Planong Pampagkatuto sa MTB-MLE

Baitang 3
Kuwarter: Unang Markahan
Ika- apat na Linggo

Gabay sa Tagapagdaloy:
Ang planong ito ay binuo para po sa inyo bilang tagapagdaloy sa panahon ng paggamit ng modyul na may pamagat na
‘Pagtatala ng Mahalagang Detalye ayon sa Antas o Lebel gaya ng: Tauhan, Tagpuan at Balangkas”. Iwawasto po ninyo ang
mga tiyak na nagawa ng mga mag-aaral at tiyakin po na nasa inyo ang susi sa pagwawasto.
Gagabayan/ aalalayan po ninyo ang mga mag-aaral upang makamit ang mga sumusunod na layunin na may tuon sa
pangkaisipan, psychomotor( pisikal/kinestetik) at pandamdamin (sosyal/ emosyonal/ pakiramdam) . Bibigyan po kayo ng sagutang
papel sa pagsagot sa mga tanong o gawain sa modyul

Gabay sa Mag-aaral:
Ang planong ito ay binuo upang gabayan kayo sa inyong pag-aaral habang inaalam ang (layunin ng aralin) Nakapagtatala ng
mahalagang detalye ayon sa antas o lebel gaya ng: a. Tauhan b. Tagpuan c. Balangkas (suliranin at solusyon)Sundin ang mga
hakbang na nasa kolum ng mga gawain at pagtataya gamit ang modyul na may pamagat na , “ Pagtatala ng Mahalagang Detalye
ayon sa Antas o Lebel gaya ng: Tauhan, Tagpuan at Balangkas”. Magtanong sa inyong tagapagdaloy sa tahanan habang ginagawa
ang mga ito. Maaari rin ninyong tanungin ang inyong mga guro sa FB Messenger o di kaya ay i-text sila sa numerong.Tandaan at
sundin hangga’t maaari ang oras ng klase kahit kayo ay nasa bahay. (Maaari rin pong ilagay ang iskedyul ninyo para sa magkakasabay
na gawain sa FB Messenger).
Content Standards:_ The learners demonstrates communication skills in talking about variety of topics using expanding vocabulary,
shows understanding of spoken language in different contexts using both verbal and non-verbal cues, vocabulary and language
structures, cultural aspects of the language, and reads and writes literary and informational texts
Key Stage Standards: Students will enjoy communicating in their first language on familiar topics for a variety of purposes and
audience using basic vocabulary, and phrases, read text with understanding and create their own stories and text
Pokus sa Pinakamahalagang Kasanayang Pampagkatuto/MELC’s MT3Rc-Ia-b-1.1.1
__________________________________________________________________________________
Araw/ Oras/ Layunin Gawain Pagtataya Mga Tagubilin sa
Aralin Blg./ Tagapagdaloy
Paksa

(2 araw) Nakapag-tatala Simulan Natin : Tayahin Natin: Iwawasto po ninyo ang mga
ng mahalagang Basahin ang kuwento nang may Gawain 1: tiyak na nagawa ng mga mag-
Huwebes : detalye ayon sa angkop na bilis, tono, at damdamin. Panuto: Basahin ang aaral at tiyakin po na nasa
2:40 – 3:40 antas o lebel Paggawa ng Mga Gawain para kay kuwento at sagutin ang inyo ang susi sa pagwawasto.
Aralin Blg. 4 gaya ng: Nanay ni Nelia D. Bamba mga tanong sa ibaba Gagabayan/ aalalayan po
Pagtatala ng a. Tauhan Gawain 1 : Pagsagot sa tanong Gawain 2: ninyo ang mga mag-aaral
mahalagang b. Tagpuan Gawain 2 : Panuto : Kumpletuhin ang Panuto: Piliin ang upang makamit ang mga
detalye ayon sa c. Balangkas organizer tungkol sa kuwento tamang lugar na sumusunod na layunin na may
antas o lebel (suliranin at Suriin natin: Gawain 1 pinangyarihan ng tuon sa pangkaisipan,
gaya ng: a. solusyon) Panuto : Basahin ang kwento at kuwento. Isulat ang titik psychomotor ( pisikal/
Tauhan sagutin ang mga tanong Ang Alaga ng tamang sagot. kinestetik) at pandamdamin
Kong Kuting ni Nelia Bamba
b. Tagpuan (sosyal/ emosyonal/
c. Balangkas Pagyamanin : Punan ang mga
pakiramdam).
(suliranin at patlang upang mabuo ang
Bibigyan po kayo ng sagutang
solusyon) pangyayari sa kuwento. Isaisip
papel sa pagsagot sa mga
Natin: TANDAAN: Bigyang diin
tanong o gawain sa modyul.
ang konsepto ng aralin
Isagawa natin: Maaring rin gumamit ng
Gawain 1 Panuto: Pagbasa ng
kuwaderno o malinis na papel
kuwento ng may wastong diin at
ekspresyon” Prutas na Makatas” L.M.
pahina 12
ni: Nelia D. Bamba
Gawain 2 : Panuto: Basahin ang
pangyayari mula sa “Makatas na
Prutas.”Sagutin ang mga tanong sa
ibaba