‫اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺘﺼﻠﺪة‬

‫‪-۱‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻀﻐﻂ‬
‫‪ -‬اﻟﻌﯿﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮة ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻜﻌﺒﺎت ﻗﯿﺎﺳﯿﺔ )‪(۱٥*۱٥*۱٥‬‬
‫‪ -‬ﺗﻢ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﻜﻌﺒﺎت ﺑﻌﺪ ‪ ۲۸‬ﯾﻮم‬
‫ﻣﻘﺎوﻣـــﺔ‬ ‫‪ -‬ﺗـــﻢ ﺣﺴـــﺎب ﻣﻘﺎوﻣـــﺔ اﻟﻀـــﻐﻂ ﻣـــﻦ اﻟﻘـــﺎﻧﻮن اﻟﺘـــﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫اﻟﻀﻐﻂ)‪=(σc‬ﺣﻤﻞ اﻟﻜﺴﺮ )ﻛﺠﻢ( ‪)=(۱٥ x ۱٥) ⁄‬ﻛﺠﻢ‪ /‬ﺳﻢ‪(۲‬‬
‫واﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻮﺿﺢ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬
‫ﻣﻘﺎوﻣـــــــﺔ اﻟﻀـــــــﻐﻆ‬ ‫ﺣﻤﻞ اﻟﻜﺴﺮ‬ ‫اﻟﺨﻠﻄﺔ‬
‫)ﻛﺠﻢ‪/‬ﺳﻢ ‪(۲‬‬
‫‪۱۳۰‬‬ ‫‪۲۹‬‬ ‫‪M13‬‬
‫‪۱۷۰‬‬ ‫‪۳۸‬‬ ‫‪M14‬‬
‫‪۱٤٥‬‬ ‫‪۳۳‬‬ ‫‪M15‬‬
‫‪٤۰٥‬‬ ‫‪۹۲‬‬ ‫‪M16‬‬
‫‪۳۳٥‬‬ ‫‪۷٥‬‬ ‫‪M17‬‬
‫‪۲٥۰‬‬ ‫‪٥۷‬‬ ‫‪M18‬‬

‫‪-۲‬اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺸﺪ اﻟﺒﺮازﯾﻠﻰ‬

‫‪-‬اﻟﻌﯿﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮة ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻗﻄﺮھﺎ ‪۱٥‬ﺳﻢ وارﺗﻔﺎﻋﮫ ‪۳۰‬ﺳﻢ‬
‫‪ -‬ﺗﻢ اﺧﺘﺒﺎر اﻻﺳﻄﻮاﻧﺎت ﺑﻌﺪ ‪ ۲۸‬ﯾﻮم‬
‫‪ -‬ﺗﻢ ﺣﺴﺎب ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﺪ اﻟﺒﺮازﯾﻠﻲ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﻣﻘﺎوﻣــﺔ اﻟﺸــﺪ=‪ x ۲‬أﻗﺼــﻰ ﺣﻤــﻞ)ﻛﺠﻢ( ‪ ⁄‬ط ‪ x‬اﻟﻄﻮل)ﺳــﻢ(‬
‫‪x‬اﻟﻘﻄﺮ)ﺳﻢ(=ﻛﺠﻢ‪ /‬ﺳﻢ‪۲‬‬
‫واﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻮﺿﺢ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬
‫ﻣﻘﺎوﻣـــــــﺔ اﻟﻀـــــــﻐﻆ‬ ‫ﺣﻤﻞ اﻟﻜﺴﺮ‬ ‫اﻟﺨﻠﻄﺔ‬
‫)ﻛﺠﻢ‪/‬ﺳﻢ ‪(۲‬‬
‫‪۲٦‬‬ ‫‪۱۸‬‬ ‫‪M13‬‬
‫‪۲۷‬‬ ‫‪۱۹‬‬ ‫‪M14‬‬
‫‪۲۳‬‬ ‫‪۱٦‬‬ ‫‪M15‬‬
‫‪۳٥‬‬ ‫‪۲٥‬‬ ‫‪M16‬‬
 ‫‪۳٤‬‬ ‫‪۲٤‬‬ ‫‪M17‬‬
‫‪۳۱‬‬ ‫‪۲۲‬‬ ‫‪M18‬‬

‫‪-۳‬اﺧﺘﺒﺎر اﻻﻧﺤﻨﺎء اﻟﻜﻤﺮى‬

‫‪ -‬اﻟﻌﯿﻨــــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺒــــﺮة ﻋﺒــــﺎرة ﻋــــﻦ ﻛﻤــــﺮات طﻮﻟﮭــــﺎ ‪٥۰‬ﺳــــﻢ وﻣﺴــــﺎﺣﺔ‬
‫ﻣﻘﻄﻌﮭﺎ)‪(۱۰x۱۰‬‬
‫‪ -‬ﺗﻢ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻜﻤﺮات ﺑﻌﺪ ‪۲۸‬ﯾﻮم‬
‫‪ -‬ﺗﻢ ﺣﺴﺎب ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻﻧﺤﻨﺎء ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫)‪M=PxL ⁄ 6=(KG.CM‬‬
‫‪I=B4 ⁄ 12=104 ⁄ 12=833.33 CM4‬‬ ‫‪P‬‬

‫‪Y=D‬‬
‫‪/ 2=10/ 2=5 CM‬‬
‫‪σb=MxY ⁄ I‬‬
‫واﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ ﯾﻮﺿﺢ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬
‫ﻣﻘﺎوﻣـــــــﺔ اﻟﻀـــــــﻐﻆ‬ ‫ﺣﻤﻞ اﻟﻜﺴﺮ‬ ‫اﻟﺨﻠﻄﺔ‬
‫)ﻛﺠﻢ‪/‬ﺳﻢ ‪(۲‬‬
‫‪۲۹٬۷‬‬ ‫‪٦٬٦‬‬ ‫‪M13‬‬
‫‪۳۰‬‬ ‫‪٦٬۷‬‬ ‫‪M14‬‬
‫‪۳۰٬٦‬‬ ‫‪٦٬۸‬‬ ‫‪M15‬‬
‫‪٤٥٬۳‬‬ ‫‪۱۰‬‬ ‫‪M16‬‬
‫‪٤۰٬٥‬‬ ‫‪۹‬‬ ‫‪M17‬‬
‫‪۳٦٬٥‬‬ ‫‪۸٬۱‬‬ ‫‪M18‬‬
 ‫اﻟﺘﺂﻛﻞ ﻣﺴﺒﺒﺎﺗﮫ وأﺿﺮاره‬

‫اﻟﺘﺂﻛﻞ ‪CORROSION‬‬

‫�ﻌرف اﻟتﺄﻛﻞ �ﻌدت أﺸكﻞ ﻫﻲ إﻨحﻼل اﻟمﻌدن �سبب ﺘﻔﺎﻋﻠﻪ ﻤﻊ اﻟوﺴط اﻟذي ﯿتﻌرض ﻟﻪ أو ﻓشﻞ‬
‫اﻟمﻌدن �ﺄي ﺴبب ﻏیر اﻟسبب اﻟم�كﺎﻨ�كﻲ اﻟ�حث ‪ ،‬أو �ﻌرف أﺤ�ﺎﻨﺎً �ﺄﻨﻪ اﻟﻌمﻠ�ﺔ اﻟﻌكس�ﺔ‬
‫ﻹﺴتخﻼص اﻟمﻌدن ﻤن ﺨﺎﻤﺎﺘﻪ واﻟتﺄﻛﻞ ﻓشﻞ �صیب ﺴطﺢ اﻟمﻌدن ﯿنتﺞ �سبب ﻋواﻤﻞ ��م�ﺎﺌ�ﺔ‬
‫أو �سبب ﻋواﻤﻞ ��م�ﺎﺌ�ﺔ ﺘسﺎﻋدﻫﺎ ﻋواﻤﻞ ﻤ�كﺎﻨ�ك�ﺔ ﻤتوﻓرة ﻓﻲ اﻟوﺴط اﻟذي �ﻌمﻞ ف�ﻪ اﻟمﻌدن‪.‬‬

‫وﻫنﺎك ﻨوع آﺨر ﻓﻲ اﻟﻔشﻞ اﻟسطحﻲ ﺴب�ﻪ ﻤ�كﺎﻨ�كﻲ �حث ﯿدﻋﻰ اﻟبﻠﻰ ‪ Wear‬واﻟذي ﯿنتﺞ �سبب‬
‫اﻻﺤتكﺎك ﺒین ﺴطﺢ اﻟمﻌدن ﺘحت ﺘﺄﺜیر اﻟجﻬود اﻟخﺎرﺠ�ﺔ ‪.‬‬

‫واﻷﻤثﻠﺔ ﻋدﯿدة ﻋﻠﻰ ذﻟك ﻤنﻬﺎ ﺼدأ ه�كﻞ اﻟس�ﺎرة وﻋﻠب اﻟمواد اﻟﻐذاﺌ�ﺔ واﻟصﻔﺎﺌﺢ واﻟمﻘﺎطﻊ‬
‫اﻟﻔوﻻذ�ﺔ وﺘﺄﻛﻞ اﻷﻨﺎﺒیب اﻟمدﻓوﻨﺔ ﻓﻲ اﻟتر�ﺔ ‪ ،‬وﻫنﺎك أﻤثﻠﺔ أﺨرى ﻋﻠﻰ ﺘﺂﻛﻞ أﺠزاء ﻤﻌدﻨ�ﺔ ﻋدﯿدة‬
‫ﺘتﻌرض إﻟﻰ أوﺴﺎط ﺼنﺎع�ﺔ ﻤثﻞ اﻷﺤمﺎض واﻟﻘواﻋد واﻟم�ﺎﻩ اﻟمﺎﻟحﺔ وﻤﺎ إﻟﻰ ﻏیر ذﻟك ‪.‬‬

‫إن اﻷﻀرار اﻟتﻲ �سببﻬﺎ اﻟﻔشﻞ اﻟسطحﻲ �سبب اﻟتﺄﻛﻞ ﻋدﯿدة وﺠم�ﻌﻬﺎ ذات ﻤردود إﻗتصﺎدي‬
‫ﺴﻲء ‪ ،‬وﻤن ﻫذﻩ اﻻﻀرار ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﺘﻐیر اﻻ�ﻌﺎد وﻓﻘدان اﻟخواص اﻟم�كﺎﻨ�ك�ﺔ ‪ :‬ﯿؤدي اﻟتﺄﻛﻞ إﻟﻰ ﻓﻘدان اﻟوزن �سبب‬
‫اﻨحﻼل اﻟمﻌدن و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﺘﻐیر أ�ﻌﺎدﻩ ‪ ،‬ﻟذﻟك ﺘﻌطﻰ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟب �ﻌض اﻟسمﺎﺤﺎت‬
‫ﻟﻠتﺄﻛﻞ) ‪ ( Corrosion Allowance‬ﻋند وﺠودﻩ وﻋند اﻟتصم�م وﺘكون ﻫذﻩ اﻟسمﺎﺤﺎت أﻛبر‬
‫ﺴمكﺎً ﻓﻲ اﻷوﺴﺎط اﻟتﻲ �كون ﻓیﻬﺎ ﻤﻌدﻻت اﻟتﺂﻛﻞ ﻋﺎﻟ�ﺔ ﻤنﻬﺎ ﻓﻲ اﻷوﺴﺎط اﻟتﻲ �كون‬
‫ﻓیﻬﺎ ﻤﻌدﻻت اﻟتﺂﻛﻞ ﻤنخﻔضﺔ ‪ .‬وﻟتﻐیر أ�ﻌﺎد اﻟﻘطﻌﺔ اﻟمﻌدﻨ�ﺔ �سبب اﻟتﺂﻛﻞ ﺘﺄﺜیر ﻓﻲ‬
‫اﻟخواص اﻟم�كﺎﻨ�ك�ﺔ ‪ ،‬ﺤیث ﺘﻘﻞ ﻗﺎﺒﻠیتﻬﺎ ﻟتحمﻞ اﻷﺤمﺎل اﻟخﺎرﺠ�ﺔ ‪ ،‬أي ﺘزداد ﻗﺎﺒﻠیتﻬﺎا‬
‫ﻟﻠتشو�ﻪ اﻟﻠدن ) ‪ (Plastic Deformation‬واﻟتشو�ﻪ اﻟمرن ‪. Elastic Deformation‬إن‬
‫إﺴتخدام اﻟمﻌدن ﻓﻲ أوﺴﺎط ﻤسﺎﻋدة ﻋﻠﻰ اﻟتﺂﻛﻞ ﯿودي إﻟﻰ اﻨخﻔﺎض ق�م اﻟﻌدﯿد ﻤن‬
‫اﻟخواص اﻟم�كﺎﻨ�ك�ﺔ وﺨصوﺼﺎً ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟمﻌدن ﻟﻠكﻼل ) ‪ ( Fatigue Strength‬وﻨشوء‬
‫اﻟتشﻘﻘﺎت )‪(Cracks‬اﻟتﻲ ﺘؤدي إﻟﻰ ﺤصول اﻟكسر اﻟﻬش اﻟسر�ﻊ ) ‪. (Fast Fracture‬‬
 ‫‪ .۲‬اﻟمظﻬر ‪ :‬ﯿتﺄﺜر ﻤظﻬر اﻟمﻌدن ﺒدرﺠﺔ �بیرة ﻋند إﺼﺎﺒتﻪ �ﺎﻟتﺂﻛﻞ ﺤیث �ظﻬر اﻟمﻌدن داﺌمﺎً‬
‫�مظﻬر ﺴیﻰء ‪ .‬ﻟذا �جب اﺴتخدام ﻤﻌﺎدن ﻤﻘﺎوﻤﺔ ﻟﻠتﺂﻛﻞ اﻟجوي ﻤثﻞ اﻷﻟمنیوم أو اﻟﻔوﻻذ‬
‫اﻟمﻘﺎوم ﻟﻠصدأ ﺒﻼً ﻤن اﻟﻔوﻻذ اﻟكر�وﻨﻲ ‪� ،‬مواد ﺒن ْﺎ ظﺎﻫر�ﺔ ﻤثﻞ ﻤﻘﺎطﻊ اﻟش�ﺎﺒ�ك وﻤواد‬
‫وﺨصوﺼﺎً ﻓﻲ واﺠﻬﺎت اﻷﺒن�ﺔ اﻟخﺎرﺠ�ﺔ و�ﻌزى اﻟمظﻬر اﻟحسن ﻟﻬذﻩ اﻟمواد إﻟﻰ ﻤﻘﺎوﻤتﻬﺎ‬
‫ﻟﻠتﺂﻛﻞ اﻟجوي ‪ .‬أﻤﺎ اﻟمﻌدن ذات اﻟمﻘﺎوﻤﺔ اﻟضع�ﻔﺔ ﻟﻠتﺂﻛﻞ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘطﻠﻰ �ﺄﻨواع اﻟطﻼء اﻟمختﻠﻔﺔ‬
‫ﻟتحسین ﻤظﻬرﻫﺎ ﻤن ﺨﻼل اﻟحد ﻤن ﺘﺂﻛﻠﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬اﻷﻀرار اﻹﻗتصﺎد�ﺔ �سبب اﻹﺠراءات اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ :‬إن اﻷﻀرار اﻹﻗتصﺎد�ﺔ اﻟنﺎﺘجﺔ ﻋن‬
‫اﻟتﺄﻛﻞ ﻋدﯿدة وﻤﻬمﺔ ‪ ،‬ﺤیث �سبب ﻫذا اﻟﻔشﻞ ﻓﻲ �ثیر ﻤن اﻷﺤ�ﺎن ﺘوﻗﻒ اﻟمصﺎﻨﻊ ﻋن‬
‫اﻟﻌمﻞ ﺘوﻗﻒ ﻏیر ﻤبرﻤﺞ ‪ ،‬وﻤﺎ ﯿواﻓق ذﻟك ﻤن �ﻠﻒ إﻗتصﺎد�ﺔ إﻀﺎف�ﺔ ﻏیر ﻤتوﻗﻌﺔ ‪� .‬ذﻟك‬
‫ﻓﺈن ﺤصول اﻟتﺂﻛﻞ ﯿؤدي إﻟﻰ ارﺘﻔﺎع �ﻠﻒ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟدور�ﺔ ﺤیث ﯿتطﻠب ﻓﻲ �ثیر ﻤن‬
‫اﻟحﺎﻻت ﺘبدﯿﻞ اﻟجزء اﻟمﻌدﻨﻲ اﻟتﺎﻟﻒ �جزء ﺠدﯿد آﺨر ‪.‬و�ﻬذا اﻟخصوص �كون �ﺎﻻﻤكﺎن‬
‫أﺤ�ﺎﻨﺎً ﺘوﻓیر �ﻌض اﻟم�ﺎﻟﻎ ﻋند اﺨت�ﺎر ﻤﺎدة ﻤﻌدﻨ�ﺔ ذات ﻤﻘﺎوﻤﺔ ﺘﺂﻛﻞ أﻋﻠﻰ ﻟتصن�ﻊ ﻫذا‬
‫اﻟجزء اﻟتﺎﻟﻒ ‪ .‬وﺘتوﻓر اﻟﻌدﯿد ﻤن اﻷﻤثﻠﺔ اﻟتﻲ ﺘشیر إﻟﻰ أن اﺨت�ﺎر ﻤﺎدة ﻋﺎﻟ�ﺔ اﻟتكﺎﻟ�ف‬
‫ﻨسب�ﺎً ‪ ،‬وﻟكنﻬﺎ ذات ﻤﻘﺎوﻤﺔ ﺠیدة ﻟﻠتﺄﻛﻞ ﻤن اﻟنﺎﺤ�ﺔ اﻹﻗتصﺎد�ﺔ أﻓضﻞ ﻤن اﺴتخدام ﻤﺎدة‬
‫ﻤﻌینﺔ أرﺨص ﺜمنﺎً وﻟنﻬﺎ ﺘتﻌرض ﻟﻠتﻠﻒ اﻟسر�ﻊ �سبب اﻟتﺄﻛﻞ ‪ ،‬ﻤمﺎ ﯿتطﻠب ﻋندﺌذ ﺘﻐییرﻩ‬
‫�صورة دور�ﺔ وﻓﻲ �ﻠتﺎ اﻟحﺎﻟتین ﯿﻼﺤظ �ﺄن اﻟتﺂﻛﻞ �سبب أﻀ ار اًر إﻗتصﺎد�ﺔ �سبب ز�ﺎدة‬
‫اﻟتكﺎﻟ�ف ‪� .‬مﺎ أن اﻹﺠراءات اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻠحد ﻤن اﻟتﺂﻛﻞ ﺘدﺨﻞ ﻀمن �ﻠﻒ اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ‬

‫إن اﻟتﺂﻛﻞ ﯿؤدي أﺤ�ﺎﻨﺎً إﻟﻰ ﺤدوث ﻓشﻞ ﻏیر ﻤتوﻗﻊ ﻓﻲ اﻷﺠزاء اﻟمﻌدﻨ�ﺔ ﻓﻲ اﻟمصنﻊ وﻫنﺎ ﺘكمن‬
‫أﺴﺎﺴﺎً ﺨطورة ﻤشكﻠﺔ اﻟتﺂﻛﻞ ‪ ،‬ﺤیث أن ﺤودث اﻟﻔشﻞ �صورة ﻤﻔﺎﺠئﺔ ﻗد ﯿؤدي إﻟﻰ ﺤصول‬
‫أﻀرار �بیرة أﻛبر ﻤن ﺘﻠك اﻟتﻲ �سببﻬﺎ اﻟتﺂﻛﻞ اﻟمتوﻗﻊ ﺤصوﻟﻪ ‪ .‬وﻓﻲ ﻫذا اﻟمضمﺎر �جب‬
‫اﻟوﻗوف ﺒدﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻌدﻻت اﻟتﺂﻛﻞ ﻓﻲ اﻷﺠزاء اﻟمﻌدﻨ�ﺔ أﺜنﺎء ﺴیر ﻋمﻠ�ﺔ اﻟتصن�ﻊ وذﻟك ﻋن‬
‫طر�ق اﻟق�ﺎﺴﺎت اﻟمستمرة واﻟدور�ﺔ ﻟمﻌدﻻت اﻟتﺂﻛﻞ واﻟﻔحص اﻟمستمر ﻟﻠﻘطﻊ اﻟمﻌدﻨ�ﺔ ﻹﺘخﺎذ‬
‫اﻹﺠراءات اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻗبﻞ وﺼول درﺠﺔ اﻟتﺂﻛﻞ إﻟﻰ اﻟحد اﻟذي �سبب ﺘوﻗﻒ اﻟمصنﻊ ﻋن اﻟﻌمﻞ أو‬
‫اﻟتﺄﺜیر ﻓﻲ ﺴیر اﻟﻌمﻠ�ﺔ اﻟتصن�ع�ﺔ ‪.‬‬
 ‫‪ .٤‬ﺘﻠوث اﻟمنتجﺎت ‪ :‬إن ﻨواﺘﺞ اﻟتﺄﻛﻞ ﺘؤدي إﻟﻰ ﺘﻐییر اﻟطب�ﻌﺔ اﻟك�م�ﺎﺌ�ﺔ ﻟﻠوﺴط ‪ ،‬أي ﺘﻠوﺜﻪ‬
‫وﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟب �كون ذﻟك ﻏیر ﻤرﻏوب ف�ﻪ ﺤیث أن اﻟمتطﻠ�ﺎت اﻟتجﺎر�ﺔ ﻫﻲ اﻟحصول ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤنتﺞ ﻨﻘﻲ ذي ﻤواﺼﻔﺎت ﻤحددة وﺨﺎﻟﻲ ﻤن اﻟتﻠوث ‪.‬واﻷﻤثﻠﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟك ﻋدﯿدة ﻤنﻬﺎ ﺘﻠوث‬
‫اﻟمنتجﺎت اﻟﻐذاﺌ�ﺔ اﻟمﻌﻠ�ﺔ �سبب ﺤصول درﺠﺔ �س�طﺔ ﻓﻲ اﻟتﺂﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻠ�ﺔ اﻟتﻲ ﺘحﻔظ ﻓیﻬﺎ‬
‫ﺘﻠك اﻟمﺎدة اﻟﻐذاﺌ�ﺔ ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻀوء ذﻟك ﻓﺈن ﻋمر اﻟﻘطﻌﺔ اﻟمﻌدﻨ�ﺔ أو اﻟجﻬﺎز ﻟ�س ﻫو اﻟﻌﺎﻤﻞ‬
‫اﻷﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺘحدﯿد ﻓترة اﻟﻔشﻞ ‪ ،‬ﻓمثﻼ ﻤن اﻟممكن ﻓﻲ �ﻌض اﻷﺤوال أن ﻨستخدم ﻟﻐرض ﻤﺎ‬
‫اﻟﻔوﻻذ اﻹﻋت�ﺎدي وﻟﻔترة زﻤن�ﺔ طو�ﻠﺔ ﺒدون وﺼول اﻟتﺄﻛﻞ إﻟﻰ درﺠﺔ �بیرة وﻤﻊ ذﻟك ﻨجد أن‬
‫اﺴتخدام ﻤواد أﻋﻠﻰ �ﻠﻔﺔ ﻤثﻞ اﻟﻔوﻻذ اﻟمﻘﺎوم ﻟﻠصدأﻫو اﻷﻛثر ﺸیوﻋﺎً ‪ ،‬ذﻟك ﻷن اﻟﻔوﻻذ‬
‫اﻹﻋت�ﺎدي ﯿﻠوث اﻟمنتﺞ �ﻌد إﺴتخداﻤﻪ ﻟﻔترة وﺠیزة ﻨسب�ﺎً �سبب ﺘﺂﻛﻠﻪ ﺨﻼل ﻫذﻩ اﻟﻔترة ﺤتﻰ‬
‫وﻟو ﺒدرﺠﺔ �س�طﺔ وﻋندﺌذ ﻻ �كون ﺼﺎﻟحﺎً ﻟﻺﺴتﻌمﺎل ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﻓﻘدان اﻟسﻼﻤﺔ ‪ :‬ﯿؤدي اﻟتﺂﻛﻞ أﺤ�ﺎﻨﺎً أو ﻓﻲ �ثیر ﻤن اﻷﺤ�ﺎن إﻟﻰ ﺤصول �وارث إذا ﻟم‬
‫ﺘتخذ اﻹﺠراءات اﻟواﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟكﻔیﻠﺔ �ﺈ�ﻘﺎﻓﻪ أو اﻟحد ﻤنﻪ ﻓمثﻼً اﻟتﻌﺎﻤﻞ ﻤﻊ اﻟمواد اﻟخطرة ﻤثﻞ‬
‫اﻟﻐﺎزات اﻟسﺎﻤﺔ وﺤﺎﻤض اﻟﻬیدروﻓﻠور�ك واﻷﺤمﺎض اﻟمر�زة ﻤثﻞ ﺤﺎﻤض اﻟكبر�ت�ك واﻟنیتر�ك‬
‫واﻟمواد اﻟﻘﺎﺒﻠﺔ اﻟﻺﺸتﻌﺎل واﻟمواد اﻟمشﻌﺔ واﻟمواد اﻟك�م�ﺎﺌ�ﺔ ﻓﻲ درﺠﺎت ﺤ اررة ﻋﺎﻟ�ﺔ وﻋند ﻀﻐط‬
‫ﻋﺎﻟﻲ ﯿتطﻠب إﺴتﻌمﺎل ﻤواد ﻤﻌدﻨ�ﺔ ﻤﻌینﺔ ﻻ ﺘتﺄﻛﻞ ﺒدرﺠﺔ �بیرة ﻓﻲ ﻤثﻞ ﻫذﻩ اﻟظروف ‪.‬‬
‫ﻓمثﻼً ﻗد ﯿؤدي ﺤصول ﺘﺄﻛﻞ إﺠﻬﺎدي ) ‪ ( Stress Corrosion‬ﻓﻲ اﻟجدار اﻟمﻌدﻨﻲ اﻟذي‬
‫�ﻔصﻞ اﻟوﻗود ﻋن اﻟمؤ�سدات ﻓﻲ اﻟصﺎروخ إﻟﻰ اﻟخﻠط اﻟم�كر ﺒین ﻫذﯿن اﻟوﺴطین و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ‬
‫إﻟﻰ ﺨسﺎرة إﻗتصﺎد�ﺔ و�شر�ﺔ ‪ ،‬وﻓﻲ �ثیر ﻤن اﻷﺤ�ﺎن ﯿؤدي ﺤصول ﺘﺂﻛﻞ ﻓﻲ ﺠزء ﻤﻌدﻨﻲ‬
‫ﺼﻐیر إﻟﻰ اﻨﻬ�ﺎر أوﺴﻘوط ﻤنشﺄ �ﺎﻤﻞ ‪ ،‬وﻗد ﺘسبب ﻨواﺘﺞ اﻟتﺂﻛﻞ أﺤ�ﺎﻨﺎً إﻟﻰ ﺘحول ﻤواد ﻏیر‬
‫ﻤضرة إﻟﻰ ﻤواد ﻤتﻔجرة‬

‫وﻓﻲ ﻫذا اﻟمجﺎل ﻫنﺎك اﻟﻌدﯿد ﻤن اﻋت�ﺎرات اﻟسﻼﻤﺔ اﻟصح�ﺔ ﻤثﻞ ﺘﻠوث ﻤﺎء اﻟشرب �سبب ﺘﺂﻛﻞ‬
‫اﻷﻨﺎﺒیب أو ﺨزاﻨﺎت اﻟم�ﺎﻩ و�ذﻟك ﯿﻠﻌب اﻟتﺂﻛﻞ دو اًر ﻤﻬمﺎً ورﺌ�س�ﺎً ﻓﻲ اﺨت�ﺎر ﻨوع اﻟمواداﻟمﻌدﻨ�ﺔ‬
‫اﻟتﻲ ﺘصنﻊ ﻤنﻬﺎ اﻷﺠزاء اﻟمﻌدﻨ�ﺔ اﻟتﻲ ﺘستخدم داﺨﻞ ﺠسم اﻹﻨسﺎن ﻤثﻞ ﻤﻔﺎﺼﻞ اﻟورك ‪( Hip‬‬
‫)‪ Joints‬واﻟصﻔﺎﺌﺢ اﻟطب�ﺔ وﺼمﺎﻤﺎت اﻟﻘﻠب وﻏیر ذﻟك ‪.‬‬
 ‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺮﻏﻮﯾﺔ و اﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﮭﺎ؟‬
‫ﺳؤال‪ :‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ اﻟرﻏوﯾﺔ وﻣﺎ ھﻲ اﺳﺗﻌﻣﺎﻻﺗﮭﺎ؟‬

‫اﻟﺟواب‪ :‬اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ اﻟرﻏوﯾﺔ ھﻲ ﺧﻠطﺔ ﻣن اﻷﺳﻣﻧت واﻟرﻣل‬

‫وﺑﻌض اﻟﻣواد اﻟﻛﯾﻣﺎوﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺧﻠط ﻓﻲ ﺧﻼطﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﺗﺿﺦ‬
‫ﺣﯾث ﺗؤدي ھذه اﻟﺧﻠطﺔ إﻟﻰ إﺣداث ﻓﻘﺎﻋﺎت ھواﺋﯾﺔ داﺧل اﻟﺧﻠطﺔ‬
‫‪ ,‬ﻣﻣﺎ ﯾﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ زﯾﺎدة ﺣﺟﻣﮭﺎ وﺧﻔﺔ وزﻧﮭﺎ ﺗﺳﺗﻌﻣل ھذه اﻟﺧﻠطﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟب ﻣن أﺟل ﺧرﺳﺎﻧﺔ اﻟﻣﯾول ﻟﻸﺳطﺢ ﻧظرا ﻷﻧﮭﺎ ﺧﻔﯾﻔﺔ‬
‫اﻟوزن اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻣﻛﺎﻧﯾﺔ ان ﯾﻛون ﺳطﺣﮭﺎ ﻧﺎﻋﻣﺎ اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﯾؤدي ﺗﻠك اﻟﻔراﻏﺎت ﻓﻲ زﯾﺎدة‬
‫اﻟﻌزل اﻟﺣراري ﻟﻸﺳطﺢ ﺗﻌﺗﺑر اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ اﻟرﻏوﯾﺔ ﻣن اﻟﻣواد اﻟﺣدﯾﺛﺔ وﺗﻌﺗﺑر ﺣﻼ ﻣﻧﺎﺳﺑﺎ أﻓﺿل ﻣن‬
‫اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ اﻟﻣﯾول ﻟﻣﺎ ذﻛرﻧﺎه ﻣن ﻣﻣﯾزات ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣن ﻋﯾوﺑﮭﺎ ﺗﻌﺗﺑر اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ ھﺷﺔ وﺿﻌﯾﻔﺔ‬
‫وﻟذﻟك ﺗﺣﺗﺎج إﻟﻰ اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ اﻟﻛﺑﯾرة ﻟﻠﺗﻧﻔﯾذ وﻋﻧد ﺗرﻛﯾب اﻟﻌزل ﺣﯾث ﯾﻣﻛن ان ﺗؤدي اﻷﻋﻣﺎل ﻓوﻗﮭﺎ إﻟﻰ‬
‫ﺑﻌض اﻟﺗﻛﺳر واﻟﺗﺻدﻋﺎت‪.‬‬

‫ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟﺑﻧﺎء‬
‫ﻧظﺎم راﺳﺗرا‬
‫إن ﻧظﺎم راﺳﺗرا ھو ﻗواﻟب ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻣﺻﻧوﻋﺔ ﻣن ﻣواد ﺧﻔﯾﻔﺔ‬
‫ﺗﺳﻣﻰ اﻟﺛﯾﺳﺗرون واﻟﺗﻲ ﺗﻌطﻲ ﻗواﻟب ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻣن ﺷﺑﻛﺔ ﻣن‬
‫اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ اﻟﻣﺳﻠﺣﺔ ﻣﻛوﻧﺔ ﺣواﺋط ﺣﺎﻣﻠﺔ وﺣواﺋط اﻟﻘص واﻟﺣواﺋط‬
‫اﻹﺳﺗﻧﺎدﯾﺔ واﻻﻋﺗﺎب واﻟﻣﻛوﻧﺎت اﻷﺧرى ﻟﻠﻣﺑﺎﻧﻲ‪ .‬ان اﻟﺛﯾﺳﺗرون‬
‫ﯾﻘدم أﻏراﺿﺎ ﻻ ﻧﮭﺎﺋﯾﺔ ﻟﺻﻔﺎت اﻟﺣﺎﺋط ﻣﺛل اﻟﻌزل اﻟﺣراري‬
‫واﻟﻌزل اﻟﺿوﺋﻲ واﻟﺣﻣﺎﯾﺔ ﻣن اﻟﺣرﯾﻖ‪ ,‬ﻛل ھذا ﺟﻣﻌت ﻓﻲ ﻋﻧﺻر واﺣد‪.‬‬

‫إن ﺛﯾﺳﺗرون أﯾﺿﺎ ﻣﻘﺎوم ﻟﻠﺑرودة واﻻﺷﻌﺎع اﻟﺣراري‪ .‬اﻧﮫ ﻻ ﯾﻌﺗﺑر ﺟﺎذﺑﺎ ﻟﻠﺣﺷرات اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن‬
‫ﺧﻣﺳﺔ وﺛﻣﺎﻧﯾن ﻣن ﺣﺟﻣﮫ ﻋﺑﺎرة ﻋن اﻋﺎدة اﺳﺗﺧدام ﻟﺑﻘﺎﯾﺎ اﻟﺑﻠوﺛﺳﺗرﯾن اﻟﺗﻲ ﺗﻌﺗﺑر ﻣﺎدة ﯾﺳﺗﺣﯾل ﺗﺂﻛﻠﮭﺎ‬
‫ﻣﻊ اﻟﺗرﺑﺔ‪.‬‬

‫إن ﺗداﺧل اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ اﻟﻣﺳﻠﺣﺔ داﺧل اﻟﻔراﻏﺎت ﻟﮭذا اﻟﻘﺎﻟب ﯾﻌطﻲ ﻗوة ﻣﻣﺗﺎزة ﺣﯾث ﺗﻛون ﺗﻠك اﻟﻘﻧوات‬
‫داﺧل اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﺻﻣﻣﺔ ﻟﺗﻌطﻲ اﻟﻘوة اﻟﻘﺻوى ﻓﻲ ﻧﻔس اﻟوﻗت ﺗﺳﺗﺧدم أﻗل ﻣﻘدار ﻣن اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ ان‬
‫اﻟﺷﺑﻛﺔ اﻟﻣﺗﻘﺎطﻌﺔ ﺗﻌطﻲ ﺗﻠك اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻷﻓﻘﯾﺔ أو اﻟﻌﻣودﯾﺔ ﻟﺗﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﺑﻛﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺟري ﻓﯾﮭﺎ‬
‫اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ ﻻﺳﺗﻌﻣﺎل ﺧرﺳﺎﻧﺔ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾم ﯾﺣﻘﻖ اﻟﺗﺣﻣل ﻷي ﻣﺗطﻠﺑﺎت‪.‬‬
 ‫إن اﻟﻘطﻊ اﻟﻘﯾﺎﺳﯾﺔ ﺗﻛون ﻋﺑﺎرة ﻋن ﻣﺳﺎﺣﺔ ون ﺑوﯾﻧت وﺗﺳﺗﻌﻣل ﻋﺎدة ﻛﺣواﺋط أﻣﺎ اﻟﻧﮭﺎﯾﺎت ﻟﺗﻠك‬
‫اﻟﻘطﻊ‪ ,‬ﻓﺈﻧﮭﺎ ﺗﻛون ﻛﻌﻧﺎﺻر ﻟﺗﻘﻔﯾل اﻷرﻛﺎن‪ .‬إن ﻋﻧﺎﺻر ارﺳﺗرا ﺳﮭﻠﺔ اﻟﻘطﻊ واﻟﻧﺷر واﻟﻛﺷط وﻛذﻟك‬
‫اﻟدوران ﺑل ﯾﻣﻛن أن ﺗﻛون ﻣﻧﺣﯾﺔ ﻣﺷﻛﻠﺔ اﺷﻛﺎﻻ ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ وﺗﺳﺗﻌﻣل اﻷدوات واﻟﻌدد اﻟﺗﻲ ﻋﺎدة ﻣﺎ‬
‫ﺗﺳﺗﻌﻣل ﻓﻲ اﻟﻣوﻗﻊ ﻟﻘطﻊ اﻷﺧﺷﺎب واﻟﻠﯾﺎﺳﺔ واﻟﺗﻲ ﯾﻣﻛن أن ﺗﺗراﻛب ﺑدون أي ﺗﺟﮭﯾز ﻛﻣﺎ أﻧﮭﺎ ﺗﻘﺑل‬
‫اﻻﻟﺗﺻﺎق ﺑﻠﯾﺎﺳﺔ وﻛذﻟك ﺗﻘﺑل ﺑﺳﮭوﻟﺔ اﻟﺗﺻﺎق اﻟﺑﻼط واﻟﺳﯾراﻣﯾك إﻟﻰ ﺳطﺣﮫ‪.‬‬

‫إن ﻋﻧﺎﺻر راﺳﺗﺎرا ﯾﻣﻛن أن ﺗرﻛب وﺗوﺿﻊ ﺑدون اﺳﺗﻌﻣﺎل اﻷوﻧﺎش اﻧﮭﺎ ﺑﻛل ﺑﺳﺎطﺔ ﺗﺛﺑت إﻟﻰ‬
‫ﺑﻌﺿﮭﺎ ﺗﺛﺑﯾﺗﺎ ﻣؤﻗﺗﺎ ﺣﺗﻰ ﺻب اﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ داﺧﻠﮭﺎ‪ .‬ان اﻟﺛﯾﺳﺗﯾرون ذو وزن ﺧﻔﯾف ﻟﻛﻧﮫ ﻣﺎدة ﻗوﯾﺔ اﻧﮫ‬
‫ﻣرن وﻟﻛﻧﮫ ﻟﯾس ھﺷﺎ أو ﺳرﯾﻊ اﻻﻧﻛﺳﺎر أﯾﺿﺎ اﻧﮫ ﺳﮭل اﻟﺗﻌﺎﻣل ﻛﻣﺎ ﺗﻌﺎﻣل اﻟﻧﺟﺎرة‪ ,‬وﺗﺳﺗﻌﻣل ﻣﻌدات‬
‫اﻟﻧﺟﺎرة ﻛﺎﻟﻣﻧﺷﺎر واﻟدرﯾل وﻏﯾرھﻣﺎ وﻛذﻟك ﯾﻣﻛن أن ﯾﻧﺣت وﯾﺷﻛل ﻟﯾﺣﻘﻖ اﻟﻧظرة اﻟﻣطﻠوﺑﺔ وﯾﻣﻛن‬
‫أن ﯾﺛﺑت ﻛﺑﻼطﺔ ﻟﻠﺳﻘف اﻧﮫ ﻗوي أﯾﺿﺎ ﺧﻼل اﻟﺗﻧﻔﯾذ وﻣن اﻟﻣﻣﯾزات اﻷﺧرى ﯾﻣﻛن أن ﯾﺷﻛل ﻓﻲ‬
‫اﻟﻣﺻﻧﻊ ﻛﻘطﻊ ﺗﺣﺗوي اﻟﺷﺑﺎﺑﯾك واﻷﺑواب ﺑل ﯾﻣﻛن وﺿﻊ اﻟﺗﻣدﯾدات اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ واﻟﻣﯾﺎه اﻧﮫ ﺑﻛل‬
‫ﺑﺳﺎطﺔ ﻣﻧﺎﺳب ﻟﺗﻘﻠﯾص اﻟﻌﻣﺎﻟﺔ ورﻓﻊ ﻣﺳﺗوى اﻟﺟودة وﺳﮭوﻟﺔ اﻻﺳﺗﻌﻣﺎل‪ ,‬وﻛذﻟك اﻟﻌزل اﻟﺣراري‬
‫وﯾﻣﺗﺎز ھذا اﻟﻧظﺎم ﺑﺗﺣﻘﯾﻖ اﻻﺳﺗﺧدام اﻷﻣﺛل ﻟﻧﻔﺎﯾﺎت اﻟﺑروﺛوﻟﯾن اﻟﺗﻲ ﺗﻌﺗﺑر ﻣن اﻟﻧﻔﺎﯾﺎت اﻟﺳﯾﺋﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺮﯾﺪة اﻟﺮﯾﺎض اﻻﺣﺪ ‪ ۰۹‬ذو اﻟﺤﺠﺔ ‪Sunday 04 March 2001 - ۱٤۲۱‬‬

 ‫أﻤثﻠﺔ ﺘنﻔیذ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻓﻲ ﻤنشﺄة‬

‫‪Examples Preventive Maintenance‬‬

‫‪ -١‬ﻤﻘدﻤﺔ‬

‫‪Plan of Preventive Maintenance ‬‬

‫‪١-٢‬ﺤصر ﺠم�ﻊ اﻵﻵت واﻟمﻌدات اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ وﻗﺎﺌ�ﺎ ‪Equipments Inventory of‬‬

‫‪٢-٢‬ﺘسم�ﺔ اﻵﻵت اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ‪Equipments Identification of‬‬

‫‪٣-٢‬ﺘحدﯿد ﺘوا�ﻊ اﻵﻵت ‪Association of Equipments‬‬

‫‪٤-٢‬ﺘنظ�م ﻗواﺌم اﻟﻔحص ﻟكﻞ ﻓئﺔ ﻤن اﻵﻵت‪Categories Check Lists of Equipments‬‬

‫‪٥-٢‬ﺘحدﯿد ﻓترات اﻟﻔحص اﻟزﻤن�ﺔ ‪Frequencies‬‬

‫‪٦-٢‬ﺘنظ�م �طﺎﻗﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪Cafds Preventive Maintenace‬‬

‫‪٧-٢‬وﻀﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪Programm Preventive Maintenance‬‬

‫‪ -١‬ﻤﻘدﻤﺔ‬

‫ان ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻻﺒد أن ﺘطبق �شكﻞ ﺼح�ﺢ و�ﺎﻟمﻘدار اﻟﻼزم واﻟكﺎﻓﻲ ﻷن أ�ﺔ ﻤﻐﺎﻻة ﻓﻲ أداء ﻫذا‬
‫اﻟنوع ﻤن اﻟص�ﺎﻨﺔ ﯿرﻓﻊ ﻤن ﺘكﻠﻔتﻬﺎ ﺒدون ﻤبرر �مﺎ�ظﻬر ذﻟك ﻤن اﻟمثﺎل اﻟتﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﺘنص �تب ﺘشﻐیﻞ وﺼ�ﺎﻨﺔ ﻤحر�ﺎت اﻟس�ﺎرات ﻋﻠﻰ ﺘﻐییر ز�ت اﻟمحر��ﻌد أن ﺘﻘطﻊ اﻟس�ﺎرة ﻋددا ﻤﻌینﺎ ﻤن‬
‫اﻟكیﻠوﻤترات وﻟنﻘﻞ ‪٣٠٠٠‬ﻛم ﻤثﻼ ‪ .‬و�تم ﺘحدﯿد ذﻟك ﻋﺎدة ﻤن ﻗبﻞ اﻟشر�ﺔ اﻟصﺎﻨﻌﺔ ﻟﻠمحرك ‪� ،‬ﻌد اﺠراء ﺘجﺎرب‬
‫ﻋدﯿدة وطو�ﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟز�ت واﺨت�ﺎر ﻓﻌﺎﻟیتﻪ واﻟمدة اﻟتﻰ ﯿبدأ �ﻌدﻫﺎ اﻟز�ت �ﻔﻘدان ﺨصﺎﺌصﻪ ‪ .‬ﻓﺎذا ﻟم ﯿتﻘید اﻟمرأﺒﻬذﻩ‬
‫اﻟتﻌﻠ�مﺎت و�دأ ﺒتﻐییر اﻟز�ت �ﻌد �ﻞ ‪١٠٠٠‬ﻛم أو ‪١٥٠٠‬ﻛم ﻤثﻼ ‪� ،‬كون ﻗد ﻏﺎﻟﻰ �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ وزاد ﻤن‬
‫ﺘكﻠﻔتﻬﺎ �شكﻞ �بیر ‪ .‬ﻓز�ﺎدة ﻋمر اﻟمحرك ﻨت�جﺔ ﻟتﻐییر اﻟز�ت �ﻌد ﺜﻠث أو ﻨصﻒ ﻋدد اﻟكم اﻟمحددة ﻓﻲ �تﺎب‬
 ‫اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﻻ ﺘوازي اﻟز�ﺎدة ﻓﻲ ﺘكﻠﻔﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟنﺎﺘجﺔ ﻤن اﺨتصﺎر اﻟمدة ‪ .‬وﻋﻠ�ﻪ �جب ﺘﻔﺎدي اﻟمﻐﺎﻻة‬
‫�ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻻﻨﻬﺎ ﻤضرة �ﺎﻻﻗﻼل ﻤنﻬﺎ ‪ .‬وﻨﻘصد �ﺎﻻﻗﻼل �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻋدم ﺘنﻔیذﻫﺎ ﻓﻲ اﻟوﻗت اﻟمحدد‬
‫وﺘﺄﺨیرﻫﺎ �غ�ﺔ ﺘخف�ض اﻟتكﺎﻟ�ف ‪� ،‬ﺄن ﯿتم ﺘﻐییر ز�ت اﻟمحرك �ﻌد ‪٤٠٠٠‬ﻛم ﺒدﻻ ﻤن ‪٣٠٠٠‬ﻛم ﻟتوﻓیر ﻓﻲ‬
‫اﺴتﻬﻼك اﻟز�ت ‪.‬ان ﻫذا اﻟتوﻓیر ﻻ ﯿوازي اﻟضرر اﻟذي ﺴیﻠحق �ﺎﻟمحرك ﻨت�جﺔ ﻋمﻠﺔ ﺒز�ت ﺒدأ �ﻔﻘد ﻤن ﺨصﺎﺌصﻪ‬
‫اﻟتز�یت�ﺔ ‪ ،‬ﻤمﺎ ﯿؤدي ﺤتمﺎ اﻟﻰ ﺘﻘصیر ﻋمر اﻟمحرك و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ اﻟﻰ ﺨسﺎرة ﺘﻔوق اﻀﻌﺎﻓﺎ ﻤضﺎﻋﻔﺔ اﻟوﻓر اﻟصﻐیر‬
‫اﻟنﺎﺘﺞ ﻋن ﺘﺄﺨیر ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻟمحرك ‪.‬‬

‫ﻫنﺎك ﻨﺎﺤ�ﺔ ﻤﻬمﺔ أﺨرى ﯿن�ﻐﻲ اﻻﻨت�ﺎﻩ اﻟیﻬﺎ ﻟدى وﻀﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻓﻲ ﻤشروع ‪ ،‬وﻫﻲ ﻀرورة ﺘتمﻊ‬
‫ﻫذا اﻟبرﻨﺎﻤﺞ �ﺎﻟدﯿنﺎﻤ�ك�ﺔ واﻟمروﻨﺔ اﻟﻼزﻤتین ‪ .‬وﻫذا �ﻌنﻲ أن ﯿتﻐیر ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻻﻟﺔ ﻤﺎ ﺒتﻐیر ظروف‬
‫ﻋمﻞ وﺘشﻐیﻞ اﻵﻟﺔ اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ وﻗﺎﺌ�ﺎ ‪ .‬ﻓنﻘﻞ وﺤدة ﺘوﻟید طﺎﻗﺔ �ﻬر�ﺎﺌ�ﺔ ﻤؤﻟﻔﺔ ﻤن ﻤحرك دﯿزل وﻤوﻟد �ﻬر�ﺎﺌﻲ‬
‫ﻤن ﺠو ﻋمﻞ ﻨظ�ف داﺨﻞ ﻤبنﻰ اﻟﻰ ورﺸﺔ ﺒنﺎء ﺠوﻫﺎ ﻤﻔﻌم �ﺎﻷﺘر�ﺔ ‪ ،‬ﯿتطﻠب ﺤتمﺎ ﺘﻐییر ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ‬
‫�مﺎ ﯿتمشﻰ ﻤﻊ ظروف اﻟﻌمﻞ اﻟجدﯿدة ‪ .‬وﺘﻐییر طرﻗﺔ ﻋمﻞ ﻀﺎﻏط ﻫواء ﻤن اﻟشكﻞ اﻟمستمر ‪Continous‬‬
‫‪ Oparartion‬اﻟﻰ اﻟشكﻞ اﻟمتﻘطﻊ ‪� Intermimittent Oparation‬ﻘتضﻲ اﻋﺎدة اﻟنظر ﺒبرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻬذا اﻟضﺎﻏط ‪� ،‬مﺎ ﯿتمشﻰ ﻤﻊ طرﻗﺔ اﻟتشﻐیﻞ اﻟجدﯿدة ‪ .‬وﺘﻐییر اﻨتﺎﺠﺔ اﻟﺔ ﻓﻲ ﻤصنﻊ ﯿنﻌكس ﺤتمﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺒرﻨﺎﻤﺞ ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ‪ .‬ﻓذا ﻋﻘد ﻤصنﻊ ﺼﻔﻘﺔ ﻤﻊ أﺤد اﻟز�ﺎﺌن ﻟب�ﻊ �م�ﺔ ﻀخمﺔ ﻤن ﻤنتﺞ ﯿتم ﺘصن�ﻌﺔ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ ﻤﻌینﺔ‬
‫واﻟتزام ﺒتور�د اﻟمنتﺞ ﻓﻲ ﻤواﻋید ﻤحددة ﺘﻘتضﻲ ﺘشﻐیﻞ اﻻﻟﺔ �ﺎﺴتمرار و�دون اﻨﻘطﺎع ﻟمدة أﺸﻬر ‪ ،‬اﻨذاك ﯿتوﺠب‬
‫ﻋﺎى اﻟمصنﻊ رﻓﻊ درﺠﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻵﻟﺔ �شدة ﻟﻠحﻔﺎظ ﻋﻠیﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻠﺔ ﺠیدة ﻟضمﺎن ﻋمﻠﻬﺎ �ﺄﺴتمرارﺤتﻰ ﻻﺘتوﻗﻒ‬
‫ﻟﻌطﻞ ﻓیتوﻗﻒ اﻻﻨتﺎج و�تﺄﺨر اﻟتسﻠ�م ‪ .‬و�ﻌد اﻨتﻬﺎء اﻟكم�ﺔ اﻟمتﻌﺎﻗد ﻋﻠیﻬﺎ ﺘﻌود ﺘﻌود اﻻﻟﺔ ﻟﻠﻌمﻞ �شكﻞ طب�ﻌﻲ ‪،‬‬
‫أو ﺘتوﻗﻒ ﻟﻌدم اﻟحﺎﺠﺔ ﻻﻨتﺎﺠﻬﺎ ‪ ،‬اﻨذاك ﺘنخﻔض درﺠﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻠحد اﻟﻌﺎدي ‪ .‬ﻨرى ﻤن �ﻞ ﻫذﻩ اﻷﻤثﻠﺔ اﻨﻪ‬
‫ﯿتوﺠب ﻋﻠینﺎ اﻋﺎدة �ﺎﺴتمرار ﺒبرﻨﺎﻤﺞ اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟمﻼﺌمتﻬﺎ ﻟﻠظروف اﻟتشﻐیﻠ�ﺔ اﻟمتﻐیرة ‪.‬‬

‫‪Plan of Preventive Maintenance‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻨﻌنﻲ �خطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﺠم�ﻊ اﻟخطوات اﻟﻼزم اﺘخﺎذﻫﺎ ﻟوﻀﻊ ﻨظﺎم ﻤتكﺎﻤﻞ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻷي ﻤشروع ‪.‬‬
‫وﺘختﻠﻒ ﻫذﻩ اﻟخطﺔ ﻤن ﻤشروع ﻷﺨر ‪ ،‬ﻓخطﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟمصنﻊ ﺘختﻠﻒ ﻋن ﺘﻠك ﻟمجمﻊ ﺴكنﻲ ‪� .‬مﺎ‬
‫وﺘتﻔﺎوت ﺨطط اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻤن ﺤیث اﻟتﻌﻘید ﺒتﻔﺎوت ﺤجم اﻟمشروع وﺘﻌﻘیدﻩ ‪ .‬و�مكن ﻓﻲ اﻟمشﺎر�ﻊ اﻟصﻐیرة‬
‫واﻟمتوﺴطﺔ ﺘنﻔیذ وادارة واﻟتحك�م �خطط اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ �ﺎﻟوﺴﺎﺌﻞ اﻟتﻘﻠید�ﺔ ‪ .‬أﻤﺎ ﻓﻲ اﻟمشﺎر�ﻊ اﻟكبیرة واﻟتﻲ ﺘشمﻞ‬
‫ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ أﻨظمﺔ �ثیرة وﻤﻌﻘدة ﻓﻼﺒد ﻤن اﺴتخدام اﻟحﺎﺴب اﻵﻟﻲ ﻟتنﻔیذ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ �شكﻞ ﻓﻌﺎل‬
‫واﻗتصﺎدي ‪ ،‬اﻷﻤر اﻟذي ﺴنشرﺤﻪ ف�مﺎ �ﻌد‪ .‬و �ﻘتضﻲ وﻀﻊ أي ﺨطﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ اﺘخﺎذ اﻟخطوات اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬
 ‫‪١-٢ .۱‬ﺤصر ﺠم�ﻊ اﻵﻵت واﻟمﻌدات اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ وﻗﺎﺌ�ﺎ ‪Equipments Inventory of‬‬
‫‪٢-٢ .۲‬ﺘسم�ﺔ اﻵﻵت اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ‪Equipments Identification of‬‬
‫‪٣-٢ .۳‬ﺘحدﯿد ﺘوا�ﻊ اﻵﻵت ‪Association of Equipments‬‬
‫‪٤-٢ .٤‬ﺘنظ�م ﻗواﺌم اﻟﻔحص ﻟكﻞ ﻓئﺔ ﻤن اﻵﻵت‪Categories Check Lists of Equipments‬‬
‫‪٥-٢ .٥‬ﺘحدﯿد ﻓترات اﻟﻔحص اﻟزﻤن�ﺔ ‪Frequencies‬‬
‫‪٦-٢ .٦‬ﺘنظ�م �طﺎﻗﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪Cafds Preventive Maintenace‬‬
‫‪٧-٢ .۷‬وﻀﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪Programm Preventive Maintenance‬‬

‫ﺴنشرح ف�مﺎ ﯿﻠﻲ �ﻞ ﺨطواة ﻤن ﻫذﻩ اﻟخطوات �ﺎﻟتﻔصیﻞ ‪:‬‬

‫‪ ١-٢‬ﺤصر ﺠم�ﻊ اﻵﻵت اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ وﻗﺎﺌ�ﺎ‬

‫ﯿبدأ وﻀﻊ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎ�ﺔ �حصر ﺸﺎﻤﻞ ﻟجم�ﻊ اﻷﻨظمﺔ ﻓﻲ اﻟمشروع اﻟمراد وﻀﻊ اﻟخطﺔ ﻤن أﺠﻠﻪ ‪ .‬ﻨذ�ر‬
‫ف�مﺎ ﯿﻠﻲ أﻫم ﻫذﻩ اﻷﻨظمﺔ ﻟﻠمنشﺎت ‪:‬‬

‫اﻷﻨظمﺔ اﻟم�كﺎﻨ�ك�ﺔ ‪Mechanical Systems‬‬

‫‪ .۱‬أﻨظمﺔ اﻟتدﻓئﺔ واﻟتﻬو�ﺔ واﻟتكی�ف ‪Air Conditioning Systems & Heating Ventilation‬‬
‫‪ .۲‬أﻨظمﺔ ﻤكﺎﻓحﺔ اﻟحراﺌق ‪� ،‬نظﺎم رﺸﺎﺸﺎت اﻟمﺎء اﻷوﺘوﻤﺎﺘ�كﻲ ‪ Sprikler System‬ﻨظﺎم ﺨراط�م‬
‫اﻻطﻔﺎء ‪ ، Reels System Hose‬ﻨظﺎم اﻻطﻔﺎء �ﻐﺎز اﻟﻬﺎﻟون ‪Halon System‬‬
‫‪ .۳‬أﻨظمﺔ اﻟس�ﺎﻛﺔ ‪� ،‬نظﺎم اﻟم�ﺎﻩ اﻟ�ﺎردة ‪ ، Cold Water System‬ﻨظﺎم اﻟم�ﺎﻩ اﻟحﺎرة ‪Hot Water‬‬
‫‪System‬‬
‫‪ .٤‬ﻨظمﺔ اﻟمصﺎﻋد ‪� ،‬نظﺎم اﻟمصﺎﻋد اﻟﻬیدروﻟ�ك�ﺔ ‪ ، Hydraulic Lifts‬ﻨظﺎم اﻟمصﺎﻋد اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ‬
‫‪ ، Electrical Lifts‬ﻨظﺎم اﻟسﻼﻟم اﻟمتحر�ﺔ ‪ ، Elevators‬ﻨظﺎم اﻟرواﻓﻊ ‪Cranes‬‬

‫أﻫم اﻷﻨظمﺔ اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ ﻓﻬﻲ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬أﻨظمﺔ اﻻﻨﺎرة ‪ ،‬ﻨظﺎم اﻻﻨﺎرة اﻟداﺨﻠ�ﺔ ‪ ،‬ﻨظﺎم اﻻﻨﺎرة اﻟخﺎرﺠ�ﺔ ‪ ،‬ﻨظﺎم اﻨﺎرة اﻟطوارىء ‪.‬‬
‫‪ .۲‬أﻨظمﺔ ﻤحطﺎت اﻟتحو�ﻞ واﻟتوﺼیﻞ ‪� ،‬نظﺎم اﻟمحطﺎت اﻟﻔرع�ﺔ ‪ Substations‬ﻨظﺎم ﻤحطﺎت اﻟتوﺼیﻞ‬
‫‪ ، Stations Switch‬ﻨظﺎم ﻤحطﺎت ﺘوﻟید اﻟطﺎﻗﺔ اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ ‪. Power Generation System‬‬
‫‪ .۳‬ﻨظﺎم اﻟحمﺎ�ﺔ ﻤن اﻟبرق ‪. Lightening Protection System‬‬

‫أﻫم اﻷﻨظمﺔ اﻷﻛتروﻨ�ﺔ ﻓﻬﻲ ‪:‬‬

 ‫‪ .۱‬ﻨظﺎم اﻻﻨذار ﻤن اﻟحر�ق ‪. Fire Alarm System‬‬
‫‪ .۲‬ﻨظﺎم اﻟتوز�ﻊ اﻟصوﺘﻲ واﻟتﻠﻔز�وﻨﻲ ‪. Audio -Visual -System‬‬
‫‪ .۳‬ﻨظﺎم اﻟتحكم واﻟمراق�ﺔ اﻷﺘوﻤﺎﺘ�كﻲ ‪. Control System & Automatic Monetoring‬‬
‫‪ .٤‬ﻨظﺎم اﻟﻬﺎﺘﻒ ‪. Telephon System‬‬

‫أﻫم اﻷﻨظمﺔ اﻟمﻌمﺎر�ﺔ ﻓﻬﻲ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﻨظﺎم اﻷﺒواب واﻟنواﻓذ‬

‫‪ .۲‬ﻨظﺎم اﻷﺴﻘﻒ اﻟمستﻌﺎرة‬
‫‪ .۳‬ﻨظﺎم اﻟسجﺎد‬
‫‪ .٤‬ﻤختﻠﻒ أﻨواع أﻋمﺎل اﻻﻨﻬﺎء ‪� ،‬ﺎﻟدﻫﺎن وورق اﻟجدران وﻏیرﻫﺎ‬
‫‪ .٥‬اﻟمﻔروﺸﺎت اﻟثﺎﺒتﺔ واﻟمتحر�ﺔ‬
‫‪ .٦‬اﻻرﻀ�ﺎت‬
‫‪ .۷‬ط�ﻘﺎت اﻟﻌزل اﻟمﺎﺌﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﺴﻘﻒ‬

‫أﻫم اﻷﻨظمﺔ اﻻﻨشﺎﺌ�ﺔ واﻟمﻬن�ﺔ ﻓﻬﻲ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ه�كﻞ اﻷﺒن�ﺔ ﻤن ﺠدران وأﺴﻘﻒ‬

‫‪ .۲‬اﻷﻋمﺎل اﻟخﺎرﺠ�ﺔ ‪� ،‬ﺎﻷﺴﻔﻠت‬
‫‪ .۳‬أﻨظمﺔ ﻤ�ﺎﻩ اﻟمجﺎري ‪ Sewage System‬وﺘصر�ف ﻤ�ﺎﻩ اﻻﻤطﺎر ‪.‬‬

‫و�ﻌد ﺤصر ﺠم�ﻊ اﻷﻨظمﺔ اﻟموﺠودة ﻓﻲ اﻟمشروع ‪ ،‬ﯿتم ﺠرد اﻵت وﻤﻌدات �ﻞ ﻨظﺎم ﻋﻠﻰ ﺤدة ‪� .‬مﺎ أن �ﻌض‬
‫اﻷﻨظمﺔ ﺘضم أﻨظمﺔ ﻓرع�ﺔ أﺨرى أو ﻓئﺎت ﻤن اﻵﻻت اﻟمتمﺎﺜﻠﺔ ﻟذا �جري ﺤصر ﻫذﻩ اﻟﻔئﺎت وأﻻﺘﻬﺎ ‪ .‬ﻓنظﺎم‬
‫اﻟتكیی�ف ﻤثﻼ �شمﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔئﺎت ‪ Categories‬اﻵﺘ�ﺔ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﻓئﺔ ﻤك�ﻔﺎت ﻤن ﻨوع وﺤدة ﻨﺎﻓذة ‪. Window Units‬‬

‫‪ .۲‬ﻓئﺔ ﻤك�ﻔﺎت ﻤن ﻨوع وﺤدة ﻤتكﺎﻤﻠﺔ ‪. Packaged Units‬‬
‫‪ .۳‬ﻓئﺔ ﻤك�ﻔﺎت ﻤن ﻨوع وﺤدة ﻤنﻔصﻠﺔ ‪. Split Units‬‬
‫‪ .٤‬ﻓئﺔ ﻤك�ﻔﺎت ﻤن ﻨوع وﺤدة ﻤنﺎوﻟﺔ اﻟﻬواء ‪. Air handling Units‬‬

‫ﺘنظم ﻗواﺌم �مك�ﻔﺎت �ﻞ ﻓئﺔ ﻟ�صﺎر ﻟترق�مﻬﺎ ط�ﻘﺎ ﻟﻠطر�ﻘﺔ اﻟتﻲ ﺴنشرﺤﻬﺎ ف�مﺎ �ﻌد ‪ .‬ﯿتم ﺤصر وﺠرد ﺠم�ﻊ‬
‫اﻵﻻت واﻟمﻌدات اﻟتﺎ�ﻌﺔ ﻟﻸﻨظمﺔ اﻷﺨرى ﺒﻬﺎ ﻗواﺌم ﺸﺎﻤﻠﺔ ‪.‬‬
 ‫�ﻌد ذﻟك ﺘنظم ﻟكﻞ آﻟﺔ ﺴتشمﻠﻬﺎ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ �طﺎﻗﺔ ﺴجﻞ ‪ Record Card‬ﺘذ�ر ﻓیﻬﺎ أﻫم اﻟمﻌﻠوﻤﺎت‬
‫ﻋن اﻵﻟﺔ ‪.‬‬

‫ان ﺘسجیﻞ ﺠم�ﻊ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟﻼزﻤﺔ ﻓﻲ اﻟ�طﺎﻗﺔ ﺴجﻞ اﻵﻟﺔ ﻤﻬم ﺠدا ‪ .‬ﻓتوﻓر ﻤﻌﻠوﻤﺎت ﻋن اﻟشر�ﺔ اﻟصﺎﻨﻌﺔ‬
‫وﻋنواﻨﻬﺎ �ﺎﻟتﻔصیﻞ �سﻬﻞ ﻋمﻠ�ﺔ اﻻﺘصﺎل ﻤﻌﻬﺎ اذا ﻤست اﻟضرورة ﻟذﻟك ‪ .‬ﻓﺄﺤ�ﺎﻨﺎ ﺘظﻬر ﻓﻲ اﻻﻟﺔ ﻤشﺎﻛﻞ ﻻ‬
‫�ستط�ﻊ ﻓنییو اﻟص�ﺎﻨﺔ ﺤﻠﻬﺎ ‪ ،‬آﻨذاك �مكن اﻻﺘصﺎل �سﻬوﻟﺔ ﻤﻊ اﻟشر�ﺔ اﻟصﺎﻨﻌﺔ اﻷﺨذ رأﯿﻬﺎ ﻓﻲ أﺴ�ﺎب ظﻬور‬
‫ﻫذﻩ اﻟمشﺎﻛﻞ ‪ ،‬وأﻨجﺢ اﻟطرق ﻓﻲ ﺤﻠﻬﺎ ‪ .‬وﺘوﻓر ﻤﻌﻠوﻤﺎت ﻋن ﺘﺎر�ﺦ اﻵﻟﺔ وﻤﺎ ﺘﻌرﻀت ﻟﻪ ﻤن اﻋطﺎل رﺌ�س�ﺔ أو‬
‫ﻤراﺠﻌﺎت ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ درﺠﺔ �ﺎﻟﻐﺔ ﻤن اﻷﻫم�ﺔ �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟﻘسم اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ .‬ﻓﻘد ﺘتكرر �ﻌض اﻷﻋطﺎل اﻟرﺌ�س�ﺔ ﻓﻲ آﻟﺔ‬
‫ﻤمﺎ �مكن أن �شیر اﻟﻰ وﺠود ﺨطﺄ ﻓﻲ اﻟتصم�م أو اﻟتشﻐیﻞ ‪ .‬ﺜم أن وﺠد ﺠم�ﻊ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ اﻟمتﻌﻠﻘﺔ‬
‫�ﺎﻻﻟﺔ ﻓﻲ �طﺎﻗﺔ اﻟسجﻞ ﻤﻬم ﺠدا ﻟتﻔﺎدي أ�ﺔ أﺨطﺎء ﻓﻲ اﻟتشﻐیﻞ ‪� ،‬مﺎ و�سﺎﻋد ﻋﻠﻰ �شﻒ أﺴ�ﺎب اﻷﻋطﺎل‬
‫اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ ‪.‬‬

‫‪ ٢-٢‬ﺘسم�ﺔ اﻵﻻت واﻟمﻌدات‬

‫�ﻌد اﻟجرد اﻟشﺎﻤﻞ ﻟجم�ﻊ اﻷﻨظمﺔ واﻟمﻌدات اﻟﻌﺎﺌدة ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟمشروع ‪ ،‬ﻨﻌمد اﻟﻰ ﺘسم�ﺔ ﻫذﻩ اﻷﻨظمﺔ واﻟمﻌدات‬
‫ﻟتمییزﻫﺎ �ﻌضﻬﺎ ﻋن �ﻌض ‪ .‬ﻫنﺎك طرق ﻤختﻠﻔﺔ ﻟتسم�ﺔ اﻵﻻت ‪ ،‬و�ستحسن ﻟدى وﻀﻊ ﻨظﺎم ﻟﻠتسم�ﺎت اﺴتخدام‬
‫طر�ﻘﺔ ﺘتمش ﻤﻊ اﺤت�ﺎﺠﺎت اﻟحﺎﺴب اﻵﻟﻰ ‪ ،‬اﻟذي �مكن أن �ستﻌین �ﻪ اﻟمرء ﻓﻲ ﻤشروع ‪ .‬اﻟﻬذا ﻤن اﻷﻓضﻞ أن‬
‫ﯿرﻤز ﻟكﻞ آﻟﺔ ﺒرﻤز ﯿتﺄﻟﻒ ﻤن ﻤجموﻋﺔ ﺤروف وأﻋداد ‪ .‬ﻨشرح ف�مﺎﯿﻠﻲ أﺤدى اﻟطرق اﻟتﻲ �مكن اﺴتخداﻤﻬﺎ ‪،‬‬
‫و�بین اﻟمثﺎل ��ف�ﺔ ﺘسم�ﺔ اﻵت اﻷﻨظمﺔ اﻟم�كﺎﻨ�ك�ﺔ ‪..‬‬

‫ﯿرﻤز ﻟكﻞ ﻨظﺎم ﻤن اﻷﻨظمﺔ اﻟم�كﺎﻨ�ك�ﺔ اﻟموﺠودة ﻓﻲ اﻟمشروع �حرف او أﺤرف ﻋﻠﻰ اﻟوﺠﻪ اﻟتﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫أﻨظمﺔ اﻟتكی�ف ت و�ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻨجﻠیز�ﺔ ‪A‬‬ ‫•‬

‫أﻨظمﺔ اﻟس�ﺎﻛﺔ س و�ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻨجﻠیز�ﺔ ‪PI‬‬ ‫•‬

‫أﻨظمﺔ ﻤكﺎﻓحﺔ اﻟحراﺌق ح و�ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻨجﻠز�ﺔ ‪F‬‬ ‫•‬

‫�مﺎ أﻨﺔ ﯿوﺠد �مﺎ ﻗﻠنﺎ ﻋدة أﻨظمﺔ ﻓرع�ﺔ او ﻓئﺎت �ﻔئﺎت آﻻت اﻟتكی�ف ﻤثﻼ ‪ ،‬ﻟذا ﻻﺒد ﻤن ﺘمییز ﻫذﻩ اﻷﻨظمﺔ‬
‫اﻟﻔرع�ﺔ أو اﻟﻔئﺎت ﻋن �ﻌضﻬﺎ اﻟ�ﻌض وذﻟك �ﺄﺴتخدام ﻤجموﻋﺔ أﻋداد ﺘتﺄﻟﻒ ﻤن رﻗمین أو اﻛثر �مﺎ ﻫو ﻤبین ﻓﻲ‬
‫اﻟمثﺎل اﻟتﺎﻟﻰ اﻟخﺎص �ﺄﻨظمﺔ اﻟتكی�ف ‪ :‬ﻓئﺔ اﻟتكی�ف ﻤن ﻨوع وﺤدة ﻨﺎﻓذة ‪ ٠١‬وﻓئﺔ ﺘكی�ف ﻤتكﺎﻤﻠﺔ ‪ ۰۲ ٠٢‬ﻓئﺔ‬
‫ﺘكی�ف ﻤن ﻨوع وﺤدة ﺘكی�ف ﻤنﻔصﻠﺔ ‪۰۳ ٠٣‬‬
‫�مﺎ أن �ﻞ ﻓئﺔ اﻟﻔئﺎت ﺘشمﻞ ﻋﻠﻰ ﻋدد ﻤتﺎﺜﻞ ﻤن اﻵﻻت واﻷﺠﻬزة ‪ ،‬ﻟذا ﯿتم ﺘرق�م ﻫذﻩ اﻵﻵت �ﺎﻟتسﻠسﻞ ‪ ،‬ﻓنزﻤز‬
‫ﻟﻠمك�ف اﻟسﺎ�ﻊ ﻀمن ﻓئﺔ اﻟتكی�ف ﻤن ﻨوع وﺤدات اﻟنﺎﻓذة ﺒرﻗم ‪ ٧‬وﻋﻠ�ﻪ �كون رﻤز اﻟمك�ف اﻟسﺎ�ﻊ ﻤن ﻨوع وﺤدة‬
‫ﻨﺎﻓذة ‪ ،‬ت ‪ ٧-٠١-‬و�ﺎﻻﻨجﻠز�ﺔ ‪A-01-7‬‬

‫ﻓﻲ اﻟمشﺎر�ﻊ اﻟضخمﺔ اﻟتﻲ ﺘتﺄﻟﻒ ﻤن ﻋدة ﻤ�ﺎﻨﻲ ‪ ،‬ﻻﺒد ﻤن أن ﯿبین رﻤز اﻷﻟﺔ ﻤوﻗﻌﻬﺎ ﻟ�سﻬﻞ اﻟوﺼول اﻟیﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻟذا �ضﺎف ﻟﻠرﻤز اﻟمشروع اﻋﻼﻩ رﻤز آﺨر ﯿتﺄﻟﻒ ﻤن ﻋدد ﻤن اﻟحروف واﻻﻋداد ﯿبین ﺒدﻗﺔ ﻤوﻗﻊ اﻻﻟﺔ ‪ .‬ﻨشرح‬
‫ف�مﺎ ﯿﻠﻰ اﺤدى اﻟطرق اﻟمستخدﻤﺔ ﻟتب�ﺎن اﻟموﻗﻊ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﯿرﻤز �حرف ﻟكﻞ ﻤبنﻰ اذا �ﺎن اﻟمشروع ﯿتﺄﻟﻒ ﻤن ﻋدة ﻤ�ﺎﻨﻲ ‪� ،‬ﺎﻟمبنﻰ أ أو اﻟمبنﻰ ب ‪ ...‬وﻫكذا‬
‫‪ .۲‬ﯿرﻤز ﻟﻠدور ﻓﻲ اﻟمبنﻰ اﻟواﺤد ﺒرﻗم ‪:‬ﻤثﻞ‬

‫اﻟدور اﻻرﻀﻲ ‪٠‬‬

‫اﻟدور اﻷول ‪١‬‬

‫اﻟدور اﻟثﺎﻨﻲ ‪٢‬‬

‫‪ .۳‬ﯿرﻤز ﺒرﻗم ﺘسﻠسﻠﻲ ﻟكﻞ ﻏرﻓﺔ ﻓﻲ اﻟدور اﻟواﺤد‬

‫ﻓﺎﻟمك�ف ﻨوع وﺤدة ﻨﺎﻓذة اﻟمر�ب ﻓﻲ اﻟﻐرﻓﺔ رﻗم ‪ ١٩‬ﻤن اﻟدور اﻟثﺎﻨﻲ ﻤن اﻟمبنﻰ ب �كون رﻤز ﻤوﻗﻌﻪ �مﺎﯿﻠﻲ‬
‫ب‪١٩-٢-‬‬

‫ﺒنﺎء ﻋﻠﻰ ﻤﺎﺘﻘدم �كون رﻤز اﻟمك�ف ﻨوع )وﺤدة ﻨﺎﻓذة ( ذو اﻟرﻗم اﻟتسﻠسﻠﻲ ‪ ٧‬واﻟمر�ب ﻓﻲ اﻟمبنﻰ ب ﻓﻲ اﻟدور‬
‫اﻟثﺎﻨﻲ اﻟﻐرﻓﺔ رﻗم ‪� ١٩‬مﺎ ﯿﻠﻲ ‪:‬‬

