Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – област Ловеч

ул. Стара планина 31;  068 / 600-181; Е-mail: regcentyr_lovech@abv.bg

Дейности за реализиране на приоритетите:

№ Дейност по: Срок Индикатори за изпълнение Отговорник Забележка

Мерна Базова стой- Целева
единица ност стойност
(брой,
процент
1. Идентифициране на обучителните затруднения в ранна възраст

1.1 Ранно идентифициране Септем Брой оценени 15 20 Ресурсни

на обучителните ври ученици учители,
затруднения с цел 2020- психолози,
превенция на напускане на юли логопеди
образователната система . 2021
1.2. Разработване на Октомв процент 60% 100% Ресурсни
планове за подкрепа и ри учители,
индивидуални учебни 2020 психолози,
програми за учениците, логопеди
срещащи затруднения с
покриване на ДОС за
учебната година.
1.3 Съдействие на Октомв Процент 60% 80% РЕПЛРДУСОП,
общообразователните ри участвали специални
учители в учебните 2020 педагози
заведения при ранно
идентифициране на случаи
на обучителни затруднения.
2. Ефективно прилагане на информационните и комуникационните технологии в образованието и науката
2.1. Изготвяне на Ноемвр Брой 0 6 Директор,
 информация за деца и и 2020 ресурсни
ученици с нарушен слух. учители, детски
Осигуряване на мобилни градини и
устройства на ученици с училища
нарушен слух при
възможност.
2.2.Изработване на Октомв Брой 0 3 Директор,
портфолио на ри новопостъпил
новопостъпили ресурсни 2020- специалист,
учители, психолози, юли- главен ресурсен
логопеди. 2021г учител
3. Учене през целия живот
3.1. Активно включване на Септем Процент 50% 90% Ресурсни
децата и учениците в ври обхванати деца учители,
дейностите на групите в 2020- и ученици психолози и
ДГ и класа училището. юни логопеди
2021
4. Инициативи на РЦПППО за повишаване ефективността от взаимодействието на институциите
4.1. Информация за деца Целого Проценти 80% 100% РЕПЛРДУСОП
със специални дишно
образователни потребности,
необхванати от
образователната система.
4.2. Оценка на Целого Брой оценки и 80% 100% РЕПЛРДУСОП
индивидуалните дишно насочвания
потребности и насочване на
деца и ученици със
специални образователни
потребности, които досега
не са били обхванати от
образователната система.
5. Изпълнение на проекти по оперативни и други програми
5.1.Разработване и участие Октомв Брой подадени 1 2 Директор,
в проект към Община Ловеч ри 2020 проекти ресурсни
– младежки дейности специалисти,
„Карнавал в гората“ в психолози и
детските градини в община логопеди
Ловеч.

6. Дейности за развитие, функциониране и усъвършенстване на образователната институция за приобщаващо образование.

