Republic of the Philippines
Department of Education
DIVISION OF CAPIZ
Banica, Roxas City
Tel. No./Fax No. (036) 6210974
E-mail: capiz@deped.gov.ph | http://depedcapiz.ph
Araling Panlipunan 7
Pangalawang Pagtataya
Panuto: Basahin at unawin ang bawat pangungusap at
piliin ang titik ng tamang sagot.
1. Alin sa sumusunod ang sumasaklay sa
kahulugan ng kabihasnan?
a. Pamumuhay na nakagawian at pinauunlad nang
maraming pangkat ng tao
b. Mataas na uri ng paninirahan sa malawak na
lupain
c. Paninirahan sa malalapit at mauunlad na
pamayanan
d. Pamumuhay na tumutugon sa pangangailangan
ng mamamayan
2. Alin sa sumusunod ang tumutukoy sa batayang
salik sa pagkakaroon ng kabihasnan?
a. Organisado at sentralisadong pamahalaan,
relihiyon, uring panlipunan, sining, arkitektura
at pagsusulat
b. Pamahalaan, relihiyon, sining, arkitektura, at
pagsusulat
c. Sinaunang pamumuhay, relihiyon,
pamahalaan, mga batas at pagsusulat
d. Pamahalaan, relihiyon, kultura, tradisyon,
populasyon, at estado
3. Alin sa sumusunod na impormasyon ang
nagpapatunay na ang Sumer ang itinuturing na
pinakamatanda at pinaka-unang kabihasnan sa
buong daigdig?
a. Matatagpuan ito sa Mesopotamia sa lambak
Tigris at Euphrates noong 3500-300 BC na
siyang unang mahubog na pamayanan
b. Sa Mesopotamia natatagpuan ang pinaka uang
kabihasnan sa daigdig
c. Dahil ditto unang naitatag ang mga pamayanan
at imperyo
d. Ito ang nagging tagpuan ng iba’t ibang
pangkat ng tao
4. Pagsunod-sunurin ang mga kaganapan sa
sinaunang kabihasnang Asyano.
1. Nalikha ng mga Sumerian ang cuneiform
writing
2. Lumitaw ang Neolitikong pamayanan s
Ilog Indus
3. Ang pamayanang Yangshao at Lungshan
sa China ay namayagpag
4. Ang kabihasnang Indo-Aryan ay nabuo
noong
1500 BCE
a. 1234 c. 1423
b. 1243 d. 4123
5. Paano naiiba ang sistemang panrelihiyon ng
Kabihasnang Shang sa Kabihasnang Indus at
Sumer?
a. Nagsasagawa ang hari ng Shang ng tungkuling
panrelihiyon.
b. Tumutupad ang hari ng Shang ng lampas sa
itinadhana ng simabahan.
c. Naniniwala ang Shang sap ag-oorakulo o
paghuhula.
d. Batay ang pananampalataya ng Shang sa
maraming Diyos.
6. Bahagi ng paniniwalang Tsino ang tinatawag na
Son of Heaven o “Anak ng Langit” ang
kanilang emperador, ano ang iyong
pagkaunawa sa kahulugan ng konseptong ito?
a. Ang emperador ay pinili ng langit upang
mamuno na may itinakdang kasaganaan at
kapayapaan.
b. Namumuno siya dahil pinili siya ng mga
mamamayan na anak ng Diyos.
c. Ang emperador ang pinakamabuti sa lahat at
tinalaga siya ng Diyos.
d. Namumuo ang emperador batay sa mga
kautusan na itinakda.
7. Sa China ang footbinding ay ginagawa sa mga
batang babae na kung saan ay tinatangal ang
mga kuko, binabalian ng buto ang mga daliri,
at binabalutan ng bondage at metal ang mga
paa. Ano ang implikasyon nito sa kanilang
kultura?
a. Naging pamantayan na ng kagandahan sa
lipunan ang ganitong kultura.
b. Naging batas na ng lipunan ang ganitong
gawain.
 Republic of the Philippines
Department of Education
DIVISION OF CAPIZ
Banica, Roxas City
Tel. No./Fax No. (036) 6210974
E-mail: capiz@deped.gov.ph | http://depedcapiz.ph
c. Nakakabuti sa tingin ng kalalakihan ang ganitong
tradisyon.
d. Tataas ang kalidad ng pamumuhay kung
gagawin ito.
8. Bakit nagging mahalaga ang calligraphy o Sistema
ng pagsulat sa mga Tsino?
a. Dahil ito ang mahalgang ambag ng kabihasnang
Shang.
b. Dahil ito ang pinagbatayan ng kanilang
pamumuhay
c. Dahil ito ang nagsilbing tagapag-isa sa mga
Tsino sa kabila ng iba-iba nilang wika
d. Dahil ito ang nagsisilbing simbulo ng karakter
ng mga Tsino
9. Ano ang bahaging ginagampanan ng mga pinunong
kababaihan sa Asya (acquisition).