‫ت ‪-٧-٠١ -‬ب ‪ ١٩-٢-‬و�ﺎﻻﻨجﻠز�ﺔ ‪A-01-7-B-2-19‬‬

‫و�ﻌد اﻻﻨتﻬﺎء ﻤن ﺘسم�ﺔ ﺠم�ﻊ اﻻت اﻟمشروع ‪� ،‬ﻌمﻞ ﻟكﻞ اﻟﺔ �طﺎﻗﺔ ﺘسم�ﺔ‪ ، Identification Card‬ﺘوﻀﻊ‬
‫ﻀمن ظرف ﺒﻼﺴت�كﻲ وﺘثبت ﻋﻠﻰ اﻵﻟﺔ ﻓﻲ ﻤكﺎن ظﺎﻫر ‪� ،‬ﻌیدا ﻋن اﻷﺠزاء اﻟمتحر�ﺔ ﻟﻶﻟﺔ وﻤن ا�ﺔ ﻤؤﺜرات‬
‫ﻛﺎﻟح اررة اﻟزاﺌدة ‪ .‬و�غ�ﺔ اﻟوﻀوح ﻻﺒد ﻤن �تﺎ�ﺔ اﻷرﻗﺎم واﻷﺤرف �حجم �بیر �مكن رؤ�تﻬﺎ ﻤن �ﻌد ‪ .‬ﯿبن اﻟشكﻞ‬
‫رﻗم ‪� ١‬طﺎﻗﺔ ﺘسم�ﺔ ﻟﻠمك�ف اﻟمذ�ور أﻋﻼة ‪.‬‬
 ‫اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫اﻟدور‬ ‫اﻟمبنﻰ‬ ‫اﻻﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔئﺔ‬ ‫اﻟنظﺎم‬

‫‪19‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪7‬‬ ‫‪01‬‬ ‫ت‬

‫ﺸكﻞ ‪� -١‬طﺎﻗﺔ ﺘسم�ﺔ ﻟمك�ف ﻨوع وﺤدة ﻨﺎﻓذة‬

‫�ﻘتصر اﻟترق�م أو اﻟتسم�ﺔ ﻋﻠﻰ اﻵﻻت اﻟرﺌ�س�ﺔ ‪ ،‬أﻤﺎ اﻻدوات واﻻﺠﻬزة اﻟمر��ﺔ ﻋﻠیﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻼ ﺘﻌطﻰ رﻗم ﻤنﻔصﻞ ‪،‬‬
‫ﻛمﺎ وﻻ �جري ﺘسم�ﺔ اﻷﺠﻬزة اﻟتﺎ�ﻌﺔ ﻟﻶﻟﺔ واﻟمر��ﺔ �ﺎﻟﻐرﻓﺔ �شكﻞ ﻤنﻔصﻞ �منظم درﺠﺔ اﻟح اررة اﻟتﺎ�ﻌﺔ ﻟوﺤدة‬
‫ﻤنﺎوﻟﺔ ﻫواء ‪ .‬ﯿتم ﻓﻲ �ﻌض اﻟحﺎﻻت اﻋطﺎء ارﻗﺎم ﻤنﻔصﻠﺔ ﻟ�ﻌض اﻷﺠﻬزة اﻟصﻐیرة اﻟمنﻔصﻠﺔ واﻟتﺎ�ﻌﺔ ﻻﻟﺔ ﻤﻌینﺔ‬
‫أو ﻟنظﺎم ﻤﻌین‪ ،‬ﻋندﻤﺎ ﺘﻠﻌب ﻫذﻩ اﻷﺠﻬزة اﻟصﻐیرة دو ار ﻤﻬمﺎ �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟﻠمبنﻰ ‪� ،‬كﺎﺸﻔﺎت اﻟدﺨﺎن ‪Detectors‬‬
‫اﻟتﺎ�ﻌﺔ ﻟنظﺎم اﻨذار اﻟحر�ق واﻟتﻲ �مكن ﺘرق�م �ﻞ ﻤنﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺤدة ‪ ،‬ﻟﻠتمكن ﻤستﻘبﻼ ﻤن �شﻒ وﺼ�ﺎﻨﺔ �ﻞ �ﺎﺸﻒ‬
‫ﻟمﺎ ﻟذﻟك ﻤن أﻫم�ﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻼﻤﺔ اﻟمبنﻰ ‪.‬‬

‫‪ ٣-٢‬ﺘحدﯿد ﺘوا�ﻊ اﻵﻻت ‪Association of Equipments‬‬

‫ﺘشمﻞ �ﻞ اﻟﺔ ﻤن اﻵﻻت اﻟرﺌ�س�ﺔ ‪ ،‬اﻟتﻲ ﺸرﺤنﺎ أﻋﻼﻩ ��ف�ﺔ ﺘسمیتﻬﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺒنود ﺘﺎ�ﻌﺔ ﻟﻬﺎ ‪Associated‬‬
‫‪ Items‬ﻻﺒد ﻤن ﺤصرﻫﺎ وذ�رﻫﺎ ﻤﻊ اﻵﻟﺔ اﻟرﺌ�س�ﺔ ‪ ،‬ﻟیتم ﺘنف�ﻘدﻫﺎ وﻓحصﻬﺎ ﻤﻊ اﻵﻟﺔ �مﺎ ﺘطﻠب اﻷﻤر ذﻟك ‪ .‬ﻓﺎذا‬
‫أﻤﻌنﺎ اﻟنظر ﻤثﻼ �ك�ف ﻤن ﻨوع اﻟواﺤدة اﻟمنﻔصﻠﺔ ‪ Split Unit‬ﻟرأﯿنﺎ �ﺄن ﻫذا اﻟمك�ف ﯿتﺄﻟﻒ ﻤن ﺠزﺌین رﺌ�سیین‬
‫ﻫمﺎ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬اﻟضﺎﻏط اﻟمﻐﻠق ‪ Hermetic Compressor‬وﻤﻌﻪ اﻟمكثﻒ ‪ Condenser‬وﻤروﺤتﻪ ‪Fan‬‬

‫‪ .۲‬اﻟمﻠﻒ اﻟمروﺤﻲ ‪ Coil Fan‬و�تﺄﻟﻒ ﻤن اﻟم�خر ‪ Evaporator‬وﻤروﺤتﻪ ‪ Fan‬وﻤصﻔﺎة اﻟﻬواء اﻟتﺎ�ﻌﺔ‬
‫ﻟﻪ ‪Air Filter‬‬
‫‪ .۳‬ﯿوﻀﻊ اﻟضﺎﻏط ﻋﺎدة ﺨﺎرج اﻟﻐرﻓﺔ اﻟمراد ﺘكی�ﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺤین ﯿر�ب اﻟمﻠﻒ اﻟمروﺤﻲ داﺨﻠﻬﺎ ‪ .‬ﻋدا ﻋن‬
‫ﻫذﯿن اﻟجزﺌین اﻟرﺌ�سیین ‪ ،‬ﻫنﺎك ﺒنود ﺘﺎ�ﻌﺔ ﻟﻠوﺤدة اﻟمنﻔصﻠﺔ ﺘر�ب ﻓﻲ اﻟﻐرﻓﺔ وﺨﺎرﺠﻬﺎ ‪ ،‬ﻤنﻬﺎ‬
‫‪ .٤‬أﺠﻬزة اﻟتحكم ‪ Control‬ﻛمنظم درﺠﺔ اﻟح اررة اﻟذي �ثی ار ﻤﺎ �كون ﻤنﻔصﻼ ﻋن اﻟمﻠﻒ اﻟمروﺤﻲ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬أﻨﺎﺒیب ﻨحﺎﺴ�ﺔ ﺘصﻞ اﻟمكثﻒ �ﺎﻟمﻠﻒ اﻟمروﺤﻲ‬
‫‪ .٦‬ﻤﻔتﺎح �ﻬر�ﺎﺌﻲ‬

‫ﻓﻌندﻤﺎ ﻨسمﻲ اﻟوﺤدة اﻟمنﻔصﻠﺔ اﻟموﺼوﻓﺔ أﻋﻼﻩ ﻨﻌنﻲ ﺒذﻟك ﺠم�ﻊ أﺠزاﺌﻬﺎ اﻟرﺌ�س�ﺔ واﻟتﺎ�ﻌﺔ ﻟﻬﺎ ‪ .‬ﯿتم ذ�ر ﺠمﻊ‬
‫ﻫذﻩ اﻷﺠزاء ﻓﻲ �طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟخﺎﺼ�ﺔ �ﻔئﺔ وﺤدة اﻟتكی�ف اﻟمنﻔصﻠﺔ ﻟ�صﺎر اﻟﻰ ﻓحصﻬﺎ وﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ‬
‫ﺠم�ﻌﺎ ﻤﻊ �ﻌضﻬﺎ اﻟ�ض ‪.‬‬
‫ﯿتم وﺼﻒ �ﻞ آﻻت اﻟمشروع اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ﺒذات اﻟطر�ﻘﺔ اﻟتﻲ ﺸرﺤنﺎﻫﺎ أﻋﻼﻩ ‪ ،‬ﻟضمﺎن ﺸموﻟ�ﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ وﻋدم‬
‫ﻨس�ﺎن أي ﺒند ﻤن اﻟبنود اﻟتﺎ�ﻌﺔ ‪ .‬ﺜم أن ذ�ر ﺘوا�ﻊ �ﻞ آﻟﺔ ﻓﻲ �طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﯿبین �نﻬﺔ وﻨوع أﻋمﺎل‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟﻼزم ﺘنﻔیذﻫﺎ واﻟتﻲ �مكن أن ﺘكون ﻤ�كﺎﻨ�ك�ﺔ و�ﻬر�ﺎﺌ�ﺔ واﻟكتروﻨ�ﺔ ‪ ،‬اﻷﻤر اﻟذي ﻗد �ﻘتضﻲ أن �شترك‬
‫أﻛثر ﻤن ﻓنﻲ �ﺎﺨتصﺎﺼﺎت ﻤختﻠﻔﺔ ﻟﻔحص وﺼ�ﺎﻨﺔ اﻵﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪ ٤-٢‬ﺘنظ�م ﻗواﺌم اﻟﻔحص ‪Check Lists‬‬

‫ﺘحدد ﻫذﻩ اﻟﻘواﺌم ﺠم�ﻊ اﻟﻔحوص وﺨطوات اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟتﻲ �جب ﻋﻠﻰ ﻓنﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﺘنﻔیذﻫﺎ ﻟدى ﺘﻔﻘدﻩ ‪Inspection‬‬
‫اﻵﻟﺔ اﻟمﻌینﺔ ﻓﻲ ﻓترات زﻤن�ﺔ ﻤﻌینﺔ ‪ ،‬ﯿوﻤ�ﺎ ‪ ،‬اﺴبوع�ﺎ ‪ ،‬ﺸﻬر�ﺎ ‪ ...‬اﻟﺦ أو�ﻌد ﻤرور ﻋدد ﺴﺎﻋﺎت ﺘشﻐیﻞ ﻤﻌینﺔ‬
‫ﻟﻼﻟﺔ ‪ ،‬أو �ﻌد ﻗطﻊ ﻤسﺎﻓﺎت ﻤﻌینﺔ �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟﻠس�ﺎرات ﻤثﻼ ‪ .‬ﯿتم ﺘحدﯿد ﺨطوات اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟكﻞ آﻟﺔ ط�ﻘﺎ‬
‫ﻟكتب اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟموﻀوﻋﺔ ﻤن ﻗبﻞ اﻟشر�ﺔ اﻟصﺎﻨﻌﺔ ﻟﻬذﻩ اﻵﻟﺔ ‪ .‬اﻟمثﺎﻻن اﻟتﺎﻟ�ﺎن ﻗواﺌم اﻟﻔحص ﻟس�ﺎرة وﻟوﺤدة‬
‫ﺘكی�ف ﻤتكﺎﻤﻠﺔ ‪.‬‬

‫أ‪ -‬ﻗواﺌم ﻓحص ﺴ�ﺎرة ‪Check Lists of Car‬‬

‫ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟیوﻤ�ﺔ ‪Maintenance & Dail Inspection‬‬ ‫‪.i‬‬

‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت اﻟمحرك ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﻋدم اﻨخﻔﺎﻀﻪ ‪.‬‬ ‫‪.ii‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت ﻋﻠ�ﺔ اﻟسرﻋﺔ اﻷوﺘوﻤﺎﺘ�ك�ﺔ ‪.‬‬ ‫‪.iii‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت اﻟﻔراﻤﻞ ‪.‬‬ ‫‪.iv‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ﻤﺎء اﻟ�طﺎر�ﺔ اذا �ﺎﻨت ﻤن اﻟنوع اﻟمﻔتوح ‪.‬‬ ‫‪.v‬‬
‫أﻓحص ﻀﻐط اﻻطﺎرات ‪.‬‬ ‫‪.vi‬‬
‫أﻓحص اﻟمصﺎﺒ�ﺢ اﻻﻤﺎﻤ�ﺔ واﻟخﻠف�ﺔ ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﻋمﻠﻬﺎ وﺨﺎﺼﺔ أﻨوار اﻻﺸﺎرات واﻟﻔراﻤﻞ ‪.‬‬ ‫‪.vii‬‬
‫أﻓحص اﻟس�ﺎرة �ﺎﻟنس�ﺔ ﻻي ﺘسرب ‪ ،‬وﻗود ‪ ،‬ﻤﺎء ‪ ،‬ز�ت ‪.‬‬ ‫‪.viii‬‬
‫أﻓحص اﻟﻔراﻤﻞ اﻟرﺌ�س�ﺔ واﻟیدو�ﺔ ‪.‬‬ ‫‪.ix‬‬

‫‪-٢‬ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻌد ﻗطﻊ أول ‪١٠٠٠‬ﻛم‬

‫ﻏیر ز�ت اﻟمحرك ‪.‬‬ ‫‪.i‬‬

‫أﻋد ﺸد ﻤسﺎﻤیر ﻏطﺎء اﻻﺴطواﻨﺔ ‪.‬‬ ‫‪.ii‬‬
‫أﻋد ﺸد ﻤسﺎﻤیر ﻗﺎﻋدة اﻟمحرك ‪.‬‬ ‫‪.iii‬‬
‫أﻀ�ط ﺨﻠوص اﻟص�ﺎ�ﺎت ‪.‬‬ ‫‪.iv‬‬
‫أﻀ�ط ﺴرﻋﺔ اﻟمحرك اﺜنﺎء وﻗوف اﻟس�ﺎرة وﺘوﻗیت اﻻﺸﻐﺎل ‪.‬‬ ‫‪.v‬‬
‫أﻓحص اﻟمﻔحم ‪.‬‬ ‫‪.vi‬‬
 ‫أﻀ�ط ﺸد ﺠم�ﻊ اﻟسیور ‪.‬‬ ‫‪.vii‬‬
‫ﻨظﻒ ﻤصﻔﺎة اﻟﻬواء ‪.‬‬ ‫‪.viii‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت ﻋﻠ�ﺔ اﻟسرﻋﺔ اﻷوﺘوﻤﺎﺘ�ك�ﺔ ‪.‬‬ ‫‪.ix‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت ﻋﻠ�ﺔ اﻟمﻘود ‪.‬‬ ‫‪.x‬‬
‫أﻓحص اﻟﻔراﻤﻞ وﺘﺄﻛد ﻤن ﻤستوى ز�ت اﻟﻔراﻤﻞ ﻓﻲ ﻋﻠبتﻪ ‪.‬‬ ‫‪.xi‬‬

‫‪ -٣‬ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻌد ﻗطﻊ ‪٥٠٠٠‬ﻛﻠم‬

‫ﻏیرز�ت اﻟمحرك ‪.‬‬ ‫‪.i‬‬

‫أﻀ�ط ﺨﻠوص اﻟص�ﺎ�ﺎت ‪.‬‬ ‫‪.ii‬‬
‫أﺨتبر ﻋمﻞ اﻟمحرك ‪.‬‬ ‫‪.iii‬‬
‫اﺴتبدل ﻤصﻔﺎة ز�ت اﻟمحرك ‪.‬‬ ‫‪.iv‬‬
‫ﻨظﻒ أو اﺴتبدل ﻤصﻔﺎة اﻟﻬواء ‪.‬‬ ‫‪.v‬‬
‫اﺨتبر واﻀ�ط ﺴرﻋﺔ اﻟمحرك ‪ .‬ﻋند ﻨس�ﺔ ﻤز�ﺞ اﻟﻬواء واﻟبنز�ن اذا ﻟزم اﻷﻤر ‪.‬‬ ‫‪.vi‬‬
‫أﻓحص أﻨﺎﺒیب اﻟوﻗود ‪.‬‬ ‫‪.vii‬‬
‫أﺨتبر واﻀ�ط اﻟسیور ‪.‬‬ ‫‪.viii‬‬
‫اﺨتبر ﺘوﻗیت اﻻﺸﻌﺎل واﻀ�طﻪ اذا ﻟزم اﻷﻤر ‪.‬‬ ‫‪.ix‬‬
‫أﻓحص ﺸمﻌﺎت اﻻﺸﻌﺎل وﻨظﻔﻬﺎ ‪.‬‬ ‫‪.x‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت ﻋﻠ�ﺔ اﻟسرﻋﺔ اﻻﺘوﻤﺎﺘ�ك�ﺔ ‪.‬‬ ‫‪.xi‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت ﻋﻠ�ﺔ اﻟسرﻋﺔ اﻟخﻠف�ﺔ ‪.‬‬ ‫‪.xii‬‬
‫أﻓحص �سﺎء ﺠم�ﻊ اﻟﻔراﻤﻞ ‪.‬‬ ‫‪.xiii‬‬
‫أﻓحص ﻤستوى ز�ت اﻟﻔراﻤﻞ ‪.‬‬ ‫‪.xiv‬‬
‫اﺨتبر اﻟﻔراﻤﻞ اﻟیدو�ﺔ ‪.‬‬ ‫‪.xv‬‬
‫اﻓحص ﺨﻠوص اﻟمﻘد ‪.‬‬ ‫‪.xvi‬‬
‫ز�ت ﻤﻔصﻼت اﻷﺒواب ‪.‬‬ ‫‪.xvii‬‬

‫�ﺎﻻﻀﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻘواﺌم اﻟمذ�ورة أﻋﻼﻩ ﻫنﺎك ط�ﻌﺎ ﻗواﺌم ﻓحص وﺼ�ﺎﻨﺔ ﻟتطب�ﻘﻬﺎ �ﻌد ﻤسﺎﻓﺔ ‪١٠٠٠٠‬ﻛﻠم‬
‫و‪١٥٠٠٠‬ﻛﻠم و‪٢٠٠٠٠‬ﻛﻠم ‪ .......‬وﻫكذا‬

‫‪-٤‬ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟوﺤدة ﺘكی�ف ﻤتﺎﻤﻠﺔ‬

 ‫ﺘتﺄﻟﻒ واﺤدة اﻟتكی�ف اﻟمتكﺎﻤﻠﺔ ﻤن اﻷﺠزاء اﻟرﺌ�س�ﺔ اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬

‫اﻟظﺎﻏط �مﺎ ف�ﻪ اﻟمحرك اﻟكﻬر�ﺎﺌﻲ ‪el. Motor & Compressor‬‬ ‫‪.i‬‬
‫اﻟمكثﻒ اﻟمبرد �ﺎﻟﻬواء واﻟذي ﯿتﺄﻟﻒ ﻤن وﺸ�ﻌﺔ ﺘكثی�ف اﻟﻔر�ون واﻟمروﺤﺔ واﻟمحرك اﻟكﻬر�ﺎﺌﻲ‬ ‫‪.ii‬‬
‫‪Motor & Condenser‬‬
‫اﻟم�خر اﻟذي ﯿتﺄﻟﻒ ﻤن وﺸ�ﻌﺔ ﺘبر�د اﻟﻬواء‬ ‫‪.iii‬‬
‫ﻤروﺤﺔ اﻟﻬواء اﻟمك�ف �مﺎﻓﻲ ذﻟك اﻟمحرك اﻟﻬر�ﺎﺌﻲ‬ ‫‪.iv‬‬

‫ﻛمﺎ ﺘشمﻞ وﺤدة اﻟتكی�ف اﻟمتكﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟبنود اﻟمﻠحﻘﺔ اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬

‫ﻗﺎطﻊ اﻟضﻐط اﻟمنخﻔض واﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫‪.i‬‬

‫ﻗﺎطﻊ اﻨﻘطﺎع ز�ت اﻟتز�یت‬ ‫‪.ii‬‬
‫ﺨﺎﻤد اﻟنﺎر‬ ‫‪.iii‬‬
‫ﺠﻬﺎز اﻟتحكم �خﺎﻤد اﻟنﺎر‬ ‫‪.iv‬‬
‫ﺠﻬﺎز اﻟتحكم �ﺎﻟتجمد‬ ‫‪.v‬‬
‫ﻤﻔتﺎح اﻟتشﻐیﻞ اﻟكﻬر�ﺎﺌﻲ ور�ﻠیﻬﺎت ﻤختﻠﻔﺔ‬ ‫‪.vi‬‬
‫ﺨﺎﻤد ذو ﻤحرك �ﻬر�ﺎﺌﻲ‬ ‫‪.vii‬‬
‫ﺨﺎﻤد �ﺎﻟتثﺎﻗﻞ‬ ‫‪.viii‬‬
‫ﻤنظم درﺠﺔ ﺤ اررة ﻤر�ب ﻓﻲ اﻟمكﺎن اﻟمراد ﺘكی�ﻔﻪ‬ ‫‪.ix‬‬
‫ﻤصﺎﻓﻲ اﻟﻬواء‬ ‫‪.x‬‬
‫ﻤجﺎري اﻟﻬواء اﻟتﻐذ�ﺔ واﻟراﺠﻊ‬ ‫‪.xi‬‬
‫ﻓتحﺎت ﻫواء ﺘﻐذ�ﺔ وراﺠﻊ‬ ‫‪.xii‬‬

‫أﻤﺎ ﻗواﺌم ﻓحص وﺼ�ﺎﻨتﺔ وﺤدة اﻟتكی�ف اﻟمتكﺎﻤﻠﺔ ﻓﻬﻲ �ﺎﻟتﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟشﻬر�ﺔ ‪Maint & Monthly Inspection‬‬

‫‪ .۱‬ﺘﻔﻘد ﻤق�ﺎس ﻓرق اﻟضﻐط ‪ Differential Pressure Gauge‬وﺘﺄﻛد ﻤن ﺼحﺔ ﻤﻌﺎﯿرﺘﻪ‬

‫‪ .۲‬أﻗ أر ﻓرق اﻟضﻐط ﺒین اﻟمكﺎن اﻤﺎم وﺨﻠﻒ ﻤصﺎﻓﻲ اﻟﻬواء ﻟﻠتﻌرف ﻋﻠﻰ ﻤدى اﺘسﺎﺨﻬﺎ‬
‫‪ .۳‬ﺒدل اﻟمصﻔﺎة اذا ﺘبین أﻨﻬﺎ ﻤتسخﺔ أﻛثر ﻤن اﻟﻼزم‬

‫ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻞ ﺜﻼﺜﺔ أﺸﻬر ‪Maintenance Quartarly Inspection and‬‬

‫‪� .۱‬ﺎﻻﻀﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟشﻬر�ﺔ اﻟمذ�ورة أﻋﻼﻩ ‪� ،‬جب ﺘنﻔیذ اﻟخطوات اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬
 ‫‪ .۲‬ﺘﻔﻘد ﺴیر ﻤحرك اﻟضﺎﻏط وﺘﺄﻛید ﻤن ﺼحﺔ ﺸدة وﻋدم ﺘﻠﻔﻪ‪.‬‬
‫‪ .۳‬ﺘﻔﻘد ﻤستوى ز�ت اﻟضﺎﻏط ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﻋدم وﺠود أي ﺘسرب ﻤن اﻟز�ت أو ﻏﺎز اﻟتبر�د ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺘﻔﻘد ﻋمﻞ اﻟضﺎﻏط �شكﻞ ﻋﺎم ‪.‬‬

‫ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻞ ﺴتﺔ أﺸﻬر ‪Manienance & Semi Annual Inspection‬‬

‫�ﺎﻻﻀﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟخطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟتﻲ ﺘنﻔذ �ﻞ ﺜﻼﺜﺔ أﺸﻬر ‪� ،‬جب ﺘنﻔیذاﻟخطوات اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﺘﻔﻘد ﻨظﺎم اﻟتحكم �ضﻐط اﻟمكثﻒ ‪.‬‬

‫‪ .۲‬ﺘﻔﻘد ﻤروﺤﺔ اﻟمكثﻒ ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﻨظﺎﻓتﻬﺎ وﺤﺎﻟتﻬﺎ �شكﻞ ﻋﺎم ‪.‬‬

‫ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻞ ﺴنﺔ ‪Maint & Annual Inspection‬‬

‫‪ .۱‬ﺘﻔﻘد ﺴنو�ﺎ ﺠم�ﻊ اﻟخطوات اﻟمبینﺔ اﻋﻼﻩ �ﺎﻻﻀﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟخطوات اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬
‫‪ .۲‬ﻓك ﻏطﺎء وﺤدة اﻟتكی�ف وﻨظﻒ ﺠم�ﻊ أﺠزاﺌﻬﺎ اﻟداﺨﻠ�ﺔ‪.‬‬
‫‪ .۳‬ﺘﻔﻘد ﻋمﻞ ﻤروﺤﺔ اﻟﻬواء اﻟمرﺴﻞ ‪ Supply Fan‬ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﺤسن ﻋمﻠﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﺸحم ﻤسﺎﻨد ‪ Bearing‬اﻟمروﺤﺔ واﺴتخدام اﻟشحم اﻟمنﺎﺴب ﺤسب �تﺎب اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ .‬ﺘﺄﻛید ﻤن‬
‫ﻋدم وﺠود أي اﻫت اززات ‪ Vibrations‬أو ﻤستوى ﺼوت ﻏیر طب�ﻌﻲ ﺼﺎدر ﻤن اﻟمسﺎﻨد ‪.‬‬
‫‪ .٥‬اﺨتبر ﻤحرك ﻤروﺤﺔ اﻟﻬواء اﻟمرﺴﻞ ﻟﻠتﺄﻛید ﻤن ﺤسن ﻋمﻠﻪ �شكﻞ ﻋﺎم ‪ .‬ﺸحم ﻤسﺎﻨد اﻟمحرك ﻤستخدﻤﺎ‬
‫اﻟشحم اﻟمنﺎﺴب ‪ .‬ﺘﺄﻛد ﻤن ﻋدم وﺠود أى اﻫت اززات أوﻤستوى ﺼوت ﻏیر طبی�ﻌﻲ ‪ .‬ﺘﺄﻛد ﻤن ﻋدم‬
‫ارﺘﻔﺎع درﺠﺔ ﺤ اررة اﻟمحرك ‪ .‬اﺨتبر ﺸدة ﺘ�ﺎر اﻟمحرك أﺜنﺎء اﻟتشﻐیﻞ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﺘﻔﻘد ﻤحرك اﻟضﺎﻏط ﺒذات اﻟطر�ﻘﺔ اﻟتﻲ ﺘﻔﻘدت ﻓیﻬﺎ ﻤحرك اﻟمروﺤﺔ أﻋﻼﻩ ‪ ،‬اذا �ﺎن اﻟضﺎﻏط ﻟ�س ﻤن‬
‫اﻟنوع اﻟمﻐﻠق ‪.‬‬
‫‪ .۷‬ﺸحم ﻤسﺎﻨد اﻟمحرك ﻤستﻌمﻼ اﻟشحم اﻟمنﺎﺴب ‪ .‬ﺘﺄﻛید ﻤن ﻋدم وﺠود اﻫت اززات أو ﻤستوى ﺼوت ﻤرﺘﻔﻊ‬
‫‪.‬‬
‫‪ .۸‬اﺨتبراﻟسیور وطﺎرة اﻟسیور ‪ Pulley‬ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن اﻻﺴتﻘﺎﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۹‬ﺘﺄﻛید ﻗبﻞ ﺘشﻐیﻞ اﻟضﺎﻏط ‪� Comprrssor‬ﺄن ﻤسخن اﻟز�ت �ﺎن ﺸﻐﺎﻻ ﻟمدة ‪٢٤‬ﺴﺎﻋﺔ ‪ .‬ﺸﻐﻞ‬
‫اﻟضﺎﻏط وﺘﺄﻛد ﻤن ﺼحﺔ ﻀﻐطﻪ وﻤن ﻋدم وﺠود أى ﺘسرب ﻟﻠز�ت ‪.‬‬
‫‪ .۱۰‬اﺨتبر ﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟﻌزل ﺒواﺴطﺔ ﺠﻬﺎز ﻤق�ﺎس ﻤ�جﺎ أوم ﻗبﻞ أ�ﻘﺎف اﻟضﺎﻏط وﻗبﻞ اﻟتشﻐیﻞ ‪.‬‬
‫‪ .۱۱‬اﻨجز اﺨت�ﺎر ﺘسرب ﻏﺎز اﻟتبر�د أى اﻟﻔر�ون ﻤن اﻟضﺎﻏط ‪.‬‬
‫‪ .۱۲‬ﻓك ﻏطﺎء اﻟمكثﻒ وﻨظﻒ ﺠم�ﻊ اﺠزا{ه ﻤن اﻟداﺨﻞ ‪ .‬ﻨظﻒ وﺸ�ﻌﺔ اﻟمكثﻒ وﻤروﺤتﻪ ﺘﻔﻘد اﻟمكثﻒ ﻤن‬
‫اﻟخﺎرج وﺘﺄﻛد ﻤن ﻋدم وﺠود ﺘﺂﻛﻞ أو ﺼدأ ‪.‬‬
‫‪ .۱۳‬اﺨتبر ﻀﻐط اﻟمكثﻒ ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﻋدم وﺠود ﻏﺎزات ﻏیر ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠتكثﻒ �ﺎﻫواء ﻤثﻼ واﻟتﻲ �جب طردﻫﺎ ان‬
‫وﺠدت واﻤﻼء اﻟمكثﻒ ﺜﺎﻨ�ﺔ �ﻐﺎز اﻟﻔر�ون اﻟمنﺎﺴب ‪.‬‬
‫‪ .۱٤‬اﻓحص اﻟمكثﻒ ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﻋدم ﺘسرب اﻟﻐﺎز ﻤنﻪ ‪.‬‬
‫‪ .۱٥‬ﺘﻔﻘد اﻟمكثﻒ �شكﻞ ﻋﺎم ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﺤسن ﻋمﻠﻪ ‪ .‬اﻓحص درﺠﺔ ﺤ اررة اﻟمكثﻒ ‪.‬‬
‫‪ .۱٦‬اﻓحص ﻤروﺤﺔ اﻟمكثﻒ ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﻨظﺎﻓتﻬﺎ وﺤﺎﻟتﻬﺎ �شكﻞ ﻋﺎم ‪.‬‬
‫‪ .۱۷‬ﺸحم ﻤسﺎﻨد اﻟمروﺤﺔ ﻤستخدﻤﺎ اﻟشحم اﻟمنﺎﺴب وﺘﺄﻛد ﻤن ﻋدم وﺠود أى اﻫت اززات أو ﻀج�ﺞ ‪.‬‬
‫‪ .۱۸‬أﻓحص درﺠﺔ ﺤ اررة اﻟم�خر ‪ Evaporator‬ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن ﺼحﺔ ﻋمﻠﻪ �شكﻞ ﻋﺎم ‪.‬‬
‫‪ .۱۹‬ﻓرغ اﻟوﻋﺎء اﻟذي ﯿتجمﻊ ف�ﻪ اﻟمﺎء اﻟمكثﻒ وﻨظﻔﻪ ‪.‬‬

‫ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻟبنود اﻟمﻠحﻘﺔ‬

‫وﺘتم ﺴنو�ﺎ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬اﺨتبر ﻗﺎطﻊ اﻟضﻐط اﻟمنخﻔض واﻟﻌﺎﻟﻲ ‪ Low Pressure Switch & High‬ط�ﻘﺎ ﻟتﻌﻠ�مﺎت اﻟشر�ﺔ‬
‫اﻟصﺎﻨﻌﺔ وﺘﺄﻛید ﻤن ﻋمﻠﻪ �شكﻞ ﺼح�ﺢ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬اﺨتبر ﻗﺎطﻊ ﺘوﻗﻒ اﻟز�ت ‪ Oil Failure SWITCH‬ط�ﻘﺎ ﻟتﻌﻠ�مﺎت اﻟشر�ﺔ اﻟصﺎﻨﻌﺔ وﺘﺄﻛد ﻤن ﻋمﻠﻪ‬
‫�شكﻞ ﺼح�ﺢ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬ﺨتبر ﺠﻬﺎز اﻟتحكم �خﺎﻤد اﻟنﺎر ‪ Fire Damper Controller‬واﻓحص ﺤﺎﻟﺔ اﻟتمدﯿدات اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ‬
‫واﻟمﺎﺴﺎت ‪.‬‬
‫‪ .٤‬أﺨتبر ﺠﻬﺎز اﻟتحكم �ﺎﻟتجمد ‪ Freeze Start Controller‬أﻓحص ﺤﺎﻟﺔ اﻟتمدﯿدات اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ‬
‫واﻟممﺎﺴﺎت ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﻨظﻒ اﻟخﺎﻤد ذي اﻟمحرك ‪ Motorized Damper‬وﺘﺄﻛد ﻤن ﻋمﻠﻪ �شكﻞ ﺼح�ﺢ ‪ .‬ز�ت اﻟمسﺎﻨد‬
‫‪ .٦‬أﺨتبر اﻟخﺎﻤد �ﺎﻟتثﺎﻗﻞ ‪ Gravity Damper‬وﻨظﻔﻪ ‪.‬‬
‫‪ .۷‬أﻓحص ﻓتحﺎت اﻟتﻐذ�ﺔ �ﺎﻟﻬواء اﻟمك�ف ‪ Supply Air Outlets‬وﻓتحﺎت اﻟﻬواء اﻟراﺠﻊ ﻟﻠتﺄﻛد ﻤن‬
‫ﻨظﺎﻓتﻬﺎ وﺼحﺔ ﻋمﻠﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ .۸‬أﻓحص ﻤجﺎري اﻟﻬواء اﻟمرﺴﻞ واﻟمرﺠﻊ ‪.‬‬

‫ﺘطبق ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟمذ�ورة ﻓﻲ ﻗﺎﺌمﺔ اﻟﻔحص ﻟكﻞ آﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺠم�ﻊ اﻵﻻت ﻤن اﻟﻔئﺔ‬
‫‪ Category‬اﻟمر��ﺔ ﻓﻲ اﻟمشروع ‪.‬‬

‫ﻓخطوات ﻓحص وﺼ�ﺎﻨﺔ وﺤدة اﻟتكی�ف اﻟمتكﺎﻤﻠﺔ ‪ Packaged Unit‬اﻟتﻲ ﺴردﻨﺎﻫﺎ أﻋﻼﻩ ﺘنطبق ﻋﻠﻰ ﺠم�ﻊ‬
‫وﺤدات اﻟتكی�ف اﻟمتكﺎﻤﻠﺔ اﻟمر��ﺔ ﻓﻲ اﻟمشروع ‪.‬‬
 ‫ﯿﻼﺤظ ﻤن ﻗواﺌم اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟخﺎﺼﺔ ﺒوﺤدة اﻟتكی�ف اﻟمتكﺎﻤﻠﺔ ان ﻋددا ﻻ�ﺄس �ﻪ ﻤن ﻋمﻠ�ﺎت‬
‫اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ ﯿتكرر ﺒذات اﻟﻘﺎﺌمﺔ ‪ .‬ﻓمثﻼ ﺘﻌﻠ�مﺎت ﺘشح�م ﻤسﺎﻨد ﻤحرك اﻟضﺎﻏط ‪ .‬وﻨﻼﺤظ ﻫذا اﻟتكرار‬
‫أ�ضﺎ �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟﻔحص وﺼ�ﺎﻨﺔ اﻟمحرك اﻟكﻬر�ﺎﺌﻲ ﻟﻠضﺎﻏط وﻤروﺤﺔ اﻟمكثﻒ ‪ .‬و�ثی ار ﻤﺎ ﺘتشﺎ�ﺔ ﻫذﻩ اﻟتﻌﻠ�مﺎت‬
‫أ�ضﺎ �ﺎﻟنس�ﺔ اﻷﻨواع ﻤختﻠﻔﺔ ﻟﻼﻻت‪� .‬مﺎ أن �طﺎﻗﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ �ﻞ آﻟﺔ �جب أن ﺘشمﻞ ﺠم�ﻊ ﺨطوات اﻟﻔحص‬
‫واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟمحدودة ﻟﻬذﻩ اﻵﻟﺔ ‪ ،‬و�مﺎ أن ﻫذﻩ اﻟ�طﺎﻗﺎت ﺘط�ﻊ ﻓﻲ أﻏﻠب اﻷﺤول ﻤن ﻗبﻞ اﻟحﺎﺴب اﻵﻟﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻤواﻋید ﻤﻌینﺔ ‪ ،‬ﻟذا �مكن ﺘسﻬیﻞ ﻋمﻠ�ﺔ اﻟط�ﺎﻋﺔ ﻫذﻩ �ﺄﻋطﺎء رﻤز ﻋددي ﻟكﻞ ﺨطوة ﻤن ﺨطوات اﻟﻔحص‬
‫واﻟص�ﺎﻨﺔ واﻟﻘﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬ﺒدﻻ ﻤن ط�ﺎﻋﺔ اﻟنص اﻟكﺎﻤﻞ ﻟوﺼﻒ ﻋمﻠ�ﺔ اﻟﻔحص أو اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟتﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔنﻲ‬
‫ﺘنﻔیذﻫﺎ ‪ .‬ف�مكن ﻋﻠﻰ ﺴبیﻞ اﻟمثﺎل أن ﻨرﻤز ﻟﻌمﻠ�ﺔ ﺘشح�م اﻟمسﺎﻨد واﻟتﺄﻛد ﻤن ﻋدم وﺠود أي اﻫت اززات أو ﻀج�ﺞ‬
‫ﺒرﻗم ﻤﻌین وﻟ�كن اﻟرﻗم ‪ ١١‬ﻤثﻼ ﻓﻲ ﺠم�ﻊ �طﺎﻗﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬ﻟیدل ﻋﻠﻰ ﻋمﻠ�ﺔ ﺘشح�م اﻟمسﺎﻨد واﻟتﺄﻛد ﻤن‬
‫ﺼحﺔ ﻋمﻠﻬﺎ ﻟكﻞ آﻟﺔ ﺘحتوي ﻋﻠﻰ ﻤسﺎﻨد ﻤﻬمﺎ �ﺎن ﻨوع اﻵﻟﺔ‪.‬ﺘجمﻊ ﺠم�ﻊ ﺨطوات اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻗواﺌم و�ﻌطﻰ �مﺎ ﻗﻠنﺎ ﻟكﻞ ﺨطوة ﻤنﻬﺎرﻗم ﻤﻌین �رﻤزﻟﻌمﻠ�ﺔ اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﺘوﻀﻊ ﻫذﻩ اﻟﻘواﺌم داﺨﻞ ظروف ﺒﻼﺴت�ك�ﺔ ﺸﻔﺎﻓﺔ ﻟحﻔظﻬﺎ ﻤن اﻻﺘسﺎخ واﻟتﻠﻒ أﺜنﺎء اﺴتخداﻤﻬﺎ وﺘوزع ﻋﻠﻰ ﺠم�ﻊ‬
‫اﻟﻔنیین ﻟحﻔظﻬﺎ ﻟدﯿﻬم واﻟرﺠوع اﻟیﻬﺎ ﻟﻠتﻌرف ﻋﻠﻰ ﻤدﻟول اﻟزﻤوز اﻟﻌدد�ﺔ اﻟتﻲ ﺘرد ﻓﻲ �طﻘﺎت اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﺌدة ﻟﻼﻻت اﻟمختﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫�ستحس أن ﯿنﺎﻗش ﻓنییو اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻗواﺌم اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟموﻀوﻋﺔ ط�ﻘﺎ ﻟكتب اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ ‪،‬‬
‫اﻟتﻲ ﺘنظم ﻋﺎدة ﻤن ﻗبﻞ اﻟشر�ﺎت اﻟصﺎﻨﻌﺔ ﻟﻼﻻت ‪ ،‬وأن �ﻌیدوا ﺒﻬذﻩ اﻟﻘواﺌم ﺒین اﻟﻔترة وﻷﺨرى ‪ ،‬اﻻدﺨﺎل‬
‫اﻟتﻌدﯿﻼت ﻋﻠیﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻀوء اﻟنتﺎﺌﺞ اﻟمتوﻓرة وﻟﻠتمشﻲ ﻤﻊ ظروف ﻋمﻞ اﻟمشروع ‪.‬‬

‫ﻓﻘد ﺘنص ﻗﺎﺌمﺔ ﻓحص وﺼ�ﺎﻨﺔ ﻤبرد اﻟمﺎء اﻟشرب ﻤثﻼ ﻋﻠﻰ ﺘﻐییر اﻟمصﻔﺎة �ﻞ ار�ﻌﺔ أﺴﺎﺒ�ﻊ ‪ ،‬ﻤنﻌﺎ ﻻﺘسﺎﺨﻬﺎ‬
‫أﻛثر ﻤن اﻟﻼزم ‪.‬‬

‫ﻓﺎذا ﻟوﺤظ �ﺄن درﺠﺔ اﺘسﺎخ اﻟمصﻔﺎة ﺨﻼل أر�ﻌﺔ أﺴﺎﺒ�ﻊ ﻤرﺘﻔﻌﺔ ﺠدا �سب ﻨوع�ﺔ اﻟم�ﺎﻩ اﻟسیئﺔ ‪ ،‬اﻨذاك ﻻﺒد ﻤن‬
‫اﺨتصﺎر اﻟمدة اﻟﻰ ﺜﻼﺜﺔ أﺴﺎﺒ�ﻊ ‪ .‬واذا ﻟم ﺘنخﻔض درﺠﺔ اﻻﺘسﺎخ ﺨﻼل ﻫذﻩ اﻟﻔترة اﻟﻰ اﻟحد اﻟمﻘبول ‪ ،‬اﻨذاك ﻻﺒد‬
‫ﻤن ﺘخف�ض اﻟمدة ﻤرة اﺨرى اﻟﻰ اﺴبوﻋین ‪ .‬أﻤﺎ اذا �ﺎﻨت اﻟم�ﺎﻩ ﻨظ�ﻔﺔ ﺠدا ‪� ،‬حیث ﻻﺘتسﺦ اﻟمصﻔﺎة �ﻌد ﻤرور‬
‫أر�ﻌﺔ أﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟﻰ اﻟحد اﻟمﻘبول آﻨذاك ﻤمكن ز�ﺎدة اﻟمدة اﻟﻼزﻤﺔ ﻟﻐییر اﻟمصﻔﺎة اﻟﻰ ﺨمسﺔ أﺴﺎﺒ�ﻊ ﺜم اﻟﻰ ﺴتﺔ ‪.‬‬
‫وﻋﻠ�ﻪ �جب اﺨضﺎع ﻗواﺌم اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻠمراﺠﻌﺔ �شكﻞ ﻤستمر ‪ ،‬وذﻟك ﻋﻠﻰ ﻀوء اﻟنتﺄﺌﺞ اﻟتﻲ ﺘتوﻓر أﺜنﺎء‬
‫ﺘنﻔیذ ﺒراﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ .‬ﻤمﺎ �ضمن ﺠﻌﻞ ﻫذﻩ اﻟﻘواﺌم ﻤﻼﺌمﺔ ﻟظروف اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ ﻤشروع وﻤتمش�ﺔ ﻤﻊ‬
‫ﻤتطﻠ�ﺎﺘﻪ ‪.‬‬
 ‫ﯿن�ﻐﻲ أن �ستﻌین ﻓنیو اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟدى أداء ﻤﻬمتﻬم وﺘبیق ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمختﻠﻔﺔ اﻟمذ�ورة ﻓﻲ �طﺎﻗﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ �ﺄﺠﻬزة اﻻﺨت�ﺎر واﻟق�ﺎس اﻟﻼزﻤﺔ ‪ ،‬ﻷن اﻻﻋتمﺎد ﻋﻠﻰ اﻟحواس وﺤدﻫﺎ ﻻ�كﻔﻲ ﻟﻠتﻌرف ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺔ اﻵﻟﻪ‬
‫وﺨﺎﺼﺔ اذا �ﺎﻨت ﻫذﻩ اﻵﻟﺔ ﻤﻌﻘدة وﺤسﺎﺴﺔ ‪ .‬ﻓﻔحص ﻤسند ‪ Besring‬ﻟوﺤدة ﻤنﺎوﻟﺔ ﻫواء ‪Air Handling‬‬
‫‪ Unit‬ﻟﻠتﻌرف ﺒدﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻤدى ﺘﺂﻛﻠﻪ ﻋن طر�ق اﺨت�ﺎر ﺸدة اﻫت اززاﺘﻪ وﻤستوى اﻟضج�ﺞ اﻟصﺎدرﻋنﺔ ‪ ،‬ﯿتطﻠب‬
‫اﺴتخدام ﻤق�ﺎس اﻫت اززات �ستط�ﻊ أن �حدد �شكﻞ دﻗیق ق�مﺔ ﻫذﻩ اﻻﻫت اززات ‪ ،‬و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ ﻤدى اﻟحﺎﺠﺔ ﻻﺴتبدال‬
‫اﻟمسند �ﺂﺨر ﺠدﯿد ‪ ،‬أﻤﺎ اﻻﻋتمﺎد ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺴﺔ اﻟﻠمس أو اﻟسمﻊ ﻟﻠﻔنﻲ ﻟﻠتﻌرف ﻋﻠﻰ ﻤستوى اﻫت اززات اﻟمسند ‪،‬‬
‫ﻓﻬﻲ طر�ﻘﺔ ﻻ�مكن اﻻﻋتمﺎد ﻋﻠیﻬﺎ داﺌمﺎ ﻟﻌدم دﻗتﻬﺎ واﻻﺨتﻼف ﺤﺎﺴﺔ اﻟﻠمس واﻟسمﻊ ﻤن ﻓنﻲ اﻟﻰ آﺨر �مﺎ‬
‫و�توﻗﻒ ﻓحص اﻟمسند ﻋن طر�ق اﻟﻠمس واﻟسمﻊ ﻋﻠﻰ ﺨبرة اﻟﻔنﻲ ‪ .‬ﯿن�ﻐﻲ ط�ﻌﺎ أن ﺘر�ب اﻵﻻت ﻓﻲ ﻤواﻗﻌﻬﺎ‬
‫�شكﻞ �سمﺢ ﻟﻔنیﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﺼول اﻟﻰ ﺠم�ﻊ أﺠزاﺌﻬﺎ اﻟتﻲ ﺘحتﺎج اﻟﻰ ﻓحص وﺼ�ﺎﻨﺔ �سﻬوﻟﺔ و�سر دون‬
‫ﺘﻌر�ض ﻫؤﻻء اﻟﻔنیین ﻷي ﺨطر‪.‬‬

‫‪ ٥-٢‬ﺘحدﯿد ﻓترات اﻟﻔحص اﻟزﻤن�ﺔ ‪Frequencies Definition of Checking‬‬

‫ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ‪ ،‬ﺘحدد اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ ﻟﻠﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬و�مﺎ ذ�رﻨﺎ أﻋﻼﻩ �ﻔضﻞ دراﺴﺔ ﺘﻌﻠ�مﺎت �تب‬
‫اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟموﻀوﻋﺔ ﻤن ﻗبﻞ اﻟشر�ﺎت اﻟصﺎﻨﻌﺔ ﻤﻊ ﻓنیﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬اﻻدﺨﺎل اﻟتﻌدﯿﻼت اﻟﻼزﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻫذﻩ اﻟتﻌﻠ�مﺎت ‪ ،‬وﺨﺎﺼﺔ اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ �مﺎ ﯿتمشﻰ ﻤﻊ ظروف اﻟﻌمﻞ اﻟتﻲ �ثی ار ﻤﺎ ﺘختﻠﻒ ﻋن ﺘﻠك اﻟموﺼوﻓﺔ‬
‫ﻓﻲ �تب اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﯿن�ﻐﻲ ﻟدى ﺘحدﯿد اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ أﺨذ اﻟنﻘﺎط اﻟتﺎﻟ�ﺔ �ﻌین اﻻﻋت�ﺎر‪:‬‬

‫•‬
‫طر�ﻘﺔ اﻟتشﻐیﻞ واﻟتﻲ ﺘختﻠﻒ �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟذات اﻻﻟﺔ ﻤن ﻤشروع ﻵﺨر ‪ .‬ﻓوﺤدة ﻤنﺎوﻟﺔ ﻫواء ﻤثﻼ ‪� ،‬مكن أن‬ ‫•‬

‫ﺘﻌمﻞ �شكﻞ ﻤستمر أي ﺒدون ﺘوﻗﻒ ﻟیﻼ وﻨﻬﺎ ار ‪ ،‬و�مكن أن ﺘﻌمﻞ ﺨﻼل ﺴﺎﻋﺎت اﻟنﻬﺎر ﻤثﻼ وﺘتوﻗﻒ‬
‫ﻋن اﻟﻌمﻞ ﻟیﻼ ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻫذﻩ اﻟحﺎﻟﺔ ﺴتختﻠﻒ اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎ�ﺔ �ﺄﺨتﻼف طر�ﻘﺔ اﻟتشﻐیﻞ‬
‫اﻟمستمر أو اﻟمتﻘطﻊ ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤدى ﺘﺄﺜیر ﺘوﻗﻒ اﻵﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻵﻻت �مﺎ ﻫو اﻟحﺎل ﻓﻲ اﻟمصﺎﻨﻊ ذات اﻻﻨتﺎج اﻟمستمر‬ ‫•‬
‫‪ Production Mass‬اﻟتﻲ ﺘشترك ﻓیﻬﺎ ﻤجموﻋﺔ اﻵت �ﺄﻨتﺎج ﺴﻠﻌﺔ ﻤﻌینﺔ ‪ .‬ﻓﺎذا �ﺎﻨت اﻵﻟﺔ اﻟمراد‬
‫ﺘحدﯿد ﻓترات اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﻬمﺔ وﺤسﺎﺴﺔ ‪ ،‬آﻨذاك �ستحسن ﺠﻌﻞ ﻓترات اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻬذﻩ اﻵﻟﺔ‬
‫ﻗصیرة ‪ ،‬ﻤمﺎ ﺴ�ضمن ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ ﺠیدة و�ضمن �ﺎﻟتﺎﻟﻲ ﻋدم ﺘﻌرض اﻵﻟﺔ ﻟﻼﻋطﺎل ‪.‬‬
‫•‬
‫ﻤدى ﺘﺄﺜیر اﻵﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟسﻼﻤﺔ ‪ ،‬ﻓﻘد ﯿؤدي ﺘوﻗﻒ اﻵﻟﺔ ﻋن اﻟﻌمﻞ اﻟﻰ اﺘسﺎخ اﻟبیئﺔ ‪،‬أو ﺘﻌر�ض ﺴﻼﻤﺔ‬ ‫•‬
‫اﻟﻌﺎﻤﻠین ﻓﻲ اﻟمشروع ﻟﻠخطر ‪ .‬ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟحﺎﻟﺔ ‪� ،‬ستحسن ﺠﻌﻞ اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻗصیرة‬
‫اﻟضمﺎن ﻤستوى ﻋﺎل ﻤن اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ ﻋدم ﺘﻌرض اﻵﻟﺔ ﻟﻠتوﻗﻒ ‪.‬‬
‫�جب اﻟتوﺼﻞ اﻟﻰ ﺘحدﯿد أﻨسب اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﻷن اﺨتصﺎر ﻫذﻩ اﻟﻔترات ﺴیؤدي اﻟﻰ ز�ﺎدة‬ ‫•‬
‫ﺘكﻠﻔﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤین ﻗد ﯿنتﺞ ﻋن ﻤدﻫﺎ ﺘﻘصیر ﻋمر اﻵﻻت وﺘﻌرﺼﻬﺎ ﻟﻸﻋطﺎل ‪.‬‬

‫أن أﻏﻠب اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ اﻟمستخدﻤﺔ ﻓﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻫﻲ ‪:‬‬

‫ﯿوﻤ�ﺎ ‪� Daily‬ﻞ ﺜﻼﺜﺔ أﺸﻬر ‪Quarterly‬‬ ‫•‬

‫أﺴبوع�ﺎ ‪� Weekly‬ﻞ ﺴتﺔ أﺸﻬر ‪Semi Annualy‬‬ ‫•‬
‫ﻨصﻒ ﺸﻬر�ﺔ ‪� Monthly Semi‬ﻞ ﺴنﺔ ‪Annualy‬‬ ‫•‬

‫ﺸﻬر�ﺎ ‪ Monthly‬ﻛﻞ ﺴنتین ‪tow Years Every‬‬ ‫•‬

‫‪� ٦-٢‬طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪Card Preventive Maintenace‬‬

‫�مجرد اﻻﻨتﻬﺎء ﻤن ﻗواﺌم اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟكﻞ ﻨوع ﻤن أﻨواع اﻵﻻت ‪ ،‬واﻟتﻲ ﺘحدد ﺨطوات‬
‫اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟﻌﺎﺌدة ﻟوﺤدة اﻟتكی�ف اﻟمتكﺎﻤﻠﺔ ‪.‬‬

‫ﺘشمﻞ ﻫذﻩ اﻟ�طﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟمﻬمﺔ اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬

‫رﻗم �طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﺤیث ﯿتم ﺘرق�م �طﺎﻗﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻷﻨواع اﻵﻻت اﻟمختﻠﻔﺔ ﻟتمیزﻫﺎ ﻤن �ﻌضﻬﺎ‬ ‫•‬

‫اﻟ�ﻌض ‪ ،‬واﻵﺸﺎرة اﻟیﻬﺎ ﻓﻲ أواﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟتﻲ ﺘصدر ﻋﺎدة ﻟتنﻔیذ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪.‬‬
‫اﻟنظﺎم اﻟذي ﺘت�ﻊ ﻟﻪ اﻵﻟﺔ ) �نظﺎم اﻟتكی�ف أو اﻟس�ﺎﻛﺔ ﻤثﻼ (‬ ‫•‬

‫ﻨوع أو ﻓئﺔ اﻵﻟﺔ ‪ ،‬ﺤیث ﯿذ�ر ﻫنﺎ اﻟرﻗم اﻟممیز ﻟﻠﻔئﺔ ) ﻤثﻼ ﻓئﺔ ﻤك�ﻔﺎت ﻨوع واﺤدة ﻨﺎﻓذة ‪ (......‬اﺸﺎرة‬ ‫•‬
‫اﻟﻰ أرﻗﺎم اﻟرﺴوﻤﺎت اﻟخﺎﺼﺔ ﺒﻬذﻩ اﻟﻔئﺔ ‪ ،‬واﻟتﻲ �مكن اﻟرﺠوع اﻟیﻬﺎ ﻟتوﻀ�ﺢ اﻷﻤور اﻟﻔن�ﺔ اﻟتﻲ ﺘتﻌﻠق‬
‫�ص�ﺎﻨﺔ ﻫذﻩ اﻟﻔئﺔ ‪.‬‬
‫اﺸﺎرة اﻟﻰ اﻟتﻌﻠ�مﺎت اﻟخﺎﺼﺔ �ﻔئ�ﺔ اﻵﻟﺔ واﻟمذ�ورة ﻓﻲ �تﺎب اﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﺘﺎر�ﺦ اﺼدار اﻟ�طﺎﻗﺔ ﻟﻠمرة اﻷوﻟﻰ ‪.‬‬ ‫•‬
‫اﻟتﻌدﯿﻼت اﻟﻼﺤﻘﺔ اﻟتﻲ ﺘﻌرﻀت ﻟﻬﺎ اﻟ�طﺎﻗﺔ ‪.‬‬ ‫•‬
‫رﻗم اﻟبند و�ﻘصد �ﻪ رﻗم ﺨطوة اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﺸرح ﺨطوة اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ وﻤﺎ �جب ﻋمﻠﻪ ‪.‬‬ ‫•‬
‫اﻟرﻤز اﻟﻌددي و�حدد �مﺎ ﻗﻠنﺎ ﺴﺎ�ﻘﺎ ﺨطوة أو ﻋﻠم�ﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟﻶزم أﺠراؤﻫﺎ ‪ ،‬ﺘستخدم ﻫذﻩ‬ ‫•‬
‫اﻷرﻗﺎم ﻓﻲ ﺸرح ﺨطوات اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪.‬‬
 ‫اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ ‪ ،‬أى ﺼ�ﺎﻨﺔ أﺴبوع�ﺔ أوﺸﻬر�ﺔ أو ر�ﻊ ﺴنو�ﺔ ‪ ......‬وﻫكذا ‪.‬‬ ‫•‬
‫اﻟمدة اﻟزﻤن�ﺔ ﻟﻠتنﻔیذ وﻫﻲ اﻟمدة وﻫﻲ اﻟمدة اﻟمحددة ﻟتنﻔیذ ﻋمﻠ�ﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬ ‫•‬

‫اﺨتصﺎص اﻟﻔنﻲ اﻟمنﻔذ و�حدد ﻨوع�ﺔ اﻟﻌﺎﻤﻞ ‪ ،‬ﻤ�كﺎﻨ�كﻲ �ﻬر�ﺎﺌﻲ ﺴ�ﺎك ‪......‬‬ ‫•‬
‫اﻟمواد وأﻷدوات وأﺠﻬزة اﻟق�ﺎس ‪ ،‬وﺘبین ﻤثﻼ أﻨواع اﻟشحوم اﻟﻶزم اﺴتخداﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘشح�م ﻤسند ‪،‬‬ ‫•‬
‫وأ�ﺔ أﺠﻬزة ق�ﺎس ﻤﻌینﺔ ﻗد �حتﺎﺠﻬﺎ اﻟﻔنﻲ ﻟتﻔیذ ﻋمﻠ�ﺔ اﻟﻔحص واﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫‪ ٧-٢‬ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ‬

‫‪ ١-٧-٢‬أﻫداﻓﻪ‬

‫ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻫو ﺠدول زﻤنﻲ ‪ ،‬ﺘختﻠﻒ ﻤدﺘﻪ �ﺄﺨتﻼف اﻟمشروع ‪ ،‬وﺘمتد ﻏﺎﻟ�ﺎ ﻟمدة ﻋﺎم �ﺎﻤﻞ ‪.‬‬

‫�حدد ﻫذا اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ﻤواﻋید ﺘنﻔیذ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟكﻞ آﻟﺔ ﻤن اﻵت اﻟمشروع ﻓﻲ اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ اﻟمطﻠو�ﺔ‬
‫‪ ،‬اﻟیوﻤ�ﺔ ‪ ،‬اﻷﺴبوع�ﺔ ‪ ،‬اﻟشﻬر�ﺔ ‪ ،‬اﻟر�ﻊ ﺴنو�ﺔ ‪ ،‬اﻟنصﻒ ﺴنو�ﺔ ‪� ،‬ﻞ ﺴنﺔ ‪ .....‬وﻫكذا ‪.‬‬

‫ﻨورد ف�مﺎ ﯿﻠﻲ أﻫم أﻫداف اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ‪:‬‬

‫ﺘوز�ﻊ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ �شكﻞ ﻤتسﺎو ﻋﻠﻰ أﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟسنﺔ ‪.‬‬ ‫•‬

‫�كون اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ﺸﺎﻤﻼ ﻟجم�ﻊ اﻵﻻت ﻤمﺎ �ضمن ﻋدم ﻨس�ﺎن أي آﻟﺔ ﻓﻲ اﻟمشروع ‪.‬‬ ‫•‬

‫�حدد ﻫذا اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ﻤواﻋید ﺘنﻔیذ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬ﻤمﺎ �ضمن ﺘنﻔیذ ﻫذﻩ اﻟﻌمﻠ�ﺎت ﺤسب‬ ‫•‬

‫اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ اﻟﻼزﻤﺔ ‪.‬‬

‫ﯿوزع اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ﻋﻠﻰ ﺠم�ﻊ أﻗسﺎم اﻟمشروع اﻟمﻌن�ﺔ ‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻟمشﺎر�ﻊ اﻟصنﺎع�ﺔ ﻤثﻼ ‪ ،‬ﯿوزع اﻟبرﻨﺎﻤﺞ‬ ‫•‬
‫أ�ضﺎﻋﻠﻰ اﻷﻗسﺎم اﻻﻨتﺎﺠ�ﺔ ﻟﻠتنسیق ﻤﻌﻬﺎ واﻻﻋﻼﻤﻬﺎ �مواﻋید ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻻت ﻫذﻩ اﻷﻗسﺎم ‪ ،‬واﻟتﻲ‬
‫ﺴتتطﻠب ا�ﻘﺎﻓﻬﺎ ﻟﻠتمكن ﻤن ﺘنﻔیذ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪.‬‬
‫�سﺎﻋد وﺠود ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻌرﻓﺔ ﺤﺎﺠﺔ ﻫذا اﻟبرﻨﺎﻤﺞ �شكﻞ ﻤسبق ﻤن ﻗطﻊ غ�ﺎر وﻤواد‬ ‫•‬
‫اﺴتﻬﻼﻛ�ﺔ وﻏیرﻫﺎ ﻤن أﺠﻞ ﺘنﻔیذﻩ ‪ ،‬و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ �سﺎﻋد �ق�ﺔ اﻷﻗسﺎم اﻟمﻌن�ﺔ �ﺎدارة اﻟمشتر�ﺎت واﻟمستودﻋﺎت‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟتخط�ط ﻟطﻠب ﺠم�ﻊ ﻫذﻩ اﻟمواد ﻟتكون ﺠﺎﻫزة ﻓﻲ اﻟوﻗت اﻟمنﺎﺴب ‪.‬‬
‫أن ﺘوﻓر ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﯿذ�ر ﻓنیﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ �مﺎ ﻟدﯿﻬم ﻤن أﻋمﺎل ﻓﻲ اﻷ�ﺎم واﻷﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟﻘﺎدﻤﺔ ‪،‬‬ ‫•‬

‫و�مكنﻬم ﻤن اﻟتخط�ط اﻟمسبق ﻟﻠﻌمﻠ�ﺎت اﻟتﻲ �جب أن ﺘنﻔذ ﻤثﻼ ﻓﻲ اﻷﺴبوع اﻟﻘﺎدم ‪.‬‬
‫ﻫذا وﻤن اﻟمﻬم ﺠدا أن ﯿنسق ﻗسم اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ أي ﻤشروع ‪ ،‬ﻟدى وﻀﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬ﻤﻊ‬ ‫•‬
‫ﺠم�ﻊ اﻻﻗسﺎم اﻷﺨرى اﻟتﻲ ﺘستخدم اﻵﻻت اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ط�ﻘﺎ ﻟﻠبرﻨﺎﻤﺞ ‪ ،‬اﻷﺨذ ﻤواﻗﻔﺔ ﻫذﻩ اﻷﻗسﺎم‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ‪ ،‬واﻟتﺄﻛد ﻤن ﺘمش�ﻪ ﻤﻊ ﻤصﺎﻟحﻬﺎ ‪.‬‬
 ‫أﻤﺎ اﻵﻻت واﻟمﻌدات اﻟمتﻌﻠﻘﺔ ﺒ�ﻌضﻬﺎ اﻟ�ﻌض أو اﻟتﻲ ﺘشكﻞ وﺤدة ﻤتكﺎﻤﻠﺔ ‪� ،‬وﺤدة ﺘوﻟید ﻤثﻼ ﻤؤﻟﻔﺔ‬
‫ﻤن ﻤحرك دﯿزل وﻤوﻟد �ﻬر�ﺎﺌﻲ‪ Power Generator‬ﻓﻼﺒد ﻤن ﺘحدﯿد ﻤوﻋد اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟمحرك‬
‫اﻟدﯿزل واﻟموﻟد اﻟكﻬر�ﺎﺌﻲ ﻓﻲ ذات اﻟوﻗت ﻟتﻔﺎدي ا�ﻘﺎف وﺤدة اﻟتوﻟید ﻤرة ﻤن أﺠﻞ ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻟمحرك وﻤرة‬
‫ﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟموﻟد ‪ .‬وﻋﻠ�ﺔ ﻓمثﻞ ﻫذﻩ اﻟمﻌدات ﺘبرﻤﺞ ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ و�ﺄﻨﻬﺎ آﻟﺔ واﺤدة ‪ .‬ﯿنطبق ذات اﻟشیﺊ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺼ�ﺎﻨﺔ ﻨظﺎم ﺘكی�ف �ﻌمﻞ �ﺎﻟمﺎء اﻟ�ﺎرد و�تﺄﻟﻒ ﻤن اﻷﺠزاء اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬

‫ﻤبرد ﻤﺎء ‪Cliller Water‬‬ ‫•‬

‫ﺒرج ﺘبر�د ‪cooling Tower Water‬‬ ‫•‬

‫ﻤضخﺔ ﻤﺎء اﻟتبر�د ‪Chilled Water Pump‬‬ ‫•‬
‫ﻤضخﺔ ﻤﺎء اﻟتكث�ف ‪Condenser Water Pump‬‬ ‫•‬
‫واﺤدة ﻤنﺎوﻟﺔ ﻫواء ‪Air Handling Unit‬‬ ‫•‬

‫ﺘﻌمﻞ ﻫذﻩ اﻟمﻌدات ﻤﻊ �ﻌضﻬﺎ اﻟ�ﻌض �نظﺎﻤواﺤد ﻤتكﺎﻤﻞ ‪ ،‬وﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ا�ﻘﺎف ﺠزء واﺤد ﻤنﻪ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ ﻤثﻼ ‪،‬‬
‫�جب ا�ﻘﺎف �ق�ﺔ اﻷﺠزاء ﻟذا ﻤن اﻟضروري ﺠدا أﺨذ ﻫذﻩ اﻟحق�ﻘﺔ �ﻌین اﻻﻋت�ﺎر ﻟدى وﻀﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻬذا اﻟنظﺎم ‪.‬‬

‫ﺜم ﻫنﺎك أﻤر ﻤﻬم آﺨر �جب ﻤراﻋﺎﺘﻪ ﻟدى ﺘنظ�م ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬ﻷن �ﻌض اﻷﻨظمﺔ ﺘتوﻗﻒ ﻋن اﻟﻌمﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻤواﺴم ﻤﻌینﺔ ‪ .‬ﻓﺄﻨظمﺔ اﻟتكی�ف ﻟﻠتبر�د ﺘتوﻗﻒ ﻋن اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ اﻟشتﺎء ‪ ،‬ﻓﻲ ﺤین ﺘتوﻗﻒ أﻨظمﺔ اﻟتدﻓئﺔ اﻟمر�ز�ﺔ‬
‫ﻋن اﻟﻌمﻞ ﺘمﺎﻤﺎ ﻓﻲ اﻟص�ف ‪ .‬ﻓﻲ ﻤثﻞ ﻫذﻩ اﻟحﺎﻻت ‪� ،‬ستحسن أن ﺘتم اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟشﺎﻤﻠﺔ ﻟكﻞ ﻨظﺎم ﺨﻼل اﻟموﺴم‬
‫اﻟذي ﺘتوﻗﻒ ف�ﻪ ‪ ،‬و�ذﻟك �مكن ﺘﻔﺎدي ازﻋﺎج اﻟمستﻔدﯿن ﻤن ﻫذﻩ اﻷﻨظمﺔ ‪ ،‬ﻷن اﻟص�ﺎﻨﺔ ﺘتم �مﺎ ﻗﻠنﺎ ﺨﻼل ﻓترة‬
‫ﺘوﻗﻔﻬﺎ اﻟﻌﺎد�ﺔ ‪.‬‬

‫ان أﺤد أﻫداف ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪� ،‬مﺎ ﻗﻠنﺎ أﻋﻼﻩ ‪ ،‬ﺘوز�ﻊ ﺤجم اﻟﻌمﻞ �شكﻞ ﻤتسﺎو ﻋﻠﻰ ﺠم�ﻊ أﺴﺎﺒ�ﻊ‬
‫اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﻤﻊ أﺨذ أ�ﺎم اﻟﻌطﻞ اﻟرﺴم�ﺔ ﻤﺎ أﻤكن �ﻌین اﻻﻋت�ﺎر ‪ .‬ﺒﻬذا �مكن أن ﻨتﻔﺎدى ﺘراﻛم اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ �ﻌض‬
‫اﻷﺴﺎﺒ�ﻊ ‪ ،‬ﻤمﺎﯿتطﻠب ﺘكﻠ�ف طﺎﻗم اﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻌمﻞ اﻀﺎﻓﻲ ‪ ، Over Time‬وان ﻨتﻔﺎدى ﻗﻠﺔ اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ �ﻌض‬
‫اﻷﺴﺎﺒ�ﻊ ﻤمﺎ ﻗد �ﻔسد اﻟﻌمﺎﻟﺔ ‪ .‬وﻟتوز�ﻊ اﻟﻌمﻞ �شكﻞ ﻤتسﺎو ‪ ،‬ﻗد ﺘدﻋو اﻟضرورة ﻟتﻌدﯿﻞ اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ‬
‫‪ Frequencies‬ﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻌض اﻟمﻌدات ‪ .‬وﺤرﺼﺎ ﻋﻠﻰ ﺴﻼﻤﺔ اﻵﻻت �ستحسن ﺘسبیق ﻤواﻋید اﻟص�ﺎﻨﺔ و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ‬
‫ﺘﻘصیر اﻟﻔترات اﻟزﻤن�ﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻵت ﻟﻬﺎ أﺜر ﻋﻠﻰ اﻟسﻼﻤﺔ اﻟﻌﺎﻤﺔ ‪� .‬مﺎ أن أﻛثر ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫ﺘتم �ﻔترات زﻤن�ﺔ طو�ﻠﺔ ‪ ،‬أي ﺸﻬر�ﺎ ‪ ،‬أو�ﻞ ﺜﻼﺜﺔ أﺸﻬر ‪،‬أو ﺴتﺔ أﺸﻬر ‪ ،‬ﻟذا �مكن ﺘسبیق ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫ﻟ�ﻌض اﻟمﻌدات �مﻘدار أﺴبوع أواﻛثر ‪� ،‬غ�ﺔ اﻟتوﺼﻞ ﻟتوز�ﻊ ﻤتسﺎو ﻟحجم اﻟﻌمﻞ ﻋﻠﻰ ﻤختﻠﻒ اﻷﺴﺎﺒ�ﻊ ‪.‬‬
 ‫أن ﺘﻌدﯿﻞ ﻓترات اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬ﺘص�ﺢ ﻀرور�ﺔ ﻓﻲ اﻟمشﺎر�ﻊ اﻟتﻲ ﺘحتوي ﻋﻠﻰ ﻋدد �بیر ﻤن اﻟمﻌدات‬
‫اﻟمتمﺎﺜﻠﺔ ‪ ،‬واﻟتﻲ ﺘم ﺘر�یبﻬﺎ وﺘشﻐیﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻤوﻋد واﺤد ‪.‬ﻓﻠو ﺘواﺠد ﻋدد �بیر ﻤن وﺤدات ﻤنﺎوﻟﺔ اﻟﻬواء ﻓﻲ اﻟمشروع‬
‫ﻤﻌین ‪ ،‬و�ﺎﻨت ﺠم�ﻌﻬﺎ ﻤن ﻨوع واﺤد و�دأت اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ وﻗت واﺤد ‪ ،‬ﻻ اﻟتﻘت ﻤواﻋید ﺘنﻔیذ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟشﻬر�ﺔ ‪ ،‬واﻟر�ﻊ ﺴنو�ﺔ ‪ ،‬وأﺴبوع واﺤد ‪� .‬مﺎ أن ذﻟك ﯿﻠﻘﻰ ﻋبئﺎ �بی ار ﻋﻠﻰ ﻓنیﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟذا ﻻﺒد ﻤن‬
‫ﺘﻔﺎدي ﻫذا اﻟتراﻛم ﺒتﻌدﯿﻞ ﻤواﻋید اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟ�ﻌض ﻫذﻩ اﻟوﺤدات ‪ ،‬ﻤمﺎ �مكن ﻤن ﺘوز�ﻊ اﻟﻌمﻞ �ﺎﻟتسﺎوي ﻋﻠﻰ‬
‫اﻷﺴﺎﺒ�ﻊ ‪.‬‬

‫‪ ٢-٧-٢‬ﺘنظ�م ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟسنوي‬

‫�سمﻰ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ أﺤ�ﺎﻨﺎ ﺠدول اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪Scheule Preventie Maintenance‬‬

‫�ستحسن ﻗبﻞ وﻀﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ أن ﻨنظم ﻤﺎ�سمﻰ ﺒرزﻨﺎﻤﺔ أﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪،‬‬
‫‪ . Week Calendar Msintenance‬و�ﻼﺤظ ﻤن اﻟشكﻞ �ﺄن أﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟﻌﺎم ﺘرﻗم �ﺄرﻗﺎم ﻤتسﻠسﻠﺔ ‪ ،‬ﺘستخدم ﻓﻲ‬
‫ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ .‬ﻟنﻔرض أن أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﺴنبدأ ﻓﻲ ﻤطﻠﻊ ﻋﺎم ‪١٤٠٩‬ﻫـ ‪ ،‬اﻨذاك ﯿبدأ ﺒرﻨﺎﻤﺞ‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻠمشروع �ﺎﻷﺴبوع اﻷول ﻤن ﺸﻬر ﻤحرم ‪ ،‬و�كون رﻗم ﻫذا اﻷﺴبوع ﻓﻲ رزﻨﺎﻨﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪.‬‬