6.1. Дейности за развитие, функциониране и усъвършенстване на РЦПППО
6.1.1.Методическа подкрепа Септем Брой подадени 30% 50% РЕПЛРДУСОП,
на педагогическите ври заявки специални
специалисти от област 2020 педагози
Ловеч. юни
2021
6.1.3. Дейности за Целого Брой дейности 0 1 РЕПЛРДУОП
намаляване на дишно
административната тежест
при осъществяването на
допълнителната подкрепа.
6.1.4. Брой 1 1 Директор,
Продължаване на работата Октомв Ал. Романова
свързана с Монтесори ри В. Благоева
терапия в оборудваната зала 2020 Н. Дончева
в РЦПППО – Ловеч юни Ив. Станева
при присъствено обучение 2021 Н. Чалова
през учената година. С. Христова
6. 6.2.Дейности за опазване Октомв Ресурсни
здравето на деца и ученици ри учители,
на продължаваща 2020 психолози,
 пандемична ситуация, юни логопеди
обусловена в условията на 2021
COVID-19.
6.2.1. Кампания за деня на 16 Брой кампании 0 1 Ресурсни
толерантността в учебните Ноемвр учители
заведения, в които се и Психолози
осъществява допълнителна 2020 Логопеди
подкрепа от специалисти на
РЦПППО.
6.2.2. Кампания за Деня на Февруа Брой кампании 0 1 Психолози
розовата фланелка. ри
2021
6.2.3. Кампании за дните на Октомв Брой кампании 0 1 Ресурсни
хората с увреждания. ри 2020 учители
Декемв Психолози
ри 2020 Логопеди
Март
2021
Април
2021
7. Изпълнение функциите на РЦПППО – област Ловеч при изпълнение на държавния план-прием за учебната 2020/2021
7.1. Извършване на Юни процент 100% 100% РЕПЛРДУСОП
насочване от 2021
РЕПЛРДУСОП на
учениците със СОП за
продължаване на
обучението им след VII и X
клас в профили и
специалности от професии
7.2. Консултиране на Април Процент 60% 100% РЕПЛРДУСОП,
родители и ученици със 2021 консултации ресурсни
СОП за продължаване на учители
 обучението им след VII и X психолози
клас в профили и
специалности от професии.
7.3. Изготвяне на материали Април Брой 0 1 РЕПЛРДУСОП
за професионална 2021
насоченост и ориентиране
към професия и
провеждане на срещи с
РЕПЛРДУСОП в
училищата, в които ще се
извършва прием.
7.4. Консултиране на Април Процент 50% 100% РЕПЛРДУСОП,
екипите за подкрепа по 2021 консултирани ресурсни
места за процеса на учители
насочване. психолози
7.5. Участие в заседания на Юни Брой заседания 1 2 Специалисти
комисията за хронични 2021 определени със
болести към РУО. заповед на
директора
7.6. Насочване на ученици, Септем Процент 80% 100% РЕПЛРДУСОП
на които допълнителната ври насочени
подкрепа се осъществява от 2020
ЦСОП. януари
2021
8. Организиране на дейностите по провеждането на държавните зрелостни изпити и националните външни оценявания
8.1. Осигуряване на Май, процент 50% 70% Ресурсни
консултанти на ученици със Юни учители
специални образователни 2021 Психолози
потребности при Логопеди
провеждането на НВО и
ДЗИ.
9. Дейности по изпълнение на специфични приоритети на РЦПППО – област Ловеч
9.1. Изготвяне програми за Октомв Брой програми 0 1 Директор,
квалификация и ри гл. ресурсен
провеждане на 2020 учител,
квалификационни форми с РЕПЛРДУСОП
учителите от училища,
детски градини, ЦСОП и
ЦПЛР, помощник на
учителя, родители.
9.2.Методическа подкрепа Целого Брой Брой проведени Брой подадени РЕПЛРДУСОП,
на членовете на екипите за дишно методически заявки обучителен екип
личностно развитие в форми за
детските градини и подкрепа
училища.
9.3. Координация на Септем Брой училища 10 40 Директор
осигуряването на ври и ДГ Ресурсни
допълнителна подкрепа в 2020- учители
училища и детски градини. Юни Психолози
2021 Логопеди
9.4. Оценка и актуализация целогод Брой подадени 0 неприложимо РЕПЛРДУСОП
на индивидуалните ишно заявления
потребности на деца и
ученици със специални
образователни потребности.
9.5.Прилагане и Октомв Брой деца 4 10 С. Христова
популяризиране на ри Ст. Петковски
специфични терапевтични 2020 Ив. Станева
програми за работа с деца юни Н. Дончева
със специални 2021 Н. Чалова
образователни В. Благоева
потребности; Монтесори Ал. Романова
терапия.
9.6. Участие на ресурсните Октомв Брой 20 20 Директор,
специалисти, психолози и ри участвали главен ресурсен
логопеди в обучения и 2020- учител
квалификационни програми юни
за повишаване на 2021
професионалните
компетентности.
9.7. Мероприятия, Целого
популяризиращи дейността дишно
на РЦПППО и повишаване
на информираността за
децата и учениците със
специални образователни
потребности:

