‬ﺪ‪.‬‬

‫‪194.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت ا]‪Tž‬ﺪ؟‬

‫وﺗﺤﺪث وﻛﻴﻞ وأﻛ&¼ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﺪوع ﻋ’‪ N‬ﺧﻄﻮط اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ‪،‬‬
‫واﻹﺟﺮاءات اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻣﻦ أﺟ‪T‬ﺰة ﻣ‪ þü‬ﺧﻄﺄ‪ .‬أﻳﻀﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ آﻻت‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪83‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫واﻟﺒﺪء ﻣﻦ رد اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺒﻄﻲء ﳌﻌﺪات ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﺗﻨﻈﻴﻢ‪ .‬ﻣﻨﺬ ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ أﺟ‪T‬ﺰة‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻗﺮ[ﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻻﺳﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺒﻘﻰ آﺛﺎر ﺬﻩ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‬
‫ا]‪Tž‬ﺪ ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﻣﺸﺎ‪m‬ﻞ ﺧﻄ‪¼š‬ة‪ .‬ﻓﺈن ﺟ‪T‬ﺪ ﻗﻄﺮة ﺑﻘﺪر ‪ ٪ 20‬ﻣﻦ اﻻﺳﻤﻴﺔ‪ .‬ﺬا ﻳﻤﻜﻦ أن‬
‫ﻳﺆدي إ‪ Nk‬ﺣﺪوث أﺧﻄﺎء ﻣ‪D‬ﻠﻔﺔ و«ﺴﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ ‪ ،‬وﻓﻘﺪان ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﻧﺘﻌﺎش ‪،‬‬
‫واﻟﺘﻮﻗﻒ و‪D‬ﻋﺎدة «ﺸﻐﻴﻞ وﺗ‪D‬ﺎﻟﻴﻒ اﻷﺿﺮار اﳌﻤﻜﻨﺔ اﳌﻌﺪات‪.‬‬

‫‪195.‬ﻣﺎ ﻮ اﻟ•‪ž‬ﻴﺞ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ؟‬

‫اﻟ•‪ž‬ﻴﺞ ﻮ ﻣﺼﻄ‪ þ$‬واﺳﻊ ﺟﺪا اﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘ‪T‬ﺎ ”• ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻣﻴﻼن ﺧﻂ‬
‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ .‬اﻟ‪¼p‬ق اﻟﻌﻮاﺻﻒ أو أﻳﺔ «ﻐﻴ‪¼š‬ات أﺧﺮى ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ”• ا]^ﻤﻞ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﺒﺪﻳﻞ اﻟﺴﻴﺎرات‬
‫اﻷﺣﻤﺎل أو ﺗ‪^E‬ﻴﺢ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﻘﺪرة اﳌﻜﺜﻔﺎت ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗ‪Ó‬ﺘﺞ ﻃﻔﺮات ا]‪Tž‬ﺪ واﻟﺮﻧ‪š‬ن‪.‬‬
‫اﻷﺣﻤﺎل اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻌﺪل ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ وأﺟ‪T‬ﺰة اﻻﻧﺤﻨﺎء إﻧﺘﺎج اﻟﻀﻮﺿﺎء اﳌﺴﺘﻤﺮة إﻻ إذا ﺗﻤﺖ‬
‫ﺗﺼﻔﻴ¾‪-‬ﺎ ﻋ’‪ N‬ﻧﺤﻮ ‪m‬ﺎف‪ .‬ﻣﺼﺎدر اﻟﻀﻮﺿﺎء إﻣﺎ وﺿﻊ اﳌﺸ–¼ﻛﺔ ‪ ،‬واﻟ‪ Iª‬ﺗﻈ‪T‬ﺮ ﺑ‪š‬ن ا]‪ž‬ﺎﻧﺒ‪š‬ن‬
‫ﻣﻦ ﺧﻂ اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ ،‬واﻷرض أو ﻣﻦ وﺿﻊ ﻋﺮﺿﻴﺔ ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻈ‪T‬ﺮ ﻣﻦ ﺧﻂ إ‪ Nk‬ﺧﻂ‪ .‬ﺎﻣﻮﻧﺪ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ا]•ﺎص ﺑﻨﺎ اﳌﻨﻈﻤ‪š‬ن إزاﻟﺔ ﺬﻩ ﻣﺼﺎدر‬
‫اﻟﻀﻮﺿﺎء‪.‬‬

‫‪196.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت؟‬
‫اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت ‪ •” ،‬اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ‪ ،‬واﻟﺘﻴﺎرات اﻟ‪ Iª‬أ‪d‬ﺸﺄ¬‪-‬ﺎ اﻷﺣﻤﺎل ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻮﻟﺪ‬
‫ﻏ‪ ¼š‬ا]‪ž‬ﻴ‪Ñ‬ﻴﺔ )ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ )اﻟﻄﻮل اﳌﻮ§• ا]^ﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﺬﻩ اﻷﺷ‪D‬ﺎل اﳌﻮﺟﺔ ا]^ﺎﻟﻴﺔ وا]‪Tž‬ﺪ‬
‫«ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬اﻟ–¼ددات اﻟ‪ •” •M Iª‬ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﺗﻮاﺗﺮ ‪hz 60‬اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ .‬و ﺬا ﻮ ‪ ،‬ﺗﻮاﺗﺮ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ”• ‪¼š 60‬ﺗﺰ ‪ ،‬وﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ‪ 2‬ﻮ ”• ‪Hz 120‬ﺗﺮدد )‪ ، (2 × 60‬و‪¼š 180 •” 3‬ﺗﺰ ‪،‬‬
‫و ﻜﺬا دواﻟﻴﻚ‪ .‬اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت ‪ •M‬أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻨﺘﺞ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺗﺒﺪﻳﻞ وﺿﻊ اﻟﻌﺮض‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗ‪^E‬ﻴﺢ ﻣﻴﻼن إ‪ Nk‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ‪ ،‬واﻟﻌﻮدة ﻣﺮة أﺧﺮى‪ •” .‬ﺬﻩ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪،‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪84‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫وا¬‪-‬ﻢ ﻣﻜﺜﻒ ”• دورة اﻟﻨﺼﻒ اﻻول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻔﺮ‪Ï‬ﻐ‪T‬ﺎ ”• اﻟﺪورة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻧﺼﻒ ‪،‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫”• ﺗﻮر[ﺪ ا]^ﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻤﻴﻞ ‪.‬وﺗﺘﻜﺮر ﺬﻩ اﻟﺪورة‪ .‬ﺬا ﻋﻤﻞ «ﻐﺬى أﺳﺒﺎب ﻣﻴﻼن ا]^ﺎ‪•k‬‬
‫ﻟﺘﺪﻓﻖ ﻓﻘﻂ ﺧﻼل ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ﻣﻮﺟﺔ ا]‪Tž‬ﺪ ‪ •” ،‬اﻟﺒﻘﻮل اﳌﻔﺎ§‪ .X‬ﺬﻩ‬
‫اﻟﻨﺒﻀﺎت اﳌﻔﺎ§‪« X‬ﺸﻮﻩ ﺷ‪D‬ﻞ اﳌﻮﺟﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻤﺎ ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ «ﺸﻮ ﺎ ﻟ–¼ددات اﻟﺘﻮاﻓﻘﻲ‬
‫ا‪•°‬ﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪197.‬ﻣﺎ ‪ •M‬اﻷﺣﻤﺎل ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ؟‬

‫اﻟﻴﻮم ‪ ،‬ﻳﺤﻤﻞ ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ ‘ﺸ‪D‬ﻠﻮن ‪d‬ﺴﺒﺔ ﻛﺒ‪¼š‬ة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻠﺐ ﻋ’‪ N‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺗ‪^E‬ﻴﺢ اﻹدﺧﺎل ‪ ،‬و‪D‬ﻣﺪادات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ و‪m‬ﻮاﺑﺢ اﻹﺿﺎءة اﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ ‪ •M‬اﻷﻛ&¼‬
‫ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻋ’‪ N‬ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة اﻷﺣﻤﺎل ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ‪ .‬اﻟﺘﻴﺎرات ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ واﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗ‪Ó‬ﺘﺠ‪T‬ﺎ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺣﺪة ‪ ،‬واﻷﺣﻤﺎل ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺮﺗﺒﻂ اﳌﺮﺣﻠﺔ إ‪ Nk‬ﻣﺤﺎﻳﺪ ”• ﻧﻈﺎم اﳌﺮﺣﻠﺔ‬
‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻷﺳﻼك اﻷر‪F‬ﻌﺔ ‪ ،‬وأﻣﺮ ﺛﺎﻟﺚ ‪ ،‬اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت «ﺴﻠﺴﻞ ﺻﻔﺮ( اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ وﻟ‪T‬ﺎ‬
‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت اﻟﻐﺮ[ﺐ ‪ phasors 15 ، 9 ، 3 --‬اﳌﺸﺮدﻳﻦ ‪ ، 21 ،‬ا]> ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل درﺟﺔ‬
‫اﻟﺼﻔﺮ(‪ .‬ﺬﻩ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ ،‬ﺻﻔﺮ «ﺴﻠﺴﻞ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺘﻮاﻓﻘﻲ ‪ ،‬ﻻ ﺑﻞ إﻟﻐﺎء ﺗﻀﻴﻒ ﻣﺎ‬
‫ﻳﺼﻞ ﺣﺴﺎﺑﻴﺎ ﻋ’‪ N‬ﻣ–ن ا]^ﺎﻓﻠﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة ‪ ،‬وﺧﻠﻖ اﳌﺼﺪر اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬ا]^ﺎ‪ •k‬ﻣﺤﺎﻳﺪ اﳌﻔﺮﻃﺔ‪.‬‬

‫‪198.‬ﺷﺮح ك ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺘﺼﻮ[ﺖ؟‬

‫ﻳﺘﻢ «ﻌﺮ[ﻒ ﻋﺎﻣﻞ ‪m‬ﺎف ﻛ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ﺑ‪š‬ن ﺧﺴﺎﺋﺮ إﺿﺎﻓﻴﺔ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت وا]•ﺴﺎﺋﺮ ا]^ﺎﻟﻴﺔ‬
‫”• دواﻣﺔ ‪Hz. 60‬و ﻮ ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻟﻸﺣﻤﺎل ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ‪ .‬ا‪^°‬ﻮﻻت ﻣﻊ‬
‫ﻋﺎﻣﻞ ‪m‬ﺎف ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻔﺎ ﻣﻦ ‪ 13 ، 20 ، 7 ، 4‬و ‪ 30‬ﻣﺘﻮﻓﺮة‪ .‬ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻣﺘﻮازن ‪ ،‬ﻳ‪Ó‬ﺒ‪ •:‬ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﺤﻮل ﻣﻊ ﻋﺎﻣﻞ ‪m‬ﺎف ﻣﻦ ‪ ٪ 4‬إذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻨﺎك أﻛ&¼ ﻣﻦ ‪ 50‬ﻣﻦ ا]^ﻤﻮﻟﺔ اﻟ‪D‬ﻠﻴﺔ ﻏ‪¼š‬‬
‫ا]•ﻄﻴﺔ‪ .‬و[‪Ó‬ﺒ‪ •:‬ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺤﻮل ﻣﻊ ﻋﺎﻣﻞ ك ‪ ٪ 13‬ﻣﻦ ‪ 100‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ‪m‬ﺎن ا]^ﻤﻞ ﻏ‪ ¼š‬ا]•ﻄﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪85‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪199.‬ﻛﻴﻒ ﺗﺨﺘﺎر اﻟ‪^E‬ﻴﺢ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘ‪D‬ﻠﻔﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ ا]^ﻞ؟‬
‫ﻟ—ﺲ ‪m‬ﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﮫ ﻣﺸ‪D‬ﻠﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻧﻔﺴ‪T‬ﺎ‪ .‬اﻟﻌﺜﻮر ﻋ’‪ N‬ا]^ﻞ اﻷﻛ&¼ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﺘ‪D‬ﻠﻔﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﺤﻠﻴﻞ ‪$‬ﻌﺾ اﳌﻌﺪات ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﻚ ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺎم واﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ ،‬وا]^ﻠﻮل اﳌﺘﺎﺣﺔ‬
‫”• اﻟﺴﻮق‪ .‬ا]‪ž‬ﺪول أدﻧﺎﻩ اﻟﻘﻮاﺋﻢ أﺳﺒﺎب وآﺛﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺸﺎ‪m‬ﻞ اﻟﻘﻮة اﳌﺸ–¼ﻛﺔ‪ .‬ﻟﻚ ‪،‬‬
‫أو ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ا]•ﺎص ﺑﻚ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺴ‪Ñ‬ﺐ اﻷﻛ&¼ اﺣﺘﻤﺎﻻ ﳌﺸﺎ‪m‬ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻋ’‪ N‬أﺳﺎس‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻮﻗﻌﻚ ‪ ،‬وأﻧﻮاع ﻣﻦ اﳌﻌﺪات اﻟ‪« Iª‬ﻌﻤﻞ ”• ﺬا اﳌﻮﻗﻊ ‪ ،‬و ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ﻧﻈﺎم‬
‫ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ”• اﳌﺒ‪ ¯ë‬ا]•ﺎص ﺑﻚ ‪.‬ا]‪ž‬ﺪول اﻟﺘﺎ‪‘ •k‬ﺴﺮد أﻧﻮاع اﳌﻨﺘﺠﺎت اﳌﺘﺎﺣﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ ﺎﻣﻮﻧﺪ ]^ﻞ ﻣﺸﺎ‪m‬ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﻚ ‪.‬‬

‫ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻧﻮع اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟ‪« Iª‬ﺴﺒ@‪-‬ﺎ آﺛﺎر ﺗﺄﺛ‪ ¼š‬ﺷﺮط‬

‫ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت ‪ ٪ 5- / +‬ﻣﻦ ‪ nominal.These‬ﺗﺤﺪث ﻣﻦ اﻷﻟﻒ إ‪ Nk‬ﻋﺪة ﺛﻮان‪.‬‬
‫و[ﻤﻜﻦ ﻟ‪T‬ﺬﻩ ﺗﺤﺪث ﻣﻦ اﻷﻟﻒ إ‪ Nk‬ﻋﺪة ﺛﻮان‪ .‬إﺿﺎﻓ¾‪-‬ﺎ • اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ أو إزاﻟ¾‪-‬ﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺼﺪر اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﻤﺎ ”• ذﻟﻚ ‪ :‬ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻌﺪات اﻟﺘﺤﻮ[ﻞ ‪ ،‬اﻟ‪¼p‬ق ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻘﻤﻊ ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺎرات‬
‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ اﻟﺒﺪء ﺑﺘﺤﻤﻴﻞ ﻣﺜﻞ اﳌﺼﺎﻋﺪ اﻷﻓﺮان واﳌﻮﻟﺪات واﻟﻀﻮاﻏﻂ‪.‬‬
‫•ﻳﺤﻤﻞ إﺿﺎءة‬
‫•أﺧﻄﺎء ﺧﻂ اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ ،‬وﺗﻄ‪ ¼šT‬اﻷﺟ‪T‬ﺰة ﺧﻄﺄ‬
‫•اﻧﺨﻔﺎﺿ‪T‬ﺎ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺨﻔﺾ • ﻣﻌﺪات ﻟﺘﺼﻞ إ‪ ٪ 20 Nk‬ﻋﻦ اﳌﻌﺘﺎد‪ • .‬ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬
‫•ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﻮﻗﺖ‬
‫•ﺗ‪D‬ﺎﻟﻴﻒ إﻋﺎدة‬
‫•ﺗﻠﻒ اﻷﺟ‪T‬ﺰة‬
‫ﺧﻂ اﻟﻀﻮﺿﺎء‬
‫ﺗﻘﻠﺒﺎت ‪ ،‬اﻟﻌﺎﺑﺮ[ﻦ ‪ ،‬واﻟﺘﻤﻮج ‪ ،‬واﻟﺮ‪m‬ﻮد أو رﺷﻘﺎت ﻧﺎر[ﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟ–¼دد ‪ ،‬واﻟ‪Iª‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗ–¼اوح ﺑ‪š‬ن ‪ 10‬إ‪ 100 Nk‬ﺿﻌﻒ ا]‪Tž‬ﺪ ﺧﻂ‪ • .‬اﻟ‪¼p‬ق‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪86‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫•ﺳﺎﻛﻨﺔ اﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ‬

‫]‪[Date‬‬
‫•أﺧﻄﺎء ﺧﻂ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ‬
‫•ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻌﺪات اﳌﺴﺎﻋﺪة‬
‫•ﻣﻜﺘﺐ ‪ equipmento‬ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎت اﻷﻗﺮاص‬
‫•ﺗﻨﻈﻴﻒ اﳌﻌﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬
‫•ﺗﺤﻜﻢ ﻟﻠ‪¼p‬ﻣﺠﺔ‬
‫•اﻟﻄﺎ‪$‬ﻌﺎت واﻟﺮاﺳﻤﺎت‬
‫•أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﺒﺚ اﻹذا"•‬
‫•أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻷﺧﺮى‬
‫•أﺿﻮاء ﻧﻴﻮن وا‪•°‬ﻔﺘﺎت‬
‫•[•ﺎن اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬
‫•ﻣﻮﺗﻮر ﻟﻠﺴﻴﺎرات واﻟﻀﻮاﺑﻂ‬
‫•أدوات ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ وأﺟ‪T‬ﺰة وﻣﻌﺪات‬
‫•اﺷﺘﻌﺎل ﺳﻴﺎرات ﻣﻜﺸﻮف اﻟ‪D‬ﺎﺑﻼت • ﻣﺴﺎﻣ‪ ¼š‬أو اﻟﻌﻮاﺻﻒ ‪ 600‬إ‪ 6000 Nk‬ﻓﻮﻟﺖ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻌﺎﺷﺮة إ‪ 1000000 / 100 Nk‬ﳌﺪة ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫•اﻟﺘﺪاﺧﻞ اﻟﻜ‪T‬ﺮوﻣﻐﻨﺎﻃ—‪) IH±‬اﻹﺣﺼﺎ¶ﻲ( أو ﺗﺪاﺧﻞ اﻟ–¼ددات رادﻳﻮ )ار اف اي(‪ • .‬أﺧﻄﺎء‬
‫اﻹﺧﺮاج‬
‫•اﻷﺣﺮف اﻟﺘﻐﻴ‪¼š‬ات‬
‫•ﺗﺨﻄﻲ ﺧﻄﻮات ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫•ﻧﻈﺎم ﺗﺤﻄﻢ‬
‫•ﻓﻘﺪان اﻟﺬاﻛﺮة‬
‫•ﻣﻠﻒ ا]•ﺴﺎرة‬
‫‪• Misregistration‬‬
‫•داﺋﺮة اﻟﻀﺮر‬
‫' •ﺛ‪ 'W$‬ﻋ’‪ N‬أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ واﻟﻀﻮﺿﺎء اﳌﺴﻤﻮﻋﺔ ”• اﳌﻌﺪات اﻟﺴﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪87‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫•ﻏ‪ ¼š‬ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻷرﺿﻴﺔ ‘ﺴﺖ ﻣﻜﺮﺳﺔ أو ﻣﻌﺰوﻟﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫•ا‪•°‬ﺎﻃﺮ • ﺻﺪﻣﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺧﻄﺮا ﻋ’‪ N‬اﻟﺴﻼﻣﺔ • ا‪•°‬ﺎﻃﺮ واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟ‪•H‬ﺼﻴﺔ‬
‫•ﺗﻠﻒ اﳌﻌﺪات اﳌﻤﻜﻨﺔ‬

‫‪200.‬ﻣﺎ ‪$ •M‬ﻌﺾ ا]^ﻠﻮل ﻟﻠﻮﺻﻮل إ‪ Nk‬اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﺬرة؟‬

‫ا]^ﻠﻮل واﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق ﻛﻤﺎ واﳌﺸﺎ‪m‬ﻞ‪ .‬وﻟﺬا ﻓﺈن اﻷﺳﻌﺎر‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗ‪•$‬ﻴﺺ ‪$‬ﻌﺾ ا]^ﻠﻮل‬
‫و[–¼اوح ﺳﻌﺮ ﺎ ”• ا]‪ž‬ﺪول أدﻧﺎﻩ‪.‬‬
‫ﺣﻞ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺴﻌﺮي اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت «ﻐﻄﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﻓﻠ–¼ ﻋﺮام اﻟﺼﻤﺎﻣﺎت ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺿﺪ ﻃﻔﺮات ﻛﺒ‪¼š‬ة ﻓﻘﻂ‪ 15،00 $ .‬وﺣ‪ ¯ª‬اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ • ﺣﻤﺎﻳﺔ‬
‫ﺿﺪ ﺻﺎﻋﻘﺔ ﻋﺮام ‪ --‬ﻻ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻋﺮام اﳌﻜﺜﻔﺎت اﳌﺴﺎﻣ‪ ، ¼š‬إﻣﻲ ‪ /‬ار اف اي ﻋﺮام ‪ $ 300،00 $ 60،00‬ل• اﻷﻋﻤﺎل‬
‫اﻟﺼﻐ‪¼š‬ة واﻷﻋﻤﺎل اﳌ‪q/‬ﻟﻴﺔ ‪ ،‬وأﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﳌ‪q/‬ﻟﻴﺔ ‪ ،‬واﻟﺼﻮت واﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬

‫اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‬

‫س‪ :1‬ﻣﺎ‪ NM‬اﳌ‪T‬ﻤﺎت اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ اﳌﺒﺎﺷﺮ واﻟﻐ‪ ¼š‬ﻣﺒﺎﺷﺮ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟‬
‫ج‪ :1‬ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎ‪^°‬ﻄﺔ )ﺧﻄﻮط – ﻣﺤﻮﻻت – ﻗﻀﺒﺎن ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ ‪ -‬راﺑﻂ اﻟﻘﻀﺒﺎن)‬
‫‪«2-‬ﻌﺪﻳﻞ أوﺿﺎع أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺑﺎ‪^°‬ﻄﺔ‬
‫‪3-‬وﺿﻊ أو رﻓﻊ اﻷر‪ ¯Hî‬ﻟﻸﺟﺰاء ا]^ﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻴﺎر ﻟﻠﻤﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ﻗﺒﻞ و‪F‬ﻌﺪ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬

‫س‪ :2‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ دراﺳﺎت ﺗﻴﺎرات اﻟﻘﺼﺮ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪88‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ج‪ :2‬ﻳﺤﺪث اﻟﻘﺼﺮ ”‪ N‬اﻟﺸﺒ‪D‬ﺎت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻧ®ﻴﺠﺔ ]^ﺪوث ا‪-Ê‬ﻴﺎر اﻟﻌﺰل ﺑ‪š‬ن أﺣﺪ اﻷوﺟﮫ أو أﻛ&¼ أو‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺑ‪š‬ن اﻷرض و‪šB‬ن اﻷوﺟﮫ و‪F‬ﻌﻀ‪T‬ﺎ‪.‬‬
‫ﻳ‪Ó‬ﺘﺞ ﻋﻦ ﺬا اﻟﻘﺼﺮ ز[ﺎدة ﻛﺒ‪¼š‬ة ”‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻠ‪T‬ﺎ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻟﺬا ﻳﺘﻢ دراﺳﺔ ﺗﻴﺎرات‬
‫اﻟﻘﺼﺮ ﻟﻸﺳﺒﺎب اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:-‬‬
‫‪1.‬إﺧﺘﻴﺎر ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ «ﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻴﺎر اﻟﻘﺼﺮ دون أن ﻳﺤﺪث‬
‫ﻓ‪-³‬ﺎ ﺗﻠﻒ و[ﺮا"‪ N‬ذﻟﻚ ”‪ N‬اﳌﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ ﺬة اﳌﻌﺪات‪.‬‬
‫‪2.‬إﺧﺘﻴﺎر ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟ‪« ¯ª‬ﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻔﺼﻞ وﺗﻮﺻﻞ أﺛﻨﺎء ﺣﺪوث اﻟﻘﺼﺮ‬
‫‪3.‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻗﻴﻢ ﺗﻴﺎرات اﻟﻘﺼﺮ ‪d‬ﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺤﺪد اﻷوﺿﺎع اﻟ‪ ¯ª‬ﻧﻀﻊ ‪-ý‬ﺎ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻟ‪D‬ﻰ‬
‫ﺗﺤﺲ ﺬة اﻟﺘﻴﺎرات‪.‬‬

‫س‪: 3‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺗﺄﻣ‪š‬ن «ﻐﺬﻳ¾‪-‬ﺎ؟‬

‫ً‬
‫ج‪ :3‬ﻋﻤﻮﻣﺎ اﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ NM‬اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﻣﺼﺎ‪d‬ﻊ( ﻳﻠ‪-³‬ﺎ أﺣﻤﺎل اﳌﺪن ﺛﻢ أﺣﻤﺎل‬
‫اﻟﺮ[ﻒ – و ﻨﺎك أﺣﻤﺎل ﺎﻣﺔ ﻳﺠﺐ ﺗﺄﻣ‪š‬ن «ﻐﺬﻳ¾‪-‬ﺎ ﻣﻦ أﻛ&¼ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر ﻷن إﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻨﺎﻩ‬
‫ً‬
‫ﻳﺆدى إ‪ Nk‬ﺧﺴﺎرة ”‪ N‬اﻷرواح ﻣﺜﻞ اﳌﻨﺎﺟﻢ ﻣﺜﻼ‪.‬‬
‫و[ﺘﻢ ﺗﺄﻣ‪š‬ن «ﻐﺬﻳﺔ ﺬة اﻷﺣﻤﺎل ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ «ﻐﺬﻳ¾‪-‬ﺎ ﺑﺄﻛ&¼ ﻣﻦ ﻣﻐﺬى ﻣﻦ ا‪^°‬ﻄﺔ ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﻳﺮا"‪ N‬أن ﺗ‪D‬ﻮن ﺬﻩ اﻷﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪« ¯ª‬ﻐﺬى دون ﻗﻄﻊ اﻟﺘﻴﺎر ﻋ‪-Ô‬ﺎ ‪.‬‬

‫س‪: 4‬ﻣﺎ ﻮ أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﻣﻘ‪/‬ن ﻟﻠﻤﺤﻮﻻت اﻵﺗﻴﺔ‪ 10, 12.5 , 20 ,25 , 75 ,125 :‬م‪.‬ف‪.‬أ؟‬
‫ج‪: 4‬أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﻣﻘ‪/‬ن ﻟﻠﻤﺤﻮﻻت ﻮ )‪ (0.8‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ا]^ﻤﻞ اﳌﻜﺘﻮب ‪ .‬و[ﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻷﻛ&¼ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﺬا ا]^ﻤﻞ ﻟﻔ–¼ات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ )و[ﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺑﺄﻛ&¼ ﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﻘﻴﻤﺔ ”‪N‬‬
‫ﻣﺪة ﻻﺗﺘﻌﺪى دﻗﺎﺋﻖ)‬
‫ﻗﺪرة ا‪^°‬ﻮل‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪89‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﻣﻤﻜﻦ( م‪.‬ف‪.‬أ)‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪125-100‬‬
‫‪75-60‬‬
‫‪25-20‬‬
‫‪20-16‬‬
‫‪12.5-10‬‬
‫‪10-8‬‬