Suriin ang mga larawan.
a. Tinaguyod at pinanatili nila ang Asyanong
pagpapahalaga sa kanilang pamumuno sa iba’t
ibang pamamaraan.
b. Pinalawak nila ang kapangyarihan ng mga
kababaihang pinuno sa kanilang
panunungkulan.
c. Pinataas nila ng kita ng banasa sa kanilang
pamumuno.
d. Binigyan nila ng mataas na kapangyarihan ang
mga kababaihhan ng kanilang ka-partido.
10. Ang China ay nagkaroon ng tinatawag na
“Apat na Dakilang Dinastiya.” Bakit tinawag na
“Dakilang Dinastiya” ang mga ito?
a. Naganap sa panahong ito ang pag-unlad ng
China sa iba’t ibang larangan.
b. Nagkaroon ng pagsakop ng mga dayuhan sa
yaman ng bansa.
c. Umunlad ang sining at arkitektura ng China.
d. Lumawak ang mga impluwensya ng China.
11. Ang caste system sa India ay sinaunang
paghahati ng lipunan na may iba’t ibang antas ng
mga tao. Alin sa sumusunod ang nagpapatunay
tungkol sa caste system?
a. May mahahalagang gawain sa bayan ang
bawat pangkat.
b. Ang Sudras ang pinaka mataas na uri sa
lipunan.
c. May matataas na pinuno na bahagi rin ng
Sudras.
d. Ang bawat mamamayan ay nabubuhay batay
sa kaniyang antas sa lipunan at Karapatan.
12. Isa sa apat na Noble of Truths ng Budismo
ay ang “Buhay ay nangangahulugan na puno
ng paghihirao.” Ano ang implikasyon nito sa
ating buhay?
a. Bahagi ng buhay ng tao ang paghihirap at
pagdurusa tulad ng pagkakasakit, pinsala,
pagkahapo, katandaan, at kalauna’y
kamatayan.
b. Habang nabubuhay hanggang kamatayan
ang paghihirap ng tao.
c. Kahit na magsumikap mararanasan pa rin
ng tao ang paghihirap.
d. Hindi maaaring takas an ang kahirapan at
kalungkutan sa buhay.
13. Hindi malawak ang mga Karapatan at
kapangyarihan ng sinaunang kababaihansa
Asya. Ito ay batay sa kasaysayan na naitala sa
mga bansang Asyano. Katulad sa India, may
paniniwala silang suttee o sati, ito ay ang
pagtalon ng asawang babae sa apoy nang
sinusunog na bangkay ng asawa. Bahagi rin ng
kulturang India, ay ang pagkain ng babe
pagkatapos pa lamang kumain ng kaniyang
asawa. Ano ang ugat ng mababang pagtinging
ito sa mga kababaihang Asyano?
a. Bahagi na ng kasyasyan ang itinuturing na
mababang miyembro ang kababaihan at
limitado ang mga Karapatan sa lipunan.
b. Hindi pinagkalooban ng langit ang
kababaihan na mamuno sa imperyo.
 Republic of the Philippines
Department of Education
DIVISION OF CAPIZ
Banica, Roxas City
Tel. No./Fax No. (036) 6210974
E-mail: capiz@deped.gov.ph | http://depedcapiz.ph

c. Mahina ang loob at wala silang kakayahang

ma,uno sa imperyo.
d. Hindi pinagkakalooban ang kababaihan nang
mataas na edukasyon at kasanayan sa buhay.
14. Kakatawanin mo ang inyong paaralan para sa
isang paligsahan ng debate ukol sa pulosopiya,
paniniwala, at misyon ng bawat paaralan sa inyong
dibisyon. Ano ang gagawin mong paghahanda
bago paligsahan.
a. Gumawa ng outline ng isyu, magsaliksik, at
mag-aral sa posibleng mga katanungan.
b. Magsaliksik at magsanay na humarap sa
karamihan.
c. Magbasa, manood ng balita, at maghanda.
d. Magbasa at magsaliksik sa isyu.
15. Ikaw ay pangulo ng History Club sa inyong
paaralan, naatasan ka na gumawa ng mga proyekto
sa kahalagahan ng kontribusyon ng mga Asyano.
Ano ang gagawin mo para makilala at makita ang
lahat ng mga kontribusyong ito?
a. paligsahan sa pagsulat ng sanaysay
b. collage making contest
c. open house exhibit
d. quiz contest