9.7.1.
Участие в творчески Октомв Процент 80% 100% Директор,
конкурс по повод ри участвали ресурсни
годишнина от рождението 2020 учители,
на Джани Родари. психолози и
логопеди

9.7.2. Кампания за Април

повишаване на 2021
информираността за
аутизма и сходни състояния
- 2 април.
Директор,
Брой дейности 1 2 ресурсни
учители,
Ноемвр психолози и
9.7.3. Изработване на и, логопеди
годишен дидактичен Декемв
календар с дейностите на ри Директор,
РЦПППО. 2020 Брой дейности 1 2 ресурсни
учители,
психолози и
9.7.4. Кампания за март логопеди
повишаване 2021
информираността за хората
със Синдром на Даун. Директор,
1 1 ресурсни
Брой дейности учители,
психолози
логопеди
9.7.5.Организиране,
провеждане и участие във Директор,
работна среща на психолози ресурсни
и педагогически съветници 1 1 учители,
от областта по повод деня психолози и
на психолога - споделено Брой дейности логопеди
от опита.
ноемвр
и
9.7.6. Организиране и 2020 Брой дейности
провеждане на тренинги март и
„Успешни техники за април Директор,
приобщаване в детската 2021 1 100% психолози
градина“ за учители от ДГ в
община Луковит и Тетевен

9.7.7. Организиране на целогод Процент

практически сензорни ишно участвали
занимания с деца от ДГ и
подготвителните групи в
училищата в областта „Да
играем и учим заедно“. Директор,
80% 100% ресурсни
 учители,
9.7.8. психолози и
Организиране и м. Процент логопеди
провеждане на седмица на октомв участвали
Джани Родари по повод ри 2020
100 години от рождението Директор,
му в ДГ в община Ловеч и ресурсни
общообразователни 80% 100% учители,
училища. психолози и
логопеди

9.8. Консултиране на целогод Процент При неприложимо РЕПЛРДУСОП,

родителите на деца и ишно консултирани необходимост ресурсни
ученици със специални учители,
образователни потребности психолози и
за условията на логопеди
предоставяне на
допълнителна подкрепа за
личностно развитие.
9.9. Консултиране на февруа процент 30% 70% РЕПЛРДУСОП и
родители и педагогически ри консултирани ресурсни
специалисти за условията и 2021 учители,
реда и насочване за психолози,
отлагане от задължително логопеди
обучение в 1 клас .
9.10. Организиране на Декемв Брой срещи 5 9 РЕПЛРДУСОП,
инициативи по въпросите ри обучителен екип
на приобщаващото 2020
образование – срещи с март -
администрация и екипи на май
детски ясли в общините от 2021
областта.
9.11. Участие на логопедите Ноемвр Брой срещи 0 1 Логопеди
от РЦПППО-Ловеч в среща и 2020
по проблемите на
предоставянето на общата и
допълнителна логопедична
подкрепа на деца и ученици
в общообразователни
училища в гр. Ловеч.
9.12. Участие в Април Брой стратегии 1 2 Директор,
актуализиране на 2021 представител от
областната стратегия за РЦПППО
подкрепа за личностно
развитие на децата и
учениците в област Ловеч.
9.13. Съвместни дейности с Октомв Брой дейности 0 3 Ресурсни
училища, в които има ри учители,
индикации за ранно 2020 психолози,
отпадане на учениците със май логопеди
специални образователни 2021
потребности.
9.14. Срещи с родители и Октомв Брой срещи 0 4 РЕПЛРДУСОП
учители от за разясняване ри ресурсни
на условията за 2020- учители,
предоставяне на юни логопеди,
допълнителна подкрепа на 2021 психолози
деца срещащи обучителни
трудности.
9.15. Съвместни дейности с май Брой дейности 0 1 Директор,
ЦПЛР, гр. Троян 2021 РЕПЛРДУСОП
9.16. Организиране на Ресурсни
отворени врати в РЦПППО учители,
и ДГ и общообразователни психолози,
училища за информиране логопеди
на родители, учители и
други специалисти за
дейностите на РЦПППО и
по въпросите на
приобщаващото
образование в
образователните
институции.
9.17. Участие на РЦПППО През Брой кампании 0 1 Директор,
– Ловеч в създаване на годинат ресурсни
платформа за деца и а учители,
ученици със специални психолози и
образователни потребности логопеди
в партньорство на
РЦПППО – София град,
УНИЦЕФ.
9.17.1. Участие в трета Ноемвр Брой дейности 1 1 Директор
международна конференция и 2020 ресурсни
„Допълваща и алтернативна учители,
комуникация“ АСИСТ психолози и
помагащи технологии. логопеди
9.18. Съвместни дейности с Декемв Брой дейности 4 6 Директор,
РБ „Проф. Б. Цонев“, гр. ри 2020 ресурсни
Ловеч и Център за работа с юни учители,
доброволци към 2021 психолози и
регионалната библиотека логопеди
9.19. Изготвяне на Декемв Директор
видеоматериали за ри ресурсни
приобщаване на деца и 2020 учители,
ученици със специални юни психолози и
 образователни потребности 2021 логопеди
в училищна среда и
развитие на социални
учения.
9.20. Обучение на екипи от Януари Брой обучения 0 1 РЕПЛРДУСОП
училища и ДГ за оценка на – юни
индивидуалните 2021
потребности на деца и
ученици със специални
образователни потребности
- функционална оценка ICF.

