1st Quarter Summative Test g7-10 (AutoRecovered)

Republic of the Philippines
Department of Education
Region V
SCHOOLS DIVISION OF CAMARINES SUR
Sagñay District
PATITINAN HIGH SCHOOL
UNANG MARKAHAN
FILIPINO 7
NAKALBO ANG DATU

Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng lugar na pinagmulan ng kuwentong bayan
batay sa mga pangyayari at usapan ng mga tauhan. (F7PN–la–b–1
Magtala ng pangyayari mula sa akda na makapagpapatibay ng hinuha ukol sa mga

sumusunod. Piliin ang sagot sa mga tanong sa loob ng kahon at isulat ang sagot sa sagutang papel.
A. tumanda siyang binata

B. naging abala sa pamamahala
C. dahil sa payo ng mga matatandang konseho
D. Florida – kinagiliwan ang puting buhok kaya binunot ang itim na buhok ng hari
E. Yasmin- binunot ang puting buhok upang magmukhang bata ang hari
1. Ang isang datu ay mabait at mayaman na lider.
__________________________________________________________________________________
2. Ang datu ay sumusunod sa payo ng mga nakakatanda sa tribo.
__________________________________________________________________________________
3. Paniniwala ng mga Muslim tungkol sa pagpasa ng kapangyarihan bilang pinuno
ng tribo.
__________________________________________________________________________________
Isulat ang ginawa ng asawa na datu na nagpapakita ng kanilang katapatan at
mapagmahal sa asawa.
4. YASMIN
5. FLERIDA
Si Inang sa Kaniyang Dapithapon
Nagagamit nang wasto ang mga pahayag na pagbibigay ng mga patunay. (F7WG–la–b–1
Kilalanin at isulat sa patlang ang / (tsek) kung ang pangungusap ay nagpapatunay
at X (ekis) kung hindi nagpapatunay. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
________6. Pinatutunayan ng mga dokumentaryong ebidensiya na marami na ang
nagkakasakit ng COVID 19 sa buong mundo.
________7. Sadyang nakakatakot ang epekto ng pandemya lalo na at walang pa ring
gamot na natutuklasan sa pagsugpo ng pagkalat nito.
________8. Umaasa ang pamahalaan na makakatuklas na ng gamot sa COVID-19.
________9. Nakakaiyak marinig ang kuwento ng mga pamilyang nawalan ng
mahal sa buhay dahil sa sakit na ito.
________10. Tumaas ang presyo ng gasolina.
________11. Tunay ngang kahanga–hanga ang mga frontliners na nagbubuwis ng
Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Email: patitinanhighschool@gmail.com
Facebook Page: Patitinan High School
Telephone No.(telefax):09760775047
Region V
Sagñay District
buhay para lamang makapaglingkod sa bayan.
________12. Sadyang nagbago ang mga dating nakasanayan ng tao.
________13. Totoong dapat na ipagmalaki ang kabayanihan ng mga taong nag-aalaga sa mga
pasyenteng may sakit na COVID-19.
________14. Tunay ngang nakababahala ang epekto ng pandemya sa buhay at ekonomiya ng mga
Pilipino.
________15. Nagkaroon ng Enhanced Community Quarantine noong Marso taong 2020 sa
Pilipinas.
MALING AKALA
Nahihinuha ang kalalabasan ng mga pangyayari batay sa akdang napakinggan(F7PN–lc-d–2)
Panuto: Basahing mabuti ang mga pangungusap sa ibaba. Ibigay ang iyong hinuha sa maaaring
kalalabasan ng pangyayari na inilahad sa pangungusap.
16. Maraming sakahan ang hindi na pakikinabangan,

a. dahil sa pagbabago ng klima.
b. sapagkat lahat ng magsasaka ay nanirahan sa siyudad.
c. dahil sa pagkasira ng ozone layer.
d. dahil hindi ito magandang hanap buhay.
17. _________________ang taong may lakas ng loob na magtayo ng negosyo.
a. Maaaring maghirap c. Baka makapag -abroad
b. Posibleng yumaman d. Marahil mayabang
18. Hindi dumating sa oras ang kanyang kausap
a. marahil naipit ng traffic.
b. baka nagbago ng isip.
c. siguradong mauubos ang oras niya sa kahihintay.
d. posibleng nagalit ito sa kanyang kakulitan.
19. Sa “new normal” na edukasyon na pinatutupad ng Deped
A. marahil wala ng face to face na pagtuturo.
b. marami ang magsasara na pribadong paaralan.
c. kailangan ang magulang ang magtuturo sa anak.
d. maiiwasan ang pagkalat ng virus sa mga bata.
20. Sa paglaganap ng pandemya sa boung mundo
a. baka hindi na makabawi ang ekonomiya ng mga third world countries.
b. maaaring awayin ibang bansa ang China
c. malalaman kung sino ang matibay
d. sa palagay ko, kailangan ang vaccine para
Nagagamit nang wasto ang mga retorikal na pang-ugnay na ginamit sa akda (kung, kapag, sakali
at iba pa) sa paglalahad (una, ikalawa, halimbawa, at iba pa, isang araw, samantala), at sa pagbuo
ng editorial na nanghihikayat ( totoo, tunay, talaga, pero/ subalit at iba pa). F7WG-If-g-4

Region V
Sagñay District
Panuto: Basahin at unawain ang kasunod na talata. Suriin ang mga retorikal na pang-ugnay na
ginamit sa pangungusap ng nasabing talata. Piliin sa kasunod na kahon ang angkop na pang-ugnay
at isulat ito sa inyong sagutang papel.
Baka disin sana sakaling kapag kung
Laging nauuna ang mga estudyante sa balita21. __________walang pasok. Abala sila sa pagte-text
sa kanilang mga kaklase at mga kaibigan 22._________ ano ang puwede nilang gawin habang
walang pasok. 23.__________ may takdang-aralin na ibinigay ang guro ay pinag-uusapan nila
24.__________ ano ang kanilang gagawin upang wala na silang maging problema. Marami ang
masaya 25.__________ walang klase pero para sa iba mas nais nilang pumasok para may
matutuhan silang bago. Nag-aalala ang iba26. __________ magkaroon ng pasok ng ilang Sabado
upang gawing pamalit sa mga araw na walang klase. 27__________ pumasok na lamang sila kaysa
mapalitan pa ito ng mga araw na itinuturing nilang pahinga.
Nasusuri ang pagkamakatotohanan ng mga pangyayari batay sa sariling karanasan.(F7PB-I-h-i-5)

