Música i Educació Social Aïs Mundó, Tomàs Massons i Lluís López

Dinàmiques musicals

Títol Expressa la cançó

Objectius Treballar l’escolta activa i expressió oral i corporal

Participants Joves entre 14 i 16 anys

Material Equip de música

Durada total 15 minuts aprox.

Descripció Comencem per demanar dues o tres persones voluntàries.

Tot seguit, els hi posem una cançó on aquesta expliqui
una història. Prèviament, haurem assegurat que la
coneixen. La poden escoltar només un cop. A continuació,
el que han d’intentar els voluntaris és explicar aquesta
història sense donar detalls de la lletra de la cançó i la
resta de participants han d'endevinar la cançó. Poden
utilitzar la veu i el cos per explicar-se. La cançó en qüestió
la proposem els educadors, però si els participants tenen
una millor idea, estem oberts a escoltar-la.

Títol Coneixença al ritme

Objectius Perdre la vergonya, conèixer als companys/es i treballar

l’autoconfiança i l’empatia.

Participants Joves entre 14 i 16 anys

Material Equip de música

Durada total 40 minuts aprox.

Descripció Demanem al grup que facin parelles. Tot seguit els hi

deixem 10 minuts per fer-se preguntes l’un a l’altre amb
Música i Educació Social Aïs Mundó, Tomàs Massons i Lluís López

l’objectiu de conèixer dades de la persona. Un cop

finalitzat aquest temps sortiran per parelles davant del
grup i hauran de presentar al seu company/a utilitzant
totes les dades que ha recopilat. Però amb la particularitat
que els educadors posarem una base musical i ho haurà
de fer cantant.

Títol Coordinem els sons

Objectius Treballar la compenetració, la concentració, el treball en

equip i l’expressió corporal.

Participants Joves entre 14 i 16 anys

Material Cap, només el propi cos

Durada total Depèn del nombre de persones al grup i de la rapidesa

amb què assoleixin l’objectiu de l’activitat.

Descripció Demanem al grup classe que es col·loqui en cercle. La

idea d’aquesta dinàmica és que cada membre del cercle
hagi d’emetre un so de percussió (picar de mans, picar
amb els peus a terra, etc.) però sense que ningú repeteixi
el mateix so ni sense coincidir amb ningú en el moment de
fer-lo. No es pot parlar ni hi pot haver cap acord previ. Les
persones només es poden entendre amb la mirada. Si
dues persones emeten un so alhora, es torna a començar.
El joc no s’acaba fins que tothom no participi i ningú pot
emetre un so dues vegades.