ACTIVITY SHEET IN ARALING PANLIPUNAN 10

GAWAING PAGKATUTO SA ARALING PANLIPUNAN 10

Name/Pangalan: _____________________ Grade Level/Antas: ______ Q:4 - Lesson 4_

I. Pinakamahalagang Kasanayang Pampagkatuto:

Nasusuri ang kahalagahan ng pagsusulong at pangangalaga

sa karapatang pantao sa pagtugon sa mga isyu at hamong
panlipunan
 Natutukoy ang mga karapatang taglay ng bawat batang
Pilipino.

II. Overview/Pangkalahatang Ideya

Sa araling ito, bibigyang-pansin ang mga karapatang pantao na taglay ng bawat

mamamayan. Tatalakayin din ang bahaging ginagampanan ng mga karapatang ito
upang maging aktibong mamamayan na tutugon sa mga isyu at hamon ng lipunan.

III. Mga Gawain

A. PANIMULANG GAWAIN: PHOTO BUCKET

Panuto: Gumuhit ng isang bagay o simbolo na may kaugnayan sa Karapatang Pantao,

iguhit ito sa loob ng kahaon. Pagkatapos ay sagutin ang mga pamprosesong
tanong:

Pamprosesong Tanong:
1. Ano- ano ang karapatang pantao na sinisimbolo ng iyong ginuhit?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Bakit mahalaga bilang isang mamamayan na malaman ang ating mga karapatan?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3. Sinu-sino ang may mga tungkuling protektahan ang ating mga karapatan?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

B. GAWAIN 1: ITALA MO!

PANUTO: Isulat sa SEMANTIC WEB ang mga tanyag na pandaigdigang organisasyong

nagbibigay proteksiyon sa mga Karapatang Pantao, Itala din ang layunin ng
mga organisasyong ito.

ORANISASYONG NAGTATAGUYOD SA
KARAPATANG PANTAO

C. GAWAIN 2: Hagdan ng Pagsasakatuparan

PANUTO: Pumili ng isang organisasyong nagtataguyod ng karapatang pantao sa daigdig

o sa ating bansa. Magsaliksik sa piniling organisasyon. Pagkatapos ay buuin ang
diyagram batay sa hinihingi ng bawat baitang sa hagdan. Isulat ang sagot sa
ilalim ng baitang.
D. GAWAIN 3: TRIPLE VENN DIAGRAM

PANUTO: Kompletuhin ang diyagram sa pamamagitan ng pagtala ng pagkakatulad at

pagkakaiba ng mga karapatang pantao batay sa UDHR, Bill of Rights, at
Children’s Rights. Pagkatapos, sagutin ang tanong sa ibaba.

Batay sa diyagram, ano ang iyong konklusyon tungkol sa mga karapatang pantao na
inilahad sa tatlong dokumento? Isulat sa Kahon ang iyong sagot.

E. PANGWAKAS NA PAGSUBOK:

Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na katanungan.

A. Kilalanin Mo! Basahin at Isulat sa patlang ang mga organisasyong tinutukoy sa

bawat bilang.

________________1. May pangunahing tungkulin na pangalagaan ang mga karapatang

 pantao ng mga mamamayan. Kinikilala ito bilang “National Human
Rights Institution (NHRI)” ng Pilipinas.
________________2. Pangunahing layunin ng pandaigdigang samahang ito na itaguyod at
pangalagaan ang karapatan ng mga taong walang gaanong boses
sa lipunan at pamahalaan. Pinalalakas din nito ang mga aktibong
kalahok ng samahan na itala at ilantad ang mga pang-aabuso sa
karapatang pantao at makapagtaguyod ng mga repormang
patungkol sa karapatang pantao at makapagbigay ng serbisyong-
legal.
________________3. Ito ay alyansa ng mga indibidwal, organisasyon, at grupo na itinatag
noong 1995. Itinataguyod at pinangangalagaan nito ang mga
karapatang pantao sa Pilipinas.
________________4. Itinatag ito noong 1974. Sinimulan ito na may adhikaing matulungan
ang mga political prisoner. Nagkakaloob din ang samahan ng
suportang legal, pinansiyal, at moral sa mga political prisoner at
kanilang pamilya.
________________5. Itinatag ang alyansang ito noong 1986 at nilahukan ng mahigit sa 100
organisasyon mula sa iba’t ibang bahagi ng bansa.

B. Karapatan Ko-Lista ko!

Punan ng mga Karapatan ng mga Bata batay sa dokumentong iyong binasa ang mga
“arrow” na nakadikit sa larawan

PAMPROSESONG TANONG:
1. Ano-ano ang mga karapatan ng isang bata ang iyong naitala?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Alin sa mga Karapatang ito ang iyong patuloy na natatamasa?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Bakit mahalagang matutunan ng mga bata ang kanilang karapatan?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. Sa iyong lipunang ginagalawan, paano pinangangalagaan ng mga nakatatandang
nakapalibot saiyo maging ang mga kinauukulan ang iyong taglay na mga karapatan?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

F. KARAGDAGANG GAWAIN: Mga Isyu at Karapatang Pantao

Panuto: Sagutin ang mga tanong sa diyagram kaugnay ng mga isyu at hamong
panlipunang tinalakay sa lahat ng nakaraang modyul at sa mga karapatang
pantaong taglay ng bawat mamamayan.

PAMPROSESONG TANONG
1. Ano ang kaugnayan ng mga karapatang pantao sa mga isyu at hamong panlipunan
na kinakaharap ng mga Pilipino ngayon?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________
2. Paano makatutulong saiyo ang pagkakaroon ng kaalaman sa mga karapatang
pantao sa pagtugon sa iba’t-ibang isyu at hamong panlipunan?

SUSI SA PAGWAWASTO:

PANGWAKAS NA PAGSUBOK
1. CHR
2. GLOBAL RIGHTS
3. KARAPATAN
4. TASK FORCE DETAINEES OF THE PHILIPPINES (TFDP)
5. PAHRA

SANGGUNIAN:

Araling Panlipunan 10 Learner’s Module

https://www.coursehero.com/file/25266137/LMAP1042117pdf/https://quizizz.com/admin/
quiz/5dd2693cf28e02001b61160f/karapatang-pantao-act2
https://www.coursehero.com/file/51978580/Detailed-Lesson-Plan-in-AP10docx/
https://www.slideshare.net/joril23/mga-organisasyong-nagtataguyod-ng-karapatang-
pantao

LARAWAN
https://www.google.com/search?q=teacher+cartoon&tbm=isch&ved=2ahUKEwiOy9rV6f
7pAhX6xosBHVnVDssQ2cCegQIABAA&oq=Teacher+&gs_lcp=CgNpbWcQARgEMgcIABCx
AxBDMgQIABBDMgQIABBDMgcIABCxAxBDMgUIABCxAzIFCAAQsQMyBQgAELEDMgIIADIF
CAAQsQMyAggAULryEliEkRNgtrATaABwAHgAgAGxAYgBhweSAQMyLjaYAQCgAQGqAQt
nd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=A8vkXs49-
o2vvA_ZqrvYDA&bih=636&biw=1366#imgrc=TaNQy5OouzQ09M
https://www.google.com/search?q=Karapatan+sa+Pagsasalita+larawan&source=lnms&t
bm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwj_oJ6iITqAhX4yIsBHUeEBxoQ_AUoAXoECAoQAw&biw=1350
&bih=636#imgrc=VZsV54eiTjqI5M