Suriin ang mga pahayag na nakatala sa ibaba mula sa tula. Isulat ang / (tsek)kung katotohanan at x
(ekis) kung di-makatotohanan batay sa iyong sariling karanasan. Isulat sa sagutang papel ang
sagot.
________28. Tanging Diyos lang ang may alam ng lahat ng kasagutan.
________29. Sakay ang sangkatauhan sumusunod sa pag-ikot.
________30. Nagigimbal ang daigdig sa takot at pangamba.
________31. Nilalakbay ang landas na di alam kung saan patungo
________32. Sa mapamuksang COVID 19 na sanhi ng pandemya.
________33. Daming pook tinutungo, daming bagay inaalam
_______ 34. Kumakalat sa paligid, kalabang di nakikita,
________35. Walang pinipili, walang sinisino ang Pandemya
________36. Pananampalataya sa Diyos ay pagtibayin.
________37. Ang balang taong madapuan sadyang nitong pinanghihina.
Naiisa-isa ang mga hakbang na ginawa sa pananaliksik mula sa nabasang mga pahayag(F7PN–lj-6)
Piliin sa loob ng kahon kung saan puwedeng kumuha ng impormasyon batay sa
tinutukoy sa mga pahayag. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
Seminar Diyaryo Internet Aklat Showbiz Dokumentaryo
____________38. mga impormasyong hindi lang nagmumula sa mga nababasang pinagkukunan

kundi gayundin sa mga napapanood.
____________39. mga nakalimbag na impormasyon ay mabisa pa ring mapagkukunan ng
impormasyon.
____________40. napakadali nang kumalap o kumuha ng impormasyon dahil sa modernisasyon sa

Region V
Sagñay District
teknolohiya.
____________41. impormasyong makukuha sa mga tagapagsalita o tagapanayam na eksperto sa
paksang kanilang ibinibigay para sa mga tagapakinig.
____________42. mga artikulo o tekstong maaaring pagmulan ng kinakailangang impormasyon.
Piliin ang tamang hakbang sa pananaliksik. Isulat ang letra ng tamang sagot sa papel.
_____ 43. Makatutulong ito para sa mas mabilis na pananaliksik dahil ito ang magbibigay ng
direksiyon at magsisilbing patnubay mo sa pagbabasa at pangangalap ng mga tala.
a. Pag-alam o Pagpili ng Paksa b. Paghahanda ng Tentatibong Balangkas
c. Paglalahad ng Layunin d. Pangangalap ng mga Tala
_____44. Sa bahaging ito, planuhin at isiping mabuti ang kabuoan ng pananaliksik na gagawin.
a. Pangangalap ng mga Tala b. Pagsulat ng Borador
c. Paghahanda ng Iwinastong Balangkas d. Paghahanda ng Tentatibong Balangkas
_____ 45. Sa bahaging ito ay bigyang-pansin ang nilalaman at paraan ng pagsulat gayundin ang
baybay, bantas, at wastong gamit ng mga salita.
a. Pagwawasto at Pagrebisa ng Borador b. Pagsulat ng Borador o Rough Draft
c. Pagsulat ng pinal na Pananaliksik d. Paghahanda ng Tentatibong Balangkas
_____ 46. Pagsulat ng pinal na pananalisik batay sa pormat na ibinigay ng guro.
c. Pagsulat ng pinal na Pananaliksik d. Paghahanda ng Iwinastong Balangkas
_____ 47. Tuloy-tuloy na isulat ang mga kaisipang dumadaloy sa isip. Huwag munang bigyang-diin
sa bahaging ito ang mga maling pangungusap.
c. Pagsulat ng pinal na Pananaliksik d. Paghahanda ng Iwinastong Balangkas
Nasusuri ang ginamit na datos sa pananaliksik sa isang proyektong panturismo (halimbawa:
pagsusuri sa isang promo coupon o brochure) F7PB-Ij-6
Suriin ang mga datos na nagpapahayag ng katotohanan tungkol sa binasa. Isulat sa patlang ang
TUMPAK kung ito ay wastong datos at LIGWAK naman kung ito ay nagpapahayag ng maling
datos. Isulat sa sagutang papel.
_______________ 48. Matatagpuan sa Mindanao.ang Isla ng Camiguin.
_______________ 49. Sikat ito sa White Beach na may mamula-mulang mga buhangin.
_______________ 50. Ito ay binubuo ng maraming maliliit na pulo.
_______________ 51. Ang Camiguin Island ay sikat lamang sa mga dayuhang turista.
_______________ 52. Ipinagdiriwang sa lugar na ito ang Lanzones Festival.
_______________ 53. Matatagpuan ang Camuiguin Island sa isang probinsya sa Bohol sea.
_______________ 54. Napakagandang tanawin ang iyong makikita sa pulong ito.
_______________ 55. isang napakalaking pulo ang Camiguin Island.
Prepared by: Noted by:
MA. LOURDES VINAS CASTOR MARY JANE P. BONGALONTA

