Detailed Lesson Plan in Grade 1

I- Objectives
At the end of 50 minutes of the lesson, the pupils are expected to;
a. identify and produce the sound of letter Gg
b. appreciate the importance of writing letter Gg
c. write the upper case and lower of letter Gg correctly

II- Subject Matter

Topic: Identify and Producing Sound of Letter Gg
A. Story “Ang Gitara ni Gibo”
B. Writing upper case G and lower-case g correctly
References: MTB-MLE Teachers Guide pp. 68-70
Materials : manila paper, meta cards, pilot pens, and paper tape
Value: Helpfulness and cooperation

III- Procedure

Teacher’s Activity Pupil`s Activity

A. PRELIMINARY ACTIVITIES

1. PRAYER

Before we start, everybody stand up for our (Praying) Amen.

opening prayer, let us prayer.
Amen.

2. GREETINGS

Good Morning Class?

I am Ms. Melody M. Pansib, your teacher in Good Morning, Ma'am!

Mother Tongue for today.

Before you take your seats, kindly please pick up

some pieces of paper under you chair and throw it
in the garbage bin.
Thank you class!
3. CHECKING OF ATTENDACE None ma’am.

Who is absent today class? Happy ma’am.

How are you today? Are you sad? Angry? Or

happy?

And I am happy too that you are happy.

4. ESTABLISHING CLASSROOM
STANDARDS

Before we will start our lesson, I want you to be

aware of our Classroom Rules. This is to guide you
on how to properly behave in while the class is
ongoing.
Classroom Rules:
1. Prepare for class.
2. Eyes on the board.
3. Listen when others talk
4. Raise your hand to speak.
5. Be respectful and kind.
6. Say please and thank you.
7. Try your best and have fun. Yes ma’am!

Can we do this class?

Very Good, I am expecting that you will abide all

the classroom rules because you are all obedient.

5. REVIEW

Now class, what was our lesson last meeting?

Give the beginning sound of each pictures.

1. Unlocking of difficult words

 a. Tulo- (through pictures)
b. Gitara –(through a pictures)
c. Usa- (through pictures)
d. Gipalit --( through discussion
and context clues)
e. Mayo- through discussion and
context clues)
f. Nalipay- ( through discussion
and context clues)

2. What is the spelling of the word Gitara,

Gipalit, Usa, Mayo, Nalipay,.

6. Drill

Directions. Draw a line to connect the upper case

letters in column A with the lower case letters in
column B.
Column A Column B
H t
R b
T z
O h
B c
M m
C s
S o
Z r

B. LESSON DEVELOPMENT
ACTIVITIES

1. MOTIVATION

Now, I have here a picture

1. Gitara
2. Kami maam
3. Ako maam
4. Light brown
5. Lignin nay kurba sa kilid
 6. Straight line
7. Unom

1. Unsa ni nga hulagway?

2. Kinsa diri ang nakakita na ug gitara?
3. Kinsay naay gitara sa ilaha?
4. Unsay kolor sa gitara?
5. Unsay porma ani?
6. Unsay linya sa string aning gitara?
7. Pila kabuok ang string sa gitara?
1. Si Gibo
2. Tulo
2. PRESENTATION OF THE LESSON 3. Si Tiyo Palyo
4. Niadtong Mayo
5. Si Gibo
The story of “Ang Gitara ni Gibo” 6. Nalipay
Naay tulo ka gitara si Gibo. Gipalit ang usa ni Tiyo 7. Isa
Palyo, niadtong Mayo. 8. Isa
Gihatagan usab niya ug usa si Tiya Liza didto sa 9. ………
Somalia ug nalipay siya.

1. Comprehension Check-up
Ask question about the story
1. Kinsa ang naay Gitara?
2. Pila kabuok ang Gitara ni Gibo?
3. Kinsa ang nipalit sa gitara ni
Gibo?
4. Kanus-a kini gipalit?
5. Kinsay naghatag sa usa ka gitara
ni Tiya Lisa?
6. Unsay gibati ni Tiya Lisa sa
paghatag sa gitara? ( nalipay)
7. Pila Kabuok gitara ang nadawat
ni Tiya Lisa?
8. Pila nalang ang nahibilin nga
gitara ni Gibo?
9. Kung ikaw hatagan ug usa ka
butang unsaun nimu
pagpasalamat sa naghatag niini?
But before we proceed to our discussion, this will
be our lesson target.
a. At the end of the lesson, Identify
and produce the sound of letter Gg
b. Appreciate the importance of
writing letter Gg
c. Write the upper case and lower of
letter Gg correctly

As long as you will participate and listen actively

and attentively in our discussion, then we can attain
these lesson objectives.