‫س‪: 5‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ وﻣﺎ‪ NM‬اﻷﺑﺎب اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﺆدى إ‪ Nk‬إﺷﺘﻐﺎﻟﮫ؟‬
‫ج‪ :5‬اﻟﻐﺮض ﻮ ا‪^°‬ﺎﻓﻈﺔ ﻋ’‪ N‬ﺗﺮدد اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻸﺣﻤﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻋﺪم ﻗﻄﻊ‬
‫اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻋ‪-Ô‬ﺎ ‪ ,‬و[‪D‬ﻮن ﺗﺮﺗ—ﺐ ﺧﺮوج اﻷﺣﻤﺎل ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﻮ‪:-‬‬
‫أ‪ -‬أﻗﺎ‪ ¯HG‬اﻟﺮ[ﻒ ب‪ -‬اﻟﺮ[ﻒ اﳌﺘﺤﻀﺮ ج‪ -‬أﻃﺮاف اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫د‪ -‬اﳌﺪﻳﻨﺔ ه‪ -‬أﺣﻤﺎل ﺧﻄﻮط ﺑﺎﻟ‪D‬ﺎﻣﻞ ‪33 ,66‬ك‪.‬ف ﺣﺴﺐ أ ﻤﻴﺔ ا]•ﻂ‬
‫و‪ -‬اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫و[ﺮا"‪ N‬أﺳﺒﺎب إﺷﺘﻐﺎل ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﻮ ﺧﺮوج وﺣﺪات ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻊ ﺛﺒﻮت اﻷﺣﻤﺎل اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺬى ﻳﺆدى إ‪ Nk‬إﻧﺨﻔﺎض اﻟ–¼دد‪.‬‬

‫س‪ :6‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮاءات اﳌﺘﺒﻌﺔ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ إﺷﺘﻐﺎل ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ؟‬

‫ً‬
‫ج‪ :6‬ﻳﺘﻢ ﻓﻮرا اﺗﻠﺪﺧﻮل ﺑﺎﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻰ اﻟﺪوار ﻣﻦ وﺣﺪات اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﺑﻤﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ا‪•°‬ﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻐﻄﻰ‬
‫ﻧﻘﺺ ﺧﺮوج اﻟﻮﺣﺪات و[ﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﻘﻮﻣﻰ وذﻟﻚ ‪$‬ﻐﺮض ارﺗﻔﺎع ﺗﺮدد اﻟﺸﺒﻜﺔ إ‪Nk‬‬
‫‪ 50‬ﺳﻴ‪D‬ﻞ‪/‬ث‪.‬‬

‫س‪ :7‬ﻣﺎ‪ NM‬ﻣﺮاﺣﻞ ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ وﻣﺎ‪ NM‬ﻗﻴﻤﺔ ‪m‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪90‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ج‪: 7‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷو‪ :Nk‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪ (%8‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ أﺣﻤﺎل اﻟﺸﺒﻜﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)7‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)7‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮ‪B‬ﺎﻋﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)7‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ ا]•ﺎﻣﺴﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود)‪(9%‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)12‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎ‪$‬ﻌﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)10‬‬

‫س‪ :8‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻷوﻟﻮ[ﺎت ”‪ N‬إﻋﺎدة اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎل اﳌﻔﺼﻮﻟﺔ ﺑﻄﺮح‬
‫ا]^ﻤﻞ؟‬
‫ج‪‘ :8‬ﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ ﻋ’‪ N‬اﳌﺮاﺣﻞ اﳌﻔﺼﻮﻟﺔ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻓﺘﺒﺪأ ﺑﺎﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ ﺣ‪ ¯ª‬اﻟﻮﺻﻮل إ‪ Nk‬اﻷﺣﻤﻞ‬
‫اﻷﻗﻞ أ ﻤﻴﺔ و ﻜﺬا – و[ﺮا"‪ N‬ﺑﺄن اﳌﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ )اﳌﻴﺎﻩ – ا‪ž°‬ﺎرى – اﻟﺘﻠﻴﻔﻮﻧﺎت ‪-‬‬
‫اﳌﺴ®ﺸﻔﻴﺎت‪ (....‬ﻳﻠ‪ N:‬ﻣﻦ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ أﺟ‪T‬ﺰة ﻃﺮح ﺬﻩ اﳌﺮاﻓﻖ‪.‬‬

‫س‪ :9‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮءات اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻟﺘﺄﻣ‪š‬ن اﻹﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ؟‬

‫ج‪ -1 :9‬إﻟﻐﺎء أﺟ‪T‬ﺰة ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ‬
‫‪2-‬إﻟﻐﺎء ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋ’‪ N‬ﺬة اﳌﻐﺬﻳﺎت ]^‪š‬ن اﻹﻧ¾‪-‬ﺎء ﻣﻦ اﻹﺣﺘﻔﺎﻻت‬
‫‪3-‬ﺗﺪﺑ‪ ¼š‬وﺣﺪات ﻃﻮارئ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‪ Nk‬اﳌﻐﺬﻳﺎت ﻹﻣ‪D‬ﺎن إدﺧﺎل ﺬة اﻟﻮﺣﺪات ﻓﻮر ﺧﺮوج اﳌﻐﺬﻳﺎت‬

‫س‪ :10‬ﻣﺎ‪ NM‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺣﻤﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﻣﺎ‪ NM‬اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺮ[‪Ñ‬ﻴﺔ ﻷﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﺻﺒﺎ`‪ N‬وﻣﺴﺎ¶ﻰ وأد‪d‬ﻰ‬
‫ﺣﻤﻞ؟‬
‫ً‬
‫ج‪ :10‬أﺣﻤﺎل اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺗﻨﺤﺼﺮ ”‪ N‬اﻵ«ﻰ‪:-‬‬
‫أ‪ -‬أﺣﻤﺎل ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ب‪ -‬أﺣﻤﺎل ﻣﺮاﻓﻖ ج‪ -‬أﺣﻤﺎل اﻹﻧﺎرة )ﻣﺪن – ر[ﻒ)‬
‫ً‬
‫وﺗﺨﺘﻠﻒ ﻗﻴﻤﺔ أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﺻﺒﺎ`‪ N‬وﻣﺴﺎ¶ﻰ وﻛﺬا أد‪d‬ﻰ ﺣﻤﻞ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻔﺼﻮل اﻟﺴﻨﺔ ﻓ–‪q‬ﻳﺪ ”‪ N‬اﻟﺸﺘﺎء‬
‫ً‬
‫وا]•ﺮ[ﻒ ﻣﺜﻼ وﺗﺰ[ﺪ ”‪ N‬اﻷﻋﻴﺎد واﳌﻮاﺳﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﺰ[ﺪ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد ﻣﻮاﻟﺪ وﺧﻼﻓﮫ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪91‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫واﻟﺬروة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﺗ‪D‬ﻮن ﺣﻮا‪ %65 Nk‬ﻣﻦ ا]^ﻤﻞ اﻟﻜ’‪ N‬وﻗﺖ اﻟﺬروة ”‪ N‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻟﺘﺎ ﺑ—ﻨﻤﺎ ﺗ‪D‬ﻮن‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟﺬروة اﳌﺴﺎﺋﻴﺔ ”‪ N‬ﺣﺪود ‪1150‬م‪.‬وات وأد‪d‬ﻰ ﺣﻤﻞ ﻳ‪D‬ﻮن ﺣﻮا‪620 Nk‬م‪.‬وات وﺗﻤﺜﻞ ‪ %53‬ﻣﻦ ﺣﻤﻞ‬
‫اﻟﺬروة‪.‬‬

‫س‪ :11‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮاءات اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺒﺎﻋ‪T‬ﺎ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻠﺐ ﻓﺼﻞ أﺣﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺘﺎ‪$‬ﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ‬
‫ﺗﺤﻜﻢ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮ[ﺎ¬‪-‬ﺎ؟‬
‫ج‪ N” :11‬ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻠﺐ ﻓﺼﻞ أﺣﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪$‬ﻐﺮض ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﺣﻤﺎل ﻟﻈﺮوف اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﺈﻧﮫ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻓﺼﻞ اﻷﺣﻤﺎل اﻷﻗﻞ أ ﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ أﻗﺎ‪ ¯HG‬اﻟﺮ[ﻒ ﺛﻢ اﻟﺮ[ﻒ ‪ 000‬و ﻜﺬا ﺑﺤﻴﺚ إذا ﻃﺎﻟﺖ ﻓ–¼ة‬
‫اﻹﻧﻘﻄﺎع ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺒﺎدل ﺑ‪š‬ن اﳌﻐﺬﻳﺎت ﺑﻤﻌ‪ ¯ë‬أن ﻻ‘ﺴﺘﻤﺮ ﻓﺼﻞ ﻣﻐﺬى ﻟﻔ–¼ات ﻃﻮ[ﻠﺔ ﺑﻞ ‘ﺴﺒﺪل‬
‫ﺑﻔﺼﻞ ﻣﻐﺬى آﺧﺮ و‪B‬ﻨﻔﺲ اﻷﺣﻤﺎل‪.‬‬

‫س‪ :12‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮاءات اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺒﺎﻋ‪T‬ﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺬروة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ واﳌﺴﺎﺋﻴﺔ؟‬

‫ج‪ :12‬ﻳﺘﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﺒﺎح دراﺳﺔ اﻷﺣﻤﺎل اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ”‪ N‬اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ و‪B‬ﻴﺎن وﺣﺪات اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟ‪¯ª‬‬
‫ﺳﻮف «ﻐﻄﻰ ﺬة اﻷﺣﻤﺎل ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ”‪ N‬اﻹﻋﺘﺒﺎر ﺗﺪﺑ‪d ¼š‬ﺴﺒﺔ ﻣﻦ وﺣﺪات اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻰ اﻟﺪوار ﻹﻣ‪D‬ﺎن‬
‫اﻟﺪﺧﻮل ﺑﮫ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺰوم و”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺮوج ‪$‬ﻌﺾ اﻟﻮﺣﺪات ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫(ﻓﻤﺜﻼ اﺣﻤﺎل ا]‪ž‬ﻤ‪T‬ﻮر[ﺔ ”‪ N‬ﺣﺪود ‪ 7000‬م‪.‬وات ﻓﻴﺘﻢ إﻋﺪاد وﺣﺪات ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺬة اﻷﺣﻤﺎل‬
‫ً‬
‫ﻣﻀﺎﻓﺎ إﻟ‪-³‬ﺎ ﺣﻮا‪ %10 Nk‬وﺣﺪات دوارة ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺧﺮوج وﺣﺪات ﺑﺄﻋﻄﺎل ﻣﻦ ﺬا اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻰ)‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪92‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‬

‫]‪[Date‬‬
‫س‪ :1‬ﻣﺎ‪ NM‬اﳌ‪T‬ﻤﺎت اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ اﳌﺒﺎﺷﺮ واﻟﻐ‪ ¼š‬ﻣﺒﺎﺷﺮ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ؟‬
‫ج‪ :1‬ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎ‪^°‬ﻄﺔ )ﺧﻄﻮط – ﻣﺤﻮﻻت – ﻗﻀﺒﺎن ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ ‪ -‬راﺑﻂ اﻟﻘﻀﺒﺎن)‬
‫‪«2-‬ﻌﺪﻳﻞ أوﺿﺎع أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺑﺎ‪^°‬ﻄﺔ‬
‫‪3-‬وﺿﻊ أو رﻓﻊ اﻷر‪ ¯Hî‬ﻟﻸﺟﺰاء ا]^ﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻴﺎر ﻟﻠﻤﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ﻗﺒﻞ و‪F‬ﻌﺪ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬

‫س‪ :2‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ دراﺳﺎت ﺗﻴﺎرات اﻟﻘﺼﺮ؟‬

‫ج‪ :2‬ﻳﺤﺪث اﻟﻘﺼﺮ ”‪ N‬اﻟﺸﺒ‪D‬ﺎت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻧ®ﻴﺠﺔ ]^ﺪوث ا‪-Ê‬ﻴﺎر اﻟﻌﺰل ﺑ‪š‬ن أﺣﺪ اﻷوﺟﮫ أو أﻛ&¼ أو‬
‫ﺑ‪š‬ن اﻷرض و‪šB‬ن اﻷوﺟﮫ و‪F‬ﻌﻀ‪T‬ﺎ‪.‬‬
‫ﻳ‪Ó‬ﺘﺞ ﻋﻦ ﺬا اﻟﻘﺼﺮ ز[ﺎدة ﻛﺒ‪¼š‬ة ”‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻠ‪T‬ﺎ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻟﺬا ﻳﺘﻢ دراﺳﺔ ﺗﻴﺎرات‬
‫اﻟﻘﺼﺮ ﻟﻸﺳﺒﺎب اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:-‬‬
‫‪1.‬إﺧﺘﻴﺎر ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ «ﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻴﺎر اﻟﻘﺼﺮ دون أن ﻳﺤﺪث‬
‫ﻓ‪-³‬ﺎ ﺗﻠﻒ و[ﺮا"‪ N‬ذﻟﻚ ”‪ N‬اﳌﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ ﺬة اﳌﻌﺪات‪.‬‬
‫‪2.‬إﺧﺘﻴﺎر ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟ‪« ¯ª‬ﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻔﺼﻞ وﺗﻮﺻﻞ أﺛﻨﺎء ﺣﺪوث اﻟﻘﺼﺮ‬
‫‪3.‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻗﻴﻢ ﺗﻴﺎرات اﻟﻘﺼﺮ ‪d‬ﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺤﺪد اﻷوﺿﺎع اﻟ‪ ¯ª‬ﻧﻀﻊ ‪-ý‬ﺎ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻟ‪D‬ﻰ‬
‫ﺗﺤﺲ ﺬة اﻟﺘﻴﺎرات‪.‬‬

‫س‪: 3‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺗﺄﻣ‪š‬ن «ﻐﺬﻳ¾‪-‬ﺎ؟‬

‫ً‬
‫ج‪ :3‬ﻋﻤﻮﻣﺎ اﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ‪ NM‬اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﻣﺼﺎ‪d‬ﻊ( ﻳﻠ‪-³‬ﺎ أﺣﻤﺎل اﳌﺪن ﺛﻢ أﺣﻤﺎل‬
‫اﻟﺮ[ﻒ – و ﻨﺎك أﺣﻤﺎل ﺎﻣﺔ ﻳﺠﺐ ﺗﺄﻣ‪š‬ن «ﻐﺬﻳ¾‪-‬ﺎ ﻣﻦ أﻛ&¼ ﻣﻦ ﻣﺼﺪر ﻷن إﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻨﺎﻩ‬
‫ً‬
‫ﻳﺆدى إ‪ Nk‬ﺧﺴﺎرة ”‪ N‬اﻷرواح ﻣﺜﻞ اﳌﻨﺎﺟﻢ ﻣﺜﻼ‪.‬‬
‫و[ﺘﻢ ﺗﺄﻣ‪š‬ن «ﻐﺬﻳﺔ ﺬة اﻷﺣﻤﺎل ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ «ﻐﺬﻳ¾‪-‬ﺎ ﺑﺄﻛ&¼ ﻣﻦ ﻣﻐﺬى ﻣﻦ ا‪^°‬ﻄﺔ ﻛﻤﺎ أﻧﮫ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﻳﺮا"‪ N‬أن ﺗ‪D‬ﻮن ﺬﻩ اﻷﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪« ¯ª‬ﻐﺬى دون ﻗﻄﻊ اﻟﺘﻴﺎر ﻋ‪-Ô‬ﺎ ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪93‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫س‪: 4‬ﻣﺎ ﻮ أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﻣﻘ‪/‬ن ﻟﻠﻤﺤﻮﻻت اﻵﺗﻴﺔ‪ 10, 12.5 , 20 ,25 , 75 ,125 :‬م‪.‬ف‪.‬أ؟‬
‫ج‪: 4‬أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﻣﻘ‪/‬ن ﻟﻠﻤﺤﻮﻻت ﻮ )‪ (0.8‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ا]^ﻤﻞ اﳌﻜﺘﻮب ‪ .‬و[ﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻷﻛ&¼ ﻣﻦ‬
‫ً‬
‫ﺬا ا]^ﻤﻞ ﻟﻔ–¼ات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ )و[ﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺑﺄﻛ&¼ ﻣﻦ ﺬﻩ اﻟﻘﻴﻤﺔ ”‪N‬‬
‫ﻣﺪة ﻻﺗﺘﻌﺪى دﻗﺎﺋﻖ)‬
‫ﻗﺪرة ا‪^°‬ﻮل‬
‫أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﻣﻤﻜﻦ( م‪.‬ف‪.‬أ)‬
‫‪125-100‬‬

‫س‪: 5‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ وﻣﺎ‪ NM‬اﻷﺑﺎب اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﺆدى إ‪ Nk‬إﺷﺘﻐﺎﻟﮫ؟‬
‫ج‪ :5‬اﻟﻐﺮض ﻮ ا‪^°‬ﺎﻓﻈﺔ ﻋ’‪ N‬ﺗﺮدد اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻸﺣﻤﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﻋﺪم ﻗﻄﻊ‬
‫اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻋ‪-Ô‬ﺎ ‪ ,‬و[‪D‬ﻮن ﺗﺮﺗ—ﺐ ﺧﺮوج اﻷﺣﻤﺎل ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﻮ‪:-‬‬
‫أ‪ -‬أﻗﺎ‪ ¯HG‬اﻟﺮ[ﻒ ب‪ -‬اﻟﺮ[ﻒ اﳌﺘﺤﻀﺮ ج‪ -‬أﻃﺮاف اﳌﺪﻳﻨﺔ‬
‫د‪ -‬اﳌﺪﻳﻨﺔ ه‪ -‬أﺣﻤﺎل ﺧﻄﻮط ﺑﺎﻟ‪D‬ﺎﻣﻞ ‪33 ,66‬ك‪.‬ف ﺣﺴﺐ أ ﻤﻴﺔ ا]•ﻂ‬
‫و‪ -‬اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫و[ﺮا"‪ N‬أﺳﺒﺎب إﺷﺘﻐﺎل ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﻮ ﺧﺮوج وﺣﺪات ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻊ ﺛﺒﻮت اﻷﺣﻤﺎل اﻷﻣﺮ‬
‫اﻟﺬى ﻳﺆدى إ‪ Nk‬إﻧﺨﻔﺎض اﻟ–¼دد‪.‬‬

‫س‪ :6‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮاءات اﳌﺘﺒﻌﺔ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ إﺷﺘﻐﺎل ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ؟‬

‫ً‬
‫ج‪ :6‬ﻳﺘﻢ ﻓﻮرا اﺗﻠﺪﺧﻮل ﺑﺎﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻰ اﻟﺪوار ﻣﻦ وﺣﺪات اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﺑﻤﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ا‪•°‬ﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻐﻄﻰ‬
‫ﻧﻘﺺ ﺧﺮوج اﻟﻮﺣﺪات و[ﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﻘﻮﻣﻰ وذﻟﻚ ‪$‬ﻐﺮض ارﺗﻔﺎع ﺗﺮدد اﻟﺸﺒﻜﺔ إ‪Nk‬‬
‫‪ 50‬ﺳﻴ‪D‬ﻞ‪/‬ث‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪94‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫س‪ :7‬ﻣﺎ‪ NM‬ﻣﺮاﺣﻞ ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﺒﻜﺔ وﻣﺎ‪ NM‬ﻗﻴﻤﺔ ‪m‬ﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ؟‬
‫ج‪: 7‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷو‪ :Nk‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪ (%8‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ أﺣﻤﺎل اﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)7‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)7‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮ‪B‬ﺎﻋﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)7‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ ا]•ﺎﻣﺴﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود)‪(9%‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)12‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎ‪$‬ﻌﺔ‪ :‬ﺗﺨﺮج أﺣﻤﺎل ”‪ N‬ﺣﺪود )‪%)10‬‬

‫س‪ :8‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻷوﻟﻮ[ﺎت ”‪ N‬إﻋﺎدة اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎل اﳌﻔﺼﻮﻟﺔ ﺑﻄﺮح‬
‫ا]^ﻤﻞ؟‬
‫ج‪‘ :8‬ﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ ﻋ’‪ N‬اﳌﺮاﺣﻞ اﳌﻔﺼﻮﻟﺔ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻓﺘﺒﺪأ ﺑﺎﻷﺣﻤﺎل اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ ﺣ‪ ¯ª‬اﻟﻮﺻﻮل إ‪ Nk‬اﻷﺣﻤﻞ‬
‫اﻷﻗﻞ أ ﻤﻴﺔ و ﻜﺬا – و[ﺮا"‪ N‬ﺑﺄن اﳌﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ )اﳌﻴﺎﻩ – ا‪ž°‬ﺎرى – اﻟﺘﻠﻴﻔﻮﻧﺎت ‪-‬‬
‫اﳌﺴ®ﺸﻔﻴﺎت‪ (....‬ﻳﻠ‪ N:‬ﻣﻦ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ أﺟ‪T‬ﺰة ﻃﺮح ﺬﻩ اﳌﺮاﻓﻖ‪.‬‬

‫س‪ :9‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮءات اﳌﺘﺒﻌﺔ ﻟﺘﺄﻣ‪š‬ن اﻹﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟ‪T‬ﺎﻣﺔ؟‬

‫ج‪ -1 :9‬إﻟﻐﺎء أﺟ‪T‬ﺰة ﻃﺮح ا]^ﻤﻞ‬
‫‪2-‬إﻟﻐﺎء ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋ’‪ N‬ﺬة اﳌﻐﺬﻳﺎت ]^‪š‬ن اﻹﻧ¾‪-‬ﺎء ﻣﻦ اﻹﺣﺘﻔﺎﻻت‬
‫‪3-‬ﺗﺪﺑ‪ ¼š‬وﺣﺪات ﻃﻮارئ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‪ Nk‬اﳌﻐﺬﻳﺎت ﻹﻣ‪D‬ﺎن إدﺧﺎل ﺬة اﻟﻮﺣﺪات ﻓﻮر ﺧﺮوج اﳌﻐﺬﻳﺎت‬

‫س‪ :10‬ﻣﺎ‪ NM‬ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺣﻤﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﻣﺎ‪ NM‬اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺮ[‪Ñ‬ﻴﺔ ﻷﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﺻﺒﺎ`‪ N‬وﻣﺴﺎ¶ﻰ وأد‪d‬ﻰ‬
‫ﺣﻤﻞ؟‬
‫ً‬
‫ج‪ :10‬أﺣﻤﺎل اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺗﻨﺤﺼﺮ ”‪ N‬اﻵ«ﻰ‪:-‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪95‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫أ‪ -‬أﺣﻤﺎل ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ب‪ -‬أﺣﻤﺎل ﻣﺮاﻓﻖ ج‪ -‬أﺣﻤﺎل اﻹﻧﺎرة )ﻣﺪن – ر[ﻒ)‬

‫]‪[Date‬‬
‫ً‬
‫وﺗﺨﺘﻠﻒ ﻗﻴﻤﺔ أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﻤﻞ ﺻﺒﺎ`‪ N‬وﻣﺴﺎ¶ﻰ وﻛﺬا أد‪d‬ﻰ ﺣﻤﻞ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻔﺼﻮل اﻟﺴﻨﺔ ﻓ–‪q‬ﻳﺪ ”‪ N‬اﻟﺸﺘﺎء‬
‫ً‬
‫وا]•ﺮ[ﻒ ﻣﺜﻼ وﺗﺰ[ﺪ ”‪ N‬اﻷﻋﻴﺎد واﳌﻮاﺳﻢ ﻛﻤﺎ ﺗﺰ[ﺪ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد ﻣﻮاﻟﺪ وﺧﻼﻓﮫ‬
‫واﻟﺬروة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﺗ‪D‬ﻮن ﺣﻮا‪ %65 Nk‬ﻣﻦ ا]^ﻤﻞ اﻟﻜ’‪ N‬وﻗﺖ اﻟﺬروة ”‪ N‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻟﺘﺎ ﺑ—ﻨﻤﺎ ﺗ‪D‬ﻮن‬
‫اﻟﺬروة اﳌﺴﺎﺋﻴﺔ ”‪ N‬ﺣﺪود ‪1150‬م‪.‬وات وأد‪d‬ﻰ ﺣﻤﻞ ﻳ‪D‬ﻮن ﺣﻮا‪620 Nk‬م‪.‬وات وﺗﻤﺜﻞ ‪ %53‬ﻣﻦ ﺣﻤﻞ‬
‫اﻟﺬروة‪.‬‬

‫س‪ :11‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮاءات اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺒﺎﻋ‪T‬ﺎ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻠﺐ ﻓﺼﻞ أﺣﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺘﺎ‪$‬ﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ‬
‫ﺗﺤﻜﻢ وﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﻟﻮ[ﺎ¬‪-‬ﺎ؟‬
‫ج‪ N” :11‬ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻠﺐ ﻓﺼﻞ أﺣﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ ‪$‬ﻐﺮض ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷﺣﻤﺎل ﻟﻈﺮوف اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﺈﻧﮫ ﻳﺘﻢ‬
‫ﻓﺼﻞ اﻷﺣﻤﺎل اﻷﻗﻞ أ ﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ أﻗﺎ‪ ¯HG‬اﻟﺮ[ﻒ ﺛﻢ اﻟﺮ[ﻒ ‪ 000‬و ﻜﺬا ﺑﺤﻴﺚ إذا ﻃﺎﻟﺖ ﻓ–¼ة‬
‫اﻹﻧﻘﻄﺎع ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺒﺎدل ﺑ‪š‬ن اﳌﻐﺬﻳﺎت ﺑﻤﻌ‪ ¯ë‬أن ﻻ‘ﺴﺘﻤﺮ ﻓﺼﻞ ﻣﻐﺬى ﻟﻔ–¼ات ﻃﻮ[ﻠﺔ ﺑﻞ ‘ﺴﺒﺪل‬
‫ﺑﻔﺼﻞ ﻣﻐﺬى آﺧﺮ و‪B‬ﻨﻔﺲ اﻷﺣﻤﺎل‪.‬‬

‫س‪ :12‬ﻣﺎ‪ NM‬اﻹﺟﺮاءات اﻟﻮاﺟﺐ اﺗﺒﺎﻋ‪T‬ﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺬروة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ واﳌﺴﺎﺋﻴﺔ؟‬