Filipino Subject Teacher School Head

Region V
Sagñay District
UNANG MARKAHAN
FILIPINO 8
Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungang-bayan sa mga pangyayari sa tunay na
buhay sa kasalukuyan. F8PB-Ia-c-22
A. Unawain ang kahulugan ng mga kasabihan sa pangungusap. Piliin ang letra
ng kasagutan.
1. “Tandaan mo, ang maglakad nang matulin, kung matinik ay malalim. Mabuti nang
huwag tayong magpadalos-dalos.”
a. Kapag mabilis kang maglakad, maaari kang matinik nang malalim.
b. Kailangan na pakaisiping mabuti ang pagpapasiyahang desisyon.
c. Mabuti na ang magmadali para mabilis din ang resulta.
2. “Mahiwaga ang buhay ng tao, ang bukas ay ‘di natin piho.
2.Kung hindi ka mag-iingat, maaari silang maisalin sa pamamagitan ng droplet
transmission.”
a. Walang nakakaalam kung ano ang puwedeng mangyari sa buhay.
b. Maaaring mahulaan ang takbo ng buhay.
c. Alam ng bawat tao ang kanilang kapalaran.
3. “Ang batang sa sarili ay may bait, paniguradong malayo sa sakit. Ang kalinisan ay
tunay na kailangan.”
a. Kinakailangan ang paglilinis ng sarili upang makaiwas sa kahit ano mang sakit.
b. Maging mabait sa sarili sa pamamagitan ng pagtulog buong maghapon.
c. Maging mabait sa ibang tao upang maituring na mabait sa sarili.
4. “Paano nga ba maiiwasan ang mga sakit na ito? Tandaan na ang kaalamang taglay
ay isang yamang hindi maiaalis ninuman.”
a. Kailangang magtapos ng pag-aaral upang maging matalino sa lahat ng bagay.
b. Ang pag-aaral ay basehan ng pagiging magaling.
c. Kailangang pag-aralan muna ang mga usapin upang magkaroon ng sapat na
kaalaman ukol dito.
5. “Gayunpaman, daig nang maagap ang masipag. Iisa lamang ang iyong buhay
kaya’t pakaingatan.”
a. Mainam na ang palagiang pag-iingat upang makaiwas sa anumang sakuna.
b. Kailangan ng pagsisipag upang maging maagap.
c. Ang pagiging maagap ay kapareho ng kasipagan
Unawain ang mga karunungang-bayan sa HANAY A. Iugnay ito sa angkop na
pangyayari sa HANAY B.
HANAY A HANAY B
1. Tikatik man kung panay ang ulan, a. Nais makatulong ng magulang sa

malalim mang ilog ay mapapaapaw. anak kung kaya’t nagtanim-tanim ito

Region V
Sagñay District
2. Ang katotohana’y kahit na baon, ng mga gulay sa hardin.
lilitaw pagdating ng tamang panahon. b. Sa pamamagitan ng pagtutulungan ng
3. Matibay ang walis, palibhasa’y bawat miyembro ng pamilya,
magkabigkis. maaaring malampasan ang dagok na
4. Ang tunay na pag-anyaya, dala ng COVID19.
dinadamayan ng hila. c. Marami sa mga mamamayan ay
5. Pulutin ang mabuti at ang masama naiinip sa GCQ, gayunpaman,
ay iwaksi. kinakailangan nilang makiisa sa
gawaing ipinapatupad para sa
kaligtasan ng lahat.
d. Parami nang parami ang bilang ng
mga nahahawaan ng COVID19—
katotohanang hindi maikukubli sa
mamamayan.
e. Maraming negatibong pangyayari
ang dala ng COVID19, sa kabila nito,
kailangan pa ring maging positibo sa
pananaw.
f. Mainam na ang mamalagi sa bahay
upang maiwasan ang anumang banta
ng COVID19.
Nabibigyang-kahulugan ang mga talinghaga, eupemistiko o masining na pahayag na ginamit sa

tula, balagtasan, alamat, maikling kuwento, epiko ayon sa: kasingkahulugan at kasalungat na
kahulugan. F8PT-Ia-c-19
Punan ng nawawalang titik ang bawat kahon upang mabuo ang kasingkahulugang salita ng
masining na mga salita na ginamit sa alamat. Gamitin ito sa pangungusap na may pag-uugnay sa
realidad.
1. magkabungguang balikat
m g k b g n
2. mahirap pa sa daga
p l b
3. nagtaingang-kawali
n g b b n g b n g h n
4. matalas ang pakiramdam

t s
5. ‘di mahulugang karayom

s k s k n

Region V
Sagñay District
A. Ibigay ang kasalungat na kahulugan o kasingkahulugan ng mga talinghaga, masining na

pahayag na matatagpuan sa balagtasan na ginamit upang mas mapaigting ang pangangatwiran ng
mga mambabalagtas sa masining na paraan.
TALINGHAGA/ MASINING KASINGKAHULUGAN KASALUNGATNA

NA MGA SALITA KAHULUGAN
1. may gata sa dila mahusay/magaling magsalita
2. masamang oras suwerte
3. pinipithaya nagugustuhan
4. lalagutin papatayin
5. kilabot ang dunong pantas/napakatalino
Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo ng alinman sa bugtong, salawikain, sawikain o kasabihan
(eupemistikong pahayag). F8WG-1a-c-17
Tukuyin kung anong mahalagang kaisipan at wastong sagot ang nais ipahiwatig nito. Isulat ang
titik ng tamang sagot sa inyong sagutang papel.
1. Pag may isinuksok, may madudukot.
a. Tiyak na may magagastos sa oras ng pangangailangan ang taong marunong mag-impok.
b. Madalas ay inilalagay ng mga Pilipino ang pera sa alkansya para pagdating ng oras ay
may magagasta.
c. Umuunlad ang mga bangko dahil sa perang iniipon ng mga tao.
2. Ang tumatakbo nang matulin, ‘pag nasusugat ay malalim.
a. Matutong pag-isipan at intindihin ang kalalabasan ng iyong desisyon.
b. Ang pagdedesisyon ay kinakailangan na madaliin, upang makamit ito sa lalong madaling
panahon.
c. Masusugatan ka kapag tumakbo ka nang walang sapin ang iyong mga paa.
3. Kung anong pagtaas ng paglipad, siyang lakas ng pagbagsak.
a. Madalas bumabagsak sa buhay ang taong sobrang taas ang pangarap.
b. Ang taong mapagmataas ay kadalasang siyang nakararanas ng matinding pagbagsak.
c. Hindi masamang mangarap nang mataas, huwag lamang sa paraang pag-isipan ng
masama
ang kapwa.
4. Pag maikli ang kumot, matutong mamaluktot.
a. Kung may kakulangan ka sa iyong pamumuhay kinakailangan mo itong itago upang ‘di
ka layuan ng iba.
b. Ang pagkakaroon ng kumot na maikli ay ibig sabihin lamang niyan na tumangkad ka na.
c. Matutong magtipid at maging payak sa pamumuhay. Mamuhay nang naaayon sa iyong
kakayahan.
5. Kung anong bukambibig, siyang laman ng dibdib.
a. Kung ano ang palagiang sinasambit ay tunay at lihim na iniibig.
b. May nagugustuhan na siya ‘pag tumitibok nang mabilis ang iyong puso.
c. Ang pagsasalita ng nararamdaman ay bukal sa kalooban.