‫أﻤﺎ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻓیبینﺔ اﻟشكﻞ رﻗم ‪� ٥-٢‬مﺎ ﯿﻼﺤظ ﻤن ﻫذا اﻟشكﻞ ﯿبین اﻟﻌﺎﻤود اﻷول اﺴم اﻵﻟﺔ‬
‫واﻟﻌمود اﻟثﺎﻨﻲ رﻗمﻬﺎ اﻟممیزﻟﻬﺎ ‪�.‬شمﻞ اﻟجدول أ�ضﺎ ﻋﻠﻰ ‪٥٢‬ﻋﺎﻤودا �مثﻞ �ﻞ ﻤنﻬﺎ أﺴبوﻋﺎ ﻤن اﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟسنﺔ ‪.‬‬
‫ﯿتم ﺘﻌبئﺔ ﺒراﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﺴتنﺎدا ﻟ�طﺎﻗﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻼﻻت اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ‪ .‬واﻟتﻲ ﺘسجﻞ أﺴمﺎؤﻫﺎ‬
‫وأرﻗﺎﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻤودﯿن اﻷول واﻟثﺎﻨﻲ ﻤن اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ‪.‬وط�ﻘﺎ ﻷﻨواع اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟمختﻠﻔﺔ اﻟمذ�ورة ﻓﻲ �طﺎﻗﺔ‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟكﻞ آﻟﺔ ‪ ،‬ﺴواء �ﺎﻨت أﺴبوع�ﺔ ‪ ،‬او ﺸﻬر�ﺔ ‪ ،‬أو ر�ﻊ ﺴنو�ﺔ ‪ ،‬أوﻨصﻒ ﺴنو�ﺔ ‪ ،‬أو ﺴنو�ﺔ ‪ ،‬ﯿتم ﺘسجیﻞ‬
‫ﻤوﻋد �ﻞ ﻨوع ﻤن أﻨواع اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻫذﻩ ﻓﻲ اﻟجدول ﻓﻲ ﻋﺎﻤود اﻻﺴبوع اﻟذي ﯿتﻔق وﻤوﻋد ﻫذﻩ اﻟص�ﺎﻨﻪ‪ .‬ﻓﺎذا �ﺎﻨت‬
‫�طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﺘشترط ﻤثﻼ ﻓحص وﺼ�ﺎﻨﺔ آﻟﺔ أﺴبوﻋﺎ ﻋﻠﻰ ﻤدار اﻟﻌﺎم ‪ ،‬آﻨذاك �جب ﺘسجیﻞ رﻤز ) أ (‬
‫أي ﺼ�ﺎﻨﺔ أﺴبوع�ﺔ ﻓﻲ �ﻞ ﻋﺎﻤود ﻤن اﻻﻋمدة اﻟمبینﺔ ﻓﻲ اﻟجدول ‪ ،‬ﺒدءأﻤن اﻻﺴبوع رﻗم ‪ ١‬ﺤتﻲ اﻷﺴبوع رﻗم‬
‫‪ ، ٥٢‬وذﻟك ﻓﻲ اﻟسطر اﻟخصص ﻟﻬذﻩ اﻵﻟﺔ ﻓﻲ اﻟجدول ‪ .‬اﻤﺎ اذا �ﺎﻨت �طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻬذﻩ اﻵﻟﺔ ﺘتطﻠب‬
‫ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ أﺴبوع�ﺎ وﺸﻬر�ﺎ ور�ﻊ ﺴنو�ﺎ ‪ ،‬آﻨذاك �سجﻞ اﻟرﻤز )أ( ﺒدءا ﻤن اﻻﺴبوع اﻷول ﻤن اﻟﻌﺎم وﺤتﻰ اﻷﺴبوع‬
‫اﻟثﺎﻟث ‪ ،‬ﺤیث �حین �ﺄﺴبوع اﻟرا�ﻊ ﻤوﻋد اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟشﻬر�ﺔ ‪ ،‬و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ �جب ﺘسجیﻞ اﻟرﻤز )ش ( أي ﺸﻬر�ﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻤود اﻟمخصص ﻟﻼﺴبوع اﻟرا�ﻊ ‪� .‬ﻌد ذﻟك ﯿتم ﺘسجیﻞ اﻟرﻤز ) أ ( �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟﻸﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟخﺎﻤس واﻟسﺎدس واﻟسﺎ�ﻊ‬
‫واﻟرﻤز )ش ( �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟﻸﺴبوع اﻟثﺎﻤن وﻫكذا ‪ .‬اﻟﻰ أن ﻨﺄﺘﻲ اﻟﻰ اﻷﺴبوع اﻟثﺎﻨﻲ ﻋشر ﺤیث �حبن ﻤوﻋد اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟر�ﻊ ﺴنو�ﺔ ‪ .‬ﻟذا �جب ﺘسجیﻞ اﻟرﻤز ) رس ( �ﺎﻟﻌمود اﻟمخصص ﻟﻬذا اﻷﺴبوع ﻟتب�ﺎن ﻤوﻋد ﺘنﻔیذ اﻟص�ﺎﻨﺔ ر�ﻊ‬
‫اﻟسنو�ﺔ ﻫذﻩ ‪.‬‬
 ‫�مكن �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟﻠمشﺎر�ﻊ اﻟصﻐیرة ‪ ،‬اﻟتﻲ ﻻ ﺘحتوي ﻋﻠﻰ ﻋدد �بیر ﻤن اﻵﻻت واﻟمﻌدات اﻻﻛتﻔﺎء ﺒبرﻨﺎﻤﺞ ﺼ�ﺎﻨﺔ‬
‫وﻗﺎﺌ�ﺔ واﺤد �ضم ﺠم�ﻊ ﻫذﻩ اﻟتجﻬیزات و�بین ﻤواﻋید ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ﺨﻼل اﻟﻌﺎم ‪.‬‬

‫ﺘحتوي اﻟمشﺎر�ﻊ اﻟضخمﺔ ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ ﻋدد �بیر ﻤن اﻷﻨظمﺔ �ﺄﻨظمﺔ اﻟتكی�ف ‪ ،‬وﻤكﺎﻓحﺔ اﻟحراﺌق ‪ ،‬واﻟس�ﺎﻛﺔ ‪،‬‬
‫واﻷﻨظمﺔ اﻟكﻬر�ﺎﺌ�ﺔ واﻷﻟكتروﻨ�ﺔ واﻟمﻌمﺎر�ﺔ وﻏیرﻫﺎ ‪ .‬و�شمﻞ �ﻞ ﻤن ﻫذﻩ اﻷﻨظمﺔ ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ ﻋدد �بیر ﻤن‬
‫اﻵﻻت واﻟبنود ‪ ،‬ﻤمﺎ �جﻌﻞ ﻤن اﻟصﻌب ﺘنظ�م ﺠدول ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ واﺤد ﻟجم�ﻊ ﻫذﻩ اﻻﻨظمﺔ ‪ ،‬واﻻأﺼ�ﺢ اﻟجدول‬
‫ﻛبی ار ﺠدا �صﻌب اﺴتﻌمﺎﻟﻪ‪� .‬سحسن ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟحﺎﻟﺔ ﺘنظم ﻋدة ﺠداول ‪� ،‬خصص �ﻞ ﻤنﻬﺎ ﻟنظﺎم ﻤﻌین‪� ،‬ﺄن‬
‫ﯿنظم ﺠدول اﻟنظﺎم اﻟتكی�ف �ضم ﺠم�ﻊ وﺤدات اﻟتكی�ف ﻓﻲ اﻟمشروع ‪.‬‬

‫وﻗد ﯿتﺄﻟﻒ اﻟمشروع ﻤن ﻋدد ﻤن اﻟم�ﺎﻨﻲ ‪� ،‬حتوي �ﻞ ﻤنﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋدد ﻤن اﻷﻨظمﺔ ‪ .‬ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟحﺎﻟﺔ �مكن أن‬
‫ﯿنظم ﺒرﻨﺎﻤﺞ ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟكﻞ ﻤبنﻰ ‪� ،‬شمﻞ ﻋﻠﻰ ﺠم�ﻊ اﻷﻨظمﺔ اﻟمر��ﺔ ف�ﺔ ‪ .‬ﺒرﻨﺎﻤﺞ ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻌدد ﻤن‬
‫وﺤدات ﻤنﺎوﻟﺔ اﻟﻬواء ‪ Air Handling Units‬اﻟمر��ﺔ ﻓﻲ ﻤبنﻰ ﻤن ﻤ�ﺎﻨﻲ ﻤشروع �بیر ﯿتم ﺘشﻐیﻠﻪ وﺼ�ﺎﻨتﻪ ‪.‬‬

‫�مكن اﺴتنﺎدا اﻟبرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟسنوي ‪ ،‬ﺘنظ�م ﺒرﻨﺎﻤﺞ ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟكﻞ أﺴبوع ﻤن اﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟسنﺔ ‪ ،‬وﻟذي‬
‫�حدد أﻨواع اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟتﻲ ﺴتنﻔذ �ﺎﻟنس�ﺔ ﻟكﻞ آﻟﺔ ﻓﻲ �ﻞ ﯿوم ﻤن أ�ﺎم ﻫذا اﻷﺴبوع ‪.‬‬

‫�ﻌد ﺘوز�ﻊ أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟجم�ﻊ اﻵﻻت ﻋﻠﻰ ﻤدار اﻟسنﺔ ‪ ،‬ﯿنظم ﺠدول ﻤشﺎ�ﻪ ﻟذﻟك اﻟمبین ﻓﻲ اﻟشكﻞ‬
‫رﻗم ‪ ٨-٢‬واﻟذي �ظﻬر ﺘوز�ﻊ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟمختﻠﻔﺔ ‪ ،‬اﻷﺴبوع�ﺔ ‪ ،‬واﻟشﻬر�ﺔ ‪ ،‬واﻟر�ﻊ ﺴنو�ﺔ ‪،‬‬
‫واﻟنصﻒ ﺴنو�ﺔ ‪،‬ﻋﻠﻰ أﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟسنﺔ ‪� .‬سﺎﻋد ﻫذا اﻟجدول ﻋﻠﻰ ﺘب�ﺎن ﻤدى ﺘوز�ﻊ ﺤمﻞ اﻟﻌمﻞ ‪Work Load‬‬
‫�شكﻞ ﻤتسﺎوي ﻋﻠﻰ ﻤختﻠﻒ أﺴﺎﺒ�ﻊ اﻟسنﺔ ‪� .‬مﺎ أن اﻟمدة اﻟزﻤن�ﺔ اﻟﻼزﻤﺔ ﻟتنﻔیذ �ﻞ ﻋمﻠ�ﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ وﻗﺎﺌ�ﺔ ‪� ،‬مكن‬
‫ﺤسﺎﺒﻬﺎ أوﺘﻘدﯿرﻫﺎ ‪ ،‬ﺨﻼل اﻻﺴبوع وﺘسجیﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻤود اﻟثﺎﻤن ﻤن اﻟجدول اﻟمذ�ور و�مﻘﺎرﻨﺔ ﺴﺎﻋﺎت اﻟﻌمﻞ‬
‫اﻟﻼزﻤﺔ ﻤﻊ ﺴﺎﻋﺎت اﻟﻌمﻞ اﻟمتوﻓرة ‪ ،‬واﻟتﻲ �مكن ﺤسﺎﺒﻬﺎ ﻤن ﻋدد ﻓنیﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟموﺠودﯿن ‪� ،‬مكننﺎ ﻤﻌرﻓﺔ‬
‫ﺴﺎﻋﺎت اﻟﻌمﻞ اﻟزاﺌدة واﻟتﻲ �مكن اﻻﺴتﻔﺎدة ﻤنﻬﺎ ﻻﻨجﺎز أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟتﻲ ﻟم ﯿتم اﻨجﺎزﻫﺎ ﻓﻲ اﻷﺴبوع‬
‫اﻟﻔﺎﺌت ﻟسبب ﻤن اﻷﺴ�ﺎب ‪.‬‬

‫‪ ٨-٢‬ﺘنﻔیذ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ‬

‫�شمﻞ ﺠﻬﺎز ﻤوظﻔﻲ ﻗسم اﻟص�ﺎﻨﺔ أو اﻟخدﻤﺎت اﻟﻔن�ﺔ ﻓﻲ اﻟمشﺎر�ﻊ اأو اﻟمنشﺎءات ﻋﻠﻰ ﻤوظﻒ �سمﻰ اﻟمجدول‬
‫‪� . Scheduler‬سﺎﻫم اﻟمجدول ﻋﺎدة ﻤﻊ رﺌ�س ﻗسم اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ وﻀﻊ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟسنوي ‪ ،‬و�ﺄﺨذ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻘﺔ ﻤسئووﻟ�ﺔ اﺘخﺎذ اﻻﺠراءات اﻻدار�ﺔ اﻟﻼزﻤﺔ ﻟتنﻔیذ ﻫذا اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ‪ ،‬وﻤتﺎ�ﻌﺔ ﻫذا اﻟتنﻔیذ ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻤطﻠﻊ �ﻞ‬
‫أﺴبوع �حدد اﻟمجدول ﻋﻠﻰ ﻀوء ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟسنوي اﻵﻻت اﻟتﻲ ﺴتخضﻊ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﺨﻼل اﻷﺴبوع‬
‫اﻟﻘﺎدم ﺴواء �ﺎﻨت ﻫذﻩ اﻟص�ﺎﻨﺔ أﺴبوع�ﺔ ‪ ،‬او ﺸﻬر�ﺔ ‪ ،‬أم ر�ﻊ ﺴنو�ﺔ ‪ .....‬اﻟﺦ ‪� .‬ﻌد ذﻟك ﯿنظم اﻟمجدول ﻟكﻞ آﻟﺔ‬
‫ﺴتخضﻊ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﺨﻼل اﻷﺴبوع اﻟﻘﺎدم أﻤر ﻋمﻞ ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬ط�ﻌﺎ ﻻﺒد ﻤن اﺴتخدام اﻟحﺎﺴب‬
 ‫اﻻﻟﻲ ﻟﻌمﻞ ﺠم�ﻊ ﻤﺎﺘﻘدم �ﻌد ﺘﻐذﯿتﻪ �جم�ﻊ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟﻼزﻤﺔ ﺒذﻟك ﻟتوﻓیر اﻟوﻗت وﻀ�ط ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬
‫و�جمﻞ أﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟتﺎﻟ�ﺔ ‪:‬‬

‫اﺴم ورﻗم اﻵﻟﺔ واﻟذي ﯿبین اﻟنظﺎم اﻟذي ﺘت�ﻊ ﻟﻪ اﻵﻟﺔ وﻓئتﻬﺎ وﻤوﻗﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟمشروع ‪.‬‬ ‫•‬
‫ﻓترة اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟتﻲ ﺴتخضﻊ ﻟﻬﺎ اﻵﻟﺔ ﺤسب ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ‪ ،‬اﺴبوع�ﺔ ‪ ،‬ﺸﻬر�ﺔ ‪....‬‬ ‫•‬
‫رﻗم �طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟخﺎﺼﺔ �ﻔئ�ﺔ اﻵﻟﺔ ‪.‬‬ ‫•‬
‫اﻟمدة اﻟمﻘدرة ﻟتنﻔیذ أﻤر اﻟﻌمﻞ ‪.‬‬ ‫•‬

‫اﻟمواد اﻟمستﻬﻠكﺔ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ اﻟحﺎﺠﺔ اﻟیﻬﺎ ‪.‬‬ ‫•‬

‫ﯿرﺴﻞ اﻟمجدول أواﻤر اﻟﻌمﻞ ‪ ،‬اﻟتﻲ ﯿتﺄﻟﻒ �ﻞ ﻤنﻬﺎ ﻋﺎدة ﻤن أﺼﻞ وﻋدة ﻨسﺦ اﻟﻰ اﻟمشرف اﻟمسؤول ﻓﻲ ﻗسم‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟذي �ﻘوم ﺒدورﻩ ﺒتوز�ﻊ اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ اﻷﺴبوع اﻟمﻌنﻲ ﻋﻠﻰ ﻓنی�ﻪ و�سجﻞ أﺴمﺎءﻫم ﻓﻲ ﺒرﻨﺎﻤﺞ‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻷﺴبوﻋﻲ ‪ ،‬و�ﻼﺤظ �ﺄن اﻟبرﻨﺎﻤﺞ �حتوي ﻋﻠیﻬﺎ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻷﺴبوﻋﻲ اﻟمﻘترح‪ ،‬أ�ضﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫أرﻗﺎم أواﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟصﺎدرة ﻟص�ﺎﻨﺔ اﻵﻻت اﻟمشموﻟﺔ ﻓﻲ اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ‪.‬‬

‫و�وزع اﻟمشرف ﻓﻲ ﻗسم اﻟص�ﺎﻨﺔ أواﻤر اﻟﻌمﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔنیین اﻟمسجﻠﺔ أﺴمﺎؤﻫم ﻓﻲ اﻟبرﻨﺎﻤﺞ ‪� .‬مﺎ أن �ﻞ ﻓنﻲ‬
‫�حتﻔظ ﻟد�ﻪ ﺒنسﺦ ﻤن �طﺎﻗﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻔئﺎت اﻵﻻت اﻟمختﻠﻔﺔ ‪ ،‬ﻟذا �ستط�ﻊ �ﻞ ﻓنﻲ ﺘنﻔیذ ﺨطوات اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟمطﻠو�ﺔ ﻟكﻞ أﻤر ﻋمﻞ ط�ﻘﺎ ﻟ�طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمحدد رﻗمﻬﺎ ﻓﻲ ﻫذا اﻷﻤر ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ اﺤت�ﺎج أى أﻤر ﻋمﻞ ﻟمواد ﻤن اﻟمستودع ‪ ،‬ﯿنظم اﻟﻔنﻲ طﻠب ﻤواد ﯿوﻗﻌﻪ اﻟمشرف اﻟمسؤول‪ ،‬ﺜم �ستﻠم‬
‫اﻟﻔنﻲ ﻫذﻩ اﻟمواد و�ﻘوم ﺒتنﻔیذ أﻤر اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ اﻟموﻋد اﻟمحدد ‪ ،‬ﻋدا ﻋن ذﻟك �سجﻞ ﻋﻠﻰ أﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟزﻤن اﻟذي‬
‫اﺴتﻐرﻗﻪ ﺘنﻔیذ ﻫذا اﻷﻤر ‪ ،‬ﻋدا ﻋن ذﻟك �سجﻞ اﻟﻔنﻲ ﻓﻲ أﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟمواد اﻟتﻲ اﺴتﻬﻠكﻠﻬﺎ اﻟﻌمﻞ ‪ .‬أﻤﺎ ﻨتﺎﺌﺞ‬
‫ﺨطوات اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمذ�ورة ﻓﻲ �طﺎﻗﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟمﻌن�ﺔ ف�سجﻠﻬﺎ اﻟﻔنﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻤود اﻟمخصص ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟ�طﺎﻗﺔ ‪ .‬وﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ اﻛتشﺎف اﻟﻔنﻲ ﻷي ﻋطﻞ ﻓﻲ اﻻﻟﺔ اﻟتﻲ �صوﻨﻬﺎ ‪� ،‬ﻘوم �ﺄﺼﻼح اﻟﻌطﻞ اذا �ﺎن �س�طﺎ‬
‫و�سجﻞ ذﻟك ﻓﻲ ﺤﻘﻞ اﻟمﻼﺤظﺎت اﻟموﺠود ﻓﻲ أﺴﻔﻞ ﺒرﻨﺎﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻷﺴبوﻋﻲ ‪ .‬أﻤﺎ اذا �ﺎن اﻟﻌطﻞ �بیر‬
‫و�تطﻠب اﺼﻼﺤﻪ ﻓن�ﺎ ﻤتخصصﺎ ‪ ،‬آﻨذاك �سجﻞ اﻟﻔنﻲ ذﻟك ﻋﻠﻰ طﻠب اﺼﻼح ‪ ،‬و�رﺴﻞ اﻟﻔنﻲ �ﻌد اﻨتﻬﺎء ﺘنﻔیذ‬
‫أﻤر اﻟﻌمﻞ ﺠم�ﻊ اﻟمستندات اﻟمذ�ورة اﻟﻰ اﻟمشرف اﻟمختص ‪� .‬حتﻔظ اﻟمشرف ﺒنسخﺔ ﻤن أﻤر اﻟﻌمﻞ ‪ ،‬و�رﺴﻞ‬
‫اﻷﺼﻞ و�ق�ﺔ اﻟصور واﻟمستندات ﻟﻠمجدول ‪� .‬طﻠﻊ ﻫذا اﻷﺨیر ﻋﻠﻰ اﻟمستندات و�ضﻊ اﺸﺎرة ﻋﻠﻰ ﺠدول اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟسنوي ‪ ،‬ﺘبین �ﺄن اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻟﻶﻟﺔ اﻟمﻌن�ﺔ ﻗد ﺘمت ‪ .‬اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻤن اﺼﻼﺤﻪ �ﻘوم اﻟمجدول �ﺄﺼدار‬
‫أﻤر ﻋمﻞ ﻟص�ﺎﻨﺔ ﺘصح�حﺔ‪Mainteance Work Order for Corrective‬‬

‫ﯿرﺴﻞ اﻟمجدول ﻨسخﺔ ﻤن أﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟمنﻔذ ﻟﻠمحﺎﺴ�ﺔ ﻟحسﺎب ﺘكﻠﻔﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻀوء ﺴﺎﻋﺎت اﻟﻌمﻞ اﻟمستنﻔذة‬
‫واﻟمواد اﻟمستﻬﻠكﺔ ‪.‬‬
‫وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﺣﻠﻘﺔ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻟﺼﯿﺎﻧﺔ ﻋﻨﺪ ھﺬا اﻟﺤﺪ ‪.‬‬
 ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺴﻜﻨﯿﮫ‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‪-:‬‬
‫ﺗﺸﮭﺪ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﺗﻄﻮرا ﺷﺎﻣﻼ ﻓـﻲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻨـﻮاﺣﻲ ﺳـﻮاء ﻛـﺎن ذﻟـﻚ ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﯿـﺔ اﻹﻧﺴـﺎﻧﯿﺔ أو‬
‫اﻟﺠﻤﺎﻟﯿﺔ أو اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ وﻓﻰ ﺧﻀﻢ ھﺬا اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻤﺮان وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﺒﺮة‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ‪،‬ﻗﺪ ﻧﻠﻤﺲ أن ھﻨﺎك ھـﻮة واﺳـﻌﺔ ﺑـﯿﻦ ﻣﮭﻨﺪﺳـﯿﻨﺎ وﺑـﯿﻦ اﻟﻮﺳـﻂ‬
‫اﻟﺬي ﯾﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ‪.‬‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﻨﺎء ھﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﯿﻦ ﻣﮭﻨﺪس درس وﺗﻌﻠﻢ ﺗﻘﻨﯿﺔ اﻟﺒﻨﺎء وﻓﻖ اﺣﺪث ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﯿﺔ اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻰ‬
‫ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﺑﯿﻦ ﻣﮭﻨﯿﯿﻦ ﻣﺘﻌﺪدﯾﻦ ﯾﺴﺎھﻤﻮن ﻣﻌﮫ ﻓﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ أﻓﻜﺎره إﻟﻰ واﻗﻊ ﻋﻤﻠﻰ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﮭﻨﺪس اﻟﻤﻌﻤﺎرى أن ﯾﻄﺒﻖ اﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ واﻟﻤﻘﺎﯾﯿﺲ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ ﻓﻰ اﺧﺘﯿﺎره ﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻣﺴﺎﺣﺎت‬
‫اﻟﺤﺠﺮات وﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ ﺑﻤﺎ ﯾﻼﺋﻢ ﺣﺴﻦ اﺳﺘﺜﻤﺎرھﺎ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻷﻣﻮر اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬ـ‬
‫• اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻠﺒﻨـﺎء ﻛﺎﻣﻠـﺔ دون ھـﺪر ﻓـﻰ اﻟﻤﺴـﺎﺣﺎت ﺑـﻼ ﻓﺎﺋـﺪة‬
‫واﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ وﺿﻊ ﻋﺪة ﺣﻠﻮل ﻻﺧﺘﯿﺎر اﻟﺤﻞ اﻷﻓﻀﻞ ‪ ،‬ﻣﺤﺘﺮﻣﺎ اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤـﺔ‬
‫ﻟﻠﺒﻨﺎء ‪.‬‬
‫• ﺗﺤﻘﯿــﻖ ا ﻟﺸــﺮوط اﻟﺼــﺤﯿﺔ واﻻھﺘﻤــﺎم ﺑﺎﻹﺿــﺎءة واﻟﺘﮭﻮﯾــﺔ ووﺿــﻊ اﻟﻤﻄــﺎﺑﺦ‬
‫واﻟﻤﻨﺎور ﻓﻰ ﻣﻜﺎﻧﮭﺎ اﻟﺼﺤﯿﺢ ‪.‬‬
‫• اﻻھﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ وإظﮭﺎر اﻟﻨﺎﺣﯿﺔ اﻟﺠﻤﺎﻟﯿﺔ واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻓﻨﻮن اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻌﺮﺑﯿـﺔ‬
‫اﻷﺻﯿﻠﺔ ﻣﺎ أﻣﻜﻦ ﻟﻤﺎ ﻟﮭﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﺜﯿﺮ ﻓـﻰ اﻟـﻨﻔﺲ اﻟﺸـﻌﻮر ﺑﺎﻟﻔﺨـﺎر ﺑﮭـﺬا اﻟﺘـﺮاث‬
‫اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻌﺮﯾﻖ ‪.‬‬
‫• اﻟﺘﻨﺴﯿﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﮭﻨﺪس اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪﻋﻮ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﻋﻨﺎﺻﺮ إﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ﺿﺮورﯾﺔ‬
‫ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ وظﯿﻔﯿﺎ أو ﺟﻤﺎﻟﯿﺎ‪.‬‬
‫وﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﯿﮫ )اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻌﻤﺎرى ( ذات أھﻤﯿﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﻓـﻰ إظﮭـﺎر اﻟﻤﺸـﺮوع ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ وﯾﻜـﻮن ﻣﺒﻨﯿـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺘﺤﻠﯿﻠﯿـﺔ ﻟﻠﺘـﺄﺛﯿﺮات اﻟﻮظﯿﻔﯿـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿـﺔ واﻻﻗﺘﺼـﺎدﯾﺔ‬
‫واﻟﺒﯿﺌﯿﺔ واﻟﺠﻤﺎﻟﯿﺔ وﻧﻈﺮﯾﺎت اﻟﻌﻤﺎرة وﻗﻮاﻧﯿﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ واﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ‪.‬‬
‫اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻌﻤﺎرى ﻋﻠﻢ وﺳﻂ ﺑﯿﻦ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﯿﻠﻲ وﻋﻠﻢ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ اﻟﺒﻨﺎء إﻻ أن ﻣﻔﮭﻮﻣﮫ ﯾﺤﺪد ﺑﺈﯾﺠﺎد‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ھﻰ‪ :‬ـ‬
 ‫• اﺑﺘﻜﺎر ﺗﻨﻈﯿﻢ ﺑﯿﺌﻲ ‪.‬‬
‫• إظﮭﺎر أﺳﺒﺎب ھﺬا اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ‪.‬‬
‫• ﺗﻮﺻﯿﻞ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ‪.‬‬

‫واﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻌﻤﺎرى ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ )اﻟﻔﯿﻼت اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ ( ﻣﺎ ھﻰ إﻻ أﺣﺪ اﻟﻤـﺪاﺧﻞ ﻓـﻰ أﺳـﺎﻟﯿﺐ ﻓـﻦ‬
‫اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻌﻤﺎرى ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻮف ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺑﻌـﺾ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒـﺎت اﻟﺘﺼـﻤﯿﻤﯿﮫ واﻷﻧﻤـﺎط اﻹﻧﺸـﺎﺋﯿﺔ‬
‫ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ )اﻟﻔﯿﻼت اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ ( ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﯿﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ‬

‫ﯾﺠﺐ ﻋﻤﻞ ﺑﺤﺚ ودراﺳﺔ ﺗﻔﺼـﯿﻠﯿﺔ ﻟﻜـﻞ أﺑﻌـﺎد وﻣﻘﺎﺳـﺎت اﻟﻌﻨﺎﺻـﺮ اﻟﺘﺼـﻤﯿﻤﯿﮫ اﻟﻤﺴـﺘﻨﺪ إﻟﯿﮭـﺎ ﻓـﻰ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﺮاد ﻋﻤﻠﮫ ﻗﺒﻞ ﺗﺼﻤﯿﻤﮫ ﻣﻌﻤﺎرﯾﺎ ‪.‬‬
‫إن ھﺪف ھـﺬا اﻟﺠـﺰء ھـﻮ إﯾﻀـﺎح أھـﻢ اﻷﺑﻌـﺎد واﻟﻤﻘﺎﺳـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ اﻟﺨـﺎرﺟﻰ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻـﺮ‬
‫اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﯿﮫ وﺣﯿﺰاﺗﮭﺎ ﻓﻰ اﻷوﺿﺎع اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺘﻰ ﻧﻠﺠﺄ إﻟﯿﮭﺎ ﻛﺜﯿﺮا‪.‬‬
‫وﻧﻈﺮا ﻟﻜﺜﺮة ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﯿﮫ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻌﻤﺎرى ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ اﻛﺘﻔﯿﻨﺎ ﺑﺈﯾﻀﺎح‬
‫ﺑﻌﺾ ھﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﮭﻤﺔ ﻛﻨﻤﺎذج ﯾﺤﺘﺬي ﺑﮭﺎ ﻓﻘﻂ وھﻰ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻰ اﻷﺷﻜﺎل اﻵﺗﯿﺔ ‪:‬ـ‬
‫• ﺗﺮﺗﯿﺐ اﻷﺛﺎث اﻟﺴﻜﻨﻰ‬
‫• ﻏﺮف اﻟﻨﻮم‬
‫• ﻏﺮف اﻟﻤﻌﯿﺸﺔ واﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬
‫• اﻟﻤﻄﺎﺑﺦ اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ اﻟﺤﻤﺎﻣﺎت اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ‬
‫• ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ )اﻻﺗﺼﺎل( ﻓﻰ اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ‬
‫• اﻟﺴﯿﺎرات وأﻣﺎﻛﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر)ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺴﯿﺎرات ( واﻟﺠﺮاﺟﺎت‬
 ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻓﻰ ﺍﳌﺒﺎﻧﻰ‬

‫ﺍﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬

‫ﻭﺃﺳﺲ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ )ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﲟﺴﺎﺭ ﺍﻟﺸﻤﺲ (‬

‫وﯾﺘﻜﻮن اﻟﺒﯿﺖ اﻟﺴﻜﻨﻰ ﻋﺎدة ﻣﻦ ﻣﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻣﻮزع أو ﺻﺎﻟﻮن وﻏﺮف)ﻣﻌﯿﺸـﺔ ـ ﺿـﯿﻮف ـ طﻌـﺎم ـ‬
‫ﻧﻮم ( وﻣﻄﺒﺦ وﺣﻤﺎم ودورة ﻣﯿﺎه ‪.‬‬

‫ﻋﻨــﺪ ﺗﺨﻄــﯿﻂ اﻟﻤﺴــﻘﻂ اﻷﻓﻘــﻲ ﻟﻠﻮﺣــﺪة اﻟﺴــﻜﻨﯿﺔ ﯾﺠــﺐ أن ﻧﻘﺴــﻢ اﻟﻔﺮاﻏــﺎت اﻟﺪاﺧﻠﯿــﺔ ﻟﻠﻮﺣــﺪة إﻟــﻰ‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺣﺴﺐ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ وﻋﻼﻗﺔ أﻧﺸﻄﺘﮭﺎ ﺑﺒﻌﻀﮭﺎ اﻟﺒﻌﺾ ‪ .‬ﻣﺜﻞ ﺻـﺎﻟﺔ اﻟﺠﻠـﻮس اﻟﯿﻮﻣﯿـﺔ ﻣـﻊ‬
‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻄﻌﺎم وھﻰ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻲ ﯾﺮﺗﻜﺰ ﻓﯿﮭـﺎ اﻟﺠﻠـﻮس اﻟﯿـﻮﻣﻲ ﻟﻸﺳـﺮة‪ .‬ﺛـﻢ اﻟﻤﻄـﺒﺦ واﻟﻤﺮﺣـﺎض‬
‫وﻏﺮﻓﺔ اﻟﻐﺴﯿﻞ اﻟﺠـﺮاج وھـﻰ ﻋﻨﺎﺻـﺮ اﻟﺨﺪﻣـﺔ ‪ ،‬وﻛـﺬﻟﻚ ﻏﺮﻓـﺔ اﻟﻨـﻮم واﻟﺤﻤـﺎم اﻟﺨـﺎص وھـﻰ‬
‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻰ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺮاﺣﺔ اﻷﺳﺮة وﻧﻮﻣﮭﺎ اﻟﮭﺎدئ ﻓﻰ اﻟﻤﺴﺎء‬
‫وﻓﻰ اﻟﻌﺎدة ﺗﻘﺴﻢ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ إﻟﻰ ﺛﻼث ﻣﻨﺎطﻖ )ﻓﺮاﻏﺎت ( رﺋﯿﺴﯿﺔ ﻟﮭﺎ أﻧﺸﻄﺔ ووظـﺎﺋﻒ‬
‫اﻟﺤﯿﺎة اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ وھﻰ ﻛﺎﻵﺗﻲ ‪:‬ـ‬

‫‪ -۱‬ﻋﻨﺎﺻﺮ أﺳﺎﺳﯿﺔ اﻧﺘﻔﺎﻋﯿﺔ ‪:‬ـ‬

‫• ﻓﺮاغ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﮭﺎدئ ‪ :‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻮم )ﺣﺠﺮات اﻟﻨﻮم واﻟﺤﻤﺎم اﻟﺨﺎص (‬
‫• ﻓﺮاغ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻌﯿﺸﻰ ‪ :‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل )ﺣﺠﺮات اﻟﺼﺎﻟﻮن ـ ﺣﺠﺮات اﻟﻤﻌﯿﺸﺔ –‬
‫ﺣﺠﺮات اﻟﻄﻌﺎم (‬
‫‪ -۲‬ﻋﻨﺎﺻﺮ أﺳﺎﺳﯿﺔ ﺧﺪﻣﯿﺔ ‪-:‬‬
‫• ﻓﺮاغ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨـﺪﻣﺎت )اﻟﻤﻄـﺒﺦ – دورات اﻟﻤﯿـﺎه –اﻟﺤﻤﺎﻣـﺎت‪ -‬ﻣﻤـﺮات اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻷﻓﻘﯿـﺔ‬
‫واﻟﺮاﺳﯿﺔ( ﺗﻌﺘﺒﺮ ھﺬه اﻟﻤﻨﺎطﻖ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺳﺎس ﻓﻰ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ ﻣﻌﻤﺎرﯾﺎ ‪،‬‬
‫ﻛﻞ ھﺬه اﻟﻤﻨﺎطﻖ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ إﻻ أن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻮم ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻛﺜﺮ اﻟﻤﻨﺎطﻖ اﻟﺘﻰ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬
‫ھﺬه اﻟﺨﺼﻮﺻﯿﺔ ‪.‬‬
 ‫ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ‪ :‬ـ‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺴﻠﻢ ﻟﻠﻤﮭﻨﺪس اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ‪،‬ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺸﻤﻞ‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت واﻹرﺷﺎدات اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت واﻟﺘﺼﻮرات اﻟﺸﻜﻠﯿﺔ واﻟﻮظﯿﻔﯿﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ ‪.‬‬

‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺎ ﯾﻠﻰ ‪ :‬ـ‬

‫‪۱‬ـ وﺿﻊ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ‪programming‬‬
‫‪۲‬ـ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻷوﻟﻰ ‪preliminary design‬‬
‫‪۳‬ـ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻨﮭﺎﺋﻲ ‪final design‬‬
‫‪ ٤‬ـﺎﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾﺔ ‪working drawings‬‬
‫‪٥‬ـ اﻹﺷﺮاف ﻓﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪construction supervision‬‬
‫ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﻰ ﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﻣﺸﺮوع ﻣﺒﻨﻰ ﺳﻜﻨﻰ ‪ :‬ـ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﯿﮫ وﺗﺤﺪﯾﺪھﺎ )ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺴﻜﻨﻰ ( ‪.‬‬
‫ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ) اﻟﻤﻮﻗﻊ ـ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ ـ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ ﻣﻊ رب اﻟﻌﻤﻞ ـ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﯿﻦ ( ‪.‬‬
‫ﺗﻜﻮﯾﻦ ﻓﻜﺮة أوﻟﯿﺔ ﻋﻦ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺴﺘﻨﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺟﻤﻌﮫ أﻋـﻼه إﺿـﺎﻓﺔ إﻟـﻰ‬
‫ﺗﺼﻮر اﻟﻤﮭﻨﺪس اﻟﻤﺼﻤﻢ )اﻟﻤﻌﻤﺎر( ‪.‬‬
‫رﺳﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻷوﻟﯿﺔ ﺛﻢ ﺗﻨﻘﯿﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﺮﯾﻖ اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﻰ أو ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ ﻣﺎﻟﻚ )‬
‫ﺻﺎﺣﺐ ـ رب ( اﻟﻤﺸﺮوع ﺛﻢ ﺗﻤﺜﯿﻠﮭﺎ ﺣﺠﻤﯿﺎ ‪.‬‬
‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻨﮭﺎﺋﯿﺔ وﻗﺪ ﯾﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﺿﺎﻓﯿﺔ ﯾﺨﺘﺒﺮ ﺑﮭﺎ أراءه وأﻓﻜﺎره اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺘﻮﺿﯿﺢ اﻟﻔﻜﺮة وﺣـﻞ ﻣﺸـﺎﻛﻠﮭﺎ ﺑﻌـﺪھﺎ ﯾﻨـﺘﺞ ﻋـﺪة رﺳـﻮﻣﺎت وﻣﺨﻄﻄـﺎت ﻟﻔﻜﺮﺗـﮫ ﻣـﻦ‬
‫ﺧﻼﻟﮭﺎ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﯿﺔ ﺗﻄﻮﯾﺮ ﻋﺪة ﺑﺪاﺋﻞ ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻓﻜﺮة أو ﺑﺪﯾﻞ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﺼﻮره ﻟﻠﻤﺸﺮوع ‪،‬واﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺮﺋﯿﺴﯿﺔ ﻓﯿﮫ واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﻰ ﺑﯿﻨﮭﺎ‪.‬‬
‫ﻋــﺮض ھــﺬه اﻷﻓﻜــﺎر ﻋﻠــﻰ رب اﻟﻌﻤــﻞ أو ﻓــﻰ ﺑﻌــﺾ اﻷﺣﯿــﺎن اﻟﻤﺴــﺘﺨﺪم ﻧﻔﺴــﮫ ‪،‬ﻧﺘﯿﺠــﺔ ھــﺬه‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت ﻗﺪ ﯾﺴﺘﻤﺮ اﻟﻤﺼﻤﻢ ﻓﻰ ﻓﻜﺮﺗﮫ وﻗﺪ ﯾﺘﺤﻮل ﻋﻨﮭﺎ ﻧﮭﺎﺋﯿﺎ وﯾﺒﻨﻰ ﻓﻜﺮة أﺧﺮى ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪھﺎ ﯾﺘﺤﻮل اﻟﻤﺼﻤﻢ)ﺑﻌﺪ أن ﯾﺤﺼﻞ ﺗﺄﯾﯿـﺪ اﻟﺠﮭـﺔ اﻟﻤﺴـﺘﻔﯿﺪة(إﻟﻰ اﻟﺮﺳـﻮم‪،schematic‬وھـﻰ‬
‫اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻰ ﯾﺘﺤﻮل اﻟﻤﻌﻤﺎرى ﻣﻦ ﺑﻨﺎء ﻓﻜﺮة إﻟﻰ ﻋﻤﻞ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸـﺮوع‬
‫ﻧﻔﺴﮫ وﺗﺸﻤﻞ ھﺬه اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‪-:‬‬
‫• اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺎ ﺑﯿﻦ اﻟﻔﺮاﻏﺎت ‪.‬‬
 ‫• اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت وﻛﯿﻔﯿﺔ ﺗﻮزﯾﻌﮭﺎ‬
‫• ﺗﻮزﯾﻊ اﻟﺸﺒﺎﺑﯿﻚ واﻟﻤﺪاﺧﻞ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻘﺎط اﻟﻨﻔﺎذ ﻣﻨﮫ واﻟﯿﮫ‬
‫• ﺗﻮزﯾﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻔﻨﯿﺔ اﻷﺧﺮى )ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ(‪.‬‬
‫• اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ ‪.‬‬
‫ﺑﻌـﺪ أن ﯾﺤﺼــﻞ اﻟﻤﮭﻨــﺪس ﻋﻠــﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘــﺔ اﻟﻨﮭﺎﺋﯿــﺔ ﯾﺒــﺪأ ﺑﻌﻤــﻞ اﻟﺮﺳــﻮﻣﺎت اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾــﺔ اﻟﺘﻔﺼــﯿﻠﯿﺔ‬
‫ﻟﻤﻔﺮدات اﻟﻤﺸـﺮوع ﻛﺎﻣﻠـﺔ ﺗﮭـﺬﯾﺐ اﻟﻨـﺎﺗﺞ اﻟﻤﻌﻤـﺎرى ﺑﻤـﺎ ﻓﯿﮭـﺎ اﻟﻔﻜـﺮة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ‪،concept‬ھـﺬه‬
‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ رﺳﻮﻣﺎت ﻣﻮﺿﺤﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‪-:‬‬
‫• اﻟﻤﺴﻘﻂ اﻷﻓﻘﻲ ‪. plan‬‬
‫• اﻟﻘﻄﺎع ‪. section‬‬
‫• اﻟﻮا ﺟﮭﺎت‪elevations‬‬
‫• اﻟﻤﻨﻈﻮر‪. perspective‬‬
‫اﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣﻦ ذﻟﻚ ھﻮ ﺗﻮﺿﯿﺢ اﻟﻔﻜﺮة ﻟﺮب اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬
‫ھﺬه اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﯾﻠﺤﻖ ﺑﮭﺎ ﺗﻘﺮﯾﺮ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻦ اﻷﺑﻌﺎد واﻟﻘﯿﺎﺳﺎت واﻟﻤﻮاﺻـﻔﺎت ﻟﻠﻤـﻮاد اﻟﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﻹﻧﺸﺎء واﻟﺘﺸﯿﯿﺪ واﻹﻧﮭﺎء وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻰ ﺑﻌـﺪھﺎ ﺗﻌﻄـﻰ ﻟﻠﻤﻘـﺎول اﻟﻤﻨﻔـﺬ‬
‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﺒﺪء ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻜﺎﻣﻞ ‪.‬‬

‫اﻻﺷﺘﺮاطﺎت اﻟﺒﻨﺎﺋﯿﺔ واﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ اﻟﺘﻨﻈﯿﻤﯿﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎء ‪-:‬‬

‫ﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﮭﻨﺪس ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺄرض اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﻌﺮﻓﺔ اﻻﺷﺘﺮاطﺎت‬
‫واﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ ﻓﻰ ﺗﺨﻄﯿﻂ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻌﻤﺎرى‬
‫ﻓﻰ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل )اﻷﻏﺮاض اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ (ﺗﻀﻊ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻌﺾ اﻻﺷﺘﺮاطﺎت اﻟﺒﻨﺎﺋﯿﺔ اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﻓـﻰ‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻘﺴﯿﻤﺔ ‪.parcel‬أو اﻟﺠﺰء اﻟﻤﺒﻨـﻰ ﻣﻨﮭـﺎ ‪ building site‬وأﺑﻌﺎدھـﺎ واﻟﻮاﺟﮭـﺔ اﻟﻤﻄﻠـﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﯾﻖ ‪. main frontage‬اﻻﺷﺘﺮاطﺎت اﻟﺒﻨﺎﺋﯿـﺔ واﻟﻘـﻮاﻧﯿﻦ اﻟﺘﻨﻈﯿﻤﯿـﺔ ﻋـﺎدة ﻣﻠﺰﻣـﺔ ﻓـﻰ‬
‫ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺴﻄﺢ اﻷرض اﻟﻤﻌـﺪة ﻟﻠﺒﻨـﺎء واﻟﻜﺜﺎﻓـﺔ اﻟﺒﻨﺎﺋﯿـﺔ واﻟﺤـﺪ اﻷﻗﺼـﻰ ﻟﻼرﺗﻔـﺎع ﺑﺎﻟﻤﺒﻨﻰ‪.‬ھـﺬه‬
‫اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﺎت ﺗﺤﻤﻰ ﻣﺎﻟﻜﻲ ﻗﻄﻊ اﻷراﺿﻲ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﺒﻨﺎﺋﯿﺔ اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺤﺒﺒﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪-:‬‬
‫ﺧﺮﯾﻄﺔ ﻟـﻸرض اﻟﻤﺰﻣـﻊ ﺗﻘﺴـﯿﻤﮭﺎ ﺗﺒـﯿﻦ طﺒﯿﻌـﺔ اﻟﺘﺨﻄـﯿﻂ اﻟﻤﻮﺿـﻮع ﻟـﻸرض ﺑﺎﻟﺘﻔﺼـﯿﻼت‬
‫اﻟﻜﺎﻓﯿﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺻﻼﺣﯿﺔ اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ ﻣـﻦ ﻧﺎﺣﯿـﺔ ﺗﻤﺎﺷـﯿﮫ ﻣـﻊ أﺣﻜـﺎم اﻟﻘـﺎﻧﻮن وﻣـﻊ اﻟﻤﺨﻄﻄـﺎت‬
‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﯿﺔ ﻟﻠﻤﺪﯾﻨﺔ ‪.‬‬
‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ اﻟﻨﮭﺎﺋﻲ‪-:‬‬
‫ﺧﺮﯾﻄﺔ ﻟﻸرض اﻟﻤﻘﺴﻤﺔ ﺗﻢ إﻋـﺪادھﺎ ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ اﻟﻨﮭـﺎﺋﻲ اﻟﺼـﺎﻟﺢ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣـﻞ واﻟﺘﺴـﺠﯿﻞ ﻣﺮﻓﻘـﺎ ﺑﮭـﺎ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات اﻟﻼزﻣﺔ وﻣﺒﯿﻨﺎ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﻘﺎﺳﺎت واﻟﺘﻌﺎرﯾﻒ واﻟﺒﯿﺎﻧﺎت ﻋـﻦ اﻟﻄـﺮق واﻟﻤﯿـﺎدﯾﻦ‬
‫واﻟﻤﺘﻨﺰھﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻏﯿﺮ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت واﻟﻘﻄﻊ وﻏﯿـﺮ ذﻟـﻚ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﺳﺎت واﻟﺒﯿﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻷرض‪.‬‬

‫اﻟﺒﻠﻮك‪-:‬‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋـﻦ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﻣـﻦ اﻷرض ﻣﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻸﻏـﺮاض اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾـﺔ ﺗﻜـﻮن ﻣﺤﺎطـﺔ ﻣـﻦ ﺟﻤﯿـﻊ‬
‫ﺟﻮاﻧﺒﮭﺎ ﺑﺸﻮارع أو طﺮق ﻋﺎﻣﺔ أو ﺣﺪاﺋﻖ ﻋﺎﻣﺔ أو ﻣﺠﺎرى ﻣﯿﺎه أو ﺻﺮف ‪،‬وﻣﻘﺴﻤﺔ إﻟﻰ ﻗﻄﻊ‬
‫وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻰ ھﺬه اﻟﻘﻄﻊ وﺣﺪات ﺳﻜﻨﯿﺔ ‪.‬وﻣﻔﮭﻮم ﺗﻤﯿﺰ اﻟﻘﻄﻌﺔ أو اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ‬
‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﯿﺔ رﻓﻊ أو ﺧﻔﺾ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﻟﻤﻮاﺿﻊ اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺒﻨﻰ ‪-:building site‬‬
‫اﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﮫ ھﻮ ﻗﻄﻌﺔ اﻷرض)اﻟﻘﺴﯿﻤﺔ(‪ parcel‬اﻟﻤﻌﺪة ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻛﻞ اﻷرض‬
‫اﻟﻤﺤﯿﻄﺔ‪.‬‬
‫ﻗﻄﻌﺔ اﻷرض ‪-: parcel‬‬
‫ﺟﺰء ﻣـﻦ اﻟﺒﻠـﻮك أو أﯾـﺔ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﻣـﻦ اﻷرض ﻣﻌـﺪة ﻛﻮﺣـﺪة ﻟﻠﺘﺼـﺮف ﻓـﻰ ﻣﻠﻜﯿﺘﮭـﺎ أو اﻟﻘﯿـﺎم‬
‫ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﯿﺔ ﻋﻠﯿﮭـﺎ ‪ .‬وﻻ ﯾﺸـﺘﺮط أن ﺗﻄـﻞ ﻗﻄﻌـﺔ اﻷرض ‪ parcel‬ﻋﻠـﻰ اﻟﺸـﺎرع‬
‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ‪ ،‬إذ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﺗﺮك ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺧﻀﺮاء ﺑﯿﻦ اﻟﻘﺴﯿﻤﺔ واﻟﺸﺎرع ﯾﻤﻜـﻦ‬
‫اﺳﺘﻐﻼﻟﮭﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻋﻨﺪ زﯾﺎدة ﺣﺠـﻢ اﻟﻤـﺮور ﻓـﻰ اﻟﻄﺮﯾـﻖ ﻋـﻼوة ﻣـﺎ ﺗـﻮﻓﺮ ھـﺬه اﻟﻤﺴـﺎﺣﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺔ وھﺪوء وﺑﻌﺪ ﻋﻦ ﺿﻮﺿﺎء اﻟﻄﺮﯾﻖ وﺣﻤﺎﯾﺔ اﻷطﻔﺎل ‪.‬‬
‫ﯾﺠﺐ وﺿﻊ ﻋﻼﻣﺎت ﺣﺪﯾﺪﯾﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﺳﯿﺮ أو زواﯾﺎ ﻋﻨﺪ أرﻛﺎن اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت وﻗﻄﻊ اﻷراﺿﻲ ﺗﺜﺒـﺖ‬
‫ﻓﻰ اﻷرض ﺑﻌﻤﻖ ﻛﺎف وﺑﺸﻜﻞ ﯾﻀﻤﻦ ﻋﺪم ﻧﺰﻋﮭﺎ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﯾﺠﺐ أن ﯾﺤﺪد اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ ﻋﻠـﻰ اﻟﻄﺒﯿﻌـﺔ‬
‫ﺑﻮﺿــﻊ ﻋﻼﻣــﺎت ﻣــﻦ اﻟﺨﺮﺳــﺎﻧﺔ ﻋﻨــﺪ أرﻛﺎﻧــﮫ ﺗﻨﺸــﺎ ﺑﺸــﻜﻞ ﯾﻀــﻤﻦ ﺑﻘﺎءھــﺎ وﺗﻜــﻮن اﻟﻌﻼﻣــﺎت‬
‫اﻟﻤﺬﻛﻮرة وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺮﺳﻮﻣﺎت واﻷﺑﻌﺎد اﻟﺘـﻰ ﺗﺤـﺪدھﺎ اﻟﺠﮭـﺔ اﻹدارﯾـﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼـﺔ ﺑﺸـﺌﻮن اﻟﺘﺨﻄـﯿﻂ‬
‫واﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺤﻠﯿﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺑﻌﺎد اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ ‪ :‬ـ‬

‫ﯾﻔﻀﻞ ﺗﺤﻘﯿﻖ رﻏﺒﺔ اﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻓﻰ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻤﺮاﻓﻖ وذﻟﻚ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻷﻣﺎﻣﯿﺔ ھﻰ اﻟﺒﻌﺪ‬
‫اﻷﻗﻞ اﻟﻤﻄﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎرع ‪ .‬وان ﻻ ﺗﺰﯾﺪ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﻤﻖ اﻟﻘﻄﻌﺔ ﻋﻦ ﺿﻌﻒ ﻋﺮض اﻟﻮاﺟﮭﺔ )‬
‫‪ ( ۲:۱‬ﺣﺘﻰ ﯾﺴﮭﻞ ﻟﻠﻤﺼﻤﻢ اﻟﻤﻌﻤﺎرى أن ﯾﻀﻊ ﻟﮭﺎ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﻣﻌﻤﺎرى ﻣﺜﺎﻟﻰ وان ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ ﻟﻺﺿﺎءة واﻟﺘﮭﻮﯾﺔ وأﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ واﻟﺘﻮﺟﯿﮫ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ‪.‬‬
‫وﻻ ﯾﺠﻮز ﻓﻰ ﺗﻘﺴﯿﻢ أراﺿﻰ اﻟﻔﯿﻼت أن ﺗﺸﻐﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺒﻨـﺎء ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﺗﺰﯾـﺪ ﻋﻠـﻰ ‪ % ٦۰‬ﻣـﻦ‬
‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻗﻄﻌﺔ اﻷرض اﻟﺘﻰ ﺗﻘـﺎم ﻋﻠﯿﮭـﺎ ‪ ،‬وﯾﺠـﻮز أن ﺗﺸـﺘﻐﻞ اﻟﻤﺒـﺎﻧﻰ ﻏﯿـﺮ اﻟﻤﻘﻔﻠـﺔ ﻛﺎﻟﺸـﺮﻓﺎت‬
‫واﻟﺴﻼﻟﻢ واﻟﻤﺪاﺧﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ إﺿﺎﻓﯿﺔ ﻻ ﺗﺰﯾﺪ ﻋﻦ )‪ ( % ۱۰‬ﻣـﻦ اﻟﻤﺴـﺎﺣﺔ اﻟﺘـﻰ ﺗﺸـﻐﻠﮭﺎ اﻟﻤﺒـﺎﻧﻰ‬
‫اﻟﻤﻘﻔﻠﺔ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻧﮫ ﯾﻤﻜﻦ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ أن ﺗﺄذن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺣﯿـﺎء ﻣﻌﯿﻨـﺔ أن‬
‫ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﻤﻘﻔﻠﺔ أو اﻟﻐﯿﺮ ﻣﻘﻔﻠﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾﺔ ‪.‬‬
‫اﻷھﺪاف اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻮاﺟﺐ ﻣﺮاﻋﺎﺗﮭﺎ ﻓﻰ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻷراﺿﻲ ‪-:‬‬
‫اﻧﮫ ﯾﺠﺐ أن ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ واﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻟﺸﺮوط واﻷوﺿﺎع ﻟﺘﻮﻓﯿﺮ اﻹﺿـﺎءة واﻟﺘﮭﻮﯾـﺔ اﻟﻜﺎﻓﯿـﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﻓﯿﺮاﻻﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻏﯿﺮھﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘـﻰ ﺗﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺟﻤﺎل اﻟﺒﯿﺌﺔ ﻛﻤﺎ ﯾﺠـﺐ أن ﺗﺤﻘـﻖ ﺑﺼـﻔﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﻣـﺎ ﯾﻠـﻰ‬
‫)ﯾﻨﻈﻢ ھﺬه اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻷراﺿﻲ رﻗﻢ)‪ (۳‬ﺳﻨﺔ ‪ ۱۹۸۲‬وﻻﺋﺤﺘﮫ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬﯾﺔ ‪ :‬ـ‬
‫• ﺗﻨﻔﯿﺬ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻟﻌﺎم ﺣﺴﺐ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ‪.‬‬
‫• اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﯿﺌﺔ اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ وﻣﻨﻊ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻨﺸﺎت ﻏﯿﺮ اﻟﻼﺋﻘﺔ ‪.‬‬
‫• اﺗﻔﺎق ﻋﻤﻠﯿﺎت ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻷراﺿﻲ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﻔﻌﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺪﯾﻨﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﯾﺘﻄﻠﺒﮫ اﻟﺘﺨﻄـﯿﻂ‬
‫اﻟﻌﺎم ‪.‬‬
‫• ﺿﻤﺎن ﺗﺰوﯾﺪ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻸﺳﺲ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ واﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ اﻟﺴﻠﯿﻤﺔ‪.‬‬
‫• ﯾﺸﺘﺮط ﻓﻰ إﻋﺪاد ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻘﺴﯿﻢ اﻷراﺿـﻲ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻘـﺎﻧﻮن اﻟﺘﺨﻄـﯿﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻰ ﻓـﻰ‬
‫ﻣﺼﺮ أن ﺗﻜﻮن طﺒﻘﺎ ﻟﻸوﺿﺎع اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻰ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻟﻌﺎم واﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻟﺘﻔﺼـﯿﻠﻰ ﻟﻠﻤﺪﯾﻨـﺔ أو‬
‫اﻟﻘﺮﯾــﺔ وﻋﻠــﻰ اﻷﺧــﺺ ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻻﺳــﺘﻌﻤﺎﻻت اﻷرض وﺣﺮﻛــﺔ اﻟﻤــﺮور وﺗــﻮاﻓﺮ اﻟﻤﺮاﻓــﻖ‬
‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻷﺗﻲ ‪:‬ـ‬
‫• أن ﺗﻜﻮن أﺑﻌﺎد وﻣﺴـﺎﺣﺎت اﻟﺒﻠﻮﻛـﺎت واﻟﻘﻄـﻊ وﻏﯿﺮھـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻤﺴـﻄﺤﺎت اﻟﻤﺨﺼﺼـﺔ‬
‫ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎﻻت اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ واﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ واﻟﻤﻨﺎﻓﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺼـﻤﻤﺔ ﺑﺤﯿـﺚ ﺗـﻮﻓﺮ اﻟﻘـﺪر‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳــﺐ ﻣــﻦ ﺗﮭﻮﯾــﺔ واﻹﺿــﺎءة واﻟﻤﺴــﺎﺣﺎت اﻟﻤﻔﺘﻮﺣــﺔ وأﻣــﺎﻛﻦ اﻻﻧﺘﻈــﺎر ﺧــﺎرج ﺣــﺪود‬
‫اﻟﺸﻮارع وأﻣﺎﻛﻦ اﻟﺸﺤﻦ واﻟﺘﻔﺮﯾﻎ ‪.‬‬
‫• أن ﯾﻜﻮن ﺗﻨﻈﯿﻢ وﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﺸﻮارع واﻟﺒﻠﻮﻛﺎت واﻟﻘﻄﻊ ﻓﻰ اﻟﻘﺴﻢ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬
‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺎت اﻟﻄﺒﻮﻏﺮاﻓﯿﺔ واﻟﻤﻤﯿﺰات اﻟﻄﺒﯿﻌﯿـﺔ ﻓـﻰ ﻣﻮﻗـﻊ اﻟﺘﻘﺴـﯿﻢ ﻣـﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‬
‫ﺑﻘﺪر اﻹﻣﻜﺎن ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺸﺠﺮة واﻷﺷﺠﺎر اﻟﻤﻨﻔﺮدة اﻟﻜﺒﯿﺮة واﻟﻘﺪﯾﻤﺔ ـ ﻛﻤـﺎ ﯾﺠـﺐ أن‬
‫ﯾﺮاﻋﻰ ﻓﻰ ﺗﺨﻄﯿﻂ وﺗﺮﺗﯿﺐ اﻟﺸﻮارع وﺗﺼﻤﯿﻤﮭﺎ وﻋﺮوﺿـﮭﺎ واﻧﺤـﺪارھﺎ أن ﺗﻜـﻮن طﺒﻘـﺎ‬
‫ﻟﻸوﺿﺎع اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻰ اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ اﻟﺘﻔﺼﯿﻠﻰ واﻷﺳـﺲ اﻟﻔﻨﯿـﺔ اﻟﺘـﻰ ﺗﻀـﻌﮭﺎ اﻟﺠﮭـﺔ اﻹدارﯾـﺔ‬
‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺸﺌﻮن اﻟﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ‪.‬‬
‫• أن ﺗﺤﺪد ﻛﻞ ﻗﻄﻌﺔ ارض ﻓﻰ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ اﻟﻤﻌﺪة ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺒـﺎﻧﻰ ﻋﻠﯿﮭـﺎ ﺷـﺎرع‬
‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ واﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻛﻤﺪﺧﻞ ﻟﮭﺬه اﻻراﺿﻰ‬
‫• إذا ﻛﺎن ﻋﺮض اﻟﺸﺎرع اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻟﺬى ﯾﺤﺪ ارض اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ ﯾﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﻌﺮض اﻟﻤﻘﺮر وﺟﺐ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺴﻢ ﺗﻮﺳﯿﻊ ھﺬا اﻟﺸﺎرع اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ارض اﻟﺘﻘﺴـﯿﻢ ﺑﻤﻘـﺪار )ﻧﺼـﻒ اﻟﻔـﺮق (‬
‫ﺑﯿﻦ ﻋﺮض اﻟﺸﺎرع اﻟﻘﺎﺋﻢ واﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻟﻠﻌﺮض اﻟﻤﻘﺮر ‪.‬‬
‫• وﯾﺠــﺐ اﻟﺘﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ اﻟﻤﺎﻟــﻚ ﺻــﺎﺣﺐ اﻷرض ‪ ،‬ﻣــﻦ أن ﻛــﻞ ظــﺮوف اﻻﺧﺘﺒــﺎر ﻟﻘﻄﻌــﺔ‬
‫‪technical‬‬ ‫اﻷرض اﻟﻤـــﺮاد ﺷـــﺮاؤھﺎ ﺗﺘـــﻮﻓﺮ ﻓﯿﮭـــﺎ اﻟﺒﻨﯿـــﺔ اﻷﺳﺎﺳـــﯿﺔ )اﻟﻤﺮﻓـــﻖ (‬
‫‪) infrastructure‬اﻟﻤﯿﺎه ـ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء ـ اﻟﻐـﺎز ـ اﻟﺘﻠﯿﻔﻮﻧـﺎت ـ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘـﻞ واﻟﻤﻮاﺻـﻼت ـ‬
‫اﻟﻄﺮق ( وﻣﻼﺋﻤﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ واﻟﻤﺪارس ودور اﻟﻌﺒـﺎدة واﻟﻘﻮاﻋـﺪ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻛﻞ ھـﺬه اﻻﻋﺘﺒـﺎرات ﯾﺠـﺐ اﻟﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺘﮭـﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﻤﺎﻟـﻚ ﻗﺒـﻞ‬
‫اﻟﺸﺮوع ﻓﻰ اﺧﺘﯿﺎر ﻗﻄﻌﺔ اﻷرض واﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﯿﮭﺎ ‪.‬‬

‫وﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﻟﻚ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ :‬ـ‬

‫• اﺳﻢ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أو اﻟﺤﻲ أو اﻟﻤﺠﺎورة اﻟﺴﻜﻨﯿﺔ ‪.‬‬
‫• اﺗﺠﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻗﻄﻌﺔ اﻷرض ‪.‬‬
‫• ﺣﺪود اﻷرض وأﺑﻌﺎدھﺎ ‪.‬‬
‫• أطﻮال وﻋﺮوض اﻟﺸﻮارع اﻟﻤﺤﯿﻄﺔ ﺑﺎﻷرض ‪.‬‬
‫• ﻛﺜﺎﻓﺘﮭﺎ اﻟﻤﺮورﯾﺔ ‪.‬‬
‫• طﺒﯿﻌﺔ ﺗﻀﺎرﯾﺲ ﺳﻄﺢ اﻷرض )ﺧﺮﯾﻄﺔ ﻛﻮﻧﺘﻮرﯾﺔ ( اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻛﺜﯿـﺮا ﻓـﻰ اﺧﺘﯿـﺎر‬
‫أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺼـﻤﯿﻢ اﻟﻤﻌﻤـﺎري اﻟﻤﻔﻀـﻞ ﻋﻠـﻰ اﻷرض وﺗﻮﺟﯿـﮫ وﺿـﻌﯿﺔ اﻟﻤﺒﻨـﻰ اﻟﻤﻄﻠـﻮب‬
‫ﺗﺸﯿﯿﺪه ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ اﻷرض ‪.‬‬

‫ﻗواﻋد اﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﻌﻣﺎري ﻹﻧﺷﺎء اﻟﺑﯾت اﻟﺳﻛن‪-:‬‬

‫اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻌﻤﺎري ﻋﻤﻞ إﺑﺪاﻋﻲ ﯾﻌﺘﻤـﺪ ﻋﻠـﻰ اﻟﺠﻮاﻧـﺐ اﻟﺘﺎﻟﯿـﺔ ) اﻟﻌﻠـﻢ ـ اﻟﻔـﻦ ـ اﻟﺠﻤـﺎل ( ھـﺬه‬
‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﺗﻤﺜﻞ ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻮﺻﻞ ﺑﯿﻦ ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻤﺤﺪودة وﺗﻜﻠﻔﺔ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺴﻜﻨﻰ ‪.‬‬
‫وﯾﺠﺐ أن ﯾﺘﻮﻓﺮ ﻓﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺴﻜﻨﻰ ﻋﺪة ﺷﺮوط ھﺎﻣﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻋﻤـﻞ ﻣـﺘﻘﻦ ﻣـﻦ اﻟﻨـﻮاﺣﻲ‬
‫)اﻹﻧﺸﺎﺋﯿﺔ & واﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ( ﻟﯿﺤﻘﻖ اﻟﻐﺎﯾﺔ ﻣﻦ إﻧﺸﺎﺋﮫ واﻟﺘﻰ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻰ ﺣﺴـﻦ وﺳـﮭﻮﻟﺔ اﺳـﺘﺜﻤﺎره‬
‫ﺑﺄﻓﻀﻞ اﻟﺸﺮوط اﻟﺼﺤﯿﺔ واﻟﻔﻨﯿﺔ ‪ :‬ـ ))اﻟﺠﻤﺎل ـ اﻟﻤﺘﺎﻧﺔ ـ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎدﯾﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ـ أﻗﺼـﻰ‬
‫اﺳﺘﻔﺎدة ﻧﻔﻌﯿﺔ )اﻟﻮظﯿﻔﺔ ( (( ‪.‬‬

‫اﻷﺳﺲ اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮاﻓﺮھﺎ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﻣﻌﻤﺎرى ﻧﺎﺟﺢ ‪ :‬ـ‬

‫‪ ۱‬ـ ﺗﺠﻤﯿﻊ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ‪ :‬ـ‬
 ‫• ﺗﻨﻤﯿﻂ اﻟﻮﺣﺪات واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ واﺳﺘﺨﺪام ﺷﺒﻜﺎت ﻣﻮدﯾﻮﻟﯿﺔ ﻓﻰ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ‪.‬‬
‫• اﻹﻗﻼل ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺮاﺳﯿﺔ ) اﻟﺴﻼﻟﻢ ـ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ ( ـ وﻛﺬا اﻹﻗـﻼل ﻣـﻦ وﺳـﺎﺋﻞ‬
‫اﻻﺗﺼــﺎل اﻷﻓﻘﯿــﺔ )اﻟﻄﺮﻗــﺎت واﻟﻤﻤــﺮات ( ﺑــﯿﻦ اﻟﻮﺣــﺪات اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾــﺔ ـ ﻣــﻊ ﻋــﺪم اﻹﺧــﻼل‬
‫ﺑﺎﻟﻮظﺎﺋﻒ اﻟﻤﺴﺘﮭﺪﻓﺔ ‪.‬‬
‫• ﺗﺠﻤﯿﻊ ﻋﻨﺎﺻـﺮ اﻟﺨـﺪﻣﺎت )دورات اﻟﻤﯿـﺎه واﻟﺨـﺪﻣﺎت ـ اﻟﻤﻄـﺎﺑﺦ ـ اﻻوﻓﯿﺴـﺎت ـ اﻟﻤﺼـﺎﻋﺪ‬
‫ـﺎﻟﺴﻼﻟﻢ ( ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ﻛﻠﻤﺎ أﻣﻜﻦ ‪.‬‬
‫• اﻹﻗﻼل ﻣﻦ ﻣﺴﻄﺤﺎت اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ واﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ ﻛﻠﻤﺎ أﻣﻜﻦ ‪،‬وﺗـﻮﻓﯿﺮ ﻣﺴـﻄﺤﺎت ﻛﺜﯿـﺮة‬
‫ﻟﺤﻮاﺋﻂ ﻣﺘﻼﺻﻘﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ‪.‬‬
‫• ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻮظﺎﺋﻒ ﻓﻰ ﻣﺒﻨﻰ واﺣﺪ ﻛﺒﯿﺮ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﯿﻘﮭﺎ ﻓﻰ ﻋﺪة ﻣﺒـﺎﻧﻰ ﺻـﻐﯿﺮة ﺗـﺆدى إﻟـﻰ‬
‫ﻛﻔﺎﯾﺔ اﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ‪.‬‬
‫‪ ۲‬ـ ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ واﺳﺘﻐﻼﻟﮭﺎ ‪ :‬ـ‬
‫• اﺳﺘﺨﺪام اﻗﻞ ﻣﺴﻄﺢ ﻟﻠﻤﺴﻘﻂ اﻷﻓﻘﻲ ﯾﺤﻘﻖ اﻟﻮظﺎﺋﻒ اﻟﻤﺮﺟﻮة ‪.‬‬
‫• ﻣﺮاﻋﺎة ﺗﺪاﺧﻞ اﻟﻔﺮاﻏﺎت اﻟﺘﻰ ﻟﮭﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ ‪.‬‬
‫• ﻣﺮاﻋﺎة اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺘﻌﺪد اﻷﻏﺮاض ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ وﻣﺜﺎل ذﻟﻚ )اﺳﺘﺨﺪام ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻤﻌﯿﺸﺔ‬
‫ﻛﺤﺠﺮة طﻌﺎم وﺣﺠﺮة اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻧﮭﺎرا ـ واﺳﺘﺨﺪاﻣﮭﺎ ﻟﯿﻼ ﻛﺤﺠﺮة ﻟﻠﻨﻮم ( ‪.‬‬
‫‪ ۳‬ـ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﻨﺼﺮ اﻷﺛﺎث ﻓﻰ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻜﻔﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ ‪ :‬ـ‬
‫• اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺪواﻟﯿﺐ ﻛﻔﻮاﺻﻞ )ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاطﻊ ( ﺑﯿﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ ‪.‬‬
‫• اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻘﺎﻋﺪ وﻣﻨﺎﺿﺪ ﯾﻤﻜﻦ طﯿﮭﺎ وﺣﻔﻈﮭﺎ ﻓﻰ اﻟﺪواﻟﯿﺐ وإﺧﺮاﺟﮭﺎ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎل ﻋﻨﺪ‬
‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ‪.‬‬

‫‪ ٤‬أﺳﺎﻟﯿﺐ اﻹﻧﺸﺎء اﻟﺘﻰ ﺗﺆدى إﻟﻰ اﻟﻜﻔﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ ‪ :‬ـ‬

‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﯿﻦ اﺳﺘﺨﺪام أﺳﺎﻟﯿﺐ اﻹﻧﺸﺎء اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﯿﺪوﯾﺔ أو اﻟﺘﺼﻨﯿﻊ اﻵﻟﻲ اﻟﻜﻠﻰ‬
‫أو اﻟﺠﺰﺋﻲ ﺑﻐﺮض ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻜﻔﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ‪ ،‬وﻗﺪ ﺛﺒﺖ أن اﻹﻧﺸﺎءات اﻟﻤﻨﻔﺬة ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﯿﺪوﯾـﺔ‬
‫ذات ﻛﻔﺎﯾﺔ اﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻹﻧﺸﺎءات اﻟﻤﻨﻔﺬة ﺑﺈﻧﺘﺎج ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺠﺎھﺰة ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺑﯿﻦ طﺮق اﻹﻧﺸﺎء اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ ‪ :‬اﻟﮭﯿﺎﻛـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺨﺮﺳـﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴـﻠﺤﺔ أو اﻟﺤـﻮاﺋﻂ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ أو اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺠﮭﯿﺰ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻻﺧﺘﺒﺎر اﻧﺴﺒﮭﺎ وﻗﺪ ﺛﺒـﺖ أن أﺳـﻠﻮب اﻟﺒﻨـﺎء‬
‫ﺑﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ ﺗﺆدى إﻟﻰ اﻟﻜﻔﺎﯾﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎدﯾﺔ اﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ أﺳـﻠﻮب اﻹﻧﺸـﺎء ﺑﮭﯿﺎﻛـﻞ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺣﺘﻰ أرﺑﻊ أدوار )‪ ۱۲‬ـ ‪ ۱٥‬ﻣﺘﺮ ( ‪.‬‬
‫اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﻣـﻦ ﻧﺎﺣﯿـﺔ طـﺮق اﻟﺘﺄﺳـﯿﺲ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ـ ﻣﺜـﻞ )اﻷﺳﺎﺳـﺎت اﻟﻤﺴـﺘﻤﺮة ـ أو اﻷﺳﺎﺳـﺎت‬
‫اﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ـ أو اﻷﺳﺎﺳـﺎت اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿـﺔ أو اﻟﻠﺒﺸـﺔ اﻟﻤﺴـﻠﺤﺔ ( وذﻟـﻚ ﻋﻠـﻰ ﺣﺴـﺐ طﺒﯿﻌـﺔ اﻟﺘﺮﺑـﺔ‬
‫وطﺒﯿﻌﺔ اﻟﻤﻨﺸـﺄ ‪ .‬ﺣﯿـﺚ أن اﻻﺳﺎﺳـﺎت اﻟﻤﺴـﺘﻤﺮة ﻟﻠﻤﺒـﺎﻧﻰ اﻟﺤـﻮاﺋﻂ اﻟﺤﺎﻣﻠـﺔ ﺗـﺆدى إﻟـﻰ ﻛﻔﺎﯾـﺔ‬
‫اﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺣﺘﻰ أرﺑﻊ أدوار )‪۱۲‬ـ ‪ ۱٥‬ﻣﺘﺮ (‬
‫ﻣﺮاﻋــﺎة ﺗﺤﺪﯾــﺪ ﻋــﺪد طﻮاﺑــﻖ اﻟﻤﺒﻨــﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴــﺒﺔ ﻟﺴــﻌﺮ اﻷرض ﺑﻤــﺎ ﯾــﺆدى إﻟــﻰ ﺗﺤﻘﯿــﻖ اﻟﻜﻔﺎﯾــﺔ‬
‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﻟﻺﻧﺸﺎء ﻣﻦ ﺣﯿﺚ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻰ )) اﻟﺴﻼﻟﻢ ـ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ ـ ﺧﺰﻧﺎت اﻟﻤﯿﺎه (( ﻣﻦ ﺣﯿـﺚ‬
‫ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺎﺳﺎت واﻻﻋﻤﺪة اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ ‪.‬‬
‫ﺗﻨﻤﯿﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻻﻋﻤﺎل اﻻﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ﻣﺜﻞ ) اﻟﻜﻤﺮات ـ اﻻﻋﺘﺎب ـ اﻻﻋﻤـﺪة ( ـ وﻋﻨﺎﺻـﺮ اﻻﻋﻤـﺎل‬
‫اﻟﺘﻜﻤﻠﯿــﺔ ) ﻛﺎﻋﻤــﺎل اﻻﺑــﻮاب و اﻟﺸــﺒﺎﺑﯿﻚ واﻻﻋﻤــﺎل اﻟﺼــﺤﯿﺔ واﻻﻋﻤــﺎل اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿــﺔ واﻋﻤــﺎل‬
‫اﻻﺛﺎﺛﺎت وﻏﯿﺮھﺎ ( ‪.‬‬
‫اﻟﺪور اﻟﺬى ﺗﻠﻌﺒﮫ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ ﻓﻰ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻮاد او اﻧﻈﻤﺔ اﻟﺒﻨـﺎء اﻟﺤﺪﯾﺜـﺔ ﻟﻠﻮﺻـﻮل اﻟـﻰ‬
‫اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﺼﻤﯿﻤﯿﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ اﻟﺴﻠﯿﻤﺔ ‪ :‬ـ‬
‫دﺧﻠﺖ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﻨﺎء ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻨﺎء أو طـﺮق اﻹﻧﺸـﺎء ‪ ،‬ﻓﻠـﻢ ﺗﻌـﺪ‬
‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻄﺒﯿﻌﯿﺔ ﻛﺎﻷﺧﺸﺎب واﻷﺣﺠﺎر واﻟﺮﺧﺎم ھﻰ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻛﻤـﺎ ﻛـﺎن ﻓـﻰ اﻟﻤﺎﺿـﻰ ‪،‬‬
‫ﺑﻞ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻤﺼﺒﻮﺑﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ واﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻻﺟﮭـﺎد ‪،‬‬
‫واﻷﻟﻮﻣﻨﯿﻮم واﻟﺴﺒﺎﺋﻚ واﻟﻠﺪاﺋﻦ وھﻰ ﻣﻮاد ذات ﻣﻤﯿﺰات اﻛﺜﺮ ﺻﻼﺑﺔ وﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻛﺒـﺮ ﺑﺎﻻﺿـﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﻰ ﺧﻔﺔ وزﻧﮭﺎ وﺳﮭﻮﻟﺔ ﺗﺮﻛﯿﺒﮭﺎ وﻗﻠﺔ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻠﻔﮭﺎ ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺻﺒﺤﺖ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﯿﺎ اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ ﻟﻼﺟﮭﺰة‬
‫اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﻜﺒﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﺸﻜﻞ واﺳﻊ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﯿﺎت اﻻﻧﺸﺎء وﺣﻠـﺖ ﻣﺤـﻞ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﯿـﺪوى وﺗﺸـﻤﻞ ھـﺬه‬
‫اﻻﺟﮭﺰة اﻧﻮاﻋﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻻت اﻟﺤﻔﺮ واﻟﺘﺴﻮﯾﺔ واﻟﺮدم واﻟﺪك واﻟﺮﻓﻊ وﺧﻠﻂ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ وﻧﻘﻠﮭﺎ‬
‫اﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻻﻧﺸﺎء ﺑﺎﻻﺳﺎﻟﯿﺐ‬
 ‫اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻻﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﻠﺘﻘﯿﯿﺲ‬
‫ﺣﺴﺐ ﻣﺎ وﺿﻌﺘﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﻟﻠﺘﻘﯿــﯿﺲ " أﻳــﺰو " ‪”ISO‬ﺑﺄﻧــﻪ ) وﺿــﻊ وﺗﻄﺒﯿــﻖ ﻗﻮاﻋــﺪ‬
‫ﻟﺘﻨﻈﯿﻢ ﻳﻌــﺮف اﻟﺘﻘﯿــﯿﺲ ﻧﺸــﺎط ﻣﻌــﯿﻦ ﻟﺼــﺎﻟﺢ ﺟﻤﯿــﻊ اﻷطــﺮاف اﻟﻤﻌﻨﯿــﺔ وﺑﺘﻌﺎوﻧﮭــﺎ وﺑﺼــﻔﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﻮاﺟﺐ ﻟﻈﺮوف اﻷداء وﻣﻘﺘﻀﯿﺎت اﻷﻣﺎن (‪.‬‬
‫وﻳﻤﻜﻦ ﺗﻮﺿﯿﺢ ھﺬا اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺘﻔﺼــﯿﻞ ‪ ،‬ﺑﺄﻧــﻪ ﻳﻌﻨــﻲ اﻷﺳــﻠﻮب أو اﻟﻨﻈــﺎم اﻟــﺬي‬
‫ﻳﺤﻘﻖ وﺿﻊ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﯿﺎﺳﯿﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ واﻷﺑﻌﺎد وﻣﻌــﺎﻳﯿﺮ اﻟﺠــﻮدة وطــﺮق‬
‫اﻟﺘﺸﻐﯿﻞ واﻷداء ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺗﺒﺴــﯿﻂ وﺗﻮﺣﯿــﺪ أﻧﻮاﻋﮭــﺎ وأﺟﺰاﺋﮭــﺎ ﻋﻠــﻰ ﻗــﺪر اﻹﻣﻜــﺎن ‪،‬‬
‫اﻗﻼﻻ ﻟﻠﺘﻌــﺪد اﻟــﺬي ﻻ داﻋــﻲ ﻟــﻪ ‪ ،‬وﺗﯿﺴــﯿﺮا ﻟﻠﺘﺒﺎدﻟﯿــﺔ ‪ ،‬ﻓــﻲ إﻧﺘــﺎج اﻟﺠﻤﻠــﺔ وﻗﻄــﻊ اﻟﻐﯿــﺎر‬
‫وﺧﻔﻀﺎ ﻟﻠﺘﻜﺎﻟﯿﻒ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﺘﻘﯿﯿﺲ ﺗﻮﺣﯿﺪ اﻟﻄﺮق واﻷﺳﺎﻟﯿﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻊ ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺤــﺺ‬
‫واﻻﺧﺘﺒـــﺎر ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛـــﺪ ﻣـــﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘـــﺔ اﻟﺴـــﻠﻊ واﻟﻤﻨﺘﺠـــﺎت ﻟﻠﻤﻮاﺻـــﻔﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤـــﺪة وﻛـــﺬﻟﻚ‬
‫اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت واﻟﺘﻌﺎرﻳﻒ واﻟﺮﻣﻮز اﻟﻔﻨﯿﺔ وأﺳﺲ اﻟﺮﺳﻢ‪.‬‬
‫أﺳﺲ اﻟﺘﻘﯿﯿﺲ‪:‬‬
‫ﺑﻨﻲ اﻟﺘﻘﯿﯿﺲ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ أﺳﺲ ھﻲ ‪:‬‬
‫) ‪ ٤‬ﺗﺎء أو ‪( 4 S‬‬
‫‪Simplification‬‬ ‫اﻟﺘﺒﺴﯿﻂ‬ ‫‪.۱‬‬
‫‪Standardization‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﯿﻂ‬ ‫‪.۲‬‬
‫‪Specification‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﯿﻒ‬ ‫‪.۳‬‬
‫‪Suitability for use.‬‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫‪.٤‬‬
‫وﻓﯿﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺗﻠﺨﯿﺺ ﻣﺎذا ﻳﻌﻨﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ھﺬه اﻷﺳﺲ ‪:‬‬
‫‪ – ۱‬اﻟﺘﺒﺴﯿﻂ ‪:‬‬
‫ﻋﺮﻓﺘﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﻟﻠﺘﻘﯿﯿﺲ )‪ (I.S.O‬ﺑﺄﻧﻪ ‪" :‬اﺧﺘﺼﺎر ﻋﺪد ﻧﻤﺎذج اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت إﻟﻰ اﻟﻌﺪد‬
‫اﻟﺬي ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻤﻮاﺟﮭﺔ اﻻﺣﺘﯿﺎﺟﺎت اﻟﺴﺎﺋﺪة ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﻌﯿﻦ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋــﻦ طﺮﻳــﻖ اﺧﺘﺼــﺎر أو‬
‫اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺰاﺋﺪة أو اﺳﺘﺤﺪاث ﻧﻤﻮذج ﺟﺪﻳﺪ ﻟﯿﺤﻞ ﻣﺤﻞ ﻧﻤﻮذﺟﯿﻦ أو اﻛﺜــﺮ ﻋﻠــﻰ أﻻ‬
‫ﻳﺨﻞ ذﻟﻚ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ورﻏﺒﺎت اﻟﻤﺴﺘﮭﻠﻜﯿﻦ "‬
‫وﻳﮭﺪف اﻟﺘﺒﺴﯿﻂ إﻟﻰ ﻋﺪم ﺗﻌﺪد وﺗﻨﻮع اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ ﺷﺎﺋﻌﺔ اﻻﺳــﺘﻌﻤﺎل ‪،‬‬
‫ﻟﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ إﺳﺮاف ﻓﻲ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ ‪ ،‬وزﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﺠﮭﻮد اﻹﻧﺘﺎﺟﯿﺔ ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﮭﻮ ﻳﺆدي إﻟــﻰ‬
‫زﻳﺎدة ﻓﻲ ﺣﺠﻢ اﻹﻧﺘﺎج وﺧﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺤﺴﯿﻦ ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟــﻪ ﻣــﻦ‬
‫ﺣﯿﺚ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻼﻣﮭﺎ ‪ ،‬وﺳﮭﻮﻟﺔ إﺻﻼﺣﮭﺎ وﺻــﯿﺎﻧﺘﮭﺎ ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﻟــﻰ‬
‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻮى وﺧﻔﺾ رأس اﻟﻤﺎل اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺘﻘﻠﯿﻞ اﻵﻻت واﻟﻤﻌﺪات وﻗﻄﻊ اﻟﻐﯿــﺎر‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬
‫‪ – ۲‬اﻟﺘﻨﻤﯿﻂ ‪:‬‬
‫ﻋﺮﻓﺘﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ )‪ (I.S.O‬ﺑﺄﻧﻪ ‪" :‬ﺗﻮﺣﯿﺪ ﻣﻮاﺻــﻔﺘﯿﻦ أو اﻛﺜــﺮ ﻟﺠﻌﻠﮭــﺎ ﻣﻮاﺻــﻔﺔ‬
‫واﺣﺪة ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ أن ﺗﻜﻮن ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺒﺎدل ﻋﻨﺪ اﻻﺳﺘﺨﺪام " ‪.‬‬
‫وﻟﻘﺪ أدﺧﻞ اﻟﺘﻨﻤﯿﻂ ﺗﻄﻮرا ھﺎﺋﻼ ﻋﻠــﻰ أﺳــﺎﻟﯿﺐ اﻟﺼــﻨﺎﻋﺔ ﻓﺎﻟﯿــﻪ ﻳﺮﺟــﻊ اﻟﻔﻀــﻞ اﻷﻛﺒــﺮ ﻓــﻲ‬
‫إﻣﻜﺎن اﻹﻧﺘﺎج ﻋﻠــﻰ ﻧﻄــﺎق واﺳــﻊ وھــﻮ ﻳــﺆدي ﻋﺎﻣــﺔ إﻟــﻰ ﻧﺘــﺎﺋﺞ ﻣﻤﺎﺛﻠــﺔ ﻟﻤــﺎ ﻳــﺆدي إﻟﯿــﻪ‬
‫اﻟﺘﺒﺴﯿﻂ ﻓﮭﻮ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ‪ ،‬وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ دوران اﻟﻤﻮﺟــﻮدات ﺑﺎﻟﻤﺨــﺎزن ‪ ،‬ﻓﯿﻘــﻞ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺨﺰون اﻟﺮاﻛﺪ ﻛﻤﺎ أن ﻟﻪ ﺗﺄﺛﯿﺮا ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﺗﺒﺴﯿﻂ اﻟﻘﯿﺪ ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻼت ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬
‫ﻓﮭﻮ ﻳﺆدي إﻟﻰ زﻳﺎدة اﻹﻧﺘﺎﺟﯿﺔ واﻟﻰ ﺗﯿﺴﯿﺮ اﺣﻜﻢ ﺿــﺒﻂ اﻟﺠــﻮدة وﺗﺤﻘــﻖ ﻛــﻞ ھــﺬا اﻟﻤﺰاﻳــﺎ‬
‫ﺧﻔﻀﺎ ﻛﺒﯿﺮا ﻓﻲ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ اﻹﻧﺘﺎج ﻣﻊ اﻻرﺗﻔﺎع ﺑﻤﺴﺘﻮى ﺟﻮدﺗﻪ ‪.‬‬
‫‪ – ۳‬اﻟﺘﻮﺻﯿﻒ ‪:‬‬
‫ﻋﺮﻓﺘــﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤــﺔ اﻟﺪوﻟﯿــﺔ ﻟﻠﺘﻘﯿــﯿﺲ )‪ (I.S.O‬ﺑﺄﻧــﻪ ‪ " :‬اﻟﺒﯿــﺎن اﻟﻤــﻮﺟﺰ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋــﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺤﻘﯿﻘﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺞ أو ﻣﺎدة أو ﻋﻤﻠﯿﺔ ﻣﺎ ﻣﻊ إﻳﻀــﺎح اﻟﻄﺮﻳﻘــﺔ اﻟﺘــﻲ‬
‫ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻮاﺳﻄﺘﮭﺎ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﺳﺘﯿﻔﺎء ھﺬه اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻼﺋﻤﺎ " ‪.‬‬
‫ﻓﺎﻟﺘﻮﺻﯿﻒ ﻳﻌﻨــﻲ ﺗﺤﺪﻳــﺪ ﺧﺼــﺎﺋﺺ اﻟﻤــﻮاد واﻟﻤﻨﺘﺠــﺎت وﻛــﺬﻟﻚ اﻟﻄــﺮق واﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﻜﻔﯿﻠــﺔ‬
‫ﻟﺘﺤﻘﯿــﻖ ﺗــﻮﻓﺮ ھــﺬه اﻟﺨﺼــﺎﺋﺺ ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻻ ﻳﻜــﻮن ھــﺬا اﻟﺘﺤﺪﻳــﺪ ﻳﺴــﯿﺮا ﻓﻘــﺪ ﻳﺴــﺘﻠﺰم ﻣــﺜﻼ‬
‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ أو اﻟﻤﻨﺤﻨﯿﺎت أو اﻟﺠﺪاول وﻗﺪ ﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ إﺟــﺮاء‬
‫اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓــﺎن ﺗﺤﻘﯿــﻖ ﻣﺒــﺪأ اﻟﺤﺮﻳــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘــﺔ ﻳﺼــﺒﺢ ﺿــﺮورﻳﺎ‬
‫ﻻطﻼق اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ ﻋﻦ طﺮﻳﻖ ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ طﺮق اﻟﺘﺼــﻨﯿﻊ ﻣــﺎ أﻣﻜــﻦ ‪،‬‬
‫وﻳﺘﻢ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻷداء ﻟﻠﺴﻠﻌﺔ ‪ ،‬ﻓﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺤــﺪود اﻟــﺪﻧﯿﺎ ﻟﻤﻘﺎوﻣــﺔ‬
‫اﻟﻀﻐﻂ أو اﻟﺜﻨﻲ ﻓﻲ ﻧــﻮع ﻣﻌــﯿﻦ ﻣــﻦ اﻟﺼــﻠﺐ ﻣــﺜﻼ أﻓﻀــﻞ ﻛﺜﯿــﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻨﺺ ﻋﻠــﻰ أﺳــﻠﻮب‬
‫ﺗﺼﻨﯿﻌﻪ ‪.‬‬
‫وﻗﺪ أزال ھﺬا اﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺘﻨــﺎﻗﺾ اﻟــﺬي ﻳﻤﻜــﻦ أن ﻳﺤــﺪث ﻧﺘﯿﺠــﺔ اﻟﺘﻄــﻮر اﻟﺘﻘﻨــﻲ واﺻــﻄﺪاﻣﻪ‬
‫ﺑﻘﯿﻮد ﺗﻔﺮﺿﮭﺎ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت وأزال ﻋﻦ اﻟﺘﻘﯿﯿﺲ دﻋﻮى وﻗﻮﻓﻪ ﺣﺠﺮ ﻋﺜﺮ ﻓﻲ ﺳﺒﯿﻞ اﻟﺘﻄــﻮر أو‬
‫ﺗﻘﻠﯿﺼﻪ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ واﻟﻤﺴﺘﮭﻠﻚ ﻓﻲ اﺧﺘﯿﺎر اﻟﺴﻠﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻼﺋﻢ ﻣﻊ أﻏﺮاﺿﻪ ‪.‬‬
‫‪ – ٤‬ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻤﻼءﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎل ‪:‬‬
‫وﻳــﺘﺨﻠﺺ ھــﺬا اﻟﺘﺤﻘﯿــﻖ ﻓــﻲ أن اﻟﺠــﻮدة ﻟﯿﺴــﺖ ﻣﻄﻠﻘــﺔ واﻧﻤــﺎ ﻳﺠــﺐ أن ﺗــﺮﺗﺒﻂ‬
‫ﺑﻈﺮوف اﻻﺳﺘﺨﺪام ‪ .‬ﻓﻤﺎ ھﻮ ﺟﯿﺪ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﻌﯿﻦ وﺗﺤﺖ ظﺮوف ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻏﯿﺮ ﺟﯿــﺪ‬
‫ﻓﻲ أﻣﻜﻨﺔ أﺧــﺮى أو ﺗﺤــﺖ ظــﺮوف ﻣﺨﺎﻟﻔــﺔ ‪ .‬ﻓﻤﻮاﺻــﻔﺎت اﻷﺳــﻤﻨﺖ اﻟــﺬي ﻳﺴــﺘﺨﺪم ﻓــﻲ‬
‫اﻷراﺿﻲ اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ظﺮوف اﻷﺳﻤﻨﺖ ﻓﻲ اﻷراﺿﻲ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ‪.‬‬
‫وﻧﻈﺮا ﻟﻀﺮورة ھﺬا اﻟﻤﺒﺪأ ﻓﺎﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻻھﺘﻤﺎم ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻮطﻨﯿﺔ ﻓﻲ ﻛــﻞ ﺑﻠــﺪ دون‬
‫ﻧﻘﻞ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻷﺟﻨﺒﯿﺔ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺸﮭﻮرة ‪.‬‬
‫وھﺬا اﻷﻣــﺮ ﻳﻮﺿــﺢ أن وﺣــﺪة اﻟﻈــﺮوف – ﻛﻤــﺎ ھــﻮ اﻟﺤــﺎل ﻓــﻲ دول ﻣﺠﻠــﺲ اﻟﺘﻌــﺎون ﻟــﺪول‬
‫اﻟﺨﻠﯿﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ _ ﺗﺆدي إﻟﻰ وﺿﻊ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻣﻮﺣﺪة ﺑﺴﮭﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ ‪.‬‬
‫أھﺪاف اﻟﺘﻘﯿﯿﺲ وﻓﻮاﺋﺪه ‪:‬‬
‫أن اﻷﺳﺲ اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻀﻤﻨﮭﺎ اﻟﺘﻘﯿﯿﺲ ﻟﮭﺎ آﺛﺎر ﺑﻌﯿﺪة اﻟﻤﺪى ﻓﻲ ﺟﻤﯿــﻊ‬
‫أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺤﯿﺎة ‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﻘﯿﯿﺲ ﻟﯿﺲ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻪ ﺑﻞ اﻧﻪ وﺳﯿﻠﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﺘﺤﻘﯿــﻖ أھــﺪاف‬
‫ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ أھﻤﮭﺎ ‪:‬‬
‫‪ -۱‬ﺧﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ‬
‫إﻧــﻪ ﻣــﻦ اﻟﻄﺒﯿﻌــﻲ أن ﻳﺘﺤﻘــﻖ ﺧﻔــﺾ ﻓــﻲ ﺗﻜــﺎﻟﯿﻒ اﻹﻧﺘــﺎج ﻧﺘﯿﺠــﺔ ﻟﺨﻔــﺾ اﻷﻣــﻮال‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮة ﻓﯿﻤﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬
‫ﺷﺮاء آﻻت وﻣﻌﺪات ذات ﻛﻔﺎءة ﻋﺎﻟﯿﺔ ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫ﺧﻔﺾ ﺳﻌﺮ ﺷﺮاء اﻟﺨﺎﻣﺎت واﻟﻤﻮاد ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺸﺮاﺋﮭﺎ ﺑﻜﻤﯿﺎت ﻛﺒﯿﺮة ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫وﻓﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻘﺎت اﻹدارﻳﺔ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺘﻘﻠﯿﻞ وﺗﺒﺴﯿﻂ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﻜﺘﺒﯿﺔ ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪-۲‬زﻳﺎدة اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ اﻹﻧﺘﺎﺟﯿﺔ ‪:‬‬
‫إن اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﺤﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﻤﺎذج واﻷﻧﻮاع ﻳﺆدي إﻟــﻰ طــﻮل ﻓﺘــﺮات ﺗﺸــﻐﯿﻞ‬
‫اﻵﻻت أي إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻓﻲ اﻧﺘﺎﺟﯿﺘﮭﺎ ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻧﺨﻔــﺎض ﻋــﺪد اﻟﻌﻤﻠﯿــﺎت اﻟﺼــﻨﺎﻋﯿﺔ ﻳــﺆدي‬
‫إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻛﻔﺎءة اﻟﻌﻤﺎل واﻵﻻت ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ﺗﺤﺴــﯿﻦ ﺿــﺒﻂ اﻟﺠــﻮدة‬
‫ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﺨﻔﯿﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺮﻓﻮﺿﺎت أي زﻳﺎدة اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ اﻻﻧﺘﺎﺟﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪-۳‬ﺗﺤﺴﯿﻦ ﺟﻮدة اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ‪:‬‬
‫إن ﺗﺮﻛﯿﺰ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ واﻹﻧﺘﺎج ﻋﻠﻰ ﻋﺪد أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد واﻷﺟﺰاء ‪ ،‬وإزدﻳﺎد ﺧﺒﺮة‬
‫اﻟﻌﻤﺎل ﻗﺪ ھﯿﺄ ﻟﻺﻧﺘﺎج ﻣﺴﺘﻮى ﻋــﺎل ﻣــﻦ اﻟﺠــﻮدة ﺑﺎﻹﺿــﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻧــﻪ أﻣﻜــﻦ اﻗﺘﻨــﺎء أﺟﮭــﺰة‬
‫اﺧﺘﺒﺎر‬
‫دﻗﯿﻘﺔ وﺛﻤﯿﻨﺔ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺷﺮاؤھﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺻﻐﺮ ﺣﺠﻢ اﻹﻧﺘﺎج ﻧﻈــﺮا ﻻرﺗﻔــﺎع ﺛﻤﻨﮭــﺎ‬
‫وﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﺒﺮر اﻗﺘﺼﺎدي ﻟﺬﻟﻚ ‪ .‬وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻓﺎن اﺳﺘﺨﺪام ﻣﺜﻞ ھﺬه اﻷﺟﮭﺰة اﻟﺪﻗﯿﻘﺔ ﻳﻌﻤﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ أﺣﻜﺎم ﺿﺒﻂ اﻟﺠﻮدة ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮاھﺎ ‪.‬‬
‫‪-٤‬اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاد واﻟﻤﻮارد ‪:‬‬
‫إﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﯿﻌــﻲ أن ﻳﺤﻘــﻖ اﻟﺘﻘﯿــﯿﺲ وﻓــﺮا ﻛﺒﯿــﺮا ﻓــﻲ اﻟﺨﺎﻣــﺎت واﻟﻤــﻮاد ﻟﻸﺳــﺒﺎب‬
‫اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪ -‬ﺗﺤﺴﯿﻦ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج ﻋﺪد أﻗﻞ ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع واﻷﺣﺠــﺎم‬
‫واﻟﻤﻘﺎﺳﺎت‪.‬‬
‫‪ -‬ﺣﺴﻦ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﻮاد ﻣﻊ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮاد اﻟﺒﺪﻳﻠــﺔ ﻧﺘﯿﺠــﺔ ﻟﻸﺑﺤــﺎث اﻟﻼزﻣــﺔ ﻗﺒــﻞ‬
‫وﺿﻊ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ‪.‬‬
‫‪-٥‬اﻟﺘﺒﺎدﻟﯿﺔ ‪:‬‬
‫ﻛﺎن ﻧﺘﯿﺠﺔ اﻟﺘﺒﺴﯿﻂ ھﻲ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺘﻨﻮع ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺳــﺎت واﻷﺣﺠــﺎم واﻟﻨﻤــﺎذج ‪ .‬وﻟﻘــﺪ‬
‫ﻓﺮض ھﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﺒﺎدﻟﯿﺔ – أي ﻗﺪرة اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻋﻠــﻰ إﻧﺘــﺎج ﻋــﺪد ﻛﺒﯿــﺮ ﻣــﻦ اﻷﺟــﺰاء‬
‫اﻟﻤﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺠﻢ واﻟﺸﻜﻞ واﻷداء إﻟﻰ ﺣﺪ ﻳﻀﻤﻦ اﺳــﺘﺒﺪال ﺟــﺰء ﻣﻨﮭــﺎ ﺑﺠــﺰء آﺧــﺮ ﻟــﻪ‬
‫ﻧﻔﺲ درﺟﺔ اﻷداء‪.‬‬
‫وﺣﯿــﺚ اﻧــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜــﻦ ﻟﺠــﺰأﻳﻦ أن ﻳﺘﻤــﺎﺛﻼ ﺗﻤﺎﻣ ـﺎ ﻓﻤــﻦ واﺟــﺐ اﻟﺘﻘﯿــﯿﺲ أن ﻳﺤــﺪد اﻟﺘﻔــﺎوت‬
‫اﻟﻤﻘﺒﻮل ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺑﻠﯿﺔ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ ‪.‬‬
‫‪ -٦‬اﻟﺴﻼﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﻳﯿﺲ اﻟﻤﻨﺘﺠــﺎت اﻟﺘــﻲ أﻋــﺪت ﺧﺼﯿﺼــﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳــﺔ ﺣﯿــﺎة اﻹﻧﺴــﺎن‬
‫وﺻﺤﺘﻪ ‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺘﮭﺎ أﺣﺰﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﯿﺎرات واﻟﻤﻠﺒﻮﺳــﺎت اﻟﻮاﻗﯿــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺠــﺎل‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ‪ ،‬وأﺣﺰﻣﺔ اﻟﻨﺠﺎة ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬
 ‫‪Reengineering‬‬ ‫اﻟﮭﻨﺪرة‬
‫ﻗــد ﺘبــدو �ﻠمــﺔ اﻟﻬنــدرة ﻏر��ــﺔ ﻋﻠــﻰ أﺴــمﺎع اﻟكثیــر ﻤنــﺎ وﻻ ﻏ ار�ــﺔ ﻓــﻲ ذﻟــك ﻓﻬــﻲ �ﻠمــﺔ ﻋر��ــﺔ ﺠدﯿــدة‬
‫ﻤر��ــﺔ ﻤــن �ﻠمتــﻲ ﻫندﺴــﺔ و�دارة وﻫــﻲ ﺘمثــﻞ اﻟترﺠمــﺔ اﻟﻌر��ــﺔ اﻟﻬنــدرة ﻓــﻲ ﺒدا�ــﺔ اﻟتســﻌینﺎت ﻟكﻠمتــﻲ‬
‫)‪،(Business Reengineering‬وﻗ ــد ظﻬــرت و�ﺎﻟتحدﯿــد ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٩٩٢‬م ‪ ،‬ﻋنــدﻤﺎ أطﻠــق اﻟكﺎﺘ� ــﺎن‬
‫اﻷﻤر�ك�ﺎن ﻤﺎ�كﻞ ﻫﺎﻤر وﺠ�مس ﺸﺎﻤبﻲ اﻟﻬندرة �ﻌنوان ﻟكتﺎﺒﻬمﺎ اﻟشﻬیر )ﻫندرة اﻟمنظمـﺎت ( وﻤنـذ‬
‫ذﻟك اﻟحین أﺤدﺜت اﻟﻬندرة ﺜورة ﺤق�ق�ﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟم اﻹدارة اﻟحدﯿث �مﺎ ﺘحمﻠـﻪ ﻤـن أﻓكـﺎر ﻏیـر ﺘﻘﻠید�ـﺔ‬
‫ودﻋوة ﺼر�حﺔ اﻟﻰ إﻋﺎدة اﻟنظر و�شكﻞ ﺠذري ﻓﻲ �ﺎﻓﺔ اﻷﻨشطﺔ واﻹﺠراءات واﻹﺴتراﺘ�ج�ﺎت اﻟتﻲ‬
‫ﻗﺎﻤت ﻋﻠیﻬﺎ اﻟكثیر ﻤن اﻟمنظمﺎت واﻟشر�ﺎت اﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟمنﺎ اﻟیوم‪.‬‬

‫ﻟﻘد اﻋتﺎد اﻟكثیر ﻤنﺎ ﻋﻠﻰ اﻟذﻫﺎب اﻟﻰ ﻋمﻠﺔ ﯿوﻤ�ﺎ وﻤمﺎرﺴـﺔ اﻟمﻬـﺎم واﻟمسـؤوﻟ�ﺎت اﻟمنﺎطـﺔ �ـﻪ ﺴـواء‬
‫ﻛﺎﻨــت ﻋﻠــﻰ ﺸــكﻞ ﺨــدﻤﺎت ﻟﻠجمﻬــور أو أﻋمــﺎل إدار�ــﺔ وﺘشــﻐیﻠ�ﺔ وﻏیــر ذﻟــك‪،‬وﻟكن ﻫــﻞ ﺤصــﻞ إن‬
‫ﺘوﻗﻒ اﻟواﺤد ﻤنﺎ ﻟﻔترات ﻤحدودة وﺴﺄل ﻨﻔسﻪ ﻟمﺎذا أﻗوم ﺒﻬذا اﻟﻌمﻞ ؟ وﻤﺎ ﻓﺎﺌـدة ﻫـذا اﻟﻌمـﻞ ﻟﻠﻌمیـﻞ‬
‫أو اﻟمســتﻔید اﻷﺨیــر ﻤــن اﻟخدﻤــﺔ أو اﻟﻌمــﻞ ؟ ﻫــﻞ ﻤــﺎ أﻗــوم �ــﻪ ذو ق�مــﺔ ﻤضــﺎﻓﺔ ﺘســﺎﻋد ﻓــﻲ ﺘحﻘیــق‬
‫رﺴﺎﻟﺔ وأﻫداف اﻟمؤﺴسﺔ اﻟتﻲ أﻋمﻞ ﺒﻬﺎ ؟ و�ذا �ﺎﻨت اﻹﺠﺎ�ﺎت ﺒنﻌم ﻓتﺎ�ﻊ اﻷﺴئﻠﺔ وأﺴﺄل ﻫﻞ ﻫنﺎك‬
‫طر�ﻘﺔ أﻓضﻞ ﻟتﻘد�م ﻫذﻩ اﻟخدﻤﺔ أو اﻟق�ﺎم ﺒﻬذا اﻟﻌمﻞ ؟‪.‬‬

‫إن ﻫذﻩ اﻷﺴئﻠﺔ ﻋﻠـﻰ �سـﺎطتﻬﺎ ﻓـﻲ ﻏﺎ�ـﺔ اﻷﻫم�ـﺔ وﻫـﻲ اﻟﻘﺎﻋـدة اﻷﺴﺎﺴـ�ﺔ اﻟتـﻲ ﯿنطﻠـق ﻤنﻬـﺎ ﻤﻔﻬـوم‬
‫اﻟﻬندرة واﻟتﻲ ﺘسﻌﻰ اﻟﻰ إﺤداث ﺘﻐییرات ﺠذر�ﺔ ﻓﻲ أﺴﺎﻟیب وطرق اﻟﻌمﻞ �ﺎﻟمنظمﺎت ﻟتتنﺎﺴـب ﻤـﻊ‬
‫إ�ﻘﺎع وﻤتطﻠ�ﺎت ﻫذا اﻟﻌصر‪،‬ﻋصر اﻟسرﻋﺔ واﻟثورة اﻟتكنوﻟوﺠ�ﺔ‪.‬‬

‫وﻟﻌــﻞ ﻤــن اﻟمنﺎﺴــب أن ﻨــورد ﻫنــﺎ ﻗصــﺔ طر�ﻔــﺔ وواﻗع�ــﺔ ﺤصــﻠت ﻓــﻲ أﺤــد اﻟشــر�ﺎت اﻟمحﻠ�ــﺔ وﺘتــدل‬
‫ﻋﻠــﻰ أﻫم�ــﺔ اﻟمراﺠﻌــﺔ اﻟدور�ــﺔ وﻀــرورة اﻟتﻔكیــر ف�مــﺎ ﻨﻘــوم �ــﻪ ﻤــن أﻋمــﺎل رﺘی�ﺔ‪،‬وﻗــد ﺒــدأت اﻟﻘصــﺔ‬
‫ﻋن ــدﻤﺎ ﻗ ــﺎم أﺤ ــد اﻟمستش ــﺎر�ن �ﺎﻟش ــر�ﺔ �مراﺠﻌ ــﺔ أﻨش ــطﺔ وﻤﻬ ــﺎم أﺤ ــد اﻷﻗس ــﺎم �ﺎﻟش ــر�ﺔ ﺤی ــث �ﻘ ــوم‬
‫اﻟﻌﺎﻤﻠون ﻓﻲ ﻫذا اﻟﻘسم ﺒتسجیﻞ �ﺎﻓﺔ اﻟب�ﺎﻨﺎت اﻟمتﻌﻠﻘﺔ �ﻘطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟمسـتوردة ﻓـﻲ دﻓـﺎﺘر ﻟﻠتسـجیﻞ‬
‫ﯿتم ﺤﻔظﻬﺎ �صﻔﺔ دور�ﺔ رﺘی�ﺔ ‪ ،‬وﻋند ﺴؤال اﻟﻌﺎﻤﻠین ﻟمﺎذا �ﻘوﻤون ﺒﻬـذا اﻟتسـجیﻞ ؟ �ﺎﻨـت اﻹﺠﺎ�ـﺔ‬
‫اﻟتﻘﻠید�ــﺔ �ﻌــد ﻗﻠــیﻼ ﻤــن اﻟحی ـرة واﻟــذﻫول إﻨــﻪ طﻠــب ﻤنــﺎ اﻟق�ــﺎم ﺒﻬــذا اﻟﻌمــﻞ ﻤنــذ اﻟتحﺎﻗنــﺎ ﺒﻬــذا اﻟﻘســم‬
‫وﻋﻠ�ك ﺴؤال اﻟمشرف ﻓﻬو أدرى �ﺎﻟسبب ‪ .‬و�ﺎﻨت اﻟمﻔﺎﺠﺄة ﺘكرار اﻟحیرة واﻟذﻫول ﻟدى‬
‫ﻤشرف اﻟﻘسم ‪ ،‬و�ـﺎﻟتحري واﻹﺴتﻘصـﺎء ﻟمﻌرﻓـﺔ ﺠـذور ﻫـذا اﻟﻌمـﻞ إﺘضـﺢ أن ﻫـذﻩ اﻟشـر�ﺔ ﻗـد ورﺜـت‬
‫ﻨظﺎﻤﻬﺎ اﻹداري ﻤن ﻗبﻞ ﺸر�ﺔ أﺠنب�ﺔ ﯿنص اﻟنظﺎم ﻓﻲ ﺒﻠدﻫﺎ أن ﯿتم اﻟتسجیﻞ ﺒﻬذﻩ‬

‫اﻟصورة ﻟیتم ﻤراﺠﻌﺔ وﻓحص ﻫذﻩ اﻟسجﻼت �صﻔﺔ دور�ﺔ ﻤن ﻗبﻞ ﻤـوظﻔﻲ ﻤصـﻠحﺔ اﻟضـراﺌب ﺒتﻠـك‬
‫اﻟبﻠد ‪ ،‬ﺒینمﺎ ﻨحن ﻓﻲ ﺒﻠد ﻟ�س �ﻪ ﻀراﺌب ‪ ،‬أو ﻤحصﻠﻲ ﻀراﺌب وﻟكم أن ﺘتخیﻠـوا ﻤـدى اﻟﻬـدر ﻓـﻲ‬
‫اﻟوﻗ ـ ــت واﻟجﻬ ـ ــد واﻟﻘ ـ ــوى اﻟ�ش ـ ـر�ﺔ اﻟ ـ ــذي ﻨج ـ ــم ﻋ ـ ــن ﻫ ـ ــذﻩ اﻟممﺎرﺴ ـ ــﺔ اﻟروﺘین� ـ ــﺔ واﻟتﻘﻠید� ـ ــﺔ ﻟﻸﻋم ـ ــﺎل‬
‫واﻟمسؤوﻟ�ﺎت دون ﻤراﺠﻌﺔ أو إﻋﺎدة ﺘﻔكیر ‪ ،‬وﻫو ﻤﺎ ﺘسﻌﻰ اﻟﻬندرة اﻟﻰ ﺘحق�ﻘﻪ ﻟ�ﻘوم اﻟﻌﺎﻤﻠین �ﺄداء‬
‫اﻷﻋمﺎل اﻟصح�حﺔ واﻟمﻔیدة و�ﺎﻟطر�ﻘﺔ اﻟصح�حﺔ اﻟتﻲ ﯿر�دﻫﺎ اﻟﻌمیﻞ و�تطﻠﻊ اﻟیﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻛمـﺎ �جــدر ﺒنــﺎ وﻨحـن �صــدد اﻟحــدﯿث ﻋــن اﻟﻬنـدرة أن ﻨتطــرق اﻟــﻰ أﺤــد ﻗواﻋـد اﻟﻔكــر اﻹﺒــداﻋﻲ وﻫــﻲ‬
‫ﻗﺎﻋدة اﻟخروج ﻤن اﻟصـندوق )‪(Out Box‬واﻟتـﻲ ﺘنـﺎدي اﻟﻌـﺎﻤﻠین اﻟـﻰ اﻹﺒـداع ﻓـﻲ أﻋمـﺎﻟﻬم واﻟـتخﻠص‬
‫ﻤــن ﻗیــود اﻟتك ارر�ــﺔ واﻟرﺘﺎ�ــﺔ واﻟنظــر اﻟــﻰ اﻷﻤ ــور اﻟمح�طــﺔ �ﺄﻋمــﺎﻟﻬم ﺒنظ ـرة ﺸــموﻟ�ﺔ ﺘســﺎﻋد ﻋﻠ ــﻰ‬
‫ﺘﻔجیر اﻟطﺎﻗﺎت اﻹﺒداع�ﺔ اﻟكﺎﻤنﺔ ﻓﻲ �ـﻞ‬
‫ﻓرد ﻤنﺎ‪.‬‬

‫إن ر� ـ ـ ــﺎح اﻟتﻐیی ـ ـ ــر اﻟت ـ ـ ــﻲ ﺘجت ـ ـ ــﺎح ﻋ ـ ـ ــﺎﻟم‬

‫اﻷﻋم ـ ــﺎل اﻟی ـ ــوم ﻫ ـ ــﻲ اﻟ ـ ــداﻓﻊ واﻟمحـ ـ ــرك‬
‫اﻟحق�ﻘﻲ ﻟمشﺎر�ﻊ اﻟﻬندرة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم أﺠمـﻊ‬
‫‪ ،‬وﻗــد أظﻬــرت ﻨتــﺎﺌﺞ ﻤســﺢ ﻋــﺎﻟمﻲ ﺸــمﻞ‬
‫ﻋ ــدد �بی ــر ﻤ ــن اﻟتنﻔی ــذﯿین ﻓ ــﻲ اﻟش ــر�ﺎت‬
‫اﻟﻌﺎﻟم�ــﺔ ﺘــم ﺨــﻼل اﻟتســﻌینﺎت أن اﻟﻬنــدرة‬
‫ﻛﺎﻨـ ـ ــت ﻋﻠـ ـ ــﻰ رأس ﻗﺎﺌمـ ـ ــﺔ اﻟجﻬـ ـ ــود اﻟتـ ـ ــﻲ‬
‫ﺒـ ـ ــذﻟتﻬﺎ اﻟشـ ـ ــر�ﺎت واﻟمنظمـ ـ ــﺎت اﻟمختﻠﻔـ ـ ــﺔ‬
‫ﻟمواﺠﻬ ــﺔ اﻟمتﻐیـ ـرات اﻟت ــﻲ ﺘجت ــﺎح اﻟس ــوق‬
‫اﻟﻌﺎﻟم� ــﺔ ‪ ،‬و�كﻔ ــﻲ أن ﻨﻌ ــرف أن ﻤجم ــوع‬
‫ﻤــﺎ ﺼ ـرﻓتﻪ اﻟشــر�ﺎت اﻷﻤر�ك�ــﺔ ﻓﻘــط ﻟمشــﺎر�ﻊ اﻟﻬنــدرة ﺨــﻼل ﻫــذا اﻟﻌﻘــد ﻗــد ﺘجــﺎوز اﻟخمســین ﻤﻠ�ــﺎر‬
‫دوﻻر أﻤر�كــﻲ ‪ ،‬وﻫــو اﺴــتثمﺎر �بیــر ﻗﺎﻤــت �ــﻪ اﻟشــر�ﺎت ﻟﻘنﺎﻋتﻬــﺎ �ــﺄن اﻟﻌﺎﺌــد ﻋﻠــﻰ ﻫــذا اﻹﺴــتثمﺎر‬
‫ﺴ�كون أﻛبر �كثیر وﻫو ﻤﺎ ﺘحﻘـق ﻓﻌـﻼ ﻟكثیـر ﻤـن اﻟشـر�ﺎت ‪ .‬وﻻ ﻋجـب أن ﻗیـﻞ أن اﻟتﻐییـر ﺜﺎﺒـت‬
‫وﻫﻲ ﺠمﻠﺔ ﺼح�حﺔ وﺼﺎدﻗﺔ �كﻠمتین ﻤتنﺎﻗضتین ﻓـﺎﻟتﻐییر ﺸـمﻞ �ـﻞ ﺠواﻨـب اﻟح�ـﺎة اﻟﻌمﻠ�ـﺔ إﺒتـداء‬
‫ﻤن اﻟﻌمیﻞ وﻤرو ار �ﺎﻟمنﺎﻓسین و�ﻨتﻬﺎء ﺒبیئﺔ اﻟﻌمﻞ اﻟمح�طﺔ ﺒنﺎ ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻤﺎ �خص اﻟﻌمیـﻞ أو اﻟز�ـون‬
‫ﻛم ــﺎ �س ــم�ﻪ اﻟ ــ�ﻌض ﻻ �ختﻠ ــﻒ اﺜن ــﺎن أن ﻋمی ــﻞ اﻟی ــوم ﻟ ــ�س ﻋمی ــﻞ اﻷﻤ ــس ‪ ،‬ﻓﻌمی ــﻞ اﻟی ــوم �ثی ــر‬
‫اﻟمطﺎﻟب واﺴﻊ اﻹطﻼع ‪ ،‬ﺼﻌب اﻹرﻀﺎء ‪ ،‬ﺴﻬﻞ اﻟﻔﻘدان ‪ ،‬إرﺠﺎﻋﻪ واﻹﺤتﻔﺎظ �ﻪ ﻤكﻠﻒ وﻤﺎ ﻫذا‬
‫إﻻ ﻨت�جﺔ طب�ع�ﺔ ﻟﻠثورة اﻟتكنوﻟوﺠ�ﺔ واﻟمﻌﻠوﻤﺎﺘ�ﺔ اﻟتﻲ زادت ﻤن ﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌمیﻞ �ﺎﻟمنتجﺎت واﻟخدﻤﺎت‬
‫ﻤن ﺤوﻟﻪ �مﺎ أن اﻟمنﺎﻓسﺔ اﻟشدﯿدة ﻓـﻲ أﺴـواق اﻟیـوم ﺠﻌﻠـت اﻟحﺎﺠـﺔ ﻓـﻲ اﻟتﻐییـر اﻟمسـتمر ﻀـرور�ﺔ‬
‫وﻻزﻤﺔ ﻤن أﺠﻞ اﻟ�ﻘﺎء واﻹﺴتمرار ‪.‬‬

‫اﻤﺎ ر�ﺎح اﻟتﻐییر اﻟتﻲ ﺘجتﺎح ﺒیئﺔ وأﺴواق اﻟﻌمﻞ ﻤحﻠ�ﺎ ودوﻟ�ﺎ ﻓحدث وﻻ ﺤرج ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌوﻟمﺔ و�ﺘﻔﺎق�ﺎت‬
‫اﻟتجﺎرة اﻟحرة واﻟتوﺠﻪ اﻟﻰ اﻟخصخصﺔ وﺤرب اﻷﺴﻌﺎر وﻗصر ﻋمر اﻟمنتﺞ واﻟخدﻤﺎت ﻓـﻲ اﻷﺴـواق‬
‫ﻨت�جﺔ اﻟتطو�ر واﻹﺒتكـﺎر اﻟمسـتمر �جﻌـﻞ اﻟطر�ـق ﺼـع�ﺎ أﻤـﺎم اﻟشـر�ﺎت اﻟتﻘﻠید�ـﺔ واﻟراﻓضـﺔ ﻟﻠتﻐییـر‬
‫ﻨحــو اﻷﻓضــﻞ‪ .‬وﻫنــﺎ ﺘبــرز أﻫم�ــﺔ اﻟﻬنــدرة �ﺄﺤــد اﻷﺴــﺎﻟیب اﻹدار�ــﺔ واﻟﻬندﺴــ�ﺔ اﻟحدﯿثــﺔ اﻟتــﻲ ﺘســﺎﻋد‬
‫اﻟشـر�ﺎت ﻋﻠـﻰ ﻤواﺠﻬــﺔ ﻫـذﻩ اﻟمتﻐیـرات وﺘﻠب�ـﺔ رغ�ــﺎت وﺘطﻠﻌـﺎت ﻋمﻼﺌﻬــﺎ ﻓـﻲ ﻋصــر ﻻ ﻤكـﺎن ف�ــﻪ‬
‫ﻟﻠشــر�ﺎت واﻟمنظمــﺎت اﻟﻘﺎ�ﻌــﺔ ﻓــﻲ ظــﻞ اﻟــروﺘین واﻟبیروﻗراط�ــﺔ اﻹدار�ــﺔ ﻤــﻊ اﻟنظــر اﻟــﻰ اﻟﻌمــﻼء ﻤــن‬
‫ﺒ ــرج ﻋ ــﺎﺠﻲ ﻤك ــدس � ــﺎﻷوراق واﻟمﻌ ــﺎﻤﻼت واﻹﺠـ ـراءات اﻟمطوﻟ ــﺔ اﻟت ــﻲ أﻛ ــﻞ اﻟ ــدﻫر ﻋﻠ ــﻰ �ﻌض ــﻬﺎ‬
‫وﺸرب‪.‬‬

‫وﻨختتم اﻟحﻠﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ﻤن ﺴﻠسﺔ ﻫذﻩ اﻟمﻘﺎﻻت ﺤـول اﻟﻬنـدرة �ـﺎﻟتطرق اﻟـﻰ ﺘﻌر�ـف اﻟﻬنـدرة واﻟتﻌـرف‬
‫ﻋﻠــﻰ ﻋنﺎﺼــرﻫﺎ اﻷﺴﺎﺴــ�ﺔ ‪ ،‬وﻟﻌــﻞ أﺸــﻬر وأ�ســط ﺘﻌــﺎر�ف اﻟﻬنــدرة ﻫــو اﻟتﻌر�ــف اﻟــذي أوردﻩ ﻤؤﺴــس‬
‫اﻟﻬنــدرة ﻤﺎ�كــﻞ ﻫــﺎﻤر وﺠــ�مس ﺸــﺎﻤبﻲ ﻓــﻲ �تﺎﺒﻬمــﺎ اﻟشــﻬیر )ﻫنــدرة اﻟمنظمــﺎت( واﻟــذي ﯿــنص ﻋﻠــﻰ‬
‫اﻟنحو اﻟتﺎﻟﻲ )اﻟﻬندرة ﻫﻲ إﻋﺎدة اﻟتﻔكیر �صورة أﺴﺎﺴ�ﺔ و�ﻋﺎدة اﻟتصم�م اﻟجذري ﻟﻠﻌمﻠ�ـﺎت اﻟرﺌ�سـ�ﺔ‬
‫�ﺎﻟمنظمــﺎت ﻟتحﻘیــق ﻨتــﺎﺌﺞ ﺘحســین ﻫﺎﺌﻠــﺔ ﻓــﻲ ﻤﻘــﺎﯿ�س اﻷداء اﻟﻌص ـر�ﺔ ‪ :‬اﻟخدﻤــﺔ واﻟجــودة واﻟتكﻠﻔــﺔ‬
‫وﺴرﻋﺔ إﻨجﺎز اﻟﻌمﻞ (‪.‬‬

‫وﻟت�س�ط ﻫذا اﻟتﻌر�ف ﻓﺈﻨﻪ �مكن ﻤﻼﺤظﺔ إﺸتمﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ أر�ﻌﺔ ﻋنﺎﺼر أﺴﺎﺴ�ﺔ وﻫﻲ ‪:‬‬

‫‪ .١‬إﻋــﺎدة اﻟتﻔكیــر �صــورة أﺴﺎﺴــ�ﺔ)‪ (Fundamental Rethinking‬وﻗــد ﺘطرﻗنــﺎ اﻟــﻰ‬

‫ﻫذا اﻷﻤر‪.‬‬
‫‪ .٢‬إﻋ ــﺎدة اﻟتص ــم�م �ص ــورة ﺠذر� ــﺔ ‪ :‬ﻓﺎﻟﻬن ــدرة ﺘس ــﻌﻰ اﻟ ــﻰ ﺤﻠ ــول ﺠذر� ــﺔ ﻟمش ــﺎﻛﻞ‬
‫اﻟﻌمﻞ ﻻ ﺤﻠول ﺴطح�ﺔ وﻤؤﻗتﺔ‪.‬‬
‫‪ .٣‬ﻨتﺎﺌﺞ ﺘحسین ﻫﺎﺌﻠﺔ ‪ :‬ﻓﺎﻟﻬندرة ﺘسﻌﻰ اﻟﻰ ﻨتﺎﺌﺞ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤن اﻟتحسین ﻓﻲ ﻤﻘﺎﯿ�س‬
‫اﻷداء اﻟمختﻠﻔﺔ وﻻ ﺘكتﻔﻲ �ﺎﻟتحسین اﻟطف�ف ﻟﻸداء‪.‬‬
‫‪ .٤‬اﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟرﺌ�س�ﺔ)‪ : (Processes‬وﺘتمیز اﻟﻬندرة ﺒتر�یزﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌمﻠ�ﺎت وﻟ�س‬
‫اﻹدارات أو اﻟمﻬــﺎم ﻓﻘط‪،‬ﻓﺎﻟﻌمﻠ�ــﺎت أﺸــمﻞ وأﻛبــر وﺘﻐطــﻲ ﺴﻠســﺔ اﻹﺠ ـراءات اﻟمتﻌﻠﻘــﺔ‬
‫�ﺎﻟﻌمﻞ إﺒتداء ﻤن طﻠب اﻟﻌمیﻞ و�ﻨتﻬـﺎء ﺒتﻘـد�م اﻟخدﻤـﺔ اﻟمطﻠو�ـﺔ ﻤـرو ار �كﺎﻓـﺔ اﻷﻗسـﺎم‬
‫واﻹدارات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ �مﺎ �حﻘق اﻟصورة اﻟكبیرة واﻟشﺎﻤﻠﺔ ﻷﻋمﺎل اﻟمنظمﺎت ‪.‬‬
 ‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‬
‫ﻧﺒﺬةﻋﻦ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‬

‫ﯾﺮﺟﻊ ظﮭﻮر اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻘﯿﻤﻲ )اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ( إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﻨﺮال إﻟﻜﺘﺮﯾﻚ‬
‫ﺑﺎﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺷﺢ اﻟﻤﻮارد اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺗﮭﺎ ﻣﻤﺎ ﺣﺪا ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‪،‬‬
‫وﻓﻲ ﻋﺎم ‪۱۹٤۷‬م ﻗﺎم ﻟﻮراﻧﺲ ﻣﺎﯾﻠﺰ ﺑﺘﻄﻮﯾﺮ ﻧﻈﺎم ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﯿﺎت أطﻠﻖ ﻋﻠﯿﮫ اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻘﯿﻤﻲ وھﻮ دراﺳﺔ ﺗﺤﻠﯿﻠﯿﺔ‬
‫وﻓﻖ ﻣﻨﮭﺞ ﻣﺤﺪد ﯾﺠﺮى ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻓﺮﯾﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻌﺪد اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع أو ﻣﻨﺘﺞ أو ﺧﺪﻣﺔ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ وﺗﺼﻨﯿﻒ‬
‫اﻟﻮظﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﯾﺆدﯾﮭﺎ‪ ،‬ﻟﻐﺮض ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺗﻠﻚ اﻟﻮظﺎﺋﻒ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب آﺧﺮ أو ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻐﺎﯾﺮ وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﯿﺔ أﻗﻞ‬
‫أو رﻓﻊ اﻷداء أو ﺑﮭﻤﺎ ﻣﻌﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺪاﺋﻞ اﺑﺘﻜﺎرﯾﺔ ﻣﻦ دون اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺎﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ أو اﻟﻮظﯿﻔﯿﺔ‪،‬‬
‫واﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ أﺳﻠﻮب ﺗﻘﻨﻲ ﻟﺪراﺳﺔ وﺗﻘﻮﯾﻢ اﻟﻮظﺎﺋﻒ اﻟﺘﻲ ﯾﺆدﯾﮭﺎ اﻟﻤﻨﺘﺞ أو اﻟﻤﺸﺮوع أو اﻟﺨﺪﻣﺔ أو ﻋﻨﺎﺻﺮه‬
‫وﯾﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻨﮭﺞ ﻣﺤﺪد ﺑﺨﻄﻮات أو ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻮظﯿﻔﻲ‪ ،‬اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻻﺑﺪاﻋﻲ‪،‬‬
‫اﻟﺘﻘﻮﯾﻢ‪ ،‬اﻟﻌﺮض واﻟﺘﻄﺒﯿﻖ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأت اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ ﻓﻲ دورھﺎ اﻟﺮﯾﺎدي ﻓﻲ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ وإدﺧﺎﻟﮭﺎ ﻣﻨﺬ‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﯾﻦ اﻟﻤﯿﻼدي وﺗﻮطﯿﻨﮭﺎ ﯾﺮﺟﻊ اﻟﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺜﻤﺎﻧﯿﻨﯿﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن ﻧﻔﺴﮫ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺑﺮز اﻟﺪور اﻟﺮﯾﺎدي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺮف اﻟﻤﺒﻜﺮ اﻟﻰ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ واﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﯾﺔ اﻟﺸﻲء اﻟﺬي ﻣﺜﻞ اﻟﺴﺒﻖ وﺗﺤﻘﯿﻖ اﻹﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻣﻨﺎﺣﻲ ﺷﺘﻰ ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ‬
‫اﻻرﺗﻘﺎء اﻟﻨﻮﻋﻲ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺘﻤﺜﻼ ﺑﺎﻟﻨﮭﻮض ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻔﻨﻲ واﻷداﺋﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗُﻌﺪ أول دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﯿﺔ ﺗﻄﺒﻘﮭﺎ‬

‫وزارة اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﺗﺪرس ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ‬
‫اﻟﺮﯾﺎض ـ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﯿﺪر‪:‬‬

‫ﺗﺪرس وزارة اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮطﻨﻲ ﺣﺎﻟﯿﺎ ً "ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ" ﻋﻠﻰ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﯾﺪ ﺗﻜﻠﻔﺘﮭﺎ ﻋﻠﻰ )‪ (۱۰‬ﻣﻼﯾﯿﻦ ﷼‪.‬‬
 ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﺗﺨﺼﺼﺎ ً ھﻨﺪﺳﯿﺎ ً ﺣﺪﯾﺜﺎ ً وﻣﻨﮭﺠﺎ ً ﻋﻠﻤﯿﺎ ً ﻣﺪروﺳﺎ ً ﯾﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻷداء‬
‫اﻟﻮظﯿﻔﻲ ورﻓﻊ اﻟﺠﻮدة وﺧﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﯿﺔ واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻻدارﯾﺔ‪.‬‬

‫وﺗﻌﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ھﻲ أول دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﯿﺔ ﺑﺪأت ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﯾﻌﮭﺎ اﻻﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ﻓﻲ أواﺧﺮ‬
‫اﻟﺴﺒﻌﯿﻨﺎت اﻟﻤﯿﻼدﯾﺔ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﺷﻐﺎل اﻟﻌﺴﻜﺮﯾﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻮﺳﻌﺖ‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻘﺎﺗﮭﺎ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻛﺜﯿﺮا ً ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ واﻷھﻠﯿﺔ‪ ..‬وﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ اﻧﺸﺎء ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻋﺒﺮ ادارات وأﻗﺴﺎم ﻓﻲ ﻋﺪة ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻣﻨﮭﺎ وزارة اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﯿﺮان‪ ،‬ووزارة‬
‫اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﯾﺔ واﻟﻘﺮوﯾﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻣﻨﮭﺎ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ‪،‬‬
‫ﺳﺎﺑﻚ‪ ،‬واﻟﮭﯿﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﯿﺔ ﻟﻠﺠﺒﯿﻞ وﯾﻨﺒﻊ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء‪ ،‬وﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﺘﻄﺒﯿﻖ أﺳﻠﻮب اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﺗﻢ‬
‫ﺗﻮﻓﯿﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺑﻼﯾﯿﻦ ﷼ ﺳﻌﻮدي ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻻﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪ ادراج‬
‫ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻣﺒﺎدئ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﯾﻊ اﻟﺪوﻟﺔ ﺿﻤﻦ اﻷﺳﺎس اﻻﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺨﻄﺔ اﻟﺨﻤﺴﯿﺔ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ھﺬه اﻟﻤﺠﮭﻮدات اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ ﺗﺄﻟﯿﻒ ﺛﻼﺛﺔ ﻛﺘﺐ ﻋﻦ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬
‫ﻣﮭﻨﺪﺳﯿﻦ ﺳﻌﻮدﯾﯿﻦ ﻣﺘﺨﺼﺼﯿﻦ وھﺬه اﻟﻜﺘﺐ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻮﺣﯿﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫* ﺗﺮﻋﻰ وﺗﺸﺮع ﻟﮭﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﻌﻠﻤﻲ "اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ" ‪SAFE‬‬
‫‪ ،International‬وھﺬا ھﻮ اﻻﺳﻢ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﺣﯿﺚ ﻛﺎن ﯾﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪۱۹۹۸‬اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‬
‫ﻟﻤﮭﻨﺪﺳﻲ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ )‪ (American Value Engineers Society of‬وھﺬه اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ھﻲ‬
‫ﺟﻤﻌﯿﺔ ھﻨﺪﺳﯿﺔ ﻣﮭﻨﯿﺔ اﻧﺸﺌﺖ ﻋﺎم ‪۱۹٥۸‬م وﻣﻘﺮھﺎ ﻓﻲ وﻻﯾﺔ اﻟﯿﻨﻮي ﺑﺎﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ‪.‬‬

‫وھﻲ ﺟﻤﻌﯿﺔ ھﻨﺪﺳﯿﺔ ﻣﮭﻨﯿﺔ ﻏﯿﺮ رﺑﺤﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار اﻟﺠﻤﻌﯿﺎت اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم أﺣﺪ‬
‫ﻓﺮوع اﻟﻌﻠﻮم اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻧﯿﺔ‪ ،‬واﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ‪ ..‬اﻟﺦ واﻟﮭﺪف ﻣﻦ إﻧﺸﺎء ھﺬه‬
‫اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ ھﻮ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻤﺒﺎدئ وﻣﻔﺎھﯿﻢ ﺗﻘﻨﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ وﺗﻄﻮﯾﺮ وﺗﻮﺳﯿﻊ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎﺗﮭﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ‬
‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫وﯾﺘﻢ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺘﻘﻨﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﯿﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ ﻓﺮوع ﻟﻠﺠﻤﻌﯿﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة‬
‫ﻣﻨﺎطﻖ ﺷﺒﯿﮭﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﯿﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺣﺎﻟﯿﺎً‪ .‬وﺗﺘﺒﻊ اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ ﺳﯿﺎﺳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﺒﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﻔﺮع‬
‫وﺗﺰداد ﻧﺸﺎطﺎﺗﮫ‪ ،‬ﺑﺎﻣﻜﺎﻧﮫ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ وﺗﻜﻮﯾﻦ ﺟﻤﻌﯿﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ وﻟﻜﻨﮭﺎ ﺗﻈﻞ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‪ ،‬ﻣﮭﻨﯿﺎً‪،‬‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻷم وﻣﻦ ھﺬه اﻟﺠﻤﻌﯿﺎت اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻘﻠﺖ‪ :‬اﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﯿﺎﺑﺎﻧﯿﺔ ﻟﻤﮭﻨﺪﺳﻲ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﻜﻮرﯾﺔ‬
‫واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﯾﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﺒﺮﯾﻄﺎﻧﯿﺔ واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻻﺳﺘﺮاﻟﯿﺔ واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﺒﺮازﯾﻠﯿﺔ‬
‫واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﺒﻠﺠﯿﻜﯿﺔ واﻟﺠﻤﻌﯿﺔ اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ‪ ..‬وﯾﺰﯾﺪ أﻋﻀﺎء ھﺬه اﻟﺠﻤﻌﯿﺎت اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻼﺛﯿﻦ أﻟﻒ ﻓﺮد‬
‫وﻣﺆﺳﺴﺔ‪ ..‬وھﺬا اﻟﻌﺪد ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻛﺒﯿﺮا ً إذا ﻣﺎ ﻗﻮرن ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﯿﺎت اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ اﻷﺧﺮى ﻧﻈﺮا ً ﻟﻠﺤﺪاﺛﺔ وﻧﺪرة‬
‫ﺗﺨﺼﺺ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‪.‬‬

‫ﺷﻌﺒﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

 ‫* ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﻣﻦ وزﯾﺮ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻤﺸﺎر‪ ،‬ﺗﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺸﺎء ﺷﻌﺐ ھﻨﺪﺳﯿﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺸﺆون‬
‫ﺗﺨﺼﺺ ﻣﻌﯿﻦ ﻷﺟﻞ ﺗﻨﻤﯿﺔ ﺧﺒﺮات أﻋﻀﺎﺋﮭﺎ وﺗﺒﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ ھﺬا‬
‫اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮى اﻷداء ﻷﻋﻀﺎﺋﮭﺎ‪ .‬وﻣﻦ ھﺬه اﻟﺸﻌﺐ ﺗﻢ اﻧﺸﺎء ﺷﻌﺒﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻋﺎم‬
‫‪۱٤۱٦‬ھـ‪ .‬وﻗﺪ ﺳﺒﻖ إﻧﺸﺎء ھﺬه اﻟﺸﻌﺒﺔ‪ ،‬إﻧﺸﺎء ﻓﺮع ﻟﻠﺠﻤﻌﯿﺔ اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم‬
‫‪ .(۱۹۹۲)۱٤۱۲‬وﺗﻢ دﻣﺠﮫ ﻣﻊ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ وﯾﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮع ﻣﮭﻨﺪﺳﻮن ﺳﻌﻮدﯾﻮن‬
‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﻣﻤﺎرﺳﻮن ﻟﻌﻤﻞ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺟﺎء إﻧﺸﺎء ﺷﻌﺒﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﻧﻈﺮا ً ﻟﺮﯾﺎدة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺪول اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ ھﺬا‬
‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺣﯿﺚ اﻧﮭﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ أول دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﺑﺪأت ﺑﺘﻄﺒﯿﻖ ﻣﺒﺎدئ وﻣﻔﺎھﯿﻢ‬
‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﯾﻌﮭﺎ اﻹﻧﺸﺎﺋﯿﺔ‪ .‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣﺎﻟﯿﺎ ً أﻛﺜﺮ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎ ً ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ واﻟﯿﺎﺑﺎن‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻀﻤﺎن اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻤﮭﻨﯿﺔ اﻟﺴﻠﯿﻤﺔ ﻟﻤﮭﻨﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‬
‫ﻧﻈﺮا ً ﻻﻧﺘﺸﺎر وﺗﻮﺳﻊ ﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﻤﮭﻨﺔ‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ھﻲ اﻟﺠﮭﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ اﻟﻮﺣﯿﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ وﺗﺆﺳﺲ ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬
‫اﻟﻤﮭﻨﺔ ﻟﺠﻤﯿﻊ ﻓﺮوع وﻋﻠﻮم اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬اﻧﺸﺌﺖ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﺮار وزﯾﺮ اﻟﺘﺠﺎرة رﻗﻢ‬
‫‪۲٦٤‬وﺗﺎرﯾﺦ ‪۱٦/۹/۱٤۰۲‬ھـ وﺗﻌﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﯾﺔ‬
‫وﻣﻮﻗﻌﮭﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎﻧﻲ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﻲ طﺮﯾﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﯾﺰ‪ .‬وﯾﺪرس ﺣﺎﻟﯿﺎ ً ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬
‫ﻣﺸﺮوع ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ إﻟﻰ "ھﯿﺌﺔ اﻟﻤﮭﻨﺪﺳﯿﻦ اﻟﺴﻌﻮدﯾﺔ" وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻗﺮارھﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬
‫اﻟﺸﻮرى ﻓﻲ ﺷﮭﺮ ذي اﻟﻘﻌﺪة ‪۱٤۲۱‬ھـ‪.‬‬

‫* وﻣﻦ أھﺪاف وﻣﮭﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﯾﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬

‫ـ اﻗﺎﻣﺔ اﻟﻨﺪوات واﻟﻤﻌﺎرض وﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﮫ ﺗﻘﺪم وﺗﻄﻮﯾﺮ اﻟﻤﮭﻦ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ‪.‬‬

‫ـ اﺻﺪار اﻟﻨﺸﺮات واﻟﻤﺠﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﻟﻤﮭﻦ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ‪.‬‬

‫ـ اﻋﺪاد اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻄﻮﯾﺮ ﻣﮭﻨﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫ـ اﻗﺘﺮاح اﻟﺘﻌﺪﯾﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺮاھﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻘﺮارات اﻟﻮزارﯾﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﮭﻨﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫ـ ﺗﺰوﯾﺪ اﻟﺠﮭﺎت اﻟﻤﻌﻨﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺣﺼﺎﺋﯿﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﮭﻨﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫ـ ارﺷﺎد اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺴﻠﻤﯿﺔ ﻟﻤﺰاوﻟﺔ اﻟﻤﮭﻨﺔ وإﺑﻼﻏﮭﺎ ﺑﺎﻷﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﺮارات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﮭﻨﺔ‪.‬‬

‫ـ اﻗﺘﺮاح ﻣﺴﺘﻮﯾﺎت ﻗﯿﺎﺳﯿﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻣﮭﻨﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬

 ‫واﻗﻊ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ‬
‫ﻣﮭﻨﺪس ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻮﯾﻄﺮ *‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻋﺪم اﻟﺠﺪﯾﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ؟‬

‫ﻟﻤﺎذا ھﺬا اﻟﺘﺒﺎطﺆ واﻟﺘﺮدد ﻓﻲ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ؟‬

‫ھﻞ ھﻮ ﻋﺪم اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﺑﮭﺬا اﻟﻤﻨﮭﺞ؟‬

‫أم ﻋﺪم اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ؟‬

‫أم ﻋﺪم اﻟﺤﻤﺎس ﻟﺨﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬

‫أم ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻄﺒﯿﻖ؟‬

‫* ﻗﺪ ﯾﻔﺎﺟﺄ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﮭﺬا اﻟﻮاﻗﻊ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺸﺠﻊ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻓﻲ ظﻞ‬
‫ﻣﺎ ﯾﻨﺸﺮه اﻹﻋﻼم ﺑﯿﻦ وﻗﺖ وآﺧﺮ ﻋﻦ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺪوات واﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﺪراﺳﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘﺪ‬
‫ﻋﻨﮭﺎ ھﻨﺎ وھﻨﺎك‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﺪت ﻟﺪى اﻟﻜﺜﯿﺮﯾﻦ ﻣﻤﻦ ﺗﻌﻨﯿﮭﻢ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت ھﺬه اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻣﻦ ﻟﮫ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻹﻧﺸﺎﺋﯿﺔ‪.‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﻒ ان ھﺬا ھﻮ واﻗﻊ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ اﻵن ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﮫ ﻣﻀﻰ‬
‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣﺎ ً ﻋﻠﻰ ﺑﺪاﯾﺔ ﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﺤﺪﯾﺪا ً ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻧﻔﺴﮫ‪،‬‬
‫وﺳﺄﺣﺎول ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻌﺠﺎﻟﺔ ان اﺳﺘﻄﻠﻊ ھﺬا اﻟﻮاﻗﻊ وأﺳﺒﺎﺑﮫ‪ ،‬واﻟﺴﺒﻞ اﻟﻜﻔﯿﻠﺔ ﺑﺘﺠﺎوز ﺳﻠﺒﯿﺎﺗﮫ‪ ،‬وأرﺟﻮ ان‬
‫ﯾﻌﯿﻨﻨﻲ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻌﺎﺻﺮﺗﻲ وﻣﻤﺎرﺳﺘﻲ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻣﻨﺬ ﻧﺸﺄﺗﮭﺎ وﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬

‫ﻟﻘﺪ ﺑﺪأ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﯿﺮان ـ اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺴﻜﺮﯾﺔ ـ ﻋﺎم ‪۱٤۰٦‬ھـ ‪ ،‬ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل أول ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﯿﺚ ﺑﺪأ ﺑﻘﻮة وﻓﻌﺎﻟﯿﺔ ﻣﻤﺎ أﻋﻄﻰ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ً ﺟﯿﺪا ً ﻋﻦ ﺟﺪوى ﺗﻄﺒﯿﻖ‬
‫ھﺬه اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ وأﺛﺮھﺎ اﻹﯾﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ .‬ﺗﻼ ذﻟﻚ وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻋﺎم ‪۱٤۱٤‬ھـ إﻧﺸﺎء ﺛﺎﻧﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ وذﻟﻚ ﻓﻲ وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﯾﺔ واﻟﻘﺮوﯾﺔ ـ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮزارة‬
‫ﻟﻠﺘﺨﻄﯿﻂ واﻟﺒﺮاﻣﺞ‪ ،‬واﻟﺬي ﯾﻌﺪ أﻛﺒﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وأﻛﺜﺮھﺎ ﻓﻌﺎﻟﯿﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا‬
‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ؟ ﻻ وﺟﻮد ﻟﺒﺮاﻣﺞ أﺧﺮى وﻟﯿﺖ اﻷﻣﺮ اﻗﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ! ﺑﻞ ان اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺠﯿﻦ اﻟﻠﺬﯾﻦ ﯾﻌﺘﺪ ﺑﮭﻤﺎ‬
‫أﺻﺒﺢ أﺣﺪھﻤﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﻋﺎدة ﺗﻘﯿﯿﻢ‪ ،‬أﻣﺎ اﻵﺧﺮ ﻓﻠﻢ ﯾﺴﺘﺜﻤﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﺤﯿﺢ‪.‬‬

‫ھﺬا ھﻮ اﻟﻮاﻗﻊ وﻓﯿﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﺳﻨﺤﺎول ان ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟﯿﮫ‪:‬‬

‫‪۱‬ـ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﻨﻈﯿﻢ أو ﺣﺘﻰ ﺗﺸﺠﯿﻊ ﯾﻀﻤﻦ ﺗﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺮدود اﻟﺠﯿﺪ ﻟﮭﺎ‬
‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪۲‬ـ اﻟﺘﺮدد ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎدرة ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ ﻟﺪى اﻟﺠﮭﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺑﮭﺬا اﻟﻤﻨﮭﺞ‪.‬‬
‫‪۳‬ـ اﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت واﻟﺘﻌﺪﯾﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﺗﺐ ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ دراﺳﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ وﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬
‫ﻣﻌﮭﺎ‪.‬‬

‫‪٤‬ـ ﻋﺪم اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﺑﺠﺪوى اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﮭﻲ إﻟﯿﮭﺎ‪.‬‬

‫‪٥‬ـ ﻋﺪم اﻻھﺘﻤﺎم واﻻﻛﺘﺮاث ﺑﺘﺤﻘﯿﻖ وﻓﻮرات ﻣﺎﻟﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم واﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺨﺰﯾﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫‪٦‬ـ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﮫ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ وﺗﻄﺒﯿﻖ ﻧﺘﺎﺋﺠﮭﺎ واﻟﺘﺄﺧﯿﺮ اﻟﺬي ﻗﺪ ﯾﺤﺪﺛﮫ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر‬
‫اﻟﻤﺸﺮوع واﻋﺘﻤﺎداﺗﮫ اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ‪.‬‬

‫‪۷‬ـ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻹﻧﺸﺎء ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﯾﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ‬
‫ﻣﺎﻟﯿﺔ ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﺨﺘﺼﯿﻦ واﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬

‫‪۸‬ـ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﺆھﻠﯿﻦ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ھﻲ إﺣﺪى ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﺼﺤﯿﺢ ﻷﺳﻠﻮب‬
‫اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‪.‬‬

‫‪۹‬ـ اﻋﺘﻘﺎد اﻟﺒﻌﺾ ان ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻧﻘﺪا ً ﻷﻋﻤﺎﻟﮭﻢ‪ ،‬وأﻧﮭﺎ ﻗﺪ ﺗﮭﺪد ﻣﻮاﻗﻌﮭﻢ‪.‬‬

‫وﻷﺟﻞ اﯾﻀﺎح اﻟﺴﺒﻞ اﻟﻜﻔﯿﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮد إﻟﻰ واﻗﻊ ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ أﻓﻀﻞ وﺗﻔﻌﯿﻞ ﺟﺎد ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﺔ وﺗﺠﺎوز اﻟﺴﻠﺒﯿﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة أﻋﻼه‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﻲ اﻗﺘﺮح اﻵﺗﻲ‪:‬‬

‫‪۱‬ـ أھﻤﯿﺔ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﺔ ﺣﯿﺎل ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺄﻗﻞ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ ﻟﺘﺮﺷﯿﺪ اﻻﻧﻔﺎق وﺣﺴﻦ‬
‫اﻻﺳﺘﻐﻼل ﻟﻼﻋﺘﻤﺎدات اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ ﻟﺘﻨﻔﯿﺬ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪۲‬ـ اﻟﻤﺒﺎدرة وﻋﺪم اﻟﺘﺮدد ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﯾﻌﻨﻲ ﺑﺘﻄﺒﯿﻘﮭﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻓﺮﯾﻖ‬
‫ﻋﻤﻞ ﻣﺆھﻞ ﯾﺘﻢ ﺗﺸﻜﯿﻠﮫ وﺗﻔﺮﻏﮫ ﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﯾﻜﻮن إدارة ﺛﺎﺑﺘﺔ ﯾﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ‬
‫ﻣﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬

‫‪۳‬ـ إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ اﻟﮭﻨﺪﺳﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻋﺘﺒﺎرھﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﯾﻘﻮم ﺑﮭﺎ ﻓﺮﯾﻖ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﻧﻔﺴﮫ أو ﻓﺮﯾﻖ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻔﻨﯿﺔ ﻟﻠﺘﺼﻤﯿﻢ‪.‬‬

‫‪٤‬ـ اﻹدراك ﺑﺄن دور اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ھﻮ اﺳﺘﺸﺎري ﻓﻘﻂ ﯾﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت واﻟﺒﺪاﺋﻞ ﻟﺘﻨﻔﯿﺬ‬
‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺄﻗﻞ اﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ‪ ،‬وھﻲ ﺧﯿﺎرات وآراء ﻓﻨﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﯾﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﮭﺎ أو ﺻﺮف‬
‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻨﮭﺎ‪.‬‬