‫ج‪ :12‬ﻳﺘﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﺒﺎح دراﺳﺔ اﻷﺣﻤﺎل اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ”‪ N‬اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ و‪B‬ﻴﺎن وﺣﺪات اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟ‪¯ª‬‬
‫ﺳﻮف «ﻐﻄﻰ ﺬة اﻷﺣﻤﺎل ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ”‪ N‬اﻹﻋﺘﺒﺎر ﺗﺪﺑ‪d ¼š‬ﺴﺒﺔ ﻣﻦ وﺣﺪات اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻰ اﻟﺪوار ﻹﻣ‪D‬ﺎن‬
‫اﻟﺪﺧﻮل ﺑﮫ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺰوم و”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺮوج ‪$‬ﻌﺾ اﻟﻮﺣﺪات ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬
‫ً‬
‫(ﻓﻤﺜﻼ اﺣﻤﺎل ا]‪ž‬ﻤ‪T‬ﻮر[ﺔ ”‪ N‬ﺣﺪود ‪ 7000‬م‪.‬وات ﻓﻴﺘﻢ إﻋﺪاد وﺣﺪات ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺬة اﻷﺣﻤﺎل‬
‫ً‬
‫ﻣﻀﺎﻓﺎ إﻟ‪-³‬ﺎ ﺣﻮا‪ %10 Nk‬وﺣﺪات دوارة ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺧﺮوج وﺣﺪات ﺑﺄﻋﻄﺎل ﻣﻦ ﺬا اﻹﺣﺘﻴﺎﻃﻰ)‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪96‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ --1‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ا]‪ž‬ﻮ ﺮي ﺑ‪š‬ن ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ و ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ؟‬
‫اﻟﻔﺮق اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬ا]‪ž‬ﻮ ﺮي ان ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺗﺼﻤﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﻗﻴﺾ ﻣﻐﻨﺎﻃ—‪IH±‬‬
‫ﺛﺎﺑﺖ)و‪B‬ﺎﻟﻨ®ﻴﺠﺔ ﻋ’‪ N‬ﻓﻮﻟﺘﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ( ”• ﺣ‪š‬ن ان ﻣﺤﻮﻟﺔ اﻟﺘﻴﺎر ﺗﺼﻤﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﻓﻴﺾ ﻣﻐﻨﺎﻃ—‪IH±‬‬
‫ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬داﺧﻞ ا]^ﺪﺑﺪ) و‪B‬ﺎﻟﻨ®ﻴﺠﺔ ﻋ’‪ N‬ﺟ‪T‬ﺪ ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬ﻳ®ﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺗﻴﺎر ا]^ﻤﻞ(‬
‫‪ -- 2‬ﻓﻴﻢ ‘ﺴﺘﺨﺪم ‪DIRECTIONAL RELAY‬؟ وﻣﺎ ‪ •M‬اﻧﻮاﻋﮫ ؟‬
‫‪« directional relay .‬ﺴﺘﺨﺪم ”‪ N‬ﺣﻤﺎﻳﮫ ال ‪bus bar-generators -transformer‬‬
‫و ﺬﻩ اﻟﻄﺮ[ﻘﮫ ﻏﺎﻟﺒﺎ ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻣﻌ‪T‬ﺎ ‪over current relay‬‬
‫‪ NM‬ﺗﺤ‪ ¯²‬اﳌﻨﻄﻘﮫ اﳌﻮﺿﻮع ﻋﻠ‪-³‬ﺎ ال‪ relay‬ﻣﻦ ﺣﺪوث اى ﺧﻄﺎء)‪ N” (fault‬اﻟﺪاﺋﺮﻩ‬
‫ﻓﻨﺠﺪ ان ”‪ N‬ا]^ﺎﻟﮫ اﻟﻌﺎدﻳﮫ ﻳﻤﺮ اﻟﺘﻴﺎر ”‪ N” N‬اﻻﺗﺠﺎﻩ اﻟﻌﺎدى ﻟﻠﺪاﺋﺮﻩ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث اى )‪(fault‬‬
‫ﻓﺎن اﺗﺠﺎﻩ اﻟﺘﻴﺎر ﻳﻨﻌﻜﺲ و‪B‬ﺎﺗﺎ‪ Nk‬ﻳﻤﺮ ”‪ N‬اﺗﺠﺎﻩ ال ‪ relay‬ﻓﻴﻘﻮم ال‪ relay‬ﺑﻔﺼﻞ ال‪C.B‬‬
‫‪.‬و[ﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋ‪š‬ن ﻣﻦ ال‪: directional relay‬‬
‫‪ -- 1‬اﻟﻨﻮع اﻟﺬى ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻣﻌﮫ ‪ over current relay‬و ﺬا اﻟﻨﻮع ﻳﻔﺼﻞ ‪$‬ﻌﺪ ا‪d‬ﻌ‪D‬ﺎس اﻟﺘﻴﺎر وز[ﺎدﺗﮫ‬
‫ﻋﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻘ‪/‬ن‬
‫‪Instantaneous directional relay--2‬‬
‫و ﺬا اﻟﻨﻮع ﻳﻔﺼﻞ ]^ﻈﻴﺎ ‪$‬ﻌﺪ ا‪d‬ﻌ‪D‬ﺎس اﻟﺘﻴﺎر ﻓﻴﮫ و‪Ï‬ﺴﺘﺨﺪم ]^ﻤﺎﻳﮫ اﳌﻮﻟﺪات ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺘﮫ وﺟﻮد‬
‫ﻣﻮﻟﺪﻳﻦ ﻋ’‪ N‬ﻧﻔﺲ ال‪bus bar‬‬
‫‪-- 3‬ﻣﺎ‪ •M‬ا]^ﻤﺎﻳﺔ اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ]^ﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ‪BUSBAR DIFFRENTIAL RELAY‬؟؟‬
‫‪.‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻻﺷﺮاف اﻟﻔﻮﻟ‪relay voltage supervision Iª‬‬
‫‪ -- 4‬ﻣﺎذا ‘ﻌ‪ ¯ë‬ﻟﻚ اﻟﺮﻣﺰ ‪ HVHRC‬؟‬
‫ج‪ :‬ﺬا اﻟﺮﻣﺰ إﺧﺘﺼﺎر ﻟ ـ ‪High Rupturing Capacity fuse High Voltage‬‬
‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪97‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫و ﻮ ‘ﺴﺘﺨﺪم ”‪ N‬ﻟﻮﺣﺎت ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻌﺎ‪^] Nk‬ﻤﺎﻳﺔ ا‪^°‬ﻮﻻت وﻟﻮﺣﺎت اﳌﻜﺜﻔﺎت وا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت واﻟ‪D‬ﺎﺑﻼت‬

‫]‪[Date‬‬
‫اﻟ‪« ¯ª‬ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﺟ‪T‬ﺪ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬
‫‪ -- 5‬ﳌﺎذا ﻳﺠﺐ ﻗﺼﺮ ﻃﺮ”• ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻨﺪ ﻋﺪم اﺗﺼﺎﻟ‪T‬ﻢ ﺑﺤﻤﻞ؟‬
‫”• ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر ﺗﺘﺤﺪد ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻴﺎر اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ )اﳌﺎر ”• اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ أو ا]•ﻂ أو اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪...‬إ]>(‬
‫ﺣﺴﺐ ﻇﺮوف اﻟﺸﺒﻜﺔ وﻻ دﺧﻞ ﻟﺘﻴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻮي ”• ﻗﻴﻤﺘﮫ )ﻋ’‪ N‬ﻋﻜﺲ ﻣﺤﻮل ا]‪Tž‬ﺪ(‪ .‬أي أن ﺗﻴﺎر‬
‫اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻋﻦ ﻇﺮوف ا‪^°‬ﻮل ﺑﻤﺎ ﻓ‪-³‬ﺎ ﻇﺮوف داﺋﺮﺗﮫ اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ‪ .‬ﻳﻘﻮم ﻣﻌﻈﻢ ﺗﻴﺎر اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ‬
‫ﺑﺈﻧﺘﺎج اﻟﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪ •” IH±‬ﻗﻠﺐ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻮﻟﻴﺪ ﻗﻮة داﻓﻌﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ”• ﻣﻠﻔﺎت‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ .‬أي أن ﺗﻴﺎر اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ﻳﻤﺜﻞ )”• أﻏﻠﺒﮫ( ﺗﻴﺎر اﳌﻐﻨﻄﺔ‪ .‬ﻳﻘﻮم ﺗﻴﺎر ا]^ﻤﻞ )”• اﻟﺜﺎﻧﻮي( ﺑﻤ‪T‬ﻤﺔ‬
‫إﻧﺘﺎج ﻓﻴﺾ ﻣﻐﻨﺎﻃ—‪ IH±‬ﻣﻌﺎﻛﺲ ﻟﻔﻴﺾ اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ﻣﻤﺎ ُﻳﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺾ ا‪^°‬ﺼﻞ و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫ﻋ’‪ N‬ﻃﺮ”• اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ .‬و”• ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم اﺗﺼﺎل داﺋﺮة اﻟﺜﺎﻧﻮي ‪^°‬ﻮل ﺗﻴﺎر ﺑﺤﻤﻞ ﻣﻊ ﺑﻘﺎ‪-d‬ﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬
‫ﻓﺈن ﺗﻴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻳﻨﻌﺪم‪ ،‬و[ﻨﻌﺪم ﻣﻌﮫ اﻟﺘﺄﺛ‪ ¼š‬اﳌﻀﺎد ﻟﻠﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪ IH±‬اﻟﻜﺒ‪ ¼š‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﺗﻴﺎر‬
‫ً‬
‫اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ذي اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ )أو اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا(‪ .‬وﺣﻴ‪Ó‬ﺌﺬ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻓﺮق ا]‪Tž‬ﺪ ﺑ‪š‬ن ﻃﺮ”• اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫ً‬
‫)اﳌﻔﺘﻮﺣ‪š‬ن( إ‪ Nk‬ﻣﺴﺘﻮ[ﺎت ﻛﺒ‪¼š‬ة ﺟﺪا ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إ‪ Nk‬ا]^ﺪ اﻟﺬي ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻛﺒ‪¼š‬ة ﻟ‪ٍ D‬ﻞ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮل‬
‫أو ﻟﻠ‪•H‬ﺺ اﳌﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ أو ﻟﻠ ُﻤﻌﺪة اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺘﻮي ا‪^°‬ﻮل أو ا‪ž°‬ﺎورة ﻟﮫ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺄﺛﺮ اﻟﻘﻠﺐ‬
‫ً‬
‫ا]^ﺪﻳﺪي ﻟﻠﻤﺤﻮل ”• ﺬﻩ ا]^ﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا ﻟﻠﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪ IH±‬ﺑﻤﺎ «ﺴ‪Ñ‬ﺒﮫ ﻣﻦ «ﻌﺮﺿﮫ‬
‫ﻟﻠ®ﺸﺒﻊ اﻟﺸﺪﻳﺪ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺘﻮ[ﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ا]^ﺮارة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺪواﻣﻴﺔ واﻟﺘﺨﻠﻒ‬
‫اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪.IH±‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﮫ ﻋﻤﻠﻴﮫ‬
‫أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻤﻞ ”• إﺣﺪى ﺷﺮ‪m‬ﺎت اﻟﺒ–¼ول ﻗﺎم أﺣﺪ اﳌ‪T‬ﻨﺪﺳ‪š‬ن – ﻋﻦ ﻏ‪ ¼š‬ﻗﺼﺪ‪ -‬ﺑﻔﺘﺢ داﺋﺮة اﻟﺜﺎﻧﻮي‬
‫‪^°‬ﻮل ﺗﻴﺎر أﺛﻨﺎء ﻓﺤﺼﮫ ﻟﺪاﺋﺮة «ﺸﻐﻴﻞ وﺗﺤﻜﻢ ﻣﻌﻘﺪة ﻷﺣﺪ اﻟﻘﻮاﻃﻊ‪ .‬و‪m‬ﺎﻧﺖ اﻟﻨ®ﻴﺠﺔ إﺻﺎﺑﺔ‬
‫ً‬
‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺑﺤﺮق ”• ﻳﺪﻩ ﻧ®ﻴﺠﺔ ﳌﺎ وﺻﻔﮫ ﺑﺄﻧﮫ ‘ﺸﺒﮫ ﻧﺎرا ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺎز ﻟ‪^$‬ﺎم‪.‬‬
‫‪ -- 6‬ﳌﺎذا ﻳﻮ‪ ¯HG‬داﺋﻤﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﺮ‪B‬ﻂ ا]‪ž‬ﻴﺪ ﻟﻠﻤﻮﺻﻼت ﻣﻊ اﻟﻘﻮاﻃﻊ وﻏ‪ ¼š‬ﺎ؟‬
‫ﻷﻧﮫ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮ‪B‬ﻂ ﻏ‪ ¼š‬ا]‪ž‬ﻴﺪ ﻳﺘ‪D‬ﻮن ﻓﺮاغ ﻮا¶ﻰ ”‪ N‬ﺬﻩ اﳌﻨﻄﻘﮫ ﻳ‪D‬ﻮن ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﺎﻳﻦ ﻣﻤﺎ ﻳ‪Ó‬ﺘﺞ ﻋﻨﮫ‬
‫ﻣﺎ‘ﻌﺮف ﺑﺎﻟﺘﺨﻤﺮ اى ﻳﺤﺪث اﺷﺘﻌﺎل ”‪ N‬ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄﮫ‬
‫‪ -- 7‬ﻣﺎ ‪ NM‬اﻟﻄﺮق اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﮫ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﺗﻴﺎر اﻟﺒﺪء ”‪ N‬ا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪98‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻣﻦ اﻟﻄﺮق اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﮫ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﺗﻴﺎر اﻟﺒﺪء ﻟﻠﻤﺤﺮ‪m‬ﺎت اﻟ‪« ¯ª‬ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﺟ‪T‬ﻮد ﺻﻐ‪¼š‬ﻩ‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪starter soft-1‬‬
‫‪-2‬ﺗﻮﺻﻴﻠﮫ ﻧﺠﻤﺎ دﻟﺘﺎ‬
‫”‪ N‬ا‪^°‬ﺮ‪m‬ﺎت اﻟ‪« ¯ª‬ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﺟ‪T‬ﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻘﺎوﻣﮫ ﻋﻨﺪ ﺑﺪء «ﺸﻐﻴﻞ ا‪^°‬ﺮك وﺗ‪D‬ﻮن ﻣﺘﺼﻠﮫ ﻣﻊ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺪوار ﺑﺎﻟﺘﻮا‪ Nk‬ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﻟﻨﺎﺗﺞ‬
‫‪-- 8‬ﻣﺎذا ﻳﺤﺪث ‪^°‬ﻮﻟﺔ ﻓﻮﻟﺘﻴﺔﻋﻨﺪ ﺗﻤﺎس اﺣﺪ اﻻﻃﻮار اﻟﺜﻼﺛﺔ و‪B‬ﻘﻴﺖ ”• اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﻛﻢ اﻟﻮﻗﺖ‬
‫اﳌﺴﺘﻐﺮق ﻟ‪^$‬ﺪث ؟ وﳌﺎذا؟‬
‫ﺗﻨﻔﺠﺮ ﺧﻼل ) ‪50‬دﻗﻴﻘﺔ( ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﺑﺪء اﻟﺘﻤﺎس وذﻟﻚ ﻻن اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺗ‪Ó‬ﺘﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﻮر اﻟﺬي ﺣﺪث‬
‫ﻓﻴﮫ اﻟﻌﺎرﺿﺎ ا‪ Nk‬اﻻﻃﻮار اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي ا‪ Nk‬ارﺗﻔﺎع اﻻﻃﻮار اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ا‪ Nk‬ﺿﻌﻒ ﻗﻴﻤ¾‪-‬ﺎ ﺗﻘﺮ[ﺒﺎ‪.‬‬
‫‪ -- 9‬ﻣﺎ ‪ •M‬أ ﻤﻴﺔ )‪ •” (Tertiary Winding‬ا‪^°‬ﻮﻻت؟‬
‫ال ‪Tertiary Winding‬‬
‫”‪ N‬ا‪^°‬ﻮﻻت ‪ NM‬ﻣﻠﻒ ﺛﺎﻟﺚ ”‪ N‬ا‪^°‬ﻮل ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‪Nk‬‬
‫اﳌﻠﻔﺎت اﻹﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ و اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ و ﻳﻮﺻﻞ ﻋ’‪ N‬ﻴﺌﺔ دﻟﺘﺎ و ‘ﺴﺘﺨﺪم ﳌﺮور ﻣﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺼﻔﺮ[ﺔ‬
‫”• ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم إﺗﺰان اﻷﺣﻤﺎل ﻋ’‪ N‬ا‪^°‬ﻮل و ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻹﻧﺘﺎج ﺟ‪T‬ﺪ ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻠﻤﺤﻮل و ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻟﻘﺪرة ﻋ’‪ N‬ﺬا اﳌﻠﻒ ﻋﻦ اﳌﻠﻔ‪š‬ن اﻟﺮﺋ—ﺴ‪š‬ن و ”• ﻛﺜ‪ ¼š‬ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎن ﺗ‪D‬ﻮن ﻗﺪر¬‪-‬ﺎ ﺛﻠﺚ ﻗﺪرة اﳌﻠﻔﺎت‬
‫اﻷﺧﺮى‪,‬‬
‫و ”• أﺣﻴﺎن أﺧﺮى ﻻ ﻳﺘﻢ إﺳﺘﺨﺪام ﺬا اﳌﻠﻒ ﻹﻧﺘﺎج اﻟﻘﺪرة وﻟﻜﻦ ﳌﺮور ﻣﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺼﻔﺮ[ﺔ‬
‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬
‫‪ -- 10‬ﻣﺎ ﻓﺎﺋﺪة ا]•ﺰان اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ”• ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻘﺪرة ؟‬
‫‪ 1 --‬ﺗﻘﻠﻴﻞ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻟﻠ‪T‬ﻮاء اﳌﻼﻣﺲ ﻟﻠﺰ[ﺖ ‪.‬‬
‫‪« 2 --‬ﻌﻮ[ﺾ ا]•ﺰان اﻟﺮﺋ—‪ •” IH±‬ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﻀﻮح ) ‪(look out‬‬
‫‪ 3 --‬اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺰ[ﺖ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻠﺒﺎت ا]‪ž‬ﻮ[ﺔ ‪.‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﺰ[ﺖ ﻳﺘﻤﺪد ﺻﻴﻔﺎ و[ﺘﻘﻠﺺ ﺷﺘﺎء‬
‫‪ -- 11‬ﻣﺎ‪ •M‬اﻻﺧﻄﺎء اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺪث داﺧﻞ ﺷﺒ‪D‬ﺎت اﻟﻨﻘﻞ ?‬
‫‪ -- 1‬ز[ﺎدة ا]^ﻤﻞ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪99‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ -- 2‬دواﺋﺮ اﻟﻘﺼﺮ) ﺗﻤﺎس ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺑ‪š‬ن اﻻﻃﻮار او ﺑﻴ‪-Ô‬ﺎ و‪šB‬ن ا‪^°‬ﺎﻳﺪ(‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ -- 3‬اﻟﺪواﺋﺮ اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ )ﻗﻄﻊ ”• اﺣﺪ اﻻﻃﻮار(‬
‫‪ -- 4‬اﻟﻌﺎزﻟﻴﺔ )ﺗﻤﺎس ﺑ‪š‬ن اﻻﻃﻮار واﻻرض(‬
‫‪ -- 12‬اﻧﻮاع ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﺄر[ﺾ ‪.‬؟‬
‫‪ 1 --‬ﻣﺤﻮل اﻟﺰﺟﺰاج‬
‫‪ -- 2‬ﻣﺤﻮل أﻷﻟ ـ ‪open delta‬‬
‫ا‪^°‬ﻮﻻت ‪1‬و‪« 2‬ﺴﺘﺨﺪم ”• ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺪﻟﺘﺎ‬
‫‪ -- 3‬ﻣﺤﻮل اﳌﻌﺎوﻗﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ‪ ..‬و«ﺴﺘﺨﺪم ”• ﺗﺄر[ﺾ اﳌﻮﻟﺪات‬
‫‪-- 13‬ﳌﺎذا ‘ﺴﺘﺨﺪم ”• ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اوﺟﮫ وﻟ—ﺲ‪4‬او‪5‬ال‪6‬؟؟‬
‫ﻳﻔﻀﻞ اﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اوﺟﮫ ﻟﻼﺳﺒﺎب اﻻﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -- 1‬ﻟﻘﻠﺔ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت ”• ﻧﻈﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اوﺟﮫ‬
‫‪ -- 2‬ﻗﻠﺔ اﻟﺘ‪D‬ﻠﻔﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬
‫‪ -- 3‬اﻣ‪D‬ﺎﻧﻴﺔ ﺗﻮﺻﻴﻠﺔ ﻧﺠﻤﺔودﻟﺘﺎ ﻟ‪^$‬ﺪ ﻣﻦ ﺗﻴﺎر اﻟﺒﺪء‪.‬‬
‫‪-- 14‬ﻣﺎ ‪ •M‬وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻮﺻﻴﻠﺔ ال ـ ?? ‪Open delta‬‬
‫«‪•ü‬ﺪم ”‪ N‬ﻣﺤﻮل ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫ﻟ‪^$‬ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬ﺟ‪T‬ﺪ اﳌﺮﻛﺒﺔ اﻟﺼﻔﺮ[ﺔ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺪوث ﻗﺼﺮ ﺑ‪š‬ن اﺣﺪ اﻷوﺟﮫ و اﻷرض ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺔ‬
‫ﻓﯩﺘﺤﺪﻳﺪ اﺗﺠﺎﻩ ﺗﻴﺎر اﻟﻘﺼﺮ ”‪ N‬اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﳌﺴﺎﻓﻴﺔ او اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ز[ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر‬
‫‪ -- 15‬ﻣﺎﻓﺎﺋﺪة ر‪B‬ﻂ ا]•ﻂ اﻟﺮا‪$‬ﻊ )اﻻرﺛﺮ( ﻋﻨﺪ ر‪B‬ﻂ اﳌﻠﻔﺎت ﺑﻄﺮ[ﻘﺔ اﻟﺴﺘﺎر)‪(Y‬؟‬
‫وذﻟﻚ ﻟﺘﻤﺮ[ﺮ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺰاﺋﺪة ﺟﺮاء ﻋﺪم اﳌﻮازﻧﺔ ﺑﺎ]^ﻤﻞ‬
‫‪-- 16‬ﻣﺎ ﻮ ??‪ATS‬‬
‫ﻮ ﻧﻈﺎم ‘ﺴﺘﺨﺪم ”• ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ )‪(ac‬‬
‫و ﻮ ﻋﺒﺎرة ”• اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻦ ﻣﺤﺮك دﻳﺰل ﻳﺘﺼﻞ ﺑﮫ ‪ alternator‬واﻟﺬي ﺑﺪورﻩ ﻳﺤﻮل اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﳌﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ا‪ Nk‬ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ‪ ac‬و[ﻤﺘﺎز ﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺈﻣ‪D‬ﺎﻧﻴﺔ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﻋ’‪ N‬اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة‬
‫وﺟﻮد داﺋﺮة ‪ rectifier‬وداﺋﺮة ‪ matching‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﻮ[ﻞ ‪ ac to dc‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﺘﺎز ‪ alternator‬ﺑﻘﺪرﺗﮫ ﻋ’‪N‬‬
‫إﻧﺘﺎج اﻟﻘﺪرة اﳌﻄﻠﻮ‪B‬ﺔ وذﻟﻚ ﻓﻘﻂ ﺑﻤﺠﺮد «ﺸﻐﻴﻞ ا‪^°‬ﺮك وذﻟﻚ ﻋﻜﺲ اﳌﻮﻟﺪات اﻟﻌﺎدﻳﺔ ”•‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪100‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻟﺴﻴﺎرات)دﻳﻨﻤﻮ( واﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ رﻓﻊ ﻗﺪرة ا‪^°‬ﺮك و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻗﺪرة اﻟﺪﻳﻨﻤﻮ ﻋ’‪ N‬اﻹﻧﺘﺎج‪ .‬ﺬا‬

‫]‪[Date‬‬
‫وﷲ أﻋﻠﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻟﺪﻳﮫ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻛ&¼ ﻋﻦ ﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﺑﺮﺟﺎء اﳌﺴﺎﻋﺪة و‪B‬ﺨﺎﺻﺔ ﻋﻦ ﻟﻮﺣﺎت اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ”• «ﺸﻐﻴﻞ ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻷﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬
‫‪ -- 17‬ﳌﺎذا ﻋﻨﺪ [^ﺐ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻼت ﻳﺠﺐ ﺷﺪ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﻼف ا]•ﺎر§• او ﻃﺒﻘﺔ ‪ Armory‬؟‬
‫ﻋﻨﺪ [^ﺐ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻼت ﻳﺠﺐ ﺷﺪ ﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﻼف ا]•ﺎر§• او ﻃﺒﻘﺔ ‪ Armory‬وﻻ ﻳﺘﻢ ﺷﺪ ﺎ ﻣﻦ‬
‫اﳌﻮﺻﻞ او اﻟﻌﺎزل‬
‫ان ﺗﻢ ﺷﺪ ﺎ ﻣﻦ اﳌﻮﺻﻞ ﺳﻮف ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻄﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﻮﺻﻞ وﺗﻘﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻘﻄﻊ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ و‪B‬ﺬﻟﻚ ﻳﻘﻞ‬
‫ﺗﺤﻤﻞ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ‬
‫ﻟﻠﺘﻴﺎر وﺧﺎﺻﺔ‪Is.c‬‬
‫اﻣﺎ ان ﺗﻢ ﺷﺪ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻼت ﻣﻦ اﻟﻌﺎزل ﻓ‪T‬ﺬا ﻳﺆدي ا‪ •k‬ﻗﻠﺔ ‪ isolating‬وﻗﺼﺮ ﻋﻤﺮﻩ‬
‫‪is the IP standard "Protection degrees of enclosures What-- 18‬‬
‫‪m‬ﻞ ﺟ‪T‬ﺎز او ﻣﻌﺪة ﻳ‪D‬ﻮن ﻟ‪T‬ﺎ ‪ IP‬و ﻮ درﺟﺔ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﻟ‪T‬ﺬﻩ اﳌﻌﺪة ﺣﻴﺚ ﻳ‪D‬ﻮن ﻣ‪D‬ﻮن ﻣﻦ ﺛﻼث ارﻗﺎم‬
‫‪543 ex. IP‬‬
‫اﻟﺮﻗﻢ اﻻول "‪ "5‬و‪ •M‬درﺟﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا]‪Tž‬ﺎز ﻣﻦ ‪dust‬‬
‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺜﺎ‪d‬ﻲ "‪ "4‬و‪ •M‬درﺟﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا]‪Tž‬ﺎز ﻣﻦ "‪water or "liquid‬‬
‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ "‪ "3‬و‪ •M‬درﺟﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا]‪Tž‬ﺎز ﻣﻦ ‪mechanical impact‬‬
‫و ﻨﺎك درﺟﺎت ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟ‪D‬ﻞ رﻗﻢ‬
‫وﻧﺎﺧﺬ ”• اﻻﻋﺘﺒﺎر ان اﺣﻴﺎﻧﺎن اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻻ ﻳﻜﺘﺐ وذﻟﻚ ﻳﻮ‪ þ7‬ان ﺬﻩ اﳌﺎﻛﻴﻨﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬
‫‪impact mechanical‬‬
‫‪ -- 19‬ﻣﺎذا «ﻌﺮف ﻋﻦ ال ‪ ANSI DEVICE NUMBERS‬؟‬
‫‪ NM‬ﻋﺒﺎرﻩ ﻋﻦ ارﻗﺎم ﺛﺎﺑﺘﮫ «ﻌ‪¼p‬ﻋﻦ اﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﮫ ﻣﻦ ا]^ﻤﺎﻳﺎت ‪m‬ﺎﻟﺘﺎ‪:Nk‬‬
‫‪NO.2 MEANS TIME DELAY‬‬
‫‪DISTANCE NO.21 MEANS‬‬
‫‪NO.25 MEANS SYNCHRONISM-CHECK‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪101‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
NO.27 MEANS UNDERVOLTAGE

[Date]
MEANS ANNUNCIATOR NO.30
NO.32 MEANS DIRECTIONAL POWER
OR UNDERPOWER NO.37 MEANS UNDERCURRENT
NO.38 MEANS BEARING
NO.40 MEANS FIELD
REVERSE-PHASE NO.46 MEANS
NO.47 MEANS PHASE-SEQUENCE VOLTAGE
THERMAL NO.49 MEANS
NO.50 MEANS INSTANTANEOUS OVERCURRENT
CURRENT NO.51 MEANS AC TIME OVER
NO.59 MEANS OVER VOLTAGE
NO.60 MEANS VOLTAGE BALANCE
PRESSURE (MECHANICAL PROTECTION) NO.63 MEANS
NO.64 MEANS APPARATUS GROUND
MEANS AC DIRECTIONAL OVER CURRENT NO.67
NO.68 MEANS BLOCKING
PERMISSIVE NO.69 MEANS
NO.74 MEANS ALARM
NO.76 MEANS DC OVER CURRENT
OUT-OF-STEP NO.78 MEANS
NO.79 MEANS AC RECLOSING
NO.81 MEANS FREQUENCY
CARRIER OR PILOT-WIRE NO.85 MEANS
NO.86 MEANS LOCK OUT

