jRepublic of the Philippines

Department of Education
Region VI – Western Visayas
SCHOOLS DIVISION OF ROXAS CITY
TANQUE NATIONAL HIGH SCHOOL

WEEKLY LEARNING PLAN

Kwarter 1 Baitang 7
Linggo Ika-anim (October 3-5, 2022) Asignatura FILIPINO
MELCs Naisasalaysay nang maayos at wasto ang buod, pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa kuwento, mito, alamat, at kuwentong-bayan* (F7PS-Id-e-4)
Araw Layunin Topiko Pampaaralang Gawain Pambahay na Gawain
1 Nakauunawa Alamat ng A. Panimulang Gawain Basahing muli ang Alamat ng
ng nabasang Mindanao  Panalangin Mindanao.
alamat.  Pagbati
 Pagtala ng Liban
 Pagbabalik-tanaw

Ngayon, babalikan muna natin

ang napag-aaralan mo sa
nakaraang leksyon. Batay sa
iyong natutuhan, paano mo
bigyang-kahulugan ang
salitang dokyu-film? Magbigay
ka nga. Isulat mo ang iyong
sagot sa loob ng mga bilog na
makikita sa ibaba.

B. Paghahabi ng Layunin
Ipabasa ang layunin sa mga
bata.

Sa pagtatapos ng ating aralin,

ito ang dapat nating matamo:
Nakauunawa ng nabasang
alamat.

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
Ipakita ang mga larawan at
tanungin ang mga mag-aaral
kung ano ang ipinapakita nito.

Ipasagot rin ito sa mga bata.

 Panuto: Lagyan ng tsek (  )
ang mga larawang
nagpapakita ng sinaunang
paraan ng panliligaw at ekis (
 ) naman ang hindi. Isulat
ang iyong sagot sa loob ng
bilog.

 Pagbabasa ng Alamat
ng Mindanao ng salit-
salitan (by row)
Ito ay gagawin upang
mahikayat ang nahihiyang
magbasa na lumahok sa aralin.

D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1

Itanong:
TANONG KO! SAGOT MO!
Panuto: Basahin at sagutin
ang mga tanong na nakasulat
sa manga. Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.
1. Sino ang mga tauhan sa
kuwento?
2. Ano ang paksa nito?
3. Ano ba ang Suliranin sa
kuwento?
4. Bakit walang magkapalad
na binata?
5. Paano pinili ang magiging
mapalad sa kamay ng
Prinsesa?

2 Natutukoy Elemento  Gawin ang Paunang

ang elemento ng Alamat Gawain
ng alamat sa  Panalangin
nabasang  Pagbati
akda.  Pagtala ng liban
 Pagbabalik-aral
Itanong:
Naalala niyo pa ba ang ating
binasang alamat?

Sino ang dalawang

pangunahing tauhan?
Naisasalaysa
y nang Ano ang tatlong pagsubok na
maayos at ibinigay ng sultan?
wasto ang
buod, Kung kayo si Prinsipe Lanao,
pagkakasuno gagawin niyo rin ba ang
d-sunod ng ginawa niya?
mga
pangyayari Ano ang napulot ninyong aral
sa kuwento, sa nabasa?
mito, alamat,
at
kuwentong- E. Pagtatalakay ng bagong
bayan* konsepto at paglalahad ng
(F7PS-Id-e- bagong kasanayan #2
4)
Pagtalakay sa Elemento ng
Alamat

Ipasagot ang Pagyamanin

TUKUYIN NATIN!

Matutukoy mo kaya
ang sumusunod na
mga elemento ng
Alamat na binasa mo?
Punan ang sequence
organizer.

1. Sino ang tauhan sa

kwento?
2. Saan ang tagpuan
ng kwento?
3. Ano ang banghay
ng kwento?
Paano nagsimula
ang kwento?
Ano ang suliranin
ng kwento?
Paano nabigyan
ng solusyon ang
suliranin ng
pangunahing tauhan?
Ano ang naging
resulta ng solusyon ng
kanyang suliranin?
Ipaliwanag ang
pagtatapos ng
kwento?
F. Panlinang sa kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Ipasagot:
 PAGSUNOD-SUNURIN MO
Punan ng tamang bilang ang
pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa nabasang
kuwento. Isulat ang iyong
sagot sa bilog.

3 Nakapagsusu Pagpapasa G. Paglalapat ng aralin sa Para sa Huwebes na Modular

nod-sunod ng got ng pang-araw-araw na buhay na Gawain:
mga mga Ipasagot ito.
pangyayari gawain at Ipagpapalagay mo na ikaw ang A. Panuto: Punan ng wastong
sa sa pagtataya. nasa sitwasyon ni Prinsipe sagot ang graphic organizer
binasang Lanao. Ano ang mga dapat mula sa binasang Alamat
alamat. mong hakbang na gawin kung ayon sa pagkakasunod-sunod
ikaw ay manliligaw? Gamit nito. Tukuyin ang tagpuan,
ang ladder map na larawan tauhan, at wakas. Isulat ang
isalaysay ang tamang sagot sa sgutang papel.
pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa binasang
kuwento.

ILARAWAN MO!
B. Ilarawan ang sitwasyon
ni Prinsipe Lanao mula sa
kuwentong binasa gamit
ang larawang nasa ibaba.

G. Paglalahat ng aralin

Itanong:
Ano ang nararapat mong
 gawin upang masalaysay mo
nang wasto ang mga
pangyayari sa akdang nabasa?

Ano ang mga natutunan mo sa

ating nabasang alamat?

H. Pagtataya ng aralin

Ipasagot ang pagtataya.

Ipapakita sa telebisyon ng guro

antg mga katanungan at
babasahin nang malakas para
sa mga mga batang mabagal
magbasa.

Tala:

 Ang asignaturang Filipino ay nagkakaroon ng Face-to-Face na talakayan tuwing

Lunes, Martes at Miyerkules.
 Tuwing Huwebes at Biyernes naka iskedyul ang Modular Learning.

Inihanda ni : Nabatid ni:

PRINCESS MAE C. TENORIO MA. FLORDELIZ A. DELA CRUZ

Guro sa Filipino 7 Master Teacher II

Pinagtibay ni:

MARIA THERESA D. APOSIN

Principal IV