Настоящият план е приет на заседание на Педагогическия съвет с протокол № 01/15.09.2020г.

ПРИЛОЖЕНИЯ:
І. Програма за квалификационната дейност на образователната институция.
ІІ. График за заседанията на Педагогическия съвет на специализираното обслужващо звено.
 Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – област Ловеч

ул. Стара планина 31;  068 / 600-181; Е-mail: regcentyr_lovech@abv.bg

УТВЪРЖДАВАМ:
Моника Дончева
Директор РЦПППО – област Ловеч

ПРОГРАМА
за квалификация на педагогическите специалисти
от Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – област Ловеч
2020/2021 г.
І. Цели:
1. Усъвършенстване на професионалните умения и развитие на професионалните нагласи и в условия на присъствено и дистанционно
онлайн обучение.
2. Постигане на оптимални резултати в процеса на приобщаване, адаптацията и социализацията на деца и ученици със специални
образователни потребности, съобразени с личните възможности и потребности на всяко дете и ученик.
3. Повишаване на квалификацията на специалистите, насочена към подобряване на уменията за работа с различни деца, използване на
адекватни методи и похвати, познаване на най-новите теории в областта на специалната педагогика и при работа в извънредни
епидемиологични обстоятелства и мерки.
4. Стимулиране на педагогическите специалисти към постоянно самоусъвършенстване и активно обучение и учене през целия живот.
5. Създаване на условия за делова и добронамерена атмосфера на откритост и гласност при постигнати успехи и неуспехи, трудности
и проблеми.
6. Усъвършенстване на организацията и методиката на обучение и възпитание и стимулиране на професионалните изяви.
7. Повишаване на уменията на членовете на Регионалния екип към РЦПППО – област Ловеч за оказване на методическа подкрепа на
педагогическите специалисти от област Ловеч в процеса на приобщаващо образование и в условията на извънредни ситуации, възникнали в
страната.
ІІ. ПРИОРИТЕТИ ЗА КВАЛИФИКАЦИЯ :