Region V
Sagñay District
6. Tinuktok ko ang bangka, naglapitan ang mga isda.
a. Kampana b. Saging c. Ilaw
7. Nang hinawakan ko ay namatay, nang iniwan ko ay nabuhay.
a. Kandila b. Makahiya c. Mantika
8. Mataas kung nakaupo, mababa kung nakatayo.
a. Payong b. Puno c. Aso
9. Si Ana ay isang taong balat-sibuyas.
a. maramdamin b. maarte c. maganda
10. Ang bawat tao ay nagtataglay ng ginintuang puso.
a. mabait at maawain b. mapera at galante c. mabuting kalooban
Nakikinig nang may pag-unawa upang mailahad ang layunin ng napakinggan, maipaliwanag ang
pagkakaugnay-ugnay ng mga pangyayari at mauri ang sanhi at bunga ng mga pangyayari. F8PN-Ig-h-22
A. Gamit ang mga kahulugan ay isaayos ang mga ginulong letra.
1. UYNNILA
Kahulugan: Tunguhin; anumang ninanais na makuha o marating.
2. IKIKGINAP
Kahulugan: Isang paraan sa pagtanggap ng mensahe sa pamamagitan ng pandinig.
Mayroon itong tatlong kumbinasyon: Tinanggap na tunog, nauunawaan, natatandaan.
3. OPRMITAOMIB
Kahulugan: Maglahad, magbigay-impormasyon at magbigay-linaw o paliwanag.
4. AKIHTAYAMPGAN
Kahulugan: Makaakit, mapaniwala at mapasang-ayon ang tagapakinig batay sa ideyang
ipinahahayag.
5. HAINKLIAM
Kahulugan: Magpahayag ng guniguni, makulay, matayutay, matalinghaga, masimbolo na
mga pangyayari na batay sa mayamang imahin
Naipaliliwanag ang mga hakbang sa paggawa ng pananaliksik ayon sa binasang datos. F8PB-li-j-25
Panuto: Isulat ang titik ng wastong pagkakasunod-sunod ng hakbang sa sestimatikong
pananaliksik.
a. Magsagawa ng pansamantalang balangkas.
b. Mangalap ng datos.
c. Gumawa ng dokumentasyon.
d. Magtala ng sanggunian
e. Isulat ang pinal na kopya ng pananaliksik/manuskrito.
f. Pumili at maglimita ng paksa
g. Bumuo ng konseptong papel
1. ______ 2. _______ 3. _______ 4._______ 5. _______ 6. _______ 7. _______
Panuto. Piliin sa hanay B ang kahulugan ng mga salitang nasa Hanay A. Isulat ang titik lamang.
1. Borador a. isang proseso ng pangangalap ng impormasyon o datos para
masolusyonan ang isang karaniwang problema sa paraang
siyentipiko.
2. Hakbang- b. tumutukoy sa kung paano mo gagawin ang isang bagay.

Region V
Sagñay District
3. Datos- c. koleksyon ng mga elemento o mga kaalaman na ginagamit sa
pagsusuri o pag-aaral.
4. Manuskrito d. tamang pagkakahanay-hanay ng mga salita.
5. Pagrerebisa- e. pagbabago ng sinulat na borador o pagtatama ng mga
kamalian, pagbabawas ng mga kaisipang hindi dapat isama at iba pa.
6. Balangkas f. katulad ng draft sa Ingles na nangangahulugang panimulang
sinulat ukol sa paksa.
7. Bibliyograpiya - g. tawag sa talasanggunian. Ito ay nagpapakita ng talaan ng
mga aklat, dyornal, pahayagan, magasin na pinagkunan kaugnay ng
pananaliksik na ginawa.
h. isang isinulat na orihinal na teksto o aklat batay sa
8. Pananaliksik isinagawang pananaliksik.
Panuto. Piliin sa hanay B ang kahulugan ng mga salitang nasa Hanay A. Isulat ang titik lamang.
1. Borador a. isang proseso ng pangangalap ng impormasyon o datos para
masolusyonan ang isang karaniwang problema sa paraang
siyentipiko.
2. Hakbang- b. tumutukoy sa kung paano mo gagawin ang isang bagay.
3. Datos- c. koleksyon ng mga elemento o mga kaalaman na ginagamit sa
pagsusuri o pag-aaral.
4. Manuskrito d. tamang pagkakahanay-hanay ng mga salita.
5. Pagrerebisa- e. pagbabago ng sinulat na borador o pagtatama ng mga
kamalian, pagbabawas ng mga kaisipang hindi dapat isama at iba pa.
6. Balangkas f. katulad ng draft sa Ingles na nangangahulugang panimulang
sinulat ukol sa paksa.
7. Bibliyograpiya - g. tawag sa talasanggunian. Ito ay nagpapakita ng talaan ng
mga aklat, dyornal, pahayagan, magasin na pinagkunan kaugnay ng
pananaliksik na ginawa.
h. isang isinulat na orihinal na teksto o aklat batay sa
8. Pananaliksik isinagawang pananaliksik.