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
http://fahraf1.com/
102
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪DIFFERENTIAL NO.87 MEANS‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪NO.94 MEANS TRIPPING‬‬
‫‪ -- 20‬ﻣﺎ ﻮ ﺳ‪Ñ‬ﺐ ارﺗﻔﺎع ﺳﻌﺔ اﻟﻔﺼﻞ ”• ﻗﻮاﻃﻊ اﻟﺪاﺋﺮة ‪m‬ﻠﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ؟‬
‫‪m‬ﻠﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﻗﻠﺖ اﻟﺸﺮارة اﳌﺘﻮﻟﺪة ﻋﻨﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺼﻞ و‪B‬ﺬﻟﻚ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺳﻌﺔ اﻟﻔﺼﻞ‪.‬‬
‫‪ -- 21‬ا‪-T‬ﻤﺎ اﻛ&¼ ﺧﻄﺮا ﻋ’‪ N‬اﻷ‪d‬ﺴﺎن ؟ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد او اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ؟‬
‫ج‪ :‬ﻗﺪ ﺗ‪D‬ﻮن اﻷﺟﺎﺑﺔ ﻷول و ﻠﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ وذﻟﻚ ﻷﻧﮫ ﻣﻌﻠﻮم ان اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ﻳﻤﺮ ﺧﻼل ﺟﻴﺒ—ﺘﮫ‬
‫ﺑﻨﻘﻄﺔ اﻟﺼﻔﺮ ﻣﻤﺎ ‘ﺴﻤﺢ ﻟﻠﺘﺤﺮر ﺧﻼل اﻟﺼﻌﻘﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ﻟﻜﻦ؟‬
‫اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد أﺧﻄﺮ ﻋ’‪ N‬اﻹ‪d‬ﺴﺎن ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ‪ ،‬ﺬا ﻟﻠ–¼ددات اﳌﻨﺨﻔﻀﺔ ‪Hz2000‬واﻟﺘﻴﺎرات‬
‫اﳌﻨﺨﻔﻀﺔ ‪ mA30‬و[‪D‬ﻮن ﺗﺄﺛ‪ ¼š‬اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ‪¼š 60-50‬ﺗﺰ أﺧﻄﺮ ‪ 5-3‬أﺿﻌﺎف اﻟﺘﻴﺎر ﺗﺄﺛ‪ ¼š‬اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﳌﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺧﻄﻮرة اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟ–¼دد و‪ •M‬ﺣﺴﺐ ﻣﻨﺤ‪ ¯ë‬ﺧﺎص‪ ،‬وﺗﺼﻞ أﻋ’‪ N‬ﻗﻴﻤﺔ‬
‫ﻟ‪•$‬ﻄﻮرة ﻋﻨﺪ اﻟ–¼دد ‪¼š 60 – 50‬ﺗﺰ ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ذو اﻟ–¼ددات اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ وذو اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺮﺗﻔﻊ ‘ﻌﺘ‪ ¼p‬أﻗﻞ ﺧﻄﺮا ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬ﻣﺜﻼ ﺗﻴﺎر ﻣ–¼دد ‪40‬ﻣﻴ’• أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻋﻨﺪ ﺗﺮدد ‪¼š 1000‬ﺗﺰ ‘ﻌﺘ‪ ¼p‬أﻛ&¼ أﻣﺎﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﳌﺴﺘﻤﺮ ‪ 30‬ﻣﻴ’• أﻣﺒ‪ ، ¼š‬ﺑ—ﻨﻤﺎ ‘ﻌﺘ‪ ¼p‬ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ أﻛ&¼ أﻣﺎﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ‪ 13‬ﻣﻴ’•‬
‫أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻋﻨﺪ ﺗﺮدد ‪¼š 500‬ﺗﺰ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻳﺨﺘﻠﻒ أﺛﺮ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ﻋﻦ أﺛﺮ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻋ’‪ N‬ﺟﺴﻢ اﻹ‪d‬ﺴﺎن ﻋﻨﺪ ﻗﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ و[ﺨﺘﻠﻒ‬
‫أﻳﻀﺎ أﺛﺮﻩ ﺣﺴﺐ اﻟ–¼دد‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳ‪D‬ﻮن أﺛﺮ ﺗﻴﺎر ذو ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺮدد ﻋﺎ‪ •k‬ﻳﻨﺤﺼﺮ ﻋ’‪ N‬ا]^ﺮوق أﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺷﺪة اﻹﺻﺎﺑﺔ ﻟﻺ‪d‬ﺴﺎن أو ﻟﻨﻘﻞ درﺟﺔ ا]•ﻄﻮرة «ﻌﺘﻤﺪ ﻋ’‪ N‬ﺳﺘﺔ ﻋﻮاﻣﻞ‪ :‬ﻓﺮق ا]‪Tž‬ﺪ‪ ،‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬
‫ا]‪ž‬ﺴﻢ )أو اﳌﺴﺎر اﻟﻜ’• ﻟﻠﺘﻴﺎر(‪ ،‬ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر‪ ،‬ﻧﻮع اﻟﺘﻴﺎر‪ ،‬ﻣﺴﺎر اﻟﺘﻴﺎر ”• ا]‪ž‬ﺴﻢ‪ ،‬واﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي‬
‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﮫ ”• اﻟﺼﻌﻘﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ا]•ﻄﻮرة اﻟﻌﻈ‪ ¯²‬ﻋ’‪ N‬اﻹ‪d‬ﺴﺎن ‪ •” •M‬اﻟﺘﻴﺎر وﻟ—ﺲ ”• اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻦ أﺧﻄﺮ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﮫ اﳌﺼﺎب ”• اﻟﺼﻌﻘﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﻮ ﻇﺎ ﺮة إﺧﺘﻼج اﻟﻘﻠﺐ ‪، fibrillation‬‬
‫و‪ •M‬ﻇﺎ ﺮة إﺿﻄﺮاب إﻧﺘﻈﺎم دﻗﺎت اﻟﻘﻠﺐ و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﺗﻮﻗﻒ ‪ >7‬اﻟﺪم أو ﺿﻌﻒ اﻟ•>‪ ،‬وأﻛ‪¼p‬‬
‫ﻣﺴ‪Ñ‬ﺐ ‪-ý‬ﺬﻩ اﻟﻈﺎ ﺮة ﻮ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓ‪T‬ﻮ ‘ﺸ‪D‬ﻞ ﺧﻄﺮا ﻋ’‪ N‬اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪103‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ -‬ﺗﺤﺼﻞ ا]•ﻄﻮرة ﻋ’‪ N‬ﺧﻼﻳﺎ ا]‪ž‬ﺴﻢ ﻧ®ﻴﺠﺔ ﳌﺮور اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑﺈﺗﺠﺎﻩ واﺣﺪ أو اﳌ–¼دد ذو‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﺗﺮددات ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﺎﺋﻞ اﻹﻟﻜ–¼وﻟﻴ‪ •” Iª‬ا]•ﻼﻳﺎ وﻣﺎ ﺑ‪š‬ن ا]•ﻼﻳﺎ ﻣﻤﺎ ﻳ®ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﺑﺘﺄﻳ‪š‬ن‬
‫اﻟﺴﺎﺋﻞ واﻟ®ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﺑﺈﺧﺘﻼف ﺗﻮز‪Ï‬ﻊ اﻷﻳﻮﻧﺎت ا‪^°‬ﺘﻮ‪-T‬ﺎ اﻟﺴﺎﺋﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻵﻣﻨﺔ ‪ •M‬اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟ‪‘ Iª‬ﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟ‪•H‬ﺺ ﳌﺴ‪T‬ﺎ ﺑﻴﺪﻩ ﻟﻔ–¼ة ﻃﻮ[ﻠﺔ و‪B‬ﺤﻴﺚ ﻳﻤﺮ ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼﻟﮫ ﺗﻴﺎر ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﮫ‪،‬‬
‫‪ -‬ﺗﻴﺎر اﻟﺘﺤﺮ[ﺮ ‪ Let Go Current‬ﻮ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺬي ﻋﻨﺪﻩ ‘ﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹ‪d‬ﺴﺎن ﺗﺤﺮ[ﺮ ﻧﻔﺴﮫ ﺑﻨﻔﺴﮫ و‪•M‬‬
‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻨﺤ‪ ¯ë‬اﳌﺬ‪m‬ﻮر‪.‬‬
‫‪ -‬ﺗﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻵﻣﻨﺔ ﺑﻨﺎءا ﻋ’‪ N‬أﻗﻞ ﺣﺪ ﳌﻘﺎوﻣﺔ ﺟﺴﻢ اﻹ‪d‬ﺴﺎن‪ ،‬ﻓﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻷﻣﻨﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ‪¼š 50‬ﺗﺰ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 65‬ﻓﻮﻟﺖ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻵﻣﻨﺔ ﻟﻠﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻓ‪ 110 I9‬ﻓﻮﻟﺖ‪ ،‬ﺬا‬
‫ﻟﻸﺟﺴﺎم ا]‪ž‬ﺎﻓﺔ وﻟﻸﺟ‪T‬ﺰة ”• ﻇﺮوف ﻋﺪم وﺟﻮد رﻃﻮ‪B‬ﺔ‪ ،‬أﻣﺎ إن وﺟﺪت اﻟﺮﻃﻮ‪B‬ﺔ ﻓﺈن ا]^ﺪ اﻵﻣﻦ‬
‫ﻟ‪Tž$‬ﺪ اﳌ–¼دد ﻮ ‪ 30‬ﻓﻮﻟﺖ‪ ،‬وﻟ‪Tž$‬ﺪ اﳌﺴﺘﻤﺮ ‪ 60‬ﻓﻮﻟﺖ‪.‬‬
‫‪ -‬ا]•ﻄﻮرة «ﻌﺘﻤﺪ إﺿﺎﻓﺔ إ‪ Nk‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻴﺎر وﻧﻮع اﻟﺘﻴﺎر ﻋ’‪ N‬اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﮫ‪ ،‬واﳌﻨﺤ‪¯ë‬‬
‫ﻟﻠﺰﻣﻦ ﻮ ﻟ—ﺲ ﺧﻄﻲ و[ﺨﺘﻠﻒ ﻣﺎ ﺑ‪š‬ن اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ واﳌ–¼دد‪.‬‬
‫‪ -‬ﺧﻄﻮرة اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ ﺗ®ﺒﻠﻮر ﻓﻘﻂ ”• ﻣﺴﺄﻟﺔ إ‪-Ê‬ﻴﺎر ﻋﺎزﻟﻴﺔ ا]‪ž‬ﺴﻢ وا]^ﺮوق اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‪.‬‬
‫‪ -- 22‬رﺗﺐ اﻟﺘﻴﺎرات اﻵﺗﻴﺔ ﺗﺮﺗ—ﺒﺎ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳﺎ‬
‫‪ Ir‬اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻘ‪/‬ن ‪IL -‬ﺗﻴﺎر ا]^ﻤﻞ ‪Io.c -‬ز[ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر ‪ Ioff -‬ﺗﻴﺎر اﻟﻔﺼﻞ ‪ Is.c -‬ﺗﻴﺎر اﻟﻘﺼﺮ ‪ InL-‬ﺗﻴﺎر‬
‫اﻟﻼﺣﻤﻞ‬
‫اﻷﺟﺎﺑﮫ ‪InL,IL,Ir,Io.c,IS.C , Ioff :‬‬
‫‪ -- 23‬ﻣﺎ ﻮاﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ وا]^ﻤﺎﻳﺔ ؟؟‬
‫ان اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ‪ :‬ﺗﻄﻠﻖ ﻋ’‪ N‬ان ا]‪Tž‬ﺎز ﻟ—ﺲ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺜﻞ ﻧﻘﻮل أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ا]^ﺮ[ﻖ ‪fire‬‬
‫‪fitting‬‬
‫اﻣﺎ ا]^ﻤﺎﻳﺔ ‪ :‬ﺗﻄﻠﻖ ﻋ’‪ N‬ان ا]‪Tž‬ﺎز ﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺜﻞ أﺟ‪T‬ﺰة ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ ز[ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر وز[ﺎدة‬
‫واﻧﺨﻔﺎض وز[ﺎدة ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫أﺿﺎﻓﺔ ا‪ Nk‬اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ا]^ﻤﺎﻳﺔ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ‪:‬‬
‫ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ‘ﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث اﻵﺛﺎر أﻷوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻄﻞ ﻣﺜﻞ ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﻐﺎز[ﺔ ) اﻟﺒﻮﺧﻠﺰ (‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪104‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻣﺎ ﺟ‪T‬ﺎز ا]^ﻤﺎﻳﺔ ‘ﻌﻤﻞ ‪$‬ﻌﺪ ﺣﺪوث اﻟﻌﻄﻞ و‪Ï‬ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ازاﻟﺘﮫ ‪$‬ﺴﺮﻋﺔ ﻓﺪر اﻷﻣ‪D‬ﺎن‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ -- 24‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن اﻟﻘﻴﻮز واﳌﺘﻤﻤﺎت ؟‬
‫‪ -‬اﻟﻔﻴﻮز ﺗﻜ®ﺸﻒ اﻟﻌﻄﻞ و«ﻌﺰﻟﮫ ﻣﻌﺎ ﻟﻜﻦ اﳌﺘﻤﻢ ﻳﻜ®ﺸﻒ اﻟﻌﻄﻞ و[ﺼﺪر أﻣﺮ ﻟﻠﻤ‪T‬ﻤﺎت ا‪•°‬ﺘﺼﮫ‬
‫)اﻟﻘﻮاﻃﻊ( ‪$‬ﻌﺰل ذﻟﻚ اﻟﻌﻄﻞ‬
‫‪ -‬اﻟﻔﻴﻮز ﻻﺗﺤﺘﺎج ا‪ Nk‬ﻣﺼﺪر ﻟﻠﺘﻐﺬﻳﺔ أﻣﺎ اﳌﺘﻢ )اﻟﺜﺎﻧﻮى( ﻳﺤﺘﺎج ا‪ Nk‬ﻣﺼﺪر ﻟﻠﺘﻐﺬﻳﺔ )ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر‬
‫ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ )‬
‫‪ -- 25‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن اﳌﺘﻤﻤﺎت اﻷﺗﺠﺎ ﻴﺔ واﳌﺘﻤﻤﺎت اﻟﻐ‪ ¼š‬اﺗﺠﺎ ﻴﺔ؟‬
‫اﳌﺘﻤﻤﺎت اﻟﻐ‪¼š‬أﺗﺠﺎ ﻴﮫ ‪ NM‬اﻟ‪« ¯ª‬ﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﺜﻞ ﻣﺘﻤﻢ ﺿﺪ ز[ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر ‪ -‬ز[ﺎدة واﻧﺨﻔﺎض‬
‫ا]‪Tž‬ﺪ ‪ -‬اﻟ®ﺴﺮب اﻷر‪ ¯Hî‬اﳌﺘﻤﻤﺎت اﻷﺗﺠﺎ ﻴﺔ ‪ NM‬اﻟ‪« ¯ª‬ﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ واﻷﺗﺠﺎﻩ ﻣﻌﺎ ﻣﺜﻞ ﻣﺘﻤﻢ ﺿﺪ‬
‫ا‪d‬ﻌ‪D‬ﺎس اﻟﻘﺪرة‪ -‬ﺿﺪ اﻟ®ﺴﺮب اﻷر‪ ¯Hî‬اﻷﺗﺠﺎ‪ -NM‬اﻟﺘﻔﺎﺿ’‪N‬‬
‫‪ -- 26‬اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ال ‪ connected load‬و‪šB‬ن ال? ‪load demand‬‬
‫‪connect load‬‬
‫ﻮ ﻣﺠﻤﻮع اﻻﺣﻤﺎل اﳌﻮﺻﻠﮫ ”‪ N‬اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﮫ ﺳﻮاء ‪m‬ﺎﻧﺖ ﻣﺴﺘﺨﺪم او ﻻ ﻣﺜﺎل ﻋﻨﺪك اﺿﺎءة‬
‫وﺗﻜﻴﻒ وﺛﻼﺟﮫ وﻏﺴﺎﻟﮫ وﺗﻠﻴﻔﺰ[ﻮن وﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ واﻧﺖ ﻣﺶ ﻣﺴﺘﺨﺪم ‪m‬ﻞ دﻩ ”‪ N‬وﻗﺖ واﺣﺪ ‪$‬ﺲ ال‬
‫‪ connect load‬ﻮ ﻣﺠﻤﻮع ‪m‬ﻞ ا]^ﺎﺟﺎت دى او اى ﺣﺎﺟﮫ ﻣﺘﻮﺻﻠﮫ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم اﻟ’‪ N‬اﻧﺖ‬
‫ﺑﺘﺪرﺳﻮ ‪.‬‬
‫اﻣﺎ ‪demand load‬‬
‫ﻮ ا]^ﻤﻞ اﳌﻄﻠﻮب ”‪ N‬وﻗﺖ ﻣﺤﺪد ‘ﻌ‪ ¯ë‬ا]^ﺎﺟﺎت اﻟ’‪ N‬ﺑﺘ‪D‬ﻮن ﺷﻐﺎﻟﮫ ”‪ N‬وﻗﺖ ﻣﻌ‪š‬ن و‪ NM‬ﺑﺘﻮن‬
‫ﻋﺒﺎرﻩ ﻋﻦ ال ‪ load connect‬ﻣﻀﺮوب ”‪ factor N‬ﺗﻘﺮ[ﺒﺎ اﺳﻤﮫ ال ‪diffarcity factor‬‬
‫ودﻩ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﻴ‪D‬ﻮن ﻟﮫ ﻛﺮﻓﺎت ﻋ’‪ N‬اﺳﺎس اﻧﻮ ﺑﻴﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ وﻗﺖ ﻟﺘﺎ‪d‬ﻰ ”‪ N‬اﻟﻴﻮم واﻟﻠﻴﻞ ﻋ’‪ N‬اﺳﺎس ان‬
‫”‪ N‬اوﻗﺎت زروﻩ واوﻗﺎت اﻻﺳ¾‪-‬ﻼك ﺑﻴ‪D‬ﻮن ﻓ‪-³‬ﺎ اﻗﻞ‪.‬‬
‫‪ -- 27‬ﳌﺎذا «ﺴﺘﺨﺪم اﻟﺪول اﻻﺟﻨ‪Ñ‬ﻴﮫ ‪recepticals bye 3 wire not 2wire as Egypt‬؟‬
‫ﺗﺘ‪D‬ﻮن اﻟﻔ—ﺸﮫ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﳌﻨﺎزل ﻣﻦ ‪ hot and neutral only‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﺪث ‪ short‬ﺑﻴ‪-Ô‬ﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﺮ‪Ï‬ﻎ‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ا‪ Nk‬اﻻر‪.IHî‬‬
‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﻤﺴ‪T‬ﺎ اﻟ‪•H‬ﺺ ‘ﻌﻤﻞ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﺪاﺋﺮة و[ﻘﻮم ﺑﺪور اﳌﻘﺎوﻣﺔ و[ﻤﺮ اﻟﺘﻴﺎر ”• اﻻ‪d‬ﺴﺎن‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪105‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫وﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ ان ﻳﺆدي ﺬا اﻟﺘﻴﺎر ا‪ Nk‬اﻟﻮﻓﺎة واﺧﻄﺎر ﻛﺜ‪¼š‬ﻩ‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫وﻟﻜﻦ اﻟﻔ—ﺶ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ ﻳ‪D‬ﻮن ‪-ý‬ﺎ ﺳﻠﻚ آﺧﺮ ‘ﺴ‪ ground ¯²‬ﻓﻌﻨﺪ ﺣﺪوث ‪ short‬ﻳﻤﺮ ا]‪ž‬ﺰء اﻻﻛ‪¼p‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر ‪$‬ﺴﻠﻚ ‪ ground‬ﻷن ﻣﻘﺎوﻣﺘﮫ اﻗﻞ ﺑﻜﺜ‪ ¼š‬ﻣﻦ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻ‪d‬ﺴﺎن وﻻ ﻳﻤﺮ ﺑﺎﻻ‪d‬ﺴﺎن ا‪ Nk‬ﺗﻴﺎر‬
‫ﺻﻐ‪ ¼š‬ﺟﺪا ﻟ—ﺲ ﻟﮫ ﺗﺎﺛ‪ ¼š‬ﻋ’‪ N‬اﻻ‪d‬ﺴﺎن‪.‬‬
‫اﺷﺮح ‪m‬ﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪:‬‬
‫‪ •M :Recovery voltage‬اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻈ‪T‬ﺮ ﻋ’‪ N‬ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة ‪$‬ﻌﺪ ﻗﻄﻊ اﻟﺸﺮارة‪.‬‬
‫‪ •M :Resitriking voltage‬اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻈ‪T‬ﺮ ﻋ’‪ N‬ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻃﻔﺎء اﻟﺸﺮارة‪.‬‬
‫‪ •M :Transient over voltage‬اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟ‪^$‬ﻈﻴﺔ ”• اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺪث ”• اﻟﺸﺒﻜﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛ‪¼š‬‬
‫ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺜﻞ ﻓﺼﻞ أو ﺗﻮﺻﻴﻞ أي ﺟﺰء ﻣﻦ أﺟﺰاء اﻟﺸﺒﻜﺔ أو ”• ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺪوث اﻟﺼﻮاﻋﻖ‪.‬‬
‫‪ •M :First phase to clear the fault‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة ﻋ’‪ N‬ﻗﻄﻊ )‪ (Phase short circuit3‬ﻣﻊ‬
‫ﻗﻴﺎم اﺣﺪ اﻷﻃﻮار ﺑﺎﻟﻘﻄﻊ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﻮر[ﻦ اﻵﺧﺮ[ﻦ ﺣﻴﺚ ﻳ‪D‬ﻮن ﻋﻠﻴﺔ ﻗﻄﻊ ﻓﻮﻟﺘﻴﺔ أﻋ’‪ N‬ﻣﻦ اﻟﻄﻮر[ﻦ‬
‫اﻵﺧﺮ[ﻦ ﺑﻤﺮة وﻧﺼﻒ ﺗﻘﺮ[ﺒﺎ‪ .‬أي أن أول ﻃﻮر ﺗﻨﻄﻔﺊ ﺑﮫ اﻟﺸﺮارة ﺣﻴﺚ ﻳﺼﻞ اﻟﺘﻴﺎر إ‪ Nk‬اﻟﺼﻔﺮ‬
‫وﺗﺮﺗﻔﻊ ﺑﮫ ‪-ý Resitriking voltage‬ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄﺔ‪ .‬أي اﻧﮫ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻓﻮﻟﺘﻴﺔ ‪ 1.5‬أﻛ&¼ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻄﻮر[ﻦ اﻵﺧﺮ[ﻦ‪.‬‬
‫‪ :Symmetrical fault‬و‪ •M‬اﻷﻋﻄﺎل اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺪث ﻋ’‪ N‬اﻷﻃﻮار اﻟﺜﻼﺛﺔ واﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ”• ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬
‫اﻷﻋﻄﺎل ﺗﺒﻘﻰ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ”• ﺣﺎﻟﺔ اﺗﺰان‪.‬‬
‫وﺗ‪D‬ﻮن ﺬﻩ اﻷﻋﻄﺎل ﻋ’‪ N‬ﻧﻮﻋ‪š‬ن ﻤﺎ‪:‬‬
‫‪phase fault3‬‬
‫‪phase to ground fault3‬‬
‫‪ :Symmetrical fault As‬و‪ •M‬اﻷﻋﻄﺎل اﻟ‪ Iª‬ﺗﺤﺪث ﻋ’‪ N‬اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ وﺗﺤﺪث ”• ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺣﺪوث ﻗﺼﺮ ﻋ’‪ N‬ﻃﻮر واﺣﺪ أو ﻃﻮر[ﻦ و”• ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻷﻋﻄﺎل ﺗﺨﺮج اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫اﻻﺗﺰان‪.‬‬
‫وﺗ‪D‬ﻮن ﺬﻩ اﻷﻋﻄﺎل ﻋ’‪ N‬ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻮاع ‪:•M‬‬
‫‪fault Single phase to ground‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪106‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪Two phase to ground fault‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪Phase to phase fault‬‬
‫‪ :impedance Zero sequence‬و‪ •M‬ﻗﻴﻤﺔ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟ‪« Iª‬ﻌ–¼ض ﻣﺮور ﺗﻴﺎر ا]•ﻄﺄ ) ‪Fault current‬‬
‫‪ (If‬ﻋ‪ ¼p‬اﻷرض و‪ •M‬ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ا]•ﻄﺄ )‪ (Fault‬إ‪ Nk‬ﻧﻘﻄﺔ ا]^ﻴﺎد )‪ •” (Neutral point‬ا‪^°‬ﻮﻟﺔ و«ﻌﺘﻤﺪ‬
‫ﻗﻴﻤ¾‪-‬ﺎ ﻋ’‪ N‬ﻧﻮع اﻷرض )‪•l‬ﺮ[ﺔ‪ ,‬رﻣﻠﻴﺔ‪ ......,‬ا]>(‪.‬‬
‫ٍ◌ ‪ Source impedance‬و‪ •M‬ﻣﻤﺎ‪d‬ﻌﺔ ﻣﺼﺪر ا]‪Tž‬ﺪ واﻟ‪ Iª‬ﻳﻤﻜﻦ أن ‪d‬ﺴﻤ‪-³‬ﺎ اﳌﻤﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ و‪•M‬‬
‫اﳌﻤﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻈ‪T‬ﺮ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث داﺋﺮة ﻗﺼﺮ ﻋ’‪ N‬ﻣﺼﺪر ا]‪Tž‬ﺪ‪.‬‬
‫‪ :Inductive type voltage impedance‬اﺣﺪ أﻧﻮاع ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻔﻮﻟﺘﻴﺔ اﻟ‪« Iª‬ﺴﺘﺨﺪم ﻷﻏﺮاض‬
‫اﻟﻘﻴﺎس وا]^ﻤﺎﻳﺔ وﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﺒﺪأ ﻋﻤﻞ ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻋﻦ ﻣﺒﺪأ ﻋﻤﻞ ا‪^°‬ﻮﻟﺔ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‪,‬‬
‫و«ﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﻗﻴﻤﺔ ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ ا]‪Tž‬ﺪ اﻟﻌﺎ‪ •k‬إ‪ Nk‬ﻗﻴﻤﺔ ‪ V110‬و«ﻌﺘ‪ ¼p‬ﻣﺤﻮﻟﺔ ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا ﺑﺎﻟ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻴﺎر ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺮ‪B‬ﻂ ﺑ‪š‬ن اﻟﻄﻮر واﻷرض‪.‬‬
‫‪ •M :Out off phase switching‬ﻋﺪم ﺗﺰاﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺼﻞ واﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻷﻃﻮار ﻗﺎﻃﻊ اﻟﺪورة ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﺑﻴ‪-Ô‬ﺎ ‪ ,‬أي وﺟﻮد ﻓﺮق زﻣ‪ Ië‬ﺑ‪š‬ن اﻷﻃﻮار‪ ,‬أي ﻳﺠﺐ ﻋ’‪ N‬اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺜﻞ ﺬﻩ ا]^ﺎﻟﺔ أي ‪m‬ﺄﻧﮫ ﻳﺼﺒﺢ‬
‫‪ Short circuit‬ﻋ’‪ phase2 N‬وﻋ’‪ N‬ﻃﺮ”• اﻟﻘﺎﻃﻊ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬
‫‪ --- 29‬اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ز[ﺎدة ا]^ﻤﻞ ‪ Over load‬و ز[ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر?? ‪Over current‬‬
‫ز[ﺎدة ا]^ﻤﻞ‬
‫‪ NM‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺰ[ﺎدة ”‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪F‬ﻰ ﻟ‪^$‬ﻤﻞ ﻋﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻘﻨﻨﮫ و ﺗﺘﺤﻤﻠ‪T‬ﺎ اﳌﻌﺪة او اﻟ‪D‬ﺎﺑﻼت ﻟﻔ–¼ة‬
‫زﻣﻨﻴﺔ دون ان ﺗﺘﻠﻒ و ﺗ–¼اوح ﻣﺎ ﺑ‪š‬ن ‪ % 10‬ا‪.% 25 Nk‬‬
‫ﻣﺜﺎل‬
‫أذا ‪m‬ﺎن ﻋﻨﺪﻧﺎ ﺣﻤﻞ ﻛ‪T‬ﺮ‪F‬ﻰ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺤﺮك ﻛ‪T‬ﺮ‪F‬ﻰ ﻳﻘﻮم ﺑ®ﺸﻐﻴﻞ ﺳ‪ ¼š‬ﻟﻨﻘﻞ ا]^ﻘﺎﺋﺐ و ﻣﺼﻤﻢ‬
‫ﻋ’‪ N‬ان ﻳ‪D‬ﻮن وزن ا]^ﻔﺎﺋﺐ ﻋﻠﻴﮫ ﻻﻳﺰ[ﺪ ﻋﻦ ‪ 1000‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام و ﻋﻨﺪ ﺬا ا]^ﻤﻞ ‘‪^ü‬ﺐ ﺗﻴﺎر‬
‫ﻣﻘﺪارة ‪ 200‬أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻓﺈذا زاد وزن ا]^ﻘﺎﺋﺐ ا‪ 1200 Nk‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟﺮام ﻓ‪T‬ﺬا ﻣﻌﻨﺎﻩ ان ا‪^°‬ﺮك ﻋﻠﺸﺎن‬
‫ﻳﻨﻘﻞ ﺬا ا]^ﻤﻞ ﺳﻮف ‘‪^ü‬ﺐ ﺗﻴﺎر ﻛ‪T‬ﺮ‪F‬ﻰ ز[ﺎدة ﻓﻴﻤﺘﮫ ‪ 40‬أﻣﺒ‪ ¼š‬ﻋﻦ اﳌﺼﺼﻢ ﻋﻠﻴﮫ و ﺑﺬﻟﻚ‬
‫ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ’‪ 240 N‬أﻣﺒ‪ .¼š‬و ﻨﺎ ﺗﻮﺟﺪ ﺧﻄﻮرةاﻟﺰ[ﺎدة ”‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻘﻨﻨﮫ ﺳﻮف ﻳﺆدى‬
‫ا‪ Nk‬ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﻮﺻﻼت و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ Nk‬ﺳﻮف ﻳﺆدى ﺬا ا‪ Nk‬ﺗﻠﻒ اﳌﺎدة اﻟﻌﺎزﻟﺔ ‪ .‬و ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻮﺿﻊ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪107‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺮ‪m‬ﺎت ﺿﺪ ز[ﺎدة ا]^ﻤﻞ‪.‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺗﺼﻤﻢ اﻻﻻت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ان ﺗﺘﺤﻤﻞ ز[ﺎدة ”‪ N‬ا]^ﻤﻞ ﺗ–¼اوح ﺑ‪š‬ن ‪ % 25 - 10‬ﻟﻔ–¼ة زﻣﻨﻴﺔ ﻗﺼ‪¼š‬ة‬
‫دون ان ﺗﺘﻠﻒ‪ .‬و ﻳﺠﺐ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳌﺼﻨﻌﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪة ﳌﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬
‫ز[ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر ‪Over current‬‬
‫‪ NM‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺰ[ﺎدة ”‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪F‬ﻰ ﻋﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻘ‪/‬ن اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﺆدى ا‪ Nk‬إﺗﻼف اﳌﻌﺪة اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ دون ﺗﺄﺧ‪¼š‬‬
‫زﻣ‪ ¯ë‬و ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗ‪D‬ﻮن اﻛ‪ ¼p‬ﻣﻦ ‪ % 50‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻔ‪/‬ن‪.‬‬
‫ﻣ‪^$‬ﻮﻇﺔ‬
‫ﺗﺼﻤﻢ اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ ا‪-Ê‬ﺎ ﺗﺘﺤﻤﻞ ز[ﺎدة ﺗﻴﺎر ) ﺗﻴﺎر ﻗﺼﺮ( ﳌﺪة ﺛﻼث ﺛﻮا‪d‬ﻰ دون ان ﺗﺘﻠﻒ و ﻳﺠﺐ‬
‫ان «ﻌﻤﻞ اﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﺬا اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬
‫‪ --- 30‬ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﻐﺎزى و اﻟﺰ[‪ ¯ª‬و اﳌﻔﺮغ ﻣﻦ اﻟ‪T‬ﻮاء ؟‬
‫اﻟﻔﺮق اﻟﺮﺋ—‪ ¯H±‬ﺑ‪š‬ن اﻟﻘﻮاﻃﻊ ﻮ ﻧﻮع اﳌﺎدة اﻟﻌﺎزﻟﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ”‪ N‬إﻃﻔﺎء اﻟﺸﺮارة اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ اﺛﻨﺎء‬
‫ﻓﺼﻞ ﻧﻘﻂ اﻟﺘﻼﻣﺲ اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻃﻊ‪.‬‬
‫‪ - 1‬اﻟﻘﺎﻃﻊ اﳌﻔﺮغ ﻣﻦ اﻟ‪T‬ﻮاء ‪Breaker Vacuum Circuit‬‬
‫ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻃﻊ ﺗ‪D‬ﻮن ﻏﺮﻓﺔ أﻃﻔﺎء اﻟﺸﺮارة ﻣﻔﺮﻏﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟ‪T‬ﻮاء ﺑﺪرﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا ﺟﺪا‬
‫ﺗﺼﻞ ا‪Nk‬‬
‫‪ Torr 1 / 1000000000‬ﺗﺤﺖ اﻟﻀﻐﻂ ا]‪ž‬ﻮى‬
‫و ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻋﻤﻞ ﺻﻴﺎﻧﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻼﻣﺴﺎت اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻃﻊ و ﺬا ‘ﻌﺘ‪ ¼p‬ﻣﻦ ﻋﻴﻮب ﺬا‬
‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻃﻊ وﻋﻨﺪ اﺟﺮاء اﻷﺧﺘﺒﺎرات ﻋ’‪ N‬ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻃﻊ و ﻗﻴﺎس اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﻼﻣﺴﺎت و وﺟﺪ ان ﻗﻴﻤ¾‪-‬ﺎ ﻏ‪ ¼š‬ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻳﺘﻢ اﺳ®ﺒﺪال ﻏﺮﻓﺔ أﻃﻔﺎء اﻟﺸﺮارة ﺑﺎﻟ‪D‬ﺎﻣﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺰ[ﺪ ﻣﻦ‬
‫ﺗ‪D‬ﺎﻟﻴﻒ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ و ﺬا اﻟﻨﻮع ‘ﺴﺘﺨﺪم ”‪ N‬ا]‪Tž‬ﻮد ﺣ‪ 36 ¯ª‬ﻛﻴﻠﻮ ﻓﻮﻟﺖ‪.‬‬
‫‪ - 2‬اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﺰ[‪Oil Circuit Breaker ¯ª‬‬
‫ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻗﺪم اﻧﻮاع اﻟﻘﻮاﻃﻊ و ﻣﺎزال ‘ﺴﺘﺨﺪم ﺣ‪ ¯ª‬اﻵن و ﺗ‪D‬ﻮن ﻏﺮﻓﺔ أﻃﻔﺎء اﻟﺸﺮارة ﻣﻤﻠﺆة‬
‫ﺑﺰ[ﺖ ﻋﺎزل ‘ﺴﺎﻋﺪ ﻋ’‪ N‬أﻃﻔﺎء اﻟﺸﺮارة ﺑ‪š‬ن اﳌﻼﻣﺴﺎت اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ و ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻧﮫ ﻳﺠﺐ‬
‫ﻋﻤﻞ اﺧﺘﺒﺎرات دور[ﺔ ﻟﻠﺰ[ﺖ ‪$‬ﻌﺪ ﻋﺪة ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﺼﻞ ﻟﻠﻘﺼﺮ و ﻳﺘﻢ «ﻐ‪¼š‬ة اذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ و ‘ﺴﺘﺨﺪم‬
‫”‪ N‬ا]‪Tž‬ﻮد اﳌﻨﺨﻔﻀﺔ و اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ و ﻣﻦ ﻋﻴﻮ‪B‬ﺔ ان ‪žÜ‬ﻤﺔ ﻛﺒ‪ ¼š‬ﺟﺪا ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺔ ”‪ N‬ا]‪Tž‬ﺪ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪108‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻟﻌﺎ‪.Nk‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ - 3‬اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﻐﺎزى ‪SF6 Circuit Breaker‬‬
‫ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻃﻊ اﺧﺬ ”‪ N‬اﻷﻧ®ﺸﺎر ”‪ N‬اﻷوﻧﺔ اﻷﺧ‪¼š‬ة ﻟﻢ ﻟﮫ ﻣﻦ ﻣﺰاﻳﺎ ﻛﺜ‪¼š‬ة و ﻣﺘﻌﺪدة و‬
‫‘ﺴﺘﺨﺪم ”‪ N‬ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﻮ[ﺎت ا]‪Tž‬ﻮد ا‪•°‬ﺘﻠﻔﺔ ﺣ‪ 1100 ¯ª‬ﻛﻴﻠﻮﻓﻮﻟﺖ‪.‬‬
‫و ”‪ N‬ﺬا اﻟﻨﻮع ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻏﺎز ﺳﺎدس ﻓﻠﻮر[ﺪ اﻟﻜ‪¼p‬ﻳﺖ ‪m SF6‬ﻮﺳﻂ ﻋﺎزل داﺧﻞ ﻏﺮﻓﺔ أﻃﻔﺎء‬
‫اﻟﺸﺮارة‪.‬‬

