‫"אפשר גם אחרת"‬

‫اﻟ ﮴ ﺎر ﮵ ﮲ﺢ ______‬
‫اﻻﺳﻢ‪________ :‬‬
‫﮳‬
‫ﻊ‪-‬اﻟﺤ ﮲ﺮء اﻟ ﮶ ﺎ ﮲ ﮵ﻰ‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎ ﮳‬
‫اﺣ ﮴ ﮳ﺎر ر ﮴ ﻢ ‪– 10‬ﺣﻞ ﻣﻌﺎدﻻت وﻣﺴﺎ ٔﻞ ﻣ ﮵ﺔ‬‫﮲‬
‫ص ‪32 – 23‬‬

‫‪ .1‬ﺳﻌﺮ ﮴ﺬﻛﺮة اﻟﺴ ﮲ ﺮ ﮲ ﮵ﻰ ﺣﺎ ﮲ ﻠﺔ ر ب ﻟﻠ ﮳ﺎﻟﻎ أﻛ ﮳ﺮ ﮳ ﮲ﺼﻌ ﮲ ﮵ﮟ ﻣﮟ ﺳﻌﺮ ﮴ﺬﻛﺮة اﻟﺴ ﮲ ﺮ ﻟﻮﻟﺪ‪.‬‬

‫﮲ ﮲‬
‫ﻣﻌﺎ ‪ 33‬﮶ﺳﺎ ﮴ ًﻼ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﻌﺎ‬ ‫﮲‬ ‫ود‬ ‫ب‬ ‫ﺳﺎ ﮲ ﺮت ﻛﺮوان وأ ﮳ ﮵ﻬﺎ ﮲ ﮵ﻰ ﺣﺎ ﮲ ﻠﺔ ر‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﺳﻌﺮ ﮴ﺬﻛﺮة اﻟﺴ ﮲ ﺮ ﻟﲁ واﺣﺪ ﻣ ﮲ﻬﻤﺎ؟‬

‫ﻣﺤﻤﻮع ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﮲ ﮵ﻰ اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎ ﮳ﻊ "ب" واﻟﺴﺎ ﮳ﻊ "ت" ﻫﻮ ‪ 70‬ﻃﺎﻟ ً﮳ﺎ‪.‬‬
‫﮳‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎ ﮳ﻊ "ب" أ ﮴ ﻞ ﮳ـ ‪ 8‬ﻣﮟ ﻋﺪد ﻃﻼب اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎ ﮳ﻊ "ت"‬
‫﮲‬
‫ﻛﻢ ﻃﺎﻟ ً﮳ﺎ ﮲ ﮵ﻰ ﰻ ﺻﻒ؟‬

‫כתה ז' חלק ב – בוחן ‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫"אפשר גם אחרת"‬

 ‫"אפשר גם אחרת"‬

‫‪ .3‬ﻣﻌﻄﻰ ﻣﺴ ﮴ﻄ ﮵ﻞ‪ .‬ﻣﺴﺎﺣ ﮴ﻪ ‪ 100‬ﺳﻢ‪.²‬‬

‫﮳ﺣﺪوا ﮴ ﮵ﻤﺔ ‪.x‬‬
‫‪.4‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪2x – 3‬‬

‫‪ .5‬وزن ﻋﻠ ﮳ﺔ ﮶ﺳﻮﻛﻮﻻﻃﺔ ‪ 600‬﮲ﻋﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻮﻛﻮﻻﻃﺔ أﻛ ﮳ﺮ ﮳ـ ‪ 5‬﮲أﺻﻌﺎف ﻣﮟ وزن اﻟﻌﻠ ﮳ﺔ‪.‬‬
‫وزن ﮶‬
‫﮲‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ وزن اﻟﻌﻠ ﮳ﺔ؟‬
‫اﻟﺴﻮﻛﻮﻻﻃﺔ ؟‬
‫ﻣﺎ ﻫﻮ وزن ﮶‬

‫ﻣﺤﻤﻮع ﮶ﻼ ﮶ﺔ أﻋﺪاد ‪.125‬‬ ‫﮳‬ ‫‪.6‬‬

‫اﻟﻌﺪد اﻟ ﮶ﺎ ﮲ ﮵ﻰ أﻛ ﮳ﺮ ﮳ ﮶ﻼ ﮶ﺔ ﮲أﺻﻌﺎف ﻣﮟ اﻟﻌﺪد ا ٔﻻول‪.‬‬

‫﮲‬
‫أﺻﻌﺮ ﮳ـ ‪ 4‬ﻣﮟ اﻟﻌﺪد ا ٔﻻول‪.‬‬
‫اﻟﻌﺪد اﻟ ﮶ﺎﻟﺚ ﮲‬
‫﮲‬
‫﮳ﺣﺪوا ا ٔﻻﻋﺪاد‪.‬‬

‫﮲ ﮴ ﻤ ﮲ﻰ ﻟﻜﻢ اﻟ ﮲ ﮳ﺤﺎح!‬

‫כתה ז' חלק ב – בוחן ‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫"אפשר גם אחרת"‬