Professional Documents
Culture Documents
1 - пара Початкові Завдання
1 - пара Початкові Завдання
Виткуп М.Е.
Лабораторна работа №
Тема заняття: Ввод даних в робочу книгу.
Ціль заняття: Практичне знайомство з
правилами запису даних в таблиці
Забезпечення заняття: Персональний комп'ютер,
програма Excel, файл Vvod.
Хід роботи
1. В довідковій системі знайти розділ "Ввод" и познайомитися
з правилами ввода: чисел, текстів, формул.
2. Відкрити робочий лист "Ввод даних".
Инструкционная карта
Ввод данных
Контроль виконання.
Комірки B2:B12 мають формат "общий".
Запам'ятайте, як необхідно вводити дані: додатні і від'ємні числа, прості і десяткові дроби,
дату, час.
Ознака правильного вводу: "число", "дата", "час" розміщуються у правої границі комірки,
"текст" - у лівої границі комірки.
Ввод данных
овані жовтим
овно ввести
:00
ЗАВДАННЯ:
Використовуючи наступні математичні символи
- Символ "Віднімання"
* Символ "Множення"
/ Символ "Ділення"
3
Від 82 відняти 36 і різницю піднести в
4-у степінь, результат поділити на 5 і
від усього відняти 40000: 0
(82-36)4/5-40000
5
Число 131 помножити на 12, а число
321 помножити на 8. Результати
додати і суму піднести в куб. 0
(131х12+321х8)3
6
З добутку чисел 4785 и 302 відняти 45
в кубі. Результат розділити на 50. 0
7
Частку від ділення 5609 на 8,
піднести в 4-у степінь, з резултату
відняти добуток чисел 765 на 860
Вычисления
Частку від ділення 5609 на 8,
піднести в 4-у степінь, з резултату
відняти добуток чисел 765 на 860 0
8
Додати: 76 в кубі, 34 в квадраті, 12
в четвертій степені, суму розділити 0
на 32
9
Від 123 відняти 98. Результат
разділити на 5. Одержаний выраз
піднести в куб 0
11
Розділити число 72 в степені 2,3 на
число 34 в степені 3,6.
Результат додати до добутку чисел
45 і 54
0
Загальна оцінка 0
Перейдіть на робочий лист "Формат"
Формат
Загальна оцінка 0
Страница 8
ються (В2);
ня,
ний хрест";
му
0.
сел:
ня,
му стані,
даних.
ків F3:F10.
" і застосувати виучені способи
я
Страница 9
Табл.умнож.(1)
2 * 1 = 3 * 1 = 4 * 1 = 5 * 1 =
2 * 2 = 3 * 2 = 4 * 2 = 5 * 2 = Заповніть таблицю множення від 2
2 * 3 = 3 * 3 = 4 * 3 = 5 * 3 = використовуючи маркер розмножен
2 * 4 = 3 * 4 = 4 * 4 = 5 * 4 =
2 * 5 = 3 * 5 = 4 * 5 = 5 * 5 =
2 * 6 = 3 * 6 = 4 * 6 = 5 * 6 =
2 * 7 = 3 * 7 = 4 * 7 = 5 * 7 =
2 * 8 = 3 * 8 = 4 * 8 = 5 * 8 =
2 * 9 = 3 * 9 = 4 * 9 = 5 * 9 =
6 * 1 = 7 * 1 = 8 * 1 = 9 * 1 = Загальна оцінка
6 * 2 = 7 * 2 = 8 * 2 = 9 * 2 =
6 * 3 = 7 * 3 = 8 * 3 = 9 * 3 =
6 * 4 = 7 * 4 = 8 * 4 = 9 * 4 =
6 * 5 = 7 * 5 = 8 * 5 = 9 * 5 = Перейдіть на робочий аркуш
6 * 6 = 7 * 6 = 8 * 6 = 9 * 6 = "Табл.множ(2)"
6 * 7 = 7 * 7 = 8 * 7 = 9 * 7 =
6 * 8 = 7 * 8 = 8 * 8 = 9 * 8 =
6 * 9 = 7 * 9 = 8 * 9 = 9 * 9 =
0
0
0
0
0
Табл.умнож.(1)
ня від 2 до 9,
множення.
0
Табл.умнож. (2)
10 * 1 = 11 * 1 = 12 * 1 = 13 * 1 =
10 * 2 = 11 * 2 = 12 * 2 = 13 * 2 =
10 * 3 = 11 * 3 = 12 * 3 = 13 * 3 =
10 * 4 = 11 * 4 = 12 * 4 = 13 * 4 =
10 * 5 = 11 * 5 = 12 * 5 = 13 * 5 =
10 * 6 = 11 * 6 = 12 * 6 = 13 * 6 = Заповніть таблицю множен
10 * 7 = 11 * 7 = 12 * 7 = 13 * 7 = використовуючи маркер ро
10 * 8 = 11 * 8 = 12 * 8 = 13 * 8 =
10 * 9 = 11 * 9 = 12 * 9 = 13 * 9 =
14 * 1 = 15 * 1 = 16 * 1 = 17 * 1 =
14 * 2 = 15 * 2 = 16 * 2 = 17 * 2 =
14 * 3 = 15 * 3 = 16 * 3 = 17 * 3 = Загальна оцінка
14 * 4 = 15 * 4 = 16 * 4 = 17 * 4 =
14 * 5 = 15 * 5 = 16 * 5 = 17 * 5 =
14 * 6 = 15 * 6 = 16 * 6 = 17 * 6 = Перейдіть на робочий аркуш
14 * 7 = 15 * 7 = 16 * 7 = 17 * 7 = "Відсотки"
14 * 8 = 15 * 8 = 16 * 8 = 17 * 8 =
14 * 9 = 15 * 9 = 16 * 9 = 17 * 9 =
Табл.умнож. (2)
ьна оцінка 0
куш
0
0
0
Табл.умнож. (2)
0
0
Проценты
авдання на
исті "Быстрый
Быстрый счёт
24 12 31 5 11 15 23 30 22 4 8 17 29 26 13 1 28
2
4
31
29
0
15
25
22
5
27
30
23
9
11
26
16
3
10
8
0 0
исла з 1-го стовпця
стовпець і рядок).
фіксуйте стовпець B і
12-й рядок. Потім
9 14
Оцінка 0
ЗАВДАННЯ: Введіть у вільні комірки таблиці формулу, яка б додавала числа з 1-
го стовпця до відповідних чисел 1-го рядка таблиці (зафарбовані зеленим
кольором стовпець і рядок).
29 26 13 1 28 9 14 12 31 5 11 15 23 30 22 14
25
22
2
4
31
29
0
15
25
22
10
20
31
9
11
26
16
3
7
0 0
авала числа з 1-
зеленим
12 31 5
Оцінка 0
ПОБУДУВАТИ АНАЛОГІЧНУ ТАБЛИЦЮ ПІД СТВОРЕНОЮ