Republika ng Pilipinas
Mindanao State University
Lungsod ng Marawi
Kolehiyo ng Edukasyon
Departamento ng Sekondaryang Pagtuturo
Filipino 7
I. Layunin (Objectives)
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. Nilalaman (Content)
III. Kagamitang Panturo
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resources
B. Iba pang Kagamktang Panturo
IV. Pamamaraan
A. Paunang Gawain
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-
unawa sa mga akdang pampanitikan ng
Kabisayaan.
Nagagamit ng wasto ang mga pang-
angkop na na at ng.
F7PN-IIg-h-10
Natutukoy ang mahahalagang detalye sa
napakinggang teksto tungkol sa epiko sa
kabisayaan
Panitikang Bisaya: Repleksiyon ng
Kabisayaaan
Pagunawa sa Napakinggan
K to 12 Gabay Pangkurikulum Filipino p. 143
Filipino -1 (Ikalawang Markahan)
Epiko: Modyul 3.3 p. 9 - 39
“Maragtas” (Epiko ng Visayas)
Flipchart, Larawan, Projector
A. Panalangin
B. Pagtala ng liban
C. Pagbati
D. Pagganyak
Magtatanong ang guro sa mga mag-aaral
kung sila ba ay may hinahangaang
superhero at kung bakit nila hinahangaan
ito at ano ang kapangyarihang taglay nito.
Sa pamamagitan ng pagtaas ng kanang

B. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin at/o
Pagsisimula ng Aralin
C. Paghahabi ng Layunin ng Aralin
D. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa
Bagong Aralin
E. Pagtatalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #
1
kamay ng mga mag-aaral, pipili ang guro
ng tatlong mag-aaral lamang na
magbabahagi ng kanilang kwento at
magbabahagi rin ang guro ng maikling
interpretasyon sa kasagutan ng mga mag-
aaral.
Balik-aral sa sa Dulang natunghayan noong
nakarang araw.
Batay sa iyong karanasan o kaalaman, ano-
ano ang katangian at kayang gawin ng
isang ‘di pangkaraniwang tao na may
taglay na supernatural o ‘di
pangkaraniwang kapangyarihan? Isa-isahin
mo ang iyong kasagutan sa web. Isulat sa
sagutang papel. Gayahin ang pormat.
Sagutin ang mahahalagang tanong.
1. Bakit may taglay na supernatural o ‘di
pangkaraniwang kapangyarihan ang mga
pangunahing tauhan sa epiko?
A. Isagawa mo
Sila ang ilan sa tinaguriang bida sa
panahon ninyo, ‘di ba? Mga karaniwang
tao pero may taglay na kapangyarihan at
pambihirang lakas. Gaya ko rin sila sa
panahon namin. Ilarawan ang katangian
ng dalawang paboritong superhero na
gusto mo. Sundin ang tsart sa ibaba. Gawin
sa sagutang papel. Gayahin ang pormat.

1.
Napiling Superhero o Bida
Katangian Katangian
Ugali Itsura Isipan Ugali Itsura Isipan

Misyon: Misyon:

2. Gumawa ng isang comics strip upang

ipakita ang buhay ng iniidolong superhero
at ang pambihirang lakas na kaya niyang
gawin. Gawin sa sagutang papel.

1 2

3 4

3. Kung sakaling isasalin sa iyo ang tatlong

kapangyarihan ng iniidolo mong superhero
o bayani, karapat-dapat ka kaya o hindi?
Bakit?
Ano-anong kapangyarihan ang gusto mong
tanggapin at paano mo ito gagamitin?
Gawin sa sagutang papel. Gayahin ang
pormat.
 B. Inaasahang Pagganap

Sa dulo ng araling ito ay narito ang

inaasahang produkto na isasakatuparan
mo,kaibigan. Sa pagpapatuloy ng araling
ito ay mauunawaan mo kung paano mo ito
isasagawa.

Pagsulat ng Talambuhay ng
isang tao na itinuturing na
bayani sa kasalukuyan na
may katulad na katangian
ng piling tauhan sa epiko.

F. Pagtatalakay ng Bagong Konsepto at Linangin Ang iyong Pag-Unawa

Paglalahad ng Bagong Kasanayan #
2 Ang epikong ito ay tumatalakay sa
katauhan ng bida. Kaya basahin at suriin
ang nilalaman nito.