‫‪٥‬ـ ﺗﺸﺠﯿﻊ اﻟﻤﺨﺘﺼﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﮭﻨﺪﺳﻲ ﻟﻼﻟﻤﺎم ﺑﺘﻄﺒﯿﻘﺎت اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ واﻟﺘﺄھﯿﻞ اﻟﻤﮭﻨﻲ ﻓﯿﮭﺎ‬
‫ﻹﯾﺠﺎد اﻟﻜﻮادر اﻟﻘﺎدرة إﻟﻰ إﺟﺮاء ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺘﻄﺒﯿﻖ اﻟﺴﻠﯿﻢ ﻟﮭﺎ‪.‬‬
‫‪٦‬ـ إﯾﺠﺎد اﻟﺘﻨﻈﯿﻢ اﻟﻼزم ﻟﻔﺮض ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻣﻌﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻟﻀﻤﺎن ﺗﻨﻔﯿﺬھﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﻟﻌﺪم اﺧﻀﺎع ﻣﺜﻞ ھﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﻠﻘﻨﺎﻋﺎت اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ واﻟﻤﺒﺎدرات‪.‬‬

‫وﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم‪ ،‬ﻻ ﯾﻔﻮﺗﻨﻲ ان أﻧﻮه ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﮭﺎت اﻟﺠﺪﯾﺪة ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺨﻤﺴﯿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬
‫ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻣﺒﺎدئ اﻟﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺴﯿﻦ إﻧﺘﺎج اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﻨﺎﻓﻊ‪.‬‬

‫إن ﻣﺜﻞ ھﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻧﻘﻠﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻔﻌﯿﻞ ﺗﻄﺒﯿﻖ ھﺬه اﻟﺘﻘﻨﯿﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻹﯾﺠﺎﺑﯿﺔ‬
‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻟﺘﺤﺴﯿﻦ اﻷداء واﻟﻮظﯿﻔﺔ وﺧﻔﺾ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺤﻘﯿﻖ وﻓﻮرات ﻣﺎﻟﯿﺔ‬
‫ﻛﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﯾﻤﻜﻦ ﺻﺮﻓﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﯾﻌﻨﻲ‬
‫ﺣﺴﻦ اﻻﺳﺘﻐﻼل ﻟﻸﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫أھﻣﯾﺔ وﺟود اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل ﻓﻲ اﻟﺧراﺋط اﻟﺳﻛﻧﯾﺔ‬

‫ﻟﻠﺗﻘﻠﯾل ﻣن اﻟﺗﻐﯾﯾرات ﺑﻌد اﻧﺗﮭﺎء اﻟﺗﺷﯾﯾد‬
‫د‪ .‬ﻣﺣﻣد ﺣﺳﯾن إﺑراھﯾم‬
‫ﻣدﯾر ﺗﺣرﯾر ﻣﺟﻠﺔ ﻋﻣران‬

‫‪umrandsl@nesma.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﮭﻨﺪﺳﺔ اﻟﻘﯿﻤﯿﺔ‬

‫اﻟﺮﯾــــﺎض‬

‫أھﻣﯾﺔ وﺟود اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل ﻓﻲ اﻟﺧراﺋط اﻟﺳﻛﻧﯾﺔ‬

‫ﻟﻠﺗﻘﻠﯾل ﻣن اﻟﺗﻐﯾﯾرات ﺑﻌد اﻧﺗﮭﺎء اﻟﺗﺷﯾﯾد‬
‫د‪ .‬ﻣﺣﻣد ﺣﺳﯾن إﺑراھﯾم‬

‫ﯾﻔرح اﻹﻧﺳﺎن ﻋﻧدﻣﺎ ﯾظن أن ﻋذاﺑﮫ ﻗد اﻧﺗﮭﻰ ﻣﻊ اﻧﺗﮭﺎء ﺑﻧﺎء ﻣﻧزﻟﮫ اﻟﺟدﯾد وﺑدء اﻻﻧﺗﻘﺎل اﻟﯾﮫ‪ .‬وأﻗول‬
‫ﻋذاﺑﮫ ﻷن ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺑﻧﺎء ﻣﺗﻌﺑﺔ وﺷﺎﻗﺔ‪ ،‬ﺣﺗﻰ ﻟو ﻛﺎﻧت طرﯾﻘﺔ اﻟﺑﻧﺎء ﺗﺳﻠﯾم ﻣﻔﺗﺎح ‪ .‬ﯾﻧﻘل اﻟﺳﺎﻛن أﺛﺎﺛﮫ اﻟﻘدﯾم أو‬
‫اﻟﺟدﯾد إﻟﻰ ﻣﻧزﻟﮫ‪ .‬ﯾﺿﻊ اﻟﺳرﯾر ﻓﻲ ﻏرﻓﺔ اﻟﻧوم اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ ﺛم ﯾﺣرﻛﮫ إﻟﻰ اﻟﻣﻛﺎن اﻟﻣﻧﺎﺳب وﻟﻛن أﯾن اﻟﻣﻛﺎن‬
‫اﻟﻣﻧﺎﺳب؟ ھل ھو ﻓﻲ ﻣﻧﺗﺻف اﻟﻐرﻓﺔ ﺣﯾث وﺿﻊ اﻟﻣﺻﻣم ﻧﺎﻓذة ﻛﺑﯾرة‪ ،‬ﯾﺻﻌب اﻟوﺻول إﻟﯾﮭﺎ وﻓﺗﺣﮭﺎ وإﻏﻼﻗﮭﺎ‬
‫ﻋﻧدﺋذ‪ .‬أم ﯾﺿﻊ اﻟﻔراش ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻐرﻓﺔ اﻷﺧرى اﻟﺑﻌﯾدة ﻋن اﻟﺑﺎب‪ ،‬وﻟﻛن ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﻛﺎن ﯾﻛون اﻟﻧﺎﺋم ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔراش ﻋرﺿﺔ ﻟﺗﯾﺎر اﻟﮭواء اﻟﺑﺎرد اﻟﻘﺎدم ﻣن اﻟﻣﻛﯾف اﻟذي ﯾﻘﺎﺑل اﻟﻔراش‪ .‬ﻣﺎﻟﺧﯾﺎر إذن؟ ھل ﯾﺿﻌﮫ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ‬
‫اﻟﻐرﻓﺔ اﻟﺗﻲ ﯾوﺟد ﺑﮭﺎ اﻟﺑﺎب‪ ،‬ﻋﻧدﺋذ ﯾﺑدو اﻟﻔراش ﻟﻠﻣﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻐرﻓﺔ ﻣن اﻟﺧﺎرج ﺑﻣﺟرد ﻓﺗﺢ اﻟﺑﺎب وﻟﯾس ﻓﻲ‬
‫ذﻟك ﺧﺻوﺻﯾﺔ ﻛﺎﻓﯾﺔ‪.‬‬

‫وإذا ﺗوﺻل ﺻﺎﺣب اﻟﺑﯾت ﺑﻌد ﺟﮭد إﻟﻰ ﻣﻛﺎن ﻣﻧﺎﺳب ﻟﻠﻔراش ووﺿﻊ اﻟطﺎوﻻت اﻟﻣﺟﺎورة ﻟﻠﻔراش ووﺿﻊ‬
‫ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻣﺻﺎﺑﯾﺢ ﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ﯾﻔﺎﺟﺄ ﺑﻌدم وﺟود ﻣﻘﺎﺑس ﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ﻗرﯾﺑﺔ وأن ﻋﻠﯾﮫ ﺷراء ﺗوﺻﯾﻼت وﻣد أﺳﻼك ﻣﺛل‬
‫ﺗﻌود ﺻﺎﺣﺑﻧﺎ ﻋﻧد ﻧوﻣﮫ أن ﯾﺗﺻﻔﺢ ﻣﺟﻠﺔ أو ﻛﺗﺎب ﻗﺑل اﻟﻧوم‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻠﺣظﺔ‬
‫ﺧطوط اﻟﺳﺑﯾﺟﺗﻲ ﻓﻲ ﻛل ﻣﻛﺎن‪ .‬وﻗد ﱠ‬
‫اﻟﺗﻲ ﺗﻐﻔو ﻋﯾﻧﯾﮫ‪ ،‬ﯾﺗﻣﻧﻰ أن ﯾﻧطﻔﺊ اﻟﻧور ﺑﻛﻠﻣﺔ ﯾﺳﻣﻌﮭﺎ اﻟﻣﻔﺗﺎح أو ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺛر ﺑﺎﻟﺿﻐط ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺗﺎح ﻟﻠﻧور‬
‫ﻗرﯾب ﻣن ﻣﺗﻧﺎول ﻟﯾﺻل إﻟﻰ ﻣﻔﺗﺎح اﻟﻧور وﯾﺿﻐط ﻋﻠﯾﮫ‪ .‬ﻣﺎذا ﻟو وﺿﻊ اﻟﻣﻌﻣﺎري ﻣﻔﺗﺎح ﻟﻠﻧور ﺑﺣﯾث ﯾﻣﻛن‬
‫إﻏﻼﻗﮫ ﯾده وھو ﻓﻲ اﻟﺳرﯾر‪ .‬ﻟﻛن ﻣﻔﺗﺎح اﻟﻧور ﻟﻸﺳف ﺑﻌﯾد وﻻﺑد ﻣن أن ﯾﻐﺎدر ﻓراﺷﮫ وھو ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣن‬
‫ﻣﺳﺗﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻓراﺷﮫ؟ ھذا ﻣﺎ ﯾدور ﺑﺧﻠد ھذا اﻟﺳﺎﻛن ﻛل ﻣرة ﯾﻧﮭض ﻓﯾﮭﺎ ﻹطﻔﺎء اﻟﻧور‪ .‬وﻟم ﯾﻛن‬
‫ٍ‬ ‫اﻟﻧﻌﺎس وھو‬
‫ذﻟك أﻣرا ً ﺻﻌﺑﺎ ً ﻟو ﻗﺎم اﻟﻣﻌﻣﺎري ﺑﺗﺣدﯾد ﻣوﻗﻊ اﻟﻔراش وﻣوﻗﻊ ﻣﻔﺗﺎح اﺿﺎﻓﻲ ﻟﻠﻧور ﻗرب اﻟﻔراش ﻓﻲ ﺧرﯾطﺔ‬
‫اﻟﻣﻧزل‪.‬‬

‫ھذه اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻻﻓﺗراﺿﯾﺔ ﺗوﺿﺢ أھﻣﯾﺔ اﺧﺗﯾﺎر ﻣوﻗﻊ اﻟﺳرﯾر أﺛﻧﺎء ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾم وﻟﯾس أﺛﻧﺎء اﻟﺗﻧﻔﯾذ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ‬
‫ذﻟك ﯾﺗوﻗف اﺧﺗﯾﺎرﻣﻛﺎن اﻟﻧواﻓذ وﻣﻘﺎﺑس وﻣﻔﺎﺗﯾﺢ اﻟﻛﮭرﺑﺎء وﻣﻛﺎن ﺟﮭﺎز اﻟﺗﻛﯾﯾف‪ ،‬وﻣﻛﺎن دواﻟﯾب اﻟﻣﻼﺑس‪.‬‬
‫وإذا ﺗرك ﺻﺎﺣﺑﻧﺎ ﻏرﻓﺔ اﻟﻧوم واﺗﺟﮫ إﻟﻰ ﻏرﻓﺔ اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‪ ،‬وﺟد أن ﻟدﯾﮫ ﻗرارات أﺧرى ﻣﺛﯾرة ﻟﻠﺻداع‪ .‬أﯾن‬
‫ﯾوﺿﻊ ﺟﮭﺎز اﻟﺗﻠﻔزﯾون ﺑﺣﯾث ﯾﺳﮭل رؤﯾﺗﮫ وﺳﻣﺎﻋﮫ‪ ،‬وﺑﺣﯾث ﻻﯾﻧﺗﻘل ﺿﺟﯾﺟﮫ إﻟﻰ ﻛل أﺟزاء اﻟﺑﯾت؟ وﻛﯾف‬
‫ﺗرﺗب اﻻراﺋك )اﻟﻛﻧب( ﺑﺣﯾث ﯾﺳﺗطﯾﻊ اﻟﺟﺎﻟﺳون ﺗﺑﺎدل أطراف اﻟﺣدﯾث ﺑدون اﻟﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﻛﺑرات ﺻوت وﺑدون‬
‫أن ﺗﺗﻌب أﻋﻧﺎﻗﮭم ﻣن اﻟدوران أﺛﻧﺎء ﻣﺣﺎوﻟﺗﮭم ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﻌﺿﮭم اﻟﺑﻌض‪.‬‬

‫اﻟﻣطﺑﺦ‬
‫أﻣﺎ اﻟﻣطﺑﺦ ﻓﮭو ﺛﺎﻟﺛﺔ اﻷﺛﺎﻓﻲ ﻛﻣﺎ ﯾﻘوﻟون‪ .‬ﺑﻌد اﻹﻧﺗﮭﺎء ﻣن ﺑﻧﺎء اﻟﺑﯾت ﯾﺧﺗﺎر اﻟﻣﺎﻟك ﺷرﻛﺔ ﻣن ﺷرﻛﺎت‬
‫ﺗﺄﺛﯾث اﻟﻣطﺑﺦ وﯾﺄﺗﻰ ﻣﻧدوﺑﮭﺎ ﻟﻣﻌﺎﯾﻧﺔ اﻟﻣطﺑﺦ‪ ،‬وﻋﻧدﺋذ ﯾﻛﺗﺷف أن ﻣﺧﺎرج اﻟﻣﯾﺎه اﻟﺗﻲ أﻋدت ﻟﺣوض اﻟﻐﺳﯾل‬
‫ﺑﻌﯾدة ﻋن اﻟﻣﻛﺎن اﻷﻓﺿل ﻟوﺿﻊ ﺣوض اﻟﻐﺳﯾل‪ ،‬وأن ﻣﻘﺎﺑس اﻟﻛﮭرﺑﺎء‪ ،‬ﻋﺎﻟﯾﺔ ﺑﺣﯾث ﺗﻐطﯾﮭﺎ ﻛﺑﺎﺋن اﻟﻣطﺑﺦ ﻋﻧد‬
‫ﺗرﻛﯾﺑﮭﺎ‪ ،‬وأن اﻟﺛﻼﺟﺔ ﻟﯾس ﺑﻘرﺑﮭﺎ ﻣﻘﺑس ﻟﻠﻛﮭرﺑﺎء‪ .‬وأن ﻣوﻗد اﻟطﺑﺦ اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ اﻟذي اﺷﺗراه ﺣدﯾﺛﺎ ً ﯾﺣﺗﺎج إﻟﻰ‬
‫أﺳﻼك أﻛﺛر ﺳﻣﺎﻛﺔ ﻣن اﻷﺳﻼك اﻟﺗﻲ وﺿﻌﮭﺎ ﻣﻘﺎول اﻟﺑﻧﺎء‪ ،‬اﻋﺗﻘﺎدا ً ﻣﻧﮫ أن اﻟﻣﺎﻟك ﺳﯾﺷﺗرى طﺑﺎﺧﺎ ً ﯾﻌﻣل ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻐﺎز وﻟﯾس ﻋﻠﻰ اﻟﻛﮭرﺑﺎء‪ .‬ﻣروﺣﺔ اﻟﺷﻔط ﻗد ﺗﻛون ﺑﻌﯾدة ﻋن ﻣوﻗد اﻟطﺑﺦ وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﻻﺑد ﻟﻠدﺧﺎن اﻟﻣﺗﺻﺎﻋد ﻣن‬
‫ﻣوﻗد اﻟطﺑﺦ أن ﯾﺟول ﻓﻲ اﻟﻣطﺑﺦ ﻗﺑل أن ﺗﺷﻔطﮫ اﻟﻣروﺣﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻧدﺋذ ﯾﺑدء وﺟﻊ اﻟرأس اﻟﺷدﯾد اﻟذي ﻛﺎن ﯾﻣﻛن ﺗﻔﺎدﯾﮫ ﺑﺎﻟﻛﺎﻣل ﻟو ﺗم اﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟداﺧﻠﻲ ﻟﻠﻣطﺑﺦ أﺛﻧﺎء‬
‫ﺗﺻﻣﯾم اﻟﻣﺑﻧﻰ ﻧﻔﺳﮫ‪ .‬أوﻻ ﯾﺗﺣدد ﻣوﻗﻊ اﻟﻧﺎﻓذة ﺑﺣﯾث ﯾﻧﺎﺳب اﻟﺗﺻﻣﯾم اﻟداﺧﻠﻲ ﻟﻠﻣطﺑﺦ‪ ،‬وﻛذﻟك ﺗﺗﺣدد ارﺗﻔﺎع‬
‫اﻟﻣﻘﺎﺑس واﻟﻣﻔﺎﺗﯾﺢ ﺑﺣﯾث ﺗﻛون ﻓﻲ اﻟﻣﻧطﻘﺔ ﺑﯾن اﻟﻛﺎوﻧﺗر واﻟدواﻟﯾب اﻟﻌﻠوﯾﺔ وﺗﺗﺣدد أﻣﺎﻛن ﺛﻼﺛﯾﺔ اﻟﻣطﺑﺦ‬
‫)اﻟﺛﻼﺟﺔ وﺣوض اﻟﻐﺳﯾل وﻣوﻗد اﻟطﺑﺦ( ﺑﺣﯾث ﻻ ﺗﺑﻌد اﻟواﺣدة ﻋن اﻷﺧرى ﻣﺳﺎﻓﺔ ﻛﺑﯾرة‪.‬‬

‫ﻏﺎز أو ﻛﮭرﺑﺎء‬
‫ﻧﻘﺻد ھﻧﺎ ﻧوع اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻔرن واﻟﻣوﻗد ﻓﻲ اﻟﻣطﺑﺦ‪ .‬ﻗد ﯾﻛون اﻟﻐﺎز أﻗل ﻛﻠﻔﺔ‪،‬ﻟﻛﻧﮫ ﻻ ﯾﺧﻠو‬
‫ﻣن اﻻزﻋﺎج‪ .‬ﻻﺑد ﻣن ﺗﻌﺑﺋﺔ أﺳطواﻧﺎت اﻟﻐﺎز ﻣرة ﻓﻲ اﻟﺷﮭر ﻋﻠﻰ اﻷﻗل‪ .‬ﺑﺎﻟطﺑﻊ ﯾﻣﻛن ﺷراء ﺧزان ﻏﺎز ﻛﺑﯾر‬
‫ﺗﻘوم ﺷرﻛﺔ اﻟﻐﺎز ﺑﺗﻌﺑﺋﺗﮫ ﺑﯾن اﻟﻔﯾﻧﺔ واﻷﺧرى‪ ،‬ﻟﻛن اﻟﺧزان ﻧﻔﺳﮫ ﯾﺳﺗﮭﻠك ﻓراﻏﺎ ً◌ً ﻓﻲ ﺣدﯾﻘﺔ اﻟﺑﯾت‪ .‬اﻟﺣل‬
‫اﻵﺧر ھو اﺳﺗﺧدام ﻓرن ﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ‪ .‬ﻓرن اﻟﻛﮭرﺑﺎء ﻻﯾﺗرك رﻣﺎداً◌ً ﻋﻠﻰ اﻟﻘدور ﻛﻣﺎ أن ﺗﻧظﯾﻔﮫ )ﺧﺻوﺻﺎ ً◌ً‬
‫اﻷﻧواع اﻟﺟدﯾدة ذات اﻟﺳطﺢ اﻟﺳﺎﺧن( أﺳﮭل ﺑﻛﺛﯾر ﻣن ﺗﻧظﯾف ﻣواﻗد اﻟﻐﺎز‪ .‬ﻓرن اﻟﻛﮭرﺑﺎء ﯾﺣﺗﺎج إﻟﻰ ﺧط‬
‫ﺧﺎص ﻣﺑﺎﺷر ﻣن ﻟوﺣﺔ اﻟﺗوزﯾﻊ ﻟذﻟك ﯾﻧﺑﻐﻰ اﻟﺗوﺻل إﻟﻰ ﻗرار ﺑﺷﺄن ﻧوع ﻓرن اﻟﻣطﺑﺦ ﻗﺑل اﻟﺷروع ﻓﻲ ﻋﻣل‬
‫اﻟﺗوﺻﯾﻼت اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ‪ .‬وﯾﻧﺑﻐﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺻﻣم ﻣﻧﺎﻗﺷﺔ ھذه اﻟﺧﯾﺎرات ﻣﻊ اﻟﻣﺎﻟك اﺛﻧﺎء اﻟﺗﺻﻣﯾم ﺑدﻻ ﻣن ﺗرك‬
‫اﻟﻘرار اﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌد اﻟﺗﻧﻔﯾذ‪ ،‬ﺛم ﺗﻛﺳﯾر اﻟﺟدران ﻟﻣد ﺧط ﻛﮭرﺑﺎء ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻣوﻗد اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻏرﻓﺔ اﻟﻐﺳﯾل‬
‫ﻓﻲ ﻛﺛﯾر ﻣن اﻷﺣوال ﻻ ﯾﻧﺗﺑﮫ أﺻﺣﺎب اﻟﺑﯾوت إﻟﻰ اﻟﺣﺎﺟﺔ ﻟوﺟود ﻣﺧزن ﺑﺎﻟﺑﯾت إﻻ ﺑﻌد اﻻﻧﺗﮭﺎء ﻣن اﻟﺑﻧﺎء‬
‫ﺛم ﯾﺿطرون إﻟﻰ ﺧزن اﻷﺷﯾﺎء ﺗﺣت اﻟدرج أو ﻓراﻏﺎت أﺧرى ﻏﯾر ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ أو ﯾﺿطرون ﻟﺑﻧﺎء ﻣﺧزن ﺧﺎرﺟﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺣوش ﯾﺷوه ﺗﺻﻣﯾم اﻟﺣدﯾﻘﺔ‪ ،‬وﻣن اﻷﻓﺿل أن ﯾﺣدد اﻟﻣﺻﻣم ﻣﺧزﻧﺎ ً ﻓﻲ اﻟﻣﻧزل‪ .‬ﻛذﻟك ﻻ ﯾﻧﺗﺑﮫ اﻟﺑﻌض‬
‫إﻟﻰ ﺗﺧﺻﯾص اﻟﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻏرﻓﺔ ﻣﻧﻔﺻﻠﺔ ﻟﻐﺳﯾل اﻟﻣﻼﺑس ﺗوﺿﻊ ﻓﯾﮭﺎ ﻣﻛﯾﻧﺔ اﻟﻐﺳﯾل وﻣﻛﯾﻧﺔ اﻟﺗﺟﻔﯾف وطﺎوﻟﺔ‬
‫ﻟﻠﻛوي ودوﻻب ﻟﺗﻌﻠﯾﻖ اﻟﻣﻼﺑس وأرﻓف ﻟﻣواد اﻟﺗﻧظﯾف‪ .‬ﺑﻌد ذﻟك ﺗﺟرى ﻋﻣﻠﯾﺔ ﺗﺣوﯾر ﻹﺣدى اﻟﻐرف ﻟﺗﻛون‬
‫ﻏرﻓﺔ ﻏﺳﯾل‪ ،‬وذﻟك ﯾﻌﻧﻲ ﻣد ﺧطوط ﻣﯾﺎه ﺣﺎرة وﺑﺎردة وأﺳﻼك ﻛﮭرﺑﺎء ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻣﺟﻔف اﻟﻣﻼﺑس وأﻧﺑوﺑﺔ‬
‫ﻟﺻرف ﻣﯾﺎه اﻟﻐﺳﺎﻟﺔ وﻏﯾر ذﻟك‪ .‬وﻗد ﯾﻌﻣد اﻟﺑﻌض إﻟﻰ وﺿﻊ اﻟﻐﺳﺎﻟﺔ واﻟﻧﺷﺎﻓﺔ ﻓﻲ إﺣدى اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت اﻟواﺳﻌﺔ‬
‫ﻟﻛن ھذا ﻟﯾس ھو اﻟﺣل اﻷﻓﺿل ﻷﻧﮫ ﯾﺷﮭوه اﻟﺣﻣﺎم وﻷن اﺳﺗﻌﻣﺎﻻت اﻟﺣﻣﺎم ﺗﺗﺿﺎرب ﻣﻊ اﺳﺗﻌﻣﺎﻻت اﻟﻐﺳﯾل‬
‫واﻟﺗﻧﺷﯾف واﻟﻛوي‪ .‬اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻋﻣل اﻟﺗﻣدﯾدات اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ واﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻣن اﻷﻓﺿل ﺗﺣدﯾد ﻏرﻓﺔ‬
‫اﻟﻐﺳﯾل وﻣد ﻛل ھذه اﻟﺧطوط ﻋﻠﻰ اﻟﺧرﯾطﺔ ﻗﺑل اﻟﺗﻧﻔﯾذ‪.‬‬

‫اﻟﺗوﺻﯾﻼت اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬
‫ﻣواﺿﻊ ﻣﻔﺎﺗﯾﺢ اﻹﻧﺎرة وﻣﻘﺎﺑس اﻟﻛﮭرﺑﺎء )اﻷﻓﯾﺎش( ﯾﻧﺑﻐﻲ أﯾﺿﺎ ً◌ً اﻟﻌﻧﺎﯾﺔ ﺑﮭﺎ ﺑدﻻً◌ً ﻣن اﻻﻧﺗظﺎر ﺣﺗﻰ‬
‫اﻟﺷروع ﻓﻲ اﻟﺑﻧﺎء ﻛﻣﺎ ھو ﻣﺗﺑﻊ‪ .‬ﯾظن اﻟﺑﻌض أن ﻣﻘﺑﺳﺎ ً◌ً أو ﻣﻘﺑﺳﯾن ﻓﻲ ﻛل ﻏرﻓﺔ ﻋدد ﻛﺎف‪ ،‬ﺛم ﺑﻌد اﻟﺑﻧﺎء‬
‫ﯾﺿطر إﻟﻰ اﺳﺗﺧدام أﻣﺗﺎر ﻣن اﻟﺗوﺻﯾﻼت اﻟﺗﻲ ﺗﻌﯾﻖ اﻟﺣرﻛﺔ وﺗزﯾد ﻣن ﺧطورة اﻻﻟﺗﻣﺎس واﻟﺣرﯾﻖ‪ .‬اﻟﻘﺎﻋدة‬
‫ﻓﻲ اﻟﻣﻘﺎﺑس ھﻲ أن اﻟزﯾﺎدة أﻓﺿل ﻣن اﻟﻧﻘﺻﺎن وﯾﻔﺿل أن ﻻﺗزﯾد اﻟﻣﺳﺎﻓﺔ ﺑﯾن ﻣﻘﺑس وآﺧر ﻋن ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺗﺎر‪.‬‬

‫ﺗرﻛﯾب اﻟﺳﻧﺗرال اﻟﻣرﻛزي وﻛذﻟك ﺗوﺻﯾﻼت اﻧﺗﻧﺎت اﻟﺗﻠﻔزﯾون وﺗﺣدﯾد اﻟﻐرف اﻟﺗﻲ ﺳﯾﻛون ﺑﮭﺎ ﻣﻘﺎﺑس‬
‫ﻟﻠﺗﻠﻔون وﻟﻠﺗﻠﻔزﯾون‪ ،‬ھذه اﻟﻘرارات ﯾﻧﺑﻐﻲ اﺗﺧﺎذھﺎ اﺛﻧﺎء اﻟﺗﺻﻣﯾم وﻟﯾس ﺑﻌد اﻟﺗﻧﻔﯾذ ‪ ،‬وﯾﻧﺑﻐﻲ ﺗﺣدﯾد أﻣﺎﻛﻧﮭﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺧرﯾطﺔ ﻟﺗﻔﺎدى اﻟﺗﻌدﯾﻼت اﻟﻣﻛﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺳﺑﺎﻛﺔ واﻟﺣﻣﺎﻣﺎت‬
‫ﺟرت اﻟﻌﺎدة ﻓﻲ اﻟﻣﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ أﻧﺎﺑﯾب اﻟﺻرف اﻟﻛﺑﯾرة ﻓﻲ ﺧﺎرج اﻟﻣﺑﻧﻰ‪ ،‬ﺗﺳﮭﯾﻼً◌ً ﻟﺻﯾﺎﻧﺗﮭﺎ ﻋﻧد‬
‫اﻟﺣﺎﺟﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟطﺑﻊ ﯾﺷﮭوه ھذا ﻣﻧظر اﻟﻣﺑﻧﻰ‪ ،‬ﺧﺻوﺻﺎ ً◌ً وأن ھذه اﻻﻧﺎﺑﯾب ﺗﺻﻧﻊ ﻣن ﺣدﯾد اﻟزھر اﻟذى ﯾﺻدأ‬
‫ﺑﺳرﻋﺔ‪ .‬ﺗﻐﯾر اﻟﺣﺎل اﻵن وﺻﺎر اﻟﻧﺎس ﯾﺳﺗﺧدﻣون اﻷﻧﺎﺑﯾب اﻟﺑﻼﺳﺗﯾﻛﯾﺔ وﺑدﻻً◌ً ﻣن وﺿﻌﮭﺎ ﻓﻲ ﺧﺎرج اﻟﺟدار‬
‫أﺻﺑﺣوا ﯾﺿﻌوﻧﮭﺎ داﺧل اﻟﺟدار‪ .‬ھذه اﻟطرﯾﻘﺔ ﺗﺣل ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻟﻛﻧﮭﺎ ﺗﺧﻠﻖ ﻣﺷﻛﻠﺔ أﺧرى‪ .‬اﺧﺗﻔﻰ اﻟﺷﻛل اﻟﻘﺑﯾﺢ‬
‫ﻷﻧﺎﺑﯾب اﻟﺻرف‪ ،‬ﻟﻛن وﺿﻊ اﻷﻧﺎﺑﯾب داﺧل اﻟﺟدار ﯾﻌﻧﻰ أﻧﮭﺎ ﺗﺧﺗرق اﻟﺟﺳور اﻟﺗﻲ ﺗﺣﻣل اﻟﺟدار واﻟﺟﺳور اﻟﺗﻲ‬
‫ﺗﺣﻣل اﻟﺳﻘف وﺗﺿﻌﻔﮭﺎ ﻛﺛﯾرا ً◌ً ‪ .‬اﻟﺟﺳر ﻋرﺿﮫ ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة ‪ ۲۰‬ﺳم وﺗوﺟد ﻓﯾﮫ ‪ ٤‬ﻗﺿﺑﺎن ﻣن ﻗﺿﺑﺎن اﻟﺗﺳﻠﯾﺢ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗل‪ ،‬ﻣوزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻋرض اﻟﺟﺳر‪ .‬ﻟﻛن وﺟود أﻧﺑوﺑﺔ اﻟﺻرف اﻟﺻﺣﻰ اﻟﺗﻲ ﯾﺑﻠﻎ ﻗطرھﺎ ‪ ۱۰‬ﺳم ﯾﺿطرﻧﺎ‬
‫إﻟﻰ إزاﺣﺔ ﺣدﯾد اﻟﺗﺳﻠﯾﺢ إﻟﻰ اﻟﺟواﻧب ﻣﻣﺎ ﯾﻌﻧﻰ أن ﺣدﯾد اﻟﺗﺳﻠﯾﺢ ﻻﯾﺗﻐطﻰ ﺗﻐطﯾﺔ ﻛﺎﻓﯾﺔ ﺑﺎﻟﺧرﺳﺎﻧﺔ ﻛﻣﺎ أن‬
‫وﺟود ھذه اﻟﻔﺗﺣﺔ اﻟﻛﺑﯾرة ﻓﻲ اﻟﺟﺳر ﯾﺿﻌف اﻟﺟﺳر‪ .‬ﻣﺎھو اﻟﺣل اﻷﻣﺛل إذا ؟ اﻟﺣل اﻷﻣﺛل ھو ﻋﻣل ﻣﻧور‬
‫ﺻﻐﯾر ﺗوﺿﻊ ﻓﯾﮫ أﻧﺎﺑﯾب اﻟﺻرف وأﻧﺎﺑﯾب ﺗﻐذﯾﺔ اﻟﻣﺎء‪ ،‬داﺧل اﻟﺣﻣﺎم‪ .‬ﯾﻣﻛن أن ﻻﺗزﯾد ﻣﻘﺎﺳﺎت اﻟﻣﻧور اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬
‫ﻋن ‪ ٦۰ × ۳۰‬وﯾﻣﻛن أن ﯾﺑﻧﻰ ﻣن اﻟطﺎﺑوق ﻣﻘﺎس ‪۱۰‬ﺳم‪ .‬وﯾﻣﻛن أن ﯾﻛون اﻟﻣﻧور ﺟز ًء ﻣن دﯾﻛور اﻟﺣﻣﺎم‪.‬‬
‫ﻓﻲ ﻏﺎﻟب اﻷﺣﯾﺎن ﻻ ﯾﻧﺎﻗش اﻟﻣﻌﻣﺎري ﻣﻊ اﻟﻣﺎﻟك ھذه اﻟﺧﯾﺎرات‪ ،‬وﯾﺗرك اﻷﻣر ﻟﻠﻣﻘﺎول اﻟذي ﯾﺧﺗﺎر اﺳﮭل‬
‫اﻟﺣﻠول ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﮫ ﻟﻛن ھذا اﻟﺣل ھو أﺳوأ اﻟﺣﻠول ﻣن اﻟﻧﺎﺣﯾﺔ اﻻﻧﺷﺎﺋﯾﺔ‪ .‬وﻣن اﻷﻓﺿل أن ﯾﺄﺧذ اﻟﻣﻌﻣﺎري‬
‫ﺑﻌﯾن اﻻﻋﺗﺑﺎر أﺛﻧﺎء ﺗﺻﻣﯾم اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت اﻟﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﺧﺻﯾص ﻣﺳﺎﺣﺔ داﺧل اﻟﺣﻣﺎم ﻟﻔراغ رأﺳﻲ ﻟﻸﻧﺎﺑﯾب‪.‬‬

‫وﺗﺷﻛل اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﻌض اﻷﺣﯾﺎن ﻋﻧدﻣﺎ ﻻ ﯾﻘوم اﻟﻣﺎﻟك ﺑﺎﺧﺗﯾﺎر أطﻘم اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت إﻻ ﺑﻌد اﻹﻧﺗﮭﺎء‬
‫ﻣن اﻟﺗﻣدﯾدات اﻟﺻﺣﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﯾﻘوم ﺑﮭﺎ اﻟﺳﺑﺎك‪ ،‬ﺑدون ﻋﻠم ﻣﺳﺑﻖ ﻟدﯾﮫ ﻋن ﻣﻘﺎﺳﺎت اﻟﻣﻐﺳﻠﺔ وﻋن ﺑﻌد أﻧﺑوﺑﮫ‬
‫اﻟﺗﺻرﯾف ﻋن اﻟﺟدار وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟك‪ .‬ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﻘرر اﻟﻣﺎﻟك اﺧﺗﯾﺎر اﻷطﻘم ﯾﻔﺎﺟﺄ ﺑﺄن اﻷطﻘم اﻟﻣﺧﺗﺎرة ﻻﯾﻣﻛن‬
‫ﺗرﻛﯾﺑﮭﺎ إﻻ ﺑﻌد إﺟراء ﺗﻌدﯾﻼت ﻣزﻋﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻣدﯾدات اﻟﺻﺣﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗم ﺑﻧﺎؤھﺎ‪ ،‬ﻓﻠﯾس ﻛل اﻷطﻘم ﻣﺗﺳﺎوﯾﺔ ﻓﻲ‬
‫أﺑﻌﺎدھﺎ‪.‬‬

‫أﻗﻔﺎل أﺑواب اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت‪ ،‬ﻻداﻋﻰ ﻷن ﺗﻛون ﻣن اﻟﻧوع اﻟذي ﯾﻔﺗﺢ ﺑﻣﻔﺗﺎح وﯾﻘﻔل ﺑﻣﻔﺗﺎح ﻣن اﻟداﺧل‪ .‬ذﻟك‬
‫ﻷن اﻷطﻔﺎل ﯾﻠﻌﺑون ﺑﺎﻟﻣﻔﺎﺗﯾﺢ وﯾزﯾﻠوﻧﮭﺎ ﺛم ﺗﻔﻘد اﻟﻣﻔﺎﺗﯾﺢ ﻓﯾﺻﻌب ﻟﻠﺳﺎﻛن اﻟذي ﯾدﺧل اﻟﺣﻣﺎم ﻗﻔل اﻟﺑﺎب ﺑﺳﺑب‬
‫ﻋدم وﺟود ﻣﻔﺗﺎح‪ .‬وﻋﻧدﺋذ ﯾﺿطر اﻟﻣﺎﻟك إﻟﻰ ﺗرﻛﯾب ﻗﻔل إﺿﺎﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪ .‬واﻷﻓﺿل ﺗرﻛﯾب ﻗﻔل ﻣن اﻟﻧوع اﻟذي‬
‫ﯾﺳﺗﺧدم ﻣﻘﺑﺿﺎ ً◌ً ﻟﻠﻘﻔل ﺑدﻻً◌ً ﻣن اﻟﻣﻔﺗﺎح‪ .‬وھذا ﯾﻣﻛن ﺗﺣﻘﯾﻘﮫ ﺑوﺿﻊ ﻣواﺻﻔﺎت دﻗﯾﻘﺔ ﺗﺣ ّدِد ﻧوع اﻟﻣﻘﺎﺑض‬
‫واﻷﻗﻔﺎل‪.‬‬

‫ﺗﻛﯾﯾف اﻟﮭواء وﺗﺳﺧﯾن اﻟﻣﺎء‬

‫ﻣن اﻷﻣور اﻟﺗﻲ ﯾﻧﺑﻐﻲ اﻟﺗوﺻل إﻟﻰ ﻗرار ﺣوﻟﮭﺎ أﺛﻧﺎء ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻﻣﯾم وﻟﯾس أﺛﻧﺎء اﻟﺗﻧﻔﯾذ ھو ﻧوع ﻧظﺎم‬
‫اﻟﺗﻛﯾﯾف اﻟﻣﺳﺗﺧدم‪ .‬وﻛﻣﺎ ھو ﻣﻌروف ھﻧﺎك ﺛﻼﺛﺔ أﻧواع رﺋﯾﺳﯾﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻣﻛﯾﻔﺎت اﻟﺟدارﯾﺔ‪.‬‬
‫ﻧظﺎم اﻟﺳﺑﻠﯾت )اﻟﻣﻧﻔﺻل(‪.‬‬
‫اﻟﻧظﺎم اﻟﻣرﻛزي‪.‬‬

‫اﻟﻧظﺎم اﻷﻛﺛر ﻣروﻧﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻠﻣﻧﺎزل ھو اﻟﻧظﺎم اﻟﻣﻧﻔﺻل )اﻟﺳﺑﻠﯾت(‪ ،‬ﻷن اﻟﻣﻛﯾﻔﺎت اﻟﺟدارﯾﺔ ﺗﺷوه‬
‫اﻟواﺟﮭﺎت وﺗﺷوه اﻟدﯾﻛور اﻟداﺧﻠﻲ وھﻲ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟب ﻣﺻدر ﻟﻠﺿوﺿﺎء اﻟﻣزﻋﺟﺔ وﻟدﺧول اﻷﺗرﺑﺔ واﻟﺣﺷرات‬
‫إﻟﻰ اﻟﺑﯾت ﻣن ﺧﻼل اﻟﻔراﻏﺎت ﺑﯾن اﻟﺟﮭﺎز واﻹطﺎر اﻟﺧﺷﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺟدار‪.‬‬

‫اﻟﻧظﺎم اﻟﻣرﻛزي ﻏﺎﻟﻲ اﻟﺗﻛﻠﻔﺔ ﻧﺳﺑﯾﺎ ً◌ً ﺳواء ﻓﻲ اﻟﺷراء أو ﻓﻲ اﻟﺗﺷﻐﯾل أو ﻓﻲ اﻟﺗرﻛﯾب‪ .‬وإذا ﺗﻌطل ﻓﺈن‬
‫ﺟزءا ً◌ً ﻛﺑﯾرا ً◌ً ﻣن اﻟﺑﯾت ﯾﺻﺑﺢ ﺻﻌب اﻻﺳﺗﻌﻣﺎل‪ .‬ﻣﻛﯾﻔﺎت اﻟﺳﺑﻠﯾت ﺣل وﺳط‪ ،‬ﻻﯾﺷوه اﻟواﺟﮭﺎت وﯾﻣﻛن‬
‫إﻗﻔﺎل ﻣﻛﯾف أي ﻏرﻓﺔ ﻻﺗﺳﺗﻌﻣل‪ ،‬وﺗﻛﺎﻟﯾﻔﮫ أﻗل ﻣن اﻟﻣرﻛزي‪ .‬وإذا ﺗﻌطل واﺣد ﻣﻧﮭﺎ ﻓﮭو ﻻﯾؤﺛر ﻋﻠﻰ اﻟﺑﻘﯾﺔ‪.‬‬
‫ﻣﮭﻣﺎ ﻛﺎن اﻟﺧﯾﺎر اﻟﻣﺗﺧذ‪ ،‬ﯾﻧﺑﻐﻰ اﺗﺧﺎذه ﻗﺑل اﻟﺑدء ﺑﺎﻟﺗﻧﻔﯾذ‪ ،‬ﻓﺗﺣدد ﻓﺗﺣﺎت اﻟﺗﻛﯾﯾف ﻓﻲ اﻟﺧرﯾطﺔ ﺣﯾث ﯾدرس‬
‫ﺗﺄﺛﯾرھﺎ ﻋﻠﻰ ﺗوزﯾﻊ اﻷﺛﺎث ﻛﻣﺎ وﺿﺣت ﺳﺎﺑﻘﺎ ً◌ً ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟواﺟﮭﺔ اﻟداﺧﻠﯾﺔ ﻟﻠﻐرف‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﺗﺳﺧﯾن اﻟﻣﺎء‪ ،‬ﺟرت اﻟﻌﺎدة ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﺳﺧﺎﻧﺎت اﻟﻣﺎء داﺧل اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت ﻧﻔﺳﮭﺎ‪ ،‬ﺳﺧﺎن ﻟﻛل‬
‫ﺣﻣﺎم‪ .‬ﻟﻛن ھﻧﺎك ﺣل آﺧر‪ ،‬ھو اﺳﺗﺧدام ﺳﺧﺎﻧﺔ ﻛﺑﯾرة ﻣرﻛزﯾﺔ ﺗوﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﺳطﺢ أو ﻓﻲ ﻣﻛﺎن آﺧر‪ .‬اﻟﺣل‬
‫اﻟﻣرﻛزى ﯾﻧﺎﺳب ﻣن ﯾﮭﺗﻣون ﺑدﯾﻛور اﻟﺣﻣﺎم ﻷن ﺳﺧﺎﻧﺔ اﻟﺣﻣﺎم ﺑﺄﻧﺎﺑﯾﺑﮭﺎ وأﺳﻼﻛﮭﺎ ﻻ ﺗﺑدو ﺟﻣﯾﻠﺔ ﻟدى اﻟﺑﻌض‪.‬‬
‫أﻣﺎ ﺗﻛﻠﻔﺔ اﻟﺗرﻛﯾب واﻟﺗﺷﻐﯾل ﻓﻼ ﺗﺧﺗﻠف ﻛﺛﯾرا ً◌ً ﺳواء اﺳﺗﺧدم اﻟﻧظﺎم اﻟﻣرﻛزى أو اﻟﻣوزع ‪ .‬ﻛﻣﺎ أن اﺳﺗﺧدام‬
‫ﺳﺧﺎﻧﮫ ﻣرﻛزﯾﺔ ﯾزﯾل ﺧطر اﻧﻔﺟﺎر ﺳﺧﺎن اﻟﻣﺎء اﻟﻣرﻛب ﻓﻲ اﻟﺣﻣﺎم أﺛﻧﺎء وﺟود أﺣد اﻟﺳﺎﻛﻧﯾن ﻓﯾﮫ‪.‬‬

‫اﻟﺣل اﻷﻣﺛل ھو وﺿﻊ ﻏرﻓﺔ ﻏﺳﯾل ﻓﻲ ﻧﻔس دور ﻏرف اﻟﻧوم وﺗﻛون واﺳﻌﺔ ﺑﺣﯾث ﺗﺗﺳﻊ ﻟﻠﻐﺳﯾل وﻟﻠﻛوي‬
‫وﻟﺧزن ﻣواد اﻟﻐﺳﯾل‪ .‬ﻛﻣﺎ ﯾﻣﻛن وﺿﻊ ﻏرﻓﺔ اﻟﻐﺳﯾل ﻓﻲ اﻟﺳطﺢ إذا وﺟد ﻣﻠﺣﻖ ھﻧﺎك‪.‬‬

‫اﻟﺧﻼﺻﺔ‬
‫ﯾﺿطر اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻣواطﻧﯾن إﻟﻰ إﻧﻔﺎق اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻣﺎل واﻟﺟﮭد ﻋﻧد ﺑﻧﺎء ﺑﯾوﺗﮭم ﻧﺗﯾﺟﺔ أﺧطﺎء ﯾﻣﻛن‬
‫ﺗﻼﻓﯾﮭﺎ ﺑﺳﮭوﻟﺔ ﻟو ﻗﺎم اﻟﻣﺻﻣم اﻟﻣﻌﻣﺎري ﺑﺈﻧﺗﺎج رﺳوﻣﺎت ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺗﻔﺻل ﺗوزﯾﻊ اﻷﺛﺎث واﻟﻣﻌدات‬
‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧزل‪ .‬وﯾﻣﻛن ﻟﮭﯾﺋﺔ اﻟﻣﮭﻧدﺳﯾن اﻟﺳﻌودﯾﯾن أن ﺗﻘوم ﺑدور ﻓﻌﺎل ﻓﻲ اﻟﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺻﻣﻣﯾن‬
‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن ﻟﻛﻲ ﯾﻘدﻣوا ھذه اﻟﺧدﻣﺔ ﻟﻌﻣﻼﺋﮭم وﺗﺛﻘﯾف اﻟﻌﻣﻼء ﺑﺄھﻣﯾﺔ ھذه اﻟﺧدﻣﺔ وأن دﻓﻊ ﺗﻛﺎﻟﯾﻔﮭﺎ ﻣﻘدﻣﺎ ً‬
‫ﯾوﻓر ﻋﻠﯾﮭم اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﻣﺎل واﻟﺟﮭد ﻓﯾﻣﺎ ﺑﻌد‪.‬‬
 ‫ﺗﺴﻊ طﺮق ﻋﻠﻤﯿﺔ ﻟﺘﺤﺪﯾﺪ اﺗﺠﺎه اﻟﻘﺒﻠﺔ‬
‫ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﺳﻼم اون ﻻﯾﻦ‬

‫ﻛﯾف ﻧﺣدد اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﻓﻲ أي ﻣﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم ؟ أﺛﺎر ھذا اﻟﺳؤال ﺿﺟﺔ ﻛﺑﯾرة ﺟد�ا ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى‬
‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ أﻧﺣﺎء اﻟﻌﺎﻟم‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣدﯾﻧﺔ ﺳﯾﺎﺗل ﺑﺎﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة‪ ،‬ﺣﯾث ﯾﻧﻘﺳم اﻟﻣﺳﻠﻣون‬
‫ھﻧﺎك ﻓﻲ ﺗﺣدﯾد اﻟﻘﺑﻠﺔ‪ ،‬أﺛﺎر ھذا اﻟﻣوﺿوع اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻠﻣﺳﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻣت ﺑﻌﻣل ﻧدوة اﺳﺗﺿﺎﻓت‬
‫ﻓﯾﮭﺎ اﻟﻌﻣﯾد ﻋﺑد اﻟﻌزﯾز ﺳﻼم اﻟذي ﻗﺎم ﺑﻌﻣل ﺑﺣث ﻣوﺳﻊ ﺣول ھذا اﻟﻣوﺿوع‪ ،‬ﺣﯾث اﺳﺗطﺎع‬
‫اﻟﺗوﺻل إﻟﻰ ﺗﺳﻊ طرق ﻋﻠﻣﯾﺔ ﻟﺗﺣدﯾد اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﻋن طرﯾﻖ ﺣﺳﺎب اﻟﻣﺛﻠﺛﺎت وﺟداول اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‪،‬‬
‫وﺣﺻل ﻣن اﻟﮭﯾﺋﺔ اﻟﻣﺻرﯾﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻣﺳﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺻدﯾﻖ رﺳﻣﻲ ﺑﺻﺣﺔ ھذه اﻟطرق اﻟﺗﺳﻊ‪ .‬وﻧﺣن‬
‫ﻧﻌﻠم أن اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ھو اﺗﺟﺎه اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﻛﺔ اﻟﻣﻛرﻣﺔ ﺑﺎﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺳﻌودﯾﺔ‪ ،‬وﯾﺣﺗﺎج‬
‫اﻟﻣﺳﻠم أن ﯾﻌرف اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻛﺎن اﻟذي ﯾﺗواﺟد ﻓﯾﮫ ﺣﺗﻰ ﯾﺳﺗﻘﺑﻠﮭﺎ أي ﯾﺗﺟﮫ ﻧﺣوھﺎ ﻛﻠﻣﺎ أراد أن‬
‫ﺴ َﻤﺎء ﻓَ َﻠﻨُ َﻮ ِّﻟﯿَﻨﱠﻚَ ﻗِ ْﺒ َﻠﺔً ﺗَ ْﺮﺿَﺎ َھﺎ ﻓَ َﻮ ِ ّل‬
‫ﺐ َوﺟْ ِﮭﻚَ ﻓِﻲ اﻟ ﱠ‬ ‫ﯾﺻﻠﻲ‪ ،‬وذﻟك ﺗﻧﻔﯾذًا ﻟﻘوﻟﮫ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ":‬ﻗَ ْﺪ ﻧَ َﺮى ﺗَﻘَ ﱡﻠ َ‬
‫ﺎب َﻟﯿَ ْﻌ َﻠ ُﻤﻮنَ‬ ‫ُ‬ ‫ْﺚ َﻣﺎ ﻛُﻨﺘ ُ ْﻢ ﻓَ َﻮ ﱡﻟﻮ ْا ُو ُﺟ ْﻮ َھ ُﻜ ْﻢ َ‬
‫ﺷ ْﻄ َﺮهُ َو ِإنﱠ ا ﱠﻟ ِﺬﯾﻦَ أ ْوﺗ ُﻮ ْا ا ْﻟ ِﻜﺘَ َ‬ ‫ﺷ ْﻄ َﺮ ا ْﻟ َﻤ ْ‬
‫ﺴ ِﺠ ِﺪ ا ْﻟ َﺤ َﺮ ِام َو َﺣﯿ ُ‬ ‫َوﺟْ َﮭﻚَ َ‬
‫ﻋ ﱠﻤﺎ ﯾَ ْﻌ َﻤﻠُﻮنَ "‪) .‬ﺳﻮرة اﻟﺒﻘﺮة اﻵﯾﺔ ‪ ،( ۱٤٤‬وﻗﺪ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻛﺘﺎب اﻟﻔﻘﮫ ﻋﻠﻰ‬ ‫�ُ ِﺑﻐَﺎﻓِ ٍﻞ َ‬‫ﻖ ِﻣﻦ ﱠر ِﺑّ ِﮭ ْﻢ َو َﻣﺎ ّ‬ ‫أَﻧﱠﮫُ ا ْﻟ َﺤ ﱡ‬
‫اﻟﻤﺬاھﺐ اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﺬي أﺻﺪره ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﺑﻮزارة اﻷوﻗﺎف اﻟﻤﺼﺮﯾﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺮﯾﻒ ﺣﺪ اﻟﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬أن اﻟﻘﺒﻠﺔ‬
‫ﻟﻤﻦ ﻛﺎن ﺑﻤﻜﺔ أو ﻗﺮﯾﺒًﺎ ﻣﻨﮭﺎ ھﻲ ﻋﯿﻦ اﻟﻜﻌﺒﺔ أي ﻣﻨﺘﺼﻔﮭﺎ أو ھﻮاؤھﺎ اﻟﻤﺤﺎذي ﻟﮭﺎ ﻣﻦ أﻋﻼھﺎ أو ﻣﻦ‬
‫أﺳﻔﻠﮭﺎ ﻓﯿﺠﺐ ﻋﻠﯿﮫ أن ﯾﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﯿﻨﮭﺎ ﯾﻘﯿﻨًﺎ إن أﻣﻜﻦ وإﻻ اﺟﺘﮭﺪ ﻓﻲ إﺻﺎﺑﺔ ﻋﯿﻨﮭﺎ‪ ،‬واﻟﻘﺒﻠﺔ ﻟﻤﻦ ﻛﺎن ﺑﻌﯿﺪًا‬
‫ﻋﻦ ﻣﻜﺔ ھﻲ ﺟﮭﺔ اﻟﻜﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻓﯿﺠﻮز ﻟﮫ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻋﻦ ﻋﯿﻦ اﻟﻜﻌﺒﺔ ﯾﻤﯿﻨًﺎ أو ﺷﻤﺎﻻً‪ ،‬وﻻ ﺑﺄس ﺑﺎﻻﻧﺤﺮاف‬
‫اﻟﯿﺴﯿﺮ اﻟﺬي ﻻ ﺗﺰول ﺑﮫ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﯿﺔ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺒﻘﻰ ﺷﻲء ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﻮﺟﮫ واﺻﻼً ﺑﺎﻟﻜﻌﺒﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻋن طرق ﺣل ھذه اﻟﻣﺳﺎﺋل‪ .‬ﻓﺎﻟطرﯾﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ﺣﺳﺎﺑﯾﺔ ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻗواﻧﯾن ﺣل اﻟﻣﺛﻠث اﻟﻛروي وذﻟك‬

‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻗﺎﻧون ) ﻧﺻف اﻟظل (‪ ،‬ﻓﺛﺑت – ﻣﺛﻼً ‪ -‬أن اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﻟﻠراﺻد اﻟﻣوﺟود ﺑﻣدﯾﻧﺔ اﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ‬

‫ھو ‪ ۱۳٥٬٥‬درﺟﺔ ﻣن اﺗﺟﺎه اﻟﺷﻣﺎل اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ ﻣﻊ اﺗﺟﺎه دوران ﻋﻘﺎرب اﻟﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وأﻣﺎ اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ‬

‫ﻟﻠراﺻد ﻓﻲ ﻣدﯾﻧﺔ ﺳﯾﺎﺗل ﻓﮭو ‪ ۱۷٬٥‬درﺟﺔ ﻣن اﺗﺟﺎه اﻟﺷﻣﺎل اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ ﻣﻊ اﺗﺟﺎه دوران ﻋﻘﺎرب‬
‫اﻟﺳﺎﻋﺔ‪ .‬واﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﻟﻠراﺻد اﻟﻣوﺟود ﻓﻲ ھوﻧﺞ ﻛوﻧﺞ ھو ‪ ۲۸٥٫۱‬درﺟﺔ ﻣن اﺗﺟﺎه اﻟﺷﻣﺎل اﻟﺣﻘﯾﻘﻲ‬

‫ﻣﻊ اﺗﺟﺎه دوران ﻋﻘﺎرب اﻟﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وأﻣﺎ اﻟطرﯾﻘﺗﺎن اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ واﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﻓﺗﺗ ﱠﻣﺎن ﻋن طرﯾﻖ ﺣﺳﺎب اﻟﻣﺛﻠﺛﺎت‬

‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﺟداول ﺧﺎﺻﺔ ﺑﮭذا اﻟ ِﻌ ْﻠم اﻟرﯾﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻗد ﺛﺑت ﻣن ھﺎﺗﯾن اﻟطرﯾﻘﺗﯾن ﻧﻔس اﻟدرﺟﺎت اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﻻﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﺑﺎﻹﺳﻛﻧدرﯾﺔ أو ﺑﺳﯾﺎﺗل أو ﺑﮭوﻧﺞ ﻛوﻧﺞ‪ .‬وأﻣﺎ اﻟطرﯾﻘﺔ اﻟراﺑﻌﺔ ﻓﺗﺗم ﻋن طرﯾﻖ اﺳﺗﺧدام‬

‫ﻛرة اﻟﻧﺟوم‪ ،‬ﺣﯾث ﯾﺣﺗﺎج اﻟ َﻣﻼﱠح أﺛﻧﺎء اﻹﺑﺣﺎر إﻟﻰ طرﯾﻘﺔ ﺳرﯾﻌﺔ ﻟﺗﺣدﯾد اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﺑﺎﺳﺗﺧدام ﻛرة‬

‫اﻟﻧﺟوم ﺑدﻗﺔ ﻣﻘﺑوﻟﺔ ﺑﺈذن ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬وھو ﻣﺎ ﯾﺗم ﺑﮭﺎ ﺗﺣدﯾد ﻣوﻗﻊ اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﺑﺿﺑط ﺧط ﻋرض‬

‫اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣوازﯾﺎت اﻟﻣﯾل ﻋﻠﻰ ﻛرة اﻟﻧﺟوم وﺧط طول اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ‪ .‬واﻟطرﯾﻘﺔ اﻟﺧﺎﻣﺳﺔ‬

‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام " ﻗرص اﻟﻧﺟوم"‪ ،‬وﻓﯾﮭﺎ ﯾﺗم ﺗﺣدﯾد ﻣوﻗﻊ اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻗرص اﻟﻧﺟوم ﺑﻧﻔس اﻟطرﯾﻘﺔ‬

‫اﻟﺗﻲ ﺗﻣت ﻋﻠﻰ ﻛرة اﻟﻧﺟوم ﺑﺗوﻗﯾﻊ ﺧط ﻋرض اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣوازﯾﺎت اﻟﻣﯾل ﻟﻠﺟرم اﻟﺳﻣﺎوي‪،‬‬

‫وﺧط طول اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻣوﻗﻊ اﻟراﺻد‪.‬‬

‫واﻟطرﯾﻘﺔ اﻟﺳﺎدﺳﺔ ﺑﺎﺳﺗﺧدام " ﻣﺧطوط وﯾرز "‪ ،‬وﻓﯾﮭﺎ ﯾﺗم ﺗوﻗﯾﻊ ﺧط ﻋرض اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺧط اﻷﺳﺎس ﻋﻠﻰ ﺗدرﯾﺞ ﻣﯾل اﻟﺟرم اﻟﺳﻣﺎوي‪ .‬واﻟطرﯾﻘﺔ اﻟﺳﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﻋﺗﺑﺎر ﻣوﻗﻊ اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻛﻧﻘطﺔ‬

‫ﻣراﺟﻌﺔ ﻓﻲ ﺑﻌض اﻷﺟﮭزة اﻟﻣﻼﺣﯾﺔ‪ ،‬ﺣﯾث ﺗوﺟد ﻟدى ﺑﻌض اﻷﺟﮭزة اﻟﻣﻼﺣﯾﺔ ﻣﺛل ﺟﮭﺎز ﺗﺣدﯾد‬

‫اﻟﻣوﻗﻊ ﺑواﺳطﺔ اﻷﻗﻣﺎر اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ ﺗﺧزﯾن ﻧﻘﺎط ﻣراﺟﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ إﻋطﺎء اﺗﺟﺎه وﻣﺳﺎﻓﺔ‬

‫ھذه اﻟﻧﻘطﺔ ﻓﻲ أي ﻟﺣظﺔ‪ ،‬ﻓﯾﺗم ﺗﺧزﯾن ﻣوﻗﻊ اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻓﻲ ذاﻛرة اﻟﺟﮭﺎز ﻛﻧﻘطﺔ ﻣراﺟﻌﺔ وﻓﻲ‬

‫أي ﻟﺣظﺔ ﯾراد ﻣﻌرﻓﺔ اﺗﺟﺎه اﻟﺻﻠﺔ ﯾﺗم طﻠب اﺗﺟﺎه وﻣﺳﺎﻓﺔ ﻧﻘطﺔ اﻟﻣراﺟﻌﺔ ھذه ﺑﺎﺳﺗﺧدام طرﯾﻘﺔ‬

‫اﻟﺳﯾر ﻋﻠﻰ اﻟداﺋرة اﻟﻌظﻣﻰ‪.‬‬

‫وأﻣﺎ اﻟطرﯾﻘﺔ اﻟﺛﺎﻣﻧﺔ ﻓﺑﺎﺳﺗﺧدام ظﺎھرة ﺗﻌﺎﻣد اﻟﺷﻣس ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻧدﻣﺎ ﺗﺗﻌﺎﻣد اﻟﺷﻣس‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻛﺔ اﻟﻣﻛرﻣﺔ ﯾﻛون اﺗﺟﺎھﮭﺎ ﻓﻲ ھذه اﻟﻠﺣظﺔ ھو اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺷﻣس ﺗﺗﻌﺎﻣد ﻋﻠﻰ اﻟﻛﻌﺑﺔ‬

‫اﻟﺷرﯾﻔﺔ ﻣرﺗﯾن ﺳﻧوﯾ�ﺎ‪ ،‬وذﻟك ﺣﯾﻧﻣﺎ ﯾﻛون ﻣﯾل اﻟﺷﻣس ﻣﺳﺎوﯾًﺎ ﻟﺧط ﻋرض اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ‪ ،‬وأﺛﻧﺎء‬
‫ﻣرورھﺎ اﻟزواﻟﻲ ﻓوق اﻟﻛﻌﺑﺔ اﻟﺷرﯾﻔﺔ )ﻟﺣظﺔ أذان اﻟظﮭر ﺑﻣﻛﺔ اﻟﻣﻛرﻣﺔ( وﯾﻛون ارﺗﻔﺎع اﻟﺷﻣس ‪۹۰‬‬

‫درﺟﺔ ﻓﻲ ﺗﻠك اﻟﻠﺣظﺔ ﻟﻠراﺻد اﻟﻣوﺟود ﺑﺎﻟﻣﺳﺟد اﻟﺣرام ﺑﻣﻛﺔ اﻟﻣﻛرﻣﺔ‪ ،‬وﺳﯾﻛون ذﻟك ﻓﻲ ﯾوم ‪۲۸‬‬

‫ظﮭرا و‪ ۱۷‬دﻗﯾﻘﺔ و‪ ٥۲٬۸‬ﺛﺎﻧﯾﺔ ﺑﺗوﻗﯾت ﻛل ﻣن اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺳﻌودﯾﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺎﯾو ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪۱۲‬‬

‫ظﮭرا و‪۲٦‬‬
‫ً‬ ‫وﺟﻣﮭورﯾﺔ ﻣﺻر اﻟﻌرﺑﯾﺔ ) اﻟﺗوﻗﯾت اﻟﺻﯾﻔﻲ (‪ ،‬ﺛم ﻓﻲ ﯾوم ‪ ۱٥‬ﯾوﻟﯾو ﻓﻲ اﻟﺳﺎﻋﺔ ‪۱۲‬‬

‫دﻗﯾﻘﺔ و‪ ٤۰٬۸‬ﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣن ﻛل ﻋﺎم ﺑﺗوﻗﯾت ﻛل ﻣن اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺳﻌودﯾﺔ وﺟﻣﮭورﯾﺔ ﻣﺻر اﻟﻌرﺑﯾﺔ )‬

‫اﻟﺗوﻗﯾت اﻟﺻﯾﻔﻲ(‪ ،‬وﻓﻰ ھذﯾن اﻟﯾوﻣﯾن ﺳﺗﻛون اﻟﺷﻣس ﻣرﺋﯾﺔ ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﺟﻣﯾﻊ ﺳﻛﺎن ﻗﺎرة أﻓرﯾﻘﯾﺎ‬

‫وأوروﺑﺎ وآﺳﯾﺎ ﺷرﻗًﺎ ﺣﺗﻰ اﻟﻔﻠﺑﯾن واﻟﺟزء اﻟﺷﻣﺎﻟﻲ اﻟﻐرﺑﻲ ﻣن ﻗﺎرة أﺳﺗراﻟﯾﺎ وﻛل ﻣن ﯾراھﺎ ﻓﻲ ﺗﻠك‬

‫اﻟﻠﺣظﺔ اﻟﻣذﻛورة ﻋﺎﻟﯾﮫ ﻓﺈﻧﮫ ﺳﯾﻛون ﻣﺳﺗﻘﺑﻼً ﻟﻠﻘﺑﻠﺔ ﺑﺈذن ﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬وﯾﻣﻛن ﻣﻼﺣظﺔ ﻋﻣود إﻧﺎرة ﻣﺛﻼً‬

‫ﻓﻲ ﺗﻠك اﻟﻠﺣظﺔ ﻟﯾدل ﻋﻠﻰ اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ وﺑذﻟك ﯾﻣﻛن ﻟﻛل ﻣﺳﻠم أن ﯾﺗﺄﻛد ﻣن ﻣﻛﺎﻧﮫ وﯾﻌﻣﻣﮫ ﻋﻠﻰ طول‬

‫وأﺧﯾرا اﻟطرﯾﻘﺔ اﻟﺗﺎﺳﻌﺔ ھﻲ ﺧرﯾطﺔ اﻟﺻﻼة اﻟﺗﻲ رﺳﻣﮭﺎ اﻟﻣرﻛز اﻹﺳﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة‬
‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎم‪،‬‬

‫اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‪ ،‬وھﻲ ﺗوﺿﺢ اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ ﺑﺎﻟزواﯾﺎ ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ أﻧﺣﺎء اﻟﻌﺎﻟم‪ .‬اﻟﺟدﯾر ﺑﺎﻟذﻛر أن ﺷﯾﺦ اﻷزھر‬

‫ﺷ ﱠﻛل ﻟﺟﻧﺔ ﻟﻠﻔﺗوى ﻹﻋطﺎء ﻓﺗوى ﻧﮭﺎﺋﯾﺔ ﺑﺻﺣﺔ اﻟطرق اﻟﺗﺳﻊ ﻟﺗﺣدﯾد اﺗﺟﺎه اﻟﻘﺑﻠﺔ‬
 ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻷدراج‬
‫اﻻرﺗﻔـﺎع اﻟﻄﺎﺑﻘﻲ ‪330 cm‬‬
‫ارﺗﻔـﺎع ﻛﻞ ﺷﺎﺣﻂ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻄﻴﻦ ‪H=330 \ 2 = 165 cm‬‬
‫ارﺗﻔـﺎع اﻟﺪرﺟﺔ ‪H = 16.5 cm‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﺪرﺟﺎت ‪n = H \ h = 165 \ 16.5 = 10‬‬
‫ﻋﺮض اﻟﺪرﺟﺔ ‪30 cm‬‬
‫ﻧﻄﺒﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ‪ b + 2 * h = 30 + 2 * 16.5 = 63‬و اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬
‫ﻋﺪد اﻟﻔﺮاﻏﺎت ‪ 9 :‬ﻓﺮاﻏﺎت ◄ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻷﻓﻘﻴﺔ ‪L = 9 * 30 = 270‬‬
‫‪cm‬‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻤﺎﻛﺔ اﻟﺸﺎﺣﻂ ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ﺷﺮط اﻟﺴﻬﻢ ) اﺳﺘﻨﺎد ﺑﺴﻴﻂ ( ‪:‬‬

‫‪l‬‬ ‫‪2.7‬‬
‫≥ ‪ht‬‬ ‫≥ ‪⇒ ht‬‬ ‫‪= 10.8cm‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫و ﻓﻲ اﻟﻈﻔﺮ ‪:‬‬
‫‪l‬‬ ‫‪160‬‬
‫≥ ‪ht‬‬ ‫=‬ ‫‪= 16cm‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫ﻟﺬا ﻧﻌﺘﺒﺮ ﺳﻤﺎﻛﺔ ﻣﻮﺣﺪة ﻟﻠﺸﺎﺣﻂ و اﻟﺒﺴﻄﻴﺎت ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ht=16 cm‬‬
 ‫اﻟﺤﻤﻮﻻت اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺣﻂ ‪:‬‬

‫‪0.16‬‬
‫‪cos α‬‬
‫‪* 2500 = 456.51Kg \ m 2‬‬ ‫اﻟﻮزن اﻟﺬاﺗﻲ ‪:‬‬
‫اﻟﻮزن اﻟﺬاﺗﻲ ﻟﻠﺪرﺟﺎت ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫* ‪0.5 * b * h * 2500‬‬ ‫* ‪= 0.5 * 0.3 * 0.165 * 2500‬‬ ‫‪= 206.25 Kg \ m 2‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪0.3‬‬
‫ﺣﻤﻮﻟﺔ ﺣﻴﺔ ‪P = 400 Kg\ m ² :‬‬
‫ﺗﻐﻄﻴﺔ ) ‪200 Kg \ m² : ( cover‬‬
‫وزن اﻟﺪراﺑﺰون اﻟﻤﻌﺪﻧﻲ ‪50 Kg \ m² :‬‬
‫ﺗﺼﺒﺢ اﻟﺤﻤﻮﻻت اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺣﻂ‬
‫‪g = 912.76 Kg \ m 2‬‬
‫‪P = 400 Kg \ m 2‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮﻻت اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺴﻄﻴﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﻮزن اﻟﺬاﺗﻲ ‪0.16 * 2500 = 400 Kg \ m²‬‬

‫ﺣﻤﻮﻟﺔ ﺣﻴﺔ ‪P = 400 Kg \ m² :‬‬
‫ﺗﻐﻄﻴﺔ ) ‪200 Kg\ m² : ( cover‬‬
 ‫وزن اﻟﺠﺪار ﻋﻠﻰ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻟﻈﻔﺮ ‪330 * ( 3.3 - 0.16 ) * 3 = :‬‬
‫‪3108.6 Kg‬‬
‫وزن اﻟﺠﺪار ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ ‪:‬‬
‫‪3108.6‬‬
‫‪= 647.625 Kg \ m 2‬‬
‫‪3 * 1.6‬‬
‫و ﺗﺼﺒﺢ اﻟﺤﻤﻮﻻت اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺴﻄﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪g = 1247.625 Kg \ m 2‬‬
‫‪P = 400 Kg \ m 2‬‬
‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪرج ﻳﻠﺰم ﺣﺴﺎب ﻛﻞ ﺷﺎﺣﻂ ﻋﻠﻰ ﺣﺪى و ﻟﻜﻦ و ﺑﻤﺎ أن‬
‫ﻟﻠﺸﺎﺣﻄﻴﻦ ﻧﻔﺲ ﻋﺪد اﻟﺪرﺟﺎت ﻟﺬا ﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﺪراﺳﺔ أﺣﺪﻫﻤﺎ و ﺗﺘﻢ‬
‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻣﺘﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻋﺮض اﻟﺪرج‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﻔـﺎﻳﺔ ارﺗﻔـﺎع اﻟﺒﻼﻃﺔ ‪:‬‬

‫‪ht = 16cm ⇒ d = 14cm‬‬
‫‪b = 100cm‬‬
‫‪M = 61100 Kg.cm‬‬
‫‪6*n*M.‬‬ ‫‪6 *15 * 61100‬‬
‫=‪X‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2.44cm‬‬
‫‪(3 * σs + 2 * n * σc′) * b‬‬ ‫‪(3 *1980 + 2 *15 *110) *100‬‬
‫‪2*M‬‬ ‫‪x‬‬
‫=‪d‬‬ ‫‪+ = 5.36  14‬‬
‫‪b * x * σc′ 3‬‬
‫و اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻛﺎف ﺑﺘﺴﻠﻴﺢ أﺣﺎدى‬
 ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ ‪:‬‬
‫‪24 * M‬‬
‫‪x = 1.5 * d ± 0.5 * 9 * d 2 −‬‬ ‫‪= 0.8cm‬‬
‫‪b * σc ′‬‬
‫‪M‬‬
‫= ‪As‬‬ ‫‪= 2.24cm 2‬‬
‫‪x‬‬
‫) ‪σs * (d −‬‬
‫‪3‬‬
‫‪use5Φ12‬‬
‫اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ‪:‬‬
‫‪ 0.2‬‬ ‫‪cm 2 ‬‬
‫‪100‬‬ ‫*‬ ‫‪100‬‬ ‫*‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪36‬‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪072‬‬
‫‪‬‬
‫‪As min = max ‬‬ ‫‪ ⇒ AS min = 1.68cm \ m‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ 0.12 *100 *1.4 = 1.68 cm 2 ‬‬

‫‪ 100‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺰم اﻟﺴﺎﻟﺐ ‪:‬‬

‫‪M = 210900 Kg .cm‬‬
‫‪x = 2.94cm‬‬
‫‪As = 8.2cm 2‬‬
‫‪use8Φ12mm‬‬

‫دراﺳﺔ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺪرج ‪:‬‬

‫اﻟﺠﺎﺋﺰ ‪ : B6‬ﺗﻤﺖ دراﺳﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻼﻃﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬

‫اﻟﺠﺎﺋﺰ ‪ : CD‬ارﺗﻔـﺎع اﻟﺠﺎﺋﺰ ‪ ) :‬اﺳﺘﻨﺎد ﺑﺴﻴﻂ ( ‪:‬‬
 ‫‪L‬‬ ‫‪280‬‬
‫≥ ‪ht‬‬ ‫=‬ ‫‪= 20Cm‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪h = 55cm‬‬
‫‪b = 20cm‬‬
‫ﺣﻤﻮﻻﺗﻪ ‪:‬‬
‫اﻟﻮزن اﻟﺬاﺗﻲ ‪2500*0.5*0.2=250Kg\m :‬‬
‫رد ﻓﻌﻞ اﻟﺪرج ﻛﺤﻤﻮﻟﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻄﻴﻦ ‪:‬‬
‫‪R1=R2=5227Kg\m‬‬
‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﻔـﺎﻳﺔ اﻻرﺗﻔـﺎع ‪:‬‬
‫‪M = 536700 Kg.cm‬‬
‫‪b = 20cm & σc′ = 110 ⇒ x = 16.17cm ⇒ d = 35.56  50cm‬‬
‫و اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻛﺎف ﺑﺘﺴﻠﻴﺢ أﺣﺎدي‬
‫ﺣﺴﺎب اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ اﻟﻄﻮﻟﻲ‪:‬‬

‫‪x = 10.49cm‬‬
‫‪As = 5.82cm 2‬‬
‫‪use5φ14‬‬

‫ﺣﺴﺎب اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ اﻟﻌﺮﺿﻲ ‪:‬‬

 ‫‪Q‬‬ ‫‪7608‬‬
‫=‪τ‬‬ ‫=‬ ‫‪= 8.95 ⇒ τs = 6.97  15.84 Kg \ cm 2‬‬
‫‪0.85 * b * d 0.85 * 20 * 50‬‬

‫و اﻟﻤﻘﻄﻊ ﻛﺎف ﺑﺄﺳﺎور ﺷﺎﻗﻮﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﻤﻞ اﻟﻘﺺ‬