‫‪ : 31‬ﻣﺎ ‪ NM‬اﻟ‪žü‬ﻼت واﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟ‪ ¯ª‬ﻳﺠﺐ ﺗﻮاﻓﺮ ﺎ ﺑﻤﺤﻄﺎت ا‪^°‬ﻮﻻت و‪D‬دارات اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ؟‬
‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻮاﻓﺮ اﻟ‪žü‬ﻼت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ - 1‬اﻟﺮﺳﻢ اﻟﺮﺋ—‪ ¯H±‬أو اﻻﺑﺘﺪا¶ﻰ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ ‪single line diagram‬‬
‫‪ 2 -‬رﺳﻢ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ وﺗﻮز‪Ï‬ﻊ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺘﻐ‪wiring diagram ¼š‬‬
‫‪ž[ - 3‬ﻞ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬
‫‪ž[ 4--‬ﻞ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻻﺧﺘﺒﺎرات‬
‫‪ž[ - 5‬ﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‬
‫‪ 6 -‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬
‫‪ 7 -‬ﻛﺮوت أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬
‫‪ 8 -‬ﺷ‪T‬ﺎدات اﻻﺧﺘﺒﺎر و‪B‬ﺮاﻣﺞ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬
‫‪ž[ 9 -‬ﻞ ﻣﻌﺎﻳﺮة اﻟﻌﺪادات وأﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻘﻴﺎس‬
‫‪ž[ 10 -‬ﻞ اﺧﺘﺒﺎر دواﺋﺮ اﻻﻧ–¼ﻟﻮك‬
‫‪ž[ 11 -‬ﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ‬
‫‪ – 32‬ﻣﺎ ‪ NM‬ﻣ‪D‬ﻮﻧﺎت اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ أو اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ؟‬
‫‪ 1 -‬اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ واﻟﺴ‪D‬ﺎﻛ‪š‬ن‬
‫‪ - 2‬اﻟﻘﻀﺒﺎن‬
‫‪- 3‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر‬
‫‪ - 4‬ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪109‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ 5 -‬ا‪^°‬ﻮﻻت اﻟﺮﺋ—ﺴﻴﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ -6‬ا‪^°‬ﻮﻻت اﳌﺴﺎﻋﺪة‬
‫‪ – 33‬ﻣﺎ ‪ NM‬اﻟﺸﺮوط اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮاﻓﺮ ﺎ ”‪ N‬ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﺴﻠﻴﻢ ؟‬
‫‪ 1 -‬ا]^ﺴﺎﺳﻴﺔ ‪ :‬ﻳﺠﺐ أن ﻳ‪D‬ﻮن ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺣﺴﺎس ﺟﺪا ﻟﺪرﺟﺔ ﺷﻌﻮرﻩ ﺑﺄﻗﻞ ﺗﻴﺎر ﻗﺼﺮ أو ﺗﺮدد‬
‫أو ﻏ‪ ¼š‬ذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺨﻄﻰ ﻗﻴﻤ¾‪-‬ﺎ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻌﺎﻳﺮ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ ا]‪Tž‬ﺎز‬
‫‪ 2 -‬اﻻﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ‪ :‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﻮم ﻧﻈﺎم اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء ﻣ‪D‬ﺎن اﻟﻘﺼﺮ وﻋﺰﻟﮫ دون ﻏ‪¼š‬ﻩ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫‪ 3 -‬اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪ :‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ اﻛ®ﺸﺎف وﻋﺰل ﻣ‪D‬ﺎن اﻟﻘﺼﺮ ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﳌﻄﻠﻮ‪B‬ﺔ و‪m‬ﻠﻤﺎ ‪m‬ﺎن ﻧﻈﺎم اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬
‫أﻛ&¼ ﺳﺮﻋﺔ ‪m‬ﻠﻤﺎ ‪m‬ﺎن ذﻟﻚ أﻓﻀﻞ وﻋ’‪ N‬ذﻟﻚ ﺗﻄﻮرت أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﺮﺣﻼت اﻟﻜ‪T‬ﺮوﻣﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬
‫إ‪ Nk‬اﻻﺳﺘﺎﺗﻴﻜﻴﺔ إ‪ Nk‬اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬
‫‪ 4 -‬اﳌﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ‪ :‬و‪« NM‬ﻌ‪ ¯ë‬اﻟﺜﻘﺔ ”‪ N‬أن ﻧﻈﺎم اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻗﺎدر ﻋ’‪ N‬اﻟﻌﻤﻞ أﺛﻨﺎء اﻟﻌﻄﻞ ”‪ N‬اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟ‪¯ª‬‬
‫ﻳﺤﻤ‪-³‬ﺎ ﻓﻘﻂ و[ﺠﺐ أﻻ ‘ﻌﻤﻞ أﺛﻨﺎء وﺟﻮد ﻋﻄﻞ ”‪ N‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻏ‪ ¼š‬اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺴﺌﻮل ﻋ‪-Ô‬ﺎ وأﻧﮫ ﻟﻦ ﻳﺤﺪث‬
‫أى ﺧﻠﻞ ”‪ N‬ﺟ‪T‬ﺎز اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋ’‪ N‬أداﺋﮫ و”‪ N‬اﻷﺟ‪T‬ﺰة ا]^ﺪﻳﺜﺔ ﻳﻮﺟﺪ إﺷﺎرات إﻧﺬار ﻋﻨﺪ‬
‫وﺟﻮد ﻋﻄﻞ داﺧ’‪-ý N‬ﺎ‬
‫‪ : 34‬ﻣﺎ اﳌﻘﺼﻮد ﺑﻤﺤﻮﻻت اﻟﻘﻴﺎس وﻓﻴﻤﺎ «ﺴﺘﺨﺪم ؟‬
‫ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻘﻴﺎس أو ﻣﺤﻮﻻت اﻷﺟ‪T‬ﺰة «ﺸﻤﻞ ﻋ’‪: N‬ـ‬
‫‪ 1 -‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ‪2 -‬ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫و«ﺴﺘﺨﺪم ﺬﻩ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻟﺘﺤﻮ[ﻞ اﻟﺘﻴﺎرات وا]‪Tž‬ﻮد اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪا إ‪ Nk‬ﻗﻴﻢ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ أﺟ‪T‬ﺰة‬
‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﻘﻴﺎس واﻟﺘﺤﻜﻢ وﻋﺪادات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ واﻟﻐ‪ ¼š‬ﻓﻌﺎﻟﺔ ‪.‬‬
‫و ﺬﻩ ا‪^°‬ﻮﻻت ﺗﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻔ‪T‬ﺎ إ‪ Nk‬اﻷﺟ‪T‬ﺰة اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﻢ ذﻛﺮ ﺎ وذﻟﻚ ﺑ‪Ó‬ﺴﺐ‬
‫ﺗﺤﻮ[ﻞ ﺛﺎﺑﺖ ﻛﻤﺎ ”‪ N‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ‪ 1/ 400‬أو ‪ 5/ 400‬ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻘ‪/‬ن ﻟﻸﺟ‪T‬ﺰة و”‪ N‬ﻣﺤﻮﻻت‬
‫ا]‪Tž‬ﺪ ﺗ‪D‬ﻮن اﻟ‪Ó‬ﺴﺐ ‪ 100/ 66000‬أو ‪ 110/ 66000‬أو ‪ 100/ 11000‬أو ‪ 110/ 11000‬ﻣﺜﻼ‬
‫ﺣﺴﺐ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻘ‪/‬ن ﻟﻸﺟ‪T‬ﺰة اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪.‬‬
‫‪ : 35‬ﻣﺎ ﻓﻮاﺋﺪ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻘﻴﺎس ؟‬
‫‪ 1 -‬ﺗﺤﻮ[ﻞ ﺟ‪T‬ﻮد وﺗﻴﺎرات ﻧﻈﺎم اﻟﻘﺪرة إ‪ Nk‬ﻗﻴﻢ ﺻﻐ‪¼š‬ة ﺗ‪D‬ﻮن ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻘﻴﺎس‬
‫واﻟﺘﺤﻜﻢ واﳌﺮاﻗﺒﺔ وأﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪110‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ 2 -‬ﻋﺰل دواﺋﺮ اﻷﺟ‪T‬ﺰة ﻋﻦ اﻟﺪواﺋﺮ اﻷوﻟﻴﺔ ﻟﻨﻈﻢ اﻟﻘﺪرة واﻟ‪ ¯ª‬ﺗ‪D‬ﻮن ﻣﻠﻔﺎ¬‪-‬ﺎ ذات ﺗﻴﺎر وﺟ‪T‬ﺪ ﻋﺎ‪Nk‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻏ‪ ¼š‬ﻣﻨﺎﺳﺐ ]‪Tž‬ﺪ وﺗﻴﺎر ﻧﻈﺎم اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ أو اﻟﻘﻴﺎس‬
‫‪ 3 -‬ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻗﻴﻢ اﻟﺘﻴﺎر وا]‪Tž‬ﺪ ﻟﻘﻴﻢ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ «ﻐﺬى ‪-ý‬ﺎ اﻷﺟ‪T‬ﺰة ﻓﻤﺜﻼ ﻳ‪D‬ﻮن اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻮى اﳌﻘ‪/‬ن ”‪N‬‬
‫ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ‪ 1‬أﻣﺒ‪ ¼š‬أو ‪ 5‬أﻣﺒ‪ ¼š‬وا]‪Tž‬ﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮى اﳌﻘ‪/‬ن ”‪ N‬ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ ‪ 100‬ﻓﻮﻟﺖ أو ‪110‬‬
‫ﻓﻮﻟﺖ‬
‫‪ – 36‬ﻣﺎ اﳌﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ اﻟﺮاﺗﺒﺔ ﻟ‪^$‬ﻤﻮﻟﺔ ‪ rated burden‬؟‬
‫‪ NM‬اﻟﻘﺪرة ﺑﺎﻟﻔﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪ ¼š‬اﻟ‪ ¯ª‬ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻤﻴﻠ‪T‬ﺎ ﻋ’‪ N‬ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر أو ا]‪Tž‬ﺪ ﺑﺼﻔﺔ داﺋﻤﺔ ﻋ’‪ N‬أن‬
‫ﺗﻈﻞ ﻗﻴﻤﺔ ا]•ﻄﺄ ”‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر وزاو[ﺔ اﻟﻮﺟﮫ ”‪ N‬ا]^ﺪود اﳌﺴﻤﻮح ‪-ý‬ﺎ ﺣﺴﺐ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻗﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮﻻت‬
‫‪ – 37‬ﻣﺎ اﳌﻘﺼﻮد ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ اﻟﺘﺎ‪ p20 , 30 VA5 Nk‬؟‬
‫ﺗﻜﺘﺐ ﻋ’‪ N‬ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﻌﺮ[ﻒ ‪ Name plate‬واﻟﺮﻣﺰ ‪‘p‬ﻌ‪ ¯ë‬أﻧﮫ ﻣﺤﻮل ﺗﻴﺎر ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬى ﻳﻈ‪T‬ﺮ‬
‫ﻋ’‪‘ N‬ﺴﺎر ا]^ﺮف ‪ p‬و ﻮ رﻗﻢ ‪‘ 5‬ﻌ‪ ¯ë‬ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻗﺔ ‪ Accuracy class‬واﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬى ﻋ’‪ N‬ﻳﻤ‪š‬ن‬
‫ا]^ﺮف‪ p‬ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻌﺎﻣﻞ أﻗ‪ ¯H-‬ﺣﺪود اﻟﺪﻗﺔ ‪ ALF‬و ﻮ ‘ﻌ‪ ¯ë‬أﻧﮫ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺮور ﺗﻴﺎر ‪ 20‬ﺿﻌﻔﺎ ﻟﻠﺘﻴﺎر‬
‫اﻟﺮاﺗﺐ ‪^°‬ﻮل اﻟﺘﻴﺎر ﻣﻊ ﺑﻘﺎء ‪d‬ﺴﺒﺔ ا]•ﻄﺄ ”‪ N‬ا]^ﺪود اﳌﻘﺮرة ﻟ‪T‬ﺎ ﺷﺮ[ﻄﺔ أن ﺗ‪D‬ﻮن اﻷﺣﻤﺎل اﳌﻮﺻﻠﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﮫ ‪ 30‬ﻓﻮﻟﺖ أﻣﺒ‪. ¼š‬‬
‫أو ﺑﻄﺮ[ﻘﺔ أﺧﺮى «ﻌ‪d ¯ë‬ﺴﺒﺔ ا]•ﻄﺄ اﻟ‪D‬ﻠﻴﺔ ‪ % 5‬ﻋﻨﺪ ﻣﺮور ‪ 20‬ﺿﻌﻔﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﻘ‪/‬ن و”‪m N‬ﻞ‬
‫اﻷﺣﻮال ﻳﻄﻠﻖ ﻋ’‪ VA 30 N‬اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺮاﺗﺒﺔ ﻟ‪^$‬ﻤﻮﻟﺔ‬
‫و[ﻜﺘﺐ ‪ P5‬أو ‪ X‬ﻋ’‪ N‬ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر و”‪ N‬ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ ‪ p3‬أو ‪‘ p6‬ﺴﺒﻘ‪T‬ﺎ رﻣﺰ ‪ CL‬أو ‪‘ KL‬ﻌ‪ ¯ë‬اﻟﺪﻗﺔ‬
‫أو ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻗﺔ ‪ class‬و”‪ N‬أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻘﻴﺎس ﺗ‪D‬ﻮن ‪ class 0.5‬أو‪ class 2‬أو ﻏ‪ ¼š‬ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ‬
‫واﻷﺧﺮى ‪‘ 20‬ﺴﺒﻘ‪T‬ﺎ ‪ n‬ﻋﺪد ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺮاﺗﺐ ‪.‬‬
‫‪ : 38‬ﻣﺎ ‪ NM‬اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر ؟‬
‫‪ 1 -‬ﻗﻴﺎس اﻻﺳﺘﻤﺮار[ﺔ ﻟﻠﻤﻠﻔﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ )‪(continuity‬‬
‫‪ 2 -‬اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻌﺰل ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﳌﻴﺠﺮ ‪ 1000‬ﻓﻮﻟﺖ وﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﺰل ﻟﻠﻤﻠﻔﺎت اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ﻣﻊ اﻷر‪¯Hî‬‬
‫ﻋﻦ ‪ 10‬ﻣﻴﺠﺎ أوم وﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﺰل ﻟﻠﻤﻠﻔﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻣﻊ اﻷر‪ ¯Hî‬ﻋﻦ ‪ 20‬ﻣﻴﺠﺎ أوم‬
‫‪ 3 -‬اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺒﻄﺎر[ﺔ‬
‫‪ 4 -‬اﺧﺘﺒﺎر ‪d‬ﺴﺒﺔ اﻟﺘﺤﻮ[ﻞ وذﻟﻚ ﺑﺎﻣﺮار ﺗﻴﺎر ﺟ‪T‬ﺔ اﻻﺑﺘﺪا¶ﻰ وﻗﻴﺎس اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻮى‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪111‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ 5 -‬اﺧﺘﺒﺎر اﻟ®ﺸﺒﻊ وذﻟﻚ ﺑ®ﺴﻠﻴﻂ ﺟ‪T‬ﺪ ﻋ’‪ N‬اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮى وﻗﻴﺎس ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻴﺎر ﺣ‪ ¯ª‬ﺗﺼﻞ إ‪Nk‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟ®ﺸﺒﻊ اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟ‪ ¯ª‬إذا زاد ا]‪Tž‬ﺪ ﻓ‪-³‬ﺎ ﺑ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ‪ % 10‬ﻓﺄن ﺗﻴﺎر اﳌﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮى‬
‫ﻳﺰ[ﺪ ﺑ‪Ó‬ﺴﺒﺔ ‪ % 50‬و‪F‬ﻌﺪ ﺬﻩ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻓﺎن أى ز[ﺎدة ﺻﻐ‪¼š‬ة ”‪ N‬ا]‪Tž‬ﺪ ﺗﺆدى إ‪ Nk‬ز[ﺎدة ﻛﺒ‪¼š‬ة ﺟﺪا ”‪N‬‬
‫اﻟﺘﻴﺎر و‪B‬ﺬﻟﻚ ﻳﺪﺧﻞ ا‪^°‬ﻮل ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟ®ﺸﺒﻊ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻗﻴﺎس اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻮى وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﺼﺪر ﺟ‪T‬ﺪ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﮫ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣﺘﻐ‪¼š‬ة و[ﺘﻢ رﻓﻊ ا]‪Tž‬ﺪ ﺗﺪر[ﺠﻴﺎ وﻗﻴﺎس ﻗﻴﻢ اﻟﺘﻴﺎر وا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺴﺘﻤﺮ‬
‫وﺗﺤﺴﺐ اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻧﻮن أوم ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ اﳌﻘﺎوﻣﺔ = ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻗﻴﻤﺔ ا]‪Tž‬ﺪ ÷ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻟﺘﻴﺎر‬
‫‪ – 39‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻴﺎس ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ؟‬
‫ﻳﺘﻢ ﻓﺼﻞ اﻷﻃﺮاف اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ‪^°‬ﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ‪ S2 , S1‬أو ‪ L , K‬ﻣﻦ أﻗﺮب روزﺗﺔ و[ﺘﻢ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﺼﺪر‬
‫ﻟ‪Tž$‬ﺪ اﳌ–¼دد ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ”‪ N‬ﻗﻴﻤﺘﮫ إ‪ Nk‬ﻧﻘﻂ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻸﻃﺮاف اﻟﺜﺎﻧﻮ[ﺔ ‪^°‬ﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر‬
‫واﻟ‪« ¯ª‬ﻐﺬى أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ و[ﺘﻢ رﻓﻊ ا]‪Tž‬ﺪ ﺗﺪر[ﺠﻴﺎ وﻧﻼﺣﻆ ﻗﻴﻢ اﻟﺘﻴﺎر ﺣ‪ ¯ª‬ﻧﺼﻞ إ‪ Nk‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻴﺎر‬
‫اﻟﺮاﺗﺒﺔ ‪^°‬ﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر‪ In‬و[ﺘﻢ «‪žü‬ﻴﻞ ﻗﻴﻤﺔ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻨﺎﻇﺮ ﻟ‪T‬ﺎ و[ﺘﻢ‬
‫ﺣﺴﺎب ا]^ﻤﻮﻟﺔ = ﻗﻴﻤﺔ ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﻘﺎس )ﻋﻨﺪ ﻣﺮور اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺮاﺗﺐ ( × اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺮاﺗﺐ ﻟﻠﻤﺤﻮل‬
‫وﺗﻘﺎرن ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺮاﺗﺒﺔ ]^ﻤﻮﻟﺔ ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر واﳌﺪوﻧﺔ ﻋﻠﻴﮫ‬
‫‪– 40‬اﺷﺮح ﻧﻈﺎم «ﻐﺬﻳﺔ ا‪^°‬ﻄﺔ ﺑﺎﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ؟‬
‫ﻣﺼﺪر اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ”‪ N‬ا‪^°‬ﻄﺎت ‪ NM‬اﻟﺒﻄﺎر[ﺎت اﻟ‪ ¯ª‬ﻳﺘﻢ '^‪-Ô‬ﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟ‪^H‬ﻦ اﻟ‪¯ª‬‬
‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد وﺗﺤﻮ[ﻠﮫ إ‪ Nk‬ﺗﻴﺎر ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻳﻤﻜﻦ اﺧ–‪q‬اﻧﮫ ”‪ N‬اﻟﺒﻄﺎر[ﺎت‬
‫واﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ”‪ N‬ﻏﺎﻳﺔ اﻷ ﻤﻴﺔ إذ ‘ﺴﺘﺨﺪم ”‪ N‬دواﺋﺮ اﻟﻜﻨ–¼ول ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻃﻊ واﻟﺴ‪D‬ﺎﻛ‪š‬ن و”‪N‬‬
‫«ﻐﺬﻳﺔ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ واﻻﺗﺼﺎﻻت واﻹﻧﺬار وﻧﻈﺎم ا]^ﺮ[ﻖ واﻹﺿﺎءة اﻻﺿﻄﺮار[ﺔ وأﺻﺒﺢ ﻣﻦ‬
‫اﻷ ﻤﻴﺔ اﻟ‪ ¯ª‬ﻳﺠﺐ ﺗﻮﻓ‪ ¼š‬ﻣﺼﺎدر ﺑﺪﻳﻠﺔ وذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﻛ&¼ ﻣﻦ ﺑﻄﺎر[ﺔ وأﻛ&¼ ﻣﻦ ﺷﺎﺣﻦ ﻟﺘﺄﻣ‪š‬ن‬
‫وﺟﻮد اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ”‪ N‬أﺳﻮأ اﻟﻈﺮوف‬
‫‪ - 41‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ﻧﻈﺮ[ﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺒ‪š‬ن درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﺰ[ﺖ وﻣﺒ‪š‬ن درﺟﺔ ﺣﺮارة اﳌﻠﻔﺎت ؟‬
‫‘ﻌﻤﻞ ا]‪Tž‬ﺎز ا]•ﺎص ﺑﻘﻴﺎس درﺟﺔ ﺣﺮارة اﻟﺰ[ﺖ و ﻮ ﻳﺘ‪D‬ﻮن ﻣﻦ اﻧﺘﻔﺎخ ﻣﻐﻤﻮر ”‪ N‬اﻟﺰ[ﺖ ﺑﮫ ﻏﺎز ﻟﮫ‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺗﻤﺪد ﻛﺒ‪ ¼š‬واﻟﻐﺎز ﻳﺼﻞ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻔﺎخ إ‪ Nk‬اﳌﺆﺷﺮ وﻧﻘﻂ اﻟﺘﻼﻣﺲ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﻧﺒﻮ‪B‬ﺔ و[ﺘﺤﻜﻢ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪112‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ا]‪Tž‬ﺎز ”‪ N‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺘ‪š‬ن ﻣﻦ ﻧﻘﻂ اﻟﺘﻼﻣﺲ اﻟﺰﺋﺒﻘﻴﺔ و[ﻤﻜﻦ ﺿﺒﻄﮫ ﻋ’‪ N‬درﺟﺔ ﺣﺮارة ‪ 65‬اﻹﻧﺬار‬

