BANGHAY-ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN

(PAGKAMAMAMAYAN)

I. LAYUNIN:
Ang mga mag –aaral ay may pag unawa sa
A.Pamantayang kahalagahan ng pagkamamamayan at pakikilahok sa
Pangnilalaman mga gawaing pansibiko tungo sa pagkakaroon ng
pamayanan at bansang maunlad, mapayapa, at may
pagkakaisa.

B.Pamantayan sa Nakagagawa ng pananaliksik tungkol sa kalagayan

Pagganap ng pakikilahok sa mga gawaing pansibiko at political
ng mga mamamayan sa kanilang sariling
pamayanan.

C. Pamantayan sa Nasusuri ang mga pagbabago sa konsepto ng

Pagkatuto pagkamamayan. AP10KK-IVb-2

D. TIYAK NA LAYUNIN:
A.Naipapaliwanag ang katangian ng lumalawak na
pananaw ng pagkamamamayan.
B. Napahahalagahan ang mga pagbabago sa
konsepto ng pagkamamamayan.
C. Nakapagsasadula ng mga iba’t ibang
katangian ng lumalawak na pananaw ng
pagkamamamayan.

II.NILALAMAN :
Modyul 4 - Mga Isyu at Hamon sa
Pagkamamamayan
Paksa: Pagkamamamayan
Lumalawak na Pananaw
III.KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian:
Mga pahina sa Gabay ng Guro
Mga pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral – LM
pahina 359-361
Mga pahina sa Teksbuk
Karagdagang kagamitan mula sa Portal ng LR

B. Iba pang Kagamitang Kagamitang Biswal,Laptop, projector

Panturo :
IV.PAMAMARAAN:

A. BALITAAN: Ang guro ay magpapabalita ng napapanahong balitaan

(magtatawag ng 1-2 mag-aaral).

B. BALIK- ARAL: Paano nawawala ang ating Pagkamamayan?

C. PAGHAHABI NG A.Naipapaliwanag ang katangian ng lumalawak na

LAYUNIN: pananaw ng pagkamamamayan.
B. Napahahalagahan ang mga pagbabago sa
konsepto ng pagkamamamayan.
C. Nakapagsasadula ng mga iba’t ibang
katangian ng lumalawak na pananaw ng
pagkamamamayan.
D. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong 4 pics one word:Pagpapakita ng larawan ng mga
aralin: responsableng tao o PAGKAMAMAMAYAN:

-https://masskarafestivals.com/masskara-festival-history/ -
https://nadsfil9qmgasanaysay.wordpress.com/2016/03/06/angpilipinong-
kaugaliang-pagmamano/
-https://spirituality.knoji.com/christmas-parol-a-colorful-and-
traditionalchristmas-symbol-in-the-philippines/
-https://www.philstar.com/nation/2019/02/11/1892601/dilg-
convenemayors-manila-bay-rehab-today

-Sino-sino ang mga nasa larawan?

- Ano-ano ang mga ginagawa ng bawat tauhan sa
larawan?
-Anong katangian ang ipinapakita o ipinahihiwatig sa
bawat larawan?
E. PAGTALAKAY NG Basahin ang teksto sa pahina 359-361 (
BAGONG KONSEPTO powerpoint)/Pangkatang Gawain.
AT PAGLALAHAD NG
MGA BAGONG Pag-uulat
KASANAYAN: Ang mga katangian ng lumalawak na pananaw ng
pagkamamamayan:

Rubriks:
5- Kumpleto at maayos ang pag-uulat
3- May konting kulang sa impormasyon pero
maayos ang pagkakaulat
2- Hindi kumpleto’t di-maayos ang pagkakaulat.

1.) Ilarawan ang lumawak na pananaw ng

F. PAGLINANG NG
KABIHASAAN: Pagkamamamayan?
2.) Sa paanong paraan naipapakita ang mga iba’t
ibang katangian ng lumawak na pananawaw ng
pagkamamamayan?
3.) Bakit mahalaga ang mga gawain o hakbanging
inilahad ng abogadong si Alex Lacson?

Bilang isang mag-aaral, paano mo naisasabuhay ang

G. PAGLALAPAT NG lumawak na pananaw ng pagkamamamayan?
ARALIN SA PANG ARAW
ARAW NA BUHAY:

DUGTUNGAN MO AKO!
H. PAGLALAHAT:
1.) Ang lumawak na pananaw ng
pagkamamamayan ay___________.
2.) Aking napagtanto na_____________.
3.) Ako’y nangangako na____________.

Ang bawat pangkat ay magsasadula ng mga iba’t

I. PAGTATAYA: ibang katangian ng lumalawak na pananaw ng
pagkamamamayan ayon kay Alex Lacson.

Iskala ng PAGMAMARKA:
5( Napakahusay)
4(Mahusay)
3( Katamtaman)
2( Di-gaanong mahusay)
1 ( Di- lubhang mahusay)
 PAMANTAYAN POKUS PAGMAMARKA

(Pangkat at Guro)
Interpretasyon Tama at angkop sa
nilalaman ang
pagpapakahulugan sa
paksa.
Pagkakaganap
ng mga Tauhan Maayos, makatotohanan
at makatarungang
pagbibigay buhay sa
ginagampanang papel

J.KARAGDAGANG Sa inyong Journal Notebook, magsulat ng limang (5)

GAWAIN: katangian ng AKTIBONG MAMAMAYAN sa
lumawak na pananaw ng pagkamamamayan.
Ipaliwanga ang bawat sagot.

V. MGA TALA
VI.PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya _______________
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa remediation
________
C. Nakatulong ba ang remedial?_______ Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin____________.
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation?________.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong nang lubos?_________
___________________Paano ito nakatulong?
_______________________
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong- guro at
superbisor?__________________________
____________
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?_______________________________
__________
 Inihanda ni:

RICHARD P. GARCIA
Master Teacher I, AP

Sinuri:

MARIBEL P. ERESTAIN
Head Teacher III, AP

Binigyang-Pansin:

CLARISSA P. TIBAR
ABIS LR Coordinator/Master Teacher II

Binigyang-Puna:

HENRY A. SABIDONG
Principal III