‫‪:‬نص االنطالق‬

‫بنصيحة مدوية أدعوك أيها التلميذ لتقرأ‪ ،‬فالقراءة مفتاحك للوصول الى آفاق المعرفة‬
‫بالمجان‪ .‬وتذكر أنك بعقلك وروحك انسان‪ .‬يلزم تغذيتها بالعلم لتستنير حياتك‪ ،‬وليكن لك‬
‫في أجدادك المثل األعلى والقدوة الحسنة ألنهم صادقو الكتب وارتبطوا بها االرتباط كله‪،‬‬
‫فأنشأوا حضارات يعتز بها التاريخ‪.‬‬
‫انطلق لتجدد العهد مع الكتاب ليصبح لك رفيقا في المدرسة والبيت بل وفي كل مكان ولن‬
‫يفرض عليك مقابال ألنه جليس ال يحب المن والرياء ولكنه يؤمن باإلخالص والوفاء‪،‬‬
‫فاحرص على اإلخالص والوفاء له‪.‬‬
 ‫المجال الرئيس األول‪ :‬النصوص القرائية‬
‫قصة‬ ‫نص شعري‬ ‫مقالة‬ ‫ما نوعية النص‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫المن‪:‬‬ ‫اشرح بالمرادف‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫يحب≠‬ ‫بالضد‪:‬‬
‫اقترح عنوانا للنص‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫حدد الفكرة العامة للنص‪:‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫رتب أفكار النص باستعمال ‪:4-3-2-1‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪-‬اإلخالص والوفاء للكتاب‬
‫‪-‬الكتاب رفيق في كل مكان‬
‫‪-‬دعوة الكاتب التلميذ للقراءة‬
‫‪-‬دور الكتاب في انشاد الحضارات‬
‫‪ -6‬عبر عن رأيك في قول الكاتب‪" :‬أنت بعقلك وروحك انسان‪ .‬يلزمك تغذيتهما‬
‫بالعلم"‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫المجال الرئيس الثاني‪ :‬الدرس اللغوي‬
‫اضبط بالشكل التام الكلمات التي تحتها خط في النص‪:‬‬ ‫‪-1‬‬
‫كله‬ ‫فالقراءة‬
‫الوفاء‬ ‫حضارات‬
‫استخرج من النص ما يناسب الجدول‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫حرف نصب‬ ‫توكيد معنوي‬ ‫ناسخ حرفي‬ ‫نعت حقيقي‬

‫صل بين كل ظاهرة تركيبية‪ ،‬والجملة التي تتضمنها من بين الجمل التالية‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫توكيد لفظي‬ ‫المغرب أكثر البلدان أمانا‬
‫المنادى‬ ‫عاد أبي من العمل مرهقا‬
‫االستثناء‬ ‫أستاذتك‪ ،‬أستاذتك احترمها‬
‫حال‬ ‫يحب االنسان وطنه حبا‬
‫يا أيها التلميذ حافظ على‬
‫مفعول مطلق‬ ‫نظافة مدرستك‬
‫تمييز ملحوظ‬ ‫حضر المدعوون اال واحدا‬
‫أعرب الجملة التالية اعرابا تاما‪ :‬صادقوا الكتب‬ ‫‪-4‬‬
‫‪:‬صادقو‬
‫‪:‬الكتب‬
 ‫استخرج من النص ما يلي‪:‬‬ ‫‪-5‬‬
‫اسم مكان‬ ‫اسم ممدود‬ ‫فعل صحيح‬ ‫فعل معتل‬

‫حدد نوع األفعال التي تتضمنها الجمل واكتبه في الخانة المقابلة‪:‬‬ ‫‪-6‬‬
‫نوع الفعل ( الزم أو متعد )‬ ‫الجمل‬
‫فرح الفقير‬
‫كتب خالد الرسالة‬
‫صلى الولد في المسجد‬
‫علم األستاذ التلميذ االعراب‬
‫صير المحسن شقاء الفقير سعادة‬

‫استخرج من النص ما يلي‪:‬‬ ‫‪-7‬‬

‫نوع الفعل ( مبني للمعلوم أو المجهول )‬ ‫الجمل‬
‫أنصف القاضي المظلوم‬
‫عوقب المجرم على جريمته‬
‫كسيت الجبال بالثلوج‬
‫هنأت اللجنة الفائز‬
‫منحت الجائزة للمتفوق‬
‫‪ -8‬صحح األخطاء الواردة في النص التالي وأعد كتابته‪:‬‬
‫قرأة فاطمت في جريدت‪ ،‬متعددة الصفحاة موضوعا يتحدث عن قنات فضائية قدمة‬
‫‪.‬برامج ثقافيت مهمة‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................‬‬
‫‪ -9‬اكتب الهمزة كتابة صحيحة في الكلمات التالية‪:‬‬
‫ب‪....‬ر م‪....‬ذن ف‪...‬وس ف‪...‬ة تفا‪...‬ل تفا‪...‬ل مس‪...‬لة ملي‪...‬ة‬