MARAGTAS
(Ang Kasaysayan ng Sampung Datu ng
Borneo)
G. Paglinang sa Kabihasaan Tungo sa Paglinang ng Talasalitaan
Formative Assessment 3
Isulat sa puzzle pieces ang kaugnay na
kasingkahulugan o kaisipan mula sa salitang
datu. Gupitin ang puzzle piece at idikit sa
larawan na akma sa hugis nito. Gawin sa
isang maikling coupond bond. Kopyahin sa
sagutang papel ang puzzle.

H. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw- Alin sa mga kaugalian o tradisyon ang

araw na Buhay nabanggit sa epiko na hanggang sa
ngayon ay patuloy na isinasagawa
bagaman nagkaroon ng pagbabago. Alin
naman ang hindi na isinasagawa? Isulat sa
sagutang papel. Gayahin ang pormat.
I. Paglalahat ng Aralin EPIKO

Ang pangunahing tauhan sa epiko ay

karaniwang nagtataglay ng supernatural o
mahiwagang kapangyarihan.

Pagkasilang pa lamang ay maaari nang

magtaglay ng mahiwaga at hindi kapani-
paniwalang kakayahan o birtud ang
pangunahing tauhan sa epiko. Maaaring
sanggol pa lamang ay marunong na itong
magsalita at makipag-usap. Lumalaki itong
madalas ay may kahanga-hangang pisikal
na kaanyuan, lubos na katalinuhan at
makapangyarihang tinig. Karaniwan din sa
kanila ang pagmamayari ng mahihiwagang
bagay, hayop o kaibigang espiritu na
nagbibigay sa kanila ng kakaibang
kapangyarihan ng mga gabay at payo.

Ang pangunahing tauhan sa mga epiko ay

itinuturing na bayani dahil sa kanilang
pambihirang lakas at kagitingan, husay sa
pakikipaglaban, katatagan,
pagmamalasakit, tiyaga, paniniwala sa
sarili, at magandang pananaw sa buhay.

Isang epiko ng mga Ilokano ang nalikha

bago pa man dumating ang mga Español
sa Pilipinas. Ang epikong “Ang Buhay ni
Lam-ang (Biag ni Lam-ang)”, ay nagsaling-
bibig sa maraming henerasyon bago ito
isinulat sa wikang Samtoy ni Pedro Bukaneg
noong 1640. Binubuo ng 1,000 taludtod, ang
orihinal na anyo ay nasusulat sa paraang
patula, ngunit ito ay binuod na sa aralin

J. Pagtataya ng Aralin
K. Karagdagang Gawain para sa
Takdang-aralin at Remediation
Paggamit ng Pang-angkop na NA at NG
• Ginagamit ang ng kapag nagtatapos
sa patinig ang unang salitang
iniuugnay sa kasunod na salita.
Halimbawa:
1. Tatlong araw makalipas ang
kamatayan ni Richie, idinaos ng
kaniyang pamilya’t kaibigan sa
Pilipinas ang kaniyang libing.
2. Natuto siya ng panibagong wika.
• Ginagamit naman ang na kung
nagtatapos sa katinig ang unang
salitang iniuugnay sa kasunod.
Halimbawa:
1. Dalawampu’t anim na taong
gulang si Richie nang siya’y
mamamatay.
2. Apat na araw lamang bago ang
pangyayaring iyon, sumulat si Richie
ng isang mahabang sulat kay Totet
Banaynal, isang kaibigang Jesuita.
Punan ng tamang pang-angkop ang
bawat patlang sa talataan upang mabuo
ang diwang inihahayag ng talata.
Paano mo hihikayatin batay sa mensaheng
nasa ibaba ang mga karaniwang
mamamayan na maging bayani?
Saang sulok ng daigdig ka man
naroon, kabayan, BAYANI kang
ituturing ng iyong Inang Bayan!
Rubriks sa pagmamarka:

10- tapat, makatotohanan, taglay ang

orihinalidad, masining, at malikhain
9- taglay ang apat na elemento ng
pagmamarka
8- taglay ang tatlong elemento ng
pagmamarka
7- taglay ang dalawang elemento ng
pagmamarka
5- taglay ang isa sa mga elemento ng
pagmamarka