‫ﺑﻔﺮض أﺳﻮارﻩ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻓﺮوع ◄ ‪S = 25cm‬‬
‫‪ use 3Ø10mm \ 25 cm‬ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪ‬
‫ﻧﺨﺘﺎر ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟﻘﺺ اﻹﻧﺸﺎﺋﻲ ‪ use 2Ø8mm \ 25 cm :‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺠﺎزات‬
 ‫ﺧطــوات أﻋﻣــﺎل اﻟﺑﻧــﺎء‬
‫ﺗﺴﻠﺴﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‬
‫‪ _۱‬ﺗﻨﻘﺴﻢ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻰ ﻗﺴﻤﯿﻦ رﺋﯿﺴﯿﻦ‬
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻷول ﯾﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﺔ‪ :‬اﻷﻋﻤﺎل اﻻﻋﺘﯿﺎدﯾﺔ وﺗﺸﻤﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻵﺗﯿﺔ‪-:‬‬
‫) أ ( أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ ‪.‬‬
‫)ب( أﻋﻤﺎل ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ ﻋﺎدﯾﺔ ﻟﻸﺳﺎﺳﺎت ‪.‬‬
‫)ج( أﻋﻤﺎل ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻟﻸﺳﺎﺳﺎت واﻟﻤﯿﺪ‬
‫)د ( أﻋﻤﺎل ﻣﺒــﺎﻧﻰ‪.‬‬
‫) و( أﻋﻤﺎل دﻛﺎت ﻣﻦ اﻟﺪﻗﺸﻮم ﻟﻸﺳﺎﺳﺎت أو اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ‪.‬‬
‫) ز( أﻋﻤﺎل ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻟﻸﻋﻤﺪة وﻟﻜﻤﺮة واﻟﺒﻼطﺎت ‪.‬‬
‫واﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻰ وﯾﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺸﻄﯿﺒﺎت ‪ .‬وﺗﺸﻤﻞ ‪-:‬‬
‫) أ ( أﻋﻤﺎل اﻟﻨﺠﺎرة ‪.‬‬
‫)ب( أﻋﻤﺎل اﻟﻜﮭﺮﺑﺎء ‪.‬‬
‫)ج( أﻋﻤﺎل اﻟﺴﺒﺎﻛﺔ ‪.‬‬
‫)د ( طﺒﻘﺎت ﻋﺎزﻟﺔ ‪.‬‬
‫)و ( أرﺿـﯿﺎت ‪.‬‬
‫) ز( أﻋﻤﺎل ﺣﺪادة ‪.‬‬
‫)ح( أﻋﻤﺎل ﻧﻘﺎﺷﺔ ‪.‬‬
‫‪ -۲‬ﺗﺴﻠﺴﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻰ ﻣﺸﺮوع ﻣﻦ ھﯿﻜﻞ ﺧﺮﺳﺎﻧﻰ ‪-:‬‬
‫‪ .۱‬ﯾﻘﻮم اﻟﻤﻘﺎول ﺑﺎﺳـﺘﻼم اﻟﻤﻮﻗـﻊ وﻣﻌﺮﻓـﺔ ﺣـﺪوده ﻣـﻦ اﻟﺤﺪاﯾـﺪ اﻟﻤﺪﻗﻮﻗـﺔ‬
‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬ﯾﻘﻮم ﺑﺘﺴﻮﯾﺔ اﻷرض وإﺧﻼﺋﮭﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋﻖ ﻟﻠﺘﺨﻄﯿﻂ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬ﯾﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﻣﯿﺰاﻧﯿﺔ ﺷﺒﻜﯿﺔ وﻋﻤﻞ روﺑﯿﺮ ﺛﺎﺑﺖ ﯾﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﻣﺤﻮر‬
‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﻨﺸﺎء وﯾﺮﺗﻔﻊ ﻋﻦ اﻷرض ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ۱٥‬ﺳﻢ‬
‫‪ .٤‬ﯾﻘﻮم ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﺨﻨـﺰﯾﺮة ﻣﻦ ﻋﺮوق ﻻ ﯾﻘﻞ ﻣﻘﻄﻌﮭـﺎ ﻋـﻦ ‪ ٤ × ٤‬ﺑﻮﺻـﺔ‬
‫وﺗﻔﻀﻞ أن ﺗﻜﻮن ﺑﯿﻦ اﻟﺤﺪﯾﺪ اﻟﺘﻰ ﺗﺤﺪد أرض اﻟﻤﻨﺸﺎء ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺗﺨﻄﻂ ﻣﺤﺎور اﻷﻋﻤﺪة واﻟﻤﯿﺪ ﻛﺎﻷﺗﻰ ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ﯾﺆﺧﺬ ﺻﻔﺮ اﻟﺘﺪرج اﻟﺮﻛﻦ اﻷﯾﻤﻦ اﻟﻤﺠﺎور ﻟﻠﻄﺮﯾﻖ ﺛﻢ ﺗﻨﺴﺐ ﻟﮫ‬
‫ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺴﺎﻓﺎت اﻟﻤﺤﺎور‪ .‬ﻧﺮﻗﻢ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺮأﺳﯿﺔ اﻟﻌﻤﻮدﯾـﺔ ﻋﻠـﻰ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻖ ﺑﺄرﻗﺎم ‪۰۰۰۰۰۰ ، ۳ ، ۲ ، ۱‬‬
‫ب‪ -‬اﻟﻤﺤﺎور اﻷﻓﻘﯿﺔ اﻟﻤﻮازﯾﺔ ﻟﻠﻄﺮﯾﻖ ﺑﺤﺮوف أﺑﺠﺪﯾﺔ أ ‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪،‬‬
‫‪ ۰۰۰۰۰۰‬وﺗﻮﺿﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﻮر ﻓﻰ اﻟﺒﺴﻂ وﺗﺮﺗﯿﺒﺔ ﻓﻰ اﻟﻤﻘﺎم‬
‫وﺗﺤﺪد ﻣﺤﺎور اﻷﻋﻤـﺪة ﺑﻤﺴـﻤﺎرﯾﻦ طـﻮل ‪ . ۱۰‬وﻣﺤـﺎور اﻟﻤﯿـﺪ‬
‫ﺑﻤﺴﻤﺎر واﺣﺪ ‪ .‬وﺗﺸـﺪ اﻟﺨﯿـﻮط ﻋﻠـﻰ اﻟﻤﺤـﺎور ﺛـﻢ ﺗﻮﻗـﻊ ﻗﻮاﻋـﺪ‬
‫اﻷﺳﺎﺳﺎت ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻢ ﻋﻠـﻰ اﻷرض ﺑﻮاﺳـﻄﺔ ﺗﺨﻄﯿﻄﮭـﺎ ﺑـﺎﻟﺠﯿﺮ‬
‫ودق ﺧﻮاﺑﯿﺮ ﻋﻠﻰ أرﻛﺎن اﻟﻘﺎﻋﺪة ‪.‬‬
‫ﯾﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﮭﻨﺪس اﻟﻤﺸﺮف ﻟﻠﺘﺨﻄﯿﻂ ﺛﻢ ﯾﺴﻤﺢ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ‬

‫أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ‬
‫ﯾﺠﺐ ﻓﺤﺺ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻗﺒـﻞ ﺑـﺪء ﻓـﻰ ﺗﻨﻔﯿـﺬ اﻷﺳـﺎس وﺗﻘﺮﯾـﺮ أﻧﺴـﺐ اﻟﻄـﺮق‬
‫ﻟﻠﺤﻔﺮ واﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ واﺗﺨﺎذ اﻷﺣﺘﯿﺎطﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠـﻰ اﻟﺼـﻌﻮﺑﺎت‬
‫ﻟﺘﺴﺮب اﻟﻤﯿﺎة وﺗﻔﻜﯿﻚ اﻟﺘﺮﺑﺔ إﻟﻰ ﻏﯿﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻋﻘﺒﺎت ‪.‬‬
 ‫‪ -۱‬وﻗﺪ ﯾﺘﻄﻠﺐ اﻷﻣﺮ ﻋﻤﻞ ﻣﺠﺴﺔ أو أﻛﺜﺮ أو ﺛﻘﻮب ﻓﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻷﺳﺎس ﻟﻠﺘﺄﻛـﺪ‬
‫ﻣــﻦ ﺻــﻼﺣﯿﺔ اﻟﺘﺮﺑــﺔ ﺗﺤــﺖ اﻷﺳــﺎس اﻟــﺬي ﺳــﯿﺠﺮى ﺻــﺒﺔ ‪ ،‬أو ﻣــﻦ ﺻــﺤﺔ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤﻘﺘﺮح اﻟﻮﺻﻮل اﻟﯿﮭﺎ وأﻛﺜﺮ ﻋﻤﻖ ﻟﻤﺜﻞ ھﺬة اﻟﺠﺴﺎت وھﺬا ﯾﺘﻮﻗـﻒ‬
‫ﻋﻦ طﺒﯿﻌﺔ اﻟﺘﺮﺑﺔ وﺣﺠﻢ اﻟﻌﻤﻞ ‪ .‬وﯾﺠﺮى اﻟﻮﺻﻞ ﺑﺎﻟﺤﻔﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻﻮل اﻟـﻰ‬
‫ﻣﻨﺴﻮب أﺳﻔﻞ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻛﻤﺎ ھﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓـﻰ اﻟﺮﺳـﻮﻣﺎت وﻻ ﯾﺼـﺮح ﻣﻄﻠﻘـﺎ ُ‬
‫ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ﻋﻦ ھﺬا اﻟﻤﻨﺴـﻮب أو اﻻﻧﺨﻔـﺎض ﻋﻨـﮫ وﺗﺤـﺖ ظـﺮوف ﻗﮭﺮﯾـﺔ ﻗـﺪ‬
‫ﯾﺼﺮح ﺑﺘﺨﻔﯿﺾ ھﺬا اﻟﻤﻨﺴﻮب إذا دﻋﺖ ﺿﺮورة اﻟﺤﻔﺮ ﻟﻤﻨﺴﻮب أﺳـﻔﻞ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ‪ ،‬أو دﻋﺖ اﻟﻀـﺮورة ﻻزاﻟـﺔ روﺑــﺔ ﻧــﺘﺠﺖ ﻣـﻦ ﺗـﺮاﻛﻢ‬
‫اﻟﻤﺎء أو ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﺮﺑﺔ وﻓﻰ ھﺬة اﻟﺤﺎﻟﺔ ﯾﺠﺐ إﺧﻄﺎر اﻟﺠﮭﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﺑﮭـﺬا‬
‫اﻟﺘﻌﺪﯾﻞ ﻻﻣﻜﺎن ادﺧﺎل ﺗﻌﺪﯾﻼت ﻓﻰ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﻓﻰ ﺳﻤﻚ ﺧﺮﺳـﺎﻧﺎت اﻷﺳـﺎس‬
‫ﻣﻦ ﺛﻢ ﯾﺠﺐ إﺟﺮاء أﻋﻤﺎل ﺣﻔـﺮ اﻷﺳـﺎس ﺑﺎذاﻟـﺔ طﺒﻘـﺔ طﺒﻘـﺔ ﺣﺘـﻰ ﻻ ﺗﺘﻘﻠﻘـﻞ‬
‫اﻟﺘﺮﺑﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻨﺴﻮب أﺳﻔﻞ اﻷﺳﺎس وﻻ ﺗﺰال أﺧﺮ طﺒﻘﺔ ﻓﻰ ﺣﻔﺮ اﻷﺳـﺎس إﻻ‬
‫ﻗﺒﻞ ﺻﺐ ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ اﻷﺳﺎس ﻣﺒﺎﺷﺮة و ﯾﺠﺐ إذاﻟﺔ اﻟﺮوﺑـﺔ أو اﻟﺘﺮﺑـﺔ اﻟﻀـﻌﯿﻔﺔ‬
‫اﻟﺘﻰ ﺗﻈﮭﺮ ﻓﻰ اﻟﺤﻔﺮ ‪.‬‬

‫‪ -۲‬وﻗﺪ ﺗﺴﺘﺒﺪل ھﺬة اﻟﺘﺮﺑﺔ اﻟﻤﻔﻜﻜﺔ أو اﻟﺮوﺑـﺔ ﺑﺮﻣـﺎل ﺟﺎﻓـﺔ ﯾﺠـﺮى ﻓﺮﺷـﮭﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ طﺒﻘﺎت ودﻛﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺴﻮب أﺳﻔﻞ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫‪ -۳‬وﺟﻮد طﺒﻘﮫ ﺻﺨﺮﯾﺔ ‪-:‬‬

‫إذا أﻋﺘﺮض اﻟﺤﻔﺮ طﺒﻘﺔ ﺻﺨﺮﯾﺔ ﻓﯿﺠﺐ ﺗﻨﻈﯿﻒ اﻟﺤﻔـﺮ ﻣـﻦ ﺟﻤﯿـﻊ اﻷﺣﺠـﺎر‬
‫اﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ و اﻟﺴﺎﺋﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜـﻮن أرﺿـﯿﺔ اﻟﺤﻔـﺮ ﺳـﻄﺢ ﺻـﻠﺒﺎ ٌ ﻣﻨﺘﻈﻤـﺎ ٌ وﺗﻤـﻸ‬
‫اﻟﺸﺮوخ إن وﺟﺪت ﺳﻮاء ﺑﺎﻷﺳﻤﻨﺖ اﻻﻟﺒـﺎﻧﻰ أو ﻣﻮﻧـﺔ أو ﺧﺮﺳـﺎﻧﺔ اﻻﺳـﻤﻨﺖ‬
‫ﺣﺴﺐ ﺣﺠﻢ اﻟﺸﺮوخ ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﻧﺰح اﻟﻤـﯿﺎه ‪-:‬‬
‫ﺗﻨﺬح اﻟﻤﯿﺎه ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺤﻔﺮ إذا دﻋﺖ اﻟﻀﺮورة اﻟﻰ ذﻟﻚ دون ﺧﻠﺨﻠﺔ اﻟﺘﺮﺑﺔ‬
‫أو ﺳﺤﺐ ﻣﯿﺎه اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﺼﺐ ﻓﺎذا ظﮭﺮ أن ﻧﺰح اﻟﻤﯿﺎه ﺳﯿﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﯿﮫ‬
‫ﻧﻮاﺣﻰ اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﯿﻮﻗﻒ ﻓﻮرا ُ وﯾﺠﺮى ﺻﺐ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻈﺮوف‬
‫اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﺑﻌﺪ ‪.‬‬
 ‫‪ -٥‬اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﯿﺎه ﻓﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬اﻟﻤﯿـــﺎه اﻟﺴـــﻄﺤﻰ ﻓـــﻮق ﻣﻨﺴـــﻮب اﻷﺳـــﺎس ‪ ....‬ﯾﺠـــﺐ أﺗﺘﺨـــﺬ‬
‫اﻻﺟﺮاءات ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻤـﺎء اﻟﺴـﻄﺤﻰ ﻛﻌﻤﻠﯿـﺔ ﻣﻨﻔﺼـﻠﺔ وذﻟـﻚ ﻗﺒـﻞ‬
‫وﺻﻮﻟﺔ اﻟﻰ ﺻﻨﺪوق اﻷﺳﺎس ﻋﻦ طﺮﯾـﻖ ﻋﻤـﻞ ﻗﻨـﻮات ﺑﺤﺠـﻢ‬
‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺣﻮل اﻟﺤﻔﺮ ﻟﺠﻤﻊ ﻣﯿﺎه اﻟﺮﺷـﺢ وﻗـﺪ ﯾﻜـﻮن ﻣـﻦ اﻻﻧﺴـﺐ‬
‫ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺣـﻮال أن ﯾﻌﻤﻞ ﻣﺴـﻄﺎح ﻓـﻰ اﻟﻄﺒﻘـﺔ اﻟﻐﯿـﺮ ﻣﻨﻔـﺬة‬
‫وﺗﺤﻔــﺮ ﺑﮭــﺎ ﻗﻨــﻮات ﻟﺘﺼــﺮﯾﻒ اﻟﻤﯿــﺎه اﻟﻤﺘﺠﻤﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻄﺒﻘــﺎت‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﻠﻮھﺎ‬
‫ب‪ -‬اﻟﻤﯿــﺎه اﻟﺠﻮﻓﯿــﺔ ‪ .......‬ﻋﻠــﻰ اﻟﻤﻘــﺎول أن ﯾﻘــﯿﻢ أو ﯾﺤــﯿﻂ اﻟﻤﻮﻗــﻊ‬
‫ﺑﺴﺪود ﻣﺤﯿﻄﮫ أو ﺣﻮاﺟﺰ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﻔﺬة ﻟﻠﻤﯿﺎه ﺳﻮاء ﺑﺪق ﺧﻮازﯾـﻖ‬
‫ﻟﻮﺣﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺪ أو اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ أو أى طﺮﯾﻘـﺔ أﺧـﺮى ﺗﻔـﻰ ﺑﮭـﺬا‬
‫اﻟﻐﺮض ‪.‬‬
‫‪ -٦‬ﻧﺰح اﻟﻤﯿﺎه ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﯿﺪوﯾﺔ ‪:‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﯿﺎه ﻗﻠﯿﻠﺔ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻤﻜﻦ ﻧﺰﺣﮭﺎ ﯾﺪوﯾﺎ ُ ﺑﺎﻟﺠﺮدل وﻓﻰ ھـﺬة‬
‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺗﺘﺨﺬ اﻷﺟﺮاءات اﻟﺴﻠﯿﻤﺔ ﻟﻠﺤﻔﺮ ﻟﺘﺴﻠﯿﻚ اﻟﻤﯿﺎه ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﺠﻤـﻊ‬
‫اﻟﺘﻰ ﯾﺠﺐ أن ﺗﻜـﻮن ﺧـﺎرج ﺻـﻨﺪوق اﻟﺤﻔـﺮ وﺗﺘﺨـﺬ اﻻﺣﺘﯿﺎطـﺎت ﻻﺳـﺘﻤﺮار‬
‫ﺻﺮف اﻟﻤﯿﺎه وﻋﺪم ﻋﻮدﺗﮭﺎ ﺛﺎﻧﯿﺔ ﻟﻤﻜﺎن ﺻﻨﺪوق اﻟﺤﻔﺮ ‪.‬‬
‫‪-۷‬ﻧﺰح اﻟﻤﯿﺎه ﺑﺎﻟﻤﻀﺨﺎت ‪- :‬‬
‫اﻟﻨـﺰح ﻟﻠﺒﯿﺎرات ‪:‬‬
‫ﯾﺠــﺐ أن ﺗﻘــﻊ اﻟﺒﯿــﺎرة ﺧــﺎرج ﺻــﻨﺪوق اﻷﺳــﺎس وﯾﻔﻀــﻞ‬
‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺑﯿﺎرﺗﯿﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ واﺣـﺪة إذا ﻛـﺎن اﻟﻤﺴـﻄﺢ ﻛﺒﯿـﺮ و ﯾﺠـﺐ أن ﺗﺨﺘـﺎر‬
‫ﻣﻮاﻗــﻊ ﻗﻨــﻮات اﻟﺼــﺮف وﺗﺼــﺎن ﺑﺎﺳــﺘﻤﺮار ﻟﻀــﻤﺎن ﺻــﺮف وﺗﺠﻔﯿــﻒ ﻛــﻞ‬
‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻓﻰ ﺟﻤﯿﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺤﻔﺮ ‪ .‬وﯾﻔﻀﻞ وﺟـﻮد طﻠﻤﺒﺘـﯿﻦ ﻟﻜـﻞ ﺑﯿـﺎرة ﺑـﺪﻻ‬
‫ﻣﻦ طﻠﻤﺒﺔ واﺣﺪة إذا ﻛﺎن ﺣﺠﻢ اﻷﺳﺎس ﻛﺒﯿﺮ ﺟﺪا ُ ﻻﺣﺘﻤﺎل ﻋﻄﻞ أﺣﺪاھﻤﺎ‪.‬‬

‫اﻷدوات اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ اﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ ‪-:‬‬

‫اﻟﻔــﺄس – اﻟﻜﻮرﯾــﻚ اﻟﻐــﺮز – اﻟﻜﻮرﯾــﻚ اﻟﻌــﺎدى – اﻟﻘﺰﻣــﺔ إذا ﻛﺎﻧــﺖ اﻷرض‬
‫ﺻﻠﺒﺔ ﻧﻮﻋﺎ ﻣـﺎ وأﺣﯿﺎﻧـﺎ ﺗﺴـﺘﺨﺪم اﻷﺟﻨـﺔ واﻟﻘـﺎدوم واﻟﻌﺘﻠـﺔ إذا ﻛﺎﻧـﺖ اﻟـﺮض‬
‫ﺻﺨﺮﯾﺔ وﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻐﻠﻘﺎن – اﻟﺴﺒﯿﺔ وﺑﺎﻛﺎر إذا ﻛﺎن اﻟﺤﻔﺮ‬
‫ﻋﻤﯿﻘﺎ ُ – ﻣﯿﺰان ﻣﯿﺎه ﻣﯿﺰان ﺧـﯿﻂ اﻟﺸـﺎﻏﻮل – ﻣﯿـﺰان ﻗﺎﻣـﺔ – ﺻـﻔﺎﺋﺢ ﻟﻨـﺰح‬
‫اﻟﻤﯿﺎة إن وﺟﺪت‪.‬‬
‫اﻟﻤﻌﺪات اﻟﻤﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ ‪-:‬‬
‫ﺑﻠــﺪوزرات ‪ -‬ﺣﻔــﺎر أﻣــﺎﻣﻰ – ﺣﻔــﺎر ﺧﻠﻔــﻰ – ﺿــﺎﻏﻂ ھــﻮاء وﺷــﻮاﻛﯿﺶ‬
‫ﺗﻜﺴﯿﺮ ‪.‬‬
‫اﻟﻘﯿـﺎس ‪- :‬‬
‫ﺗﻘﺎس أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ وﯾﺤﺴﺐ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﻜﻌﺐ ﺣﺴﺐ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت وﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﯾـﺘﻢ‬
‫ﺗﻨﻔﯿﺬة ﻓﻌﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ ‪.‬‬
‫أﻋﻤﺎل اﻟﺮدم‬
‫‪ .۱‬أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﯾﺠـﺐ ﺗﺸـﻮﯾﻨﮭﺎ ﺑﻤﺴـﺎﻓﺔ ﺗﺒﻌـﺪ ﻋـﻦ ﺣﻔـﺮ اﻷﺳـﺎس‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﻧﻀﻤﻦ ﻋﺪم ردم ﺗﺎﻟﺤﻔﺮ ﺛﺎﻧﯿﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﺻﺐ اﻻﺳﺎﺳـﺎت‬
‫‪.‬‬
‫‪ .۲‬اﻟﻤﻮاد اﻟﺰاﺋﺪة ﻋﻦ اﻟﺮدم ـ ﻛﻤﯿﺎت اﻷﺗﺮﺑﺔ اﻟﺬاﺋﺪة ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻌﻤـﻞ ﻣـﻦ‬
‫ﺣﯿﺚ اﻟﺮدم ﯾﺠﺐ ﻧﻘﻠﮭﺎ ﺑﻌﯿﺪا ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﺮﺑﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﺮدم ‪ ....‬ﯾﺮاﻋﻰ أن ﯾﻜﻮن اﻟﺮدم ﻻ‬
‫ﯾﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ أﺗﺮﺑﺔ ﻋﻀﻮﯾﺔ وأن ﯾﻜﻮن ﻋﻠـﻰ طﺒﻘـﺎت ﻻ ﺗﺬﯾـﺪ ﻋـﻦ ‪۲٥‬‬
‫ﺳﻢ ﻟﻜﻞ طﺒﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺮش واﻟﺪﻛﺠﯿﺪا ﺑﺎﻟﻤﻨﺪة ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻗﯿﺎس أﻋﻤﺎل اﻟﺮدم ‪ .....‬ﺗﻘﺎس أﻋﻤﺎل اﻟﺮدم ھﻨﺪﺳﯿﺎ ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﻜﻌﺐ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻔﺮاغ اﻟﺬي ﯾﺘﻢ ﻣﻠﺆه ﻣﻦ واﻗﻊ ﺻﺎﻓﻰ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮب ردﻣﮭﺎ ﺣﺴﺐ‬
‫اﻟﻤﺒﯿﻦ ﺑﺎﻟﺮﺳﻮﻣﺎت أو اﻟﻤﻘﺎﺳﺎت ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺗﻜﻠﻔﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺮدم ‪ - :‬ﯾﺘﻮﻗﻒ ﺗﻜﻠﻔﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺮدم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮاﻣـﻞ اﻷﺗﯿـﺔ‬
‫‪....‬‬
‫أ‪ -‬اﻟﺮدم ﻣﻦ ﻧﺎﺗﺞ ﺣﻔﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﻟﺮدم اﻟﻤﻨﻘﻮل ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ‪.‬‬
‫‪ .٦‬اﻷدوات اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﮫ ﻓﻰ اﻟﺮدم ‪-:‬‬
‫ھﻰ ﻧﻔﺲ اﻷدوات اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ اﻟﺤﻔﺮ وﯾﻀﺎف اﻟﯿﮭﺎ ﻣﻨﺪاﻟﺔ ‪.‬‬
 ‫أﻧﻮاع اﻷﺳﺎﺳﺎت‬
‫واﻷﺧﺘﺒﺎرات اﻻزﻣﺔ ﻟﮭﺎ‬
‫‪ .۱‬اﻷﺳﺎﺳﺎت ھﻰ ﺟﺰء ﻣـﻦ اﻟﻤﻨﺸـﺎء ﺗﺤـﺖ اﻷرض وھـﻮ اﻟـﺬي ﯾﻘـﻮم‬
‫ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺤﻤـﺎل ﻣـﻦ اﻟﻤﻨﺸـﺎء اﻟﻌﻠـﻮى اﻟـﻰ اﻷرض وﯾﺠـﺐ أن ﯾﺤﻘـﻖ‬
‫اﻷﺳﺎس اﻟﺸﺮوط اﻷﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫أ‪ -‬إﻻ ﯾﺴﻤﺢ ﺑﮭﺒﻮط اﻟﻤﻨﺸﺎء إﻻ ﻓﻰ ﺣﺪود اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑﮭﺎ ھﻨﺪﺳـﯿﺎ‬
‫‪.‬‬
‫ب‪ -‬أن ﯾﻜﻮن اﻟﮭﺒﻮط ﻣﻨﺘﻈﻤﺎ ﺗﺤﺖ ﺟﻤﯿﻊ أﺟـﺰاء اﻟﻤﻨﺸـﺎء وﻟﻜـﻰ‬
‫ﯾﺘﺤﻘﻖ اﻟﺸﺮطﺎن اﻟﺴﺎﺑﻘﺎن ﻻﺑﺪ أن ﯾﻜﻮن اﻷﺳﺎس ﻋﻠـﻰ طﺒﻘـﺔ‬
‫ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻗﻮﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺑﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬أﻧﻮاع اﻷﺳﺎﺳﺎت ‪- :‬‬
‫ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻻﺳﺎﺳﺎت إﻟﻰ ﻗﺴـﻤﯿﻦ رﺋﯿﺴـﯿﻦ‪ ......‬أﺳﺎﺳـﺎت ﺳـﻄﺤﯿﺔ‬
‫وأﺳﺎﺳﺎت ﻋﻤﯿﻘﺔ ‪ .‬وﯾﺘﻮﻗﻒ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﻮع اﻷﺳﺎس ﻋﻠﻰ ﻋﻮاﻣﻞ ﻛﺜﯿﺮة ﻣﻨﮭﺎ ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ﻗﻮة ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺘﺮﺑﺔ ﺗﺤﺖ اﻷﺳﺎس ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﻧﻮع اﻟﻤﻨﺸﺎء واﻷﺣﻤﺎل اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﯿﺔ ‪.‬‬

‫‪ .۳‬اﻷﺳﺎﺳﺎت اﻟﺴﻄﺤﯿﺔ ‪-:‬‬

‫أ‪ -‬اﻷﺳﺎﺳﺎت ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ ‪.‬‬
‫‪ -۱‬ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ ﻋﺎدﯾﺔ ﺑﺴﻤﻚ ﻣﻦ ‪ ۲۰‬ﺳﻢ – ‪ ٤۰‬ﺳﻢ ‪.‬‬
‫‪ -۲‬ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ وﺗﻜﻮن أﻋﺮض ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺋﻂ ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬
‫‪ ۱۰‬ﺳﻤﻚ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﯿﻦ‬
‫اﻟﻤﯿــﺪات ‪-:‬‬
‫ﯾﺠﺐ رﺑﻂ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﺑﻤﯿﺪات رﺑﻂ أو ﺳـﻤﻼت ﻣـﻦ اﻟﺨﺮﺳـﺎﻧﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ أﻣﺎ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻧﻔﺴﮭﺎ أو أﻋﻼ ﻣﻨﮭﺎ ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻤﯿﺪات ﻓﻰ‬
‫اﻷﻋﻤﺪة وﺗﺴﻠﺢ ھﺬه اﻟﻤﯿﺪاﺗﺤﺴﺐ ﻋﻤﻠﮭﺎ وﯾﺮاﻋﻰ أن ﺗﻮﺿﻊ ﺑﮭﺎ ﺗﺴﻠﯿﺢ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬
‫ﯾﻤﻨﻊ ﺣﺪوث ھﺒﻮط ﻣﺘﻔﺎوت ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫ج‪ -‬اﻟﺘﺄﺳﯿﺲ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﺸﺎت ‪-:‬‬
‫إذا ذادت أﺣﻤﺎل اﻟﻤﻨﺸـﺎء أو ﻋـﺪد أدوارة وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺘﺮﺑـﺔ ﺿـﻌﯿﻔﺔ‬
‫ﻟﺪرﺟﺔ ﺗﻘﺘﻀﻰ ﺣﻔﺮ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٪٦۰‬أو أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳـﻄﺢ اﻷرض ﻟﻌﻤـﻞ اﻟﻘﻮاﻋـﺪ‬
‫اﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔﻓﺎﻧﺔ ﯾﻤﻜﻦ ﺣﯿﻨﺌﺬ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ ﻓﻰ ﻋﻤﻞ ﻟﺒﺸﺔ ﻋﻤﻮﻣﯿﺔ ﻟﺤﻔـﺮ اﻷرض ﻛﻠﮭـﺎ‬
‫ﻟﻤﻨﺴﻮب طﺒﻘﺔ اﻟﺘﺄﺳﯿﺲ ﺛﻢ ﻋﻤﻞ أﺳﺎس واﺣﺪ ﻣﺸﺘﺮك ﻟﺠﻤﯿـﻊ اﻷﻋﻤـﺪة ﯾـﻮزع‬
‫اﻷﺣﻤﺎل ﻧﻢ اﻟﻤﻨﺸﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺑﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﯾﻘﺮب ﻧﻤﻦ اﻟﻤﻨـﺘﻈﻢ ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻠﺒﺸﺔ ﺑﺎﺣﺪى اﻟﻨﻈﻢ اﻷﺗﯿﺔ ‪-:‬‬

‫ﻟﺒﺸﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﺑﺴﻤﻚ ﻛﺎف ﺗﻌﻠﻮھﺎ ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟﺨﺮﺳـﺎﻧﺔ‬
‫ﺛﻢ ﺗﺮﺑﻄﮭﺎ ﻣﯿﺪات ﻗﻮﯾﺔ وﻗﺪ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺒﺸﺔ ﻣـﻦ طﺒﻘـﺔ اﻟﺨﺮﺳـﻠﻨﺔ اﻟﻌﺎدﯾـﺔ ﺑﺴـﻤﻚ‬
‫ﺻﻐﯿﺮ ﺗﻌﻠﻮھﺎ ﻟﺒﺸﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة أو ﻣﻔﺮﻏﺔ ﺑﻜﻤﺮات ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪.‬‬

‫اﻷﺳﺎﺳﺎت اﻟﻌﻤﯿﻘﺔ‬
‫‪ -۱‬اﻟﺘﺄﺳﯿﺲ ﻋﻠﻰ اﻵﺑﺎر ‪-:‬‬
‫وأﺷﮭﺮھﺎ اﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺎﻵﺑﺎر اﻻﺳﻜﻨﺪراﻧﻰ وﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻷﺣـﻮال اﻟﺘـﻰ‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻄﺒﻘﺎﺗـﺎﻟﻐﯿﺮ ﺻـﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﺘﺄﺳـﯿﺲ ﻗـﺮب اﻟﺴـﻄﺢ وﻟﻜـﻦ ﺗﻮﺟـﺪ ﺗﺤﺘﮭـﺎ‬
‫طﺒﻘﺎت ﻗﻮﯾﺔ وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬اﻷرض اﻟﺘﻰ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺤﻔﺮھﺎ رأﺳﯿﺎ ﺑﺪون اﻧﮭﯿﺎر ﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺤﻔﺮ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﯿﺎه ﺟﻮﻓﯿﺔ ﻓﻰ ﺣﺪود ﻋﻤﻖ اﻟﺘﺄﺳﯿﺲ ‪.‬‬
‫واﻵﺑـﺎر اﻻﺳـﻜﻨﺪراﻧﻰ ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ ﻗﻮاﻋـﺪ ﻛﺒﯿـﺮة اﻟﻌﻤـﻖ ﻣـﻦ اﻟﺨﺮﺳــﺎﻧﺔ‬
‫ﺗﻌﻠﻮھﺎ اﻟﻘﺎﻋـﺪة اﻟﻤﺴـﻠﺤﺔ وﻗﻄﺎﻋﮭـﺎ ﻛﻤـﺎ ھـﻮ ﻣﺒـﯿﻦ ﻣـﻦ اﻟﺮﺳـﻢ وﺗﺼـﻤﻢ‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻛﺎﻟﻤﻌﺘـﺎد ﻛﻤـﺎ ﺗﺤـﺪد ﻣﻘﺎﺳـﺎت اﻟﺒﺌـﺮ ﻣـﻦ واﻗـﻊ اﻷﺟﮭـﺎدات اﻟﺘـﻰ‬
‫ﺗﺘﺤﻤﻠﮭﺎ اﻟﺘﺮﺑﺔ ﻋﻨـﺪ ﻣﻨﺴـﻮب اﻟﺘﺄﺳـﯿﺲ اﻟـﺬي ﯾـﻨﺨﻔﺾ أﺣﯿﺎﻧـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬
‫ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻄﺢ‪.‬‬
‫‪ -۲‬اﻟﺘﺄﺳﯿﺲ ﻋﻠﻰ ﺧﻮازﯾﻖ ‪-:‬‬
‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﺨﻮازﯾﻖ ھﻮن ﻧﻘﻞ اﺣﻤﺎل اﻟﻤﻨﺸـﺎء ﺧـﻼل طﺒﺎﻗـﺎت‬
‫ﺿﻌﯿﻔﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﻧﻀﻐﺎط اﻟﻰ طﺒﻘﺎت ﻋﻤﯿﻘﺔ أﻛﺜﺮ ﺗﺤﻤﻼ ﻟﻀﻐﻮطﺎﻟﻤﻨﺸـﺎء‬
‫وﺗﻨﺘﻘﻞ ھﺬة اﻷﺣﻤﺎل اﻟﻰ اﻟﺘﺮﺑﺔ أﻣﺎ ﻋﻦ طﺮﯾﻖ ﻗﻮى اﻻﺣﺘﻜﺎك ﺑﯿﻦ ﺳﻄﺢ‬
‫اﻟﺨﺎزوق واﻟﺘﺮﺑﺔ وﯾﺴﻤﻰ اﻟﺨﺎزوق ﻓﻰ ھﺬة اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺧﺎزوق اﺣﺘﻜﺎك وأﻣﺎ‬
‫ﺑﺎﻻرﺗﻜﺎز ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ أﺳﻔﻞ اﻟﺨﺎزوق وﯾﺴـﻤﻰ اﻟﺨـﺎزوق ﻓـﻰ ارﺗﻜـﺎز أو‬
‫اﻟﺠﻤﻊ ﺑﯿﻦ اﻟﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ‬
‫‪ -۳‬أﻧﻮاع اﻟﺨﻮازﯾﻖ ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ﺧﻮازﯾﻖ ﺧﺸﺒﯿﺔ وﺣﺪﯾﺪﯾﺔ وھﻰ ﻧﺎدرة اﻷﺳﺘﺨﺪام ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﺧﻮازﯾﻖ ﺳﺒﻖ ﺻﺒﮭﺎ وﺗﺠﮭﯿﺰھﺎ ‪.‬‬
‫ت‪ -‬ﺧﻮازﯾــﻖ ﻣﺼــﺒﻮﺑﺔ ﻓــﻰ ﻣﻮاﻗﻌﮭــﺎ ﻣــﻦ أى ﻧــﻮع ﻣــﻦ اﻷﻧــﻮاع اﻟﺸــﺎﺋﻌﺔ‬
‫ﺑﺄﺳﻤﺎء ﻓﺮﻧﻜﻰ ‪ ،‬ﺳﻤﺒﻠﻜﺲ ‪،‬ﻓﺒﺮو أو ﻣﺎ ﯾﺸﺎﺑﮭﺎ‬
‫ث‪ -‬ﺧﻮازﯾــﻖ ﺗﻌﻤــﻞ ﺑﻮاﺳــﻄﺔ اﻟﺤﻔــﺮ ﺑــﺪاﺧﻠﮭﺎ ﺛــﻢ ﻣﻸھــﺎ ﺑﺎﻟﺨﺮﺳــﺎﻧﺔ ﻣﺜــﻞ‬
‫ﺧﻮازﯾﻖ اﻟﺒﻨﻮﺗﻮ أو ﻣﺎﯾﺸﺎﺑﮭﺎ‪.‬‬
‫ﺻﺐ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد ﻋﯿﻮب ﻓﻰ ﻗﺎع ﺻﻨﺪوق اﻷﺳﺎس ‪-:‬‬
‫ﯾﻌﻤﻞ ﺑﻘﺪر اﻻﻣﻜﺎن ﺗﺤﻮﯾﻄﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﯿﻦ وذﻟﻚ ﻋـﻦ طﺮﯾـﻖ ﺻـﺐ ﺧﺮﺳـﺎﻧﺔ‬
‫ﺣﻮﻟﮭﺎ وﺣﺼﺮ اﻟﻤﯿﺎة اﻟﻨﺎﺑﻌﺔ ﻣﻨﮭﺎ وﻋﺪم اﻟﺴـﻤﺎح ﻟﮭـﺎ ﺑﺎﻟﺠﺮﯾـﺎن ﻓـﻰ ﺻـﻨﺪوق‬
‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺑﻞ ﯾﻌﻤﻞ ﺗﺼﺮﯾﻒ ﻟﻤﯿﺎھﮭﺎ ﺧﺎرج ﺻـﻨﺪوق اﻟﺤﻔـﺮ وﯾﺠـﺐ ﻣﺮاﻋـﺎة‬
‫أﻻ ﺗﻐﺴﻞ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ وﯾﺴﺘﻤﺮ ﻓﻰ ﺻﺐ ﺻﻨﺪوق اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ طﺒﻘﺎت اﻟﻰ أن‬
‫ﯾﺘﻢ اﻟﺼﺐ أﻟﻰ اﻟﻤﻨﺴﻮب اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪ ....‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺸﻚ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﯾﺠﺮى ﺻﺐ‬
‫ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ ﺟﺎﻓـﺔ ﻣﺮﻧـﺔ ﻓـﻰ اﻟﻔﺠـﻮة اﻟﺘـﻰ ﺗﺤﻤـﻰ اﻟﻌـﯿﻦ ‪ ....‬واذا ﻟـﻢ ﯾـﻨﺠﺢ ھـﺬا‬
‫اﻟﻌﻼج ﻓﯿﻈـﻞ ﻋﻤـﻞ ﺗﺤﻮﯾﻄـﺔ ﺣﻮﻟﮭـﺎ وﯾﻌﻤـﻞ ﻣﺎﺳـﻮرة ﻟﺘﻔﺮﯾـﻎ اﻟﻤﯿـﺎة ﺧـﺎرج‬
‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺤﻔﺮ وﯾﺒﺪأ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺎﺳﻮرة رأﺳﯿﺔ ﻓﻮق اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻘﻄـﺮ‬
‫‪ ۳۰‬ﺳﻢ وﯾﺒﻨـﻰ ﺣﻮﻟﮭـﺎ ﺣﺘـﻰ إذا أرﺗﻔـﻊ اﻟﺒﻨـﺎء ﻣﺘـﺮﯾﻦ وﺷـﻜﺖ ﻣﻮﻧـﺔ اﻟﻄـﻮب‬
‫اﻟﻤﺤﯿﻂ ﺗﻤﻼء اﻟﻔﺠﻮة أو اﻟﻔﺮاغ ﻓﻰ اﻟﻤﺴﻮرة ﺑﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺟﺎﻓﺔ دﺳﻤﺔ ‪...‬‬
‫ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ‬
‫اﻟﻮﺻﻒ ‪-:‬‬
‫ﻻ ﯾﺤﺘﺴﺐ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻛﺒﻨﺪ ﻣﺴﺘﻘﻞ إﻻ إذا ﻧﺺ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ واﻧﺔ ﻟﯿﺪﺧﻞ‬
‫ﺿــﻤﻦ ﻓﺌــﺔ اﻟﺨﺮﺳــﺎﻧﺔ ﻛﻤــﺎدة ﻣﻮﺟــﻮدة ﺣﺴــﺐ اﻟﻘﻄــﺮ و اﻟﻄــﻮل اﻟﻤﻮﺿــﺢ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﺳﻮﻣﺎت وﯾﺸﺘﻤﻞ اﻟﺘﻮرﯾـﺪ واﻟﺘﺸـﻐﯿﻞ واﻟﺘﻘﻄﯿـﻊ واﻟﺸـﺘﻌﻤﺎل ﻓـﻰ اﻟﻤﻨﺸـﺂت‬
‫وﯾﮭﻤﻞ ﺣﺠﻤﺔ ﻋﻨﺪ ﺣﺴﺎب ﻣﻜﻌﺒﺎت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ‪.‬‬
‫ﯾﺠﺐ أن ﯾﻜﻮن ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻰ اﻟﺨﺮﺳـﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴـﻠﺤﺔ ﺑﺨـﻼف‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻠﺒﻘﺔ اﻷﺟﮭﺎد – أﺣﺪ اﻷﻧﻮاع اﻵﺗﯿﺔ ‪-:‬‬
‫‪ (۱‬ﺻﻠﺐ طﺮى ﻋﺎدى رﻗﻢ ‪. ۳۷‬‬
‫‪ (۲‬ﺻﻠﺐ ﻋﺎﻟﻰ اﻟﺸﺪ ‪.‬‬
‫أ‪ -‬طﺮى ‪ ٥۲‬أو ﯾﺬﯾﺪ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﺻﻠﺐ ﻣﻠﻔﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎرد‬
‫اﻷﻗﻄﺎر اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑﮭﺎ‬
‫ﻻ ﯾﺼﺮح ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل أﺳﯿﺎخ ﺣﺪﯾﺪ ﺗﺴﻠﯿﺢ رﺋﺴـﯿﻰ ﻗﻄﺮھـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬
‫‪ ٥۰‬ﻣﻢ أﻗﻞ ﻗﻄﺮ ﯾﺼﺮح ﺑﮫ ھﻮ ‪ ۱۳‬ﻣﻢ ) ﻟﻠﻜﻤـﺮات أو اﻷﻋﻤـﺪة ( ‪,‬‬
‫‪ ۸‬ﻣﻢ )ﻟﻄﺎﺑﻖ( ‪ ٦ ،‬ﻣﻢ )ﻟﻠﻜﺎﻧﺎت (‬

‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺠﺎھﺰة‬
‫ھﻰ ﻋﺒﺎرة ﻋـﻦ ﺗﻘﺴـﯿﻢ اﻟﻤﺒﻨـﻰ اﻟﺨﺮﺳـﺎﻧﻰ اﻟـﻰ ﻋﻨﺎﺻـﺮ ﺳـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺠﮭﯿـﺰ ﻓـﻰ‬
‫اﻟﻤﺼﻨﻊ ﺛﻢ اﻟﺘﺠﻤﻊ ﻓﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ وھﺬا ﯾﺆدى اﻟﻰ اﻗﺘﺼﺎد ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻰ ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺪات‬
‫وﻓﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ واﻟﻤﻮاد ‪.‬‬
‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﻤﯿﺬات ﺳﺒﻖ اﻟﺘﺠﮭﯿﺬ ﺗﺤﺴﯿﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻧﺘﺎج ﻋﻦ طﺮﯾـﻖ اﻟـﺘﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺼﻮرة أﻓﻀﻞ ﻓﻰ ﻋﻤﻠﯿـﺎت اﻟﺨﻠـﻂ واﻟﮭـﺰ واﻟـﺮش ﺑﺎﻟﻤﯿـﺎه وﺗﺤﻮﯾـﻞ اﻟﻐﺎﻟﺒﯿـﺔ‬
‫اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟـﻰ اﻟﻤﺼـﻨﻊ ﻣـﻦ ﺷـﺎﻧﺔ إن ﯾﮭﯿـﻰء ﻣﺤـﯿﻂ أﻛﺜـﺮ ﺗﻨﻈﯿﻤـﺎ‬
‫وﺑﺄﺟﻮر‬
‫أﻗﻞ وﻛـﺬﻟﻚ ﺗـﻮﻓﯿﺮ ﻛﺒﯿـﺮ ﻓـﻰ اﻟﻮﻗـﺖ وﺑـﺬﻟﻚ ﯾﺴـﺎﻋﺪ ﺳـﺒﻖ اﻟﺘﺠﮭﯿـﺰ ﻓـﻰ ﺣـﻞ‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻻﺳﻜﺎﻧﯿﺔ وﯾﺤﻘﻖ ﺣﻠﻮﻻ ﻟﻤﺸﻜﻼت ﺗﻐﻄﯿﺔ اﻟﺒﺤﻮر اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﺑﻤﺒـﺎﻧﻰ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﻤﻮﺻﻼت واﻟﺘﺠﺎرة وﻏﯿﺮھﺎ ‪.‬‬
‫واﻟﺨﺮﺳـــﺎﻧﺔ ﺳـــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺠﮭﯿـــﺰ ﯾﻤﻜـــﻦ اﺳـــﺘﺨﺪﻣﮭﺎ ﻟﻤﻨﺸـــﺂت ذات اﻟﺒﺤـــﻮر‬
‫اﻟﺼﻐﯿﺮةوﻛﺬﻟﻚ اﻟﻜﺒﯿﺮة ﻛﺎﻷﺗﻰ ‪-:‬‬
‫أوﻻ ‪-:‬ﺗﻄﺒﯿــﻖ اﻟﺨﺮﺳــﺎﻧﺔ ﺳــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺠﮭﯿــﺰ ﻟﻠﻤﻨﺸــﺂت ذات اﻟﺒﺤــﻮر اﻟﺼــﻐﯿﺮة‬
‫اﻟﻤﺘﻜﺮرة ‪.‬‬
‫أ‪ -‬اﻷﻧﺸﺎء اﻟﮭﯿﻜﻠﻰ ‪ :‬وﯾﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺗﺠﻤﯿﻊ أﻋﻤﺪة وﻛﻤﺮات ﺟـﺎھﺰة‬
‫ﺗﻢ ﺗﻘﻔﯿﻞ اﻟﻔﺮاﻏﺎت ﺑﺤﻮاﺋﻂ ﺧﺎرﺟﯿﺔ وداﺧﻠﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﺣﺎﻣﻠﺔ وﻣﺰاﯾﺎ ھﺬة‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ﻣﻊ ﺗﺨﺼﯿﺺ اﻻﺳﺎﺳﺎت واﻣﻜﺎﻧﯿـﺔ اﺳـﺘﺨﺪام‬
‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ اﻻﺟﮭﺎد ﻓـﻰ اﻟﻜﻤـﺮات ذاﺗﮭـﺎ وﻓـﻰ وﺻـﻠﮭﺎ ﺑﻌﻀـﮭﺎ‬
‫ﺑﺒﻌﺾ ‪ .‬وﺗﺴﺘﺨﻢ ھﺬة اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ ﻟﮭﯿﺎﻛﻞ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ وﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒـﺎﻧﻰ‬
‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﻄﺒﻘﺎت ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﻷﻧﺸﺎء ﺑﺤﻮاﺋﻂ ﺣﺎﻣﻠﺔ ‪ -:‬وھﻮ اﻷﺗﺠﺎه اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻓـﻰ اﻧﺸـﺎء اﻟﻮﺣـﺪات‬
‫اﻟﺠﺎھﺰة ذات اﻟﺒﺤﻮر اﻟﺼﻐﯿﺮة اﻟﻤﺘﻜـﺮرة وذﻟـﻚ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ﺑﻨﻮھـﺎت‬
‫ﻣﻦ ﺣﻮاﺋﻂ ﺣﺎﻣﻠﺔ وھﺬا ﺳﺘﻘﺪ اﻟﻤﺒﺎدىء اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ ﻟﺘﺼﻤﯿﻤﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ‪ -:‬اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻻﻧﺸﺎﺋﻰ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺠﮭﯿﺰ‬
‫‪Strctural analysis of larg panel system‬‬
‫‪-۱‬ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻻﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬اﻷﺳﺎﺳﺎت ‪ -:‬وﺗﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﮭﺎ طﺒﻘﺎ ﻟﻨﻮع اﻟﺘﺮﺑـﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑـﺔ اﻟﺘﺄﺳـﯿﺲ‬
‫ﻋﻠﯿﮭﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻮع اﻷﺣﻤﺎل اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺑﺔ وﯾﻮﺟﺪ ھﻨﺎ ﺷﺮط أﺳﺎﺳـﻰ أﻧـﮫ‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﺴﻤﻮح ﺑﺤﺪوث ھﺒﻮط ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺴﺎوى ﯾﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬
‫ب‪ -‬اﻟﺤﻮاﺋﻂ ‪ -:‬ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎم ھﻰ ‪:‬‬
‫• ﺣﻮاﺋﻂ ﺣﺎﻣﻠﺔ داﺧﻠﯿﺔ ‪.‬‬
‫• ﺣــﻮاﺋﻂ ﺣﺎﻣﻠــﺔ ﺧﺎرﺟﯿــﺔ ) ﻋﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺟــﺰء ﺣﺎﻣــﻞ ‪ +‬ﺟــﺰء ﻋــﺎزل‬
‫ﻟﻠﺤﺮارة (‬
‫• ﺣﻮاﺋﻂ ﻏﯿﺮ ﺣﺎﻣﻠﺔ ) ﻗﻮاﻋﺪ (‬
‫وﺗﻌﺘﺒـﺮ اﻟﺤــﻮاﺋﻂ اﻟﺪاﺧﻠﯿــﺔ واﻟﺨﺎرﺟﯿــﺔ ھــﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻــﺮ اﻟﺮﺋﺴــﯿﺔ ﻓــﻰ ﻣﻘﺎوﻣــﺔ‬
‫اﻟﻤﺒﻨﻰ ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻘﻮى واﻷﺣﻤﺎل اﻟﺘﻰ ﺗﻘﻊ ﻋﻠـﻰ اﻟﻤﺒﻨـﻰ وﺗﺘـﻮﻟﻰ ﻛـﺬﻟﻚ وﺿـﯿﻔﺔ‬
‫ﻧﻘﻠﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﻮب اﻷﺳﺎس ﺑﺎﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﺬي ﺳﯿﺬﻛﺮ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬
‫) ج ( اﻟﺒﻼطــﺎت ‪ -:‬ﺗﻘــﻮم اﻟﺒﻼطــﺎت ﺑﻮظﯿﻔــﺔ اﻟﺘﻐﻄﯿــﺔ ﺑــﺎﻟﻤﺒﻨﻰ وﻛــﺬﻟﻚ ﻧﻘــﻞ‬
‫اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺮأﺳﯿﺔ و اﻷﻓﻘﯿﺔ اﻟـﻰ اﻟﺤـﻮاﺋﻂ ﻟـﺬا ﯾﺸـﺘﺮط أن ﺗﻜـﻮن ﻗﻮﯾـﺔ ﺑﺎﻟﻘـﺪر‬
‫اﻟﻜﺎﻓﻰ ﻟﺘﻘﻮم ﺑﻮاظﯿﻔﺘﮭﺎ ﻣﻊ ﻋﺪم ﺣﺪوث ﺗﺮﺧﯿﻢ ﻓﻰ اﻟﺒﻼطﺎت ﻧﻔﺴﮭﺎ‬
‫) د ( اﻟﺴﻠﻢ ‪ -:‬ﺗﻨﻘﺴﻢ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺴﻠﻢ اﻟﻰ ﻗﻠﺒﺎت ) ‪ (stairflght‬وﺑﺴﻄﺎت ) (‬
‫‪ landing‬وﺗﻜﻮن وظﯿﻔﺘﮭﺎ اﻷﻧﺸﺎﺋﯿﺔ ﻧﻘـﻞ اﻷﺣﻤـﺎل ﺑﺠﻤﯿـﻊ أﻧﻮاﻋﮭـﺎ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ‬
‫ﻋﻠﯿﮭﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ ‪.‬‬
‫) و (اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺨﺎﺻــﺔ ‪ -:‬وھـﻰ ﺗﺸـﻤﻞ ﺟﻤﯿـﻊ أﻧـﻮاع اﻟﻘﻄـﻊ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ) وھـﻰ‬
‫اﻟﻘﻄﻊ ﻟﻢ ﺗﺬﻛﺮ ﻓﻰ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ( ﻣﺜﻞ دراوى اﻟﺴـﻄﺢ و اﻟﺒﻠﻜﻮﻧـﺎت وﻛـﺬﻟﻚ‬
‫دراوى اﻟﺴــﻠﻢ وﯾﺘﻄﻠــﺐ اﻷﻣــﺮ أن ﺗﻜــﻮن ﻗﻮﯾــﺔ ﺑﺎﻟﻘــﺪر اﻟﻜــﺎﻓﻰ ﺣﺘــﻰ ﺗــﺆدى‬
‫وظﯿﻔﺘﮭﺎ اﻟﻤﻌﻤﺎرﯾﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻨﻘﻞ اﻷﺣﻤﺎل اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﯿﮭـﺎ اﻟـﻰ أﻗـﺮب ﺑﻼطـﺔ أو‬
‫ﺣﺎﺋﻂ ﺣﺎﻣﻞ ‪.‬‬
‫) ن ( اﻟﻮﺻﻼت ‪-:‬وھﻰ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻮﺻـﻼت ﺑـﯿﻦ اﻷﺟـﺬاء وﺑﻌﻀـﮭﺎ وھـﻰ أﻣـﺎ‬
‫ﺧﺮﺳﺎﻧﯿﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ أو ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺣﺪﯾﺪ ﻣﺸﻜﻞ ﺗﻠﺤﻢ ﺑﺒﻌﻀﮭﺎ‬
‫‪ -۲‬اﻟﻘﻮى اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ ‪-:‬‬
‫)‪(VL Load‬‬ ‫) أ (اﻷﺣﻤﺎل اﻟﺮأﺳﯿﺔ ‪ -:‬وھﻰ ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪ -۱‬أﺣﻤﺎل ﻣﯿﺘﺔ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ وزن ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ -۲‬أﺣﻤﺎل ﺣﯿﺔ وھﻰ ‪:‬‬
‫• أﺣﻤﺎل ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاد اﻟﺘﺸﻄﯿﺐ ‪( finscing (( load)) ) .‬‬
‫• أﺣﻤﺎل ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ وزن اﻟﻤﻘﺎطﻊ ‪.‬‬
‫‪L.L‬‬ ‫• أﺣﻤﺎل ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ أﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﺒﻨﻰ ‪.‬‬

‫) ب ( اﻟﻘﻮى اﻷﻓﻘﯿﺔ ‪ -:‬وھـﻰ اﻟﻘـﻮة اﻟﻨﺎﺗﺠـﺔ ﻋـﻦ ﺗـﺄﺛﯿﺮ اﻟﺮﯾـﺎح )‪(Wind‬‬

‫طﺒﻘﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻷﻟﻤﺎﻧﯿﺔ ‪.‬‬
‫) ج ( ﻗﻮى اﺿﺎﻓﯿﺔ ‪ -:‬ھﺬة اﻟﻘﻮى ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ ظﺮف ﺧﺎص ﺑﻜﻞ ﻣﺒﻨﻰ وﻛـﻞ‬
‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻛﻤﺜﺎل ‪-:‬‬
‫• اﻟﻘــﻮى اﻟﻨﺎﺗﺠــﺔ ﻋــﻦ اﺧــﺘﻼف درﺟــﺎت اﻟﺤــﺮارة داﺧــﻞ اﻟﻤﺒﻨــﻰ‬
‫وﺧﺎرﺟﮭﺎ ‪.‬‬
‫• اﻟﻘــﻮى اﻟﻨﺎﺗﺠــﺔ ﻋــﻦ ﺣــﺪوث ﺑﻌــﺾ اﻟﮭﺒــﻮط اﻟﻐﯿــﺮ ﻣﺘﺴــﺎوى )‬
‫اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑﮫ (‬
‫• اﻟﻘﻮى اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﻋﺪم ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻣﺮاﻛﺰ ﺛﻘﻞ ﻋﺰم اﻟﻘﺼﻮر اﻟـﺬاﺗﻰ‬
‫ﻟﻠﻌﻨﺎﺻــﺮ اﻟﻘﻮﯾــﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨــﻰ ﻣــﻊ ﻣﺮﻛــﺰ ﺗــﺄﺛﯿﺮ اﻟﻘــﻮى اﻷﻓﻘﯿــﺔ )‬
‫‪(twesting moment‬‬
‫• ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻟﺰﻻزل‬
‫• اﻟﻘﻮى اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﻋﺪم رأﺳﯿﺔ ﺗﺴﻠﺴﻞ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻘﻮى اﻟﺮأﺳﯿﺔ ‪.‬‬
 ‫اﻟﺒﻨـﺎء ﺑﺎﻟﻄﻮب‬
‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ‪ -:‬اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﻄﻮب ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ رص ﻗﻮاﻟـﺐ ﺑﻨﻈـﺎم ﺧـﺎص ورﺑﻄـﺔ‬
‫ﺑﺒﻌﻀﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﻧﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻛﺘﻠﺔ واﺣﺪة ﺟﻤﯿﻊ أﺟﺰاﺋﮭﺎ ﻣﺘﻤﺎﺳﻚ ﺑﺸـﻜﻞ‬
‫ﯾﻀﻤﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻘﺎوﻣﺘﮭﺎ ﻟﻠﻀﻐﻮط اﻟﺘﻰ ﺳﻮف ﺗﺘﻌﺮض ﻟﮭﺎ وﯾﺠـﺐ أﻻ ﯾﻘـﻞ‬
‫ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻤﻮﻧﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻦ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻘﻮاﻟﺐ ﻧﻔﺴﮭﺎ ‪.‬‬
‫ﻣﺰاﯾﺎ اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﻄﻮب ‪-:‬‬
‫‪ .۱‬اﻧﺘﻈﺎم ﺷﻜﻞ اﻟﻮاﺟﮭﺎت ﻻﻧﺘﻈﺎم ﻣﻘﺎس اﻟﻄﻮب ﻧﻔﺴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬ﺳﮭﻮﻟﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﻄﻮب ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺼﺨﺮ ﺣﺠﻤﺔ ووزﻧﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬ﺳﮭﻮﻟﺔ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻄﻮب ووﺿﻌﺔ ﻓﻮ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‬
‫‪ .٤‬ﺣﺴﻦ أﻟﺘﺼﺎق اﻟﻄﻮب ﺑﺎﻟﻤﻮﻧﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻄﻮب ﻟﻠﺤﺮﯾﻖ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻄﻮب ﻟﻠﻤﺆﺛﺮات اﻟﺠﻮﯾﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن ﻣـﻦ ﻧـﻮع‬
‫ﺟﯿﺪ ‪.‬‬
‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺠﻤﯿﻊ أﻧﻮاع اﻟﻄﻮب ‪-:‬‬
‫ﯾﻜﻮن اﻟﻄﻮب ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻄﺢ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ﻓﻰ اﻟﻠـﻮن واﻟﺘﺮﻛﯿـﺐ ﺗـﺎم اﻟﺤـﺮق‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﺘﺒﻠﻮر ﻻ ﺷﻘﻮق وﻻ ﻓﻠﻮج‬
‫أﻧﻮاع اﻟﻄﻮب‬
‫‪ .۱‬اﻟﻄﻮب اﻷﺣﻤﺮ ‪-:‬‬
‫وﯾﺼﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﻄﯿﻦ اﻟﻄﻤﯿﻰ وﯾﻌﺠﻦ اﻟﻄﯿﻦ ﺑﻌﺪ أﺿﺎﻓﺔ ﻣﻮاد ﻋﻀـﻮﯾﺔ‬
‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﺤﺪدة وﻗﺪ ﯾﻀـﺎف اﻟﯿـﺔ اﻟﺘـﺒﻦ ﺑﻌـﺪ ﻣـﺎ ﺗﺨﻤﺮاﻟﻌﺠﯿﻨـﺔ ﺗﺼـﺐ ﻓـﻰ‬
‫ﻗﻮاﻟﺐ وﯾﺘﺮك اﻟﻄﯿﻦ اﻟﻰ أن ﯾﺠﻔﻒ وﺑﻌﺪ ﺗﻤﺎم ﺟﻔﺎف اﻟﻘﻮاﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﻄـﯿﻦ‬
‫اﻟﻤﻌﺠﻮن ﺗﺤﺮق ﺑﻌﻨﺎﯾﺔ ﻓﻰ ﻗﻤﺎﺋﻢ أو أﻓﺮان ﺧﺎﺻﺔ وﺗﻔﻘﺪ اﻟﻤـﺎء اﻟـﺬي ﺑﮭـﺎ‬
‫ﺗﻤﺎﻣﺎ وﺗﺘﺤﻮل ﻣﺎدة ﺻﻠﺒﺔ ) اﻟﻄﻮب اﻻﺣﻤﺮ ( ‪ .‬واﻟﻄﻮب اﻷﺣﻤﺮ أﻧﻮاع‬
‫• طــﻮب أﺣﻤــﺮ ﺑﻠــﺪى ‪ :‬وﯾﻌــﺮف ﺑــﺎﻟﻄﻮب اﻷرض إذا ﺗــﻢ ﺻــﺒﺔ ﻋﻠــﻰ‬
‫اﻷرض وﺑﻌﺮف ﺑﺎﻟﻄﻮب ﺿﺮب اﺳﻔﺮة إذا ﺻﺐ ﻋﻠﻰ أﻟﻮاح ﺧﺸﺒﯿﺔ ‪.‬‬
‫• طﻮب أﺣﻤﺮ ﻗﻄﻊ اﻟﺴــﻠﻚ ‪ :‬وھـﻮ ﻛﺎﻟﺴـﺎﺑﻖ إﻻ اﻧـﮫ ﯾﺼـﻨﻊ ﺑـﺄﻻت وﯾـﺘﻢ‬
‫ﻗﻄﻌﺔ ﺑﺴﻠﻚ ھﻮى أﻛﺜﺮ أﻧﺘﻈﺎﻣﺎ ﻓﻰ ﻣﻘﺎﺳﺎﺗﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫• طﻮب أﺣﻤــﺮ ﻣﻀــﻐﻮط ‪ :‬وھـﻮ ﻣﯿـﺘﻢ اﻟﺨﻠـﻂ وﺗﺨﻤﯿـﺮ اﻟﻄﯿﻨـﺔ ﺑﺎﻵﻟـﺔ ﺛـﻢ‬
‫ﯾﻀﻐﻂ ﻓﻰ ﻗﻮاﻟﺐ ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ وﯾﻌﺮف ﺑـﺎﻟﻄﻮب اﻟﻤﻀـﻐﻮط وھـﻮى أﻗـﻮى‬
‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬
‫• طﻮب ﻓﺨﺎرى )) اﻟﺘﺮاﻛﻮﺗﺎ (( وأذا ﺿﻐﻂ ﻋﻠﯿـﺔ ﻣـﻊ ﺗـﺮك ﺗﺠـﺎوﯾﻒ أو‬
‫ﺛﻘﻮب ﻓﯿﺔ ﯾﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻄﻮب اﻟﻔﺨﺎرى اﻟﻤﺠﻮف‪.‬‬
‫• طﻮب اﻟﻮاﺟﮭﺎت ‪ :‬اذ ﺿﻐﻂ وﻛﺎن ﻣﺼﻤﺘﺎ وﻣﻘﺎﺳﺎﺗﺔ ‪ ٤ × ٤ × ۱۱‬ﺳﻢ‬
‫أو ‪ ٤ × ٤ × ۲۲‬ﺳﻢ وﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻜﺴﻮة اﻟﻮاﺟﮭﺎت‬
‫• اﻟﻄﻮب اﻟﻤﺰﺟﺞ ‪ :‬ﯾﻤﻜﻦ ﺟﻌﻞ اﻟﻄﻮب ﻣﺰﺟﺠﺎ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺳﻄﺤﯿﺔ‬
‫• اﻟﻄﻮب اﻟﺤﺮارى ‪ :‬وھﻮ ﻣﺜﻞ اﻟﻄﻮب اﻷﺣﻤﺮ وﻟﻜﻦ ﺗﺪﺧﻞ ﻓـﻰ ﻋﺠﯿﻨﺘـﺔ‬
‫ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻜﺎ ﺗﻨﺼﮭﺮ ﺑﻠﺤﺮﯾﻖ وﺗﻌﻄﻰ اﻟﻄﻮب ﻣﻨﺎﻋـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ‬
‫ﺿــﺪ اﻟﺤﺮﯾــﻖ ‪ .‬وﯾﺴــﺘﻌﻤﻞ اﻟﻄــﻮب اﻟﺤــﺮارى ﻓــﻰ ﺗﺒﻄــﯿﻦ اﻷﻓــﺮان‬
‫واﻟﻤﺪاﺧﻦ ‪ ....‬أﻟﺦ‬
‫• اﻟﻄﻮب اﻟﺮﻣﻠﻰ اﻟﺠﯿﺮى ‪:‬وﯾﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻄﻮب اﻟﺮﻣﻠﻰ وﯾﺼـﻨﻊ ﺑﺨﻠـﻂ‬
‫اﻟﺮﻣﻞ اﻟﺠﺎف اﻟﺤﺮش ﻣﻊ اﻟﺠﯿﺮ اﻟﺤﻰ ) ﻣﺴﺤﻮق اﻟﺤﺠﺎرة اﻟﺠﯿﺮﯾﺔ ﺑﻌﺪ‬
‫ﺣﺮﻗﮭﺎ ( ﺛﻢ ﺗﻀﺎف اﻟﻤﯿﺎه ﻟﻄﻔﻰ اﻟﺠﯿﺮ ﺛﻢ ﯾﻜـﺒﺲ اﻟﻤﺨﻠـﻮط ﻓـﻰ ﻗﻮاﻟـﺐ‬
‫ﻣﻌﺪﯾﻨﯿﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺎﻛﯿﻨﺎت وﺗﻨﻘﻞ اﻟﻘﻮاﻟﺐ ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺑﺎﻟﺒﺨـﺎر اﻟﻤﺤﻤـﺺ‬
‫ﻟﻤﺪة ‪ ۱۰‬ﺳـﺎﻋﺎت ‪ .‬وﻗـﺪ ﯾﻜـﻮن اﻟﻄـﻮب اﻟﺮﻣﻠـﻰ ﻣﻠﻮﻧـﺎ ﻓﻤﻨـﺔ اﻷﺑـﯿﺾ‬
‫واﻷﺣﻤﺮ واﻟﻮردى واﻟﻔﺎﺗﺢ واﻟﻐـﺎﻣﻖ واﻷﺻـﻔﺮ ‪ ...‬أﻟـﺦ ‪ .‬وﻗـﺪ ﯾﻌﻤـﻞ‬
‫ﻣﺼﻤﺘﺎ أو ﻣﻔﺮﻏﺎ وﯾﻤﺘﺎز اﻟﻤﻔﺮغ ﺑﺨﻔﺔ اﻟﻮزن ﻣﻊ اﻟﻤﺘﺎﻧﺔ وﺗﻌﻤـﻞ ﻣﻨﮭـﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻧﺎت واﻟﺤﻤﺎﺋﻂ ﺑﻤﻘﺎﺳﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫• اﻟﻄﻮب اﻷﺳﻤﻨﺘﻰ واﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻰ ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ﯾﺼﻨﻊ ھﺬا اﻟﻄﻮب ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ اﻷﺳﻤﻨﺖ اﻟﻰ اﻟﺮﻣﻞ ﻣﻊ ﻧﺴـﺒﺔ ﺧﻔﯿﻔـﺔ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﺮﻛﺎم اﻟﻜﺒﯿﺮ ﺛﻢ ﯾﺼﺐ ﻓﻰ ﻗﻮاﻟﺐ وھﻮ ﻋـﺎدة ﻣﺼـﻤﺖ وﻣﻘﺎﺳـﺎﺗﺔ ‪۲٥‬‬
‫× ‪ ٦ × ۱۲‬ﺳﻢ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أﻣﺎ إذا إﺿـﯿﻒ اﻷﺳـﻤﻨﺖ أﻟـﻰ ﻛﺴـﺮ اﻟﺤﺠـﺮ اﻟﺨﻔـﺎف ﻓﯿﻌﻄـﻰ ﻗﻮاﻟـﺐ‬
‫اﻟﺤﺠﺮﯾﺖ وھﻰ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﻔﺮﻏﺔ وﺛﻘﯿﻠﺔ ﻧﺴﺒﯿﺎ ُ‬
‫ت‪ -‬أﻣﺎ أذا أﺿﯿﻒ اﻷﺳـﻤﻨﺖ اﻟـﻚ ﻛﺴـﺮ اﻟﺤﺠـﺮ اﻟﺨﻔـﺎف ﻓﯿﻌﻄـﻰ ﻗﻮاﻟـﺐ‬
‫اﻟﯿﻮﻧﺴـﯿﺖ ) اﻟﺨﻔـﺎف ( وﻗـﺪ ﺗﻌﻤـﻞ ھـﺬة اﻟﻘﻮاﻟـﺐ ﻣﺼـﻤﺘﺔ أو ﻣﻔﺮﻏــﺔ‬
‫ووزﻧﮭﺎ ﺧﻔﯿﻒ وﺗﻌﻤﻞ ﻣﻨﮭﺎ أﯾﻀﺎ ﻗﻮاﻟﺐ ﻣﻔﺮﻏﺔ ﻟﻸﺳﻘﻒ أو اﻟﺤﻮاﺋﻂ‪.‬‬
 ‫• أﻧﻮاع أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻄﻮب ‪:‬‬
‫ﻣﺜــﻞ اﻟﻄــﻮب اﻷزرق اﻟﻤﺴــﺘﻌﻤﻞ ﻓــﻰ ﺗﺒﻄــﯿﻦ ﺧﺰاﻧــﺎت وﻣﺠﻤﻌــﺎت‬
‫اﻟﻤﺠــﺎرى وذﻟــﻚ ﻟﻤﻘﺎوﻣﺘــﮫ اﻟﺸــﺪﯾﺪة ﻟﺘــﺄﺛﯿﺮ اﻷﺣﻤــﺎض وﻣﻨﮭــﺎ اﻷﺳــﻔﻠﺘﻰ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻠﺮﺻﻒ ﻓﻰ اﻟﻜﺒﺎرى وطـﻮب اﻟﺒـﺎزات وھـﻮ ﻗﻄـﻊ ﻣـﻦ اﻟﺤﺠـﺮ‬
‫اﻟﺒﺎزﻟﺘﻰ و اﻟﻄﻮب اﻟﺰﺟﺎﺟﻰ اﻟﺬي ﯾﺴﻤﺢ ﺑﻤﺮور اﻟﻀﻮء ﻣﻊ اﻟﻤﺘﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫طﺮق رﺑﻂ اﻟﻘﻮاﻟﺐ‬

