DepEd Order No. 42, s.

2016

Pang-Araw-araw na Paaralan: DR. PANFILO CASTRO Baitang: 10 Markahan: IKALAWA Petsa: Nobyembre 21-25, 2022
Tala sa Pagtuturo NHS
Guro: Asignatura: A.P Linggo: UNA Oras: MAP: 7:30-8:30
MARY ANN R. PENI
SCE: 8:30-9:30

IKALAWANG
UNANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
ARAW

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa sanhi at implikasyon ng mga lokal at pandaigdigang isyung pang-ekonomiya upang mapaunlad ang kakayahan sa matalinong
pagpapasya tungo sa pambansang kaunlaran
B. Pamantayan sa Pagganap
Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng pagsusuring -papel sa mga isyung pang-ekonomiyang nakaaapektosa kanilang pamumuhay .
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto AP10GKA-IIc-4 Nasusuri ang mga mabubuti at di- Naipapaliwanag ang konsepto ng
Isulat ang code sa bawat kasanayan
mabubuting epekto ng outsourcing
Napahahalagahan ang iba’t ibang globalisasyon.
tugon sa pagharap sa epekto ng Nakabubuo ng graphic organizer
globalisasyon. Nabibigyang halaga ang mga tugon patungkol sa mga uri ng
sa pagharap sa epekto ng outsourcing at mga halimbawa nito.
Nailalahad ang iba’t ibang tugon sa globalisasyon.
pagharap sa epekto ng Naiuugnay ang outsourcing sa
pamumuhay ng mga tao sa Pilipinas
globalisasyon.
Natatalakay ang iba’t ibang tugon
sa pagharap sa epekto ng
globalisasyon.

II. NILALAMAN

Aralin 1. Globalisasyon Aralin 1. Globalisasyon

Aralin 1. Globalisasyon
Paksa: GLOBALISASYON: Paksa: GLOBALISASYON:
Paksa: GLOBALISASYON:
KONSEPTO AT ANYO KONSEPTO AT ANYO
KONSEPTO AT ANYO
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro TG – 184, LM – 172-178, CG -4 TG – 184, LM – 172-178, CG -4 TG – 184, LM – 172-178, CG -4
 IKALAWANG
UNANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
ARAW

2. Kagamitang Pang-Mag-aaral 153-158 153-158 153-158

3. Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa K to 12 Gabay Pangkurikulum sa AP 10 K to 12 Gabay Pangkurikulum sa AP 10 K to 12 Gabay Pangkurikulum sa AP 10
Portal ng Learning Resource
larawan larawan larawan
B. Iba pang Kagamitang Panturo
laptop, LED TV, speaker laptop, LED TV, speaker laptop, LED TV, speaker

III. PAMAMARAAN Pagtuklas Paglinang

A. Balik-aral sa Nakaraang Aralin o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
Balik- aral sa mga implikasyon ng Isa-isahin ang mga tugon sa UP DOWN UP DOWN
anyo ng globalisasyon sa lipunan. pagharap sa epekto ng Kapag TAMA ang sagot sa
globalisasyon. katanungan tatayo ang mga mag-
Ano- ano ang mga implikasyon ng aaral at uupo naman pag MALI ang
iba’t ibang anyo ng globalisasyon? sagot.

B. Paghahabi sa Layunin ng Aralin LARAWAN – SURI BIDYO- SURI Punan ang talahayanan na
nagpapakita ng mga kompanya at
(magpapakita ng mga larawang bansa ang kanilang kaukulang kita
nagpapakita ng mga tugon sa sa taong 2011.
epekto ng globalisasyon)

C. Pag-uugnay ng Halimbawa sa Gawain: Mula sa ginawang Habang pinanunuod ang bidyo, ano Pagbibigay ng ibat-ibang
Bagong Aralin
pagsusuri, pagsama-samahin ang ang naging damdamin mo ukol dito? impormasyon tungkol sa
mga larawan ayon sa pagkakatulad outsourcing at ang mga uri nito. At
Pangatwiranan. ang OFW bilang manipestasyon ng
o pagkakahawig ng mga konseptong
globalisasyon.
kinabibilangan nito.

D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan
#1
TALAKAYAN: MGA TUGON SA Suriin ang dalawang teksto at Napagtutuunan ng pansin ang higit
PAGHARAP SA EPEKTO NG tukuyin ang mga epekto ng na mahahalagang bagay tulad ng
globalisasyon gamit ang graphic agresibong pagbebenta ng kanilang
GLOBALISASYON
produkto at serbisyo at ang
organizer. 10 minuto
kahalagahan ng mga produkto at
Pagpapangkat: 3-5 minuto
serbisyo na nakukuha natin sa mga
Pangkat 1- Globalisasyon: Progress
bawat pangkat kompanyang ito.
or Profiteering?
 IKALAWANG
UNANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
ARAW
Pangkat 1- Guarded Pangkat 2- Spanish Government
Globalization (Pagbabalita) Eyes Hike in Financial Assistance
to Philippines
Pangkat 2- Pantay na Kalakalan
(Role Playing)

Pangkat 3- Pagtulong sa Bottom

Billion (Panel Discussion)

E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at TALAKAYAN: Kahalagahan ng mga Nakatutulong ba ang mga

Paglalahad ng Bagong Kasanayan
#2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
tugon sa pagharap sa epekto ng multinational, transnational
globalisasyon. corporations at sourcing sa pag-
unlad ng bansa?Patunayan.
 Guarded Globalization
 Pantay na Kalakalan (Fair
Trade)
 Pagtulong sa Bottom
Billion
Pagsagot ng mga Pamprosesong Pagsagot ng mga Pamprosesong Gamit ang grapgic organizer,
Tanong. Tanong. ipakita ang iba’t-ibang uri ng
outsourcing at halimbawa nito.