‫]‪[Date‬‬
‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ 95‬ﻟﻠﻔﺼﻞ أو ﻏ‪ ¼š‬ذﻟﻚ‬
‫أﻣﺎ ا]‪Tž‬ﺎز ا]•ﺎص ﺑﻘﻴﺎس درﺟﺔ ﺣﺮارة اﳌﻠﻔﺎت ﻓ‪T‬ﻮ ﻣﺜﻞ ا]‪Tž‬ﺎز اﻟﺴﺎﺑﻖ إﻻ إن اﻻﻧﺘﻔﺎخ ﻳﺘﺄﺛﺮ‬
‫ﺑﺤﺮارة اﻟﺰ[ﺖ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ‪ Nk‬ا]^ﺮارة اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻳﻤﺮ ‪-ý‬ﺎ ﺗﻴﺎر ﻳ®ﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺎر ﺑﺎ‪^°‬ﻮل‬
‫و ﺬا اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺬى ﻳﺆﺧﺬ ﻣﻦ ﻣﺤﻮل ﺗﻴﺎر داﺧﻞ ا‪^°‬ﻮل و‪B‬ﺬﻟﻚ ﺗ‪D‬ﻮن ا]^ﺮارة اﳌﺆﺛﺮة ﻟ—ﺴﺖ ﺣﺮارة‬
‫اﻟﺰ[ﺖ وﺣﺪ ﺎ و‪D‬ﻧﻤﺎ ﺣﺮارة اﳌﻠﻔﺎت وﻋﻠﻴﮫ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﻼﻣﺴﺎت اﻷو‪ Nk‬ﺗﻀﺒﻂ ﻋ’‪50N‬‬
‫درﺟﺔ ﻟ®ﺸﻐﻴﻞ اﳌﺮاوح واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻺﻧﺬار ‪ 70‬درﺟﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ ‪ 100‬درﺟﺔ و”‪ N‬أﻧﻮاع أﺧﺮى أر‪F‬ﻌﺔ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﻼﻣﺴﺎت ﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ‪ ¯ª‬اﳌﺮاوح واﻹﻧﺬار واﻟﻔﺼﻞ‬
‫‪ – 42‬ﺗ‪D‬ﻠﻢ ﻋﻦ ﻓﻜﺮة ﻋﻤﻞ ﺟ‪T‬ﺎز ﺑﻮﺧﻠﺰ ) اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﻠﻞ اﻟﻐﺎزات( ؟؟‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ وﻋﺎء ﻣﻌﺪ‪d‬ﻰ ﻳﺤﺘﻮى ﻋ’‪ N‬ﻋﻮاﻣﺘ‪š‬ن ﻣﻦ اﻷﻟﻮﻣﻨﻴﻮم ﺗﻄﻔﻮان ﻋ’‪ N‬ﺳﻄﺢ اﻟﺰ[ﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳ‪D‬ﻮن‬
‫اﻹﻧﺎء ﻣﻤﺘﻠﺌﺎ ﺑﺎﻟﺰ[ﺖ و‪m‬ﻞ ﻣ‪-Ô‬ﺎ ﺗﺘﺤﺮك ﺣﻮل ﻣﺤﻮر وﺗﺘﺤﻜﻢ ”‪ N‬ﻧﻘﻂ ﺗﻼﻣﺲ زﺋﺒﻘﻴﺔ وﺗ‪D‬ﻮن ﻧﻘﻂ‬
‫اﻟﺘﻼﻣﺲ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻃﺎﳌﺎ اﻟﻌﻮاﻣﺔ ﻃﺎﻓﻴﺔ ﻓﺈذا ﺒﻄﺖ اﻟﻌﻮاﻣﺔ ﻗﻔﻠﺖ ﻧﻘﻂ اﻟﺘﻼﻣﺲ و[ﺮﻛﺐ ﺬا‬
‫ا]‪Tž‬ﺎز ﻋ’‪ N‬أﻧﺒﻮ‪B‬ﺔ اﻟﺰ[ﺖ اﻟ‪ ¯ª‬ﺗﺼﻞ ﺑ‪š‬ن ﺧﺰان اﻟﺰ[ﺖ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻰ و‪šB‬ن ا‪^°‬ﻮل ﻧﻔﺴﮫ وﺗﺮﻛﺐ اﻷﻧﺒﻮ‪B‬ﺔ‬
‫ﺑﺰاو[ﺔ ﻣﻴﻞ ‪ 2‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻷﻓﻘﻰ ﺣ‪ ¯ª‬ﻳ‪D‬ﻮن ﻣﺮور اﻟﺰ[ﺖ ﻣﻦ ا]•ﺰان اﻟﻌﻠﻮى إ‪ Nk‬ا‪^°‬ﻮل ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫ﺟ‪T‬ﺎز ﺑﻮﺧﻠﺰ واﻹﻧﺎء ﻣﺤﻜﻢ اﻹﻏﻼق و‪B‬ﮫ ﻓﺘﺤﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻋ’‪ N‬ﺗﻔﺘﺢ و«ﻐﻠﻖ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺻﻤﺎم‬
‫و«ﺴﺘﺨﺪم ﻹﺧﺮاج اﻟﻐﺎزات ‪$‬ﻌﺪ ﻣﻸ ا‪^°‬ﻮل ﺑﺎﻟﺰ[ﺖ أو ‪$‬ﻌﺪ ﺗﻜﺮ[ﺮ اﻟﺰ[ﺖ‬
‫واﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﺎدى اﻟﻌﻮاﻣﺘﺎن ﻃﺎﻓﻴﺘﺎن إﻻ ”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻘﺺ اﻟﺰ[ﺖ أو وﺟﻮد ﻏﺎزات ﺗﻀﻐﻂ ﻋﻠ‪-³‬ﻤﺎ‬
‫ﻓﺘﻘﻔﻞ اﻟﺘﻼﻣﺴﺎت ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﺘﺎ‪$‬ﻊ و ﻤﺎ ﻣﺮﺣﻠﺘﺎن إﻧﺬار وﻓﺼﻞ‬
‫‪ –43‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ا]^ﺼﻮل ﻋ’‪d N‬ﺴﺒﺔ ﺗﺤﻮ[ﻞ ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ وﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ﺑﺪون اﺧﺘﺒﺎر ؟‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ا]^ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺤﻮل ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻦ ﻋ’‪ N‬ا‪^°‬ﻮل ﻧﻔﺴﮫ أو ﻣﻦ اﻟﻌﺪاد اﳌﺮﻛﺐ "‪N‬‬
‫اﳌﻐﺬى أو ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻟﺘﺎﻣ–¼ اﳌﺮﻛﺐ ﻋ’‪ N‬ا‪^°‬ﻮل أو ﻋ’‪ N‬ﺧﻠﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎس و‪Ï‬ﺸ–¼ط أن ﺗ‪D‬ﻮن ﺬﻩ اﻷﺟ‪T‬ﺰة‬
‫ﻣﻮردة ﻣﻊ اﻟﻠﻮﺣﺔ أو ﺑﻘﺴﻤﺔ ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻌﺪاد ﻋ’‪d N‬ﺴﺒﺔ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر إذا ‪m‬ﺎن اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻣﺤﺴﻮب‬
‫ﺑﺤﺎﺻﻞ ﺿﺮب ‪d‬ﺴﺒﺔ ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ × ‪d‬ﺴﺒﺔ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر‬
‫وﻟ‪^$‬ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ﻳﻤﻜﻦ ا]^ﺼﻮل ﻋﻠ‪-³‬ﺎ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮل ﻧﻔﺴﮫ أو ﻣﻦ اﻷﻣﻴ–¼ أو‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﺪاد اﳌﺮﻛﺐ ﻋ’‪ N‬ا]•ﻠﻴﺔ أو ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺎز ز[ﺎدة اﻟﺘﻴﺎر اﳌ‪¼p‬ﻣﺞ ﻋ’‪d N‬ﺴﺒﺔ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر أو ﺑﻘﺴﻤﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪113‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻌﺪاد ﻋ’‪d N‬ﺴﺒﺔ ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ إذا ‪m‬ﺎن اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻣﺤﺴﻮب‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ : 44‬ﻣﺎ ‪ NM‬اﻷﺷﻴﺎء اﻟ‪ ¯ª‬ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣ‪-Ô‬ﺎ ﻗﺒﻞ وﺿﻊ اﻷر‪ ¯Hî‬ا‪ N’^°‬؟‬
‫‪1 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻓﺼﻞ اﳌ‪T‬ﻤﺔ اﳌﺮاد اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ وﻟﻴﻜﻦ ﻣﺤﻮﻻت ﺗﻴﺎر ﺟ‪T‬ﺪ ‪ 11‬ك ‪.‬ف ﻳ‪D‬ﻮن‬
‫اﳌﻔﺘﺎح ﻣﻔﺼﻮل وﺧﺎرج ا]•ﻠﻴﺔ‬
‫‪ 2 -‬ﺗﺄﻣ‪š‬ن ﻋﺪم اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺟ‪T‬ﺪ وذﻟﻚ ﺑﺈﺑﻼغ ا]‪Tž‬ﺔ اﳌﻐﺬاة ﺑﺎﻟﺮﻏﺒﺔ ”‪ N‬وﺿﻊ أر‪¯Hî‬‬
‫‪ 3 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺟ‪T‬ﺪ ﺑﺎﻟﺮاﺟﻊ ﻣﻦ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ﻋﺼﺎ اﻻﺧﺘﺒﺎر ) ﻋﺼﺎ ﻣﺒ‪š‬ن ا]‪Tž‬ﺪ (‬
‫‪ 4 -‬وﺿﻊ وﺻﻠﺔ اﻷر‪ ¯Hî‬ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺔ اﻷر‪ ¯Hî‬اﻟﺮﺋ—‪ ¯H±‬أوﻻ ﺛﻢ ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺔ اﳌ‪T‬ﻤﺔ ﺛﺎﻧﻴﺎ‬
‫‪ : 45‬ﻣﺎ ﻮ اﳌﻘﺼﻮد ﺑﻤﻐﺬﻳﺎت اﻟﺘﻮازى وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌ‪T‬ﺎ ؟‬
‫‪ NM‬ﻋﺒﺎرة ﺗﺪل ﻋ’‪ N‬اﳌﻐﺬﻳﺎت اﻟ‪« ¯ª‬ﻐﺬى ﻟﻮﺣﺎت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ وﻣﻮﺻﻠﺔ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮازى ”‪ N‬ﻣﺤﻄﺔ ا‪^°‬ﻮﻻت‬
‫ﻣﺜﻼ ﻣﻦ ﻗﻀﺒﺎن اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ‪ 1‬و”‪ N‬ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﻋ’‪ N‬ﻗﻀﺒﺎن اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ‪ 1‬أو ﻋ’‪ N‬ﻗﻀﺒﺎن اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ‪2, 1‬‬
‫واﻟﺮاﺑﻂ ﻣﻮﺻﻞ ﺑﻠﻮﺣﺔ اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ وﺗﻠﻚ اﳌﻐﺬﻳﺎت ”‪ N‬ﻣﻨﺘ‪ ¯9‬ا]•ﻄﻮرة ﻷن ﻋﻨﺪ ﻓﺼﻞ أﺣﺪ ﺗﻠﻚ‬
‫اﳌﻐﺬﻳﺎت ﻣﻦ ا‪^°‬ﻄﺔ ﻳ‪D‬ﻮن ﻨﺎك ﺟ‪T‬ﺪ ﺑﺎﻟﺮاﺟﻊ ﻋ’‪ N‬اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻓﺼﻞ اﳌﻔﺘﺎح ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ‬
‫اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ وﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ أو ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر إﻻ ‪$‬ﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺟ‪T‬ﺪ و[ﻨﻄﺒﻖ‬
‫ذﻟﻚ ﻋ’‪ N‬دواﺋﺮ ‪ 66‬ك ‪.‬ف اﻟﺘﻮازى ﻓﻼ ﻳﺠﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺪاﺋﺮة إﻻ ‪$‬ﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻓﺼﻞ‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺔ اﻷﺧﺮى ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ اﻟﺘﺤﻜﻢ وﻣﻼﺣﻈﺔ وﺟﻮد ا]‪Tž‬ﺪ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ﻣﺤﻮل ا]‪Tž‬ﺪ‬
‫اﳌﻮﺟﻮد ﻋﻨﺪ ﻣﺪﺧﻞ اﻟﺪاﺋﺮة أو ﻋﺼﺎ ﻣﺒ‪š‬ن ا]‪Tž‬ﺪ وا]•ﺎﺻﺔ ﺑﺠ‪T‬ﺪ ‪ 66‬ك ‪ .‬ف ‪.‬‬
‫‪ : 46‬ﻣﻦ اﳌﺼﺮح ﻟ‪T‬ﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﻗﻀﺒﺎن اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﺟ‪T‬ﺪ ‪ 11‬ك ‪.‬ف ؟‬
‫ﻳﺼﺮح ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﺒﺎن ﳌ‪T‬ﻨﺪ*‪ ¯H‬ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻓﻘﻂ ﻛﻤﺴﺌﻮﻟ‪š‬ن وﻛﺒﺎر اﻟﻔﻨﻴ‪š‬ن ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧﺔ و ﻢ‬
‫ﻟﺪ‪-T‬ﻢ ﺧ‪¼p‬ة ﺑﻤﺼﺎدر «ﻐﺬﻳﺔ ا]‪Tž‬ﺪ ﻟﻠﻘﻀﺒﺎن واﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻳﺘﻢ إﻻ ﺑﺎﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪- :‬‬
‫‪ 1 -‬ﻓﺼﻞ ا‪^°‬ﻮل اﻟﺮﺋ—‪ ¯H±‬اﳌﻐﺬى ﻟﻠﻘﻀﺒﺎن ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺘ‪š‬ن و‪D‬ﺧﺮاج ﻋﺮ‪B‬ﺔ اﳌﻔﺘﺎح ﺧﺎرج ا]•ﻠﻴﺔ‬
‫‪2 -‬ﻓﺼﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻐﺬﻳﺎت ا]•ﺮوج وﻣﻐﺬﻳﺎت اﻟﺮ‪B‬ﻂ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻮﻻت اﻷﺧﺮى و‪D‬ﺧﺮاج اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ﺧﺎرج‬
‫ا]•ﻼﻳﺎ وﻋﺪم‬
‫اﻻﻗ–¼اب ﻣﻦ ا]‪ž‬ﺰء اﻟﺴﻔ’‪ N‬ﳌﻐﺬﻳﺎت اﻟﺘﻮازى أو ﻣﻐﺬﻳﺎت اﻟﺮ‪B‬ﻂ إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻦ‬
‫ا]‪Tž‬ﺔ اﻷﺧﺮى‬
‫‪ 3 -‬إﺧﺮاج ﻋﺮ‪B‬ﺔ ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ ﺧﺎرج ا]•ﻠﻴﺔ ) ﺧﻠﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎس (‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪114‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ 4 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻓﺼﻞ راﺑﻂ اﻟﻘﻀﺒﺎن ﺟ‪T‬ﺪ ‪ 11‬ك ‪ .‬ف ووﺿﻊ ﻣﻔﺘﺎﺣﮫ ﺧﺎرج ا]•ﻠﻴﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ 5 -‬اﺧﺘﺒﺎر وﺟﻮد ﺟ‪T‬ﺪ ﻋ’‪ N‬اﻟﻘﻀﺒﺎن ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻋﺼﺎ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﺟ‪T‬ﺪ ‪ 11‬ك‪ .‬ف‬
‫‪ 6 -‬وﺿﻊ ار‪ ¯Hî‬ﻣﺤ’‪ N‬و ﺬﻩ آﺧﺮ ﺧﻄﻮة ﻟﺘﺄﻣ‪š‬ن اﻟﻌﻤﻞ وﺗ‪D‬ﻮن أو‪ Nk‬ﺧﻄﻮات اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‬
‫‪$ 7 -‬ﻌﺪ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﺧﺘﺒﺎر اﻟﻌﺰل «ﻐﻄﻰ ‪m‬ﻞ اﻟﻔﺘﺤﺎت اﳌﻮﺻﻠﺔ ﻟﻠﻘﻀﺒﺎن‬
‫‪ – 47‬ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻤﻠﮫ ﻋﻨﺪ دﺧﻮل ﺧﻠﻴﺔ ﺧﺮوج ﺟ‪T‬ﺪ ‪ 11‬ك ‪.‬ف ‪$‬ﻌﺪ اﳌﻨﺎورة ﻟﻮﺿﻊ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ؟‬
‫‪ 1 -‬إ‪-Ê‬ﺎء اﳌﻨﺎورة ﻣﻊ ﻣﺴﺌﻮل اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻨﮫ ﻋ’‪ N‬ﻋﺪم وﺟﻮد أى ﻣﻮا‪d‬ﻊ «ﻌﻮق اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‬
‫‪-‬‬
‫‪ 2 -‬رﻓﻊ اﻷر‪ ¯Hî‬اﳌﻮﺿﻮع ﻋ’‪ N‬رأس اﻟ‪D‬ﺎﺑﻞ إن وﺟﺪ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ رﻓﻌﮫ‬
‫‪ 3 -‬ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺰ[ﺖ ”‪ N‬اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﺰ[®ﻴﺔ وﻟﻮ‪-Ê‬ﺎ و«ﻐ‪ ¼š‬ﺎ إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‬
‫‪ 4-‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد أى ﻣﻌﺪات ﺧﻠﻒ أو ”‪ N‬ﻣﺴﺎر ﻋﺮ‪B‬ﺔ اﳌﻔﺘﺎح ﺣ‪ ¯ª‬وﻟﻮ ‪m‬ﺎﻧﺖ ﺻﻐ‪¼š‬ة‬
‫‪ 5 -‬ﻋﺪم دﺧﻮل اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ‪$‬ﻌﺪ ﻧﻈﺎﻓ¾‪-‬ﺎ ﺑﺎﻟﺒ‪q/‬ﻳﻦ ﺣ‪ ¯ª‬ﻻ ﺗ‪D‬ﻮن ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻼﺷﺘﻌﺎل ﻣﻊ أى ﺷﺮارة‬
‫‪ 6 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻛ‪T‬ﻨﺔ ﻋ’‪ N‬اﳌﻔﺘﺎح أو أى ﻣﻌﺪات‬
‫‪ 7 -‬إ‪$‬ﻌﺎد اﳌﻮاد اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺷﺘﻌﺎل ﻋﻦ ﻣ‪D‬ﺎن اﻟﻌﻤﻞ‬
‫‪ 8-‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ اﳌﻐﺬﻳﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ واﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‬
‫‪ 9 -‬ﺗﻮﺻﻴﻞ روزﺗﺔ اﳌﻔﺘﺎح ”‪ N‬وﺿﻊ اﻻﺧﺘﺒﺎر واﻟﺘﻮﺻﻴﻞ واﻟﻔﺼﻞ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪F‬ﻰ‬
‫‪ 10 -‬دﺧﻮل اﳌﻔﺘﺎح ”‪ N‬ﻣﺠﺮى اﻟﺪﺧﻮل اﻷﻳﻤﻦ واﻷ‘ﺴﺮ وﻣﻼﺣﻈﺔ ا]^ﺮﻛﺔ اﳌﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻷى ﻣﺼﺎﻋﺐ‬
‫ﺗﻮاﺟﮫ اﻟﺪﺧﻮل واﻟﺘﻌﺸﻴﻖ اﻟ‪^E‬ﻴﺢ ﻟﻠﻤﻔﺘﺎح‬
‫‪ 11 -‬ﻋﺪم اﻻﺷ–¼اك ”‪ N‬اﻟﻌﻤﻞ إﻻ ﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻮردﻳﺔ وﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻳ‪D‬ﻮن ﺑﻮاﺳﻄﺔ رﺋ—ﺲ اﻟﻮردﻳﺔ‬
‫وﻓﺮد اﻟﻮردﻳﺔ اﻵﺧﺮ ﻳ‪D‬ﻮن ‪$‬ﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣ‪D‬ﺎن اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ وﻣﺘﺎ‪$‬ﻌﺎ ﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‬
‫‪12‬إذا ‪m‬ﺎن اﳌﻐﺬى ‘ﻐﺬى ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﻳﺘﻢ اﻟﺘ‪Ó‬ﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﻋ’‪ N‬ﺗﻮﺻﻴﻞ اﳌﻐﺬى ﻣﻦ‬
‫ا‪^°‬ﻄﺔ أوﻻ و‪F‬ﻌﺪ ﺎ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻣﻦ دﺧﻮل اﻟﻠﻮﺣﺔ وذﻟﻚ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺣﺪوث ﻋﻄﻞ ﻣ–‪q‬اﻣﻦ ﻣﻊ‬
‫اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻋ’‪ N‬ﻣﻐﺬى ﺧﺮوج ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ ﻓﻴﻔﺼﻞ اﳌﻐﺬى ﺑﺎ‪^°‬ﻄﺔ و[ﺨﺘﻠﻂ اﻷﻣﺮ ﻋﻦ ﺳ‪Ñ‬ﺐ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ وﻣ‪D‬ﺎﻧﮫ‬
‫‪ 13 -‬ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳ‪D‬ﻮن اﻟﻔ‪ ¯ë‬ﻣﻼﺻﻖ ﻟ‪•$‬ﻠﻴﺔ ﻣﻤﺎ ‘ﻌﺮﺿﮫ ﻟﻠﺼﺪﻣﺔ ﻧ®ﻴﺠﺔ أى ﺧﻄﺄ‬
‫ﺳﺎﺑﻖ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪115‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ – 48‬ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻤﻠﮫ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﺤﻮل رﺋ—‪$ ¯H±‬ﻌﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪1 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ إ‪-Ê‬ﺎء أﻣﺮ اﻟﺸﻐﻞ‬
‫‪ 2 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺧﻠﻮ اﳌﻮﻗﻊ ﻣﻦ ‪m‬ﻞ أﻓﺮاد اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬
‫‪ 3-‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد أى ﻣ‪T‬ﻤﺎت ﻋ’‪ N‬ا‪^°‬ﻮل أو ﺑﺎﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻊ أو ﻋ’‪ N‬ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ا‪^°‬ﻮل ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺘ‪š‬ن‬
‫وﺗﻮﺻﻴﻞ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﺗﺄر[ﺾ ا‪^°‬ﻮل اﳌﻮﺟﻮدة ﻋ’‪ N‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل‬
‫‪ - 4‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ اﳌﻐﺬى ﻟﻠﻤ‪T‬ﻤﺎت‬
‫‪ 5 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺴ‪D‬ﺎﻛ‪š‬ن ﻣﻦ ﻓﺼﻞ ﺟﻤﻴﻊ أوﺟﮫ اﳌﻔﺘﺎح‬
‫‪ - 6‬إرﺳﺎل إﺷﺎرة ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻧ¾‪-‬ﺎء اﻟﻌﻤﻞ وا]^ﺼﻮل ﻋ’‪ N‬اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‬
‫‪ - 7‬اﺗﺒﺎع «ﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﺴ‪D‬ﺎﻛ‪š‬ن أوﻻ ﻳ®ﺒﻊ ذﻟﻚ ﻣﻔﺘﺎح ا‪^°‬ﻮل ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺔ ‪ 66‬ك ‪.‬ف‬
‫و‪F‬ﻌﺪ ﺎ ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺔ ‪ 11‬ك ‪.‬ف‬
‫‪ - 8‬ﻓﺼﻞ راﺑﻂ اﻟﻘﻀﺒﺎن ﺟ‪T‬ﺪ ‪ 11‬ك‪.‬ف ‪$‬ﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﻤﻴﻞ ا‪^°‬ﻮل و«ﺴﺎوى ا]‪Tž‬ﺪ ﻋ’‪N‬‬
‫ا‪^°‬ﻮﻟ‪š‬ن‬
‫‪ 9 -‬ﻳﻼﺣﻆ ﻋﻨﺪ ﺿﺒﻂ ا]‪Tž‬ﺪ ﻋ’‪ N‬اﻟﻘﻀﺒﺎن ‪ 2, 1‬ﻻ ﻳ‪D‬ﻮن ﺑ®ﺴﺎوى ﺧﻄﻮات ﻣﻐ‪ ¼š‬ا]‪Tž‬ﺪ وﻟﻜﻦ ﻷﻧﮫ‬
‫ر‪B‬ﻤﺎ اﻟﺪاﺋﺮﺗ‪š‬ن ﻣﺨﺘﻠﻔﺘ‪š‬ن ”‪ N‬ا]‪Tž‬ﺪ ﻣﻦ ﺟ‪T‬ﺔ ‪ 66‬ك ‪.‬ف واﳌﻐ‪¼š‬ﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔ‪š‬ن ”‪ N‬ﻋﺪد ا]•ﻄﻮات واﻟﻨﻮع‬
‫‪ – 49‬ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻤﻠﮫ ﻋﻨﺪ ﺗﻮﺻﻴﻞ داﺋﺮة ‪$‬ﻌﺪ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ؟‬
‫‪1 -‬ﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﺒﺪء ”‪ N‬أى ﻋﻤﻞ إﻻ ‪$‬ﻌﺪ إ‪-Ê‬ﺎء أﻣﺮ اﻟﺸﻐﻞ ﻣﻦ داﺧﻞ ا‪^°‬ﻄﺔ أو ﻣﻦ ﺧﺎرج ا‪^°‬ﻄﺔ و‪D‬ﺑﻼغ‬
‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫وﻣﻮاﻓﻘﺘﮫ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺟ‪T‬ﺎت أﺧﺮى «ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬اﻟﺪاﺋﺮة‬
‫‪ 2 -‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ اﳌﻐﺬى ﻟﻠﻤ‪T‬ﻤﺎت‬
‫‪ 3 -‬ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺳﻜﻴﻨ‪ ¯ª‬ا]•ﻂ واﻟﻘﻀﺒﺎن ﺣﺴﺐ «ﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫‪ 4 -‬ﻳﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ا]‪Tž‬ﺪ إذا ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﺔ اﻷﺧﺮى أوﻻ و‪D‬ﺑﻼغ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻨﺪ ﺳﻘﻮط أﺣﺪ‬
‫اﻷوﺟﮫ‬
‫‪ 5 -‬ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺪاﺋﺮة وﻣﺘﺎ‪$‬ﻌﺔ ا]‪Tž‬ﺪ ﻋ’‪ N‬ﻣﺒ‪š‬ن ﺟ‪T‬ﺪ اﻟﺪاﺋﺮة إذا ﺑﺪء اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻣﻦ‬
‫ﺟ‪T‬ﺘﻚ‬
‫‪ - 6‬ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ ا]•ﻄﻮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻣ‪T‬ﻨﺪس اﻟﺘﺤﻜﻢ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪116‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ – 50‬ﻣﺎ ‪ NM‬ﺣﺪود ﻋﻤﻞ ﻓﺮد اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ﺑﺎ‪^°‬ﻄﺔ ؟‬