‫‪ .۱‬ﺗﻌﺮﯾﻒ ‪-:‬‬
‫ﺗﺮاﺑﻂ اﻟﻄﻮب وﺗﻌﺸـﯿﻘﺔ واﻟﻜﯿﻔﯿـﺔ اﻟﺘـﻰ ﯾﺒﻨـﻰ ﺑﮭـﺎ ﻓـﻰ اﻟﺤـﻮاﺋﻂ‬
‫ﻟﻠﺤﺼــﻮل ﻋﻠــﻰ ﻗــﻮة اﻟﺘﻤﺎﺳــﻚ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑــﺔ وﺗﻔــﺎدى وﻗــﻮع اﻟﺨﺎﻣــﺎت اﻟﻤﻮﻧــﺔ‬
‫اﻟﻼﺻﻘﺔ رأﺳﯿﺎ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻓﻮق ﺑﻌﺾ وﺑﺬﻟﻚ ﯾﻜـﻮن اﻟﺤـﺎﺋﻂ ﻛﺘﻠـﺔ واﺣـﺪة ﻓـﻰ‬
‫ﻣﻮاﺟﮭﺔ اﻷﺣﻤﺎل ﻓﻮﻗﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬أﺻﻄﻼﺣﺎت ‪-:‬‬
‫آدﯾﺔ ‪:‬طﻮﺑﺔ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﻄﻮﻟﮭﺎ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪة ﻣﻊ واﺟﮭﺔ اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪.‬‬
‫ﺷﻨﺎوى ‪ :‬طﻮﺑﺔ ﺗﻮﺿﻊ ﺑﻄﻮﻟﮭﺎ ﻣﻮازﯾﺔ ﻟﻮاﺟﮭﺔ اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪.‬‬
‫ﻣﺪﻣﺎك ‪ :‬ﺻﻒ واﺣﺪ ﻣﻦ ﻣﺒﺎﻧﻰ اﻟﻄﻮب اﻷﻓﻘﻰ ﺷﺎﻣﻼ طﺒﻘـﺔ اﻟﻤﻮﻧـﺔ‬
‫أﺳﻔﻠﺔ‬
‫ﻣﺪﻣﺎك اﻟﻘﺪ ‪ :‬اﻟﻤﺪﻣﺎك اﻻول اﻟﺬي ﯾﺤﺪد ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪.‬‬
‫ﻋﺮﻣﻮس ‪ :‬وﺻﻠﺔ اﻟﻠﺤﺎم ‪ :‬اﻟﻔﺮاغ اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻐﻠﺔ اﻟﻤﻮﻧﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻄﻮب‬
‫ﻋﺮﻣﻮس ﻣﺮﻗﺪ‪ :‬طﺒﻘﺔ اﻟﻤﻮﻧﺔ اﻟﺘﻰ ﯾﺮﻗﺪ ﻋﻠﯿﮫ اﻟﻄﻮب ‪.‬‬
‫ﻋﺮﻣــﻮس ﻋﻤــﻮدى ‪ :‬طﺒﻘــﺔ اﻟﻤﻮﻧــﺔ اﻟﺮأﺳــﯿﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣــﺪة ﻣــﻊ وﺟﮭــﺔ‬
‫اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪.‬‬
‫ﻋﺮﻣﻮس طﻮﻟﻰ ‪ :‬طﺒﻘﺔ اﻟﻤﻮﻧﺔ اﻟﺮأﺳﯿﺔ اﻟﻤﻮازﯾﺔ ﻟﻄﻮل اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪.‬‬
‫ﻛﺤﻠﺔ ‪ :‬ﻣﻞء ﻋﺮﻣﻮس اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ اﻟﺘﻰ ﺳﺒﻖ ﺗﻌﺮﯾﻔﮭـﺎ واﻧﮭﺎﺋﮭـﺎ ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ‬
‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬
‫ﻛﯿﻨﺰر ‪ :‬ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻄﻮﺑﺔ ﯾﻜﻮن ﻣﺼﻨﻮﻋﺎ ﺧﺼﯿﺼﺎ أو ﻣﻘﻄﻮﻋـﺎ ﻣـﻦ‬
‫اﻟﻮﺑﺔ وﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﺒﺪء ﺗﺸﻜﯿﻞ اﻟﺮﺑﺎط وھﻮ ذو أﺷﻜﺎل ﺧﺎﺻﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﻣﻨﮭﺎ‬
‫ﻣﺜﻞ ‪ :‬ﻛﯿﻨﺰر ﻣﺸﻄﻮف ‪ .‬ﻛﯿﻨﺰر ﻣﻠﻚ ‪ .‬ﻛﯿﻨﺰر ﻣﻠﻜﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬طﺮق رﺑﻂ اﻟﻄﻮب ‪:‬‬
‫رﺑﺎط اﻧﺠﻠﯿﺰى ‪:‬طﺮﻗﺔ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻄـﻮب ﺗﻌـﺮف ﺧﻄـﺄ ﺑﮭـﺬا اﻷﺳـﻢ‬
‫وﺻـــﺤﺘﮭﺎ )) اﻟﺮﺑـــﺎط اﻟﻤﺼـــﺮى ﻻن ﻗـــﺪﻣﺎء اﻟﻤﺼـــﺮﯾﻦ ھـــﻢ أول ﻣـــﻦ‬
‫أﺳــﺘﺨﺪﻣﮭﺎ ﻓــﻰ ﺑﻨــﺎء اﻟﺤــﻮاﺋﻂ ‪ .‬ﻓﯿﮭــﺎ ﯾــﺮص اﻟﻄــﻮب ﺑﻜﯿﻔﯿــﺔ ﺗﻈﮭــﺮة ﻓــﻰ‬
‫وﺟﮭﻰ اﻟﺤﺎﺋﻂ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻘﻊ ﻣﺪﻣﺎك ﺷﻨﺎوى ﻓﻮق ﻣـﺪﻣﺎك أدﯾـﺔ ﻋﻠـﻰ اﻟﺘـﻮاﻟﻰ‬
‫ﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﯿﺔ ﻋﺎدة ﻛﯿﻨﺰر أو ﺛﻠﺜﻰ أو ﺛﻼﺛﺔ أرﺑﺎع طﻮﺑﺔ ﻟﻘﻄﻊ اﻟﺤـﻞ ‪ .‬ھـﺬة‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔأﺳﮫ ﻓﻰ اﻟﺒﻨﺎء وأﺣﺴﻦ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺸﯿﻖ‪ ،‬وأﻓﻀﻞ ﻓﻰ اﻟﺘﻮزﯾـﻊ وأﻗـﻮى‬
‫ﻓﻰ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻀﻐﻂ ﻣﻦ أﯾﺔ طﺮﻗﺔ أﺧﺮى ‪.‬‬

‫رﺑﺎط ﺣﺎﺋﻂ ﺣﺪاﺋﻘﻰ ‪-:‬‬

‫رﺑﺎط ﯾﺴﺘﺨﺪم ﻓﻰ ﺑﻨﺎء أﺳﻮار اﻟﺤﺪاﺋﻖ ‪ ،‬ﯾﺒﻨﻰ ﻋـﺎدة ﺑـﺎﻟﻄﻮب ﺳـﻤﻚ‬
‫طﻮﺑﺔ واﺣـﺪة أو ﺳـﻤﻚ ﻧﺼـﻒ طﻮﺑـﺔ وﺑـﮫ أﻛﺘـﺎف ﺳـﻤﻚ طﻮﺑـﺔ ﻣﺘﺒﺎﻋـﺪة‬
‫ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ﻻ ﺗﺬﯾﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ۳‬م وﻧﻈﺮا ﻻن ﺣﻮاﺋﻂ اﻟﺤﺪاﺋﻖ ﻻﺗﺤﻤﻞ أﺛﻘﺎﻻ ﻓﯿﻜﺜـﺮ‬
‫ﻓﻰ ﺑﻨﺎﺋﮭﺎ اﻟﺸﻨﺎوﯾﺎت وﺗﺒﻨﻰ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط اﻟﻔﻠﻤﻨﻜﻰ‪.‬‬

‫أﻧﻮاع اﻟﻤﻮﻧـــﺔ‬
‫إن ﻣﺘﺎﻧﺔ أى ﻣﺒﻨﻰ وﻗﻮة ﺗﺤﻤﻠـﺔ وﻣﻘﺎوﻣﺘـﺔ ﻟﻠﻌﻮاﻣـﻞ اﻟﺠﻮﯾـﺔ ﺗﺘﻮﻗـﻒ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻋﺪدة ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻨﮭﺎ ﻧﻮع اﻟﻤﻮﻧﺔ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻟﺬا ﯾﺠـﺐ أﺧﺘﯿـﺎر أﻧـﻮاع اﻟﻤﻮﻧـﺔ‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻗﻮة اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‪.‬‬
‫ﻓﻤﺜﻼ اذااﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﻣﻮﻧﺔ ﺿﻌﯿﻔﺔﻓﻰ أﻧﺸﺎء ﻣﺒﻨﻰ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ طﻮب ﺟﯿـﺪ ﻟـﮫ‬
‫ﻗﻮة ﺗﺤﻤﻞ ﻛﺒﯿﺮة ﯾﻜﻮن ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﺼﺪع وﻻ ﯾﻌﻤﺮ طﻮﯾﻼ ‪.‬‬
‫‪ -۱‬ﻣﻮﻧﺔ اﻟﻄﯿﻦ واﻟﺘﺒﻦ ‪ :‬وﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻰ اﻟﺒﻨﺎء ﻣـﻦ ﺑـﺎﻟﻄﻮب اﻟﻨـﻰء ﻛﻤـﺎ‬
‫ﯾﺤﺪث ﻓﻰ رﯾﻒ ﻣﺼﺮ ‪.‬‬
‫‪ -۲‬ﻣﻮﻧــﺔ اﻟﺠﯿــﺮ ‪ :‬ﺗﺴــﺘﻌﻤﻞ ﻓــﻰ اﻟﻤﺒــﺎﻧﻰ اﻟﻐﯿــﺮ ھﺎﻣــﺔ واﻟﺘــﻰ ﻻ ﺗﺤﻤــﻞ‬
‫أﺣﻤﺎﻻ ﻛﺒﯿﺮة وذﻟﻚ ﻟﻀﻌﻔﮭﺎ وھﻰ ﺗﺨﻠـﻂ ﺑـﺎﻟﺤﺠﺮ وﺗﻮﺟـﺪ‬
‫ﻣﻨﮭﺎ أﻧﻮاع ﻛﺜﯿﺮة أھﻤﮭﺎ‪:‬‬
‫أ‪ -‬ﻣﻮﻧﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺟﺰﺋﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﯿﺮ ‪ +‬ﺛﻼﺛﺔ أﺟﺰاء ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻞ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﻣﻮﻧﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺟﺰﺋﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﯿﺮ ‪ +‬ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻄﯿﻦ اﻟﺤﺮارى ‪.‬‬
‫ت‪ -‬ﻣﻮﻧﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ اﺟﺰاء ﻣﻦ اﻟﺠﯿـﺮ ‪ +‬ﺟـﺰء ﻣـﻦ اﻟﻘﺼـﺮﻣﻞ ‪ +‬ﺟـﺰء‬
‫ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻞ‪.‬‬
‫وھـﻰ أﻧــﻮاع ﺿــﻌﯿﻔﺔ وﺗﺤﺘــﺎج اﻟــﻰ وﻗـﺖ طﻮﯾــﻞ ﻟﻠﺸــﻚ واﻟﺘﺼــﻠﺐ ﻓــﻰ‬
‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺮطﺒﺔ ﻓﯿﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻰ أﺳﺎﺳﯿﺎت اﻟﻤﺒـﺎﻧﻰ اﻟﻐﯿـﺮ ھﺎﻣـﺔ واﻟﺘـﻰ‬
‫ﺗﻨﻔﺬ ﻓﻰ اﻟﺘﺮﺑﺔ اﻟﺮطﺒﺔ‬
‫‪ ۰ ۳‬ﻣﻮﻧﺔ اﻟﻄﯿﻦ اﻟﺤــﺮارى ‪ :‬وﺗﺴـﺘﻌﻤﻞ ﻓـﻰ اﻟﺒﻨـﺎء ﺑـﺎﻟﻄﻮب اﻟﺤـﺮارى وﻗـﺪ‬
‫ﺻﻨﻌﺖ أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻷﺳﻤﻨﺖ ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﻞ ﻣﺤﻞ اﻟﻄـﯿﻦ اﻟﺤـﺮارى ﺑـﻞ ﺗﻤﺘـﺎز‬
‫ﻋﻨﮫ ﺑﺄﻧﺔ ﻻﯾﺤﺪث ﺑﮫ ﺗﺸﻘﻘﺎت أو ﺗﻤﻮﺟـﺎت ﻛﻤـﺎ ﯾﺤـﺪث ﻓـﻰ ﺣـﺎﻻت اﺳـﺘﻌﻤﺎل‬
‫اﻟﻄﯿﻦ اﻟﺤﺮارى ‪.‬‬
‫‪ -٤‬ﻣﻮﻧﺔ اﻷﺳﻤﻨﺖ ‪ -:‬ﯾﺨﻠﻂ اﻷﺳﻤﻨﺖ ﺑﺎﻟﺮﻣﻞ ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻟﺘﻜـﻮن ﺗﺘﻨﺎﺳـﺐ‬
‫ﻣﻊ ﻧﻮع اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻐﺮض ﻣﻨﮭﺎ وﺗﺘﻜﻮن ﻋﺎدة ﻣﻦ ﺟﺰء واﺣﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﻨﺖ اﻟـﻰ‬
‫ﺳﺘﺔ أﺟﺰاء ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻞ وﻟﻤﺎ ﻛﺎن اﻷﺳﻤﻨﺖ ﯾﻌﺒﺄ ﻓـﻰ أﻛﯿـﺎس ﺗﺴـﻊ اﻟﻮاﺣـﺪة ‪٥۰‬‬
‫ﻛﺠﻢ ﻓﺎﻧﺔ ﯾﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻧﯩﻊ اﻟﻤﻮﻧﺔ ﺑﻜﻤﯿـﺔ اﻷﺳـﻤﻨﺖ اﻟـﻼذم اﺿـﺎﻓﺘﮭﺎ اﻟـﻰ‬
‫اﻟﻤﺘﺮ‪ ۳‬ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻞ وﻋﻠـﻰ ھـﺬا ﺗﺘـﺮاوح اﻟﻜﻤﯿـﺔ ﺑـﯿﻦ ‪ ۲٥۰‬ﻛﺠـﻢ ‪ ٤٥۰ ،‬ﻛﺠـﻢ‬
‫ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ‪ .‬وﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﻮﻧﺔ اﻷﺳﻤﻨﺖ اﻟﻘﻮﯾﺔ ﻣﻦ ‪ ٤۰۰ : ۳۰۰‬ﻛﺠﻢ أﺳـﻤﻨﺖ ﻋﻠـﻰ‬
‫اﻟﻤﺘﺮ اﻟﻤﻜﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻞ ﻓﻰ ﻣﺒﺎﻧﻰ اﻟﻄﻮب ﻗﻄﻊ اﻟﺴﻠﻚ أو اﻟﻄﻮب اﻟﻤﻀﻐﻮط‬
‫أو اﻟﺤﻮاﺋﻂ ذات ﺳﻤﻚ ﻧﺼﻒ طﻮﺑﺔ واﻟﻤﻨﺸﺄ ﺑﺎﻟﻄﻮب اﻷﺣﻤـﺮ اﻟﻌـﺎدى ﺑﯿﻨﻤـﺎ‬
‫ﺗﻜﻔﻰ ﻣﻮﻧﺔ ‪ ۳۰۰‬ﻛﺠﻢ أﺳﻤﻨﺖ أﻟﻰ اﻟﻤﺖ اﻟﻤﻜﻌﺐ رﻣﻞ ﻓﻰ ﻣﺒـﺎﻧﻰ اﻻﺳﺎﺳـﺎت‬
‫ﻣﻦ اﻟﻄﻮب اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻌﺎدى وﺗﺤﺘﺎج اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ ﻓﻮق ﺳـﻄﺢ اﻷرض وذات ﺳـﻤﻚ‬
‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ طﻮﺑﺔ اﻟﻰ ﻣﻮﻧﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ۲٥۰‬ﻛﺠﻢ أﺳﻤﻨﺖ ‪ :‬ﻣﺘﺮ‪ ۳‬رﻣﻞ ‪.‬‬

‫ﺗﺠﮭﯿﺰ اﻟﻄﻮب ﻟﻠﺒﻨﺎء‬

‫ﯾﺒﻠﻞ اﻟﻄﻮب ﺑﺎﻟﻤﯿﮫ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻨـﺎء ﺧﺎﺻـﺔ ﻓـﻰ اﻟﺠﻮاﻟﺤـﺎر اﻟﻜﺜﯿـﺮ اﻷﺗﺮﺑـﺔ وذﻟـﻚ‬
‫ﻟﺴﺒﺒﯿﻦ ‪-:‬‬
‫• اﻟﺒﻞ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻏﺴﯿﻞ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮاﻟﺐ واﻟﺘﻰ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻌـﺎزل‬
‫ﺑﯿﻨﮭﺎ وﺑﯿﻦ اﻟﻤﻮﻧﺔ ‪.‬‬
‫• ﻛﺬﻟﻚ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﻮاﻟﺐ ﺟﺎﻓﺔ ﻓﺄﻧﮭﺎ ﺗﻤﺘﺺ ﺟﺰء ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ ﻣﺎء اﻟﻤﻮﻧﺔ‬
‫اﻻزم ﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻤﯿﺎﺋﻰ وﺑﺬﻟﻚ ﺗﺘﺸﻘﻖ اﻟﻤﻮﻧﺔ وﺗﻔﻘﺪ ﻣﺮوﻧﺘﮭﺎ‬
‫طﺮﯾﻘﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﻘﻮاﻟﺐ ﻓﻰ اﻟﺤﺎﺋﻂ‬
‫ﺗــﺒﻦ اﻟﻘﻮاﻟــﺐ ﻋــﺎدة ﻋﻠــﻰ أﻛﺒــﺮ ﻣﺴــﻄﺢ ﻓﯿﮭــﺎ أى ﻋﻠــﻰ اﻟﻤﺴــﻄﺢ‬
‫اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ طﻮﻟﮭﺎ وﻋﺮﺿﮭﺎ إﻻ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺨـﺎﻻت اﻟﺘـﻰ ﺗﺒﻨـﻰ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺳﯿﻔﮭﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﺮاطﯿﺐ رﺑﻊ طﻮﺑﺔ وﻓﻰ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﺸـﺒﺎﺑﯿﻚ أو اﻟﻌﻘـﻮد‬
‫وﻗﺪ ﺗﺒﻨﻰ اﻟﻄﻮﺑﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ رأﺳﯿﺔ وذﻟـﻚ ﻓـﻰ اﻟﺤﻠﯿـﺎت وﻓـﻰ اﻟﻌﻘـﻮد وﻓـﻰ‬
‫اﻷﺳــﺎﻓﻞ ‪ .‬دون ﻣﺮاﻋــﺎة اﻟﻤﺘﺎﻧــﺔ ﻟﯿــﺘﻢ ﻣﻠــﻰء اﻟﻔﺮاﻏــﺎت ﺑــﯿﻦ اﻟﻘﻮاﻟــﺐ‬
‫ﺑﺎﺣﺪى اﻟﻄﺮق اﻷﺗﯿﺔ طﻮﺑﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬

‫‪ -۱‬طﺮﯾﻘﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﯾﺎﻟﻤﺴﻄﺮﯾﻦ ‪:‬‬

‫وﯾﺴﺘﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ رﺑﻊ طﻮﺑﺔ أو ﻧﺼﻒ طﻮﺑﺔ أو‬
‫طﻮﺑﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ أو واﺣﺪ وﻧﺼﻒ طﻮﺑﺔ أو طﻮﺑﺘﯿﻦ وﻓﯿﮭـﺎ ﺗﻔـﺮش اﻟﻤﻮﻧـﺔ‬
‫أﻓﻘﯿﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﻄﺮﯾﻦ ﺛﻢ ﺗﺮص اﻟﻘﻮاﻟﺐ أﻓﻘﯿﺎ ﻓﻮﻗﮭﺎ ﻣﻊ ﺗﺮك ﻓﺮﻏﺎت‬
‫‪ ۱‬ﺳﻢ ﺗﻤﻸ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﺴﻄﺮﯾﻦ‬
‫‪ -۲‬طﺮﯾﻘﺔ اﻟﺤﻮض واﻟﻠﺒﺎﻧﻰ ‪:‬‬
‫وﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺬﯾﺪ ﻋﺮض اﻟﺤـﺎﺋﻂ ﻋـﻦ ﻗـﺎﻟﺒﯿﻦ وﻓﯿﮭـﺎ ﺗﺒﻨـﻰ‬
‫اﻟﻘﻮاﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﮭﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻰ وﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺣﻮض ﯾﻤـﻸ ﺑﻌﺪﺋـﺬ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻧــﺔ اﻟﺴــﺎﺋﻠﺔ ) اﻟﺒــﺎﻧﻰ ﺛــﻢ ﺗﻮﺿــﻊ ﺑــﺎﻗﻰ اﻟﻘﻮاﻟــﺐ ﻓــﻰ ﻣﻮاﺿــﻌﮭﺎ‬
‫وﺗﻀﻐﻂ إﻟﻰ أﺳﻔﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ اﻟﻔﺮﻏـﺎت ﺑﯿﻨﮭـﺎ ﺗﻤﻠﺆھـﺎ ﺗﻤﺎﻣـﺎ‬
‫واذا اﺣﺘﺎﺟﺖ اﻟـﻰ ذﯾـﺎدة ﯾﻜـﻮن ﻣـﻊ ﻣﻮﻧـﺔ اﻟﻘﻮاﻟـﺐ واذا ذادت ﻓﺘﻘﺸـﻂ‬
‫وﯾﻌﺎد أﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ ‪.‬‬

‫‪ -۳‬طﺮﯾﻘﺔ اﻟﺴﺎﻗﯿﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﻧﺔ اﻟﻠﺒﺎﻧﻰ ‪:‬‬

‫وﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﻌﻘﻮد ﺣﯿﺚ ﯾﺘﻢ رص اﻟﻘﻮاﻟﺐ ﻓﻮق ﻓﻮق ﻗﺒﻮة‬
‫اﻟﻌﻘﻮد أوﻻ ﺛﻢ ﺗﺴﻘﻰ ﺑﺎﻟﻤﻮﻧﺔ اﻟﻠﺒﺎﻧﻰ ﻓﺘﻤﻸ اﻟﻠﺤﻤﺎت ﺑﯿﻦ اﻟﻘﻮاﻟﺐ ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻔﺘﯿﺶ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎﻧﻰ ‪:‬‬
‫وزن أﻓﻘﯿﺔ اﻟﻘﻮاﻟﺐ ‪ :‬ﻋﻨﺪ ﺑﻨﺎء أى ﺻﻒ ﻣـﻦ اﻟﺼـﻔﻮف اﻷﻓﻘﯿـﺔ ﻓـﻰ‬
‫اﻟﺤﺎﺋﻂ ﯾﺘﻢ وزﻧﺔ أﻓﻘﺒﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻟﻘﺪة ) ھﻰ ﻣﻦ اﻟﺨﺸﺐ اﻟﺰان أو اﻟﺴﻮﯾﺪ‬
‫ﻗﻄﺎع ‪ ۱ , ٥ × ٤‬ﺑﻮﺻﺔ ﺑﻄـﻮل ‪ ٥۰‬ر‪ ۰۰ : ۱‬ر‪ ( ۲‬أو اﻟـﺰراع )‬
‫ﻣﻦ اﻟﺨﺸﺐ اﻟﺰان أو اﻟﺴﻮﯾﺪ ﻗﻄﺎع ‪ ۱× ۳‬وﺑﻄﻮل أﻗﺼـﻰ ‪٥۰‬ر‪(۱‬ﻣـﻊ‬
‫ﻣﯿﺰان اﻟﻤﺎء وﯾﺒﻨﻰ ﻋﺎدة ﻗﺎﻟﺒﯿﻦ ﻓـﻰ ﻧـﺎﺣﯿﺘﻰ اﻟﺤـﺎﺋﻂ ووزﻧﮭـﺎ ﺛـﻢ ﯾﺸـﺪ‬
‫ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ ﺧﯿﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻌﻠﻮى وﯾﺼﯿﺮ ﺑﻨﺎء اﻟﻘﻮاﻟﺐ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺨــﯿﻂ وﯾــﺘﻢ وزﻧﮭــﺎ ﻓــﻰ ﻋــﺮض اﻟﺤــﺎﺋﻂ ﺑﻮاﺳــﻄﺔ اﻟﻘــﺪة أو اﻟــﺰراع‬
‫وﻣﯿﺰان اﻟﻤﺎء ﺷﻜﻞ رﻗﻢ ) ‪( ۱۸‬‬
‫وزن اﻟﺤﺎﺋﻂ رأﺳﯿﺎ ُ ‪:‬‬
‫وﯾﺘﻢ ذﻟﻚ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﯿﺰان اﻟﺒﻨﺎوى وﯾﻌﺮف ﺑﻤﯿﺰان اﻟﺨﯿﻂ وﯾﺘﻜﻮ ﻣـﻦ‬
‫ﺛﻘﻞ أﺳﻄﻮاﻧﻰ أو ﻣﺨﺮوطﻰ ﻟﮫ ﺧﯿﻄﻔـﻰ ﻣﻨﺘﺼـﻔﺔ وأﺳـﻄﻮاﻧﺔ ﺑﮭـﺎ ﺛﻘـﻞ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﯾﺴﺎوى ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﺜﻘﻞ اﻷﺳﻄﻮاﻧﻰ أو اﻟﻤﺨﺮوطﻰ وﻋﻨـﺪ‬
‫ﻣﻼﻣﺴــﺔ اﻷﺳــﻄﻮاﻧﺔ ) اﻟﺜﻘــﻞ ( ﺗﺎﻟﺤــﺎﺋﻂ ﺑــﺪون ﺗﺤﻤﯿــﻞ ﻋﻠﯿــﺔ ﯾﻜــﻮن‬
‫اﻟﺤﺎﺋﻂ رأﺳﯿﺎ ُ‬
‫ﺑﻨﺎء اﻟﺤﻮاﺋﻂ ‪:‬‬
‫ﯾﺒﻨــﻰ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻤــﺪاﻣﯿﻚ اﻷﻓﻘﯿــﺔ ﺑﻌــﺪ وزﻧﮭــﺎ ﺗﻤﺎﻣــﺎ ﺗﺒﻨــﻰ ﺛــﻢ ﺗﺒﻨــﻰ‬
‫اﻟﻨﻮاﺻﻰ ﺑﺄرﺗﻔﺎع ﺣﻮاﻟﻰ ﻋﺸﺮة ﻣﺪاﻣﯿﻚ‬
‫ﺛﻢ ﯾﻜﻤﻞ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ وھﻜﺬا‪.‬‬
‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻘﺎطﻊ اﻟﺤﻮاﺋﻂ وﻻ ﯾﺬاد ﺑﻨﺎﺋﮭﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺘـﺮك‬
‫ﻓﯿﮭﺎ أﺳﻨﺎن أو ﺷﻨﺎﯾﺶ وذﻟﻚ ﺑﻌﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ اﻟﻌﻤﻮدى اﻟﻤﺴﺘﺠﺪ ‪.‬‬
‫اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﺪﺑﺶ اﻟﺒﻠﺪى‬
‫‪ -۱‬اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﺪﺑﺶ اﻟﺒﻠﺪى ) ﻣﻘﺎب (‬
‫= ‪ = ۱‬ﺑﺪون ﻣﺪاﻣﯿﻚ‬
‫= ‪ = ۲‬ﺑﻤﺪاﻣﯿﻚ‬
‫وﺗﻌﻤــﻞ اﻟﻤــﺪاﻣﯿﻚ ﻛــﻞ ‪ ٤۰‬إﻟــﻰ ‪ ٦۰‬ﺳــﻢ ‪ .‬وﯾﻤﻜــﻦ ﻋﻤــﻞ اﻟﻨﻮاﺻــﻰ أو‬
‫اﻟﺘﺮروﺳﺎت ﻣﻦ اﻟﺪﺳـﺘﻮر اﻟﺨﺸـﯿﻢ اواﻟﻄـﻮب وﻛـﺬﻟﻠﻚ اﻷﺳـﺎﻓﻞ وﻣـﺪاﻣﯿﻚ‬
‫اﻟﺮﺑﻂ إن وﺟﺪت ‪.‬‬
‫‪ -۲‬اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﺪﺑﺶ اﻟﻤﺮوم ‪.‬‬
‫= ‪ = ۱‬ﺑﺪون ﻣﺪاﻣﯿﻚ ) ﻓﺮﻋﻮﻧﻰ (‬
‫= ‪ = ۲‬ﺑﻤﺪاﻣﯿﻚ‬
‫وھـــﻮ ﻣﺜـــﻞ اﻟﺴـــﺎﺑﻖ وﻟﻜـــﻦ اﻟـــﺪﺑﺶ ﯾﻜـــﻮن ﻣﺮﺑـــﻊ أو ﻣﺘـــﻮازى‬
‫ﻣﺴﺘﻄﯿﻼت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻷﺣﺠﺎم ‪.‬‬
‫‪ -۳‬اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﺪﺑﺶ اﻟﻤﻀﻠﻊ ‪:‬‬
‫وﺗﻜﻮن اﻟﺤﺠﺎرة ﻓﯿﺔ ﻣﻨﺤﻮﺗﮫ ﻣﻦ وﺟﮭﮭﺎ وﻣﺼﻠﺤﺔ ﺟﯿﺪا ُ ﻋﻨـﺪ ﻟﺤﻤﺎﺗﮭـﺎ‬
‫ﻓﻰ اﻟﻮاﺟﮭﺔ وﯾﻜﻮن اﻟﺸﻜﻞ ﺗﻘﺮﯾﺒﺎ ُ ﻣﺴﺪس أو ﻣﻀـﻠﻌﺎ ُ ﻣﻨـﺘﻈﻢ ﻧﻮﻋـﺎ ُ ﻣـﺎ‬
 ‫وﺗﻌﻤـﻞ اﻟﻨﻮاﺻـﻰ ﻣـﻦ اﻟــﺪﺑﺶ اﻟﻤﻨﺤـﻮت أو اﻟﻄـﻮب وﻛـﺬﻟﻚ اﻷﺳــﺎﻓﻞ‬
‫ﻣﺪاﻣﯿﻚ اﻟﺮﺑﻂ إن وﺟﺪت ‪.‬‬
‫‪ -٤‬اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﺪﺑﺶ اﻟﻔﻠﻤﻨﻜﻰ ‪.‬‬
‫وﯾﻜﺘﻔــﻰ ﺑﺒﻨــﺎء اﻟﺤﺠــﺮ ﻋﻠــﻰ ﺷــﻜﻞ ﺗﻜــﻮن أﺿــﻼﻋﺔ ﻣﺘﻌﺎﻣــﺪة ﻣــﻊ‬
‫اﻟﻮﺟﮭﺔ‬
‫‪ -٥‬ﻣﺒﺎﻧﻰ ﺣﺠﺮ اﻟﺜﻼﺛﯿﺎت ‪:‬‬
‫ﯾﻌﻤﻞ اﻟﺤﺠﺮ ﺑﻤﻘﺎس واﺣﺪ ﺣﻮاﻟﻰ ‪۲٥‬ر × ‪۲٥‬ر × ‪٥۰‬ر ﻣﺘﺮ وﻋﻠـﻰ‬
‫أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺪاﻣﻚ ﻋﻠﻰ أرﺗﻔﺎع واﺣﺪ ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺘـــﺐ‬
‫ﻋﺘﺐ اﻟﺒﺎب أو اﻟﺸﺒﺎك ھـﻮ اﻟﻌﻨﺼـﺮ اﻷﻧﺸـﺎﺋﻰ اﻟـﺬي ﯾﻌﺒـﺮ ﻋـﻦ ﻓﺘﺤـﺔ‬
‫اﻟﺒﺎب أو اﻟﺸﺒﺎك ﻟﯿﺤﻤﻞ اﻷﻋﺘﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻮاﺋﻂ ﻓﻮﻗﺔ وھﺬة ﺗﺸﻤﻞ وزن‬
‫اﻟﻌﺘﺐ اﻟﺬاﺗﻰ وﻛﺬﻟﻚ أوزان اﻟﺤﻮاﺋﻂ وﻣﺎﻗﺪ ﯾﺤﻤﻞ ﻣﻦ أﺳﻘﻒ ) وﻋﻨﺪﻣﺎ‬
‫ﺗﻜﻮن اﻟﺤﻮاﺋﻂ ﻣﻦ ﻧـﻮع اﻟﺤـﻮاﺋﻂ اﻟﺤﺎﻣﻠـﺔ واﻟﻌﺘـﺐ ﯾﻜـﻮن داﺋﻤـﺎ أﻓﻘﯿـﺎ ُ‬
‫ﯾﻜﻮم ﻣﻘﺎم اﻟﻌﻘﺪ ﻓـﻰ ﻧﻘـﻞ اﻷﺣﻤـﺎل إﻟـﻰ اﻷﻛﺘـﺎف ﺣـﻮل اﻟﻔﺘﺤـﺎت وﻗـﺪ‬
‫ﯾﻌﻤﻞ ﻟﮫ ﻋﻘﺪ ﺗﺨﻔﯿﻒ ﻟﻜﻰ ﯾﺴﺎﻋﺪ ﻓﻰ ﺗﺨﻔﯿﻒ اﻟﺤﻤﻞ ﻋﻦ اﻟﻌﺘﺐ ﻧﻔﺴـﺔ ‪.‬‬
‫وﺑﻌﻤﻞ اﻟﻌﺘﺐ ﻋﺎدة ﻣﻨﺔ ﻣﺎدة ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﺸﺪ ﻣﺜـﻞ اﻟﺨﺸـﺐ أو اﻟﺼـﻠﺐ أو‬
‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ وﻗﺪ ﯾﻌﻤﻞ أﺣﯿﺎﻧﺎ ُ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺮ وﻗﺪ ﯾﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻄـﻮب‬
‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻨﻈﺮ ﯾﺘﻄﻠﺐ ذﻟﻚ ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﺗﺘـﺮك ﻣـﺎدة اﻟﻌﺘـﺐ ظـﺎھﺮة أو ﯾﻌﻤـﻞ ﻟﮭـﺎ ﺑﯿـﺎض وﻗـﺪ ﯾﻜـﻮن ﻓـﻰ‬
‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﺎﺋﻂ اﻟﺮأﺳﻰ ) ﻣﺨﺪم ( وﻗﺪ ﯾﻌﻤﻞ ﺑﺎرزﻧﺎ ُ ﻋﻨﺔ أو ﻏﺎطﺴﺎ ُ ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺘــﺐ ﻣــﻦ اﻟﺤﺠــﺮ ‪ :‬أﻣــﺎ أن ﯾﻜــﻮن ﻣﻜــﻮن ﻣــﻦ ﻗﻄﻌــﺔ واﺣــﺪة ﺑﺴــﻤﻚ‬
‫اﻟﺤﺎﺋﻂ أو ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﻣﺠﺎورة ﺗﻜﻤﻞ ﺳﻤﻚ اﻟﺤـﺎﺋﻂ وﯾﺠـﺐ أﻻﯾﻘـﻞ‬
‫إرﺗﻔﻌﺔ ﻋﻦ رﺑﻊ اﻟﺒﺤﺮ أﻻ إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ ﯾﺘﻮﻗﻒ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻋﻠـﻰ اﻷﺣﻤـﺎل‬
‫اﻟﻤــﺆﺛﺮة ﻋﻠــﻰ اﻟﻌﺘــﺐ وﻋﻠــﻰ ﻧــﻮع اﻟﺤﺠــﺮ اﻟﻤﺴــﺘﻌﻤﻞ وﻋﻠــﻰ اﻟﺸــﻜﻞ‬
‫اﻟﻤﻌﻤﺎرﯩﻮﯾﻌﻤﻞ اﻟﻌﺘﺐ اﻟﺤﺠﺮ ﻋﯿﺮة ) ﻏﯿﺮ ﺣﺎﻣﻞ ( وﯾﻌﻤﻞ ﺧﻠﻔﺔ ﻋﺘﺐ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺨﺸﺐ أو اﻟﺼﻠﺐ أو اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴـﻠﺤﺔ وﯾﻘـﻮم ﺑﺤﻤـﻞ اﻷﺣﻤـﺎل‬
‫ﻧﯿﺎﺑﺔ ﻋﻨﮫ‬
‫وأﺣﯿﺎﻧﺎ ﯾﻘﻮم اﻟﻌﺘﺐ اﻟﺨﻠﻔﻰ ﺑﺤﻤﻞ اﻟﻌﺘﺐ اﻟﻌﯿﺮة ‪.‬‬
 ‫اﻷﻋﺘﺎب ﻣﻦ اﻟﺼﻠﺐ ‪:‬‬
‫وﺗﻌﻤــﻞ ﻣــﻦ ﻗﻄﺎﻋــﺎت ﻣــﻦ اﻟﺼــﻠﺐ اﻟﻤﻐﻠــﻒ ﻣــﻦ اﻟﺨﺮﺳــﺎﻧﺔ ﻟﺘﻘــﺎوم‬
‫اﻟﺤﺮﯾﻖ واﻟﺼﺪأ وﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻜﻤﺮات ﻋﻠﻰ ﺷـﻜﻞ ‪ l‬ﻏﺎﻟﺒـﺎ ُ وﻗـﺪ ﺗﻜـﻮن‬
‫ﻣﻦ اﻟﻜﻤﺮات ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺠﺮى أو ‪ L‬زواﯾﺎ ـ ‪...‬أﻟﺦ‬
‫وﻋﺎدة ﻣﺎﺗﻜﻮن اﻟﻜﻤﺮات اﻟﺼﻠﺐ ﻓﻰ اﻟﻌﺘﺐ ﻛﻤﺮﺗﯿﻦ ﻟﺤـﻮاﺋﻂ ‪ ۲٥‬ﺳـﻢ‬
‫وﯾﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻨﮭﻢ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺒﻌﺪات ﻣﻦ اﻟﺼﻠﺐ ) ﺟـﺎوﯾﻂ (‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻮاﺳﯿﺮ ﺻﻠﺐ داﺧﻠﮫ ﻣﻘﻠﻮظ ﻣﻦ اﻷطـﺮاف ﻛﻤـﺎ ھـﻮ ﻣﺒـﯿﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‬
‫ﻣﻠﺤﻮظﺔ ھﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫اﻷﻋﺘﺎب اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ ﻧﻮﻋﺎن ‪-:‬‬
‫‪ -۱‬ﻋﺘﺐ ﻣﺼﺒﻮب ﻓﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ ‪ :‬وﺗﻌﻤﻞ ﻟﮫ ﺷﺪة ﻓﻰ ﻣﻮﻗﻌﮫ ﺑﻌﺪ وﺿﻊ‬
‫اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﺑﮫ وﯾﻌﻤﻞ ﻋﺮﺿﮫ ﻣﺴﺎوى ﻟﻌﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪.‬‬
‫‪ -۲‬ﻋﺘﺐ ﺟﺎھﺰ اﻟﺼﺐ ‪:‬‬
‫ھﻮ اﻟﺬي ﯾﺘﻢ ﺻﺒﺔ ﺑﻌﯿﺪا ُ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺋﻂ وﯾﺮﻛﺐ ﻓﻰ ﻗﺎﻋﺪﺗـﮫ وﻋـﺎدة‬
‫ﻣﺎ ﯾﺘﻢ ﻋﻤﻞ ﻟﮫ ﺗﺴﻠﯿﺢ ﺳﻔﻠﻰ و ﻋﻠﻮى وﻣﺘﻤﺎﺛـﻞ وﯾﻌﻤـﻞ ﻋـﺎدة ﺑﻌـﺮض ﻧﺼـﻒ‬
‫طﻮﺑﺔ ﺣﺘﻰ ﯾﺴﮭﻞ ﺣﻤﻠﺔ وﯾﻮﺿﻊ ﻋﺘﺒﺘﯿﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ ﺣﺴﺐ ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ‬
‫ﻣﻠﺤﻮظﺔ ﻋﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﯾﺮاﻋﻰ أن ﯾﻜﻮن أرﺗﻔﺎع اﻟﻌﺘﺐ ) ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻣـﺎدة ﺻـﻨﻌﺔ (‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻜﺮارت ﻣﺪاﻣﯿﻚ اﻟﻄﻮب ﻋﻨﺪ ﺑﻨﺎء اﻟﺤﻮاﺋﻂ ﻣﻦ اﻟﻄﻮب وأن ﯾﻜﻮن‬
‫رﻛﻮب اﻟﻌﺘﺐ طﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ‬
‫اﻟﺠﻠﺴﺎت ‪:‬‬
‫وھﻰ اﻟﺠﺰء اﻟﻮاﻗﻊ أﺳﻔﻞ ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺸﺒﺎك وﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﻮب اﻟﻈﺎھﺮ أو اﻟﻤﻐﻄﻰ‬
‫ﻣــﻦ اﻟﺒﯿــﺎض أو ﺗﻌﻤــﻞ ﻣــﻦ اﻷﺣﺠــﺎر اﻟﻄﺒﻌﯿــﺔ أو اﻟﺼــﻨﺎﻋﯿﺔ أو ﻣــﻦ اﻟﺤﺠــﺮ‬
‫اﻟﻤﻐﻄﻰ ﺑﺎﻟﺒﯿﺎض وﻗﺪ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﺸﺐ أو اﻟﻤﻌـﺎدن اﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺣﺴـﺐ طﺒﯿﻌـﺔ‬
‫اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﯿﮭﺎ اﻟﻔﺘﺤﺎت أو اﻟﺠﻠﺴـﺎت ﻣـﻦ اﻟﻄـﻮب وﻗـﺪ ﺗﻜـﻮن طـﻮب‬
‫ﻋﺎدى ﯾﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﯿﻔﺔ ) ﻣـﺪﻣﺎك ﺳـﻜﻨﯿﺔ ( أو طـﻮب ﻣﺨﺼـﻮص ﻣﺸـﻄﻮف‬
‫ﯾﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﺳﯿﻔﺔ أﯾﻀﺎ ُ ‪.‬‬
‫واﻟﺮﺳـــﻮﻣﺎت ﺗﻮﺿـــﺢ ﺑﻌـــﺾ ﻣـــﻦ ھـــﺬة اﻟﺠﻠﺴـــﺎت ﻣـــﻊ ﺗﻔﺼـــﯿﻞ ﺣﻠـــﻮق‬
‫اﻟﻨﺠﺎرةﻟﺸﺒﺎﺑﯿﻚ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻀﻠﻔﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎﺑﯿﻚ‪.‬‬
 ‫اﻟﻄﺒﻘـــﺎت اﻟﻌـــﺎزﻟﺔ‬
‫‪ -۱‬اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻌﺎزﻟﺔ ﻟﻠﺮطﻮﺑﺔ ‪:‬‬
‫وﻗﻮام اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﻌﺎزﻟﺔ ﻟﻠﺮطﻮﺑـﺔ وھـﻮ اﻷﺳـﻔﻠﺖ أو اﻟﺒﺘـﻮﻣﯿﻦ وﺗﻌﻤـﻞ‬
‫ھﺬة اﻟﻄﺒﻘﺎت ﺑﻌﺔ طﺮق‬
‫‪ -۱‬طﺒﻘﺔ ﻋﺎزﻟـﺔ أﺳـﻔﻠﺘﯿﺔ وﺗﻌﻤـﻞ ﻣـﻦ اﻷﺳـﻔﻠﺖ اﻟﻄﺒﯿﻌـﻰ ﯾﻀـﺎف أﻟﯿـﮫ‬
‫اﻟﺮﻣﻞ واﻟﺒﺘﻮﻣﯿﻦ اﻟﺨﺎﻟﺺ أول ﺑﺄول أﺛﻨـﺎء اﻟﻌﻤﻠﯿـﺔ ﺣﺴـﺐ اﻟﻨﺴـﺐ‬
‫اﻷﺻﻮﻟﯿﺔ وﺗﻌﻤﻞ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﻋـﺎدة ﺑﺴـﻤﻚ ‪ ۲‬ﺳـﻢ وﺗﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ طﺒﻘﺘـﯿﻦ‬
‫ﺳﻤﻚ ﻛﻞ ﻣﻨﮭﻤﺎ ‪ ۱‬ﺳﻢ ﺗﻔﺮد ﻓﻰ أﺗﺠﺎه ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻋﻠﻰ اﻷﺧﺮى ‪.‬‬
‫‪ -۲‬دھﺎن اﻟﺒﺘﻮﻣﯿﻦ اﻟﺴﺎﺧﻦ ‪ :‬وﯾﻜﻮن ﻋﺎدة ﻋﻠﻰ ﻋﺪدة أوﺟﮫ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﻌﻠﯿﺔ‬
‫ﻛﺎﻟﺴﺎﺑﻖ ‪.‬‬
‫‪ -۳‬ﺧﯿﺶ أو ﻟﺒﺎد أو ورق ﻣﻘﻄﺮن ‪.‬‬
‫ﯾﻌﻌﻤﻞ ﺑﻐﻤﺲ اﻟﺨﯿﺶ أو اﻟﻠﺒﺎد أو اﻟﻮرق ﻓـﻰ اﻟﺒﺘـﻮﻣﯿﻦ اﻟﺴـﺎﺧﻦ ﺛـﻢ‬
‫ﯾﻠﺼﻖ ﻋﻠـﻰ طﺒﻘـﺎت ﻓـﻰ اﻟﻤﻌﺘـﺎد اﻷﺳـﻔﻠﺘﻮﯾﺪ‪ ...‬أﻟـﺦ واﻟﻌـﺰل ﺑﮭـﺬه‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ أﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﯿﺔ ﻣﻤـﺎ ﺳـﺒﻖ وﻟﻜـﻦ ﺗﻜﻠﯿﻔـﮫ ﻛﺒﯿـﺮة وﻟـﺬﻟﻚ ﯾﻌﻤـﻞ‬
‫ﻟﻼﻋﻤﺎل اﻟﮭﺎﻣﺔ ﻓﻘﻂ ‪ .‬وﺗﻮﺿـﻊ اﻟﻄﺒﻘـﺎت داﺋﻤـﺎ ﻋﻠـﻰ طﺒﻘـﺔ ﻟﯿﺴـﺖ‬
‫أﺳﻤﻨﺘﯿﮫ وﺗﻐﻄﻰ ﺑﻄﺒﻘﺔ ﻟﯿﺴﺖ أﺳﻤﻨﺘﯿﮫ‬
‫) ب( اﻟﻄﺒﻘﺎت واﻟﻤﻮاد اﻟﻌﺎزﻟﺔ ﻟﻠﺤﺮارة ‪:‬‬
‫وﺗﺴﺘﻌﻤﻞ ﻋﺎدة ﻋﻠـﻰ اﻷﺳـﻄﺢ ﺣﯿـﺚ ﺗـﺄﺛﯿﺮ اﻟﺸـﻤﺲ ﯾﺬﯾـﺪ ﻣـﻦ درﺟـﺔ‬
‫ﺣﺮارة اﻷدوار اﻟﻌﻠﯿﺎ وﻓﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎطﻖ اﻟﺤﺎرة ﯾﻌﻤﻞ ﺳﻘﻔﯿﻦ ﻟﻤﻨﻊ اﻟﺤـﺮارة‬
‫ﻋﻦ اﻟﺪور اﻟﻌﻠﻮى وذﻟـﻚ ﺑﺄﺳـﺘﻌﻤﺎل اﻟﻌـﻮاء ﺑـﯿﻦ اﻟﺴـﻘﻔﯿﻦ ﻛﻌـﺎزل ﻟﻠﺤـﺮارة ‪.‬‬
‫وأﻛﺜــﺮ اﻟﻤــﻮاد اﻟﻤــﻮاد اﻟﻌﺎزﻟــﺔ ﻓــﻰ ﻣﺼــﺮ ھــﻮ اﻟﺴــﻠﯿﺘﻮن وﺗﻌﻤــﻞ طﺒﻘــﺔ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺴﯿﻠﺘﻮن أﻣﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﻜﻮﻧﺎت اﻟﺴﻠﺘﻮن أو اﻟﺴـﻠﺘﻮن اﻟﻤﺼـﺒﻮب ﻓـﻰ ﻣﻮﻗﻌـﺔ وھـﻮ‬
‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻮﻧﺔ أﺳﻤﻨﺘﯿﺔ رﻏﻮﯾﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﻗﻞ وزﻧﮭﺎ ذاد ﻋﺰﻟﮭﺎ ﻟﻠﺤﺮارة وﯾﻮﺿـﻊ‬
‫اﻟﺴﯿﻠﺘﻮن ﻓﻮق اﻟﺴﻄﺢ اﻷﻧﺸـﺎﺋﻰ ﻣﺒﺎﺷـﺮة أﺳـﻔﻞ اﻟﻄﺒﻘـﺔ اﻟﻌﺎزﻟـﺔ ﻟﻠﺮطﻮﺑـﺔ ﺛـﻢ‬
‫ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻤﯿﻞ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋـﺎة اﻟﺤـﺮص ﻓـﻰ ﻋﻤـﻞ اﻟﻄﺒﻘـﺎت اﻟﺘـﻰ ﺗﻌﻠـﻮى طﺒﻘـﺔ‬
‫اﻟﺴﯿﻠﺘﻮن ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﮭﺸﻢ ﻷﻧﮫ ھﺶ ‪.‬‬
‫ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﮭﺒﻮط واﻟﺘﻤﺪد‬
‫ﯾﺠﺐ ﻣﺮﻋﺎة ﻋﻤﻞ ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﮭﺒﻮط ﻋﻨﺪ ﺗﺼـﻤﯿﻢ ﻣﺒﻨـﻰ ﻣﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ أﺟـﺰاء أو‬
‫أﺟﻨﺤﺔ ذات أﻋﻤﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻤﺜﻼ اﻟﺠﻨـﺎح اﻟـﺬي ﯾﻜـﻮن ﻣﻜـﻮن ﻣـﻦ طـﺎﺑﻘﯿﻦ أو‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﯾﺠﺐ أن ﯾﻔﺼﻞ ﻋﻦ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻤﻼﺻﻖ ﻟﮫ واﻟـﺬى ﯾﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬
‫ذﻟﻚ وﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﯾﻤﻜﻦ ﺗﺠﻨﺐ ﺣـﺪوث ﺗﻤـﺬق أو ﺷـﺮوخ ﺗﺤـﺪث ﻧﺘﯿﺠـﺔ ﻟﻌﻤﻠﯿـﺔ‬
‫اﻟﮭﺒﻮط ‪.‬‬

‫اﻷﺳﻘــﻒ‬
‫ﻣﻘـﺪﻣـﺔ ‪ ) :‬أ ( أﺷﻜﺎل اﻷﺳﻘﻒ ‪:‬‬
‫‪ .۱‬أﺳﻘﻒ ﻣﺴﻄﺤﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬أﺳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﺒﺎب ﻛﺎﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻟﻜﻨﺎﺋﺲ‪.‬‬
‫‪ .۳‬أﺳﻘﻒ أﺳﻄﻮاﻧﺔ‬
‫‪ .٤‬أﺳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﺳﻨﺎن اﻟﻨﺸﺎر‬
‫‪ .٥‬أﺳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺟﻤﺎﻟﻮﻧﺎت ‪.‬‬
‫) ب ( أﻧﻮاع اﻷﺳﻘﻒ‪:‬‬
‫‪ .۱‬أﺳﻘﻒ ﻣﻦ اﻟﺨﺸﺐ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬أﺳﻘﻒ ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻟﻮﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺪ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬أﺳﻘﻒ ﺧﺮﺳﺎﻧﯿﮫ ‪.‬‬
‫اﻷﺳﻘﻒ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ ‪ :‬وھﻰ ﻋﻠﻰ أھﻤﮭﺎ ‪:‬‬
‫‪ .۱‬اﻟﺒﻼطـــﺎت اﻟﻤﺼـــﻤﺘﺔ أو اﻟﺼـــﻤﺎء اﻟﻤﺤﻤﻮﻟـــﺔ ﻋﻠـــﻰ ﻛﻤـــﺮات‬
‫وﻣﺼﺒﻮﺑﺔ ﻣﻌﮭﺎ وھﻰ ﺗﻨﻘﺴﻢ اﻟﻰ اﻷﺗﻰ‬
‫• ﺑﻼطﺎت اﻷﺗﺠﺎه اﻟﻮاﺣﺪ – ﻣﺤﻤﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﻜﻤـﺮات‬
‫و اﻷﺗﺠﺎه اﻟﻄﻮﻟﻰ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﻌﺮض‬
‫• ﺑﻼطــﺎت اﻷﺗﺠــﺎھﯿﻦ – ﻣﺤﻤﻮﻟــﺔ ﻋﻠــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻜﻤــﺮات‬
‫اﻷﺗﺠﺎه اﻟﻄﻮﻟﻰ ﯾﺴﺎوى أو أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻷﺗﺠﺎه اﻟﻌﺮﺿﻰ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻟﯿﻘـﻞ ﺳـﻤﻚ اﻟﺒﻼطـﺔ ﺑﺤـﺎل ﻣـﻦ اﻷﺣـﻮال ﻋـﻦ ‪ ۸‬ﺳـﻢ وﺗﺴـﻠﺢ‬
‫اﻟﺒﻼطﺎت ﻋﻤﻮﻣﺎ ُ ﺑﺸﺒﻜﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘﺴـﻠﯿﺢ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ اﻷﻗﻄـﺎر واﻟﻤﺴـﺎﻓﺎت‬
‫ﻟﻸﺳــﯿﺎخ ﻓــﻰ ﻛــﻞ أﺗﺠــﺎه ) اﻟﻄــﻮﻟﻰ واﻟﻌﺮﺿــﻰ ( ﺣﺴــﺐ اﻟﺘﺼــﻤﯿﻢ‬
‫وﯾﺠﺐ أن ‪:‬‬
‫‪ .۱‬أن ﯾﺮﺗﺐ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻐﻄﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎطﻖ اﻟﺸﺪ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬وأﻻ ﺗﺰﯾﺪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ أﺳﯿﺎخ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻋـﻦ ‪٥‬ر‪ ۱‬ﺳـﻢ ﺳـﻤﻚ اﻟﺒﻼطـﺔ‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ‪ ۲۰‬ﺳﻢ وﻟﻜﻦ‬
‫ﯾﺴﻤﺢ ﺑﺄﺳﺘﺨﺪام ‪ ٦‬أﺳﯿﺎخ ﻓﻰ اﻟﻤﺘﺮ ﻓـﻰ اﻟﺒﻼطـﺎت اﻟﺘـﻰ ﺳـﻤﻜﮭﺎ ‪۱۰‬‬
‫ﺳﻢ‬
‫‪.۳‬وﯾﺠﺐ أﻻ ﯾﻘﻞ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ اﻟﺜﺎﻧﻮى ﻋـﻦ ﺧﻤـﺲ اﻟﺘﺴـﻠﯿﺢ وﺑﺤـﺪ أدﻧـﻰ‬
‫أرﺑﻊ أﺳﯿﺎخ ﻗﻄﺮ رﺑﻊ ﺑﻮوﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫طﺮﯾﻘﺔ ﺗﺤﻤﯿﻞ اﻟﻜﻤﺮات ‪.‬‬

‫أذا ﻛﺎن ﺳﻤﻚ اﻟﺒﻼط ﻟﻠﺒﺤـﻮر اﻟﻜﺒﯿـﺮة ﯾﻘﺘﻄـﻰ أﻗﺘﺼـﺎد ﻓـﻰ اﻟﻨﻔﻘـﺎت‬
‫ﺗﻘﺴﯿﻤﮭﺎ أﻟﻰ ﺑﺤﻮر أﺿﻐﺮ ﺑﺄﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ ﻣﻦ اﻟﻜﻤﺮات اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﺑﺄﺣﺪى اﻟﻄﺮق ‪.‬‬
‫‪ .۱‬ﺑﻼطﺔ ذات أﺗﺠﺎه واﺣﺪ‬
‫‪ .۲‬ﺑﻼ طﺔ ذات إﺗﺠﺎھﯿﻦ‬
‫أوﻻُ ‪ :‬ﻛﻤﺮة أﺿﺎﻓﯿﺔ ﻓﻰ اﻟﻮﺳﻂ‬
‫ﺛﺎﻧﯿﺎ ُ ﻛﻤـﺮة راﺳـﯿﺔ ﻓـﻰ أﺗﺠـﺎه اﻟﺒﺤﺮاﻻﺻـﻐﺮ وﻛﻤـﺮات ﺛﺎﻧﻮﯾـﺔ ﻓـﻰ‬
‫أﺗﺠﺎه اﻟﺒﺤﺮ اﻷﻛﺒﺮ‪.‬‬
‫واﻟﻄﺮﯾﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺤﻤﯿﻞ ھﻰ أﺳﺘﻌﻤﺎل طﺮﻗﺔ اﻟﻜﻤﺮات اﻟﻤﺘﻼﺻﻘﺔ ذات اﻟﻌﻤﻖ‬
‫اﻟﺜﺎﺑﺖ وﻓﯿﮭﺎ ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺑﻼطﺔ اﻟﺴﻘﻒ إﻟﻰ ﺑﺎﻧﻮھﺎت ﺷﺒﮫ ﻣﺮﺑﻌﺔ وﺗﻜـﻮن اﻟﻜﻤـﺮات‬
‫ﺟﻤﯿﻌﺎ ُ ﺑﻌﻤﻖ واﺣﺪ وﻣﺘﺮاﺑﻄﺔ ﺑﺒﻌﻀـﮭﺎ وﯾﺸـﺘﺮط أن ﺗﻜـﻮن ﺗﺴـﻠﯿﺢ اﻟﻜﻤـﺮات‬
‫ﻣﺴﺘﻤﺮا ُ وإﻻ أﺿﻄﺮ أﻟﻰ وﺻﻞ أﺳﯿﺎخ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ٤۰‬ﻣﺮة ﻗﻄﺮ اﻟﺴﯿﺦ ‪.‬‬
‫اﻟﺒﻼطﺎت اﻟﻤﺴﻄﺤﺔ ‪:‬‬
‫ﯾﻘﺼـﺪ ﺑﺎﻟﺒﻼطـﺎت اﻟﻤﺴـﻄﺤﺔ ھـﻰ اﻟﺒﻼطــﺎت اﻟﺨﺎﻟﯿـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻜﻤـﺮات وﺗﻜــﻮن‬
‫اﻟﺒﻠﻮﻛﺎت ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﯿﻦ‪:‬‬
‫‪ .۱‬ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻣﻔﺮﻏﺔ ﻟﻠﺒﻼطﺎت ذات اﻷﺗﺠﺎھﯿﻦ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬ﺑﻠﻮﻛﺎت ﻣﻔﺮﻏﺔ ﻟﻠﺒﻼطﺎت ذات اﻷﺗﺠﺎه اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬
‫ﻣﺰاﯾﺎ اﻻﺳﻄﺢ اﻟﻤﻔﺮﻏﺔ ‪ :‬اﻟﻌﺰل اﻟﺤﺮارى و اﻟﺼﻮﺗﻰ واﻟﻮزن اﻟﺨﻔﯿﻒ‬
 ‫‪‬‬

‫أوﻻ‪-‬اﻟمﻘدﻤﺔ وﺘشمﻞ ‪ :‬ﺘﻌر�ف اﻟص�ﺎﻨﺔ وأﻫمیتﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺜﺎﻨ�ﺎ‪-‬أﻨواع اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﺜﺎﻟثﺎ‪-‬اﻟخطوات اﻟصح�حﺔ ﻟتطبیق اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﺘحدﯿد اﻵﻻت واﻷﺠﻬزة اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ‪.‬‬

‫اﻟمصنﻊ اﻟموﺠودة ﻓﻲ �تﺎﻟوﺠﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬ﺘحدﯿد ﺠم�ﻊ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻤن واﻗﻊ ﺘﻌﻠ�مﺎت اﻟمورد أو ّ‬
‫‪ .۳‬ﻋمﻞ اﻟجداول اﻟخﺎﺼﺔ �ﻌمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﺤسب ﻨوع اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمطﻠو�ﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬اﺴتحداث ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ .٥‬اﺨت�ﺎر وﺘدر�ب اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟﻔن�ﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٦‬ﺘوﻓیر ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر‪.‬‬
‫‪ .۷‬ﺘوﻓیر اﻟﻌدد واﻷدوات ‪.‬‬
‫‪ .۸‬اﺴتحداث ﻨظﺎم ﺘسجیﻞ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت ‪ :‬ﻨظﺎم أﻤر اﻟﻌمﻞ ‪.‬‬
‫‪ .۹‬ﺘنظ�م أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ وﺘوز�ﻊ اﻟمسؤوﻟ�ﺎت ‪.‬‬
‫‪ .۱۰‬ﻤراق�ﺔ ﺘنﻔیذ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﻨظ ار ﻟﻠتكﻠﻔﺔ اﻟ�ﺎﻫظﺔ اﻟ أرﺴمﺎﻟ�ﺔ ﻟمكوﻨﺎت اﻟمشﺎر�ﻊ اﻟتﻲ ﺘنﻔق ﺤتﻰ إﻛمﺎل اﻟمشروع واﻟتﻲ ﺘبﻠﻎ ﻓﻲ‬
‫ﻤﻌظم اﻷﺤ�ﺎن ﻤﻼﯿین اﻟر�ﺎﻻت ‪ .‬ﻓمن اﻟبدﯿﻬﻲ أن ﺘتم اﻟمحﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻠك اﻟمكوﻨﺎت اﻟ�ﺎﻫظﺔ اﻟق�مﺔ‬
 ‫ﻤن ﺠم�ﻊ اﻟمؤﺜرات اﻟتﻲ ﺘؤدي إﻟﻰ ﺘﻠﻔﻬﺎ أو إﻨﻘﺎص ﻋمرﻫﺎ اﻻﻓتراﻀﻲ ‪ .‬وﺘتم اﻟمحﺎﻓظﺔ ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ‬
‫اﻟمكوﻨﺎت �ﺈﺠراء اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟصح�حﺔ اﻟمخططﺔ واﻟمدروﺴﺔ ﻟجم�ﻊ ﻤكوﻨﺎت اﻟمنشﺄة ﺒدون اﺴتثنﺎء ‪.‬‬
‫واﻟمشكﻠﺔ ﺘكمن ﻓﻲ �ﻌض اﻷﺤ�ﺎن أن إدارة اﻟمنشﺄة ﺘتجﺎﻫﻞ دور اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟصح�حﺔ �جم�ﻊ أﻨواﻋﻬﺎ‬
‫اﻟمختﻠﻔﺔ ﺒداﻓﻊ ﺘﻘﻠ�ص اﻟمصروﻓﺎت ﻟز�ﺎدة اﻟر�ﺢ ‪.‬‬

‫وﺘﻠجﺄ ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة إﻟﻰ اﻋتمﺎد ﻨظﺎم اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟتﻘﻠید�ﺔ اﻟﻘد�مﺔ) اﻹﺴﻌﺎف�ﺔ ( وﻫﻲ ﺼ�ﺎﻨﺔ اﻹﺼﻼح وﻗت‬
‫ﺤدوث اﻟﻌطﻞ ‪ .‬وﻋندﻫﺎ ﺘدﻓﻊ أﻀﻌﺎف ﻤﺎ ﺘم ﺘوﻓیرﻩ ﻤن أﻤوال ﻨت�جﺔ ﺘجﺎﻫﻞ ﺘطبیق اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟصح�حﺔ �جم�ﻊ أﻨواﻋﻬﺎ‪ .‬وﻗد ﺘنبﻬت ﺠم�ﻊ اﻟدول اﻟصنﺎع�ﺔ ﻟذﻟك وﺘخﻠت ﻋن اﻻﻋتمﺎد ﻋﻠﻰ ﻨظﺎم‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻹﺴﻌﺎف�ﺔ ﻤنذ ﻋﻬد اﻟخمسینﺎت وطورت ﺒراﻤﺞ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟدﯿﻬﺎ ﻟ�شمﻞ ﺠم�ﻊ أﻨواع اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ واﻟتوﻗع�ﺔ واﻟرﻗﺎﺒ�ﺔ واﻹﻨتﺎﺠ�ﺔ وﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻷﻨواع اﻟمختﻠﻔﺔ اﻟتﻲ ﺘضمن اﻟحﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻤكوﻨﺎت‬
‫اﻟمنشﺄة وز�ﺎدة ﻋمرﻫﺎ اﻻﻓتراﻀﻲ وﺠودة وز�ﺎدة اﻹﻨتﺎج ‪.‬‬

‫وﻓﻲ ﻫذا اﻟ�حث ﺴوف ﻨﻠﻘﻲ اﻟضوء ﻋن اﻟطر�ﻘﺔ اﻟصح�حﺔ ﻟتطبیق اﻟص�ﺎﻨﺔ �جم�ﻊ أﻨواﻋﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻤكوﻨﺎت اﻟمنشﺄة اﻟمختﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫‪MAINTENANCE‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟبدا�ﺔ دﻋوﻨﺎ ﻨتﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﺼﺤﯿﺢ ﻟﻠﺼﯿﺎﻧﺔ‬

‫‪ -‬‬

‫ﻫﻲ‪ :‬ع�ﺎرة ﻋن ﻤجموﻋﺔ اﻹﺠراءات وﺴﻠسﻠﺔ اﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟمستمرة اﻟتﻲ �جب اﻟق�ﺎم ﺒﻬﺎ ﺒﻬدف وﻀﻊ‬
‫اﻵﻟﺔ ﻓﻲ وﻀﻊ اﻻﺴتﻌداد اﻟتﺎم ﻟﻠﻌمﻞ ‪.‬‬

‫‪ -‬‬

‫واﻟص�ﺎﻨﺔ ﻋمﻠ�ﺔ ﻤستمرة ﺤتﻰ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ وﻗوف اﻟﻌمﻠ�ﺔ اﻹﻨتﺎﺠ�ﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﺤیث ﺘتﻌرض أﺠزاء اﻵﻻت‬
‫واﻟمﻌدات وأﺠﻬزة اﻹﻨتﺎج ﻟﻸﻋطﺎل ﻤثﻞ اﻟتﺂﻛﻞ واﻟتﻠﻒ واﻟصدأ ﺨﻼل ﻓترة ﻋمرﻫﺎ اﻟتشﻐیﻠﻲ ‪.‬‬

‫و�برز اﻟدور اﻟمﻬم ﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ ﺘحﻘیق اﻷﻫداف اﻵﺘ�ﺔ ‪:‬‬

‫ا ‪ -‬اﻟمحﺎﻓظﺔ اﻟداﺌمﺔ ﻋﻠﻰ اﻟحﺎﻟﺔ اﻟجیدة ﻟﻶﻟﺔ واﻟمﻌدات وﻀمﺎن ﺤسن اﻷداء و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ ﺠودة اﻹﻨتﺎج‬
 ‫ب ‪ -‬اﻹﻗﻼل ﻤن ﺤدوث اﻷﻋطﺎل وﻤﺎ ﺘسب�ﻪ ﻤن ﺨسﺎرة اﻗتصﺎد�ﺔ ﻟﻌمﻠ�ﺔ اﻹﻨتﺎج ﻨت�جﺔ ﻟتوﻗﻒ‬
‫اﻹﻨتﺎج وﺘكﺎﻟ�ف إﻋﺎدة اﻟتشﻐیﻞ ‪.‬‬

‫ج ‪ -‬ز�ﺎدة اﻟﻌمر اﻻﻓتراﻀﻲ ﻟﻶﻻت و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ اﻟحصول ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺌد اﻗتصﺎدي أﻛثر ﺠدوى ‪.‬‬

‫د ‪ -‬ﺘحﻘیق ظروف ﺘشﻐیﻞ ﻤستﻘرة و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ ز�ﺎدة ﺸروط وﻤنﺎخ اﻟسﻼﻤﺔ اﻟصنﺎع�ﺔ ﻟمواﻗﻊ اﻟﻌمﻞ ‪.‬‬

‫وﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻷﻫداف ﺤسب ﻤواﻗﻊ اﻟﻌمﻞ اﻟمختﻠﻔﺔ ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫ﺘنﻘسم أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ ﺤسب ﻨوع اﻟﻌمﻞ إﻟﻰ اﻵﺘﻲ ‪:‬‬

‫‪: PREVENTIVE MAINTENANCE‬‬ ‫ا‪ -‬اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ‬

‫ﻫﻲ ﻤجموﻋﺔ اﻟﻔحوﺼﺎت واﻟخدﻤﺎت اﻟتﻲ ﺘتم �صﻔﺔ دور�ﺔ وﺤسب ﺨطﺔ زﻤن�ﺔ ﻤوﻀوﻋﺔ ) ﺘحدد ﻤن‬
‫ﻗبﻞ ﻤصنﻌﻲ اﻵﻟﺔ أو ﻤن ﻗبﻞ اﻟﻔنیین ذو اﻟخبرة اﻟﻘﺎﺌمین �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ ( ﻟمﻌﺎﻟجﺔ اﻟﻘصور إن وﺠد ﻗبﻞ‬
‫وﻗوع اﻟﻌطﻞ أو اﻟتوﻗﻒ ﻋن اﻟﻌمﻞ ‪.‬‬

‫وﺘتم ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﯿوﻤ�ﺎ وأﺴبوع�ﺎ وﺸﻬر�ﺎ ﺤیث اﻟﻔحص اﻟدوري اﻟظﺎﻫري ﻷﺠزاء ووﺤدات‬
‫اﻵﻟﺔ وأﺠراء ﻋمﻠ�ﺎت اﻟتنظ�ف واﻟتشح�م واﻟتز�ت وﺘﻐیر �ﻌض اﻷﺠزاء اﻟ�س�طﺔ إذا ﻟزم ذﻟك ‪.‬‬

‫‪: CORRECTIVE MAINTENANCE‬‬ ‫ب‪-‬اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟتصح�ح�ﺔ أو اﻟﻌﻼﺠ�ﺔ اﻟمخططﺔ‬

‫•ﻫﻲ ﻤجموﻋﺔ اﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟتﻲ ﺘتم ﻹﺼﻼح اﻵﻻت ﺤسب ﺨطﺔ زﻤن�ﺔ ﻤوﻀوﻋﺔ ) ﺘحدد ﻤن‬
‫ﻗبﻞ ﻤصنﻌﻲ اﻵﻟﺔ أو ﻤن ﻗبﻞ اﻟﻔنیین ذو اﻟخبرة اﻟﻘﺎﺌمین �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ ( و�تم ﻓیﻬﺎ ‪:‬‬

‫‪ -‬ﺘﻐیر اﻷﺠزاء اﻟتﺎﻟﻔﺔ أو اﻷﺠزاء اﻟتﻲ اﻨتﻬﻰ ﻋمرﻫﺎ اﻻﻓتراﻀﻲ ‪.‬‬

‫•‪-‬إﺠراء ﻋمﻠ�ﺎت اﻹﺼﻼح ﻋﻠﻰ �ﻌض اﻷﺠزاء ﺒﻬدف إﻋﺎدة اﺴتﻌمﺎﻟﻬﺎ ﻤرة أﺨرى ﻤثﻞ )‬
‫إﺼﻼح اﻟجزء اﻟمتﺂﻛﻞ أو اﻟمتشﻘق ﺠزﺌ�ﺎ �ﺎﻟﻠحﺎم ‪(.‬‬
 ‫‪-‬إﺠراء ﻋمﻠ�ﺎت اﻟض�ط واﻟمﻌﺎﯿرة ﻟ�ﻌض أﺠزاء اﻵﻟﺔ اﻟتﻲ ﺘحتﺎج إﻟﻰ ذﻟك ‪.‬‬ ‫•‬

‫اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻻﺴﻌﺎف�ﺔ أو اﻟطﺎرﺌﺔ ‪:‬‬ ‫–‬ ‫ج‬

‫ﻫﻲ ﻤجموﻋﺔ اﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟتﻲ ﺘتم ﻹﺼﻼح اﻵﻻت ﻨت�جﺔ ﻟحدوث ﺘﻠﻒ ﻤﻔﺎﺠﺊ ﯿؤدي إﻟﻰ وﻗوف اﻵﻟﺔ‬

‫اﻟﻐیر ﻤخطط ﻟﻬﺎ ‪ .‬وﻋﺎدة ﻤﺎ �كون ﺴبب ﻫذا اﻟﻌطﻞ ﻤن ﻋدم إﺘ�ﺎع ﺘﻌﻠ�مﺎت ّ‬
‫اﻟمصنﻊ ) اﻟتشﻐیﻞ‬
‫اﻟخﺎطﺊ( أو ﻋدم ﺘطبیق اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ اﻟصح�حﺔ ‪.‬‬

‫‪–‬‬

‫ﻗبﻞ اﻟبدء ﻓﻲ ﺴرد ﺨطوات ﺘطبیق اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻻﺒد أن ﻨذ�ر أﻨﻪ ﻤن واﺠ�ﺎت اﻹدارة اﻟمسئوﻟﺔ ﻋن‬
‫اﻟمنشﺄة اﺨت�ﺎر اﻟشخص اﻟمسئول ﻋن اﻟص�ﺎﻨﺔ أوﻻ ‪ ،‬وﻫو اﻟشخص اﻟذي ﺴوف �حمﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺘﻘﻪ‬
‫ﻋبء ﺘنﻔیذ ﻫذﻩ اﻟخطوات و�تم دﻋمﻪ �ﺎﻟكﺎﻤﻞ ﻤن ﻗبﻞ اﻹدارة ﻟتذﻟیﻞ �ﻞ اﻟصﻌو�ﺎت اﻟتﻲ ﻗد ﺘﻌترض‬
‫ﺘنﻔیذ ﺨطوات ﺘطبیق اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪-۱‬ﺘحدﯿد اﻵﻻت واﻷﺠﻬزة اﻟمراد ﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ‪:‬‬

‫ﯿتم ﺤصر ﺠم�ﻊ ﻤكوﻨﺎت اﻟمنشﺄة اﻟتﻲ ﺘحتﺎج إﻟﻰ ﺼ�ﺎﻨﺔ وﺘرﺘیبﻬﺎ ﺤسب اﻷﻫم�ﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺠدول أوﻟﻲ ﯿوﻀﺢ ﻤواﺼﻔﺎت اﻟمكوﻨﺎت وﻋددﻫﺎ وﻤوﻗﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة وﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻟمﻌﻠوﻤﺎت‬
‫اﻟمﻬمﺔ اﻟﻼزﻤﺔ ﻟﻠتﻌرف ﻋﻠﻰ �ﻞ ﻤكون ﻤن ﻤكوﻨﺎت اﻟمنشﺄة ‪.‬‬

‫)اﻨظر اﻟشكﻞ رﻗم (‬

‫اﻟمصنﻊ‪. :‬‬
‫‪-۲‬اﻟتﺄﻛد ﻤن ﺘوﻓر ﺠم�ﻊ �تﺎﻟوﺠﺎت ّ‬

‫اﻟمصنﻊ اﻟخﺎﺼﺔ �ﺎﻟتشﻐیﻞ واﻟص�ﺎﻨﺔ وﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ﻟجم�ﻊ اﻟمكوﻨﺎت اﻟمراد‬

‫إن ﺘوﻓر ﺠم�ﻊ �تﺎﻟوﺠﺎت ّ‬
‫ﻋمﻞ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻬﺎ ﻤن أﻫم اﻷﻤور اﻟتﻲ �جب ﻋدم إﻏﻔﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺘطبیق ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ .‬إذ أن‬
‫اﻟمصنﻊ ﻋﺎدة ﻤﺎ �ﻘوم ﺒذ�ر ﺠم�ﻊ اﻟتﻌﻠ�مﺎت اﻟمﻬمﺔ اﻟتﻲ ﺘخص طر�ﻘﺔ اﻟتشﻐیﻞ اﻟصح�حﺔ وﻋمﻠ�ﺎت‬
‫ّ‬
‫اﻟمصنﻊ ﯿت�ﻊ‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ وﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻟكتﺎﻟوﺠﺎت ‪ .‬وﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻋدم وﺠود �تﺎﻟوﺠﺎت اﻟمورد أو ّ‬
‫آﻻﺘﻲ ‪:‬‬

‫اﻟمصنﻊ ﻟﻠحصول ﻋﻠﻰ اﻟكتﺎﻟوﺠﺎت اﻟﻼزﻤﺔ‪.‬‬

‫‪-‬ﻤخﺎط�ﺔ اﻟمورد أو ّ‬

‫‪-‬ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺘﻌذر اﻟحصول ﻋﻠﻰ اﻟكتﺎﻟوﺠﺎت أو أن وﻗت اﻟحصول ﻋﻠیﻬﺎ طو�ﻞ ﻓﺎﻨﻪ ﯿتم‬ ‫•‬

‫ﻤخﺎط�ﺔ أو ز�ﺎرة أي ﻤنشﺄﻩ ﻤمﺎﺜﻠﺔ وﻤحﺎوﻟﺔ اﻟحصول ﻋﻠﻰ ﺨطﻪ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻶﻻت واﻟمﻌدات‬
‫اﻟممﺎﺜﻠﺔ ‪.‬‬
‫‪-‬إن ﺘﻌذر وﺠود ﻤنشﺄﻩ ﻤمﺎﺜﻠﺔ ﯿتم اﻻﺴتﻔﺎدة �خبراء اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟموﺠودﯿن ﻓﻲ اﻟمنشﺄة أو‬ ‫•‬

