CHUYÊN ĐỀ: DÃY SỐ

DÃY SỐ B2
A. HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP VỀ NHÀ
• ((BẮT BUỘC) Học sinh làm phần I và phần II
• (LỰA CHỌN) Học sinh làm đủ toàn bộ phần III nếu mục tiêu 9,9+

B. BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. BÀI TẬP NẮM CHẮC ĐIỂM 7+
• “Để không sai ngu, bạn cần làm lại ví dụ”
• Nhiệm vụ: Học sinh làm lại toàn bộ ví dụ của buổi học
Bước 1: Chép lại đề bài ví dụ bằng bút đỏ
Bước 2: Làm lại ví dụ nhưng không nhìn đáp án trong vở ghi
Bước 3: Kiểm tra lại đáp án ở vở ghi sau khi làm xong
II. BÀI TẬP NẮM CHẮC ĐIỂM 8+
• “Để nhớ bài thật lâu, bạn cần tự luận từng câu”
• Nhiệm vụ: Làm lại tự luận từng câu bên dưới
Bước 1: Chép lại đề bài bằng bút đỏ
Bước 2: Làm tự luận, trình bày cẩn thận, chi tiết

Bài 1. Cho hai số x , y biết ba số ( y − x ) , ( x + y + 2 ) , ( 2 y + x + 3) lập thành một cấp số cộng và ( y − x ) ,

( 3y − x ) , ( 9 y + 5) tương ứng lập thành một cấp số nhân. Tính S = x2 + y 2 .

Bài 2. Cho hai số x , y biết ba số y, ( 4 y + 2 ) , (17 − x ) lập thành một cấp số cộng và y, 6 y, ( 35 y − 2 x )

x 2 + xy + y 2
tương ứng lập thành một cấp số nhân. Tính S = .
x+ y
Bài 3. Cho ba số x, y, z tương ứng lập thành một cấp số nhân. Nếu lấy ba số đó lập thành một cấp số cộng
thì chúng lần lượt tương ứng với số hạng thứ 1, 3, 9 của cấp số cộng. Biết tổng ba số x , y , z bằng 13. Tính
S = x. y.z .

Bài 4. Cho ba số x , y , z tương ứng lập thành một cấp số nhân ( q  0 ) và x, 2 y,3z tương ứng lập thành

một cấp số cộng ( d  0 ) . Biết tích ba số x , y , z bằng 729. Tính S = x2 + y 2 + z 2 .

Bài 5. Ba số x, y, z tương ứng lập thành một cấp số cộng và có tổng bằng 21. Nếu lần lượt cộng thêm các

số 2;3;9 vào ba số đó thì được ba số lập thành một cấp số nhân. Tính S = x2 + y 2 + z 2 .
Bài 6. Cho ba số x , y , z tương ứng lập thành một cấp số cộng ( d  0 ) và y , x , z tương ứng lập thành

x− y
một cấp số nhân ( q  1) . Biết tổng ba số y bằng 12. Tính S = .
z
Bài 7. Cho ba số x , y , z tương ứng lập thành một cấp số nhân đồng thời x, ( y − 4 ) , z cũng tương ứng lập

thành một cấp số nhân và x, ( y − 4 ) , ( z − 9 ) tương ứng lập thành một cấp số cộng. Tính S = x + 2 y + 3z .

Bài 8. Cho ba số x, y, z tương ứng lập thành một cấp số nhân với số hạng tăng dần. Nếu lấy ba số đó lập
thành một cấp số cộng thì chúng lần lượt tương ứng với số hạng thứ 2, 4, 8 của cấp số cộng. Biết

x + y + z = 56 . Tính S = ( 3x + 2 y + z ) .
2

( )
Bài 9. Tìm m để phương trình x3 − 7 x 2 + 2 m2 + 6m x − 8 = 0 có ba nghiệm phân biệt lập thành một số

cấp số nhân.
Bài 10. Tìm m để phương trình x3 + 6 x2 − mx + 2 = 0 có ba nghiệm phân biệt lập thành một cấp số cộng.
Bài 11. Tìm m để phương trình x4 − 40 x2 + m2 = 0 có bốn nghiệm phân biệt lập thành một cấp số cộng.
Bài 12. Tìm m để phương trình x4 − 10 x2 + 2m2 + 7m = 0 có bốn nghiệm phân biệt lập thành một cấp số
cộng.
Bài 13. Một tam giác vuông có chu vi bằng 12cm và ba cạnh lập thành một cấp số cộng. Tính độ dài ba
cạnh đó.
Bài 14. Cho tam giác ABC biết ba góc của tam giác lập thành một cấp số cộng và có một góc bằng 45 .
Tìm hai góc còn lại?
Bài 15. Tam giác ABC có ba góc A, B, C theo thứ tự lập thành một cấp số cộng và B = 4A. Xác định số
đo các góc A, B, C.
III. BÀI TẬP NẮM CHẮC ĐIỂM 9+
• “Để vươn tới vì sao bạn cần làm bài tập nâng cao”
• Nhiệm vụ: Giải quyết tất cả các bài tập nâng cao để đạt mục tiêu 9 và 9+ ”
Bước 1: Chép lại đề bài bằng bút đỏ
Bước 2: Câu nào không làm được thì ngồi nghiền ngẫm thật lâu (từ 1h đến 4h)
Bài 1. Cho ba số x , y , z tương ứng lập thành một cấp số nhân và x, 2 y,3z tương ứng lập thành một cấp
số cộng. Biết tổng ba số x , y , z bằng 39. Tính S = x − 3 y − 13z .

3+ 3
Bài 2. Cho tam giác ABC biết ba góc của tam giác lập thành cấp số cộng, sin A + sin B + sin C = .
2
Tính các góc của tam giác.
Bài 3. Cho một cấp số cộng ( un ) có u1 = 1 và tổng của 100 số hạng đầu bằng 24850. Tính

1 1 1
S= + + ... +
u1u2 u2u3 u49u50