WEEKLY LEARNING PLAN-FILIPINO 9

AUGUST 22-26,2022

Quarter: 1 Grade Level: 9

Week: 2 Learning Area: Filipino
MELC’s Nasusuri ang maikling kwento batay sa: Paksa, Mga Tauhan, Pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari, estilo sa pagsulat ng awtor, atbp. F9PS-Ia-b-
41
Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa akda. F9PU-Ia-b-41
Day Objectives Topic/s Classroom – Based Activities Home – Based Activities
1 Pagkatapos ng Panitikang Asyano Gabayan ang mag-aaral upang magawa ang mga
araling ito, ang  Maikling Gawain sa Subukin 1-Panitikang Asyano
mag-aaral ay Kwento mula SLM. p. 2-4
inaasahang: sa Singapore
Masuri at Tuklasin: Basahin maikling kwentong mula sa
matutunan ang Singapore “Ang Ama” na isinalin sa wikang Filipino
Maikling ni Mauro R.Avena at sagutin ang mga tanong. Isulat
Kwento. ang inyong sagot sa sagutan papel. (pahina 5-6)

Pagyamanin
Gawain 1
Sagutan ang mga tanong batay sa Kwentong
binasa. Isulat ang inyong sagot sa sagutang papel.
(pahina 7)
Gawain 2
Isulat ang inyong Repleksyon ukol sa maikling
kwento “Ang Ama”.

Gawain 3
Gumawa ng isang poster ng maikling kwento
“Ang Ama” sa bond paper. Ipaliwanag ang iyong
ginuhit.

2 Pagkatapos ng Panitikang Asyano Gabayan ang mag-aaral upang magawa ang mga
araling ito, ang  Banghay/ Gawain sa Subukin 2-Banghay/ Bahagi at Uri ng
mag-aaral ay Bahagi ng Maikling Kwento.
inaasahang: SLM. p.8
 Masuri at Maikling Tuklasin: Basahin at sagutan ang tungkol sa
matutunan ang Kwento Banghay/ Bahagi at Uri ng Maikling Kwento. Isulat
Maikling  Uri ng ang inyong sagot sa sagutan papel. (pahina 9-10)
Kwento. Maikling
Kwento Pagyamanin
Gawain 1
Basahin at unawain ang akdang “Anim na
Sabado ng Beyblade” na isinulat ni G. Ferdinand
Pisigan Jarin. Isulat ang inyong sagot sa sagutang
papel.
(pahina 11)
3 Pagkatapos ng Elemento ng Ika-3 Araw Takdang Aralin
araling ito, ang Maikling Kwento Panimulang Gawain Basahin at alamin ang maikling kwentong
mag-aaral ay  Panimula a. Panalangin “Dead Stars” ni Paz Marquez Benitez.
inaasahang:  Saglit na b. Paalala sa mga protocol sa kaligtasan at
Masuri at Kasiglahan kalusugan ng silid-aralan
matutunan ang  Suliranin c. Pagtatala ng Liban
Maikling  Tunggalian
Kwento.  Kasukdulan A. Balik-Aral
 Kakalasan Balik-aral sa nakaraang talakayan/aktibidad
 Wakas sa klase sa pamamagitan ng pagtatanong ukol sa
 Tagpuan Banghay at Uri ng Maikiling kwento.
 Paksang Diwa
B. Pagganyak
 Kaisipan
Tukuyin ang dating kaalaman ng mga mag-
aaral tungkol sa Elemento ng Maikling kwento
sa pamamagitan ng pagtatanong at pagbanggit
ng mga halimbawa nito.

C. Paglalahad ng Paksa
Ilahad sa klase ang aralin tungkol sa
Elemento ng Maikling Kwento.

D. Pagtatalakay
Paunlarin ang partisipasyon ng klase sa
 pamamagitan ng pasalitang talakayan at
pagbibigay ng mga halimbawa ukol Elemento
ng Maikling Kwento.

E. Pagsasanay
Suriin at isulong ang ibinigay na
pagtataya tungkol sa Elemento ng Maikling
Kwento. Hikayatin ang aktibong pakikilahok
sa klase.

F. Paglalapat/Paglalahat
Pagyamanin ang pag-unawa sa aralin sa
pamamagitan ng karagdagang
pagpapaliwanag at mga konkretong
halimbawa. Magbigay ng gawain sa
pagganap ng gawain tungkol sa mga
Elemento ng Maikling Kwento.

G. Pagtataya/Ebalwasyon
Hayaang suriin ng mag-aaral ang
maikiling kwentong “Sa Bagong Paraiso” ni
Efren Abueg gamit ang graphic organizer.

4 Pagkatapos ng Elemento ng Ika-4 Araw Takdang Aralin

araling ito, ang Maikling Kwento Panimulang Gawain Basahin at alamin ang maikling kwentong
mag-aaral ay  Isang a. Panalangin “Ang Kwintas” ni Guy de Maupassant.
inaasahang: pagsusuri sa b. Paalala sa mga protocol sa kaligtasan at
Masuri at maikling kalusugan ng silid-aralan
matutunan ang kwentong c. Pagtatala ng Liban
Maikling “Dead Stars”
Kwento. ni Paz A. Balik-Aral
Marquez Balik-aral sa nakaraang talakayan/aktibidad
Benitez. sa klase sa pamamagitan ng pagpapakita ng
pagtatanong ukol sa mga Elemento ng Maikling
Kwento.
 B. Pagganyak
Tuklasin ang kaalaman ng mga mag-aaral
tungkol sa Maikling kwento- “Dead Stars” ni
Paz Marquez Benitez sa pamamagitan ng
pagpapakita ng isang larawan na nagpapakita ng
“Love Triangle” na relasyon.

C. Paglalahad ng Paksa
Ilahad sa klase ang aralin tungkol sa
maikling kwentong “Dead Stars” ni Paz
Marquez Benitez.

D. Pagtatalakay
Paunlarin ang partisipasyon ng klase sa
pamamagitan ng pasalitang talakayan ukol sa
maikling kwentong “Dead Stars” ni Paz
Marquez Benitez.

E. Pagsasanay
Suriin at sagutan ang mga katanungan ukol
sa maikling kwentong “Dead Stars”.

F. Paglalapat/Paglalahat
Pagyamanin ang pag-unawa sa mga
elemento ng maikling kwento sa pamamagitan
ng Graphic organizer, suriin ang kwentong
“Dead Stars”.

G. Pagtataya/Ebalwasyon
Paghahambing ng karakter sa “Dead
Stars” sa sarili gamit ang sariling karanasan.

5 Pagkatapos ng Elemento ng Gabayan ang mag-aaral upang magawa ang mga

araling ito, ang Maikling Kwento Gawain sa Subukin-3- Pagsusuri ng Maikling Kwento
mag-aaral ay  Isang Batay sa mga Elemento.
inaasahang: pagsusuri sa SLM p.12
 Masuri at maikling Panuto: Sagutan ang mga tanong binigay na
matutunan ang kwentong modyul ng inyong guro.Ilagay ang tamang sagot sa
Maikling “Ang Kwintas” ni sagutang papel.
Kwento. Guy de Maupassant
Pagyamanin

Gawain 1
Panuto: Sa isang bond paper gumuhit ng isang
bagay na magsisimbolo sa iyong sarili. Ipaliwanag
ang inyong napili.

Gawain 2
Panuto: Pumili ng isang maikling kwento at suriin
gamit ang mga sumusunod:
 Banghay
 Elemento ng Maikling Kwento

Prepared by: Submitted to: Checked by: Noted by:

Crissel R. Anthony
Subject Teacher Academic Coordinator Head Teacher Principal