EPEKTO NG MODULAR DISTANCE LEARNING SA KASANAYAN SA KOMUNIKASYON NG MGA

MAG-AARAL NG PALAHANAN INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL NGAYONG PANAHON NG

PANDEMYA.

Sulating Pananaliksik na Hinaharap para kay

Gng. Arla A. Salagubang

Inihanda Bilang Bahagi ng Gawaing Kailangan sa

Asignaturang Pagbasa at Pagsulat Tungo
sa Pananaliksik

Nina :

EBORA, KIRSTEN EARL DIESTA

MENDOZA, ISHEAL JEAN RONQUILLO
 TALAAN NG NILALAMAN

KABANATA
• ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO
a. Introduksyon................................................................................................................... 1
b. Layunin ng Pag-aaral...................................................................................................... 2
c. Kahalagahan ng pag-aaral............................................................................................ 3
d. Saklaw at Limitasyon ng Pagaaral................................................................................. 4

II. MGA KAUGNAYAN NG PAG-AARAL AT LITERATURA

• Kaugnay na Literatura................................................................................................... 5
• Kaugnay na Pag-aaral................................................................................................... 6

III.DISENYO AT PAMAMARAAN NG PANANALIKSIK

a. Disenyo ng Pananaliksik................................................................................................. 7
b. Respondente................................................................................................................... 8

IV.PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS

V.LAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON

a. Lagom............................................................................................................................. 9
b. Konklusyon.................................................................................................................... 10
c. Rekomendasyon............................................................................................................ 11

KABANATA I

LAYUNIN NG PAG-AARAL
 Ang pag-aral na ito ay tumatalakay sa Epekto ng Modular Distance Learning sa
Kasanayan ng Komunikasyon ng mga mag-aaral ng Palahanan Integrated National
High School ngayong Panahonng Pandemya. Ang Pananaliksik na ito ay naglalayong masagotang
mga sumusunod na mga katanunga.

• Ano ang propayl ng mga respondentebatay sa :

1.1 Kasarian
2.2 Edad

• Epekto ng Modular Distance Learning sa kasanayan pang komunikasyon ng mga

estudyante.

• Halaga ng komunikasyon sa bawat-isa

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL
Naniniwala ang mananaliksik na ang pag—aaral na ito ay napakahalaga sa mga susmusunod.

Sa mga magulang, Ang pag-aaral na ito ay magsisilbing tagapagbigay ng kaalaman sa mga

magulangpatungkol sa epekto ng Modular Distance Learning sa Kasanayan sa Komunikasyon ng
mga mag-aaral ng Palahanan Integrated National High School ngayong panahon ng pandemic.

Sa mga mag-aaral ng pananaliksik na ito ay magsisilbing patnubay at makakatulong para mas

mapalawak pa ang kaalaman patungkol sa mga epekto ng modular Distance Learning ang
kakalabasan ng pag-aaral ito ay magsisilbing gabay sa mga guro, ideya ang mga guro sa mga
posibleng maaring magingepekto ng Modular Distance Learning sa kahasaan ng komunikasyon
ng mga mag-aaral gayun din sa mga mananaliksik, Ang pag-aaral na ito ay magsisilbing
sanggunian sa kanilang mga gawain sa pag-aaral.
SAKLAW AT LIMITASYON SA PAG-AARAL
Ang pag-aaral na ito ay nakatuon sa Epekto Modular Distance Learning sa kahasaan.
Kasama sa pag-aaral na ito ang mga naiidulot at kung paano nakakatulong ang
pakikipagkomunikasyon upang mas maging positibo ang kaalaman ng mga mag-aaral.

Saklaw ng pag-aaral na ito ang mga mag-aaral ng Palahanan Integrated National High School.
Nililimitahan ng pag-aaral na ito sa labing lima respondente.

Hindi isinama sa pag-aaral na ito ang mga elementarya dahil sakop lamang ng pag-aaral na
ito ang pang sekondarya na mag-aaral ng Palahanan Integrated National High School.

KABANATA II
MGA KAUGNAYAN NG PAG-AARAL AT LITERATURA

KABANATA III
DISENYO AT PAMAMARAAN NG PANANALIKSIK

Ang kabanatang ito ay tumatalakay sa pamamaraang ginagamit sa pananaliksik,ang mga

respondente, ang mga instrumentong ginagamit sa pangarap ng mga datos at
angmgapamamaraan pang-istatistika na ginagamit sa pagpapahanga sa mga nakalap na datos.

AT PAMAMDISENYO ARAAN NG PANANALIKSIK

Ang mgapag-aaral na ito ay isinasagawa ayon sa pamamaraang close-ended and open-
ended na katanungan pang makakalap ngmga datos mula sa mga respondente na magagamit at
makatulong sa pag-aaral patungkol sa EPEKTO NG MODULAR DISTANCE LEARNING SA
KASANAYAN SA KOMUNIKASYON NG MGA MAG-AARAL NG PALAHANAN INTEGRATED NATIONAL
HIGH SCHOOL NGAYONG PANAHON NG PANDEMYA.

MGA RESPONDENTE
Ang mga repondente sa pag-aaral na ito ay mga mag-aaral ng sekondarya ng Paaralang
Palahanan Integrated National High School.

KABANATA IV
PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS

Ang kabataang ito ay tumatalakay sa paglalaha, pagsusuri at pagbibigay- Interpretasyon sa

mga nakalap ng mga datos.

PROPAYL NG RESPONDENTE
Ang propayl ng mga respondente ay kinuha batay sa kasarian, edad, ibinabahagi ng
dibisyong ito ang resulta ng pag-aaral matapos sumailalim sa istatikal na pamamaraan ang lahat
ng nalikom na datos. Kaugnay nito nakalahad din ang angkop na grapikal na representasyon
nagbibigay-daan sa mas detalyadong pag-susuri ng kinuha ngmga taga-tugon.

Upang masukat ang lebel ng pagsang-ayon ng mga respondente at matukoy ang nagngingi-
babawna tugon, gumamit ang mga mananaliksik ng palatanungan sa papamagitan ng google
form upang maanalisa ang porsiyentong nakasaadsa buod ng mga tugon ng mag-aaral

TALAHANAYAN : DEMOGRAPIKONG TALA NG MGA TAGATUGON

 •

KABANATA V
LAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON

Ang kabanatang ito ay naglalahad ng maikling lagom, ng pag-aaral na isinasagawa ng mga

natuklasan ng mga konklusyon at mga rekomendasyon.

LAGOM
Ang pangunahing layunin ng pag-aaral na ito ay madetermina ang EPEKTO NG MODULAR
DISTANCE LEARNING SA KASANAYAN SA KOMUNIKASYON NG MGA MAG-AARAL NG PALAHANAN
INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL NGAYONG PANAHON NG PANDEMYA.

Ang ginagamit na pamamaraan na pananaliksik ay deskripto at serbey naman ang

pamamaraan ng ginamit sa pangangalap ng mga datos at impormasyon.

Nagdisenyo ang mga mananaliksik ng isang kwestiyoner na ginamit na instrumento sa

pangangalap ng datos mula sa mga respondente ng mag-aaral na sekondarya ng Palahanan
Integrated National High School.

KONKLUSYON
Batay sa natuklasan at nakalap ng mga datos ng mga mananaliksik sa pag-aaral na ito, nabuo
ang sumusunod na konklusyon.

Nakatuklasan ng mga mananaliksik na naging mahalaga ang komunikasyion ngayong

panahon ng pandemya.
 Natuklasan ng mga mananaliksik na naging mahalaga ang pakiki-pag komunikasyong isang
mag-aaral nagyong panahon panahon ng pandemya.

Natuklasan na mas nahasa ang kasanayan sa komunikasyon ng mag-aaral ngayon nagayong

panahon ng pandemya.

Natuklasan rin rito na hindi naisasakatuparan ng maayos ang pakikipag komunikasyon sa

pangkatang gawain.