R epublic of the P hilippines

D epar tment of E ducation

N a t i o n a l C a pi t a l R e g i o n
Sc h o o l s D i v i s i o n O f f i c e o f La s Pi ñ a s C i t y

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

QUARTER Una GRADE LEVEL Grade - 9

WEEK Ikawalong Linggo LEARNING AREA FILIPINO
MELCS 1.Naibabahagi ang sariling pananaw sa resulta ng isinagawang sarbey tungkol sa tanong na: Alin sa mga babasahin ng Timog Silangang Asya ang iyong
nagustuhan?”(F9PB- Ii-j-44)

DAY/ARAW OBJECTIVES/LAYUNIN TOPIC/S/PAKSA CLASSROOM-BASED ACTIVITIES/GAWAING HOME-BASED ACTIVITIES

PAMPAGKATUTO(PAARALAN) GAWAING PAMPAGKATUTO
MODYULAR/ONLAYN
1 Naibabahagi ang sariling Pagbabahagi ng  Panimulang Gawain 1. Pagmomonitor sa GC ng seksiyong hawak
pananaw sa resulta ng Sariling Pananaw sa  Panalangin bago magsimula ng klase
isinagawang sarbey Resulta ng  Pagbati 2. Panimulang Gawain
tungkol sa tanong na: Alin Isinagawang Sarbey  Pag – uulat ng mga mag – aaral na 3. Panalangin
sa mga babasahin ng Tungkol sa Tanong pumasok sa klase 4. Pagbati
Timog Silangang Asya ang na: Alin sa mga 5. Pag – uulat ng mga mag – aaral na
iyong nagustuhan?” Babasahin ng Timog Balik-aral sa Nakaraang Aralin at /Pagsisimula pumasok sa klase
(F9PB- Ii-j-44) Silangang Asya ang ng Bagong Aralin.
Iyong Nagustuhan?” 6. Paggabay sa pagsagot ng mga mag - aaral
 Ipasagot sa mga mag – aaral ang Subukin sa Subukin sa SLM na nasa pahina 22
sa SLM na nasa pahina 22
7. Paggabay sa pagsagot ng mga mag – aaral
 Ipasagot sa mga mag – aaral ang Balikan sa Balikan Gawain 1 sa pahina 23
Gawain 1 sa pahina 23


Matapos ang inilaang oras para sa gawain, Matapos ang inilaang oras para sa gawain
magbigay ng pagpapaliwanag ang guro sa mga magbigay ng pagpapaliwanag ang guro sa mga
sagot ng mga mag- aaral. sagot ng mga mag- aaral.
 A. Paghahabi sa Layunin ng Aralin

Ipabasa ang Alamin na nasa p. 22

Picture Analysis Basahin ang Alamin na nasa p. 22
Picture Analysis
Magpapakita ang guro ng mga larawan
pagkatapos ay ibigay ng mga mag-aaral ang Magsesend ang guro ng mga larawan pagkatapos
kanilang pananaw o kaisipan dito. ay ibigay ng mga mag-aaral ang kanilang
pananaw o kaisipan dito.

