‫‪0200/0202‬‬ ‫المستوى‪ :‬السنة الرابعة متوسط‬

‫فرض الثالثي األول في مادة التربية اإلسالمية‬

‫الموضوع‪2‬‬

‫الوضعية الجزئية األولى‪(6/6):‬‬

‫‪ -‬أكمل قوله تعالى‪ 4 :‬ن‬

‫"إن يوم الفصل ‪..............................................‬إال وفاقا"‪.‬‬
‫سورة النبأ‬
‫أ)‪ -‬اشرح ما يلي ‪:‬‬
‫مرصادا‬ ‫‪-‬‬ ‫الصور‬
‫ب‪ -‬ما المصير الذي أعده الله للكفار؟‬
‫الوضعية الجزئية الثانية‪(6/6):‬‬

‫قال تعالى‪ " :‬و من يكفر بالله ومالئكته وكتبه ورسله واليوم االخر فقد ظل ضالال بعيدا"‪ .‬النساء ‪531‬‬

‫أ‪ -‬ما مفهوم اإليمان باليوم األخر؟‬

‫ب‪ -‬ما هي مظاهره مع الشرح ؟‬
‫ج‪ -‬ماذا يتمنى الكافر في هذا اليوم؟‬

‫الوضعية اإلدماجية‪)8/8( :‬‬

‫السياق‪ :‬الحظت على زميلك سلوكا غير أخالقي فنهيته إلى ضرورة التخلي عنه خصوصا انه‬
‫مسلم يؤمن بالله واليوم األخر‪.‬‬

‫السند‪ :‬قال الله تعالى‪ ":‬ونضع موازين القسط يوم القيامة‪ ،‬فال تظلم نفس شيئا وان كان مثقال حبة‬
‫من الخردل أتينا بها وكفى بنا حاسبين"‪ .‬األنبياء‬

‫التعليمة‪ :‬اكتب نصا من ‪ 51‬إلى ‪ 51‬سطر تبين له من خالل مفهوم اإليمان باليوم األخر ذاكرا‬
‫أثاره‪ ،‬مبرزا عاقبة من يكفر به مستشهدا بما تحفظ من شواهد‬
 ‫اإلجابة النموذجية للفرض التربية اإلسالمية‬

‫عناصر االجابة‬ ‫الموضوع‬

‫الوضعية األولى‪:‬‬
‫اكمل قوله تعالى " ان يوم الفصل كان ميقاتا ‪ -51-‬يوم ينفخ في الصور‬
‫فتأتون افواجا ‪ -51-‬و فتحت السماء فكانت ابوابا‪ -51-‬و سيرت الجبال‬
‫فكانت سرابا‪ -12-‬ان جهنم كانت مرصادا للطاغين مئابا‪ -11-‬لبين فيها‬
‫احقابا ‪ -13-‬ال يذوقون فيها بردا و ال شرابا ‪ -12-‬اال حميما و غساقا ‪-‬‬
‫‪ -11‬جزءا وفاقا‪"-12-‬‬
‫س‪)5‬‬
‫الشرح‪:‬‬
‫‪ -‬الصور‪ :‬البوق الذي ينفخ فيه الملك يوم القيامة‬
‫‪ -‬مرصادا‪ :‬معدة‬

‫س‪ )1‬المصير الذي اعده الله للكفارهو جهنم و بئس المصير‬

‫الوضعية الثانية‪:‬‬
‫أ) مفهوم االيمان باليوم االخر ‪ :‬هو التصديق الجازم الذي ال ريب‬
‫فيه انه يوجد يوم يحاسب فيه الناس على أعمالهم فمن عمل مثقال‬
‫ذرة خيرا يره و من عمل مثقال ذرة شرا يره‪.‬‬
‫ب) مظاهره مع الشرح‪:‬‬
‫‪ -‬الدنيا = دار عمل و اختبار‬
‫‪ -‬القبر= اول منازل االخرة‬
‫‪ -‬البعث= احياء الموتى و بعثهم‬
‫‪ -‬الحشر= جمع الخالئق في ارض المحشر‬
‫‪ -‬إقامة الشهود= األنبياء المالئكة‪ ,‬األرض ‪ ,‬الجوارح‬
‫‪ -‬الحساب= حساب الناس على أعمالهم‬
‫‪ -‬الميزان= به توزن اعمال الناس‬
‫‪ -‬الصراط= جسر ممدود على النار يمر عليه الناس فهالك او نجاة‪.‬‬
 ‫الوضعية االدماجية‪:‬‬
‫العالمة‬ ‫المؤشرات‬ ‫المعايير‬
‫مالءمة المنتج للمطلوب‬ ‫‪-‬‬ ‫المالءمة‬
‫احترام الحجم المطلوب‬ ‫‪-‬‬
‫كتابة نص حول اليوم االجر‬ ‫‪-‬‬
‫تسلسل األفكار وترابطها‬ ‫‪-‬‬ ‫االنسجام‬
‫حسن توظيف المعارف المكتسبة‬ ‫‪-‬‬
‫احترام عناصر الموضوع وتسلسلها‬ ‫‪-‬‬
‫احترام التركيب السليم للجمل‬ ‫‪-‬‬ ‫سالمة‬
‫احترام عالمات الوقف‬ ‫‪-‬‬ ‫اللغة‬
‫الرسم االمالئي السليم‬ ‫‪-‬‬
‫حسن العرض‬ ‫‪-‬‬ ‫االبداع و‬
‫جودة الخط و تنظيم الورقة‬ ‫‪-‬‬ ‫االتقان‬