‫الفرض الثاني في مادة التربية االسالمية‬ ‫الموضوع ‪41 :‬‬

‫المستوى ‪ 40 :‬متوسط‬

‫الجزء االول ‪ 21 :‬نقطة‬

‫الوضعية االولى ‪ 40 :‬نقاط‬

‫أ) قال الله تعالى ‪ " :‬عم يتساءلون ‪...................................‬و خلقناكم ازواجا "‬

‫سورة النبأ ‪10 - 10‬‬

‫ب) استظهر كتابيا اآليات الكريمة و اضبطها بالشكل التام‬

‫ت) ما معنى ‪ :‬مهادا – اوتادا‬

‫الوضعية الثانية ‪ 40 :‬نقاط‬

‫السند ‪ :‬عن سهل بن سعد رضي الله عنه قالق ‪ :‬قال رسول الله صلى الله عليه و سلم ‪ " :‬انما جعل‬
‫االستئذان من اجل البصر " رواه البخاري‬

‫أ) عرف االستئذان‬

‫ب) اذكر اربعة من مظاهره‬
‫ت) عدد اربعة من آثاره‬

‫الوضعية االدماجية ‪ 40 :‬نقاط‬

‫السند ‪ :‬يتخلف المسلم في تعامله مع غيره بصفات حميدة كثيرة و خاصة مع اسرته ‪ ،‬فقد دعانا ديننا الى‬
‫معاملة افراد االسرة بخلق حسن حتى تسود المحبة و من بين هذه االخالق ‪ :‬الرفق‬

‫السياق ‪ :‬قال (ص) ‪ :‬لعائشة رضي الله عنها " عليك بالرفق ان الرفق ال يكون في شيء اال زانه و ال‬
‫ينزع من شئي الى شانه " رواه مسلم‬

‫التعليمة ‪ :‬انطالقا من السند و اعتمادا على ما درسنا اكتب فقرة من ‪ 01‬سطرا تعرف فيها ‪ :‬الرفق ‪.‬‬
‫مبينا مظاهره و آثاره على الفرد و االسرة و المجتمع ‪.‬‬

‫و الله ولي التوفيق‬

 ‫االجوبة النموذجية‬
‫المستوى ‪ :‬الرابعة متوسط‬
‫العالمة‬ ‫عناصر االجابة‬ ‫الموضوع ‪1‬‬
‫المجموع‬ ‫مجزأة‬ ‫الجزء االول ‪ 21 :‬ن‬
‫الوضعية الجزئية االولى ‪ 40 :‬ن‬
‫‪1.5*7‬‬ ‫اكمل قوله تعالى ‪" :‬عم يتساءلون (‪ )10‬عن النبإ العظيم (‪ )12‬الذي هم فيه يختلفون (‪ )10‬كال‬
‫‪ 5.1‬ن‬
‫سيعلمون (‪ )15‬ثم كال سيعلمون (‪ )11‬الم نجعل االرض مهادا (‪ )10‬و الجبال اوتادا (‪ )10‬و‬
‫خلقناكم ازواجا (‪)10‬‬

‫‪0‬‬ ‫الشرح ‪ :‬مهادا ‪ :‬ممهدة مستوية‬

‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اوتادا ‪ :‬جمع وتد و هو ما يدق في االرض‬

‫الوضعية الجزئية الثانية ‪ 40 :‬ن‬

‫تعريف االستئذان ‪ :‬هو التماس االذن تأدبا خشية االطالع على عورة‬
‫‪ 12‬ن‬ ‫‪12‬‬
‫اربع من مظاهره ‪:‬‬
‫‪ ‬االستئذان لدخول البيت او الغرفة‬
‫‪ 12‬ن‬ ‫‪5*1.1‬‬
‫‪ ‬االستئذان في االنضمام للمجلس‬
‫‪ ‬االستئذان عند الخروج من البيت‬
‫‪ ‬االستئذان في بدء الكالم و الحديث‬
‫اربع من اثاره‬
‫‪ ‬يتيح لإلنسان التصرف في بيته كما يشاء‬
‫‪ 12‬ن‬ ‫‪5*1.1‬‬ ‫‪ ‬تجنب وقوع النظر على ما ال يحل‬
‫‪ ‬يزرع االمن و االمان و يزيل الخوف‬
‫‪ ‬يتيح لصاحب البيت ان يداري عورته‬

‫و الله ولي التوفيق‬

 ‫الوضعية االدماجية ‪ 40‬ن‬
‫المؤشرات‬ ‫المعايير‬
‫‪ ‬مالئمة المنتج للمطلوب‬ ‫المالئمة‬
‫‪ ‬تعريف االحترام‬
‫‪ 2.1‬ن‬ ‫‪0.5*5‬‬
‫‪ ‬مظاهره‬
‫‪ ‬آثاره‬

‫‪ 10‬ن‬ ‫‪ ‬تسلسل االفكار‬ ‫االنسجام‬

‫‪ ‬حسن توظيف المصطلحات المناسبة و المعارف المكتسبة‬
‫‪1*3‬‬ ‫‪ ‬ذكر مقدمة مناسبة للنتائج المقضية اليها‬
‫‪ ‬احترام التركيب السليم للجمل‬ ‫سالمة اللغة‬
‫‪1.1*3‬‬ ‫‪ ‬احترام عالمات الوقف‬
‫‪ 0.1‬ن‬
‫‪ ‬الرسم االمالئي الصحيح‬
‫‪ ‬حسن العرض‬ ‫االبداع و االتقان‬
‫‪ 10‬ن‬ ‫‪1.1*2‬‬ ‫‪ ‬جودة الخط و تنظيم الورقة‬

‫و الله ولي التوفيق‬