Gabay na tanong:
1. Ano ang ipinahihiwatig ng bawat larawan? Gabay na tanong:
2. Sa iyong palagay ano ang ginagawa ng 1. Ano ang ipinahihiwatig ng bawat larawan?
mga taong nasa larawan? 2. Sa iyong palagay ano ang ginagawa ng
mga taong nasa larawan?
Ipababasa sa mga mag-aaral ang tatalakaying
aralin o di kaya ay panonoorin ito gamit ang link Isesend ng guro ang tatalakaying aralin o di kaya
na makikita sa ibaba. ay panonoorin ito gamit ang link na makikita sa
ibaba.
link:
https://www.youtube.com/watch? link:
v=U17HgUaFvRA https://www.youtube.com/watch?
v=U17HgUaFvRA
 Panonood ng video tungkol sa
pagsasagawa ng sarbey sa mga hakbang  Panonood ng video tungkol sa
at dapat gawin. pagsasagawa ng sarbey sa mga hakbang
at dapat gawin.
Gabay na tanong:
1. Ilahad ang mga bagay na iyong naunawaan Gabay na tanong:
 sa video na iyong pinanood. 1. Ilahad ang mga bagay na iyong
2. Ano ang dapat mong gawin kung gusto naunawaan sa video na iyong pinanood.
mong malaman ang sariling pananaw ng 2. Ano ang dapat mong gawin kung gusto
mga tao tungkol sa isang isyu na pinag- mong malaman ang sariling pananaw ng
uusapan? mga tao tungkol sa isang isyu na pinag-
3. Ano ang kahalagahan ng sarbey? Ilahad uusapan?
ang mga hakbang sa pagsasagawa ng 3. Ano ang kahalagahan ng sarbey? Ilahad
sarbey. ang mga hakbang sa pagsasagawa ng
sarbey.
Malayang talakayan at pagbabahagi ng sariling
pananaw o opinyon ng bawat mag-aaral. Malayang talakayan at pagbabahagi ng sariling
pananaw o opinyon ng bawat mag-aaral.
Itanong sa mga mag-aaral kung may mga
katanungan pa silang nais na maliwanagan Itanong sa mga mag-aaral kung may mga
tungkol sa natapos na aralin. katanungan pa silang nais na maliwanagan
tungkol sa natapos na aralin.
2 Naibabahagi ang sariling Pagbabahagi ng B. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at
pananaw sa resulta ng Sariling Pananaw sa Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
isinagawang sarbey Resulta ng
tungkol sa tanong na: Alin Isinagawang Sarbey Magpakita ang guro ng larawan ng akda/ Magsesend ang guro ng larawan ng akda/
sa mga babasahin ng Tungkol sa Tanong babasahin sa Timog Silangang Asya babasahin sa Timog Silangang Asya
Timog Silangang Asya ang na: Alin sa mga
iyong nagustuhan?” Babasahin ng Timog
(F9PB- Ii-j-44) Silangang Asya ang
Iyong Nagustuhan?”

Pamprosesong Tanong: Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang iyong mapapansin sa mga
larawan?
2. Ibigay ang pagkakaiba ng dalawang
larawan.
3. Ibigay kung anong akdang pampanitikan
1. Ano ang iyong mapapansin sa mga
larawan?
2. Ibigay ang pagkakaiba ng dalawang
larawan.
3. Ibigay kung anong akdang pampanitikan
 nabibilang ang dalawang larawan. (Unang
larawan “Ang Ama,” pangalawang larawan
“Elehiya para kay Ram”)
4. Sa dalawang nabanggit na akda, alin ang
mas nagustuhan mo? Ipaliwanag ang iyong
sagot.
5. Magbigay ng iba pang akdang
pampanitikan sa Timog-Silangang Asya na
iyong naibigan ang kwento.
nabibilang ang dalawang larawan. (Unang
larawan “Ang Ama,” pangalawang larawan “
Elehiya para kay Ram”)
4. Sa dalawang nabanggit na akda, alin ang
mas nagustuhan mo? Ipaliwanag ang iyong
sagot.
5. Magbigay ng iba pang akdang
pampanitikan sa Timog-Silangang Asya na
iyong naibigan ang kwento.

Matapos ang inilaang oras para sa Gawain, pag- Matapos ang inilaang oras para sa Gawain, pag –
usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag- usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag-
aaral. aaral sa group chat (messenger)

 Ipasagot sa mga mag-aaral ang  Ipasagot sa mga mag-aaral ang

Pagyamanin Gawain 2 sa SLM pahina 25 Pagyamanin Gawain 2 sa SLM p. 25.

 Ipasagot sa mga mag-aaral ang Isaisip  Ipasagot sa mga mag-aaral ang Isaisip
Gawain 3 sa SLM pahina 25 Gawain 3 sa SLM p. 25

Matapos ang inilaang oras para sa Gawain, pag- Matapos ang inilaang oras para sa Gawain, pag-
usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag- usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag-
aaral. aaral sa group chat (messenger) gamit ang susi sa
pagwawasto.