G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-
Araw-araw na Buhay
Mayroon bang mga epekto ang mga
nabanggit na pagharap sa hamon ng
globalisasyon sa iyo at sa sa iyong
pamilya? Ano-ano ang mga ito?
Nararamdaman mo ba bilang isang Bilang isang mag-aaral,paano mo
maiuugnay ang mga pananaw at
mag-aaral ang epekto ng
perspektibo ng globalisasyon sa mga
globalisasyon sa inyong lugar o
pangyayari sa iyong buhay sa araw-
pamayanan? ipaliwanag. araw.

H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Batay sa talakayan, ano- ano ang
mga hamon sa epekto ng
globalisasyon? Ilahad ang mga ito.
Ilahad ang mga tugon sa hamon ng
globalisasyon.
Pagbubuod ng tinalakay na aralin.
 Epekto ng Globalisasyon
 Kahalagahan ng tugon sa
pagharap sa epekto ng
globalisasyon.
1. Ipakita sa pamamagitan ng Basahin at unawain ang
graphic organizer ang mga mabuti globalisasyong ekonomiko, TNC at
MNC at outsourcing para sa

J. Karagdagang Gawain para sa
Takdang-Aralin at Remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
IKALAWANG
UNANG ARAW
ARAW
1.
2.
3.
____Natapos ang aralin/gawain at
maaari nang magpatuloy sa mga
susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain
dahil sa kakulangan sa oras.
____Hindi natapos ang aralin dahil sa
integrasyon ng mga napapanahong mga
pangyayari.
____Hindi natapos ang aralin dahil
napakaraming ideya ang gustong
ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa
paksang pinag-aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa
pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase
dulot ng mga gawaing pang-eskwela/
mga sakuna/ pagliban ng gurong
nagtuturo.
Iba pang mga Tala:
IKATLONG ARAW
at di-mabuting epekto ng
globalisasyon.
2. Sa isang maikling paglalahad,
paano mo maipakikita ang iyong
pagpapahalaga sa mga tugon sa
pagharap sa epekto ng
globalisasyon?
____Natapos ang aralin/gawain at
maaari nang magpatuloy sa mga
susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain
dahil sa kakulangan sa oras.
____Hindi natapos ang aralin dahil sa
integrasyon ng mga napapanahong mga
pangyayari.
____Hindi natapos ang aralin dahil
napakaraming ideya ang gustong
ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa
paksang pinag-aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa
pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase
dulot ng mga gawaing pang-eskwela/
mga sakuna/ pagliban ng gurong
nagtuturo.
Iba pang mga Tala:
IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
pagsusulit.
____Natapos ang aralin/gawain at
maaari nang magpatuloy sa mga
susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain
dahil sa kakulangan sa oras.
____Hindi natapos ang aralin dahil sa
integrasyon ng mga napapanahong mga
pangyayari.
____Hindi natapos ang aralin dahil
napakaraming ideya ang gustong
ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa
paksang pinag-aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa
pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase
dulot ng mga gawaing pang-eskwela/
mga sakuna/ pagliban ng gurong
nagtuturo.
Iba pang mga Tala:

E. Alin sa mga estratehiya ng
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na masosolusyunan
sa tulong ng aking punongguro
at supervisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?
Inihanda ni:
MARY ANN R. PENI
Guro I
IKALAWANG
UNANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
ARAW
____ sama-samang pagkatuto ___ sama-samang pagkatuto ___ sama-samang pagkatuto
____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang talakayan
____malayang talakayan ____malayang talakayan ____malayang talakayan
____Inquiry based learning ____Inquiry based learning ____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating ____Integrative learning (integrating ____Integrative learning (integrating
current issues) current issues) current issues)
____Pagrereport / gallery walk ____Pagrereport / gallery walk ____Pagrereport / gallery walk
____Problem-based learning ____Problem-based learning ____Problem-based learning
_____Peer Learning _____Peer Learning _____Peer Learning
____Games ____Games ____Games
____Realias/models ____Realias/models ____Realias/models
____KWL Technique ____KWL Technique ____KWL Technique
____Quiz Bee ____Quiz Bee ____Quiz Bee
Iba pang Istratehiya sa Iba pang Istratehiya sa Iba pang Istratehiya sa
pagtuturo:_______________ pagtuturo:______________ pagtuturo:______________
__________________________Paano _________________________Paano _________________________Paano
ito nakatulong? ito nakatulong? ito nakatulong?
_____ Nakatulong upang maunawaan _____ Nakatulong upang maunawaan _____ Nakatulong upang maunawaan
ng mga mag-aaral ang aralin. ng mga mag-aaral ang aralin. ng mga mag-aaral ang aralin.
_____ naganyak ang mga mag-aaral na _____ naganyak ang mga mag-aaral na _____ naganyak ang mga mag-aaral na
gawin ang mga gawaing naiatas sa gawin ang mga gawaing naiatas sa gawin ang mga gawaing naiatas sa
kanila. kanila. kanila.
_____Nalinang ang mga kasanayan ng _____Nalinang ang mga kasanayan ng _____Nalinang ang mga kasanayan ng
mga mag-aaral mga mag-aaral mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase _____Pinaaktibo nito ang klase _____Pinaaktibo nito ang klase
Iba pang dahilan: Iba pang dahilan: Iba pang dahilan:
_________________________ _________________________ _________________________
Pinansin ni:
VILMA A. BONAFE
Dalubguro I