‫السؤال األول ‪( :‬فهم المقروء واستيعابه وتذوقه ) ‪:‬‬

‫كتاب يتحدث عن نفسه‬

‫ذات يوم ‪ ،‬بينما كنت في غرفتي ‪ ،‬دخلت علي والدتي ‪ ،‬وقالت ‪ :‬ما بك يا هند ؟!‬
‫أراك كئيبة وحزينة !! ‪،‬قلت ‪ :‬غ ًدا ستنظم مدرستنا رحلة لصفنا ‪ ،‬الصف السادس ‪.‬‬
‫قالت ‪ :‬إني أرى هذا األمر مدعاة للفرح وليس للحزن ‪.‬‬
‫قلت ‪ :‬إن الرحلة ستكون إلى معرض الكتاب ‪ ،‬و أنا كنت أتمنى أن تكون ألحدى‬
‫المدن الترفيهية ‪ ،‬فأي متعة ستكون في مكان تصطف فيه الكتب ‪ ،‬و أي تسلية‬
‫ستكون في هذا المكان ؟!‬
‫قالت ‪ :‬أما أنا يا ابنتي فأرى أنها ستكون رحلة جميلة‪ ،‬وتجربة مثيرة تستمتعون فيها‬
‫جمي ًعا ‪ ،‬إياك أن تحكمي على شيء قبل أن تجربيه ‪.‬‬

‫أ‪ -‬لمذا كانت هند كئيبة حزينة ؟‬

‫‪.............................................................................................‬‬

‫ب‪ -‬اختاري اإلجابة الصحيحة ؟‬

‫‪ -‬يعبر النص عن ‪:‬‬
‫‪-١‬مذكرات يومية خالل زيارة مكتبه ‪.‬‬
‫‪-٢‬أحداث زيارة معرض كتاب ‪.‬‬
‫‪-٣‬أحداث حلم جميل ‪.‬‬

‫ج‪-‬صلي الكلمة بمعناها الصحيح ‪:‬‬

‫أرض الرافدين‬ ‫أسرعنا‬

‫أكتم‬ ‫العراق‬

‫تدفقنا‬ ‫اندهاش‬

‫أُخفي‬
 ‫د‪-‬كيف ابدعت الكاتبة في وصف الكتاب؟‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪.........................................‬‬

‫السؤال الثاني ‪ ( :‬الوظيفة النحوية والصنف اللغوي ) ‪:‬‬

‫أ‪ -‬استخرج المشتق وأبين‪ 9‬نوعه فيما يلي ؟‬

‫‪ -١‬أبو بكر عالم بأنساب العرب‪.‬‬
‫‪ -٢‬المصحف الشريف مطبوع في المدينة المنورة‪.‬‬
‫‪ -٣‬حب الوطن‪ L‬مغروس في األبناء‪.‬‬

‫نوعه‬ ‫المشتق‬
‫‪-١‬‬

‫‪-٢‬‬

‫‪-٣‬‬

‫ب‪ -‬أعيد كتابة الجمل اآلتية بعد إدخال فعل ناسخ عليها مع الضبط ‪:‬ـ‬
‫( صار)‪.........................................‬‬ ‫‪ - ١‬عبد هللا الربيعة طبيب ماهر ‪.‬‬
‫( ليس )‪.........................................‬‬ ‫‪ - ٢‬النهار والليل متساويان ‪.‬‬

‫ج‪ -‬اعربي ما يأتي ‪:‬‬

‫‪-‬إنَّ المعلمة مخلصة ‪.‬‬
‫إنَّ‬
‫المعلمة‬
 ‫مخلصة‬
‫د‪ -‬األسلوب اللغوي في جملة ‪:‬‬
‫‪ -‬إياك والكذب ‪.‬‬
‫( أسلوب ذم ـ أسلوب مدح ـ أسلوب تحذير )‬

‫السؤال الثالث ‪ ( :‬الرسم الكتابي‪ ( 9‬الخط ) ) ‪:‬‬

‫‪-١‬ارسم الجملة اآلتية بخط النسخ ‪.‬‬

‫( محمد رسول هللا ص َّل هللا عليه وسلم أعظم القدوات )‬

‫‪ -٢‬صنفي الكلمات التالية (همزة الوصل وهمزة القطع ) ؟‬

‫( اجتماع ـ اسم ـ ابنه ـ امر ـ اسلم ـ اخراج ـ اقالم ـ انطلق‪) L‬‬

‫همزة الوصل‪L‬‬ ‫همزة القطع‬

‫‪ -٣‬اكتب ما يملى عليك ‪:‬ـ‬

‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................‬‬
‫انتهت األسئلة‪........‬أرجو من هللا التوفيق ‪.‬‬
‫معلمة المادة ‪ /‬مها الحسين ‪.‬‬