Filipino Subject School Head

Region V
Sagñay District
UNANG MARKAHAN
FILIPINO 10
Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito. (F10PT-lb-61)

Panuto: Tukuyin ang salitang-ugat ng sumusunod na mga salitang maylapi.
Isulat ang sagot sa sagutang papel.
__________ 1. Masayahin _________ 6. Ikinahiya

____________ 2. Iniulat ___________ 7. Pagsilang
__________ 3. Kahirapan _________ 8. Pagsulat

__________ 4. Tigilan _________ 9. Dumaan
__________ 5. Ikinandado _________10.Kaalaman
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng salita batay sa kayarian at sa iba pang

katangian nito. Isulat ang sagot sa papel.
minamahal iniibig sinisinta hinahangad
___________ 1. Anong salita ang kasingkahulugan ng tambalang

pag-iisang dibdib?
___________ 2. Alin sa mga salitang maylaping nasa kahon ang
may naiibang kasingkahulugan? Isulat ito sa linya.
__________ 3. Anong payak na salita ang kasingkahulugan ng salitang

galak sa pangungusap na: “Ligaya ang dulot ng muli
naming pagtatagpo ng dati kong kaibigan’.
__________ 4. Anong inuulit na salita ang puwedeng gamiting pamalit
sa pariralang sobrang minamahal o labis na iniibig?
__________ 5. Alin sa mga salitang payak na nasa kahon ang may
naiibang kahulugan? Isulat sa linya.

Region V
Sagñay District
lilok ukit guhit
Nagagamit nang wasto ang pandiwa sa pagsasaad ng aksyon, pangyayari at

karanasan F10PS-la-b-64
Panuto: Sipiin ang sumusunod na pangungusap sa sagutang papel.Isulat sa
patlang kung ang pandiwang may salungguhit ay ginamit bilang aksiyon,
karanasan,o pangyayari.
_______1. Ginawa ni Psyche ang lahat upang maipaglaban ang kaniyang pagmamahal kay
Cupid
_______ 2. Labis na nanibugho si Venus sa kagandahan ni Psyche.
_______ 3. Nalungkot si Bantugan sa utos ng hari kaya minabuti niyang lumayo
na lamang.
_______ 4. Umibig ang lahat ng kababaehan kay Bantugan.
_______ 5. Hindi nasiyahan si Jupiter sa ginawang pagpapahirap ni Venus kay
Psyche.
________6. Patuloy na naglakbay si Psyche at pinipilit na makuha ang panig ng
mga diyos.
________ 7. Lalong sumidhi ang pagseselos niya kay Psyche.
________ 8. Ibinuhos niya sa harap ni Psyche ang isang malaking lalagyan na
puno ng tubig.
________ 9. Umuwi siya sa kaharian ni Venus.
________ 10.Dahil sa paghihirap natukso siyang tumalon.
Nagagamit ang angkop na mga piling pang-ugnay sa pagsasalaysay (pagsisimula,

pagpapatuloy, pagpapadaloy ng mga pangyayari at pagwawakas) F10WG-lb-c-58
Panuto: Basahin ang sariling pagsasalaysay batay sa binasang parabula at piliin sa loob ng
panaklong ang angkop na pang – ugnay.
1. May nagsumbong sa isang taong mayaman na nilulustay ng kaniyang katiwala ang

kaniyang ari-arian (kaya’t, saka) ipinatawag niya ang katiwala at tinanong.
2. (Unang, Pagkatapos) tinawag ng katiwala ang may utang na isandaang tapayang
langis.
3. (Saka, Pati) pinaupo at pinapalitan ng limampu ang kasulatan.
4. (Gayon din, dahil sa) ang ginawa sa isa pa. Ginawang walumpung kabang trigo
mula sa isandaang trigo.
5. (Dahil sa, upang) katalinuhan ng katiwala, pinuri ng amo ang tusong katiwala.

Region V
Sagñay District
Panuto: Isulat sa sagutang papel ang pang – ugnay na ginamit sa bawat pangungusap.
__________ 1. Marami ang sumubok pag – ayusin ang dalawang bansa subalit lahat ay nabigo.
___________ 2. Nagbigay ng utos ang Pilipinas na lisanin ng mga Pilipino ang Gaza sapagkat
mapanganib ang kaguluhang patuloy na nangyayari rito.
__________ 3. Palibhasa’y may kanya – kanyang ipinaglalabang pananaw ang bawat bansa.
__________ 4. Noong Hulyo 2014 ay muling sumiklab ang kaguluhan nang mapatay ang
tatlong
binatilyo mula sa Israel.
___________5. Ang labanan sa pagitan ng Israel at Palestine ay nagpapatuloy sa loob ng
napakahabang panahon.
Panuto: Punan ang mga linya nang angkop na pang – ugnay upang mabuo ang diwa ng
talata.
Ang Pilipinas ay natanghal sa Israel 1. ________ isang Pinay caregiver na may

natatanging talento sa pag – awit. Siya ay si Rose “Osang Fostanes, ang nagwagi sa
“X Factor Israel” noong Enero 2014. Halos dalawampung taon na siyang
nagtatrabaho sa Israel 2. ____________ ngayon lang nagkaroon ng napakalaking
pagbabago sa kanyang buhay. Hindi naging hadlang ang kalagayan at edad niya 3.
_______________ ipakita ang taglay niyang talento. Sa una’y kabado siya 4.
___________ sumubok pa rin siyang mag – audition. Nakatutuwang isiping lumutang
ang talento niya 5. ________ mga mas batang kalahok ang kanyang kalaban. Hindi
siya sumuko kaya sa huli ay nakamit niya ang tagumpay.
Nagagamit ang angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng sariling pananaw