‫]‪[Date‬‬
‫ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ﻃﺎﳌﺎ اﻟﻮﺿﻊ ﻋﺎدى و‪D‬ذا اﺳﺘﺠﺪ ﻓﺼﻞ ﻣﺤﻮﻻت أو دواﺋﺮ ‪66‬‬
‫ك ‪.‬ف أو ‪ 220‬ك ‪.‬ف ﺗ‪D‬ﻮن «ﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ اﻟﺘﺤﻜﻢ وﻻ ﻳﺠﺐ «ﻐﻴ‪ ¼š‬وﺿﻊ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‬
‫اﻟﻌﺎدى اﳌ‪¼p‬ﻣﺞ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ اﻟﺘﺤﻜﻢ دون ﻋﻠﻢ اﻟﺘﺤﻜﻢ وﻟﻮ ‪m‬ﺎن ﳌﺼ‪^$‬ﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻴﺚ أن ا]^ﻔﺎظ ﻋ’‪N‬‬
‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ وﻻ ﻳﺘﻢ ﻓﺼﻞ ﺳﻜﻴﻨﺔ ا]•ﻂ ﻳﺪو[ﺎ إﻻ ‪$‬ﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺟ‪T‬ﺪ‬
‫ﻣﻦ ا‪^°‬ﻄﺔ اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ وﻣﻦ ﻓﺼﻞ ﺟﻤﻴﻊ أوﺟﮫ ﻣﻔﺘﺎح دﺧﻮل اﻟﺪاﺋﺮة و[ﻤﻨﻊ دﺧﻮل اﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻊ راﻓﻌﺎ ﻳﺪك‬
‫و[ﻔﻀﻞ اﻟ–¼وى ”‪ N‬أﺧﺬ اﻟﻘﺮارات واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧ‪¼p‬ة اﻟﺰﻣﻼء وﻋﻨﺪ ا]^ﻮادث ذﻛﺮ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬
‫وﻋﺪم اﻟﺘﻐﻴ‪ ¼š‬ﻟ‪^$‬ﻘﻴﻘﺔ ﺣ‪‘ ¯ª‬ﺴ‪T‬ﻞ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺳ‪Ñ‬ﺐ ا]^ﺎدﺛﺔ وﻋﺪم ﺗﻜﺮار ﺎ‬
‫‪ – 51‬ﻣﺎ ‪ NM‬اﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻟﺼﻐ‪¼š‬ة ﻟﻠﻌﺎﻣﻠ‪š‬ن ﺑﺎﻟ®ﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟ‪ ¯ª‬ر‪B‬ﻤﺎ ﺗﻘﻰ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻛﺒ‪¼š‬ة ؟‬
‫‪ - 1‬اﻟﻴﻘﻈﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ وﺗﺮك ‪m‬ﻞ اﳌﺸﺎ‪m‬ﻞ ﺧﺎرج اﻟﻌﻤﻞ وﺣﺼﺮ اﻟﺘﻔﻜ‪ ¼š‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗ‪D‬ﻠﻒ ﺑﮫ ﺣ‪ ¯ª‬ﻻ ﺗﻀﻴﻒ‬
‫ﻟﻨﻔﺴﻚ ﻣﺸ‪D‬ﻠﺔ أﻛ‪¼p‬‬
‫‪ - 2‬ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻗﺮاءة أﺣﻤﺎل اﳌﻐﺬﻳﺎت وﻋﺪد ﻣﺮات اﻟﻔﺼﻞ ورﻓﻊ اﻟﻌﻼﻣﺎت ﻣﻦ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ‪$‬ﻌﺪ‬
‫ﺗﺪو[‪-Ô‬ﺎ ﺣ‪ ¯ª‬ﻻ ﺗﻨﻘﻞ ﻋﻼﻣﺎت ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻳ®ﺒﻌ‪T‬ﺎ ﺗﺤﻠﻴﻼت ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻟ‪^$‬ﻮادث واﻹﺣﺴﺎس ﺑﻤﺎ ﺗﻜﺘﺐ وﻧﻮا`‪N‬‬
‫اﻟﺘﻐﻴ‪ N” ¼š‬ﻗﻴﻢ اﻷﺣﻤﺎل أو درﺟﺎت ا]^ﺮارة أو ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺰ[ﺖ أو ﻋﺪادات اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻷن ﻟ‪D‬ﻞ «ﻐﻴ‪¼š‬‬
‫ﺳ‪Ñ‬ﺐ ﻳﺠﺐ ﻣﻌﺮﻓﺘﮫ ﻟ‪^$‬ﻔﺎظ ﻋ’‪ N‬اﳌ‪T‬ﻤﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ أﻋ’‪ N‬ﻋﺎﺋﺪ ﻣﻦ اﻷر‪B‬ﺎح‬
‫‪ - 3‬ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺣﺮارة ا‪^°‬ﻮل وﻣﺴﺘﻮى اﻟﺰ[ﺖ وﺣﻤﻠﮫ ووﺿﻊ «ﺸﻐﻴﻞ اﳌﺮواح‬
‫‪ 4 -‬ﻻ ﻳﺠﺐ ﺗﺮك ﻣﻮاد ﺑ–¼وﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﳌ‪T‬ﻤﺎت وﻻ رﻓﻊ ﻳﺪك ﺑﺎﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻊ وﻻ اﻟﻌﻤﻞ ”‪ N‬أﻛ&¼ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻤﻞ ﺣ‪ ¯ª‬ﻻ «ﺸ®ﺖ و«ﻌﺮض ﻧﻔﺴﻚ وﻏ‪¼š‬ك ﻟ‪•$‬ﻄﺮ‬
‫‪ 5 -‬إﺑﻼغ رﺋ—ﺲ ا‪^°‬ﻄﺔ أو ﻣﺴﺌﻮل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﺗﺮاﻩ ﻏ‪ ¼š‬ﻋﺎدى دون ﺧﻮف ﻣﻦ اﻻﺳ¾‪-‬ﺰاء ﻓﺮ‪B‬ﻤﺎ ﺗﻨﻘﺬ‬
‫ﺣﻴﺎة أﺧﻴﻚ وﺗﻤﻨﻊ ﺣﺎدﺛﺔ ﻛﺒ‪¼š‬ة‬
‫‪ 6 -‬راﺟﻊ ‪m‬ﻞ اﻷوﺿﺎع ﺑﻨﻔﺴﻚ ﻃﺎﳌﺎ أﻧﺖ اﳌﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻚ وﻏ‪¼š‬ك وﻻ ﺗﺘ‪D‬ﺎﺳﻞ ﻟﻜﻴﻼ ﺗﻨﺪم‬
‫‪ 7 -‬ﻻﺣﻆ اﻟﺒﻄﺎر[ﺔ وﻧﻈﺎﻓ¾‪-‬ﺎ وﻛﺜﺎﻓﺔ ا‪^°‬ﻠﻮل وأﻣﺒ‪ ¼š‬اﻟ‪^H‬ﻦ ﻷن اﻟﺒﻄﺎر[ﺔ ‪ NM‬اﻟﺪرع اﻟﻮا‪ Np‬ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ‬
‫‪ 8-‬ﻻﺣﻆ ﳌﺒﺎت اﻟﺒﻴﺎن ﳌﺮاﺟﻌﺔ أوﺿﺎع اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ واﻟﺴ‪D‬ﺎﻛ‪š‬ن‬
‫‪ - 52‬ﳌﺎذا اﻟﺴﻌﺔ اﻻﻣﺒ‪¼š‬ﻳﺔ ”• ﺧﻄﻮط اﻟﻨﻘﻞ اﻟ‪T‬ﻮاﺋﻴﺔ اﻛ‪ ¼p‬ﻣﻦ اﻟﺴﻌﺔ اﻻﻣﺒ‪¼š‬ﻳﺔ ”• ا]•ﻄﻮط‬
‫اﻻرﺿﻴﺔ؟‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪117‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻹﺷﻌﺎع ا]^ﺮارى )إﻧﺘﻘﺎل ا]^ﺮارﻩ ﻣﻦ اﻹﺳﻼك ”‪ N‬ا]•ﻄﻮط اﻟ‪T‬ﻮاﺋﻴﮫ أﺳﺮع ﻣﻦ اﻟ‪D‬ﺎﺑﻼت اﻷرﺿﻴﮫ‬

‫]‪[Date‬‬
‫وﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أن اﳌﻘﺎوﻣﮫ ﺗ®ﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﳌﻌﺎﻣﻞ ا]^ﺮارى‬
‫‪ - 53‬ﻣﺎ‪ •M‬اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ وﺟﻮد ﻣ••ﺔ ﺗﺪار ﺑﻤﺤﺮك ‘ﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ”• ﻣﻨﻈﻮﻣﺎت اﻟ–‪q‬ﻳ—ﺖ‬
‫ﳌﺴﺎﻧﺪ اﳌﻌﺪات اﻟﺪوارة ) اﻟﺘﻮر‪šB‬ن ‪ ,‬اﳌﻮﻟﺪ واﳌﻌﺪات اﻟﺪوارة اﻻﺧﺮى( ”• ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ؟‬
‫ان وﺟﻮد ﻣﺜﻞ ﺬة اﳌ••ﺎت ﺿﺮوري ﺟﺪا ﻟ‪T‬ﺬة اﳌﻌﺪات ﻻن اﻻﻧﻘﻄﺎع اﳌﻔﺎ§•ء ﻟﻠﺘﻴﺎر اﳌﺘﻨﺎوب‬
‫ﻳﺆدي ا‪ Nk‬ﺗﻮﻗﻒ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟ–‪q‬ﻳ—ﺖ اﻟ‪« Iª‬ﻌﻤﻞ ﻣﺤﺮ‪m‬ﺎ¬‪-‬ﺎ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺘﻨﺎوب ”• اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ اﻻﻋﺘﻴﺎدي‬
‫ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي ا‪ Nk‬ﺣﺼﻮل اﺿﺮار ﻗﺪ ﺗﺪﻣﺮ اﳌﺴﺎﻧﺪ وﺣ‪ ¯ª‬ا‪^°‬ﻮر اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬اﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬
‫وﻟﻜﻦ وﺟﻮد ﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳌ••ﺎت ”• اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ واﻟ‪ Iª‬ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة اوﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻴﺔ ]^ﻈﺔ‬
‫اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺘﻨﺎوب ﻳﺤ‪ I²‬اﳌﺴﺎﻧﺪ وا‪^°‬ﻮر اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬ﻣﻦ اي ﺗﻠﻒ‪.‬ﻟﺬا ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺎﻛﻴﺪ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ وﻓﺤﺼ‪T‬ﺎ‬
‫ﺑﺼﻮرة دور[ﺔ‪.‬‬
‫‪ -- 54‬ﻣﺎ ﻣﻌ‪ ¯ë‬رﻣﻲ اﻻﺣﻤﺎل ﺑﺎﻟ–¼دد ‪ Frequency load shedding‬؟؟‬
‫ﻋﻼﻗﺔ ا]^ﻤﻞ ﺑﺎﻟ–¼دد ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ‬
‫‪When the load increase ------------------the frequency decrease‬‬
‫‪the load decrease ------------------the frequency Increase when‬‬
‫ﻓﻌﻨﺪ ز[ﺎدة ا]^ﻤﻞ ‪$‬ﺸ‪D‬ﻞ ﻛﺒ‪ ¼š‬ﻻ «ﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﺘﺤﻜﻤﺎت اﻟ–¼دد ‪« Frequency Governor‬ﻌﻮ[ﺾ‬
‫ﻧﻘﺼﺎن اﺗﺮدد ﺗﻘﻮم ا]^ﻤﺎﻳﺎت ﺑﻔﺼﻞ اﻻﺣﻤﺎل اﻻﻗﻞ ا ﻤﻴﺔ ”• اﻟﻨﻈﺎم ﺣ‪ ¯ª‬ﻳ®ﺴ‪ ¯ë‬ﻟﻠﻨﻈﺎم ا]^ﻔﺎظ‬
‫ﻋ’‪ N‬اﻻﺳﺘﻘﺮار‬
‫اي ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل‬
‫‘ﻌ‪ Ië‬ﺬا اﳌﺼﻄ‪ þ$‬ﻋ’‪ N‬ﻓﺼﻞ اﻻﺣﻤﺎل اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪر[ﺞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻞ اﻟ–¼دد ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ اﻟﺰ[ﺎدة‬
‫اﳌﻔﺎﺟﺄة ﻋ’‪ N‬ا]^ﻤﻞ و ﻋﺪم ﻗﺪرة ﺣﺎﻛﻢ اﻟ–¼دد ‪ speed governor‬ﻋ’‪ N‬اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮ‪Ï‬ﻌﺔ‬
‫ﻟﺰ[ﺎدة‪/‬او ﻧﻘﺼﺎن اﻟ–¼دد اﳌﻔﺎ§‪ X‬و ﻳﺘﻢ ﻓﺼﻞ اﻻﺣﻤﺎل اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻻ ﻤﻴﺔ ﻃﺒﻌﺎ ”• اﻟﺒﺪاﻳﺔ و ان ﺳﺎء‬
‫اﻟﻮﺿﻊ و ﻟﻢ ‘ﺴﺘﻘﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ و ﻓﻘﺪ ﺗﻮازﻧﺔ ‪ stability frailer‬ﻓﺎﻧﻨﺎ ﻧﺼﻞ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم ا‪ Nk‬ﺣﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻈﻼم اﻟﺪاﻣﺲ‬
‫‪How the voltage affect by Reactive Power??55 :‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪118‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪affects directly with the reactive power in the power systems so Answer: The voltage‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪power increased the voltage increase and vise versa when the reactive if the reactive‬‬
‫‪.decrease the voltage decrease power‬‬
‫‪ -- 56‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن اﻻر‪ IHî‬واﻟﻨﻴﻮﺗﺮال ؟؟‬
‫اﻟﺘﺎر[ﺾ‬
‫‪ •M‬داﺋﺮة ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ «ﺴﺮب اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ﻣﻦ اﻻﺟ‪T‬ﺰة او اﳌﻌﺪات اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‬
‫واﻟﻐﺮض ﻣ‪-Ô‬ﺎ «ﻐﻴ‪ ¼š‬ﻣﺴﺎر اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻦ اﻻ‪d‬ﺴﺎر ﻟﺌﻼ ﻳﺼﺎب ﺑﺼﻌﻘﺔ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ اذا وﺻﻞ ﺗﻴﺎر اﻟ®ﺴﺮب‬
‫”•‬
‫ﺣﺪود ﻧﺼﻒ اﻣﺒ‪ ¼š‬واﻟﺘﺄر[ﺾ ﻟﮫ ﻃﺮ[ﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ”• ﺗﺼﻤﻴﻤ‪T‬ﺎ وﺗﻮﺟﺪ اﻻن اﻗﻄﺎب ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‬
‫ﻳﺘﻢ ﻏﺮﺳ‪T‬ﺎ ”• اﻻرض ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻرض ﻻ ﺗﺰ[ﺪ ﻋﻦ ‪ 3‬اوم وذﻟﻚ ﻟ®ﺴ‪T‬ﻴﻞ‬
‫ﻣﺮور اﻟﺘﻴﺎر وﺗﻔﺮﻏﻴﮫ ﺑﺎﻻرض‬
‫اﻟﻨﻴﻮﺗﺮال‬
‫ﻓ‪T‬ﻮ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺮا‪$‬ﻊ ”• اﻧﻈﻤﺔ و ﻮ اﳌﻜﻤﻞ ﳌﺴﺎر اﻟﺘﻴﺎر وﻋﻮدﺗﮫ ا‪ Nk‬اﳌﺼﺪر و[‪D‬ﻮن اﻟﻨﻴﻮﺗﺮال‬
‫”• اﳌﺼﺎدر اﻟ‪« Iª‬ﻌﻄﻲ ﺟ‪T‬ﺪﻳﻦ واذا ‪m‬ﺎن ﻟﺪﻳﻚ ﻣﺼﺪر ذو ار‪F‬ﻌﺔ اﺳﻼك وﻣ‪T‬ﻤﺎ ‪m‬ﺎن ﺟ‪T‬ﺪﻩ‬
‫ﻓﺎن ا]‪Tž‬ﺪ اﳌﺄﺧﻮذ ﻣﻦ اﺣﺪ اﻻﺳﻼك واﻟﻨﻴﻮﺗﺮال =ﺟ‪T‬ﺪ اﻟﺴﻠﻚ)ا]•ﻂ(‪ /‬ﺟﺬر ‪ 3‬و‪Ï‬ﻌﻄﻴﻚ ﺟ‪T‬ﺪ‬
‫اﻟﻮﺟﮫ‬
‫ﻛﻤﺎ ان‬
‫ﺧﻂ اﻷر‪ IHî‬ﻻ ﻳﻔﻴﺪ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺎ ﻋﻤﻞ ا]‪Tž‬ﺎز اﳌﻮﺻﻞ ﺑﮫ ‪‘ ،‬ﻌ‪ Ië‬ﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ﺟ‪T‬ﺎز ﻣﺎ ﻻ ﻧﺤﺘﺎج ﻟ‪•$‬ﻂ‬
‫اﻷر‪ ، IHî‬ﻟﻜﻨﮫ ﻳﻔﻴﺪ ﻓﻘﻂ ”• ﺗﻮﻓ‪ ¼š‬ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﳌﺴﺘﻌﻤﻞ ا]‪Tž‬ﺎز ‪.‬‬
‫ﺧﻂ اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﮫ ﻣ‪T‬ﻤﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ”• «ﺸﻐﻴﻞ اﻷﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﻓﺈذا ‪m‬ﺎن اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎ¶ﻲ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻘ‪Ñ‬ﺲ اﻟﻄﻮر ‪ phase‬ﻟﻴﺪﺧﻞ ا]^‪T‬ﺎز ﻓ‪T‬ﻮ ‘ﻌﻮد ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ﻣﻘ‪Ñ‬ﺲ اﻟﺘﻌﺎدل‪.‬‬
‫ﻋﺮﻓﻨﺎ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ﺧﻂ اﻻر‪ ¯Hî‬و ﺧﻂ اﻟﺘﻌﺎدل ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬
‫‪ 57--‬ﻣﺎ ﻮ ال ‪ load bank resistor‬؟؟‬
‫ﻮ أﻧﻚ اذا ‪m‬ﺎن ﻟﺪﻳﻚ ﻣﺼﺪر ﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ‪m‬ﺄن ﻳ‪D‬ﻮن ﻣﻮﻟﺪة ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ او ﻣﺠ‪T‬ﺰ ﻗﺪرة‬
‫ﻏ‪ ¼š‬ﻣﻨﻘﻄﻊ‪ UPS‬وﺗﺮ[ﺪ ان ﺗﺨﺘ‪ ¼p‬ﻗﺪرﺗﮫ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﻗﺒﻞ ر‪B‬ﻄﮫ ﻋ’‪ N‬ا]^ﻤﻞ او اﻧﮫ ﻟ—ﺲ ﻨﺎك‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪119‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫اﻣ‪D‬ﺎﻧﻴﺔ اﺻﻼ ﻟﻠﺮ‪B‬ﻂ ﻓﻔﻲ ﺬﻩ ا]^ﺎﻟﺔ «ﺴﺘﺨﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﻘﺎوﻣﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﺪرة واﳌﺴﻤﺎة )‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ ( LOAD BANK RESISTOR‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮ‪B‬ﻂ ﻣﺤﻞ ا]^ﻤﻞ و«ﺴ¾‪-‬ﻠﻚ اﺣﻤﺎﻻ ‪ •M‬ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ اﺳﺎﺳﺎ ‪.‬‬
‫ﺗﺘ•‪ þ‬ا]^ﺎﺟﺔ ا‪ Nk‬ﺬﻩ اﳌﻌﺪات ”• ﻣﺠﺎل اﳌﻮﻟﺪات اﻟ‪« Iª‬ﻌﻤﻞ ‪STANDBY‬‬
‫‪-- 58‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق اﻟﺮﺋ—‪ IH±‬ﺑ‪š‬ن ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ واﻟﺘﻴﺎر ؟؟‬
‫اﻟﻔﺮق اﻟﺮﺋ—‪ ¯H±‬ان ﻣﺤﻮﻻت ا]‪Tž‬ﺪ ﺗﺼﻤﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﻓﻴﺾ ﻣﻐﻨﺎﻃ—‪ ¯H±‬ﺛﺎﺑﺖ و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ Nk‬ﻋ’‪ N‬ﺟ‪T‬ﺪ‬
‫ﺛﺎﺑﺖ‬
‫اﻣﺎ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ﺗﺼﻤﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋ’‪ N‬ﻓﻴﺾ ﻣﻔﻨﺎﻃ—‪ ¯H±‬ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬ﺑﺪاﺧﻞ اﻟ‪D‬ﻮر)ا]^ﺪﻳﺪ( و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ Nk‬ﻋ’‪N‬‬
‫ﺟ‪T‬ﺪ ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬ﻳ®ﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺗﻴﺎر ا]^ﻤﻞ‪.‬‬
‫و ﺬا ﻣﺎ ﻳﻨ@‪-‬ﻨﺎ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد اﻟ‪¼p‬دن ) ا]^ﻤﻞ ( ﻋ’‪ N‬اﻟﻄﺮف اﻟﺜﺎﻧﻮى ‪^°‬ﻮل اﻟﺘﻴﺎر‪.‬‬
‫‪ -- 59‬ﻣﺎ ﻓﺎﺋﺪة وﺟﻮد ﺑﻠﻒ ‪ governor‬ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻮر‪šB‬ن ؟‬
‫وذﻟﻚ ”• ﺣﺎﻟﺔ ز[ﺎدة اﻻﺣﻤﺎل ﻋ’‪ N‬ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻳﺤﺪث ﻣﺎ ‘ﻌﺮف ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ا]‪Tž‬ﺪ ‪under‬‬
‫‪ voltage‬ﻣﻤﺎ ‘ﺴ‪Ñ‬ﺐ ”• اﻧﺨﻔﺎض ﺳﺮﻋﺔ اﳌﻮﻟﺪ ‪ n‬اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ا‪ •k‬اﻧﺨﻔﺎض اﻟ–¼دد ‪ f‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺳﺮﻋﺔ اﳌﻮﻟﺪ ﺗ®ﻨﺎﺳﺐ ﻃﺮدﻳﺎ ﻣﻊ اﻟ–¼دد ‪.‬‬
‫ﳌﻮازﻧﺔ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ز[ﺎدة ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺒﻠﻒ ﻟﺰ[ﺎدة ﺗﺪﻓﻖ وﺳﻴﻂ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ ﺳﻮاء ‪m‬ﺎن ﻮاء ‪ air‬او ﺑﺨﺎر‬
‫ﻣﺤﻤﺺ ‪ superheated steam‬وذﻟﻚ ﻟﺰ[ﺎدة اﻟﻌﺰم ‪ torque‬ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮر‪šB‬ن ﻟﺮﺟﻮع ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻮر‪šB‬ن‬
‫ﻛﻤﺎ ‪m‬ﺎن وﳌﻮازﻧﺔ اﻻﺣﻤﺎل وﻋﺪم اﻧﺨﻔﺎض اﻟ–¼دد‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﮫ‬
‫ﻻﻳﺘﻢ اﻟ‪ž$‬ﻮء ]^ﻞ ﻣﺸ‪D‬ﻠﺔ ز[ﺎدة اﻻﺣﻤﺎل ‪-ý‬ﺬﻩ اﻟﻄﺮ[ﻘﺔ اﻻن ‪$‬ﻌﺪ ا‪d‬ﺸﺎء اﻟﺸﺒﻜﺔ اﳌﻮﺣﺪة اﻟ‪ Iª‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﻳﻮﺟﺪ ز[ﺎدة ”• اﻻﺣﻤﺎل ﻳﺘﻢ ﺗﻮز‪Ï‬ﻌ‪T‬ﺎ ﺟﺰء ﻣ‪-Ô‬ﺎ ﻋ’‪ N‬ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ اﺧﺮى ‪.‬‬
‫‪ - 60‬ﻣﺎ ﻮﺳ‪Ñ‬ﺐ ﺷ‪D‬ﻞ ﺗﻮﺻﻴﻠﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻻﺑﺘﺪا¶ﻰ ‪^°‬ﻮل اﻟﺮﻓﻊ ‪$‬ﻌﺪ أى ﻣﺤﻄﺔ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻋ’‪ N‬ﺷ‪D‬ﻞ دﻟﺘﺎ ؟‬
‫ﳌﻨﻊ ‪ zero sequence current‬اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﳌﻮﻟﺪ ﻣﻦ أن ﻳﺘﺠﮫ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﻣﻤﺎﻳﺆدى ﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ”‪N‬‬
‫ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻤﺎﻳ‪Ó‬ﺘﺞ ﻋﻨﮫ أن ﺗﻘﻞ ﻛﻔﺎءة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬
‫‪ -- 61‬ﻛﻤﺎ‪d‬ﻌﻠﻢ ان ﻣﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﺗﺤ‪ I²‬ﻣﻦ ا]‪Tž‬ﻮد اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺠﺎﺋﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﻓﻔﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫ﺣﺪو‪-q‬ﺎ ﺗﻘﻮم اﳌﺎ‪d‬ﻌﺔ ﺑﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ا‪ Nk‬ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺘﺄر[ﺾ و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ا‪ Nk‬اﻷر‪ IHî‬وﻟﺬﻟﻚ «ﺴﻠﻢ‬
‫اﳌﻌﺪات ﻣﻦ ﻣﺤﻮﻻت وﺧﻼﻓﮫ ﻣﻦ ﺬﻩ ا]‪Tž‬ﻮد اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ وا]•ﻄ‪¼š‬ة """"‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪120‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴ‪ •2‬أن ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻔﺎز ﻣﻊ اﻻر‪^] •” IHî‬ﻈﮫ اﻟﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ؟؟؟؟‘ﻌ‪ Ië‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺣﺪوث‬