1. Да се разработи система за квалификационна дейност в Регионален център - Ловеч, чийто план е неразделна част от годишния
план на центъра.
2. Повишаване на научната, педагогическата, методическата и практическата подготовка и създаване на мотивация за
 самоусъвършенстване на ресурсните учители, логопеди и психолози и специалистите, работещи с деца и ученици със сензорни и
слухови увреждания.
3. Повишаване на капацитетa на РЦПППО – област Ловеч за:
 активно преподаване и обучение, адаптиране на учебно съдържание по интересен и иновативен начин;
разнообразни форми за представяне на знанията в съответствие с новите образователни стандарти, както и съобразени с
възможностите на онлайн обучението.
 развитие на умения за споделяне на добри практики и интегриране на дейности;
 активно използване на ИКТ като начин за подобряване на компетенциите за учене и развиване на уменията за
решаване на проблеми, възникнали в условия на извънредни ситуации ;
 създаване на механизъм за квалификация и мотивация на учители, доказали своите професионални качества.
4. Организиране на квалификационни дейности според личните предпочитания на персонала на принципа на доброволност,
осъзната потребност и обективна оценка за тяхната полезност в рамките на действащата нормативна уредба.
5. Създаване на условия за делова и хуманна атмосфера на откритост и гласност при постигане на успехи и неуспехи, трудности
и проблеми.
6. Прилагане на атрактивни и иновативни методи в подпомагането на деца и ученици със специални образователни потребности.

III. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ:

1. Повишаване на научната, педагогическата, методическата и практическата подготовка на пед. специалисти и при дистанционно
обучение, създаване на мотивация и самоусъвършенстване на ресурсните учители, логопеди и психолози и специалистите, работещи с
деца и ученици със сензорни и слухови увреждания.
2. Развитие на умения за ефективно общуване и добър микроклимат в колектива.
3. Развитие на умения за презентиране и обратна връзка.
4. Изграждане на позитивна образователна среда.
5. Приложение на интерактивни методи.
6. Разнообразяване на механизмите за мотивиране на за постигане на по-високи резултати при работата на пед. Специалисти.
7. Развитие на личностни и професионални качества.
8. Вземане на правилни решения на основата на правилен подбор от подходящи методи и средства за педагогическо взаимодействие и
работа в екип.

ІV. ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЗАДАЧИ

1.Запознаване с нормативните документи, свързани с работата на специалните педагози.

2.Обективна оценка на индивидуалните потребности за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребно сти;
3.Екипна работа в процеса на приобщаващото образование;
4.Качество и резултатност на допълнителната подкрепа;
5.Повишаване квалификацията на специалистите от регионалния център.

V. ВИДОВЕ КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ И ДЕЙНОСТИ , СВЪРЗАНИ С ТЯХ:

1. Въвеждаща квалификация- насочена към усвояване на знания и формиране на умения, въвеждащи в професията, ориентирана към
адаптиране в образователна среда и за методическо и организационно подпомагане, обхваща ресурсни специалисти, психолози и
логопеди постъпили за първи път на работа в системата на училищното образование.
брой участници: 2 специални педагози
Срок: до два месеца от встъпването в длъжност

2. Продължаваща квалификация- ориентирана към кариерното развитие на педагогическите специалисти и успешната им реализация.
Продължаващата квалификация се осъществява по програми за обучение от специализирани обслужващи звена от висши учебни
заведения и научни организации, както и от обучителни организации от Информационния регистър на одобрените програми за
повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти.

Вътрешноинституционална квалификационна дейност.

Тема Форма Продължителност Срок Отговорник

1. Изготвяне на програма за Екипна среща 1 академичен час Септември 2020 г. Ив. Станева
квалификацията на педагогическите Т. Иванова
специалисти от РЦПППО – област В. Благоева
Ловеч. П. Джунова
Н. Дончева

В. Маринова
2. Специфика на дистанционното Работна среща 2 академични часа Ноември 2020 Директор,
обучение за ученици със специални педагогически специалисти
образователни потребности в онлайн
среда Внедряване и използване на ИКТ
технологии и ресурси в обучението
3. Терапевтични дейности при деца и Тренинг - взаимно 2 академични часа Февруари 2021 Ал. Романова
ученици с увреден слух. учене със Т. Иванова
специалисти от С. Христова
РЦПППО гр.
Търговище
4.Методи за функционална оценка на Тренинг 2 академични часа Април 2021 Ал. Романова
индивидуалните потребности на дете Й. Нешева
/ученик – инструменти за оценяване С. Христова
С. Петковски
Д. Герганова