F10WG-lc-d-59
Punan ng angkop na ekspresiyon ang bawat pahayag upang mabuo ang konsepto ng pananaw
sa bawat bilang. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
Sa ganang akin Batay sa Sa tingin ng
Sa palagay ng Ayon sa Pinaniniwalaan ko
1. _______________Counsels on Diet and Food ay binanggit na ang mga tinapay na tatlong

araw nang nakaimbak ay mas mabuti sa ating katawan kung ihahambing sa bagong
luto at mainit na tinapay.
2. _______________maraming Pilipino ang pagkapanalo ni Manny Paquiao sa sunod-sunod

niyang laban ay nangangahulugang maipagpatuloy pa ni Pacquiao ang kaniyang karera
sa pagboboksing

Region V
Sagñay District
3. ______________Ang mga Pilipino ay higit na magiging mapanuri sa mga proyekto ng

pamahalaan matapos mabatid ang matinding korapsiyon ng ilang politiko
4. ______________Department of Social Welfare and Development, mapanganib din sa mga

bata ang paglalaro ng mga marahas na internet game lalo na't nasa developmental
stage pa lamang ang isang bata.
5. _______________mga makakalikasan, kailangang mamulat kahit na ang pinakabatang

miyembro ng komunidad sa posibleng epekto ng climate change sa sangkatauhan
upang magkaroon ng kamalayan sa tamang pangngalaga ng mundo.
PAGSULAT: Pumili ng isa sa mga paksa sa ibaba. Pagkatapos ay sumulat ng isang talatang
nagpapaliwanag ng iyong sariling pananaw tungkol sa napiling paksa. Kulayan sa
pamamagitan ng highlighter ang mga panandang diskursong ginamit na naghuhudyat ng
sariling pananaw o opinyon. 5 PUNTOS
Mga Paksang Pagpipilian:
A. Wika at Bakuna
B. Pagsugpo sa COVID-19
C. Karanasan sa Modyular na Pag-aaral
D. Dinastiya sa Politika

UNANG MARKAHAN
Region V
Sagñay District
FILIPINO 9
Napagsusunod-sunod ang mgapangyayari sa akda (F9PU-Ia-b-41)
Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayaring naganap sa akda.

Lagyan ng 1-5 ang bawat patlang.
___ 1.Ang balita tungkol sa malungkot niyang kinahinatnan ay madaling nakarating sa kaniyang
amo, isang matigas ang loob pero mabait na tao, na noon di'y nagdesisyong kunin siya uli,
para sa kapakanan ng kaniyang asawa at mga anak.
___2.Ang totoo, para sa sarili lang niya ang iniuuwing pagkain ng ama, lamang ay napakarami nito
upang maubos niya nang mag-isa; pagkatapos ay naroong magkagulo sa tira ang mga bata
na kanina pa aali-aligid sa mesa.
___ 3.Kapag umuuwi ang ama ng mas gabi kaysa dati at mas lasing kaysa dati, may pagkakataong
ilalayo ng mga bata si Mui Mui. Ang dahila'y si Mui Mui, otso anyos at sakitin at
palahalinghing na parang kuting, ay madalas kainisan ng ama.
___ 4.Natatandaan ng mga bata ang isa o dalawang okasyon na sinorpresa sila ng ama ng
kaluwagang-palad nito - sadyang naguwi ito para sa kanila ng dalawang supot na puno ng
pansit guisado, at masaya nilang pinagsaluhan ang pagkain na hirap nilang ubusin.
___5.Ngayo'y naging napakalawak ang kaniyang awa sa sarili bilang isang malupit na inulilang
ama
na ipinaglalamay ang wala sa panahong pagkamatay ng kaniyang dugo at laman.
Nabibigyang-kahulugan ang malalim na salitang ginamit sa akda batay sa denotatibo o

konotatibong
kahulugan.(F9PT-Ia-b-39)
Ang Ama
Mauro R. Avena
(Bahagi Lamang)
Anim lahat ang mga bata. Ang dalawang pinakamatanda ay isang lalaki, dose anyos, at isang
babae, onse; matatapang ang mga ito kahit napayat, at nagagawang sila lang lagi ang maghati sa lahat ng
bagay kung wala ang ina, upang tiyaking may parte rin ang maliliit. May dalawang lalaki, kambal, na
nuwebe anyos, isang maliit na babae, otso anyos at isang dos anyos na paslit pa, katulad ng iba, ay
maingay na naghahangad ng marapat niyang parte sa mga pinag-aagawan.
Natatandaan ng mga bata ang isa o dalawang okasyon na sinorpresa sila ng ama ng kaluwagang-
palad nito - sadyang nag-uwi ito para sa kanila ng dalawang supot na puno ng pansit guisado, at masaya
nilang pinagsaluhan ang pagkain na hirap nilang ubusin. Kahit na ang ina nila'y masayang nakiupo sa
kanila't kumain ng kaunti.
Pero hindi na naulit ang masayang okasyong iyon, at ngayo’y hindi na nag-uuwi ng pagkain ang
ama; ang katunaya’y ipinapalagay ng mga batang mapalad sila kung hindi ito umuuwing lasing at
nanggugulpi ng kanilang ina. Kapag umuuwi ang ama na mas gabi kaysa dati at mas lasingkaysa dati,
may pagkakataong ilalayo ng mga bata si Mui Mui. Ang dahila‟y si Mui Mui, otso anyos at sakitin at
palahalinghing na parang kuting, ay madalas kainisan ng ama. Uhugin, pangiwi-ngiwi, ito ay mahilig

Region V
Sagñay District
magtuklap ng langib sa galis na nagkalat sa kanyang mga binti, na nag-iiwan ng mapula-pulang mga
patse, gayong paulit-ulit siyang pinagbabawalan ng ina. Pero ang nakakainis talaga ay ang kanyang
halinghing. Mahaba at matinis, iyon ay tumatagal ng ilang oras, habang siya ay nakaupo sa bangko sa
isang sulok ng bahay, o namamaluktot ng paghiga sa banig kasama ang ibang mga bata, na di-
makatulog. -
Peralta, Romulo N. et.al., Panitikang Asyano 9,17-20
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng malalim na salitang sinalungguhitan sa binasang akda, batay sa
denotatibo o konotatibong kahulugan nito.Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
bata Paslit Kawalan ng muwang ina Asawang babae Ilaw ng tahanan
maingay Malakas na tunog Pagiging agresibo kaluwagang-palad Bukas ang kamay
Maawain masaya Nagtatawanan o naghahagikhikan Puno ng kapayapaan
lasing Estado ng taong nakainom ng alak Nawawala sa sarili halinghing
Uri ng tunog Mumunting hikbi namamaluktot Kahirapan/pagtitiis
Sumisiksik ang mga bahagi ng katawan na tila namimilipit banig Uri ng higaan Kahirapan
di-makatulog Hindi pa inaantok Gulo ang isip
Salitang may Denotatibong Konotatibong

salungguhit Kahulugan Kahulugan
1. ______________________ ____________________ _____________________
2. ______________________ ____________________ _____________________
3. ______________________ ____________________ _____________________
4. ______________________ ____________________ _____________________
5. ______________________ ____________________ _____________________
6. ______________________ ____________________ _____________________
7. ______________________ ____________________ _____________________
8. ______________________ ____________________ _____________________
9. ______________________ ____________________ _____________________
10. ______________________ ____________________ _____________________
Panuto: Ibigay ang kahulugang konotatibo o denotatibo ng mga malalim na

salitang may salungguhit na ginamit sa akdang “Ang Ama”. Piliin ang sagot sa loob ng kahon na
nasa ibaba.
Nagdadasal/ nagpapakumbaba Anyo ng pag-upo sa sahig na idinidikit ang tuhod sa sahig
Naghihintay Tinitingnang mabuti Kalungkutan Makulimlim/Masungit na panahon
Umiiyak / pag-iyak Likidong mula sa ulap pagkain Mahalagang bagay na may kalidad

Region V
Sagñay District
1. Lumuhod ito at dinukot ang mga laman ng supot na dahan-dahang inilapag sa puntod, habang
pahikbing nagsalita.
2. Nagpatuloy itong nakipag-usap sa anak, habang nagmamasid sa pinagkukublihang mga
halaman
ang mga bata.
3. Madilim na ang langit at ang maitim na ulap ay nagbabantang mapunit anomang saglit, pero
patuloy sa pagdarasal at pag-iyak ang ama.
4. Naiwan itong nakaluhod kahit bumagsak na ang ulan.
5. Sa isang iglap, ang kanina pang inip na inip na mga bata ay dumagsa sa yaman.
SALITA KONOTATIBONG DENOTATIBONG

KAHULUGAN KAHULUGAN
1 Lumuhod
2 nagmamasid
3 Madilim na ang langit
4 ang ulan
5 yaman.
Nagagamit ang mga pang-ugnay na hudyat ng pagsunod-sunod ng mga pangyayari (F9WG-Ia-b-

41)
A. Basahin at pagsunod-sunurin ang mga pangyayari sa kwentong “Anim na Sabado ng Beyblade gamit ang
angkop na pang-ugnay. Piliin ang iyong sagot sa loob ng kahon. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
Dahil kahit nang samantala habang ngunit
Huling Sabado ng Pebrero ang ikalimang Sabado. Eksaktong katapusan. Ksabay ng pagtatapos ng Pebrero
ay pumanaw ang aking anak. Ilang sandali matapos ang sabay ng paglaglag ng luha sa kaniyang mga mata at
pagtirik ng mata, ibinuga niya ang kanyang huling hininga. Namatay siya 1. ____________ tangan ko sa aking
bisig. Hinintay lamang niya ang aking pagdating. Di na kami nakapapag-usap pa 2. _______________ pagpasok ko
pa lang sa pintua’y pinakawalan na niya ang sunod-sunod na palahaw ng matinding sakit na di nais danasin ng 3.
____________ sino. “Sige na Bo, Salamat sa apat na taon. Mahal ka namin. Paalam”. Ikaanim na Sabado 4.
_____________ paglabas ni Rebo sa ospital. Huling Sabado na masilayan siya ng mga nagmamahal. Wala na ang
beyblade at ang may-ari nito. Payapa na silang nakahimlay sa loob ng kabaong. Magkasamang tutungo sa lugar na
walang sakit, walang gutom, walang hirap. Payapang magpapaikot-ikot. Maglalaro nang maglalaro
5. _____________ kaming mga naiwan ay paglalabanan at pag-aaralang tanggapin ang kirot ng pagkalungkot.
-Anim na Sabado ng Reyblade (bahagi lamang) ni Ferdinand Pisigan Jarin
Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayri sa kwentong “Nang Minsang Maligaw si Adrian” gamit ang mga
angkop na pang-ugnay. Gawin sa iyong sagutang papel.
Nang Minsang Maligaw si Adrian