3 Naibabahagi ang sariling Pagbabahagi ng C. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at

pananaw sa resulta ng Sariling Pananaw sa Paglalahad ng Bagong Kasanayan #2
isinagawang sarbey Resulta ng
tungkol sa tanong na: Alin Isinagawang Sarbey Magbibigay ang guro ng gawain sa mga mag – Magbibigay ang guro ng gawain sa mga mag –
sa mga babasahin ng Tungkol sa Tanong aaral. aaral.
Timog-Silangang Asya ang na:Alin sa mga
iyong nagustuhan?”(F9PB- Babasahin ng Timog- Panonood ng bidyo: Panonood ng bidyo:
Ii-j-44) Silangang Asya ang link: link:
Iyong Nagustuhan?” https://www.youtube.com/watch?v=JZzPldJo4eM https://www.youtube.com/watch?v=JZzPldJo4eM
Pamprosesong tanong: Pamprosesong tanong:
1. Sino ang popular na tao na umaawit sa 1. Sino ang popular na tao na umaawit sa bidyo na
bidyo na napanood? napanood?
2. Ibigay ang titulong nakamit niya sa Voice of 2. Ibigay ang titulong nakamit niya sa Voice of Asia
Asia Singing Contest. Singing Contest.
3. Anu- ano ang mga katangiang taglay niya 3. Anu- ano ang mga katangiang taglay niya na
na lubos na tinangkilik ng mga umiidolo sa lubos na tinangkilik ng mga umiidolo sa kanya?
kanya? 4. Iugnay ang napanood na bidyo sa iyong pang-
4. Iugnay ang napanood na bidyo sa iyong araw-araw na pamumuhay.
pang-araw-araw na pamumuhay. 5. Ibigay ang mga pangyayari na nakapagbago ng
5. Ibigay ang mga pangyayari na iyong pananaw sa buhay.
nakapagbago ng iyong pananaw sa buhay.

Matapos ang inilaang oras para sa Gawain pag- Matapos ang inilaang oras para sa Gawain pag-
usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag- usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag-
aaral sa group chat (messenger) gamit ang susi sa aaral sa group chat (messenger) gamit ang susi sa
pagwawasto. pagwawasto.

Ipabasa sa mga mag-aaral ang Tuklasin na Ipabasa sa mga mag-aaral ang Tuklasin na
makikita sa SLM pahina 23. makikita sa SLM pahina 23.

Paglinang ng Kabisaan Tungo sa Pormatibong

Pagtataya

Pangkatang Gawain:
Mungkahing Estratehiya:

Pangkat 1 (Ang Ama) Debate (Paksa: Tama ba

na isisi sa ama ang nangyari sa kanyang anak.)
(Sumasang – ayon o Di Sumasang – ayon)

Pangkat 2 (Anim na Sabado ng Beyblade) Panel

Discussion Iparirinig ng mga panelist ang
talakayan sa mga kamag – aral. (Nagustuhan at Di
 nagustuhan sa Akda).

Pangkat 3 (Tiyo Simon) Monologo (Mga

pangyayaring matutunghayan sa akda.

4 Naibabahagi ang sariling Pagbabahagi ng D. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw

pananaw sa resulta ng Sariling Pananaw sa na Buhay
isinagawang sarbey Resulta ng
tungkol sa tanong na: Alin Isinagawang Sarbey
sa mga babasahin ng Tungkol sa Tanong
Timog Silangang Asya ang na:Alin sa mga
iyong nagustuhan?”(F9PB- Babasahin ng Timog
Ii-j-44) Silangang Asya ang
Iyong Nagustuhan?”