VI. Квалификация за придобиване на квалификации и квалификационни кредити по програми на организации – външно

институционална квалификация
- Квалификационна дейност на РЕПЛРДУСОП – област Ловеч, в която участие ще вземат и обучителен екип специалисти от
Регионален център – област Ловеч.

Дата Тема на квалификационната дейност Участници Отговорник от Регионалния екип

Допълнителна подкрепа за личностно развитие Общообразователни РЕПЛРДУСОП

Декември Варианти: учители, координатори, Обучителен екип
2020 - информационен семинар; ръководители на ЕПЛР
Февруари - обучение с 1 кредит ресурсни учители,
2021 психолози,
логопеди
януари 2021 Адаптиране на учебно съдържание Общообразователни Обучителен екип
- информационен семинар учители, ресурсни
учители, психолози,
логопеди
Декември 2020 Осигуряване на обща подкрепа за личностно развитие в Общообразователни РЕПЛРДУСОП
детска градина и в училище в присъствена и учители, ресурсни обучителен екип
дистанционна форма на обучение учители, психолози,
логопеди
- тематичен семинар
2020-2021 Модулно обучение за помощник на учителя – Служители работещи в ДГ РЕПЛРДУСОП
обучение и общообразователни обучителен екип
училища с деца и ученици
със специални
образователни
потребности
Февруари 2021 Нормативна уредба на приобщаващото образование и Общообразователни РЕПЛРДУСОП
функции на ЕПЛР учители, ресурсни Обучителен екип
- обучение с 1 кредит учители, психолози,
логопеди, социални
педагози
Февруари 2021 Често срещани нарушения в детското развитие - техники Общообразователни РЕПЛРДУСОП
Април 2021 и методи за включване на други специалисти и родители учители, ресурсни Обучителен екип
при работа в онлайн среда. учители, психолози,
логопеди, социални
- информационен семинар педагози
- обучение с 1 кредит
Април Оценка на когнитивното развитие на деца/ученици със Психолози, РЕПЛРДУСОП
2021 специални образователни потребности– методическа Логопеди
подкрепа за педагогически съветници и психолози
- информационен семинар/форум
Ноември Специфика на дистанционното обучение за ученици със Общообразователни РЕПЛРДУСОП
2020 специални образователни потребности в онлайн среда учители, ресурсни Обучителен екип
Внедряване и използване на ИКТ технологии и ресурси в учители, психолози,
логопеди, социални
обучението.
педагози
- тренинг
През годината Методи за функционална оценка на индивидуалните Общообразователни РЕПЛРДУСОП
потребности на дете /ученик – инструменти за оценяване учители, ресурсни Обучителен екип
- информационен семинар учители, психолози,
логопеди, социални
педагози
- Квалификация за придобиване на квалификации и квалификационни кредити по програми на организации – вътрешно
институционална продължаваща квалификация за специалистите от РЦПППО – област Ловеч

Дата Тема на квалификационната дейност Участници Обучителна организация

Ноември 2020 „Специфика на дистанционното обучение” Специалисти от РЦПППО НИОПП – гр. София
Обучение на пед. специалисти,логопеди, психолози, при гр. Ловеч
условия на дистанционно обучение, с цел подобряване
ефективността на преподаване при възникване на
извънредни ситуации.
Март 2021 „Специфични форми на работа при ученици със слухови Специалисти от НИОПП – гр. София
нарушение в общообразователното учебно заведение“. Регионален център –
Ловеч.