Region V
Sagñay District
Bunsong anak si Adrian sa tatlong magkakapatid. Siya lamang ang naiba ang propesyon (1) ___________
kapwa abogado ang dalawang nakatatanda sa kanya. (2) ______________ may kaya sa buhay ang pamilya,
natupad ang pangarap niyang maging isang doctor. SABADO 1 Nalalapit na ang kaarawan ni Rebo, kaya naman
hinihiling niya sa kanyang ama na ipagdiwang ito nang mas maaga kasya sa takdang araw. Lumaki siyang punong-
puno ng pagmamahal mula sa kaniyang mga magulang at mga kapatid na nakapag-asawa rin (3)
__________makapagtapos at pumasa sa abogasya. Naiwan siyang walang ibang iniisip (4) ______________ mag-
aral at pangalagaan ang kaniyang mga magulang. Matagumpay niyang natapos ang pagdodoktor at hindi nagtagal
ay nakapagtrabaho sa isang malaking ospital. (5) ____________ sadya yatang itinadhana na matapos ang
dalawang taon mula nang siyang maging ganap na doctor. Pumanaw ang kaniyang pinakamamahal na ina. Naiwan
sa kaniya ang pangangalaga ng ama na roon ay may sakit na ring iniinda.
-Peralta Romulo N.et. al, Panitikang Asyano Modyul ng Mag-aaral Filipino 9, 14-15.
Nauuri ang mga tiyak na bahagi sa akda na nagpapakita ng katotohanan, kabutihan, at kagandahan batay sa
napakinggang bahagi ng nobela. (F9PN-Ic-d-40)
Panuto:Uriin ang mga pahayag o bahagi ng akda, isulat ang salitang katotohanan, kabutihan at
kagandahan kung ang isinasaad ng mga pahayag ayon sa kahulugan nito. Isulat ang iyong
sagotsasagutang
papel.
_________ 1. Mahigpit ang order ni Lea na huwag lalagyansi Maya kahit lipstick. Para kay Lea,
maruming
tingnan ang isang batang nakamake-up at lipstick. Imbis na nakagaganda’ysinisira nitoang
kalinisan ng isang batang mukha. Nilalagyan ng anyo ng kamunduhan at karanasan.
_________ 2. At sa wakas, tumugtog ang graduation marchat nagmartsa papasok ang mga batang
magsisipagtapos. “Ladies andgentlemen, here comes kindergarten class, section one,
handled by Mrs. Erlinda Macasaya! Please give them a big hand!”
_________ 3. Karaniwan na ina lang ang mga may gustong mapalaban ang anak nila, masabing kabilang
ito sa magaganda, maging ang pinakamaganda kung maari.
__________4. “Syempre!” Baka mamaya,iiyak ka? “bakit ako?” Bibili mo’ko ng toga gown saka bikini.
Maraming perang kailangan do’n!”
_________ 5. “And now, Miss Kinder ’83, Ladies and gentlemen.. because of her simplicity, her
freshness,poise ang total personality… “pause. Birada ng tugtog. Mga nakabiting
hininga.”Maria Natalia Gascon!”


Region V
Sagñay District


1st Quarter Summative Test g7-10 (AutoRecovered)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

1st Quarter Summative Test g7-10 (AutoRecovered)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

NAKALBO ANG DATU

Magtala ng pangyayari mula sa akda na makapagpapatibay ng hinuha ukol sa mga

A. tumanda siyang binata

Si Inang sa Kaniyang Dapithapon

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

16. Maraming sakahan ang hindi na pakikinabangan,

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Baka disin sana sakaling kapag kung

Nasusuri ang pagkamakatotohanan ng mga pangyayari batay sa sariling karanasan.(F7PB-I-h-i-5)

Seminar Diyaryo Internet Aklat Showbiz Dokumentaryo

____________38. mga impormasyong hindi lang nagmumula sa mga nababasang pinagkukunan

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Prepared by: Noted by:

MA. LOURDES VINAS CASTOR MARY JANE P. BONGALONTA

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

1. Tikatik man kung panay ang ulan, a. Nais makatulong ng magulang sa

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Nabibigyang-kahulugan ang mga talinghaga, eupemistiko o masining na pahayag na ginamit sa

4. matalas ang pakiramdam

5. ‘di mahulugang karayom

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

A. Ibigay ang kasalungat na kahulugan o kasingkahulugan ng mga talinghaga, masining na

TALINGHAGA/ MASINING KASINGKAHULUGAN KASALUNGATNA

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Prepared by: Noted by:

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Naiuugnay ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito. (F10PT-lb-61)

__________ 1. Masayahin _________ 6. Ikinahiya

__________ 3. Kahirapan _________ 8. Pagsulat

Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan ng salita batay sa kayarian at sa iba pang

minamahal iniibig sinisinta hinahangad

___________ 1. Anong salita ang kasingkahulugan ng tambalang

__________ 3. Anong payak na salita ang kasingkahulugan ng salitang

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

lilok ukit guhit

Nagagamit nang wasto ang pandiwa sa pagsasaad ng aksyon, pangyayari at

Nagagamit ang angkop na mga piling pang-ugnay sa pagsasalaysay (pagsisimula,

1. May nagsumbong sa isang taong mayaman na nilulustay ng kaniyang katiwala ang

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

Ang Pilipinas ay natanghal sa Israel 1. ________ isang Pinay caregiver na may

Nagagamit ang angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng sariling pananaw

Sa ganang akin Batay sa Sa tingin ng

Sa palagay ng Ayon sa Pinaniniwalaan ko

1. _______________Counsels on Diet and Food ay binanggit na ang mga tinapay na tatlong

2. _______________maraming Pilipino ang pagkapanalo ni Manny Paquiao sa sunod-sunod

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

3. ______________Ang mga Pilipino ay higit na magiging mapanuri sa mga proyekto ng

4. ______________Department of Social Welfare and Development, mapanganib din sa mga

5. _______________mga makakalikasan, kailangang mamulat kahit na ang pinakabatang

Mga Paksang Pagpipilian:

Prepared by: Noted by:

MA. LOURDES VINAS CASTOR MARY JANE P. BONGALONTA

Napagsusunod-sunod ang mgapangyayari sa akda (F9PU-Ia-b-41)

Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga pangyayaring naganap sa akda.

Nabibigyang-kahulugan ang malalim na salitang ginamit sa akda batay sa denotatibo o

Address: Patitinan, Sagñay, Camarines Sur

bata Paslit Kawalan ng muwang ina Asawang babae Ilaw ng tahanan

maingay Malakas na tunog Pagiging agresibo kaluwagang-palad Bukas ang kamay

Maawain masaya Nagtatawanan o naghahagikhikan Puno ng kapayapaan

lasing Estado ng taong nakainom ng alak Nawawala sa sarili halinghing

Uri ng tunog Mumunting hikbi namamaluktot Kahirapan/pagtitiis

__ 1. Masayahin _ 6. Ikinahiya

__ 3. Kahirapan _ 8. Pagsulat