Character Web Character Web

Karakterisasyon sa mga tauhan ng Nang Minsang Karakterisasyon sa mga tauhan ng Nang Minsang
Maligaw si Adrian, Tiyo Simon, Anim na Sabado Maligaw si Adrian, Tiyo Simon, Anim na Sabado
ng Beyblade. Pumili ng isang akda na makikita sa ng Beyblade. Pumili ng isang akda na makikita sa
itaas at gawin ang gawain na nasa ibaba. itaas at gawin ang gawain na nasa ibaba.
Panuto: Isulat ang mga katangian ng pangunahing
tauhan sa napiling akda. Panuto: Isulat ang mga katangian ng pangunahing
tauhan sa napiling akda.
Matapos ang inilaang oras para sa Gawain, pag-
usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag- Matapos ang inilaang oras para sa Gawain, pag-
aaral. usapan at iwasto ang mga sagot ng mga mag-
aaral sa group chat (messenger).
Isahang pagbibigay ng kani-kanyang sagot ang
mga mag-aaral sa ibinigay na gawain ng guro. Isahang pagbibigay ng kani-kanyang sagot ang
mga mag-aaral sa ibinigay na gawain ng guro.
Paglalahat ng Aralin

Ipabasa ang Isaisip na makikita sa pahina 29.

Isend at ipabasa ang Isaisip na makikita sa pahina
Value Data Bank 29.
Panuto: Dugtungan pagsasalaysay. Punan ng
angkop na pahayag ang di kumpletong Value Data Bank.
pangungusap upang mabuo ang diwa nito. Panuto: Dugtungan pagsasalaysay. Punan ng
angkop na pahayag ang di kumpletong
Ikinalulungkot ko na ang aking araling nabasa pangungusap upang mabuo ang diwa nito.
ay___________________.
Ang mga nalaman at nagustuhan ko sa araling ito Ikinalulungkot ko na ang aking araling nabasa
ay___________________. ay______________.
Ang natutuhan ko sa araling ito Ang mga nalaman at nagustuhan ko sa araling ito
ay_____________. ay__________________.
Ang natutuhan ko sa araling ito
Pagtataya ng Aralin ay_____________.
  Ipasagot sa mga mag – aaral ang Isagawa
Gawain 4 sa SLM p. 25.
 Ipasagot sa mga mag-aaral ang Tayahin
Gawain 5 sa SLM p. 26.
 Ipasagot sa mga mag-aaral ang Isagawa
Gawain 4 sa SLM pahina 25.
 Ipasagot sa mga mag-aaral ang Tayahin
Gawain 5 sa SLM pahina 26.

E. Karagdagang Gawain
 Paggabay sa pagsagot ng mga mag – aaral
 Ipasagot sa mga mag-aaral ang sa Karagdagang Gawain para sa Gawain
Karagdagang Gawain para sa Gawain 6 6 sa SLM pahina 26.
sa SLM pahina 26.
Matapos ang inilaang oras para sa gawain, iwasto
Matapos ang inilaang oras para sa gawain, iwasto at pag-usapan ang mga sagot ng mga mag-aaral
at pag-usapan ang mga sagot ng mga mag-aaral sa group chat (messenger) gamit ang susi sa
gamit ang susi sa pagwawasto. pagwawasto.

Ipasagot sa mga mag-aaral ang LAW 4.

Ipasagot sa mga mag-aaral ang LAW 4.
 Sasagutan ng mga mag – aaral ang
 Sasagutan ng mga mag – aaral ang Pagsasanay 3 & 4.
Pagsasanay 3 & 4
Matapos ang inilaang oras para sa gawain iwasto
Matapos ang inilaang oras para sa gawain, iwasto at pag-usapan ang mga sagot ng mga mag-aaral
at pag-usapan ang mga sagot ng mga mag-aaral gamit ang susi sa pagwawasto.
gamit ang susi sa pagwawasto.

Inihanda ni:
Firmo V. Gaspar
Teacher -1
CAA National High School - Annex

Republic of the Philippines

Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF LAS PIÑAS
CAA NATIONAL HIGH SCHOOL – ANNEX
Narra Corner Receiver Sts. BF International Village, Las Piñas City

Inihanda nina:

Marilyn B.Peren Joane G.Ribad Rod Bryan P.Cayetano Firmo V.Gaspar

Master Teacher I Teacher I Teacher 1 Teacher I

Marilyn B.Peren
Konsolideytor/Kontent Balideytor

Raquel F.Manalo
Balideytor sa Wika (Paaralan)

Donabel C.Nuqui
Balideytor sa Wika (Pandibisyon)

Binigyang-pansin ni:
Dr.Macario E.Pelecia
Superbisor sa Filipino