STIPANOVIĆ ALEKSANDRA

“OŠ PASCI ( TK)”

OSNOVI TEHNIKE:
PLASTIČNE MASE

V RAZRED
ELABORAT NASTAVNE PRIPREME

Predmet:
Razred: Datum: Nastavnik:
Osnove tehnike i
V 17.12.2018 Aleksandra Stipanović
informatike

Nastavna tema PLASTIČNE MASE

PR:prenošenje šablonana na stiropor, rezanje pozicijauz

Nastavna jedinica:
pomoć termopile i bojenje pozicija
Obra-
Objasniti učenicima kako će uspješno odraditi predviđenu
zovni cilj
vježbu
CILJ ČASA

časa
Vaspitni Disciplina i aktivnost od strane učenika u toku izvođenja
cilj časa natavne jedinice
Praktični Prenošenje šablonana na stiropor, rezanje pozicija uz po-
cilj časa moć termopile i bojenje pozicija

Uvodni Najava nastavne jedinice i ponavljanje predhodno

ARTIKULACIJA

dio časa obrađene nastavne jedinice(5minuta)

ČASA

Centralni
Obrazovni i praktični cilj časa(35 minuta)
dio časa
Završni Završavanje predviđenog dijela praktičnog rada
dio časa ( 5 minuta)

Lokacija časa: Kabinet tehničke kulture

Nastavna sred- Stiroterm, stiropor, šabloni, iglice, krede u boji, masne

stava: boje

Oblici rada Verbalna i operativno produktivnna,

877
 Metode rada Frontalni i induvidualni

Matematika zbog različitih oblika geometrijskih likova

Korelacija koji će učenici predhodno napraviti na kartonu koji će
poslužiti kao šabloni
UVODNI DIO ČASA
Prvih pet minuta najavljujem nastavnu jedinicu i kroz pitanja postavljena učenicima
ponavljamo predhodno obrađenu nastavnu jedinicu.

Pitanja za učenike:
1. Šta su plastični materijali?
2. Vrste plastičnih materijala?
3. Kako se dobijaju plastične mase?
4. Koje su osnovne osobine ovih materijala?
Predviđeni odgovori:
1. Plastični materijali su materijali koji su na običnoj temperaturi čvrsti, a kad se
zagrijavaju smekšaju i postaju plastični i lako savitljivi.
2. Postoje dvije vrste plastičnih masa termostabilne i termoplastične plastične
mase.
3. Plastične mase se dobijaju preradom sirovina kao što su ugalj, nafta, so, ceu-
loza itd.
4. Osnovne osobine ovih materijala su posjedovanje dobrih mehaničkih osobina,
otporni su na vlagu, dobri izolatori, neuništivi itd.

ZAVRŠNI DIO
Učenici će završavati svoje radove, prikupljam potpisane i ne završene radove, a
nakon toga učenici će pospremiti radna mjesta.

878