VII. Участие във форми за квалификация и методическа подкрепа, организирани от РУО, МОН и общините.
РЦПППО – Ловеч заявява готовност за участие във формите за квалификация при необходимост.
VIII. Финансиране на квалификационната дейност.
Размерът на гласувания % от ФРЗ за квалификация е 1.5% и е приет на заседание на педагогическия съвет.
IX. Контрол и мониторинг на квалификационната дейност.
Проучване/изследване на мнението на педагогическите специалисти за дефицитите и желанията им за предстоящи квалификационни форми
с провеждане на анкета през м. септември 2020г.
Програмата за квалификация на педагогическите специалисти е приета на заседание на педагогическия съвет (протокол № 01/15.09.2020 г.) и
е утвърдена със заповед № 27/15.09.2020 г. на директора на РЦППППО - област Ловеч.

Моника Дончева
Директор на РЦПППО - Ловеч

ГРАФИК
за заседанията на Педагогическия съвет на специализираното обслужващо звено
 за учебната 2020/2021 година
№ Дневен ред Срок
1. 1. Приемане на План за работа на Педагогическия съвет. Септември 2020 г.
2. Приемане на Годишен план за дейността на РЦПППО - област Ловеч
3. Приемане Правилник за безопасни условия на обучение и труд.
4.Приемане на Програма за квалификация на педагогическите специалисти.
5. Приемане на Етичен кодекс на служителите в РЦПППО.
6. Приемане на Етичен кодекс на работещите с деца в РЦПППО.
7. Запознаване със заповеди, инструкции на Директора на РЦПППО – област Ловеч, относно
организацията на допълнителната подкрепа и длъжностни характеристики.

2. 1. Приемане на Правилник за функциите, дейностите, структурата, управлението и организацията на Септември 2020 г.

РЦПППО – област Ловеч за учебната 2020/2021 година
2. Приемане на членове на комисии:
- комисия за превенция на деца жертви на насилие или в риск от насилие;
-комисия за водене на лични дела;
-комисия по безопасност, хигиена на труда и противопожарна охрана
9. Информация за брой и групи деца/ученици за учебната 2020/2021 година
10. Разни: текущи задачи, дейности
3. 1. Приемане на Годишни планове на специалните педагози към РЦПППО - област Ловеч. Октомври 2020 г.
2. Приемане на график за дейността на специалистите и график за консултации с родители, учители и
други специалисти.
3. Запознаване с план-график за провеждане на срещи с ръководствата на детските градини и
общообразователни училища, които за първи път провеждат държавната политика за приобщаващо
образование и по заявка
4. Информация за резултатите от обследване на деца/ученици със специални образователни потребности -
психолог, логопед
5. Приемане планове на комисиите определени за учебната 2020/2021 година
6. Обсъждане на организацията на мероприятия, популяризиращи дейността на РЦПППО и повишаване
на информираността на обществеността по въпросите на приобщаващото образование
7. Запознаване с План за контролна дейност на директора.
8. Разни
1.Информация от ресурсни учители, психолози и логопеди през първи учебен срок Февруари 2021г.
4.. 2. Доклад от гл. счетоводител за изтеклата финансова година
3. Доклад от директора за резултатите от контролната дейност
4. Приемане план за организиране на работна среща психолози и логопеди и форум на тема: Споделено
емоционално учене“
5. Разни: текущи задачи
5. 1.Специфика на дистанционното обучение в онлайн среда. - тематичен ПС Март 2021г.
6. 1. Информация от ресурсни учители, психолози и логопеди за дейността им през втори учебен срок Май 2021 г.
2. Доклад-анализ на дейността на комисиите, квалификационната и методическа дейност в регионалния
център
3. Обсъждане на процедурите по насочване на учениците след VII и X клас, които завършват с
удостоверение и отлагане от постъпване на деца в I клас по обективни причини.
4. Разни
7. 1.Доклад-анализ за дейността на РЦПППО- област Ловеч за учебната 2020/2021 г Юни 2021 г.
2. Разни

Моника Дончева
Директор на РЦПППО - Ловеч