Republic of the Philippines

Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

Template No. 1 – School Level

(To be submitted to the School Head)

TEACHER’S REPORT ON THE RESULTS OF THE
REGIONAL DIAGNOSTIC ASSESSMENT
School Year 2022-2023

School : Taal Elementary School

Learning Area : Araling Panlipunan
Grade Level of Assessment Tool : 5
Grade Level of Takers : 6
Section (if applicable) : N/A
Number of Takers (Learners) : 124
Percentage of Learners that Achieved or Exceeded the MPL : 31.60%

Item Most Learned Competencies Rank Ite Least Learned Competencies Rank
No. m
No.
1 Naiisa-isa ang mga mito ng 1 32 Nasusuri ang kaugnayan ng 1
pinagmulan ng mga unang pakikipaglaban ng mga Pilipino
pangkat ng tao sa Pilipinas sa pag-usbong ng
mula Luzon, Visayas at nasyonalismong Pilipino
Mindanao
19 Nasusuri ang epekto ng mga 2 39 Naipaliliwanag ang mga salik na 2
patakarang kolonyal na nagbigay daan sa pag-usbong
ipinatupad ng Espanya sa ng nasyonalismong Pilipino
bansa
A. Patakarang pang-ekonomiya
(Halimbawa: Pagbubuwis,
Sistemang Bandala, Kalakalang
Galyon, Monopolyo sa Tabako,
Royal Company, Sapilitang
Paggawa at iba pa)
B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)
10 Natatalakay ang paglaganap at 3 31 Natatalakay ang impluwensya 3
katuruan ng Islam sa Pilipinas ng mga Espanyol sa kultura ng
mga Pilipino.
11 Natatalakay ang paglaganap at 4 12 Natatalakay ang paglaganap at 4
katuruan ng Isalam sa Pilipinas katuruan ng Isalam sa Pilipinas
25 Naipaliliwanag ang mga paraan 5 45 Natataya ang partisipasyon ng 5
ng pagtugon ng mga Pilipino sa iba’t ibang rehiyon at sektor
kolonyalismong Espanyol (Hal. (katutubo at kababaihan sa
Pag-aalsa, pagtanggap sa pakikibaka ng bayan)
kapangyarihang kolonyal/
kooperasyon)
5 Nasusuri ang sosyo-kultural at 6 35 Nasusuri ang kaugnayan ng 6

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN

pulitikal na pamumuhay ng mga pakikipaglaban ng mga Pilipino

Pilipino. sa pag-usbong ng
nasyonalismong Pilipino
46 Napahahalagahan ang 7 36 Napahahalagahan ang mga 7
partisipasyon ng iba’t ibang katutubong Pilipinong lumaban
rehiyon at sektor sa pagsulong upang mapanatili ang kanilang
ng kamalayang Pambansa kasarinlan.
8 Nasusuri ang sosyo-kultural at 8 30 Natatalakay ang impluwensya 8
pulitikal na pamumuhay ng mga ng mga Espanyol sa kultura ng
Pilipino. mga Pilipino.
24 Nasusuri ang epekto ng mga 9 34 Nasusuri ang kaugnayan ng 9
patakarang kolonyal na pakikipaglaban ng mga Pilipino
ipinatupad ng Espanya sa sa pag-usbong ng
bansa nasyonalismong Pilipino
A. Patakarang pang-ekonomiya
(Halimbawa: Pagbubuwis,
Sistemang Bandala, Kalakalang
Galyon, Monopolyo sa Tabako,
Royal Company, Sapilitang
Paggawa at iba pa)
B. Patakarang pampolitika
(Pamahalaang kolonyal)
28 Napahahalagahan ang 10 43 Naipaliliwanag ang pananaw at 10
pagtatanggol ng mga Pilipino paniniwala ng mga Sultanato
laban sa kolonyalismong (Katutubong Muslim) sa
Espanyo pagpapanatili ng kanilang
Kalayaan

Analysis and Interpretation:

- Ang mga katanungang may malapit na kaugnayan sa mga kasalukuyang

kaganapan, aralin, at mga paksang napaguusapan ay mas madaling nasasagutan
ng mga kumuha ng pagsusulit. Inirerekomenda na ang mga interbensyong
gagamitin ay tutulong na maikonekta ang kasaysayan at mga aralin sa tunay na
karanasan at kasalukuyang pamumuhay ng mga mag – aaral upang kanilang mas
maunawaan.

Prepared by

REGIE A. JULIAN
Grade 6 Adviser

Provincial Capitol Compound, Brgy. Guinhawa, City of Malolos, Bulacan

https://bulacandeped.com
bulacan@deped.gov.ph