‫ﺨﺎرﺠﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪-۳‬ﺘحدﯿد ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪:‬‬

‫ﯿتم اﻻطﻼع ﻋﻠﻰ �ﻞ ﺘﻌﻠ�مﺎت اﻟمورد واﻟشر�ﺔ اﻟصﺎﻨﻌﺔ اﻟمذ�ورة ﻓﻲ اﻟكتﺎﻟوﺠﺎت اﻟخﺎﺼﺔ �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ ‪،‬‬
‫اﻟمصنﻊ أو اﻟمورد ﻫو اﻟجﻬﺔ اﻟموﺜوﻗﺔ اﻟتﻲ �ستط�ﻊ ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻻﻋتمﺎد ﻋﻠیﻬﺎ ﻓﻲ ﺘطبیق‬
‫ﻷن ّ‬
‫ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ واﻹﺼﻼﺤ�ﺔ وطﻠب ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ‪ .‬و�ستﻠزم ذﻟك أن �كون ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ إطﻼع داﺌم وﻤستمر ﺒﻬذﻩ اﻟكتﺎﻟوﺠﺎت وﻗراءﺘﻬﺎ واﺴت�ﻌﺎﺒﻬﺎ ﻗبﻞ اﻟبدء ﻓﻲ أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ واﻟرﺠوع‬
‫إﻟیﻬﺎ �ﻞ ﻤﺎ دﻋت اﻟحﺎﺠﺔ ﻟذﻟك‪.‬‬

‫و�ﻘصد �ﻌمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪� :‬ﻞ إﺠراء ﻻﺒد أن �ﻘوم �ﻪ ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻨحو ﺠزء ﻤﻌین ﻓﻲ اﻵﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪-٤‬ﻋمﻞ ﻨمﺎذج وﺠداول اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪:‬‬

‫�ﻌد ﺘحدﯿد ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﯿتم ﺘﻔر�ﻎ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ ﻨمﺎذج ﯿتم ﺘصم�مﻬﺎ ﺤسب ﻨوع اﻷﻋمﺎل‬
‫)أﻨظر اﻟشكﻞ رﻗم ( ‪ .‬ﻓﺎﻷﻋمﺎل اﻟیوﻤ�ﺔ ﯿتم ﺘجم�ﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻨموذج واﺤد ﻟكﻞ آﻟﺔ ‪ ،‬واﻷﻋمﺎل اﻷﺴبوع�ﺔ‬
‫ﯿتم ﺘجم�ﻌﻬﺎ أ�ضﺎ ﻓﻲ ﻨموذج واﺤد ‪ ،‬واﻟشﻬر�ﺔ وﻫكذا ‪.‬‬
 ‫و�تم إﻋطﺎءﻫﺎ إﻟﻰ ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻠبدء ﻓﻲ ﺘنﻔیذ اﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟمذ�ورة ﻓیﻬﺎ ‪ .‬و�تم إرﺠﺎﻋﻬﺎ إﻟﻰ ﻤسئول‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻠنظر ﻓﻲ اﻟمﻼﺤظﺎت اﻟمدوﻨﺔ ﻓیﻬﺎ إن وﺠد ‪ ،‬و�ﺠراء اﻟﻼزم ﻨحوﻫﺎ ﺜم ﯿتم ﺤﻔظﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟسجﻼت اﻟخﺎﺼﺔ �ﺎﻵﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪ -٥‬ﻋمﻞ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪:‬‬

‫�ﻌد ﻤﺎ ﺘم ﺤصر ﺠم�ﻊ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمطﻠو�ﺔ ﻟجم�ﻊ ﻤكوﻨﺎت اﻟمنشﺄة وﺘمت ﻤﻌرﻓﺔ أﻨواع اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫ﻟكﻞ ﻋمﻠ�ﺔ ‪ .‬ﯿتم وﻀﻊ ﺘصور ﻤستﻘبﻠﻲ ﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻌمﻞ ﺨطﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ زﻤن�ﺔ ) ﺸﻬر�ﺔ‪ -‬ﺴنو�ﺔ‬
‫( ﻟﻶﻻت ﺘحدد ﻓیﻬﺎ ﻤواﻋید اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمختﻠﻔﺔ ﻟكﻞ آﻟﻪ ﺤسب ﺘﻌﻠ�مﺎت اﻟشر�ﺔ اﻟصﺎﻨﻌﺔ و�راﻋﻰ أ�ضﺎ‬
‫اﻵﺘﻲ ‪:‬‬

‫‪-‬ﺘوﻓر اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟمحﻠ�ﺔ واﻷﺠنب�ﺔ‬

‫‪-‬ﺘوﻓر ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر واﻟﻌدد واﻷدوات اﻟﻼزﻤﺔ‬

‫‪-‬أوﻗﺎت اﻟذروة واﻟمواﺴم‬

‫‪-‬إﺠﺎزات اﻷع�ﺎد و�ﺠﺎزات اﻟﻔنیین‬

‫وﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻟﻌواﻤﻞ اﻟمؤﺜرة ﻓﻲ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫و�تم ﺘرﺘیب أوﻗﺎت إﻨجﺎزﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻤخطط أﺸﻬر اﻟسنﺔ اﻟكﺎﻤﻠﺔ ‪) .‬أﻨظر اﻟشكﻞ رﻗم (‪.‬‬

‫‪-٦‬اﺨت�ﺎر وﺘدر�ب اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟﻔن�ﺔ ‪:‬‬

‫ﻤن أﻫم اﻟﻌنﺎﺼر اﻟتﻲ ﺘرﻓﻊ �ﻔﺎءة ﻋمﻠ�ﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟﻠمﻌدات وﺨﻔض ﺘكﺎﻟ�ﻔﻬﺎ ﻫو ﻋنصر اﻟﻌمﺎﻟﺔ‬
‫اﻟمدر�ﺔ ﻹﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬ف�ﻌد اﺴتحداث ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ �كون ﻋﻠﻰ ﻤسئول اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻨتﻘﺎء اﻷﻓراد‬
‫اﻟذﯿن ﯿتوﺴم ﻓیﻬم اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ اﺴت�ﻌﺎب اﻷﺸ�ﺎء وﻤكوﻨﺎت اﻟوﺤدات واﻟمﻌدات و اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ ﺘمییز‬
‫اﻷﻋطﺎل وأﺴ�ﺎﺒﻬﺎ و�ﺼﻼﺤﻬﺎ وﻋمﻞ اﻟبراﻤﺞ اﻟﻼزﻤﺔ ﻟتدر�بﻬم ﻋﻠﻰ اﻟمﻌدات ذاﺘﻬﺎ وﻋﻠﻰ ��ف�ﻪ إﻨجﺎز‬
 ‫أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ وﻗت ﻗصیر ﻤمﺎ �ﻘﻠﻞ ﻓترة ﺘوﻗﻒ اﻟﻌمﻞ �مﺎ �ﻘﻠﻞ اﻟخسﺎﺌر ﻓﻲ اﻹﻨتﺎج وﻏیر ذﻟك‬
‫‪.‬‬

‫ﻛمﺎ أن اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟمدر�ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﺘخﻔض �م�ﺔ ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟمستخدﻤﺔ وذﻟك �ﺎﻟكشﻒ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟوﺤدات وﻤﻌرﻓﺔ ﻤﺎ �مكن اﺴتبداﻟﻪ وﻤﺎ ﯿتم ﺘنظ�ﻔﻪ و�ﺼﻼﺤﻪ وﺘر�ی�ﻪ �ﺎﻵﻟﺔ ﻤرة أﺨرى ‪.‬‬

‫واﺴتخدام اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟمدر�ﺔ ﻷدوات اﻟﻔك واﻟتر�یب �جب أن ﯿتم داﺌمﺎ ﻋﻠﻰ أﺴس ﺴﻠ�مﺔ ﻤمﺎ ﯿوﻓر ﻓﻲ‬
‫اﺴتﻬﻼك ﻫذﻩ اﻷدوات ‪� .‬مﺎ ﯿوﻓر أ�ضﺎ ﻓﻲ ﻗطﻊ غ�ﺎر اﻟمﻌدات ﺘحت اﻟص�ﺎﻨﺔ وذﻟك ﻤثﻼ ﻋند‬
‫اﺴتخدام اﻟمطﺎرق ﻓﻲ اﻟطرق ﻋﻠﻰ أﺠزاء ﻤختﻠﻔﺔ ﻤن اﻵﻟﺔ �ﻐرض اﻟﻔك أو اﻟتر�یب ﻤمﺎ ﯿؤدي إﻟﻰ‬
‫ﺘﻠﻒ أﺠزاء ﻤنﻬﺎ أﺜنﺎء أﺠراء اﻟص�ﺎﻨﺔ وﻫذا ﻤﺎ ﺘﻔﻌﻠﻪ اﻟﻌمﺎﻟﺔ ﻏیر اﻟمدر�ﺔ ‪.‬‬

‫وﻨستخﻠص ﻤن ذﻟك أن اﺴتخدام اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟمدر�ﺔ ﯿؤدى إﻟﻰ ﻤﺎ ﯿﻠﻲ ‪:‬‬

‫•رﻓﻊ �ﻔﺎءة ﺘشﻐیﻞ اﻟوﺤدات‬

‫•ﺘﻘﻠیﻞ اﻟتﻠف�ﺎت أﺜنﺎء ﻋمﻠ�ﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫•ﺘﻘﻠیﻞ ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟمستﻬﻠكﺔ‬
‫•ﺘﻘﻠیﻞ اﻟوﻗت اﻟﻼزم ﻟﻠص�ﺎﻨﺔ و�ﺘمﺎﻤﻪ ﻓﻲ اﻟتﺎر�ﺦ اﻟمحدد ط�ﻘﺎ ﻟﻠجداول‪.‬‬
‫•اﻻﺴتﻌداد اﻟتﺎم ﻟمواﺠﻬﺔ اﻟظروف اﻟطﺎرﺌﺔ واﻟحﺎﻻت اﻟحرﺠﺔ ‪.‬‬
‫•وﺘﻌتمد ﺘخصصﺎت اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟﻔن�ﺔ ﻟﻘسم اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻋﻠﻰ وﻨوع�ﺔ اﻵﻻت وﻨشﺎط اﻟمنشﺄة‬

‫وﻋﻠﻰ آ�ﺔ ﺤﺎل ﻻ ﺒد أن ﺘتوﻓر اﻟﻌمﺎﻟﺔ �جم�ﻊ اﻟتخصصﺎت اﻟﻼزﻤﺔ ) �مﺎً و��ﻔﺎً( ﻟتنﻔیذ أﻋمﺎل‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟوﺠﻪ اﻟمطﻠوب ‪.‬‬

‫‪ -۷‬ﺘوﻓیر ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ‪-:‬‬

‫ﻤن اﻟمﻌروف أن �ﻞ ﺠزء ﻓﻲ اﻵﻟﺔ ﯿؤدى وظ�ﻔتﻪ ﺨﻼل ﻓترﻩ ﻋمرﻩ اﻻﻓتراﻀﻲ وذﻟك ﻋند ﺘشﻐیﻞ اﻵﻟﺔ‬
‫ﺘحت اﻟظروف و�ﺎﻟشروط اﻟمحددة ﻤن ﻗبﻞ ﻤصنﻊ اﻵﻟﺔ ‪ ،‬وﻤمﺎ ﻻﺸك ف�ﻪ أن ﺘوﻓر اﻟمواد ﻤثﻞ )‬
‫ز�وت ﺸحوﻤﺎت وأﺴﻼك ﻤواد ﺘنظ�ف ‪ .......‬اﻟﺦ ( و�ذﻟك ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟﻼزﻤﺔ ﻟﻪ ﺘﺄﺜیر ﻤ�ﺎﺸر ﻓﻲ‬
‫ﻨجﺎح ﺨطط اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟموﻀوﻋﺔ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة وﺘنﻔیذﻫﺎ ﻓﻲ ﺘوار�خﻬﺎ اﻟمحددة دون ﺘﺄﺠیﻞ ‪ .‬و�ؤدي ﻋدم‬
‫ﺘوﻓر ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر إﻟﻰ ز�ﺎدة اﻷﻋطﺎل وﺘﻔﺎﻗمﻬﺎ وز�ﺎدة ﻤدة ﺨروج اﻵﻟﺔ ﻋن اﻟﻌمﻞ و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ ﯿؤﺜر ذﻟك‬
 ‫ﻓﻲ اﻟنﻬﺎ�ﺔ ﻋﻠﻰ ﻀﻌﻒ اﻹﻨتﺎج وﺠودﺘﻪ ‪ .‬وﻟتوﻓیر ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ﻻﺒد ﻤن اﺘ�ﺎع ﺨطﺔ ﺸراء ﻤدروﺴﺔ‬
‫وﻤخططﺔ ﺘﻌتمد ﻋﻠﻰ اﻷﺘﻲ ‪:‬‬

‫ا‪ -‬ﺘحدﯿد أﻨواع ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ‪:‬‬

‫�مكن ﺘصن�ف أﻨواع ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ﺤسب اﻟتﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪-‬ﻗطﻊ غ�ﺎر أﺴﺎﺴ�ﺔ ﻓﻲ اﻵﻟﺔ أو ﺜﺎﻨو�ﺔ ‪.‬‬ ‫•‬

‫‪-‬ﻗطﻊ غ�ﺎر ذات ﻋمر اﻓتراﻀﻲ �بیر أو ﺼﻐیر‬ ‫•‬

‫ب‪ -‬ﺘحدﯿد ﺤجم اﻻﺤت�ﺎج ﻤن ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ‪:‬‬

‫اﻟمصنﻊ اﻟخﺎﺼﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟبدا�ﺔ �مكن ﺘحدﯿد ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟتﻲ �جب أن ﺘتوﻓر ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ﻤن �تﺎﻟوﺠﺎت ّ‬
‫اﻟمصنﻌین �ﻘوﻤوا ﺒتحدﯿد اﻟحد اﻷدﻨﻰ ﻟتواﺠد ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر وﺨﺎﺼﺔ‬
‫�ﻘطﻊ اﻟغ�ﺎر إذ أن ﻤﻌظم ّ‬
‫اﻻﺴتﻬﻼﻛ�ﺔ ﻤنﻬﺎ ﻓﻲ اﻟكتﺎﻟوﺠﺎت اﻟخﺎﺼﺔ �ﻘطﻊ اﻟغ�ﺎر ‪ ،‬وﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻋدم وﺠود ﻫذﻩ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت ﻓﻲ‬
‫اﻟكتﺎﻟوج ﻓﺈﻨﻪ ﯿتم ﻤتﺎ�ﻌﺔ اﻵﻻت ﺨﻼل ﺴﺎﻋﺎت ﺘشﻐیﻠﻬﺎ وﻤن واﻗﻊ ﻤﻠﻒ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟخﺎص ﺒﻬﺎ ﯿتم‬
‫ﻤﻌرﻓﺔ اﻟمﻌدﻻت اﻟﻔﻌﻠ�ﺔ ﻻﺴتﻬﻼك ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر )اﻨظر اﻟشكﻞ رﻗم ( ‪.‬‬

‫و�مكن ﺤسﺎب اﻟكم�ﺔ اﻟمطﻠو�ﺔ ﻓﻲ اﻟسنﺔ ﻤن أي ﺠزء ﻤن اﻵﻟﺔ ﺤسﺎﺒ�ﺎ وذﻟك ﺒتطبیق اﻟمﻌﺎدﻟﺔ اﻵﺘ�ﺔ‬
‫‪:‬‬

‫ﻤتوﺴط اﻟﻌمر اﻻﺴتﻬﻼﻛﻲ‬ ‫ﻋدد اﻟﻘطﻊ اﻟمطﻠو�ﺔ ﻓﻲ اﻟسنﺔ ‪):‬اﻟﻌمﻞ اﻟیوﻤﻲ اﻟﻔﻌﻠﻲ ‪ X‬اﻟﻌمﻞ اﻟﻔﻌﻠ�ﺔ ﻓﻲ اﻟسنﺔ (‪/‬‬
‫ﻟﻠجزء‬

‫ﻤثﺎل ‪:‬‬

‫إذا �ﺎن ﻤتوﺴط اﻟﻌمر اﻻﺴتﻬﻼﻛﻲ ﻟمحمﻞ اﻟمحور ) ‪ ( Shaft Bearing‬ﻫو ‪ ٥٠٠‬ﺴﺎﻋﺔ وﻋدد ﺴﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﻌمﻞ اﻟﻔﻌﻠ�ﺔ ﻟﻶﻟﺔ ﻓﻲ اﻟیوم ﻫو ‪ ٦‬ﺴﺎﻋﺎت وﻋدد أ�ﺎم اﻟﻌمﻞ اﻟﻔﻌﻠ�ﺔ ﻓﻲ اﻟسنﺔ ‪ ٣٠٠‬ﯿوم ‪.‬‬

‫ف�كون ﻋدد اﻟمحﺎﻤﻞ اﻟﻼزﻤﺔ ﻟتﻐط�ﺔ اﺤت�ﺎﺠﺎت اﻵﻟﺔ ﻓﻲ اﻟسنﺔ �ﺎﺴتخدام اﻟمﻌﺎدﻟﺔ اﻟسﺎ�ﻘﺔ ‪:‬‬

‫ﻋدد اﻟمحﺎﻤﻞ ﻓﻲ اﻟسنﺔ = ‪ ٣.٦ = ٥٠٠ / ٣٠٠ * ٦‬ﺤواﻟﻲ ‪ ٤‬ﻤحﺎﻤﻞ‬

 ‫ج‪ -‬ﺘحدﯿد ﺤجم اﻟطﻠب اﻻﻗتصﺎدي ﻟمخزون ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر‪:‬‬

‫و�ﻌد ﺘحدﯿد ﺤجم اﻻﺴتﻬﻼك اﻟسنوي ﯿتم ﺘحدﯿد ﺤجم اﻟطﻠب اﻻﻗتصﺎدي ﻟمخزون ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر واﻟذي‬
‫�ﻌتمد ﻋﻠﻰ ق�م ﻋدﯿدة ﻻﺒد ﻤن ﺘوﻓرﻫﺎ ﻤنﻬﺎ ﺘكﻠﻔﺔ أواﻤر اﻟتور�د ﻓﻲ اﻟسنﺔ وﺘكﻠﻔﺔ اﻟتخز�ن وﺤجم‬
‫اﻻﺴتﻬﻼك‪.‬‬

‫و�مكن وﻀﻊ ﺴ�ﺎﺴﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻟتخز�ن ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ﻟحین ﺘوﻓر اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟخﺎﺼﺔ �حسﺎب اﻟمﻌدل‬
‫اﻻﻗتصﺎدي ﻟﻠتخز�ن ‪ ،‬ﺘتﻠخص ﻓﻲ أن اﻟﻘطﻊ اﻟمتوﻓرة ﻤحﻠ�ﺎ ﻻ ﯿتم ﺸراؤﻫﺎ وﺘخز�نﻬﺎ ﻓﻲ ﻤخزن اﻟمنشﺄة‬
‫ﻷﻨﻪ �سﻬﻞ ﺸراؤﻫﺎ ﻓﻲ أي وﻗت ‪ .‬أﻤﺎ اﻟﻘطﻊ اﻟتﻲ ﻻ ﺘتوﻓر ﻤحﻠ�ﺎ واﻟتﻲ ﺘحتﺎج اﻟوﻗت اﻟطو�ﻞ ﻟتور�دﻫﺎ‬
‫ﻓﺎﻨﻪ ﯿتم طﻠب اﻟمﻬم ﻤنﻬﺎ وﺨﺎﺼﺔ ذات اﻻﺴتﻬﻼك اﻟكثیر وﺘخز�نﻬﺎ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ﻟحین اﻟحﺎﺠﺔ ‪ .‬أﻤﺎ‬
‫ﻋن طﻠب اﻟﻘطﻊ اﻷﺨرى ﻓﺎﻨﻪ ﯿتم ﺸراؤﻫﺎ ﻋندﻤﺎ �حین وﻗت اﻟحﺎﺠﺔ إﻟیﻬﺎ ﺤسب ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫‪ -۸‬اﻟﻌدد واﻷدوات ‪:‬‬

‫ﻤمﺎ ﻻﺸك ف�ﻪ أن ﺘوﻓر اﻟﻌدد اﻟﻼزﻤﺔ ﻟﻌمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمختﻠﻔﺔ ﻟﻪ ﺘﺄﺜیر ﻤ�ﺎﺸر ﻓﻲ ﻨجﺎح ﺨطط‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟموﻀوﻋﺔ ﻟﻠموﻗﻊ وﺘنﻔیذﻫﺎ ﻓﻲ اﻟوﻗت اﻟمحدد ﻟﻬﺎ دون أي ﺘﺄﺨیر ‪.‬‬

‫و�تم ﺘحدﯿد اﻟﻌدد واﻷدوات اﻟمنﺎﺴ�ﺔ واﻟﻼزﻤﺔ ﻟكﻞ ﻋمﻞ ﻤن واﻗﻊ ﺘﻌﻠ�مﺎت اﻟمصنﻌین أو ﻤن واﻗﻊ‬
‫اﻟخبرة واﻟتجر�ﺔ ‪ ،‬و�تم ﺘسجیﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻨمﺎذج ﺨﺎﺼﺔ ﺘحﻔظ ﻓﻲ اﻟسجﻼت اﻟخﺎﺼﺔ �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ )‪.‬‬

‫ﺒﻞ أن وﺠود ﻋدد ﻤتنوﻋﺔ وﻤتطورة ) ﻤثﻼ ﻤﻔﺎﺘ�ﺢ ﻫیدروﻟ�ك�ﺔ ( �كون ﻟﻪ اﻟتﺄﺜیر اﻟم�ﺎﺸر ﻓﻲ ﺘسر�ﻊ‬
‫وﻗت ﻓك اﻟﻘطﻌﺔ ووﻗت ﺘر�یبﻬﺎ ﻤرة أﺨرى وﺼ�ﺎﻨتﻬﺎ ‪ ،‬واﻟذي ﯿؤدي ﻓﻲ اﻟنﻬﺎ�ﺔ إﻟﻰ ﺘخف�ض أوﻗﺎت‬
‫إﻨجﺎز ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ و�ﺎﻟتﺎﻟﻲ ﯿز�د ﻤن أوﻗﺎت اﻟتشﻐیﻞ ‪.‬‬

‫وﻻ ﺒد ﻤن وﺠود أﺠﻬزة ق�ﺎس ﻤتطورة )ﻤثﻞ أﺠﻬزة ق�ﺎس اﻟح اررة ‪-‬اﻟرطو�ﺔ ‪-‬اﻻﻫت اززات …‪ .‬وﻏیرﻫﺎ( ‪،‬‬
‫ﻟﻠتﻌرف ﻋﻠﻰ ﺤﺎﻟﺔ اﻵﻟﺔ أﺜنﺎء ﺘنﻔیذ إﺠراءات اﻟﻔحص اﻟدوري أو اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟتصح�ح�ﺔ ‪.‬‬

‫‪ -۹‬ﻋمﻞ واﺴتحداث ﻨظﺎم ﺘسجیﻞ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت ‪:‬‬

‫ﻻﺒد أن �كون ﻟدي إدارة اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻨظﺎم �ﺎﻤﻞ ﻟتسجیﻞ �ﻞ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ �كﻞ ﺘﻔﺎﺼیﻠﻬﺎ اﻟدق�ﻘﺔ اﻟتﻲ‬
‫ﺘﻘوم ﺒﻬﺎ ﺨﻼل ﻓترة ﻋمر اﻵﻟﺔ ‪ .‬ﺤیث أن اﻟمﻌﻠوﻤﺎت اﻟتﻲ ﺘسجﻞ ﻓﻲ ﻫذا اﻟنظﺎم ﻫﻲ اﻟتﻲ ﺘكون‬
‫�مثﺎ�ﺔ اﻟمرﺠﻊ اﻷول واﻷﺨیر ﻟتﻘﺎر�ر اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟتﻲ ﯿتم رﻓﻌﻬﺎ ﻟﻺدارة وﺘﻘدﯿر اﻟموازﻨﺎت وﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫وﺸراء ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر وﺨطﺔ اﻟمراق�ﺔ ﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻷﻤور اﻟتنظ�م�ﺔ اﻷﺨرى ‪.‬‬

‫وﻤن اﻷﻨظمﺔ اﻟمﻔیدة اﻟتﻲ ﺘضمن ﺘنظ�م وﺘسجیﻞ ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻫو اﺴتخدام ﻨظﺎم أﻤر اﻟﻌمﻞ ‪:‬‬

‫ﻤﺎ ﻫو أﻤر اﻟﻌمﻞ ؟ ‪:‬‬ ‫•‬

‫ﻫو اﻟوﺜ�ﻘﺔ اﻟتﻲ ﺘخول ﻓنﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟبدء ﻓﻲ إﺠراء اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ .‬و�تم إﺼدارﻩ ﻤن ﻤسئول اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫‪).‬اﻨظر اﻟشكﻞ رﻗم (‬

‫ﻓواﺌد ﻨظﺎم أﻤر اﻟﻌمﻞ ‪:‬‬ ‫•‬

‫‪ -۱‬ﺘوﻀ�ﺢ اﻟﻌمﻞ اﻟمراد إﻨجﺎزﻩ ‪.‬‬

‫‪ -۲‬ﺘوﻀ�ﺢ اﻟﻌمﻞ اﻟمنجز ‪.‬‬

‫‪ -۳‬رﺼد ﻋمﺎﻟﺔ وزﻤن اﻟﻌمﻞ اﻟمنجز ‪.‬‬

‫‪ -٤‬رﺼد اﻟمواد اﻟمستخدﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻌمﻞ اﻟمنجز ‪.‬‬

‫‪ -٥‬رﺼد ﺘكﻠﻔﺔ اﻟﻌمﻞ اﻟمنجز ‪.‬‬

‫وﻨسرد �ﺎﺨتصﺎر دورة أﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟتﻲ ﺘبدأ ﻋند اﻟحﺎﺠﺔ إﻟﻰ إﻨجﺎز أي ﻋمﻞ ﻤن أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫اﻟمختﻠﻔﺔ ‪:‬‬

‫‪-‬ﯿتم أوﻻً ﺘمﻠ�ﺔ ﻨموذج أﻤر اﻟﻌمﻞ )ﯿدو�ﺎ أو آﻟ�ﺎ ﺤسب ﻨوع اﻟنظﺎم اﻟمستخدم ( ﻤن ﻗبﻞ ﻤسئول‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ وﺘوﻀ�ﺢ اﻟﻌمﻞ اﻟمراد إﻨجﺎزﻩ ‪.‬‬

‫‪ -‬و�تم إرﺴﺎﻟﻪ إﻟﻰ ﻤشرف اﻟﻌمﺎل ﻓﻲ ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻹﻨجﺎز اﻟﻌمﻞ ‪ .‬و�ﻌد ﻤﺎ �ﻘوم ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ‬
‫�ﺈﻨجﺎز اﻟﻌمﻞ اﻟمطﻠوب ‪� .‬ﻘوم ﻤشرف اﻟﻌمﺎل أو ﻤن ﯿنوب ﻋنﺔ �كتﺎ�ﺔ اﻟﻌمﻞ اﻟمنجز وﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر‬
 ‫واﻟمواد اﻟمستﻬﻠكﺔ إن وﺠد ‪ ،‬وأﺴمﺎء اﻟﻌمﺎل وﻋدد ﺴﺎﻋﺎت اﻟﻌمﻞ ﻓﻲ اﻷﻤﺎﻛن اﻟمحددة ﻟذﻟك ﻓﻲ‬
‫ﻨموذج أﻤر اﻟﻌمﻞ اﻟمذ�ور ‪.‬‬

‫‪-‬و�ﻘوم ﻤشرف اﻟﻌمﺎل �ﺎﻟتوق�ﻊ ﻋﻠﻰ ﺼحﺔ اﻟمﻌﻠوﻤﺎت و�رﺴﺎﻟﻪ ﻤرة أﺨرى إﻟﻰ ﻤسئول اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟذي‬
‫�ﻘوم �ﺎﻹطﻼع ﻋﻠ�ﻪ و�رﺴﺎﻟﻪ إﻟﻰ ﻗسم اﻟتسجیﻞ ﻓﻲ ﻗسم اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫‪ -۹‬ﺘنظ�م اﻷﻋمﺎل وﺘوز�ﻊ اﻟمسئوﻟ�ﺎت ‪:‬‬

‫اﻟتنظ�م ﻤن اﻟنﺎﺤ�ﺔ اﻟﻔن�ﺔ ‪ :‬إن ﻤن أﻓضﻞ اﻷﻨظمﺔ اﻟتﻲ ﺘضمن ﺘنظ�م أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻤن اﻟنﺎﺤ�ﺔ‬
‫اﻟﻔن�ﺔ ﻫﻲ ﻋمﻞ �طﺎﻗﺎت وﺼﻒ ﻟجم�ﻊ أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟكبیرة ﻤنﻬﺎ واﻟصﻐیرة ‪ )،‬اﻨظر اﻟشكﻞ ( ‪ .‬وﻻ‬
‫ﺒد أن ﺘشمﻞ ﻫذﻩ اﻟ�طﺎﻗﺎت ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻋﻠﻰ اﻵﺘﻲ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﻋنﺎﺼر اﻟﻌمﻞ اﻟمراد إﻨجﺎزﻩ ‪.‬‬

‫‪ .۲‬اﻟوﻗت اﻟمطﻠوب ﻹﻨجﺎز �ﻞ ﻋنصر ‪.‬‬
‫‪ .۳‬ﺠم�ﻊ اﻟﻌدد واﻷدوات اﻟمطﻠو�ﺔ ﻹﺠراء اﻟﻌمﻞ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬ﻋدد اﻟﻌمﺎﻟﺔ اﻟمطﻠوب ﻹﻨجﺎز اﻟﻌمﻞ ‪.‬‬
‫‪ .٥‬ﺠم�ﻊ ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟمتوﻗﻊ اﺤت�ﺎﺠﻬﺎ ﻹﻨجﺎز اﻟﻌمﻞ ‪.‬‬

‫وﻟﻬذﻩ اﻟ�طﺎﻗﺎت ﻓواﺌد �بیرة ﺤیث أﻨﻬﺎ ﺘﻌتبر ﻤن اﻟمراﺠﻊ اﻟﻬﺎﻤﺔ ﻟﻔر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻋند ﺘنﻔیذ اﻷﻋمﺎل و‬
‫ﻋمﻞ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ و ﺘﻘدﯿرات ﺤسﺎ�ﺎت اﻟﻌمﻞ اﻹﻀﺎﻓﻲ وﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻷﻤور ‪.‬‬

‫اﻟتنظ�م ﻤن اﻟنﺎﺤ�ﺔ اﻹدار�ﺔ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﺘوﻀ�ﺢ اﻟﻬ�كﻞ اﻟتنظ�مﻲ ﻟﻠمنشﺄة ﻟجم�ﻊ اﻟﻌﺎﻤﻠین ﻓﻲ ﻗسم اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻟمﻌرﻓﺔ ﻤسم�ﺎت‬
‫اﻟوظﺎﺌﻒ ﻓﻲ �ﻞ ﻗسم ودرﺠﺔ ﺘ�ع�ﺔ �ﻞ وظ�ﻔﺔ إﻟﻰ اﻷﺨرى ‪ .‬و�جري ﺘوز�ﻊ اﻟﻌﺎﻤﻠین ﻓﻲ ﻗسم‬
‫اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻫذﻩ اﻟوظﺎﺌﻒ وﺘﻌر�ف �ﻞ ﻤوظﻒ �مسئوﻟ�ﺎت وﻤﻬﺎم ﻫذﻩ اﻟوظ�ﻔﺔ ‪.‬‬
‫‪ .۲‬اﺨت�ﺎر اﻷﺸخﺎص ﻷداء اﻷﻋمﺎل ‪ ،‬ﺘوز�ﻊ اﻟمسئوﻟ�ﺎت واﻷﻋمﺎل ‪ ،‬و�ﺼدار أواﻤر اﻟﻌمﻞ ‪...‬‬
‫وﻏیرﻫﺎ ﻤن اﻷﻋمﺎل اﻟتنظ�م�ﺔ اﻟتﻲ ﺘضمن ﺴیر ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ‪.‬‬
 ‫واﻟجدﯿر �ﺎﻟذ�ر أﻨﻪ �ﻠمﺎ ﺤﺎﻓظت اﻟمنشﺄة ﻋﻠﻰ ﺘنظ�م أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ �ﻠمﺎ أدى ذﻟك إﻟﻰ ﻨجﺎح‬
‫ﻋمﻠ�ﺎت اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة وﺘحﻘیق أﻫداﻓﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪ – ۱۰‬ﻤراق�ﺔ ﺘنﻔیذ اﻟخطﺔ ‪:‬‬

‫و�ﻘصد �ﺎﻟمراق�ﺔ ‪:‬‬

‫‪-۱‬ﺘحدﯿد اﻻﺨتﻼﻓﺎت ﺒین ﻤﺎ ﺘم ﺘحدﯿدﻩ ﻓﻲ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ و�ین ﻤﺎ ﺘم إﻨجﺎزﻩ �ﺎﻟﻔﻌﻞ‬

‫و�تم ذﻟك �ﺈﺼدار ﺘﻘر�ر ﺸﻬري ﻋن ﺠم�ﻊ إﻨجﺎزات أﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ وﻤﻘﺎرﻨتﻬﺎ �ﺎﻷﻋمﺎل اﻟموﻀوﻋﺔ‬
‫�ﺎﻟخطﺔ ﻤس�ﻘﺎ ‪.‬‬

‫‪ -۲‬ﺘحدﯿد وﺘحﻠیﻞ أﺴ�ﺎب اﻻﺨتﻼف‪:‬‬

‫ﺘتم دراﺴﺔ أﺴ�ﺎب اﻻﺨتﻼﻓﺎت ﻤن ﻗبﻞ ﻤسئوﻟﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ ) ﻤثﻼ ﺘﻘصیر و�ﻫمﺎل ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪ ،‬ﻨﻘص‬
‫أو ز�ﺎدة ﻓﻲ اﻟﻌمﺎﻟﺔ‪ ,‬ﻨﻘص ﻓﻲ اﻷدوات واﻟﻌدد ‪ ،‬ﻋدم ﺘوﻓر ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر وﻏیرﻫﺎ ( ‪.‬‬

‫‪ -۳‬ﺜم اﺘخﺎذ اﻹﺠراءات اﻟتصح�ح�ﺔ ﻟذﻟك ‪:‬‬

‫�مجرد أن ﺒتﻌرف ﻤسئوﻟﻲ اﻟص�ﺎﻨﺔ ﻋن أﺴ�ﺎب اﻟﻔروق ‪ ،‬ﻓین�ﻐﻲ أن ﯿتخذ ﺠم�ﻊ اﻹﺠراءات‬
‫اﻟتصح�ح�ﺔ اﻟممكنﺔ ﻹﻨﻬﺎء ﻫذﻩ اﻷﺴ�ﺎب ‪ .‬و�مكن رﻓﻊ اﻟتوﺼ�ﺎت وﻤتطﻠ�ﺎت اﻹﺠراءات اﻟتصح�ح�ﺔ‬
‫ﻟﻸﻗسﺎم اﻟمختﻠﻔﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ﻟﻠمسﺎﻫمﺔ ﻓﻲ إﻨﻬﺎء ﻫذﻩ اﻷﺴ�ﺎب ‪.‬‬

‫اﻋداد م‪ /‬ﻋﺎرف ﻤحمد ﺴمﺎن‬

‫‪‬‬

‫اﻟمصنﻊ ‪.................................................... :‬‬

‫اﺴم اﻟشر�ﺔ ‪ّ /‬‬

‫اﻟموﻗﻊ ‪.....................................................................:‬‬
 ‫اﻟمنتﺞ ‪...................................:‬‬

‫اﻟكم�ﺔ ‪ / ........................:‬ﯿوﻤ�ﺎ ‪ / ................... :‬ﺴﺎﻋﺔ ‪..........:‬‬

‫اﻟمصنﻊ ‪:‬‬
‫ﻤكوﻨﺎت ّ‬

‫‪-۱‬‬

‫‪-۲‬‬

‫‪-۳‬‬

‫‪-٤‬‬

‫‪-٥‬‬

‫‪-٦‬‬

‫‪-۷‬‬

‫‪-۸‬‬

‫‪-۹‬‬

‫اﻟمكوﻨﺎت اﻷﺨرى اﻟمسﺎﻋدة ‪-:‬‬

‫ﻤﺎﻛینﺔ دﯿزل ‪:‬‬

‫ﻀﺎﻏط اﻟﻬواء ‪:‬‬

‫ﻨظﺎم ﺘكی�ف ‪:‬‬

‫ﻨظﺎم إطﻔﺎء‬

‫ﺴ�ﺎرات ﻨﻘﻞ ور�وب ‪:‬‬

‫راﻓﻌﻪ ﺸو��ﻪ ‪:‬‬

‫وﻨش ﻤتحرك ‪ /‬ﺜﺎﺒت ‪:‬‬

‫أﺨرى‪.......................... :‬‬
 ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﻫﻞ ﺘﻌتﻘد أن ﻋمﻞ اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟوﻗﺎﺌ�ﺔ ﻀروري ﻟﻠمﻌدات ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ؟‬

‫ﻨﻌم ﻻ‬

‫‪‬‬

‫ﻫﻞ ﯿوﺠد ﻗسم ﺨﺎص �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ؟‬

‫ﻨﻌم ﻻ‬

‫‪‬‬

‫ﻤن �ﻘوم �ﺄﻋمﺎل اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟمختﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ؟‬

‫ﻓر�ق اﻟص�ﺎﻨﺔ اﻟخﺎص �ﺎﻟمنشﺄة ‪.‬‬ ‫‪.۱‬‬

‫‪ .۲‬ﻤختصین ﻤن اﻟخﺎرج ﺘﺎ�ﻌین ﻟﻠمصنﻊ‪.‬‬
‫‪ .۳‬أﺨرى ‪................. :‬‬

‫‪‬‬

‫ﻫﻞ ﯿوﺠد ﺨطﺔ ﺼ�ﺎﻨﺔ ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ؟‬

‫ﻨﻌم ﻻ‬

‫‪‬‬
 ‫ﻋﻠﻰ أي أﺴﺎس ﺘم ﻋمﻞ ﺨطﺔ اﻟص�ﺎﻨﺔ ‪:‬‬

‫اﻟمصنﻊ ‪.‬‬
‫ﺤسب ﺘﻌﻠ�مﺎت اﻟمورد أو ّ‬ ‫‪.۱‬‬
‫ﺤسب اﻟخبرة ‪.‬‬ ‫‪.۲‬‬
‫‪ .۳‬ﺤسب ﻤنشﺄة أﺨرى ﻤمﺎﺜﻠﺔ ‪.‬‬
‫‪ .٤‬أﺨرى ‪..............:‬‬

‫‪‬‬

‫اﻟمصنﻊ اﻟخﺎﺼﺔ �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ وﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ‪:‬؟‬

‫ﻫﻞ ﺘتوﻓر �تی�ﺎت أو �تﺎﻟوﺠﺎت ّ‬

‫ﻨﻌم �ﻠﻬﺎ �ﻌضﻬﺎ ﻻ ﺘوﺠد �ﻠﻬﺎ‬

‫‪‬‬

‫ﻤتﻰ ﯿتم طﻠب ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟمﻬمﺔ ﻟﻠمﻌدات ﻓﻲ اﻟمنشﺄة ؟‬

‫ﻋند ﺤدوث ﻋطﻞ و�ﻌد ﺘحدﯿد ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر اﻟتﺎﻟﻔﺔ ‪.‬‬ ‫‪.۱‬‬
‫‪ .۲‬ﻗبﻞ ﺤدوث اﻷﻋطﺎل ﯿتم ﺸراؤﻫﺎ وﺘخز�نﻬﺎ ﻓﻲ ﻤستودع اﻟمنشﺄة ‪.‬‬
‫‪ .۳‬أﺨرى ‪................. :‬‬

‫‪‬‬

‫ﻫﻞ ﻟدى اﻟمنشﺄة ﻨظﺎم ﺘسجیﻞ ﻟﻸﻋمﺎل اﻟخﺎﺼﺔ �ﺎﻟص�ﺎﻨﺔ واﺴتﻬﻼك ﻗطﻊ اﻟغ�ﺎر ؟‪.:‬‬

‫ﻨﻌم ﻻ‬

‫دروس ﻓﻲ ﺗﺼﻤﯿﻢ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﻤﯿﺎه وإدارﺗﮭﺎ )اﻟﺪرس اﻟﺜﺎﻧﻲ )‬

 ‫‪3-‬اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻤﯿﺎه اﻟﻤﺴﺘﮭﻠﻜﺔ‬

‫ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ ﻛﻤﯿﺎت اﻟﻤﯿﺎه ﻟﻜﻞ ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻤﯿﺎه اﻟﻤﺴﺘﮭﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﻔﻲ اﻋﺘﺒﺎر‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻻﺳﺘﮭﻼك ﻣﻌﯿﻦ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻳﺠﺐ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬
‫وﻗﺖ اﻻﺳﺘﮭﻼك‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺰﻣﻦ دور ﻛﺒﯿﺮ ﻓﻲ ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺷﻜﻠﻪ‪.‬‬

‫وﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺒﯿﺮ ﻋﻦ اﻟﻔﺮق ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻻﺳﺘﮭﻼك)‪ ، (Average Consumption‬واﻻﺳﺘﮭﻼك ﻓﻲ‬

‫وﻗﺖ ﻣﻌﯿﻦ )‪ (Instantaneous Consumption‬ﺑﻤﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬروة أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ اﻷﻗﺼﻰ‬
‫‪(Peak Factor).‬‬

‫وﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﺸﻜﻞ دﻗﯿﻖ ﻷﺷﻜﺎل اﻻﺳﺘﮭﻼك‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﻋﺎدة أﺧﺬ وﻗﺖ دوري ﻳﺘﻜﺮر ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺷﻜﻞ‬
‫اﻻﺳﺘﮭﻼك ) ﻛﻞ ‪ ۲٤‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻛﻞ أﺳﺒﻮع‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﺼﻞ‪ ،‬ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‪...‬وھﻜﺬا(‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﻳﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ وأﻗﻞ ﻣﻌﺪل ﻟﻼﺳﺘﮭﻼك‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ دورة زﻣﻨﯿﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‬
‫)ﻳﻮم‪ ،‬أﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺷﮭﺮ‪ ،‬ﻓﺼﻞ‪ ،‬ﺳﻨﺔ‪.....‬اﻟﺦ‪).‬‬

‫وﻳﺠﺐ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن أﺷﻜﺎل اﻻﺳﺘﮭﻼك اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻛﺜﯿﺮة ﻧﺬﻛﺮ ﻣﻨﮭﺎ‪ :‬اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ‬
‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺨﺪوﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻘﺎﻟﯿﺪ واﻟﻌﺎدات‪ ،‬طﺒﯿﻌﺔ اﻷﻋﻤﺎل واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‪ ،‬اﻟﻄﻘﺲ‪،‬‬
‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻧﻮﻋﯿﺔ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻷراﺿﻲ واﻷﺑﻨﯿﺔ‪.‬‬

‫وﻳﻤﻜﻦ ﺣﺼﺮ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﻓﻲ ﻣﻌﺪﻻت اﻻﺳﺘﮭﻼك إﻟﻰ‪ :‬ﺗﻐﯿﯿﺮ آﻧﻲ‪ ،‬ﺗﻐﯿﯿﺮ ﻳﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺗﻐﯿﯿﺮ دوري‪،‬‬
‫ﺗﻐﯿﯿﺮ ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫أ ‪-‬اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻵﻧﻲ‪:‬‬

‫وﻳﻤﺜﻞ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﯿﺎه اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ آﻧﯿﺎً‪ ،‬وﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻗﺼﯿﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ )ﺛﻮاﻧﻲ أو دﻗﺎﺋﻖ(‪ ،‬وﺗﺰداد‬
‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻻﻋﺘﺒﺎر ھﺬه اﻟﻜﻤﯿﺎت ﻛﻠﻤﺎ ﺻﻐﺮ ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﮭﻠﻜﯿﻦ‪ ،‬وﻟﺒﯿﺎن ذﻟﻚ ﻧﻄﺮح اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫ﻟﻮ اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ أن ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﯿﺎه اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﯿﻤﺘﻠﻰء ﺧﺰان اﻟﺸﻄﻒ ﻟﻤﺮﺣﺎض ﻣﻌﯿﻦ ﻓﻲ دﻗﯿﻘﺔ واﺣﺪة‬
‫ھﻲ ‪ ۸‬ﻟﺘﺮ‪ ،‬ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺗﻜﻮن ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﯿﺎه اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﺎض ھﻲ ‪ ٤۸۰‬ﻟﺘﺮ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وھﻲ‬
‫ﻣﺎ ﺗﺴﻤﻰ ﺑﻜﻤﯿﺔ اﻟﻤﯿﺎه اﻵﻧﯿﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺼﻤﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ اﻷﻧﺒﻮب اﻟﻤﻐﺬي ﻟﺨﺰان‬
‫اﻟﺸﻄﻒ ﻟﻠﻤﺮﺣﺎض‪.‬‬

‫ب‪ -‬اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﯿﻮﻣﻲ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﻻ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻵﻧﻲ‪ ،‬ﻳﺠﺐ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﺑﺎﻟﯿﻮم‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ أھﻤﯿﺔ‬
‫ﻛﺒﯿﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﻣﺘﻌﻠﻘﺎﺗﮭﺎ ﻣﻦ ﺧﺰاﻧﺎت وﻣﺤﻄﺎت ﺿﺦ‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ دراﺳﺔ‬
‫اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﯿﻮﻣﻲ ﻳﺘﻢ دراﺳﺔ أﺳﻠﻮب ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻤﯿﺎه واﻟﺬي ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺨﺎص‬
‫ﺑﺎﻻﺳﺘﮭﻼك‪.‬‬
‫وﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﯿﻮﻣﻲ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻻﺳﺘﮭﻼك ﻓﻲ ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ( ﺧﺰاﻧﺎت‪ ،‬ﻣﻀﺨﺎت‪ ،‬ﻣﺤﻄﺎت‬
‫ﺗﻨﻘﯿﺔ ‪...‬اﻟﺦ(‪ ،‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﺟﮭﺰة ﻗﯿﺎس ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ج‪ -‬اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﺪوري‪:‬‬

‫وھﻮ إﻣﺎ ﺗﻐﯿﯿﺮاً أﺳﺒﻮﻋﯿﺎً أو ﺷﮭﺮﻳﺎً أو ﻓﺼﻠﯿﺎً ‪.‬ﻓﺎﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ أﻳﺎم اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬
‫واﻟﻌﻄﻞ‪ ،‬واﻷﻋﯿﺎد واﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﺸﮭﺮي ﻓﯿﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة اﻟﺠﻮ وظﺮوف اﻟﻄﻘﺲ‪.‬‬

‫د‪ -‬اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺔ‪:‬‬

‫وﺗﺘﻐﯿﺮ أﻳﻀﺎً اﻟﻜﻤﯿﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻷﺧﺮى ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ طﺒﯿﻌﺔ اﻻﺳﺘﮭﻼك‪ ،‬ﻓﮭﻨﺎك أوﻗﺎت‬
 ‫ذروة ﻳﺰﻳﺪ ﻓﯿﮭﺎ اﻻﺳﺘﮭﻼك ﺛﻢ ﻳﻨﺨﻔﺾ‪.‬‬
‫وﻟﺤﺴﺎب أﻗﺼﻰ ﻣﻌﺪل اﺳﺘﮭﻼك ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻳﺒﻨﻰ اﻟﺤﺴﺎب ﻋﻠﻰ أﻗﺼﻰ اﺳﺘﮭﻼك ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺔ‪،‬‬
‫ﻷﻗﺼﻰ اﺳﺘﮭﻼك ﺑﺎﻟﯿﻮم‪ ،‬ﻷﻗﺼﻰ اﺳﺘﮭﻼك ﻓﺼﻠﻲ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﺻﯿﺎﻏﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺤﺴﺎﺑﯿﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪P = (P1+P2+P3+Pav)/24‬‬

‫ﺣﯿﺚ‬

‫‪P1 :‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻔﺼﻠﻲ اﻷﻗﺼﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺪل اﻻﺳﺘﮭﻼك اﻟﯿﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺴﻮﺑﺎً ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﺳﺘﮭﻼك اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ‪%.۱٦۰‬‬

‫‪P2 :‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﯿﻮﻣﻲ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻼﺳﺘﮭﻼك ﻣﻦ ﻣﻌﺪل اﻻﺳﺘﮭﻼك اﻟﯿﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺴﻮﺑﺎً ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﺳﺘﮭﻼك اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫‪P3 :‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻌﺪل اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻼﺳﺘﮭﻼك ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪل اﻻﺳﺘﮭﻼك اﻟﯿﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺴﻮﺑﺎً ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﺳﺘﮭﻼك اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬

‫‪P4 :‬اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻘﺼﻮى اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻼﺳﺘﮭﻼك اﻷﻗﺼﻰ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻋﻨﺪ ﺿﺮﺑﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺪل‬
‫اﻻﺳﺘﮭﻼك اﻟﯿﻮﻣﻲ اﻟﻤﺤﺴﻮب ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻻﺳﺘﮭﻼك اﻟﺴﻨﻮي ﺗﻌﻄﻲ اﻟﻜﻤﯿﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫‪Pav :‬ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻻﺳﺘﮭﻼك اﻟﯿﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫د�موﻤﺔ اﻟخرﺴﺎﻨﺔ ذات اﻷداء اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟمﻌرﻀﺔ ﻟتﺄﺜیر اﻟمشتﻘﺎت اﻟنﻔط�ﺔ‬

 ‫د‪ /‬ﺤسﺎن ﺴﻌد ﻋبداﻟمﻐنﻲ‬

‫ﻛﻠ�ﺔ اﻟﻬندﺴﺔ ‪-‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺼنﻌﺎء‬

‫اﻟمﻠخص‪-:‬‬

‫إن ﻟﻠنﻔط أﻫم�ﺔ �بیرة ﻓﻲ ﺠم�ﻊ ﻤجـﺎﻻت اﻟح�ـﺎة وﻟـﻪ اﻫم�ـﺔ ﺴـتراﺘ�ج�ﺔ ﻓـﻲ ﺠم�ـﻊ اﻨحـﺎء اﻟﻌـﺎﻟم ﻟكوﻨـﻪ ﻤصـد ارً‬
‫أﺴﺎﺴ�ﺎً ﻟﻠطﺎﻗﺔ ‪ .‬ﻟذﻟك ﻋمﻠت ﺠم�ﻊ اﻟدول وﺸر�ﺎﺘﻬﺎ اﻟنﻔط�ﺔ ﺴواء أﻛﺎﻨت ﻤصدرة أم ﻤستوردة ﻋﻠﻰ ﺨزن �م�ﺔ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤـن‬
‫اﻟنﻔط وﻤشتﻘﺎﺘﻪ اﻟنﻔط�ﺔ اﺤت�ﺎطﺎً ﻟﻠظروف اﻟطﺎرﺌﺔ ﺴواء ﻓﻲ اﻟحرب أو اﻟسﻠم ‪.‬‬

‫ﻛــﺎن ﻏﺎﻟ�ـﺎً ﻤــﺎ �خــزن أو ﯿنﻘــﻞ اﻟــنﻔط ﻋبــر ﻤنشــﺂت ﻤشــیدة ﻤــن اﻟحدﯿــد ‪ ،‬وﻟكــن ﻨت�جــﺔ ﻟكﻠﻔــﺔ اﻟصــ�ﺎﻨﺔ اﻟﻌﺎﻟ�ــﺔ‬
‫وﻤتطﻠ�ﺎت اﻷﻤـﺎن وﻗﻠـﺔ اﻟحدﯿـد ﻓﻘـد أدى ذﻟـك اﻟـﻰ ﺘﻔكیـر اﻟمﻬندﺴـین ﻓـﻲ اﺴـتخدام ﻤـواد اﺨـرى ﻏیـر اﻟحدﯿـد ﻟخـزن وﻨﻘـﻞ‬
‫اﻟمشتﻘﺎت اﻟنﻔط�ﺔ وﻤن ﻫذﻩ اﻟمواد اﻟخرﺴﺎﻨﺔ اﻟمسﻠحﺔ ‪.‬‬

‫إن ﺴــﻠوك اﻟخرﺴــﺎﻨﺔ اﻟمﻌرﻀــﺔ ﻟتــﺄﺜیر اﻟمشــتﻘﺎت اﻟنﻔط�ــﺔ ﻻ زال ﻤبﻬمــﺎ وﻏیــر واﻀــﺢ ﻨظ ـ ارً ﻟﻘﻠــﺔ اﻟمﻌﻠوﻤــﺎت‬
‫اﻟمتوﻓرة ﻓﻲ ﻫذا اﻟمجﺎل ‪ .‬و�ﻌد ﻫذا اﻟ�حث ﺘواﺼﻼً ﻟﻸ�حﺎث اﻟﻘﻠیﻠـﺔ اﻟسـﺎ�ﻘﺔ ﻟمﻌرﻓـﺔ ﻫـذا اﻟسـﻠوك �مـﺎ �حـﺎول ﻫـذا اﻟ�حـث‬
‫اﻻﻫتمﺎم �جودة اﻟخرﺴﺎﻨﺔ وﺘحسین ﺨواﺼـﻬﺎ وذﻟـك �ﺎﺴـتخدام ﻋـدد ﻤـن اﻟمضـﺎﻓﺎت ﻟمﻘﺎوﻤـﺔ اﻟتـﺄﺜیرات اﻟسـﻠب�ﺔ ﻟﻠمشـتﻘﺎت‬
‫اﻟنﻔط�ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟخرﺴﺎﻨﺔ ‪.‬‬

‫ﯿتكــون اﻟ�حــث ﻤــن ﺨمســﺔ أﺠ ـزاء رﺌ�ســ�ﺔ ﯿتضــمن اﻟجــزء اﻻول دراﺴــﺔ �ــﻊ اﻟخ ـواص اﻟم�كﺎﻨ�ك�ــﺔ ﻟﻠخرﺴــﺎﻨﺔ ﻤثــﻞ ﻤﻘﺎوﻤــﺔ‬
‫اﻻﻨضﻐﺎط وﻤﻘﺎوﻤﺔ اﻟشـد وﻤﻌﺎﻤـﻞ اﻟمروﻨـﺔ اﻻﺴـتﺎﺘ�كﻲ ﻟﻠخرﺴـﺎﻨﺔ اﻟمﻌرﻀـﺔ ﻟتـﺄﺜیر اﻟمشـتﻘﺎت اﻟنﻔط�ـﺔ ‪ .‬أﻤـﺎ اﻟجـزء اﻟثـﺎﻨﻲ‬
‫ﻓیتﻌﻠق ﺒدارﺴﺔ اﻟتﻐیرات اﻟحجم�ﺔ ﻟﻬذﻩ اﻟخرﺴـﺎﻨﺔ ‪ .‬و�شـمﻞ اﻟجـزء اﻟثﺎﻟـث ﻓحوﺼـﺎت ﻨﻔﺎذ�ـﺔ اﻟخرﺴـﺎﻨﺔ ﻟﻠـنﻔط اﻟخـﺎم وز�ـت‬
‫اﻟﻐﺎز ‪ .‬وﺘتضمن ﻫذﻩ اﻟﻔحوﺼﺎت ﻓحص ﻤﻌﺎﻤﻞ اﻟنﻔﺎذ�ﺔ وﻤﻌﺎﻤـﻞ �ﺎﻻﻤتصـﺎص اﻟسـطحﻲ واﻟمسـﺎﻤ�ﺔ ‪ .‬وﺘـم اﺴـتخدام ﻋـدد‬
‫ﻤن اﻟمتﻐیرات ﻤثﻞ ﻨوع اﻟمضـﺎف وﻨـوع اﻟتﻌـرض وﻤﻘـدار اﻟضـﻐط اﻟمسـﻠط ‪ .‬وﺘـم ﻓـﻲ اﻟجـزء اﻟرا�ـﻊ ﻤـن ﻫـذا اﻟ�حـث دراﺴـﺔ‬
‫اﻟتﻐیرات اﻟحﺎﺼﻠﺔ ﻓﻲ اﻟخواص ‪.‬‬

‫ﺻﺪأ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ وﺗﺄﺛﯿﺮه ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻨﺸﺄت‬

 ‫ﺗﮭﺘﻢ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ طﺮق ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻟﻤﻨﺸﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮭﺎ ﻣﻦ ﺻﺪأ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻧﻈﺮا ﻟﻜﻮن ھﺬه‬
‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎم اﻷول ‪.‬‬

‫ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻻﯾﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ ﺣﺼﺮت ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺼﺪأ اﻟﺴﻨﻮﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ ۱٥۰‬ﻣﻠﯿﻮن‬
‫دوﻻر ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺼﺪأ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ واﻟﺠﺴﻮر واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻓﻲ أﻣﺮﯾﻜﺎ وأورﺑﺎ ﻧﺘﯿﺠﺔ إذاﺑﺔ اﻟﺠﻠﯿﺪ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻠﺢ ‪.‬‬

‫وﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﻘﺪر ﺗﻜﻠﻔﺔ إﺻﻼح اﻟﺠﺴﻮر ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻠﺼﺪأ ﻓﻲ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ ٦۱٦‬ﻣﻠﯿﻮن‬
‫ﺟﻨﯿﮫ إﺳﺘﺮﻟﯿﻨﻲ وھﺬا ﺑﺈﻧﺠﻠﺘﺮا ووﯾﻠﺰ ﻓﻘﻂ ) ‪۱۹۸۹‬م ( وھﻲ ﻓﻘﻂ ‪ % ۱۰‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺠﺴﻮر ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ وﺧﺎﺻﺔ دول اﻟﺨﻠﯿﺞ ﻓﺈن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻋﻤﻖ و أوﺳﻊ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻨﻘﺺ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻨﺸﺎة‬
‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺼﺪأ واﻟﺘﻜﺎﻟﯿﻒ اﻟﻌﺎﻟﯿﺔ ﺟﺪا ﻹﻋﺎدة اﻟﻌﻤﺮان ‪,‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻤﯿﺰ دول اﻟﺨﻠﯿﺞ ﺑﺎرﺗﻔﺎع درﺟﺔ‬
‫اﻟﺤﺮارة وﻧﺴﺒﺔ اﻷﻣﻼح اﻟﻌﺎﻟﯿﺔ وﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﯿﺎه اﻟﺠﻮﻓﯿﺔ وﺗﺄﺛﯿﺮھﺎ ‪ ,‬ﻛﻞ ھﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ زادت ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬
‫ﺣﺪوث ﺻﺪأ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﯿﺮه ﺟﺪا ‪.‬‬

‫إذا ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن ﺻﺪأ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ ﯾﮭﺪد اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﻘﺎرﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻮطﻦ‬
‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﺎﻣﺔ ودول اﻟﺨﻠﯿﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻮﺟﮫ ﺧﺎص وﯾﺆﺛﺮ ﻛﺜﯿﺮا ﻓﻲ اﻗﺘﺼﺎد ھﺬه اﻟﺪول وﯾﺴﺘﻨﺰف اﻟﻜﺜﯿﺮ‬
‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻹﺻﻼح واﻟﺤﻤﺎﯾﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ‪ ,‬وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﺣﺪث اﻟﻄﺮق ﻟﺤﻤﺎﯾﺔ‬
‫وإﺻﻼح اﻟﻤﻨﺸﺎت ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺜﺮوات اﻟﻮطﻨﯿﺔ‪.‬‬

‫ﯾﺘﻜﻮن اﻟﺼﺪأ ﺑﻮﺟﮫ ﻋﺎم ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻌﺮض اﻟﺤﺪﯾﺪ ﻟﻠﮭﻮاء واﻟﻤﺎء ‪ ,‬واﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺑﻄﺒﯿﻌﺘﮭﺎ ﻣﺎدة ﻣﺴﺎﻣﯿﺔ ﺗﺤﻮي‬
‫رطﻮﺑﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ ﺣﺪوث ﺻﺪأ ﻟﻠﺤﺪﯾﺪ ﺑﺪاﺧﻠﮭﺎ !!!‬
‫ﻟﻜﻦ ﻟﯿﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﺣﺪوث اﻟﺼﺪأ ﻟﻠﺤﺪﯾﺪ ﻓﻲ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻻن اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﺎدة ﻗﻠﻮﯾﺔ وھﻲ ﻣﻌﺎﻛﺴﺔ‬
‫ﻟﻸﺣﻤﺎض وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺤﻤﺎﯾﺔ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﺪأ ﺑﺘﻜﻮن طﺒﻘﺔ ﻗﻠﻮﯾﺔ ﻛﺜﯿﻔﺔ ﺗﻤﻨﻊ ﺣﺪوث‬
‫اﻟﺼﺪأ ) طﺒﻘﺔ ﺣﻤﺎﯾﺔ ﺳﻠﺒﯿﺔ (‪.‬‬
‫وﯾﺤﺪث اﻟﺼﺪأ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺗﻜﺴﯿﺮ طﺒﻘﺔ اﻟﺤﻤﺎﯾﺔ اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ وظﮭﻮر اﻟﺼﺪأ ﻋﻠﻲ ﺳﻄﺢ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ‪ ,‬ﯾﺒﺪأ ﺻﺪأ‬
‫ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻧﻘﺮة ﺻﻐﯿﺮه ) ‪ ( Pit Formation‬ﻓﻲ اﻟﺴﯿﺦ ﺛﻢ ﺗﺰداد ھﺬه اﻟﻨﻘﺮ‬
‫وﯾﺤﺪث اﺗﺤﺎد ﺑﯿﻨﮭﺎ ﻣﻤﺎ ﯾﻜﻮن اﻟﺼﺪأ اﻟﻌﺎم ‪.‬‬

‫وھﻨﺎك أﺳﺒﺎب أﺧﺮى ﻟﺘﻜﻮن اﻟﺼﺪأ وھﻲ اﻟﺒﻜﺘﯿﺮﯾﺎ ‪ .‬وھﻲ ﺑﺎﻟﻐﺎﻟﺐ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﺔ وﺗﻘﻮم ﺑﺘﺤﻮﯾﻞ‬
‫اﻷﻣﻼح واﻷﺣﻤﺎض إﻟﻲ ﺣﻤﺾ اﻟﻜﺒﺮﯾﺘﯿﻚ اﻟﺬي ﯾﮭﺎﺟﻢ اﻟﺤﺪﯾﺪ وﯾﺴﺒﺐ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺼﺪأ ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺪل اﻟﺼﺪأ ﯾﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻮاﻣﻞ ﻛﺜﯿﺮة وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ اﻟﺮطﻮﺑﺔ ودرﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻋﻮاﻣﻞ رﺋﯿﺴﯿﮫ وﻣﺆﺛﺮة‬
‫ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﯿﺮه ﺟﺪا ﻓﻲ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺼﺪأ وﻟﺬﻟﻚ ﯾﺠﺐ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻟﯿﺼﺒﺢ ﻣﻌﺪل اﻟﺼﺪأ ﻗﻠﯿﻞ‬
‫ﺑﺤﯿﺚ ﻻ ﯾﺴﺒﺐ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﯿﺮة ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻌﻘﺎرﯾﺔ ‪!!..‬‬
 ‫اﻟﻮﻗﺎﯾﺔ ﺧﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻼج وإذا ﺗﻢ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻨﺸﺎة اﻟﻌﻘﺎرﯾﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﺼﺪأ ﯾﻜﻮن ذﻟﻚ اﻛﺜﺮ‬
‫واﻗﻌﯿﺔ وﺣﻔﺎظﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﺜﺮوة اﻟﻮطﻨﯿﺔ ‪.‬‬

‫وﯾﺘﻢ ﺗﻔﺎدي ﺻﺪأ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻓﻲ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﯿﺪ ﺑﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ واﻟﺘﻨﻔﯿﺬ وﺑﺈﺗﺒﺎع اﻟﻜﻮدات‬
‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺼﻤﯿﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻲ ﺗﻘﻠﯿﻞ اﺣﺘﻤﺎﻻت ﺣﺪوث اﻟﺼﺪأ ﻓﻲ‬
‫ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ‪.‬‬

‫وﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﮭﻤﺔ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ ﻣﻦ ﺻﺪأ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ طﺮﯾﻘﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ‬
‫وﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﺤﺘﻮي اﻹﺳﻤﻨﺖ واﻻھﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺎت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻨﻔﯿﺬ ‪.‬‬

‫وھﻨﺎك طﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺤﻤﺎﯾﺔ ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﻣﻦ اﻟﺼﺪأ ﻣﻦ أھﻤﮭﺎ ‪:‬‬

‫‪ .۱‬ﻣﻮاﻧﻊ اﻟﺼﺪأ‬
‫وھﻲ ﻧﻮﻋﯿﻦ ﯾﻌﺘﻤﺪ اﻟﻨﻮع اﻷول ﻋﻠﻲ ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ ﺣﻮل ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ وﯾﻌﺘﻤﺪ اﻟﻨﻮع اﻵﺧﺮ‬
‫ﺗﻮﻏﻞ اﻷﻛﺴﺠﯿﻦ داﺧﻞ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻨﻊ‬
‫‪ .۲‬اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺠﻠﻔﻦ ‪Galvanized Bar‬‬
‫وﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﺪﯾﺪ اﻟﻤﺠﻠﻔﻦ ذو ﻛﻔﺎءه ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﻜﺮﺑﻨﮫ ‪.‬‬
‫‪ .۳‬دھﺎن ﺣﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ ﺑﺎﻻﺑﻮﻛﺴﻲ‬
‫ھﺬه اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ أﻋﻄﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﯾﺠﺎﺑﯿﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻟﺤﺪﯾﺪ اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ اﻟﻤﻌﺮض ﻟﻤﯿﺎه اﻟﺒﺤﺮ‬
‫‪.٤‬ﺣﺪﯾﺪ ﺳﺘﻨﻠﺲ ﺳﺘﯿﻞ ‪Steel Stainless‬‬
‫ﻧﻈﺮا ﻻرﺗﻔﺎع ﺗﻜﺎﻟﯿﻒ ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺪ ﻓﺈن اﺳﺘﺨﺪاﻣﮫ ﯾﺘﻢ ﻓﻲ ﻧﻄﺎق ﻣﺤﺪود‬
‫‪.٥‬ﺣﻤﺎﯾﺔ أﺳﻄﺢ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎذ ﯾﮫ‬
‫وذﻟﻚ إﻣﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺎدة ﺳﺎﺋﻠﮫ ﯾﺘﻢ رﺷﮭﺎ أو دھﺎﻧﮭﺎ أو أﻟﻮاح وطﺒﻘﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎط أو اﻟﺒﻼﺳﺘﯿﻚ )‬
‫‪membrane‬‬
 ‫ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ‪Concrete Joint‬‬
‫ﯾﮭﻤﻞ اﻟﺒﻌﺾ أو ﯾﻨﺴﻲ أھﻤﯿﺔ اﻟﻔﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ‪ ,‬وﻗﺪ ﯾﺴﺒﺐ ھﺬا اﻟﺘﻨﺎﺳﻲ أو اﻹھﻤﺎل أﺿﺮار ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻧﻲ وﺗﺼﺪﻋﺎت وﺷﺮوخ ﻛﺎن ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن‬
‫ﺗﺪارﻛﮭﺎ‪.‬‬
‫وﯾﻤﻜﻦ ﻓﺮز أﻧﻮاع أو أﻗﺴﺎم ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ‪ Concrete Joint‬ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫‪1.‬ﻓﺎﺻﻞ اﻟﺼﺐ ‪Construction Joint‬‬

‫ھﻮ اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﺻﺒﺘﯿﻦ ﻣﺘﺠﺎورﺗﯿﻦ ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ‪ ,‬و ﯾﺘﻮﺟﺐ ﻋﻤﻠﮫ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم اﻟﺼﺐ ﺑﻌﻤﻠﯿﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﻀﻲ ﻓﺘﺮة زﻣﻨﯿﺔ ﺑﯿﻦ‬
‫ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺼﺐ‪.‬‬
‫وﯾﺠﺐ ﻋﻤﻞ ﻓﺎﺻﻞ اﻟﺼﺐ ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻘﺺ اﻷﻗﻞ ‪ Minimum Shear‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻟﻠﺒﻼطﺎت أو اﻟﻜﻤﺮات أو‬
‫اﻷرﺿﯿﺎت‪….‬‬

‫‪2.‬ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻤﺪد ‪Expansion Joint‬‬

‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻤﺪد ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ ھﻮ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺸﻘﻮق اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ وﻟﺨﻔﺾ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﻤﺪد واﻻﻧﻜﻤﺎش ﻓﻲ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ‬
‫ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻄﺒﯿﻌﺔ وﺗﺄﺛﯿﺮ اﻟﺒﯿﺌﺔ‪.‬‬
‫وﯾﺠﺐ اﺧﺘﯿﺎر اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻔﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻤﺪد اﻟﺮاﺳﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻈﮭﺮ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺸﺮوخ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻮة اﻟﺸﺪ اﻷﻓﻘﯿﺔ‬
‫‪Horizontal stress‬‬
‫وﺗﺤﺪد اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ ﻓﺎﺻﻞ ﺗﻤﺪد وأﺧﺮ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻲ ﺗﻮﻗﻊ ﺗﻤﺪد ﺣﺎﺋﻂ ﻣﺒﻨﻲ أو ﺟﺰء ﻣﻨﮫ وﻣﻘﺎوﻣﺔ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﺤﺎﺋﻂ ﻟﻘﻮة اﻟﺸﺪ اﻷﻓﻘﯿﺔ وأﻣﺎﻛﻦ‬
‫ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻔﺘﺤﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪..‬أﺑﻮاب ﺷﺒﺎﺑﯿﻚ …اﻟﺦ‬
‫ﻋﺮض ﻓﺎﺻﻞ اﻟﺘﻤﺪد‪ 2‬ﺳﻢ واﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻷﻓﻘﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﯿﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﯿﻦ ‪ ٤۰‬إﻟﻲ ‪ ٦۰‬م ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة ﻋﻤﻞ ﻓﻮاﺻﻞ أﺧﺮى ﻓﻲ أﺟﺰاء‬
‫اﻟﻤﺒﻨﻲ اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻮزن ‪ ,‬واﻟﺒﻌﺪ اﻷﻓﻘﻲ ﺑﯿﻦ ﻓﺎﺻﻞ ﺗﻤﺪد وآﺧﺮ ﻟﻸﺳﻮار اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ‪ ۱۲‬م‪.‬‬

‫ﯾﺠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻟﺘﻐﯿﯿﺮات اﻟﺤﺮارﯾﺔ واﻟﺮطﻮﺑﺔ واﻻﻧﻜﻤﺎش ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻤﻨﺸﺄة ‪.‬‬

‫‪3.‬ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﮭﺒﻮط ‪Settlement Joint‬‬

‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﺻﻞ ھﻮ ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻣﻦ ھﺒﻮط ﻟﻠﺘﺮﺑﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺐ إزاﺣﺔ راﺳﯿﺔ ‪Vertical Displacement‬‬
‫وﺗﻜﻮن ﻓﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ أو أﺟﺰاء اﻟﻤﺒﻨﻲ اﻟﻐﯿﺮ ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﺑﺎﻟﻮزن أو أﻣﺎﻛﻦ ﺣﺪوث اﻟﮭﺒﻮط وﯾﺠﺐ أن ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻔﺎﺻﻞ ﻗﺎطﻌﺎ طﻮل اﻟﻤﺒﻨﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﮫ‬
‫وﺳﻤﻚ ﻓﻲ ﺣﺪود ‪۲‬ﺳﻢ و ﯾﺒﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻦ اﻻﺳﺎﺳﺎت وﯾﻨﺘﮭﻲ ﻓﻲ اﻋﻠﻲ ﺳﻘﻒ ﻣﺮورا ﺑﺠﻤﯿﻊ اﻷدوار وﯾﺠﺐ اﺧﺬ اﻻﺣﺘﯿﺎطﺎت ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺼﻤﯿﻢ‬
‫ﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺮطﻮﺑﺔ واﻟﻨﺪي اﻟﺬي ﻗﺪ ﯾﺘﻜﻮن داﺧﻞ ھﺬه اﻟﻔﻮاﺻﻞ‪.‬‬

‫‪4.‬ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﻌﺰل ‪Isolation Joints‬‬

‫ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻤﺪد اﻷﻓﻘﻲ اﻟﺒﺴﯿﻂ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻧﻜﻤﺎش اﻟﺒﻼطﺎت أو اﻻﺳﺎﺳﺎت أو اﻟﺤﻮاﺋﻂ ‪ ,‬ﻛﻤﺎ أﻧﮭﺎ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻤﺪد اﻟﺮاﺳﻲ ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث ھﺒﻮط‬
‫ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﺔ وﻣﻦ اﻟﻤﮭﻢ أن ﻻ ﺗﺤﻮي أي ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺘﺴﻠﯿﺢ‪.‬‬

‫‪5.‬ﻓﻮاﺻﻞ اﻟﺘﺤﻜﻢ ‪Control Joint‬‬

‫اﻟﻐﺮض ﻣﻨﮭﺎ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺑﺎﻻﻧﻀﻐﺎط وﻣﻨﻊ ﺣﺪوث ﺷﺮوخ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻧﻜﻤﺎش اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﻐﯿﺮ اﻟﺤﺮاري و ﯾﺘﻢ ﻋﻤﻠﮭﺎ‬
‫ﻟﺒﻼطﺎت اﻷرﺿﯿﺔ ﻟﺘﺴﻤﺢ ﺑﺘﻤﺪد اﻟﺒﻼطﺔ اﻷﻓﻘﻲ ﻓﻘﻂ وﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﮭﺒﻮط‬

‫‪6.‬ﻓﻮاﺻﻞ ﺗﺨﻔﯿﻒ اﻟﻀﻐﻂ ‪Pressure Reliving Joint‬‬

‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻤﺪد اﻷﻓﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻹطﺎرﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﯿﮭﺎ ﺗﻜﺴﯿﮫ ﻟﻠﺤﻮاﺋﻂ أو اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﺴﺘﺎﺋﺮﯾﺔ‪.‬‬
‫وﺗﮭﺪف إﻟﻲ ﺗﺨﻔﯿﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻲ اﻟﻜﺴﻮة ‪ ,‬وﺗﻈﮭﺮ واﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﺗﻜﺴﯿﺎت اﻟﺤﻮاﺋﻂ ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺧﺎم …اﻟﺦ واﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﻤﻔﺮﻏﺔ‬