‫د‪.

‬كبور‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫الدرس (‪ :)01‬ماهية علم االقتصاد‬

‫يعد علم االقتصاد أحد مواضيع العلوم االجتماعية‪ ،‬حيث ينشغل بالنشاط االقتصادي للدولة‪ ،‬وقد تطور من خالل‬
‫النظريات التي عملت على إيجاد حلول لمختلف المشكالت‪ ،‬ويعتبر علم االقتصاد علما مستقال له خصوصيته‪.‬‬

‫أوال‪ :‬تعريف علم االقتصاد‬

‫قبل تعريف علم االقتصاد البد من فهم أوال معنى "االقتصاد"‪ ،‬فهذا األخير يعني لغويا ‪ ":‬التوسط بين اإلسراف‬
‫والتقتير (أي القصد)"‪ .‬وهو يعكس لنا النشاط البشري الذي يشمل إنتاج‪ ،‬توزيع‪ ،‬تبادل واستهالك السلع والخدمات‪.‬‬

‫يهتم علم االقتصاد بمشكلة توزيع الموارد النادرة على االستخدامات المختلفة لإلنسان لتحقيق إشباعها‪ ،‬لهذا عرف‬
‫علم االقتصاد بأنه "علم الندرة واالختيار"‪.‬‬

‫إن مصطلح "علم االقتصاد" مأخوذ من كلمات إغريقية وهي "‪ 'oikos.nomos‬التي ينصرف معناها إلى الكيفية‬
‫التي تستطيع بها ربة المنزل استغالل دخلها بأفضل شكل [ذمة‪ :nomos /oikos :‬القواعد‪ ،‬القانون]‪.1‬‬

‫لقد كانت البدايات األولى لظهور "علم االقتصاد" في النصف الثاني من القرن الثامن عشر (‪ )18‬كعلم مستقل‬
‫على يد الفيزيوقراط ثم على يد الكالسيك االنجليز‪ ،‬حيث عمل هؤالء االقتصاديون على تجنب الخلط بين مدلول علم‬
‫االقتصاد السياسي والسياسة االقتصادية‪ ،‬لكن كان "آلدم سميث" الفضل في رفع هذا الخلط من خالل كتابه "ثروة‬
‫األمم" عام ‪ ، 1776‬الذي حاول أن يتقيد بالموضوعية العلمية في دراسته للظواهر االقتصادية ليصبح مصطلح‬
‫"االقتصاد السياسي" يستعمل للداللة على "علم الثروة"‪.‬‬

‫هناك عدة تعاريف مختلفة لعلم االقتصاد (أو االقتصاد السياسي)‪ ،‬ويعود اختالف التعريفات عن بعضها إلى‬
‫تداخل هذا العلم مع حدود العلوم االجتماعية األخرى‪ ،‬لذلك تتسم معظم هذه التعريفات بالتعميم الزائد أو التضييق‬
‫الشديد‪ ،‬ومن هذه التعاريف نجد‪:‬‬

‫‪ -1‬رفعت محجوب‪ ،‬االقتصاد السياسي‪ ،‬دار النهضة العربية‪ ،‬مصر‪ ،1975 ،‬ص ‪.10‬‬
‫‪1‬‬
‫د‪.‬كبور‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫تعريف (‪ :)1‬استقر الكثير من االقتصاديين حول التعريف الذي يحاول الربط بين علم االقتصاد بالتناقض الموجود‬
‫بين الموارد وندرتها من جهة واجتهاد اإلنسان من جهة أخرى لمواجهة هذه الندرة (المشكلة االقتصادية)‪.2‬‬
‫ومنه يبرز لنا هذا التعريف ظاهرتين هما‪:‬‬
‫*ندرة الموارد ومحدوديتها التي يرغب اإلنسان في الحصول عليها؛‬
‫*السعي المستمر لإلنسان في تحويل هذه الموارد إلشباع حاجاته إلى أقصى حد ممكن‪.‬‬

‫تعريف (‪ :)2‬حسب ألفرد مارشال‪:3‬‬

‫"هو نشاط إنساني يؤدي إلى الرفاهية عن طريق زيادة اإلنتاج يؤدي إلى تحسين مستوى المعيشة"‬
‫نستخلص من ذلك‪ ،‬أنه‪:‬‬
‫*نشاط يقوم به اإلنسان؛‬
‫*هدفه تحقيق الرفاهية وتحسين المعيشة؛‬
‫*يكون ذلك من خالل استخدام الطرق التي تزيد من حجم اإلنتاج‪.‬‬

‫تعريف (‪ :)3‬ديمون بار مفكر فرنسي‪.4‬‬

‫"علم يدرس كيفية تسيير الموارد النادرة وإشكالية تحويل هذه الموارد التي يرغب اإلنسان في الحصول عليها إلشباع‬
‫احتياجاته"‬
‫*نستخلص من هذا التعريف‪:‬‬
‫*عالقة اإلنسان بالموارد المتاحة التي يعمل على تحويلها؛‬
‫*اجتهاده في إطار تنظيمي اجتماعي معين (كيفية التسيير)؛‬
‫*الهدف هو الوصول إلى تحقيق مزيج من الرفاهية من خالل إشباع الحاجات‪.‬‬

‫‪ -2‬نفس المرجع‪ ،‬ص ‪.10‬‬

‫‪ -3‬محمد عبد زياد‪ ،‬مبادئ علم االقتصاد‪ ،‬دار البداية ناشرون موزعون‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬عمان‪ ،2010 ،‬ص ‪.12‬‬
‫‪ -4‬بولمكاحل إبراهيم ‪ ،‬سلسة محاضرات مقياس مدخل لعلم االقتصاد السياسي‪ ،‬قسم العلوم السياسية ‪،‬جامعة قسنطينة‪ ،‬الجزائر‪ ،‬ص ‪.06‬‬
‫‪http://boumkahel.yolasite.com/recources .Consulté le : 14/10/2017‬‬
‫‪2‬‬
‫د‪.‬كبور‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫ثانياً‪ :‬منهج علم االقتصاد‬
‫ينصب علم االقتصاد في مرحلة أولى على اكتشاف ودراسة القوانين التي تتحكم في سير العمليات االقتصادية‬
‫المتمثلة في‪ :5‬قوانين اإلنتاج‪ ،‬قوانين التوزيع‪ ،‬قوانين االستهالك‪.‬‬
‫أما في مرحلته الثانية فيحاول البحث عن الوسائل والقواعد التي يمكن استخدامها لضمان التسيير األمثل للموارد من‬
‫أجل الوصول إلى أفضل إشباع للحاجات‪.‬‬
‫يعتمد علم االقتصاد في دراسته للظواهر االقتصادية على منهج علمي خاص‪ ،‬قائم على أساس التجريد‪ ،‬أي‬
‫الفصل بين ما هو جوهري وما هو ثانوي في تلك الظواهر‪ ،‬نظ ار لتعقد الظواهر االقتصادية وعدم القدرة على تجريبها‬
‫في المخبر‪.‬‬
‫نقصد بالمنهج العلمي‪ ":‬الطريقة التي يسلكها العقل في دراسة موضوع علم ما للوصول إلى قضاياه الكلية‪ ،‬أي‬
‫اكتشاف القوانين التي تحكمه‪ ،‬وعلى ذلك فغاية البحث العلمي تتمثل في الوصول إلى حقيقة الشيء موضوع البحث"‪.6‬‬
‫وهناك عدة مناهج علمية وهي تمثل طرق بحث تتفق مع طبيعة موضوع العلم المراد معرفته‪ ،‬منها‪ :‬المنهج االستنباطي‬
‫(تجريدي‪ ،‬نظري)‪ ،‬والمنهج االستقرائي (التجريبي‪ ،‬الواقعي)‪.‬‬

‫‪-1‬المنهج االستنباطي (التجريدي‪ ،‬النظري)‪:‬‬

‫‪ -‬يرجع المنهج االستنباطي إلى عهد أرسطو‪ ،‬وبالتالي هو أقدم مناهج المعرفة‪ ،‬وهو عملية عقلية قائمة على قواعد‬
‫ذهنية بحتة تسمح بمعالجة قضية مقدمة مسلما بصحتها إلى قضية تعد نتيجة الزمة لها‪ ،‬وهذا دون ربطها بالواقع‬
‫مباشرة (أي دون القيام بالتجربة)‪.‬‬
‫‪ -‬ينتقل في التحليل من الكل إلى الجزء؛‬
‫وبعد المنهج الرياضي من أبرز األدوات التحليلية التي يعتمد عليها المنهج االستنباطي‪.‬‬

‫‪-2‬المنهج االستقرائي (التجريبي‪ ،‬الواقعي)‪ :‬نعني بالمنهج االستقرائي‪:‬‬

‫‪ -‬عملية منطقية يتم من خاللها االنتقال من الوقائع الفعلية إلى وضع القوانين العامة التي ترتبط بالظاهرة المدروسة؛‬

‫‪ -5‬مولة عبد هللا ‪ ،‬محاضرات في علم االقتصاد‪ ،‬قسم جذع مشترك السنة األولى ل‪.‬م‪.‬د‪ ،‬كلية العلوم االقتصادية وعلوم التسيير‪ ،‬جامعة عنابة‪،‬‬
‫‪ ،2015/2014‬ص ‪.03‬‬
‫‪ -6‬بولمكاحل إبراهيم‪ ،‬مرجع سابق‪ ،‬ص ‪.13‬‬

‫‪3‬‬
‫د‪.‬كبور‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫‪ -‬عملية عقلية تسمح بإمكانية االستدالل من خالل المالحظة أو التجربة (التجريب من الواقع)‪ ،‬ومنه تصل إلى‬
‫االنتقال من الخاص إلى العام ( من الجزء إلى الكل)؛‬
‫‪ -‬أيضاً عملية عقلية تمكننا من االنتقال من الواقع الكتشاف القوانين العامة‪ ،‬وهذا من خالل دراسة جزئيات الظاهرة‬
‫المدروسة للتمكن من جعلها تعبر عن ما يتضمنه من وقوانين عامة؛‬
‫‪-‬يشكل المنهج التاريخي وأيضا اإلحصائي من أهم األدوات التي يعتمد عليها المنهج االستقرائي؛‬
‫‪-‬بدء استخدام هذا المنهج في العلوم االجتماعية في القرن الثامن عشر بعدما كان محصو ار في العلوم الطبيعية طول‬
‫هذه الفترة‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬عالقة علم االقتصاد بالعلوم االجتماعية األخرى‬

‫يعد سلوك االنسان وتصرفاته المختلفة موضوع الدراسة المشترك لكل فروع العلوم االجتماعية المتعددة والتي يرتبط‬
‫موضوعها بمختلف مظاهر النشاط اإلنساني داخل المجتمع (االقتصاد السياسي‪ ،‬علم السياسة‪ ،‬علم التاريخ‪ ،‬علم‬
‫النفس‪ ،‬علم االجتماع‪ ،)...‬فكل تخصص يدرس جانب معين من هذا السلوك اإلنساني ويسعى لفهم طبيعة العالقات‬
‫وتغيرها عبر الزمن‪.‬‬
‫بين األفراد داخل المجتمع في ظل تطورها ّ‬
‫بما أن علم االقتصاد هو أحد العلوم االجتماعية سنحاول توضيح عالقته بالعلوم االجتماعية األخرى التي‬
‫سنتعرض لبعضها‪:‬‬

‫‪-1‬عالقة علم االقتصاد بعلم السياسة‪:‬‬

‫يعتبر علم السياسة من العلوم األكثر ارتباطا بعلم االقتصاد‪ ،‬ومنه تشكل كل من الظواهر السياسية واالقتصادية‬
‫وجهان لعملة واحدة‪ ،‬ويعد التجاريون هم األوائل في إبراز هذا االرتباط الموضوعي بين االقتصاد والسياسة‪ .‬وعليه‬
‫يستحيل على الباحث في االقتصاد أن يتجاهل ما يتم التوصل إليه في مجال علم السياسة ونفس الشيء بالنسبة‬
‫للباحث السياسي‪ ،‬فالكثير من األزمات السياسية اليوم وما ينشأ عنها من نزاعات سياسية وحروب مستمرة أساسها‬
‫عوامل اقتصادية بالدرجة األولى‪ ،‬كالحرب على العراق التي تعود أسبابها إلى سعي الواليات المتحدة لضمان مصدر‬
‫مستمر من الطاقة حتى تحافظ على استقرار اقتصادها الداخلي‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫د‪.‬كبور‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫كما يؤكد دارسو نظم السياسة المعاصرة على الترابط الوطيد بين االستقرار السياسي والرخاء االقتصادي‪ ،‬حيث‬
‫كلما تمكن نظام سياسي معين من تأمين الحاجيات االقتصادية لمواطنيه‪ ،‬كلما زاد االستقرار السياسي داخله‪ .‬كذلك نجد‬
‫أن شكل النظام السياسي وقيمه وأيديولوجيته عوامل رئيسية في تحديد بنية النظام االقتصادي‪.7‬‬

‫‪-2‬علم االقتصاد وعلم االجتماع‪:‬‬

‫يهتم علم االجتماع بدراسة علم القوانين العامة لتطور المجتمع‪ ،‬فموضوعه يتعلق بالظواهر االجتماعية في حركتها‬
‫الكلية‪ ،‬أما علم االقتصاد يدرس مستوى واحد من مستويات الظواهر االقتصادية الذي يرتبط باالرتباطات المادية‪،‬‬
‫ويمكن توضيح العالقة بين هذين العلمين فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬يعد النشاط االقتصادي أساس للتأثير في تحديد طبيعة التفاعالت وبنية العالقات االجتماعية‪ ،‬ولقد كان ابن خلدون‬
‫من األوائل الذين أبرزوا طبيعة هذه العالقات‪ ،‬إذ يرجع سبب ظهور المجتمع إلى احتياج الناس لبعضهم البعض من‬
‫أجل إنتاج وسائل المعيشة‪ ،‬حيث قدم تفسير ملموس (مادي) لنشأة المجتمع‪.‬‬
‫تتضح أهمية التحوالت في البنى االجتماعية من خالل طبيعة التفاعالت االقتصادية‪ ،‬ففي هذا اإلطار يمكن أن‬
‫نفس ر سبب عدم تقبل "الحجاب" في الدول الغربية عكس ما نجده في الدول اإلسالمية وهذا ما يعكسه لنا االختالف‬
‫الثقافي واالجتماعي‪ ،‬والعكس مثال بالنسبة "للخمر"‪.8‬‬

‫‪-3‬عالقة علم االقتصاد بالتاريخ‪:‬‬

‫ال يمكن أن تكتمل الدراسة االقتصادية إال بتتبع تاريخ الوقائع لالستفادة مما حدث‪ ،‬فاألبحاث التاريخية تكشف عن‬
‫األطر الحقوقية واالجتماعية والنفسانية والدينية وغيرها للوقائع والفعاليات االقتصادية وتفسرها عبر تطورها التاريخي‪،‬‬
‫ففي هذا اإلطار يحتاج االقتصادي لمعرفة اإلطار التاريخي والزمني للنشاط االقتصادي للتأكد من صحة القوانين‬
‫االقتصادية وعموميتها‪ ،‬التي قام االقتصادي باستكشافها وصياغتها والمرتبطة (تحكم) بالتفاعالت االقتصادية‪.‬‬

‫‪.13‬‬ ‫‪ -7‬بولمكاحل إبراهيم‪ ،‬مرجع سابق‪ ،‬ص‬

‫‪http://boulemkahel.yaho.site.com/resources, Consulter le 14/10/2016.‬‬ ‫‪-8‬‬

‫‪5‬‬
‫د‪.‬كبور‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ‬
‫يعد التاريخ بمثابة المختبر التجريبي للباحث االقتصادي الذي يسمح له بتتبع الظاهرة عبر مراحل تاريخية مختلفة‪،‬‬
‫ليكشف بعدها مواطن التكرار في أسباب الظاهرة االقتصادية حتى يتمكن في النهاية للتعميم وتأسيس القانون‬
‫االقتصادي ‪.‬‬

‫‪-4‬علم االقتصاد والقانون‪:‬‬

‫لالقتصاد عالقة وثيقة بالقانون‪ ،‬فأي نشاط اقتصادي يحتاج إنشائه ونجاحه إلى فهم اإلطار القانوني والقواعد‬
‫القانونية المنظمة لألنشطة االقتصادية له‪ ،‬وبالتالي فأي محاولة للقيام بدراسة اقتصادية لفهم ودراسة تلك األنشطة‬
‫االقتصادية‪ ،‬تتطلب اإللمام بالقانون المنظم لها‪.‬‬

‫‪ -5‬علم االقتصاد واإلحصاء‪:‬‬

‫يقدم علم االقتصاد إحصائيات وبيانات إحصائية تفيد علم االقتصاد في سبيل سعيه لتقديم دراسة اقتصادية وافية‬
‫عن ظاهرة اقتصادية ما‪ .‬فال سبيل لدراسة اقتصادية ناجحة سوى باستخدام األساليب واألدوات اإلحصائية من قياس‬
‫وتحليل وبيانات رقمية‪ ،‬من هنا ظهر فرع متخصص من فروع االقتصاد يسمى باالقتصاد القياسي‪.‬‬

‫وهو أحد أشكال المعرفة االقتصادية التي تُعني بالدراسات اإلحصائية وتعمل على توظيفها توظيفاً اقتصادياً لتفسير‬
‫الظاهرة االقتصادية‪ ،‬من هنا تتضح العالقة الوثيقة بين علم االقتصاد واإلحصاء‪.‬‬

‫‪ -6‬عالقة االقتصاد بالمنطق ‪:‬‬

‫يستفيد علم االقتصاد بما يقدمه المنطق من مناهج بحث مختلفة لتفسير الظواهر االقتصادية‪ ،‬فيستفيد االقتصاد بما‬
‫يقدمه له المنطق من أدوات استنباط واستقراء لفهم وتفسير الظاهرة والتنبؤ بما يمكن أن تكون عليه ظاهرة اقتصادية‬
‫ما‪.9‬‬

‫‪ -9‬بحث عن علم االقتصاد و عالقته بالعلوم االخرى‬

‫‪https://www.mlzamty.com/research-economics/#lwpt ،Consulté le ;25/12/2019‬ة‬
‫‪6‬‬