Daily Lesson Log- Catch Up Friday

I. GENERAL OVERVIEW
READING INTERVENTION ACTIVITY FOR CATCH UP FRIDAY READING ENHANCEMENT ACTIVITY FOR CATCH UP FRIDAY

Grade Level: III

Date: FEBRUARY 16, 2024
II. SESSION DETAILS
Title of the Reading Materials: Ang Alamat ng Lawa ng Sampalok Ang Alamat ng Lawa ng Sampalok
Materials: Mga salitang nakasulat sa flashcard, kopya ng kwento, Mga salitang nakasulat sa flashcard, kopya ng kwento, powerpoint
powerpoint
References: Bagwis Pinagsanib na Wika at Pagbasa Bagwis Pinagsanib na Wika at Pagbasa
III. FACILITATION/TEACHING STRATEGIES
Components Duration Activities Components Activities
 Kumpletuhin ang mga salita sa pamamgitan ng  Buuin ang mga salita sa pamamagitan ng
pagdadagdag ng nawawalang pantig. pagsasaayos ng mga titik.
Pre- Reading 30 Preparation and
Activities Setting In

 Laro: Tukuyin ang kahulugan ng mga salita batay

sa gamit nito sa pangungusap.  Laro: Unahan sa paghanap ng salitang
tumutukoy sa kahulugang ibibigay ng guro.

Pagganyak na Tanong Pagganyak na Tanong

Nakakita na ba kayo ng lawa? Ano ang kaibahan nito sa Dedicated Reading Nakakita na ba kayo ng lawa? Ano ang kaibahan nito
During Reading Activities iba pang mga anyong tubig? Time sa iba pang mga anyong tubig?
120
 Pagbasa ng Kwento: Alamat ng Lawa ng Sampalok  Pagbasa ng Kwento: Alamat ng Lawa ng
 Progress Monitoring Sampalok
 Unang pagbasa: Basahin ng malakas sa mga bata Through Reflection
ang kwento and Sharing  Papuntahin ang mga bata sa isang tahimik na
espasyo.
 Ikalawang Pagbasa: Babasahin muli ng guro ang
kwento. Titigil sa bawat bahagi ng kwento upang  Unang pagbasa: Basahin ng tahimik ng mga
magtanong sa mga bata upang malaman kung bata ang kwento. Bigyan sila ng sapat na oras
nauunawaan nila ang kwento. na mabasa ang kwento.

 Pagsagot sa mga tanong tungkol sa binasang

kwento.  Ikalawang Pagbasa: Pangkatang pagbasa
Ang mga bata ay maghahalinhinan sa
A. Piliin at isulat ang titik ng wastong sagot. pagbabasa sa bawat talata ng kwento.
1. Ang __________ ay maunlad at kilala sa tawag na
Lungsod ng pitong lawa.  Pagsagot sa mga tanong tungkol sa binasang
A. San Pedro C. San Lorenzo kwento.
B. San Pablo D. San Miguel
2. Ito ay matatagpuan sa ____________ ng Metro
Manila. A. Bigyan ang mga bata ng kopya ng tanong. Sasagutin
A. tinog-kanluran C. hilagang-kanlura nila ito sa kanilang pangkat.
B. timog-silangan D. hilagang-timog Sagutin ang mga tanong:
3. Ang ____ ay pinakamaganda at pinakamalaki sa 1. Saan matatagpuan ang Lawa ng Sampalok?
pitong lawa. 2. Ano ang ginagawang pagbabalatkayo ng
A. Lawa ng Laguna C. Lawa ng Sampalok engkantada?
B. Lawa ng Taal D. Lawa ng San Pablo 3. Ano ang nangyari sa mga puno ng sampalok?
4. Bakit kilala ang mga puno ng sampalok na pag-aari
B. Lagyan ng bilang 1-5 ayon sa pagkakasunod-sunod ng ng mag-asawa?
mga pangyayari sa kwento. 5. Paano nagkakaroon ng Lawa ng Sampalok?
_____A. May tanim silang matamis na sampalok.
_____B. Isinumpa ito ng isang engkantada.
_____C. Ayaw magbigay ng bunga ng sampalok ang B. Isalaysay muli ang buod ng “Alamat ng Sampalok» sa
mag-asawa. harap ng klase.
_____D. Pinakagat sa aso ang matandang pulubi.
_____E. May mayamang mag-asawa sa bayan ng San
Pablo.
 PAGPAPAHALAGA
Ang mag-asawa sa alamat ay may mga puno ng
Post Reading Activities 30 mahalaga sa kanila subalit ang mga bunga nito ay
ipinagmamaramot nila sa iba.
Halimbawang mayroon ka ng alinman sa mga
sumusunod, paano mo ito ibabahagi sa iba? Isulat ang
iyong sagot sa larawan ng puno sa ibaba.
1. magandang tinig
2. katalinuhan
3. maraming laruan at pagkain
PANGWAKAS NA GAWAIN
Piliin ang tamang salita upang mabuo ang pangungusap.
1. __________ ang isang bansa kapag nagtutulungan ang
bawat mamamayan. (naglaho, maunlad, nababalutan,
lumisan.
2. Sa ilang saglit ang matandang babae ay ________ at
ang lugar na dating kinatitirikan ng kanyang bahay ay
naging lawa. (kaaya-aya, sapitin, maykaya, naglaho)
Noted:
PAGPAPAHALAGA
Wrap Up Ang mag-asawa sa alamat ay may mga puno ng
mahalaga sa kanila subalit ang mga bunga nito ay
ipinagmamaramot nila sa iba.
Halimbawang mayroon ka ng alinman sa mga
sumusunod, paano mo ito ibabahagi sa iba? Isulat ang
iyong sagot sa larawan ng puno sa ibaba.
1. magandang tinig
2. katalinuhan
3. maraming laruan at pagkain
PANGWAKAS NA GAWAIN
Pumili ng limang salitang natutunan sa iyong binasa.
Gumawa ng pangungusap gamit ang mga salitang ito.
Prepared by:
Teacher III
Principal I