‫]‪[Date‬‬
‫))ﺗﺮب((اﻟﻔﺼﻞ اي أن اﺟ‪T‬ﺰة ا]^ﻤﺎﻳﺔ ﺳﻮف ﺗﺤﺲ ‪-ý‬ﺬﻩ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﻳﺠﺐ ان «ﻌﻤﻞ‬
‫وﺗﻘﻮم ﺑ–¼ﺣﻴﻞ اﺷﺎرة اﻟﻔﺼﻞ ﻟﻠﻘﺎﻃﻊ اﻟﻘﺮ[ﺐ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻘﺼﺮ ﻓ‪T‬ﻞ ﺬﻩ اﻟﻜﻼم ‪^l‬ﻴﺢ‬
‫؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬
‫ﺬا اﻟﻜﻼم ﻏ‪^l ¼š‬ﻴﺺ ﺣﻴﺚ اﻧﮫ اذا ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﺑﺪور ﺎ و ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻔﺮ‪Ï‬ﻎ اﻟ‪^H‬ﻨﺔ‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﺔ إ‪ Nk‬اﻷرض ﻻ «ﻌﻤﻞ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﺼﺮ اﻷر‪.¯Hî‬‬
‫و اﺣﻴﺎﻧﺎ ﻛﺜ‪¼š‬ة ان ﻣﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﺗﺘﻠﻒ ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﺘﻌﺮﺿ‪T‬ﺎ ﻟﻌﺪد ﻣﺮات ﺗﻔﺮ‪Ï‬ﻎ اﻛ&¼ ﻣﻤﺎ ‪ NM‬ﻣﺼﻤﻤﺔ‬
‫ﻋﻠﻴﮫ دون ان ﻳﺘﻢ ﻋﻤﻞ ﺻﻴﺎﻧﮫ ﻟ‪T‬ﺎ و ﺑﺎﻟﺘﺎ‪ Nk‬ﺗﺘﻌﻄﻞ ﻋﻦ أداء وﻇﺎﺋﻔ‪T‬ﺎ و ﺑﺎﻟﺘﺎ‪« Nk‬ﻌﻤﻞ أﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬
‫ﺿﺪ اﻟﻘﺼﺮ اﻷر‪.¯Hî‬‬
‫ﺣﻴﺚ ان‬
‫ﻣﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﻳﺘﻢ وﺿﻌ‪T‬ﺎ ”‪ N‬ﺑﺪاﻳﺔ ﺧﻂ اﻟﻨﻘﻞ و ”‪-Ê N‬ﺎﻳﺘﮫ ) ‪$‬ﻌﺪ ﺧﺮوﺟﮫ ﻣﻦ ا‪^°‬ﻄﺔ و ﻗﺒﻞ‬
‫دﺧﻮﻟﮫ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ و «ﻌﻤﻞ ﻣﺎ‪d‬ﻌﺔ اﻟﺼﻮاﻋﻖ ﻋ’‪ N‬ﺗﻔﺮ‪Ï‬ﻎ اﻟ‪^H‬ﻨﺔ إ‪ Nk‬اﻷرض ﻗﺒﻞ ﻣﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﻋ’‪N‬‬
‫اﻷﺟ‪T‬ﺰة اﳌﺮاد ﺣﻤﺎﻳ¾‪-‬ﺎ‬
‫‪ -- 62‬ﻣﺎ ﻮ ﻣﺼﻄ‪ BURDEN þ$‬؟؟‬
‫‪m‬ﻠﻤﺔ ‪ BURDEN‬و‪ •M‬ﻣﻄ‪‘ þ$‬ﻌ‪ ¼p‬ﻋﻦ ﺣﻤﻞ دواﺋﺮ اﻟﻘﻴﺎس واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﳌﻮﺻﻠﺔ ﻋ’‪ N‬ﺛﺎﻧﻮي ﻣﺤﻮل‬
‫اﻟﺘﻴﺎر‪ .‬و ﺗﻘﺎس ال ‪ BURDEN‬ﺑﺎل ‪ Volt Ampere‬وداﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﺘﺐ ﻋ’‪ N‬ال ‪ Name Plate‬ﻛﺮﻗﻢ ﻣﺜﻞ‬
‫‪ VA15‬او ‪ VA30‬و داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﺠﻮار ﺎ رﻗﻢ ال‪ Accuracy‬ﻣﺜﻞ ‪ P205‬اذا ‪m‬ﺎﻧﺖ داﺋﺮة وﻗﺎﻳﺔ او‬
‫ﻣﺜﻼ ‪ Cl 0.5‬اذا ‪m‬ﺎﻧﺖ داﺋﺮة ﻗﻴﺎس‬
‫‪-- 63‬ﳌﺎذا ‘‪^ü‬ﺐ ا‪^°‬ﻮل ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﺣ‪ N” ¯ª‬ﺣﺎﻟﮫ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺣﻤﻞ ﻋ’‪ N‬اﻃﺮاﻓﮫ ؟‬
‫وذﻟﻚ ﻟﻮﺟﻮد ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺎ‪^°‬ﻮل وﻛﺬﻟﻚ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر ‘ﺴﺘﺨﺪم ﳌﻐﻨﻄﺔ اﻟﻘﻠﺐ ا]^ﺪﻳﺪي واﻧﺘﺎج‬
‫اﻟﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪ IH±‬اﻟﻼزم ﻟﻌﻤﻞ ا‪^°‬ﻮﻟﺔ ‪ .‬اي ان ا‪^°‬ﻮل ﻻﻳﺤﻮل ‪m‬ﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻟﮫ‬
‫ا‪ Nk‬اﳌﻠﻔﺎت ا]•ﺎرﺟﺔ ﺑﻞ ﻳﻀﻴﻊ ﺟﺰء ﻣ‪-Ô‬ﺎ ﻛﻤﻔﺎﻗﻴﺪ ”• ا]^ﺪﻳﺪ ) و ﻨﺎك اﻳﻀﺎ ﻣﻔﺎﻗﻴﺪ ﻧﺤﺎﺳﻴﺔ ”•‬
‫ﺣﺎﻟﺔ ا]^ﻤﻞ ( ‪ ,‬وا]‪ž‬ﺰء اﻻﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر ‘ﺴﺘﺨﺪم ﻻﻧﺘﺎج اﻟﻔﻴﺾ اﳌﻐﻨﺎﻃ—‪IH±‬‬
‫واﳌﻔﺎﻗﻴﺪ ﻛﻘﺪرة ﺣﺮار[ﺔ ”• ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻼﺣﻤﻞ ‪•M‬‬
‫‪ -- 1‬ﻣﻔﺎﻗﻴﺪ اﻟ‪T‬ﺴ–¼ة ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ا]^ﺪﺑﺪ اﳌﻐﻨﺎﻃ—ﺴﻴﺔ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪121‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ -- 2‬ﻣﻔﺎﻗﻴﺪ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺪواﻣﺔ‬

‫]‪[Date‬‬
‫و[ﺮﻣﺰ ”• اﻟﺪاﺋﺮة اﳌ‪D‬ﺎﻓﺌﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮل ﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﺣﻤﻞ اﳌﻔﺎﻗﻴﺪ ﻛﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺗﺮ‪B‬ﻂ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮازي ﻣﻊ اﳌﻠﻒ‬
‫اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ﻟﻠﻤﺤﻮل‬
‫اﻣﺎ ﺗﻴﺎر اﻟﺘﻤﻐﻨﻂ ﻓﻼ ﻳﻮﻟﺪ ﺣﺮارة ”• ﺣﺪﻳﺪ ا‪^°‬ﻮﻟﺔ و[ﺮﻣﺰ ﻟﮫ ”• اﻟﺪاﺋﺮة اﳌ‪D‬ﺎﻓﺌﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮﻟﺔ ﻛﻤﻠﻒ‬
‫ﻳﺮ‪B‬ﻂ ﻋ’‪ N‬اﻟﺘﻮازي ﻣﻊ اﳌﻠﻒ اﻻﺑﺘﺪا¶ﻲ ﻟﻠﻤﺤﻮل‬
‫‪ -- 64‬اذﻛﺮ ﻣﺮاﺣﻞ اﻛ®ﺸﺎف اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء؟؟‬
‫اﻛ®ﺸﺎف اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻳﺒﺪو ﺟﻠﻴﺎ أن اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء أﺻﺒﺤﺖ ﺟﺪ ﻣ‪T‬ﻤﺔ ”• ﻋﺼﺮﻧﺎ ا]^ﺪﻳﺚ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻻ‬

‫‪ -- 64‬اذﻛﺮ ﻣﺮاﺣﻞ اﻛ®ﺸﺎف اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء؟؟‬

‫اﻛ®ﺸﺎف اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻳﺒﺪو ﺟﻠﻴﺎ أن اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء أﺻﺒﺤﺖ ﺟﺪ ﻣ‪T‬ﻤﺔ ”• ﻋﺼﺮﻧﺎ ا]^ﺪﻳﺚ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋ‪-Ô‬ﺎ‪ .‬ﻓ‪ I9‬ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻔﺴ‪ ¼š‬اﻟﺒ‪Ó‬ﻴﺔ اﻟﺬر[ﺔ وا]‪ž‬ﺰ[‪C‬ﻴﺔ‪ .‬و[ﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠ‪-³‬ﺎ ”• اﳌﻮاﺻﻼت واﻵﻻت‬
‫وا]^ﺎﺳﺒﺎت اﻹﻟﻜ–¼وﻧﻴﺔ ووو… ﻏ‪ ¼š‬أن اﻹ‪d‬ﺴﺎن ﻟﻢ ﻳﻔ‪T‬ﻢ دور اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء إﻻ ﻣﺘﺄﺧﺮا‪ .‬و[ﻤﻜﻦ ﺗﺼ‪Ó‬ﻴﻒ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻛ®ﺸﺎف اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء إ‪ Nk‬ﺧﻤﺴﺔ‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷو‪ •M : Nk‬اﻟ‪ Iª‬اﻛ®ﺸﻔﺖ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء أﺛﻨﺎء ﺎ ﻋﻦ ﻃﺮ[ﻖ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟ‪ Iª‬ﺗﻈ‪T‬ﺮ ”• اﻟ‪T‬ﻮاء‬
‫و”• اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ‪ .‬ﻓﺤﻮا‪ 600 •k‬ﺳﻨﺔ ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد ﺗﻤﺖ ﻣﺸﺎ ﺪة ﺟﺬب اﻷﺟﺴﺎم ا]•ﻔﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮﻣﺎن اﻟﺬي أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﮫ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﻮن اﺳﻢ إﻟﻜ–¼ون‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ :‬اﻟﻘﺮن ‪ 18‬ﺗﻤ‪qš‬ت ﺑﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ و‪B‬ﺎﻛ®ﺸﺎف اﻟ‪^H‬ﻨﺎت اﳌﻮﺟﺒﺔ واﻟﺴﺎﻟﺒﺔ‬
‫ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻔﺮ‪ IH±d‬دو”• ﺳﻨﺔ ‪1733‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ :‬ﺑﺪأت ﺑﺎﻛ®ﺸﺎف اﻟﻌﻤﻮد ﻋ’‪ N‬ﻳﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﻳﻄﺎ‪ •k‬ﻓﻮﻟﻄﺎ ﺳﻨﺔ ‪ . 1800‬ﻟﻘﺪ أدى ﺬا‬
‫اﻟﻌﻤﻮد إ‪ Nk‬دراﺳﺔ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء اﳌﺘﺤﺮﻛﺔ‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮا‪$‬ﻌﺔ ‪ :‬ﺑﺪأت ”• ﺳﻨﺔ ‪ 1831‬ﺑﺎﻛ®ﺸﺎف اﻟﺘﺤﺮ[ﺾ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﻧﺠﻠ‪qš‬ي ﻓﺮداي ﻧﺘﺞ‬
‫ﻋﻦ ﺬا اﻟﺘﺤﺮ[ﺾ ”• ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن ‪ 20‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﻣﺤﺮك ‪ ،‬ﻣﻨﻮب ‪(… ،‬‬
‫اﳌﺮﺣﻠﺔ ا]•ﺎﻣﺴﺔ ‪ :‬ﻃﺒﻌ‪T‬ﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﻧﺠﻠ‪qš‬ي ﻣﺎﻛﺴﻮ[ﻞ اﻟﺬي أوﺟﺪ ﻧﻈﺮ[ﺔ اﳌﻮﺟﺎت‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮﻣﻐﻨﺎﻃ—ﺴﻴﺔ ﺣﻮا‪ •k‬ﺳﻨﺔ ‪.. 1865‬‬
‫‪ -- 65‬ﻣﺎ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺤﺼﻞ ”• ا]^ﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ؟‪:‬‬
‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬
‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪122‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪ .1‬ﺣﺪوث ﺗﻼﻣﺲ ﺑ‪š‬ن ا]•ﻂ واﻷر‪.IHî‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪ .2‬ﺣﺪوث ﺗﻼﻣﺲ ﺑ‪š‬ن ا]•ﻂ وا‪^°‬ﺎﻳﺪ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺣﺪوث ﺗﻼﻣﺲ ﺑ‪š‬ن ا‪^°‬ﺎﻳﺪ واﻷر‪.IHî‬‬
‫‪ .4‬ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻣﺄﺧﺬ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ أﻛ&¼ ﻣﻦ اﳌﻔﺮوض‪.‬‬
‫”• ا]^ﺎﻟﺔ اﻷو‪" Nk‬ﺣﺪوث ﺗﻼﻣﺲ ﺑ‪š‬ن ا]•ﻂ واﻷر‪$ IHî‬ﺸ‪D‬ﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ أو ﻏ‪ ¼š‬ﻣﺒﺎﺷﺮ" ﺗﻨﻘﻄﻊ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ﻋﻦ ‪m‬ﻞ أﻧﺤﺎء اﳌ‪q/‬ل ‪ ،‬ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﺮﺋ—‪ ، ELCB IH±‬و[ﺤﺪث ذﻟﻚ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗ‪D‬ﻮن‬
‫اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ”• وﺿﻊ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬
‫”• ا]^ﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ "ﺣﺪوث ﺗﻼﻣﺲ ﺑ‪š‬ن ا]•ﻂ وا‪^°‬ﺎﻳﺪ ‪$‬ﺸ‪D‬ﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ أو ﻏ‪ ¼š‬ﻣﺒﺎﺷﺮ" وﻛﺬﻟﻚ ”•‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫ا]^ﺎﻟﺔ اﻟﺮا‪$‬ﻌﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻘﻄﻊ اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻋﻦ ﺟﺰء ‪$‬ﺴﻴﻂ ﻣﻦ اﳌ‪q/‬ل‪ ،‬ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ ‪ ، MCB‬وأﻳﻀﺎ‬
‫ً‬
‫ﻳﺤﺪث ذﻟﻚ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗ‪D‬ﻮن اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ”• وﺿﻊ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬
‫”• ا]^ﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ "ﺣﺪوث ﺗﻼﻣﺲ ﺑ‪š‬ن ا‪^°‬ﺎﻳﺪ واﻷر‪$ IHî‬ﺸ‪D‬ﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ أو ﻏ‪ ¼š‬ﻣﺒﺎﺷﺮ" ﺗﻨﻘﻄﻊ‬
‫ً‬
‫اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎء ﻋﻦ ‪m‬ﻞ أﻧﺤﺎء اﳌ‪q/‬ل ‪ ،‬ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﺮﺋ—‪ ، ELCB IH±‬وﺣﺪوث ذﻟﻚ ﻏ‪ ¼š‬ﻣﺮﺗﺒﻂ‬
‫ﺑ‪D‬ﻮن اﳌﻔﺎﺗﻴﺢ ”• وﺿﻊ اﻟ®ﺸﻐﻴﻞ أم ﻻ‪ •” ،‬أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻴﺎن‬
‫‪ -- 66‬ﻣﺎاﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ال ‪, electric field‬وال ‪field magnetic‬؟‬
‫اﻟﻔﺮق ﻮ ان )‪ (electric field‬ﻳ‪Ó‬ﺸﺄ ﻧ®ﻴﺠﺔ وﺟﻮد '^ﻨﺎت ﺳﺎﻛﻨﺔ أو ﻛﻨ®ﻴﺠﺔ ﻟﻮﺟﻮد ) ‪magnetic‬‬
‫‪ (field‬ﻣﺘﻐ‪ ¼š‬ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ‬
‫ﺑ—ﻨﻤﺎ ال)‪ (magnetic field‬ﻳ‪Ó‬ﺸﺄ ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟ‪^H‬ﻨﺎت ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ أو ‪ (electric field‬ﻣﺘﻐ‪¼š‬‬
‫‪ -- 67‬ﻟﻴﮫ ”‪ N‬اﳌﻠﻒ اﻟﺘﻴﺎر ﻣﺘﺎﺧﺮ ﻋﻦ اﻟﻔﻮﻟﺖ ﺑ—ﻨﻤﺎ ”‪ N‬اﳌﻜﺜﻒ اﻟﺘﻴﺎر ﻣﺘﻘﺪم ﻋﻦ ا]‪Tž‬ﺪ؟‬
‫ﻳ‪D‬ﻮن اﻟﺘﻴﺎر ”• اﳌﻠﻒ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ اﻟﻔﻮﻟﺖ ب ‪ 90‬درﺟﺔ وذﻟﻚ ﻧ®ﻴﺠﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟ‪ Iª‬ﻳﺄ«ﻲ ﻣ‪-Ô‬ﺎ ﺗﻴﺎر‬
‫اﳌﻠﻒ وﺗ‪D‬ﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗ‪D‬ﺎﻣﻞ اﻟﻔﻮﻟﺖ ﻓﺈذا ‪m‬ﺎن ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻔﻮﻟﺖ ‪•M‬‬
‫‪(V=Vmcos(wt‬‬
‫ﻓﺘ‪D‬ﻮن ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻴﺎر ‪$‬ﻌﺪ ﻣ‪D‬ﺎﻣﻠﺔ اﻟﻔﻮﻟﺖ‬
‫‪(I(t)=imsin(wt‬‬
‫و‪B‬ﺎﻟﺘﺎ‪ •k‬ﻳ‪D‬ﻮن اﻟﺘﻴﺎر ﻣﺘﺄﺧﺮ ب ‪ 90‬درﺟﺔ‬
‫أﻣﺎ ”• ﺣﺎﻟﺔ اﳌﻜﺜﻒ ﻓﻴ‪D‬ﻮن اﻟﺘﻴﺎر ﻮ ﺗﻔﺎﺿﻞ ا]‪Tž‬ﺪ وﺗ‪D‬ﻮن ﻣﻌﺎدﻟﺘﮫ ‪m‬ﺎﻵ«ﻲ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪123‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪(I(t)=-imsin(wt‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪(I(t)=imcos(wt+90‬‬
‫‪-- 68‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﺮ اﻟﺘﻴﺎر ”‪ N‬ﻣﻜﺜﻒ ﻣﻮﺟﻮد ”‪ N‬داﺋﺮﻩ ﻛ‪T‬ﺮ‪B‬ﻴﮫ ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ اﻧﮫ ﻳ‪D‬ﻮن ﻣﻔﺘﻮح اذا ‪m‬ﺎن اﳌﺼﺪر‬
‫اﳌﻐﺬى ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺘﻤﺮ و[‪D‬ﻮن ‪ N” short‬ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺼﺪر ﻣ–¼دد؟‬
‫اﻟﺘﻴﺎر ﻻ ﻳﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻜﺜﻒ ﻟﻮﺟﻮد ﻋﺰل ﺑ‪š‬ن ﻟﻮ`• اﳌﻜﺜﻒ وﻟﺬﻟﻚ ”• ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻳﻘﻮم‬
‫اﳌﻜﺜﻒ ﺑﻔﺘﺢ اﻟﺪاﺋﺮة و[ﻈ‪T‬ﺮ ك)‪ (circuit open‬ﻋﻨﺪ اﺗﻤﺎم '^ﻨﮫ‬
‫اﻣﺎ ”• ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻴﺎر اﳌ–¼دد ﻓﺈن اﻟﺘﻴﺎر اﻳﻀﺎ ﻻ ﻳﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻜﺜﻒ وﻟﻜﻦ ‘ﻌﻜﺲ اﺗﺠﺎ ﮫ ”• ‪m‬ﻞ‬
‫ﻧﺼﻒ دورة ﺑﺤﻴﺚ ﺗ‪Ó‬ﺘﻘﻞ اﻟ‪^H‬ﻨﺎت ﺑ‪š‬ن ﻃﺮ”• اﳌﻜﺜﻒ ‪m‬ﻠﻤﺎ ﻣﺮت ﻧﺼﻒ دورة‬
‫‪ -- 69‬ﻣﺎ ﻮ اﻟﻔﺮق ﺑ‪š‬ن ﻣﺤﻮل اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﺨﺪم ”• اﻟﻘﻴﺎس ﻋﻦ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﮫ ”•‬
‫ا]^ﻤﺎﻳﮫ ؟؟‬
‫وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﺄﺟ‪T‬ﺰة اﻟﻘﻴﺎس ﻮ ﻗﻴﺎس اﻟﺘﻴﺎر ”• ﺣﺎﻻت ا]^ﻤﻞ اﻟﻄﺒﻴ‪•2‬‬
‫أﻣﺎ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﺘﻴﺎر ا]•ﺎﺻﺔ ﺑﺄﺟ‪T‬ﺰ ا]^ﻤﺎﻳﮫ ﻓﻮﻇﻴﻔ¾‪-‬ﺎ ﻗﻴﺎس اﻟﺘﻴﺎر ﺧﻼل اﻷﻋﻄﺎل‬
‫وﻋﻠﻴﮫ ﻓﺈن ﻣﻨﺤ‪ Ië‬اﳌﻐﻨﻄﺔ ﻟ‪T‬ﺬﻩ ا‪^°‬ﻮﻻت «ﻌﺘﻤﺪ ﻋ’‪ N‬وﻇﻴﻔ¾‪-‬ﺎ ﻓﻤﺤﻮﻻت اﻟﻘﻴﺎس ﺗﺘﻤ‪ qš‬ﺑﻤﻨﺤ‪Ië‬‬
‫ً‬
‫ﺧﻄﻲ ﺑﺪﻗﮫ ﻋﺎﻟﻴﮫ ‪d‬ﺴ‪Ñ‬ﻴﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺼﻐ‪¼š‬ﻩ وﺗ‪D‬ﻮن ﻋﺮوة اﳌﻨﺤ‪ (KNEE POINT) ¯ë‬ﻟ‪T‬ﺬﻩ‬
‫ا‪^°‬ﻮﻻت ﻣﻨﺨﻔﻀﮫ أي ﻳﺤﺪث اﺷﺒﺎع ﻟﻠﻘﻠﺐ ا]^ﺪﻳﺪي ﻟ‪T‬ﺬﻩ ا‪^°‬ﻮﻻت ”• ﺣﺎﻟﺔ اﻷﻋﻄﺎل‪.‬‬
‫ً‬
‫أﻣﺎ ﻣﺤﻮﻻت ا]^ﻤﺎﻳﮫ ﻓﺘﻤﺘﺎز ﺑﻤﻨﺤ‪ Ië‬ﻏ‪ ¼š‬ﺧﻄﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺼﻐ‪¼š‬ﻩ ‪d‬ﺴ‪Ñ‬ﻴﺎ و ﻣﻨﺤ‪ Ië‬ﺧﻄﻲ ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ وﺗ‪D‬ﻮن ﻋﺮوة اﳌﻨﺤ‪ (KNEE POINT) ¯ë‬ﻟ‪T‬ﺬﻩ ا‪^°‬ﻮﻻت ﻣﺮﺗﻔﻌﮫ أﻳﺄﻧﮫ ﻻ ﻳﺤﺪث‬
‫اﺷﺒﺎع ﻟﻠﻘﻠﺐ ا]^ﺪﻳﺪي ﻟ‪T‬ﺬﻩ ا‪^°‬ﻮﻻت ”• ﺣﺎﻟﺔ اﻷﻋﻄﺎل‪.‬‬
‫‪ -- 70‬ﳌﺎذا ‘ﺴﺘﺨﺪم ‪ N” CB&fuse‬ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻮﺣﺎت اﻟﺘﻮز‪Ï‬ﻊ او ”‪ N‬ا]^ﻤﺎﻳﮫ ﻋﻤﻮﻣﺎ ؟‬
‫اﻟ‪T‬ﺪف ﻣﻦ ا]^ﻤﺎﻳﮫ ﻮ ﻋﻤﻞ ﺣﻤﺎﻳﮫ ﻟ‪^$‬ﻤﻞ واﳌﺼﺪر‬
‫‪ CB‬ﺗﻘﻮم ﺑﺎ]^ﻤﺎﻳﮫ اوﻻ و”‪ N‬ﺣﺎﻟﺔ ﻓﺸﻠ‪T‬ﺎ وذﻟﻚ ﻧﻈﺮا ﻟﻮﺟﻮد اﺟﺰاء ﻣﻴ‪D‬ﺎﻧﻴﻜﻴﮫ ‪-ý‬ﺎ ﺗﻘﻮم ال ‪FUSE‬‬
‫‪$‬ﻌﻤﻠ‪T‬ﺎ وﺗﻔﺼﻞ اﻟﺪاﺋﺮﻩ و ﻨﺎك زﻣﻦ ﻣﻌ‪š‬ن ﺑ‪š‬ن ﻋﻤﻞ ال ‪ CB& FUSE‬و ﻮﻩ ﻣﺎ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﮫ‬
‫) ‪(PROTECTION COORDINATION‬‬
‫‪ -- 71‬ﻣﺎ ‪ •M‬أﻧﻮاع ال ‪ •” Faults‬اﻟﺸﺒ‪D‬ﺎت اﻟﻜ‪T‬ﺮ‪B‬ﺎﺋﻴﺔ ؟؟‬
‫‪:Fault In Electrical Power System‬‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪124‬‬
 ‫اﺳﺋﻠﺔ وﺟوﺑﺔ ﻋن اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬
‫‪Short Circuit "High Current will flow Multi-phase -1‬‬

‫]‪[Date‬‬
‫‪a- Balanced three phase Fault‬‬
‫‪Single Phase - to - ground Fault -b‬‬
‫‪c- Double phase to ground Fault‬‬
‫‪to phase Fault d- Phase‬‬
‫أﺷ‪T‬ﺮ أﻧﻮاع اﻟﻘﺼﺮ ﻮ ‪ Single Phase - to - ground Fault‬و‪d‬ﺴﺒﺔ ﺣﺪوﺛﮫ ﺗﻘﺮ[ﺒﺎ ‪ % 80 •M‬ﻣﻦ‬
‫اﻷﻋﻄﺎل و ﻳ‪D‬ﻮن ”• ا]•ﻄﻮط اﻟ‪T‬ﻮاﺋﻴﺔ ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ ﺗﻠﻮث اﻟﻌﻮازل ﺑﺎﻷﺗﺮ‪B‬ﺔ أو اﻟﻜﻴﻤﺎو[ﺎت و ﻋﻨﺪ ز[ﺎدة‬
‫اﻟﺮﻃﻮ‪B‬ﺔ أو ﻧﺰول اﳌﻄﺮ ﻳﺤﺪث اﻟﻘﺼﺮ ‪ .‬و ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺤﺪث ﻋﻨﺪ ﺷﺮخ أو ﻛﺴﺮ أﺣﺪ اﻟﻌﻮازل أو ‪$‬ﺴ‪Ñ‬ﺐ‬
‫ﻣﺮور ا]•ﻂ ﻓﻮق اﳌﺒﺎ‪d‬ﻲ أو ﻣﺮور اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﺗﺤﺖ ا]•ﻂ‬

‫اﺧﺗﺻر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺳك واﺷﺗرك ﻓﻲ دورات ﺗﮭﯾﺋك ﻟﻠﻣﻘﺎﺑﻼت‬

‫واﻻﺧﺗﺑﺎرات اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑط‬
‫‪http://fahraf1.com/‬‬
‫‪125‬‬