3. DISCUSSION

The letter G is the seventh letter of the alphabet

Present pictures that begins with letter Gg.
Gitara
Gabas
Gapas
Gatas
Gasol
Garapon
Gallon
Present Flashcards with letter Gg as a
symbol of /g/ sound
Gitara
Gabas
Gapas
Gatas
Gasol
Garapon

Show how to write upper case G and

lower case g with counting stroke

Show some pictures that begin with

letter Gg
Gitara
Gabas
Gapas
 Gatas
Gasol
Garapon

Discuss the picture name one at a time by

producing the initial sound. Say the word three
times…..

Gahapon Gamay Garapata Guwapo/guwapa

Gulaman Ginikanan Gabon Gansilyo
How many syllables are there in the word
Gahapon (ga-ha-pon), Gamay(ga-may),Garapata
(ga-ra-pa-ta), guwapo (gu-wa-po) Gulaman (gu-la-
man),Ginikanan, (gi-ni-ka-nan), Gabon (ga-bon),
Gansilyo(gan-sil-yo.

Guided Activities
A. Let the pupils read the name of the picture
and let them produce the sound of /g/.
Ask: What sound do you hear at the beginning of
each name of the picture?
Call pupils to write upper case and lower case on
the board.

4. APPLICATION

( Group Activities )

Now, I will group you into 3 groups.

This row will be the group 1, this row will be the
group 2 and this row will be the last group which is
the group 3.

But before you do you activity, I have a rubrics that

serve as a guide in judging your score.

Rubrics
 Cooperation 10%
Correctness 30%
Neatness 10%
Total 50%

Group 1:Pilia ang mga hulagway nga nay tingog nga

/Gg/

1.

2.

3.

4.

5.

Group 2.

Isulat ang nawala nga letra aron mainsakto ang pulong.

1.
______arapon

2.
______itara
3.
______alon

4.
____atas

____apas
5.

Group 3

Ilha ug lingini ang mga letrang “Gg” nga anaa sulod

sa kahon:

B d G Hr G P R g
G K G G o m g
G T
L g d s U D S
g R

5. GENERALIZATION

From the sets of pictures shown what is the

beginning letter?
What is the sound of letter Gg
Unsa nga letra nagsugod ang mga hulagway?)
(Unsa ang tingog sa letrang Gg)

Independent Practice

Direksyon. Isumpay ang hulagway sa Kolum A

ngadto sa iyang ngalan sa Kolum B pinaagi sa linya.
 A B

1.

gitara

gapas
2.

3.
gatas

4.

galon

5.
garapon

1V. EVALUATION

Giya sa pagtubag
I. Ilha ug pilia ang mga hulagway nga nay
tingog sa letrang / G/ ug lingini kini.
Direksyon.
II. Lingini ang mga pulong nga nagsugod sa tingog
nga /g/

Relo gamot lata gripo saging

Sapatos ginikanan mata gabas gamit
Gunting sabon gasol gwantis
plansa

V. Assignments

Direksyon . Isulat sa insakto ang upper case S ug

lower case s sa gigahin nga linya.

Prepared by:

Melody M. Pansib
Student Teacher
 Group 1

Direksyon.
Pilia ang mga hulagway nga nay tingog nga /Gg/.

1.

2.

3.

4.
 5.

Group 2
Direksyon.

Isulat ang nawala nga letra aron mainsakto ang pulong.

1.
______arapon

2.
______itara

3.
______alon

4.
____atas

____apas
5.

Group 3
Direksyon.

Ilha ug lingini ang mga letrang “Gg”

nga anaa sulod sa kahon:

B d G H r G P R g
G K G G o m g G T
L g d s U D S g R
 A. Independent Practice

Direksyon. Isumpay ang hulagway sa Kolum A ngadto sa iyang

ngalan sa Kolum B pinaagi sa linya.

A B

1.
gitara

gapas
2.

3. gatas

4.
galon

5. garapon
Giya sa pagtubag
B. Ilha ug pilia ang mga hulagway nga nay tingog sa
letrang / G/ ug lingini kini.

Giya sa pagtubag
II. Lingini ang mga pulong nga nagsugod sa tingog
nga /g/

Relo gamot lata gripo saging

Sapatos ginikanan mata gabas gamit
gwantis Gunting sabon gasol plansa
 Gitara
Gabas
Gapas
Gatas
Gasol
Garapon