‫المصح‬ ‫اسم الطالب ‪/‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬

‫المراج‬
‫ح‬ ‫كتابة‬ ‫الدرجة‬ ‫السؤال‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بالعاصمة‬
‫س‪1‬‬ ‫رقم الجلوس‬ ‫المقدســــة‪ /‬أم القرى الثانوية‬

‫س‪2‬‬ ‫األول الثانوي‬ ‫الصــف‬

‫س‪3‬‬ ‫أدب‬ ‫المـــادة‬
‫ساعتان‬ ‫الــزمن‬
‫المجموع‬
‫‪30‬‬ ‫اختبار( الدور األول ) للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي‪1425-1424‬‬

‫استعن باهلل ثم أجب عن األسـئلة التالية ‪:‬‬

‫السؤال األول ‪:‬‬

‫اختر من المجموعة ( أ ) ما يناسبه من المجموعة ( ب ) بوضع الرقم في الفراغ المناسب ‪:‬‬

‫( ب ) القائل‬ ‫( أ ) النص ‪:‬‬

‫) زياد بن أبيه‬
‫) جرير بن عطية‬
‫) جميل بثيـــنة‬
‫) عبد الحميـد الكاتب‬
‫) قطري بن الفجاءة‬
‫) الحطيـــئة‬
‫(‬ ‫‪ - 1‬وطاوي ثالث عاصب البطن مرمل ببيداء لم يعرف بها ساكن رسما‬
‫(‬ ‫من األبطال ويحك لن تراعي‬ ‫‪ - 2‬أقول لها وقد طارت شعاعا‬
‫(‬ ‫تجود لنا من ودها ونجود‬ ‫‪ - 3‬وهل ألفين فردا بثينة مرة‬
‫(‬ ‫عشية هم صحبك بالرواح ؟‬ ‫‪ - 4‬أتصحو أم فؤادك غير صاح‬
‫‪ " - 5‬فإن الجهالة الجهالء ‪ ,‬والضاللة العمياء ‪ ,‬والغي الموفي بأهله على النار " (‬
‫(‬ ‫‪ " -6‬أما بعد ‪ ,‬حفظكم هللا يا أهل صناعة الكتابة ‪ ,‬وحاطكم ووفقكم وأرشدكم "‬

‫السؤال الثاني ‪:‬‬

‫( أ ) ضع عالمة ( ‪ ) /‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( ‪ ) X‬أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫)‬ ‫‪ - 1‬اإلسالم خلص األدب ونقاه من الشوائب التي كانت عالقة به كالشعر الذي يدعو إلى العصبية (‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬يمتاز الحديث الشريف بأنه موجز إيجازا بليغا ولهذا سمي جوامع الكلم‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ - 3‬اإلسالم حارب الفاسد من مناهج الشعر‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬الشعر في عصر صدر اإلسالم أصيب بالضعف‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬تميز أسلوب الرسائل باإليجاز واالقتصار على ما يؤدي المعنى ويوضحه‬

‫( ب) ضع خطا تحت اإلجابة الصحيحة فيما بين األقواس ‪.‬‬

‫‪ -1‬يقصد بعصر صدر اإلسالم تلك الفترة ( من بعثة الرسول إلى سنة ‪40‬هجري ‪ ,‬من مقتل علي إلى سنة ‪ 40‬هجري‪,‬‬
‫من تولي معاوية إلى سنة ‪ 40‬هجري )‬

‫‪ -2‬قال الشاعر ‪ :‬يبارين األسنة مصعدات ‪ ,‬معنى كلمة األسنة ‪ ( :‬مسرعات ‪ ,‬أطراف الرماح ‪ ,‬الرماح الجيدة )‬

‫)‬ ‫أخافه ‪ ,‬راحت‬ ‫‪ -3‬قال الشاعر ‪ :‬رأى شبحا وسط الظالم فراعه ‪ ,‬معنى كلمة " راعه ( استعد ‪,‬‬

‫‪ -4‬أول من وضع أصول الكتابة الفنية ( عبد الحميد الكاتب ‪ ,‬قيس بن الملوح ‪ ,‬عبدا لله ب قيس الرقيات )‬

‫انظر بقية األســئلة خلف الورقة‬

 ‫اسم الطالب‪................................................./‬الصف ‪ (............................../‬الورقة الثانية )‬
‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫يوما على آلة حدباء محمول‬ ‫( أ ) قال الشاعر ‪ :‬كل ابن أنثى وإن طالت سالمته‬
‫( ‪)--------------------------------‬‬ ‫‪ -1‬ما معنى " آلة حدباء " ‪.‬‬
‫(‪)---------------------------------‬‬ ‫‪ -2‬بم لقبت القصيدة ؟‬
‫‪ -3‬اكتب أربعة أبيات بعد البيت السابق مرتبة ‪:‬‬

‫‪---------------------------------------‬‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬

‫‪---------------------------------------‬‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬

‫‪---------------------------------------‬‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬

‫‪---------------------------------------‬‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬
‫( ب) عدد أنواع الخطابة في عصر صدر اإلسالم ‪.‬‬
‫‪-----------------------------‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪-----------------------------‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪-----------------------------‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪-----------------------------‬‬ ‫‪-4‬‬

‫( ج )قال النبي صلى هللا عليه وسلم في حجة الوداع " أما بعد ‪ :‬أيها الناس ‪ ,‬اسمعوا مني ‪".......................‬‬
‫أكمل إلى قوله " في بلدكم هذا ‪ .‬أال هل بلغت ؟ أللهم اشهد ‪.‬‬

‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫‪--------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫( د ) عرف النقائض ‪ .‬ومن أقطاب هذا الفن ؟‬

‫تعريفها ‪----------------------------------------------------------------------------------------------------- :‬‬
‫أقطابها ‪-------------------------------------- )1 :‬‬
‫‪-------------------------------------- )2‬‬
‫‪-------------------------------------- )3‬‬

‫بيتا دعائمه أعز و أطول‬ ‫( و ) قال الشاعر ‪ :‬إن الذي سمك السماء بنى لنا‬
‫اكتب ثالثة أبيات بعد البيت السابق مرتبة ‪.‬‬

‫‪---------------------------------------‬‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬

‫‪---------------------------------------‬‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬

‫‪---------------------------------------‬‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬

‫تمنياتي للجميــــــــــــــــــع بالتوفيق والنجاح‬